Фигуры из счетных палочек для дошкольников картинки: Фигуры из счетных палочек для дошкольников картинки

Из счетных палочек строим фигурки

Из счетных палочек строим фигурки.

1. “Ловкие пальчики”. Развивать мелкую моторику рук малыша можно уже примерно с девятимесячного возраста, когда у него начинает формироваться пинцетный захват (он начинает брать предметы большим и указательным пальчиками). Сделайте прорезь с помощью ножа или ножниц в футляре от счетных палочек и покажите крохе, как в неё можно класть палочки по одной. Такая игра может надолго увлечь малыша, ведь дети очень любят засовывать предметы в отверстия, прятать их. Но играть малыш должен под вашим присмотром, т.к. в этом возрасте все, что видит глаз, сразу расторопные пальчики отправляют в рот.

2. Раскладываем по цвету. Примерно в том же возрасте можно начинать учить малыша сортировать палочки по цветам. Для начала выберите палочки двух цветов и покажите, как их можно разложить на две разные кучки. Можете предложить ребенку разложить палочки по коробкам или пакетикам. Когда малыш научится справляться с заданием, добавьте палочки еще одного цвета. Такая игра развивает сенсорное восприятие, умение сравнивать, находить сходство и различия, знакомит малыша с логическими операциями анализа и синтеза на элементарном уровне.

3. В мире пластилина. Обычно в год — полтора ребенку начинают предлагать разнообразные творческие задания, в том числе, конечно, игры с пластилином. Умение в процессе творчества сочетать различные материалы развивает не только воображение и креативность, но и умение нестандартно мыслить. Счетные палочки прекрасно сочетаются с пластилином. Они могут стать:

колючками у ежика
стебельком у цветка
стволом дерева
забором в пластилиновом мире
трубой у пластилинового домика
ручками-ножками пластилинового человечка
ножкой грибочка
И еще множеством разных предметов, которые вам подскажет ваша фантазия.

4. Играем в геометрию. Когда начинать знакомить ребенка с математикой, родители решают сами. Кто-то уже над детской кроваткой вывешивает цифры и геометрические фигуры… А кто-то ждет, пока ребенку исполнится четыре-пять лет. Или когда малыш сам проявит интерес к математике. В любом случае изучать математику со счетными палочками очень удобно. Они помогут не только научиться считать, но и познакомят с геометрическими фигурами, помогут очень понятно и наглядно объяснить ребенку, что такое угол, сторона, чем квадрат отличается от прямоугольника, как из одной фигуры можно получить другую и многое-многое другое. Можно:

выкладывать геометрические фигуры из счетных палочек
выкладывать геометрические фигуры из счетных палочек по нарисованному контуру
играть в превращения: из одних геометрических фигур делать другие

Малыш может просто наблюдать за этими волшебными превращениями, а ребенку постарше (от 4-5 лет) можно предлагать выполнять задания самому: “Как из квадрата сделать ромб? А параллелограмм? Как, добавив одну палочку, превратить квадрат в трапецию? В треугольники? Сколько палочек надо убрать из квадрата, чтобы он превратился в треугольник? А сколько палочек надо добавить, чтобы квадрат превратился в прямоугольник?” Если вы занимаетесь с палочками одного цвета, то все изменения с добавлением количества палочек (из треугольника — квадрат, из квадрата — трапеция или прямоугольник и т.п.) для большей наглядности можно делать с помощью палочек другого цвета. Например, вы показываете ребенку фигурку, потом он отворачивается, а вы совершаете превращение. После этого ребенок должен посмотреть на результат и ответить на вопрос “что изменилось” и постараться понять, как это получилось.

знакомить с геометрическими понятиями
С помощью палочек можно очень доступно и наглядно объяснить ребенку, что такое сторона (палочка) и что такое угол (место, где одна палочка встречается с другой). Можно объяснить ребенку, что такое диаметр, и почему от диаметра зависит величина круга. Для этого достаточно положить рядом две палочки на лист бумаги и нарисовать вокруг них круг соответствующего диаметра. Две палочки — это диаметр круга, одна палочка — радиус. А если взять три палочки и нарисовать новый круг, то он получится больше предыдущего, так как длина диаметра стала больше.

5. “Познавательные дорожки”. Уже к двум годам ребенок знакомится с понятиями “широкий”/ “узкий”, “длинный”/ “короткий”. Это можно сделать, выкладывая дорожки из счетных палочек. Покажите малышу, как можно из палочек сложить широкую или длинную дорожку. Кладем палочки рядом — одна к другой — дорожка получается широкой, но короткой. А если приставлять одну палочку к кончику другой — дорожка получится длинной-предлинной, но узкой. Берем одну палочку — это короткая дорожка. Приставляем к ней другую палочку — дорожка стала длиннее. Еще одну — дорожка стала еще длиннее. Так можно знакомить ребенка с понятиями “короткий”, “длинный”, “самый длинный”, “самый короткий”. Ребенок будет видеть, что чем больше палочек в дорожке, тем длиннее она получается. А если использовать палочки вместе с пластилином, то можно знакомить ребенка с понятиями “высокий” — “низкий”.

6. Учимся считать. Конечно, счетные палочки — прекрасный материал для обучения счету. В возрасте примерно около двух лет ребенок уже начинает оперировать понятиями “один”, “много”. Начинает считать до двух, а к трем-трем с половиной годам считает в пределах пяти (имеется в виду количественное узнавание предметов, а не механическое называние последовательности цифр). С помощью счетных палочек можно наглядно продемонстрировать состав числа, познакомиться с простейшими математическими операциями сложения и вычитания, умножения и деления, изучить понятия числа и количества.

Внимание! Для просмотра скрытого текста нужно войти на сайт как пользователь!

Дидактические игры и упражнения для составления фигур из счетных палочек (спичек).

Дидактические игры и упражнения

для составления фигур из счетных палочек (спичек)

1. Упражнение «Фигуры из палочек»

• Цель: развитие восприятия формы и величины, обучение детей умению составлять геометрические фигуры из палочек.

Материал: счетные палочки

Описание упражнения: Воспитатель предлагает ребятам вспомнить и назвать известные геометрические фигуры. После этого говорит: «Сегодня мы будем составлять фигуры из палочек». Затем дает детям задания: «Составьте маленький квадрат». Потом спрашивает, сколько палочек ребята использовали для построения фигуры.

После этого предлагает ребятам построить из палочек большой квадрат. Затем выясняет, из скольких палочек составлена каждая сторона фигуры. (Из двух.)

определенного количества палочек, пользуясь приемом пристроения к одной фигуре, взятой за основу, другой.

Материал: У детей на столах счетные палочки, доска, мел.

Ход работы: 1. Воспитатель предлагает детям отсчитать по 5 палочек, проверить и положить их перед собой. Затем говорит: “Скажите, сколько потребуется палочек, чтобы составить треугольник, каждая сторона которого будет равна одной палочке. Сколько потребуется палочек для составления двух таких треугольников? У вас только 5 палочек, но из них надо составить тоже 2 равных треугольника. Подумайте, как это можно сделать, и составляйте”. После того как большинство детей выполнят задание, воспитатель просит их рассказать, как надо составить 2 равных треугольника из 5 палочек. Обращает внимание ребят на то, что выполнять задание можно по-разному. Способы выполнения надо зарисовать. При объяснении пользоваться выражением “пристроил к одному треугольнику другой снизу” (слева и т.д.), а в объяснении решения задачи пользоваться также выражением “пристроил к одному треугольнику другой, используя лишь 2 палочки”.

составления фигур на основе предварительного обдумывания хода решения.

Ход работы: Воспитатель задает детям вопросы: “Из скольких палочек можно составить квадрат, каждая из сторон которого равна одной палочке? 2 квадрата? (из 8 и 7). Как будете составлять 2 квадрата из 7 палочек?”

1. Отсчитать 10 палочек и составить из них 3 равных квадрата. Подумать, как надо составлять, и рассказать.

Переложите одну спичку таким образом, чтобы домик был повернут в другую сторону.

Ответ:

В данной фигуре 6 квадратов. Уберите 3 спички, у вас должно получиться 4 квадрата.
Ответ:

2. «Запомни фигуры»

Цель: развитие мелкой моторики, логического мышления.

Ход: Посмотрите на фигуры, которые изображены на доске, вам необходимо их запомнить.   Доска закрывается. Теперь возьмите счетные палочки и выложите на партах фигурки, которые вы запомнили, у какой команды будет больше всего фигур, та получит больше всего балов-жетонов.

Каждый ребенок сможет запомнить и выложить из палочек фигуры по образцу.

3. «Преобразование фигуры».

Цель: упражнять в составлении геометрических фигур на плоскости стола, анализе и обследовании их зрительно-осязаемым способом.

Задание проводится в 2 этапа. Сначала взрослый показывает ребенку фигуру и просит составить из палочек такую же. Инструкция второго этапа: надо определить, какие и сколько палочек следует убрать, чтобы получилась другая фигура.

4. Составление геометрических фигур

Цель: упражнять в составлении геометрических фигур на плоскости стола, анализе и обследовании их зрительно-осязаемым способом.

Материал: счётные палочки (15-20 штук),

Задания:

1. Составить квадрат и треугольник маленького размера

2. Составить маленький и большой квадраты

3. Составить прямоугольник, верхняя и нижняя стороны которого будут равны 3 палочкам, а левая и правая – 2.

5. Цветные счетные палочки

Цель: Ребенок упражняется в составлении геометрических фигур на плоскости стола. Ребенок анализирует и обследует фигуры зрительно-осязаемым способом.

Задания:

1. Составить 2 равных треугольника из 5 палочек

2. Составить 2 равных квадрата из 7 палочек

3. Составить 3 равных треугольника из 7 палочек

4. Составить 4 равных треугольника из 9 палочек

5. Составить 3 равных квадрата из 10 палочек

6. Из 5 палочек составить квадрат и 2 равных треугольника

7. Из 9 палочек составить квадрат и 4 треугольника

8. Из 9 палочек составить 2 квадрата и 4 равных треугольника (из 7 палочек составляют 2 квадрата и делят на треугольники

9. Из 10 палочек составить 2 квадрата: большой и маленький (маленький квадрат составляется из 2 палочек внутри большого).

10. Из 9 палочек составить 5 треугольников (4 маленьких треугольника, полученных в результате при-строения, образуют 1 большой).

11. Составить квадрат и треугольник маленького размера

12. Составить маленький и большой квадраты

13. Составить прямоугольник, верхняя и нижняя стороны которого будут равны 3 палочкам, а левая и правая – 2.

Задаём вопросы:

Сколько палочек потребовалось для составления квадрата? Треугольника? Почему? Покажите стороны, углы, вершины фигур.

Почему левая, правая, верхняя и нижняя стороны квадрата составлены из одного и того же количества палочек

6. Дидактическая игра:

Цель: развитие у детей мелкой моторики.

Задачи: создать образовательную обстановку, закрепить знания цветов; продолжить знакомить с геометрическими фигурами; развивать сенсорные способности; воспитывать усидчивость, самостоятельность в работе, умение называть то, что нарисовано на картинке.

Материал: счётные палочки разного цвета, карточки на каждого ребёнка с изображением знакомых предметов, волшебная шкатулка.

Ход игры:

Ребята, посмотрите какая красивая шкатулка. Как вы думаете, что в ней лежит? Да, в шкатулке лежат счётные палочки, как вы думаете, зачем они нам понадобились, что мы с ними будем делать? Мы будем их не только считать, но и выкладывать из них рисунки. У меня картинки, скажите, что на них изображено. Выложите рисунок из счётных палочек, правильно подбирая по цвету, брать палочки надо по одной из коробочки. (Детям 4-5 лет самостоятельно выкладывают картинки, смотря на них, можно предложить свой рисунок)

Игры со счетными палочками для развития и обучения детей

Дети, особенно в дошкольном возрасте, очень любознательны. Задача взрослых – помочь им познавать мир не только с помощью игрушек, явлений природы, конкретных бытовых предметов, но и при помощи абстрактных обучающих средств, одними из которых являются обыкновенные счетные палочки.

Польза счетных палочек в математическом развитии дошколят

Ошибочно думать, что с помощью этих подручных средств можно научить ребенка считать, и только. Их задача в умелых руках родителей – развивать детское мышление, а именно:

1. Они помогают учить цвета, складывать и изучать геометрические фигуры, конструировать замысловатые замки, решать логические задачи. Поэтому счетные палочки могут стать прекрасным учебным пособием при организации домашних занятий.
2. С помощью этого простого и многофункционального пособия можно изучать порядок чисел и их состав, понятия «короче-длиннее», «больше-меньше», «выше-ниже».
3. Стоит также прислушаться к мнению психологов, которые просто настаивают на том, что наряду с мелкой моторикой игры и занятия с этими счетными элементами помогают развивать у дошкольника:
   • интеллект;
   • самостоятельность;
   • воображение и творческое мышление;
   • внимание;
   • интерес к исследованиям и познанию;
   • активность;
   • волю к победе;
   • целеустремленность;
   • настойчивость;
   • самостоятельность;
   • способность к планированию, контролю и оценке собственной деятельности;
   • сосредоточенность.

Варианты использования дидактического пособия в забавах малышей

Вовлечь карапуза в работу с палочками очень просто. Главное – заинтересовать! Самый привычный и основной вид деятельности детей от 2 до 6 лет – игра. Именно в игровой форме нужно проводить занятия, придумав интересный сюжет и даже распределив роли. С самого начала установить правила и дать малютке понять конечную цель игры. Она может быть любой, в зависимости от того, чему нужно научить в играх с палочками. Например, сложить из палочек фигуру или разложить их по цветам в отдельные коробочки, выложить имя или сосчитать, из скольких счетных элементов состоит домик. Таким образом, в домашних занятиях счетные палочки станут прекрасной дидактической игрой.

Важно!

Заинтересованность в правильном решении поставленной задачи стимулирует ребенка к активной мозговой деятельности и преодолению трудностей в начатом деле. Особенно малыш постарается, если такую же работу будет рядом с ним выполнять еще кто-то – дети любят соперничать и проявлять волю к победе.

Игры с палочками-выручалочками для самых маленьких (9 месяцев +)

Когда и как организовать дидактические игры с счетными палочками в домашних условиях? Специалисты подчеркивают: в раннем возрасте, когда малыши только начинают свой путь к познанию предметов, счетные палочки можно использовать в качестве игрового материала, изучать с их помощью цвета, конструировать фигуры различного размера и форм, использовать в нестандартном рисовании.

Стартовый возраст для ознакомления с палочками для счета – 9 месяцев. Малыш уже умеет захватывать предметы двумя пальчиками – указательным и большим, а это значит, что пришло время развивать мелкую моторику рук. Отличным упражнением для этого может стать следующее:

• Взять небольшую коробочку или футляр, прорезать в них продолговатую щель ножом или ножницами, и показать карапузу, что в нее можно по одной засовывать палочки. Малыши на “отлично” справятся с поставленным заданием, ведь в этом возрасте им очень нравится проталкивать предметы в отверстия.
• Лепим ежика из теста и предлагаем карапузу под чутким маминым руководством воткнуть палочки, как иголки. Крохе еще трудно дается такое действие, поэтому мамина рука станет продолжением ручки ребенка.

Важно! Во время выполнения заданий с мелкими деталями маленьких детей нельзя оставлять без присмотра взрослых. Ведь помимо отверстия в коробке ребенок может, не задумываясь, отправить один из счетных элементов себе в рот.

Что можно предложить малютке в возрасте от 1 до 1,5 лет

1. Дети раннего возраста уже способны к изучению таких понятий, как цвет, размер, длина. Поэтому, вооружившись дидактическим (обучающим) пособием, самое время предложить им такие игры с палочками:

• Назвать цвет всех имеющихся палочек.
• Собрать элементы какого-то одного цвета.
• Найти палочки с одинаковой длиной (палочки Кюизенера).
• Собрать по одной палочке каждого цвета.
• Найти самую короткую и самую длинную палочку и назвать их цвета (палочки Кюизенера).
• Разложить в ряд палочки, чередуя два цвета, например, желтую и красную.
• Выбрать любую палочку и попросить ребенка слева от нее разложить все палочки, которые короче выбранной, а справа – все те, что длиннее. Облегчить решение поставленной головоломки можно наводящими вопросами. Например, показать две палочки и спросить, разные они или одинаковые. Усложнить можно вопросом, чем они отличаются друг от друга (цветом, длиной) или в чем их сходство.

2. В раннем возрасте дети начинают интересоваться и изучать свойства пластилина. Поэтому лепка из пластилина для ребятишек может стать и занятием, и игрой с счетными палочками. Палочки в данном случае являются вспомогательным материалом: выполнить роль стебелька для цветка, ножки для грибка или ствола для дерева; послужить ножками-ручками для пластилинового человечка или дымоходной трубой для домика.

3. Аналогично можно организовать нестандартное рисование палочками для малышей. Например, выкладывая на полу или столе различные предметы (дорогу, машинки, домики, цветы, человечков и животных) можно создавать целые картины и игрушечные города. Такое занятие обязательно вызовет интерес у любознательного малыша, будет развивать воображение, позволит почувствовать себя не только членом, но и создателем увлекательной игры.

Дидактические игры от 2 до 4 лет

В этот период дошколята делают значительный прорыв в области самопознания и развития интеллекта. Происходит становление речи, легко налаживается контакт со сверстниками, малыш действует целенаправленно. Его интересуют рисование, конструирование, в основе которых все чаще лежит детская фантазия. Самое время направить эти способности в нужное русло и углубить знания о назначении счетных палочек. Подходящими для этого станут следующие игры с палочками, которые широко используются в детском саду.

Где меньше?

Счетные палочки нужно разложить друг напротив друга в два ряда, в одном из которых их будет на одну меньше. Дошкольник должен показать, в каком ряду элементов меньше, а в каком больше. Усложняют головоломку вопросом: «Что нужно сделать, чтобы количество палочек стало одинаковым?».

Задание со звездочкой: попросить малыша самостоятельно выложить два ряда с одинаковым количеством элементов, и так, чтобы в одном ряду их было на один или два меньше.

Повторить рисунок

Понадобится лист бумаги с изображением какого-либо понятного ребенку предмета (домика, конфеты, бабочки, елочки и т.п.), выполненного в двух-трех цветах. Малыш должен выложить этот рисунок палочками, повторяя цвета на бумаге. В завершении попросить дошкольника назвать цвета, с помощью которых он создал свою картину.

Такое упражнение помогает изучать цвета, развивать мелкую моторику детских пальчиков, а также творческое воображение.

Строим и считаем

Взрослый выкладывает из дидактического материала какую-нибудь простую фигуру, например, треугольник и просит ученика повторить. После того, как малыш справится с задачей, нужно озвучить название фигуры и спросить у него, сколько элементов понадобилось для строительства этого треугольника.

Далее можно построить квадрат, ромб, прямоугольник, а также любые другие предметы с теми же условиями задачи. Для более глубоких познаний можно спросить, на какую геометрическую фигуру похожа крыша дома, окно, кузов грузовика и т.п.

Заданием со звездочкой станет просьба взрослого разделить прямоугольник из 6 палочек на два равных квадрата с помощью одной. Или одной палочкой превратить квадрат в два треугольника.

Цель такого игрового упражнения – развивать у детей пространственное, логическое и творческое мышление.

Игры для старших дошкольников

Занятия с детьми 5-7 лет предполагают более тщательную подготовку их к обучению в школе. Для этого понадобится не только усидчивость, но и базовые знания в области чтения и математики, умение обобщать, выделять, сравнивать. Конечно же, можно не напрягать чадо какими бы то ни было заданиями, ведь всему необходимому его в свое время научат в школе. Но если у дошкольника есть интерес к познанию, не стоит ему отказывать в саморазвитии. Используя палочки для счета, можно предложить ему выполнить следующие упражнения по готовым схемам. Именно так проводят игры со счетными палочками в детском саду.

Дострой картинку

Необходимо показать ребенку схему-рисунок половины какого-либо предмета, изображенного на бумаге. Задание – симметрично достроить картинку, используя те же цвета и пропорции.

Изобрази цифры и буквы

При помощи палочек выкладывать названия букв (если дается легко, то и простых слов), а также цифр в пределах десяти. При хороших успехах, можно делать это на скорость с кем-нибудь из сверстников.

Из чего состоят числа

Когда дошкольник уже знает, как выглядят цифры, можно предложить ему выкладывать каждую с помощью палочек двух цветов, тем самым давая понятие состава числа. Так, цифру 5 можно выложить из двух красных и трех зеленых палочек или из одной желтой и четырех красных.

Сосчитай-ка!

Простой вариант: с помощью палочек выложить пример (как вариант, две палочки + три палочки). Ребенка нужно попросить сосчитать и дать правильный ответ, выложив нужное количество элементов после знака равенства. Если малыш знает цифры, то можно выкладывать выражение с их помощью.

Психологи рекомендуют

1. Возраст, с которого стоит вовлекать детей в занятия с набором счетных палочек, родители определяют сами. Но специалисты все же рекомендуют не нагружать мозг малютки слишком рано. Оптимально начинать занятия приблизительно с трехлетнего возраста.
2. Вначале стоит дать малышу ознакомиться с дидактическим материалом – позволить поиграть, поскладывать фигурки, пирамидки. Так маленькому ученику проще будет изучить форму и цвет деталей, попробовать на ощупь материал, из которого они сделаны. Только так дети смогут сделать умозаключение относительно того, что одни палочки короче других, уловить их цветовые отличия.
3. Начало занятий необходимо сделать игровым – ребенок не должен чувствовать давления со стороны взрослых, иначе в дальнейшем у него сформируется отвращение к математике. Ко всем выводам и ответам малыш должен прийти сам – именно самостоятельное мышление сделает его знания прочными и долговечными. Так утверждают специалисты в области педагогики.

Наукой доказано, что развитие речи и мыслительной деятельности ребенка напрямую зависит от мелкой моторики рук. С тренировкой пальчиков рука будущего школьника готовится к письму. Поэтому крайне важно помогать ему в этом с помощью развивающих игр, к числу которых относятся и игры с счетными палочками. Они являются простым и в то же время универсальным пособием для разработки кистей рук и стимулирования интеллектуальных способностей одновременно.

Палочки для счета просты в эксплуатации. Чтобы проявить заботу о развитии умственных способностей дошкольника, родителям не нужно изобретать велосипед. Ведь все гениальное – просто.

Складываем фигуры из счетных палочек — Онлайн-школа Чудо-Чадо

Счетные палочки-чрезвычайно простой и доступный материал для конструирования. Они удобно упакованы, занимают мало места и их можно не только считать. Сегодня мы с вами займемся конструированием из счетных палочек.

Такое конструирование не только развивает мелкую моторику (что очень полезно для развития речи), но и стимулирует развитие воображения и пространственной ориентации.

Возьмите палочки и устройтесь вместе с ребенком за столом. Это важно: приучайте себя и ребенка работать со счетными палочками и вообще с мелким счетным материалом за столом.

Возьмите однотонную основу. Для этого можно использовать лист цветного картона. Если же у вас есть однотонное ковролиновое поле-это вообще идеально: на нем палочки будут лежать более устойчиво и меньше будут сдвигаться с места.

Когда выкладываете картинки, читайте стишок про выкладываемый предмет или загадывайте загадки. Можно предложить и вот такие задания: сосчитай палочки, из которых составлена фигура. Если фигура составлена из разноцветных палочек, попросить сосчитать палочки каждого цвета, уголки у фигур.

Вот пример картинок для выкладывания. Однако, не надо ограничиваться только этими картинками: выдумывайте свои конструкции-это интересно!

На картинках для выкладывания у нас, в основном, транспорт. Вот загадки про транспорт:

Сверху желтый, снизу — синий,

На груди его звезда.

А над ним воздушных линий

Протянулись провода.

(Троллейбус)

***

По дороге дом идет,

Далеко он все везет.

У него на ножках

Черные сапожки.

(Автобус)

***

Спозаранку за окошком

Стук, и звон, и кутерьма.

По прямым стальным дорожкам

Ходят красные дома.

(Трамвай)

***

К лежебоке у реки

Притащил я две руки.

По руке к бокам приладил

И поплыл по водной глади.

(Лодка)

***

По асфальту идёт дом,

Ребятишек много в нём,

А над крышей вожжи,

Он ходить без них не может.

(Троллейбус)

***

Прочихается мотор,

Выбегает на простор.

И по звонкой улице

Он бежит, волнуется.

Рынок, почта и вокзал,

Чтоб никто не опоздал.

(Автобус)

***

С края на край

Режет чёрный каравай,

Бездорожье не преграда,

Нет дороги — и не надо:

Сам себе кладет под ноги

Две широкие дороги.

(Трактор)

***

Без окон у него вагоны,

Да и платформы без дверей.

Он перевозит грузов тонны,

Чтоб там их разгрузить скорей.

(Товарный поезд)

***

Бежит, гудит,

В два глаза глядит,

А станет —

Ярко-красный глазок глянет.

(Автомобиль)

*** Не спрашивая броду,

Лезу смело в воду —

На всякой глубине

Лишь по пояс мне.

(Теплоход)

***

Что за чудо — жёлтый дом!

Ребятишек много в нём.

Носит обувь из резины

И питается бензином.

(Автобус)

***

Пьет бензин, как молоко,

Может бегать далеко.

Возит грузы и людей.

Ты знаком, конечно, с ней?

(Машина)

***

Груз любой рукой достанет

Этот чудо-великан.

Без него и стройка встанет.

Угадал? (Подъемный кран)

***

В поле лестница лежит,

Дом по лестнице бежит.

(Поезд)

***

Он в безбрежном океане

Туч касается крылом.

Развернётся над лугами,

Отливает серебром.

(Самолёт)

 

• Транспорт

  Транспорт-шикарная тема для изучения. Однако надо понимать, что изучать транспорт “вообще” не стоит. Лучше подразделять его на виды. Какие? Давайте посмотрим. Транспорт делится на: наземный (автомобильный, железнодорожный), подземный (метро-помните, это железнодорожный), водный, воздушный, ракетно-космический. Автомобильный…

• Транспорт с Пифагором

  Игра “Пифагор” развивает пространственное мышление и комбинаторные навыки. Давайте и мы поиграем в эту игру. Сделать ее просто: берем квадрат и разрезаем его по линиям, как на рисунке. Можно окрасить детали в разные цвета. Игра…

• Собачка-оригами

  Не стала бы писать, настолько все просто (то есть поделка простая), но увидела у моей ученицы Ирочки (6 лет) такую гордость, когда она мне показывала этих собачек, положенных на ветви ели, что аж сердце защемило.…

Игры, в которые играют дети и Я

Сегодня я расскажу о ВОЛШЕБНЫХ ПАЛОЧКАХ ))))

Ну да, можно, конечно, их назвать СЧЕТНЫМИ ПАЛОЧКАМИ, но это ведь не интересно! 

В моей творческой мастерской все вещи ВОЛШЕБНЫЕ ))) 

Кстати, я намереваюсь (надеюсь, хватит сил и времени) вам рассказать о 100!!! моих ВОЛШЕБНЫХ ВЕЩАХ… вещах, которые выручают меня на занятиях, и которые позволяют занятия делать веселыми, интересными иииии волшебными))))

Итааак  герои сегодняшнего поста – СЧЕТНЫЕ ПАЛОЧКИ… Да, те самые палочки, которые были и в нашем детстве, и, подозреваю, в детстве наших бабушек-дедушек… такие себе вечно-молодые палочки…

Мне нравится использовать на занятиях ПРОСТЫЕ ВЕЩИ, вещи, с которыми можно придумывать игры, которые можно использовать “и так и сяк”, к таким простым вещам я отношу счетные палочки.

Что развивают счетные палочки?

• концентрацию внимания (сосредоточенность)
• пространственное мышление
• логику
• воображение
• мелкую моторику

Как я использую ВОЛШЕБНЫЕ ПАЛОЧКИ

• считаем
• сортируем по цветам
• выкладываем буквы – слова – цифры – примеры
• строим схемы предложений
• строим геометрические фигуры
• строим длинные – короткие дорожки
• строим лестницы, колодцы, железные дороги
• строим дорожки, соблюдая ритм
• самое любимое – устраиваем цветной салют! А потом с радостью собираем палочки по всем уголкам )))) 
• и еще устраиваем превращения – это когда переложив одну-две палочки получаем другую фигуру.
• со старшенькими выкладываем различные картинки

Для занятий я сделала карточки-подсказки со схемами.

Выложить картинку малышу не так просто, даже с подсказкой. Этому нехитрому делу тоже нужно учить и направлять. Поэтому первые пару раз я обязательно подсказываю-помогаю, чтобы результат все-таки получился.   

Вот такие черно-белые карточки сделала я 

А можете воспользоваться ЧЕРНО-БЕЛОЙ версией для печати, которую сделала я 

5 листов формата А4, по 4 карточки на листе

Давайте ребенку ПРОСТЫЕ ИГРУШКИ – РАЗВИВАЙТЕ ЕГО ФАНТАЗИЮ!

Если вам интересны игры, развивающие МЕЛКУЮ МОТОРИКУ, то вам еще и сюда:

ИГРАЙТЕ С РАДОСТЬЮ

НАТАЛЬЯ ЧИСТОКЛЕТОВА

Счетные палочки для дошколят – это и учеба, и игра, и тренировка пальцев

Польза счетных палочек в математическом развитии дошколят

Ошибочно думать, что с помощью этих подручных средств можно научить ребенка считать, и только. Их задача в умелых руках родителей – развивать детское мышление, а именно:

1. Они помогают учить цвета, складывать и изучать геометрические фигуры, конструировать замысловатые замки, решать логические задачи. Поэтому счетные палочки могут стать прекрасным учебным пособием при организации домашних занятий.
2. С помощью этого простого и многофункционального пособия можно изучать порядок чисел и их состав, понятия «короче-длиннее», «больше-меньше», «выше-ниже».
3. Стоит также прислушаться к мнению психологов, которые просто настаивают на том, что наряду с мелкой моторикой игры и занятия с этими счетными элементами помогают развивать у дошкольника:
   • интеллект;
   • самостоятельность;
   • воображение и творческое мышление;
   • внимание;
   • интерес к исследованиям и познанию;
   • активность;
   • волю к победе;
   • целеустремленность;
   • настойчивость;
   • самостоятельность;
   • способность к планированию, контролю и оценке собственной деятельности;
   • сосредоточенность.

Варианты использования дидактического пособия в забавах малышей

\Вовлечь карапуза в работу с палочками очень просто. Главное – заинтересовать! Самый привычный и основной вид деятельности детей от 2 до 6 лет – игра. Именно в игровой форме нужно проводить занятия, придумав интересный сюжет и даже распределив роли. С самого начала установить правила и дать малютке понять конечную цель игры. Она может быть любой, в зависимости от того, чему нужно научить в играх с палочками. Например, сложить из палочек фигуру или разложить их по цветам в отдельные коробочки, выложить имя или сосчитать, из скольких счетных элементов состоит домик. Таким образом, в домашних занятиях счетные палочки станут прекрасной дидактической игрой.

Важно! Заинтересованность в правильном решении поставленной задачи стимулирует ребенка к активной мозговой деятельности и преодолению трудностей в начатом деле. Особенно малыш постарается, если такую же работу будет рядом с ним выполнять еще кто-то – дети любят соперничать и проявлять волю к победе.

Игры с палочками-выручалочками для самых маленьких (9 месяцев +)

Когда и как организовать дидактические игры с счетными палочками в домашних условиях? Специалисты подчеркивают: в раннем возрасте, когда малыши только начинают свой путь к познанию предметов, счетные палочки можно использовать в качестве игрового материала, изучать с их помощью цвета, конструировать фигуры различного размера и форм, использовать в нестандартном рисовании.

Стартовый возраст для ознакомления с палочками для счета – 9 месяцев. Малыш уже умеет захватывать предметы двумя пальчиками – указательным и большим, а это значит, что пришло время развивать мелкую моторику рук. Отличным упражнением для этого может стать следующее:

 

• Взять небольшую коробочку или футляр, прорезать в них продолговатую щель ножом или ножницами, и показать карапузу, что в нее можно по одной засовывать палочки. Малыши на “отлично” справятся с поставленным заданием, ведь в этом возрасте им очень нравится проталкивать предметы в отверстия.
• Лепим ежика из теста и предлагаем карапузу под чутким маминым руководством воткнуть палочки, как иголки. Крохе еще трудно дается такое действие, поэтому мамина рука станет продолжением ручки ребенка.

Важно! Во время выполнения заданий с мелкими деталями маленьких детей нельзя оставлять без присмотра взрослых. Ведь помимо отверстия в коробке ребенок может, не задумываясь, отправить один из счетных элементов себе в рот.

Что можно предложить малютке в возрасте от 1 до 1,5 лет

1. Дети раннего возраста уже способны к изучению таких понятий, как цвет, размер, длина. Поэтому, вооружившись дидактическим (обучающим) пособием, самое время предложить им такие игры с палочками:

• Назвать цвет всех имеющихся палочек.
• Собрать элементы какого-то одного цвета.
• Найти палочки с одинаковой длиной (палочки Кюизенера).
• Собрать по одной палочке каждого цвета.
• Найти самую короткую и самую длинную палочку и назвать их цвета (палочки Кюизенера).
• Разложить в ряд палочки, чередуя два цвета, например, желтую и красную.
• Выбрать любую палочку и попросить ребенка слева от нее разложить все палочки, которые короче выбранной, а справа – все те, что длиннее. Облегчить решение поставленной головоломки можно наводящими вопросами. Например, показать две палочки и спросить, разные они или одинаковые. Усложнить можно вопросом, чем они отличаются друг от друга (цветом, длиной) или в чем их сходство.

2. В раннем возрасте дети начинают интересоваться и изучать свойства пластилина. Поэтому лепка из пластилинадля ребятишек может стать и занятием, и игрой с счетными палочками. Палочки в данном случае являются вспомогательным материалом: выполнить роль стебелька для цветка, ножки для грибка или ствола для дерева; послужить ножками-ручками для пластилинового человечка или дымоходной трубой для домика.
3. Аналогично можно организовать нестандартное рисование палочкамидля малышей. Например, выкладывая на полу или столе различные предметы (дорогу, машинки, домики, цветы, человечков и животных) можно создавать целые картины и игрушечные города. Такое занятие обязательно вызовет интерес у любознательного малыша, будет развивать воображение, позволит почувствовать себя не только членом, но и создателем увлекательной игры.

Дидактические игры от 2 до 4 лет

В этот период дошколята делают значительный прорыв в области самопознания и развития интеллекта. Происходит становление речи, легко налаживается контакт со сверстниками, малыш действует целенаправленно. Его интересуют рисование, конструирование, в основе которых все чаще лежит детская фантазия. Самое время направить эти способности в нужное русло и углубить знания о назначении счетных палочек. Подходящими для этого станут следующие игры с палочками, которые широко используются в детском саду.

Где меньше?

Счетные палочки нужно разложить друг напротив друга в два ряда, в одном из которых их будет на одну меньше. Дошкольник должен показать, в каком ряду элементов меньше, а в каком больше. Усложняют головоломку вопросом: «Что нужно сделать, чтобы количество палочек стало одинаковым?».

Задание со звездочкой: попросить малыша самостоятельно выложить два ряда с одинаковым количеством элементов, и так, чтобы в одном ряду их было на один или два меньше.

Повторить рисунок

Понадобится лист бумаги с изображением какого-либо понятного ребенку предмета (домика, конфеты, бабочки, елочки и т.п.), выполненного в двух-трех цветах. Малыш должен выложить этот рисунок палочками, повторяя цвета на бумаге. В завершении попросить дошкольника назвать цвета, с помощью которых он создал свою картину.

Такое упражнение помогает изучать цвета, развивать мелкую моторику детских пальчиков, а также творческое воображение.

Строим и считаем

Взрослый выкладывает из дидактического материала какую-нибудь простую фигуру, например, треугольник и просит ученика повторить. После того, как малыш справится с задачей, нужно озвучить название фигуры и спросить у него, сколько элементов понадобилось для строительства этого треугольника.

Далее можно построить квадрат, ромб, прямоугольник, а также любые другие предметы с теми же условиями задачи. Для более глубоких познаний можно спросить, на какую геометрическую фигуру похожа крыша дома, окно, кузов грузовика и т.п.

Заданием со звездочкой станет просьба взрослого разделить прямоугольник из 6 палочек на два равных квадрата с помощью одной. Или одной палочкой превратить квадрат в два треугольника.

Цель такого игрового упражнения – развивать у детей пространственное, логическое и творческое мышление.

Игры для старших дошкольников

Занятия с детьми 5-7 лет предполагают более тщательную подготовку их к обучению в школе. Для этого понадобится не только усидчивость, но и базовые знания в области чтения и математики, умение обобщать, выделять, сравнивать. Конечно же, можно не напрягать чадо какими бы то ни было заданиями, ведь всему необходимому его в свое время научат в школе. Но если у дошкольника есть интерес к познанию, не стоит ему отказывать в саморазвитии. Используя палочки для счета, можно предложить ему выполнить следующие упражнения по готовым схемам. Именно так проводят игры со счетными палочками в детском саду.

Дострой картинку

Необходимо показать ребенку схему-рисунок половины какого-либо предмета, изображенного на бумаге. Задание – симметрично достроить картинку, используя те же цвета и пропорции.

Изобрази цифры и буквы

При помощи палочек выкладывать названия букв (если дается легко, то и простых слов), а также цифр в пределах десяти. При хороших успехах, можно делать это на скорость с кем-нибудь из сверстников.

Из чего состоят числа

Когда дошкольник уже знает, как выглядят цифры, можно предложить ему выкладывать каждую с помощью палочек двух цветов, тем самым давая понятие состава числа. Так, цифру 5 можно выложить из двух красных и трех зеленых палочек или из одной желтой и четырех красных.

Сосчитай-ка!

Простой вариант: с помощью палочек выложить пример (как вариант, две палочки + три палочки). Ребенка нужно попросить сосчитать и дать правильный ответ, выложив нужное количество элементов после знака равенства. Если малыш знает цифры, то можно выкладывать выражение с их помощью.

Психологи рекомендуют

1. Возраст, с которого стоит вовлекать детей в занятия с набором счетных палочек, родители определяют сами. Но специалисты все же рекомендуют не нагружать мозг малютки слишком рано. Оптимально начинать занятия приблизительно с трехлетнего возраста.
2. Вначале стоит дать малышу ознакомиться с дидактическим материалом – позволить поиграть, поскладывать фигурки, пирамидки. Так маленькому ученику проще будет изучить форму и цвет деталей, попробовать на ощупь материал, из которого они сделаны. Только так дети смогут сделать умозаключение относительно того, что одни палочки короче других, уловить их цветовые отличия.
3. Начало занятий необходимо сделать игровым – ребенок не должен чувствовать давления со стороны взрослых, иначе в дальнейшем у него сформируется отвращение к математике. Ко всем выводам и ответам малыш должен прийти сам – именно самостоятельное мышление сделает его знания прочными и долговечными. Так утверждают специалисты в области педагогики.

Наукой доказано, что развитие речи и мыслительной деятельности ребенка напрямую зависит от мелкой моторики рук. С тренировкой пальчиков рука будущего школьника готовится к письму. Поэтому крайне важно помогать ему в этом с помощью развивающих игр, к числу которых относятся и игры с счетными палочками. Они являются простым и в то же время универсальным пособием для разработки кистей рук и стимулирования интеллектуальных способностей одновременно.

Палочки для счета просты в эксплуатации. Чтобы проявить заботу о развитии умственных способностей дошкольника, родителям не нужно изобретать велосипед. Ведь все гениальное – просто.

 

Игры со счётными палочками для детей 5-7 лет от Академии Любознательности

Игры со счётными палочками для детей 5-7 лет. Логические игры со счётными палочками и спичками. Примеры головоломок и схемы игр для скачивания. Выкладывание изображений и геометрических фигур.

Счётные палочки – доступный и многофункциональный материал для ребят, которые постигают основы математики. С их помощью можно закреплять знания о цветах и геометрических фигурах, конструировать и развивать логическое мышление. Счётные палочки не только учат считать, но и помогают изучить такие понятия, как «короткий-длинный», «высокий-низкий», «большой-маленький». В статьях Академии Любознательности собрано множество увлекательных и занимательных игр, как по готовым схемам, так и для самостоятельной работы. Все примеры упражнений можно скачать на нашем сайте. Также, головоломки с палочками используются в заданиях увлекательного «Пиратского квеста» https://academy-of-curiosity.ru/product/product/piratskij-kvest-5-7-let/

Упражнения с составлением из счётного материала картинок и геометрических фигур. Такие упражнения прекрасно помогают постичь азы конструкторской деятельности, закрепляют знания количественного и порядкового счёта, совершенствуют память и фантазию.

Для начала малышу можно предложить выкладывать картинки по образцу. Начинайте с более лёгких изображений, переходя к сложным карточкам постепенно. Как только у ребёнка получиться сложить один предмет, обсудите, сколько палочек он использовал, какие геометрические фигуры видны на рисунке. В 5-7 лет ребёнку можно объяснить, что такое угол. Покажите на примере, что это место соединения двух палочек.

Отличный тренажёр для мозга, развивающий воображение – выкладывание картинки из определённого количество палочек. Например, что можно изобразить, используя 10 палочек? Сначала предложите построить из них любую геометрическую фигуру, а затем можно попробовать выложить домик или человечка. Меняйте количество палочек в большую или меньшую сторону. Обращайте внимание, чтобы ребёнку было интересно выполнять задание.

Вы можете сами придумать любое изображение и начать его выкладывать, но оставьте несколько палочек, пусть малыш сам догадается, что вы хотели нарисовать. Возможно, он составит что-то своё. Если возникнут трудности, то закончите изображение вместе.

А чтобы потренировать смекалку и сообразительность, попробуйте логические игры со счётными палочками и спичками. Как правило, не только дети, но и взрослые с удовольствием присоединяются к решению головоломок. Задания в них могут быть самыми разными: убрать лишние палочки, чтобы получилась другая фигура или, наоборот, добавить недостающие, переместить определённое количество палочек в другое место и т.д.

Например: дано 7 палочек, нужно составить 2 одинаковых квадрата, а затем 3 треугольника. А из 9 спичек нужно придумать 4 равных треугольника и т.д. Больше примеров спичечных головоломок с картинками можно посмотреть на нашем сайте в статье «Игры со счётными палочками для детей 5-7 лет».

Разгадывать головоломки, находить ответы на нестандартные загадки – всегда увлекательно и познавательно. С помощью счётных палочек ребёнок знакомится с загадочным миром математики, закрепляет полученные ранее знания и получает новые представления о форме и размере. Творчески подходить к решению задач, логически мыслить, быть внимательным и усидчивым – важные умения для будущего школьника. Процесс обучения может быть лёгким и интересным, если проходит в форме игры.

Помимо счётных палочек отличным подспорьем в изучении мира станут занимательные опыты и эксперименты. С их помощью можно просто и доступно показать ребёнку мир науки, познакомить его с химическими и физическими явлениями. На страницах Академии Любознательности вы найдёте электронные книги, которые помогут вам подготовиться к опытам в домашних условиях. Также для вас и ваших детей разработаны увлекательные тематические квесты – наборы разнообразных заданий по поиску подарка для ребят разных возрастов. Вы сможете окунуться в мир расследований или побывать в роли пиратов, пройтись по следам сказки и раскрыть коварные планы Бабы Яги и Лешего.Такое удивительное путешествие наверняка понравится любому ребёнку, в душе которого лежит страсть к приключениям и сюжетным играм. Вы можете провести один из квестов на День рождения, Новый год или любой другой семейный и детский праздник, а также просто весело провести выходной день в компании семьи и друзей. Присоединяйтесь к Академии Любознательности, прививайте любовь к знаниям, играя!

50 ЛУЧШИХ СПОСОБОВ ИСПОЛЬЗОВАТЬ ПАЛКИ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ

50 лучших способов использовать ремесленные палочки для обучения – числа, буквы, слова, счет и многое другое!

Ремесленные палочки должны быть одним из моих самых любимых материалов, из которых я могу создавать учебные задания для школы.

Наряду с другими моими любимыми камнями и картоном, поделки или палочки для мороженого дешевы, их легко достать и просто хранить, и тем не менее вы можете создать из них множество ресурсов для занятий или дома.

Этот пост содержит партнерские ссылки.

КАК ИСПОЛЬЗОВАТЬ РУКОЯТКИ В MATHS

Изучение математических концепций на начальном этапе требует большого количества практических занятий, а палочки для рукоделия – идеальный материал для создания множества ресурсов для самостоятельной работы для математических центров или занятий с мешками.

Возьмите несколько маленьких круглых наклеек – купите несколько белых, и вы можете сделать их любого цвета, а затем поместите их на более крупные палочки для поделок, чтобы создать мини-счетные палочки.

Здесь мы соединили их с некоторыми стеклянными драгоценными камнями, чтобы практиковать наше соответствие 1: 1.

Мы использовали их для подсчета, но их можно было использовать и для практики вычитания.

Поменяйте стеклянные драгоценные камни на колышки, и вы тоже разовьете мелкую моторику. Или добавьте несколько магнитных полосок на палочки для поделок, чтобы вместо этого посчитать скрепки.

Работайте над распознаванием цифр, сочетая палочки для поделок с красочными лентами ткацкого станка.

Чтобы получить правильное количество лент ткацкого станка на наших пронумерованных палках, потребовались некоторые манипуляции, что сделало это еще одним отличным занятием для развития мелкой моторики, а также чувства числа в ранние годы.

Работаете даже с детьми младшего возраста? Почему бы не попробовать это простое упражнение по подбору чисел из книги A Crafty Living.

Еще один способ использовать номерные палочки своими руками – это добавить пронумерованные колышки, чтобы дети могли расположить их поверх точек.

Это такой простой инструмент, но он оказался очень интересным в наших независимых математических центрах в классе.

Еще одним математическим центром, в котором использовались такие же числовые палочки, была эта игра на запоминание «Сделай сам».

Мы используем те же палочки с точками, но добавили несколько палочек с цифрами и числовыми словами.Чтобы играть, переверните все палочки для лопания лицом вниз, а затем по очереди переворачивайте две палочки для рукоделия, чтобы попытаться подобрать правильную пару.

Конечно, они были идеальным инструментом для создания числовой линии из пластилина. Или вы можете заменить пластилин на разрезанную пополам лапшу для пула.

Мои ученики отсортировали палочки с точками, пронумерованные палочки, а затем приступили к практике своего подсчета пропусков, используя те же ресурсы. Мы использовали ту же идею, чтобы правильно заказать палочки для поделок со всеми буквами алфавита.

Моим ученикам нравилось сортировать и создавать свои собственные таблицы чисел от 1 до 120, используя палочки для поделок.

Чтобы сделать их, я просто писал каждое десятилетие на отдельной палочке, а затем, как пазл, дети работали, чтобы изменить их порядок.

Лучшее в этих палочках то, что их можно расположить в виде диаграммы или выровнять, чтобы сформировать более длинную числовую линию.

Мы также использовали наш, чтобы отработать задачи на сложение и вычитание, используя палочки и колышки.

Хотите посчитать больше? Почему бы не создать свои собственные счеты DIY! Вы можете найти инструкции для них в блоге Kids Activities.

Палки для рукоделия также идеально подходят для изучения формы. Эти головоломки из двух частей были настолько быстры и легки в создании, что являются отличным введением в основные 2D-формы.

Мы сделали несколько наших собственных магнитных палочек, которые также было очень интересно использовать для создания 2D-форм и узоров.

Маленькие дети любят творить. Добавьте липучки или магниты на концы палочек для мороженого, чтобы ваши ученики могли создавать разные формы.

Ремесленные палочки идеально подходят для изучения шаблонов из базовых шаблонов соответствия, созданных Лирни Маклернертоном, которые идеально подходят для развития навыков визуального различения у дошкольников, до шаблонов DIY, которые можно скопировать из How Wee Learn.

СОЗДАТЬ ЦЕНТРЫ ГРАМОТНОСТИ

Работаете над часто встречающимися словами? Распечатайте наши БЕСПЛАТНЫЕ коврики Say It Make It Write It, затем добавьте связку слов и несколько магнитных букв. Вы можете найти БЕСПЛАТНУЮ версию для печати здесь.

Используйте те же прицелы, но добавляйте колышки, чтобы строить слова, одновременно развивая мелкую моторику.

Попросите старших детей отсортировать слова в списке в алфавитном порядке. Каждый из них является отличным дополнением к вашим центрам грамотности или ежедневным 5 рабочим сменам

Слова CVC – одни из первых детей, которые начнут самостоятельно писать по буквам, но способность слышать и рифмовать – важный шаг к умению читать и писать по буквам.

ЭТО КАБУМ! Игра в рифмующиеся слова проста, и ее можно сделать проще или сложнее в зависимости от способностей ваших читателей.

Игра простая. Дети по очереди вытаскивают эскимо из контейнера, читают слово, а затем должны придумать слово, которое рифмуется.

Если они совпадут, они останутся у них. В противном случае палка вернется в горшок, но если они вытащат палку со словом KABOOM! на нем 👉🏼 все их палочки возвращаются в контейнер.

Эти рифмующиеся слова домино – еще одно мероприятие центра грамотности, которое помогает детям учить слова CVC, уделяя при этом внимание рифмам.У каждого набора есть начало и конец, и затем ваши ученики должны найти слова CVC, которые рифмуются. Это можно делать в небольшой группе или самостоятельно.

В ходе всего занятия мы использовали эти связки гласных, чтобы быстро проверить, может ли каждый ученик правильно определить средний гласный звук в словах CVC. После демонстрации классу одной из наших карточек с изображением CVC каждый должен был поднять правую ручку, чтобы показать, какой звук. Затем мы отсортировали карты по среднему звуку.

Ищете что-нибудь попроще? Малыши предложат им «вывесить» цветные палочки для поделок, добавив отверстия разного цвета в верхнюю часть контейнера.Вы можете работать до совпадающих букв.

Насколько весело было бы, если бы несколько из этих писем от Creative Family Fun превратились в головоломки, которые нужно было собрать вместе?

Нам нравится использовать кинетический песок в качестве основы, поэтому мы можем постоянно менять буквы вокруг. Первоначально мы просто сопоставляем строчные буквы, но работали над распознаванием наших прописных букв в классе этого термина.

В качестве альтернативы Smart School House создал эти подходящие палочки, разрезав более крупные поделки пополам, прежде чем добавлять наклейки на каждый конец.

Вы также можете использовать палочки для рукоделия для создания занятий в центре грамотности, которые больше ориентированы на части речи или грамматики.

Здесь мои ученики первого и второго классов рассортировали некоторые поп-палочки на глаголы, прилагательные и существительные.

Используйте палочки для поделок, чтобы обучать другим понятиям, таким как предмет и сказуемое, например, «Научи меня мамочка». Они также идеально подходят для обучения письму. Learn With Play At Home использует этого Умного Кота, чтобы научить формированию букв и ориентации, а эта классная БЕСПЛАТНАЯ печатная версия Spaceman – отличный инструмент для расстановки пробелов между словами.Вы можете скачать его с Teach Starter.

ПРИГЛАШЕНИЕ В STEAM ИГРАТЬ

В игре Frugal Fun for Boys собраны поделки из палок с колышками и зажимами, чтобы создать потрясающие инженерные задачи, подходящие для любого возраста!

ПРИВЛЕКАТЕЛЬНЫЕ ИГРЫ, КОТОРЫЕ СДЕЛАТЬ ИЗ РУКОЯТНИКОВ

Есть бесчисленное множество способов использовать поп-джойстики для обучения.

НРАВИТСЯ? ПРИКОЛИ ЭТО!

Счетных листов

Считаем до 5 листов

Встроенный в мозг, базовый счет происходит естественным образом.Дети дошкольного и детского сада пробуют свои силы в подсчете предметов с помощью наших PDF-файлов и понимают, что последнее число в названии указывает количество предметов.

Подсчет на 10 листах

Установление связи между «сколько их» и числом, а также развитие навыков распознавания количества предметов без подсчета – вот цели наших распечатываемых рабочих листов для подсчета.

Считаем до 20 листов

Развитие навыков субитализации наилучшим образом достигается с помощью этих PDF-файлов с рабочими таблицами.Когда речь идет о навыках счета и мощности, важна практика, и недостатка в ней не будет!

Листы сортировки и подсчета

Концепция удвоения означает удвоение удовольствия. Категоризация – важный навык, и когда он идет вместе со счетом, он добавляет перышка к шапке. Дети могут сортировать предметы, классифицировать, а затем считать их.

Задачи со словами на листах подсчета

Подсчет повсеместен! Считая конфеты и печенье, или деревья и бабочек, или считая деньги в супермаркете, вы делаете это везде.Дети до 5-х классов доказывают свой ум в счете с помощью наших реальных сценариев.

Листы пропуска подсчета

Подсчет намного больше, чем 1, 2, 3! Заполненные интригующими упражнениями на счет вперед, эти рабочие листы помогут вашим малышам в детском саду до 4-го класса отработать навыки, необходимые для создания прочной основы для умножения.

Листы обратного отсчета

Этот набор распечатываемых листов для счета действует как мост и подталкивает детей к вычитанию.Эти PDF-файлы с разнообразными увлекательными упражнениями для обратного подсчета пропусков – идеальное сочетание развлечения и обучения.

Подсчет с использованием рабочих листов блоков Base-10

Отойдите от банальности и добавьте необычного шарма в практику счета ваших детей 1-го, 2-го и 3-го классов, поскольку они визуализируют счет с помощью манипуляторов по основанию 10: единиц, стержней, плоскостей и кубиков.

Подсчет с использованием контрольных листов

Вернемся в прошлое и посчитаем, как наши предки! Разбудите умы детей в 3 классе, поскольку они учатся рисовать отметки для обозначения объектов и их подсчета.Они также могут читать и интерпретировать метки подсчета.

Подсчет по группировке | Пачки из десятков и единиц рабочих листов

Создание групп из десятков и единиц для подсчета предметов ускоряет процесс. Дети в детском саду 1-го и 2-го классов считают палочки в связках и отдельные палочки, чтобы укрепить свои навыки определения места.

Рабочие листы для подсчета банкнот и монет

Пенни, никель, десять центов, четверть и долларовые купюры предназначены для проверки навыков счета ваших детей.Наши PDF-файлы помогут вашим маленьким банкирам считать свои монеты и банкноты, а их навыки счета будут расширены до реальных сценариев.

Рабочие листы для оценки и подсчета

Насколько хорошо вы делаете быстрые догадки? Как часто ваши догадки верны? Выясните сами, наблюдая и оценивая, считая и проверяя, совпадают ли ваша оценка и фактический счет.

Таблицы с номерами Рабочие листы

Познакомьте своих детей первого и второго классов с числами с помощью этих наглядных диаграмм, которые развивают у детей навыки распознавания чисел.Пусть они свяжут счет с количеством элементов с нашими диаграммами для печати.

Рабочие листы для раскраски по номерам

Добавьте искры радости с этими PDF-файлами, которые наверняка понравятся детям. Раскрасьте картинки в соответствии с цветовым ключом, чтобы раскрыть скрытое изображение, и создайте потрясающие плакаты, чтобы продемонстрировать их навыки числа.

Рабочие листы “точка-точка”

Повысьте веселье с помощью этого набора рабочих листов и наблюдайте, как улучшаются ваши навыки счета. Соедините числа, считая вперед, и наблюдайте, как изображение принимает форму.Попытка раскрасить картинки удвоит удовольствие!

? Посадите числовую строку в 10 Math Craft для дошкольников

В этой умной числовой строке от до 10 используется веселая цветочная тема, чтобы отпраздновать весну, работая над порядком номеров и их последовательностью. Используйте эту строку номера завода для детей дошкольного, дошкольного и детского возраста. Это интерактивное ремесло с числовыми линиями практикует счет до 10, пропускает счет, четные / нечетные числа и многое другое. Возьмите пару простых материалов, и вы готовы к этому Упражнения по математике растений для дошкольников .

Номер строки до 10

Эта числовая строка до 10 – такая увлекательная математика цветов , идеально подходящая для начинающих учеников, чтобы поработать над порядком чисел в числовых строках. Дети учатся считать, играя, и эта «Линия с числами растений» – такая увлекательная математическая игра, в которой можно поработать над счетом до 10, пропуском счета и счетом от 11 до 20. С юных лет вы будете слышать их счет, но это не значит, что они понимают свой счет. Практика счета с помощью действия с интерактивной числовой линией, подобного этому, помогает сделать счет конкретным и, следовательно, более понятным.Это и nubme rline craft , и математическое задание для дошкольников.

Для этой операции номерной линии вам необходимо:

• Рулон картонный длинный
• Палочки для эскимо (поделки), зеленые
• Подложки для кексов, картонные кружки или цветы из пенопласта
• Маркер
• Ремесленный нож или острые ножницы

Number Line Craft

Как сделать

• Напишите числа на «цветах»
• Приклейте «цветочки» на палочки
• Сделайте отверстия в картонном рулоне, чтобы туда поместились палочки (я проделал отверстия на расстоянии 5 см)
• Напишите цифры под отверстиями

Упражнения по растительной математике для дошкольников

Добавьте («посадите») цветы в правильные отверстия в этой числовой строке до 10.Это работает и с распознаванием чисел, и с навыками визуального различения, а также с мелкой моторикой. Подсчитайте цветы, начиная с номера один, указывая на каждый цветок. Теперь мозг вашего ребенка установит связь между словесными и письменными названиями букв, давая им более широкую картину, чем простой механический счет.

Пусть ваши старшие дети научатся считать в обратном порядке, используя числовую линию!

Интерактивная числовая линия

Дети постарше тоже могут пропускать счет или сажать только нечетные / четные числа и т. Д.

Добавочный номер

Используйте картинку / игрушку с пчелой или бабочкой и летите на цветок (скажем, №2). Теперь пчела летит к еще одному цветку (2 + 1 =?). Затем попросите ребенка подсчитать, сколько цветов должна пролететь пчела, чтобы добраться до Nr. 5, например. (2 +? = 5) Это просто числовая линия для упражнений по математике в детском саду, которую вы можете выполнять с помощью этой числовой линии. Готов поспорить, вашему ребенку это понравится!

Счетные занятия для детей

Обучение счету пропусков {это больше, чем повторение!}

Наши главные советы для Обучение счету пропусков – это гарантированные стратегии, чтобы дети могли бегло считать на 2, 5 или 100 секунд.{Подсказка – это намного больше, чем просто повторение!}

Вы когда-нибудь спрашивали ребенка, что такое счетчик пропусков? Могут ли они сказать вам ..? Они, вероятно, ответят скандированием 2,4,6,8…! Что здорово, за исключением того, что это просто … песнопение!

Прежде чем вы начнете обучать счету пропусков, мы предлагаем вам спросить своих детей: «Что такое счет пропусков?» а затем спросите: “ЗАЧЕМ нам это нужно?”

Мы регулярно задаем нашим учащимся эти вопросы о предварительных знаниях и любим использовать аналитическую доску модели Frayer для записи их понимания.Они действительно отличный инструмент, и у нас есть еще один для обучения чувству числа!

Мы создали 4 БЕСПЛАТНЫХ обучающих скипа счетчика Thinkboards и Skip Counting With Popsticks Mat специально для вас! Получите их в самом конце сообщения, но имейте в виду, что есть много других бесплатных подарков, разбросанных по всему посту!

* Этот пост содержит партнерские ссылки. APTR может получить небольшую комиссию за ссылку на вашу покупку без каких-либо дополнительных затрат для вас. Благодарим за использование наших ссылок для поддержки нашего сайта

Обучение счету пропусков

Обучение подсчету пропусков – это сложный процесс, в котором так много обучающих моментов.Мы провели исследование, чтобы выяснить, о чем идет речь и почему мы этому обучаем. Придерживайтесь этого списка пропуска учителей, и вы ничего не пропустите при планировании урока!

Вот все, что вам нужно знать об обучении счету пропусков:

Подсчет пропусков:

• Счет по числу, отличному от единицы, иногда его называют «счетом по…» 2, 5 или 100.
• Стратегия, помогающая детям более эффективно считать большие группы предметов
• Важная фундаментальная концепция, которая помогает детям развить беглость расчетов и понимание чисел
• Основа умножения и деления
• Предварительный курсор для перевода учащихся от подсчета по единицам к использованию числовых фактов.Например, вместо того, чтобы вычислять 12 + 4, считая 12, 13, 14, 15, 16, ученики могут сразу добавить 4 или, возможно, добавить 2 дважды

Пропустить игры со счетом

Вот некоторые из игр с подсчетом пропусков и ресурсы, которые помогут вам начать работу. Эти действия не сводятся только к воспеванию! Эти игры идеально подходят для математических центров и были созданы, чтобы помочь вашим детям научиться и понимать процесс подсчета пропусков, а также познакомить их с алгебраическими знаниями!

Подсказка: обязательно поговорите со своими детьми о том, как формируются числовые паттерны, используя такой язык, как:

• увеличение / уменьшение
• больше / меньше
• больше / меньше
• вперед / назад
• заказ
• последовательность
• узор
• счет

Пазлы с сеткой для подсчета пропусков

Пазлы с числовой сеткой – это увлекательное занятие, которое поможет вашим ученикам запомнить схемы пропуска подсчета чисел.Эти сотни головоломок с сеткой побуждают учащихся замечать, как числа меняются или остаются неизменными в последовательности подсчета пропусков.

Игровой центр Skip Counting Center

Обучить счету пропусков сложнее, чем повторять последовательность чисел. Дети должны знать, когда им следует пропустить счет, а также последовательность чисел.

Чтобы по-настоящему понять подсчет пропусков, им также нужны практические возможности для подсчета большого количества предметов! Им также нужно больше практики с обратным отсчетом пропусков, это кажется чрезвычайно трудным, особенно переходить от одного десятилетия к другому.

Вот несколько забавных печатных таблиц для подсчета по 2, 3, 4, 5, 10, которые можно использовать в своих математических центрах для глубокого понимания процесса.

Станьте VIP-участником и получите доступ ко всем ресурсам, которые мы когда-либо создавали, ПЛЮС 20 НОВЫХ ресурсов каждый месяц… за 3,08 доллара в месяц! Щелкните изображение ниже, чтобы узнать больше…

Трудности, с которыми сталкиваются дети при обучении пропуску счета

Некоторые из трудностей, с которыми дети сталкиваются при подсчете пропусков, включают:

• Пропуск обратного отсчета
• Начиная с ЛЮБОЙ отправной точки e.g не ноль или считать до десяти, начиная с 13
• Подсчет за десятилетие, например некоторые дети могут сказать 49, 50, 51 вместо 49, 59, 69
• Пересечение декад в трехзначных числах, например достижение 100, 110 и 190 и т. д.

Пропустить подсчет действий

Ученикам необходимо пропускать счет каждый день, чтобы научиться бегло говорить. Но дело не только в устном воспевании. Обучение счету пропусков должно включать:

• Устный счет
• Подсчет физических объектов, чтобы узнать, сколько их – тоже отлично подходит для счета денег!
• Запись числовой строки для подсчета пропусков на сетке – Убедитесь, что вы не всегда используете сетку 10 на 10, так как дети видят только визуальный узор (раскрашивание), а не изменение значения разряда в кратных.
• В числовой строке и в Он подходит на каждом уровне, даже в более сложном контексте с использованием отрицательных чисел, дробей и десятичных знаков

Шаблоны подсчета пропусков

Используйте числовое наглядное пособие, такое как Брент Ворги, чтобы помочь учащимся изучить визуальные закономерности при подсчете пропусков. (Найдено в Mindset Maths Джо Боулерса).

Это настолько открытое задание, которое позволяет учащимся показать то, что они знают (и не знают), но в безопасной и позитивной обстановке.Учащиеся используют цветные карандаши, чтобы изобразить схемы подсчета пропусков, которые они могут увидеть на наглядном пособии

Как научить считать с помощью палочек для мороженого

Использование палочек для мороженого – еще один отличный способ попрактиковаться в пропуске подсчета числовых последовательностей. Это забавное дополнение к любой математической ротации или полезное занятие для начинающих. Для простой математической ротации дети просто посчитают палочки по 2 или сделают связки по 5 или 10, чтобы узнать, сколько их.

Изначально мы создали несколько версий этих поп-палочек для подсчета пропусков, используя отдельную цветовую палочку для каждой числовой последовательности.В нашей версии этого забавного упражнения со счетом пропусков мы:

• Написал числа в цифрах и словах для некоторой дополнительной помощи, соединяющей числовые слова и цифры.
• Добавлены точки, чтобы показать, как числа относятся к количеству
• Включены 3 палочки для задач, которые дети использовали в качестве подсказок, в том числе
  • Счет вперед, назад
  • Продолжайте узор. Какой недостающий номер?
  • Пропустить подсчет по?

Бесплатная игра с подсчетом пропусков для печати

Как только они убедились, мы попросили детей сделать свои собственные наборы палочек для мороженого с пропуском счета, используя натуральные палочки.Сохранение всего одного цвета сделало задачу немного более сложной!

Мы сделали распечатку вместе с упражнением, которое они использовали для демонстрации письменного представления числовой последовательности пропусков. Это также встроило ответственность, когда они использовали поп-джойстики во время математических заданий. Чтобы получить БЕСПЛАТНУЮ копию коврика для подсчета очков, щелкните изображение ниже.

Плакаты со счетом без пропусков {БЕСПЛАТНАЯ печать}

Таблицы

и визуальные дисплеи в классе могут улучшить обучение и понимание учащимися.Они помогают вашим детям запоминать то, что они узнали, вспоминать и извлекать информацию для других занятий, а также могут расширить их мышление.

Посмотрите наши плакаты в классе с пропуском подсчета и щелкните изображение, чтобы получить БЕСПЛАТНЫЕ плакаты.

Бесплатный подсчет пропусков по 2 лабиринтам по математике

При обучении счету с пропуском важно включать упражнения, направленные на обучение детей порядку числовых рисунков, а не визуальному рисунку, который вы можете получить, раскрашивая в сетку.

Наш пакет лабиринтов с подсчетом пропусков по 2 числам включает 17 различных лабиринтов, которые можно пройти, только если вы понимаете числовую последовательность! Итак, вы знаете, что ваши дети не просто раскрашивают, они учатся!

Мы также собрали 3 БЕСПЛАТНЫХ счетных сетки, которые вы можете скачать. Щелкните изображение или розовый текст, чтобы получить БЕСПЛАТНЫЙ подсчет пропусков по 2 лабиринтам прямо сейчас!

Доска для анализа бесплатных пропусков

Вот наши 4 шаблона для обучения счету пропусков.Нажмите на изображение НИЖЕ, чтобы получить их!

Для их создания мы использовали комбинацию модели Frayer и Think Board, в том числе:

• Предварительно заполненная доска для размышлений, включая подсказки для; Определение – собственными словами учащихся, Процесс – место, где дети могут записать шаги, как пропустить счет, отличное место для тестирования партнерами, Факты / характеристики – место, где можно написать как можно больше о пропуске счета, Примеры и без примеров – показать примеры подсчета пропусков и что не является примером подсчета пропусков
• Доска 2 имеет те же заголовки «Определение», «Процесс», «Примеры – без примеров – Факты / характеристики», но без подсказок для учащихся в каждой ячейке
• Третий шаблон бесплатного подсчета пропусков включает в себя места для детей, чтобы показать подсчет пропусков в числовой строке (вперед, назад от любой начальной точки), с материалами и процессом пропуска подсчета
• Последний бесплатный шаблон Thinkboard полностью пустой, так что вы можете создать свой собственный!

Щелкните это изображение, чтобы получить бесплатные рабочие листы.

Больше сообщений с пропуском подсчета…

БЕСПЛАТНЫЙ подсчет с пропуском по 2 лабиринтам

Обучение повторному добавлению

Бесплатные игры с подсчетом пропусков: печатные числа

Шаблоны Think Board

Подсчет и группировка с помощью палочек. Игривая математика

Добро пожаловать в еженедельную серию “ Playful Maths “, представленную вам

.

Вместе давайте сделаем MATHS FUN!

…………………………………………… ………………………………………….. …….

На этой неделе мы предлагаем вам еще 2 игровых математических задания с использованием природных материалов.

На этой неделе мы сосредоточимся на с учетом и с группировкой .

Другие задействованные навыки включают мелкую моторику , числа для подростков, написание чисел, распознавание чисел, счет на и т. Д.

Возраст: 4+ (Мэдди сейчас 4 года)

(См. Полезные советы внизу, чтобы упростить или расширить в соответствии с потребностями вашего ребенка)

Материалы : Палочки / веточки, маленькие резинки, бумага и маркеры (необязательно)

(для этого упражнения я использовал примерно 32 палочки, которые мы собрали в саду и подстригли по размеру)

Я подарил дочери кучу палочек и попросил ее сказать мне, сколько их было.

Она начала перемещать их с одной стороны на другую, считая (как она научилась делать), но, поскольку куча была довольно большой, она начала путаться и терять счет, какие палки она считала.

Я попросил ее отсчитать 10 палочек, чтобы мы могли составить группу из 10 палочек , чтобы нам было легче считать палочек.

Она попыталась обернуть резинку вокруг связки палочек, но ее метод не сработал, поэтому я продемонстрировал, как это сделать на первой связке.

Затем мы сравнили с связкой (группой) из 10-10 дополнительных палочек.

Я спросил: «Сколько палочек в этой куче?» (она снова их пересчитала)

« Сколько палочек в этой группе? » (мы пересчитали их еще раз, чтобы убедиться, что там еще 10 палочек)

Сколько всего слитков вместе?

Работая над мелкой моторикой и зрительно-моторной координацией , я показал ей, как держать резинку, чтобы она могла создавать свои собственные группы.

Для нее (4 года) это все еще было непросто, но чем больше она тренировалась, тем лучше становилась.

Она спросила меня, для чего нужны бумага и маркеры. Я объяснил, что они были там на случай, если они нам понадобятся или мы захотим что-нибудь написать, поэтому она взяла ручку и начала записывать по номеру 10 и класть группы по 10 палочек рядом с цифрой.

Мы потратили много времени на подсчет палочек и создание групп по 10 палочек , всегда повторяя разницу между количеством палочек и количеством групп (связок), спрашивая: «Сколько палочек снова в этой группе?»

Мы обнаружили, что ей было легче надевать резинки на группу, если я держал для нее связку палочек.

Стремясь набрать числа , я посоветовал ей написать и показать мне разные суммы, используя группы.

Таким образом, у нас было визуальное представление о том, что мы делаем, что позволило ей установить связи между конкретными материалами и написанной цифрой.

Это привело к некоторому базовому добавлению к . 10 и еще 1 равно 11. 10 и еще 2 равно 12.

Если необходимо, позвольте вашему ребенку распаковать группы и пересчитать.Это довольно абстрактное понятие для детей (то есть, что эта одна группа представляет 10). Чем больше раз они это делают, тем лучше понимают.

Дети, которые практиковали эти навыки много раз и много раз сталкивались с числами, могут быть готовы начать замечать, что написанные числа показывают, сколько десятков (например, группа из 10 палочек) и сколько единиц (например, одиночных палочек) . Например, 12 – это 1 группа из 10 и еще 2 .. 20 – это 2 группы из 10 и еще 0)

Считая предметы вместе с детьми, всегда поощряйте их перемещать их с одной стороны на другую, когда они считают.

«10 палочек и еще 10 палочек – это 20 палочек вместе». «2 группы по 10 человек – 20 человек». «10 + 10 = 20»

Дети могли составить числовых предложений .

Превратите это в игру

Затем мы сыграли в небольшую игру. Она была «продавцом» и продавала «шоколадные палочки»
Я был «покупателем» и хотел купить 16 «шоколадных палочек»

Материалы: Связки палочек и 10 одиночных палочек

Задача : Дайте клиенту необходимое количество стиков , не разделяя каких-либо групп.

Несмотря на весь предыдущий опыт, она все еще была склонна всегда начинать с одинарных клюшек.

Она пересчитывала их, объявляла, что их недостаточно, и шла развязывать палки.

Я объяснил, что это «10 пачек шоколадных палочек», и их нельзя продавать отдельно.

Практиковали отсчет по из 10, чтобы получить нужное количество палочек

(укажите на пачку и скажите «10», а затем каждую палку «11, 12, 13, 14, 15, 16»)

Мы с удовольствием менялись ролями после каждого поворота.Кто бы ни был покупателем, он должен был написать количество палочек, которые он хотел купить, а затем передать его продавцу, чтобы получить правильную сумму.

Повторяйте до тех пор, пока ваш ребенок заинтересован.

Подсказки

– Упростите это занятие, предоставив гораздо меньше палочек и сосредоточив внимание на базовом счете.

• Вы можете попросить детей объединиться в разные группы, используя 10 палочек, чтобы увидеть разные числа, составляющие число 10.(т. е. 2 группы по 5 палочек, группа из 4 и 6 палочек и т. д.)
• Бросьте кубик и попросите ребенка пересчитать это количество палочек.
• Продавцы игр с меньшими числами (0-10) по очереди пишут или распознают номер и находят соответствующее количество палочек

– Расширить эту деятельность на:

• Поощрение написания числовых предложений (например, 10 и 6 равно 16 или 10 + 6 = 16 и т. Д.)
• Делайте больше и тренируйтесь с большими числами с большим количеством клюшек
• Говоря о десятках и единицах.Сколько 10 из 20? Давайте разберемся.

– Смешайте , выполняя аналогичные действия с использованием разных материалов, т.е. лопаточные палочки, цветы (можно положить 10 цветов в вазу), камешки (можно складывать группы камешков в маленькие мешочки) и т. д.

– Используйте математический язык , который естественным образом подходит для этой деятельности, например, группы, подсчет и т. Д.

– Вы видели оставшуюся часть серии Playful Maths от нас и The Imagination Tree?

Ниже или наших предыдущих постов с использованием различных повседневных материалов.

Игривая математика с блоками

(Нажмите на картинку, чтобы перейти к посту)

Занятия для бутылочек с игривой математикой

(кликните по картинкам, чтобы перейти к сообщениям)

Игровая математика Действия с коробкой для яиц

(кликните по картинкам, чтобы перейти к постам)

Не забудьте присоединиться к нам на следующей неделе, где мы представим вам еще несколько заданий по игровой математике .

Следите за всей серией на нашем

Посмотрите, где мы еще.Вы идете за мной? 🙂

Новое здесь? Подпишитесь, чтобы получать информацию обо всех мероприятиях напрямую вам

20 Счетных занятий для дошкольников

Вот 20 упражнений по счету для дошкольников и детей школьного возраста, которые могут развлечься, изучая математику через игру в максимально увлекательной игровой форме!

Мы большие поклонники обучения через игру, и все наши творческие идеи обучения в этом блоге призваны быть как можно более увлекательными, практическими и увлекательными для маленьких ручек и умов.Вам просто не нужно использовать рабочий лист или книгу по математике, чтобы научиться считать.

Считайте свои шаги, поднимаясь по лестнице, подсчитайте количество собак, которых вы видите в парке, цветы в саду, предметы на конвейерной ленте в супермаркете, пальцы рук и ног во время пения, сколько красных машин проносится мимо окна и так далее! Дети лучше всего учатся через реальный жизненный опыт, и когда мы затем опираемся на него, чтобы научиться больше дома или в школе, они могут быть такими же практичными, осязательными и приятными.

Вот 20 наших любимых способов тренировки навыков счета. Щелкните название занятия или изображение, чтобы перейти к полной публикации (все в этом же блоге). Наслаждайтесь!

Фасоль и цветочные горшки

Магнитная рыба-счетчик

Волшебные цветные бобы

Стол открытого счета и математических исследований

= [l [; ’

Подсчет и сортировка фигур

Счетный и добавочный лоток

Бусы и спагетти

Подсчет и измерение с помощью Lego

Нарезание резьбы с тонким двигателем

Игра 5 пятнистых лягушек, считающая маленький мир

Счетный и сортировочный почтовый ящик с крышкой

Бутылка Top Match and Count Game

Сортировка и подсчет бутылок

Сенсорные игры на воде 5 маленьких уток

Спички и пластилин

Прядильщик для бумажных тарелок

Счетные маты для лепки

Отпечаток руки Number Line

Количество камешков

Счет в шишках

Надеюсь, они вам понравились, и вы можете прикрепить некоторые из них для использования в будущем!

Это просто счетные действия, которые мы пробовали.Чтобы увидеть сортировку и сопоставление, измерение, взвешивание, формы, паттерны и все остальное математическое, выполните поиск в наших полных архивах PLAYFUL MATHS !

А вот наша доска интересов Maths Play, чтобы быть в курсе всего остального, что я нахожу и люблю, в Интернете!
Подписывайтесь на Anna @ The Imagination Tree’s Board Maths Play в Pinterest.

70 БЕСПЛАТНЫХ математических игр для детского сада

Математические игры для детского сада – отличный способ попрактиковаться в математических навыках, которые изучают ваши дети.Играя в игры, вы даете своим детям практический и тактильный способ овладеть математическими навыками, которые им понадобятся каждый год в школе.

Если вы ищете увлекательный способ для ваших детей практиковать математику в детском саду, то вам нужно найти несколько математических игр! Эти 30 бесплатных распечатанных математических игр для детского сада помогут вашим детям практиковать базовые математические навыки, такие как счет и распознавание чисел, а также более продвинутые навыки, такие как сложение и определение времени. Приготовьтесь повеселиться с этими математическими играми для детского сада!

Подсчет и распознавание номеров в детском саду

Подсчет и распознавание чисел – одна из основополагающих математических концепций, которую все дети должны изучать в детском саду.Без понимания чисел и их порядка дети не смогут перейти к более сложным понятиям, таким как сложение и вычитание. Эти забавные математические игры помогут вам в увлекательной игровой форме научить вашего детсадовца этому основополагающему навыку!

Считай до 10 игр

Считай до 20 игр

• Catch 20 Bugs – это такая милая математическая игра, чтобы попрактиковаться в счете до 20 в весенне-летней тематике
• Domino Counting Game – сыграйте в эту математическую игру в одиночку или с другом, когда вы тренируетесь считать до 20
• Pool Count to 20 – Летнее обучение в лучшем виде – в этой математической игре два-в-одном учащиеся практикуются в подсчете бильярдных шаров и написании чисел от 1 до 20.
• Spin to 20 – веселая зимняя игра для тренировки чисел до 20
• Пазлы в виде рожков мороженого – в этом восхитительном задании дети будут весело считать до 20, используя 10 рамок.
• Puddle Jump – крупная моторная игра для отработки чисел 1-20

Считать до 30 игр

Считай до 100 игр

Сложение и вычитание из детского сада

В детском саду дети начинают учиться складывать и вычитать числа.Поскольку сложение и вычитание может быть сложной задачей для понимания детьми, важно использовать практические занятия и игры, которые дают им тактильный способ обучения. Когда они усвоят основы, вы можете переходить к обучению уравнениям сложения и вычитания, помогая им решать еще больше математических задач.

Измерения в детском саду, формы, определение времени, подсчет пропусков и деньги

Детскому саду необходимо овладеть многими математическими навыками, помимо чисел и счета.Измерения, формы и время должны быть частью вашей математической программы в детском саду. Дети должны научиться распознавать формы, определять время и проводить измерения, чтобы сравнивать предметы. Эти базовые математические навыки помогут детям каждый год изучать новые математические концепции.

Детский сад по математике

Эти забавные задания и математические игры сделают занятия по математике в детском саду интересными и легкими в освоении.

Детский сад по математике

Ищете больше бесплатных распечаток по математике для детского сада и забавных заданий по математике для детсадовцев ? У нас много интересной математики для детского сада :

Распечатки по математике для детского сада

.