Для дошкольников день знаний: Сценарий для детского сада “День знаний”
Сценарий для детского сада “День знаний”
Сценарий “День Знаний” разработан для детей старшего дошкольного возраста. Сценарий носит игровой характер, помогает детям в веселой, праздничной обстановке осознать необходимость приобретения знаний и отметить начало учебного года.Цель: Создание доброжелательной атмосферы, праздничного настроения, положительного отношения к школе и желанию учиться.
Задачи:
- Обобщить знания детей о празднике День Знаний;
- Побуждать детей включаться в совместную со взрослыми игровую ситуацию;
- Развивать дружеские взаимоотношения между детьми, сплотить участников коллектива.
Формы организации деятельности детей: игровая беседа с элементами движений, игра, музыкальная викторина, загадки, рассказывание и слушание стихотворений, игровые танцы, аттракционы.
Ход мероприятия
Звучит веселая музыка. Дети старшего и подготовительного возраста собираются на спортивной площадке детского сада (если погода холодная – то в музыкальном зале) и встают полукругом.
Звучат фанфары. В центр выходит Ведущий праздника.
Ведущий:
Здравствуйте, взрослые!
Здравствуйте, дети!
Очень мы рады сегодняшней встрече!
Учиться спешит самый разный народ.
По Родине нашей День знаний идёт!
Я поздравляю всех ребят с этим замечательным днем и хочу, чтобы он запомнился и понравился всем вам. Ведь этот день открывает учебный год. Пусть он будет для вас увлекательным, интересным и принесёт вам новые знания, открытия и новых друзей!
Издалека показывается Буратино. Он бежит к детям и громко кричит.
Буратино: Стойте – стойте! Подождите! Меня тоже на праздник возьмите!
Буратино подбегает к детям.
Буратино: Уф – ф – ф! Успел! Здрасьте всем! Я вижу вы тут праздник собираетесь отмечать? ( ответы детей). Только что-то я не припомню, что за праздник сегодня! Новый год? 8 марта? Или может быть Масленица? (Буратино слушает ответы детей). Да что же за день сегодня такой?
Ведущий: Эх, ты, Буратино! Такой большой и не знаешь! Ребята, какой праздник мы сегодня отмечаем? (Ответы детей). Мы тебе сейчас все про него расскажем!
К Ведущему выходят дети, которые читают стихи.
1 ребенок:
По одной простой причине
Узнаём мы этот день.
По идущим в школу детям
Городов и деревень.
2 ребенок:
И пускай немало славных
Разных дней в календаре,
Но один из самых первых,
Самый первый в сентябре.
3 ребенок:
Солнца луч в окно стучится,
Будит взрослых и ребят.
Просыпайся, поднимайся,
4 ребенок:
Ветер песни распевает,
И со звонким ветерком
Мы по улице весёлой
В садик радостно идём.
5 ребенок:
И у нас в саду сегодня
Славный праздник.
Все спешат ребят поздравить –
Все вместе: С Днём Знаний!
Ведущий:
Этот праздник всех важней,
Этот праздник всех детей.
Этот день у нас повсюду
Отмечает вся страна.
Этот день он самый лучший,
Добрый день календаря!
Дети, которые читали стихи, возвращаются на свои места.
Буратино: А…. Теперь понятно! Я такой праздник не хочу! Летом было так здорово!.. (мечтательно)
Кто на море летом был? (дети отвечают)
Кто с корзиной в лес ходил?
Кто гонял на самокате?
Кто на завтрак скушал скатерть?
Кто на дачу ездил к тете?
Кто за лето загорел?
Кто арбузов тонну съел?
Кто пришел к нам в детский сад?
Кто с друзьями встрече рад?
Да– а – а … Летом здорово! Солнышко светит, водичка плещется, рыбки в море плавают… а ты играешь себе целый день и ни о чем больше не думаешь! Кстати! Вы хотите поиграть? Тогда повторяйте за мной!
Буратино проводит игру «Как живешь?»:
(Буратино проговаривает текст и показывает движения, дети за ним повторяют.)
Как живешь? – Вот так! |
|
Вытягивает вперед две руки и показывает большие пальцы) |
Игра повторяется 3 раза, с увеличением темпа.
По окончании игры слышится голос Мальвины.
Мальвина: Буратино, ты где? Пора заняться грамматикой.
Буратино: Ой, опять эта надоедливая девчонка, Мальвина. (Кривляется, изображая Мальвину) Сядьте ровно. Возьмите перо в правую руку. (Обращается к детям) Спрячьте меня, пожалуйста, поскорей!
Под фонограмму песни «Чему учат в школе» к детям выбегает Мальвина.
Мальвина: Всех приветствую, ребята! Видеть вас я очень рада! Поздравляю вас с Днем знаний! Вижу, что за лето вы хорошо отдохнули и готовы к новым открытиям! А Буратино вы случайно не встречали?
Мальвина ищет Буратино, заглядывая за спины детей.
Мальвина: Буратино, ты где? Пора заняться грамматикой!
Мальвина замечает Буратино, который прячется за Ведущим, берет его за руку и выводит в центр полукруга.
Мальвина: Ах! Вот вы где, сударь! И не надоело вам бездельничать?
Буратино: Я пришел в детский сад повеселиться, а совсем не учиться!
Ведущая:
А ребята– дошколята
Дружно ходят в детский сад,
На занятиях все лепят
И лошадок и зайчат
А ещё поют, танцуют
Цифры учат и рисуют.
Хочешь, можем показать
Как учиться и играть?
Буратино: Хочу! Показывайте!
Мальвина: Известно ли тебе, Буратино, что дети делают по утрам?
Мальвина: А вот и нет! Дети умываются, чистят зубки и делают утреннюю зарядку, чтобы быть сильными и ловкими. Присоединяйся!
Мальвина и Буратино проводят музыкальную игру по показу «Веселая зарядка», привлекая детей к исполнению соответствующих тексту музыкально-ритмических движений.
Мальвина: А вот после того, как дети немного зарядились – они с удовольствием рисуют, танцуют, поют, и много всего нового узнают?
Буратино: Что? Прямо все – все – все?
Мальвина: Конечно! Вот смотри! (детям) Ребята! Помогайте! Если вы согласны с тем, что я говорю, то отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья». Если не согласны со мной – тогда молчите.
Детский сад сегодня ожил
После летних отпусков.
Мир знаний, дети, очень сложен
Кто в него идти готов? (ответ).
Кто будет буквы изучать
Читая потихоньку?
Не будет к маме приставать:
«Ну, почитай хоть крошку» (ответ).
Кто конструктором, друзья,
Овладеет без труда?
«Джип» и « Вольво» соберёт,
Папу в садик отвезёт? (ответ)
Кто будет петь и танцевать,
Писать, читать и рисовать,
Чтоб потом оценку «5»
На уроках получать? (ответ)
Любит, кто с утра поспать
И зарядку прозевать?
Кто капризка и лентяй
Ну-ка, быстро отвечай! (ответ)
Мальвина: Вот видишь, Буратино, ребята всему хотят научиться и все узнать. Они и сейчас очень многое знают.
Буратино: Многое?.. Не верю!
Ведущий: А мы тебе докажем! Правда, ребята? (ответы детей) Наши дети, например, знают много песен.
Буратино:
Ведущий: Конечно! Можешь проверить!
Буратино: Сейчас – сейчас! Слушайте внимательно!
- Стоит в поле дом чудесный
Он не низок, ни высок
Вы узнали, что за сказка?
Ну-ка, хором…… (Теремок) - Перед волком не дрожал
От медведя убежал
А лисице на зубок
Все ж попался….. (Колобок) - Крестницу волшебница любила
Туфли хрустальные ей подарила
Девочка имя забыла свое
Дети, скажите, как звали ее? (Золушка)
Буратино: Сказки знаете, песни поете, а учиться вы не устаете?
Ведущий: Что ты, Буратино! Мы же не только поем и читаем, мы еще в игры разные играем! Хочешь повеселиться с нами? Тогда попробуй догнать эти замечательные мячи! Ребята, передавайте!
Проводится аттракцион «Догони мяч». Ведущий дает детям несколько мячей, которые они передают под веселую музыку друг другу. Буратино пытается эти мячи догнать и забрать у детей. Мальвина и Ведущий помогают детям.
Ведущий: Ну что, Буратино! Не получилось догнать мячи! Может быть, получится перепрыгнуть через скакалочку?
Буратино: А как это?
Ведущий: А вот так! Мальвина, покажи!
Проводится аттракцион «Перепрыгни через скакалку» (аттракцион проводит Мальвина. Она берет скакалку и ведет ее рядом с ногами детей по кругу. Дети стараются перепрыгнуть через скакалку). Буратино тоже пытается перепрыгнуть через скакалку, но у него ничего не получается.
Ведущий: Не получается, Буратино? А ребята справились с заданием, и всё потому, что физкультурой занимаются! Но ты не переживай, а лучше потанцуй с нами, отдохни!
Проводится игровой танец «Чико – рико» по показу Мальвины и Ведущей. Буратино повторяет движения вместе с детьми.
Буратино: Ух, как весело живете! И совсем не устаете? Ладно, здорово у вас! Учиться я готов сейчас!
Мальвина: Ну, вот и молодец! Ребята! Возьмем Буратино с собой учиться? (ответы детей) Тогда вперед! Двери в страну знаний открыты для всех! Но чтобы туда попасть, надо обязательно пройти через ее волшебные ворота! А чтобы не потеряться – возьмите за плечи друг друга и вперед! В путь!
В аудиозаписи звучит фонограмма песни «Учиться надо весело». Под музыку дети встают «паровозиком» за Мальвиной, идут «змейкой», подходят к волшебным воротам, на которых написано «Страна знаний», проходят через них, а затем вместе со своими воспитателями расходятся на свои участки (если праздник проходит на улице) или в свои группы (если праздник проходит в музыкальном зале).
Дошкольник.руДошкольник.ру – сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации. Размещаем статьиФейсбук | День знаний – 1 сентября
| “Дошкольник.РФ” | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Квест-игра на День знаний (1 сентября) для дошкольников «Волшебное дерево знаний»
День знаний — 1 сентября. Квест для дошкольников в детском саду «Волшебное дерево знаний».
Время проведения: I неделя сентября 2019 года.
Цель: Вызвать интерес к предстоящему празднику. Создать условия к праздничному настрою детей.
Задачи:
- Развивать внимание и творческое воображение для закрепления временных понятий. С помощью нетрадиционных и современных приемов и методов (игровые квесты) пробуждать воображение дошкольников, а также формировать их мышление и вызывать интерес к получению новых знаний.
- Расширять словарный запас детей в ходе игрового процесса. Учить детей высказывать свои мысли и аргументировать их, формировать приемы простейших умозаключений.
- Способствовать развитию фантазии и творческих способностей.
- Расширять умение работать организованно, в команде.
- Улучшать физические показатели: сила, ловкость и выносливость.
Действующие лица: Ведущая, Искатель приключений (далее ИП), Василиса Премудрая, Баба-Яга, Айболит, Клоуны Трим и Трям, дети.
Материал: витамины, 3 корзины (для грибов, шишек и морковок), канат, шляпа, фрукты для детей в корзине.
Предварительная работа: Разучивание стихов с детьми, украшение зала (установить дерево с бутафорскими фруктами, развесить плакаты и т. д.).
Репертуар: Папка с аудиофайлами.
Ход квеста
(К детям в группы по очереди заходит Искатель приключений).
ИП: Привет, ребятишки, как вы думаете, кто я? Я — Искатель приключений.
Э-ге-ей, все сюда! Говорят, сегодня праздник! Кто же мне подскажет какой? Конечно! Сегодня 1 сентября. В этот день нарядные первоклассники со своими первыми школьными портфелями и с цветами в руках спешат в школу! И я пришел поздравить вас с этим замечательным событием и позвать с собой в необыкновенное путешествие. Хочу найти вместе с вами волшебное дерево — дерево знаний. Я выяснил, что на том деревце растут необычайно полезные фрукты. Кто отведает тех фруктов, станет очень умным. Готовы ли вы отправиться со мной в дальние края? Ну что ж, в путь! Нужно выбрать транспорт, на котором мы туда отправимся.(Можно полететь, поехать, поскакать и т. д.). Дети улетают (уезжают) в зал.
1 Испытание с Василисой
Атрибуты:
- 3 мяча желтого цвета.
- Карточки с загадками для двух групп.
- Аудиозапись: танец «Колобок».
Василиса: Здравствуйте, я давно вас поджидаю, дорогие! Я – Василиса Премудрая. Надеюсь, вы слышали обо мне и знаете сказки? А почему меня так называют — Премудрая? (ответы детей, младшим дошкольникам помогают воспитатели).
Василиса: Правильно! Потому что я очень умная, смекалистая и находчивая! Я знаю все праздники и сегодня День Знаний. И про волшебное дерево знаний я тоже знаю. Вы же его ищете? Я хотела бы вам помочь найти деревце.
Ведущая: О! Мудрая премудрая Василиса, мы очень хотим его увидеть, пожалуйста, помоги нам.
Василиса: Конечно, я вам помогу, но прежде у меня для вас задание — загадки из разных сказок.
ДЛЯ СРЕДНЕЙ ГРУППЫ:
1. Он лечит в Африке зверюшек,
И в океане, и на суше,
Самый лучший врач на свете,
И знают доктора все дети.
Он все болезни победит.
Кто это? (Доктор Айболит)
2. Стоит изба в лесу у дороги,
У нее две куриные ноги.
Сказочная умная изба,
А живет в ней (Баба Яга)
3. Снесла курочка яичко не простое,
А представьте себе – золотое.
Очень радовались дед да баба,
Что живет у них (Курочка Ряба)
4. В поле домик стоит небольшой,
Живут в нем звери дружной семьей
Просился к ним жить медведь косолапый,
Да вот ведь беда – раздавил домик лапой.
(Теремок)
5. Он ушел от бабушки,
Убежал от дедушки.
Сбежал от всех зверей в пути,
А от Лисы не смог уйти.
Его обманом заманила
Бедняжку «Ам» и проглотила!
(Колобок)
ДЛЯ СТАРШЕЙ ГРУППЫ:
1. Папа Карло хотел очень сына.
Вырезал себе его из осины.
Славный получился мальчишка,
Только любопытный слишком.
Везде свой длинный нос совал,
Даже котелок на холсте порвал. (Буратино)
2. У Алёнушки птицы похитили брата,
Не смогла уберечь от стаи крылатых
Унесли его птицы в леса далеко,
И Аленушке братца найти нелегко. (Гуси — Лебеди)
3. Родилась она в тюльпане,
В скорлупе от ореха спала,
И играла на поляне
На поверхности стола. (Дюймовочка)
4. Освободил комар ее в именины
От злодея паука и паутины.
И в награду за ее спасение,
Он выйти замуж сделал предложение.
(Муха — Цокотуха)
5. Бабкой на коробе наскребен,
И в горячей печке он испечен.
На окне, остывая, лежал,
И от деда с бабкой удрал. (Колобок)
ДЛЯ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЫ:
1. Он за рекой живет на трех дубах,
Сидит на девяти суках.
Народ своим свистом пугает.
Как его зовут, кто знает? (Соловей разбойник).
2. У него усы и лапы,
И перо торчит из шляпы,
Ходит в красных сапогах
На высоких каблуках. (Кот в сапогах)
3. Очень любит он варенье,
И конфеты и печенье.
На крыше в домике живет
И всех детишек в гости ждет. (Карлсон)
4. В детстве был невзрачным он,
Хотя был лебедем рожден.
Издевались все над ним,
А вырос – всеми стал любим. (Гадкий утенок)
5. Этот злодей от старости дряхнет,
И над златом своим больше чахнет.
Смерть его находится в яйце,
А яйцо спрятано на дубе в ларце. (Кащей бессмертный)
6. Он по сусеку бабкой наметен,
На сметане и на масле замешен.
На окошечке лежал, остывал,
А когда остыл, от бабули убежал. (Колобок)
Василиса: Вы отлично справляетесь! А сейчас зову повеселиться.
Колобок давно всех ждет
На веселый хоровод.
За ним мы будем повторять
И от него не отставать!
Танец «Колобок»
Василиса: Здорово получилось! Ну а вас ждет следующая сказка. В добрый путь!
Ведущий: Вы слышите, ребята, кто-то сюда идет! (Под музыку появляется Айболит).
2 Испытание с Айболитом
Атрибуты:
- Витаминки.
- Аудиозапись: танец «Весёлая зарядка».
Айболит: Приветствую вас, драгоценные дети, самые лучшие дети на свете! А что это, вы куда-то собрались?
(Ответы детей про дерево Знаний).
Айболит: Слыхал, слыхал я о чудесном деревце, там действительно волшебные фрукты! Я бы разрешил вам идти дальше, но мне нужно убедиться в том, что все здоровы, ведь путь не близкий. Та-а-ак. Покажите мне ваши язычки, вытяните ручки, сели-встали, сели-встали, попрыгали, дышите-не дышите (слушает грудь). Ну вроде, все здоровы. Держите витаминки. А расскажите-ка, друзья, как вам удается сохранять свое здоровье? (Дети рассказывают про ежедневную гигиену: чистка зубов, мытье рук и т. д.).
Айболит: Да какие молодцы! А что ж вы про зарядку-то забыли? Предлагаю всем ее сделать.
Танец «Веселая зарядка».
Айболит:
Так, ну что ж, я всем доволен
И никто из вас не болен.
Все бодрые, веселые,
К приключениям готовые.
Замечательно! Пора посетить следующую сказку. (Айболит уходит, а под музыку забегают клоуны).
3 Испытание с клоунами Трим и Трям
Атрибуты:
- Корзинки — 3 штуки (для грибов, шишек и морковок).
- Аудиозапись: веселая музыка.
Трим: Привет, детишки, веселые девчонки и мальчишки!
Трям: Привет, ребятишки. Теперь начнем знакомство.
Трим: Я – озорной клоун Трим.
Трям: А я его сестренка – Трям. А как будет вместе?
Дети: Трим и Трям!
Трим: Всем людям нравятся клоуны. А мы — самые развеселые из клоунов. А вам нравится веселье? А громко смеяться вы можете? Сможете показать? Давайте послушаем, как вы смеетесь! Мальчики! Девочки! Вместе!
Трям: Я доволен вашим смехом! И куда же вы такие веселые направились, да еще и без родителей? (Ответы). И не страшно вам одним идти в такую даль? (Ответы). А почему?
Дети: Потому что мы дружные, мы веселые, мы смелые.
Трим: Давайте-ка это проверим.
Эстафета «Лесные зверята»
(Проводится эстафета быстроту, делят детей на три команды: белки, ежи и зайцы).
Трим и Трям: Осенней порой, как известно, зверята запасаются едой на зиму. Что запасают белочки? (шишки). А зайчата? (морковку). Ежи? (грибочки).
Трим и Трям: Пришло время следующей эстафеты. Вы готовы? Нужно разделиться на 2 команды! Давайте испытаем вашу силу (ловкость)! (С первой командой встает Трим, со второй — Трям).
«Попади мячом в корзину» (младшие группы).
«Перетяни канат» (старшие дошкольники).
Трим и Трям: Отлично, ребята! Вы доказали свою смелость и ловкость. И мы думаем,что вы достойны увидеть волшебное дерево знаний.
(Ведут детей к бутафорскому дереву).
ИП: Вот оно чудо из чудес — дерево Знаний с целой кучей фруктов! Мне уже не терпится съесть один и стать умнее!
4 Испытание с Бабой Ягой (стоит дом Бабы Яги)
Атрибуты:
- шляпа.
- аудиозапись: игра «Передай шапочку».
Баба Яга:
Это хто тут деревце разоряет, спать мне не позволяет?
Хто тут без спросу вошел в мои владенья?
ИП: Привет, бабулечка Ягулечка! Не шуми, это мы. Я Искатель приключений и друзья мои.
Баба-Яга: Какие друзья?
Пират: Да вот, это же ребята из детского сада.
Баба Яга: Жеребята из детского сада? Надо бы поближе на вас поглядеть.
Баба яга (приближается): Футы-нуты! Это не жеребята, а ребята! Да такие румяненькие, да сладенькие, наверно. Давненько я таких здоровеньких не видала, не едала!
ИП: Да что ты, Бабуся-Ягуся, болтаешь?
Баба-Яга: Ой, попутала, старуха, давненько я ребятишек не слыхала. Ну-ка, поведайте, зачем старушку побеспокоили? За моими фруктиками расчудесными пришли? Поумнеть захотелось? А поговорочка такая есть: «Без труда не вынешь и рыбку из пруда»? Это значится, потрудиться надобно, чтоб фруктик-то получить.
(Баба Яга просит детей прочесть стихи).
Баба–Яга: Глядите, что это? (Показывает шляпу). Игра у меня любимая есть, давайте сыграем!
Музыкальная игра «Передай шапочку».
Баба–Яга: А еще я танцевать люблю, станцуйте-ка со мной!
Танец Бабы-Яги
(После окончания игры-танца Баба-Яга вручает корзинки, где лежат фрукты).
Баба–Яга: Ох, развлекли бабушку-старушку. Получайте от меня угощение, заслужили. Мне они уже без надобности особо! Во! Зубов уж нет почти, нечем грызть яблочки наливные. И ты, Искатель, угощайся.
ИП (откусывает яблоко): Ммм, замечательное яблоко!!!! Чувствую прилив сил! А ума что-то не прибавилось. Как же так, бабуся?
Баба Яга: Послушай, Искатель приключений, мудрейшие слова:
«Учиться – всегда пригодится».
«Ученье свет. А не ученье – тьма».
«Терпение и труд все перетрут».
ИП: Я догадался, Бабушка! Чтобы стать умным, нужно много учиться.
Баба Яга: Вот видишь, помогло яблочко-то. Отправляй ребят в группу, а сам поторопись в школу!
ИП: Я буду хорошо учиться. Спасибо, Баба Яга!
Баба Яга: И вы, ребяты, поспешите за новыми знаниями. Ведь вам предстоит еще многое узнать!
(Баба-Яга прощается с детьми, и за Искателем приключений едут в свою группу).
Автор: Буцких Олеся Алексеевна
Должность: музыкальный руководитель
Место работы: МБДОУ Детский сад №16 «Елочка»
Месторасположение: г. Кудымкар, Пермский край
Дата изменения: 12 апреля, 2020
Праздник День знаний в детском саду: сценарий, идеи
Так уж повелось, что начало осени — это начало нового учебного года. И начинается учебный год не только в школах, но и в дошкольных учреждениях. Как и на другие праздники, в детских садах первого сентября проводят тематические утренники. В данной статье рассмотрим один из вариантов, как можно отметить День Знаний в детском саду, сценарий его проведения с конкурсами, играми и стихами.
Цель проведения данного мероприятия — рассказать детям о Дне Знаний, привить им тягу к новым знаниям, развить коммуникативные способности.
Возрастная категория — воспитанники старшей и подготовительной группы.
Данный сценарий 1 сентября в детском саду не требует значительной подготовки в плане материалов, также в нем не так много стихов для детей, что тоже значительно упрощает процесс подготовки, сокращает количество предварительных репетиций. Художественный руководитель или воспитатель может взять его за основу, возможно, несколько видоизменить и дополнить.
Ну а теперь сам сценарий праздника “День знаний” в детском саду.
Содержание статьи
Праздник 1 сентября в детском саду сценарийВедущий: Здравствуйте детишки! Здравствуйте родители!
Вот и закончилось теплое лето, которое принесло нам много солнечных деньков и веселых развлечений! Наверняка многие из вас побывали на берегу моря или речки, вдоволь насладились сладкими фруктами и ягодами, полезными овощами и готовы начать новый учебный год в любимом детском саду! Правда детишки?
Дети: Да!
Ведущий: А с какого праздника начинается учебный год? Что мы отмечаем первого сентября?
Дети: День Знаний!
Ведущий: Возможно у кого-то из вас есть старшие братишки и сестренки. Скажите, куда они сегодня пошли? Как они готовились к этому дню?
Дети, у которых есть братья и сестры школьники поднимают руки и по очереди рассказывают о том, как они готовились к учебе.
Ведущий: А теперь давайте вспомним, какие стихи мы знаем о школе.
1 ребенок:
Старший мой братишка
Взял тетрадь и книжку
Взял портфель тяжелый
И пошел он в школу
Я немножко подрасту
Тоже вслед за ним пойду!
2 ребенок:
Что за праздник на дворе?
Что он дарит детворе?
Это знаний день настал
Доставай ка ты пенал!
Доставай альбомчик новый
И шагай скорее в школу!
3 ребенок:
Новый ранец я хочу
С ним я в школу полечу!
А пока хожу я в садик
И мечтаю про букварик
Через годик подрасту
В первый класс пойду!
Ведущий: Как много разный стишков вы знаете! Молодцы! Мы еще пока не в школе, но знания нам все равно очень нужны, ведь к школе надо обязательно подготовиться. И сегодня мы с вами отправимся в чудесную страну знаний. И отправимся мы туда на сказочном паровозике. А паровозиком вы будете сами — возьмите друг дружку за талию и отправимся в увлекательное путешествие!
Дети выстраиваются в паровозик и имитируют езду.
Ведущий: Чух-Чух-Чух! Ту-ту! Мы приехали на первую станцию, а называется эта станция — Игровая. Здесь мы будем играть в игры и знакомится со школой.
Игра первая
К первой игре готовим два стола со школьными принадлежностями и другими предметами(можно взять игрушки, бытовые принадлежности — ложки, бутылочки, салфетки и т.д.). Также понадобятся два ранца. Детей делим на две команды.
Ведущий: Первая игра называется “Собери ранец”. Ваша задача — выбрать те предметы, которые нам действительно пригодятся в школе, а лишние оставляем на столе.
По команде ведущего дети начинают собирать свои ранцы. Побеждает та команда, которая первая правильно соберет все предметы в ранец.
Игра вторая
К этой игре готовим карточки с буквами. Детей на команды можно не делить, пусть учатся совместной работе, а игра будет без победителей и проигравших.
Ведущий: Детишки! Все вы знаете, что в школу надо идти, чтобы учить цифры и буквы, учится читать и писать. Но мы с вами уже знакомились с буквами, а значит у нас уже есть знания. Давайте покажем, как вы подготовились к школе! Перед вами буквы, из которых вам надо сложить слова. Чем больше слов, тем лучше.
Дети под музыку начинают складывать слова. На этом этапе им можно помочь, подсказать.
Ведущий: Ну что детишки, понравилась вам такая игра? Значит и в школе вам понравится!
Мы с вами вдоволь наигрались, давайте отправляться к следующей станции!
Дети берутся друг за друга и “едут”.
Ведущий: Чух-Чух-Чух! Ту-ту! А вот и вторая станция. Называется она Загадочная, а это значит, что мы с вами будем разгадывать загадки. Ну что же, начнем!
1 загадка:
Что несут детишки в школу?
Колокольчик? Магнитолу?
Куколку или фонарик?
Нет! Конечно же … (букварик)
2 загадка
Что за дом такой большой?
Все туда бежать гурьбой
Что за дом такой веселый?
Ну конечно это… (Школа)
3 загадка
Быстро пролетело лето
Взяли в руки мы букеты
Воспитателю подарим
С чем его поздравим?
(С днем знаний)
4 загадка
Буква А вдруг прибежала
Вон и Б за ней бежит
Следом В к нам прискакала
Что же это?… (Алфавит)
Ведущий: Какие же вы молодцы! Хоть сегодня можно в школу! С загадками мы справились, пришло время отправляться в путь снова.
Дети изображают паровозик.
Ведущий: Чух-Чух-Чух! Ту-ту! Наш паровозик прибыл на станцию “Математическая”. Здесь мы покажем, как знаем цифры.
Ведущий показывает карточки с цифрами, а дети их называют.
Ведущий: Вижу, что цифры вы знаете хорошо! А теперь давайте попробуем решать примеры.
1 пример
Ежик принес домой 2 яблока. К нему в гости пришел еще один ежик и принес одно яблоко. Сколько всего яблок у ежиков? (3) А сколько самих ежиков? (2)
2 пример
Белка нашла под сосной 3 шишки. По дороге домой она угостила одной шишкой зайца. Сколько шишек у нее осталось? (2).
3 пример
Мишка заготовил один бочонок меда на зиму, а лесник подарил ему еще один бочонок. Сколько теперь бочонков у медведя? (2).
Ведущий: Отлично, ребятишки! Считать вы тоже умеете. Можем отправляться к следующей станции. Ехать до страны знаний осталось совсем немного.
Дети имитируют паровозик.
Ведущий: Едем-едем-едем, когда же мы приедем? Ту-ту! Приехали! Эта станция Танцевальная! Предлагаю вам размяться и потанцевать.
Здесь можно поставить любой подходящий танец на усмотрение художественного руководителя, который тематически впишется в день знаний в детском саду. Это может быть танец на тему осени с желтыми листьями или что-то подобное. Например, такой:
Ведущий: Ну вот мы детишки и потанцевали. Но где же наша страна знаний? Мы ведь уже так долго едем, так много станций проехали, так много заданий выполнили. Я открою вам маленький секрет: наш детский сад — это и есть страна знаний, ведь вы приходите сюда, чтобы узнать что-то новое, изучить много интересного, подготовиться к школе, а значит вы каждый день приходите в страну знаний! А 1 сентября в детском саду — это начало нового пути, пути к знаниям!
ПослесловиеВ качестве завершения праздника “День знаний” в детском саду можно организовать торжественное вручение небольших подарков детям. Хорошо, если это будут книги или канцелярские принадлежности, которые пригодятся детишкам в процессе обучения. И пусть праздник первого сентября в детском саду не настолько значимый, как в школе, но любовь к знаниям стоит прививать детишкам с самого раннего возраста, чтобы они понимали, что обучение в школе — это не просто их обязанность, которую надо выполнять, а увлекательное занятие и путь к успеху во взрослой жизни.
А как проходит утренник, посвященный дню знаний в вашем дошкольном заведении? Поделитесь в комментариях!
Стихи на день знаний для дошкольников в садик
День знаний в детском саду. Сценарий.
Автор: Письменная Елена Юрьевна, инструктор по физической культуре МБДОУ детский сад №8»Родничок», город Морозовск, Ростовская область.
Описание работы: Предлагаю Вашему вниманию материал, который направлен на организацию досуговой деятельности детей дошкольного возраста. Данный материал будет интересен музыкальным руководителям и воспитателям детских садов, инструкторам по физической культуре.
Цель: создание праздничного ,торжественного настроения на мероприятии посвященном дню знаний в детском саду
Задачи:
• Совершенствовать двигательные способности воспитанников.
• Развивать физические качества.
• Развивать дружеские взаимоотношения между детьми .
• Воспитывать у детей чувство единства команды, способствовать сплочению коллектива через игру — спортивное развлечение.
• Стимулировать детей к началу образовательной деятельности
Реквизит: геометрические фигуры, фишки, фасоль, горох, цифры, материал для комбинированной эстафеты, два мяча, дерево, конфеты.
Ведущий:
Заходите в зал, ребята,
Летом он без вас скучал,
Весёлых песен,
звонкого смеха
С нетерпеньем ожидал.
Давайте всему, что вам близко и дорого скажем «ПРИВЕТ!»
Когда встречаем мы рассвет, Мы говорим ему… ПРИВЕТ!
С улыбкой солнце дарит свет, Мы говорим ему… ПРИВЕТ!
При встрече через много лет Мы говорим друзьям… ПРИВЕТ!
Давайте дружно все в ответ Друг другу скажем мы… ПРИВЕТ!
Детский сад сегодня ожил
После летних отпусков.
Мир знаний, дети, очень сложен –
Кто в него идти готов?
Стихи:
1 — По одной простой причине
Узнаём мы этот день.
По идущим в школу детям
Городов и деревень.
2 — И пускай немало славных
Разных дней в календаре
Но один из самых первых
Самый первый в сентябре.
3 — Солнца луч в окно стучится,
Будит взрослых и ребят.
Просыпайся, поднимайся,
Собирайся в детский сад.
4 — Ветер песни распевает
И со звонким ветерком
Мы по улице весёлой
В садик радостно идём.
5 — И у нас в саду сегодня
Славный праздник у ребят.
Все торопятся поздравить –
С днём знаний, славный детский сад!
6- Пролетели незаметно,
Наши летние деньки,
Детский сад открыл нам двери,
Снова мы ученики.
7 — Загорели, подтянулись,
Стали мы еще взрослей,
С новым годом вас учебным,
Только лучших новостей,
8 — Будут вкусные обеды,
Каша сладкая нас ждет,
С воспитателем беседы,
С сухофруктами компот.
9 — Горки, турники, скакалки,
Заскучали все без нас,
Пройдет время, и пойдём мы,
С мамами все в первый класс,
Ведущий: А пока растите детки,
Не болейте никогда,
Ешьте меньше вы конфеток,
Будьте счастливы всегда!
Песня «Детский сад»
Ведущий : Все мы знаем, что есть люди, которые всегда всему радуются и восторгаются, им всегда весело, а есть люди, которым все всегда тяжело, они всем недовольны и они ворчат. Жили рядом Ох и Ах Друг от друга в двух шагах, Ах — шутник и хохотун Ох — отчаянный ворчун.
Из домика выбегает Ах: Ах, как здесь чудесно ! Ах, какие замечательные детки ! Ах, как вы все повзрослели за лето! Ах, а ваши старшие детки из детского сада сегодня первый раз пошли в школу. А вы знаете почему?
Дети: Да, потому что сегодня 1 сентября!
Ах: А что за праздник сегодня — тоже знаете?
Дети: Сегодня День знаний.
Ах: Ах, какие вы молодцы! А может вы и стихотворения знаете про День знаний?
Ведущий : Конечно, Ах.
1- Мы – ребята – дошколята
Дружно ходим в детский сад
На занятиях мы лепим
И лошадок и зайчат.
2- А ещё поём, танцуем
Цифры учим и рисуем
Ставим опыты, читаем
И животных много знаем.
3- Учимся беречь природу
Папе с мамой помогать
В нашем садике любимом
Очень много будем знать.
Выходит из домика Ох, у него за спиной рюкзачок..
Ох: Ох-ох-ох что за шум, что за веселье?
Ах: Ох, ты не заметил,
Как изменились наши дети,
Какие они веселые, загоревшие, отдохнувшие,
А весело у нас потому , что сегодня 1 сентября
– День знаний, начало нового учебного года.
Ох: Ох, и что теперь шуметь, и радоваться? Что хорошего от этого? Бедные дошколята и первоклассники, им теперь придется каждый день ходить в школу и в детский сад. Ох-ох-ох…
Ах: Ох, что ты такое говоришь? Это ведь замечательно, что они будут ходить каждый день в детский сад и в школу. Они узнают много нового, научаться читать и писать! Вот ты, Ох, умеешь считать?
Ох: Ох, это так сложно…
Ах: Ах, это так весело, не так ли детки? Давайте все вместе покажем Оху как это легко! Проведём мы испытания, Чтоб проверить ваши знания.
1 задачка:
Сколько хвостов у шести котов?
2 задачка:
Сколько носиков у восьми пёсиков?
3 задачка:
Сколько ушек у двух старушек?
4 задачка:
Сколько пальчиков у мальчиков?
Ох: Ох-ох-ох, как ловко ребята вы справились с загадками . «Цифры очень я люблю, их парам сложить хочу!»
Игра «Найди пару своей цифре».
Дети под веселую музыку бегают с цифрами в руках, когда музыка не звучит, дети должны найти себе пару (1 и 1, 2 и 2 и т.д).
Ах: Наши детки еще много чего знают, Ох. А все, потому что они ходят в детский сад и многому там учатся.
( Ох садится на пол и плачет.)
Ведущий: Ох, что случилось? Почему ты плачешь?
Ох: Как же мне не плакать? Я не хочу больше быть грустным и ворчливым, я как ребята хочу научиться читать, писать и много знать.
Ах: Ох, не плачь, мы возьмём тебя в наш замечательный детский сад.
Ох: Ох, как счастлив я сейчас, друзья! Я обещаю, что не буду больше плакать и ворчать, я лучше буду в детский сад ходить и учиться всему, а в следующем году на праздник к вам приду подготовленный и мы с вами устроим соревнования по чтению стихотворений и отгадыванию загадок! Договорились? Дети дружно: Да!
Ох обращаясь к Аху: Ах, я так счастлив, что могу с вами дружить ,что хочется танцевать, можно?
Ах: Конечно, Ох, сегодня ведь такой чудесный праздник!
Ох: Ребята, давайте вместе танцевать, выходите ко мне и повторяйте за мной!
Танец Оха с детьми
Ведущий: Ах, и Ох, что вы еще интересного придумали для наших ребят?
Ах и Ох: Праздник наш мы продолжаем, Сказку в гости приглашаем.
(Звучит музыка «В гостях у сказки».
Ведущий говорит на фоне музыки. )
За высокими горами, За далекими лесами,
Да в неблизкой стороне, В одной сказочной стране
Стоит терем расписной, Обнесен большой стеной…
Показывает на домик.
И молва о том идет, что в том тереме живет
Не колдунья, не царица, А прекрасная девица.
Как же девицу зовут? Догадаться можно тут! –
Загадка эта не трудная… Кто же это? Василиса Премудрая.
Василиса Премудрая выходит из теремка.
Василиса:
Здравствуйте, ребята!
Я – Василиса Премудрая.
Я очень рада всем гостям
И всех встречаю лаской.
Ведь не случайно садик ваш
Облюбовали сказки!
Читали, сказку про меня?
Дети: Читали!
Василиса: А за что меня прозвали Премудрой? (Дети отвечают.) Верно: за ум, за смекалку, за находчивость, за то, что много знаю. Знаю, например, что у вас сегодня праздник, посвященный началу учебного года. А что вы знаете об этом празднике?
1 стих.
В школу нам пока что рано – Заждались игрушки нас.
Мы игрушкам рады очень, Словно видим в первый раз.
2 стих.
В школу нам конечно рано.
Любим очень поиграть,
Но не терпится, поверьте,
Что-то новое узнать!
3 стих.
Хоть нам в школу рановато,
Мы уже не малыши –
С багажом приличным знаний
Мы туда прийти должны.
Василиса: Поздравляю вас, ребята с праздником, и желаю, чтобы вы выросли умными и смекалистыми. Для этого нужно много учиться. Знаете, что вам в этом может помочь? Дети Что? Василиса (таинственно) За семью морями, за семью долами есть волшебное дерево. На этом дереве раз в году вырастают волшебные конфеты. У того, кто съест хоть одну такую конфету, сразу же появляется сильная жажда – жажда знаний. Сегодня как раз тот самый день, когда на волшебном дереве поспели аппетитные, ароматные, сладкие конфеты знаний. Хотите их отведать? (Дети соглашаются.)
Знаю я, что дерево то спрятано за пятью замками.
Чтоб до дерева дойти
И не сбиться вам с пути,
Свиток, спрятанный с заданием,
Надо будет вам найти.
На вопросы отвечать
И замки все открывать!
Ведущий: Давайте все поищем свиток.
« Искатели приключений»
Комбинированная эстафета 5 человек
1 участник – сложить цветок;
2 участник – собрать мед или сложить солнышко;
3 участник- туннель;
4 участник – дерево с листочками;
5 участник – пролезть в обруч на стойке и взять свиток.
Ах: Что же в свитке написано? Да здесь названия сказок: «Айболит», Сказка о царе Султане», «Конек горбунок», «Золушка», «Золотой ключик, или Приключения Буратино».
Ох: А еще здесь написано, что тот, кто захочет попасть в волшебный сад и сорвать с волшебного дерева конфеты знаний, должен преодолеть множество препятствий – разгадать загадки, ответить на вопросы.
Ах: Загадки разгадать да на вопросы ответить сможет лишь тот, кто сказок много знает. Названия сказок – это и есть ключи к пяти замкам, на которые замкнуто наше волшебное дерево. Как же нам попасть в волшебный сад?
Ох: Нужно крепко-крепко зажмурить глаза и три раза произнести: «Сад волшебный, появись! » — а потом сильно-сильно потопать ногами. Когда глаза откроете, увидите перед собой волшебный сад.
(Дети, закрыв глаза, произносят заклинание и топают ногами. Пока у детей закрыты глаза, воспитатели в это время устанавливают деревья в центре зала. На одном из деревьев висят конфеты. Вокруг дерева – пять веревок, на соединенные концы каждой веревки кладется картонный замок.
Василиса: Посмотрите, мы оказались возле волшебного сада. Вот первое задание: отгадайте героя сказки Корнея Чуковского, действие которой происходит в жаркой Африке.
Дети отгадывают: «Айболит».
С первым заданием справились. Василиса берет ключик и открывает им первый замок. Василиса (показывает детям мешочек) . Попробуйте справиться и со вторым заданием. Вот у меня мешочек – в нем горох и бобы. Делимся на команды из 2 человек. Вы должна выбрать и разложить по тарелочкам из общей кучки горох и бобы. Выполнить это задание помогут вам волшебные заклинания.
Ох: Первая команда должна произнести: Ох! Ох! Ох! Ох! Нужен нам один горох!
Ах: Вторая команда должна произнести: Если бы, да кабы, Были бы одни бобы!
Эстафета «Перебери горох и бобы». По 5 человек
команды стоят в шеренгу , напротив друг друга, между ними на подносах смешанные бобы и горох, по команде после заклинания дети делятся на пары и начинают перебирать, кто закончил становится в шеренгу на исходную позицию.
Ведущий Дети, вы уже догадались, о какой сказке идет речь! Дети называют сказку «Золушка». Василиса берет второй ключ, и открывает второй замок.
Василиса:
Ель в лесу, под елью белка,
Белка песенки поёт и орешки всё грызёт,
А орешки не простые, всё скорлупки золотые,
Ядра – чистый изумруд;
Вот что чудом — то зовут.
отгадали, из какой сказки пришла к нам белочка?
Правильно, «Сказка о царе Султане»
Ох: Ох, ох, ох белочка из сказки орешки потеряла. Поможем ей собрать, а потом пересчитать.
Задачку усложняем , глазки закрываем.
Игра «Богатырская сила»
Перетягивание каната, выбираются две команды по равному количеству детей. На капитанов команд надеваются богатырские шлемы – «богатыри» меряются силой).
Василиса: Скачет лошадь не простая, чудо-грива золотая.
По горам парнишку носит, да никак его не сбросит.
Есть у лошади сынок – удивительный конек по прозванью…….(горбунок)
Песня «Лесенка знаний»
Василиса: Вот он, золотой ключик, чтобы открыть нам последний замок на волшебном дереве, на котором висят конфеты знаний. Василиса открывает последний замок у Дерева знаний и угощает всех конфетами.
Василиса: Пусть нам лета жаль немного, Мы грустить не будем зря. Вместе: Здравствуй, к знаниям дорога! Здравствуй, праздник сентября!
Ох: Как быстро промелькнуло лето
На смену осень вновь идет.
День знаний означает это,
Что нас работа с вами ждет,
Ах: Что ждут нас новые дела,
Задумки, планы детвора!
Победы ждут и ждут удачи,
Да и не может быть иначе.
Ведущий: Ребята я еще раз поздравляю всех вас и всех педагогов нашего детского сада с праздником! С Днем Знаний!
Блестящие способы составить поздравление с Днем Знаний в детском саду.
Анастасия Скореева День Учителя и 1 сентября 25.07.2018
Рада приветствовать вас, уважаемые почитатели моего блога! Приближается осенняя пора, а это значит, что многим из вас уже совсем скоро предстоит вести своих детишек на праздничные мероприятия, посвященные теме первого звонка. Незаметно славная традиция торжественно отмечать 1 сентября перекочевала из школ и ВУЗов в детские сады. Звучат поздравительные слова и для воспитателей, и для малышей, которым уже совсем скоро предстоит попрощаться с беззаботным детством и сесть за школьную парту. Сегодня я помогу вам подготовиться к празднику и выбрать самое подходящее поздравление с Днем Знаний в детском саду.
Общие рекомендации для поздравления с 1 сентября в детском саду
Обычно, любая праздничная программа в детском саду проходит в виде театрализованного утренника и без традиционных линеек, как это принято в школах. Учитывая возраст участников, в этот день стоит обойтись без формальных речей и выступлений в прозе. Лучше проявить свои поэтические способности и подготовить поздравление с 1 сентября в стихах, подобрав для малышей простые и забавные строки, а для воспитателей – более объемные произведения соответствующей тематики.
Как поздравить детей
Простые и в то же время проникновенные слова, исходящие от сердца – вот именно то, что будет понятно и близко маленьким воспитанникам любого ДОУ.
Дорогие малыши, уважаемые родители! Поздравляем вас с чудесным праздником – 1 сентября. Милые детки, хоть вы еще не знакомы со школой, но знаний у вас уже немало. Ежедневно вы познаете чудеса природы, делаете интересные открытия об окружающем мире, учитесь новому. Когда вы пойдете в первый класс, то перед вами откроется еще больше возможностей, вы подружитесь с новыми товарищами, познакомитесь с буквами цифрами. Пусть вам помогут в этом такие качества, как усидчивость, прилежание и старание, а любое знание и умение превратит вашу жизнь в самое настоящее сказочное приключение.
Сегодня мне очень приятно поздравить с праздником наших дорогих деток, а также их родных. Уважаемые дошкольники! Я желаю вам, чтобы каждый ваш день был наполнен не только развлечениями, но и полезными делами, неожиданными открытиями. Пройдет еще год и вы отправитесь в большое путешествие по стране знаний, где вас ждут удивительные встречи с миром науки и познавательные истории. Чтобы этот путь был легким, вам понадобятся все ваши таланты, острый ум и трудолюбие. Сегодня 1 сентября и я желаю каждому расти большим и послушным, уважать своих родителей и всегда помнить те веселые дни, что мы проводили вместе в нашем уютном детском саду.
Любимые ребята! Мы, ваши воспитатели и нянечки, поздравляем вас с Днем Знаний! Сегодня для вас еще не звучит первый звонок, но у многих из вас есть братики и сестрички, поэтому вы знаете, какой это важный и торжественный праздник для деток, которые любят и хотят учиться новому. Я желаю, чтобы и вы также стремились к учебе, читали книжки, учились писать и считать, развивали свои способности и таланты. Цените первую дружбу, слушайтесь своих родных, всегда будьте добрыми и трудолюбивыми! Счастья вам, здоровья и легкого пути в большой мир!
Сентябрь снова наступает,
Листочки яркие кружат.
Спешим с Днем Знаний мы поздравить
Любимых наших дошколят.
Когда к учебе ты стремишься,
Намного лучше в мире жить.
Коль хочешь умным стать скорее –
Начни со знаньями дружить!
Пожеланья с первым сентября
Малышам в День Знаний мы читаем.
В ожиданьи школьная скамья.
А мы пока из них прилежных воспитаем.
Научатся они читать-писать,
Будут над уроками трудиться.
Ну а сейчас мы их поздравим так,
Улыбкой чтобы озарились лица!
Что сказать воспитателям
Обойти вниманием тех, кто уделяет столько времени малышне, никак нельзя. Трогательные поздравления из детских уст и родителей ребятни, станут лучшим подарок сотрудникам дошкольного учреждения в этот день.
Дорогие наши воспитатели! Наступила осень и сегодня мы наравне со школами отмечаем праздник первого звонка. Пусть очередной год, проведенный в окружении наших маленьких непосед, будет веселым и интересным как для них, так и для вас. Желаю, что это время стало плодотворным и для всех сотрудников детсада, и для малышей. Пусть каждый день, проведенный с маленькими воспитанниками нашего славного ДОУ, постоянно радует вас и будет всегда наполнен душевным теплом. С праздником!
День Знаний в садик приходит,
Пусть веселье всем он приносит.
Воспитателям, няням – удачи!
Пусть легко все решатся задачи.
Пусть призвание вас вдохновляет
И везде вам сопутствует счастье!
Коллектив вас пускай обожает
И обходят подальше ненастья.
Садик наш нам дарит знанья,
Как рисовать, лепить, писать.
Хотим мы счастья пожелать.
Чтоб не болели, не старели
И были добрыми всегда.
Мы вас сейчас поздравить рады,
Вы в нашем сердце навсегда.
Пускай еще не все малыши из детского сада достаточно полно осознают глубокий смысл Дня Знаний и ценность образования, но благодаря этим трогательным и забавным поздравлениям они уже сейчас начинают приобщаться к школьным традициям. Проникаясь атмосферой праздника, уже через год-другой они с большим нетерпением будут ожидать момента, когда станут первоклассниками.
На этом я говорю всем «До скорой встречи!». Подписывайтесь на блог, рассказывайте о новых публикациях знакомым, делитесь ими в соцсетях. Счастливого и веселого Дня Знаний!
С уважением, Анастасия Скореева
Вам так же может быть интересно:
На сайте nyaskoryсобираются метаданные пользователя (cookie, данные об IP-адресе и местоположении) для нормального функционирования сайта, возможности показа рекламы, интересной пользователю, и публикации актуального материала.
Если вы не хотите, чтобы эти данные обрабатывались, то вы должны покинуть сайт.
К статье оставлено: 2 комментария
26 июля 2018 | 18:39
Очень красивые поздравления! День знаний для детишек может стать настоящим ярким праздником с такими напутствиями и пожеланиями.
День знаний в детском саду.
Сценарий развлечения для дошкольников
Вед: Здравствуйте, дорогие ребята!
Красной цифрой не отмечен этот день в календаре
И флажками не расцвечен возле дома, во дворе.
По одной простой примете узнаём мы этот день:
По идущим в школу детям городов и деревень,
По весёлому волненью на лице учеников,
По особому смущенью семилетних новичков.
И пускай немало славных дней в календаре,
Но один из самых главных – самый первый в сентябре!
Ведущая: Ребята. Мы собрались с вами, потому что сегодня праздник — День Знаний, который празднуют все люди. Он отмечается 1сентября. Большие дети идут в школу, а малыши в детский сад, чтобы многому научиться и многое узнать. Сегодня мы с вами тоже примем участие в этом замечательном празднике и повеселимся.
Буратино: Здравствуйте, здравствуйте!
Ведущая: Здравствуй! Ребята, кто это к нам в гости пришёл?
Дети: Буратино
Буратино: Правильно, ребята. Я к вам прямо из сказки пришёл и очень тороплюсь.
Ведущая: Куда же ты так торопишься, Буратино?
Буратино: Я тороплюсь на праздник Знаний, потому что такой замечательный праздник бывает только раз в году 1 сентября.
Ведущая: А ты, Буратино, как раз и пришёл в детский сад и сегодня весь детский сад празднует День Знаний. А что у тебя такое красивое в руках?
Буратино: Это? (показывает на Азбуку). А, это Азбука. Мне её Папа Карло купил, чтобы я с Азбукой пошёл в школу. Но я не хочу идти в школу. А продам Азбуку и куплю билет в театр. В школе скучно, а в театре очень весело! Да и гулять лучше, чем учиться в школе!
Вед: Как? Ты не хочешь идти в школу? Но в школе все дети узнают много нового и интересного!
Буратино: А я ничего не хочу узнавать, я и так уже умный.
Вед: Ну, раз ты умный, тогда помоги детям загадки отгадать.
(Ведущая загадывает загадки, Буратино говорит, что они очень сложные. Дети отгадывают).
- Кто шагает с сумкой книг
Утром в школу? (ученик).
То зовёт нас всех (звонок).
- Очень скоро встретит нас
Школа и просторный (класс).
- Если всё ты будешь знать,
То получишь в школе (пять).
Буратино: Видимо мне и в самом деле рано в школу. Можно, я с вами побуду, ребята, в вашем детском саду?
Вед: Конечно, можно! Оставайся с нами! Ведь не случайно наш д/с называется «Дружная семейка».
Буратино: С удовольствием останусь!
И поиграю с вами! А вы хотите поиграть?
Игры с мячами
- _____________________________
- _____________________________
Мальвина: Буратино, ты где? Пора заняться грамматикой.
Буратино: Ой, опять эта надоедливая девчонка, Мальвина. (Кривляясь): Сядьте ровно. Возьмите перо в правую руку.
(Испуганно): Спрячьте меня, пожалуйста.
Появляется Мальвина. Она ищет Буратино. Тот в свою очередь прячется за Ведущую.
Мальвина: Ах. Вот вы где, сударь!
Ведущая: Здравствуй, Мальвина. Буратино пришёл в детский сад, чтобы повеселиться с этими замечательными детьми на празднике Знаний.
Мальвина: Я так и знала, что он здесь бездельничать будет.
Ведущая: Ну почему же! (обращаясь к детям) Ребята, давайте расскажем Мальвине, что вы в детском саду не бездельничаете. Чем вы занимаетесь на занятиях?
1.Мы – ребята- дошколята
Дружно ходим в детский сад
На занятиях мы лепим
И лошадок и зайчат.
2.А ещё поём, танцуем,
Цифры учим и рисуем,
Ставим опыты, читаем
И животных много знаем.
3.Учимся беречь природу,
Папе с мамой помогать,
В нашем садике любимом
Очень много будем знать.
Ведущая: А ещё мы здесь и песни поём и в интересные игры играем. Хочешь повеселиться с нами?
Мальвина: Хорошо, но с завтрашнего дня – учиться!
Буратино: Я согласен.
Ведущая: Вот и замечательно. Вставайте все в круг, будем танцевать весёлый танец «Буги – Вуги»
Все встают в круг и исполняют весёлый танец.
Мальвина: Очень весёлый танец! Ребята, поднимите руки, кто самый внимательный? (Дети поднимают руки) Кто самый умный? (Дети поднимают руки) Кто хочет всему научиться?(Дети поднимают руки). Вот я сейчас проверю, кто из вас самый внимательный.
Ведущая: Ребята, давайте будем очень внимательно слушать всё, что будет спрашивать Мальвина и правильно отвечать на её вопросы.
(Мальвина периодически хвалит и одобряет детей за правильные ответы и обращает внимание на невнимательность некоторых).
Мальвина: Кто любит улыбаться? (ответы детей)
Кто любит заниматься? (ответы детей)
Кто честный и послушный? (ответы детей)
А кто не любит кушать? (ответы детей)
А кто плохой и грубый? (ответы детей)
Кто утром чистит зубы? (ответы детей)
Кто моет чисто уши? (ответы детей)
Кто любит песни слушать? (ответы детей)
Кто мусор подметает? (ответы детей)
Кто фантики бросает? (ответы детей)
Кто чистый и красивый? (ответы детей)
А кто из вас ленивый? (ответы детей)
Кто добрый и весёлый? (ответы детей)
Ведущая: Вот видишь, Мальвина, наши ребята всему хотят научиться и всё узнать.
Буратино: А сказки вы любите?
Дети: Да!
Мальвина: Вот мы сейчас и посмотрим, кто лучше всех из вас сказки знает. А правила такие: Кто правильно на мой вопрос ответит, тот ко мне встаёт, а кто правильно на вопрос Буратино ответит, тот к Буратино встаёт. Понятно?
Ведущая: Да у нас все ребята умные. Слушайте, дети внимательно!
(Мальвина и Буратино по очереди задают детям вопросы, периодически их подбадривая).
Буратино: Ребята, мы с Мальвиной будем называть половину имени сказочного героя, а вы говорить конец имени, итак:
(Говорят по очереди):
М. -Кот (Леопольд, в сапогах, Матроскин)
Б. -Почтальон (Печкин)
М. -Старуха (Шапокляк)
Б -Черепаха… (Тортилла)
Мальвина: Ну раз вы такие умные, я хочу с вами ещё поиграть в игру ____________________
Буратино: Мне очень у вас понравилось, ребята, и я хочу учиться. Завтра приступлю к занятиям. А сейчас подарю я вам волшебные мелки. Вы ими нарисуйте на асфальте свои самые заветные желания и они обязательно сбудутся.
Мальвина: Нам бы очень хотелось поиграть ещё с вами, но пора нам в свою сказку. Мы обязательно расскажем своим друзьям, что в этом детском саду замечательные, умные и воспитанные дети, что они знают про праздник День знаний и все хотят учиться. И в следующий раз мы возьмём своих друзей с собой к вам в гости. А на прощание мы с Буратино хотим угостить вас волшебным лакомством, чтобы вы стали ещё прилежнее и послушнее.
Мальвина и Буратино: До свидания, ребята.
Поздравление с днем знаний! Стихи для детей к 1 сентября..
От всей души поздравляем всех деток с ДНЕМ ЗНАНИЙ.
И сейчас предлагаю почитать стихи, написанные специально для детей к 1 сентября.
1 сентября
Вот промчалось быстро лето,
Осень на дворе!
Начинает год учебный
Школа в сентябре!
Соберутся дети в школе,
Прозвенит звонок,
Тихо станет в коридоре,
Ведь идет урок!
Первый раз в первый класс
Для многих этот день в году
Особый яркий Праздник!
еще цветут цветы в саду,
и солнышко нас дразнит,
Но осень тихо входит в дом
И в первый день осенний
С тобою в школу мы пойдем!
И сколько тут волнений!
Ведь мы с тобою в первый раз,
Звонка услышав трели,
Зайдем сегодня в светлый класс!
И сразу повзрослеем!
Учиться будем мы писать,
Искать задач решенья!
О Мире многое узнать
Мы сможем, без сомненья!
Пред нами новые Пути!
Ведь мы теперь — ученики!
Здравствуй, школа!
Прозвенел звонок веселый!
Мы с цветами в класс идем!
Здравствуй, школа!Здравствуй, школа!
Здравствуй, светлый добрый Дом!
Здесь мы знания получим
И открытья совершим!
Много разного изучим
И познаем этот Мир!
Школа- знаний всех основа!
Целый мир открыт для нас!
Здравствуй, школа!Здравствуй, школа!
Здравствуй наш любимый класс!
|
Сценарий праздника ” День знаний” в детском саду без подготовки детей.
Сценарий праздника «День знаний» в детском саду без подготовки детей.
«День знаний» в детском саду (без подготовки детей) на улице (средние, старшие и подготовительные группы).
В празднике задействованы воспитатели.
Герои: Мальвина, Буратино.
Утром около входных ворот детей и взрослых приветствуют сказочные герои.
Цель: создание праздничного настроения в начале учебного года
Задачи:
• Создать положительный психо-эмоциональный фон в детском коллективе;
• Уметь действовать коллективно, в команде
• Расширять представление о празднике «День знаний».
Ход мероприятия:
Дети под музыку «Праздник» входят на площадку .
Мальвина: Здравствуйте, дорогие ребята. Мы рады видеть вас снова здесь, в нашем любимом детском саду «Золотой петушок». Вы летом загорали, отдыхали, окрепли, повзрослели. И так выросли, что мы просто с трудом вас узнали! А вы – то, друг друга узнали? А воспитателей своих узнали? Давайте сейчас поприветствуем друг друга! Я вам сейчас буду зачитывать строчку, а вы будете её продолжать и кричать: «Привет!»
Игра-кричалка «Привет»
– Когда встречаем мы рассвет,
Мы говорим ему … (Привет)
-С улыбкой солнце дарит свет,
Нам посылая свой … (привет)
– При встрече через много лет
Вы крикнете друзьям … (привет)
И улыбнутся вам в ответ
От слова доброго … (привет)
– И вы запомните совет
Дарите всем друзьям … (привет)
Давайте дружно все в ответ
Друг другу скажем мы … Привет!
Мальвина. Молодцы! Сразу видно, что здесь все рады друг другу. А чтобы поднять себе настроение, я предлагаю всем разминку «Если весело живется». Согласны?
Песня –разминка «Если Весело живется!» с движениями.
– Молодцы! Как здорово и весело у нас получилось! Ребята, а вы знаете, какой сегодня день?
Дети: День знаний, 1 сентября!
Мальвина: Правильно, день знаний, потому что 1 сентября все дети идут в школу. И пусть вы пока еще в детском саду, но у нас с вами 1 сентября тоже начинается новый учебный год.
1.Пролетели не заметно
Наши летние деньки
Детский сад открыл нам двери
Мы его воспитанники..
2.Загорели, подтянулись
стали мы еще взрослей
с новым годом вас учебным
только лучших новостей
3.Будут вкусные обеды
каша сладкая нас ждет
с воспитателем беседы
с сухофруктами компот.
4.горки, мячики, скакалки
Заскучали все без нас
Пройдет время и пойдем мы
С мамами все в первый класс.
Мальвина: А пока ростите дети.
Не болейте никогда
Ешьте меньше вы конфеты
Будьте счастливы всегда.
Мальвина: Ребята , вы уже дети,которые пришли к нам в детский сад впервые.
Давайте, все вместе поздравим друг друга и скажем: «С новым годом!» (дети повторяют)
(под музыку вбегает Буратино с конфетой в руках!:
-Погодите, погодите, без меня Новый год не встречайте! (Вытирает пот со лба)Успел, Слава Богу!
Мальвина. Ребята, да у нас гость! Вы его узнали?.
Буратино. (обращается ко всем детям) Возьмите меня! Ну, пожалуйста! Я тоже хочу встречать Новый год! Я пришел не с пустыми руками – я пришел со своей конфетой (показывает большую бутафорскую конфету). А где новогодняя елка? Не вижу елки?
Мальвина: Буратино, а зачем тебе новогодняя ёлка?
Буратино: Ну, Здрасьте! Вы же сами кричали: «С Новым годом, с Новым годом». Вот я и принес конфету, чтобы повесить на елку! Очень люблю елочку наряжать!
Мальвина: Ты все перепутал, Буратино! У детей не просто новый, а новый учебный год!
Буратино: Как это учебный? Я не знаю такого! А… это кто, а это как? Ничего не понимаю!
Мальвина: (Здесь, как вариант диалога с детьми, можно попросить, чтобы дети объяснили. Что именно сегодня начался новый учебный год)
Это… когда 1 сентября, (т. е. сегодня), в День Знаний, школьники идут в школу, а ребята – дошколята идут в детский сад, чтобы узнать много нового и интересного. Именно с этого дня начинается новый учебный год. Понятно тебе, Буратино?
Буратино (огорченно). Ну, вот. Теперь никакого праздника не будет. Э-эх! (машет рукой, берет конфету, собирается уходить).
Мальвина. Погоди, Буратино, не огорчайся! Оставайся на нашем празднике. Наши дети сегодня будут путешествовать по стране Знаний. Ребята, пригласим Буратино к нам на праздник?
Дети: Да.
Буратино. Вот здорово! Значит, у меня будет праздник?
Мальвина: Конечно!
Ну, тогда отправляемся путешествовать немедленно. Паровозик уже ждет нас! ( все выстраиваются друг за другом).
Ира-танец «Поезд»
Мальвина: Мы с вами очутились на лесной полянке. Ребята, а что вы видите? (заранее разложены цифры – номера станций.)
Дети: Цифры. 1,2,3,4,5, 6, 7.
Мальвина Правильно! Это значит, что впереди у вас семь станций! Сейчас я дам каждой группе дорожную карту, и вы самостоятельно будете путешествовать дальше. (Раздает карты) Счастливого пути вам, ребята!
(Звучит музыка, группы расходятся, согласно дорожным картам.)
Воспитатель группы (смотрит по карте): Итак, ребята, наш путь лежит на станцию «Спортивная». И пойдем мы не простым шагом, а маршем. Все умеют маршировать? (Идут)
Станция 1. «Спортивная» (Проводит инструктор по физической культуре в костюме капитана пиратов)
Игра
Воспитатель: Молодцы, мы теперь с вами настоящие спортсмены. До следующей станции мы пойдем на пяточках. (Идут)
Станция 2. «Угадай мелодию» (проводит музыкальный руководитель включает минусовку песен).
Минусовка песен
Воспитатель: Молодцы, ребята! Мы с вами можем двигаться дальше. До следующей станции нам нужно дойти «змейкой», друг за другом. Помните, как это делается?
Станция 3. «Сказочная» 1 вариант: «Угадай сказку» (проводит воспитатель группы)
(загадки или мини-викторина)
Давайте похлопаем друг другу (аплодисменты). Так, что там, на нашей дорожной карте? Ага, следующая станция «Лесная». А как себя надо вести в лесу? (Дети отвечают)Правильно: тихо, не кричать, не тревожить лесных жителей! Поэтому идем до следующей станции тихо, как мышки, и на носочках!
Станция 4. «Лесная». (проводит учитель-логопед в костюме Незнайки)Воспитатель помогает провести беседу, проверяя знания детей о лесе, о животных и т. д.( можно загадки), логопед уезжает вместе с детьми .
Воспитатель. Наше время на лесной станции закончилось – и мы отправляемся дальше, на станцию «Игровая». Садимся на лошадок и поскакали! («скачут на лошадках»)
Станция 5. «Игровая» (проводит учитель-логопед в костюме Незнайки) Игра» Доскажи слово»( вежливые слова)
Встретив зайца еж сосед говорит ему…..( привет) и т.д.
……….
Воспитатель. Поиграли, настроение подняли. Путешествуем дальше?
Дети(Да)
Следующая станция (смотрит по карте) – «Веселая». И на эту станцию мы с вами отправимся подскоками, чтобы было еще веселее!
Станция 6. «Веселая» (Проводит воспитатель в костюме Душки-веселушки) Игра-танец
Воспитатель. Ребята, у нас осталась последняя станция – «Сюрпризная». А чтоб сюрприз нас врасплох не застал – мы к нему подкрадемся! (Идут, крадучись)
Станция 7. «Сюрпризная»
Воспитатель:. Что это? Сундук… и правда, сюрприз! Наверное, не простой… Загляну –ка я сейчас в сундучок… (Открывает) – Что я вижу? Какие-то планы, схемы…. Ребята, да это же план, где спрятаны сокровища страны Знаний. Хотите найти эти сокровища?
Дети: (Да)
Мальвина:
День знаний и конечно, же
День Мира- таков для всех
День первый в сентябре,
Когда под звуки вальса из эфира
Шлет поздравленье диктор детворе.
День знаний-мирный день необходимый
Как символ доброты и чистоты
Давно и прочно горячо любимый
И щедрый на улыбки и цветы!
Мальвина: Дорогие ребята и взрослые!
Желаем вам успехов, радости
И творческого учебного года!
По плану, нарисованному на карте, дети с воспитателем идут на свои участки и находят сладкий клад. ( под музыку дети идут с воспитателем на свой участок).
Полное руководство для дошкольных учреждений | Scholastic
Дошкольники изучают «предварительные навыки», которые закладывают основу для будущего. Благодаря игре, пению и обучению дошкольники приобретают навыки, которые в конечном итоге помогают им научиться читать, писать, развивать свои математические и научные навыки и стать успешными учениками. Дошкольники также изучают навыки «готовности к школе», которые помогают им понять распорядок школы, как работать в группах и как быть учениками.
Дошкольные классы часто делятся на центры или зоны, разделенные по различным предметам и типам игр.Например, в типичном дошкольном классе могут быть следующие центры: чтение, искусство и рукоделие, стол с водой / песком, строительные и математические игрушки, а также зона для ролевых игр. Учебный день структурирован как с временем для свободной игры, в течение которого дети могут выбирать, в каких центрах играть, так и со структурированным расписанием, посвященным каждому предмету.
Может показаться, что дошкольные учреждения – это не только развлечения и игры. На самом деле дошкольники учатся с помощью веселья и игр! Исследования показали, что развитие ранней грамотности и математических навыков в дошкольных учреждениях связано с будущими школьными достижениями как по математике, так и по грамотности.(Здесь есть все, что нужно знать о развитии языка и грамотности у детей в возрасте от 3 до 5 лет). Дошкольники с большим энтузиазмом изучают концепции математики и естествознания, описанные ниже, и это позитивное отношение также может во многом способствовать их будущим успехам в школе. Кроме того, по мере того, как дошкольники перемещаются по классам и манипулируют игрушками, головоломками и фигурами, они развивают важные когнитивные навыки.
Дошкольники развивают навыки грамотности в течение дня, а не только во время запланированного «чтения».Учителя используют чтение вслух, а также стихи, песни и рифмы, чтобы преподавать темы по всем предметам, а классы заполнены знаками и помеченными предметами, которые помогают детям устанавливать связи между предметами и словами, а также словами и буквами.
Для развития навыков чтения ваш дошкольник :
- Читает стихотворения, песни и стихи.
- Окружен словами и помеченными предметами в своем классе.
- Начинает распознавать буквы и их звуки.
- Читает, слушает и говорит о книгах.
Чтение
- Сделайте куклы для персонажей : создайте куклы из носков или коричневых бумажных пакетов из любимых персонажей вашего ребенка из книг, которые вы читаете вместе. Используйте кукол, чтобы разыгрывать истории вместе с ребенком. Вы также можете использовать марионетки для пальцев, подобные тем, что в этом наборе «День, когда цветные карандаши выходят из сумки».
- Придумывайте истории : Рассказывайте ребенку истории из своего детства и вместе придумывайте истории.
- Использование компьютера : Найдите и напечатайте буквы, имена и слова.
- Сделать печенье в виде букв : Раскатайте тесто для печенья в виде букв. Вы также можете написать с ним имя ребенка и другие слова. Вот сенсорные идеи для обучения словесному восприятию.
- Rhyme Time : Сыграйте в игру, в которой вы по очереди говорите слова (как настоящие, так и глупые), придумывая как можно больше рифм.
Контрольный список чтения для дошкольников
1.Первый набор для чтения с инструкциями для маленьких читателей (уровни A – C) : Этот любимый родительский пакет дает толчок к успеху у начинающих читателей благодаря впечатляющей коллекции мотивирующих историй, которые поощряют ключевые навыки раннего обучения. Этот невероятный ресурс помогает детям развивать навыки, которые понадобятся им в детском саду. Об этом подробнее здесь!
2. Набор акустических систем «Пит»: В комплекте с 12 красочными книгами, охватывающими длинные и короткие гласные звуки, переносной коробкой и оригинальными произведениями искусства от автора / иллюстратора Джеймса Дина, в этом отличном наборе используются проверенные исследованиями методы, позволяющие легко учите детей читать.
3. Дэвид идет в школу : Вы уже знаете энергичного Дэвида по милому Нет, Дэвид !, , и в этой очаровательной книге он учит дошкольников, как вести себя в школьной обстановке – и все это время доставляя массу смеха!
4. Baby Shark : Эта книга для пения не только невероятно запоминающаяся, но и ее повторение учит дошкольников о ритме речи, что будет полезно по мере развития у них навыков предварительного чтения.Руководства с картинками, иллюстрирующие сопровождающие танцевальные движения, также помогут им отточить мелкую моторику и способность следовать указаниям. Следуйте за этой книгой с Hide-and-Seek, Baby Shark! и Перед сном для акулы-детеныша .
5. BOB Books Value Набор: BOB Books, созданные учителем, часто являются первыми книгами, которые дети могут прочитать сами. Этот большой набор включает девять наборов книг и охватывает все, от алфавита до рифмующихся слов.
Многие дошкольные навыки письма в раннем возрасте развиваются благодаря различным проектам в области декоративно-прикладного искусства, которые они выполняют в течение дня. По мере того, как дошкольники рисуют, рисуют, режут, приклеивают и приклеивают, они укрепляют свои руки и развивают мелкую моторику, приобретая силу и навыки, необходимые для того, чтобы держать ручки и карандаши и пользоваться ими. (Вот что происходит, когда ваш дошкольник начинает раскрашивать линии внутри линий.) И, конечно же, чтение, которое делает ваш дошкольник, напрямую связано с развитием у него навыков письма и грамотности.
Для развития навыков письма ваш дошкольник :
- Рисует, красит, вырезает, склеивает, развивает мелкую моторику.
- Практикуется в написании букв и имен.
Письменная деятельность
- Практикуйтесь в написании имени вашего ребенка творческими способами : используйте мел для тротуаров, краски, палку в грязи или напишите на запотевшем окне.
- Искусство и ремесло : Чем больше ваш ребенок рисует, склеивает и красит, тем сильнее у него будут руки.Дошкольники любят склеивать и вырезать что угодно, от глаз и фигурок до картинок из журналов.
- Напишите письма и открытки : Ваш ребенок может помочь вам написать кому-нибудь письмо или открытку. Она может его украсить и помочь решить, что написать. Она даже может держать вас за руку, когда вы пишете несколько слов (в частности, ее имя) или добавляете свою «заметку» или картинку к написанной вами открытке.
- Режьте вещи! : Помогите своему ребенку вырезать разные фигуры из бумаги, фетра или другого материала.Он также может разрезать такие предметы, как пластиковые соломинки или линии на оберточной бумаге.
Контрольный список по письму для дошкольников
1. Учащиеся дошкольного образования: пиши и стирай: Эта книжка с сухим стиранием помогает дошкольникам учить буквы и цифры, а также предоставляет им картинки и слова, которые они могут проследить. Родители любят эту книгу, потому что дети могут использовать ее снова и снова для многократной практики (более подробную информацию о книгах «Запись и стирание» можно найти здесь!).
2.Маленькие соискатели навыков в возрасте 3–6 лет. Ценностный пакет : отличный ресурс для использования с книгами «Запись и стирание», этот набор учебных пособий развивает ключевые навыки раннего обучения, такие как распознавание форм, звуков и цветов, а также настройку мелкой моторики! Вот как одна мама использует их со своим сыном.
3. BOB Books Workbook Pack : отличный помощник для BOB Books, эта коллекция позволяет дошкольникам расширить свой путь чтения в рабочие тетради, где они найдут индивидуальный контент, предназначенный для улучшения навыков чтения и письма.Благодаря этому набору рабочих тетрадей они смогут расти и в детский сад, и в первый класс.
4. Комплект учебников для дошкольников: В этом всеобъемлющем пакете есть все необходимое, чтобы заложить основу для успешного обучения вашего дошкольника. От очищенных рабочих тетрадей до тетрадей с наклейками – он предоставляет все основы подготовки к экзамену (и весело!).
Ежедневные занятия по математике для дошкольников включают в себя изучение чисел, отработку счета, создание и изучение фигур, а также работу с календарями.Кроме того, игра с головоломками, игрушками, кубиками и играми помогает дошкольникам практиковать и развивать математические навыки при подсчете, манипулировании объектами и работе с различными формами, пространствами и размерами.
Для развития математических навыков ваш дошкольник :
- отсчетов.
- Узнает, что такое число.
- Узнает, находит и формирует формы и узоры.
- Меры.
- Сортирует, классифицирует и сравнивает объекты.
Математические задания
- Считайте весело и активно : Считайте шаги, когда вы поднимаетесь по ним, считайте, как ваш ребенок прыгает, или считайте предметы, когда вы покупаете их в магазине.
- Играйте с формами и узорами : используйте блоки, соломинки, палки и другие предметы, чтобы создавать формы и узоры.
- Сортировка гонок : Попросите детей как можно быстрее отсортировать разные формы и цвета.
- Я шпионю : Играйте в «Я шпионю» с формами и цветами. Например, скажите: «Я замечаю круг» или «Я замечаю что-то красное». Вы также можете использовать для этого книги «Я шпион».
- Коллажи фигур : создавайте коллажи или книги из объектов разной формы и цвета.
- Цифровые книги : Создайте свою собственную счетную книгу. На каждой странице может быть определенное количество объектов. Используйте рисунки, фотографии, вырезки из журналов или реальные предметы (пуговицы, маленькие игрушки и т. Д.).
- Играйте с едой! : Делайте разные формы из продуктов питания, таких как бутерброды, нарезанные овощи, лапшу и тесто для пиццы. Как вариант, нарежьте тесто для пиццы или лепешки на пиццу разной формы.
Контрольный список для дошкольников по математике
1.Учащиеся младшего школьного возраста: скользите и находите динозавров: С помощью этой интерактивной книги дошкольники узнают как о динозаврах, так и о числах. Слайды демонстрируют яркие фотографии движущихся динозавров, помогая детям выучить числа от 1 до 10.
2. Щенячий патруль: Герои за работой! : Любимые приятели-щенки вашего дошкольника участвуют в различных спасательных приключениях, описанных в этой книге, которая представлена в формате обратного отсчета, который легко учит числам. Дети могут записывать числа вместе с вами, когда каждый приятель PAW Patrol уходит, а затем возвращается, чтобы отпраздновать хорошо выполненную работу! (Примечание: это идеальный набор для крафта для фанатов PAW Patrol.)
3. Учащиеся дошкольного образования: Моя первая книга форм : Эта двуязычная настольная книга преподает формы в интерактивном режиме. Благодаря прозрачным окнам и умным страницам он также показывает детям, как работают формы в реальном мире.
4. Подсчет собак : Десять очаровательных собак учатся составлять списки с первого по десятый в этой новой счетной книге. Страницы доски с вкладками легко переворачивать маленькими руками!
Очень часто учителя проводят определенные уроки естествознания от одного до нескольких раз в неделю.В течение этого времени класс будет изучать определенную тему (например, вода, погода, животные, растения и природа) с помощью книг, демонстраций с реальными объектами, исследований на открытом воздухе или интерактивных занятий. Кроме того, дошкольники являются естествоиспытателями, поскольку они играют и исследуют окружающий мир своим любопытным умом. Они постоянно экспериментируют и учатся, играя на улице, исследуя природные объекты и играя с такими игрушками, как глина, песочницы и грунтовые воды.
Для развития научных навыков ваш дошкольник :
- – естествоиспытатель, постоянно исследующий, наблюдающий, задавая вопросы и экспериментирующий, играя и взаимодействуя со своим окружением.
- Сортирует и систематизирует.
- Взаимодействует с природой и узнает о ней.
Научная деятельность
- Выйти на улицу : Нарисуйте, напишите или сфотографируйте растения, насекомых, животных и природу.
- Повар : Смешивание, измерение и приготовление – все это познакомит вашего дошкольника с научными концепциями и навыками. Обсудите, что происходит, когда вещи становятся горячими, холодными или смешанными, и какие измерения «больше» или «меньше».”
- Сад : Выращивание растений обучает дошкольников основам роста растений и тому, что им необходимо для роста.
- «Изучите» своих питомцев : обсудите с дошкольником научные аспекты вашего питомца – его тело, то, как он растет, его среду обитания и то, что ему нужно для жизни.
Контрольный список для дошкольников
1. Родительский набор для научных читателей: уровни E-F: С помощью этих подходящих по возрасту читателей познакомьте вашего ребенка с увлекательным миром науки о таких животных, как лошади, хамелеоны, тигры, медведи и пчелы! В этот набор входят мотивирующие наклейки, мини-тетрадь и советы для родителей.
2. Твоя рука в моей руке : Эта потрясающая прогулка в течение года познакомит вашего дошкольника с красотой каждого времени года. Смелые и красивые иллюстрации прекрасно передают волшебство весны, лета, осени и зимы.
3. Документальная литература Lego: Большая книга животных : с их фирменными выходками и юмором приключенческие минифигурки Lego проведут вашего ребенка через царство животных в этой исследовательской книге. Помимо ярких фотографий, в нем также есть мини-комиксы и инфографика, чтобы дети были вовлечены!
Социально-эмоциональное обучение в дошкольном классе происходит в течение дня, когда дошкольники взаимодействуют друг с другом, учатся делиться друг с другом, по очереди и работать вместе.Благодаря этому взаимодействию они развивают свои социальные навыки и узнают, как стать успешными учениками.
В рамках социально-эмоционального обучения ваш дошкольник :
- Работает в группах, по очереди и по очереди.
- Убирает и помогает организовать класс.
- Соблюдает правила поведения во время еды и перекусов.
- Развивает навыки разрешения конфликтов.
- Развивает коммуникативные и разговорные навыки.
Социально-эмоциональная обучающая деятельность
- Следите за своими манерами : Практикуйте такие манеры, как говорить «спасибо» и «пожалуйста» во время еды.
- Расскажите о своем дне : Поделитесь с ребенком моментами своего дня и попросите его сделать то же самое. Когда происходит что-то очень интересное или захватывающее, сфотографируйте этот момент или попросите ребенка нарисовать его, а затем вместе решите, что вы можете написать, чтобы это описать.
- Убираем игрушки вместе : Сделайте уборку веселым занятием, попросив детей найти похожие предметы, как можно быстрее убрать игрушки на место или убрать игрушки определенного цвета или формы.
Контрольный список для дошкольного социального эмоционального обучения
1. Как динозавры играют со своими друзьями? : « Хандрит динозавр, надуется ли он, если не может добиться своего? Он прячет все свои самосвалы, отказываясь делиться? Он подбрасывает книжки-раскраски своих друзей в воздух?» В этой игровой книжке с картинками используются рифмующиеся стихи, подобные этому, и юмористические иллюстрации, чтобы научить дошкольников правильному общению с друзьями и показать им, что на самом деле означает «хорошо играть» – это важная часть социального эмоционального обучения.
2. Должен ли я поделиться своим мороженым? (Книга «Слон и свинья») : Это важный вопрос, на который дошкольники научатся отвечать в этой сладкой книге из серии «Слон и свинья». Джеральду нужно принять важное решение, но примет ли он его до того, как время пролетит?
3. Мы все чудеса : Книжное издание знаменитого романа «Чудо », это история о мальчике с необычным лицом и его собаке Дейзи.Это отличный способ поговорить с дошкольником о доброте и сочувствии.
сценариев Дня знаний для праздничной линейки. Сценарии Дня знаний для праздничной линейки 1 сентября Правитель
2017-2018 учебный год в российских школах и детских садах начнется с линейки. Для дошкольников воспитатели организуют интересный детский праздник, а для первоклассников педагоги подготовят презентации ко Дню знаний. Как правило, 1 сентября сценарий Первого звонка пишут не только учителя, но и старшеклассники.Они могут предложить необычный школьный день, например, поездку в библиотеку. Выбирая сценарий празднования Дня знаний, студенты и преподаватели голосуют. Их окончательное решение всегда зависит от количества людей, которые поддерживают идею. детский праздник.
Сценарий Дня знаний 2017-2018 учебного года – линейка на 1 сентября
Примерные сценарии линейки на 1 сентября – День знаний в 2017-2018 учебном году
При составлении сценария на 1 сентября родительский комитет и учителя подберут веселую музыку, открывающую День знаний.Самые популярные песни, которые исполняются в первый день сентября, – «Чему учат в школе», «Здравствуй, школа», «Моя первая учительница». Все классы строятся на школьном дворе или в зале для линейки. Сначала слово берет директор и завуч школы. После этого разговаривают родители и классный руководитель. Самые активные, неравнодушные ученики, которые принимают участие в празднике, читают стихи об учителях и предметах. Иногда торжественная очередь идет по другому сценарию – ее открывают ведущие, каждый раз представляя человека, поздравляющего мальчиков, девочек и учителей с началом учебного года.
Правитель 1 сентября в 11 классе – Интересный сценарий Дня знаний
Открывается торжественная линейка 1 сентября звучит гимн России. Студенты смотрят, как поднимается флаг нашей страны. Затем директор представляет первоклассников их первым учителям. Одиннадцатиклассник ведет девочку из 1-го класса за руку, звоня в колокольчик – так дается первый звонок. Как правило, это сценарий Дней знаний в большинстве школ. Однако сегодня некоторые учебные заведения отказываются от рутины и предлагают оригинальную, невероятно интересную программу, принятую детьми на ура.Например, первоклассников и их родителей поощряют к принятию первых в жизни обетов. В 11 классе будущие выпускники могут показать сцены, изображающие предстоящий ЕГЭ.
Повторяют ребята за нами (читают двое 11-классников)
Мы ученики средней школы (по очереди называем свои имена и фамилии) перед товарищами, родителями и учителями торжественно клянемся:
- Никогда не ходите в школу … с невыученными уроками! (Клянемся)
- Никогда не носите сменную обувь…в одной сумке с бутербродами.
- Никогда не решайте проблемы … обманывая соседа.
- Никогда не открывайте учебники … грязными руками.
- Никогда не заканчивайте четверть … с плохими оценками.
- Никогда не приглашайте родителей на собрания … за 5 минут до их начала.
- Никогда не показывайте дневник родителям … в праздники и дни рождения! (Клянемся)
Присяга классного руководителя:
Клянусь и обещаю:
- Детей всему научите!
- Будь примером во всех!
- Верно служите школе!
- Люблю свою работу! (Клянусь)
Родители приглашаются к присяге.
Мы, родители учеников, торжественно обещаем:
Присяга родителей:
- Мы всегда поможем детям в учебе! (ДА)
- Чтобы школа гордилась детьми!
- Мы не боимся чехарды!
- Формулы помнят для нас чушь!
- Клянемся никогда не ругать детей!
- Просто иногда немного ругают!
- Будем спокойны, как вода в реке!
- Будем мудрыми, как звезда на небе!
- Утром вставать на морозе!
- Успеть и здесь, и там!
- Когда школа закончится, тогда погуляем с детьми! (ДА)
Ученики 11 класса вручают подарки ученикам 1 класса.
Примеры интересных сценариев ко Дню знаний в 11 классе – линейка 1 сентября в школе
Для 11классников состав на 1 сентября – трогательное событие. Будущие выпускники понимают – этот Первый школьный звонок для них звучит в последний раз. Совсем скоро они попрощаются с учителями, которые стали для учеников верными друзьями. Многие взрослые мальчики и девочки никогда больше не встретятся со своими одноклассниками – они выберут университеты вдали от дома, а затем останутся работать и жить в других городах и странах.Все это будет … но только через четыре четверти школьной траектории. Теперь по сценарию, написанному для них самыми креативными старшеклассниками, ученики показывают собравшимся на День знаний гостям интересные сцены из школьной жизни, читают стихи, сочиненные ими самими, поют зажигательные песни, обращенные на новый лад, и просто радуются. знакомство с родной школой.
Уровень исполнения 11
Выпускники приветствуют новичков и произносят им напутственные слова в стихотворной форме:
1-й выпускник:
Рад видеть вас, ребята
В нашей школе впервые
Ваш лидер скоро придет
Ваш родной покажет вам класс.
2-й выпускник:
Школа поможет вырасти,
И откроет путь к знаниям,
Стоит только очень смело
Вы должны войти в него как можно скорее.
3-й выпускник:
Первый класс – это начало для вас,
Мы в конце дороги
Все, что у нас есть
Желаем вам его найти.
4-й выпускник:
Чтоб напутствие осталось
На твоей стороне до конца
Отправили с подарками,
Веселого вам вестника.
Пройдя тяжелый школьный путь,
Ты незаметно вырос
Нашли друзей и ключ к жизни
С годами они поумнели.
Теперь вы должны нажать
И сдать экзамены весной
Для сохранения сертификата
Вы гордитесь собой.
Сценарий необычного праздника 1 сентября – Дня знаний в детском саду
Перед началом учебного года воспитатели детского сада вместе с родителями дошкольников готовят сценарий необычного детского праздника.Поскольку будущие первоклассники не могут долго сидеть, а тем более оставаться на месте, в День знаний в дошкольном образовательном учреждении часто выбирают для проведения активных, подвижных игр и веселых мероприятий. Рассказывая об истории возникновения праздника 1 сентября, педагог может предложить мальчикам и девочкам «поездку» на разные станции. «Придя» на следующую станцию, дошкольники выполняют определенные задания – отвечают на вопросы викторины, отгадывают загадки, вместе поют песни, читают стихи.
Примеры необычных праздничных сценариев 1 сентября – Детский сад встречает День знаний
Воспитателям, желающим по-настоящему заинтересовать детский сад рассказом о Дне знаний, стоит пригласить дошкольников поучаствовать в необычной игре. Сценарий «Веселого поезда» предполагает прохождение нескольких «станций». Например, на станции «Сказочная» будущие первоклассники встречаются с русскими героями народных сказок, заблудшими в лесу. Им помогут правильные ответы дошкольников.«Баба Яга» может попросить мальчиков и девочек помочь ей посчитать грибы, приготовленные для волшебного зелья. «Колобок» может попросить вас напомнить ему слова известной детской песни. Прибыв 1 сентября на станцию «Игра», воспитанники дошкольного образовательного учреждения, играя, немного отдыхают от выполнения предыдущих сложных заданий. Веселый детский праздник дополняет «сладкий стол», который накрывают родители малышей.
1 сентября – Сценарий Дня знаний и Первого звонка для первоклассников
Поскольку 1 сентября первоклассники только начинают знакомство с миром под названием «школа», в День знаний их первый учитель должен выбрать сценарий праздника, соответствующий их возрасту.Дети 6-7 лет быстро поймут, что им нужно делать в учебном году, если учитель подготовит им презентацию о школе. После линейки и первого звонка учитель должен пригласить всех первоклассников в класс и рассадить их за парты. В некоторых школах учителя любят показывать слайды – картинки из школьной жизни других классов. В других учебных заведениях родители монтируют видеоролики о будущих уроках и показывают им этот короткометражный фильм в первый день осени.
Примеры сценариев ко Дню знаний 1 сентября – Первый звонок для первоклассников
После торжественной школьной линейки и Первого звонка 1 сентября учитель должен отвести первоклассников в их класс. Традиционно сценарий Дня знаний предполагает начало учебного года с урока Мира. Несмотря на кажущуюся рутинность такого плана, сегодня такие мероприятия важны как никогда. На местах угроза войны снова возросла, и педагог может объяснить детям 6-7 лет, как важно оставаться внимательными и добрыми друг к другу.Человек, воспринимающий другого как равного, никогда не вступит с ним в конфликт. Родители учеников могут помочь подготовить презентацию к уроку.
1 сентября – Скрипт в библиотеке
При выборе сценария на 1 сентября некоторые школы предлагают провести День знаний в городской или школьной библиотеке. Несмотря на насыщенность первого учебного дня, дети будут рады встретиться после уроков с гостями праздника – современными писателями и поэтами, пишущими о жизни города и его самых неспокойных обитателях – воспитанниках и воспитанниках детских садов.Вместе с детьми они могут принять участие в необычных викторинах, посвященных истории края. Библиотеки часто проводят тематические книжные выставки, приуроченные к началу нового учебного года. Школьники знакомятся с новинками художественной и учебной литературы.
Пример сценария праздника 1 сентября в библиотеке
Сегодня многие учителя очень положительно отзываются о сценарии празднования 1 сентября в библиотеке.Поощряя любопытство детей, они приглашают их на викторины и конкурсы стихов, которые проводят местные писатели и поэты. Писатели могут прочитать школьникам отрывки из своих новых произведений и даже подарить каждому пришедшему на праздник школьнику новую книгу. Победители конкурсов получат «шикарные» подарки – сборники стихов, песен, рассказов о школе. В библиотеке также можно провести «видеотур» – презентацию слайдов, посвященных историческим местам города.
Традиционно к 1 сентября учителя готовят сценарий интересного праздника в школе для 1-11 классов.В День знаний сценарий празднования в детском саду пишут воспитатели и руководители дошкольных образовательных учреждений. В новом 2017-2018 учебном году во всех образовательных учреждениях России пройдут торжественные церемонии правителей, Урок Мира для первоклассников и необычные мероприятия, например, экскурсии в городскую библиотеку.
Линейка Сценарий 1 сентября – День знаний в школе
Интересен завучам по воспитательной работе, организаторам, классным руководителям одиннадцатых и первых классов.Скрипт представляет интерес для организаторов, завучей по воспитательной работе, классных руководителей выпускных классов.
Цель: организация торжественного начала учебного года;
Задачи:
– поздравить первоклассников с началом первого учебного года, пробудить интерес к школе;
– создать праздничное настроение всем присутствующим;
Первый звонок 2017
Свинец 1День сегодня солнечный и яркий
Легкие, как перья облаков
Осень раздает свои дары
И сама немного волнуется.
Свинец 2
Учебный год вступает в свои права,
Первый лист кружится в небе
Школа снова открывает дверь
И звонок зовет нас к партам.
Свинец 2
Праздник надо торжественно открывать:
Прозвучит гимн нашей Родины!
звучит государственный гимн
Свинец 1
Сентябрь снова зовет всех
В школьном дворе снова слышен смех
Лето пронеслось, как привидение, как сон
Мы открываем сезон знаний.
Lead 2
Презентация состоится сегодня
Новые и разнообразные знания,
Первая консультация сезона
Для исполнения желаний.
Свинец 1
Итак, мы начинаем учебный год,
Торопитесь к новым победам,
Нас ждут открытия и достижения –
Мы не сомневаемся!
Свинец 2
А к тому же сегодня у нас
Многие пришли в школу впервые!
Свинец 1
Я думаю, мы все должны их поддержать,
Давайте встретим их аплодисментами!
Выпускники подводят первоклассников под музыку своего состава
Ведущие 2
Школа, внимание, стой на месте,
Пора поднять знамя наших знаний!
Знамя школы несут и поднимают под торжественную музыку
Свинец 1
Кто заведует школой, конечно, мы знаем
Мы все невольно подражаем ему (ей),
Свинец 2
Он мудр и добр, хорошо образован…
Как вы уже догадались, директорский этаж.
Обращение к директору школы
Свидание 2
Мы принимаем новичков в нашу семью,
Желаем всем больших успехов,
Свинец 1
Теперь, конечно, дадим слово ,
А через год посмотрим …
Слово первоклассникам
Проснулась очень рано
Скорее встала с дивана,
Умылась, оделась,
Вау, я успел!
Ну я не только книжки,
Взял свою обезьянку
Чтоб не скучать в школе
Ответим вместе.
Посоветовалась с мамой,
Так что сама школа, сама
Мне было интересно
Чтобы сразу увлечь.
Я пришел сюда с букетом
Я готовил все лето
Возможно, я забыл буквы
Но я научил их честно!
Папа сказал мне вчера
Что у тебя большой спортзал
Я люблю физкультуру
И я установлю рекорд.
Маленький я, все повторяют
Но мочалкой не шьется,
Без суеты скажу:
Я с компом на “ты”.
Пусть размер не сорок пять,
Я тоже не в десятом,
Погодите,
перерасту никого.
С детским садом рассталась,
Давно торговалась с папой,
Если пойду в школу
Что найду под подушкой?
Беспокоюсь за дедушку
Открою секрет:
В школе хлопот –
С кем он пойдет на футбол?
Вся моя семья в курсе:
Спал летом –
Нашел правильный подход:
Этого хватит на целый год.
Обещаю вам честно:
Я проснусь самостоятельно
И уроки делать тоже –
Я буду строже с собой.
Свинец 2
За такое выступление
Ребят ждет награда!
Одиннадцатиклассники в поварах в кепках выносят по буханке на каждый класс
Ровно к первому уроку
Буханку испекли
Буханка, буханка,
Будь смелее, не зевай!
Первоклассники берут кусок ранее мелко нарезанной части буханки
Свинец 1
Каждый съест кусок хлеба
Чтобы небо было чистым
Чтобы учиться было легко
Шагнуть далеко!
Свинец 2
Один хлеб и много «Я»:
Теперь вы одна семья!
Вы не ссоритесь, все друзья,
Разделите трудности на всех,
Ведущий 1
Радость тоже пополам,
И послушайте слова
По тому, что мы вам сейчас скажем:
Вместе
Удачи! И добрый час!
Одиннадцатиклассники дарят свои подарки, приносят «дерево желаний», с которого каждый первоклассник рвет лист с желанием
Одиннадцатиклассники
1 Исполнение желаний
Каждый может угадать
2 Даже тайны вселенной
В школе можно узнать
1 Кто-то хочет стать моделью
2 Кто-то станет космонавтом,
1 Кто такая таблица умножения
На 12 хочет знать?
2 В нашей школе возможно все
Просто нужно пожелать
1 Каждый свободен в своих желаниях
Стань лучшим в учебе!
Свинец 1
Вас так долго поздравляли
Вы устали? (Нет!)
Хватит стоять на месте
Будем танцевать вместе »
Одиннадцатиклассники берут детей в круг и танцуют с ними« Танец маленьких утят »
Свинец 2
Открывается сокровищница знаний
Она богаче золотых сокровищ,
И пусть в этом не сомневаются все:
Нам не прожить жизнь без них!
Песня на мелодию «Большой секрет для маленькой компании»
Ни для кого не секрет, что без знаний ты просто нищий,
Не продашь и не купишь,
Знания нужны всем и не меньше еды,
Мы как котята, без них, как слепые.
и др. Известные всем, без знаний
Не может быть исповеди
А тоже популярность, и успех не придет,
Так что учись обязательно, дружите, сознательно,
Приглашаем всех в волшебный мир знание.
Появился учебник физики
Учебник физики
Кажется, здесь праздник планируется?
По моей теории это случается.
Пора идти на спектакль …
Появляется растерянный Волька с цветами, которые прячет за спиной.
Физика
Волка? Не скрываю своего удивления!
Volka
Простите – это вам цветочки …
Ну за это … за красоту …
Физика зрителей
Не понимаю, что он хочет …
Вы узнали закон?
Volka
Я … попробовал … пролистал на 13 страницу …
Физика
Вы что-то путаете, я не книжка с картинками, меня не листают , они меня учат!
Волка растерянно
Хоттабыч!
Появился Хоттабыч
Хоттабыч
Ой, фотон моего излучения, что омрачило вам лоб? Посмотри, какие рожицы вокруг, а тебе грустно!
Волка вздыхает
У вас были бы мои проблемы, я бы посмотрел, как вы бы повеселились.
Хоттабыч
Откройтесь мудрому Хоттабу ибн Дауду, о джоуль моей энергии!
Волка
Я тебе не джоуль. У меня переэкзамен по физике, но учебник меня не узнает … Погоди, а ты чего вдруг так говоришь? Вы снова пошли в школу?
Хоттабыч
Не ругайте меня за вольты моего напряжения, я просто заглянул в учебник, а теперь очень хочу продолжить с ним знакомство и пополнить свои знания по уважаемой физике (кланяется учебнику).Может быть, я помогу твоей проблеме, если ты откроешься мне.
Волка
Ладно, послушай.
Песня на мелодию «Волшебник-недоучка»
У нее есть закон балла по физике ,
Это … ну, это … Кулон,
Или, может быть, Ньютон
Он изобрел это для нас.
Или, может быть, это Ом
Дело только в том, что
Я только слышал о нем,
Но почему-то не понял.
И т.д. Формулы слишком сложны
Невозможные истины
Я пытался выучить
Но у меня не хватило сил! Да да да!
Я мучился с ними днем и ночью,
Но я не могу понять
Если ты не можешь мне помочь
Белый свет мне не нравится!
Хоттабыч
Ой Паскаль моего напора, твоя проблема легко решаема: нужно только подружиться с учебником, и великий джинн, учитель маститой физики кланяется учителю , будет доволен ты.
Волка недоверчиво
Это все? Но он не хочет со мной дружить! Знаешь, Хоттабыч, процесс бы сильно ускорился, если бы у меня был друг, на которого можно положиться за подсказку, в отличие от тебя …
Хоттабыч
Нетрудно ломает волосы, Незнайка появляется
Не знаю
Эй, приятель, угадай, что
Как меня зовут?
Все
Не знаю!
Незнаю
Меня все знают, потому что я знаю все!
Volka
Слушай, а ты правда все знаешь?
Не знаю
Ага.
Волка
А физика?
Не знаю
Элементарно!
Волка
А математика?
Не знаю
Нет проблем!
Volka
А теперь давайте проверим, разворачивает плакат с формулой Давай, решаем пример!
Незнаю
Это мне просто!
Песня на мелодию «Может, ворона»
Может добавить?
Да, да, да, да, да, да, да,
Может, умножить?
Может, скобки убрать?
Ой, ой, ой, ой, ой, ой, ой,
Ну, дайте мне совет!
А может рут извлечь?
Да, да, да, да, да, да, да,
И все возвести в силу?
Нет, нет, нет, нет, нет, нет, нет!
Или интеграл?
И получить ответ?
Волка
Хоттабыч, кто ты мне подсунул? Я могу это сделать сама!
Хоттабыч
Простите старого джинна, производную от моей функции!
тянет за волосы, появляется Гарри Поттер
Волка
А это кто?
Гарри Поттер
Я Гарри Поттер, маг и волшебник поклоны
Волка
Другой! Мне Хоттабыча хватит! Скажи мне еще, что ты все можешь!
Гарри Поттер
Конечно, могу.
Волка
Кто тебя учил?
Гарри Поттер
Друзья.
Volka
Хотел бы я иметь таких друзей! Не могли бы вы познакомить меня с ними?
Гарри Поттер
Пожалуйста! колдуньи, учебники и балерина появляются
Волка
Это друзья?
Гарри Поттер
Лучшее! Они хранят сокровища знаний и охотно делятся со всеми, кто хочет с ними дружить.
учебников подано
Учебников
Литература
Я хранитель знаний,
Сокровищница мировой культуры,
Могу воспитать в вас духовность,
Помогите стать мудрее и благороднее!
Физика
Мы научим вас секретам Вселенной,
Мы дадим знание основных законов,
Математика
Чтобы они могли все описать формулой,
Проникли в суть Мать-Земля!
Химия
Я расскажу вам секреты вещества,
Поверьте, это очень интересно,
И я даже научу вас чудесам –
Все, что я могу сделать сам!
Английский язык
Вы говорите по-английски? Знать? Мы научим!
Да еще и зубрить не будем,
Немецкий
Их spreck deutsch и ты говоришь,
С нами ты только лучше дружишь!
Ведущий 1 обращения к балерине
А вы?
Хореография
А я называю себя хореографией,
И гиподинамии не боюсь,
Движение – жизнь, здоровье, настроение –
Я научу танцевать с вдохновением!
Хореография показывает простые движения, первоклассники и одиннадцатиклассники повторяют их под музыку, все персонажи танцуют с ними
Гарри Поттер
Ну, Волька, такие друзья тебе нравятся?
Волка
Еще бы!
Гарри Поттер
А вы, ребята?
Волка
Давай дружим!
учебники пения, Волька, Гарри Поттер
Песня на мелодию из бременских музыкантов «Наша ковровая цветочная поляна»
В нашей жизни знание – основа,
Мы можем убедить любого!
Без знаний жить просто невозможно,
Вам их получить у нас несложно!
Получить их у нас несложно.
Мы вместе хотели убедить вас,
В том, что нужно учиться прилежно!
И тогда вам не страшны препятствия,
Знание поможет, если нужно,
Знание, если нужно,
Свинец 1
Учебный год начинается,
Сколько новых знаний он приносит!
Свинец 2
Так что вы, ребята, пробуйте
И делаете это с большим удовольствием!
Свинец 1
Что ж, вы все это заслужили,
Пусть звонит верный школьный звонок
Свинец 2
Старшие просто не доучились,
А детей ждет первое занятие!
Последний звонок делает первоклассник под руководством одиннадцатиклассника и первоклассник с одиннадцатиклассником.Они выходят из одной точки и идут по периметру линейки в противоположные стороны. В конце круга на фоне школьной песни первоклассников с одиннадцатиклассниками отправляются в школу вслед за ними, затем все остальные классы
Конец
Возможно продолжение первого урока для первоклассников в сборке зал с этими сказочными персонажами
С наступлением осени в школах и дошкольных образовательных учреждениях (ДОУ) начинается новый 2017 – 2018 учебный год.Тысячи дошкольников и школьников разного возраста соберутся на торжества, посвященные Дню знаний. Конечно, этот праздник для воспитанников детского сада носит скорее познавательный характер и проходит в форме веселого утренника. При написании сценария на 1 сентября в детском саду важно помнить, что лучше всего дети воспринимают обучение в игре. Поэтому воспитатели с детьми могут подготовить необычное праздничное представление с участием любимых персонажей из сказок и мультиков, разучить стихи и песни о школе, загадки и пословицы.В отличие от дошкольников, первоклассники уже вполне «законно» отмечают День знаний – сценарий праздника для самых младших школьников обычно включает оригинальные конкурсы и игры, презентации со слайдами и видео, тематические сюжеты, пожелания учителей и родителей. В 11 классе дети смогут самостоятельно составить и воплотить в жизнь интересную сценарную линию 1 сентября, которая надолго запомнится всем присутствующим. Сегодня мы рады поделиться с вами креативными идеями сценария Дня знаний в детском саду, школе и даже библиотеке – крайне символическом месте для культурных мероприятий.Воспользуйтесь нашими примерами, и «официальное» 1 сентября превратится в яркое, веселое и праздничное мероприятие.
Сценарий ко Дню знаний – торжественный состав 1 сентября 2017 – 2018
Торжественная линейка, посвященная началу 2017-2018 учебного года, традиционно проводится с участием представителей администрации школы, школьников и их родителей. Как правило, сценарий линейки на 1 сентября включает поздравительные речи директора и учителей, а также стихи и песни о школе в исполнении учеников разных классов.Составляя сценарий Дня знаний 2017 – 2018, можно «разбавить» программу мероприятия интересными творческими «заметками». Итак, накануне 1 сентября предлагаем вашему вниманию несколько идей с видео по сценарию праздника – мы уверены, что с помощью наших рекомендаций общая школьная линейка будет интересной и необычной.
Идеи сценария праздника Дня знаний, видео
Общий школьный состав на 1 сентября – долгожданное и волнующее событие для всех его участников.Итак, ученики рады встрече в новом учебном году с любимыми учителями и одноклассниками. Школьные учителя с родителями гордятся успехами своих учеников и детей, которые к летним каникулам окрепли и готовы покорять новые вершины. Поэтому при подготовке сценария к 1 сентября стараются внедрять новые интересные идеи и предложения. Итак, сегодня огромной популярностью пользуются флешмобы – массовые выступления в форме танца, заранее спланированные и приуроченные к конкретному событию.Стать участниками таких модных представлений могут как первоклассники, так и старшие школьники – главное, тщательно отрепетировать все движения. При наличии среди учащихся победителей спортивных соревнований или олимпиад по общеобразовательной программе вручение сертификатов от имени директора школы может быть включено в сценарий Дня знаний. В конце очереди веселая звонкая трель позовет учеников на первое занятие в новом учебном году.
Торжественный состав на 1 сентября для 11 класса – интересный сценарий Дня знаний
Для учеников 11 класса День знаний – особое и важное событие в школьной жизни.Действительно, 2017-2018 учебный год пройдет незаметно, и совсем скоро нарядно одетые выпускники будут стоять у торжественной очереди, посвященной окончанию школы. Так что «последнее» 1 сентября одиннадцатиклассникам нужно запомнить надолго, а для этого важно подготовить интересный сценарий праздника. Как правило, для проведения общешкольной линейки лидеров выбирают из старшеклассников – например, девочка и мальчик с «ораторскими» способностями и грамотной речью.В качестве музыкального сопровождения можно подобрать современные или классические произведения на школьную тематику, а также «нарезку» из популярных мелодий.
Варианты интересного сценария ко Дню знаний 1 сентября в 11 классе школы, видео
При составлении сценария Дня знаний в 11 классе стоит обратить внимание на номера песен, включая в программу совместное выступление ученицы 11 класса и первоклассника. Например, это может быть песня «римейк» известного произведения, красиво исполненная дуэтом с «минусовкой».Традиционно каждый сценарий праздника Первого звонка для выпускного класса включает в себя поздравительные и напутственные речи директора и классного руководителя. В ответ ученики 11 класса произносят слова благодарности в стихах или прозе, а также ставят юмористические сцены – с шуточными пожеланиями своим одноклассникам.
Необычный сценарий праздника 1 сентября в детском саду – идеи на День знаний детей
День знаний в детском саду проводится с целью расширения знаний детей о школе, развития творческих способностей и мотивации к будущей учебе.Конечно, для дошкольников в такой знаменательный день утренник проводится с веселыми играми, разгадыванием загадок и головоломок, чтением стихов о школе. Сценарий 1 сентября может быть основан на сюжете известных детских сказок или мультиков, а герои этих произведений станут главными «актерами» Праздника. Продумывая программу Дня знаний для воспитанников дошкольного образовательного учреждения, важно заинтересовать детей доступными и понятными для возраста развлечениями, направленными на проверку смекалки, знаний и умений.Кроме того, утренник в честь 1 сентября в детском саду лучше не «растягивать», чтобы поддерживать внимание и интерес малышей к происходящему в зале.
Лучшие идеи сценария ко Дню знаний для детского сада, видео
В день защиты детей Знания важны для создания атмосферы праздника и веселья, приглашая в гости к детям известных сказочных персонажей. Например, по сценарию утренника Незнайка проверяет знание букв алфавита, а также навыки порядкового счета по Азбуке будущих школьников, предлагая решать забавные задачи.Многим детям знакома сказка о Буратино, который совсем не хотел учиться, а только пошалить и повеселиться – такого «шаловливого» сорванца вполне можно перевоспитать, встретившись с детсадовцами в День знаний. Дети продемонстрируют умение Буратино танцевать, разгадывать загадки, читать стихи и петь песни. В конце детского праздника можно подарить детям символические подарки в школу и устроить сладкий стол с чаем – отличная идея для сценария 1 сентября.
День знаний для первоклассников – сценарий на 1 сентября, идеи на видео
День знаний 1 сентября – один из самых значимых праздников для первоклассника, впервые переступившего школьный порог.Первый день в школе запоминается надолго, поэтому важна поддержка учителей и родителей, а также создание позитивного настроя у нового ученика. Новое окружение, новый распорядок дня и обязанности – пора запутаться! Праздник 1 сентября для первоклассников – прекрасная возможность познакомиться со школой и одноклассниками в веселой и непринужденной обстановке. При составлении сценария Дня знаний важно обращать внимание на момент первой встречи юных школьников с учителем, выбирая для этого самые теплые слова приветствия и поддержки.В ответ первоклассники могут прочитать выученные к 1 сентября стихи. По сценарию учитель загадывает загадки для сообразительности и проводит эстафету по «скоростному» сбору портфолио для школы. Сегодня многие учителя готовят к Дню знаний презентации со слайдами или видео, чтобы наглядно продемонстрировать первоклассникам свой рассказ о школе. Завершением урока станет шуточная «клятва», произносимая хором всем классом – научиться читать, писать и считать, пробовать на уроке, делать домашние задания и приходить в школу вовремя.В видео представлена запись Дня знаний в 1 классе – возможно, многие идеи вдохновят вас на составление собственного интересного и необычного сценария.
Видео с идеями к сценарию 1 сентября в 1 классе
Сценарий 1 сентября в библиотеке – к празднику Дня знаний
Проведение Дня знаний в стенах детской библиотеки – сегодня чрезвычайно распространенная практика. Действительно, более подходящего места для такого важного праздника, как 1 сентября, найти сложно.Для первоклассников и старшеклассников вы можете составить оригинальный сценарий в День знаний в библиотеке – учитывая возраст учеников. Так, самым маленьким школьникам будет интересно познакомиться со сказочной старушкой Шапокляк, забавными малышками Знайкой и Незнайкой, а также принять участие в веселых конкурсах и играх – с призами для «самых умных» победителей. Остальные школьники будут в восторге от визита известного литературного деятеля, которого 1 сентября пригласили представить свое новое творчество подрастающему поколению читателей.
Варианты сценария внеклассного мероприятия 1 сентября в библиотеке, видео
Начало осени у многих людей привычно ассоциируется с умными учениками, торжественными правителями и стенами родной школы. Конечно, после долгой летней «разлуки» ребятам не так-то просто «встать на круги своя» учебного процесса. Поэтому в День знаний так популярны различные внеклассные развлекательные и образовательные мероприятия – с целью быстро и успешно адаптироваться к школьной повседневной жизни.Так, сотрудники многих детских библиотек проводят интересные встречи, презентации, тематические занятия для учащихся разных возрастных категорий … Варианты и идеи сценария такого детского праздника можно почерпнуть из видеозаписи запланированного мероприятия в библиотеке на 1 сентября
Начало учебного года должно быть значимым для каждого ребенка, особенно для первоклассника, который впервые переступает порог школы. Поэтому учителям, ответственным за организацию этого мероприятия в школе, следует тщательно подготовиться к нему, продумать интересный сценарий.В этой статье мы представим вам несколько вариантов того, что вы можете делать на линии «Первый звонок».
С торжественной помпой на сцене появляется ведущий (это должен быть кто-то из преподавательского состава), который должен поприветствовать всех присутствующих на празднике. Ее слова должны быть примерно такими:
«Поздравляем всех участников нашего праздника! Дорогие дети, их родители, дорогие учителя, сегодня в сотый раз прозвенит первый звонок для детей, которые будут учиться в нашей школе в первом классе.Этот первый звонок будет последним для выпускников этого учебного года. Отметим этот праздник с хорошим настроением и встретим друг друга громкими и шумными аплодисментами. «
После этого на сцене появляются ведущие ребята. Желательно, чтобы в лидерах были парень и девушка. Говорят текст:
После этих слов ведущий или ведущий предоставляет слово директору для открытия торжественной очереди приветственным словом.Обязательно нужно предоставить директору полные регалии.
Этот текст является поводом для того, чтобы первоклассников поздравить администрация школы. Ведущему необходимо предоставить слово для поздравления завучу школы. Здесь тоже очень важно озвучить все регалии завуча.
Необходимо включить какую-нибудь тематическую мелодию, на которую выйдут первоклассники.У детей в руках должны быть цветы или воздушные шары. Все должны быть элегантно одеты. Дети читают стихи:
Ведущий должен представить первых учителей первоклассников и предоставить им слово для приветствия. Все учителя могут говорить, если в школе только 2 первоклассника. Если параллелей больше, то желательно, чтобы от всех учителей первоклассников выступил один представитель. После выступления первых учителей ведущий должен представить классных руководителей пятиклассников, для которых этот первый звонок тоже особенный, потому что они перешли в среднюю школу.
Необходимо включить тематическую музыку и пригласить пятиклассников поздравить учителей цветами.
Ведущий должен предоставить слово классному руководителю выпускников, чтобы он поздравил их с праздником.После этих слов было бы логично, если бы выпускники вручили цветы своему учителю.
Выпускникам необходимо заранее изготовить красивый символический ключ, чтобы передать его детям. Наряду с этим ключом старшеклассники традиционно дарят первоклассникам подарки (что именно подарить – решать выпускникам).
Ведущий объявляет учащихся 1 и 11 классов, которые будут звонить первыми.Пока звонит звонок, ведущие должны произнести следующие слова:
После этих слов включается «Школьный вальс» и все дети постепенно начинают поступать в школу на первый урок.
Интересный сценарий модельного ряда 1 сентября
Все классы должны быть построены в районе проведения мероприятия. Включаются торжественные фанфары, после чего сразу же начинается зажигательный танец в исполнении школьников.Его следует приготовить заранее.
После этих слов включается гимн Российской Федерации, поднимаются знамена.
После этих слов первоклассники с цветами и воздушными шарами выходят на сцену под торжественную музыку. Дети будут читать стихи. Их должен заранее раздать первый педагог на родительском собрании:
После этого ведущие приглашают всех присутствующих проголосовать, принимать ли таких первоклассников в школу.Все дети должны поднять руки вверх и громко крикнуть слово «Да». Потом тут же включается музыка, начинается номер художественной самодеятельности. На этом этапе праздника хорошо будут смотреться бальные танцы. Как только танец закончится, из толпы должен прозвучать следующий текст:
Все действия, которые должны произойти дальше, следует адресовать детям:
Ведущие по очереди задают вопросы, и дети должны отвечать в унисон.Желательно заранее отрепетировать этот момент.
Домовой – это игра для всех детей. Они должны повторить все движения, которые он покажет под музыку.
Пока домовой произносит этот текст, он медленно приближается к первоклассникам, а за его спиной уже выстраиваются выпускники, которые должны произнести следующие слова:
После этих слов выпускники должны вручить первоклассникам подарки, и на сцене начинается еще один ряд художественной самодеятельности.После номера ведущие должны предоставить слово директору, которому необходимо поприветствовать всех детей и пожелать им удачи в новом учебном году.
Ведущие объявляют выпускника и первоклассника, который позвонит в звонок. После этого слово необходимо предоставить первым учителям первоклассников. Выступить может один представитель педагогического коллектива, который будет вести первые занятия.
Дети в этот момент должны запустить воздушные шары в небо, а затем по очереди пойти в школу на первый урок.При входе в классы на уроки фасилитаторы могут объявлять имена классных руководителей.
Шуточный сценарий 1 сентября
Звучат фанфары, на сцену выходит ведущий (желательно передать эту роль учителю-организатору или кому-то из педагогического коллектива школы), который уже начинает встречать гостей, когда звучит музыка из детской программы Играют «Спокойной ночи, малыши», на сцене появляется Мамлик и Шустрик.Это должны быть дети, одетые в соответствующие костюмы. Мамлик всегда с расстроенным лицом, а Шустрик, наоборот, с веселым и веселым:
Все желающие должны сказать хотя бы одно слово в своем понимании слова школа. Предпочтение, конечно, следует отдавать первоклассникам, ведь их замечания всегда веселые и интересные.
Слово предоставляется директору школы, который должен всех поприветствовать и пожелать детям летнего учебного года.
Мамлик и Шустрик начинают показывать разные пантомимы, и дети в зависимости от того, что они делают, называют рубрики. Должно получиться примерно так:
- Сначала выполняют различные легкие физические упражнения, детям следует называть рубрику «Упражнения»;
- герои начинают складывать все в рюкзак, дети должны сказать, что это рубрика «Собери портфель»;
- героев показывают, как они верят, читают, пишут, детям следует называть рубрику «Образовательные»;
- герои показывают, как учитель что-то объясняет, детям следует назвать рубрику «Учительская».
После этого первоклассник и выпускник дают первый звонок, и все дети идут в школу на первое занятие.
Сценарий 1 сентября для первоклассников
Этот сценарий могут использовать учителя, готовящие первый урок для первоклассников:
Миссис Сайенс начинает показывать разные учебники один за другим и в процессе декламирует стихи:
ГоспожаНаука начинает читать загадки и раздает детям раскраски с такими же персонажами, которые являются ответами на вопросы. После пазла дети должны поднять мультяшного персонажа, что, по их мнению, является ответом на вопрос:
После этого миссис Наука предлагает детям поиграть в другую игру и снова загадывает им загадки, но уже на другую тему:
ГоспожаНаука приглашает детей поступать в первоклассники. Дети должны повторить за нее клятву:
На этом урок завершен, можно продолжить его праздничным чаепитием.
Сценарий 1 сентября
Ведущий приветствует всех присутствующих детей в линейке, учителей и гостей. После этого звучит песня «В школе учат». На сцене начинается театрализованное действие.
Принцесса предлагает вам сыграть в ее конфетную игру. Загадывает детям загадки, и они с ними успешно справляются:
Шут играет в игру «Слова». Участвовать могут несколько детей. Шут называет слово, а ребенок должен сказать еще одно слово на букву, оканчивающуюся этим словом.
Звонит колокол, который подает один из выпускников и первоклассников. После этого все дети идут в школу на первое занятие.
Сценарий в детском саду 1 сентября
Этот сценарий идеально подходит для детского сада. Звуки детской музыки, под которую выходят все ученики школы и встают на свои места, назначенные для каждого класса на линии:
После этих слов в зале появляется персонаж по имени «Смешинка»:
Все дети должны ловить мячи во время этой игры.Соответственно, ведущие должны бросать мячи с небольшой силой, чтобы дети могли их поймать. После игры ведущему необходимо убедиться, что на площадке много свободного места, ведь Карлсон должен войти в зал:
Карлсон проводит с детьми игру о числах. Он показывает им номера, и они должны звонить им вслух. Если дети ответят правильно, то Карлсон вешает числа на елку.Когда елка украшена, Карлсон предлагает детям танцевать вокруг нее под преобразованную песню:
Сценарий сказки на 1 сентября
Этот сценарий подходит в качестве первого урока для первоклассников. На песню из м / ф “Кот-Леопольд” Выбегает Зайка и поет:
Появляются новые персонажи – Волк и Лисица:
Баба Яга появляется под конвертированную песню из фильма «Бременские музыканты»:
С этими словами кролик входит в зал:
На месте происшествия появляется Сорока:
После этого можно продолжить мероприятие для первоклассников чаем и сладостями.
Стихи для первоклассников на линии 1 сентября
Прикольные стихи на 1 сентября
Стихи про 1 сентября
Веселые стихи первоклассников о линейке 1 сентября
Поздравления с 1 сентября учителям:
в прозе
- Дорогие наши учителя, в этот день желаю вам терпения и сил, здоровья и благополучия! Пусть учебный год принесет вам новые заслуги и радость в работе.Пусть ученики радуются достижениям. Всего наилучшего!
- С новым учебным годом дорогие учителя. Мы хотим, чтобы вы успешно преодолели все трудности, которые возникнут. Пусть побеждают студенты, пусть всех уважают, любят и ценят!
- Поздравляем любимого учителя с началом учебного года. Мы хотим, чтобы ваши глаза всегда светились счастьем! Пусть работа приносит только удовольствие, пусть семья живет в достатке. Мы постараемся вас не подвести и оправдать ваши ожидания.
- Пусть этот учебный год принесет вам много эмоций. Будьте по-человечески счастливы, получайте удовольствие от своей работы, пусть дети вдохновляют вас на новые свершения. Удачи и процветания!
- Примите наши искренние поздравления с новым учебным годом! Мы уже заранее благодарны вам за все, что в нем будет происходить. Желаем вам сил, терпения, удачи, благополучия и всегда крепкого здоровья! Мы вас любим и уважаем.
в стихе
Поздравление первоклассникам с 1 сентября:
в прозе
- Дорогие дети, в вашей жизни начинается очень интересный период, который будет насыщен разными событиями и людьми.Мы хотим пожелать вам, чтобы эти мероприятия были яркими, а людям – только хорошими.
- Поздравляем дорогих детей с праздником, с началом не только учебного года, но и новой вехой в их жизни. Пусть обучение дается вам легко, пусть каждый день будет запоминающимся и ярким. Будьте детьми как можно дольше.
- Поздравляем дорогих первоклассников с прекрасным событием. Сегодня они стали школьниками. Это значит, что мир чудесен и познан.Дети, учитесь хорошо, уважайте учителей! Пусть ваше детство будет счастливым.
- Поздравляем первоклассников с замечательным праздником 1 сентября! Пусть этот день станет одним из ваших любимых праздников. Ведь это означает, что вы можете начать учиться, познавать что-то новое, общаться с друзьями и добиваться новых побед! Удачи в учебе, пусть все получится!
- Поздравляем всех первоклассников и желаем расти умными и счастливыми. Наша школа с радостью примет в свой коллектив всех желающих! Желаем вам только хороших, хороших оценок, крепкого здоровья и удивительных открытий!
в стихе
Поздравления с 1 сентября студентам:
в прозе
- Сегодня начинается новый учебный год.Для кого-то это следующий, для кого-то последний, а для кого-то первый. Желаем всем успехов в учебе, хорошего настроения, счастливой личной жизни. Будь собой, заяви о себе! Пусть сбудутся все задумки.
- Поздравление студенческой молодежи с началом нового учебного года. Искренне желаем удачи, вдохновения, сил и любви. Пусть ваши студенческие годы будут веселыми и интересными. Но не забывайте, что ваша главная задача – получить специальность. Станьте достойными гражданами своей страны!
- Поздравляем студентов с новым учебным годом! Желаем вам добра и мира, благополучия и счастья.Учись ответственно, проявляй свои способности, добивайся высочайших высот! Вы всегда можете рассчитывать на поддержку в нашем лице! Поздравляю!
- 1 сентября поздравляем студенческую молодежь, а особенно первокурсников, которые до сих пор не представляют, какой прекрасный период в своей жизни им предстоит пережить. Пусть он запомнится вам как веселый и веселый этап, и пусть он вдохновит вас в будущем!
- Поздравляем с началом нового учебного года! Уважаемые студенты, желаем любви, добра и счастья, успехов в учебе, благополучия и вдохновения! Делайте открытия, заявляйте о себе, будьте собой! Счастливых праздников!
в стихе
Первый звонок может стать веселым праздником не для всех.Для детей, которые на каникулах 3 месяца, это точно не самое радостное событие. Но в силах педагога после торжества вызвать у детей желание учиться – нужно устроить для них праздник. Мы надеемся, что варианты, которые мы представили вам в этой статье, помогут вам придумать что-то интересное для ваших учеников!
Видео: «1 сентября»
В 2018 году Министерство образования оставило эту тему на усмотрение учителей в классные часы, которые пройдут в первый учебный день.Для вас мы подготовили подборку сценариев на 1 сентября для детского сада и школы, которые сделают начало учебного года ярким и интересным, а главное – помогут вам перейти в рабочий режим.Если школы обычно получали от министерства конкретные темы для проведения тематических аудиторных часов в первый день нового учебного года, то в 2018 году традиция была нарушена. Учителям было предоставлено право самостоятельно выбирать, как провести День знаний для своих учеников.
Министерство образования решило не ограничивать учителей одной темой в аудиторных часах. По словам сотрудников кафедры, это даст учителям больше возможностей дифференцированно подходить к детям разного возраста, поскольку в каждом классе свои темы и вопросы.
Очевидно, для первоклассников нужно провести урок, который познакомит их со школой, новым режимом и правилами. Для учеников 2-5 классов подходят темы, связанные с семьей и увлечениями.Учащиеся 6-8 классов с удовольствием примут участие в простых дискуссиях о социальной жизни и построении межличностных отношений. Старшеклассникам будут интересны проблемы поиска своего места в мире взрослых и выбора будущей профессии.
Сценарии Дня знаний
- (сценарий с загадками, которые Незнайка задает ребятам)
- (праздничный квест для старших и подготовительных групп подготовит детей к школе и разовьет патриотические чувства)
- (сценарий в стихах с участием героев сказки «Золотой ключик» показывает необходимость приобретения знаний)
- (сценарий с играми, танцами и стихами создаст праздничное настроение)
Начальная школа
- (урок знаний в 1 классе, цель которого – познакомиться со школой)
- (сценарий для 2 класса со сказочными персонажами, настраивает детей на учебу)
- (сценарий подходит для 2 класса)
Основная и старшая школа
- (сценарий в стихах знакомит учащихся с историей праздника, настраивает их на учебу, подходит для старшеклассников и студентов колледжей)
Уход за дошкольниками на дому
Обновлено: 16 июля 2020 г.
Многие из нас уже несколько недель или месяцев находятся дома с детьми дошкольного возраста.В связи с нарушением летних планов и сохраняющейся неопределенностью относительно того, когда и как детские сады и дошкольные учреждения возобновят работу, время, проведенное дома, растягивается дольше, чем многие ожидали. Инициатива Сола Зэнца по раннему образованию в Гарвардской высшей школе образования предлагает способы общения с вашими детьми в это время; создать структуру и распорядок; и продолжать развивать свои социальные эмоциональные навыки.
Ключевые моменты
- Составьте распорядок дня вместе с детьми.Нарисуйте картинки (или разместите их в Интернете) каждого «действия» и укажите общие временные рамки, когда они могут ожидать каждого события. Включите занятия, аналогичные тем, что делает ваш ребенок в дошкольном учреждении: время приема пищи и перекусы, мытье рук, время на свежем воздухе (перерыв), «время обучения» и отдых.
- По возможности придерживайтесь регулярного графика приема пищи и семейного распорядка. Если вы обычно ходите на танцевальную или футбольную тренировку днем, лучше сходите на поле и вместе потренируйтесь на свежем воздухе. Последовательность важна для того, чтобы маленькие дети чувствовали себя в безопасности.
- По возможности проявляйте заботу о себе. Короткие перерывы в семье (одиночные прогулки, ванна или телефонный звонок с другом) помогут вам справиться со стрессом.
Развивайте и применяйте важные социально-эмоциональные навыки
- Проявите сочувствие и доброту, ища способы быть помощниками в своем сообществе. Предложите погонять пожилого соседа, приготовить и сдать карточки в дом престарелых.
- Создайте банку доброты – запишите все добрые дела, которые вы видите, как совершают ваши дети (например,г. помогать по хозяйству, делиться игрушкой с братом или сестрой, делать картинку для друга и т. д.) Затем периодически выбирайте бумагу из банки и читайте ее вслух с семьей.
- Создайте таблицу чувств или используйте наклейки или картинки, чтобы помочь ребенку рассказать, что он чувствует каждый день. Используйте книги и картинки, чтобы обсуждать такие слова эмоции, как гнев, испуг или беспокойство.
- Выделите время для совместного использования каждый день перед сном или перед едой. Ежедневно задавайте вопрос: «Какая часть вашего дня была лучшей / худшей?» «Назови одну вещь, которая сегодня казалась хорошей, а другую – трудной?» «Назовите одно доброе дело, которое вы сделали сегодня.”
Управляйте страхами или тревогами
- Поддерживайте связь, но не паникерскую. Будьте честными, но обнадеживающими, основывайтесь на фактах и учитывайте особенности развития. Дети будут реагировать как на то, что вы говорите, так и на то, как вы это говорите. Они будут улавливать реплики из разговоров, которые вы ведете с ними и с другими. Более подробная информация в Центрах по контролю за заболеваниями здесь.
- Дети могут бояться и не выражать этого. Поощряйте ребенка рассказывать о своих чувствах.Подтвердите их эмоции и подбодрите.
- Ограничьте количество новостей о COVID-19, которые вы читаете всей семьей, особенно перед маленькими детьми. Не думайте, что они не слушают, даже если они не смотрят активно.
Здоровые привычки
- Поддерживайте здоровый образ жизни, например, мытье рук, здоровое питание и упражнения. Поддержание нормальной работы иммунной системы – важный шаг к тому, чтобы не заболеть.
- Более важно, чтобы обучение было позитивным и увлекательным, чем беспокоиться о поддержании академических навыков у детей дошкольного возраста.Приятные занятия, такие как совместное чтение, рассказывание историй и игры, – это увлекательные способы продолжить обучение, не оказывая излишнего стресса на маленьких детей.
- Используйте технологии как инструмент, позволяющий детям оставаться на связи с друзьями и семьей. Zoom – отличный инструмент, чтобы провести время с бабушкой или дедушкой, двоюродным братом или друзьями в Интернете. То, что они хорошо видят свою семью и весело проводят время вместе, может быть очень обнадеживающим для маленьких детей. (Однако не забывайте о рекомендуемых правилах ограничения экранного времени в соответствии с возрастом вашего ребенка.)
*********
Узнайте больше в нашей непрерывной серии «Противодействие вспышке коронавируса» о том, как школы и сообщества могут подготовиться и отреагировать, поддержать молодых людей, повысить устойчивость и продолжить обучение.
Как использовать знания в классе и налаживать более тесные связи
Установление связей с вашими учениками и их семьями не всегда является первоочередной задачей вашего преподавательского списка, но так оно и есть.Дети с прочными связями дома и школы преуспевают в школе, и, как дошкольные учителя, мы можем заложить основу для положительного школьного опыта для наших учеников, сделав это своим приоритетом. Использование структуры Funds of Knowledge – отличное место для начала этого процесса.
Что такое фонды знаний?
Фонды знаний – это совокупности знаний, основанных на культурных традициях, которые являются частью внутренней культуры семьи, опыта работы или их повседневного распорядка. Это знания и опыт, которыми обладают учащиеся и члены их семей в связи с их ролью в семье, сообществе и культуре.
Funds of Knowledge может включать в себя обучение тому, как сделать ньокки с нуля или как вести счет на матче по керлингу. Это может быть квилтинг или прядение шерсти в пряжу. Это может быть, как починить машину, как ухаживать за плачущим ребенком или как подготовить седер. Использование этих Фондов знаний делает таким мощным то, что они культурно актуальны для учащихся. Это привнесет больше разнообразия в ваш класс для учеников, которые не связаны культурно. Это дает учителям возможность стать исследователями жизни своих учеников.Это позволяет нам лучше общаться с культурой, в которой живут наши ученики, и, в конечном итоге, действовать в качестве моста, когда это необходимо. И это создает более глубокую связь с учебными материалами и классными занятиями для наших студентов.
Как учителя, поиск этих Фондов знаний дает нам возможность увидеть более комплексное представление о семьях, которым мы служим, и развить более глубокие отношения с ними, что может быть труднее сделать при межкультурной работе, но приносит большую пользу обоим ученикам. и наша педагогическая практика.
Эту концепцию разработали исследователи в области образования Луис Молл, Кэти Аманти, Дебора Нефф и Норма Гонсалес. Вы можете узнать больше о развитии этой концепции и исследованиях, которые были в ней использованы здесь.
У кого есть фонды знаний?
Каждый член школьного сообщества. Ваши студенты, коллеги и семьи студентов.
Как я могу использовать накопленные знания в классе для дошкольников?
В исследовании, приведенном выше, есть замечательный пример того, как учитель использовал летний опыт одного ребенка в Мексике, чтобы вести класс по изготовлению конфет.Однако ясно, что это не были дошкольники, которых они учили. Для наших целей я собираюсь упростить концепцию для практического использования в раннем детстве. В классе дошкольного образования я бы предложил применить подход фонда знаний:
- Если возможно, нанесите визит на дом. Я знаю, что для многих из вас домашние визиты невозможны. Я слышал от очень многих учителей, что посещения по тем или иным причинам запрещены. Если у вас нет возможности, устраивайте родительские вечера, куда приходит только ограниченное количество родителей.Затем повторите процесс с вариантами дневных и ночных встреч, если это возможно. Это сделает его более доступным для родителей, которые работают посменно или не могут пользоваться услугами по уходу за детьми. Используйте эти встречи, чтобы познакомиться с родителями.
- Пригласите родителей / опекунов в свой класс, чтобы поделиться своими талантами и опытом. Это может быть сложно, потому что родители часто не верят, что они у них есть. Вот где помогает знание родителей. Вы знаете, что одна мама – пожарная; попросите ее поговорить о пожарной безопасности, ведь один папа делает лучшее печенье; попросите его сделать их с детьми.Большинство родителей придут, если вы спросите, худшее, что они могут сказать, – нет.
- Найдите способы для родителей поделиться своими фондами знаний вне уроков. Возможно, это семейный художественный проект по изготовлению квадратного лоскутного одеяла, который бабушка студентки сшьет в свободное время. Затем учитель может включить это в урок и поддерживать связь.
- Будьте открыты для студентов, которые также хотят поделиться своими фондами знаний.Многим в нашей возрастной группе (2–5) может быть неинтересно, но разрешение детям делиться друг с другом имеет большие преимущества, например, укрепляет уверенность в себе. Некоторые дети, особенно из групп меньшинств, могут не чувствовать себя замеченными. Это дает им возможность проявить себя и поделиться чем-то значительным со своими сверстниками и учителями.
- Используйте накопленные вами знания, чтобы создать культурно значимый опыт для ваших учеников. Для этого не обязательно полагаться на посетителей класса.
- Развивайте эти связи в классе снова и снова.За столом для пластилина, а затем поговорим с отцом Хейли о том, как приготовить это особое печенье. Когда вы собираете бобы в сенсорном контейнере, поговорите с мамой Джейдена о приготовлении бобов … продолжайте!
- Используйте знания, полученные от семей, как во время посещений / родительских встреч, так и когда они приходят, чтобы поделиться, как инструмент для связи со своим ребенком. Помните, что эти небольшие важные сведения о каждой семье студентов, конечно же, позволят вам лучше общаться с каждым из ваших студентов.Конечно, понимание того, куда приходят ваши ученики, даже очень молодые, из-за изменений в том, как мы преподаем.
В этом посте я упростил вам подход, чтобы разбить его на среду раннего детства. Общая цель для учителя состоит в том, чтобы учиться у ученика и семьи, общаться, а затем использовать эти знания для создания более аутентичной учебной среды для ребенка и класса в целом.
Начало знаний: Наши программы: Дошкольное учреждение: День вашего дошкольника
День вашего дошкольника
Наша дошкольная программа Early Foundations® обеспечивает богатую классную среду, в которой детей поощряют исследовать и побуждают учиться.Ваш дошкольник найдет новых друзей и разовьет уверенность в себе, поскольку он или она укрепит когнитивные навыки. Наблюдайте, как ваш ребенок демонстрирует новые знания и процветает в нашей стимулирующей классной среде, весело проводя время!
Язык и грамотность
Мы предлагаем качественную детскую литературу, чтобы развить любовь к чтению.Наши повседневные занятия развивают навыки чтения и письма и знакомят с важными концепциями грамотности.
Математические навыки
Детей знакомят с богатым миром чисел, включая сортировку, группировку и счет, а также с более продвинутыми математическими навыками.
Социальные навыки
Групповое времяпрепровождение позволяет вашему ребенку разговаривать, слушать, делиться, по очереди, сотрудничать, взаимодействовать с друзьями и понимать ценность обратной связи.Положительное подкрепление помогает детям осознать важность работы в команде и оттачивает навыки, необходимые для процветания в классе.
Творчество и воображение
Драматические игры, музыка и искусство дают каждому ребенку возможность продемонстрировать свои творческие способности. Мы призываем всех детей выражать свои идеи, чтобы помочь им развить уверенность, независимость и воображение.
Физическое развитие
Наши опытные учителя работают с детьми, чтобы развить у них большую моторику – бег, прыжки, метание и удары ногами – и отработать навыки координации, такие как письмо, рисование, резание и другие упражнения.
| Руководство для воспитателей дошкольных учреждений и поставщиков услуг по уходу за детьми и семьями Чем больше дети знают о своем мире, тем легче им читать и учиться, когда они приходят в школу.Вы должны сыграть важную роль в помощи детям в изучении новой информации, идей и словарного запаса, а также в том, как использовать эти знания, чтобы стать полноправными участниками своего собственного обучения. Вы можете помочь детям связать новую информацию и идеи с тем, что они уже знают и понимают. Для маленьких детей важно уметь:
Вот несколько вещей, которые вы можете сделать, чтобы помочь детям накапливать знания:
Последнее изменение: 31.08.2007 |
Начало знаний: наши программы
Компания Knowledge Beginnings гордится тем, что является национальным лидером в области дошкольного образования. Наш отдел образования успешно разработал основанный на исследованиях учебная программа, разработанная с учетом важнейших стандартов раннего обучения. Мы предлагаем богатую среду обучения для всех дети. Наши программы ориентированы на ребенка в целом, чтобы заложить фундамент для любви к учебе на всю жизнь.От наших программ Early Foundations® до нашей ведущей в отрасли программы для школьного возраста вы увидите, что мы разум и тело детей на всех этапах развития.
Соответствующие возрасту занятия способствуют когнитивному и социальному развитию в теплой, заботливой среде. | Наша программа предлагает баланс воспитания, игры и обучения в течение дня. | Среда обучения, в которой ваши двухлетние дети будут заняты, а их ум занят и счастлив. |
Наши повседневные занятия развивают академические навыки вашего ребенка, в то время как ваш ребенок совершенствует свои социальные навыки. | Учебная программа, разработанная для подготовки вашего ребенка к следующему увлекательному этапу – детскому саду! | Программа на основе навыков, разработанная для подготовки детей к первому классу и успешной учебы в школе. |
Наша программа Catch the Wave® помогает детям понять, кто они и на что они способны. | Наши эксклюзивные программы Learning Adventures ™ сделают еще один шаг вперед в обучении вашего ребенка. | Когда ваши местные государственные школы закрыты на перемены, у нас есть идеальный запасной план – Breaks Kids Love! |
Интерактивная программа детского сада на целый день, в которой подготовка к первому классу является приоритетом. |
Программа инноваций
В Knowledge Beginnings мы по-прежнему привержены обеспечению высочайшего качества дошкольного образования и заботы о наших детях и их семьях.