Разное

Детям о первом сентября: День знаний – 1 сентября

Содержание

День знаний - 1 сентября

Дошкольник.ру

Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.

Размещаем статьи

Фейсбук

День знаний - 1 сентября

Предлагаем нашим посетителям подборку интересных сценариев проведения Дня знаний в школе. Здесь Вы найдете как проводить Тожественную Линейку на 1 сентября, как проводить урок Мира в 1 классе, Сценарий первого  звонка, так же есть сценарий поведения Дня знаний в Музыкальных и Художественных школах. Здесь можно найти Сценарий проведения первого сентября для Дошкольников. Нам будет очень приятно, если Вы найдете для себя то, что искали.

Предлагаем педагогам помощь в аттестации. Размещаем творческий материал в официальном всероссийском сетевом журнале "Дошкольник.рф". Журнал выходит 1 числа каждого месяца и имеет вид .pdf формата. Выдаются документы о публикации. Рассылается всем авторам номера и его можно скачать с главной страницы сайта. Имеет лицензию СМИ и зарегистрирован в Роскомнадзоре (ЭЛ №ФС77-55754).  Для публикации в журнале и получения Сертификата публикации Вам нужно: прислать свой материал по адресу: [email protected]

Мы соцсетях - вступайте в группы - будем рады видеть Вас в наших рядах!

Условия выдачи Сертификата публикации

Условия выдачи Свидетельства публикации

Как попасть в журнал

Сценарий развлечения для детей старшей группы ко Дню Знаний
День знаний - 1 сентября
Автор: Вертий Марина Викторовна   
04.
09.2020 19:16

Сценарий развлечения для детей старшей группы ко Дню Знаний

Цель: Создание у детей хорошего настроения, доброжелательной атмосферы, положительного отношения к школе.

Задачи: воспитывать эмоциональную отзывчивость, устанавливать взаимопонимание и взаимоуважение между педагогами и детьми во время организации мероприятия.

Материалы и оборудование: два рюкзака со школьными принадлежностями, игрушками и муляжами фруктов, мыльные пузыри, две гимнастических верёвки, костюм Неумехи-яркая одежда, шляпа, портфель, музыкальное сопровождение: танец «Вуги-Вуги», «Если нравится тебе, то делай так», «Чему учат в школе»

Ход развлечения:

Проводится на улице.

Ведущая:

Здравствуйте, дети!

Очень мы рады сегодняшней встречи!

Давайте наш праздник скорей начинать,

Подробнее.
..
 
Стихи для детей к 1 сентября. Читает Фёдор Круглов, 1 «А», Гимназия №13 г. Красноярск.
День знаний - 1 сентября
Автор: Альфия Круглова   
02.09.2020 15:33

Стихи для детей к 1 сентября. Читает Фёдор Круглов, 1 «А», Гимназия №13 г. Красноярск.

 

Подробнее...
 
Развлечение для детей старшего дошкольного возраста, посвященное дню знаний «Страна Знаний»
День знаний - 1 сентября
Автор: Сидорова Светлана Юрьевна   
11.
09.2019 10:57

Развлечение для детей старшего дошкольного возраста, посвященное дню знаний «Страна Знаний»

Музыкальный руководитель Сидорова С.Ю. 2 сентября 2019 года Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребёнка №21 Городского округа Истра

На спортивной площадке собираются дети старшего дошкольного возраста. Звучат весёлые детские песни о детском саде. Дети строятся по периметру площадки.

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята! Какие вы сегодня весёлые, радостные, отдохнувшие. Как вы все подросли, загорели! Хорошо отдохнули летом? Подружнее!!! Ребята, а как вы думаете, какой сегодня праздник?

Конечно, сегодня по всей стране очень праздничный и торжественный день. День Знаний! Все девчонки и мальчишки, ваши старшие сестрёнки и братишки пошли в школу. Начался новый учебный год! Во всех детских садах тоже отмечают этот замечательный праздник. И в нашем детском саду начался новый учебный год! Ура!!! Слово предоставляется заведующему нашего детского сада Марине Владимировне Сырцовой (поздравление детям и сотрудникам детского сада)

Подробнее. ..
 
День Знаний в детском саду
День знаний - 1 сентября
Автор: Илтубаева Элина Алексеевна   
08.09.2019 07:17

День Знаний в детском саду

подготовила и провела: музыкальный руководитель Илтубаева Элина Алексеевна

Первый день осени — это день знаний,
Вас, малыши, с этим днем поздравляем.
Пусть в первый класс вы еще не идете,
Многое вы и в саду узнаете.

В России по традиции 1 сентября отмечается День знаний. День знаний – это праздник друзей, улыбок, света. Этот день ждут все и взрослые и дети. В нашем детском саду уже стало традицией проводить развлечения посвящённые Дню Знаний. Все ребята, отдохнувшие и загорелые, снова собираются в стенах родной

«Русалочки», а кто-то приходит к нам в первый раз. Все ребята радуются встрече со своими друзьями, любимыми воспитателями. В празднично украшенном музыкальном зале наших воспитанников встретили сказочные персонажи Красная Шапочка и Серый Волк. Они вместе с ребятами вспомнили правила дорожного движения и закрепили их в игровой форме. Дети участвовали в играх «Найди пару и нужный знак», «Расскажи про свой знак», «Светофор». Задорная и веселая обстановка царила на празднике: дети читали стихи о детском саде, участвовали в конкурсах, сказочных героев просили соблюдать правила дорожного движения и обещали сами не нарушать ПДД. В завершении праздника Красная Шапочка угостила детей конфетами, а Серый Волк подарил всем воздушные шары. Праздник удался на славу!

Подробнее...
 
Праздник, посвященный Дню знаний «ФИЛЯ, ХРЮША И ЗАГАДОЧНЫЙ СУНДУК»
День знаний - 1 сентября
Автор: Карпович Елена Павловна   
17. 08.2019 19:42

Праздник, посвященный Дню знаний «ФИЛЯ, ХРЮША И ЗАГАДОЧНЫЙ СУНДУК»

Средняя – старшая гр

Музыкальный руководитель Карпович Е П

Звучит музыка, дети рассаживаются

ВЕД – Здравствуйте, девчонки! (отвечают девочки)
Здравствуйте, мальчишки! (отвечают мальчики)
Здравствуйте, детишки! (отвечают все)
День знаний будем мы встречать

Шутить, играть и танцевать!
Ведь сегодня все не зря
Ждали утра сентября!
- Вы готовы играть? (да)

А танцевать? (да)

Подробнее...
 
Авторские сказки Трубниковой Инны Михайловны — «Зачем нужна Осень» и «Почему Ёжик носит иголки с собой»
День знаний - 1 сентября
Автор: Трубникова Инна Михайловна   
09. 04.2019 15:13

Авторские сказки Трубниковой Инны Михайловны — «Зачем нужна Осень» и «Почему Ёжик носит иголки с собой»

Сказка «Зачем нужна Осень»

Решил человек сходить в лес, полюбоваться природой, послушать пение птиц, понаблюдать за жизнью насекомых да зверей. И что же он увидел? Оказалось, что любоваться не чем. Всё вокруг пожелтело, завяло, осыпалось. Птиц не слышно, насекомых не видно. Было очень грустно смотреть на всё это. Сел человек под большое старое дерево и говорит: «Зачем же пришла Осень? Она погубила всё то, что создавало Лето, как же Осени не жалко уничтожать такую красоту?

И, вдруг, слышит, под деревом в корнях что-то зашуршало. Смотрит, а это старик Лесовик. «Услышал я речь твою и решил кое-что объяснить тебе. Не губит, не уничтожает Осень труды Лета, а даёт возможность Природе отдохнуть. Засыпает она, сил набирается, чтобы весной проснуться и дать жизнь новым листьям, траве, деревьям, цветам.

Ты, человек, когда трудишься, целый день под вечер устаёшь и ложишься спать. А утром опять с новыми силами работать начинаешь. Так же и в природе. Утро – это Весна: всё пробуждается, нарождается, день – это Лето. Трудится каждый цветочек, чтобы получился нектар, пчелка собирает пыльцу, делает мёд, у зверей большая работа: вырастить, выкормить, сберечь своих детёнышей. Все растения и деревья торопятся дать свои семена. Всё в Природе устаёт. Вот и приходит Осень. Осень – это как вечер для тебя, человек. Природа готовится ко сну. А Зима – это ночь. Всё замирает, отдыхает, засыпает. Не ругай Осень, она необходима всему живому.

Сказал так и исчез в корнях большого старого дерева. А человек остался сидеть под деревом и обдумывать то, о чём поведал старик Лесовик.

Подробнее...
 
Сценарий праздника «День Знаний»
День знаний - 1 сентября
Автор: Салтыкова Людмила Владимировна, Баева Марина Геннадьевна   
10. 07.2017 19:55

Сценарий праздника «День Знаний»

(для детей 5-7 лет)

Цель: Создать у детей радостное настроение, вызвать эмоциональный подъем.

Задачи:

1. Развивать творческое воображение у детей, память, связную речь, чувство ритма, координацию движений;

3. Воспитывать эмоциональную отзывчивость на театрализованные, игровые действия.

Звучит веселая музыка, дети выходят на спортивную площадку ДОУ, становятся полукругом.

Подробнее...
 
Сценарий праздника к 1 сентября "В поисках ключей от сундука знаний"
День знаний - 1 сентября
Автор: Киселева Наталья Александровна   
05. 09.2016 18:23

Сценарий праздника к 1 сентября "В поисках ключей от сундука знаний"

Автор Киселева Н. А., музыкальный руководитель, МАДОУ – детский сад №208 город Екатеринбург.

Цель. Создать у детей радостное настроение, вызвать эмоциональный подъем.

Задачи:

1. Развивать творческое воображение, память, связную речь детей, чувство ритма, темпа, координацию движений.

3. Воспитывать эмоциональную отзывчивость; укреплять дружеские отношения между детьми в группе.

Группы подходят к центральному входу.

Подробнее...
 
Сценарий тематического досуга «День знаний»
День знаний - 1 сентября
Автор: Калашникова Альбина Рамильевна   
01. 09.2016 11:44

Сценарий тематического досуга «День знаний»

МДОУ Детский сад №42 «Чебурашка» Музыкальный руководитель: Калашникова А.Р. г. Подольск 2016 г.

День знаний.

Вед: Здравствуйте, дорогие ребята!

Красной цифрой не отмечен этот день в календаре
И флажками не расцвечен возле дома, во дворе.
По одной простой примете узнаём мы этот день:
По идущим в школу детям городов и деревень,

По весёлому волненью на лице учеников,
По особому смущенью семилетних новичков.
И пускай немало славных дней в календаре,
Но один из самых главных – самый первый в сентябре!

(С. Михалков.)

Ведущий. День знаний будем мы встречать. Шутить, играть и танцевать! А сейчас предлагаю вам игру. Если вы согласны с тем, что я вам говорю отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!»

Подробнее. ..
 
Сценарий праздника 1 сентября - Школьники против Диких Гитар
День знаний - 1 сентября
Автор: Главный Редактор   
28.08.2016 07:36

Персонажи:
МАША
ВИТЯ
КОТ МАТВЕЙ
КИКИМОРЫ: БАБА И ЯГА
ЛЕШИЙ
КАЩЕЙ БЕССМЕРТНЫЙ
а также: школьники, педагоги, научные работники, родители.

1.
Маша: Ой, мамочки, как школа за лето заросла: и лопухи, и крапива, и чертополох! Так и чудится, что сейчас из чащобы выскочит настоящий индеец… Ой, мамочки!

На площадку выскакивает Витя, переодетый индейцем.

Витя: Сдавайся, бледнолицая, я в тебя в плен захватил!
Маша: Витечка, это ты? Ты так изменился!
Витя: Признавайся, что ты делаешь на моей территории, а не то я сниму с тебя скальп!
Маша: Но ведь скоро начало учебного года, а я так соскучилась по школе, что не удержалась – пришла навестить.
Витя: Маша, а ты хорошо отдохнула?
Маша: Замечательно, а что?
Витя: По–моему, ты на солнце перегрелась: надо же – по школе соскучилась!
Маша: А ты разве нет?
Витя: Нисколечки. Вообрази себе: на учебу уходит аж десять лет – лучшие годы нашей жизни! Я уже целых семь лет учусь, по–моему хватит.
Маша: Но чем же ты будешь заниматься?

Подробнее...
 
Сценарий праздника 1 сентября - Друзья, прекрасен наш союз!
День знаний - 1 сентября
Автор: Главный Редактор   
28.08.2016 07:13

ФАНФАРЫ
Пролог "Первый школьный звонок".
Вступительное слово зам. директора по воспитательной работе Кутнаева М.Р.
Звучит гимн.
Полонез, вальс в исполнении танцевального ансамбля "Школьная страна".
Выходит Пушкин,читает стихотворение "19 октября".
В небо на воздушных шарах взлетает панно с изображением А.С.Пушкина.
Мазурка в исполнении хореографического ансамбля.

Подробнее...
 
<< Первая < Предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 8 Следующая > Последняя >>
Страница 1 из 8

"Дошкольник.РФ"

Сценарий для детского сада "День знаний"

Сценарий "День Знаний" разработан для детей старшего дошкольного возраста. Сценарий носит игровой характер, помогает детям в веселой, праздничной обстановке осознать необходимость приобретения знаний и отметить начало учебного года.

Цель: Создание доброжелательной атмосферы, праздничного настроения, положительного отношения к школе и желанию учиться.

Задачи:

  • Обобщить знания детей о празднике День Знаний;
  •  Побуждать детей включаться в совместную со взрослыми игровую ситуацию;
  • Развивать дружеские взаимоотношения между детьми, сплотить участников коллектива.

Формы организации деятельности детей: игровая беседа с элементами движений, игра, музыкальная викторина, загадки, рассказывание и слушание стихотворений, игровые танцы, аттракционы.

Ход мероприятия

Звучит веселая музыка. Дети старшего и подготовительного возраста собираются на спортивной площадке детского сада (если погода холодная – то в музыкальном зале) и встают полукругом.

Звучат фанфары. В центр выходит Ведущий праздника.

Ведущий:

Здравствуйте, взрослые!
Здравствуйте, дети!
Очень мы рады сегодняшней встрече!
Учиться спешит самый разный народ.
По Родине нашей День знаний идёт!
Я поздравляю всех ребят с этим замечательным днем и хочу, чтобы он запомнился и понравился всем вам. Ведь этот день открывает учебный год. Пусть он будет для вас увлекательным, интересным и принесёт вам новые знания, открытия и новых друзей!

Издалека показывается Буратино. Он бежит к детям и громко кричит.

Буратино: Стойте – стойте! Подождите! Меня тоже на праздник возьмите!

Буратино подбегает к детям.

Буратино: Уф – ф – ф! Успел! Здрасьте всем! Я вижу вы тут праздник собираетесь отмечать? (ответы детей). Только что-то я не припомню, что за праздник сегодня! Новый год? 8 марта? Или может быть Масленица? (Буратино слушает ответы детей). Да что же за день сегодня такой?

Ведущий: Эх, ты, Буратино! Такой большой и не знаешь! Ребята, какой праздник мы сегодня отмечаем? (Ответы детей). Мы тебе сейчас все про него расскажем!

К Ведущему выходят дети, которые читают стихи.

1 ребенок:

По одной простой причине
Узнаём мы этот день.
По идущим в школу детям
Городов и деревень.

2 ребенок:

И пускай немало славных
Разных дней в календаре,
Но один из самых первых,
Самый первый в сентябре.

3 ребенок:

Солнца луч в окно стучится,
Будит взрослых и ребят.
Просыпайся, поднимайся,
Собирайся в детский сад.

4 ребенок:

Ветер песни распевает,
И со звонким ветерком
Мы по улице весёлой
В садик радостно идём.

5 ребенок:

И у нас в саду сегодня
Славный праздник.
Все спешат ребят поздравить –

Все вместе: С Днём Знаний!

Ведущий:

Этот праздник всех важней,
Этот праздник всех детей.
Этот день у нас повсюду
Отмечает вся страна.
Этот день он самый лучший,
Добрый день календаря!

Дети, которые читали стихи, возвращаются на свои места.

Буратино: А…. Теперь понятно! Я такой праздник не хочу! Летом было так здорово!.. (мечтательно)

Кто на море летом был? (дети отвечают)
Кто с корзиной в лес ходил?
Кто гонял на самокате?
Кто на завтрак скушал скатерть?
Кто летал на самолете?
Кто на дачу ездил к тете?
Кто за лето загорел?
Кто арбузов тонну съел?
Кто пришел к нам в детский сад?
Кто с друзьями встрече рад?

Да– а – а … Летом здорово! Солнышко светит, водичка плещется, рыбки в море плавают… а ты играешь себе целый день и ни о чем больше не думаешь! Кстати! Вы хотите поиграть? Тогда повторяйте за мной!

Буратино проводит игру «Как живешь?»:

(Буратино проговаривает текст и показывает движения, дети за ним повторяют. )

Как живешь? – Вот так!
Как идешь? – Вот так!
Как бежишь? – Вот так!
Как шалишь? – Вот так!
Как грустишь? – Вот так!
Как грозишь? – Вот так!

            

Вытягивает вперед две руки и показывает большие пальцы)
Шагает на месте
Бежит на месте
Изображает «обезьянку)
Трет руками глаза, как будто плачет
Показывает указательный палец и грозит им

Игра повторяется 3 раза, с увеличением темпа.

По окончании игры слышится голос Мальвины.

Мальвина: Буратино, ты где? Пора заняться грамматикой.

Буратино:          Ой, опять эта надоедливая девчонка, Мальвина. (Кривляется, изображая Мальвину) Сядьте ровно. Возьмите перо в правую          руку. (Обращается к детям) Спрячьте меня, пожалуйста, поскорей!

Под фонограмму песни «Чему учат в школе» к детям выбегает Мальвина.

Мальвина: Всех приветствую, ребята! Видеть вас я очень рада!      Поздравляю вас с Днем знаний! Вижу, что за лето вы хорошо отдохнули и готовы к новым открытиям! А Буратино вы случайно не встречали?

Мальвина ищет Буратино, заглядывая за спины детей.

Мальвина: Буратино, ты где? Пора заняться грамматикой!

Мальвина замечает Буратино, который прячется за Ведущим, берет его за руку и выводит в центр полукруга.

Мальвина: Ах! Вот вы где, сударь! И не надоело вам бездельничать?

Буратино: Я пришел в детский сад повеселиться, а совсем не учиться!

Ведущая:

А ребята– дошколята
Дружно ходят в детский сад,
На занятиях все лепят
И лошадок и зайчат
А ещё поют, танцуют
Цифры учат и рисуют.
Хочешь, можем показать
Как учиться и играть?

Буратино: Хочу! Показывайте!

Мальвина: Известно ли тебе, Буратино, что дети делают по утрам?

Буратино: Конечно! Громко кричат, дерутся, едят конфеты и прыгают.

Мальвина: А вот и нет! Дети умываются, чистят зубки и делают утреннюю зарядку, чтобы быть сильными и ловкими. Присоединяйся!

Мальвина и Буратино проводят музыкальную игру по показу «Веселая зарядка», привлекая детей к исполнению соответствующих тексту музыкально-ритмических движений.

Мальвина: А вот после того, как дети немного зарядились – они с удовольствием рисуют, танцуют, поют, и много всего нового узнают?

Буратино: Что? Прямо все – все – все?

Мальвина: Конечно! Вот смотри! (детям) Ребята! Помогайте! Если вы согласны с тем, что я говорю, то отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья». Если не согласны со мной – тогда молчите.

Детский сад сегодня ожил
После летних отпусков.
Мир знаний, дети, очень сложен
Кто в него идти готов? (ответ).

Кто будет буквы изучать
Читая потихоньку?
Не будет к маме приставать:
«Ну, почитай хоть крошку» (ответ).

Кто конструктором, друзья,
Овладеет без труда?
«Джип» и « Вольво» соберёт,
Папу в садик отвезёт? (ответ)

Кто будет петь и танцевать,
Писать, читать и рисовать,
Чтоб потом оценку «5»
На уроках получать? (ответ)

Любит, кто с утра поспать
И зарядку прозевать?
Кто капризка и лентяй
Ну-ка, быстро отвечай! (ответ)

Мальвина: Вот видишь, Буратино, ребята всему хотят научиться и все узнать. Они и сейчас очень многое знают.

Буратино: Многое?.. Не верю!

Ведущий: А мы тебе докажем! Правда, ребята? (ответы детей) Наши дети, например, знают много песен.

Буратино: Сейчас проверим! Отгадайте, из какого мультфильма эта песня! (В аудиозаписи звучат песни из м/ф «Маша и медведь», «Крошка Енот», «Бременские музыканты») И правда, песни знаете! А вот сказки читаете?

Ведущий: Конечно! Можешь проверить!

Буратино: Сейчас – сейчас! Слушайте внимательно!

  1. Стоит в поле дом чудесный
    Он не низок, ни высок
    Вы узнали, что за сказка?
    Ну-ка, хором…… (Теремок)
  2. Перед волком не дрожал
    От медведя убежал
    А лисице на зубок
    Все ж попался….. (Колобок)
  3. Крестницу волшебница любила
    Туфли хрустальные ей подарила
    Девочка имя забыла свое
    Дети, скажите, как звали ее? (Золушка)

Буратино: Сказки знаете, песни поете, а учиться вы не устаете?

Ведущий: Что ты, Буратино! Мы же не только поем и читаем, мы еще в игры разные играем! Хочешь повеселиться с нами? Тогда попробуй догнать эти замечательные мячи! Ребята, передавайте!

Проводится аттракцион «Догони мяч». Ведущий дает детям несколько мячей, которые они передают под веселую музыку друг другу. Буратино пытается эти мячи догнать и забрать у детей. Мальвина и Ведущий помогают детям.

Ведущий: Ну что, Буратино! Не получилось догнать мячи! Может быть, получится перепрыгнуть через скакалочку?

Буратино: А как это?

Ведущий: А вот так! Мальвина, покажи!

Проводится аттракцион «Перепрыгни через скакалку» (аттракцион проводит Мальвина. Она берет скакалку и ведет ее рядом с ногами детей по кругу. Дети стараются перепрыгнуть через скакалку). Буратино тоже пытается перепрыгнуть через скакалку, но у него ничего не получается.

Ведущий: Не получается, Буратино? А ребята справились с заданием, и всё      потому, что физкультурой занимаются! Но ты не переживай, а лучше потанцуй с нами, отдохни!

Проводится игровой танец «Чико – рико» по показу Мальвины и Ведущей. Буратино повторяет движения вместе с детьми.

Буратино: Ух, как весело живете! И совсем не устаете? Ладно, здорово у вас! Учиться я готов сейчас!

Мальвина: Ну, вот и молодец! Ребята! Возьмем Буратино с собой учиться? (ответы детей) Тогда вперед! Двери в страну    знаний открыты для всех! Но чтобы туда попасть, надо обязательно пройти через ее волшебные ворота! А чтобы не потеряться – возьмите за плечи друг друга и вперед! В путь!

В аудиозаписи звучит фонограмма песни «Учиться надо весело». Под музыку дети встают «паровозиком» за Мальвиной, идут «змейкой», подходят к волшебным воротам, на которых написано «Страна знаний», проходят через них, а затем вместе со своими воспитателями расходятся на свои участки (если праздник проходит на улице) или в свои группы (если праздник проходит в музыкальном зале).

За знаниями – сценарий 1 сентября

Разработка представляет собой сценарий квест-игры на День знаний в ДОУ для детей старших и подготовительных групп. В ходе игры систематизируются знания детей об обучении в школе, в тоже время данный квест способствует патриотическому воспитанию дошкольников, т.к. дети знакомятся с историческими и памятными местами родного посёлка.

Цель мероприятия: продолжить патриотическое воспитание дошкольников. Создание доброжелательной атмосферы, создание у детей радостного настроения, положительного отношения к школе и желанию учиться, приобретать новые знания.

Задачи:

  • Обобщить знания детей о школе
  • Расширить знания детей о родном поселке, его достопримечательностях
  • Побуждать детей включаться в совместную со взрослыми игровую ситуацию.
  • Воспитывать умение согласовывать свои действия с действиями товарищей.

Действующие лица:

Ведущий

Музыкант

Спортсмен

Баба Яга

Знайка

Инспектор ГИБДД

Реквизит:

  • Костюмы для Бабы Яги, музыканта, спортсмена, Знайки, Инспектора ГИБДД
  • Знаки для обозначения станций: «Музыкальная», «Лесная», «Спортивная», «Отгадай-ка», «Дорожная».
  • Самокаты 2-3 шт.
  • Обручи 20 шт.
  • Цветы 3-х видов по 6-8 шт.
  • Метла для бабы Яги, жезл для инспектора
  • Маршруты для каждой группы – 4 шт.
  • Разрезные пазлы на 5 частей с фотографиями памятников г. Черемхово, клей и бумага – по 5 шт, 2 стола.
  •  Кинолента с фотографиями памятников и с 4-мя пустыми файлами под недостающие фотографии.
  • Синтезатор, ноутбук, собуфер, ситевики, стол.

Музыкальное оформление:

  • Звучат «ПЕСНИ О ДЕТСКОМ САДЕ»
  • Исполняют попевку – приветствие «КАК ЗДОРОВО!»
  • Песенка-игра «ПАРОВОЗИК ЕДЕТ»
  • Дети исполняют песню «УЛЫБКА» «Сборник «Песни нашего детства»
  • Исполняют танец «БУГИ-ВУГИ»
  • Дети старших групп исполняют песню «ПО УЛИЦЕ»
  • Дети исполняют песню «ЭТО НАШ ДЕТСКИЙ САД!»
  • Дискотека под песню «ЕСТЬ ДРУЗЬЯ» группы «Барбарики»

Ход праздничной квест-игры

Игра проводится на улице. На территории детского сада размечены станции, на которых дети выполняют определённые задания.

На центральной стене расположена кинолента с фотографиями памятников посёлка.

Звучат «ПЕСНИ О ДЕТСКОМ САДЕ».

Группы выстраиваются на центральной площадке детского сада.

Ведущий: Здравствуйте! Здравствуйте! Милости просим!

Ребята, а вы знаете, какой сегодня праздник? (Ответы детей)

Знаем, сюда собрала всех нас осень! Сентябрь наступил! Позабыта игра!

С портфелями в школу спешит детвора!

Ребята, мы очень рады видеть всех вас повзрослевшими ещё на один год в нашем детском саду. Как вы все выросли за лето, загорели! А хорошо ли вы отдохнули? У нас в садике появились новые ребята, я думаю, что все вы скоро подружитесь. Давайте поприветствуем друг друга – поднимем сцепленные руки вверх, и поприветствуем друг друга весёлой песенкой.

Исполняют попевку – приветствие «КАК ЗДОРОВО!»

Все дети соединяют руки в единую «цепочку». Попевка исполняется 3-5 раз, с каждым разом громче.

Как здорово, что все мы здесь собрались, собрались!

Ты мне, дружочек, у-лыб-нись!

Ведущий: Молодцы, здорово приветствовали своих друзей! Сегодня, ребята, 1 сентября – День знаний. В этот первый осенний день начинается новый учебный год в школах и детских садах. Ребята-школьники идут в школу, а в детском саду у ребят так же, как и в школе начинаются занятия. И сейчас мы с вами поиграем в игру «А в школе – что?». Я буду вам говорить, что делают дети в детском саду, а вы отвечать, что делают ученики в школе.

Проводится игра «А В ШКОЛЕ – ЧТО?»

Дети хором отвечают на вопросы:

В детском саду — воспитательница, а в школе кто?

– В детском саду вас называют дошкольниками, а в школе?

– В детском саду – столы, а в школе?

– В детском саду – группы, а в школе?

– В детском саду – занятия, а в школе?

– В детском саду главная – заведующая, а в школе?

– В детском саду дети играют, а в школе, что делают?

В первый осенний день – День Знаний детский сад встречает своих ребят. Вы соскучились по садику, и по нашим праздникам? Совсем недавно в нашем поселке был замечательный праздник – день рождения. А вы знаете, что в нашем поселке есть много различных памятников и достопримечательных мест, посмотрите на нашу кинолетопись: все ли памятные места на ней? Нет! И сегодня, в День Знаний мы совершим путешествие на весёлом паровозике, чтобы узнать: а какие из них появились совсем недавно? Каждой группе мы выдадим вот такой маршрут, по которому вы будете делать остановки на различных станциях и выполнять определённые задания. За каждое выполненное задание команда получает один пазл от фотографии памятного места нашего поселка. К концу игры вы должны собрать из всех пазлов фотографии памятных мест нашего поселка и разместить их вот на этой ленте.

Как только вы справитесь с заданием – паровозик тронется дальше. Ну, что готовы? Цель ясна? По вагонам – в путь!

Под музыку «ПАРОВОЗИК ЕДЕТ» все дети двигаются группами от центральной площадки к станциям, указанным в маршрутах.

На центральной площадке выставляется знак – станция «Музыкальная».

1. Станция «МУЗЫКАЛЬНАЯ»

(сцена на центральной площадке)

Музыкант:

Без музыки, без песенки
Нельзя на свете жить.
Мы будем вместе с музыкой 
И песенкой дружить.
Любите песни?

Я прочитаю стишок, а вы угадайте – какую песенку вы будете исполнять.

Улыбнись мне, друг, при встрече,
Как желанный брату брат!
И не нужно даже речи,
Я пойму, что ты мне рад!

Ты признай, улыбка – счастье,
Для любого – просто клад!
В горе, радости, ненастье
Каждый видеть её рад.

Дети исполняют песню «УЛЫБКА»

Ведущий: Ну, что ж молодцы! Здорово пели, а танцевать любите?

Исполняют танец «БУГИ-ВУГИ»

Ведущий: Молодцы! Получайте заслуженный пазл и отправляйтесь в путь дальше!

Напевая песенку «Паровозик едет», дети отправляются на следующую станцию.

2. Станция «ЛЕСНАЯ»

(музей забытых вещей)

Воспитатель группы: Ребята, мы оказались с вами в лесу. Ветер дует, деревья шумят…

Физминутка

Дует ветер нам в лицо.
Закачалось деревцо.
Ветер тише, тише, тише,
Деревцо всё выше, выше.
Попали мы в волшебный лес
Здесь полным-полно чудес.
Всюду тишина,
Только слышны птичьи голоса.

Из-за кустов появляется, красиво одетая Баба-Яга

Баба-Яга: А вы кто такие? Зачем в лес пожаловали?

Дети и воспитатель: У нас сегодня праздник, мы путешествуем.

Баба-Яга: Как, без меня? Думали, я не узнаю, не учую? У меня нос – во-о! Не нос, а насос! (Чихает). Что не боитесь меня? (Подходит к детям). Ну и правильно! Кто веселится, тот ничего не боится. Да, настроение у меня сегодня прекрасное, даже играть хочется. Будете со мною играть?

Воспитатель: Ребята, посмотрите, какая Баба Яга, нарядная, она не злая, добрая. Приглашает нас поиграть! Будем с ней играть?

Дети: Да!

Баба-Яга: Ой, молодцы! Смелые какие!

А вот вы думаете, почему я такая весёлая? Потому что я уже 300 лет живу в лесу – на природе, дышу свежим воздухом и никогда не болею. Хотите, и вас научу следить за своим здоровьем?

Баба Яга проводит упражнения на дыхание и 1-2 логоритмических упражнения.

Воспитатель: Бабушка Яга, хорошо у тебя здесь в лесу: деревья шумят, птицы поют, ты такая весёлая, добрая, правда, ребята? Но нам пора отправляться дальше, нас ждёт весёлый паровоз.

Баба-Яга: Раз пора, так пора. Спасибо, что заехали (вручает очередной пазл). Счастливого пути! До свиданья!

Баба-Яга снова прячется в кустах.

Напевая песенку «Паровозик едет», все дети двигаются дальше по территории детского сада.

3. Станция «СПОРТИВНАЯ»

(спортивная площадка)

Спортсмен: (приветствует ребят) Известно, что во всём мире дети любят заниматься спортом, а ещё больше любят играть. А вы любите? (ответы детей). Как и с чем мы будем играть, нам подскажет загадка:

Надоело мне катиться –
Помоги остановиться.
Я старался, да не смог.
У меня ни рук, ни ног,
Ни затылка, ни лица,
Ни начала, ни конца.
(Мяч)

Какие виды спорта с мячом вы знаете? (ответы детей). Молодцы – много знаете! А поиграть хотите?

Отгадаете загадку – поиграем в эту игру.
Здесь команда побеждает,
Если мячик не роняет.
Он летит с подачи метко
Не в ворота – через сетку.
И площадка, а не поле
У спортсменов в (волейболе)

Играют в игру «У кого меньше мячей». Дети располагаются на противоположных сторонах площадки, в центре натянута сетка, у каждой команды по 5-8 мячей. По первому сигналу свистка, дети начинают перебрасывать мяч на площадку другой команды, стараясь, избавится от всех мячей на своей стороне. По второму сигналу свистка останавливаются и подсчитывают количество мячей на каждой площадке, выигрывает команда у которой меньше мячей.

Спортсмен: Молодцы! Хорошо поиграли, а вот и заслуженная награда –ещё один пазл! Садитесь в свой весёлый паровозик и отправляйтесь дальше.

Напевая песенку «Паровозик едет», все дети двигаются дальше по территории детского сада.

4. Станция «ОТГАДАЙ-КА»

(площадка около огорода)

Детей встречает Знайка.

Знайка: Здравствуйте, ребята! Как же вы все выросли за лето, повзрослели, похорошели! А меня-то вы узнали? Да, я – Знайка! И я знаю, что все дети очень любят весёлые игры. Хотите со мной поиграть?

Знайка проводит 2 тренинговые игры

Интересно, а загадки за лето вы отгадывать не разучились?

Дети: Нет!

Знайка: Сейчас я проверю:

  1. Не куст, а с листочками, не рубашка, а сшита.
    Не человек, а рассказывает. Книга
  2. Свою косичку без опаски
    Она обмакивает в краски,
    Потом окрашенной косичкой
    В альбоме водит по страничке. Кисточка
  3. Белый камешек растаял,
    На доске следы оставил. Мел
  4. Черный Ивашка, 
    Деревянная рубашка,
    Где носом пройдёт –
    Там заметку кладёт. Карандаш
  5. На ноге стоит одной, крутит-вертит головой.
    Нам показывает страны, реки, горы, океаны. Глобус

Молодцы! А сейчас попробуйте отгадать героев детских сказок:

  1. На сметане мешён, 
    На окошке стужен,
    Круглый бок, румяный бок.
    Покатился… Колобок
  2. Лечит маленьких детей, 
    Лечит птичек и зверей,
    Сквозь очки свои глядит
    Добрый доктор… Айболит
  3. Толстяк живет на крыше,
    Летает он всех выше. Карлсон
  4. В ступе я летаю, детей похищаю,
    В избе на куриной ноге проживаю. Баба-Яга

Воспитатель: Не бойтесь ребятишки – это не та Баба-Яга, которую мы сегодня повстречали. Наша – добрая, весёлая. Нам пора в дорогу, готовы ехать дальше?

Знайка: А на прощание вам от меня заслуженная награда – ещё один пазл! Садитесь в свой весёлый паровоз и отправляйтесь дальше.

Напевая песенку «Паровозик едет», все дети двигаются дальше по территории детского сада до конечной станции, где встречаются все команды.

5. Станция «ДОРОЖНАЯ»

(центральная площадка ДОУ)

На станции всех детей встречает инспектор ГИБДД. Баба Яга догоняет детей на самокате.

Баба Яга: Подождите, подождите меня!

Инспектор: Стоп! Это кто у нас нарушает правила дорожного движения? Ребята, вы знаете кто это?

Дети: Да! Это баба Яга!

Баба Яга: Вы так мне понравились, что я решила с вами просто так не расставаться и догнать, да ещё раз поиграть.

Инспектор: Мы тоже рады тебя ещё раз увидеть, баба Яга, правда же, ребята? Но это не значит, что нужно нарушать правила движения и ездить на самокате везде, где захочется, тем более в таком замечательном детском саду.

Баба Яга: В саду? А где тут цветы?

Ведущий: Да вот же они, баба Яга!

В нашем саду цветы – это наши дети.
Самые весёлые на этой планете.
Они здесь играют, танцуют и поют,
И дружной, весёлой семьёю живут.

А ещё изучают правила дорожного движения и никогда их не нарушают.

Баба Яга: Так уж и никогда? Не верю!

Инспектор: Правила дорожного движения очень важны. Знать их должен каждый человек: и дети, и взрослый. Никто не должен их нарушать.

Ведущий: Да, да, да, ни-ког-да! И сегодня в День Знаний тебя, баба Яга, дети смогут научить соблюдать эти правила.

Баба Яга: Ну-ка, ну-ка, научите старушку как по лесу в ступе летать.

Инспектор: Научим! Для начала я предлагаю вам поиграть в интересную игру. Я буду задавать вопросы, а вы ребята будете, хлопая дружно в ладоши, отвечать: «Это я, это я, это все мои друзья!» или, топая ногами, говорить: «И не я, и не я, и не все мои друзья!».

Игра «Это я, это я, это все мои друзья!»

Инспектор: Итак, начинаем…

1. «Кто из вас в вагоне тесном уступает старшим место?»

Дети: «Это я, это я, это все мои друзья».

2. Кто на скользкую дорогу выбегает в непогоду?

Дети: «Нет не я, нет, не я, и не все мои друзья!».

3. «Кто из вас идет вперёд только там, где переход?»

Дети: «Это я, это я, это все мои друзья».

4. «Кто летит вперед так скоро, что не видит светофора?»

Дети: «Нет не я, нет, не я, и не все мои друзья! ».

5. «Знает кто, что красный свет означает, хода нет».

Дети: «Это я, это я, это все мои друзья».

6. «Знает кто, что свет зелёный – путь открыт, жёлтый свет – внимание?»

Дети: «Это я, это я, это все мои друзья».

7. «Кто из вас идет на свет, говорящий «Хода нет»?

Дети: «Нет не я, нет, не я, и не все мои друзья!».

8. «А кто из вас, идя домой, гуляет на проезжей мостовой?»

Дети: «Нет не я, нет, не я, и не все мои друзья!».

9. «Если желтый свет горит, кто идет? А кто стоит?»

Дети: «Это я, это я, это все мои друзья».

Инспектор: Молодцы, ребята, никто не ошибся. Давайте споём для бабы Яги песенку, и научим её правильно переходить улицу.

Дети старших групп исполняют песню «ПО УЛИЦЕ».

Инспектор: Ну что, баба Яга, всё поняла? Давай-ка мы проверим, чему же ты научилась в первый День Знаний в этом году.

Баба Яга отвечает на вопросы инспектора:

Инспектор: – Где нужно переходить улицу? (по пешеходному переходу)

– А если нет пешеходного перехода? (посмотреть на лево, затем направо, убедиться, что нет машин и только потом переходить дорогу)

– Где должны ходить пешеходы? (по тротуару)

– Что обозначают цвета светофора?

– Можно ли играть на проезжей части? (конечно, нет, только во дворе или на игровой площадке)

Инспектор: Молодцы, ребята! За то, что вы хорошо знаете правила дорожного движения я вам всем вручаю по последнему пазлу от фотографий памятников нашего города. Путешествуйте по нашему любимому городу, любуйтесь его достопримечательностями и не нарушайте правил дорожного движения, тогда не будет несчастных случаев на дорогах, и вы вырастите здоровыми, умными и счастливыми. Ну а мне пора на службу. До встречи! (Уходит)

Ведущий: Молодцы, справились со всеми испытаниями! А сейчас мы должны склеить все пазлы и узнать: каких же памятных мест не хватает на этой киноплёнке.

Команды склеивают пазлы, восстанавливают киноплёнку.

Ведущий: Замечательные дети живут в нашем поселке.

А самые лучшие ходят в наш детский сад!

Здесь вас учат одеваться, чистить зубы, умываться.

И шнурки завязывать, и стихи рассказывать.

Детки в садике живут, здесь играют и поют.

Здесь друзей себе находят, на прогулку с ними ходят.

Детский сад – второй наш дом, как тепло, уютно в нём.

Чтобы нам всем не скучать – будем дружно подпевать.

Давайте в завершении нашего праздника подарим нашему садику и всем гостям весёлую песню.

Дети исполняют песню «ЭТО НАШ ДЕТСКИЙ САД!»

  1. Вот большой и светлый дом, ярко светят окна в нём.
    Утром мы сюда вдвоём с мамочкой идём.

    ПРИПЕВ:

    Это что? Это что? Не скучает здесь никто!
    Это наш детский сад – очень много здесь ребят!

  2. Дел не мало у ребят – птицам домик мастерят.
    Пусть весною в детский сад птицы прилетят!

    ПРИПЕВ: Тот же

  3. Мы рисуем и поём, сами куклам платья шьём.
    Много здесь у нас друзей – вместе веселей!

    ПРИПЕВ: Тот же

Ведущий:

Славно мы повеселились,
Ещё крепче подружились.
Поплясали, поиграли
Все вокруг друзьями стали.
Мы желаем вам в День Знаний
Исполнения желаний!
Стремитесь, ребята, в науку добра.
В добрый путь, в славный путь, детвора!

Дискотека под песню «ЕСТЬ ДРУЗЬЯ» группы «Барбарики».

Беседа "1 сентября - День знаний" | План-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа) на тему:

         Беседа 1 сентября — День знаний!

Описание материала: предлагаю конспект непосредственно образовательной деятельности для детей 5-6 лет. Материал будет полезен воспитателям старшей группы. Используя его педагог, может расширить представления детей о школе; познакомить со школьными принадлежностями; развивать речь, мышление, память детей; воспитывать интерес к учебной деятельности.

Образовательная область: Коммуникация», «Социализация».

Цели и задачи: расширить представления детей о школе; показать детям общественную значимость праздника – День знаний; познакомить со школьными принадлежностями; развивать речь, мышление, память детей; воспитывать интерес к учебной деятельности, доставить радость, создать веселое праздничное настроение. Развивать самостоятельность и инициативу, художественно – эстетический вкус; воспитывать аккуратность, дружелюбие и заботливое отношение к людям.

Оборудование: мольберт, иллюстрация «Школа», игрушка Незнайки.

Ведущая. Здравствуйте, взрослые! Здравствуйте, дети!

Очень мы рады сегодняшней встрече.

Учиться спешит самый разный народ.

По Родине нашей День Знаний идёт.

Красный день в календаре!

Праздник знаний в сентябре!

Этот праздник всех важней,

Этот праздник всех детей.

Этот день у нас повсюду

Отмечает вся страна.

Этот день он самый лучший,

Добрый день календаря!

Мы поздравляем всех с праздником и хотим, чтобы он понравился и запомнился всем вам. Этот день открывает новый учебный год. Пусть он будет для вас увлекательным, интересным и принесет вам новые знания, открытия и новых друзей.

Пролетело лето, и мы снова все вместе здесь в нашем детском саду. Вы повзрослели, и вас перевели в старшую группу. Теперь вы старшие дети в детском саду.

Кленовый лист опять сияет ало,
Опять в заботах новых детвора,
Ведь наступил веселый школьный праздник
Его и в садике встречаем мы всегда.

1 сентября – День Знаний! В этот день все школьники приступают к занятиям. Выпускники нашего детского сада, ваши друзья, сегодня пошли в школу. Как вы думаете, какие лица у школьников 1 сентября, когда они после каникул приходят в школу?

(Ответы детей.) 

Верно, лица у всех веселые, радостные. Видно, что дети соскучились по своим друзьям, они с удовольствием идут в школу, ведь там они могут узнать много нового и интересного. Они повзрослели и гордятся этим.

И вы все стали на год старше, окрепли, загорели.

Подтянитесь, покажите, какие вы стали большие! (Показывают.)

Очень заметно, что вы тоже повзрослели, а как вы поумнели, мы сейчас проверим.

Игра с мячом «Скажи наоборот».

И нам пришел черед
Сыграть в игру «Наоборот»,

Скажу я слово «высоко», (бросает ребёнку мяч)
А ты ответишь… (низко).
Скажу я слово «далеко»,
А ты ответишь… (близко).
Скажу я слово «потолок»,
А ты ответишь… (пол).
Скажу я слово «потерял»,
И скажешь ты… (нашёл).
Скажу я слово «трус»,
Ответишь ты… (храбрец).
Теперь «начало» я скажу,
А ты скажи… (конец).

Веселые старты. «Перетяни канат».

«Перенеси витаминку».

Иллюстрация «Школа»

- Кто изображен на картинке? (Дети). Что они делают? (Идут в школу.) Рассмотрите, как они одеты?  (Нарядно). Правильно, дети в школе ходят в специальной одежде, она называется формой. А что у детей за спиной? (Ранец, портфель). А зачем эта сумка детям? (Они носят в ней учебники тетрадки). Верно. А как можно назвать эту девочку и мальчика, одним словом? (Дети). Куда они идут? (В школу). Значит они кто? (Школьники!) Школьники или ученики!

Теперь послушайте и отгадайте загадки:

Если ты его отточишь,
Нарисуешь всё, что хочешь!
Солнце, море, горы, пляж.
Что же это?.. (Карандаш)

Если ей работу дашь –
Зря трудился карандаш.    (Резинка)

Свою косичку без опаски
Она обмакивает в краски.
Потом окрашенной косичкой
В альбоме водит по страничке.  (Кисточка)

В этой узенькой коробке
Ты найдешь карандаши,
Ручки, перья, скрепки, кнопки,
Что угодно для души.   (Пенал)

Хоть не шляпа, а с полями,
Не цветок, а с корешком,
Разговаривает с нами
Терпеливым языком.  (Книга)

Кто я, если прямота
Главная моя черта?  (Линейка)

Листы у неё белые-белые,
Они не падают с веток.
На них я ошибки делаю
Среди полосок и клеток.  (Тетрадь)

Я весь мир слепить готов —
Дом, машину, двух котов.
Я сегодня властелин —
У меня есть…  (Пластилин)

Ведущая. Ребята, как назвать все одним словом: карандаш, резинка, кисточка, пенал, книга, линейка, тетрадь, пластилин? (Школьные принадлежности).

Верно. Сегодня День знаний! Я поздравляю вас ребята с этим праздником! Именно с этого дня мы начинаем наши занятия, как в школе. Мы будем рисовать, лепить, считать, чтобы приготовиться к учебе в школе

Игра «Собираем портфель»

Дети делятся на 2 команды и собирают в портфель те вещи, которые нужны в школе. При этом дети должны оставить игрушки на столе.

Ведущая. (Хвалит детей). Молодцы! Вы всё сделали правильно. Остались только игрушки, а их мы не возьмём в школу.

Ребята, откуда все люди получают знания? Что же является источником знаний?

(Ответы детей).

Ведущая. Конечно, это книга – источник знаний! Маленький ребёнок, рассматривая картинки в книгах, уже получает первые знания. Недаром говорится, что книги – наши добрые друзья. Их любят все: и взрослые, и дети. А как вы думаете, где больше всего книг?

(Ответы детей).

Ведущая. Конечно, в библиотеке. Мы с вами уже несколько раз ходили в библиотеку, поэтому знаем, что там очень много разных книг. Ребята, а как вы думаете, как надо обращаться с книгами, чтобы книгой могли пользоваться много детей?

(Ответы детей).

Воспитатель: (обобщает после ответа детей):

1. Не рвать, не мять, бережно и аккуратно обращаться с ними.
2. Осторожно переворачивать страницы.
3. Не рисовать в книгах.
4. вовремя «лечить» - заклеивать.
5. вытирать с книг пыль.
6. Убирать на полку.

Посмотрите на нашу книжную полку. Какие книги живут здесь?

Ответы детей: Сказки.

Ведущая. Назовите мне ваши любимые сказки.

(Ответы детей).

Ведущая. Как хорошо, что вы все дружитесь с книгами.

А сейчас мы с вами поиграем.

Игра «Кто больше назовет сказок».

Приходит кукла Незнайка.

Здравствуйте.
А ну-ка, угадай-ка!
Как зовут меня?

Дети: Незнайка.

Ведущая. Незнайка, а ты знаешь, что сегодня у нас праздник День знаний.

Незнайка: Не знаю я ничего.

Ведущая. Совсем ничего не знаешь?

Незнайка: Стихи я знаю.

Ведущая. Ну, почитай их нам. Мы любим слушать стихи.

Незнайка: Лечит в Африке зверей
Добрый доктор Бармалей.

Дети: Айболит!

Незнайка: Ну, ошибся немного.

В стареньком домике на подоконнике
Стоял горшок. А в горшочке – цветок,
На цветке – бутон, а в бутоне том
Жила-была крошка – Бабка Ежка.

Дети: Дюймовочка.

Незнайка. Что, я опять ошибся?

Дети: Да.

Незнайка: Плюшек я тебе припас,
Прилети ко мне хоть раз,
Мастер всяческих проказ
Лучший в мире Карабас.

Дети: Карлсон.

Ведущая. Ну и насмешил ты нас, Незнайка. Стихи у тебя хоть и складные, но они все наоборот. Спасибо, что нас развеселил.

Ведущая. Почему, ребятки, у Незнайки ничего не получается?

Дети: Он не хочет учиться

Ведущая. Правильно, у него не хватает терпения, он хочет все и сразу. Недаром в народе говорится:

Ученье свет – не ученье тьма.

Терпение и труд все перетрут.

Кто грамоте горазд, тому не пропасть.

(дети повторяют пословицы).

Ведущая. А мы с вами делаем вывод, что надо стараться получать много знаний, чтобы стать умными людьми.

Тогда я предлагаю вам поиграть в интересную игру.

Если вы согласны с тем, что я говорю, то отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья». Если не согласны со мной – тогда молчите.

Детский сад сегодня ожил
После летних отпусков.
Мир знаний, дети, очень сложен
Кто в него идти готов? (ответ)

Кто будет буквы изучать
Читая потихоньку?
Не будет к маме приставать:
«Ну, почитай хоть крошку» (ответ)

Кто конструктором, друзья,
Овладеет без труда?
«Джип» и «Вольво» соберет,
Папу в садик отвезет? (ответ)

Кто будет петь и танцевать
Писать, читать и рисовать,
Чтоб потом оценку «5»
На уроках получать? (ответ)

Любит кто с утра поспать
И зарядку прозевать?
Кто капризка и лентяй
Ну-ка, быстро отвечай! (ответ)

Ведущая. Ну а мы свами не капризки и не лентяйки. Много знаем и умеем.

Командная игра «Собери пирамидку» (2 команды).

Ведущая.

А теперь пришла пора поплясать нам, детвора!

Общая пляска «Если нравится тебе…».

- О чем мы сегодня говорили? (О школе). Как называют детей, посещающих школу? (Школьники, ученики). Как называют специальную одежду для учеников? (Форма). Сумка ученика –это…(портфель, ранец). Какие школьные принадлежности вы знаете? (Тетрадь, ручка, карандаш, краски, кисточки).

Ведущая. Как маленькую детскую планету

Мы запускаем шар воздушный этот.

Лети, лети в глубины мирозданья.

Сегодня праздник наш – День Знаний.

Стремитесь, ребята, в науку добра.

В добрый путь, в славный путь детвора!

В небо запускаются воздушные шары, и дети поют песню.

Песня «Пусть всегда будет солнце».

Релаксация. Детям предлагается нарисовать открытку «1 сентября – День знаний».

" 1 сентября - день знаний"

Конспект сценария  "1 сентября - День знаний" для детей всех возрастных групп детского сада

                           Составила и провела:

Музыкальный руководитель

Раковец Наталья Александровна

 

Цель: создание атмосферы праздника, знакомство детей с детским садом.

Задачи:

1. Заинтересовать детей обучением

2. Развивать позитивные эмоции

3. Сформировать положительный настрой на общение

4. Развивать культуру общения и взаимопонимания

Приоритетная образовательная область: «Музыка».

Интегрирующие образовательные области:

Познание, Коммуникация, Социализация, Физ. культура

Атрибутика: костюмы петрушки, бармалея, айболита;  скакалка, конфеты знаний.

Оформление: зал оформлен  шарами, центральная стена в осенних листьях, иллюстрациях к 1 сентября.

Действующие лица: Ведущая, Петрушка, Бармалей, Айболит.

 Ход развлечения:

Ведущая: Дорогие ребята! Сегодня мы отмечаем с вами самый главный детский праздник- день Знаний! Во всех школах сегодня начинается новый учебный год. Пройдет время, и вы тоже пойдете в школу, станете большими, узнаете много нового и интересного. А пока мы все дошкольники и ходим в наш любимый детский сад, давайте все вместе ПОСЛУШАЕМ  ПЕСНЮ  про него.

«Наш любимый детский сад» 1 куплет + припев, затем в зал вбегает Петрушка).

Петрушка: Здравствуйте, детишки! Девчонки и мальчишки!
Дети: Здравствуйте!
Петрушка: Поздравляю Вас с праздником – Днем Знаний! А сейчас предлагаю Вам игру. Если вы согласны с тем, что я вам говорю отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!»

Петрушка: Кто пришел к нам в детский сад
И с друзьями встрече рад?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

Петрушка: Кто проснулся утром рано
И умылся сам под краном?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

Петрушка: Кто открыл сегодня краски,
Книжки новые, раскраски?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

Петрушка: Кто с игрушками играл
И на место их убрал?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

Петрушка: Кто сломал сегодня стул,
В лужу девочку толкнул?
Дети молчат.

Петрушка: Кто мечтает подрасти,
В школу поскорей пойти?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

Петрушка: Молодцы! Никто не ошибся! А ведь и вправду говорят, что самый веселый народ на планете – дети. А знаете ли вы песню о Планете детей? Так давайте же все вместе послушаем её, а кто её узнает – подпевайте вместе со мной!

 ♫ «Планета детей»

Петрушка: Ребята, когда я к вам пришел, как-то не совсем вы весело здоровались! Я вот что придумал: давайте сейчас так поздороваемся, чтобы всем сразу стало понятно, что у нас праздник! Вот представьте, что вы…коровы! Как бы вы поздоровались со мной?

Дети: Му-му! Му-му!

Петрушка: А если бы вы были маленькими собачками?

(Далее дети отвечают звукоподражанием названного животного.)

Петрушка: А кошечками?
А петушками?
А лягушками?
Ой, как здорово у вас получается! Особенно мне понравилось, как вы изображали лягушек. Молодцы!

Ведущая:  Петрушка, но наши ребята не лягушата, а простые веселые ребята, которые умеют прыгать даже через скакалку!
Петрушка: А это все умеют!
Ведущая: Ну раз ты так говоришь, то покажи, как надо прыгать!

(Петрушка берет скакалку, пытается через нее прыгать, но у него
ничего не получается.)

Петрушка: Да, оказывается это не так-то просто!
Вед.: А давай мы с ребятами научим тебя этому нелегкому делу?
Петрушка: Это было бы здорово!

(Проводится игра «Кто дольше всех пропрыгает через скакалку?». Выбирают 3-4 детей подготовительной/старшей  группы, которые по команде начинают прыгать через скакалку. Участники прыгают на месте до тех пор, пока не наступят на скакалку. Выбирают победителя. Игра проводится 2 раза.)

Петрушка: Теперь все понятно! Я сейчас тоже справлюсь с этим нелегким заданием!

(Петрушка прыгает через скакалку и у него это получается.)

Вед.: Ну вот какой ты у нас хороший ученик!
Петрушка: А малыши – хорошие учителя!

А теперь я хочу вам загадать загадки. Попробуйте отгадать, из какой сказки герои?

• Лечит маленьких детей
Лечит птичек и зверей.
Сквозь очки на всех глядит
Добрый доктор…(АЙБОЛИТ)

• Носик-круглым пятачком,
Им в земле удобно рыться,
Хвостик-маленьким крючком,
Вместо туфелек-копытца.
Трое их и до чего же
Братья дружные похожи!
Отгадайте без подсказки
Кто герои этой сказки? (3 ПОРОСЁНКА)

• Косоглазый, маленький,
В белой шубке, в валенках? (ЗАЙЧОНОК)

• Возле леса, на опушке
Трое их живёт в избушке,
Там 3 стула и 3 кружки,
3 кроватки, 3 подушки.
Отгадайте без подсказки
Кто герои этой сказки? (3 МЕДВЕДЯ)

• На сметане мешон,
На окошке стужён,
Круглый бок,
Румяный бок,
Покажись-ка….КОЛОБОК!

Молодцы, ребята, много сказок знаете.

И всё-таки как же видеть я тут  рад
Всех, кто ходит в детский сад!
Ведущая: Ой, Петрушка, да ты стихами заговорил!
Петрушка: Так сегодня же праздник, а на празднике звучат и стихи, и песни! И танцы!!!
Вед.: Стоп-стоп-стоп! Ребята, разве танцы звучат? Это музыка звучит, а танцы исполняют!
Петрушка: А почему бы нам всем вместе в этот праздничный день не станцевать?
Выходи ко мне в кружок,
Танцевать начнем, дружок!
Вед.: Ребята, давайте поддержим нашего гостя веселым танцем!
Петрушка: Покажите, как вы умеете танцевать! Э-эх!

  «Танец маленьких утят»

 (Все дети выходят в зал и танцуют, кто как может.)

Петрушка: Ой-ой-ой, кажется, к нам кто-то страшный идет!
Только вы, друзья, не бойтесь,
Ну-ка мигом успокойтесь.
Мы на цыпочках, как мышки,
На места пройдем неслышно.

(Все проходят на свои места, садятся на стульчики. Звучит музыка. Выходит Бармалей – широкая шляпа, повязка на глазу, сабля за поясом.)

Бармалей: Это что здесь за веселье?
Всем испорчу настроенье!
Я очень злобный,
На все способный,
Я злой разбойник Бармалей,
И мне не надо
Ни мармелада, ни шоколада,
А только маленьких детей!

(В это время Бармалей берет несколько детей и связывает их веревкой. Надо заранее договорится с этими детьми, что они будут участвовать в инсценировке и посадить их на стульчики в зале рядом.)

Петрушка: Бармалей, что же ты делаешь? Сегодня такой особый день, а ты разбойничаешь!
Бармалей: Очень деток я люблю
И к себе их заберу!
Петрушка: Надо деточек спасать,
Айболита будем звать!
Добрый доктор Айболит,
Приезжай поскорей,
Выручай моих детей!

  (Звучит музыка. Появляется Айболит.)

Айболит: Что такое, что случилось? Подарки мои потеряли?
Петрушка: Нет, подарки все на месте! Дело тут совсем другое! Вот ужасный Бармалей обижает здесь детей!
Айболит: Опять ты за старое?! Ну-ка быстро, Бармалей, отпусти-ка ты детей!
Бармалей: Ни за что!
Айболит: Ах, так! Ну, что ж, любезный, для того, чтобы Вы были добрей, сделаю-ка я Вам укол!

(Достает пузырек и шприц.)

Бармалей (испуганно): Не губи, Айболит, пощади, Айболит!

Айболит: Тихо, тихо! Не вертитесь, отвернитесь, наклонитесь!

(Делает укол, Бармалей «ойкает».)

Айболит: Ну вот и все! Вам не больно, Бармалей?
Бармалей: Буду я теперь добрей! Полюблю я всех детей!
Айболит: Обещаешь?
Бармалей: Да, конечно, вот сейчас научу играть я вас! Но сначала отпущу этих милых детишек!

(Отпускает и гладит каждого по голове.)

Бармалей: Хорошие! Пригожие! Скажите, дети, а вы умеете скакать на лошадке?
Дети: Да! Нет!
Айболит: Ты что, Бармалей, это же опасно!
Бармалей: На моих лошадках вовсе не опасно. (Выносит деревянных лошадей) Вот для вас веселая и быстрая игра. Называется она «Кто быстрей проскачет на коне?».

(Выбирают участников игры – 2 команды по 5-7 человек из подготовительной группы. Проводит-ся эстафета «Какая команда быстрей проскачет на коне?».)

Вед.: Бармалей, а ребята помладше тоже умеют скакать на коне. Вот посмотри!

(Выбирают по 1 участнику – всего 3 человека. Они соревнуются между собой. Проводится игра «Кто быстрей проскачет на коне?»)

Айболит: Молодец, Бармалей, вижу ты исправился!
Бармалей: Конечно, исправился. Я даже предлагаю пойти в другой детский сад и научить играть в мою игру с лошадками других ребят.
Айболит: Хорошо, но сначала давай попрощаемся! До свидания, ребята! Желаем в этом учебном году не кашлять, не чихать и вовсе никогда не болеть!
Бармалей: До свидания, ребята!

(Айболит и Бармалей уходят)

Петрушка: Ну и мне пришла пора прощаться. Желаю вам побольше узнать нового в этом учебном году, не скучать на занятиях, научиться самим читать и писать! А в этом вам помогут волшебные конфеты знаний! (Раздача «КОНФЕТ ЗНАНИЙ»: в каждой конфете упакованы конфеты для всех детей группы. Конфеты большие сувенирные из блестящей обёрточной бумаги).

Ну а теперь все в путь! Добро пожаловать в детский сад!

  Дети организованно уходят в группу.

Праздник 1 сентября: сценарий и идеи поздравления детей с первым сентября

Когда в семье есть дети школьного возраста, особенно первоклашки, День знаний становится одним из главных осенних праздников. Очередной этап взросления должен вдохновить ребенка и стать в будущем приятным воспоминанием.

Чтобы обеспечить детям хорошие воспоминания о первом дне в школе или просто об очередном начале учебного года, организуйте им праздник. Тут, как говорится, инициатива приветствуется, и пусть поздравления детей с Первым сентября станут вашей доброй традицией.

Первый раз в первый класс

Скорее всего, к 1 сентября вы уже будете знакомы и с учителем, и с родителями одноклассников. Договоритесь о небольшом утреннике в классе после торжественной линейки.

Организуйте посвящение в первоклассники по аналогии с посвящением в рыцари. Для этого ритуала может быть достаточно указки или линейки, а вместо ордена можно приколоть памятный значок или торжественно повесить на шею игрушечную медаль. Пусть этому предшествуют короткое интервью с вопросами: хочется ли ребенку в школу, чему он планирует научиться, кем мечтает стать. Такая видеозапись, кстати, станет в будущем бесценным материалом при подготовке выпускного вечера или просто для семейного архива.

По возможности заранее украсьте класс цветными шариками, флажками и красно-желтыми листьями. Приготовьте детям небольшое угощение: сладости с чаем или соком. Позаботьтесь о музыкальном оформлении. Если заранее сделать детское слайд-шоу с песнями о школе и запустить на компьютере или интерактивной доске, это непременно усилит праздничную атмосферу. Интерактивные игры и конкурсы после чаепития помогут детям лучше познакомиться друг с другом и разрядят обстановку.

Игры и конкурсы для школьников

Предлагаем несколько вариантов, которые могли бы подойти для первоклассников.

Воздушный бой

Две команды детей становятся по разные стороны воображаемой черты с воздушными шарами в руках, которые по сигналу начинают перекидывать на сторону «противника». Побеждает та команда, на чьей стороне окажется наименьшее количество шариков, когда прозвучит сигнал об окончании боя.

Животные

Ведущий бросает детям по очереди мяч и называет букву. Ребенок должен как можно быстрее придумать животное на эту букву и бросить мяч обратно.

Жадина

Участники делятся на две команды. Перед каждой командой на полу в одну линию выкладываются яблоки или апельсины. Задача ребенка, передвигаясь сидя на корточках, собрать как можно больше фруктов, не используя карманы. Очень веселый и энергичный конкурс.

При организации подобных развлечений фантазии нет предела, главное, чтобы по окончании все участники получили небольшие призы, будь то леденец, ручка или блокнотик.

Домашний праздник

Школа школой, но кто поймет и приободрит малыша лучше его домашних? Начните день с фото- или видеорепортажа о подготовке ученика к школьной линейке. Запечатлите, как дочке вплетают в прическу бантики, как сын надевает свою первую школьную форму. После возвращения из школы устройте семейный обед с родителями, старшими братьями, сестрами, бабушками и дедушками. Посмотрите семейные фотоальбомы, поделитесь своими школьными воспоминаниями. Вашему первоклашке важно будет понимать, что такой ответственный день бывает у каждого в жизни.

Праздник из года в год

Если ваш ребенок давно не первоклассник, он наверняка ждет очередной День знаний с не меньшим трепетом и волнением, потому что это долгожданная встреча с друзьями после продолжительных каникул. Организуйте классу совместный поход в боулинг, Q-ZAR или кино, чтобы дети могли пообщаться в неформальной обстановке и поделиться летними впечатлениями.

1 сентября, как любой другой праздник, заслуживает исключительно положительных эмоций и хороших ассоциаций. И в руках родителей и учителей их сформировать. Не бойтесь предпраздничных хлопот – они того стоят!

Как отметить 1 сентября - идеи для домашнего праздника

То, что этот день нужно выделить и сделать необычным каждой семье, где есть школьники, я абсолютно убеждена. Чтобы ребенку было понятно, насколько важная часть года начинается 1 сентября, я предлагаю провозгласить и поддерживать ежегодный семейный праздник.

Если вы в Москве…

… и готовы поручить проведение праздника нам, посмотрите перечень наших программ с ценами.

Звоните, посоветуемся! Мы проводим праздники дома и на улице, в кафе, детских клубах, в классах или школьных актовых залах.


Если вы готовы САМИ организовать веселье, читайте дальше!

…как отметить 1 сентября дома

Я внимательно посмотрела материалы своего блога и могу сказать, что достаточно много полезного для такого праздника в картинках и мельчайших подробностях у меня уже есть :-).

Украшаем комнату

Честно говоря, можно многое взять из статьи про украшение класса 1 сентября (все с картинками).

Могу еще посоветовать сделать не только тематические флажки, но еще и обертку для шоколадки и маленькую коробочку для сладостей (макеты бесплатные). Выглядит это так :

Рекомендую посмотреть и эти статьи:

Как украсить комнату (7 лучших идей для домашнего праздника)

Как украсить комнату шарами  (20 идей в картинках) — немного подробнее о самом доступном способе преображения квартиры. Иногда мы делаем большую и нарядную цифру (или букву и цифру — 6 «А») — вот идеи в картинках о буквах и цифрах из разных материалов.

Складываем бумажные салфетки для детского застолья («Фрак и рубашечка», «Лилия и волшебные сапожки из салфеток».

Делаем подарок первокласснику сами!

Когда мне было 7 лет, родители привезли из ГДР традиционный кулек для первоклассника, который в объединенной Германии дарят детям и по сей день. Наполняют кулек смесью конфет и мелких игрушек. Посмотрите мой мастер-класс! Размер подарка — половина роста первоклассника :-).


Кстати, совсем скоро попросят принести в школу осенние поделки :-), поэтому сохраните в закладочках вот эту статью: «40 идей: поделки из осенних листьев.»

Приглашаем самых близких друзей!

Я устраиваю детский праздник 1 сентября уже несколько лет подряд. Это невероятно эмоциональное событие! Собираю лучших друзей дочки сразу после школьных торжеств. Справиться с перевозбужденными хохотушками не так просто, но можно :-).

Вот один из моих сценариев домашнего праздника к 1 сентября: «Страна Лимония — встреча глав волшебных государств». Подходит для детей 7-10 лет. Для первоклассников подойдут «20 игр с простым реквизитом из сундучка аниматора». Много и очень интересно!

Для умных деток есть отличный сценарий домашнего квеста «Тайна подземного бункера»  (вот и другие бесплатные сценарии квестов) можно провести прямо в квартире.

Советую посмотреть коллекцию конкурсов, собранную в этих статьях: Конкурсы для детей «по возрасту» и «по поводу» (более 100).
Отдельно я записала 15 конкурсов с воздушными шарами

Если вы задумали отметить «День Знаний» на улице (просто во дворе или на природе), посмотрите сценарий «Пещера трех попугаев» с убойными конкурсами.

Еще один подходящий формат (самый щадящий для родителей :-)) — «Детский праздник в кафе» с каким-нибудь кулинарным мастер-классом.

Для детей 12-15 лет есть отличный сборник развлечений и сценарий «Голливуд».

Угощаем!

Да, и для такого случая у меня есть идеи!

Если не собираетесь устраивать классическое застолье, организуйте фуршетик. Сначала загляните в мою коллекцию: «Украшение детских блюд: идеи в картинках».

Если вы все-таки решились отметить 1 сентября более грандиозно, посмотрите вот эту Коллекцию детских рецептов.

Торт

Это может быть шедевр на заказ или самый обычный но с нужными свечками. С какой цифрой? А в какой класс вы идете? Вот наши девочки собрались в 6-й! Свечки я им подсунула с секретом (их невозможно задуть, загораются снова и снова). Как же им было смешно… 🙂

Свечи продаются в магазинах для праздника, так и называются — магические.

Ирина Панасьян
8(925)730-88-50

 


Как говорить с детьми о 11 сентября: возраст по возрасту

Моей дочери только исполнилось 8 лет, и я долгое время пыталась относиться к 11 сентября, как к любому другому дню. Однако я не знаю, возможно ли это на самом деле. Как родители, мы должны сами решать, когда и как наши дети узнают о 9/11, но факт в том, что даже маленькие дети могут услышать об этом, как бы мы ни старались их защитить.

Говоря с детьми о каком-либо трагическом событии, вы хотите найти способ сообщить им, не пугая их.Мы побеседовали с доктором Лори Уолш, лицензированным клиническим психологом из штата Нью-Йорк и матерью троих детей, специализирующейся на воспитании детей и тревоге, которая поделилась своими советами, как поговорить с вашими детьми о 9/11 в любом возрасте.

Дошкольники
Узнайте, что они знают
. «Я всегда рекомендую в первую очередь спрашивать, что они знают, независимо от возраста», - говорит Уолш. «Начните с:« Вы слышали о 9/11? » Это дает вам отличную отправную точку ".

Разберитесь с любыми заблуждениями .Хотя мы надеемся, что большинство маленьких детей блаженно игнорируют нападения, вы можете быть удивлены тем, что они узнали. «Они собирают небольшие фрагменты информации, а затем придумывают сумасшедшие истории, потому что их четырехлетний мозг не может понять из этого», - объясняет Уолш. Важно исправить любые неправильные представления.

Будь простым и лаконичным . Нет необходимости вдаваться в ужасы дня. Просто поделитесь основами: «11 сентября - это день, когда самолеты врезались в эти действительно высокие здания, называемые Башнями-близнецами», а затем просто ответьте на их вопросы.«Им не нужно видеть изображения или видео, и им не нужны детали», - говорит Уолш. «Не говори им, сколько людей погибло или что люди выпрыгнули из окон».

Сделайте так, чтобы они чувствовали себя в безопасности . Что бы вы ни говорили, закончите сообщением о том, что им не о чем беспокоиться, даже если вы, будучи взрослыми, знаете, что это не обязательно правда. «Вы хотите, чтобы они чувствовали, что их маленький мир по-прежнему в безопасности», - говорит Уолш. «Скажите им:« В тот день было столько храбрых людей, пожарных, полицейских и простых людей, которые пошли на помощь.«Напомните им, что« мама и папа здесь, чтобы защитить вас », и что многие люди работают над тем, чтобы ничего подобного больше не повторилось».

Ученики начальной школы
Опять же, узнайте, что они знают, и исправьте любые неправильные представления . Дети школьного возраста, несомненно, слышали о 9/11 от своих друзей, в классе и по телевизору. Но все же важно выяснить, что именно они знают, прежде чем вы начнете говорить.

Будьте конкретны .Теперь, когда они старше, вы можете поделиться дополнительной информацией и немного контекста, но они еще слишком молоды, чтобы понимать общую картину. «Не вмешивайтесь в политику и войну с террором», - говорит Уолш. «У учеников начальной школы нет абстрактного мышления. Они не могут воспринимать разные точки зрения. Придерживайтесь фактов». Эти люди обманывали людей и угоняли самолеты. Вот почему мы должны пройти через всю эту безопасность, когда мы летать.' Отнесите это к их миру ".

Спросите их, что они думают .Они достаточно взрослые, чтобы начать делиться своими переживаниями по поводу того, что произошло. «Если они говорят, что им это грустно или страшно, вы можете признать, что чувствуете то же самое», - говорит Уолш. «Тогда напомните им, что все упорно трудятся, чтобы защитить нас. Дайте им навыки совладания».

Средние и старшие школьники
Начать разговор. На этом этапе вам больше не нужно на цыпочках обходить факты. Дети развивают свои собственные мысли и мнения о том, что произошло. «Они способны на тонкие разговоры», - говорит Уолш.«Они могут быть далеко справа или слева от ваших собственных мыслей, но выслушайте их, а затем поговорите».

Ограничить доступ к графическим изображениям и видео
. Люди всех возрастов обеспокоены видео падения башен-близнецов. И хотя, конечно, нет причин показывать это дошкольникам или младшим школьникам, детям постарше, несомненно, будет любопытно посмотреть, что произошло. «По возможности старайтесь удерживать их от сенсационных репортажей», - говорит Уолш. "Найдите несколько изображений, сделанных со вкусом, без излишней наглядности и эксплуатации.

Помните о темпераменте вашего ребенка . Некоторые взрослые справляются со всем лучше, чем другие, и это вдвойне для детей. "Если у вас есть ребенок, который очень чувствителен и всегда воображает худший вариант развития событий, вы должны уважать это. ", - говорит Уолш. Но даже если ваш подросток действительно обезумел, помните, дети удивительно устойчивы." Дайте ему день или два, и они снова погрузятся в свою собственную драму, что соответствует уровню развития ".

Смоделируйте позитивное поведение.
Не сидите и смотрите круглосуточные новости о годовщине. Это вредно для вас и уж точно не для ваших детей. «Это хорошее сообщение для вашего ребенка, когда вы выключаете телевизор», - говорит Уолш. «Эти вещи вызывают привыкание. Здорово сказать:« С меня хватит »».

Версия этой истории изначально появилась на iVillage.

16 веб-сайтов и книг для обучения детей об 11 сентября

Большинство из нас точно помнят, что мы делали 11 сентября 2001 года.У сегодняшних студентов, однако, не будет этих воспоминаний, поскольку большинство из них даже не родились к тому моменту, когда события этого душераздирающего момента потрясли наш мир. Этот список веб-сайтов и книг, рассказывающих детям о 9/11, может помочь вам составить информативный и эффективный план уроков.

Напоминаем, что WeAreTeachers может получать долю продаж по ссылкам на этой странице. Мы рекомендуем только те вещи, которые нравятся нашей команде.

Эти интерактивные планы уроков посвящены атакам 11 сентября, их продолжающимся последствиям и истории Всемирного торгового центра.Планы уроков разделены по классам и темам.

«Что произошло 11 сентября» - документальный фильм HBO Family, знакомящий с событиями молодую аудиторию.

Мать и ребенок находят момент, чтобы поразмышлять над южным бассейном Мемориала 9/11 в Нью-Йорке в среду, 24 августа 2016 г. Фото Джин Ли, Мемориал 9/11

Мемориал и музей 11 сентября разработал обширные инструкции, чтобы помочь учителям вести эти сложные беседы.

Этот сборник планов уроков, новостей, видеороликов и списков книг поможет рассказать детям о 9/11 и их долгосрочном влиянии на Соединенные Штаты.

В этом фильме BrainPOP Тим и Моби объяснят, что произошло в тот роковой день.

Этот тщательно подобранный сборник планов уроков 11 сентября 2001 г., ресурсов и заданий дает учителям множество возможностей рассказать о том, что произошло 11 сентября 2001 г.

Этот веб-сайт содержит планы уроков с вдохновляющими интервью с учителями и их учениками.

На этом ресурсе собраны реакции, свидетельства очевидцев и различные мнения американцев и других людей в месяцы, последовавшие за террористическими атаками на Всемирный торговый центр, Пентагон и рейс 93 United Airlines.

Эти уроки и занятия в классе для учащихся K-12 направлены на углубление понимания учащимися событий 11 сентября и развитие их навыков критического мышления.

Сборник письменных, дискуссионных и художественных идей для празднования годовщины 11 сентября.

Поделиться 11 эффективных способов изменить ситуацию к лучшему, будь то проработка виртуального плана урока о 9/11, кормление первого респондента или разнообразие книг в вашем классе.

PBS предлагает одностраничный фоновый текст для учащихся средних и старших классов и краткий список ресурсов для классной комнаты.

Книга основана на реальных событиях и рассказывает историю бывшего пожарного корабля Джона Дж. Харви и его помощь в борьбе с ревущим пламенем в тот роковой день.

От отмеченного наградами автора Джуэлл Паркер Роудс выходит мощный роман, действие которого происходит через пятнадцать лет после терактов 11 сентября в классе студентов, которые не могут вспомнить это событие, но переживают последствия его культурного сдвига.

В этой книге исследуются события, приведшие к 11 сентября, и то, как они изменили наш мир.

Официальная книга, созданная Национальным мемориалом и музеем 11 сентября, этот памятный том почитает погибших и воспевает дух надежды, рассказывая историю спасения, восстановления и строительства мемориальной площади и музея.

Plus check out 15 мероприятий и сайтов для обучения детей историческим хронологиям .

Если эти идеи вдохновили вас, присоединяйтесь к нашей группе HELPLINE WeAreTeachers и приходите поговорить с теми учителями, которые их предложили!

Сентябрь Истории и Календарь мероприятий

Лето, может быть, подходит к концу, и скоро снова в школу, но это не причина перестать веселиться и создавать воспоминания, читая рассказы за сентябрь и вместе проводя веселые сентябрьские мероприятия! Так что загрузите бесплатный файл в формате pdf, заполненный календарем мероприятий на сентябрь с идеями для малышей, дошкольников, детсадовцев, первоклассников, второклассников, третьеклассников и четвероклассников.

Мероприятия в сентябре

Каждый день, указанный ниже, следует за особым днем ​​ сентября или темой. Если вы прокрутите до конца поста, вы сможете бесплатно скачать и распечатать сентябрьские рассказы для детей и календарь мероприятий на сентябрь. Тогда почитайте сентябрьские книги в библиотеке и ознакомьтесь с этим постом, чтобы узнать о веселых и умных сентябрьских мероприятиях, которые можно провести вместе семьями! Вам понравится этот календарь активности LOW PREP! Эти книги были трижды проверены, чтобы убедиться, что их можно легко найти в большинстве местных библиотек или на Amazon для вашего удобства!

У нас есть множество идей сентябрьских мероприятий для детей ясельного, дошкольного, дошкольного, детских садов, 1-го, 2-го, 3-го и 4-го классов.

>> Найдите другие ежемесячные истории для детей
<<

Сентябрьские истории

1 сентября - Всемирный день бороды
2 сентября - День Pet Rock
3 сентября - Месяц фортепиано
4 сентября - День дикой природы
5 сентября - Международный день благотворительности
6 сентября - День чтения книги
7 сентября - Месяц шитья
8 сентября - День игуаны
9 сентября - День бабушек и дедушек
10 сентября
11 сентября - День заправки постели
12 сентября - День шоколадного молочного коктейля
13 сентября - День печенья с предсказаниями
Знаете ли вы, что печенье с предсказаниями не из Китая? На самом деле они начались в Сан-Франциско в 1918 году.Начните день с чтения Fortune Cookie Fortunes. Посетите китайское культурное мероприятие или китайский город, если сможете, сделайте китайское фан-ремесло и завершите день китайской едой с печеньем с предсказанием.
14 сентября - День Хоги
15 сентября - Международный день точки
16 сентября - День Playdoh
17 сентября - День Конституции
19 сентября - День пиратов
20 сентября - День пиццы с пепперони
21 сентября - День мини-гольфа
22 сентября - День мороженого

23 сентября

Поскольку вчера был первым днем ​​осени, сегодня мы собираемся погрузиться в красивые листья, которые либо сейчас, либо скоро станут красивыми осенними красками и опадут вокруг нас.Начните с чтения «Листьев», «Мы идем на охоту за листьями», «Флэтер и падающие листья», «Человек-лист» и «Прощай, лето, привет, осень». Теперь пришло время сделать забавную поделку из листьев, такую ​​как печать осенних листьев с помощью маркеров, поделка из осеннего дерева из хлопьев, поделка из венков из листьев, листья из пенопласта, листья с отпечатками рук или люди из листьев.
24 сентября - День семьи

Сегодня все о том, как особенно иметь семью. Убедитесь, что вы завтракаете вместе; отправляйтесь на пикник за завтраком, если вы рано встаете! Затем прочтите несколько книг о семье, таких как «Копируй меня», «Копирующий куб», «Есть ли у кенгуру мать и тому подобное?», «Мать для Чоко» (усыновление) или «Семейный пакет».Помимо совместного времяпрепровождения, я рекомендую нарисовать семейный снимок, сделать семейный снимок или составить генеалогическое древо, чтобы изучить всю свою расширенную семью.

27 сентября - День туризма

Сегодня день туризма. Я предлагаю вам спланировать воображаемую поездку ( или настоящую, если вы умеете ее ) куда-нибудь, куда вы всегда хотели попасть. Распечатайте этот бесплатный паспорт для печати, чтобы всем было весело. Помогите детям найти это место на карте, почитайте книгу об этом месте в библиотеке или почитайте о нем в Интернете, и сделайте поделку или еду, которыми славится это место.

Календарь активности на сентябрь

Скачивая с моего сайта вы соглашаетесь со следующим:

    • Только для личного пользования (учителя, пожалуйста, смотрите мой магазин TPT)
    • Запрещается продавать, размещать, воспроизводить или хранить на любом другом сайте (включая блог, Facebook, Dropbox и т. Д.).
    • Все загруженные материалы защищены авторским правом. См. Условия использования.
    • Графика приобретена и используется с разрешения Scrappin Doodles License № 94836 и Digi Web Studio
    • Я предлагаю бесплатные печатные издания, чтобы благословить моих читателей И обеспечить свою семью.Ваши частые посещения моего блога и поддержка покупок по партнерским ссылкам и рекламе заставляют светиться, так сказать. Спасибо!
>> Скачать сентябрьские рассказы для детей и календарь мероприятий
<<

30 Детская книга на сентябрь

Внутри: Вы ищете незабываемые истории, творческие сюжеты и оригинальные иллюстрации? Вот отличная книга на каждый день в сентябре.

Щелкните каждый месяц, чтобы перейти непосредственно к этому списку: январь, февраль, март, апрель, май, июнь, июль, август, сентябрь, октябрь, ноябрь и декабрь.


Листья готовы перекраситься, яблоки и тыквы умоляют, чтобы их собрали - да, уже осень! В честь сезона в этом месяце мы читаем книги о яблоках, листьях, тыквах, ветре и более холодной погоде.

Осень - это когда мы украшаем наш дом красивыми поделками из листьев, проводим научные эксперименты с яблоками и тыквами и делаем яблочное масло. Какие ваши любимые осенние занятия?

Слово «сентябрь» происходит от латинского « septem », что означает « семь », потому что первоначально это был седьмой месяц года по римскому календарю.Даже когда в начале года были добавлены еще два месяца, название осталось прежним.

В сентябре мы отмечаем День знаний, День труда, запрещенных книг, пиратов, Джонни Эпплсид и Роальда Даля.

Отказ от ответственности: этот пост содержит партнерские ссылки Amazon. Это означает, что Kid Minds получает комиссию за квалифицированные покупки.

Сентябрьские книги

1 -

Doug Unplugged , Дэн Яккарино (День знаний в Европе и России)

Эта научно-фантастическая книга с картинками идеально подходит для празднования Дня знаний .Родители Дуга хотят для своего сына самого лучшего. Вот почему каждый день его подключают к компьютеру, и он заполняет их множеством фактов. Сколько галлонов воды городские фонтаны перекачивают каждую минуту, сколько этажей в самых высоких небоскребах и эти голуби… Когда настоящий голубь приземляется на его подоконник, Дуг узнает то, чего не было в загрузке.

Суть истории в том, что жизнь - это нечто большее, чем обучение через скачивание. Мои дети были рады поговорить о том, что их могут вырастить роботы.Они также размышляли о том, как бы изменилась их жизнь, если бы для того, чтобы чему-то научиться, все, что они делали, - это подключалось к компьютеру. Искусство минимализма и умело замаскированный урок о пользе практического обучения просто фантастичны. Эта книга необходима всем любителям роботов.

2 -

Падать нелегко , Марти Келли (Падение)

Это такая книга, которую вы заканчиваете с улыбкой на лице, независимо от того, сколько раз вы читали ее раньше.И, возможно, вы даже воскликнете: «Это просто гениально!» Я не знаю, какой секретный ингредиент делает его таким вкусным. История и рисунки просты и немного глуповаты, но в целом впечатляют.

Дерево в рассказе считает, что он делает осень неправильно, но мы, читатели, видим, что у него все в порядке. Одна из идей книги заключается в том, что нельзя чрезмерно осуждать результаты наших творческих усилий. Другой принимает себя таким, какой ты есть.Книга наполняет нас ощущением безграничных возможностей. Часто, когда мы заканчиваем читать книгу, мои дети начинают придумывать сумасшедшие и забавные предложения по рисунку елки.

3 -

Гнилой Ричи и абсолютное смелость , Патрисия Полакко

Патрисия Полакко - замечательный писатель - мудрый, веселый и трогательный. Я думаю, что ее сила проистекает из ее личного опыта на эмоциональные темы, такие как отношения с братьями и сестрами.

В этой истории о том, как они ладят, она рассказывает о том, как в детстве они с братом недооценивали, сколько тренировок уходит на увлечения друг друга.Ее брат думал, что балет - это просто набор кружков, которые он мог бы делать с закрытыми глазами. И она думала, что хоккей - это просто катание по кругу с клюшкой. Их обоих ждет небольшой сюрприз, когда им приходится ( буквально) встать на место друг друга. Выразительные, комичные и очаровательные рисунки автора идеально подходят для сюжета, и нам нравится добавлять семейные фотографии.

4 -

Мир Wump , Билл Пит (Национальный день дикой природы)

Эта книга сразу же стала хитом для всех моих детей.Я знал, что так будет, потому что они любят дикую природу, а вопросы сохранения и сохранения близки им.

В этой истории группа из Pollutians прибывает на планету под названием The Wump World . Они быстро колонизируют планету, строят дороги и небоскребы и продолжают строительство, пока вода и воздух не будут полностью загрязнены. В этот момент Pollutians садятся на свои космические корабли и взлетают в поисках лучшей жизни в другом месте. К сожалению, исконным обитателям планеты Вампам приходится разбираться с тем, что осталось.Несмотря на то, что текста немного больше, чем в детской книге, рисунки красивы и увлекательны, что делает ее увлекательной книгой для всех уровней.

5 -

Осенние листья , Loretta Holland (Листья)

Я считаю, что большинство детских книг, в которых пытаются научить детей смене времен года, довольно поучительны и довольно скучны. Они написаны для информирования, а не для развлечения. Но не Fall Leaves . Эта забавная книга наполнена поразительно красивыми иллюстрациями и множеством ярких цветов.Несмотря на то, что существует много образовательной информации (« В нашей Вселенной все всегда движется: Земля вращается, как волчок, двигаясь по большому кругу вокруг Солнца »), это не мешает развлечению. Даже моя малышка осталась рядом, потому что она занята изучением детей в рассказе и иногда пытается поднять их своими пухлыми ручонками. Я ее не виню. Некоторые вещи выглядят так трехмерно, что трудно поверить, что это плоский лист бумаги.

Обязательно посетите веб-сайт Элли МакКей, чтобы увидеть, как она делает свои работы.Это просто потрясающе.

6 -

Это не Джек и бобовый стебель , Джош Фанк (Национальный день чтения книги)

Чтобы отпраздновать сегодня «День чтения книги», я хочу, чтобы вы прочитали что-нибудь исключительно хорошее. Это не Джек и бобовый стебель - веселая книга, которую мои дети любят часто снимать с полки и искать более забавные вещи, которые они пропустили в предыдущих чтениях. Как всегда, Функ - мастер сплетать воедино захватывающую сказку с неожиданными деталями, поворотами и поворотами.

В этой истории есть три голоса. Рассказчик, который пытается рассказать историю Джека и бобового стебля в традиционном стиле. Молодой Джек, заядлый скалолаз, у которого есть собственные представления о том, как должна развиваться эта история. И мирный гигант по имени Фред, веган. Как вы понимаете, эта установка полна возможностей для юмора. Мне просто нравятся новые творческие подходы к старой классике, не так ли?

7 -

Работа для Виттильды , Каралин и Марк Бюнер (День труда)

День труда - национальный федеральный праздник, отмечаемый мужчинами и женщинами, которые добиваются своего и позволяют Америке процветать.Этот день принято отмечать поездками на пляж, вечеринками на заднем дворе и парадами (может, не в этом году… спасибо, COVID). Но хорошая книга может улучшить любую ситуацию, не так ли?

Несколько книжек с картинками отлично подходят ко Дню труда. Медведи Беренштейна на работе показывает, сколько разных вакансий существует. Busy, Busy Town демонстрирует, сколько предприятий (и рабочих) нужно, чтобы город работал без сбоев. А наш фаворит - A Job for Wittilda - комично показывает, что нужно, чтобы получить и сохранить работу.Виттильда - ведьма, которой нужно кормить более 40 кошек и опустошать шкафы. Она обнаруживает, что получение работы начинается с того, чтобы внимательно изучить свои профессиональные сильные и слабые стороны.

Сегодня также День независимости в Бразилии.

Большое дерево Капок , Линн Черри (День независимости Бразилии)

Тропические леса Амазонки покрывают большую часть северо-запада Бразилии. Это малоизвестный факт, но в 2018 году 17% лесов Амазонки было уже уничтожено, и, по оценкам ученых, отметка в 20-25% является переломным моментом, когда произойдет необратимый процесс превращения амазонских лесов в нелесную экосистему. приводить в движение.Страшный? Наши дети должны это знать.

Великое дерево Капок - прекрасная сказка о тропических лесах Амазонки. Не в проповеднической манере, он рисует красочную картину того, что происходит, когда вырубаются деревья, что ведет к потере биоразнообразия. Мои дети думали и спрашивали: « Что мы можем сделать?

8 -

Жуткая пара нижнего белья! Аарон Рейнольдс (Юмор)

Жуткая пара нижнего белья! - определенно одна из самых забавных книжек с картинками, которые мы когда-либо читали.Когда этот маленький кролик получил новую пару нижнего белья, он получил гораздо больше, чем ожидал. Его нижнее белье жуткое, и оно никуда не денется. Когда он наконец отправляет его по почте в Китай, он возвращается с палочками для еды в качестве сувениров. Ваши дети (и вы) будете удивлены финалом. Основная идея этой истории - преодоление страхов и переосмысление ожиданий.

Книга великолепно написана, а гениальные иллюстрации Питера Брауна - настоящее удовольствие. Прочитав книгу, спросите своих детей, что они сделали бы, если бы у них была пара жуткого нижнего белья, у которого есть собственные мысли.Это могло бы стать забавным обсуждением.

9 -

Corduroy , Don Freeman (Национальный день плюшевого мишки)

Сегодня национальный день плюшевого мишки. Какая ваша любимая история про плюшевых мишек? Нам нравится история Кордрой, плюшевого мишки, который бродит по огромному универмагу ночью в поисках приключений. Всем моим детям нравится счастливый конец, когда Кордрой находит любовь, удобную кровать и счастливого плюшевого мишку в руках доброй маленькой девочки по имени Лиза.

Corduroy было продано 20 миллионов копий по всему миру, но оно неоднократно отвергалось различными издателями, когда Фриман писал его в 60-х годах.Разве это не замечательно?

10 - Лагерь волков, Андреа Зуилл (Собаки)

Мы всегда хорошо проводим время, читая эту юмористическую книгу. Очаровательная собака по имени Гомер, которая не любит ничего больше, чем свое электрическое одеяло и закуски, решает ощутить вкус дикой природы. В диком лагере, которым управляют волки, Гомер пробует свои силы (лапу) на охоте, поедает сырую пищу и спит под звездами. Все это оказывается гораздо менее приятным, чем предполагал Гомер. Как вы можете себе представить, ситуация полна возможностей для шуток вслух.

Одна из моих любимых частей книги об эволюции собак. После серии веселых вычислений, сравнивающих яблоки и бананы под названием «Доказательство ДНК», мы читаем: « Этой сцены могло и не быть ». Это дает родителям прекрасную возможность поговорить о том, что делает заявление научным и почему детям не следует верить всему, что они слышат от друзей или читают в книгах.

11 -

Друг на реке Свободы , Глория Уилан (11 сентября)

Что для вас означает свобода? Свобода передвижения, свобода слова, свобода от терроризма, все вышеперечисленное? Для персонажей Друг на реке Свободы свобода - это то, за что стоит умереть.От этой истории у меня мурашки по коже. Некоторые части повествования просто грустны, например, когда маленькая девочка научилась тихо плакать, чтобы ее семью не поймали. И когда патрульный катер проносится мимо с фонарем в нескольких дюймах от лодки главного героя, мое сердце бьется так громко, что мне кажется, что патрульные охранники обязательно его услышат.

Картина вызывает воспоминания, и у вас будет отличная дискуссия со своими детьми об этой истории: Могут ли они представить себя Луи в этой истории? Могли ли они рисковать жизнями своей матери и отца, чтобы спасти совершенно незнакомых людей? Единственное, что мне не нравится в книге (и я, конечно, говорил об этом своим детям), это то, что Луи вовлекает свою мать в веселый танец, чтобы украсть у нее шоколадный хлеб.Это казалось нечестным, противным и (я уверен) заставило ее почувствовать себя дурой, когда она узнала правду.

12 -

Грубая нашивка , Брайан Лиз (Национальный день поощрения)

Можете ли вы представить себе целый день, посвященный воодушевлению, поддержке и вдохновению друг друга? Это то, чего пытается достичь 12 сентября -го года , Национальный день поощрения . Это наш шанс вспомнить «, что все, кого вы встречаете, чего-то боятся, что-то любят и что-то потеряли .”

The Rough Patch - блестящая, красивая и трогательная книга об Эване, который живет обычной жизнью. Он играет в игры, слушает музыку и возит в саду со своим лучшим другом, пока « не произойдет ». Эта книга - отличное напоминание о том, что случаются плохие вещи, и когда они случаются, все, что мы можем сделать, это сделать небольшие шаги вперед и вспомнить свет в конце туннеля.

Чтение этой книги со своими детьми - отличный повод поговорить о сострадании и о том, что мы всегда можем что-то сделать для наших собратьев.Мы можем улыбаться и быть дружелюбными или остановиться и помочь. Мы также можем выслушать, сказать « спасибо, » и проявить больше терпения.

13 -

Гигантское объятие , Сандра Хорнинг (День бабушек и дедушек)

Какая забавная история о мальчике, который хочет послать бабушке настоящие объятия по почте. Мы хихикнули, когда Оуэн подошел к ничего не подозревающему клерку почтового отделения и обнял ее с инструкцией передать письмо сортировщику. Затем объятие было передано водителю, который передал его другому водителю, который передал его пилоту, и так далее.Кажется, что всем в этой истории стоит обнять. Это даже помогло двум влюбленным молодым людям наконец найти в себе смелость поговорить друг с другом честно.

Настоящий юмор приходит в конце, когда бабушка обнимает ее. Затем она целует почтальона и говорит: « Пошлите моему внуку большой поцелуй ». Это такой простой, но красивый урок, что все люди могут оценить некоторое внимание - будь то улыбка, волна, зрительный контакт или даже (при необходимости) объятия.

Сегодня день рождения Роальда Даля.

Мальчик-невидимка , Труди Людвиг (День рождения Роальда Даля)

Я до сих пор помню тишину в машине во время одной поездки, когда мы слушали аудиовизуальные новеллы Матильда и Ведьмы с моими детьми (тогда 4, 6 и 8 лет). « Когда рассказ Роальда Даля берет вас в свои руки, нет ничего лучше, чем ». Вот почему мы очень рады Дню Роальда Даля, который ежегодно отмечается 13 сентября, в день рождения автора.Мои дети, как всегда, планируют сделать несколько «вращающихся рецептов» из поваренной книги Роальда Даля. Вы также можете распечатать полный план урока с веб-сайта BBC здесь.

Одна из общих тем, которая проходит через многие книги Даля, - это храбрость. Храбрость не всегда означает забираться в горящие здания и спасать жизни. Большинство проявлений храбрости небольшие, но важные. Если романы Роальда Даля слишком длинные, чтобы вы могли их читать сегодня, ознакомьтесь с рассказом Труди Людвиг. В The Invisible Boy храбрость предполагает сделать первый шаг, проявить сочувствие и приложить усилия.Это все акты храбрости, которые дети могут практиковать каждый день. Храбрость не всегда бывает храбростью, но она способна поднять людей - и это бесценно.

14 -

Что, если бы у всего были ноги , Скотт Менчин

Мы видели эту книгу на выставке в библиотеке несколько лет назад, когда искали осенние книги. На обложке со страницы сбегает пучок разноцветных кленовых листьев на крошечных ножках. Для нас стало традицией каждый сентябрь проверять эту очаровательную и творческую историю из библиотеки.

На прогулке с мамой домой усталая девочка представляет, насколько легче была бы ее жизнь, если бы в их доме были ноги и они могли бы прийти к ней. Она очень хочет, чтобы это произошло, пока ее мама не скажет, что тогда у кексов тоже могут быть ножки и они сбегут. Придумывая все смешные вещи, которые могли бы произойти, если бы у всех были ноги, путешествие домой станет более приятным. Я думаю, что полезно научить детей, как они могут использовать свой разум, чтобы пережить тяжелые или скучные моменты.

15

16 -

Как кодировать замок из песка , Джош Фанк (Национальная неделя кодирования 2020 - 14-20 сентября)

Эта книга вам понадобится, чтобы в увлекательной игровой форме познакомить ваших детей с основами программирования.В этой пляжной истории девушка пытается построить замок из песка с помощью робота. Она дает ему разные команды и обнаруживает, что иногда он воспринимает вещи слишком буквально. Когда она говорит ему принести что-нибудь для украшения, он приводит к ней спасателя. « ЕСЛИ предмет, который вы видите, маленький, не движется и никому не принадлежит, ТОГДА принесите предмет обратно в замок или ИНАЧЕ найдите что-нибудь другое», - поясняет она , и после этого все идет немного гладко. Эта книга может вдохновить ваших любознательных детей попробовать себя в программировании.Если это произойдет, установите флажок «Биты». Мы использовали его у меня дома уже больше года и получили потрясающие результаты.

17 -

Мы, дети , Дэвид Кэтроу (День Конституции)

« Мы, дети Соединенных Штатов, чтобы сформировать более совершенный союз. …» Дэвид Кэтроу создал самый восхитительный способ выучить и понять преамбулу конституции. Мой восьмилетний ребенок читал книгу, пока я готовил ужин. Я видел, как она все время хихикала, а потом она принесла это мне со словами: « Это такая замечательная книга! Ты должна это прочитать, мама! «С тех пор я прочитал этот рассказ со всеми моими детьми несколько раз.Даже моему малышу и подростку это нравится.

Если вы знакомы с работами Дэвида Кэтроу, вы узнаете его фирменные яркие, комичные, мультяшные акварельные иллюстрации. Необычайно громкие слова Конституции могут показаться детям сбивающими с толку: « Установи справедливость, обеспечь семейное спокойствие, обеспечь общую защиту, способствуй всеобщему благосостоянию… » И им может быть трудно понять ее актуальность. Совершенно гениально We the Kids позволяет детям увидеть, как эти слова напрямую относятся к их жизни.Дэвид Кэтроу оживил документ. После прочтения обсудите справедливость, свободу и благополучие.

18 -

Вилла и ветер , Дженис М. Дель Негро (Ветер)

Любите ли вы и ваши дети читать о героях и героинях, которые вас удивляют? Тогда эта книга для тебя. Вилла - энергичная рыжеволосая девушка, которая не боится противостоять яростному северному ветру, когда он уносит последние кусочки кукурузной муки из ее обеденной тарелки. История основана на старой норвежской сказке и содержит все элементы классической сказки: три испытания, сверхъестественные аспекты, дерзкий герой / ине, проблема, решение и универсальный урок - сражайтесь за то, во что вы верите. .Нам понравился красочный язык: « Не кричите на меня, никчемный болтун-воришка. Я Уилла Роуз Мэрайя МакВейл, и мне нужна кукурузная мука, которую ты украл, так что верни ее. Работа яркая и яростная.

19 -

Девушка, которая не могла сидеть на месте , Карлин Грей (Национальный день гимнастики)

Отметьте Национальный день гимнастики игрой в Twister или другим физически сложным занятием. В моем доме мы любим играть на Олимпийских играх на заднем дворе.Мои дети бросают кольца, прыгают через задний двор, хула-хуп и прыгают через скакалку, чтобы получить шанс выиграть медаль. (На самом деле у нас четыре медали, поэтому каждый получает медаль, но мои дети все равно становятся конкурентоспособными).

Девушка, которая не могла сидеть на месте найдет отклик не только у детей, интересующихся соревновательными видами спорта, но и у всех детей, которым когда-либо говорили: «Почему ты не можешь сидеть на месте!» Надя Команечи, одна из самых известных гимнасток в мире, когда-то была маленькой девочкой, которая не могла сидеть на месте.За свою карьеру она побила множество рекордов по гимнастике и стала первой гимнасткой КОГДА-ЛИБО, получившей идеальную оценку «10». Очаровательные иллюстрации полны движения и вызывают желание вскочить и сделать колесо телеги. Мы сделали Литературный блок на основе этой книги, и Карлин Грей, автор книги, прислала мне несколько полезных ссылок, которые я включил в пакет.

Сегодня также Международный разговор как пиратский день .

Луиза, Приключения курицы , Кейт ДиКамилло (Международный разговор, как день пиратов)

Ой, пираты! Не знаю, почему пираты так захватывают детское воображение.Это аура храбрости и приключений? Или это все атрибуты пиратского образа жизни: карты, золото, тайна, Веселый Роджер и впечатляющие боевые навыки?

Героиня этого рассказа Луиза мечтает о приключениях. Она покидает свою удобную ферму и садится на корабль. Путешествовать по величественным морям - весело, если только вы не попали в плен к мародерствующим пиратам. Не волнуйся, с Луизой все будет в порядке. В этой книге три истории, и ваши дети захотят прочитать ее снова, как только вы закончите.Нам понравились широкоформатные иллюстрации и вертикальные развороты.

20 -

Аргус , Мишель Кнудсен (Дракон)

Этот юмористический, проникновенный и чрезвычайно приятный рассказ о том, как выделяться. Класс Салли выращивает цыплят для научного проекта; только цыпленок Салли, кажется, больше склонен есть других цыплят или даже студентов, чем вести себя как обычная птица. Салли сделает все, чтобы у нее была обычная цыпочка, как и все остальные, пока не случится что-то неожиданное.Это отличная книга, которая помогает детям понять, почему они не должны чувствовать себя плохо, если они не подходят, и почему мы должны принять наши уникальные обстоятельства. Все мы любим эту книгу. И иллюстрации тушью и акварелью очень приятны.

21 -

Простите меня! Даниэль Миярес (Международный день мира)

В этот день в штаб-квартире ООН в Нью-Йорке звонят в Колокол мира ООН по случаю открытия Международного дня мира . Иногда детям (и даже нам, взрослым) трудно быть терпимыми по отношению к другим, особенно когда мы чувствуем усталость, раздражение или просто хотим побыть в одиночестве.Как показывает эта блестяще забавная книга, позволить своему гневу взять верх над собой - не лучшее решение, даже если вы устали.

История начинается с маленькой птички, которая только что нашла сладкое место, где она могла бы отдохнуть. Но покой недолговечен, поскольку другие существа находят красивое место и присоединяются к птице. Наконец, происходит что-то настолько неожиданное, что вы восклицаете: «, это великолепно, », в то время как ваши дети переворачивают книгу в начало и кричат: « Прочтите еще раз! ”Я надеюсь, что эта книга побудит вас и ваших детей всегда прощать друг друга.

22 -

Важная информация о Маргарет Уайз Браун , Мак Барнетт (Неделя запрещенных книг: с 27 сентября по 3 октября 2020 г.)

Да, Мак Барнетт, легендарный автор Extra Yarn и иллюстратор Battle Bunny (книга, которую мой сын называет « гений »), написал биографию Маргарет Уайз Браун. Мирно читая любимую книгу Goodnight Moon своим детям (вероятно, в миллионный раз), вы можете быть в блаженном неведении о том, что книги Маргарет Уайз были запрещены при ее жизни.Да, некоторое время назад кто-то где-то подумал, что книги Маргарет Уайз Браун совершенно не подходят для ваших детей .

Я люблю читать Спокойной ночи, Луна . Каждый из моих детей прошел долгую полосу увлечения этой книгой. И я уверен, что прочитал его уже миллионы раз.

Я не могу себе представить Важное в том, что Маргарет Уайз Браун станет вашей любимой книгой, но я, тем не менее, думаю, что ее нужно читать вместе со своими детьми.Иллюстрации прекрасны, и, что наиболее важно, у двух моих старших детей был огромный момент «ага», когда они осознали, насколько многие вещи в жизни являются всего лишь вопросом мнения и насколько важно использовать их суждения, прежде чем принимать то, что кто-нибудь сказал.

Сегодня также первый день осени.

Прощай, лето, привет, осень , Кенард Пак (Первый день осени)

Отметьте первый день осени с этой красивой книгой талантливого художника Кенарда Пака.Осенью приходят прохладные ветры, ветви раскачиваются на солнце, а животные заняты коплением еды на зиму. Искусство пропитано теплыми оттенками осени, и от этой книги хочется выбежать на улицу. Это также отличное вдохновение для создания осеннего списка желаний.

24 -

Флетчер и опадающие листья , Джулия Роулинсон (Листья)

Этот рассказ, наполненный богатыми иллюстрациями и лирическим текстом, проведет нас через смену времен года. В центре истории - дерево.На передней створке мы видим это деревце весной. На титульном листе показано то же дерево летом. История начинается на следующей странице в то время, когда « свистящих звуков лета переходят в шорох », а зеленый цвет дерева меняется на « a пыльное золото » осени. Великолепны импрессионистические картины. Зимой мы любим мерцающие, сверкающие ветви дерева. Это отличная книга для обсуждения того, что, хотя вещи не остаются прежними, почти всегда можно найти что-то замечательное в изменениях, если только взглянуть.

25 -

Too Many Pumpkins , Линда Уайт (Тыквы)

Если вы хотите почитать веселую тыквенную книгу, не ищите дальше. Too Many Pumpkins восхитителен и креативен. Ребекка Эстель не хочет иметь ничего общего с тыквами. В детстве у нее было слишком много еды, а теперь, в преклонном возрасте, она все еще ненавидит их. Это до тех пор, пока неожиданный поворот событий не приведет к нашествию тыкв. Вы будете удивлены!

Эта книга чрезвычайно забавная, философская ( никогда не говори никогда, ), и она может вдохновить ваших детей попробовать различные тыквенные продукты.В книге есть восхитительная страница, наполненная пирогами, буханками хлеба, джемом, булочками, булочками и печеньем - и все это сделано из тыквы. Мы как раз составляли план питания на следующую неделю, и мои дети добавили в него много тыквенных вещей.

26 -

Яблоки в Орегон , Дебора Хопкинсон (день рождения Джонни Эпплсид)

Это, наверное, моя любимая детская книга о яблоках. Шел 1847 год, семья из девяти человек (мама, папа и семеро детей) переезжает из Айовы в Орегон.«[ Daddy] не мог оставить свои яблони behi nd», но не беспокойтесь. Он может взять с собой яблони. Их сотни! Далее следует рассказ об их смелом приключении, в котором они смеются вслух.

Семья преодолевает реки, опасные градины, переходы через пустыню и альпинизм, и все это с сотнями яблок на буксире. Книга основана на реальных событиях. Я влюблен в великолепные и веселые иллюстрации. Прочитав эту книгу, вы больше никогда не будете воспринимать свою машину как должное.

Сегодня также Международный день кроликов .

Черный кролик , Филиппа Кожаная (Национальный день кроликов)

Сегодня Международный день кролика или Национальный день кролика (в зависимости от ваших предпочтений). Как бы вы это ни называли, вы должны признать, что кролики очень милые. (Я надеюсь, что в какой-то момент в вашей жизни вам придется держать его в руках). Вы знаете, что кролики очень умны? Вы можете приучить кролика пользоваться туалетным лотком и приходить, когда вы звоните.

Наше увлечение кроликами видно из множества историй о них в нашем доме. Из Tales of Peter Rabbit и The Runaway Bunny до Kenneth and the Dragon и Bunnicula: загадочный кролик-сказка, - это захватывающая сказка о кроликах для читателей всех возрастов.

In The Black Rabbit, Проблема возникает из-за того, что маленький кролик не понимает, как работают тени. Он (буквально) боится собственной тени, пока она не спасет ему жизнь.Судя по всему, волки тоже боятся теней. Несколько вопросов, которые следует задать при чтении этой истории: Как вы думаете, почему Кролик не может избавиться от своей тени? Что случилось с тенью Кролика в лесу?

30 -

Фокус-покус, осень! Энн Сибли О’Брайен

Эту книгу так приятно читать снова и снова. Страницы толстые и глянцевые, оформление просто восхитительное, а слова наполнены живой энергией и волнением.« Выберите тыкву, апельсин и жир. Ослепляй, ослепляй! Посмотри на это!" И « Закутайся с зимой рядом». Фокус покус! Падение наступило! »


Хотите распечатать список книг за сентябрь?

Я добавил список для печати в свою библиотеку ресурсов. Получите его, нажав ЗДЕСЬ.

Сентябрь Читайте в детском саду

Сентябрь - пора осени! Осеннее чтение вслух - одно из моих любимых занятий с учениками! Вот список моих любимых осенних книг на разные темы в сентябре.

Яблоки

Яблоки, яблоки, везде! Робин Кунц

Отправьтесь со своими учениками в яблоневый сад и узнайте все о яблоках! Эта книга с реалистичными иллюстрациями и множеством фактов является отличным введением в раздел яблок.

Плохое яблоко: сказка о дружбе Эдварда Хемингуэя
Это отличная история о дружбе. Червь и яблоко вряд ли станут друзьями, пока другие яблоки не начнут называть его «тухлым».Мне нравится читать это в течение первой недели в школе, чтобы обсудить важность доброжелательности и подчеркнуть, что мы все друзья в этом классе!

Д-р Сьюз наверху «10 яблок»
Эта история идеально подходит для урока математики со счетом до 10! В нем также есть так много начальных слов, которые могут найти студенты! Так много идей по забавным поделкам, которые идут вместе с ним! Мне больше всего нравится писать в их имени яблоки и наклеивать их на изображение их головы! Это идеальная доска объявлений!

«Самое большое яблоко в истории» Стивена Кролла
Два друга мышки решили создать самое большое яблоко в истории.Мало ли они знали, они помогали ему расти вместе! Это отличная история, чтобы показать важность командной работы.

Яблоки Гейл Гиббонс
Идеальная научно-популярная литература, чтобы дополнить яблоки! Студенты познакомятся с новой лексикой, такой как опыление, по мере того, как они узнают больше о яблоках.

Джонни Эпплсид

Джонни Яблочное семя от Джоди Шеперд

В этой книге рассказывается легенда о Джонни Эпплсид, с ее иллюстрациями и сюжетной линией, адаптированной для более молодой публики.Я использую эту книгу, чтобы представить Джонни Эпплсид, так как это весело и легко читать.

Джонни Яблочное семя, Стивен Келлог

Все детали на иллюстрациях оживляют Джона Чепмена, также известного как Джонни Эпплсид! Эта книга немного более подробная, чем две другие, и ее чтение с вашими учениками займет два или три дня.

История Джонни Яблочного семени Алики

Недавно я обнаружил эту книгу о Джонни Эпплсиде.Моим студентам очень понравились картинки и простой рассказ. Эта книга подойдет даже детям дошкольного возраста!

Помощники сообщества

Что люди делают весь день Ричард Скарри

Книги Ричарда Скарри - одни из моих любимых! Его красочные иллюстрации очень увлекают моих учеников. Это отличное чтение вслух в качестве введения в ваше подразделение помощников сообщества. В этой истории ваши ученики отправятся в Бизитаун и узнают, как все проводят свои дни.В этой красочной истории представлены многие помощники сообщества.

Офицерская пряжка и Глория Пегги Ратман

Любая история с милой собакой в ​​качестве главного героя - моя любимая! Офицер Бакл учит детей правилам безопасности, но его уроки скучны, пока не появится полицейская собака Глория! Эта история побуждает к совместной работе и смешно смеяться вслух!

День карьеры Энн Роквелл

Эта история происходит во время Дня карьеры в классе.Было бы идеально, если вы планируете сделать то же самое с родителями вашего ученика. Моим ученикам нравилось узнавать о разных профессиях, и потом мы обсудили: «Кем вы хотите быть, когда вырастете?»

Чья это шляпа? Автор: Шэрон Кац Купер

Это забавная книга для угадывания, в которой учащиеся пытаются угадать, какой из помощников сообщества носит каждую шляпу! Мои ученики любят делать молчаливые предположения, а затем по-настоящему взволнованы, когда им открывается помощник сообщества!

Чьи это руки? Миранда Пол

Еще одна гадалка о помощниках сообщества! Это отличная книга, чтобы рассказать о помощниках сообщества и выучить новые слова для действий.

Цвета

Бурый медведь, Бурый медведь от Билла Мартина младшего

Какой КЛАССИК! Я с любовью помню, как мой воспитатель в детском саду читал эту историю и ставил пьесу для наших родителей. Эта история учит всем разным цветам, а также повторению. Мои ученики довольно быстро понимают и любят читать вместе со мной. Однажды я попросил своих учеников сделать маски животных и разыграть эту пьесу для своих родителей. Это был ХИТ!

Его собственный цвет Лео Лионни

Это милая история о хамелеоне, который пытается найти свой окрас! Он думает, что нашел идеальный оттенок зеленого, пока не наступит осень! Иллюстрации прекрасны, и ваши ученики будут ооооооооооооооооооооооооооо над каждой страницей.Я люблю добавлять небольшие акварельные рисунки для моих учеников, чтобы показать их собственный цвет.

Кот Пит I Love My White Shoes

Я люблю сериал про кота Пита! К книге прилагается веселая песня, которую вы можете сыграть и спеть со своими учениками. В этой истории Пит идет по улице в своих новых хороших белых туфлях, но затем он наступает на разные вещи, из-за которых его туфли становятся разных цветов.

Медведь видит цвета Кармы Уилсон

Это от того же автора, который представил вам Bear Snores On.Находите и исследуйте разные цвета вместе с Медведем и его друзьями!

Цветной танец Энн Джонас

Мне нравятся все цвета и движения в этой истории! Иллюстрации рассказывают историю, поскольку читать не так много, но есть на что посмотреть. Нам нравится придумывать разные движения для разных цветов в истории.

У вас есть книги, которые можно добавить в этот список? Буду рад услышать ваши предложения!


















Этот пост содержит партнерские ссылки Amazon.Я зарабатываю небольшую комиссию каждый раз, когда кто-то совершает покупку по одной из моих партнерских ссылок. Это помогает поддерживать мой блог Sweet for Kindergarten. Я рекомендую только те продукты, которые мне нравятся. Все общие идеи принадлежат мне.

11 сентября Детские книги - Обучаемый учитель

Рассказать о таком дне, как 11 сентября, может быть непросто. Что мы можем сказать о таком событии? Когда мне трудно подобрать слова, я обращаюсь к книгам. Эти четыре детские книги о 11 сентября написаны деликатно и вдумчиво.


Многие из нас отчетливо помнят, где мы были и что делали 11 сентября 2001 года. Мы можем помнить, что смотрели новости или что мы чувствовали. Я точно помню все вышесказанное.

Вспоминать тот день сложно, но также очень важно.

Наши ученики не вспомнят тот день, который был почти два десятилетия назад. Они не были живы, чтобы испытать шок или скорбь, которые мы испытали в то сентябрьское утро.

Я здесь не для того, чтобы говорить вам, что вы должны или не должны преподавать, повторять или обсуждать 11 сентября в своем классе.Это не решение, которое я должен принимать за вас.

Все, что я знаю, это то, что каждый год я задаюсь вопросом, как (или если) мне следует говорить со своими учениками о 11 сентября.

Я не хочу шокировать или напугать их, но я хочу, чтобы они знали об этом очень важном событии, которое произошло в нашей не совсем недавней истории.

11 сентября Детские книги

Когда мне трудно учить сочувствию или эмоциям, я обращаюсь к книгам. Я подумал, что если я искал подходящие детские книги о 11 сентября, чтобы познакомить студентов с 11 сентября, возможно, другие учителя тоже.Вот почему я написал этот пост. (И поверьте мне, этот пост было действительно сложно написать .)

Я просмотрел очень много книг о событиях, связанных с терактами 11 сентября. Эти четверо были выбраны из-за внимательности, с которой они рассказывают эту важную историю. Я искал книги, которые, как я знал, могли найти мои ученики, чтобы они могли начать понимать это трагическое событие в истории нашей страны.

Эти четыре детские книжки к 11 сентября были отобраны с особой внимательностью.Они рассказывают о некоторых событиях, произошедших в тот день, но это не их главная цель. Вместо этого, они сосредоточены на выделении помощников и историй башен, которые когда-то выделялись на горизонте Нью-Йорка .

ОТКАЗ ОТ ОТВЕТСТВЕННОСТИ

Всегда важно читать книги, прежде чем показывать их в классе. В данном случае это не только важно. Это необходимо. Вы лучше всех знаете своих учеников. Пожалуйста, прочтите и просмотрите каждую книгу самостоятельно, прежде чем читать ее вслух своему классу.

Этот пост содержит партнерские ссылки. Покупая по этой ссылке, мы получаем небольшую комиссию. Будьте уверены - мы делимся ссылками только на те продукты, которые знаем и любим!

Четыре книги о 11 сентября для чтения вслух

Человек, который ходил между башнями

Первая из книг о 11 сентября рассказывает историю французского авиалайнера Филиппа Пети. Он ходил по веревкам по всему миру. В 1974 г. завершалось строительство Всемирного торгового центра.У Пети всего было , чтобы попытаться пройти между башнями.

В этом чтении вслух рассказывается его история и история башен-близнецов до того, как случилась трагедия. В конце книги есть две страницы, на которых рассказывается о 9/11.

Первый просто говорит: «Теперь башни больше нет». Есть иллюстрация горизонта без Всемирного торгового центра. На последней странице показаны иллюстрация и слова, чтобы поделиться воспоминаниями о башнях, как будто они запечатлены в небе.

В этой книге меньше всего рассматриваются реальные события утра 11 сентября.Это действительно история о башнях-близнецах, когда они были впервые построены, и о том, как ими восхищались.

Это хорошая книга для чтения вслух, чтобы получить базовые знания и вспомнить события 11 сентября.

Посмотрите «Человека, который ходил между башнями» на Amazon.

Спасенные лодками

Эта книга о последствиях авиакатастрофы 11 сентября. Это документальный отчет о случившемся, рассказанный в форме рассказов. Он в точности повторяет то, что произошло в то утро 2001 года.

Вы прочтете о миллионах людей в Нью-Йорке, которые видели, как самолеты врезались в башни-близнецы и густой дым в небе. Вы прочтете, что никто не думал, что башни упадут. В нем рассказывается об удивительных лодках, которые доставили людей в безопасное место в городе.

Эта книга открывает разговор о том, каково было находиться в городе, когда произошла эта трагедия. Это вызывает сочувствие к тем людям, которые жили там, но должны были уйти, чтобы чувствовать себя в безопасности. Они не знали, что может случиться дальше.

Около 500 000 человек были эвакуированы лодками примерно за 9 часов. Почти все эти лодки управлялись добровольцами, которые неустанно работали, чтобы вывести всех до единого.

Эта книга красиво иллюстрирована , но все же графическая . В нем используется всего несколько цветов, чтобы действительно передать мрачные эмоции. Дети смогут познакомиться с лицами на страницах, услышав свою историю.

См. «Спасенные лодками» на Amazon.

Пожарный катер

Эта книга о старом пожарном судне по имени Джон Дж.Harvey, построенный в 1931 году. Он начинается с рассказа обо всех удивительных вещах, которые происходили в Нью-Йорке в том году.

Я ценю это, потому что он дает важные базовые знания и связывает читателей с этим городом, который они иначе не могли бы понять.

История продолжает рассказ о Харви, вышедшем из строя в 1995 году, грустном и заброшенном. Группа людей решила купить его и вернуть лодке былую славу. Люди любят Харви, но говорят владельцам, что лодка больше никогда не будет использоваться для тушения пожара.

7 лет спустя, 11 сентября 2001 года, все лодки в гавани были сданы в эксплуатацию для переправы людей с Манхэттена. Экипаж «Харви» ответил, думая, что их задача - также эвакуировать людей.

После падения башен возникли пожары, которые пожарные не смогли потушить из-за всех повреждений. Им нужен был Харви, чтобы качать воду. «Харви» и его экипаж отреагировали немедленно. В тот день они были героями, помогая тушить пожары в Нью-Йорке.

Важное примечание об этой книге

Пожалуйста, знайте, что в этой книге с картинками показаны два самолета, летящие к башням, а также иллюстрация взрыва башен. Эта страница особенно эмоциональна.

Мне нравится эта книга, потому что в ней рассказывается о том, как все в городе начали действовать и работали вместе, независимо от того, насколько они велики или малы, независимо от их воспринимаемой ценности. Вклад каждого был ценным.

См. «Fireboat» на Amazon.

Древо выживших

В этой книге рассказывается история дерева, посаженного за пределами Всемирного торгового центра задолго до терактов 11 сентября.Он рос там, давая тень и красоту.

Через месяц после обрушения зданий рабочие нашли под обломками дерево с зелеными листьями, которые все еще росли.

За деревом тщательно ухаживают, и оно продолжает расти, несмотря на повреждения и травмы. Сейчас он установлен на почетном месте на мемориальной площади 11 сентября.

История Древа выживших связана с нападением, шрамами и процессом исцеления людей, пострадавших в результате событий 11 сентября. Мне нравится, как эта история написана и проиллюстрирована по-настоящему деликатно.

Дети могут познакомиться с историей о дереве, которая, в свою очередь, пробуждает сочувствие к людям, которые прошли через то же самое.

См. «Выживший» на Amazon.

После чтения вслух - Обсуждения в классе 11 сентября

Дети от природы любознательны, любознательны и открыты. Будьте готовы к любым вопросам, которые они могут задать, или к разговорам, которые можно начать, прочитав любую из этих книг.

Быть учителем в подобных ситуациях - особенно большая ответственность.Я благодарен вам и за ваш интерес к вдумчивому рассказу об этом празднике.

Купите все эти книги на Amazon, чтобы рассказать о 11 сентября.

Используете ли вы какие-либо другие детские книги или ресурсы о 11 сентября, чтобы рассказать о 11 сентября? Я хотел бы, чтобы вы поделились ими ниже как для меня, так и для других учителей.

Если вы ищете больше сообщений для чтения для вашего класса, я составил здесь полный список моих любимых.

Как мы рассказываем детям о 11 сентября?

Каждый сентябрь приносит волнение и беспокойство родителям, учителям и ученикам.Начиная с сентября 2002 г. к списку добавился еще один фактор: как и чему учить о 11 сентября. Для некоторых учителей вопрос состоит в том, стоит ли вообще рассказывать о 9/11.

Есть много причин, по которым вы не хотите заниматься 9/11 в течение первой недели учебы в школе. В начале учебного года учителя не знают своих учеников и их историю. В первые годы после терактов 11 сентября ученики, потерявшие семью и друзей, заходили в классы. Теперь ученики с меньшей вероятностью пострадали напрямую, но это все еще может быть деликатной частью истории их семьи.Даже студенты, не имеющие прямого отношения к ним, могут посчитать обсуждение террористического нападения на их город или страну вызывающим беспокойство.

Но, чтобы никогда не забывать, наших детей нужно рассказать о 9/11. Подходящее время может быть разным для семей, что особенно затрудняет выбор учителей младших классов. Для моих детей мы непреднамеренно представили события через книжку с картинками Fireboat: The Heroic Adventures of John J. Harvey . Мой муж прочитал это вслух моим близнецам, не зная, о чем идет речь, в результате чего пришел к ошибочному выводу.Хотя это и не был запланированный разговор, это был значимый способ рассказать о трагических событиях дня, а также о наших личных связях с 11 сентября.

Как учитель обществознания в шестом классе, я считаю необходимым рассказать о 9/11 в моем классе. Учащиеся шестого класса находятся в том возрасте, когда уровень доступа к информации делает важным фактическое рассмотрение исторических и текущих событий. В первые несколько лет после 11 сентября я изо всех сил пытался найти лучший подход. Я боролся с выбором, с чего начать и где закончить, когда обращался к теме, которая не входила строго в мою учебную программу.В конце концов, та же книга, которую мы неоднократно читали нашим сыновьям-близнецам, стала лучшим способом почтить память 11 сентября в моем классе. Как учитель шестого класса, я решил адаптировать урок к теме героизма, ища примеры героизма в рассказе.

К восьмому классу 11 сентября 2001 г. внесено в список «Объем и последовательность социальных исследований города Нью-Йорка». Ожидается, что на этом этапе студенты будут изучать не только события 11 сентября, но и события вокруг него. Тем из нас, кто преподает классы, в которых события 11 сентября не включены в учебную программу, стоит вспомнить. Fireboat - лишь один из примеров иллюстрированной книги о событиях 11 сентября. Другие включают сентябрьских роз и 14 коров для Америки . Вы также можете рассматривать «Человека, который ходил между башнями» как способ рассказать о башнях-близнецах как о части истории Нью-Йорка, не обращаясь напрямую к террористическим атакам. Веб-сайт Мемориала и музея 11 сентября предлагает предложения и планы уроков в зависимости от класса. Кроме того, они предлагают виртуальную программу в честь годовщины.Если у вас есть младшие ученики, и вы не готовы рассказать об этом трагическом событии, вы все равно можете отметить этот день мероприятием, посвященным героям.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *