Что здесь нарисовано загадка: Рисованные загадки – Всё о детях – беременность, воспитание, уроки для детей

Содержание

Загадки на букву Т

Она на антенну похожа
И на зонт как будто тоже.

На нотную запись смотрю да смотрю,
Все понимаю и говорю:
«Мелодию делим в отрезки, вот так!
И видим, что каждый отрезок —…

Писали ноты, между ними
Черту все время проводили.
Вертикальная палочка та —
Это…

Папа маленького роста,
Но красивый, как артист,
Двигатель заводит просто,
Значит, папочка…

Резво в бой машина мчится,
Враг пред ней не утаится,
Та машина в поле чистом
Управляется…

Жеребец гнед,
На нем шерсти нет.

Рыжий, да не конь,
Рогат, да не баран,
Дома его не любят
И на базаре не купят.

Пригаринка от горшка:
четыре ножки,
два рожка.

Знайте, они с барабаном соседи.
Сделаны они из меди.
Вовремя нужно руками взмахнуть,
Звонко ударить, потом отдохнуть.
Партия их не пустяк, не безделка,
В музыке тоже бывают. ..

Что за белые крупинки?
Не зерно и не снежинки.
Скисло молоко — и в срок
Получили мы…

Что за чудо, что за ящик?
Сам – певец и сам – рассказчик,
И к тому же заодно
Демонстрирует кино.

Глядя на экран в квартире,
Видим, что творится в мире.

На моем, друзья, экране
То моря шумят в тумане,
То плоды качает сад.
Есть мультфильмы для ребят.

Головастый, тонконогий,
И пока ещё безрогий,
Он пасётся на лугу
И зовёт он маму – “Муууу!”

Есть специальная труба,
В ней Вселенная видна,
Видят звезд калейдоскоп
Астрономы в ….

Окраску звука так зовут.
С ним высота и громкость тут.
И рядом длительность идет.
Кто признак первый назовет?

Жесткая, дырявая,
Колючая, корявая.
Что ей на спину положат,
Все она тотчас изгложет.

Скажите, как назвать ее:
Все в дырках зубы у нее,
Но свеклу, редьку, хрен, морковку
Она перетирает ловко.

На её листочках
И цифры есть и буквы в строчку.
Листочки в клетку и в линейку,
Писать в ней ровно ты сумей-ка!

Мамы старшая сестра —
С виду вовсе не стара,
С улыбкой спросит: Как живете?
Кто в гости к нам приехал?

Решётка на нем нарисована чётко.
И очень к лицу людоеду решётка!

Что за тёмная дыра?
Здесь, наверное, нора?
В той норе живёт лиса.
Вот какие чудеса!
Не овраг здесь и не лес,
Здесь дорога напрорез!
У дороги знак стоит,
Но о чём он говорит?

Из деревьев ранним летом
Вдруг снежинки запорхают,
Но не радует нас это –
Мы от этого чихаем.

То ли с крыши, то ли с неба –
Или вата, или пух.
Или, может, хлопья снега
Появились летом вдруг?
Кто же их исподтишка
Сыплет будто из мешка?

Сладок, нежен и воздушен.
Иногда он всем нам нужен.
Ни одно ведь торжество
Не проходит без него.

С края на край
Режет черный каравай,
Бездорожье не преграда,
Нет дороги – и не надо:
Сам себе кладет под ноги
Две широкие дороги.

Спозаранку за окошком –
Стук, и звон, и кутерьма.
По прямым стальным дорожкам
Ходят красные дома.

Добегают до окраин,
А потом бегут назад.
Впереди сидит хозяин
И ногою бьет в набат.

Поворачивает ловко
Рукоять перед окном.
Там, где надпись “Остановка”,
Останавливает дом.

То и дело на площадку
Входит с улицы народ.
А хозяйка по порядку
Всем билетики дает.

Возле леса, на опушке,
Трое их живет в избушке.
Там три стула и три кружки,
Три кроватки, три подушки.
Угадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки?

Цифру эту угадай-ка!
Она большая зазнавай-ка.
Единицу сложишь с двойкой,
И получишь цифру…

Удивительный вагон!
Посудите сами:
Рельсы в воздухе, а он
Держит их руками.

Здесь не катится автобус.
Здесь трамваи не пройдут.
Здесь спокойно пешеходы
Вдоль по улице идут.
Для машин и для трамвая
Путь-дорога есть другая.

Лёша с Любой ходят парой.
Где идут? По …

Раньше счёта и письма,
Рисованья, чтенья,
Всем ребятам нужно знать
Азбуку движенья!
Как зовутся те дорожки,
По которым ходят ножки.
Различать учись их точно,
Не лети как на пожар.
Пешеходные дорожки –
Это только …?

Не сучок, не листок,
А на дереве растет.

Много этого добра
Возле нашего двора,
А рукою не возьмёшь
И домой не принесёшь.
Маша по саду гуляла,
Собирала, собирала,
Поглядела в кузовок —
Там и нет ничего.

В небе серое одеяло,
Грозовое покрывало,
Опустилось низко-низко
И над городом повисло.
Вот уже грохочет гром,
Молнии сверкают в нем.
Облака собрались в кучу,
Стали грозовою….

В огороде – желтый мяч,
Только не бежит он вскачь,
Он как полная луна,
Вкусные в нем семена.

Хоть он на миг не покидал
Тебя со дня рождения,
Его лица ты не видал,
А только отражения.

Из луковки вырос,
Но в пищу негож.
На яркий стаканчик
Цветок тот похож.

Редчайший зверь и прячется в засаде,
Его поймать никто не может.
Он с головами впереди и сзади,
Лишь Айболит нам угадать его поможет.
А ну-ка думай и смекай,
Ведь этот зверь – …

Через поле и лесок подается голосок.
Он бежит по проводам —
Скажешь здесь, а слышно там.

Без крыльев, а летает,
Никто ее не бьет, а плачет.

В альбоме буду рисовать,
А для письма нужна…

Цифры встали по порядку,
Запишу я их в…

Молоко над речкой плыло,
Ничего не видно было.
Растворилось молоко –
Стало видно далеко.

Маленький волшебный ящик
Гренок сделает хрустящих.
Хлеб скорей в него клади,
Нажимай и подожди!
В две минуты быстро, просто
Вкусно хлеб поджарит …

Загадки про спорт для детей 5-7 лет с ответами

Познавательные загадки про спорт нужно загадывать как дошкольникам, так и ребятам постарше. Ведь это прекрасная возможность заинтересовать ребенка футболом, баскетболом, лыжами или фигурными коньками, а физическая активность – залог здоровья и хорошего настроения.

Поскольку загадки о спорте представлены в стихотворной форме, они легкие для восприятия даже самыми маленькими. К тому же учат различать разные виды занятий. Быть может, узнав побольше о теннисе или каратэ, ваше чадо вдруг захочет записаться в соответствующую секцию. В этом разделе собраны лучшие головоломки – скорее ищите правильный ответ!

Болеть мне некогда, друзья,
В футбол, хоккей играю я.
И очень я собою горд,
Что дарит мне здоровье…

Узнать ответСпорт

Когда ударами ракетки
Волан бросают через сетку
Соперники из двух сторон,
Все знают, это…

Узнать ответБадминтон

Площадка, мяч, ворота есть.
Свою здесь защищаем честь.
Руками забиваем гол,
Играя меж собой в…

Узнать ответГандбол

Корт, сетка, мячик и ракетки.
Подачу шлёт ударом метким
Соперник. Я отбить надеюсь.
Спорт этот называют…

Узнать ответТеннис

Заплыв, потом велосипед
И сразу длительный забег.
Бежит на финиш чемпион,
Прошедший этот…

Узнать ответТриатлон

Чтобы здоровье было в порядке,
Не забывайте вы о …

Узнать ответЗарядке

Инсайд, голкипер, стоппер, бек,
А также форвард и хавбек
Играют, забивая гол
В известной всем игре…

Узнать ответФутбол

Два кольца, площадка, мяч.
На очередной свой матч
Собрались из разных школ
Мы сразиться в…

Узнать ответБаскетбол

Ему бассейн так приглянулся –
Он тут же в воду бултыхнулся,
Помчался стилем баттерфляй,
Теперь спортсмена отгадай!

Узнать ответПловец

От ладони без оглядки
Через сетку для посадки
На чужой команды пол
Мяч летит, то…

Узнать ответВолейбол

Нам вчера в спортивном зале
Класс девчонки показали.
Вряд ли кто-то из ребят
Так же сядет на…

Узнать ответШпагат

Спортсмены лишь лучшие
На пьедестале,
Вручают торжественно
Всем им…

Узнать ответМедали

Силачом я стать решил,
К силачу я поспешил:
— Расскажите вот о чем,
Как вы стали силачом?
Улыбнулся он в ответ:
— Очень просто. Много лет,
Ежедневно, встав с постели,
Поднимаю я …

Узнать ответГантели

В том пруду не видно
Ни уток, ни гусей.
Берега из кафеля,
Звать его…

Узнать ответБассейн

И мальчишки, и девчонки
Очень любят нас зимой,
Режут лёд узором тонким,
Не хотят идти домой.
Мы изящны и легки,
Мы – фигурные…

Узнать ответКоньки

Что за конь? А у коня
Есть колёса, нет руля.
Не сижу на нём в седле,
Я ногами на спине
На своём стою коне.
Влез с ногами я на спину,
Руки в стороны раскинув,
И поехал по асфальту,
А с бордюра сделал «сальто».
Конь ударил в камень-борт.
А коня зовут…

Узнать ответСкейтборд

Во дворе есть стадион,
Только очень скользкий он.
Чтобы там как ветер мчаться,
На коньках учись кататься.

Узнать ответКаток

На квадратиках доски
Короли свели полки.
Нет для боя у полков
Ни патронов, ни штыков.

Узнать ответШахматы

Вот полозья, спинка, планки –
А всё вместе это – …

Узнать ответСанки

Я спешу на тренировку,
В кимоно сражаюсь ловко.
Чёрный пояс нужен мне,
Ведь люблю я…

Узнать ответКаратэ

Едет он со стадиона
На квартиру чемпиона.
Будет жить с призёром вместе
На почётном, видном месте…

Узнать ответКубок

Есть у нас коньки одни,
Только летние они.
По асфальту мы катались
И довольными остались.

Узнать ответРолики

Ясным утром вдоль дороги
На траве блестит роса,
По дороге едут ноги
И бегут два колеса.
У загадки есть ответ –
Это мой…

Узнать ответВелосипед

Маленький, удаленький
Громко кричит,
Судье помогает,
Устали не знает.

Узнать ответСвисток

Я смотрю — у чемпиона
Штанга весом в четверть тонны.
Я хочу таким же стать,
Чтоб сестренку защищать!
Буду я теперь в квартире
Поднимать большие…

Узнать ответГири

Высока та горка? Пусть!
Нам крутой не страшен…

Узнать ответСпуск

Как только утром я проснусь,
Присяду, встану и нагнусь –
Все упражненья по порядку!
Поможет вырасти…

Узнать ответЗарядка

Поле для боксёрских драк
Называют в спорте так.

Узнать ответРинг

Коль крепко дружишь ты со мной,
Настойчив в тренировках,
То будешь в холод, в дождь и зной
Выносливым и ловким…

Узнать ответСпорт

Кинешь в речку – не тонет,
Бьёшь о стенку – не стонет.
Будешь оземь кидать –
Станет кверху летать…

Узнать ответМяч

Палка в виде запятой
Гонит мяч перед собой…

Узнать ответКлюшка

Деревянных два коня
Вниз с горы несут меня.
Я в руках держу две палки,
Но не бью коней, их жалко.
А для ускоренья бега
Палками касаюсь снега.

Узнать ответЛыжи

Из-под небес,
Как в страшном сне,
Спортсмен летит
На простыне!

Узнать ответПарашютист

Зеленый луг,
Сто скамеек вокруг,
От ворот до ворот
Бойко бегает народ.
На воротах этих
Рыбацкие сети.

Узнать ответСтадион

Вот так чудо-стадион –
Для коней построен он.
Всех орловских рысаков
Пригласить к себе готов.

Узнать ответИпподром

На поле лёд, забор вокруг,
И нарисован в центре круг.
По полю носится народ,
Как будто ищет выход-вход.
Для шайбы здесь — два входа.
И что это?

Узнать ответВорота

Под свисток судьи финальный
Был забит последний мяч.
Нашей славною победой
Завершился трудный…

Узнать ответМатч

Я его кручу рукой,
И на шеи и ногой,
И на талии кручу,
И ронять я не хочу.

Узнать ответОбруч

Пламя полыхает,
Пять колец сияют.
Праздник для народа
Раз в четыре года.
Праздник тот спортивный,
Древний, яркий, дивный.

Узнать ответОлимпиада

На нём Мюнхгаузен летал,
А вот спортсмен его метал.

Узнать ответЯдро

Загадки, которые задают в русской тюрьме «новоходам. Несет ли в себе вопрос про два стула какой-то глубокий смысл, или просто тюремная загадка

Мы сейчас живём во времена, когда за решёткой можно оказаться в одночасье, например, за репост картинки во Вконтакте.
А попадая в камеру, есть весьма большая вероятность того, что “первоход” подвергнется различным испытаниям, чтобы подвергнуть его на вшивость. Одной из таких проверок являются загадки, на которые надо уметь правильно отвечать.
Итак, запоминаем!

Два стула (классика):
Есть два стула, на одном пики точены, на другом хуи дрочены, на какой сядешь, на какой мать посадишь?
Ответ: Возьму пики точены, срублю хуи дрочены, сам сяду и мать посажу.
Ответ №2: Сам на пики сяду, мать на колени посажу.

Парашют:
Ты летишь на парашюте, справа – лес хуев, слева – море говна. Куда будешь садиться?
Ответ: В каждом лесу есть поляна, а в каждом море – островок.

Яма:
Ты упал в яму. В яме пирожок и хуй. Что съешь, что в жопу засунешь?

Ответ: Возьму пирожок и вылезу из ямы.

Жопа или мать?
В жопу дашь или мать продашь?
Ответ: Жопа не дается, мать не продаётся.

Вилка:
Вопрос в лоб: Вилкой в глаз или в жопу раз?
Ответ: А на зоне вилок нету.
Ответ №2: Что-то я здесь одноглазых не вижу.

Мыло или хлеб?
Что сьешь – мыло со стола или хлеб с параши?
Ответ: Стол не мыльница, параша не хлебница.

Про Сахару:
Ты с кентом идешь по пустыне Сахаре. На расстоянии ста километров нет ни жилья, ни населенных пунктов, никого и ничего, кроме песка. Вдруг выползает ядовитая змея, бросается на кента и кусает его за хуй. Что делать будешь?
Ответ: Если у кента залупа выше колена, то змея не достанет. Если ниже – то он сам отсосет.
Ответ №2: Сегодня кент, а завтра мент.

Про поезд:
Ты едешь в поезде, прикованный к рычагам, ими можно повернуть или влево, или вправо. Впереди развилка – справа мать к столбу привязана, слева кенты, человек десять. Куда свернешь, кого задавишь?

Ответ: Сегодня кенты, а завтра менты.

Ответ на все загадки, приведенные выше: Проснусь.

Про кости:
Сидит зек на шконаре, открывают кормушку и дают баланду, хлеб сухой. Утром опять открывают кормушку и видят кости. Вопрос: откуда кости, если зек живой?
Ответ: Кости игральные.

Про петухов:
Жили были два петуха, одного ебли до обеда, а другого после обеда, кому было хуже?
Ответ: У кого очко уже тому и хуже.

Футбол:
Рисуют на стене футбольные ворота, а на полу мяч. Говорят забить гол. Что будешь делать?
Ответ: Попроси дать пас.

Веник:
Тебе дают в руки веник и говорят: “Сыграй на гитаре что-нибудь”. Что будешь делать?
Ответ: Отдай веник со словами “А ты настрой сначала”

Зашей бутылку:
Бутылку разбивают и говорят: “Зашей”. Что будешь делать?

Ответ: Попроси вывернуть наизнанку.

Баян:
Просят сыграть на батарее, как на баяне. Что будешь делать?
Ответ: Попроси раздуть меха.

P.S. “Сегодня кенты, завтра менты”, означает, что сегодня они друзья, а завтра предадут.

Еще один пример нестандартного поста, которым любит баловать своих читателей OFFICEPLANKTON.

Сборник очень необычных для законопослушного гражданина загадок с подвохом. В определенных местах исходя из вашего ответа, может случится дальнейшая ваша судьба. С подобными тюремными головоломками часто сталкивались в период молодости. Обычно тюремные задачки задают новичкам в камере ради забавы, но сама тюремная задачка и ответ на нее, скажет многое сокамерникам о новичке. В дальнейшем сокамерники относятся к человеку, исходя из того, как тот ответил на каверзные вопросы.

Просьба впечатлительным лицам, лицам младше 18 лет, и лицам с неустойчивой психикой не читать данный материал. Содержит ненормативную лексику.

Зеки сами по себе народ очень изобретательный. И даже если на воле арестант был компьютерщиком, то в местах лишения свободы у него могут открыться скрытые таланты в изобретательстве. Так например зеки умело умеют приспосабливаться к тяжелой жизни благодаря смекалке, и из подручных материалов. С помощью изобретений, арестанты могут вскипятить воду, или подкурить сигарету.

1 Два стула (классика):

Есть два стула, на одном пики точены, на другом х*и др*чены, на какой сядешь, на какой мать посадишь?
Ответ: Возьму пики точены, срублю х*и др*чены, сам сяду и мать посажу.
Ответ №2: Сам на пики сяду, мать на колени посажу.

2 Парашют:

Ты летишь на парашюте, справа — лес ху*в, слева — море гов*а.

Куда будешь садиться?
Ответ: В каждом лесу есть поляна, а в каждом море — островок.

3 Яма:

Ты упал в яму. В яме пирожок и х*й. Что съешь, что в *опу засунешь?
Ответ: Возьму пирожок и вылезу из ямы.

4 *опа или мать?

В Ж*пу дашь или мать продашь?
Ответ: Ж*па не дается, мать не продаётся.

5 Вилка:

Вопрос в лоб: Вилкой в глаз или в ж*пу раз?
Ответ: А на зоне вилок нету.
Ответ №2: Что-то я здесь одноглазых не вижу.

6 Мыло или хлеб?

Что съешь — мыло со стола или хлеб с параши?
Ответ: Стол не мыльница, параша не хлебница.

7 Про Сахару:

Ты с кентом идешь по пустыне Сахаре. На расстоянии ста километров нет ни жилья, ни населенных пунктов, никого и ничего, кроме песка. Вдруг выползает ядовитая змея, бросается на кента и кусает его за х*й. Что делать будешь?
Ответ: Если у кента залупа выше колена, то змея не достанет. Если ниже — то он сам отсосет.

Ответ №2: Сегодня кент, а завтра мент.

8 Про поезд:

Ты едешь в поезде, прикованный к рычагам, ими можно повернуть или влево, или вправо. Впереди развилка — справа мать к столбу привязана, слева кенты, человек десять. Куда свернешь, кого задавишь?
Ответ: Сегодня кенты, а завтра менты.
Ответ на все загадки, приведенные выше: Проснусь.

9 Про кости:

Сидит зек на шконаре, открывают кормушку и дают баланду, хлеб сухой. Утром опять открывают кормушку и видят кости. Вопрос: откуда кости, если зек живой?
Ответ: Кости игральные.

10 Про петухов:

Жили были два петуха, одного е*ли до обеда, а другого после обеда, кому было хуже?
Ответ: У кого уже тому и хуже.

11 Футбол:

Рисуют на стене футбольные ворота, а на полу мяч. Говорят забить гол. Что будешь делать?

Ответ: Попроси дать пас.

12 Веник:

Тебе дают в руги веник и говорят: «Сыграй на гитаре что-нибудь». Что будешь делать?
Ответ: Отдай веник со словами «А ты настрой сначала»

13 Зашей бутылку:

Бутылку разбивают и говорят: «Зашей». Что будешь делать?
Ответ: Попроси вывернуть наизнанку.

14 Баян:

Просят сыграть на батарее, как на баяне. Что будешь делать?
Ответ: Попроси раздуть меха.
А если вам интересно, как проходит жизнь в тюрьме — можем предложить довольно необычные и интересные о жизни в тюрьме.

15 Посадили мужика в тюрьму на 9 лет:

Ответ: Телевизор. Вопрос не про то, что загадал тюремщик, а про предмет, про кот.

мужик сначала услышал от тюремщика(телевизор), а затем увидел дома. И если вчитаться в условие, то можно это понять.

16 Зек сбежал из тюрьмы на острове:

В океане остров. На острове тюрьма, вокруг вода. Из тюрьмы сбежал зек, перелез через стенку, прыгнул в моторную лодку и погреб изо всех сил. Охранники прыгнули в более быструю моторную лодку и погнались за ним. Догнали, скрутили, схватили за волосы, стукнули головой о борт, увезли обратно в тюрьму. В этой истории есть 3 нестыковки.
Ответ:
1. Стена не нужна в открытом океане
2. Зачем грести веслами в моторной лодке, если есть мотор

3. Зеки все таки лысые

Тюремные загадки Тюремная игра эта – знаменитая прописка, ей пугают зелёных зеков ещё раньше, ещё в камерах предварительного заключения в милиции, где всегда находится бывалый или просто болтливый и охочий напугать сосед. Обычно подобные загадки задают новичкам ради веселья, но сами загадки и ответы на них дадут понять вам, что относится к вам будут исходя из ответов. От тюремных игр не отказываются. Попробуйте дать хоть на пару из них правильный ответ. Два стула (классика):Есть два стула, на одном пики точены, на другом х*и др*чены, на какой сядешь, на какой мать посадишь? Ответ: Возьму пики точены, срублю х*и др*чены, сам сяду и мать посажу. Ответ №2: Сам на пики сяду, мать на колени посажу. Парашют:Ты летишь на парашюте, справа – лес ху*в, слева – море гов*а. Куда будешь садиться? Ответ: В каждом лесу есть поляна, а в каждом море – островок. Яма:Ты упал в яму. В яме пирожок и х*й. Что съешь, что в *опу засунешь? Ответ: Возьму пирожок и вылезу из ямы. *опа или мать?В Ж*пу дашь или мать продашь? Ответ: Ж*па не дается, мать не продаётся. Вилка:Вопрос в лоб: Вилкой в глаз или в ж*пу раз? Ответ: А на зоне вилок нету. Ответ №2: Что-то я здесь одноглазых не вижу. Мыло или хлеб?Что съешь – мыло со стола или хлеб с параши? Ответ: Стол не мыльница, параша не хлебница. Про Сахару:Ты с кентом идешь по пустыне Сахаре. На расстоянии ста километров нет ни жилья, ни населенных пунктов, никого и ничего, кроме песка.

Вдруг выползает ядовитая змея, бросается на кента и кусает его за х*й. Что делать будешь? Ответ: Если у кента залупа выше колена, то змея не достанет. Если ниже – то он сам отсосет. Ответ №2: Сегодня кент, а завтра мент. Про поезд:Ты едешь в поезде, прикованный к рычагам, ими можно повернуть или влево, или вправо. Впереди развилка – справа мать к столбу привязана, слева кенты, человек десять. Куда свернешь, кого задавишь? Ответ: Сегодня кенты, а завтра менты. Ответ на все загадки, приведенные выше: Проснусь. Про кости:Сидит зек на шконаре, открывают кормушку и дают баланду, хлеб сухой. Утром опять открывают кормушку и видят кости. Вопрос: откуда кости, если зек живой? Ответ: Кости игральные. Про петухов:Жили были два петуха, одного е*ли до обеда, а другого после обеда, кому было хуже? Ответ: У кого уже тому и хуже.

Кроме подобных загадок граждане арестанты могут предложить новичку так же серию испытаний на сообразительность и смекалку.

Футбол:Рисуют на стене футбольные ворота, а на полу мяч. Говорят забить гол. Что будешь делать? Ответ: Попроси дать пас. Веник:Тебе дают в руки веник и говорят: «Сыграй на гитаре что-нибудь». Что будешь делать? Ответ: Отдай веник со словами «А ты настрой сначала» Зашей бутылку:Бутылку разбивают и говорят: «Зашей». Что будешь делать? Ответ: Попроси вывернуть наизнанку. Баян:Просят сыграть на батарее, как на баяне. Что будешь делать? Ответ: Попроси раздуть меха. Лётчики и шахтеры:Кем ты будешь? – спрашивают новичка. Неизвестно и непонятно то и другое. Ну, шахтёром, отвечает он. Тогда ползи под шконками, там забой, собирай уголь. Он ползёт, обтирая пыль и грязь под нарами. Вылезай. А теперь кем будешь? Ну, наверно, лучше лётчиком, говорит он. Ему завязывают глаза полотенцем. С какой шконки будешь лететь – с нижней или с верхней? – спрашивают его. Испугался если, скажет – с нижней. Но уже он слышал и понимает, что главное – ни в каких обстоятельствах не проявить себя трусом. С верхней, отвечает он. А на домино будешь падать или на расставленные шахматы? – спрашивают его. Когда стоишь с завязанными глазами, очень живо, очевидно, представляется картина того, как летишь плашмя с двух метров на острия расставленных фигур. Плохо, если выберет новичок домино: и свалиться его заставят, и прописка начнёт ужесточаться. Если же преодолеет себя и спокойно скажет: на шахматы, будут ещё минуты три страха и только. Пока расставят фигуры, пока подсаживают на шконку, и секунды самые страшные, когда надо самому слететь с неё – свалиться всем телом вниз вслепую. Резко дернувшись – была не была – плюхается он, ожидая острой боли, но падает на растянутое одеяло. Стойкости к боли:Новичку могут предложить состязаться с кем-нибудь из старожилов в стойкости к боли. Им обоим завязывают глаза (сперва старожилу), сажают по обе стороны стола, и мошонку новичка, он чувствует это с ужасом, затягивают тонкой веревкой, конец которой – как ему объясняют – даётся в руки сопернику. И ему вручается конец так же привязанной веревки. Начало – строго по команде. Он стремительно натягивает веревку, ощущает невыносимую боль, кричит и тянет сильней, но боль ещё острее, и он почти теряет сознание, ибо тянет сам себя – веревка просто перекинута вокруг стола. Ему развязывают глаза и смотрят, как он отнёсся к издевательству. Автобус:Новичок, становится на четвереньки, а ему на спину взгромождается кто потяжелей. Поехали! Новичок проходит метра два-три, то пространство, что есть обычно в камере, останавливается повернуть и передохнуть. Всадник-пассажир спрашивает его, какая остановка. Соблюдая тон игры, новичок называет какую-нибудь. Поехали дальше! Это будет длиться до тех пор, покуда он не догадается сказать: остановка конечная. Звездочёт:Звездочёт-новичок лезет под телогрейку и должен сквозь её вытянутый кверху рукав – телескоп – считать громко звёзды, нарисованные на бумаге – он их ясно видит через рукав, как сквозь трубу. В это время на него через рукав неожиданно выливается таз холодной воды – таз для стирки, именуемый почему-то Алёнкой, всегда есть в камере. Как новичок отреагирует на это, вылезая мокрый под общий хохот окружающих? Ты меня уважаешь?Ты меня уважаешь? – спрашивает кто-то из старожилов. Да! – готово отвечает новичок. Тогда выпей за моё здоровье кружку воды. Он выпивает. А меня уважаешь? – спрашивает второй. Тогда и за меня кружку. А в камере, как правило, больше десятка человек. Кружек после трёх-четырёх это становится пыткой. Догадайся, новичок, на второй или на третьей кружке догадайся сказать, что уважаешь всех и пьёшь последнюю за общее здоровье. За предоставленную информацию в открытой форме мы всего лишь просим Вас ПОДПИСАТЬСЯ на

«Тюремная игра эта – знаменитая прописка, ей пугают зелёных зеков ещё раньше, ещё в камерах предварительного заключения в милиции, где всегда находится бывалый или просто болтливый и охочий напугать сосед.

Прописка новенького в тюремной камере – это система вопросов (или приколов), задаваемых ему старожилами. Начинается с простых и не сразу. Два-три дня живёт в камере человек, и чего он стоит, обычно видно очень быстро. Если стоющий, свой, привычный парень – отменяется, забывается традиция. Если чем-то не понравился: труслив, например (это видно, ох, как сразу видно в камере), или жаден (тоже очень скоро становится заметно), неумеренно хвастлив или надменен, и дурак если к тому же, неряшлив, вызывающе забывчив к этикету камерной жизни. .. […]

Итак, он замечен в этом. Да ещё несимпатичен, неприятен сразу нескольким. И камера решает: прописка. Тут ещё огромную роль играет, разумеется, и физическая сила новичка (хотя те двое, например, чьё падение я видел в Волоколамске, были очень здоровые молодые ребята – главное всё-таки в силе духа, во внутренних данных человека). Хилые – в куда большей опасности. Слабодушные, трусливые, нервные в особенности. Но даже вполне развитый физически, с каждым по отдельности могущий справиться новичок – он ведь противостоит сейчас всем, да и камера кажется ему на первых порах монолитно сплочённым коллективом сжившихся и сдружившихся уголовников, знающих уже нечто, до чего ему ещё далеко. Он обычно насторожен, сдержан и осмотрителен. Если же слишком он хорохорится и бодрится – верный признак внутреннего испуга, ещё более привлекающий внимание желающих поразвлечься. Словно у страха есть легко различимый запах (а так и кажется порой, что есть), возбуждающий звериные инстинкты. И – прописка.

Предлагают поиграть в игру. От тюремных игр не отказываются. В лётчики и шахтеры, например (игр много). Кем ты будешь? – спрашивают новичка. Неизвестно и непонятно то и другое. Ну, шахтёром, отвечает он. Тогда ползи под шконками, там забой, собирай уголь. Он ползёт, обтирая пыль и грязь под нарами. Вылезай. А теперь кем будешь? Ну, наверно, лучше лётчиком, говорит он. Ему завязывают глаза полотенцем. С какой шконки будешь лететь – с нижней или с верхней? – спрашивают его. Испугался если, скажет – с нижней. Но уже он слышал и понимает, что главное – ни в каких обстоятельствах не проявить себя трусом. С верхней, отвечает он. А на домино будешь падать или на расставленные шахматы? – спрашивают его. Когда стоишь с завязанными глазами, очень живо, очевидно, представляется картина того, как летишь плашмя с двух метров на острия расставленных фигур. Плохо, если выберет новичок домино: и свалиться его заставят, и прописка начнёт ужесточаться. Если же преодолеет себя и спокойно скажет: на шахматы, будут ещё минуты три страха и только. Пока расставят фигуры, пока подсаживают на шконку, и секунды самые страшные, когда надо самому слететь с неё – свалиться всем телом вниз вслепую. Резко дернувшись – была не была – плюхается он, ожидая острой боли, но падает на растянутое одеяло. Только игры эти не всегда так безобидны.

Могут предложить другую (выбор целиком зависит от настроения камеры). Новичку могут предложить состязаться с кем-нибудь из старожилов в стойкости к боли. Им обоим завязывают глаза (сперва старожилу), сажают по обе стороны стола, и мошонку новичка, он чувствует это с ужасом, затягивают тонкой веревкой, конец которой – как ему объясняют – даётся в руки сопернику. И ему вручается конец так же привязанной веревки. Начало – строго по команде. Он стремительно натягивает веревку, ощущает невыносимую боль, кричит и тянет сильней, но боль ещё острее, и он почти теряет сознание, ибо тянет сам себя – веревка просто перекинута вокруг стола. Ему развязывают глаза и смотрят, как он отнёсся к издевательству.

Новая игра – автобус. Это новичок, становящийся на четвереньки, а ему на спину взгромождается кто потяжелей. Поехали! Новичок проходит метра два-три, то пространство, что есть обычно в камере, останавливается повернуть и передохнуть. Всадник-пассажир спрашивает его, какая остановка. Соблюдая тон игры, новичок называет какую-нибудь. Поехали дальше! Это будет длиться до тех пор, покуда он не догадается сказать: остановка конечная.

Очень много вопросов на сообразительность. Вообще разум ценится в тюрьме и лагере. Не потому ли, что среди попавших сюда – множество умственно недоразвитых, отсталых и неполноценных? И ещё нельзя в игре показывать, что обижен, уязвлён, оскорблён. Игра есть игра.

Например – в звездочёты. Звездочёт-новичок лезет под телогрейку и должен сквозь её вытянутый кверху рукав – телескоп – считать громко звёзды, нарисованные на бумаге – он их ясно видит через рукав, как сквозь трубу. В это время на него через рукав неожиданно выливается таз холодной воды – таз для стирки, именуемый почему-то Алёнкой, всегда есть в камере. Как новичок отреагирует на это, вылезая мокрый под общий хохот окружающих?

Ты меня уважаешь? – спрашивает кто-то из старожилов. Да! – готовно отвечает новичок. Тогда выпей за моё здоровье кружку воды. Он выпивает. А меня уважаешь? – спрашивает второй. Тогда и за меня кружку. А в камере, как правило, больше десятка человек. Кружек после трёх-четырёх это становится пыткой. Догадайся, новичок, на второй или на третьей кружке догадайся сказать, что уважаешь всех и пьёшь последнюю за общее здоровье.

Сколько в камере углов? – спрашивают его. Четыре, – отвечает он, не задумываясь. Неверно. Угол на языке прописки (вообще-то не употребляется это слово) – уголовник, надо назвать число людей в камере. Но откуда новичку знать об этом? И не надо знать, цель большинства вопросов – именно в) том, чтоб не было ответа, ибо глупые эти детские вопросы за неотвечание наказываются битьём – но об этом чуть позже. И полным-полно поэтому вопросов, на которые верных ответов не дашь, если их не знаешь заранее, – тут, кстати, заодно выясняется, с кем общался новичок на воле, ибо многие из сидевших ранее приносят домой рассказы о прописке. Для знающего делается скощуха – уменьшается число вопросов или отменяется прописка.

А за все неправильные ответы назначается число штрафных ударов – коцев. Коцы – это вообще любая обувь, коц – это сильный удар подошвой снятого туфля (или сапога) по слегка оттопыренному (новичок наклоняется сам) заду. Боль терпима, хоть и сильна, а от ударов десяти-пятнадцати на ягодицах появляются синяки, с неделю мешающие сидеть.

Но теперь-то и кончаются пустяки (прописка длится несколько дней). Теперь, когда он знает, что такое боль от коцев, задаётся первый зловещий вопрос: – Триста коцев или глоток из параши? И не дай тут Господи струсить перед ожидаемой болью. А на этом вопросе многие пасуют, бездумно предрешая себе будущее. Вообще в тех семи тюрьмах, что довелось мне повидать, была уже канализация, сделать чисто символический глоток проточной воды из параши кажется мало значащим перед несравнимо более страшной, уже известной болью. Но кто сделал это, становится чушкой, чушкарем – прозвище тюремного изгоя. Он теперь будет есть отдельно, и никто не подаст ему руки. Его может оскорбить и ударить любой – и не вздумай он дать сдачи – коллективная ждёт его расправа. Он переступил порог, он в иной теперь тюремной касте. А ошалевшие от безделья двадцатилетние дети в эти жестокости играют всерьёз.

Чушка ест отдельно, а не за общим столом, убирает камеру он, скоро он будет и стирать на всех, а зайдет разговор о драках, он будет поставлен посреди камеры в качестве тренажного манекена, и на нём будут показывать удары и болевые приёмы.

Через небольшое время его почти неминуемо сделают педерастом, если не успеет он за этот срок уйти на этап, выломиться из камеры, попросив об этом начальство (но не объясняя, в чем дело, разумеется, доносы караются незамедлительно при первой возможности).

Но и в новую его камеру подкричат через решётку или на прогулке, передадут записку, даже рискуя карцером и побоями от надзирателей, – нет, покой он получит на время только в специальной камере для обиженных. Но это только перерыв в его почти уже обозначенной судьбе.

Триста коц, отвечает не побоявшийся, разделяющий общее (чисто игровое, символическое) отношение к параше и всему, что связано с ней. Триста ударов лучше, отвечает он. И будет вознаграждён: ударят его раз десять – и скощуха».

Губерман И.М., Прогулки вокруг барака, М., «Глагол», 1993 г., с. 78-82.

Тюремные загадки с ответами.

Подобные тюремные загадки задают вновь прибывшему в камеру.В определенных местах исходя из вашего ответа, может случится дальнейшая ваша судьба.

Просьба впечатлительным лицам, а также лицам младше 18 лет и лицам с неустойчивой психикой не читать данный пост. Содержит мат.

Зеки сами по себе народ очень изобретательный. И даже если на воле арестант был компьютерщиком, то в местах лишения свободы у него могли проявится скрытые таланты в изобретении бытовых приборов из подручных материалов.

Два стула (классика):

Парашют:

Ты летишь на парашюте, справа – лес ху*в, слева – море гов*а. Куда будешь садиться?
Ответ: В каждом лесу есть поляна, а в каждом море – островок.

Яма:

Ты упал в яму. В яме пирожок и х*й. Что съешь, что в *опу засунешь?
Ответ: Возьму пирожок и вылезу из ямы.

*опа или мать?

В Ж*пу дашь или мать продашь?
Ответ: Ж*па не дается, мать не продаётся.

Вилка:

Мыло или хлеб?

Что съешь – мыло со стола или хлеб с параши?
Ответ: Стол не мыльница, параша не хлебница.

Про Сахару:

Про поезд:

Ты едешь в поезде, прикованный к рычагам, ими можно повернуть или влево, или вправо. Впереди развилка – справа мать к столбу привязана, слева кенты, человек десять. Куда свернешь, кого задавишь?
Ответ: Сегодня кенты, а завтра менты.
Ответ на все загадки, приведенные выше: Проснусь.

Про кости:

Про петухов:

Футбол:

Рисуют на стене футбольные ворота, а на полу мяч. Говорят забить гол. Что будешь делать?
Ответ: Попроси дать пас.

Веник:

Зашей бутылку:

Бутылку разбивают и говорят: «Зашей». Что будешь делать?
Ответ: Попроси вывернуть наизнанку.

Баян:

Просят сыграть на батарее, как на баяне. Что будешь делать?
Ответ: Попроси раздуть меха.
А если вам интересно, как проходит жизнь в тюрьме – можем предложить довольно необычные и интересные рассказы о жизни в тюрьме.

Посадили мужика в тюрьму на 9 лет:

Посадили мужчину в тюрьму на строгих 9 лет. Однажды ему кум (начальник тюрьмы) говорит, отгадаешь загадку в течении 9 лет отпущу тебя, ну мужик согласился и начальник говорит:
Слово из 9 букв, есть в каждом доме, кончается на «зор», но не ТЕЛЕВИЗОР. Мужик думал думал долгих 9 лет так и не отгадал. Отсидел он свои 9 лет приходит домой заходит в дом и видит этот предмет и умирает от сердечного приступа.
Ответ: Телевизор. Вопрос не про то, что загадал тюремщик, а про предмет, про кот.мужик сначала услышал от тюремщика(телевизор), а затем увидел дома. И если вчитаться в условие, то можно это понять.

Зек сбежал из тюрьмы на острове:

Еще тюремные загадки с подвохом

Два стула (классика):
Есть два стула, на одном пики точены, на другом хуи дрочены, на какой сядешь, на какой мать посадишь?
Ответ: Возьму пики точены, срублю хуи дрочены, сам сяду и мать посажу.
Ответ №2: Сам на пики сяду, мать на колени посажу.

Парашют:
Ты летишь на парашюте, справа – лес хуев, слева – море говна. Куда будешь садиться?
Ответ: В каждом лесу есть поляна, а в каждом море – островок.

Яма:
Ты упал в яму. В яме пирожок и хуй. Что съешь, что в жопу засунешь?
Ответ: Возьму пирожок и вылезу из ямы.

Жопа или мать?
В жопу дашь или мать продашь?
Ответ: Жопа не дается, мать не продаётся.

Вилка:
Вопрос в лоб: Вилкой в глаз или в жопу раз?
Ответ: А на зоне вилок нету.
Ответ №2: Что-то я здесь одноглазых не вижу.

Мыло или хлеб?
Что сьешь – мыло со стола или хлеб с параши?
Ответ: Стол не мыльница, параша не хлебница.

Про Сахару:
Ты с кентом идешь по пустыне Сахаре. На расстоянии ста километров нет ни жилья, ни населенных пунктов, никого и ничего, кроме песка. Вдруг выползает ядовитая змея, бросается на кента и кусает его за хуй. Что делать будешь?
Ответ: Если у кента залупа выше колена, то змея не достанет. Если ниже – то он сам отсосет.
Ответ №2: Сегодня кент, а завтра мент.

Про поезд:
Ты едешь в поезде, прикованный к рычагам, ими можно повернуть или влево, или вправо. Впереди развилка – справа мать к столбу привязана, слева кенты, человек десять. Куда свернешь, кого задавишь?
Ответ: Сегодня кенты, а завтра менты.

Ответ на все загадки, приведенные выше: Проснусь.

Про кости:
Сидит зек на шконаре, открывают кормушку и дают баланду, хлеб сухой. Утром опять открывают кормушку и видят кости. Вопрос: откуда кости, если зек живой?
Ответ: Кости игральные.

Про петухов:
Жили были два петуха, одного ебли до обеда, а другого после обеда, кому было хуже?
Ответ: У кого очко уже тому и хуже.

Футбол:
Рисуют на стене футбольные ворота, а на полу мяч. Говорят забить гол. Что будешь делать?
Ответ: Попроси дать пас.

Веник:
Тебе дают в руки веник и говорят: “Сыграй на гитаре что-нибудь”. Что будешь делать?
Ответ: Отдай веник со словами “А ты настрой сначала”

Зашей бутылку:
Бутылку разбивают и говорят: “Зашей”. Что будешь делать?
Ответ: Попроси вывернуть наизнанку.

Баян:
Просят сыграть на батарее, как на баяне. Что будешь делать?
Ответ: Попроси раздуть меха.

1.Одного мужика осудили на 15 лет. Но судья захотел ему помочь и предложил

Я загадаю тебе загадку. У нее три ответа. За каждый правильный ответ снимаю с
тебя по пять лет тюрьмы. Мужику деваться было некуда, и он согласился.

Вспомни три части человеческого тела, названия которых состоят из трех букв и
при этом начинаются и заканчиваются на одну и ту же букву. Долго думал мужик, и
наконец, вспомнил одно слово: “око”. Сняли с него 5 лет. Думал мужик еще и
вспомнил другое слово: “пуп”.

Вспоминал третий орган, думал-думал – отгадать не получилось.

Отсидел он 5 лет и вернулся домой. А дома его встречает жена. Пошла она в душ,
вернулась оттуда совершенно голая, завернутая в полотенце.

И вдруг полотенце с нее падает. Мужик хлопает себя по лбу и восклицает:

И из-за такой ерунды я пять лет отсидел!

Назовите третий орган.

Сборник тюремных загадок

Задача 1

В тюрьму собираются посадить 100 зэков в одиночные камеры. Каждого время от времени будут выводить прогуляться в коридор, где есть один большой рубильник. Во время прогулки каждому зэку разрешается только либо переключить рубильник, либо ничего не делать. Всех зэков отпустят, только если один из них однажды выйдя в коридор скажет, что все зэки уже здесь побывали и не ошибется. А если ошибется, то выпускать зэков на прогулку вообще перестанут. Какой должен быть алгоритм поведения зэков, чтобы их гарантированно отпустили, если:

1.1. известно, в каком положении рубильник будет изначально

1.2. это не известно.

Задача 2

2.1. Двух зэков приговорили к смертной казни. Но дали им один шанс: надели на каждого по колпаку с цифрой. Каждая цифра может быть либо единицей, либо двойкой. Зэки могут смотреть друг на друга, но не обмениваться никакой информацией. По команде они должны одновременно выкрикнуть по числу. Если хоть кто-то угадает свое собственное число, то обоих отпускают. Как им необходимо договориться, чтобы гарантированно выжить?

2.2. Предыдущий пункт может решить и восьмиклассник, если немного подумает. Если Вы тоже с ним справитесь, то попробуйте предложить решение для трех человек, каждый из которых видит всех остальных, но написанные цифры уже могут быть от одного до трех.

2.3. Если вы справились и со вторым пунктом, то придумайте решение для произвольного числа зэков.

Ответы

1.1. Допустим, изначально рубильник поднят. Тогда каждый из первых 99-ти зэков должен ровно один раз опустить рубильник, во всех остальных случаях они не должны вообще ничего делать. Сотый зэк каждый раз только поднимает рубильник, если он опущен. Тогда когда он поднимет его в 99-ый раз он может гарантировать, что все зэки побывали в коридоре.

1.2. Всё происходит аналогично, но каждый из первых зэков должен опустить рубильник ровно два раза. Тогда, когда сотый зэк поднимет рубильник в 198-ой раз, либо все остальные зэки уже опустили его по два раза, либо один раз он опустил рубильник из исходного положения, и один из первых зэков опустил рубильник только один раз. В любом случае можно гарантировать, что все зэки побывали в коридоре.

2.1. Первый зэк называет ту цифру, которую видит, а второй – ту, которой не видит.

2.2. см. решение 2.3.

2.3. Пусть зэков n штук. Тогда первый называет такую цифру, чтобы сумма всех чисел на колпаках плюс названная делилась на n. Второй такую, чтобы давало остаток один при делении на n. Третий – чтобы два. И т.д. Каждый может так поступить, так как видит все остальные числа, и все они не больше n.

Ваша публикация должна быть проверена модератором

Отправить ответ

Простая логическая загадка, демонстрирующая нелогичность людей / Хабр

Питер Васон

В 60-х годах психолог Питер Васон придумал эксперимент-загадку, «Задача выбора Васона». Говорят, что это наиболее часто исследуемая задача в психологии принятия решений.

Васон отличался чувством юмора и необычным мышлением. Он исповедовал отношение к психологии принятия решений как к загадке, которую надо изучать как критически, так и с долей развлечения. Он говорил своим коллегам, что будет изучать их работы только после того, как проведёт свои эксперименты, чтобы не искажать свою точку зрения. Также он сказал, что экспериментаторы никогда не должны точно знать, зачем они проводят эксперимент. «Целью его экспериментов было не проверить гипотезу, а изучить сущность мышления»,- так написали его ученики в его некрологе в 2003 году. «Он всегда хотел продемонстрировать некий феномен, чтобы показать, что мышление не такое, каким его представляют психологи, включая его самого».

Одна из версий задачи звучит так – испытуемому (который был всегда один, ибо Васон избегал групповых тестов) предлагались четыре карты – с одной стороны у каждой было число, с другой – один из двух цветов. Допустим, вы – испытуемый. У первой и второй карт вы видите лицевую сторону с числами 5 и 8, у третьей и четвёртой – обратную сторону, у одной – голубую, у другой — зелёную.

Экспериментатор сообщает вам следующее утверждение: если у карты на лицевой стороне изображено чётное число, то её обратная сторона – голубая. Вопрос: какие карты необходимо перевернуть для проверки этого утверждения?

Прим. перев. Мне показалось, что среди программистов и IT-специалистов распределение правильных ответов должно быть несколько другим, нежели 10% на 90%. Поэтому я потрудился сделать опрос. Если вам не трудно, перед просмотром правильного ответа выберите вариант, который вам нравится, в опросе внизу страницы.

Видео – интерактивное, там можно выбрать один вариант и нажать на него, чтобы проверить себя.

Если вы ошиблись – не отчаивайтесь. Задача проста лишь на первый взгляд. По статистике, справляются с ней лишь 10% людей.

Правильный ответ:

— «5» переворачивать не нужно, т. к. в утверждении ничего не сказано про карты с нечётными числами. Утверждение «у карт с чётными числами обратная сторона – голубая», не означает автоматически, например, что у карт с нечётными числами должна быть зелёная обратная сторона
— «8» перевернуть надо, чтобы проверить, действительно ли у неё обратная сторона – голубая
— голубую карту не надо переворачивать – какое бы число там не было изображено, это не нарушит утверждения
— зелёную карту нужно перевернуть – если там окажется чётное число, то утверждение будет опровергнуто

Итого, необходимо перевернуть карты «8» и зелёную.

Васон опубликовал в 1968 году работу, в которой назвал результаты экспериментов «тревожными», поскольку изначально предполагалось, что люди размышляют аналитически – но, как оказалось, на деле их рассуждения иррациональны. Васон задумался: была ли виной тому логическая структура правил игры, или людей сбивали с толку слова, формулирующие задачу?

В 1982 пара психологов, Ричард Григс и Джеймс Кокс попытались доказать, что сложность задачи проистекает из её формулировки. Они переформулировали задачу так: представьте, что вы полицейский, ищущий несовершеннолетних посетителей баров. Если человек пьёт пиво, его возраст должен быть больше 21 года. В этом случае правильно ответили на вопрос 75% испытуемых. Этот эффект назвали “эффект контекста” — влияние факторов окружающей среды на восприятие человеком стимула. То есть, сложность задачи зависит от её описания, хотя смысл её остаётся тем же. Но почему же слова оказывают такое влияние, если логическая структура не меняется?

В книжке от 2011 года «Мышление, быстрое и медленное», психолог Дэниел Кахнеман представил теорию “двойной обработки”. Она утверждает, что разные слова заставляют вас использовать одну из двух систем распознавания. «Старая система», заложенная в человеке, интуитивная, или «система 1», работает быстрее, а «новая», «система 2» – медленнее. Столкнувшись с задачей, две системы начинают борьбу за выдачу правильного ответа. Если вы ошиблись с ответом – вините старую, интуитивную «систему 1», которая любит «срезать углы», работая со «склонностью к шаблонам». Люди склонны, отвечая на вопрос, выбирать те варианты, которые были упомянуты в самом вопросе. Поэтому чаще всего они выбирают карту «8» (правильный выбор) и голубую (неправильный), потому, что в вопросе есть слова «чётный» и «голубой». Но переворачивать голубую карту нет смысла, поскольку, что бы там ни было на другой стороне, это не будет противоречить утверждению.

Но отчего же люди склонны к нерациональным поступкам? Потому, что «это быстрее и кажется правильным», как написал один из психологов. Напротив, абстрактные рассуждения, которым занимается новая система – штука утомительная. Часто новая система, не осознавая этого, пропускает старую вперёд. Поэтому Кахнеман писал, что «одна из главных её характеристик – лень». Но в случае с пивом и совершеннолетием старая система справляется лучше, потому, что ей известны правила насчёт спиртных напитков и возраста, и она использует их, чтобы решить задачу.

Объяснение психологии методом «двойной обработки» получает подтверждение в других исследованиях. Например, если вы ответили правильно, скорее всего на вступительных экзаменах в институт вы наберёте больше баллов чем те, кто её не решил. Также была показана деградация «новой» системы по сравнению со «старой» с возрастом. Это объяснение делит наш разум на две части – новую систему принятия решений и старую, которая работает на автопилоте без особого контроля.

Если вас это не убедило – вы не одиноки. Эволюционные психологи сомневаются, что случайная эволюция так чётко разделила бы мышление на два разных процесса. С их точки зрения, людям легче решить задачку в форме, связанной с баром потому, что люди, как они говорят, эволюционировали в «социо-когнитивной нише». Им необходимо было адаптироваться, чтобы создавать и следовать правилам, чтобы функционировать, как «уникальный и конкурентный хищный организм».

Поэтому, с точки зрения эволюционного психолога, вариант с баром говорит о том, что человеку легко сказать, кто именно нарушает правила, принятые в социуме. В 1989 году Леда Космидес назвала эту возможность «модуль обнаружения жулика». С тех пор её коллеги использовали задачу выбора Васона для проверки социального фактора людей. В одном из исследований они установили, что родителям свойственно сильнее заботится о собственных детях. Родители хуже справлялись с заданиями, связанными с обработкой правил безопасности, если речь шла о чужих детях.

Сам Васон решил отстраниться от научных дебатов касательно его работы, и с удовольствием наблюдал рождение новых идей, связанных с ней. Он заинтересовался шахматами, написал книгу под названием (сюрприз) «Психология шахмат» и добился в ней звания гроссмейстера международного уровня. Как он позже писал про самого себя: «Возможно, меня всегда привлекала тема рассуждений и логики, потому, что большинство вещей в жизни – нелогичны».

63 загадки про спорт: приобретаем полезные привычки

Загадки про спорт полезно загадывать детям, потому что это вызовет их интерес к спорту. Спорт полезен для укрепления здоровья в любом возрасте. Если заинтересовать ребенка спортом, это может стать полезной привычкой на всю жизнь. Какой спорт любите вы? Отгадывайте наши загадки про спорт, но не забывайте регулярно заниматься спортом на самом деле!

Содержание статьи:

Загадки про спорт
Загадки про виды спорта
- Загадки про футбол
- Загадки про хоккей
- Загадки про баскетбол
- Загадки про волейбол
- Загадки про гимнастику
Загадки про спортсменов
- Загадки про биатлониста
- Загадки про пловца
- Загадки про лыжника
- Загадки про боксера
- Загадки про футболистов
Загадки про спортивные снаряды
- Загадки про велосипед
- Загадки про велосипед
- Загадки про ролики
- Загадки про мяч
- Загадки про гири и гантели
- Загадки про коня и козла
- Загадки про гимнастические снаряды
- Загадки про скейтборд
- Загадки про коньки
- Загадки про клюшку
- Загадки про ворота
- Загадки про поле
- Загадки про батут
Загадки про спортивные награды
- Загадки про кубок
- Загадки про медали
- Загадки про победу
- Загадка про чемпиона

Загадки про спорт

Загадки про спорт для детей с ответами.

Загадка №1

Болеть мне некогда, друзья
В футбол, хоккей играю я.
И очень я собою горд,
Что дарит мне здоровье…

(Ответ: Спорт)

***

ВНИМАНИЕ! ЗАПИСЬ НА КУРСЫ! ИДЕТ НАБОР!
Подробнее на странице: https://academy.multi-mama.ru/product/multi-predlozhenie/

Загадка №2

Коль крепко дружишь ты со мной,
Настойчив в тренировках,
То будешь в холод, в дождь и зной
Выносливым и ловким.

(Ответ: Спорт)

***

Загадка №3

Мы физически активны,
С ним мы станем быстры, сильны…
Закаляет нам натуру,
Укрепит мускулатуру.

(Ответ: Спорт)

***

Загадка №4

Не нужны конфеты, торт,
Нужен нам один лишь …

(Ответ: Спорт)

***

Загадка №5

Чтобы быть здоровым,
Даже в мороз суровый:
Бегать, прыгать и купаться —
Важно им всем заниматься!

(Ответ: Спортом)

***

Загадки про виды спорта

Загадки про виды спорта для детей с ответами.

Загадки про футбол

Загадки про футбол для детей с ответами.

Загадка №6

Соберем команду в школе
И найдем большое поле.
Пробиваем угловой —
Забиваем головой!
И в воротах пятый гол!
Очень любим мы …

(Ответ: Футбол)

***

Загадка №7

Я люблю его смотреть.
Очень нравится «болеть».
И кричать всем вместе: «Гол!».
Лучшая игра — …

(Ответ: Футбол)

***

Загадки про хоккей

Загадки про хоккей для детей с ответами.

Загадка №8

Шайбу здесь вовсю гоняют
И в ворота все бросают.
Здесь на поле лёд везде,
Рады мы такой игре!

(Ответ: Хоккей)

***

Смотрите также:
ТОП-123 самые лучшие детские загадки с ответами
Изучаем с детьми мир вокруг: 52 загадки про солнце
ТОП-108 загадок про сказочных героев для детей

Загадка №9

Там в латах все на ледяной площадке
Сражаются, сцепились в острой схватке.
Болельщики кричат: «Сильнее бей!»
Поверь, не драка это, а — …

(Ответ: Хоккей)

***

Загадка №10

Во дворе с утра игра,
Разыгралась детвора.
Крики: «шайбу!», «мимо!», «бей!» —
Там идет игра — …

(Ответ: Хоккей)

***

Загадка №11

Великий спорт, неведом страх,
Для избранных людей.
Здесь трусом быть нельзя никак.
Такой вот спорт —

(Ответ: Хоккей)

***

Загадки про баскетбол

Загадки про баскетбол для детей с ответами.

Загадка №12

В этом спорте игроки
Все ловки и высоки.
Любят в мяч они играть
И в кольцо его кидать.
Мячик звонко бьет об пол,
Значит, это …

(Ответ: Баскетбол)

***

Загадка №13

Мяч в кольце! Команде гол!
Мы играем в …

(Ответ: Баскетбол)

***

Загадки про волейбол

Загадки про волейбол для детей с ответами.

Загадка №14

— Не пойму, ребята, кто вы?
Птицеловы? Рыболовы?
Что за невод во дворе?
— Не мешал бы ты игре,
Ты бы лучше отошел.
Мы играем в…

(Ответ: Волейбол)

***

Загадка №15

Здесь команда побеждает,
Если мячик не роняет.
Он летит с подачи метко
Не в ворота — через сетку.
И площадка, а не поле
У спортсменов в …

(Ответ: Волейболе)

***

Загадки про гимнастику

Загадки про гимнастику для детей с ответами.

Загадка №16

Конь, канат, бревно и брусья,
Кольца с ними рядом.
Перечислить не берусь я
Множество снарядов.
Красоту и пластику
Дарит нам …

(Ответ: Гимнастика)

***

Загадка №17

Лента, мяч и обруч,
Красивая девчонка
И прыгать может долго
В коротенькой юбчонке.

(Ответ: Гимнастика)

***

Загадки про спортсменов

Загадки про спортсменов для детей с ответами.

Загадки про биатлониста

Загадки про биатлониста для детей с ответами.

Загадка №18

Ты этого спортсмена
Назвать бы сразу мог!
И лыжник он отменный,
И меткий он стрелок!

(Ответ: Биатлонист)

***

Загадки про пловца

Загадки про пловца для детей с ответами.

Загадка №19

Ему бассейн так приглянулся –
Он тут же в воду бултыхнулся,
Помчался стилем баттерфляй,
Теперь спортсмена отгадай…

(Ответ: Пловец)

***

Загадки про лыжника

Загадки про лыжника для детей с ответами.

Загадка №20

Вокруг глубокий снег лежит,
А он легко поверх бежит.
Лишь с колеи сойти нельзя.
Кто мчится к финишу, скользя?

(Ответ: Лыжник)

***

Загадки про боксера

Загадки про боксера для детей с ответами.

Загадка №21

В честной драке я не струшу,
Защищу двоих сестер.
Бью на тренировке грушу,
Потому, что я…

(Ответ: Боксер)

***

Загадки про футболистов

Загадки про футболистов для детей с ответами.

Загадка №22

По воротам ты ударь –
Не пропустит мяч …

(Ответ: Вратарь)

***

Загадка №23

Лидер команды. Его уважают.
Тактику игр с ним обсуждают.
Кого успокоит, кого-то взбодрит.
И перед судьёй права отстоит.
Очень почётный ему титул дан
Не просто игрок. Он –

(Ответ: Капитан)

***

Загадка №24

Голы он часто забивает
И поражения не знает.
Для многих он – звезда, кумир.
Игрок такой зовется

(Ответ: Бомбардир)

***

Загадка №25

Лихо он мячом играл,
Словно к ножке привязал,
Всех противников обвел,
И забил в ворота гол.
Этот мальчик не артист,
А хороший …

(Ответ: Футболист)

***

Загадки про спортивные снаряды

Загадки про спортивные снаряды для детей с ответами.

Загадки про велосипед

Загадки про велосипед для детей с ответами.
Загадка №26

Ранним утром вдоль дороги
На траве блестит роса,
По дороге едут ноги
И бегут два колеса.
У загадки есть ответ –
Это мой …

(Ответ: Велосипед)

***

Загадка №27

Руль, колёса и педали.
Транспорт для езды узнали?
Тормоз — есть, кабины — нет.
Мчит меня…

(Ответ: Велосипед)

***

Загадка №28

Вроде коня,
Возит меня,
Над седлом рога
И педали в ногах!..

(Ответ: Велосипед)

***

Загадки про велосипед

Загадки про велосипед для детей с ответами.

Загадка №29

Я его кручу рукой,
И на шеи и ногой,
И на талии кручу,
И ронять я не хочу…

(Ответ: Обруч)

***

Загадка №30

Что крутит вокруг талии
Гимнастка? Вы узнали?

(Ответ: Обруч)

***

Загадка №31

Кто тот снаряд спортивный крутит,
Тот очень стройным скоро будет.

(Ответ: Обруч)

***

Загадка №32

На уроке с ним можно играть,
Катать его и вращать.
Он будто бы буква «О»:
Круг, а внутри — ничего.

(Ответ: Обруч)

***

Загадки про ролики

Загадки про ролики для детей с ответами.

Загадка №33

Есть у нас коньки одни,
Только летние они.
По асфальту мы катались
И довольными остались…

(Ответ: Ролики)

***

Загадка №34

Еду, прыгаю, скачу,
Обгоняю всё движенье.
По асфальту я качу,
Есть защита от паденья.
На ногах,но не коньки,
Просто это — …

(Ответ: Ролики)

***

Загадка №35

За окном стучат капели,
Побежали ручейки
«Поля, ты зачем надела
На ноги коньки?
Ведь каток уже растаял —
Впору плавать там.
Рассмешишь ты весь народ,
Выйдет стыд и срам!»
«Бабушка, возьми очки.
Они лежат на столике.
Я надела не коньки,
Я надела … !»

(Ответ: Ролики)

***

Загадки про мяч

Загадки про мяч для детей с ответами.

Загадка №36

Кинешь в речку – не тонет,
Бьёшь о стенку – не стонет.
Будешь оземь кидать –
Станет кверху летать…

(Ответ: Мяч)

***

Загадка №37

Он бывает баскетбольным,
Волейбольным и футбольным.
Скачет, прыгает, летает
И усталости не знает.

(Ответ: Мяч)

***

Загадка №38

Не обижен, а надут
Его по полю ведут
А ударят — нипочем
Не угнаться за …

(Ответ: Мячом)

***

Загадка №39

Я во двор его беру
Погонять с друзьями.
Начинаем мы игру,
Бьем его ногами.
Иногда и головой
Пробиваем угловой.

(Ответ: Футбольный мяч)

***

Загадки про гири и гантели

Загадки про гири и гантели для детей с ответами.

Загадка №40

(Ответ: Гири)

***

Загадка №41

Силачом я стать решил,
К силачу я поспешил: —
Расскажите вот о чем,
Как вы стали силачом?
Улыбнулся он в ответ:
— Очень просто.
Много лет,
Ежедневно, встав с постели,
Поднимаю я …

(Ответ: Гантели)

***

Загадки про коня и козла

Загадки про коня и козла для детей с ответами.

Загадка №42

Он от всадника сбежал,
Чтоб попасть в спортивный зал?
Нет ни гривы, ни хвоста.
Где седло и где узда?
Не катает он ребят.
Как спортивный звать снаряд?

(Ответ: Конь)

***

Загадка №43

В спортзале стоящий,
Он не настоящий,
А значит, что он неживой.
Хоть ножки четыре расставил пошире,
Но он не трясёт бородой.
Бодаться не может, он просто без рожек.
Он даже не может быть зол.
Не бойся, дружок. И сделай прыжок.
Не страшен спортивный …

(Ответ: Козел)

***

Загадки про гимнастические снаряды

Загадки про гимнастические снаряды для детей с ответами.

Загадка №44

У гимнастки тренировка.
Бегает девчонка ловко
Вдоль по узенькой дорожке,
Скачет на одной лишь ножке,
То вдруг сделает шпагат.
Это трудно, говорят,
Но так здесь заведено.
А дорожка та — …

(Ответ: Бревно)

***

Загадка №45

Летает быстрее, чем ласточка,
На планках девчонка-гимнасточка.
Боюсь, упадёт, я закрою глаза.
Девчонка-малышка творит чудеса.
Судить, хорошо ль, не берусь я.
Две планки — спортивные …

(Ответ: Брусья)

***

Загадка №46

С потолка — вниз два каната,
Бублики на них, ребята.
Вы, конечно же, узнали
Что за бублики в спортзале?

(Ответ: Кольца)

***

Загадки про скейтборд

Загадки про скейтборд для детей с ответами.

Загадка №47

(Ответ: Скейтборд)

***

Загадки про коньки

Загадки про коньки для детей с ответами.

Загадка №48

(Ответ: Коньки)

***

Загадка №49
Металлических два братца,
Как с ботинками срослись,
Захотели покататься,
Топ! — на лёд и понеслись.
Ай, да братья, ай, легки!
Братьев как зовут?

(Ответ: Коньки)

***

Загадки про клюшку

Загадки про клюшку для детей с ответами.

Загадка №50

Палка в виде запятой
Гонит мяч перед собой.

(Ответ: Клюшка)

***

Загадки про ворота

Загадки про ворота для детей с ответами.

Загадка №51

(Ответ: Ворота)

***

Загадка №52

Вот разбежался быстро кто-то
И без мяча влетел в…

(Ответ: Ворота)

***

Загадка №53

С площадки убери снежок,
Каток залей водой, дружок,
И в эти зимние деньки
Надень не валенки, коньки.
Бей шайбу, коль играть охота!
Гони её! Куда? В…

(Ответ: Ворота)

***

Загадки про поле

Загадки про поле для детей с ответами.

Загадка №54

Не пруд, а луг,
Сто скамеек вокруг,
От ворот до ворот
Бойко бегает народ.
А на воротах этих —
Рыбацкие сети.

(Ответ: Футбольное или хоккейное поле)

***

Загадки про батут

Загадки про батут для детей с ответами.

Загадка №55

Стань-ка на снаряд, дружок.
Раз – прыжок, и два – прыжок,
Три – прыжок до потолка,
В воздухе два кувырка!
Что за чудо-сетка тут?
Для прыжков снаряд — …

(Ответ: Батут)

***

Загадка №56

Он упругий — прыгни вверх.
Падай хоть спиной, хоть боком,
Высоко подбросит тут,
Примет ласково …

(Ответ: Батут)

***

Загадки про спортивные награды

Загадки про спортивные награды для детей с ответами.

Загадки про кубок

Загадки про кубок для детей с ответами.

Загадка №57

Едет он со стадиона
На квартиру чемпиона.
Будет жить с призёром вместе
На почётном, видном месте…

(Ответ: Кубок)

***

Загадка №58

Он держал в руках три раза
Призовую эту вазу,
Ведь к победе он стремился
И трудом её добился.

(Ответ: Кубок)

***

Загадки про медали

Загадки про медали для детей с ответами.

Загадка №59

Спортсмены лишь лучшие
На пьедестале,
Вручают торжественно
Всем им …

(Ответ: Медали)

***

Загадка №60

Этот знак не продают,
А торжественно вручают.
За спортивные успехи
Им лишь лучших награждают.

(Ответ: Медали)

***

Загадки про победу

Загадки про победу для детей с ответами.

Загадка №61

Не легко её добыть,
Надо храбрым в схватке быть.
Только тем она даётся,
До последнего кто бьётся…

(Ответ: Победа)

***

Загадка №62

Выиграть в соревнованиях —
Это наше кредо.
Мы не требуем признания,
Нам нужна…

(Ответ: Победа)

***

Загадка про чемпиона

Загадки про чемпиона для детей с ответами.

Загадка №63

Победитель в спортсоревнованиях,
Впереди все время только он.
Как звучит, скажите, гордое название?
Знают все, что это…

(Ответ: Чемпион)

***

Вам понравились загадки про спорт?

Дидактический материал “Загадки про дорожные знаки”

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

КРАСНОЯРСКИЙ КРАЙ

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ДЕТЕЙ

«ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА»

663340, Красноярский край город Норильск район Кайеркан, ул. Победы дом 7, тел: (3919)39-17-14,

факс:(3919) 39-39-63, Е-mail: ddt_@ mail.ru

Загадки

про дорожные знаки

Составитель:

педагог дополнительного образования:

Клещина Наталья Фёдоровна

Дорожный знак.

Знаки важные, дорожные –
Компас взрослых и ребят.
Дети! Будьте осторожны!
Знайте, что нельзя, что можно!
Выполняйте непреложно
Все, что знаки говорят!

Мы знаки дорожные, Понятные, несложные.

И каждый из нас говорит: «Здесь поворот, а здесь наоборот, – Проезд закрыт.

Чтоб машины не спешили, шел спокойно пешеход,

Помогать мы вам решили круглый год.

Мы поможем, мы расскажем честь по чести, что и как,

Мы дорогу вам укажем- уважайте каждый знак!!!»

Чтоб машины не спешили,
Шел спокойно пешеход,
Помогать мы им решили,
Мы дежурим круглый год.
Самый малый знак дорожный
Он стоит не просто так,
Будьте, будьте осторожны,
Уважайте каждый знак!

Тихо ехать нас обяжет,
Поворот вблизи покажет,
И напомнит, что и как,
Вам в пути…

Ты скажи-ка мне, приятель,
Как зовётся указатель,
У дороги что стоит,
Скорость снизить мне велит?

Все водителю расскажет,
Скорость верную укажет.
У дороги, как маяк,
Добрый друг – …

“Железнодорожный переезд без шлагбаума “

Не один здесь знак, а много:

Здесь железная дорога!

Рельсы, шпалы и пути –

С электричкой не шути.

Знак висит у переезда:
Беззаботности нет места.
Тут шлагбаум не положен.
Буду очень осторожен.

Знак дорожный на пути
Путь железный впереди.
Но загадка в знаке есть:
Чем опасен переезд?

Белый треугольник,

красная кайма.
Чудный паровозик
С дымом у окна.
Этим паровозиком

правит дед-чудак.
Кто из вас подскажет,
Что это за знак?

Очень этот знак серьёзен-

Будь здесь очень осторожен.

Говорит знак очень строго:

Здесь железная дорога.

Часто ездят поезда-

Не играй здесь никогда!

«Дикие животные»

Бродят здесь посредь дороги
Лоси, волки, носороги.
Ты, водитель, не спеши,
Пусть сперва пройдут ежи!

“Тоннель”

Знак гласит, что еле-еле

Виден свет в конце туннеля.

На педаль не налегай,

Лучше фары зажигай!

«Железнодорожный переезд со шлагбаумом»

Тормози скорей, шофер!

Можно врезаться в забор!

Кто нам путь загородил

И дорогу перекрыл?

Машина мчит во весь опор.
И вдруг навстречу знак;
Изображён на нём забор.
Я тру глаза, гляжу в упор;
Шоссе закрыто на забор.
А что этот за знак?

Машины мчат во весь опор

И вдруг навстречу знак.

Изображён на нём забор

Шоссе закрыто на запор?

«Низко летящие самолеты”

Сообщает знак о том,

Что вблизи аэродром.

Коль услышишь шум ужасный,

Знай, что это не опасно.

«Дети»

Посреди дороги – дети,
Мы всегда за них в ответе.
Чтоб не плакал их родитель,
Будь внимательней, водитель!

Я хочу спросить про знак,
Нарисован знак вот так:
В треугольнике ребята
Со всех ног бегут куда-то
Мой приятель говорит;
Детям путь сюда закрыт.

В одной из песенок поется:
“Все бегут, бегут, бегут…”
В этом знаке дети тоже
Кросс, наверное, сдают?

Шоссе шуршало шинами,

Бегущими машинами.

Но возле школы сбавьте газ:

Здесь знак, водители, для вас.

Затихают все моторы,
И внимательны шоферы,
Если знаки говорят:
«Близко школа! Детский сад!»

Знак дорожный там,

где школа,

Сделали не для прикола,

Самый страшный грех на свете – ехать быстро там,

где …. ?

«Дорожные работы»

Знак повесили с рассветом,
Чтобы каждый знал об этом:
Здесь ремонт идёт дороги –
Берегите свои ноги!

Нарисован человек,

Землю роет человек,

Осторожнее иди

Будут ямы на пути.

В треугольнике, ребята,
Человек стоит с лопатой.
Что-то роет, строит что-то,
Здесь …

«Ехать надо осторожно»-

Говорит нам знак дорожный.

В треугольнике, ребята,

Человек стоит с лопатой!

Скоро будет огород —

Знак об этом знать дает.

Если есть с собой лопата,

Вас там ждут всегда, ребята!

Знак «дорожные работы».
Чинит здесь дорогу кто-то.
Скорость сбавить нужно будет,
Там ведь на дороге люди.

«Прочие опасности»

Привлекает все внимание

Знак со знаком препинания.

Может пропускает он

Тех, кто с азбукой знаком?

Замечательный знак –
Восклицательный знак!
Значит, можно здесь кричать,
Петь, гулять, озорничать?
Если бегать – босиком!
Если ехать – с ветерком!
Отвечаю я вам строго:
– Здесь опасная дорога.
Очень просит знак дорожный
Ехать тихо, осторожно.

“Неровная дорога”

Это что за чудо-юдо,
Два горба, как у верблюда?
Треугольный этот знак
Называется он как?

“Опасный поворот”

Этот знак тревогу бьет

Вот опасный поворот!

Ехать здесь, конечно, можно,

Только очень осторожно –

Никого не обгонять,

Пассажиров не менять.

Предупреждает этот знак,
Что у дороги здесь загзаг,
И впереди машину ждёт
Крутой. ..

«Сужение дороги»

Грустен этот знак немного:
Здесь сужается дорога!
Это как всегда некстати.
Вдруг нам места там не хватит?

“Пересечение с трамвайной линией”

Эй, водитель, не зевай!

Ходит впереди трамвай.

Ты притормози немножко,

Уступи ему дорожку.

“Скользкая дорога”

Говорит знак этот строго:

“Очень скользкая дорога.

Ты с дорогой не шути,

Руль напрасно не крути!”

Скоро выезд на каток,

Ставь машину здесь, дружок.

Надевай скорей коньки

И смелей вперед смотри.

Видишь знак –

здесь скользко очень,

Будь подальше от обочин,

У дороги не вертись

И машин поберегись.

“Падение камней”

Вот дорога, ты на ней

Попадешь под град камней.

Здесь обвал всегда возможен,

Будь предельно осторожен!

Шел турист среди скал,

Знак дорожный увидал.

Призадумался чудак:

Что он значит, этот знак?

А он ясного –ясней:

Здесь – …

«Искусственная неровность»

У него суровый норов –

Длинный, толстый, словно боров,

Он залег у перехода,

Защищая пешехода.

“Перегон скота”

Здравствуй, пегая коровка!
Я тебя объеду ловко.
Ну, куда же ты, пошла?
Дай мне, дай мне молока

«Движение без остановки запрещено»

Форма странная у знака,

Больше нет таких, ребята!

Не квадрат он и не круг,

А машины встали вдруг.

Ты, шофер, не торопись,
Видишь знак, остановись!
Прежде чем продолжить путь,
Осмотреться не забудь.

«Уступи дорогу»

Если видишь этот знак,
Знай, что он не просто так.
Чтобы не было проблем,
Уступи дорогу всем!

«Главная дорога»

Вот он знак, каких немного:
Это главная дорога!
Если едешь ты по ней,
Всех становишься главней,
И тебе, как будто Богу,
Уступают все дорогу!

«Движение запрещено»

Этот знак ну очень строгий,
Коль стоит он на дороге.
Говорит он нам: «Друзья,
Ездить здесь совсем нельзя!»

Белый круг с каемкой красной
Значит, ехать не опасно.
Может, и висит он зря?
Что вы скажете, друзья?

«Обгон запрещен»

Знак любителей обгона

Объявляет вне закона.

В этом месте, сразу ясно,

Обгонять других опасно!

«Движение пешеходов запрещено»

Посмотри, знак опасный – человечек в кругу красном.

Перечеркнут пополам, виноват он, дети, сам.

Тут машины быстро мчатся, может даже быть несчастье.

По дороге здесь, друзья, никому ходить нельзя.

Можно встретить знак такой
На дороге скоростной,
Где больших размеров яма
И ходить опасно прямо,
Там где строится район,
Школа, дом иль стадион.

Если ты поставил ногу
На проезжую дорогу,
Обрати внимание, друг:
Знак дорожный – красный круг,
Человек, идущий в черном,
Красной черточкой зачеркнут.
И дорога вроде, но
Здесь ходить запрещено.

«Въезд запрещен»

На дороге знак стоит Строгим тоном говорит Сюда машинам не подъехать Запрещается проехать!	Круглый знак, а в нем окошко, Не спешите сгоряча, А подумайте немножко, Что здесь, свалка кирпича?	Красный круг, прямоугольник Знать обязан каждый школьник: Это очень строгий знак. И куда б вы не спешили С папой на автомобиле, Не проедете никак.
Видно строить будут дом – Кирпичи висят кругом. Но у нашего двора Стройплощадка не видна.	И зайчишку и Маришку И соседнего мальчишку Чётко знак оповещает; Въезд машинам запрещает.	Знак водителей стращает, Въезд машинам запрещает! Не пытайтесь сгоряча Ехать мимо кирпича!

«Остановка запрещена»

Здесь машину не грузи,
Не паркуй, не тормози.
Этот знак всем говорит:
«Тот не прав, кто здесь стоит!»

«Стоянка запрещена»

Тормозить здесь можно смело,
Но нельзя стоять без дела.
Пассажиров ты сажай
И скорее уезжай!

«Подача звукового сигнала запрещена»

Эй, водитель, не гуди,
Шумом спящих не буди.
Не пугай гудком прохожих,
Ведь и сам оглохнешь тоже.

Не шумите, музыканты,

Даже если вы таланты,

Здесь сигналить не годится:

Рядом школа иль больница.

“Ограничение максимальной скорости”

Сообщает знак бесстрастно:

“Ехать здесь быстрей опасно!

Так что будьте вы добры

Снизить скорость до поры!”

«Движение на велосипедах запрещено»

Красный круг,

а в нем мой друг,
Быстрый друг – велосипед.
Знак гласит: здесь и вокруг
На велосипеде проезда нет.

Я сойду с велосипеда,

Если знак увижу этот.

И пойду, как пешеход.

Вместе с ним на переход.

А под этим знаком ни за что на свете
Не катайтесь, дети, на велосипеде.

Шли из школы мы домой,

Видим знак на мостовой:

Круг, внутри велосипед,

Ничего другого нет.

Поразмыслил друг немного

И сказал: «Ответ один-

Знак гласит: ведет дорога

Прямо в веломагазин»

Шли из школы мы домой,

Видим – знак над мостовой.

«Красный круг, внутри – велосипед,

Ничего другого нет»

Знак запомните, друзья

И родители и дети:

Там где он висит, нельзя

Ездить на … велосипеде

Любишь ты велосипеды,
Знаешь радости победы,
Мчишься быстро с ветерком,
А со мною не знаком?
Ездят здесь одни машины,
Всюду их мелькают шины.
У тебя велосипед?
Значит, стоп! Дороги нет!

“Ограничение минимальной скорости”

Говорит знак: “В самом деле,

Что плетешься еле-еле?

Будь ты хоть трехглавый змей,

Ехать медленней не смей!”

«Пешеходная дорожка»

А здесь, ребята, не до смеха,

Ни на чем нельзя здесь ехать,

Можно только своим ходом,
Можно только пешеходам

Ходят смело млад и стар,
Даже кошки и собаки.
Только здесь не тротуар,
Дело все в дорожном знаке.

На дороге дружно в ряд
Полоски белые лежат
Для тебя есть, крошка…

Человек в синем круге –
Это ясно всей округе:
Здесь машины не пойдут,
Пешеходы – в добрый путь.

В голубом иду я круге.
Не понятно всей округе:
Для чего, куда иду?
Да и сам я не пойму.

В синем круге пешеход –

Не торопится, идет!

Дорожка безопасна,

Здесь ему не страшно!

«Велосипедная дорожка»

Чудо-конь— велосипед,

Можно ехать или нет?

Странный этот синий знак,

Не понять его никак!

Едет мальчик Федя

На велосипеде.

Отгадайте, отчего же

Недовольство у прохожих?

Покажите знак дорожный –

Где кататься Феде можно?

На машинах здесь, друзья,

Ехать никому нельзя,

Можно ехать, знайте дети ,

Только на велосипеде.

«Круговое движение»

Отчего бы это вдруг

Стрелки дружно встали вкруг?

И машины друг за другом

Мчатся весело по кругу.

Что такое, В самом деле,

Словно мы на карусели!

– Мы на площади с тобой,

Здесь дороги нет прямой.

«Пешеходный переход»

Здесь наземный переход,
Ходит целый день народ.
Ты, водитель, не грусти,
Пешехода пропусти!

Место есть для перехода,
Это знают пешеходы.
Нам его разлиновали,
Где ходить – всем указали.

Полосатая лошадка,
Ее „зеброю” зовут.
Но не та, что в зоопарке,
По ней люди все идут.

Что за зебра без копыт:
Не под нею пыль летит,
А над нею вьюга пыли
И летят автомобили.

Из Африки в город попала зверюга.
Совсем ошалела зверюга с испугу.
Лежит, как уснула, буди, не буди,
Хоть езди по ней, хоть ногами ходи.ОТВЕТ

На дорожном знаке том
Человек идет пешком.
Полосатые дорожки
Постелили нам под ножки.
Чтобы мы забот не знали
И по ним вперед шагали.ОТВЕТ

«Подземный пешеходный переход»

Ты смелей иди вперёд,
Трусишь ты напрасно!
Знай, что этот переход –
Самый безопасный!

Где ведут ступеньки вниз,
Ты спускайся, не ленись.
Знать обязан пешеход:
Тут …?

Под землёю коридор,
На ту сторону ведёт.
Нет ни двери, ни ворот,
Это тоже…переход

На дорогах пешеходам
Стало проще с переходом.
Под землею даже площадь
Перейти гораздо проще

Грозно мчат автомобили,
Как железная река!
Чтоб тебя не раздавили,
Словно хрупкого жучка, –
Под дорогой, словно грот,
Есть…

Что за знак?

Вниз по ступеням

Человек идет под землю.

Может он в метро спешит?

Может быть сломался лифт?

Знает каждый пешеход

Про подземный этот ход.

Город он не украшает,

Но машинам не мешает!

Под дорогою нора.
Кто быстрее всех смекнет,
Почему по ней с утра
Ходят люди взад-вперед?

«Надземный пешеходный переход»

Этот мостик над дорогой
Служит нам большой подмогой
Через улицу ведет
Нас …

«Парковка»

Перемолвились машины:
Остудить пора бы шины,
Остановимся, где сквер!
Но вмешалась буква «Эр»:
Только я могу решить,
Где стоянку разрешить

Коль водитель вышел весь,

Ставит он машину здесь,

Чтоб, не нужная ему,

Не мешала никому.

Вот большой зеленый сквер,

А напротив – буква Р.

Не простая буква Р,

А в квадрате буква Р.

Неужели возле сквера

Р нельзя произносить?

«Жилая зона»

Футбол – хорошая игра
Пусть каждый тренируется
На стадионах, во дворах,
Но только не на улицах.

Детвора, дома, газоны.

Игры, смех, кругом народ.

Тут же знак – …..

Здесь хозяин – пешеход.

А водитель будь, смотри,

Аккуратней раза в три.

«Искусственная неровность»

У него суровый норов –

Длинный, толстый, словно боров,

Он залег у перехода,

Защищая пешехода.

«Место остановки автобуса, троллейбуса, трамвая и такси»

В этом месте пешеход
Терпеливо транспорт ждет.
Он пешком устал шагать,
Хочет пассажиром стать.

Если ты собрался с папой

В зоопарк или в кино,

Подружиться с этим знаком

Вам придется все равно.

Без него не попадете

Ни в автобус, ни в трамвай!

Значит, вы пешком пойдете…

Знак дорожный угадай!

В этом месте, как ни странно,
Ждут чего-то постоянно,
Кто-то сидя, кто-то стоя…
Что за место здесь такое?
Место это не секрет,
Сам ты дашь сейчас ответ.
Это вовсе не парковка –
Это –

«Место отдыха»

Если ты устал в дороге,
Если ехать далеко,
Отдохни шофер немного,
Место здесь отведено.

“Пункт питания”

Коли вам нужна еда,

То пожалуйте сюда.

Эй, шофер, внимание!

Скоро …..!

Тут вилка. Тут ложка,
Подзаправишься немножко,
Накормили и собаку,
Говорим «спасибо» знаку.

Скажем, едешь ты в машине,

в заграничном лимузине,

Путь не близок, на беду,

Ты не взял с собой еду.

Вас спасет от голоданья

Знак дорожный…..

«Телефон»

Если нужно дозвониться
Хоть домой, хоть заграницу,
Знак поможет, скажет он,
Где искать вам телефон!

Если нужно вызвать маму,
Позвонить гиппопотаму,
По пути связаться с другом –
Этот знак к твоим услугам!

Что мне делать?

Как мне быть?

Нужно срочно позвонить.

Должен знать и ты, и он,

В этом месте …

“Гостиница или мотель”

Если долгим был твой путь,

Надо лечь и отдохнуть.

Этот знак нам говорит:

“Здесь гостиница стоит!”

«Больница»

Если нужно вам лечиться,
Знак подскажет, где больница.
Сто серьезных докторов
Там вам скажут: «Будь здоров!»

Заболел живот у Тома,

Не дойти ему до дома

В ситуации такой

Нужно знак найти, какой?

“Пункт первой медицинской помощи”

Если кто сломает ногу,

Здесь врачи всегда помогут.

Помощь первую окажут,

Где лечиться дальше, скажут.

Заболел живот у Ромы,

Не дойти ему до дома.

В ситуации такой

Нужно знак найти. Какой?

Я не мыл в дороге рук,

Поел фрукты, овощи,

Заболел и вижу пункт

Медицинской …

Что за знак дорожный:

Красный крест на белом?

Днем и ночью можно

Обращаться смело!

Врач повяжет голову

белою косынкою

И окажет первую

Помощь медицинскую

Наша бабушка в тревоге:
Нужен им доктор им в дороге.
Не смотрите, грустным взглядом,
Помощь близко! Доктор рядом!

“Тупик”

Этот знак наверняка

Доведет до тупика.

Ну, а дальше – хоть лети,

Потому что нет пути!

“Автомагистраль”

С ветерком и без печали

Мчимся мы по магистрали.

Там, где этот знак стоит,

Путь ничто не преградит!

Урок Таинственных Трубок

Урок Таинственных Трубок
Загадочные трубки
Адаптировано из двух версий этого задания:
Таинственная трубка Автор: Аарон Деббинк, партнеры, исследующие нашу среду
Гипотеза трубки и природа науки Автор: Кирк Браун, наука учитель, Средняя школа Трейси
. Вариант этого занятия также появился в публикации Национальной академии наук «Учение об эволюции и природе науки» 9.0013 .
Обзор : Этот урок служит хорошим введением в природу научных исследований. Студентов просят определить, как выглядит внутренняя конструкция загадочной трубы. Работая в малых группах, учащиеся выдвигают объяснения (гипотезы) того, что они наблюдают, и их просят проверить свои гипотезы.
Концепции урока :
Научный процесс включает в себя проверку идей о мире природы с помощью данных из мира природы.
Научный процесс включает в себя наблюдение, исследование, открытие, тестирование, общение и применение.
Ученые пытаются придумать множество различных естественных объяснений (т. е. несколько гипотез) наблюдаемым закономерностям.
Ученые проверяют свои идеи, используя множество доказательств.
Результаты испытаний иногда заставляют ученых пересматривать свои гипотезы.
Ученые изобретательны и любопытны.
Ученые работают вместе и делятся своими идеями.
Ступень : 6-16
Материалы :
Одна загадочная трубка на двух учеников схема и список принадлежностей ниже
Бумага для рисования диаграмм
Пакеты/пакеты с застежкой-молнией для строительных моделей (см. шаг 5 ниже). В них должны быть различные предметы, которые они могут использовать для сборки модели: ножницы, дырокол, пуговицы, веревка, бусины, кольца, скрепки, а также пустой рулон туалетной бумаги, раздаваемый отдельно
Предварительная подготовка : Изготовьте таинственные пробирки, как показано ниже.
Для достижения наилучших результатов убедитесь, что два куска веревки имеют немного разную длину. Лучше всего обжечь концы веревки, чтобы узлы не развязались. Чтобы закрыть концы, используйте непрозрачную ленту, чтобы со временем можно было заменить изношенные детали.
Время : Один учебный период
Процедура :
Обеспечьте каждую пару (или небольшую группу) учащихся загадочной трубкой. Объясните им, что их цель — определить, как выглядит внутренняя конструкция трубы. Напомните им, что они не могут открыть трубку, чтобы заглянуть внутрь.
Дайте группам достаточно времени для работы с таинственными пробирками. Предоставьте бумагу, на которой учащиеся могут нарисовать все свои идеи о том, как выглядит внутренняя часть трубы.
Пройдитесь и предложите учащимся проверить свои идеи и спросите, как они могут это сделать.
Когда все учащиеся почувствуют, что у них есть «решение», пусть каждая группа поделится своими выводами с остальным классом. Вы можете попросить их опубликовать свои рисунки для просмотра другими. Это может привести к форме «рецензирования коллег», когда учащиеся могут задавать вопросы друг другу.
Спросите учащихся, насколько они уверены в правильности своего решения. Вы можете попросить их поднять пять пальцев, если они очень уверены, и один палец, если они не очень уверены. Спросите их, что они могут сделать, чтобы проверить свои идеи и повысить уровень уверенности в себе. Неизменно кто-то предложит сделать модель. Вот тут-то и пригодятся рулоны туалетной бумаги. Раздайте «пакет для построения модели» каждой группе учащихся. Дайте учащимся достаточно времени, чтобы построить свои модели и посмотреть, ведут ли они себя так же, как Mystery Tube.
Предложите учащимся поделиться своими моделями и обсудить их эффективность, а также то, как эти модели поддерживают или опровергают их первоначальные идеи. Обсудите другие области науки, в которых модели используются аналогичным образом, например, строение атома.
Обсуждение в классе
Предложите учащимся подумать о том, что они делают из того, что делают ученые. Это могло быть вызвано вопросом: «Вы занимались наукой?» Обсуждение должно отражать концепции, перечисленные выше.
Спросите учащихся, чем они занимаются , а не наукой. Это будет труднее для них, но в конечном итоге обсуждение должно показать, что в этом упражнении они действительно могут заглянуть внутрь и узнать , если их ответ правильный. В науке мы никогда не знаем, действительно ли у нас есть правильный ответ.
Соберите трубки. Не раскрывайте, как на самом деле связаны веревки!
Расширения :
Предложите учащимся прочитать рассказы об ученых и их открытиях и сравнить подходы, которые они использовали при «разгадке» загадочной трубки. Например, «Астероиды и динозавры: неожиданные повороты и незавершенная история».

Урок понимания науки
© 2010 Музей палеонтологии Калифорнийского университета, Беркли, и Регенты Калифорнийского университета
Тайна | Потусторонний ужас вики
в: Тайны
Посмотреть источник
Обратная сторона карты Тайны (здесь Азатот)
Тайны — это тип Карт. Они являются основной целью игры; исследователи выигрывают игру, разгадывая Тайны, чтобы подавить восстание Древнего. Для победы над большинством Древних сыщики должны разгадать 3 Тайны до того, как Древний пробудится. Если Древний пробуждается, сыщикам обычно приходится разгадывать последнюю загадку, что значительно сложнее, чтобы выиграть игру.
Некоторые загадки связаны с одной ячейкой на игровом поле, и в этом случае жетон загадки используется для обозначения того, что активная загадка находится в определенной ячейке.
Загадки всегда разрешаются в конце фазы Мифов, после чего вытягивается новая Загадка или сыщики выигрывают игру.
Содержимое
1 Таинственные типы
1.1 Исследовательская встреча
1.2 Победить эпического монстра
1.3 Особая встреча
1.4 Пункт Требование
1,5 жутких жетона
1.6 Последние тайны
2 Раскрытие тайны
3 Список тайн
4 Каталожные номера
Типы мистерий
Существует много разных типов мистерий, но каждый из них примерно соответствует одной из следующих категорий:
Исследовательская встреча
Основная статья: Исследовательская встреча
У каждого Древнего обычно есть Тайна, в которой сыщикам нужно решить Исследовательские встречи, чтобы поместить Улики в Тайну, чтобы разгадать ее. Эти исследовательские встречи специфичны для каждого Древнего. Когда сыщики раскроют достаточное количество исследовательских контактов и поместят подсказки, полученные в результате этих контактов, на карту Тайны, Тайна будет раскрыта в конце фазы Мифа. Это число обычно равно количеству сыщиков () или половине этого числа. Любые дроби округляются.
Победить эпического монстра
Еще один распространенный тип тайны — та, в которой сыщикам нужно убить порожденного эпического монстра. Прочность этих монстров обычно зависит от . У этих «Таинственных монстров» также часто есть особые требования, чтобы нанести им урон, например, Гидра, которая требует, чтобы активный сыщик обладал Мечом Й’ха Талла, чтобы нанести ему урон. Эти монстры, как правило, очень сильны, и для их уничтожения обычно требуются усилия нескольких сыщиков.
Особая встреча
Основная статья: Особая встреча
Древние также могут иметь набор карт особых встреч; некоторые Тайны требуют, чтобы сыщики столкнулись и успешно разгадали определенное количество этих карт, чтобы быть разгаданными. Особые встречи, как правило, сложнее, чем их аналоги из Исследовательской встречи, но имеют более широкий спектр испытаний, так что не только специалисты смогут лучше с ними справиться.
Требование к предмету
Некоторые Тайны требуют, чтобы сыщики приобрели определенный предмет (обычно Артефакт). Например, Тайна Йига, «Корона Змея», требует, чтобы сыщики добыли Артефакт Змеиной Короны, провели тест, потратили Подсказки, а затем сбросили Активы Союзников, чтобы разгадать Тайну. Чтобы сделать эти Тайны честными, Тайна часто позволяет сыщикам получить конкретный предмет, который им нужен, если они получат предмет из определенной категории предметов (т.е. если вы хотите получить Артефакт, вы можете вместо этого получить Змеиную корону). .
Потусторонние жетоны
Загадки иногда могут порождать несколько Жутких жетонов на доске. В качестве столкновений сыщики обычно должны успешно выполнять различные задачи, чтобы поместить Жуткие жетоны на карту Тайны. Как и в случае с Загадкой Исследовательского Столкновения, для этих Загадок часто требуется количество Жутких жетонов, равное или половине от .
Этот тип встречи самый разнообразный. Некоторые требуют сброса предметов, в то время как другие могут привести к тому, что сыщик попадет в засаду монстров. Как правило, если столкновение разрешается успешно, жетон Жуткости сбрасывается с игрового поля. Как и в случае с исследовательскими контактами, любой предмет, раскрывающий тайну, не должен удалять жетон Жуткости с игрового поля, а должен использовать неиспользованный жетон для отметки карты Тайны.
Последние тайны
Когда Древние пробуждаются, за исключением Азатота, сыщики должны будут разгадать Финальную Тайну в дополнение к обычным Тайнам, чтобы выиграть игру. Эти Заключительные Тайны часто включают в себя либо прямое столкновение с Древним как Монстром, либо успешное разыгрывание определенного количества карт Особых Столкновений. В отличие от других Тайн, Последние Тайны не являются обычными картами; они напечатаны на обратной стороне листов Древнего в правом верхнем углу.
Продвижение Тайны
Помимо выполнения задачи, указанной на карточке, есть и другие способы завершить Тайну. Некоторые Активы, такие как Карта Сокровищ, Задания, такие как Поиск Истины, или этапы Приключения могут «продвигать» Тайну, облегчая ее выполнение. То, как именно продвигается Тайна, зависит от типа Тайны.
Если для активной Тайны требуется разместить на карте один или несколько жетонов, поместите на карту один жетон соответствующего типа (например, Жуткие жетоны). Не убирайте жетоны с доски. Улики, Врата и Монстры, размещенные таким образом на активной Тайне, берутся из пула Улик, стопки Врат и кубка Монстров соответственно.
Если для активной Тайны требуется потратить одну или несколько Улик, поместите одну Улику из набора Улик. Если для разгадки Тайны нужно потратить все Улики сразу, сыщики могут использовать Улики, размещенные на карте таким образом.
Если активная Тайна требует победы над Эпическим Монстром, поместите 2 Здоровья на карту. Прочность эпического монстра уменьшается на единицу за каждое здоровье активной тайны. Однако, если активная Тайна требует победы над более чем одним Эпическим Монстром, таким как Подземные Норы, поместите на карту только одно Здоровье. Стойкость каждого эпического монстра, порожденного Тайной, уменьшается на единицу за каждое здоровье на карте.
Если активная Тайна предписывает вам отложить карты Приключения, считайте текущее Приключение активной Тайной для продвижения активной Тайны.
Некоторые чрезвычайно редкие карты, такие как «Обещание силы», могут полностью разгадать тайну. Если это произойдет, просто переверните следующую Тайну в конце фазы Мифа. Удалите эпического монстра или любые неиспользованные Жуткие жетоны, когда вы это сделаете.
Последняя Тайна не является картой Тайны и не считается активной Тайной. Таким образом, эффекты, продвигающие или решающие активную Тайну, не влияют на Финальную Тайну. ^[1]
Список тайн
Имя Древний Набор Тип
Дитя Абхота Абхот 05 Эпический монстр
Исследование пещер Абхот 05 Особая встреча
Запечатывание пещер Абхот 05 Исследовательская встреча
Порождение нечистоты Абхот 05 Потусторонних жетона
Источник грязи и болезней Абхот 05 Исследовательская встреча
Прикосновение Абхота Абхот 05 Потусторонних жетона
Ужасное выражение лица Допотопный 09 Требования к предмету, Разное
Изумрудные мечты Допотопный 09 Разное
Восхождение Спящего Допотопный 09 Разное
Орден Восходящих Звезд Допотопный 09 Исследовательская встреча
Сквозь века Допотопный 09 Разное
Незапамятные времена Допотопный 09 Потусторонних жетона
Звери из-за пределов Атлах-Нача 07 Разное
Попался в паутину Атлах-Нача 07 Разное
Разрыв связи Атлах-Нача 07 Разное
Плащаница Матери-Паука Атлах-Нача 07 Исследовательская встреча
Спящий Н’кай Атлах-Нача 07 Эпический монстр
Выводок Атлах-Нача 07 Требования к предмету, Эпический монстр
Оккультные исследования Азатот 01Ядро Исследовательская встреча
Знамение разрушения Азатот 01Ядро Разное
Семя Демона Султана Азатот 01Ядро Разное
Зеленое пламя Азатот 02 Эпический монстр
Истинное имя Азатот 01Ядро Потусторонних жетона
Голос Азатота Азатот 02 Требования к предмету
Королева глубин Ктулху 02 Эпический монстр
Р’льех Воскресший Ктулху 01Ядро Особая встреча
Глубинные атакуют! Ктулху 01Ядро Потусторонних жетона
Звезды правы! Ктулху 01Ядро Исследовательская встреча
Угрожающие моря Ктулху 02 Потусторонних жетона
Наблюдая за звездами Ктулху 01Ядро Эпический монстр
Инопланетный ритуал Восстание древних вещей 03 Разное
Экспедиция скомпрометирована Восстание древних вещей 03 Разное
В горах безумия Восстание древних вещей 03 Потусторонних жетона
Связывание Темного Бога Восстание древних вещей 03 Разное
Открытие древней цивилизации Восстание древних вещей 03 Исследовательская встреча
Вторжение древних вещей Восстание древних вещей 03 Требования к предмету, Эпический монстр
Таинственные исчезновения Восстание древних вещей 03 Особая встреча
Тюрьма Темного Бога рушится Восстание древних вещей 03 Разное
Под инопланетным небом Хастур 06 Разное
Города на озере Хастур 06 Особая встреча
В поисках пути Хастур 06 Требования к предмету, Исследовательская встреча, Разное
Тот, кого нельзя называть по имени Хастур 06 Исследовательская встреча
Опустошение Мора Хастур 06 Разное
Порождение Хастура Хастур 06 Эпический монстр
Король в желтом Хастур 06 Особая встреча
Желтый Знак Хастур 06 Исследовательская встреча, Потусторонние жетоны
Спуск по ступеням Гипнос 07 Разное
Сон во сне Гипнос 07 Особая встреча
Сновидец Гипнос 07 Особая встреча
Мастер снов Гипнос 07 Исследовательская встреча
Высокомерие человека Гипнос 07 Требования к предмету
Видения Гипноса Гипнос 07 Разное
Распространяющаяся буря Итакуа 03 Исследовательская встреча
Исследование Гипербореи Итакуа 03 Особая встреча
Растущий голод Итакуа 03 Потусторонних жетона
Гиперборейская Аврора Итакуа 03 Требования к предмету, Разное
Атака Гноф-Кех! Итакуа 03 Исследовательская встреча, Разное
Снабжение Севера Итакуа 03 Требования к предмету, Потусторонние жетоны
Изучение Египта Нефрен-Ка 05 Потусторонних жетона
Призрак тьмы Нефрен-Ка 05 Эпический монстр
Вычеркнутый из истории Нефрен-Ка 05 Исследовательская встреча
Зверь Нефрен-Ка 05 Эпический монстр
Черный ветер Нефрен-Ка 05 Особая встреча
Поклонники покинутого фараона Нефрен-Ка 05 Разное
Братство Темного Фараона Ньярлатхотеп 09 Приключение
Культ Кровавого Языка Ньярлатхотеп 09 Приключение
Культ песчаной летучей мыши Ньярлатхотеп 09 Приключение
Орден раздутой женщины Ньярлатхотеп 09 Приключение
Богохульство черного козла Шуб-Ниггурат 02 Эпический монстр
Линза Часа Луны Шуб-Ниггурат 02 Потусторонних жетона
Охота на тысячу Шуб-Ниггурат 01Ядро Разное
Природа Всематери Шуб-Ниггурат 01Ядро Исследовательская встреча
Ритуалы в дикой природе Шуб-Ниггурат 01Ядро Потусторонних жетона
Отродье черного козла Шуб-Ниггурат 01Ядро Эпический монстр
Несущий крушение Шадде М’елл 08 Исследовательская встреча
Усилия по оказанию помощи при стихийных бедствиях Шадде М’елл 08 Разное
Изучение Г’харна Шадде М’елл 08 Особая встреча
Обновление печати Шадде М’елл 08 Потусторонних жетона
Копатели внизу Шадде М’елл 08 Эпический монстр
Миррендер Шадде М’елл 08 Эпический монстр
Открытие космического выравнивания Сизигия 04 Исследовательская встреча
Укрепление Барьера Сизигия 04 Особая встреча
Заявление в суд Азатота Сизигия 04 Потусторонних жетона
Реликвии древнего мира Сизигия 04 Требования к предмету
Окутанный мистикой Сизигия 04 Разное
Неземной трубопровод Сизигия 04 Разное
Корона Змея Йиг 02 Требования к предмету
Потомки Йига Йиг 02 Эпический монстр
Раскопки К’н-яна Йиг 02 Особая встреча
Миграция змей Йиг 02 Исследовательская встреча
Восстание змеиного народа Йиг 02 Потусторонних жетона
Крылатый змей Йиг 02 Эпический монстр
Тайное понимание Йог-Сотот 01Ядро Разное
Порождение Йог-Сотота Йог-Сотот 01Ядро Эпический монстр
Запредельное Йог-Сотот 01Ядро Исследовательская встреча
Каменные круги Йог-Сотот 02 Потусторонних жетона
Пустота между мирами Йог-Сотот 02 Особая встреча
Где прорвались старые Йог-Сотот 01Ядро Разное
Ссылки
↑ Часто задаваемые вопросы . п. 6.
Контент сообщества доступен по лицензии CC-BY-SA, если не указано иное.
Самая короткая загадка, которую вы когда-либо смотрели | Ян Падхэм | The Bigger Picture
Сегодня вечером я решил снять 6-секундный детективный фильм об убийстве. Веселая смесь Эркюля Пуаро, онлайн-поп-культуры и банальных шуток. Это была приятная небольшая анимация, но я спрятал так много шуток, что хотел собрать их все вместе для людей (таких как я), которые любят такие вещи 🙂 Во-первых, видео:
Мини-загадка! Я спрятал 6 ключей к тому, кто убил Китти. Дай 5, если сможешь раскрыть мою маленькую криминальную историю…
Смотреть Vine Иэна Падэма «Мини-загадка! Я спрятал 6 ключей к тому, кто убил Китти. Дай 5, если сможешь раскрыть мое маленькое преступление…
vine.co
А теперь секреты и СПОЙЛЕРЫ! Не читайте дальше этих пунктирных линий, если вы еще не пробовали разгадывать Это сделает спойлеры веселее.
Оки, доки, ты понял? 6+ подсказок, так что, надеюсь, вы смогли уловить хотя бы одну. Во всяком случае, начнем с того, что мы в поезде ( а-ля Восточный экспресс). Я сделал видео в After Effects и нарисовал вручную все, что вы видите. Я хотел сделать тему железной дороги Агаты Кристи / Дикого Запада в самом начале, но это изменилось, когда я начал рисовать. Вот мои быстрые идеи стиля:
Что касается персонажей, у нас есть:
Grumpy Cat. Причина, по которой я выбрал кота, станет очевидной, как только мы доберемся до убийцы. Сначала это был просто большой толстый кот, но потом я вспомнил, как сильно ненавижу Grumpy Cat, и решил, что он идеальная жертва. Вот ранний снимок:
Хорошее яблоко . Это явно не убийца. Вы только посмотрите — у него есть работа с пятеркой + (доказательство его добродетели)! Только плохие яблоки оказываются убийцами.
Софи ла Жираф. Моя дочь дала мне свою игрушку Софи, пока я делала это, так что она сделала разрез. Кроме того, я использовал ее пятна для подсказки № 1 в фильме: после убийства вы можете увидеть стрелу и слово ROVER на ее шее.
Яйцо с начинкой. Ха, шутки о яйцах меня сводят с ума. Этот чувак пару раз передвигался, потому что его было трудно увидеть. Также подсказка №2: его глаза превращаются в логотип НАСА после убийства.
Робот. Мне нравится этот парень. У него милые маленькие ножки, которых не видно (но они есть!). Он дает подсказку № 3: двоичные буквы переводятся в НАСА.
Пес Джейк. Я помешан на «Времени приключений». Я мечтаю о работе для шоу. Это шоу, которое я хотел бы сделать. Это говорит обо всем во мне, что было сильным, когда я был маленьким мальчиком с богатым воображением. Джейк дает подсказку (слишком слабую, чтобы считаться настоящей подсказкой), указывая на преступника. Его рука едва видна на дне сиденья.
Вудман . Если вы видели мои Виноградные лозы, вы знаете этого парня. Пришлось добавить моего старого приятеля.
Грег и его лягушка (разные имена) . Если вы не видели Over the Garden Wall , поищите его в Интернете. Это волшебная короткая детективная история, и она прекрасно анимирована. Здесь нет секретов 🙂
Тинтин. У вас не может быть анимационного детектива без нашего маленького бельгийского сыщика. Я собирался попросить его подсказать, но времени не хватило. Примечание: Тинтин — мой анимированный двойник знаменитости.
Красный Заяц. В каждой тайне убийства должен быть отвлекающий маневр. (Пусть это впитается) Это, наверное, самый приятный визуальный каламбур, который я когда-либо делал. Если вы не знаете, кто такой Кит Харринг, обязательно найдите его. Он художник, который заставил меня хотеть изучать историю искусств, когда мне было 15 лет.
Марсоход. Вот он, наш убийца. Зачем , спросите вы, , что-то настолько всеми любимое, как марсоход, играет роль убийцы? Потому что… (подождите)… Любопытство убило кота . Бум. (Уточнение: марсоход называется Curiosity). Это приносит мне такую радость. Другое примечание: вы можете найти подсказку № 4 после убийства на его окровавленных колесах.
Эмоджи Какашки и Голубь. Не знаю, я просто очень люблю голубей. И все какают. Каждый.
Что касается других подсказок в видео, у нас есть 2 скрытых сообщения. Первый находится на полу рядом с жертвой:
На азбуке Морзе написано «JPL», что, в свою очередь, означает «Лаборатория реактивного движения». Забавный факт: Марсоход на самом деле оставляет на Марсе след от шин. 🙂
Последняя подсказка находится на потолке. Клип начинается с букв M V E M J S U N. Это буквы названий планет, и мое сердце разрывалось, когда я не упоминал Плутон. Кроме того, дайте 5, если вы выросли с выражением «Обезьяны по утрам очень рано прыгают боком под новорожденными растениями», чтобы запомнить порядок.
Кто угодно, после убийства М вместо Марса превращается в Х. Хитрый, да?
И вуаля , готово! Невероятно, как много всего можно вместить в самый короткий детективный фильм в мире. Надеюсь, вам это понравилось так же, как и мне, и помните: правила творчества. 🙂
Для более креативного повествования загляните сюда:
Современное «Выбери себе приключение»
Помогите динозавру Доновану написать свою историю…
medium.com
Привет, Джей Джей. Абрамс: Пришло время открыть загадочный ящик
Фредерик М. Браун/Getty Images
Пять лет назад создатель Lost Дж.Дж. Абрамс выступил на TED Talks со знаменитой речью, в которой резюмировал весь свой подход к рассказыванию историй. Во время детской поездки в Волшебный магазин Лу Таннена Абрамс купил «таинственную волшебную шкатулку» — шкатулку, которая всегда оставалась загадкой.
«Я купил это несколько десятилетий назад, но если вы посмотрите на это, вы увидите, что оно никогда не открывалось. Никогда», — сказал Абрамс. «Почему я не открыл это и почему я сохранил его?… Он представляет собой бесконечную возможность. Он представляет собой надежду. Он представляет потенциал. Я знаю — меня тянет к бесконечным возможностям и этому чувству потенциала. И я понимаю, что тайна — это катализатор воображения… Что такое истории, кроме загадочных ящиков?»
Пропустить рекламу
За годы, прошедшие после этой речи, Абрамс последовательно применял подход «загадочной коробки» к таким проектам, как Cloverfield , Super 8 и Star Trek Into Darkness . Но ни один из этих проектов не может соперничать с загадочностью “Stranger”, минутного тизера, который он выпустил вчера:
. «Незнакомец» уже набрал более миллиона просмотров. Но YouTube до краев забит сопоставимыми короткометражными фильмами; вот один репрезентативный пример, который был опубликован более года назад и набрал всего 70 просмотров.
Несколько изданий поддержали последние новости Абрамса, в том числе Entertainment Weekly , в котором было предложено пять полуправдоподобных теорий о том, о чем на самом деле «Незнакомец». Тем не менее, можно с уверенностью сказать, что розыгрыш здесь не был фактическим содержанием «Stranger» — это были шесть секунд до начала видео, когда появляется логотип продюсерской компании Abrams Bad Robot.
Люди обращают внимание, потому что это то, что J.J. Абрамс делает. Во многих смыслах он является антитезой современному стандарту индустрии, одиноким противником в климате, который благоприятствует шквалу тизеров, трейлеров, репортажей со съемок и безостановочных спекуляций. «Незнакомец» имеет его уклончивую подпись, а голос за кадром интонирует: «Он прибыл, ничего не зная о себе. Кто он? Скоро вы узнаете».
Но есть еще более важный вопрос, на который сначала должен ответить Абрамс: какое нам дело до того, что на этот раз в его загадочной коробке?
Пропустить рекламу
Правда в том, что Абрамс провел последние пять лет, используя свою загадочную коробку с постоянно уменьшающейся отдачей. Что бы вы ни говорили об окончательной концовке «: Потерянный », но нельзя отрицать, что сериал превратил захватывающую череду тайн, заложенных в его пилотной серии (и на протяжении всего первого сезона), в нашумевший и влиятельный шестисезонный сериал. Cloverfield , который продюсировал Абрамс, был мастер-классом по маркетингу таинственных ящиков: прикрепив странный тизер, который раскрывал дату выхода Cloverfield , но не его название или звезды, Paramount породила лихорадочные слухи о том, что фильм был чем-то из спин-офф Lost к перезагрузке франшизы Годзилла к высокобюджетной адаптации произведений Г.П. Лавкрафт. И когда Cloverfield , наконец, сделал хитов в кинотеатрах, все это любопытство увеличилось до 170 миллионов долларов брутто при относительно скромном бюджете в 25 миллионов долларов.
К сожалению, Кловерфилд также был последним разом, когда загадочная коробка Абрамса действительно работала. Маркетинговая кампания Super 8 2011 года откровенно пыталась воспроизвести вирусный успех Cloverfield , но конечный продукт — симпатичный, но обычный рифф Спилберга о группе детей, которые случайно наткнулись на инопланетное вторжение — совершенно не подходил для такая же смутная, таинственная кампания.
Тем временем показывает как Алькатрас и Revolution , исполнительным продюсером которого является Абрамс, предлагают путешествие в стиле Lost в загадочную коробку без веских причин заботиться о персонажах, населяющих ее.
Но низшая точка подхода Абрамса наступила в начале этого года с выпуском разочаровывающего Звездного пути: Возмездие . С того момента, как Бенедикт Камбербэтч был объявлен загадочным злодеем фильма, поклонники Star Trek предположили, что он играет Хана Нуниена Сингха, любимого фанатами злодея, созданного Рикардо Монтальбаном в эпизоде «Космическое семя» и фильме 9.1477 Звездный путь II: Гнев Хана . Но актеры и съемочная группа упорно отказывались раскрывать личность злодея, прежде чем, наконец, обнародовать имя «Джон Харрисон» — имя, которое, как позже выяснилось, было псевдонимом персонажа Камбербэтча, чье настоящее имя оказалось (барабанная дробь, пожалуйста) Хан Нуниен Сингх.
Пропустить рекламу
Нерушимые принципы таинственного ящика в стороне: Какой смысл было держать личность злодея в секрете? Мало того, что с самого начала было до боли очевидно, что Камбербэтч играл Хана, но и открытие того, что персонаж Камбербэтча на самом деле был Ханом, бессмысленно как для персонажей фильма, так и для любого зрителя, который еще не знаком с 9. Мифология 1477 Star Trek — та самая аудитория, за которой Paramount ухаживала, перезагружая Star Trek в первую очередь. Если бы создатели фильма не были так одержимы проигрышной борьбой за сохранение личности Кхана в тайне, они могли бы посвятить все потраченное впустую время и энергию тому, чтобы сделать что-нибудь интересное с персонажем.
Конечно, в двусмысленности есть ценность, и Голливуд часто недооценивает эту ценность. Но так же опасно идти другим путем. Истории не универсальны, и любой один подход, если его повторять до тошноты, обречен на неудачу.
Абрамс прав в одном: нет причин полностью сдирать крышку с загадочной коробки до того, как зрители рассядутся в зале, и некоторые сюрпризы действительно стоит сохранить любой ценой. Но обращение с со всем как с секретом не просто оставляет аудиторию в неведении — это уменьшает влияние секретов, которые действительно стоит хранить. Держи свою загадочную коробку, Джей Джей. Просто не бойтесь открывать его достаточно долго, чтобы мы могли заглянуть.
Почему величайшие умы мира не могут разгадать тайну сознания? | Сознание
Одним весенним утром в Тусоне, штат Аризона, в 1994 году неизвестный философ по имени Дэвид Чалмерс встал, чтобы выступить с докладом о сознании, под которым он имел в виду ощущение того, что ты находишься внутри своей головы, смотришь наружу — или, говоря словами, языка, который может вызвать у нейробиолога аневризму, наличие души. Хотя в то время он этого не осознавал, молодой австралийский ученый собирался разжечь войну между философами и учеными, привлекая внимание к центральной тайне человеческой жизни — возможно, центральная загадка человеческой жизни — и раскрывая, насколько позорно далеки они от ее разгадки.
Ученые, собравшиеся в Аризонском университете — на конференцию, которая позже войдет в историю как знаменательная конференция по этому вопросу, — знали, что делают что-то резкое: во многих кругах сознание все еще было табу, слишком странным и современным, чтобы воспринимать его всерьез. , и некоторые из ученых в аудитории рисковали своей репутацией, посещая его. Тем не менее, первые два выступления в тот день, до выступления Чалмерса, не вызвали особого восторга. «Честно говоря, они были совершенно непонятны и скучны — я понятия не имел, о чем кто-то говорил», — вспоминал Стюарт Хамерофф, профессор из Аризоны, ответственный за это мероприятие. «Как организатор, я смотрю вокруг, и люди засыпают или становятся беспокойными». Он забеспокоился. «Но затем третий разговор, прямо перед перерывом на кофе — это был Дэйв». Со своими длинными растрепанными волосами и любовью к джинсам, закрывающим все тело, 27-летний Чалмерс выглядел так, будто заблудился по дороге на концерт Metallica. «Он выходит на сцену с волосами до задницы, он скачет, как Мик Джаггер», — сказал Хамерофф. «Но потом он говорит. И тогда все просыпаются».
Мозг, как начал Чалмерс, создает всевозможные проблемы, чтобы занять ученых. Как мы учимся, храним воспоминания или воспринимаем вещи? Откуда вы знаете, что нужно отдергивать руку от кипятка или слышать свое имя, произносимое через всю комнату на шумной вечеринке? Но все это были, по сути, «легкие проблемы»: при наличии достаточного количества времени и денег их решат специалисты. По словам Чалмерса, существовала только одна по-настоящему трудная проблема сознания. Это была загадка настолько сбивающая с толку, что через несколько месяцев после его выступления люди начали обозначать ее заглавными буквами — «Трудная проблема сознания» — и вот она: с какой стати все эти сложные мозговые процессы должны чувствовать как что-нибудь изнутри? Почему мы не просто гениальные роботы, способные запоминать информацию, реагировать на шумы, запахи и горячие кастрюли, но темные внутри, лишенные внутренней жизни? И как мозг справляется с этим? Каким образом 1,4-килограммовый комок влажной розовато-бежевой ткани внутри вашего черепа может породить нечто столь же таинственное, как переживание как , этого розовато-бежевого комка и тела, к которому он прикреплен?
Что вывело аудиторию Чалмерса из оцепенения, так это то, как он сформулировал вопрос. «Во время перерыва на кофе я ходил, как драматург на премьере, подслушивая», — сказал Хамерофф. «И все такие: «О! Тяжелая проблема! Тяжелая проблема! Вот почему мы здесь!»» Философы веками размышляли над так называемой «проблемой разума и тела». Но особая манера Чалмерса возродить ее «вышла за пределы философии и вдохновила всех. Это определило поле. Это заставило нас задаться вопросом: с чем, черт возьми, мы здесь имеем дело?»
Спустя два десятилетия мы знаем о мозге поразительно много: нельзя неделю следить за новостями, чтобы не встретить хотя бы еще одну историю об ученых, обнаруживших область мозга, связанную с азартными играми, или ленью, или любовью с первого взгляда. , или сожаление – и это только исследования, которые попадают в заголовки. Тем временем область искусственного интеллекта, которая сосредоточена на воссоздании способностей человеческого мозга, а не на том, каково это быть им, колоссально продвинулась вперед. Но как несносный родственник, который предлагает себе остаться на неделю, а потом не уезжает, Трудная Проблема остается. Когда сегодня утром я ударился ногой о ножку обеденного стола, как скажет вам любой исследователь мозга, нервные волокна, называемые «С-волокнами», отправили сообщение в мой спинной мозг, посылая нейротрансмиттеры в часть моего мозга, называемую таламус, который активировал (среди прочего) мою лимбическую систему. Отлично. Но почему все это сопровождалось мучительной вспышкой боли? И вообще, что такое боль?
Подобные вопросы, лежащие на границе между наукой и философией, вызывают у некоторых экспертов откровенный гнев. Они заставили других утверждать, что сознательных ощущений, таких как боль, на самом деле не существует, независимо от того, что я чувствовал, когда в тоске прыгал по кухне; или, альтернативно, что растения и деревья также должны быть сознательными. «Сложная проблема» вызвала в серьезных журналах споры о том, что происходит в сознании зомби, или — если процитировать название знаменитой статьи философа Томаса Нагеля 1974 года — вопрос «Каково быть летучей мышью? ” Некоторые утверждают, что проблема отмечает границу не только того, что мы знаем в настоящее время, но и того, что наука когда-либо могла бы объяснить. С другой стороны, в последние годы горстка нейробиологов пришла к выводу, что эта проблема, наконец, может быть решена, но только если мы готовы принять глубоко тревожный вывод о том, что компьютеры или Интернет тоже могут вскоре стать сознательными. .
На следующей неделе эта загадка станет еще более достоянием общественности с открытием новой пьесы Тома Стоппарда «Сложная задача» в Национальном театре — первой пьесы, которую Стоппард написал для Национального театра с 2006 года, и последней, которую глава театра , Николас Хитнер, будет руководить перед тем, как покинуть свой пост в марте. 77-летний драматург мало что рассказал о содержании пьесы, за исключением того, что она касается вопроса «что такое сознание и почему оно существует», рассматриваемого с точки зрения молодого исследователя, которого играет Оливия Виналл. Выступая перед Daily Mail, Стоппард также разъяснил возможное неправильное толкование названия. «Дело не в эректильной дисфункции, — сказал он.
Работа Стоппарда долгое время была сосредоточена на грандиозных экзистенциальных темах, поэтому тема подходит: когда разговор переходит к Трудной проблеме, даже самые упрямые рационалисты быстро впадают в размышления о смысле жизни. Кристоф Кох, главный научный сотрудник Института наук о мозге Аллена и ключевой участник многомиллиардной инициативы администрации Обамы по составлению карт человеческого мозга, заслуживает доверия настолько, насколько это возможно для нейробиологов. Но в декабре он сказал мне: «Я думаю, что самое раннее желание, которое побудило меня изучать сознание, заключалось в том, что я хотел тайно показать себе, что оно не может быть объяснено с научной точки зрения. Я был воспитан католиком, и мне хотелось найти место, где я мог бы сказать: хорошо, здесь вмешался Бог. Бог сотворил души и вложил их в людей». Кох уверял меня, что давно отказался от таких невероятных представлений. Затем, немного позже, и на полном серьезе, он сказал, что, основываясь на своем недавнем исследовании, он считает, что не исключено, что у его iPhone могут быть чувства.
Со всей серьезностью Кох сказал, что, по его мнению, не исключено, что его iPhone может иметь чувства

К тому времени, когда Чалмерс произнес свою речь в Тусоне, наука уже давно энергично пыталась игнорировать проблему сознания. . Источник враждебности восходит к 1600-м годам, когда Рене Декарт обозначил дилемму, которая свяжет ученых в узлы на долгие годы. С одной стороны, понял Декарт, нет ничего более очевидного и бесспорного, чем тот факт, что вы сознательны. Теоретически все остальное, что, как вам кажется, вы знаете о мире, может быть тщательно продуманной иллюзией, состряпанной, чтобы обмануть вас — в этот момент современные писатели неизменно ссылаются на Матрицу — но само ваше сознание не может быть иллюзорным. С другой стороны, это наиболее достоверное и знакомое явление не подчиняется ни одному из обычных правил науки. Это не кажется физическим. Это не может наблюдаться, кроме как изнутри, сознательным человеком. Его даже нельзя толком описать. Разум, заключал Декарт, должен состоять из какого-то особого, нематериального материала, не подчиняющегося законам природы; это было завещано нам Богом.
Эта религиозная и довольно двусмысленная позиция, известная как картезианский дуализм, оставалась господствующей предпосылкой в 18 веке и на заре современных исследований мозга. Но она всегда должна была становиться неприемлемой для все более светского научного истеблишмента, который принимал физикализм — позицию, согласно которой существуют только физические вещи, — как свой основной принцип. И все же, даже когда нейробиология в 20-м веке набирала обороты, убедительного альтернативного объяснения так и не появилось. Так мало-помалу тема стала табуированной. Мало кто сомневался, что мозг и разум очень тесно связаны: если вы сомневаетесь в этом, попробуйте несколько раз ударить свой мозг кухонным ножом и посмотреть, что произойдет с вашим сознанием. Но , как они были связаны — или были ли они каким-то образом одним и тем же — казалось загадкой, которую лучше оставить философам в своих креслах. Еще в 1989 году в «Международном психологическом словаре» британский психолог Стюарт Сазерленд мог гневно заявить о сознании, что «невозможно определить, что оно такое, что оно делает или почему оно развилось. На нем не написано ничего, что стоило бы читать».
Только в 1990 году Фрэнсис Крик, один из первооткрывателей двойной спирали, воспользовался своим положением, чтобы сломить ряды. Нейронаука к настоящему времени продвинулась достаточно далеко, заявил он в несколько раздражительной статье, написанной в соавторстве с Кристофом Кохом, что сознание больше нельзя игнорировать. «Примечательно, — начали они, — что большая часть работ как в области когнитивистики, так и в области нейронауки не имеет отношения к сознанию» — отчасти, как они подозревали, «потому что большинство исследователей в этих областях не видят никакого полезного подхода к проблеме». ». Они представили собственный «набросок теории», утверждая, что определенные нейроны, возбуждающиеся на определенных частотах, могут каким-то образом быть причиной нашего внутреннего осознания — хотя и неясно, как именно.
Иллюстрация Пита Гамлена
«Люди думали, что я сошел с ума, раз вмешиваюсь, — вспоминал Кох. «Старший коллега пригласил меня на ланч и сказал: да, он очень уважает Фрэнсиса, но Фрэнсис — лауреат Нобелевской премии и полубог, и он может делать все, что хочет, тогда как у меня еще не было должности. так что я должен быть невероятно осторожным. Придерживайтесь более массовой науки! Эти бахромчатые штучки — почему бы не оставить их до пенсии, когда ты на грани смерти, а о душе можно побеспокоиться и все в таком духе?»
Примерно в это же время Дэвид Чалмерс начал говорить о зомби.
В детстве у Чалмерса была близорукость на один глаз, и он живо помнит тот день, когда ему впервые надели очки, чтобы исправить эту проблему. «Внезапно у меня появилось нормальное бинокулярное зрение», — сказал он. «И мир просто выскочил. Для меня это было трехмерным, чего раньше не было». Он часто думал об этом моменте, когда стал старше. Конечно, вы могли бы рассказать простую механическую историю о том, что происходило в линзах его очков, его глазном яблоке, его сетчатке и его мозгу. «Но как это объясняет то, как мир просто так выскакивает?» Для физикалиста история очки-глазное яблоко-сетчатка — это только история. Но для мыслителя убеждений Чалмерса было ясно, что этого недостаточно: он говорил вам, что делает механизм глаза, но не начинал объяснять это внезапное, захватывающее дух ощущение глубины и ясности. Мысленный эксперимент Чалмерса с «зомби» — это его попытка показать, почему механического объяснения недостаточно — почему тайна сознательного осознания уходит глубже, чем может объяснить чисто материальная наука.
«Послушайте, я не зомби, и я молюсь, чтобы вы не были зомби, — сказал Чалмерс в одно из воскресений перед Рождеством, — но дело в том, что эволюция мог произвести зомби вместо сознательных существ — и этого не произошло!» Мы пили эспрессо в его студенческой квартире в Нью-Йоркском университете, где он недавно занял постоянную должность на факультете философии, который многие считают ведущим в англоязычном мире; коробки с его вещами, присланными из Австралии, лежали нераспакованными в гостиной. Чалмерс, которому сейчас 48 лет, недавно подстригся в уступку академической респектабельности, и он носит меньше джинсовой ткани, но его идеи остаются такими же хэви-металлическими, как и всегда. Сценарий зомби выглядит следующим образом: представьте, что у вас есть двойник. Этот человек физически похож на вас во всех отношениях и ведет себя так же, как вы; он или она разговаривает, ест и спит, выглядит счастливым или встревоженным точно так же, как и вы. Единственная разница в том, что у двойника нет сознания; это — в отличие от стонущего, забрызганного кровью ходячего трупа из фильма — это то, что философы подразумевают под «зомби».
Таких бессознательных гуманоидов, конечно же, не существует. (Или, может быть, лучше было бы сказать, что я знаю, что я не один, во всяком случае, я никогда не мог бы знать наверняка, что вы не один.) Но дело в том, что в принципе кажется, что они могли бы. Эволюция могла произвести существ, атом за атомом похожих на людей, способных на все, что могут делать люди, за исключением отсутствия искры сознания внутри. Как объяснил Чалмерс: «Я сейчас разговариваю с вами и вижу, как вы себя ведете; Я мог бы сделать сканирование мозга и узнать, что именно происходит в вашем мозгу, но, похоже, это может согласовываться со всеми доказательствами того, что у вас вообще нет сознания». Если бы к вам подошли я и мой двойник, не зная, кто из них кто, даже самый мощный из существующих сканеров мозга не смог бы отличить нас друг от друга. И того факта, что можно даже вообразить этот сценарий, достаточно, чтобы показать, что сознание не может состоять только из обычных физических атомов. Так что сознание должно каким-то образом быть чем-то дополнительным — дополнительным ингредиентом в природе.
Чалмерс недавно подстригся и носит меньше джинсов, но его идеи остаются такими же хэви-металическими, как и прежде это наиболее заметно в его книге 1996 года «Сознательный разум». Испепеляющий тон философа Массимо Пильюччи резюмирует тысячи слов, которые были написаны против идеи зомби: «Давайте отнесем зомби к фильмам категории B и попробуем немного серьезнее относиться к нашей философии, не так ли?» Да, это может быть правдой, что большинство из нас в нашей повседневной жизни думают о сознании как о чем-то сверх нашего физического существа — как если бы ваш разум был «шофером внутри вашего собственного тела», как цитирует духовного автора Алана Уоттса. Но принять это как научный принцип означало бы переписать законы физики. Все, что мы знаем о Вселенной, говорит нам о том, что реальность состоит только из физических вещей: атомов и составляющих их частиц, деловито сталкивающихся и комбинирующихся. Прежде всего, отмечают критики, если этот нефизический ментальный материал существовал, то как он мог вызывать физические вещи — например, когда чувство боли заставляет меня отрывать пальцы от края кастрюли?
Тем не менее, время от времени наука намекает, что этот жуткий дополнительный ингредиент может быть реальным. В 1970-х годах в бывшей Национальной больнице нервных болезней в Лондоне невролог Лоуренс Вайскранц столкнулся с пациентом, известным как «ДБ», с слепым пятном в левом поле зрения, вызванным повреждением головного мозга. Вейскранц показал ему узор из полосатых линий, расположенных так, чтобы они попадали на область его слепоты, а затем попросил его сказать, были ли полосы вертикальными или горизонтальными. Естественно, Д.Б. запротестовал, что вообще не видит полос. Но Вайскранц настоял на том, чтобы он все равно угадал ответы — и ДБ угадал их почти 9 раз.0% времени. Очевидно, его мозг воспринимал полосы, не осознавая их. Одна интерпретация состоит в том, что ДБ был полузомби с мозгом, как и у любого другого мозга, но частично лишенным магического дополнения сознания.
Чалмерс знает, насколько невероятными могут показаться его идеи, и относится к этому спокойно: на философских конференциях он любит карабкаться на сцену, чтобы спеть «Зомби-блюз», оплакивающий страдания бессознательного. («Я веду себя так, как ты действуешь / Я делаю то же, что и ты / Но я не знаю / Каково это быть тобой».) «Тщеславие таково: не будет ли скучно быть зомби? Сознание — это то, ради чего стоит жить, а у меня даже его нет: у меня зомбирование». Песня улучшилась с момента ее дебюта более десяти лет назад, когда он пытался удерживать мелодию. «Теперь я понял, что звучит лучше, если просто кричать», — сказал он.
Иллюстрация Пита Гэмлена
Дебаты о сознании вызвали больше клеветы и ярости, чем большинство других в современной философии, возможно, из-за того, насколько запутанной является проблема: противоборствующие стороны склонны не просто не соглашаться, но и находить позиции друг друга явно нелепыми. По общему признанию, крайний пример касается философа канадского происхождения Теда Хондериха, чья книга «О сознании» была описана в статье его коллеги-философа Колина Макгинна в 2007 году как «банальная и бессмысленная», «мучительная», «абсурдная», полный спектр от посредственного до смехотворного и просто плохого». Макгинн добавил в сноске: «Обзор, который появляется здесь, не такой, каким я его изначально написал. Редакторы попросили меня «смягчить тон» оригинала, [и] я это сделал». (Нападение могло быть частично мотивировано отрывком из автобиографии Хондериха, в котором он упоминает «моего маленького коллегу Колина Макгинна»; в то время Хондерих сказал этой газете, что разозлил Макгинна, назвав свою подругу «не такой же простой, как и старый».)
МакГинн, честно говоря, сделал карьеру на такой топорной работе. Но сильные чувства, лишь чуть более вежливо выраженные, — обычное дело. Не все согласны с тем, что с самого начала существует Трудная проблема, превращающая всю дискуссию, начатую Чалмерсом, в бессмысленное упражнение. Дэниел Деннет, известный атеист и профессор Университета Тафтса за пределами Бостона, утверждает, что сознание, как мы о нем думаем, — это иллюзия: просто нет ничего, кроме губчатого вещества мозга, и этого губчатого вещества. на самом деле не порождает нечто, называемое сознанием. Здравый смысл может подсказать нам, что существует субъективный мир внутреннего опыта, но затем здравый смысл подсказал нам, что Солнце вращается вокруг Земли и что мир плоский. Сознание, согласно теории Деннета, похоже на фокус: нормальное функционирование мозга просто создает видимость того, что происходит что-то нефизическое. Деннет утверждает, что искать реальную, субстанциальную вещь, называемую сознанием, так же глупо, как настаивать на том, что герои романов, таких как Шерлок Холмс или Гарри Поттер, должны состоять из особого вещества, называемого «фиктоплазмой»; идея абсурдна и ненужна, так как персонажей изначально не существует. Это тот момент, когда дебаты обычно сводятся к недоверчивому смеху и покачиванию головой: ни один из лагерей не может до конца поверить в то, что говорит другой. Для противников Деннета он просто отрицает существование чего-то, что всем известно наверняка: их внутреннего опыта образов, запахов, эмоций и прочего. (Чалмерс предположил, в основном в шутку, что сам Деннет мог быть зомби. ) Это все равно, что утверждать, что рака не существует, а затем утверждать, что вы вылечили рак; не один критик самой известной книги Деннета «Объяснение сознания» шутил, что ее название должно быть «Объяснение сознания». Ответ Деннета характерно легкомыслен: объяснять вещи, настаивает он, — это именно то, чем занимаются ученые. Когда физики впервые пришли к выводу, что единственная разница между золотом и серебром заключается в количестве субатомных частиц в их атомах, пишет он, люди могли почувствовать себя обманутыми, жалуясь, что их особая «золотость» и «серебристость» были объяснены. Но теперь все согласны с тем, что золото и серебристость на самом деле просто различия в атомах. Как бы ни было трудно это принять, мы должны признать, что сознание — это всего лишь физический мозг, делающий то, что делает мозг.
«История науки состоит из полных случаев, когда люди думали, что явление было совершенно уникальным, что для него не может быть возможного механизма, что мы могли бы никогда его не решить, что не было ничего подобного во вселенной », — сказала Патриция Черчленд из Калифорнийского университета, самопровозглашенная «нейрофилософ» и одна из самых откровенных критиков Чалмерса. Мнение Черчленда о Трудной проблеме, которое она выражает едким курсивом, состоит в том, что это чепуха, поддерживаемая философами, опасающимися, что наука может решить одну из головоломок, которые годами заставляли их с прибылью работать. Посмотрите на прецеденты: в 17 веке ученые были убеждены, что свет не может быть физическим, что он должен быть чем-то оккультным, выходящим за рамки обычных законов природы. Или возьмем саму жизнь: ранние ученые были убеждены, что должен существовать какой-то волшебный дух — élan vital — это отличало живых существ от простых машин. Но не было, конечно. Свет — это электромагнитное излучение; жизнь — это просто ярлык, который мы даем определенным видам объектов, которые могут расти и воспроизводиться. В конце концов нейробиология покажет, что сознание — это просто состояния мозга. Черчленд сказал: «История науки действительно дает представление о том, как легко уговорить себя на такое мышление — что если мой большой, чудесный мозг не может представить решение, то это должна быть очень, очень сложная проблема. !”
Решения появляются регулярно: литература переполнена ссылками на «теорию глобального рабочего пространства», «туннели эго», «микротрубочки» и предположениями о том, что квантовая теория может проложить путь вперед. Но неразрешимость аргументов побудила некоторых мыслителей, таких как Колин Макгинн, выдвинуть интригующую, хотя и в конечном итоге пораженческую возможность: что, если мы просто конституционно неспособны когда-либо решить Трудную проблему? В конце концов, наш мозг эволюционировал, чтобы помогать нам решать приземленные проблемы выживания и размножения; нет особой причины предполагать, что они должны быть способны решить любую большую философскую головоломку, которую мы им подбрасываем. Эта позиция стала известна как «мистерианство» — после XIX в.Мичиганская рок-н-ролльная группа 60-х? и мистерианцы, которые сами позаимствовали название из произведения японской научной фантастики — но суть их в том, что на самом деле нет никакой загадки в том, почему сознание не было объяснено: дело в том, что люди не справляются с этой задачей. Если мы изо всех сил пытаемся понять, что может означать, что разум является физическим, может быть, это потому, что мы находимся, по словам американского философа Джоша Вайсберга, в положении «белок, пытающихся понять квантовую механику». Другими словами: «Этого просто не будет».
Или, может быть, так оно и есть: за последние несколько лет несколько ученых и философов, в том числе Чалмерс и Кох, снова начали серьезно рассматривать точку зрения настолько причудливую, что ею уже более века пренебрегают, за исключением последователей восточных духовных традиций, или в более причудливых уголках нью-эйдж. Это «панпсихизм», головокружительное представление о том, что все во вселенной может быть сознательным или, по крайней мере, потенциально сознательным, или сознательным, когда оно помещено в определенные конфигурации. Кох признает, что это звучит нелепо: когда он упоминает панпсихизм, он пишет: «Я часто сталкиваюсь с пустыми взглядами непонимания». Но когда дело доходит до решения Трудной проблемы, безумно звучащие теории представляют собой профессиональную опасность. Кроме того, панпсихизм может помочь разгадать загадку, которая с самого начала связана с изучением сознания: если оно есть у людей, у обезьян, у собак и свиней, а может быть, и у птиц, — ну, где же оно останавливается? ?
Иллюстрация Пита Гамлена
У Коха, ребенка католиков немецкого происхождения, была такса по кличке Пурцель. Согласно церкви, поскольку он был псом, это означало, что у него не было души. Но он скулил, когда беспокоился, и визжал, когда его ранили — «у него определенно была богатая внутренняя жизнь». В наши дни мы мало говорим о душах, но широко распространено мнение, что многие нечеловеческие мозги обладают сознанием — что собака действительно чувствует боль, когда ей причиняют боль. Проблема в том, что нет никакой логической причины ограничивать собак, или воробьев, или мышей, или насекомых, или, если уж на то пошло, деревья или камни. Поскольку мы не знаем, как мозг млекопитающих создает сознание, у нас нет оснований предполагать, что это делает только мозг млекопитающих, или даже что сознание вообще нуждается в мозге. Именно поэтому Кох и Чалмерс оба на страницах New York Review of Books пришли к выводу, что обычный бытовой термостат или фотодиод, подобные тем, которые вы можете найти в своем детекторе дыма, в принципе могут быть сознательными.
Аргумент разворачивается следующим образом: у физиков нет проблем с признанием того, что определенные фундаментальные аспекты реальности, такие как пространство, масса или электрический заряд, просто существуют. Их нельзя объяснить как результат чего-то другого. Объяснения должны где-то остановиться. Панпсихистская догадка состоит в том, что сознание тоже может быть таким, и если это так, то нет особой причины предполагать, что оно возникает только в определенных видах материи.
Специфический поворот этой идеи Кохом, разработанный совместно с нейробиологом и психиатром Джулио Тонони, более узок и точен, чем традиционный панпсихизм. Это аргумент, что все что угодно может быть сознательным при условии, что содержащаяся в нем информация достаточно взаимосвязана и организована. Человеческий мозг, безусловно, отвечает всем требованиям; то же самое можно сказать и о мозге кошек и собак, хотя их сознание, вероятно, не похоже на наше. Но в принципе то же самое может относиться к Интернету, смартфону или термостату. (Этические последствия тревожны: должны ли мы заботиться о сознательных машинах так же, как и о животных? Кох, со своей стороны, старается не наступать на насекомых при ходьбе.)
Более того, в отличие от подавляющего большинства размышлений о «трудной проблеме», «теория интегрированной информации» Тонони и Коха уже была проверена. Группа исследователей под руководством Тонони разработала устройство, которое стимулирует мозг электрическим напряжением, чтобы измерить, насколько взаимосвязаны и организованы — насколько «интегрированы» — его нейронные цепи. Конечно же, когда люди погружаются в глубокий сон или получают инъекцию анестетика, когда они теряют сознание, устройство демонстрирует, что интеграция их мозга также снижается. Среди пациентов, страдающих «синдромом запертости», которые находятся в таком же сознании, как и все мы, уровень интеграции мозга остается высоким; среди пациентов в коме – кто не в коме – нет. Соберите достаточно таких доказательств, утверждает Кох, и теоретически вы можете взять любое устройство, измерить сложность информации, содержащейся в нем, а затем сделать вывод, было ли оно сознательным или нет.
Но даже если бы кто-то согласился принять озадачивающее утверждение о том, что смартфон может иметь сознание, смогли бы вы когда-нибудь узнать, что это правда? Неужели только сам смартфон мог это знать? Кох пожал плечами. «Это как черные дыры», — сказал он. «Я никогда не был в черной дыре. Лично у меня нет опыта работы с черными дырами. Но теория [которая предсказывает появление черных дыр] кажется всегда верной, поэтому я склонен ее принять».
Иллюстрация Пита Гэмлена
Было бы удовлетворительно по многим причинам, если бы подобная теория в конце концов смогла решить Трудную проблему. С одной стороны, это не потребует веры в жуткие субстанции разума, обитающие внутри мозга; законы физики останутся практически невредимыми. С другой стороны, нам не нужно было бы принимать странное и бездушное заявление о том, что сознания не существует, когда так очевидно, что оно существует. Наоборот, говорит панпсихизм, оно повсюду. Вселенная пульсирует вместе с ним.
В июне прошлого года несколько самых выдающихся участников дебатов о сознании, включая Чалмерса, Черчленда и Деннета, сели на высокомачтовую яхту, чтобы совершить путешествие среди льдин Гренландии. Эту морскую конференцию финансировал российский интернет-предприниматель Дмитрий Волков, основатель Московского центра изучения сознания. Около 30 ученых и аспирантов, а также команда провели неделю, скользя по темным водам, мимо надвигающихся заснеженных гор и ледников, в бодрящем холоде, способствующем сосредоточенному мышлению, давая еще один шанс проблеме сознания. По утрам они посещали острова, чтобы отправиться в поход или осмотреть руины древних каменных хижин; во второй половине дня они проводили конференции на лодке. Для Чалмерса сеттинг только обострил безотлагательность тайны: как вы могли чувствовать арктический ветер на своем лице, воспринимать визуальный размах ярких серых, белых и зеленых тонов и при этом заявлять, что сознательный опыт нереален или что он просто результат обычных физических вещей, ведущих себя обычно?
Вопрос был риторическим. Деннет и Черчленд не были обращены; действительно, у Чалмерса нет особой уверенности в том, что консенсус возникнет в следующем столетии. «Возможно, будет какая-то удивительная новая разработка, которая оставит нас всех теперь похожими на додарвинистов, спорящих о биологии», — сказал он. «Но меня ничуть не удивит, если через 100 лет нейробиология станет невероятно сложной, если у нас будет полная карта мозга — и все же некоторые люди все еще говорят: «Да, но как все это дает вам сознания?», в то время как другие говорят: «Нет, нет, нет, это просто — это сознание!» Круиз по Гренландии завершился в духе коллегиальности и взаимного непонимания.
Было бы поэтично — хотя и глубоко разочаровывает — доказать, что единственное, что человеческий разум не способен понять, — это он сам. Ответ должен быть где-то там. И найти это имеет значение: действительно, можно утверждать, что ничто другое не может иметь большего значения, поскольку все, что имеет значение в жизни, имеет значение только в результате своего воздействия на сознательный мозг. Тем не менее, нет оснований предполагать, что наш мозг будет адекватным сосудом для путешествия к этому ответу. Не говоря уже о том, что если бы мы наткнулись на решение Трудной проблемы, то на каком-то отдаленном берегу, где нейробиология встречается с философией, мы бы даже признали, что нашли его.
Следите за длинным чтением в Твиттере: @gdnlongread
Эта статья была изменена 21 января 2015 года. Конференцию в море финансировал российский интернет-предприниматель Дмитрий Волков, а не Дмитрий Ицков, как было заявлено изначально. . Это было исправлено.
Макавити: Таинственный кот Т. С. Элиота – Стихи
Ты совершил—
Прелюбодеяние: но это было в другой стране,
И, кроме того, девица мертва.
Мальтийский еврей.
я
Среди дыма и тумана декабрьского дня У вас есть сцена, которая выстраивается сама собой — как это может показаться — с «Я сохранил этот день для вас»; И четыре восковые свечи в темной комнате, Четыре кольца света на потолке над головой, Атмосфера гробницы Джульетты, Готовая ко всему, что будет сказано или не сказано. Мы, скажем так, слышали последнего Поляка, Передающего Прелюдии, через его волосы и кончики пальцев. «Так близок этот Шопен, что, я думаю, его душа Должна возродиться только среди друзей. Двое или трое, которые не прикоснутся к цветку, Который трется и расспрашивается в концертном зале». — И вот скользит разговор Среди веллей и тщательно пойманных сожалений Сквозь утонченные тона скрипок, Смешанных с далекими корнетами, И начинается. «Вы не знаете, как много они значат для меня, друзья мои, И как, как это редко и странно, В жизни, составленной так много, так много случайностей и концов, [Ибо действительно я не люблю ее. ..ты знал? Ты не слепой! Как ты проницателен!] Найти друга, который обладает этими качествами, Который имеет и дает Те качества, на которых живет дружба. дружба-жизнь, что cauchemar !» Среди витков скрипок И ариетт Надтреснутых корнетов В моем мозгу начинает глухой там-там Нелепо долбить прелюдию свою, Капризно-монотонно Это хоть одна определенная «фальшивая нота». Подышать воздухом, в табачном трансе, Любоваться памятниками, Обсуждать последние события, Сверить наши часы по общественным часам, Потом сидеть полчаса и пить наш бокс II Теперь, когда цветет сирень, У нее есть миска сирени в ее комнате И крутит одну в пальцах, пока она говорит: “Ах, мой друг, ты не знаешь, ты не знаешь, Что такое жизнь, ты, кто держит ее в своих руках”; (Медленно крутя стебли сирени) “Вы пускаете его из себя, вы пускаете его, И юность жестока, и не имеет угрызений совести И улыбается ситуациям, которых не видит.” Я улыбаюсь, конечно, И продолжаю пить чай. “Но с этими апрельскими закатами , которые почему-то вспоминают Мою похороненную жизнь и Париж весной, Я чувствую безмерный покой и нахожу мир, Который нужно завоевать. В конце концов, ты прекрасна и молода». Голос возвращается, как настойчивая расстроенная скрипка августовским днем: «Я всегда уверен, что ты понимаешь Мои чувства, всегда уверен, что ты чувствуешь, Уверен, что через пропасть ты протягиваешь руку. Ты неуязвим, у тебя нет ахиллесовой пяты. Вы будете идти дальше, и когда вы одержите победу, вы можете сказать: на этом этапе многие потерпели неудачу. Но что мне, а что мне, мой друг, Что дать тебе, что ты можешь получить от меня? Только дружба и симпатия Того, кто вот-вот достигнет конца своего путешествия. Я буду сидеть здесь, подавать чай друзьям…» Я беру шляпу: как мне трусливо загладить свою вину За то, что она мне сказала? Ты увидишь меня каждое утро в парке Читающим комиксы и спортивную страницу. В частности, я замечаю, Английская графиня выходит на сцену Грек был убит на польском танце, Другой неплательщик банка признался Я сохраняю самообладание, я сохраняю самообладание Кроме тех случаев, когда уличное пианино, механическое и усталое, Повторяет какую-то изношенную общая песня С запахом гиацинтов в саду Вспоминая вещи, которые другие люди желали Правильные или неправильные эти идеи? III Октябрьская ночь опускается; возвращаясь, как и раньше, За исключением легкого ощущения неловкости, Я поднимаюсь по лестнице и поворачиваю ручку двери И чувствую, как будто я встал на четвереньки. “Итак, вы едете за границу, и когда вы вернетесь? Но это бесполезный вопрос. Вы едва ли знаете, когда вы вернетесь, Вы найдете так много, чтобы узнать”. Моя улыбка тяжело падает среди безделушек. — Может быть, ты напишешь мне. Мое самообладание вспыхивает на секунду; Это , как я и предполагал. «Я часто задавался вопросом в последнее время (Но наши начинания никогда не знают наших концов!) Почему мы не превратились в друзей». Я чувствую себя тем, кто улыбается и, обернувшись, заметит Вдруг выражение его лица в стакане. Мое самообладание рушится; мы действительно в темноте. “Ибо все так говорили, все наши друзья, Все были уверены, что чувства наши свяжутся Так близко! Я сам едва понимаю. Надо предоставить теперь судьбе. Ты напишешь во всяком случае. Может быть, еще не поздно. Я буду сидеть здесь, подавать чай друзьям». И я должен заимствовать каждую изменяющуюся форму, Чтобы найти выражение… танцевать, танцевать, Как танцующий медведь, Плакать, как попугай, болтать, как обезьяна.

Имя	Древний	Набор	Тип
Дитя Абхота	Абхот	05	Эпический монстр
Исследование пещер	Абхот	05	Особая встреча
Запечатывание пещер	Абхот	05	Исследовательская встреча
Порождение нечистоты	Абхот	05	Потусторонних жетона
Источник грязи и болезней	Абхот	05	Исследовательская встреча
Прикосновение Абхота	Абхот	05	Потусторонних жетона
Ужасное выражение лица	Допотопный	09	Требования к предмету, Разное
Изумрудные мечты	Допотопный	09	Разное
Восхождение Спящего	Допотопный	09	Разное
Орден Восходящих Звезд	Допотопный	09	Исследовательская встреча
Сквозь века	Допотопный	09	Разное
Незапамятные времена	Допотопный	09	Потусторонних жетона
Звери из-за пределов	Атлах-Нача	07	Разное
Попался в паутину	Атлах-Нача	07	Разное
Разрыв связи	Атлах-Нача	07	Разное
Плащаница Матери-Паука	Атлах-Нача	07	Исследовательская встреча
Спящий Н’кай	Атлах-Нача	07	Эпический монстр
Выводок	Атлах-Нача	07	Требования к предмету, Эпический монстр
Оккультные исследования	Азатот	01Ядро	Исследовательская встреча
Знамение разрушения	Азатот	01Ядро	Разное
Семя Демона Султана	Азатот	01Ядро	Разное
Зеленое пламя	Азатот	02	Эпический монстр
Истинное имя	Азатот	01Ядро	Потусторонних жетона
Голос Азатота	Азатот	02	Требования к предмету
Королева глубин	Ктулху	02	Эпический монстр
Р’льех Воскресший	Ктулху	01Ядро	Особая встреча
Глубинные атакуют!	Ктулху	01Ядро	Потусторонних жетона
Звезды правы!	Ктулху	01Ядро	Исследовательская встреча
Угрожающие моря	Ктулху	02	Потусторонних жетона
Наблюдая за звездами	Ктулху	01Ядро	Эпический монстр
Инопланетный ритуал	Восстание древних вещей	03	Разное
Экспедиция скомпрометирована	Восстание древних вещей	03	Разное
В горах безумия	Восстание древних вещей	03	Потусторонних жетона
Связывание Темного Бога	Восстание древних вещей	03	Разное
Открытие древней цивилизации	Восстание древних вещей	03	Исследовательская встреча
Вторжение древних вещей	Восстание древних вещей	03	Требования к предмету, Эпический монстр
Таинственные исчезновения	Восстание древних вещей	03	Особая встреча
Тюрьма Темного Бога рушится	Восстание древних вещей	03	Разное
Под инопланетным небом	Хастур	06	Разное
Города на озере	Хастур	06	Особая встреча
В поисках пути	Хастур	06	Требования к предмету, Исследовательская встреча, Разное
Тот, кого нельзя называть по имени	Хастур	06	Исследовательская встреча
Опустошение Мора	Хастур	06	Разное
Порождение Хастура	Хастур	06	Эпический монстр
Король в желтом	Хастур	06	Особая встреча
Желтый Знак	Хастур	06	Исследовательская встреча, Потусторонние жетоны
Спуск по ступеням	Гипнос	07	Разное
Сон во сне	Гипнос	07	Особая встреча
Сновидец	Гипнос	07	Особая встреча
Мастер снов	Гипнос	07	Исследовательская встреча
Высокомерие человека	Гипнос	07	Требования к предмету
Видения Гипноса	Гипнос	07	Разное
Распространяющаяся буря	Итакуа	03	Исследовательская встреча
Исследование Гипербореи	Итакуа	03	Особая встреча
Растущий голод	Итакуа	03	Потусторонних жетона
Гиперборейская Аврора	Итакуа	03	Требования к предмету, Разное
Атака Гноф-Кех!	Итакуа	03	Исследовательская встреча, Разное
Снабжение Севера	Итакуа	03	Требования к предмету, Потусторонние жетоны
Изучение Египта	Нефрен-Ка	05	Потусторонних жетона
Призрак тьмы	Нефрен-Ка	05	Эпический монстр
Вычеркнутый из истории	Нефрен-Ка	05	Исследовательская встреча
Зверь	Нефрен-Ка	05	Эпический монстр
Черный ветер	Нефрен-Ка	05	Особая встреча
Поклонники покинутого фараона	Нефрен-Ка	05	Разное
Братство Темного Фараона	Ньярлатхотеп	09	Приключение
Культ Кровавого Языка	Ньярлатхотеп	09	Приключение
Культ песчаной летучей мыши	Ньярлатхотеп	09	Приключение
Орден раздутой женщины	Ньярлатхотеп	09	Приключение
Богохульство черного козла	Шуб-Ниггурат	02	Эпический монстр
Линза Часа Луны	Шуб-Ниггурат	02	Потусторонних жетона
Охота на тысячу	Шуб-Ниггурат	01Ядро	Разное
Природа Всематери	Шуб-Ниггурат	01Ядро	Исследовательская встреча
Ритуалы в дикой природе	Шуб-Ниггурат	01Ядро	Потусторонних жетона
Отродье черного козла	Шуб-Ниггурат	01Ядро	Эпический монстр
Несущий крушение	Шадде М’елл	08	Исследовательская встреча
Усилия по оказанию помощи при стихийных бедствиях	Шадде М’елл	08	Разное
Изучение Г’харна	Шадде М’елл	08	Особая встреча
Обновление печати	Шадде М’елл	08	Потусторонних жетона
Копатели внизу	Шадде М’елл	08	Эпический монстр
Миррендер	Шадде М’елл	08	Эпический монстр
Открытие космического выравнивания	Сизигия	04	Исследовательская встреча
Укрепление Барьера	Сизигия	04	Особая встреча
Заявление в суд Азатота	Сизигия	04	Потусторонних жетона
Реликвии древнего мира	Сизигия	04	Требования к предмету
Окутанный мистикой	Сизигия	04	Разное
Неземной трубопровод	Сизигия	04	Разное
Корона Змея	Йиг	02	Требования к предмету
Потомки Йига	Йиг	02	Эпический монстр
Раскопки К’н-яна	Йиг	02	Особая встреча
Миграция змей	Йиг	02	Исследовательская встреча
Восстание змеиного народа	Йиг	02	Потусторонних жетона
Крылатый змей	Йиг	02	Эпический монстр
Тайное понимание	Йог-Сотот	01Ядро	Разное
Порождение Йог-Сотота	Йог-Сотот	01Ядро	Эпический монстр
Запредельное	Йог-Сотот	01Ядро	Исследовательская встреча
Каменные круги	Йог-Сотот	02	Потусторонних жетона
Пустота между мирами	Йог-Сотот	02	Особая встреча
Где прорвались старые	Йог-Сотот	01Ядро	Разное