Что означает в ребусе зачеркнутая буква: Что означают цифры в ребусах. Правила разгадывания ребусов для детей. Как составить красивый ребус с запятыми

Что означают знаки в ребусах. Как составлять и разгадывать ребусы? Правила и примеры. Видео о том как разгадывать ребусы

Что дети любят, наверное, даже больше, чем компьютерные игры? Конечно, загадки и ребусы! Когда родители не в состоянии после работы играть со своим чадом, можно вспомнить про такой старинный способ развлечения. Составить ребус для детей совсем несложно, это требует совсем немного времени, а главное – помогает ребенку умственно развиваться.

Основные правила

Напомним, что ребус – это некая картинка, в которой зашифровано слово. Изображение основного предмета (или предметов) сопровождается подсказками в отношении того, что должно получиться в итоге. В качестве таких деталей могут фигурировать цифры, буквы, знаки препинания и многое другое.

Названия предметов, изображенных на картинке, приводятся в именительном падеже. Все символы, которые ребенок видит в загадке, что-то обозначают, т. е. в каждом знаке нужно уметь найти свой собственный смысл. Посмотрим теперь, как составить ребусы в картинках по всем правилам.

Двойственность

Было бы слишком скучно изображать желаемое слово напрямую, одной картинкой. Тогда бы это был вовсе не ребус, а обычная иллюстрация. Чтобы усложнить задачу, используйте неоднозначные слова: например, изображение дерева без сучьев может обозначать как его, так и ствол, и полено. Правильно представленная картинка руки может восприниматься также как «кисть» или «ладонь». Думая, как составить ребус, помните, что дети не любят игр в «поддавки», задание должно быть непростым, но решаемым – в соответствии с их возрастом, разумеется.

Скрытые буквы

Иногда для расшифровки искомого понятия требуется убрать некоторые буквы из тех слов, которые его составляют. Например, сделаем «вола» из «волка». Различаться два животных будут лишь согласной «к» в конце. Тогда после картинки с хищником мы поставим запятую, которая будет обозначать, что мы отбрасываем одну последнюю букву. Сколько запятых – столько знаков с конца будем убирать. Как составить ребус, если сокращать мы планируем начальную часть слова? В этом случае запятые ставятся перед картинкой.

Бывает, что нужно убрать буквы из середины слова, тогда нужно проделать следующее: перед изображением пишется зачеркнутая буква, которую нужно проигнорировать при чтении. Если вместо одной буквы нужно подставить другую, то одна зачеркивается, а другая, соответственно, дописывается. Например, чтобы получить «гость» вместо «кость», следует представить изображение кости, после чего написать зачеркнутую «К», а рядом с ней – «Г».

Цифры

Достаточно часто при создании ребусов используются цифры. Они могут применяться в двух случаях.

Если над картинкой стоят какие-то числа, то, вероятнее всего, это порядок букв. Например, напишем над мордочкой кота «3,2,1», чтобы получилось «ток». Не обязательно менять местами все буквы. Нарисуйте перо, а над ним – цифры 2 и 4. Поставьте между ними стрелочку, направленную в обе стороны и, наконец, допишите в конце «З». Теперь вместо «перо» получится «порез». Такие способы комбинирования инструментов помогут вам ответить на вопрос, как составить ребус оригинальным способом.

Предлоги

В русском языке существует множество предлогов: над, под, перед, на, у, с, при – такие же последовательности букв встречаются во многих словах. Значит, эти фрагменты можно зашифровывать. Напишем «к», чтобы она отчасти перекрывала слог «ни» и получим «передник». А если на букве «Л» расположить «О», получится «подол».

Есть и более сложные способы отсылки к предлогам. Один из таких – составить одну большую букву с помощью множества маленьких – так мы спрячем предлог «из». Если же при этом контуры большего знака будут четко видны, предлог превратится в «по». Это значит, что одни буквы расположены по (т. е. поверх) другой.

С помощью таких действий можно зашифровать очень большое число слов. Главное, ребенку не всегда будет понятно, какой предлог использовать в данном случае – придется перебирать варианты, а это, как известно, помогает развитию мышления.

Усложнения

Как составить ребус по русскому языку, чтобы ребенку пришлось подумать подольше? Попробуйте мыслить более абстрактно. Например, пусть сверху будет написано «А», а ниже – буквы «Р» и «Л», нарисованные так, будто они держатся за ручки. Таким способом мы скрываем союз «и». В результате должно получиться слово «подарил».

Чем более необычные способы взаимодействия мы передаем в ребусе, тем сложнее и интереснее будет детям разгадывать загадку. Буквы и картинки, конечно, не умеют вступать в социальное взаимодействие, зато это делают люди – пусть ребенок развивает мышление, вспоминая в ходе игры абстрактные понятия!

Пусть дети осваивают азы нотной грамоты: названия нот также можно использовать в ребусах. До, ре, ми, фа соль, ля, си – слоги популярные, и мы можем обращаться к ним, чтобы создать большее разнообразие заданий.

Математические задачи

В точных науках загадки тоже бывают. Как составить ребус по математике для школьника? Составьте несколько выражений, например: 1+2=3; 2+2=4. Теперь зашифруйте числа какими-то определенными картинками. Пусть «единица» станет тортом, а «двойка» – яблоком и т. д. Теперь задача ребенка – узнать, какое число спрятано за каждым из рисунков.

Можно усложнить задание, написав целое предложение, слова в котором – это числа, состоящие из нескольких разрядов, а каждая буква – это определенная цифра. Разгадайте-ка, что значит КОТ * ПЕС = СТОП. Это не так-то просто. Такие задания тренируют уже и математические навыки, и достаточно абстрактную логику.

Лингвистические задачи

Ещё один интересный вид ребусов – задачи по дешифровке. Часто они имеют вид «переведите с неизвестного языка на русский некоторое предложение». Варианты здесь бывают самые разные, но к ребусам следует отнести только один подвид – тот, в котором каждый русский символ заменен каким-то иностранным. При этом взрослому даже не нужно думать, как составить ребус: надо просто заменить все буквы в случайно взятом абзаце на любые английские. Например, «А» станет G, а «Б» – L. Ребенок должен додуматься, что самые частые знаки – это гласные, повторяющиеся окончания могут принадлежать прилагательным и глаголам и т. д. Такие ребусы имеют уже достаточно высокий уровень сложности, их учащиеся решают в средней школе.

В целом можно обращаться и к другим школьным предметам. Подумайте, как составить ребус по истории, используя портреты знаменитых людей, сцены известных событий, либо пряча их в виде слов в загадке. Любая наука в игровой форме воспринимается легче на раннем этапе обучения ребенка.

О пользе ребусов

Должно быть, вы знаете, что подобные задания дают детям в детском саду и начальной школе. Типичный вопрос родителей, желающих помочь ребенку: как составить ребус по русскому языку. Для чего нужна такая игра? Оказывается, полезных эффектов от таких задачек очень много.

Во-первых, дети любят неизвестное. В данном случае от них скрыто содержание послания, и ради этого знания ребенок готов выполнять достаточно сложные мыслительные действия. Он учится использовать несколько способов подбора «ключей», разные стратегии решения. Например, если для стоящих друг на друге буквах «Т» и «С» не подойдет вариант «под т с», он пойдет другим путем и получит «наст».

Во-вторых, ребусы готовят ребенка к тому, что не всё бывает понятно с первого раза, что нужно знать некоторые правила дешифровки и вообще способы, которыми можно пользоваться при выполнении заданий. Если говорить более узко, то умение эффективно решать ребусы развивает в детях способности к лингвистике, переводческой деятельности, развивает умение видеть «между строк». Поначалу ребенку интересно разгадывать такие загадки, позже он начинает думать, как составить ребусы в картинках друзей и одноклассников. В конечном счёте интерес к таким простым заданиям проходит – дети начинают искать что-то более сложное и интересное. И это отлично, ведь они взрослеют и умнеют.

Постарайтесь не забыть составить ребусы с ответами, в противном случае ребенок не сможет понять, правильно ли он разгадал загадку, и интерес к игре резко упадет. Кроме того, выбирайте картинки таким образом, чтобы их можно быть «перевести» несколькими способами, чтобы задание не получалось слишком простым.

В заключение

Мотивируйте детей не сдаваться, бороться до конца, а если становится совсем сложно, помогайте небольшими подсказками и намеками. Не давайте ребенку правильный ответ, позвольте ему ощутить, что он всё сделал самостоятельно.

Не стесняйтесь играть – вы тоже когда-то были маленькими и любили ребусы и загадки. Одновременно вы сможете провести время и весело, и с пользой для ребенка – согласитесь, такое сочетание встречается нечасто. Комбинируйте все представленные в данной статье инструменты, изобретайте собственные – чем сложнее будет задачка, тем больше удовольствия ваше чадо испытает, когда успешно её решит.

Ребус – это слово или фраза, зашифрованная с помощью картинок, цифр, букв или знаков. Ребус читается слева направо. Решать ребус, лучше всего, вооружившись бумагой и ручкой, чтобы не забыть ранее отгаданное.

Вот основные приёмы составления ребусов.

+ Если картинка перевернута вверх ногами , значит, что это слово читается «задом наперед». Например: перевернутый нос – сон.

+ Запятые справа или слева от картинки означают, что в загаданном, с помощью картинки, слове нужно удалить столько букв, сколько стоит запятых. При этом, запятые слева от картинки указывают, что нужно убрать начальные буквы, а запятые справа от картинки показывают, сколько убрать букв в конце. Например: “голубь” с тремя запятыми сзади, значит, что нужно убрать три последние буквы – ГОЛ.

+ Если справа от картинки стоит одна или несколько букв – это значит, что эти буквы просто следует добавить. Бывает, перед ними ставится знак «+». Ниже, на картинке зашифровано имя “КАРЛ”.

+ Если над картинкой стоит зачеркнутая буква , а рядом стоит другая, то эту букву в слове нужно изменить на данную. Если же одна или несколько букв просто зачеркнуты, то их нужно удалить из данного слова.

+ Знак “=” тоже служит для замены одной из букв на другую.

+ Стрелка на картинке может указывать, на что именно обратить внимание.

+ Цифры рядом с картинкой служат для нумерации букв в слове. Цифра обозначает место буквы в данном слове, а порядок, в котором написаны цифры – определяет новое место этой буквы. Если цифр меньше, чем букв в слове, значит, не все буквы слова используются, а только данные. Например, таким образом, из слова “ТИГР” получаем слово “ТРИ”.

1, 4, 2

+ Горизонтальная черта между стоящими друг под другом картинками или буквами служит для шифрования буквосочетаний с помощью предлогов «НА», «НАД», «ПОД». Например:

—- (Канада)

+ Вместо картинки могут использоваться цифры (обычно 100, 2, 3, 5, 7).

Например: 100л (стол)

Несколько одинаковых букв подряд означают, что нужно их сосчитать и обьединить цифру с буквой. Например:

сжжж (стри ж), яяяяяяя (семь я)

+ Часто в ребусе встречается сочетание картинок с буквенным ребусом. Используется изображение букв относительно друг друга (одни за другими, одни внутри других, одни «бегут» к другим, одни «выходят» из других и пр.). Это служит для зашифровывания буквосочетаний с помощью предлогов, союзов и т.д. : «И», «В», «К», «У», «С», «ЗА», «ИЗ», «НА», «ПО», «ПЕРЕД» и других. Например, слово “ВОДА” , может быть и наоборот “ДА В О”. Смотрите, что подходит.

Подробнее:

Наложение букв друг на друга, когда они выглядывают друг из-за друга или стоят друг перед (за) другом, прислонились друг к другу, используются для шифрования «ПЕРЕД», «ЗА», «НАД», «ПОД», «СКВОЗЬ».

Одна или несколько букв вписаны в другую – это читается как «В» (например, буквы «ТА» вписаны в букву «А» – это «ВАТА»).

Изображение букв, взявшихся за руки, читается – «И», «С». Например: буква «М» за руку с буквой «Г» – это «М» и «Г» – МИГ; или «О» с «А» – ОСА).

Буквы убегающие друг от друга, подбегающие друг к другу, выходящие откуда-либо, входящие куда-либо, взбирающиеся на что-либо, и так далее – используются для шифрования «ИЗ», «ОТ», «КА», «ПО», «НА», «В» и т. д.

Стрелка также может указывать направление и обозначать «К» или «ОТ».

Как видите, ничего сложного нет. Разгадывать ребусы не только интересно. но и полезно для ума.

Ребус – увлекательная игра-головоломка, развивающая смекалку, логику и умение находить необычное в картинке. Эти головоломки будут интересны как взрослым, так и детям, так как некоторые из них имеют очень высокий уровень сложности. Они используются в школах для того, чтобы научить ребенка оперативно пользоваться данными, обрабатывать их и выстраивать в нужном положении. Часто ребус букв или слов имеет несколько вариантов написания и надо подобрать наиболее подходящее звучание, что позволяет развить память и словарный запас. За решение ребусов может взяться только тот ребенок, у которого достаточно в памяти слов, чтобы он их мог узнать и понять. Более простые задачки дают детям со второго класса, когда они уже хорошо знают азбуку и цифры, малыш младшего возраста просто не поймет, как это решить. Начинать надо с заданий-картинок, они считаются более простыми, сложнее будут ребусы букв и ребусы-нот. Они будут под силу только ребенку, обладающему особыми знаниями.

Ребусы имеют богатую историю, они появились даже раньше письменности. Ведь именно с помощью картинок древние люди пытались донести до окружающих смысл некоторых событий. В наше время ребусы используются как развлечение и игра, которая увлечет всю семью. Для того чтобы их решить, надо запомнить ряд правил, чтобы понять, что и в каком порядке читается.

Каким может быть ребус?

Ребус это картинка, на которой могут быть изображены:

• буквы;
• цифры;
• стрелки;
• картинки;
• дроби;
• ноты;
• запятые и точки.

Они могут быть перевернутыми, находиться друг в друге и разном положении на картинке. Все такие головоломки разделяются по уровню сложности. Самые простые можно очень легко прочитать, например – «Шмель» и «Стол»:

Над более сложными картинками придется задуматься.

А есть такие, для которых придется запастись терпением ручкой и бумагой.

Но для всех них есть определенные правила, по которым решаются ребусы. Если разобраться, даже самые сложные ребусы-пословицы поддадутся и станут понятными.

Как читать ребус?

Сам ребус это целая картинка, перед тем как начать его решать, надо понять, нет ли особых правил для его чтения. Если их нет, то слова или фразы читаются как обычно, слева направо, если же они есть, то это надо учитывать. Основных знаков два:

Стрелки справа налево говорят о том, что слово или несколько слов надо читать наоборот: справа налево.

Правила разгадки ребуса

Само изображение включает в себя буквы, цифры и картинки, которые надо прочитать и объединить в определенном порядке. Поэтому смотрят не только на то, что нарисовано, но и как это сделано. Если в ребусе есть картинка, подбирают слово, подходящее к ней, здесь надо включить воображение и вспомнить, что иногда это может быть банка, а иногда то, что в ней лежит. Все остальные элементы «читаются» по порядку, с учетом некоторых правил:

Цифры, знаки и запятые

Очень часто изображение сопровождается запятыми, знаками равно, минус или рядочком цифр. Это говорит о том, что делать с буквами, из которых состоит слово. Все действия можно рассмотреть по приведенным ниже картинкам, на которых нарисован «цветок», который надо превратить в «ток».

Если возле картинки стоят запятые надо посмотреть, где они находятся и посчитать их. Когда они стоят перед словом, то отнимаются первые буквы, если после него – то последние, в том количестве, сколько есть запятых.

Иногда возле картинки написаны зачеркнутые буквы, это говорит о том, что их надо убрать из слова.

А когда рядышком стоят «=», «+» или «-» и дополнительны буквы или картинка, это говорит о том, что нужно сделать это действие со словом. Добавляют буквы или перед словом, или в конце. Но иногда «+» или «-» указывают, что нужно добавить «к» или «от». Об этом надо всегда помнить.

Цифры, стоящие возле слова, говорят о том, в каком порядке и какие буквы надо взять.

Большие цифры и знаки

Большие цифры и знаки, нарисованные в ребусе размером с основные картинки, воспринимаются как слово или действие. Кода они есть, к слову добавляются разные буквы или слоги.

• большой «+» говорит о том, что надо добавить «к», «с» или «и»;
• большой «-» говорит о том, что надо добавить «от»;
• цифра добавляет те буквы, которые есть в означающем ее слове.

Например, выше три картинки: Р+С= рис, ок-мол= молоток, 100л=стол.

Как решать ребусы из букв?

Иногда ребус состоит только из одних букв, которые рисуются в разном виде и положении. К ним относятся те же правила решения:

• если буква нарисована в букве, то добавляется: «в»;
• если буква над буквой – добавляется: «над» или «на»;
• если буква под буквой – прибавится «под»;
• если буквы нарисованы из букв, это стоит обязательно указать, добавив «из».

Например:

В букве «О» у нас написано «рона», то есть – надо читать как «ворона».

Буквы «С», «Д» и «Т» дружно взялись за ручки, поэтому между ними добавляется буква «и» – и мы получаем слово «сидит».

Это говорит о том, что в предложение надо добавить «на».

В букве «Е» сидят буквы «ТКЕ», то есть, это читается как «в+е+тке» – «ветке».

Осталось только соединить все слова и получим: ворона сидит на ветке. Ребусы букв позволяют хорошо развить воображение и научиться быстро составлять слова.

Как решать ребусы с нотами

Ребусы с нотами рассчитаны на тех детей, которые занимаются музыкой и им не сложно определить, какая нота нарисована на картинке. Для разгадки берут семь нот и используют их названия.

это нота «до» и «м», читается как «дом».

А это «фа» и «соль», то есть «фасоль».

Такие ребусы помогают быстро запомнить, как пишутся ноты и быстро, подсознательно ими пользоваться.

Как решать сложные ребусы из картинок, букв и цифр?

Ребусы разделяются по уровню сложности. Они означают не только слова, но и фразы. Если картинка кажется слишком сложной, не нужно стесняться взять ручку, бумагу и разложить ее на составляющие. Когда нужно угадать не одно слово, а пословицу или известную фразу, то обычно автор обязательно об этом пишет. Возьмем, к примеру, ребус:

и попытаемся его разгадать. Мы помним о том, что ребусы читаются слева направо как слова в книжке, если нет дополнительных значков, а в этом ребусе их нет, значит стоит начинать справа.

С буквы «Е» съезжают буквы «ла», то есть всю картинку нужно прочитать как «с+е+ла», о есть мы получим первую часть: «села»

здесь мы видим, что буковки «ха», держат в ручках букву «м» и получаем, следующее сочетание «м+у+ха». Конечно, можно еще прочитать «у+ха+м», но, по-моему, муха все-таки лучше.

Это большая баночка вкусного варенья, так как возле нее не стоит никаких запятых цифр и знаков, это говорит о том, что все слово надо использовать целиком, без изменений.

А это говорит о том, что добавляется – «на» либо «над». В нашем случае больше подойдет «на».

В результате того, что сложная картинка была разложена на простые элементы, мы получили простой ребус из слов: села + муха + варенье + на. В результате мы получим фразу: «Села муха на варенье».

В каждом случае стоит включить воображение и научиться быстро пользоваться правилами – и тогда сложные ребусы окажутся не такими уж и тяжелыми. Главное при этом всегда быть внимательным и не терять никаких элементов.

Чтобы научиться читать и понимать ребусы, стоит разобраться, что они из себя представляют. Ребус – это зашифрованное слово, обычно в картинках. Часто, на них присутствуют буквы, цифры и запятые, которые показывают, что некоторые буквы в слове нужно пропустить.

Буква на букве

Иногда в ребусах рисуются буквы, размещенные в необычном ракурсе. Например, на рисунке изображена большая буква О, а в ней – две маленькие буквы – ЛК. Здесь следует понимать, что нужно словами, в основном, предлогами, описать рисунок. То есть, в букве О находятся Л и К. Если убрать лишнее из этого описания, получится: в-О-ЛК. Однако, осторожно. Может быть и наоборот. Например, большая буква А, в которой изображены три буквы – ДРО. В этом случае, следует сначала назвать внутреннее содержание литеры, а затем только назвать букву А. Получается так: буквы ДРО в А, то есть: ДРО-в-А.

Иногда одна буква изображена над другой или на другой. Тогда тоже нужно читать картинку, применяя предлоги: на или под. Например, буквы изображены в два этажа, в виде дроби – в «числителе» – ОД, в «знаменателе» – Р. Читать следует на-Р-ОД. Или в «числителе» В, а внизу – АЛ. Читать надо наоборот: под-В-АЛ.

Как правильно разгадывать ребусы из букв? Бывает, что буквы съезжают одна с другой – тогда применяют предлог с, иногда прячутся, выглядывая друг из-за друга – применяют предлоги за и перед. Например, буква А, с которой скользят НИ – получаются с-А-НИ. Или КО, а за ними – Н, читается: за-КО-Н.

Применяются и другие способы показать букву как объект, использовав предлоги.

Что могут означать цифры в ребусе

Как разгадывать ребусы с цифрами? Иногда в ребусах встречаются цифры. Здесь может быть несколько вариантов прочтения. Иногда цифра так и произносится по своему названию. Ведь в некоторых словах встречаются слоги «три», «два» или число «сто» (про-сто, ма-три-ца, ры-два-н). Второй вариант может означать, что буквы в слове следует пронумеровать и переставить в зависимости от месторасположения цифр. Либо же взять из этого слова только те буквы, номера которых указаны. Обычно в этом варианте, цифры написаны над или под рисунком. Например, на рисунке изображена лиса. Под ней написаны цифры – 3, 2, 1, 4. Следует переставить буквы л-и-с-а в другом порядке: с-и-л-а.

Особенности ребусов

• Часто в ребусе можно увидеть запятые, нарисованные правильно или вверх тормашками, причем сразу несколько подряд. Это отличие ребуса от других загадок. Принято считать эти запятые буквами, которые не следует произносить. Например, на рисунке изображен снегирь, и после нарисованы три запятые. Значит, в слове не нужно произносить три последние буквы – ирь. Остается – снег. Если запятые забирают начальные буквы – они пишутся обычным образом, если последние – изображаются вверх тормашками.
• Как разгадывать ребусы с зачеркнутыми буквами? Если буква над картинкой изображается зачеркнутой – значит, нужно ее из слова исключить.
• Если над изображением две буквы, а между ними знак «равно», значит, нужно заменить в слове одну букву на другую.

В ребусах возможны и другие значки: ноты, римские цифры, и даже латиница. Все зависит о фантазии художника и его кругозора. Иногда очень интересно даже для привычного человека, расшифровывать такие ребусы. Разгадывать онлайн в сети или искать загадки в книжках – решать читателю. Однако, безусловно, опыт решения таких загадок существенно облегчает разгадывание.

Как подбирать картинки

Что можно использовать в качестве картинок в ребусах? Всё, что можно изобразить, и что имеет наименование:

изображения предметов

отдельные буквы

символы с собственными наименованиями (например, амперсанд & , вопрос ? , параграф § , раздел ¶ , слон ♗ , фунт ￡ , доллар $ , градус ° )

цифры и числа, знаки математических операций и кванторы (например, ноль 0 , один 1 , сто 100 , плюс + , минус – , больше > , равно = , процент % , промилле ‰ , интеграл ∫ , четверть ¼ , сумма ∑ , угол ∠ , бесконечность ∞ , существует ∃ , факториал ! )

геометрические фигуры

символы алфавитов, имеющие персональные наименования (например, ять Ѣ , пи π , бета β , дельта δ , омега Ω )

астрологические и алхимические символы (Овен ♈, Телец ♉, Близнецы ♊, Рак ♋, Лев ♌, Дева ♍, Весы ♎, Скорпион ♏, Стрелец ♐, Козерог ♑, Водолей ♒, Рыбы ♓, Меркурий ☿ )

карточные масти (пики ♠, крести или трефы ♣, черви , бубны ♦)

условные обозначения на картах и схемах

нотные знаки (🎼, 7 нот, диез, бемоль, бекар, ключ, пауза)

химические формулы и обозначения химических элементов (например, вода H 2 O , метан CH 4 , аммиак NH 3 , сахароза C 12 H 22 O 11 , золото Au , свинец Pb )

операторы и конструкции языков программирования (например, цикл for(;;) , и && , или || , больше .GT. , пробел )

Можно использовать гербы городов, флаги стран, куски географических карт. Можно использовать логотипы фирм или фотографии актёров, политиков, кино- и мультперсонажей. Можно использовать любые изображения чего-либо, лишь бы с этим изображением можно было ассоциировать какое-то слово.

Составителям ребусов рекомендую избегать двусмысленностей при составлении головоломок и загадывать именно общие слова, а художникам рисовать простые и понятные картинки, чтобы с первого взгляда было понятно, что изображено. Пусть на рисунке будут изображены малоизвестные предметы, но они должны однозначно интерпретироваться. Хочется, например, использовать в ребусе слово «шерхебель» (это такой вид рубанка). Недостаточно будет просто нарисовать некий рубанок. Да, внешне шерхебель выглядит как обычный рубанок. Но отличается он от обычного рубанка заточкой режущей части, которая называется «железко». У рубанка железко прямое, а у шерхебеля – с полукруглой заточкой и немного уже. Значит, нужно нарисовать шерхебель именно так, чтобы было видно, что железко у него с полукруглой заточкой.

Мальчики изучают это в 5 классе на уроках столярного мастерства, поэтому отгадать слово не должно составить труда. А вот у девочек такие рисунки скорее всего вызовут затруднения:)

Или, например, если хочется загадать слово «танк», то должен быть нарисован именно танк. Не БТР, не БМП, не САУ, а именно танк.

В связи с этим можно предложить два способа подбора рисунков . Первый (для составления простых ребусов) – выбирать рисунки, которые легко узнаются . Второй (для ребусов посложнее) – рисунки уже должны отгадываться . Например, нарисован цветок в горшочке. Для простого ребуса это будет просто «цветок», а для сложного – «фиалка». Соответственно, нарисовать её надо так, чтобы было понятно, что это именно фиалка, а не каланхоэ или бегония. Или нарисован дом. Для первого способа – это просто «дом», а для второго – «здание», «дворец», «изба», «хата», «хижина», «землянка», «лачуга», «мазанка», «палата», «хоромы», «терем», «чертог», «усадьба», «дача», «вилла», «барак», «беседка», «будка», «караулка», «кибитка», «сторожка», «шалаш», «чум», «шатер», «юрта» или «иглу»:).

Можно, конечно, загадывать и более сложные и хитрые слова. Главное, чтобы всё это было разгадываемо.

Можно загадывать на рисунке не только сам предмет, но и его отсутствие. Тогда разгадывающему нужно будет отгадать, чего именно не хватает на рисунке.

[«ПОЛЕНО»(5,4,6) + «НОГА»(3,2,1) + «ПАЛЬТО»(4,2) + «ВОЖЖИ»(3,4) + «РУЖЬЁ»(5) + «МОСТ»(4,3) + «МЯЧ»(2)] =
= НЕО + ГОН + ЬА + ЖЖ + Ё + ТС + Я = НЕ ОГОНЬ, А ЖЖЁТСЯ

А можно сделать один большой рисунок, в который встроить все рисунки ребуса, и уже на этой «картине» нанести запятые и цифры. В общем, это уже творческий процесс. Главное не увлечься в запутывании головоломки и не сделать её полностью нерешаемой:)

Разный отбор букв

В ребусах буквенная «начинка» слова используется полностью. Но ведь можно использовать не все буквы, а только их часть.

Будем использовать другие правила отбора букв из картинок – выбирать не все, а только некоторые: только первые или только последние, специально помеченные или отобранные по определённым правилам.

Первые буквы

Например, будем брать только первые буквы. Это самый простой «детский» вариант ребуса.

На картинке написано МАСТЕРСКАЯ ГОЛОВОЛОМОК .

Отбор букв по фильтру

Можно отфильтровать нужные буквы, «открыжив» их плюсиками или ещё как-то пометив. Например, вот так:

[«П узы РИ» + « ц ВЕТО к » + «Т ра М в А й » + « к Р а С к И» +
+ « б АН т » + «К арт ИН а » + « ш ИНЫ» + « у ХВ ат » +
+ « к О ло С» + «Т уфл И» + « под КОВ а » + « к ОЙ ка » + !] =
= ПРИВЕТ ОТ МАРСИАНКИ НИНЫ ХВОСТИКОВОЙ!

Отбор букв по правилам

Брать только первые буквы от картинок – это очень просто. Для усложнения можно придумать правила потруднее. Например, под каждой картинкой указывать порядковые номера букв, или брать только средние буквы или последние.

А вот в задачке, изображённой снизу, используется целых три разных правила! На подсказке стрелками показано, что в таблице из левого столбца берётся первая буква, из среднего – последняя, а из правого – средняя.

[«П ила » + « кольц О» + « кор З ина » + «Д ятел » + « топо Р» + « бар А бан »] +
+ [«В едро » + « сту Л» + « м Я ч » + «Е ль » + « до М» + « ма С ка »] +
+ [«Д ом » + « дива Н» + « кот Ё нок » + «М яч » + « шатё Р» + « пар О воз »] +
+ [«Ж ук » + « парохо Д» + « ол Е нь » + «Н ож » + « ел Ь» + « м Я ч »] +
+ [«У тюг » + « фла Г» + « ром А шка » + «Д ерево » + « овц А» + « га Й ка »] +
+ [«К ит » + « ки Т» + « шп О ра » + «П исьмо » + « клещ И» + « о С а »] +
+ [«А ист » + « крокоди Л»] =
= ПОЗДРАВЛЯЕМ С ДНЁМ РОЖДЕНЬЯ! УГАДАЙ, КТО ПИСАЛ?

Парными картинками с омонимами (словами одинаково звучащими, но разными по смыслу) зашифрован ответ: ТВОИ ДРУЗЬЯ .

Сначала надо набросать каждый рисунок отдельно. Можно на бумаге, можно на компьютере, можно подобрать готовый.

Не надо рисовать в масштабе. Все рисунки в ребусах должны быть приблизительно одинакового размера. Например, мяч и дом должны быть равны по высоте. Масштаб надо выдерживать только в рамках одного рисунка.

Нужно грамотно располагать и компоновать рисунки внутри ребуса. Правило золотого сечения никто не отменял. Если ребус в несколько строк, то не надо делать большие отступы. Для удачного размещения можно немного менять в размерах рисунки, чтобы они «вписывались» в общую канву ребуса. Главное – чтобы ребус выглядел слитным и не распадался на отдельные изображения.

Обычно ребусы выполняются в чёрно-белом «контурном» варианте. Как художественные книги – чёрным по белому. Это классика. Можно, конечно, книги печатать оранжевым по зелёному, это благоприятнее для глаз, так как менее контрастно, а зелёный цвет успокаивает. Но это выглядит дико. Точно так же, цветные ребусы – это выглядит аляписто и отвлекает. К тому же цвет может случайно «потеряться», например, при ксерокопировании. Поэтому лучше делать чёрно-белые ребусы. Но можно и цветные:)

Правила хорошего тона

Высшим пилотажем считается, если ребус составлен с минимум использования запятых, без вычёркивания букв, без замены букв, без использования отдельно стоящих напрямую читаемых букв. Картинки должны быть легко узнаваемы и цеплять глаз.

Желательно не пользоваться шаблонными решениями. Например, надо загадать слово «дорога». Первое, что приходит в голову: ДОРОГА = [«ДО» + «РОГА»]. Рисуем ноту «до» и лосиные рога. Готово! Но так уже делали много раз до нас, и это легко узнаваемо. Поэтому лучше поломать немного голову и сделать что-то посложнее и эксклюзивнее. Например, [«ДО(г)» + Р + «(н)ОГА»] или [«(у)ДО(д)» + «(пи)РОГА»].

Не надо загадывать слова соответствующими им рисунками. Например, если нужно загадать слово «три», то не надо рисовать тройку. Или если нужно загадать пословицу «Копейка рубль бережёт», то нарисовать две монеты – копейку и рубль – это будет, конечно, оригинально, но разгадывать-то особо будет и нечего.

Нужно соблюдать во всём меру. Не надо использовать повторения, одни и те же приёмы. Не надо снимать много букв. Чем меньше используется запятых, тем лучше. Укорачивать слово запятыми более чем на половину в ребусах не принято.

Не нужно применять одиночных букв. Одиночно стоящая буква – это крайняя вынужденная мера. Тем более две подряд.

В ребусах часто используются односложные короткие слова типа «нос», «вол», «уж», «кий», «сом», «дом», «мак», «100» и т.д. Это и понятно. Они входят в состав многосложных слов, поэтому воспользоваться ими очень соблазнительно. Но всё же я не рекомендую использовать эти готовые «штампы».

Познакомившись с этими правилами хорошего тона, вернёмся к ребусу, который мы составили в самом начале, и проанализируем, что в нём хорошо, а что плохо.

[«ДВА»]=ДВА + [«КОНЬ»]=КОНЬ + [«К р АН»]=КАН + А + [« б О т (↓Д)ИН ок »]=ОДИН + [в «Е» – «Л»]=ВЕЛ + [« н ОСИ к »]=ОСИ + [«МЕД аль (М=П)»]=ПЕД

«ДВА» загадано цифрой 2, к слову «КОНЬ» нарисован конь. Зачёркнутая буква, отдельная буква, две замены букв вычёркиванием и знаком равенства. На пять слов – шесть ошибок. В школе за шесть ошибок ставят сами знаете что:)

Как же его исправить? Давайте сделаем работу над ошибками и переразобьём нашу фразу.

[« по ДКОВА(14523)»]=ДВАКО + [« ла НЬ»]=НЬ + [«КАНА т »]=КАНА + [« в ОД а »]=ОД + [« в ИН т »]=ИН + [«ЛЕВ»↷]=ВЕЛ + [« н ОСИ к »]=ОСИ + [«ПЕД аль »]=ПЕД

Вот что получится:

От прежнего ребуса остался только н ОСИ к от чайника, но зато теперь этот ребус соответствует всем правилам хорошего тона.

Двойной ребус

Двойной ребус – это когда одними и теми же картинками зашифровывается два разных текста. Отличаются тексты цветом используемых запятых. Как же составить такой ребус?

Начнём с того же, с чего и при составлении обычного ребуса. Выбора текста и разбивки его на слоги. Только делать это будем сразу с двумя текстами. Тексты надо подбирать так, чтобы они были приблизительно одинаковой длины.

Разберём ребус, приведённый выше. У нас есть два текста: «Кончил дело – гуляй смело» и «За правое дело стой смело». Оба текста заканчиваются одним и тем же словом «смело». Повезло. Разбивку надо производить так, чтобы получались пары «слогов», к которым можно придумать один рисунок.

Первая пара получилась сразу – «КОЗА». Чтобы получить «КО» для белого варианта, снимаем белыми запятыми две последние буквы. Чтобы получить «ЗА» для чёрного варианта, снимаем чёрными запятыми две первые буквы.

Со второй парой уже сложнее. Надо выбрать самое короткое слово, которое содержит буквы «П» и «Н». Желательно из трёх букв, потому что и так придётся снимать две из трёх, а это уже больше половины. Подходят слова «пин» (герой мультфильма «Смешарики» или пин-код, или контакт платы памяти), «пан» (пастушеский бог со свирелью), «Пен» (остров), «Пэн» (Питер Пэн). Пина из смешариков нарисовать довольно легко, но когда автор придумывал этот ребус, Пина ещё не было. Поэтому автор выбрал слово «пни».

Таким же образом подбирались слова для остальных пар. Для «Ч» и «Р» выбрали реку «Чир», для «И» и «А» – «ИВА» и т.д. Для «ЛОГУ» взяли перевёрнутый «УГОЛ» (то, что слово перевёрнуто, видно и по запятым). В конце концов получилась вот такая раскладка:

«белый» ребус: [«КО за » + « п Н и » + «Ч ир » + «И ва » + « во Л к » + « де Д» + «Е» + «ЛОГУ» + « сто Л» + «ЯЙ цо » + с «М» – «Е» + « б ЛО к »] = КОНЧИЛ ДЕЛО – ГУЛЯЙ СМЕЛО

«чёрный» ребус: [« ко ЗА» + «П ни » + « чи Р» + « ив А» + «ВО лк » + « д ЕД» + «Е» + «ЛО гу » + «СТО л » + « я Й цо » + с «М» – «Е» + « б ЛО к »] = ЗА ПРАВОЕ ДЕЛО СТОЙ СМЕЛО

В общем, ничего сложного.

Зеркальный ребус

Метод построения зеркального ребуса напоминает двойной ребус – тоже придётся составлять пары букв или слогов. Только разбивать на пары нужно особым способом.

Рассмотрим этот ребус. Левая часть даёт нам [« аис Т» + « пл У г »]. Зеркальная из-за отражённых запятых даёт совсем другую расшифровку тех же рисунков: [« п Л уг » + «А ист »]. Вместе получается [ТУ+ЛА]=ТУЛА.

Чтобы составить такой ребус, нужно придерживаться следующих правил:

1. Шифруемое слово или текст должно делиться на две равные части, то есть иметь чётное число букв. Как исключение, можно взять и нечётное число, но тогда в центре текста должна быть симметричная относительно вертикальной оси буква: А, Ж, Λ, М, Н, О, П, Т, Ф, Х, Ш. И эта буква будет отдельностоящей. Рисовать придётся только её левую половинку. Вторая (правая) половина прочитается в зеркале.

2. Самый первый рисунок в зеркале станет самым последним, поэтому должен будет в себя включать первую и последнюю буквы. Второй рисунок – вторую и предпоследнюю букву и т.д. Такие связанные в одном рисунке буквы называют «парными».

Если рисунок к паре слогов изображает слово из трёх букв, то парными будут первая и последняя буквы. Если рисунок для четырёхбуквенного слова, то парными могут быть первая с четвёртой или вторая с третьей. Аналогично для пятибуквенного слова: парные либо первая с пятой, либо вторая с четвёртой. Слова длиннее пяти букв лучше не использовать – придётся рисовать слишком много запятых, ребус будет некрасивым.

Если загадать нужно длинный текст, то ребус можно разбить на несколько строк.

Разберём на примере. Допустим, нужно зашифровать загадку: «У туши уши, а головы нет» (ушат). Загадка сложная, я бы не отгадал. Сделаем её ещё сложнее – в виде зеркального ребуса.

Для начала делим текст на две части:

УТУШИУШИА ГОЛОВЫНЕТ

Шифровать будем так, чтобы первая часть читалась напрямую, а вторая часть – в зеркале. Букв – девять штук, значит будет девять рисунков. Чтобы не рисовать длинную колбасу (да ещё такую же увидим в зеркале), расположим их в три ряда по три рисунка в каждом.

Нарисуем девять прямоугольников, состоящих из двух клеточек каждый. И в левые клеточки впишем первую половину загадки. Для лучшего понимания нарисуем и зеркальную часть и впишем в неё вторую часть текста.

Теперь первую (левую) часть зеркально отображаем вправо, а вторую (правую) часть зеркально отображаем влево.

Самое трудное – позади. Подбираем к парам слова (следуя второму правилу).

Ну что ж, уже почти готово. Осталось расставить запятые.

Всё. Эскиз есть, теперь понятно, какие выбирать рисунки и где ставить запятые. Рисуем.

Осталось каким-то образом намекнуть разгадывающему, что вторую часть ребуса надо будет прочитать в зеркале – и головоломка готова.

Как в ребусах обозначается замена буквы. Правила разгадывания ребусов

Запятая слева от слова означает количество букв, которые нужно удалить с начала слова.

Было “ШПРИЦ” стало “ПРИЦ”.

Перевернутая запятая справа означает количество букв, которые нужно удалить с конца слова.

Было “ПАЛЬМА” стало “ПАЛЬ”.

Если над словом перечеркнутые буквы, то это означает, что их нужно вычеркнуть. Если в слове несколько таких букв, то все они вычеркиваются.

Было “СТОЛ” стало “СТ”.

Иногда выводятся перечеркнутые номера букв с начала слова. Необходимо вычеркнуть только буквы с соответствующим порядковым номером.

Было “ПАЛАЧ” стало “ПЛАЧ”.

Для замены букв внутри используют равенство типа И=Е, которое означает, что следует заменить все буквы И на Е. Если указано равенство типа 2=Р, то следует вторую букву заменить на Р.

Было “САЧОК” стало “САКОК”.

Строчка вида 2,4,6,7 означает, что из слова необходимо использовать только буквы под номерами 2,4,6 и 7.

Было “БУДИЛЬНИК” стало “ИДУ”.

Перевернутая картинка означает, что слово нужно читать справа-налево.

Было “КРОТ” стало “ТОРК”.

При шифровании часто используют структуру начертания изображения.

Буква “Х” содержатся в букве “О”, получаем х-в-о, т.е. “ХВО”. Может быть обратный вариант в-о-х, т.е. “ВОХ”. В зависимости от смысла выбирается один или другой.

Или другую стурктуру начертания изображения.

Буква “Я” находится под “Н”, получаем под-н-я, т.е. “ПОДНЯ”. Может быть другой вариант я-под-н, т.е. “ЯПОДН”. Или н-над-я, т.е. “ННАДЯ”. В зависимости от смысла выбирается один или другой.

ПРИМЕР РАЗГАДЫВАНИЯ ОДНОГО РЕБУСА

Первое слово “КРУГ”. Второе слово “ОЛЕНЬ”, убираем первую букву, получаем “ЛЕНЬ”. Третье слово “САЧОК”, заменяем “Ч” на “К”, убираем две первых буквы и последнюю, получаем “КО”. Соединяем все три слова и получаем “КРУГЛЕНЬКО”.

Перепечатка данного текста или его частей запрещена.

Ребус – это картинка-загадка. Чтобы её отгадать, нужно знать правила разгадывания ребуса. Сегодня я расскажу вам о них, и мы попробуем, используя эти правила, разгадать несколько ребусов.

1. Если перед картинкой или после неё стоят запятые, надо отбросить в начале или в конце слова столько букв, сколько запятых.

2. Если возле нарисованного предмета перечёркнута буква, то значит, её не надо читать, а убрать из слова.

3. Если зачёркнута буква в слове-картинке, а вместо неё написанная другая – нужно заменить одну букву на другую.

4. Часто в ребусах над рисунком бывают написаны две буквы, а между ними – знак равенства. Это значит, надо заменить одну букву на другую.

5. Если картинка нарисована вверх ногами, то читать слово нужно задом наперёд.

6. Цифры под картинкой говорят о том, в каком порядке следует записывать буквы слова.

7. Буквы могут сами образовывать слова, находясь в различных позициях.

 Например, если внутри стоят буквы, слоги или цифры, их нужно читать с предлогом «в».

 Если буквы или слоги находятся одни под другими, используют предлоги «на», «над» или «под» – это определяется методом подбора.

Ребус – это слово или фраза, зашифрованная с помощью картинок, цифр, букв или знаков. Ребус читается слева направо. Решать ребус, лучше всего, вооружившись бумагой и ручкой, чтобы не забыть ранее отгаданное.

Вот основные приёмы составления ребусов.

+ Если картинка перевернута вверх ногами , значит, что это слово читается «задом наперед». Например: перевернутый нос – сон.

+ Запятые справа или слева от картинки означают, что в загаданном, с помощью картинки, слове нужно удалить столько букв, сколько стоит запятых. При этом, запятые слева от картинки указывают, что нужно убрать начальные буквы, а запятые справа от картинки показывают, сколько убрать букв в конце. Например: “голубь” с тремя запятыми сзади, значит, что нужно убрать три последние буквы – ГОЛ.

+ Если справа от картинки стоит одна или несколько букв – это значит, что эти буквы просто следует добавить. Бывает, перед ними ставится знак «+». Ниже, на картинке зашифровано имя “КАРЛ”.

+ Если над картинкой стоит зачеркнутая буква , а рядом стоит другая, то эту букву в слове нужно изменить на данную. Если же одна или несколько букв просто зачеркнуты, то их нужно удалить из данного слова.

+ Знак “=” тоже служит для замены одной из букв на другую.

+ Стрелка на картинке может указывать, на что именно обратить внимание.

+ Цифры рядом с картинкой служат для нумерации букв в слове. Цифра обозначает место буквы в данном слове, а порядок, в котором написаны цифры – определяет новое место этой буквы. Если цифр меньше, чем букв в слове, значит, не все буквы слова используются, а только данные. Например, таким образом, из слова “ТИГР” получаем слово “ТРИ”.

1, 4, 2

+ Горизонтальная черта между стоящими друг под другом картинками или буквами служит для шифрования буквосочетаний с помощью предлогов «НА», «НАД», «ПОД». Например:

—- (Канада)

+ Вместо картинки могут использоваться цифры (обычно 100, 2, 3, 5, 7).

Например: 100л (стол)

Несколько одинаковых букв подряд означают, что нужно их сосчитать и обьединить цифру с буквой. Например:

сжжж (стри ж), яяяяяяя (семь я)

+ Часто в ребусе встречается сочетание картинок с буквенным ребусом. Используется изображение букв относительно друг друга (одни за другими, одни внутри других, одни «бегут» к другим, одни «выходят» из других и пр.). Это служит для зашифровывания буквосочетаний с помощью предлогов, союзов и т.д. : «И», «В», «К», «У», «С», «ЗА», «ИЗ», «НА», «ПО», «ПЕРЕД» и других. Например, слово “ВОДА” , может быть и наоборот “ДА В О”. Смотрите, что подходит.

Подробнее:

Наложение букв друг на друга, когда они выглядывают друг из-за друга или стоят друг перед (за) другом, прислонились друг к другу, используются для шифрования «ПЕРЕД», «ЗА», «НАД», «ПОД», «СКВОЗЬ».

Одна или несколько букв вписаны в другую – это читается как «В» (например, буквы «ТА» вписаны в букву «А» – это «ВАТА»).

Изображение букв, взявшихся за руки, читается – «И», «С». Например: буква «М» за руку с буквой «Г» – это «М» и «Г» – МИГ; или «О» с «А» – ОСА).

Буквы убегающие друг от друга, подбегающие друг к другу, выходящие откуда-либо, входящие куда-либо, взбирающиеся на что-либо, и так далее – используются для шифрования «ИЗ», «ОТ», «КА», «ПО», «НА», «В» и т. д.

Стрелка также может указывать направление и обозначать «К» или «ОТ».

Как видите, ничего сложного нет. Разгадывать ребусы не только интересно. но и полезно для ума.

Как разгадывать ребусы: Правила

Кто из нас не знаком с ребусами? Эти занимательные шифровки знакомы всем от мала до велика. В ребусах слова зашифрованы с помощью последовательности картинок и разных символов, в том числе букв и цифр. Слово «ребус» переводится с латинского как «при помощи вещей». Зародился ребус во Франции в XV веке, а первый печатный сборник ребусов, изданный в этой стране в 1582 году, был составлен Этьеном Табуро. За время, прошедшее с тех пор, техника составления ребусных задач обогатилась множеством разнообразных приёмов. Чтобы разгадать ребус, важно не только знать, что нарисовано, но и учесть расположение рисунков и символов друг относительно друга, и это достигается практикой. Есть некоторые негласные правила, по которым составляют ребусы, и разгадывать их легче тоже по тем же правилам, а правила такие:

Общие правила разгадывания ребусов

Слово или предложение в ребусе делится на части, которые изображают в виде рисунка или символа. Читают ребус всегда слева направо, реже сверху вниз. Пробелы и знаки препинания не читают. То, что в ребусе нарисовано на картинках, читается в именительном падеже, обычно в единственном числе, но бывают исключения. Если нарисовано несколько предметов, стрелкой указывают, какую именно часть всего изображения используют в этом ребусе. Если загадывается не одно слово, а предложение (пословица, крылатая фраза, загадка), то в нём помимо существительных есть глаголы и другие части речи. Обычно это оговаривается в задании (например: “Отгадай загадку”). Ребус должен всегда иметь решение, причём одно. Неоднозначность ответа должна оговариваться в условиях ребуса. Например: “Найди два решения этого ребуса». Количество используемых в одном ребусе приёмов и их сочетаний не ограничивается.

Как разгадывать ребусы из картинок

Называют последовательно все предметы слева направо в именительном падеже единственном числе.

Ответ: след опыт = следопыт

Ответ: вол окно = волокно

Ответ: око лица = околица

Если предмет нарисован в перевёрнутом виде, название его надо читать справа налево. Например, нарисован «кот», читать нужно «ток», нарисован «нос», читать нужно «сон». Иногда направления чтения показывают стрелкой.

Ответ: сон

Часто предмет, нарисованный в ребусе, можно назвать по-разному, например «луг» и «поле», «нога» и «лапа», «дерево» и «дуб» или «береза», «нота» и «ми», в таких случаях подбирать нужно подходящее слово, такое, чтобы ребус имел решение. Это одна из самых главных трудностей в разгадывании ребусов.

Ответ: дуб рава = дубрава

Как разгадывать ребусы с запятыми

Иногда название изображенного предмета не может быть использовано целиком и необходимо отбросить одну или несколько букв в начале или в конце слова. Тогда используется запятая. Если запятая стоит слева от рисунка, от его названия отбрасывают первую букву, если справа – последнюю. Сколько запятых стоит, столько букв отбрасывают.

Ответ: хо мяч к = хомяк

Например, нарисованы 3 запятые и «кормушка», надо прочесть только «мушка»; нарисован «парус» и 2 запятые, надо прочесть только «пар».

Ответ: у зонт р = узор

Ответ: ли са то пор ги = сапоги

Как разгадывать ребусы с буквами

Такие буквосочетания как перед, над, на, под, за, при, у, в, как правило, в ребусах рисунком не изображаются, но выявляются из соответствующего положения букв и рисунков. Буквы и буквосочетания с, к, из, от, по, и не показываются, а показываются отношения букв или предметов, или направление.

Если два предмета или две буквы, или буквы и цифры нарисованы одна в другой, то их названия читаются с прибавлением предлога «в». Например: «в-о-да», или «в-о-семь», или «не-в-а». Возможно различное прочтение, например, вместо «восемь» можно прочесть «семь-в-о», а вместо «вода» – «да-в-о». Но таких слов не бывает, поэтому такие слова не являются решением ребуса.

Ответы: в-о-да, в-о-семь, в-о-лк, в-о-ро-н, в-о-рот-а

Если один предмет или символ нарисован под другим, то расшифровываем с прибавлением «на», «над» или «под», нужно выбрать предлог по смыслу. Пример: «фо-на-ри», «под-у-шка», «над-е-жда».

Ответы: фо-на-ри, под-у-шка, над-е-жда

Если за какой-нибудь буквой или предметом находится другая буква или предмет, то читать нужно с прибавлением «за». Например: «Ка-за-нь», «за-я-ц».

Ответ: за-я-ц

Если одна буква лежит у другой или прислонена к ней, то читают с прибавлением «у» или «к». Например: «Л-у-к», «д-у-б», «о-к-о».

Ответы: лук, дуб

Если буква или слог состоит из другой буквы или слога, то читают с прибавлением «из». Например: «из-б-а», «б-из-он», «вн-из-у», «ф-из-ик».

Ответы: изба, бизон

Если по всей букве написана другая буква или слог, читают с прибавлением «по». Например: «по-р-т», «по-л-е», «по-я-с». Также «по» может использоваться, когда одна буква с ножками бежит по другой букве, цифре или предмету.

Ответ: Польша

Ответы: пояс, поле

Если нарисован предмет, а около него написана, а потом зачеркнута буква, то это значит, что букву эту надо выбросить из слова. Если же над зачеркнутой буквой стоит другая, то это значит, что нужно ею заменить зачеркнутую. Иногда в этом случае между буквами ставится знак равенства.

Ответ: лаз

Ответ: ма лина з Монт = лимон

Как разгадывать ребусы с цифрами

Если над рисунком стоят цифры, это подсказка, в каком порядке нужно читать буквы из названия предмета. Например, 4, 2, 3, 1 означает, что сначала читается четвертая буква названия, потом – вторая, за ней – третья и первая.

Ответ: бриг

Цифры могут быть перечеркнуты, значит нужно отбросить соответствующую этому порядку букву из слова.

Ответ: конек ак ЛУа бо мба = Колумб

Довольно редко в ребусах используется действие буквы – бежит, летит, лежит, в таких случаях к названию этой буквы надо добавить соответствующий глагол в третьем лице настоящего времени, например «у-бежит».

Как разгадывать ребусы с нотами

Часто в ребусах отдельные слоги, соответствующие названиям нот – «до», «ре», «ми», «фа»… изображают соответствующими нотами. Иногда используется обобщающее слово «нота».

Ноты, использующиеся при составлении ребусов

Ответы: фасоль, минус

В сложных ребусах разные приемы комбинируются друг с другом. В любом случае, чтобы быстро разгадывать ребусы, нужно не только знать правила, но и попрактиковаться.

Разгадывайте ребусы каждый день и вы станете гуру в этом деле

Кто из нас не знаком с ребусами? Эти занимательные шифровки знакомы всем от мала до велика. В ребусах слова зашифрованы с помощью последовательности картинок и разных символов, в том числе букв и цифр. Слово “ребус” переводится с латинского как “при помощи вещей”. Зародился ребус во Франции в XV веке, а первый печатный сборник ребусов, изданный в этой стране в 1582 году, был составлен Этьеном Табуро. За время, прошедшее с тех пор, техника составления ребусных задач обогатилась множеством разнообразных приёмов. Чтобы разгадать ребус, важно не только знать, что нарисовано, но и учесть расположение рисунков и символов друг относительно друга, и это достигается практикой. Есть некоторые негласные правила, по которым составляют ребусы, и разгадывать их легче тоже по тем же правилам, а правила такие:

Общие правила разгадывания ребусов

Слово или предложение в ребусе делится на части, которые изображают в виде рисунка или символа. Читают ребус всегда слева направо, реже сверху вниз. Пробелы и знаки препинания не читают. То, что в ребусе нарисовано на картинках, читается в именительном падеже, обычно в единственном числе, но бывают исключения. Если нарисовано несколько предметов, стрелкой указывают, какую именно часть всего изображения используют в этом ребусе. Если загадывается не одно слово, а предложение (пословица, крылатая фраза, загадка), то в нём помимо существительных есть глаголы и другие части речи. Обычно это оговаривается в задании (например: “Отгадай загадку”). Ребус должен всегда иметь решение, причём одно. Неоднозначность ответа должна оговариваться в условиях ребуса. Например: “Найди два решения этого ребуса». Количество используемых в одном ребусе приёмов и их сочетаний не ограничивается.

Как разгадывать ребусы из картинок

Называют последовательно все предметы слева направо в именительном падеже единственном числе.

Ответ: след опыт = следопыт

Ответ: вол окно = волокно

Ответ: око лица = околица

Если предмет нарисован в перевёрнутом виде, название его надо читать справа налево. Например, нарисован «кот», читать нужно «ток», нарисован «нос», читать нужно «сон». Иногда направления чтения показывают стрелкой.

Ответ: сон

Часто предмет, нарисованный в ребусе, можно назвать по-разному, например «луг» и «поле», «нога» и «лапа», «дерево» и «дуб» или «береза», «нота» и «ми», в таких случаях подбирать нужно подходящее слово, такое, чтобы ребус имел решение. Это одна из самых главных трудностей в разгадывании ребусов.

Ответ: дуб рава = дубрава

Как разгадывать ребусы с запятыми

Иногда название изображенного предмета не может быть использовано целиком и необходимо отбросить одну или несколько букв в начале или в конце слова. Тогда используется запятая. Если запятая стоит слева от рисунка, от его названия отбрасывают первую букву, если справа – последнюю. Сколько запятых стоит, столько букв отбрасывают.

Ответ: хо мяч к = хомяк

Например, нарисованы 3 запятые и «кормушка», надо прочесть только «мушка»; нарисован «парус» и 2 запятые, надо прочесть только «пар».

Ответ: у зонт р = узор

Ответ: ли са то пор ги = сапоги

Как разгадывать ребусы с буквами

Такие буквосочетания как перед, над, на, под, за, при, у, в, как правило, в ребусах рисунком не изображаются, но выявляются из соответствующего положения букв и рисунков. Буквы и буквосочетания с, к, из, от, по, и не показываются, а показываются отношения букв или предметов, или направление.

Если два предмета или две буквы, или буквы и цифры нарисованы одна в другой, то их названия читаются с прибавлением предлога «в». Например: «в-о-да», или «в-о-семь», или «не-в-а». Возможно различное прочтение, например, вместо “восемь” можно прочесть “семь-в-о”, а вместо “вода” – “да-в-о”. Но таких слов не бывает, поэтому такие слова не являются решением ребуса.

Ответы: в-о-да, в-о-семь, в-о-лк, в-о-ро-н, в-о-рот-а

Если один предмет или символ нарисован под другим, то расшифровываем с прибавлением «на», «над» или «под», нужно выбрать предлог по смыслу. Пример: «фо-на-ри», «под-у-шка», «над-е-жда».

Ответы: фо-на-ри, под-у-шка, над-е-жда

Если за какой-нибудь буквой или предметом находится другая буква или предмет, то читать нужно с прибавлением «за». Например: «Ка-за-нь», «за-я-ц».

Ответ: за-я-ц

Если одна буква лежит у другой или прислонена к ней, то читают с прибавлением «у» или «к». Например: «Л-у-к», «д-у-б», «о-к-о».

Ответы: лук, дуб

Если буква или слог состоит из другой буквы или слога, то читают с прибавлением «из». Например: «из-б-а», «б-из-он», «вн-из-у», «ф-из-ик».

Ответы: изба, бизон

Если по всей букве написана другая буква или слог, читают с прибавлением «по». Например: «по-р-т», «по-л-е», «по-я-с». Также «по» может использоваться, когда одна буква с ножками бежит по другой букве, цифре или предмету.

Ответ: Польша

Ответы: пояс, поле

Если нарисован предмет, а около него написана, а потом зачеркнута буква, то это значит, что букву эту надо выбросить из слова. Если же над зачеркнутой буквой стоит другая, то это значит, что нужно ею заменить зачеркнутую. Иногда в этом случае между буквами ставится знак равенства.

Ответ: лаз

Ответ: ма лина з Монт = лимон

Как разгадывать ребусы с цифрами

Если над рисунком стоят цифры, это подсказка, в каком порядке нужно читать буквы из названия предмета. Например, 4, 2, 3, 1 означает, что сначала читается четвертая буква названия, потом – вторая, за ней – третья и первая.

Ответ: бриг

Цифры могут быть перечеркнуты, значит нужно отбросить соответствующую этому порядку букву из слова.

Ответ: конек ак ЛУа бо мба = Колумб

Довольно редко в ребусах используется действие буквы – бежит, летит, лежит, в таких случаях к названию этой буквы надо добавить соответствующий глагол в третьем лице настоящего времени, например «у-бежит».

Как разгадывать ребусы с нотами

Часто в ребусах отдельные слоги, соответствующие названиям нот – «до», «ре», «ми», «фа»… изображают соответствующими нотами. Иногда используется обобщающее слово «нота».

Ноты, использующиеся при составлении ребусов

Ответы: фасоль, минус

Что означает стрелка вверх в ребусе. Как разгадывать ребусы

Если вам нечем заниматься долгими зимними вечерами, а телевизор и компьютер уже надоели, то начните разгадываться ребусы, ведь это не только интересно, но и полезно для тренировки мозга. Но вначале изучите и запомните правила для разгадывания.

Всего существует 16 приемов для составления ребусов, но главных правил всего два. Во-первых, перед тем, как разгадать ребус, помните, все слова, которые в нем зашифрованы, употребляются только в именительном падеже. Во-вторых, картинка может иметь несколько названий, то есть, если нарисована курица, то можно прочитать ее как птица, а ногу как лапа, поэтому во время разгадывания не забывайте о синонимах, а также общих и частных значениях.

Теперь рассмотрим основные 16 приемов, которые используют при составлении ребуса.

• Запятые – один из самых распространенных приемов. Если она стоит перед словом, то нужно убрать буквы в начале, а если в перевернутом виде после картинки или букв, то последние. Сколько запятых, столько букв и нужно убирать. Например, если перед словом «машина» стоят две запятые, то убираем «МА» и получается слово «ШИНА».
• Зачеркнутые буквы, которые располагаются рядом с ребусом или наверху, означают, что их нужно найти в слове и убрать. Если буквы повторяются, то вычеркнуть надо все.
• Зачеркнутые цифры говорят о том, что нужно посчитать буквы в слове и вычеркнуть, которые по счету совпадают с цифрой. Например, над словом ПАЛАЧ стоит зачеркнутая цифра 2, убираем первую А, получается ПЛАЧ.
• Если цифры не зачеркнуты, то возьмите из слова буквы по счету и составьте из них слово.
• Знак «=» говорит, что нужно поменять букву в слове, которая стоит перед этим знаком на располагающуюся после него. Тоже самое обозначает и стрелка, которая находится между двумя буквами.
• Если знак «=» перечеркнут, то между буквами поставьте «НЕ». Перед тем, как разгадать ребусы с таким символом, знайте, что на рисунке буквы располагаются в произвольном порядке, их можно переставлять.
• Стрелка над словом, идущая от одной цифры к другой – буквы, которые по счету соответствуют указанным числам, поменять местами.
• Слово вверх ногами – читайте его не слева направо, а наоборот.
• Знак «+» – предлог К, но этого недостаточно, так как слоги часто перепутаны, придется подбирать подходящие по смыслу.
• Две буквы – добавьте предлог «ПЕРЕД» или «ЗА», составьте слово.
• Интересные комбинации, в которых из нескольких маленьких букв составляется одна большая. Тогда при составлении слова нужно добавить предлог «ИЗ». Например, из букв А составлена большая Б, добавляем ИЗ, получается ИЗБА.
• Если вы не знаете, как разгадать ребус с буквами, которые располагаются на одной большой, то поставьте «ПО». Например, на К много маленьких А, добавляем ПО, получается ПОКА.
• Если буква расположена под или над словом, то при разгадывании добавляется предлог «НАД» или «ПОД».
• Иногда можно встретить ребусы, в которых используется нотный стан и ноты. В этом случае поможет только знание азов музыки, то есть нужно отгадать, на какой четверти располагается нота. Это может быть «до», «ре», «ми» и т.д.
• Дробь используется как предлог «НА», если в знаменатели 2, то для разгадывания понадобится только половина слова.
• Если в конце ребуса располагается стрелка, указывающая на начало, то после проведения всех манипуляций прочитайте слово наоборот.

Кто-то играет по вечерам в нарды , кто-то выбирает на сегодняшний день традиционные развлечения: компьютер, телевизор. Но существуют и очень интересное занятие – ребусы. Если знать все правила, то они превратятся из непонятных комбинаций во вполне осознанные сочетания, для разгадывания которых придется приложить немало усилий.

Ребус – это загадка, в которой загаданное слово или фраза изображаются в виде комбинации рисунков, символов (букв, цифр, знаков препинания), других знаков. Для разгадки ребусов необходимо знать приёмы их составления. Вот наиболее распространённые из них:

1. Использование приёма: часть искомого слова – картинка.

Ребус состоит из двух картинок, которые можно назвать как БАНК и РОТ . Искомое слово: БАНКРОТ .

2. Использование приёма: часть искомого слова – буква (или буквосочетание).

Ребус состоит из буквосочетания ДУ и картинки РАК . Вместе получается: ДУРАК .

Использование приёма: часть искомого слова – цифра.

Этот ребус читается как Р, ОДИН, А , а вместе получается: РОДИНА .

4. Использование приёма перестановки букв.

На картинке изображена РАКЕТА . Первую и третью букву её названия нужно переставить. Получается: КАРЕТА .

5. Использование приёма пропуска букв.

Пропущенная буква обозначается запятой. Она может стоять перед картинкой или за ней. В приведённом примере запятая стоит за картинкой СТОЛ , пропускаем последнюю букву, получаем: СТО .

Если запятых несколько, то и пропущенных букв – тоже несколько, например: БОЧКА .

6. Использование приёма замены букв.

Замена буквы обозначается символом “=” , например, в слове РОЗА нужно заменить букву Р на К . Получается: КОЗА .

7. Использование предлогов “в”, “за”, “на”, “над”, “под”, “из” и др.
Это один из самых сложных приёмов, особенно когда он комбинируются с другими. Некоторые примеры:

Искомые слова: ВОЗ, ЗАЯЦ, НАРОД .

1. Названия всех предметов, изображенных в ребусе, читаются только в именительном падеже. Возможно, что необходимый предмет на рисунке указан стрелкой.

2. Довольно часто предмет, изображенный в ребусе, может иметь не один, а два или больше названий. Также может иметь одно общее и одно конкретное значение, например, «авто» и «машина», «цветок» и «растение». Выбирать необходимо подходящее по смыслу.

3. В ребусе часто вы можете увидеть запятые. Если запятая стоит слева от рисунка и перевернута, то это значит, что от названия предмета на рисунке необходимо отбросить первую букву, если справа от рисунка – тогда последнюю. Сколько запятых стоит, столько букв и нужно отбрасывать.

Например, нарисовано «сорока», а необходимо читать только «сорок».

4. Если предметы или буквы изображены один в другом, то их названия читаются с прибавлением союза «в».

5. Если за какой-то буквой или предметом находится другая буква или предмет, то читать необходимо с прибавлением союзов «за» или «перед».

6. Если один предмет или буква изображены под другой, то читать необходимо с прибавлением слов «на», «над», «под». Требуемый вариант подбирается по смыслу. В ребусе такое сочетание может быть изображено как с горизонтальной линией, так и без нее.

Например: «под-с-ол» или «над-ол-с», или «с-над-ол», или «ол-под-с»

7. Если по какой-нибудь букве написана другая, то читают с прибавлением предлога «по».

Например: «по-р-т» или «т-по-р»

8. Если одна буква лежит возле другой, присоединена к ней, наклонена на неё, то читают с прибавлением предлога «у».

Например: «и-у-ч» или «у-ч-и»:

9. Если в ребусе изображение предмета перевернуто вверх ногами, то его название читают с конца. Предмет могут и не переворачивать, но нарисовать стрелку справа налево.

10. Если под изображенным предметом стоит перечеркнутая буква, то это означает, что эту букву при расшифровке не используют. Букву могут заменить цифрой, обозначающей порядковый номер буквы в слове. Если необходимо вычеркнуть из расшифрованного слова несколько букв, то тогда будет указано несколько перечеркнутых букв или цифр (порядковых номеров букв). Если буквы идут подряд друг за другом, то может быть указан диапазон.

Приведен пример того, что из слова «автобус» нужно использовать только «обус». Все три варианта одинаковы.

11. Если зачеркнутая буква(ы) стоит как независимая фигура, то ее необходимо читать с прибавлением частицы «не».

Например: «не-бо»:

12. Если под изображением предмета стоят неперечёркнутые цифры, то это означает, что буквы зашифрованного изображения читаются в том порядке, который указан цифрами и только те буквы, порядковый номер которых указан цифрой. Также может быть указан диапазон цифр, если они идут друг за другом.

Например: вместо «радуга», необходимо прочитать «дра»

13. Если под изображением предмета между буквами стоит знак «=», то это означает, что первую букву (или сочетание букв) нужно заменить второй буквой (или сочетанием букв)

14. Если какая-либо буква состоит из другой буквы, то читают с прибавлением «из»

15. Во многих случаях в ребусах отдельные буквосочетания «до», «ре», «ми», «фа», «ля», «си» изображают соответствующими нотами.

Ребусы (примеры)

Ребус для детей к Дню Победы!

Что обозначают кавычки в ребусах. Как решать ребусы

Ребус – это загадка в виде особого рисунка, в котором могут быть использованы картинки, буквы, цифры и разные другие символы.

Ребус всегда читается слева направо (кроме особо указанных случаев).

Возле картинки запятые – значит, в слове нужно удалить столько букв, сколько стоит запятых. Запятые слева от картинки – нужно убрать буквы вначале, запятые справа – сколько убрать букв в конце.
Например, в слове “ПРИВИДЕНИЕ” нужно убрать 3 буквы вначале
и 4 в конце. Получим слово “ВИД”.

Картинка перевернута вверх ногами – слово читается «задом наперед».
Например, перевернутый ШУТ = ТУШ

Буквы возле картинки – значит, эти буквы надо добавить.
Например, здесь зашифровано слово “ЗУБР”

Возле картинки стоит зачеркнутая буква, а рядом стоит другая – значит, эту букву в слове нужно заменить на данную. Если буквы просто зачеркнуты, их нужно удалить из этого слова
СЛОН = СЛОМ

Стрелка на картинке может указывать, на что именно обратить внимание.

Цифры над картинкой служат для нумерации букв в слове. Цифра обозначает место буквы в данном слове, а порядок, в котором написаны цифры – определяет новое место этой буквы. Если цифр меньше, чем букв в слове, значит, не все буквы слова используются, а только данные.
Например, так из слова “ТИГР” получаем слово “ТРИ”.

Горизонтальная черта между стоящими друг под другом картинками или буквами служит для шифрования буквосочетаний с помощью предлогов «НА», «НАД», «ПОД».
Например, слово “НАСТ” – на С Т

Иногда вместо картинки используютсяцифры:

Часто встречаются буквенные ребусы. Буквы изображаются одни за другими, одни внутри других, одни «бегут» к другим, одни «выходят» из других…
Например, слово “ВОДА” , может быть и наоборот “ДА В О”. Смотрим, что подходит по смыслу.

Если вы хотите поупражняться в решении ребусов – переходите в наш раздел и дерзайте!

Список ребусов в картинках:

Про перевернутый домик и букву “А”

Вроде слово “пол”, а вроде нет..

Подсказка – ребус про птицу)

В этом ребусе есть человеческий нос, зачем он здесь..

Ребус – увлекательная игра-головоломка, развивающая смекалку, логику и умение находить необычное в картинке. Эти головоломки будут интересны как взрослым, так и детям, так как некоторые из них имеют очень высокий уровень сложности. Они используются в школах для того, чтобы научить ребенка оперативно пользоваться данными, обрабатывать их и выстраивать в нужном положении. Часто ребус букв или слов имеет несколько вариантов написания и надо подобрать наиболее подходящее звучание, что позволяет развить память и словарный запас. За решение ребусов может взяться только тот ребенок, у которого достаточно в памяти слов, чтобы он их мог узнать и понять. Более простые задачки дают детям со второго класса, когда они уже хорошо знают азбуку и цифры, малыш младшего возраста просто не поймет, как это решить. Начинать надо с заданий-картинок, они считаются более простыми, сложнее будут ребусы букв и ребусы-нот. Они будут под силу только ребенку, обладающему особыми знаниями.

Ребусы имеют богатую историю, они появились даже раньше письменности. Ведь именно с помощью картинок древние люди пытались донести до окружающих смысл некоторых событий. В наше время ребусы используются как развлечение и игра, которая увлечет всю семью. Для того чтобы их решить, надо запомнить ряд правил, чтобы понять, что и в каком порядке читается.

Каким может быть ребус?

Ребус это картинка, на которой могут быть изображены:

• буквы;
• цифры;
• стрелки;
• картинки;
• дроби;
• ноты;
• запятые и точки.

Они могут быть перевернутыми, находиться друг в друге и разном положении на картинке. Все такие головоломки разделяются по уровню сложности. Самые простые можно очень легко прочитать, например – «Шмель» и «Стол»:

Над более сложными картинками придется задуматься.

А есть такие, для которых придется запастись терпением ручкой и бумагой.

Но для всех них есть определенные правила, по которым решаются ребусы. Если разобраться, даже самые сложные ребусы-пословицы поддадутся и станут понятными.

Как читать ребус?

Сам ребус это целая картинка, перед тем как начать его решать, надо понять, нет ли особых правил для его чтения. Если их нет, то слова или фразы читаются как обычно, слева направо, если же они есть, то это надо учитывать. Основных знаков два:

Стрелки справа налево говорят о том, что слово или несколько слов надо читать наоборот: справа налево.

Правила разгадки ребуса

Само изображение включает в себя буквы, цифры и картинки, которые надо прочитать и объединить в определенном порядке. Поэтому смотрят не только на то, что нарисовано, но и как это сделано. Если в ребусе есть картинка, подбирают слово, подходящее к ней, здесь надо включить воображение и вспомнить, что иногда это может быть банка, а иногда то, что в ней лежит. Все остальные элементы «читаются» по порядку, с учетом некоторых правил:

Цифры, знаки и запятые

Очень часто изображение сопровождается запятыми, знаками равно, минус или рядочком цифр. Это говорит о том, что делать с буквами, из которых состоит слово. Все действия можно рассмотреть по приведенным ниже картинкам, на которых нарисован «цветок», который надо превратить в «ток».

Если возле картинки стоят запятые надо посмотреть, где они находятся и посчитать их. Когда они стоят перед словом, то отнимаются первые буквы, если после него – то последние, в том количестве, сколько есть запятых.

Иногда возле картинки написаны зачеркнутые буквы, это говорит о том, что их надо убрать из слова.

А когда рядышком стоят «=», «+» или «-» и дополнительны буквы или картинка, это говорит о том, что нужно сделать это действие со словом. Добавляют буквы или перед словом, или в конце. Но иногда «+» или «-» указывают, что нужно добавить «к» или «от». Об этом надо всегда помнить.

Цифры, стоящие возле слова, говорят о том, в каком порядке и какие буквы надо взять.

Большие цифры и знаки

Большие цифры и знаки, нарисованные в ребусе размером с основные картинки, воспринимаются как слово или действие. Кода они есть, к слову добавляются разные буквы или слоги.

• большой «+» говорит о том, что надо добавить «к», «с» или «и»;
• большой «-» говорит о том, что надо добавить «от»;
• цифра добавляет те буквы, которые есть в означающем ее слове.

Например, выше три картинки: Р+С= рис, ок-мол= молоток, 100л=стол.

Как решать ребусы из букв?

Иногда ребус состоит только из одних букв, которые рисуются в разном виде и положении. К ним относятся те же правила решения:

• если буква нарисована в букве, то добавляется: «в»;
• если буква над буквой – добавляется: «над» или «на»;
• если буква под буквой – прибавится «под»;
• если буквы нарисованы из букв, это стоит обязательно указать, добавив «из».

Например:

В букве «О» у нас написано «рона», то есть – надо читать как «ворона».

Буквы «С», «Д» и «Т» дружно взялись за ручки, поэтому между ними добавляется буква «и» – и мы получаем слово «сидит».

Это говорит о том, что в предложение надо добавить «на».

В букве «Е» сидят буквы «ТКЕ», то есть, это читается как «в+е+тке» – «ветке».

Осталось только соединить все слова и получим: ворона сидит на ветке. Ребусы букв позволяют хорошо развить воображение и научиться быстро составлять слова.

Как решать ребусы с нотами

Ребусы с нотами рассчитаны на тех детей, которые занимаются музыкой и им не сложно определить, какая нота нарисована на картинке. Для разгадки берут семь нот и используют их названия.

это нота «до» и «м», читается как «дом».

А это «фа» и «соль», то есть «фасоль».

Такие ребусы помогают быстро запомнить, как пишутся ноты и быстро, подсознательно ими пользоваться.

Как решать сложные ребусы из картинок, букв и цифр?

Ребусы разделяются по уровню сложности. Они означают не только слова, но и фразы. Если картинка кажется слишком сложной, не нужно стесняться взять ручку, бумагу и разложить ее на составляющие. Когда нужно угадать не одно слово, а пословицу или известную фразу, то обычно автор обязательно об этом пишет. Возьмем, к примеру, ребус:

и попытаемся его разгадать. Мы помним о том, что ребусы читаются слева направо как слова в книжке, если нет дополнительных значков, а в этом ребусе их нет, значит стоит начинать справа.

С буквы «Е» съезжают буквы «ла», то есть всю картинку нужно прочитать как «с+е+ла», о есть мы получим первую часть: «села»

здесь мы видим, что буковки «ха», держат в ручках букву «м» и получаем, следующее сочетание «м+у+ха». Конечно, можно еще прочитать «у+ха+м», но, по-моему, муха все-таки лучше.

Это большая баночка вкусного варенья, так как возле нее не стоит никаких запятых цифр и знаков, это говорит о том, что все слово надо использовать целиком, без изменений.

А это говорит о том, что добавляется – «на» либо «над». В нашем случае больше подойдет «на».

В результате того, что сложная картинка была разложена на простые элементы, мы получили простой ребус из слов: села + муха + варенье + на. В результате мы получим фразу: «Села муха на варенье».

В каждом случае стоит включить воображение и научиться быстро пользоваться правилами – и тогда сложные ребусы окажутся не такими уж и тяжелыми. Главное при этом всегда быть внимательным и не терять никаких элементов.

Кто из нас не знаком с ребусами? Эти занимательные шифровки знакомы всем от мала до велика. В ребусах слова зашифрованы с помощью последовательности картинок и разных символов, в том числе букв и цифр. Слово “ребус” переводится с латинского как “при помощи вещей”. Зародился ребус во Франции в XV веке, а первый печатный сборник ребусов, изданный в этой стране в 1582 году, был составлен Этьеном Табуро. За время, прошедшее с тех пор, техника составления ребусных задач обогатилась множеством разнообразных приёмов. Чтобы разгадать ребус, важно не только знать, что нарисовано, но и учесть расположение рисунков и символов друг относительно друга, и это достигается практикой. Есть некоторые негласные правила, по которым составляют ребусы, и разгадывать их легче тоже по тем же правилам, а правила такие:

Общие правила разгадывания ребусов

Слово или предложение в ребусе делится на части, которые изображают в виде рисунка или символа. Читают ребус всегда слева направо, реже сверху вниз. Пробелы и знаки препинания не читают. То, что в ребусе нарисовано на картинках, читается в именительном падеже, обычно в единственном числе, но бывают исключения. Если нарисовано несколько предметов, стрелкой указывают, какую именно часть всего изображения используют в этом ребусе. Если загадывается не одно слово, а предложение (пословица, крылатая фраза, загадка), то в нём помимо существительных есть глаголы и другие части речи. Обычно это оговаривается в задании (например: “Отгадай загадку”). Ребус должен всегда иметь решение, причём одно. Неоднозначность ответа должна оговариваться в условиях ребуса. Например: “Найди два решения этого ребуса». Количество используемых в одном ребусе приёмов и их сочетаний не ограничивается.

Как разгадывать ребусы из картинок

Называют последовательно все предметы слева направо в именительном падеже единственном числе.

Ответ: след опыт = следопыт

Ответ: вол окно = волокно

Ответ: око лица = околица

Если предмет нарисован в перевёрнутом виде, название его надо читать справа налево. Например, нарисован «кот», читать нужно «ток», нарисован «нос», читать нужно «сон». Иногда направления чтения показывают стрелкой.

Ответ: сон

Часто предмет, нарисованный в ребусе, можно назвать по-разному, например «луг» и «поле», «нога» и «лапа», «дерево» и «дуб» или «береза», «нота» и «ми», в таких случаях подбирать нужно подходящее слово, такое, чтобы ребус имел решение. Это одна из самых главных трудностей в разгадывании ребусов.

Ответ: дуб рава = дубрава

Как разгадывать ребусы с запятыми

Иногда название изображенного предмета не может быть использовано целиком и необходимо отбросить одну или несколько букв в начале или в конце слова. Тогда используется запятая. Если запятая стоит слева от рисунка, от его названия отбрасывают первую букву, если справа – последнюю. Сколько запятых стоит, столько букв отбрасывают.

Ответ: хо мяч к = хомяк

Например, нарисованы 3 запятые и «кормушка», надо прочесть только «мушка»; нарисован «парус» и 2 запятые, надо прочесть только «пар».

Ответ: у зонт р = узор

Ответ: ли са то пор ги = сапоги

Как разгадывать ребусы с буквами

Такие буквосочетания как перед, над, на, под, за, при, у, в, как правило, в ребусах рисунком не изображаются, но выявляются из соответствующего положения букв и рисунков. Буквы и буквосочетания с, к, из, от, по, и не показываются, а показываются отношения букв или предметов, или направление.

Если два предмета или две буквы, или буквы и цифры нарисованы одна в другой, то их названия читаются с прибавлением предлога «в». Например: «в-о-да», или «в-о-семь», или «не-в-а». Возможно различное прочтение, например, вместо “восемь” можно прочесть “семь-в-о”, а вместо “вода” – “да-в-о”. Но таких слов не бывает, поэтому такие слова не являются решением ребуса.

Ответы: в-о-да, в-о-семь, в-о-лк, в-о-ро-н, в-о-рот-а

Если один предмет или символ нарисован под другим, то расшифровываем с прибавлением «на», «над» или «под», нужно выбрать предлог по смыслу. Пример: «фо-на-ри», «под-у-шка», «над-е-жда».

Ответы: фо-на-ри, под-у-шка, над-е-жда

Если за какой-нибудь буквой или предметом находится другая буква или предмет, то читать нужно с прибавлением «за». Например: «Ка-за-нь», «за-я-ц».

Ответ: за-я-ц

Если одна буква лежит у другой или прислонена к ней, то читают с прибавлением «у» или «к». Например: «Л-у-к», «д-у-б», «о-к-о».

Ответы: лук, дуб

Если буква или слог состоит из другой буквы или слога, то читают с прибавлением «из». Например: «из-б-а», «б-из-он», «вн-из-у», «ф-из-ик».

Ответы: изба, бизон

Если по всей букве написана другая буква или слог, читают с прибавлением «по». Например: «по-р-т», «по-л-е», «по-я-с». Также «по» может использоваться, когда одна буква с ножками бежит по другой букве, цифре или предмету.

Ответ: Польша

Ответы: пояс, поле

Если нарисован предмет, а около него написана, а потом зачеркнута буква, то это значит, что букву эту надо выбросить из слова. Если же над зачеркнутой буквой стоит другая, то это значит, что нужно ею заменить зачеркнутую. Иногда в этом случае между буквами ставится знак равенства.

Ответ: лаз

Ответ: ма лина з Монт = лимон

Как разгадывать ребусы с цифрами

Если над рисунком стоят цифры, это подсказка, в каком порядке нужно читать буквы из названия предмета. Например, 4, 2, 3, 1 означает, что сначала читается четвертая буква названия, потом – вторая, за ней – третья и первая.

Ответ: бриг

Цифры могут быть перечеркнуты, значит нужно отбросить соответствующую этому порядку букву из слова.

Ответ: конек ак ЛУа бо мба = Колумб

Довольно редко в ребусах используется действие буквы – бежит, летит, лежит, в таких случаях к названию этой буквы надо добавить соответствующий глагол в третьем лице настоящего времени, например «у-бежит».

Как разгадывать ребусы с нотами

Часто в ребусах отдельные слоги, соответствующие названиям нот – «до», «ре», «ми», «фа»… изображают соответствующими нотами. Иногда используется обобщающее слово «нота».

Ноты, использующиеся при составлении ребусов

Ответы: фасоль, минус

3 оценок

Наверняка каждый из вас не раз слышал это слово – “ребус”. Что оно означает? Ребус – это загадка, но загадка не совсем обычная. Все слова в ребусах изображены с помощью рисунков и различных знаков. Для того чтобы прочитать, что зашифровано в ребусе, надо правильно назвать все изображенные предметы и понять, какой знак что означает.

До появления кроссвордов ребусы пользовались очень большой популярностью. В позапрошлом веке в России даже выходил журнал “Ребус”. “Мы знаем немало серьезных юдей, – писалось в нем, – которые с удовольствием посвящают часы своего досуга разгадыванию ребусов и в особенности рекомендуют это занятие молодым, как отличгую гимнастику для ума…”

Наверняка каждый из вас не раз слышал это слово – “ребус”. Что оно означает? Ребус – это загадка, но загадка не совсем обычная. Все слова в ребусах изображены с помощью рисунков и различных знаков. Для того чтобы прочитать, что зашифровано в ребусе, надо правильно назвать все изображенные предметы и понять, какой знак что означает.

Кстати, у ребусов очень интересная история. Когда люди еще не умели писать, предметы, а потом и рисунки с их изображением заменяли письмо. Если надо было написать “олень” – рисовали оленя. Надо было написать “охота” – рисовали охотника и зверя. Трубка говорила о мире, копье – о войне, натянутый лук – о нападении. Вожди одного племени послали однажды своим соседям вместо письма птицу, мышь, лягушку и пять стрел. Смысл этого “письма” был таков: “Умеете ли вы летать как птицы, прятаться в землю, как мыши, прыгать по болотам как лягушки? Если не умеете, то не пробуйте воевать с нами. Мы осыпем вас стрелами, как только вы вступите в нашу страну”.

Сейчас в таких посланиях, состоящих из рисунков, никакой надобности нет, но в играх-головоломках, которые обычно называют ребусами, запись различных слов при помощи рисунков и условных знаков применяется широко.

Но если бы все ребусы были такими простыми, то их отгадывать было бы очень легко. Но они, конечно, значительно сложнее. Мы вам расскажем о том, что обязательно надо знать, составляя или отгадывая ребус.

Ребусы. Правила составления и разгадывания

Если рядом с рисунком – ни справа, ни слева – нет запятых, то нужно читать слово целиком.

Если слева от рисунка одна запятая, надо отбросить первую букву, если две – две буквы и так далее. Если запятые стоят справа, отбрасываются последние буквы.

Если два предмета или буквы нарисованы одна в другой, то их названия читаются с прибавлением буквы “в”.

Если одна из букв или фигур находится под другой, то читать надо с прибавлением “на”, “над” или “под”.

Если поверх какой-нибудь буквы написана другая, то добавляем “по” или “из”.

Если буква стоит рядом или сзади, то читаем “с”, “у” или “за”.

Если рисунок перевернут – читаем наоборот.

Если рядом с рисунком находится зачеркнутая буква, ее надо выбросить из слова. А если рядом с зачеркнутой стоит другая буква или между двумя буквами стоит знак “равно”, надо в слове заменить одну букву на другую.

Цифры, стоящие рядом с рисунком, указывают порядок букв в слове.

Посмотрите на ребус и давайте разгадаем его вместе.

В слове “МОЛОКО” нужно отбросить 2 последние буквы. Получится “МОЛО”.

Буква Д просто добавляется к преыдущим.

Когда все соберем вместе, полочим слово “МОЛОДЕЦ”.

Материал подготовлен по книге В Волина “Игра дело серьезное”

Уважаемые читатели!

Все материалы с сайта можно скачивать абсолютно бесплатно. Все файлы проверены антивирусом и не содержат скрытых скриптов.

Картинки в архивах не помечены водяными знаками.

Сайт пополняется материалами на основе бесплатной работы авторов. Eсли вы хотите отблагодарить их за работу и поддержать наш проект, вы можете перевести любую, не обременительную для вас сумму, на счет сайта.

Заранее Вам спасибо!!!

Ребус (лат. rebus , при помощи вещей, вещь, предмет) – Загадка, в которой задуманное слово или фраза изображены комбинацией фигур, рисунков, букв, цифр, знаков. Почему-то считается, что ребусы придумали во Франции, хотя изображения ребусов использовались и ранее для передачи названий городов на римских и греческих монетах.

Предлагаю Вам ознакомится с основными (но не окончательными) правилами разгадывания ребусов:

1. Картинка, изображенная в ребусе, читается в именительном падеже, за редким исключением.

2. Одна картинка может иметь не одно название, например, Конь и Лошадь, Лицо и Голова и т.д. Также картинки могут иметь частное или общее название – рыба – общее название; щука, карась, плотва – частное название. Трудность ребусов как раз и заключается в правильном понимании изображений в конкретных случаях.

3. Запятые. Запятые слева от слова означают сколько букв нужно удалить с начала слова (левой части слова). Запятые справа означают сколько букв нужно удалить с конца слова (правой части слова).

На самом деле существует еще много разных правил для запятых, есть и перевернутые запятые и у каждого автора свои заморочки по этому поводу – лично я не парюсь и подобной ерундой не страдаю, в крайнем случае в интернете всегда можно поискать дополнительные правила разгадывания ребусов .

4. Перечеркнутые буквы над (под) рисунком/словом, значит их из слова нужно вычеркнуть. Важно: убираются все буквы, входящие в слово. Иногда вместо букв, перечеркнутые цифры – в этом случае нужно вычеркнуть только букву с соответствующим номером.

5. Для замены букв внутри слова используют равенство типа “А=Е”, означающее, что следует все буквы “А” слова заменить на букву “Е”. Для замены одной, конкретной буквы используется равенство типа 5=Е, означающее что пятую букву слова следует заменить на букву “Е”

6. Иногда из слова берется лишь несколько букв. В этом случае их номера перечисляются над словом.

7. Перевёрнутый вверх ногами рисунок указывает, что слово следует читать наоборот, т.е. справа налево. (КОТ – ТОК, КРОТ – ТОРК)

8. Часто используемый прием при составлении ребусов – расположение букв относительно друг друга (в, под, над, на, у, по, из, за и т.д.). На пример, рисунок ниже, в букве “О” содержатся буквы “ДА”, получаем в-о-да, т.е. ВОДА. Хотя в некоторых случаях можно прочитать и как ДА-В-О (даво) – нужно смотреть по смыслу каждого конкретного ребуса.

Что означает маленькая буква в ребусе. Правила разгадывания ребусов, как решать

Иногда в журнале встречается загадка с картинками, буквами и цифрами, а также знаками препинания и равенства. Это ребус. По сравнению с кроссвордами или сканвордами, эту загадку могут отгадать не так много людей. Возникает вопрос: “Что означают запятые в ребусах?” Сложность состоит в том, что правила решения никогда не печатают. А если и встретится некая инструкция, то она, скорее всего, будет неполной. Но на самом деле все не так сложно.

Что такое ребус

Латинское слово rebus означает «вещи». Крылатая фраза “не с помощью слов, а при помощи вещей” очень точно описывает салонную игру в слова. Впервые о ней стало известно во Франции, когда вышел сборник этих загадок. Его составитель – Э. Тамбуро. Первые ребусы не отличались широкой палитрой средств загадывания, но в последующие годы значительно обогатились различными приемами.

С тех пор появились музыкальные, литературные, математические и театральные ребусы. Принцип у всех один: зашифрованное понятие составляется по частям из нескольких других слов, которые представляются картинками или пантомимой. В настольной игре в ребусы присутствуют запятые, которые располагаются вперемежку с изображениями.

Есть определенные принципы, по которым пишется шифровка. Чтобы разгадать загадку, следует знать, что означают запятые.

В ребусах свои законы

Если говорить коротко, запятыми обозначают буквы, которые нужно убрать из слова. Они могут стоять с одной или с другой стороны от картинки. Поскольку текст читается слева направо, наличие запятой перед изображением означает, что убирают первую букву. Запятая после него указывает на то, что не берут в расчет последнюю букву. Знаков может быть несколько. В таком случае из слова, зашифрованного изображением, исключают несколько букв.

А что означает запятая в ребусе вверху картинки? Еще одно правило гласит, что ребус читается сверху вниз. Значит, откидываем начальную букву. По аналогии уже понятно, что означает запятая в ребусе внизу – откидывание конечной буквы.

Встречаются и перевернутые знаки. Значит, отбрасываются буквы с конца слова. Когда встречаются перевернутые рисунки, слово читается задом наперед. Если картинка содержит еще и запятую, нарисованную вверх ногами, то убирают конечную букву из прочитанного наоборот слова.

Например, под изображением коровы стоят две перевернутые запятые. Под ними лев, а подо львом буква есть “А”. Решение: для начала убираем из слова “корова” две последние буквы, получаем “коро”. Теперь добавляем “лева”. Получается слово “королева”.

Несколько запятых

Иногда встречаются не одна, а две запятые в ребусе. Что означает этот шифр? Некоторые думают, что это кавычки. Однако это не так.

Например, требуется отгадать такую загадку: перед картинкой слона слева стоят две запятые. Слова читаются слева направо, значит, будут убираться две первые буквы. Если от слова “слон” отнять две первые буквы, то получится “он”.

Еще один вариант: перед картинкой слона слева находится слог “мю”. После картинки справа стоят две запятые и буква “и”. Решение: от слова “слон” отнимаем две последние буквы, получается “сл”. Добавляем “мю” в начало, а “и” в конец, получаем слово “мюсли”.

А как быть, если нужно самостоятельно составить ребус? Допустим, нужно подобрать шифровку для слога “он”. Конечно, можно использовать разные способы. Но если помнить, что означают запятые в ребусах, то все станет легко. В русском языке достаточно слов, состоящих из нескольких слогов. Чтобы получить тот из них, который нужен, можно не мучиться с придумыванием предметов. А например, взять картинку с граммофоном и поставить девять запятых слева. Задача усложняется тем, что сначала нужно отгадать, какое слово зашифровано картинкой. Возможно, не все знают, что такое граммофон.

Картинку с хамелеоном и шесть запятых слева тоже можно представить в качестве ребуса.

Что означает запятая сверху картинки

Это значит, что необходимо откинуть первую букву слова, так как всегда действует правило чтения ребусов: слева направо и сверху вниз. К примеру, есть ребус, состоящий из двух картинок – ведра и книги. Над обеими картинками стоят три обычные неперевернутые запятые. Решение такое: отнимаем от слов “ведро” и “книга” по три первые буквы. Получаем “ро” и “га”, то есть “рога”.

Еще один пример: рисунок змеи, над которой стоит запятая. Есть указание: “я”= “л”. Решение будет такое: отнимаем первую букву от слова “змея”, получается “мея”. Теперь меняем букву “я” на “л”. Получается “мел”.

Примеры с хамелеоном или граммофоном, которые рассматривались выше, можно было бы записать так: над картинкой с изображением слова поставить нужное количество запятых, чтобы отнять их у слов “граммофон” и “хамелеон”.

Когда знаки стоят под рисунком

Бывает, что запятые находятся сверху или снизу картинки. Что означает в ребусе запятая снизу? Пусть это вас не смущает. При чтении сверху вниз запятая, что находится над картинкой, показывает, что откидывают первую букву закодированного слова. А та, что стоит под изображением, указывает на последнюю. Если запятых несколько, убирают несколько букв.

Допустим, перед нами изображение молотка. Есть указание: “т”=”к”. Это означает, что букву “т” следует заменить на “к”. Далее под картинкой стоит запятая. Решение: заменяем букву, получаем слово “молокок”. Убираем последнюю – выходит “молоко”.

Перевернутый знак препинания

Иногда встречается перевернутая запятая в ребусах, что означает в этом случае удаление последней буквы? Для усложнения задачи этот знак, стоящий вверх ногами, может и не находиться в конце или внизу картинки. Если ребус составлен из нескольких изображений, каждое из которых дополнено запятыми, не запутаться поможет следующий принцип.

Если стоит обычная запятая, то убираются буквы в начале слова, а если перевернутая, то убираются буквы с конца слова. В случае зашифровки слова из нескольких картинок и запятых перед каждой картинкой будут стоять обычные запятые, а после – перевернутые. Таким образом разделяются части загадки. Сколько бы ни стояло между рисунками запятых, по их положению можно понять, где заканчивается шифр предыдущего слога и начинается шифровка последующего.

Например, имеются два изображения: малины и зонта. Перед малиной есть две обычные запятые, затем – две перевернутые. После зонта стоит еще одна перевернутая. Есть указание: “з”=”м”. Решаем по порядку. Весь ребус написан в строчку, значит, читаем слева направо. Отнимаем у слова “малина” две буквы в начале и две в конце, получается “ли”. Это первый слог. Теперь у слова “зонт” меняем букву “з” на “т”, получается “монт”. Удаляем последнюю букву и получаем “мон”. Это второй слог, а все вместе будет “лимон”.

Вертикальные ребусы

Бывают также вертикальные загадки, где между картинками стоят знаки препинания. Что означают запятые в ребусах, если они расположены друг над другом? Некоторые из них, если их написать в строчку, занимают слишком много места. Допустим, на одной картинке изображено поле, на другой – дорога. После поля стоят две перевернутые запятые, перед дорогой – еще две, но уже обычные, а после дороги одна перевернутая. Этот ребус не поместится на странице, но переносить его нельзя. Что же делать?

Выручит способ записи ребуса сверху вниз, при котором картинки будут размещены одна над другой. Под той, что с полем, ставим две перевернутые запятые, над дорогой – две обычные, а под дорогой – перевернутую. Решаем ребус: отнимаем две последние буквы от слова “поле”, получаем “по”. Это первый слог. От слова “дорога” отнимаем две первые и одну последнюю буквы. Получаем “рог”. Это второй слог. Вместе – “порог”.

Как составить красивый ребус с запятыми

Чтобы запись ребуса была изящной, не стоит слишком вытягивать его в длину или в высоту. Например, можно использовать такой способ: взять среднюю часть слова и подыскать картинку для нее. Пусть это будет такой слог, который легко найти в составе других слов. Отсекая запятыми сверху и снизу лишние буквы, получаем искомый слог. Теперь нужно просто добавить перед картинкой и после нее недостающие буквы, и работа готова.

Пример: нужно зашифровать слово “олень”. Сначала выберем средний слог, который будем представлять картинкой. В данном случае легче выбрать слог “ле”. Он находится в составе многих слов, но для красоты выберем “улей”. Он квадратный, его легко разместить посреди листа. Сверху и снизу картинки с ульем ставим запятые. Вверху – обычную, внизу – перевернутую. Так мы обозначаем слог “ле”. Теперь слева перед картинкой ставим букву “о”, а после – буквы “н” и “ь”. Все вместе – “олень”.

Попробуйте поиграть в эту настольную игру. Она развивает логику и увеличивает словарный запас. Через некоторое время вы заметите, что стали лучше разбираться в составе слов.

Как разгадывать ребусы: Правила

Кто из нас не знаком с ребусами? Эти занимательные шифровки знакомы всем от мала до велика. В ребусах слова зашифрованы с помощью последовательности картинок и разных символов, в том числе букв и цифр. Слово «ребус» переводится с латинского как «при помощи вещей». Зародился ребус во Франции в XV веке, а первый печатный сборник ребусов, изданный в этой стране в 1582 году, был составлен Этьеном Табуро. За время, прошедшее с тех пор, техника составления ребусных задач обогатилась множеством разнообразных приёмов. Чтобы разгадать ребус, важно не только знать, что нарисовано, но и учесть расположение рисунков и символов друг относительно друга, и это достигается практикой. Есть некоторые негласные правила, по которым составляют ребусы, и разгадывать их легче тоже по тем же правилам, а правила такие:

Общие правила разгадывания ребусов

Слово или предложение в ребусе делится на части, которые изображают в виде рисунка или символа. Читают ребус всегда слева направо, реже сверху вниз. Пробелы и знаки препинания не читают. То, что в ребусе нарисовано на картинках, читается в именительном падеже, обычно в единственном числе, но бывают исключения. Если нарисовано несколько предметов, стрелкой указывают, какую именно часть всего изображения используют в этом ребусе. Если загадывается не одно слово, а предложение (пословица, крылатая фраза, загадка), то в нём помимо существительных есть глаголы и другие части речи. Обычно это оговаривается в задании (например: “Отгадай загадку”). Ребус должен всегда иметь решение, причём одно. Неоднозначность ответа должна оговариваться в условиях ребуса. Например: “Найди два решения этого ребуса». Количество используемых в одном ребусе приёмов и их сочетаний не ограничивается.

Как разгадывать ребусы из картинок

Называют последовательно все предметы слева направо в именительном падеже единственном числе.

Ответ: след опыт = следопыт

Ответ: вол окно = волокно

Ответ: око лица = околица

Если предмет нарисован в перевёрнутом виде, название его надо читать справа налево. Например, нарисован «кот», читать нужно «ток», нарисован «нос», читать нужно «сон». Иногда направления чтения показывают стрелкой.

Ответ: сон

Часто предмет, нарисованный в ребусе, можно назвать по-разному, например «луг» и «поле», «нога» и «лапа», «дерево» и «дуб» или «береза», «нота» и «ми», в таких случаях подбирать нужно подходящее слово, такое, чтобы ребус имел решение. Это одна из самых главных трудностей в разгадывании ребусов.

Ответ: дуб рава = дубрава

Как разгадывать ребусы с запятыми

Иногда название изображенного предмета не может быть использовано целиком и необходимо отбросить одну или несколько букв в начале или в конце слова. Тогда используется запятая. Если запятая стоит слева от рисунка, от его названия отбрасывают первую букву, если справа – последнюю. Сколько запятых стоит, столько букв отбрасывают.

Ответ: хо мяч к = хомяк

Например, нарисованы 3 запятые и «кормушка», надо прочесть только «мушка»; нарисован «парус» и 2 запятые, надо прочесть только «пар».

Ответ: у зонт р = узор

Ответ: ли са то пор ги = сапоги

Как разгадывать ребусы с буквами

Такие буквосочетания как перед, над, на, под, за, при, у, в, как правило, в ребусах рисунком не изображаются, но выявляются из соответствующего положения букв и рисунков. Буквы и буквосочетания с, к, из, от, по, и не показываются, а показываются отношения букв или предметов, или направление.

Если два предмета или две буквы, или буквы и цифры нарисованы одна в другой, то их названия читаются с прибавлением предлога «в». Например: «в-о-да», или «в-о-семь», или «не-в-а». Возможно различное прочтение, например, вместо «восемь» можно прочесть «семь-в-о», а вместо «вода» – «да-в-о». Но таких слов не бывает, поэтому такие слова не являются решением ребуса.

Ответы: в-о-да, в-о-семь, в-о-лк, в-о-ро-н, в-о-рот-а

Если один предмет или символ нарисован под другим, то расшифровываем с прибавлением «на», «над» или «под», нужно выбрать предлог по смыслу. Пример: «фо-на-ри», «под-у-шка», «над-е-жда».

Ответы: фо-на-ри, под-у-шка, над-е-жда

Если за какой-нибудь буквой или предметом находится другая буква или предмет, то читать нужно с прибавлением «за». Например: «Ка-за-нь», «за-я-ц».

Ответ: за-я-ц

Если одна буква лежит у другой или прислонена к ней, то читают с прибавлением «у» или «к». Например: «Л-у-к», «д-у-б», «о-к-о».

Ответы: лук, дуб

Если буква или слог состоит из другой буквы или слога, то читают с прибавлением «из». Например: «из-б-а», «б-из-он», «вн-из-у», «ф-из-ик».

Ответы: изба, бизон

Если по всей букве написана другая буква или слог, читают с прибавлением «по». Например: «по-р-т», «по-л-е», «по-я-с». Также «по» может использоваться, когда одна буква с ножками бежит по другой букве, цифре или предмету.

Ответ: Польша

Ответы: пояс, поле

Если нарисован предмет, а около него написана, а потом зачеркнута буква, то это значит, что букву эту надо выбросить из слова. Если же над зачеркнутой буквой стоит другая, то это значит, что нужно ею заменить зачеркнутую. Иногда в этом случае между буквами ставится знак равенства.

Ответ: лаз

Ответ: ма лина з Монт = лимон

Как разгадывать ребусы с цифрами

Если над рисунком стоят цифры, это подсказка, в каком порядке нужно читать буквы из названия предмета. Например, 4, 2, 3, 1 означает, что сначала читается четвертая буква названия, потом – вторая, за ней – третья и первая.

Ответ: бриг

Цифры могут быть перечеркнуты, значит нужно отбросить соответствующую этому порядку букву из слова.

Ответ: конек ак ЛУа бо мба = Колумб

Довольно редко в ребусах используется действие буквы – бежит, летит, лежит, в таких случаях к названию этой буквы надо добавить соответствующий глагол в третьем лице настоящего времени, например «у-бежит».

Как разгадывать ребусы с нотами

Часто в ребусах отдельные слоги, соответствующие названиям нот – «до», «ре», «ми», «фа»… изображают соответствующими нотами. Иногда используется обобщающее слово «нота».

Ноты, использующиеся при составлении ребусов

Ответы: фасоль, минус

В сложных ребусах разные приемы комбинируются друг с другом. В любом случае, чтобы быстро разгадывать ребусы, нужно не только знать правила, но и попрактиковаться.

Разгадывайте ребусы каждый день и вы станете гуру в этом деле

Знакомая всем с детства разновидность головоломки — это ребус, но далеко не все могут с уверенностью ответить на вопрос, как же правильно его разгадывать. К тому же ребусы бывают четырех разновидностей: с буквами, цифрами, картинками и нотами, плюс те подвиды, которые включают в себя комбинацию из этих четырех типов. Казалось бы, запутаться — легче легкого. Вовсе нет. Зная правила и понимая как разгадывать ребусы, вы получите от процесса массу удовольствия.

Если задаться вопросом, откуда пошло такое название — ребус, то выяснится, что с латинского, слово «rebus» означает «при помощи вещей» . То есть фактически передает суть головоломки, в которой нужное слово или фраза зашифровывается при помощи предметов, изображенных на картинке. Решать и составлять такие задачки рекомендуют с помощью определенных правил.

Принято считать, что самыми простыми являются загадки, состоящие из картинок. Тут можно поспорить, поскольку и такие головоломки бывают весьма непростыми, но для восприятия и развития правильного ассоциативного ряда они, безусловно, проще. Вся соль таких заданий состоит в том, что практически любое изображение можно толковать по-разному, и именно в подборе вариантов состоит смысл любой головоломки. Итак, главные правила, руководствуясь которыми, следует решать такой ребус, это:

1. Последовательно перечислить предметы на картинке, слева направо, в единственном числе и именительном падеже.
2. Если на картинке предмет изображен в перевернутом виде, значит, его название читается задом наперед.
3. Если, кроме картинки в задании присутствуют запятые, они означают, что у изображенного на картинке слова нужно отнять столько знаков, сколько нарисовано запятых. Если запятые изображены в начале слова, значит, и буквы нужно отнять в начале слова. Если запятые присутствуют в конце слова – соответственно, отнимать нужно последние символы.
4. Также задачка может содержать в себе и стрелки. Они означают, что после того, как была правильно разгадана картинка, ее название нужно прочитать задом наперед. Кроме того, направлениями стрелок может быть указано прямое и обратное прочтение слогов, а не целого слова.

Как разгадать ребус, в котором масса букв?

Несколько сложнее бывает раскусить, что же зашифровано в ребусе с буквами. На первый взгляд, такая задачка может показаться лишенной смысла. Зная основные правила, найти правильный ответ будет не так уж сложно, как кажется сначала. Итак, как решать ребусы, которые состоят из сплошных буквосочетаний или комбинаций их с картинками .

1. Если в ребусе изображены буквы, при этом одна из них или несколько находятся внутри другой литеры, то их нужно проговорить с добавлением предлога «В».
2. При изображении букв или буквосочетаний, расположенных одно над другим, их название нужно читать с добавлением предлогов «на», «над» или «под».
3. Иногда в головоломке изображен символ, состоящий из множества повторений другой буквы или слога. В этом случае, к разгадыванию ребуса непременно нужно добавить слог «из».
4. Если изображение литеры или слога включает в себя другую букву или слог, повторяющийся несколько раз – то используется предлог «по». Этот же предлог используют, если у какого-то символа вдруг отросли ноги, и он шагает по другой букве или слогу.
5. Если изображение шарады включает в себя буквы, расположенные на разном плане – одни ближе, другие дальше, значит, к разгадке добавится предлог «за». За буквой на переднем плане – буква на заднем плане.
6. Если же буквы «приваливаются» одна к другой – в ход идет предлог «к», или «у». Как правило, начинают произношение с «привалившейся», меньшей буквы.
7. Еще один вариант ребуса с буквами — это один или несколько зачеркнутых слогов. Тогда отгадка содержит в себе слог «не». Например, зачеркнутый слог «уч», таит в себе слово «неуч».
8. Если в ребусе изображено две одинаковых буквы, в решении будет присутствовать слово «пара».
9. Когда речь идет о комбинированных криптограммах, содержащих в себе и литеры, и картинки, некоторые литеры могут быть зачеркнуты. В таком случае слово, изображенное на картинке должно читаться без зачеркнутого элемента. В другом случае, какая-либо составляющая слова может быть заменена на другую, тогда между буквами ставят знак «равно».

Цифры и ноты

Криптограммы с цифрами практически никогда не состоят из одних лишь цифр, как правило, они встречаются в комбинации с картинками, буквами, нотами и прочим. По сути, наличие цифр – это вспомогательный фактор, диктующий условия для разгадывания ребуса. Как разгадывать ребусы с цифрами:

• Если над изображением какого-либо предмета стоят цифры в разном порядке, это значит, что буквы изображенного слова читаются в указанном порядке.
• Если цифры в ребусе зачеркнуты, значит, из него нужно выкинуть те буквы, которые соответствуют зачеркнутым цифрам.

Ребусы с нотами могут показаться людям, не имеющим музыкального образования, сложными и требующими особых знаний для того, чтобы их решать. Отчасти они правы – в таких головоломках в большинстве случаев используют изображение нот, для обозначения соответствующих им слогов – «до», «ре», «ми» и т.д. И тогда придется вспомнить школьные уроки музыки, и определить, что за нота изображена в ребусе.

В некоторых, упрощенных случаях, изображение скрипичного ключа дает понять, что задействовано лишь слово «нота».

Видео

Это полезное видео научит вас разгадывать и решать ребусы.

Не получили ответ на свой вопрос? Предложите авторам тему.

Обрати внимание на те правила, которые помогут тебе составлять ребусы с буквами и словами.

Ребус – это один из видов головоломок, который пользуется самой широкой известностью. Годом издания первого печатного сборника ребусов можно считать 1852 год. Автор сборника француз Этьен Табур. В России ребусы появились только в середине прошлого столетия и были тогда во многом несовершенны.

Ребус – “Загадка, в которой искомое слово или фраза изображены комбинацией рисунков, фигур, букв или знаков” С.И. Ожегов. В настоящее время слово «ребус» часто употребляется и в более широком смысле. Оно стало нарицательным для обозначения всего замысловатого, загадочного и непонятного.

Ребусная азбука

В «ребусной азбуке», как в калейдоскопе: множество замысловатых буквенных комбинаций, цифр и чисел, знаков и других предметов – рисунков. Особенность ребусного письма состоит в том, что слова в нем обозначаются изображениями разных предметов, «вещами». Разгадывать ребус несложно – что нарисовано, то и нужно читать.

Знаки препинания в ребусах обычно не показываются; при расшифровке они восстанавливаются по смыслу. Не показываются они потому, что могут быть поняты иначе. Запятую – знак препинания – легко спутать с ребусной запятой – знаком исключения буквы от названия рисунка. Иногда бывают и исключения. Вопросительный знак ставится обычно там, где он необходим.

Не соблюдается в ребусах и масштабность . Поэтому «кошка» может быть крупнее «льва» и наоборот – «слон» меньше «спичечной коробки». Чтобы правильно разгадывать ребусы, нужно знать «ребусную азбуку» и правила разгадывания.

Правила разгадывания ребусов

Правило 1. Изображенные на рисунках предметы и живые существа чаще всего (за редким исключением) читаются как слова в именительном падеже и единственном числе. Иногда нужный объект на картинке указывается стрелкой.

Правило 2. Если картинка нарисована вверх ногами, читаем слово задом наперед. Например, нарисован вверх ногами кот – читаем ток,мак – кам, гриб – бирг. Есть предметы (нож, карандаш, бочка, цепь, колесо), которые как не изображай, не выглядят «вверх ногами». В таких случаях нам помогают запятые, дополняющие рисунок, изображенный «вверх ногами». По таким запятым и можно установить, что читать загаданное слово надо справа налево, то есть «вверх ногами»: тропа – апорт.

Правило 3. Запятые после картин ки указывают, сколько букв нужно убрать с конца слова, обозначающего то, что изображено на картинке. Например, нарисована коза с двумя запятыми после нее – читаем КО. Запятые перед картинкой указывают, сколько букв нужно убрать в начале слова, обозначающего то, что изображено на картинке. Например, нарисован слон с запятой перед картинкой – читаем ЛОН.

Правило 4. Над картинкой или под ней могут появиться цифры. Каждая цифра – это номер буквы в слове: 1 – первая буква слова, 2 – вторая буква, 3 – третья, и так далее. Определенный набор цифр под или над картинкой говорит о том, что нужно взять только эти буквы и прочитать их в указанном порядке. Перечеркнутая цифра означает, что данная буква должна быть опущена. Например, нарисован конь и цифры 2,1 под ним – читаем ОК.

Правило 5. Знак равенства между буквами означает замену определенной буквы (или сочетания букв) слова на другую букву (или на сочетание букв). Знак равенства может быть заменен на стрелку. Действие замены обозначается и третьим способом – буквы, которые заменяются, перечеркиваются, а над ними пишутся заменяющие. Например, нарисован крот, а рядом перечеркнутые буквы РО и сверху буква И – читаем КИТ.

Правило 6. Буквы могут быть изображены внутри других букв, над другими буквами, по поверхности других букв, под и за ними. В таких случаях необходимо понять, в каких пространственных отношениях состоят изображенные буквы.

Правило 7. Буквы могут быть изображены по поверхности других букв. Например, изображена большая буква Н, а по ней разб росаны маленькие И – читаем ПОНИ (хотя можно прочитать и как ИПОН, НИЗИ или ИЗИН). Или в “Е” – “р”, “а”. Рисунок читается: “Вера ”.

Правило 8. В ребусах также находит применение особый тип рисованных букв, которым приданы очертания подвижных или неподвижных фигурок. Например, сидящей, лежащей, бегущей и т. п. К такой букве – фигурке прибавляют глагол: сидит, лежит, бежит и т. д.

Правило 9. В ребусах встречаются, так называемые, скрытые предлоги (на, перед, в, у, по, к, от, над, с, из, за, под). При чтении рисунка с ними следует добавлять соответствующие рисунку предлоги. Например: под «В» ал (подвал), в «О» л (вол) или перед «А» ч а (передача) и т. д.

Правило 10. В ребусах используют числительные . Например: 40 А (сорока), 100 г (стог), 7Я (семья), рас100яние (расстояние).

Правило 11. Зачеркнутая буква говорит сама за себя, то есть при чтении данного слова зачеркнутую букву во внимание не брать, не читать ее. Если вместо зачеркнутой буквы стоит другая буква, следует данное слово читать с незачеркнутой, а с вновь написанной буквой. Зачеркнутая цифранад рисунком или около него указывает, что в данном слове такую по счету букву не читать.

Правило 12. Цифры, стоящие возле рисунка – знак перестановки букв, указывающий на то, что в данном слове нужно переставить буквы в том порядке, в каком следуют одна за другой (слева направо) цифры

Перечисленные выше приемы могут объединяться друг с другом. Знание этих основных правил поможет без особого труда разгадать тот или иной ребус.

Такие занимательные задания вырабатывают у ребенка сосредоточенность и внимание, которые будут способствовать продуктивной учебной деятельности в начале учебного года. “Внимание – это, – по словам К.Д.Ушинского, – единственные ворота, через которые все входит в наше сознание ”. Это первая ступенька собранности.

Изучил правила.

Ребусы для детей – головоломка, в которой при помощи картинок, буквенных сочетаний и знаков зашифровано слово, популярна не одно столетие. Ребусы, впервые появившиеся во Франции в XV веке (первый печатный сборник датирован 1582 годом и составлен Этьеном Табуро), усовершенствовались со временем и стали необычайно увлекательной игрой. Решать их можно как одному, так и в весёлой компании, устраивая соревнования. Головоломка не позволит заскучать даже в серый, дождливый день, когда нельзя погулять с друзьями. Решать ребусы для детей весело и увлекательно – стоит попробовать!

Какие ребусы существуют

Ребусы бывают самые разнообразные: математические, с числами, с нотами, сложные и многие другие. Мы подготовили отличную подборку ребусов для детей.

Как можно разгадать ребус

Зная правила расшифровки ребуса, можно решить даже очень сложную загадку. Спрятанное в головоломке слово делится на несколько частей, которые можно показать в виде картинок. Для того чтобы отгадать слово, надо названия изображений прочесть в именительном падеже, а затем соединить их в одно слово. Так, например, если на первой картинке изображен след, а на второй – человек, проводящий какой-либо опыт, читать надо: след + опыт = следопыт.

Ребусы бывают и посложнее. В таких головоломках один из рисунков может быть перевёрнут вверх ногами, и тогда его название надо читать задом наперёд. Ещё больше усложнить загадку могут запятые, которые, если не знать для чего они в головоломке, делают её не решаемой. Когда запятая ставится перед картинкой, она показывает на то, что не надо читать первую букву её названия. Количество запятых означает, сколько букв надо отбросить. Запятая или несколько их после рисунка указывают на ненужные буквы с конца слова.

Освоившись с простыми головоломками, интересно заняться уже более сложными ребусами. В них над рисунком может быть нарисована перечёркнутая буква, и это значит, что её следует исключить из названия картинки. Когда же над рисунком стоят цифры, то читаются только буквы, соответствующие им в слове (пример: если над картинкой с изображением яблока есть цифры 1, 3, 4 – читать нужно яло). Когда над картинкой стоят зачеркнутая буква и не зачеркнутая, в слове надо заменить одну на другую. В некоторых головоломках букву, которую требуется заменить, не перечёркивают, а просто ставят знак = между ней и той, которая должна быть на её месте.

В ребусе могут появиться и цифры, если часть слова является числительным. В этом случае картинки или буквы могут располагаться перед или после цифры. Решается головоломка так же, как и ребус с картинками, только вместо названия изображения читается цифра или число.

Когда ребус выглядит как вписанные друг в друга буквы или буквы и цифры, то читать следует, прибавляя в начале слова букву В.

В самых сложных ребусах слоги могут изображаться нотами. В этом случае потребуется понять, какая нота изображена на картинке, и прочесть её в соответствии со звучанием.

Разгадайте ребус что обозначает. Правила составления ребуса

Готовы? Поехали!

2.

3.

4

5.

6.

А здесь придётся попыхтеть чуть подольше: нужно разгадать целые пословицы:

7.

8.

9.

Ну и последнее задание для настоящих профи! Разгадайте, какая фраза здесь зашифрована:

10.

Как разгадывать ребусы? Напомним несколько правил:

1. Название всех изображённых на рисунках предметов следует читать в именительном падеже.

2. Запятые перед картинкой или словом означают, сколько букв нужно убрать с начала слова.

3. Запятые (обычно перевёрнутые) после картинки или слова означают, сколько букв нужно убрать с конца слова.

4. Перечёркнутые буквы означают, что такие буквы из слова нужно убрать. Если в слове несколько таких букв, то все они вычёркиваются.

5. Перечёркнутые номера букв означают, что необходимо вычеркнуть только буквы с соответствующим порядковым номером от начала слова.

6. Равенство типа И=Е означает, что в слове следует заменить все буквы И на Е. Если указано равенство типа 1=С, то следует заменить на С только первую букву. (П=С ПИЛА – СИЛА)

7. Применение стрелки, идущей от одной буквы к другой, тоже служит для указания соответствующей замены букв. А-П

8. Цифры 3,1,4,5 над рисунком означают, что из слова необходимо использовать только буквы под номерами 3,1,4,5 и в порядке расположения цифр.

9. Перевёрнутая вверх ногами картинка означает, что слово нужно читать задом наперёд.

10. Если в ребусе использована дробь, то это расшифровывается как “НА” (разделить НА). Если же используется дробь со знаменателем 2, то это расшифровывается как “ПОЛ” (половина).

11. В ребусах, при шифровании, часто пользуются нотами. Указывайте их название.

12. Если картинки размещены друг под другом, то это разшифровывается как “НА”, “НАД”, “ПОД”.

13. Буква, составленная из других букв, расшифровывается как “ИЗ”. Если маленькими буквами “Б” изобразим большую “А”, то получится “ИЗ Б А”

14. Буква, написанная поверх другой, расшифровывается как “ПО”.

15. Если одна буква изображена за другой буквой, то это расшифровывается как “ЗА” или “ПЕРЕД”.

16. Если над картинкой нарисована стрелка остриём влево, то сначала надо расшифровать слово, а затем прочитать его задом наперед.

17. Перечёркнутый знак “=” между картинками следует читать как “НЕ” (Пример: «С» НЕ равно «Г»).

Ну а теперь ответы:
1. Санкт-Петербург
2. Супермаркет
3. Начало
4. Турнир
5. Классика
6. Компот
7. Бережёного бог бережёт
8. С глаз долой – из сердца вон
9. Язык до Киева доведёт
10. Если вас вдруг укусил крокодил то вам достаточно силно надавить ему на глаза и он вас отпустит

Ребус – увлекательная игра-головоломка, развивающая смекалку, логику и умение находить необычное в картинке. Эти головоломки будут интересны как взрослым, так и детям, так как некоторые из них имеют очень высокий уровень сложности. Они используются в школах для того, чтобы научить ребенка оперативно пользоваться данными, обрабатывать их и выстраивать в нужном положении. Часто ребус букв или слов имеет несколько вариантов написания и надо подобрать наиболее подходящее звучание, что позволяет развить память и словарный запас. За решение ребусов может взяться только тот ребенок, у которого достаточно в памяти слов, чтобы он их мог узнать и понять. Более простые задачки дают детям со второго класса, когда они уже хорошо знают азбуку и цифры, малыш младшего возраста просто не поймет, как это решить. Начинать надо с заданий-картинок, они считаются более простыми, сложнее будут ребусы букв и ребусы-нот. Они будут под силу только ребенку, обладающему особыми знаниями.

Ребусы имеют богатую историю, они появились даже раньше письменности. Ведь именно с помощью картинок древние люди пытались донести до окружающих смысл некоторых событий. В наше время ребусы используются как развлечение и игра, которая увлечет всю семью. Для того чтобы их решить, надо запомнить ряд правил, чтобы понять, что и в каком порядке читается.

Каким может быть ребус?

Ребус это картинка, на которой могут быть изображены:

• буквы;
• цифры;
• стрелки;
• картинки;
• дроби;
• ноты;
• запятые и точки.

Они могут быть перевернутыми, находиться друг в друге и разном положении на картинке. Все такие головоломки разделяются по уровню сложности. Самые простые можно очень легко прочитать, например – «Шмель» и «Стол»:

Над более сложными картинками придется задуматься.

А есть такие, для которых придется запастись терпением ручкой и бумагой.

Но для всех них есть определенные правила, по которым решаются ребусы. Если разобраться, даже самые сложные ребусы-пословицы поддадутся и станут понятными.

Как читать ребус?

Сам ребус это целая картинка, перед тем как начать его решать, надо понять, нет ли особых правил для его чтения. Если их нет, то слова или фразы читаются как обычно, слева направо, если же они есть, то это надо учитывать. Основных знаков два:

Стрелки справа налево говорят о том, что слово или несколько слов надо читать наоборот: справа налево.

Правила разгадки ребуса

Само изображение включает в себя буквы, цифры и картинки, которые надо прочитать и объединить в определенном порядке. Поэтому смотрят не только на то, что нарисовано, но и как это сделано. Если в ребусе есть картинка, подбирают слово, подходящее к ней, здесь надо включить воображение и вспомнить, что иногда это может быть банка, а иногда то, что в ней лежит. Все остальные элементы «читаются» по порядку, с учетом некоторых правил:

Цифры, знаки и запятые

Очень часто изображение сопровождается запятыми, знаками равно, минус или рядочком цифр. Это говорит о том, что делать с буквами, из которых состоит слово. Все действия можно рассмотреть по приведенным ниже картинкам, на которых нарисован «цветок», который надо превратить в «ток».

Если возле картинки стоят запятые надо посмотреть, где они находятся и посчитать их. Когда они стоят перед словом, то отнимаются первые буквы, если после него – то последние, в том количестве, сколько есть запятых.

Иногда возле картинки написаны зачеркнутые буквы, это говорит о том, что их надо убрать из слова.

А когда рядышком стоят «=», «+» или «-» и дополнительны буквы или картинка, это говорит о том, что нужно сделать это действие со словом. Добавляют буквы или перед словом, или в конце. Но иногда «+» или «-» указывают, что нужно добавить «к» или «от». Об этом надо всегда помнить.

Цифры, стоящие возле слова, говорят о том, в каком порядке и какие буквы надо взять.

Большие цифры и знаки

Большие цифры и знаки, нарисованные в ребусе размером с основные картинки, воспринимаются как слово или действие. Кода они есть, к слову добавляются разные буквы или слоги.

• большой «+» говорит о том, что надо добавить «к», «с» или «и»;
• большой «-» говорит о том, что надо добавить «от»;
• цифра добавляет те буквы, которые есть в означающем ее слове.

Например, выше три картинки: Р+С= рис, ок-мол= молоток, 100л=стол.

Как решать ребусы из букв?

Иногда ребус состоит только из одних букв, которые рисуются в разном виде и положении. К ним относятся те же правила решения:

• если буква нарисована в букве, то добавляется: «в»;
• если буква над буквой – добавляется: «над» или «на»;
• если буква под буквой – прибавится «под»;
• если буквы нарисованы из букв, это стоит обязательно указать, добавив «из».

Например:

В букве «О» у нас написано «рона», то есть – надо читать как «ворона».

Буквы «С», «Д» и «Т» дружно взялись за ручки, поэтому между ними добавляется буква «и» – и мы получаем слово «сидит».

Это говорит о том, что в предложение надо добавить «на».

В букве «Е» сидят буквы «ТКЕ», то есть, это читается как «в+е+тке» – «ветке».

Осталось только соединить все слова и получим: ворона сидит на ветке. Ребусы букв позволяют хорошо развить воображение и научиться быстро составлять слова.

Как решать ребусы с нотами

Ребусы с нотами рассчитаны на тех детей, которые занимаются музыкой и им не сложно определить, какая нота нарисована на картинке. Для разгадки берут семь нот и используют их названия.

это нота «до» и «м», читается как «дом».

А это «фа» и «соль», то есть «фасоль».

Такие ребусы помогают быстро запомнить, как пишутся ноты и быстро, подсознательно ими пользоваться.

Как решать сложные ребусы из картинок, букв и цифр?

Ребусы разделяются по уровню сложности. Они означают не только слова, но и фразы. Если картинка кажется слишком сложной, не нужно стесняться взять ручку, бумагу и разложить ее на составляющие. Когда нужно угадать не одно слово, а пословицу или известную фразу, то обычно автор обязательно об этом пишет. Возьмем, к примеру, ребус:

и попытаемся его разгадать. Мы помним о том, что ребусы читаются слева направо как слова в книжке, если нет дополнительных значков, а в этом ребусе их нет, значит стоит начинать справа.

С буквы «Е» съезжают буквы «ла», то есть всю картинку нужно прочитать как «с+е+ла», о есть мы получим первую часть: «села»

здесь мы видим, что буковки «ха», держат в ручках букву «м» и получаем, следующее сочетание «м+у+ха». Конечно, можно еще прочитать «у+ха+м», но, по-моему, муха все-таки лучше.

Это большая баночка вкусного варенья, так как возле нее не стоит никаких запятых цифр и знаков, это говорит о том, что все слово надо использовать целиком, без изменений.

А это говорит о том, что добавляется – «на» либо «над». В нашем случае больше подойдет «на».

В результате того, что сложная картинка была разложена на простые элементы, мы получили простой ребус из слов: села + муха + варенье + на. В результате мы получим фразу: «Села муха на варенье».

В каждом случае стоит включить воображение и научиться быстро пользоваться правилами – и тогда сложные ребусы окажутся не такими уж и тяжелыми. Главное при этом всегда быть внимательным и не терять никаких элементов.

Иногда в журнале встречается загадка с картинками, буквами и цифрами, а также знаками препинания и равенства. Это ребус. По сравнению с кроссвордами или сканвордами, эту загадку могут отгадать не так много людей. Возникает вопрос: “Что означают запятые в ребусах?” Сложность состоит в том, что правила решения никогда не печатают. А если и встретится некая инструкция, то она, скорее всего, будет неполной. Но на самом деле все не так сложно.

Что такое ребус

Латинское слово rebus означает «вещи». Крылатая фраза “не с помощью слов, а при помощи вещей” очень точно описывает салонную игру в слова. Впервые о ней стало известно во Франции, когда вышел сборник этих загадок. Его составитель – Э. Тамбуро. Первые ребусы не отличались широкой палитрой средств загадывания, но в последующие годы значительно обогатились различными приемами.

С тех пор появились музыкальные, литературные, математические и театральные ребусы. Принцип у всех один: зашифрованное понятие составляется по частям из нескольких других слов, которые представляются картинками или пантомимой. В настольной игре в ребусы присутствуют запятые, которые располагаются вперемежку с изображениями.

Есть определенные принципы, по которым пишется шифровка. Чтобы разгадать загадку, следует знать, что означают запятые.

В ребусах свои законы

Если говорить коротко, запятыми обозначают буквы, которые нужно убрать из слова. Они могут стоять с одной или с другой стороны от картинки. Поскольку текст читается слева направо, наличие запятой перед изображением означает, что убирают первую букву. Запятая после него указывает на то, что не берут в расчет последнюю букву. Знаков может быть несколько. В таком случае из слова, зашифрованного изображением, исключают несколько букв.

А что означает запятая в ребусе вверху картинки? Еще одно правило гласит, что ребус читается сверху вниз. Значит, откидываем начальную букву. По аналогии уже понятно, что означает запятая в ребусе внизу – откидывание конечной буквы.

Встречаются и перевернутые знаки. Значит, отбрасываются буквы с конца слова. Когда встречаются перевернутые рисунки, слово читается задом наперед. Если картинка содержит еще и запятую, нарисованную вверх ногами, то убирают конечную букву из прочитанного наоборот слова.

Например, под изображением коровы стоят две перевернутые запятые. Под ними лев, а подо львом буква есть “А”. Решение: для начала убираем из слова “корова” две последние буквы, получаем “коро”. Теперь добавляем “лева”. Получается слово “королева”.

Несколько запятых

Иногда встречаются не одна, а две запятые в ребусе. Что означает этот шифр? Некоторые думают, что это кавычки. Однако это не так.

Например, требуется отгадать такую загадку: перед картинкой слона слева стоят две запятые. Слова читаются слева направо, значит, будут убираться две первые буквы. Если от слова “слон” отнять две первые буквы, то получится “он”.

Еще один вариант: перед картинкой слона слева находится слог “мю”. После картинки справа стоят две запятые и буква “и”. Решение: от слова “слон” отнимаем две последние буквы, получается “сл”. Добавляем “мю” в начало, а “и” в конец, получаем слово “мюсли”.

А как быть, если нужно самостоятельно составить ребус? Допустим, нужно подобрать шифровку для слога “он”. Конечно, можно использовать разные способы. Но если помнить, что означают запятые в ребусах, то все станет легко. В русском языке достаточно слов, состоящих из нескольких слогов. Чтобы получить тот из них, который нужен, можно не мучиться с придумыванием предметов. А например, взять картинку с граммофоном и поставить девять запятых слева. Задача усложняется тем, что сначала нужно отгадать, какое слово зашифровано картинкой. Возможно, не все знают, что такое граммофон.

Картинку с хамелеоном и шесть запятых слева тоже можно представить в качестве ребуса.

Что означает запятая сверху картинки

Это значит, что необходимо откинуть первую букву слова, так как всегда действует правило чтения ребусов: слева направо и сверху вниз. К примеру, есть ребус, состоящий из двух картинок – ведра и книги. Над обеими картинками стоят три обычные неперевернутые запятые. Решение такое: отнимаем от слов “ведро” и “книга” по три первые буквы. Получаем “ро” и “га”, то есть “рога”.

Еще один пример: рисунок змеи, над которой стоит запятая. Есть указание: “я”= “л”. Решение будет такое: отнимаем первую букву от слова “змея”, получается “мея”. Теперь меняем букву “я” на “л”. Получается “мел”.

Примеры с хамелеоном или граммофоном, которые рассматривались выше, можно было бы записать так: над картинкой с изображением слова поставить нужное количество запятых, чтобы отнять их у слов “граммофон” и “хамелеон”.

Когда знаки стоят под рисунком

Бывает, что запятые находятся сверху или снизу картинки. Что означает в ребусе запятая снизу? Пусть это вас не смущает. При чтении сверху вниз запятая, что находится над картинкой, показывает, что откидывают первую букву закодированного слова. А та, что стоит под изображением, указывает на последнюю. Если запятых несколько, убирают несколько букв.

Допустим, перед нами изображение молотка. Есть указание: “т”=”к”. Это означает, что букву “т” следует заменить на “к”. Далее под картинкой стоит запятая. Решение: заменяем букву, получаем слово “молокок”. Убираем последнюю – выходит “молоко”.

Перевернутый знак препинания

Иногда встречается перевернутая запятая в ребусах, что означает в этом случае удаление последней буквы? Для усложнения задачи этот знак, стоящий вверх ногами, может и не находиться в конце или внизу картинки. Если ребус составлен из нескольких изображений, каждое из которых дополнено запятыми, не запутаться поможет следующий принцип.

Если стоит обычная запятая, то убираются буквы в начале слова, а если перевернутая, то убираются буквы с конца слова. В случае зашифровки слова из нескольких картинок и запятых перед каждой картинкой будут стоять обычные запятые, а после – перевернутые. Таким образом разделяются части загадки. Сколько бы ни стояло между рисунками запятых, по их положению можно понять, где заканчивается шифр предыдущего слога и начинается шифровка последующего.

Например, имеются два изображения: малины и зонта. Перед малиной есть две обычные запятые, затем – две перевернутые. После зонта стоит еще одна перевернутая. Есть указание: “з”=”м”. Решаем по порядку. Весь ребус написан в строчку, значит, читаем слева направо. Отнимаем у слова “малина” две буквы в начале и две в конце, получается “ли”. Это первый слог. Теперь у слова “зонт” меняем букву “з” на “т”, получается “монт”. Удаляем последнюю букву и получаем “мон”. Это второй слог, а все вместе будет “лимон”.

Вертикальные ребусы

Бывают также вертикальные загадки, где между картинками стоят знаки препинания. Что означают запятые в ребусах, если они расположены друг над другом? Некоторые из них, если их написать в строчку, занимают слишком много места. Допустим, на одной картинке изображено поле, на другой – дорога. После поля стоят две перевернутые запятые, перед дорогой – еще две, но уже обычные, а после дороги одна перевернутая. Этот ребус не поместится на странице, но переносить его нельзя. Что же делать?

Выручит способ записи ребуса сверху вниз, при котором картинки будут размещены одна над другой. Под той, что с полем, ставим две перевернутые запятые, над дорогой – две обычные, а под дорогой – перевернутую. Решаем ребус: отнимаем две последние буквы от слова “поле”, получаем “по”. Это первый слог. От слова “дорога” отнимаем две первые и одну последнюю буквы. Получаем “рог”. Это второй слог. Вместе – “порог”.

Как составить красивый ребус с запятыми

Чтобы запись ребуса была изящной, не стоит слишком вытягивать его в длину или в высоту. Например, можно использовать такой способ: взять среднюю часть слова и подыскать картинку для нее. Пусть это будет такой слог, который легко найти в составе других слов. Отсекая запятыми сверху и снизу лишние буквы, получаем искомый слог. Теперь нужно просто добавить перед картинкой и после нее недостающие буквы, и работа готова.

Пример: нужно зашифровать слово “олень”. Сначала выберем средний слог, который будем представлять картинкой. В данном случае легче выбрать слог “ле”. Он находится в составе многих слов, но для красоты выберем “улей”. Он квадратный, его легко разместить посреди листа. Сверху и снизу картинки с ульем ставим запятые. Вверху – обычную, внизу – перевернутую. Так мы обозначаем слог “ле”. Теперь слева перед картинкой ставим букву “о”, а после – буквы “н” и “ь”. Все вместе – “олень”.

Попробуйте поиграть в эту настольную игру. Она развивает логику и увеличивает словарный запас. Через некоторое время вы заметите, что стали лучше разбираться в составе слов.

Всем большой привет!

Как насчёт разминки для ума? Любите ли вы в свободную минутку погадать кроссворды и покумекать над логическими задачками? Превращать сложное в увлекательное люди стали очень давно, рисуя абракадабры и замысловатые схемы. Головоломки на расшифровку спрятанных слов, или в простонародье – ребусы, — это целое искусство, которое живёт по своим правилам составления и разгадки.

Знаете ли вы, как решать ребусы или зашифрованные загадки для вас – дремучий лес? Оказывается, здесь существуют свои техники и приёмы, позволяющие «включить мозг». Итак, будем знакомы – загадочный ребус.

План урока:

Откуда пришёл ребус?

Немного истории. Логические тренировки ума пришли к нам из Франции. Там их с удовольствием разгадывали ещё в 15 веке, не прочь понапрягать свой мозг был сам прусский король Фридрих.

С латинского слово переводится как «при помощи вещей». И действительно, именно с использованием картинок всяких предметов, букв и цифр любители ребусов загадывают загадки.

В 1582 году французы даже издали первый сборник, который и познакомил всю Европу с занимательной логикой в картинках. В родной России ребусы появились лишь к концу 19 века – некогда нам было задачки решать! Благодаря журналу «Ребус» они стали одним из развлечений для жителей той эпохи.

Получается, что современному российскому ребусу уже более ста лет, а он всё так же популярен, да и совершенствование используёмых приёмов «игры в прятки» – дело бесконечное и безграничное. Новых загадок сегодня – большое разнообразие на «вкус и цвет», для слишком умных и попроще.

Какие бывают ребусы?

Слова в логических загадках шифруются разными способами.

Самые простые рисованные задачки обычно прячут одно – максимум два слова, они разгадываются на «раз-два-три», а вот задачи из трёх и более элементов разгадать куда сложнее, но тем и интереснее.

Ребусами можно записать даже поговорки и пословицы, фразы и четверостишья! Представьте себе пушкинское письмо Татьяны к Онегину в виде картинок! Вот было б интересно! А как выглядело бы шедеврально красиво!

А еще ребусы будут отличным, красивым и интересным дополнением для ваших школьных исследовательских проектов. Например, как или .

Решаем неразрешимое, или общие правила для ребусов

Если объединить все правила решения логических задачек воедино, то получится спецнабор, помогающий выбрать правильный путь к разгадке.

• Каждое спрятанное слово делится на части, изображаемые рисунком или при помощи знаков. Читаются эти части обычно слева направо, но бывает, что наоборот и даже сверху вниз.
• Загаданное одинокое слово обычно – имя существительное в единственном числе именительном падеже. Бывают исключения из правил, но для этого даются подсказки.
• Когда ребус – это целое предложение, то, безусловно, там живут не только имена существительные, но и глаголы, и прилагательные, в общем, иные части речи. Для таких головоломок составители специально делают указание наподобие «отгадай пословицу».
• У ребуса должно быть одно решение. Если же их предусмотрено несколько, об этом тоже делается ссылка.

Итак, вооружившись бумажным листком с карандашом, выписываем каждое отгаданное изображение, выполняем все указания к ним, полученные части складываем. Вуаля! Вы нашли правильный ответ!

А сейчас пройдёмся по основным видам ребусов и способам их отгадок.

Картинки с буквами и цифрами

Существует несколько приёмов, позволяющих без труда решать такие задачки:

Рисунки с запятыми и знаками.

Загадки с запятыми и картинками, а также с использованием других знаков, они тоже разгадываются по своим правилам:

Буквенные ребусы

Часто здесь буквы рисуются в разных ракурсах – внутри друг друга, около, одна под другой – всё это приёмы, позволяющие спрятать загаданное слово:

Пробуйте силы!

Вы изучили инструкцию к порядку отгадывания ребусов? А теперь примените теорию на практике! Вот вам пословица:

Ну как успехи? Жду ответы в комментариях!

Ну и так как мы хорошо поработали, нужно хорошенько отдохнуть! Ералаш! Для всех! Смотрим и улыбаемся)

На этом с вами прощаюсь, пойду тоже погадаю ребусы, сделаю зарядку для ума!

Всегда ваша, Евгения Климкович.

Попова В.Н.

учитель начальных классов

МБОУ «Кишертская СОШ»

Ребус – это головоломка, в которой скрыты слова, фразы и даже небольшие рассказы.

Свой путь это развлечение начало во Франции в XV веке. В те времена, в скрытой, иносказательной форме простолюдины высмеивали богатое сословие. С течением времени отношение к ребусу изменилось. Ребусом стал называться каламбур, заключенный в игре слов. Вскоре в ребусах стали появляться рисунки. Годом издания первого печатного сборника ребусов можно считать 1852 год. Автор сборника француз Этьен Табур.

В XVI веке ребусы получили распространение в других странах Европы. Рисованные головоломки оказались настолько популярны, что ими стали заниматься профессиональные художники.

В России ребусы появились только в середине прошлого столетия и были тогда во многом несовершенны. Выпускался специальный журнал “Ребус”.

Ребус – “Загадка, в которой искомое слово или фраза изображены комбинацией рисунков, фигур, букв или знаков” С.И. Ожегов. В настоящее время слово «ребус» часто употребляется и в более широком смысле. Оно стало нарицательным для обозначения всего замысловатого, загадочного и непонятного.

Ребусная азбука

В «ребусной азбуке», как в калейдоскопе: множество замысловатых буквенных комбинаций, цифр и чисел, знаков и других предметов – рисунков. Особенность ребусного письма состоит в том, что слова в нем обозначаются изображениями разных предметов, «вещами». Разгадывать ребус несложно – что нарисовано, то и нужно читать.

Знаки препинания в ребусах обычно не показываются; при расшифровке они восстанавливаются по смыслу. Не показываются они потому, что могут быть поняты иначе. Запятую – знак препинания – легко спутать с ребусной запятой – знаком исключения буквы от названия рисунка. Иногда бывают и исключения. Вопросительный знак ставится обычно там, где он необходим.

Не соблюдается в ребусах и масштабность. Поэтому «кошка» может быть крупнее «льва» и наоборот – «слон» меньше «спичечной коробки». Чтобы правильно разгадывать ребусы, нужно знать «ребусную азбуку» и правила разгадывания.

Правила разгадывания ребусов

Правило 1. Изображенные на рисунках предметы и живые существа чаще всего (за редким исключением) читаются как слова в именительном падеже и единственном числе. Иногда нужный объект на картинке указывается стрелкой.

Правило 2. Если картинка нарисована вверх ногами, читаем слово задом наперед. Например, нарисован вверх ногами кот – читаем ток. Есть предметы (нож, карандаш, бочка, цепь, колесо), которые как не изображай, не выглядят «вверх ногами». В таких случаях нам помогают запятые, дополняющие рисунок, изображенный «вверх ногами». По таким запятым и можно установить, что читать загаданное слово надо справа налево, то есть «вверх ногами»: тропа – апорт.

Правило 3 . Запятые после картинки указывают, сколько букв нужно убрать с конца слова, обозначающего то, что изображено на картинке. Например, нарисована коза с двумя запятыми после нее – читаем КО. Запятые перед картинкой указывают, сколько букв нужно убрать в начале слова, обозначающего то, что изображено на картинке. Например, нарисован слон с запятой перед картинкой – читаем ЛОН.

Правило 4. Над картинкой или под ней могут появиться цифры. Каждая цифра – это номер буквы в слове: 1 – первая буква слова, 2 – вторая буква, 3 – третья, и так далее. Определенный набор цифр под или над картинкой говорит о том, что нужно взять только эти буквы и прочитать их в указанном порядке. Перечеркнутая цифра означает, что данная буква должна быть опущена. Например, нарисован конь и цифры 2,1 под ним – читаем ОК.

Правило 5. Знак равенства между буквами означает замену определенной буквы (или сочетания букв) слова на другую букву (или на сочетание букв). Знак равенства может быть заменен на стрелку. Действие замены обозначается и третьим способом – буквы, которые заменяются, перечеркиваются, а над ними пишутся заменяющие. Например, нарисован крот, а рядом перечеркнутые буквы РО и сверху буква И – читаем КИТ.

Правило 6. Буквы могут быть изображены внутри других букв, над другими буквами, по поверхности других букв, под и за ними. В таких случаях необходимо понять, в каких пространственных отношениях состоят изображенные буквы.

Правило 7. Буквы могут быть изображены по поверхности других букв. Например, изображена большая буква Н, а по ней разбросаны маленькие И – читаем ПОНИ (хотя можно прочитать и как ИПОН, НИЗИ или ИЗИН). Или в “Е” – “р”, “а”. Рисунок читается: “Вера”.

Правило 8. В ребусах также находит применение особый тип рисованных букв, которым приданы очертания подвижных или неподвижных фигурок. Например, сидящей, лежащей, бегущей и т. п. К такой букве – фигурке прибавляют глагол: сидит, лежит, бежит и т. д.

Правило 9. В ребусах встречаются, так называемые, скрытые предлоги (на, перед, в, у, по, к, от, над, с, из, за, под). При чтении рисунка с ними следует добавлять соответствующие рисунку предлоги. Например: под «В» ал (подвал), в «О» л (вол) или перед «А» ч а (передача) и т. д.

Правило 10. В ребусах используют числительные. Например: 40 А (сорока), 100 г (стог), 7Я (семья), рас100яние (расстояние).

Правило 11. Зачеркнутая буква говорит сама за себя, то есть при чтении данного слова зачеркнутую букву во внимание не брать, не читать ее. Если вместо зачеркнутой буквы стоит другая буква, следует данное слово читать с незачеркнутой, а с вновь написанной буквой. Зачеркнутая цифра над рисунком или около него указывает, что в данном слове такую по счету букву не читать.

Правило 12. Цифры, стоящие возле рисунка – знак перестановки букв, указывающий на то, что в данном слове нужно переставить буквы в том порядке, в каком следуют одна за другой (слева направо) цифры

Перечисленные выше приемы могут объединяться друг с другом. Знание этих основных правил поможет без особого труда разгадать тот или иной ребус.

Рассмотрим некоторые правила на примерах:

,

Получаются “рога” (убрали две буквы у слова “дорога”).

Запятые справа от слова (или заменяющего его изображения) означают удаление соответствующего числа букв справа.

,

Получается “вор” (убрали три буквы у слова “ворона”).

Для удаления букв внутри слова их записывают над изображением и перечеркивают.

ни

Получается “мотор” (убрали “ни” у слова “монитор”).

С = П

Для замены буквы используют равенство: “с =п”, “с” в слове нужно заменить на “п”.

Получается “липа” (заменили “с” на “п” в слове “лиса”).

4 1 2 3 5

Для изменения порядка букв в слове над ним ставят цифры, которые определяют новый порядок следования.

Получается “розга” (заменили порядок следования букв в слове “гроза”.

Перевернутое вверх ногами изображение означает, что слово следует читать справа налево.

Получается “ток” (читаем справа налево слово “кот”).

При шифровании предлогов часто используют структуру начертания изображения.

Получается “вода” (в букве “о” находится “да”).

Получается “подушка” (под буквой “у” находится “шка”).

Получается “фонари” (“фо” находится на “ри”).

Получается “заяц” (за буквой “я” находится буква “ц”).

Получается “наука” (на букве “у” находится “ка”).

Если какая- то буква состоит из другой буквы, то читают, прибавляя «ИЗ».

Б ик ик ик

Б Б ик ик ик

Б ББ Б ик ик ик

Б Б ик ик ик

Б Б ик

ик

Изба физик

Одна из главных трудностей при разгадывании ребусов – умение правильно назвать изображённый на рисунке предмет и понять, как соотносятся между собой фрагменты рисунка. Необходимо учитывать наличие синонимов, буквенная «дробь» может быть прочитана по-разному. Кроме знания правил, нужны еще смекалка и логика.

Такие занимательные задания вырабатывают у ребенка зрительную память и тренируют правописание, учат быть сосредоточенным, развивают внимание. Все это способствует продуктивной учебной деятельности.”Внимание – это, – по словам К.Д.Ушинского, – единственные ворота, через которые все входит в наше сознание”. Это первая ступенька собранности.

Зарядка для ума! Учимся решать ребусы. Какие ребусы существуют

Кто из нас не знаком с ребусами? Эти занимательные шифровки знакомы всем от мала до велика. В ребусах слова зашифрованы с помощью последовательности картинок и разных символов, в том числе букв и цифр. Слово “ребус” переводится с латинского как “при помощи вещей”. Зародился ребус во Франции в XV веке, а первый печатный сборник ребусов, изданный в этой стране в 1582 году, был составлен Этьеном Табуро. За время, прошедшее с тех пор, техника составления ребусных задач обогатилась множеством разнообразных приёмов. Чтобы разгадать ребус, важно не только знать, что нарисовано, но и учесть расположение рисунков и символов друг относительно друга, и это достигается практикой. Есть некоторые негласные правила, по которым составляют ребусы, и разгадывать их легче тоже по тем же правилам, а правила такие:

Общие правила разгадывания ребусов

Слово или предложение в ребусе делится на части, которые изображают в виде рисунка или символа. Читают ребус всегда слева направо, реже сверху вниз. Пробелы и знаки препинания не читают. То, что в ребусе нарисовано на картинках, читается в именительном падеже, обычно в единственном числе, но бывают исключения. Если нарисовано несколько предметов, стрелкой указывают, какую именно часть всего изображения используют в этом ребусе. Если загадывается не одно слово, а предложение (пословица, крылатая фраза, загадка), то в нём помимо существительных есть глаголы и другие части речи. Обычно это оговаривается в задании (например: “Отгадай загадку”). Ребус должен всегда иметь решение, причём одно. Неоднозначность ответа должна оговариваться в условиях ребуса. Например: “Найди два решения этого ребуса». Количество используемых в одном ребусе приёмов и их сочетаний не ограничивается.

Как разгадывать ребусы из картинок

Называют последовательно все предметы слева направо в именительном падеже единственном числе.

Ответ: след опыт = следопыт

Ответ: вол окно = волокно

Ответ: око лица = околица

Если предмет нарисован в перевёрнутом виде, название его надо читать справа налево. Например, нарисован «кот», читать нужно «ток», нарисован «нос», читать нужно «сон». Иногда направления чтения показывают стрелкой.

Ответ: сон

Часто предмет, нарисованный в ребусе, можно назвать по-разному, например «луг» и «поле», «нога» и «лапа», «дерево» и «дуб» или «береза», «нота» и «ми», в таких случаях подбирать нужно подходящее слово, такое, чтобы ребус имел решение. Это одна из самых главных трудностей в разгадывании ребусов.

Ответ: дуб рава = дубрава

Как разгадывать ребусы с запятыми

Иногда название изображенного предмета не может быть использовано целиком и необходимо отбросить одну или несколько букв в начале или в конце слова. Тогда используется запятая. Если запятая стоит слева от рисунка, от его названия отбрасывают первую букву, если справа – последнюю. Сколько запятых стоит, столько букв отбрасывают.

Ответ: хо мяч к = хомяк

Например, нарисованы 3 запятые и «кормушка», надо прочесть только «мушка»; нарисован «парус» и 2 запятые, надо прочесть только «пар».

Ответ: у зонт р = узор

Ответ: ли са то пор ги = сапоги

Как разгадывать ребусы с буквами

Такие буквосочетания как перед, над, на, под, за, при, у, в, как правило, в ребусах рисунком не изображаются, но выявляются из соответствующего положения букв и рисунков. Буквы и буквосочетания с, к, из, от, по, и не показываются, а показываются отношения букв или предметов, или направление.

Если два предмета или две буквы, или буквы и цифры нарисованы одна в другой, то их названия читаются с прибавлением предлога «в». Например: «в-о-да», или «в-о-семь», или «не-в-а». Возможно различное прочтение, например, вместо “восемь” можно прочесть “семь-в-о”, а вместо “вода” – “да-в-о”. Но таких слов не бывает, поэтому такие слова не являются решением ребуса.

Ответы: в-о-да, в-о-семь, в-о-лк, в-о-ро-н, в-о-рот-а

Если один предмет или символ нарисован под другим, то расшифровываем с прибавлением «на», «над» или «под», нужно выбрать предлог по смыслу. Пример: «фо-на-ри», «под-у-шка», «над-е-жда».

Ответы: фо-на-ри, под-у-шка, над-е-жда

Если за какой-нибудь буквой или предметом находится другая буква или предмет, то читать нужно с прибавлением «за». Например: «Ка-за-нь», «за-я-ц».

Ответ: за-я-ц

Если одна буква лежит у другой или прислонена к ней, то читают с прибавлением «у» или «к». Например: «Л-у-к», «д-у-б», «о-к-о».

Ответы: лук, дуб

Если буква или слог состоит из другой буквы или слога, то читают с прибавлением «из». Например: «из-б-а», «б-из-он», «вн-из-у», «ф-из-ик».

Ответы: изба, бизон

Если по всей букве написана другая буква или слог, читают с прибавлением «по». Например: «по-р-т», «по-л-е», «по-я-с». Также «по» может использоваться, когда одна буква с ножками бежит по другой букве, цифре или предмету.

Ответ: Польша

Ответы: пояс, поле

Если нарисован предмет, а около него написана, а потом зачеркнута буква, то это значит, что букву эту надо выбросить из слова. Если же над зачеркнутой буквой стоит другая, то это значит, что нужно ею заменить зачеркнутую. Иногда в этом случае между буквами ставится знак равенства.

Ответ: лаз

Ответ: ма лина з Монт = лимон

Как разгадывать ребусы с цифрами

Если над рисунком стоят цифры, это подсказка, в каком порядке нужно читать буквы из названия предмета. Например, 4, 2, 3, 1 означает, что сначала читается четвертая буква названия, потом – вторая, за ней – третья и первая.

Ответ: бриг

Цифры могут быть перечеркнуты, значит нужно отбросить соответствующую этому порядку букву из слова.

Ответ: конек ак ЛУа бо мба = Колумб

Довольно редко в ребусах используется действие буквы – бежит, летит, лежит, в таких случаях к названию этой буквы надо добавить соответствующий глагол в третьем лице настоящего времени, например «у-бежит».

Как разгадывать ребусы с нотами

Часто в ребусах отдельные слоги, соответствующие названиям нот – «до», «ре», «ми», «фа»… изображают соответствующими нотами. Иногда используется обобщающее слово «нота».

Ноты, использующиеся при составлении ребусов

Ответы: фасоль, минус

Ребус – логическая игра, в которой надо разгадать ответ по картинке. На последней изображаются предметы, животные и растения, буквы и цифры. Имеет значение их взаимное расположение. Даже для непосед ребусы могут стать увлекательным занятием, если подать его в игровой форме. Например, можно предложить научить ребенка, как разгадывать шпионские шифровки.

И от самых простых картинок-головоломок для дошкольного возраста добраться до сравнительно сложных. Уверяем: если ваше чадо увлечется и научиться включать логическое мышление, со временем уже вы будете учиться у него, как решать загадки в картинках.

Ребусы придуманы на огромное множество тем. Главное, чтобы каждое слово, буква и предмет, служащие ответом к картинке, были уже знакомы малышу.

Как решать ребусы для детей с буквами в картинках?

Если вы заинтересовались ребусами, то, скорее всего, знаете преимущества этих логических задачек. Они развивают память, сообразительность, скорость мышления, умение ориентироваться в ситуации и применять уже полученные знания.

Чтобы научить ребенка 6-7 лет, как правильно решать задания, для начала начала объясните ему правила. Не нужно настаивать, чтобы он запомнил все сразу. Скорее всего, вы и сами их все не знаете. Лучше за день объяснять одно-два и подкреплять тематическими заданиями. Последние можно распечатывать (удобнее для занятий на улице) или показывать с монитора. На следующих занятиях тоже лучше не предлагать слишком много материала. Важно объяснить чаду, что сначала ему нужно правильно идентифицировать и назвать предмет, изображенный на картинке. И только потом в отношении этого слова применять правила.

Итак, почитаем основные правила! В частности, определимся, что означает запятая, перечеркивание, перевернутый предмет и другие тонкости в картинках.

• Что значит запятая в начале или конце ребуса?
  Запятая внизу или вверху перед картинкой значит, что от названия изображенного предмета надо отбросить одну букву в начале. Соответственно, видим две запятые – отбрасываем две первые буквы. Эти значки встречаются очень часто.
• Что значит перевернутая запятая в начале или конце?
  Правила для перевернутых запятых, аналогичны правилам для обычных запятых (смотри предыдущий пункт).
• Что означают зачеркнутые и дописанные буквы?
  Зачеркнутая буква на картинке значит, что из названия нарисованного предмета ее нужно исключить (и добавить другую, если она указана). Дописанная слева или справа от картинки – надо добавить ее к слову в начале и в конце.
• Что означают цифры в ребусах?
  Цифры могут иметь два значения. Они стоят над словом? Чтобы отгадать ответ, надо переставить буквы с места на место в обозначенном порядке. Название цифры может быть частью слова (часто используют «сто», «пять»). Зачеркнутая цифра значит, что из слова нужно исключить букву с таким порядковым номером. Следует помнить, что некоторые цифры, так же как и предметы, могут иметь несколько названий (единица – «кол», «раз», «один»).
• Что означает плюс, знак «равно»?
  Если между словами (символами) стоит знак «плюс», значит, их надо добавить друг к дружке. Иногда «+» значит предлог «к», нужное выбирается по смыслу. Знак «равно» (например, А=К) говорит о том, что все буквы «А» в слове следует заменить на буквы «К».
• Вертикальная или горизонтальная черта в заданиях?
  Горизонтальная черта значит одновременно «под», «по», «над» и «на» в зависимости от контекста. Используется с буквами или картинками, когда одна часть нарисована ниже черты, другая – выше. Иногда обозначает дробь (половину чего-либо, то есть «пол-»).
• Расположение букв на картинке и предлоги
  Важно посмотреть на взаиморасположение букв. Если они размещены одна в другой, значит, к их названиям добавляется предлог «в». Одна буква нарисована за другой – имеется в виду предлог «за» или «перед».
• Предмет на картинке нарисован вверх ногами ? Чтобы получить ответ, надо прочитать слово наоборот. Короткие слова дети 6-7 лет вполне могут перевернуть в уме. Правда, количество таких заданий довольно ограничено.

Чаще всего в ребусах используется одновременно несколько правил. Считается, что в 6-7 лет дети уже знакомы с буквами, четко знают их названия. Если младший школьник еще не сталкивался с запятыми, научить его новому значку не составит особой сложности.

Примеры ребусов в картинках для детей 6-7 лет с ответами

Дети 6-7 лет и меньше гораздо лучше воспринимают материал в привязке к какому-либо запоминающемуся событию. Ребусы про животных будут разгадываться с восторгом, если предложить их ребенку на следующий день после посещения зоопарка. Девочке-первоклашке, которая горит желанием поступать в музыкальную школу, будут интересны музыкальные ребусы. А ребенку, впечатленному планетарием мальчику, понравятся картинки про космос.

Про животных и о птицах

Давая детям задание про птиц или животных, убедитесь, что он уже сталкивался с такими названиями животных, а также понимает все, что изображено на картинке.

Ребусы о семье, о маме

Кто для ребенка милее всех, если не мамочка! А кого он с радостью встречает каждый раз, кроме мамы и папы? Деткам очень понравится узнавать и угадывать в зашифрованных картинках бабушку, дедушку, сестричку и других родных. Распечатайте или нарисуйте картинки поярче и начинайте развлекаться, заодно обучая ребенка!

О спорте, о здоровье

Ребусы о труде, здоровье, спорте, профессиях и многие другие можно использовать в качестве тематических игровых пособий. В выпускной группе детсада, первых классах школы или дома намечается занятия либо беседа на одну из тем? Загадка в виде картинки позволит усвоить материал лучше, чем обычный безликий рассказ. Малышей заинтересует нестандартная подача материала.

Ребусы по сказкам

Сказки со знакомыми героями, современные или классические мультфильмы – неисчерпаемый кладезь вдохновения. Если ребенок не очень интересуется логическими загадками, можно попробовать увлечь его отгадыванием любимых персонажей. Загадок на эту тему гораздо больше, чем приведено в качестве примера. Зная интересы и любимые сказки вашего ребенка, вы можете создать ребусы в виде аппликаций самостоятельно.

Многим интересны ребусы, разновидностей которых существует огромное множество. И это неудивительно. Официальным изобретателем «занимательных шифровок» стал француз Этьен Табуро еще в 16 веке. В сегодняшний век информационных технологий узнать, как разгадывать ребусы можно с помощью Интернета, справочников и книг, а также нашей статьи. Благодаря разгадыванию головоломок мышление становится нестандартным, развивается логика, что особенно важно для детей и подростков.

Что такое правила ребусов?

Удивительный мир ребусов подчинен ряду правил. Чтобы научиться понимать, что зашифровано в сочетании картинок и символов, нужна практика. Но сначала нужно освоить теорию, изучить приемы составления и узнать, как правильно их разгадывать.

Секреты разгадок головоломок:

в логическом задании загадывают одно слово, фразу или предложение, которые делят на несколько частей и зашифровывают в виде символов и изображений;

• первое впечатление обманчиво, поэтому нужно обращать внимание на детали;
• важно учитывать расположение символов относительно друг друга;
• начинают разгадывать по направлению: с левой стороны на правую, или сверху вниз;
• · если в задании изображена направляющая стрелка, значит, читать нужно в том направлении, которое она указывает;
• изображение картинки читается словом именительного падежа единственного числа;
• в задании может быть зашифрована пословица, цитата или загадка, в которой будут присутствовать все части речи;
• при составлении головоломки используют картинки, цифры, буквы, символы;
• в задании можно использовать неограниченное количество приемов;
• результатом разгадки логического задания должно стать осмысленное слово или группа слов.

Виды ребусов:

• литературные;
• музыкальные;
• математические;
• звуковые.

Допустим, на рисунке изображено несколько предметов. Нужно называть предметы в именительном падеже, поочередно, в направлении с левой стороны направо. Например, слово ВОЛОКНО, можно прочитать, если правильно назвать и соединить два слова, изображенных на картинке, ВОЛ и ОКНО.

Если слово или рисунок изображены с запятыми, следует убрать столько букв, сколько запятых на рисунке (например, у нас на изображении от слова МЯЧ нужно убрать одну букву Ч).

Когда логическая задача состоит из двух частей — картинки и слова, нужно подобрать картинке единственное правильное название, которое можно будет соединить с буквенным выражением.

Очень интересно разгадывать ребусы из букв . Например, в серединку буквы О вписали ДА. Включаем логику и медленно проговариваем то, что видим своими глазами: «в — о — да», получили ответ — слово ВОДА.

А теперь запоминайте: можно вписывать часть искомого слова не только «в» буквы, можно располагать их перед, за, под, на, у — по отношению к изображению. Предлоги — из, к, от, с, по — можно увидеть на зашифрованном задании по положению друг к другу предметов, изображенных на рисунке.

К примеру, видим, что буква «л» прислонилась к букве «к» — а читать будем две буквы с предлогом «у» — «л-у-к», получили слово ЛУК.

В случае, когда буквосочетания располагаются один «над» другим или «на», или «под» — нужно проговаривать то, что увидят глаза. Если увидел дробь, с числителем «фо» и знаменателем «ри» — читай «фо-на-ри», получили слово ФОНАРИ.

Если на рисунке изображены две буквы, но одна расположена ближе, а другая стоит «за» ней — нужно принять подсказку и прочитать буквы и буквосочетание «за». Например, за буквой «я» спряталась «ц», а если произнести вслух то, что увидели глаза, получится слово ЗАЯЦ.

Когда в ребусе нарисована картинка, а рядом есть зачеркнутая буква, нужно внимательно посмотреть на картинку и назвать предмет в именительном падеже. Буква, которая есть в слове, но зачеркнута на картинке, должна быть удалена из слова — в результате получится новое искомое слово. Вариант с буквой может быть и таким: буква должна быть заменена на другую, потому между буквами стоит знак равно.

Ребусы с буквами и цифрами самые легкие. Допустим, на картинке изображен ТАРАКАН, а над словом значится цифровое выражение 1, 2, 7, 5. В этом слове 7 букв, и каждая цифра равна букве. Нужно взять из слова буквы в соответствии с порядковыми номерами и расположить так, как предложено в задании. Получится новое слово — ТАНК.

Если возле рисунка слева или справа располагаются запятые, значит, нужно назвать рисунок и удалить ненужные буквы — в результате получится новое слово. Сколько запятых изображено на рисунке, столько букв и будет удалено из слова.

Усложняется задание, когда на рисунке изображают несколько картинок.

Интересно разгадывать логическое задание, когда сочетают буквенное выражение или одну букву с цифрами. Например, 100 + буква «л», получится слово СТОЛ.

Допустим, на изображении внизу разместили рисунок орла, а вверху расположили буквенное равенство Р = С. Видим, как гордый ОРЕЛ превратился в слово ОСЕЛ.

Довольно распространенными являются ребусы с несколькими картинками, под которыми располагаются цифры. Если часть указанных цифр зачеркнута, значит в словах, под которыми изображены цифры, нужно будет убрать буквы, согласно полученной цифровой инструкции.

Ребусы с дробью читаем, используя выражение, передающее действие деления. Так, если букву «з» поделить на «к», прочтем «з — на — к» и получим слово ЗНАК.

Часто на заданиях с ребусами можно увидеть несколько изображений вместе — букву, цифру, изображение. При разгадке таких логических задачек нужно просто смотреть на вещи и называть их своими именами, этот способ помогает быстро решать самые запутанные головоломки.

Родители мечтают, чтобы у ребенка в жизни все складывалось удачно. Но нужно не мечтать, а действовать. Все знают, что мышление ребенка отличается от мышления взрослого человека. У детей еще нет стереотипов, комплексов, дети видят мир в истинном свете. Именно поэтому важно приучать ребенка самостоятельно мыслить, создавать логические цепочки, искать выход, и самое главное находить его. Лучшего способа научить ребенка логически мыслить и видеть суть вопроса, чем разгадки ребусов для начинающих, и быть не может!

Чем сложнее, тем интереснее, или как разгадывать ребусы с нотами

Когда семечки остались позади, орешки будут по зубам и вам, и вашему малышу. Сложные ребусы разрешить под силу только тому, кто обладает специальными знаниями.

С помощью палочек или спичек можно выкладывать интереснейшие логические задачи. Здесь действия с палочками можно совершать в двух направлениях:

• с помощью изменения положения палочек можно изменить изображение;
• переложить палочки таким образом, чтобы количество палочек в полученных фигурах оказалось одинаковым.

Задания с палочками — это интересный увлекательный процесс. Возможно, тот, кто сможет из двух треугольников сделать четыре, в будущем построит машину времени или сделает невероятное открытие в мире математики.

Математические ребусы вызывают у детей интерес своей оригинальностью. Одновременно с поиском решения ребенок считает, выполняет действия, ищет несколько вариантов решения вопроса. Самым приятным в решении логической задачи является получение положительного результата. Детям чувство победы дарит радость и море позитивных эмоций. Заниматься ребусами можно в семье, а можно привнести это хобби в компанию сверстников. В интернет ресурсах собрано огромное количество развивающих заданий для детей и подростков, любителей и профессионалов. В детских изданиях много увлекательных заданий на логику, ребусов, шарад, кроссвордов. Не забывайте покупать их своему ребенку. А вместо просмотра десятой серии мультфильма предложите вместе разгадать логическую задачу. Поверьте, время пролетит незаметно, а теплота от проведенных вместе минут, будет долго греть сердце.

Добрый день, наши любознательные читатели! Ребусы для 1 класса в картинках очень полезно разгадывать не только детям, но и взрослым. Они помогают скоротать время за увлекательным занятием, а также развивают воображение, смекалку и логику.

Хотите, чтобы ваш школьник хорошенько размял мозги? Сначала потренируйтесь сами. Мы отобрали для вас 15 видов занимательных головоломок, которые задействуют знания ученика в письме, математике и других предметах. Ко всем головоломкам прилагаются ответы.

Зачем нужны ребусы?

Учителя иногда предлагают разгадывать ребусы на уроках и порой задают их детишкам домой. В современных учебниках для первого класса, например в азбуке Горецкого, вы встретите много подобных заданий. Эти необычные головоломки позволяют:

• повысить интерес школьника к восприятию новой информации;
• развить гибкость мышления;
• искать нестандартные решения;
• расширить кругозор;
• снять излишнее напряжение в процессе учёбы;
• внести разнообразие в занятия.

Интересные зашифровки на любой вкус вы сможете распечатать из интернета. Также можно усадить вашего ребёнка за компьютер, чтобы он смог разгадывать головоломки в режиме онлайн.

Основные правила составления ребусов

У вас случалось такое, что сын или дочка просят помочь разгадать головоломку, вы с рвением берётесь за неё – и не можете её решить? Мы знаем, почему так бывает. Вам стоит усвоить основные правила составления подобных заданий.

Перевёрнутая картинка

Если на картинке изображён перевёрнутый предмет, то его название следует подставлять в отгадку задом наперёд.

Например, решение этой головоломки выглядит так: «КА» + перевёрнутое «КОТ» = «КА» + «ТОК».

Ответ: «Каток».

Использование запятых

Это один из самых частых приёмов. Запятая на рисунке обозначает, что из слова нужно удалить букву. Количество запятых всегда равняется количеству символов, которые следует убрать.

При этом запятые слева от изображения означают, что нужно удалить первые буквы, а запятые справа от картинки призывают отбросить последние.

Ответ: «Кабан».

Буква возле картинки

Буква возле картинки обязательно станет частью отгадки. Если она стоит перед изображением, то её место в начале слова, если после него – то в конце. Такие задания являются простыми, поэтому с них лучше всего начинать знакомство первоклашки с головоломками.

Ответ: «Экран».

Зачёркнутая буква или знак равенства

Часто возле рисунка пишут зачёркнутую букву, а рядом указывают другую. Это значит, что зачёркнутую букву в слове, обозначающем изображённый предмет, нужно заменить на другую. Действуйте по такому же принципу, если видите математический знак равенства между буквами.

Ответ: «Корова».

Цифры под рисунком

Если под изображением или над ним вы увидите цифры, то напишите название картинки и переставьте местами буквы в указанном порядке.

Ответ: «Силач».

Есть и более сложные варианты подобных ребусов. Если под изображением написано меньше цифр, чем букв в заданном слове, то из названия берём только те символы, номера которых указаны на картинке.

Горизонтальная линия

Горизонтальная линия, которая делит загадку на верхнюю и нижнюю части, говорит о том, что в середине слова будет стоять предлог «над», «под» или «на».

Ответ: «Канава».

Буквы внутри изображения

Буква или предмет, находящиеся внутри символа или геометрической фигуры, означают, что в отгадке повстречается предлог «в».

Ответы: «Ворона», «Вред».

Рисунок за рисунком

Если изображения словно прячутся одно за другим, то самое время использовать слово «за».

Ответ: «Казань».

Буква, состоящая из маленьких буковок

Когда из маленьких символов составлен один большой – смело применяйте предлог «из».

Ответ: «Внизу».

Ноты

Изображение нот в ребусе служит поводом для использования их названий в решении. Детям, которые не знают нотный ряд, обычно дают подсказку.

Ответ: «Доля», «Фасоль».

Символы, взявшиеся за руки

Если буквы держатся за руки, то для отгадки применяем предлог «и» или «с».

Ответ: «Оса».

Бегущие символы

Когда весёлые буковки убегают друг от друга или радостно бегут навстречу, то используем предлог «к» или «от».

Ответ: «Отток».

Цифры рядом с буквами

Если на рисунке изображены буквы, а рядом цифры, то в отгадке употребляем название цифры в комбинации с указанными символами.

Ответ: «Стоянка».

Некоторые цифры могут быть зашифрованы под разными названиями. Например, цифра «1» может звучать, как «один», «раз» и даже «кол».

Ответ: «Развилка».

Математические действия

В ребусы можно зашифровать не только слова, но и числа. Например, чтобы отгадать эти с виду простые примеры, предстоит хорошо подумать и подключить знания по математике:

Треугольником обозначено число с одним разрядом. При этом, если сложить его 4 раза, то получится однозначное число, обозначенное квадратиком, а если сложить его 5 раз, то выйдет двузначное число, обозначенное на рисунке кружком и ромбом.

Проверка:

2 + 2 + 2 + 2 = 8,

2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10.

Комбинированные зашифровки

Предлагайте вашему ученику различные варианты головоломок почаще, и вскоре он будет с лёгкостью отгадывать их самостоятельно. Теперь можно перейти и к более изощрённым вариантам заданий. Например, как вам такой вариант?

Ответ: «Весло».

Учимся с интересом

Ну что, вы убедились, что разгадывание ребусов – это целая наука со своими понятиями и правилами? Надеемся, что смогли помочь вам разобраться в ней. Как же привить ребёнку интерес к столь креативному способу обучения? «Эврика» даст несколько простых советов:

• Начинайте с самых простых заданий и постепенно переходите к более сложным.
• Действуйте ненавязчиво.
• Придумывайте ребусы сами и привлекайте к этому занятию ребёнка.
• Используйте разгадывание головоломок как соревнование с призами для победителей – например, на детском дне рождения.
• Помогите малышу, если он долго не может справиться с заданием.
• Хвалите за правильную расшифровку и будьте деликатны, если он не справляется.

Мы рады развеять миф, что учёба – это трудно и скучно. Надеемся, нам это удалось! Передайте положительный настрой вашему юному ученику и поделитесь впечатлениями в комментариях к этой статье. До скорых встреч!

Решите головоломку и обозначьте изображение этого концепта. Что означают запятые в пазлах

Всем привет!

Как насчет разминки для ума? Вы любите разгадывать кроссворды и придумывать логические головоломки в свободное время? Люди давно начали превращать комплекс в увлекательный, рисуя тарабарщину и замысловатые схемы. Пазлы для расшифровки скрытых слов, или в простонародье – ребусы, – это целое искусство, живущее по своим правилам составления и решения.

Вы умеете разгадывать загадки или зашифрованные загадки для вас – глухой лес? Оказывается, есть приемы и приемы, позволяющие «включить мозг». Итак, познакомимся поближе – загадочный ребус.

План урока:

Откуда взялся ребус?

Немного истории. Тренировка логического разума пришла к нам из Франции. Там их с удовольствием разгадывали еще в 15 веке, сам прусский король Фридрих не прочь напрячь свой мозг.

С латыни это слово переводится как «с помощью вещей». Ведь именно с использованием изображений всевозможных предметов, букв и цифр любители загадок загадывают загадки.

В 1582 году французы даже опубликовали первый сборник, который познакомил всю Европу с занимательной логикой в ​​картинках. В родной России головоломки появились только к концу 19 века – нам было некогда решать задачи! Благодаря журналу «Ребус» они стали одним из развлечений для жителей той эпохи.

Оказывается, современной русской головоломке уже больше ста лет, но она по-прежнему популярна, а совершенствование используемых методов «игры в прятки» – дело бесконечное и безграничное. Новые загадки сегодня – самые разнообразные «на вкус и цвет», уж слишком умные и простые.

Какие загадки?

Слова в логических головоломках зашифрованы по-разному.

В простейших рисованных головоломках обычно скрывается одно – максимум два слова, они решаются по схеме «один-два-три», но задачи из трех и более элементов решить гораздо сложнее, но тем интереснее.

С помощью пазлов можно даже записывать поговорки и пословицы, фразы и катрены! Представьте себе письмо Пушкина Татьяны Онегину в виде картинок! Было бы интересно! А как красиво выглядел бы шедевр!

Также пазлы станут отличным, красивым и интересным дополнением к вашим школьным исследовательским проектам. Например, вроде или.

Решение неразрешимых или общие правила головоломок

Если объединить все правила решения логических задач эк вместе, то получится специальный набор, который поможет выбрать правильный путь к решению.

• Каждое скрытое слово разделено на части, изображенные рисунками или знаками. Эти части обычно читаются слева направо, но бывает, что наоборот и даже сверху вниз.
• Скрытое одинокое слово – обычно существительное в единственном именительном падеже. Есть исключения из правил, но для этого даются подсказки.
• Когда ребус – это целое предложение, то, конечно, там обитают не только существительные, но и глаголы и прилагательные, в общем, другие части речи.Для таких головоломок составители специально делают инструкцию типа «отгадай пословицу».
• У ребуса должно быть одно решение. Если их несколько, об этом тоже делается ссылка.

Итак, вооружившись листом бумаги с карандашом, выписываем каждое угаданное изображение, следуем всем инструкциям к ним, складываем получившиеся части. Вуаля! Вы нашли правильный ответ!

А теперь давайте рассмотрим основные типы головоломок и способы их решения.

Рисунки с буквами и цифрами

Существует несколько методик, позволяющих легко решить такие проблемы:

Рисунки с запятыми и знаками.

Загадки с запятыми и картинками, а также с использованием других знаков, тоже решаются по своим правилам:

Пазлы с буквами

Часто здесь буквы нарисованы под разными углами – внутри друг друга, рядом, одна под другой – все это приемы, позволяющие скрыть скрытое слово:

Попробуйте свои силы!

Вы изучали инструкции, как отгадывать головоломки? Теперь примените теорию на практике! Вот такая пословица:

Как дела? Жду ответов в комментариях!

Что ж, раз мы хорошо поработали, нам нужно хорошо отдохнуть! Ералаш! Для всех! Смотрим и улыбаемся)

На этом прощаюсь с тобой, я тоже пойду загадывать загадки, сделаю упражнения для ума!

Всегда ваша, Евгения Климкович.

Ознакомившись с правилами решения головоломок, вы легко не только решите любую головоломку, но и научитесь составлять головоломку самостоятельно.

1. Название всего, что изображено на картинках в ребусе, читается только в именительном падеже.
2. Картинка в ребусе может иметь несколько названий. Пример: нога и лапа, глаз и глаз; или изображение может иметь общее или частное имя (птица – общее имя; петух, голубь, чайка – частное имя).
3. Запятые (неважно, перевернуты они или нет) указывают на то, что крайние буквы следует удалить из слова. Первые слова, если запятые перед изображением, или с конца слова, если запятые после изображения. Количество удаляемых букв соответствует количеству запятых. ЛЕС
4. Зачеркнутые буквы – такие буквы следует убрать из слова. Если перечеркнутые буквы повторяются, то все они удаляются.ДЕНЕЖНЫЙ ЯЩИК
5. Зачеркнутые цифры означают, что такую ​​букву в слове следует убрать.
6. Знак равенства между буквами (A = E) указывает, что все буквы A должны быть заменены на E. Равенство 1 = E указывает, что заменяется только первая буква в слове. СИЛА
7. Стрелка между буквами (E -> B) также указывает на соответствующую замену букв.
8. Цифры 1,2,7,5 над картинкой означают, что вам нужно взять буквы с номерами 1,2,7,5 из этого слова и составить их в том порядке, в котором расположены цифры.БАК
9. Перевернутый рисунок означает, что слово следует читать справа налево. (КПП – ТОК)
10. Стрелка, направленная влево, показанная над изображением, указывает на то, что после того, как слово было расшифровано, его нужно читать в обратном направлении. CAT
11. Когда в ребусе используется дробь, она интерпретируется как «HA» (делить HA). Если в ребусе используется дробь со знаминателем 2, то это решается как «ЭТАЖ» (половина). ПОЛКА ФОНАРЬ
12. При составлении головоломок используются заметки.Для определения ноты важно только то, на какой линии расположена черная точка (нота).
13. Внутри буквы «О» стоит слог «ДА», получается В-О-ДА, т.е. «ВОДА». Его также можно прочитать как «ДА-НЕТ». Подбирается подходящий по смыслу вариант. УИЛЛ
14. Когда изображения располагаются одно над другим, оно читается как «ВВЕРХ», «ВКЛ», «НИЖЕ» (в зависимости от того, что подходит). ПОДАРИТЕ АНАНАС
15. Буква, состоящая из других букв, читается как предлог «ОТ».Например, из буквы «Б» составляем букву «А», тогда получаем: из «Б» «А» (ИЗБА). ISBA
16. Буква поверх другой буквы гласит “ON”. ПОЛЕ
17. Буква за другой буквой читается как предлог «ЗА» или «ДО». Подбирается подходящий по смыслу вариант. ЗАЙЦ
18. Знак «+» означает предлог «K» (примечание 2 + 3 можно читать: прибавить три к двум или прибавить три к двум). Следует выбрать подходящий по смыслу вариант. Окно-кокон
19. Двойная стрелка между числами означает, что буквы под этими числами необходимо поменять местами.Нога
20. Зачеркнутый знак «=» между картинками следует читать как «НЕ» (пример: «C» НЕ равно «G»). Снег

Вы готовы решить любую головоломку?

PS: Если вы знаете какие-либо другие правила решения головоломок или заметили некоторую неточность в описании существующих правил, то напишите об этом в комментариях ниже.

(jcomments on)

Главное при разгадывании головоломок – разобраться, как именно назвать изображение на картинке (например, ёжик и ёжик, одно и единица – значение одинаковое, но при замене одного слова другим, пазл “не поддастся”).

Можно угадать целое предложение, а может встретиться только одно слово – все равно ребус не содержит пробелов и смысловых знаков препинания, и это очень важно учитывать при попытке «прочитать» картинки: одно изображение может оказаться не только концом какого-то слова, но и началом следующего.

Если под рисунком между ними есть цифра и буква со знаком равенства, нужно посчитать букву в декодируемом слове, порядковый номер которой в слове обозначает число, и заменить его буквой из равенства.

Если изображения, буквы или числа существенно разного размера (некоторые меньше) расположены рядом, то их необходимо прочитать, добавив предлоги «U» или «at» перед словами или между ними.

Бывает, что под картинкой есть список цифр, тогда именно в таком порядке название изображаемого объекта надо «читать» по буквам.

Если рядом с цифрами, буквами или картинками есть стрелка-указатель, как бы показывающая направление их движения, то между ними нужно «видеть» предлог «от» или «к».

Пазлы для детей

Они совсем не сложные, и я надеюсь, что детям они будут интересны. Если возникнут затруднения – пересмотрите правила еще раз.

Однако, если взрослые также присоединятся к их решению, они только выиграют: они еще раз попрактикуются, как это сделать, и убедитесь, что у них есть навыки.

Пазлы для взрослых (в том числе и для умных взрослых)

Так как любая работа должна иметь логическое завершение, то на все головоломки здесь представлены ответы.

Ответы на головоломки для взрослых и детей

Ответы на головоломки для взрослых и детей, которые интересны и невероятно полезны для любой возможности развить свой ум, а также для решения любых других логических задач. Называю их в том же порядке, в котором на странице были расставлены загадки с картинками, которые вам недавно приходилось решать, хочется верить, с удовольствием решать.

Самый первый ребус в статье, предназначенный для детей, находится в самом начале статьи.Надеюсь, вы решили это так же успешно, как и все остальные, разбитые по категориям.

Итак, первый ответ на загадку – на картинке зашифровано слово «школьник».

Ответы на остальные головоломки для детей:

1. Мобильный телефон.
2. Заяц.

Ответы на головоломки для взрослых:

1. Стимуляция.
2. Решаем проблемы.
3. Развитие мозга.
4. Тренируйте свой мозг.
5. Интеллектуальный уровень.

В начале месяца мы уже задумывались, но чем больше таких головоломок, тем лучше.Один раз разгадав некий ребус, уже скучно возвращаться к нему второй раз. Хорошо, что правила их составления просты, хотя для создания действительно интересных произведений требуется воображение и развитое пространственное и логическое мышление. Разработчик игры « REBUS + » Необходимые навыки явно есть, так как загадки в ней оказались местами необычными, местами забавными, там чертовски сложными, правда с простым ответом, и это только часть особенности новинки.Но обо всем по порядку.

Первый запуск приложения меня удивил необычным дизайном интерфейса. Он мне напомнил, хотя игра выглядит гармонично на фоне плоского интерфейса iOS 7.

Сами пазлы выполнены в таком же веселом и красочном стиле. Кстати, в игре девять уровней по 12 головоломок в каждом, но в будущем разработчик обещает добавить новые головоломки.

Очень на это надеюсь, потому что работа в «REBUSY +» действительно доставляет.Гм … что они доставляют? Они доставляют положительные эмоции, в хорошем смысле слова напрягают мозг, заставляют его нестандартно работать и смотреть на яркие и красочные картинки с необычного ракурса. Ребус в данном случае уникален визуально и часто идеологически .

Более того, разработчик подошел к созданию контента с юмором , что прослеживается в самих пазлах:

Что касается сложности «РЕБУС +», то эта игра не для детей, а для подростков от 12 лет и старше – в самый раз.Естественно, мозг взрослого человека до 120 лет включительно игрушка тоже возьмет на себя полную программу. К тому же игровой процесс универсален: у вас есть 10 бесплатных минут, которые нечем занять – запускайте «REBUS +» и время пролетает незаметно. Если вам придется час заскучать, то в этом случае игра выручит и позволит провести время с пользой для мозга.

Механика приложения проста. За каждый угаданный ребус вы будете получать очки и монеты. Первые полезны в Game Center – чтобы показать свои достижения друзьям, вторые позволяют сразу получить подсказку или открыть слово.При желании монеты также можно приобрести за реальные деньги.

Новый уровень открывается после того, как минимум девять из 12 головоломок были решены в предыдущем. Или можно открыть сразу все, заплатив 33 рубля.

Из других особенностей хотелось бы выделить наличие подробной игровой статистики и небольшой справки.

Игрушка сделана просто, но стильно и необычно. Не хватает легкой музыки, чтобы помочь разогреть извилины, а в остальном все хорошо, если не отлично.Готовы ли вы выйти за рамки и прокачать свой мозг? Тогда смело скачивайте «REBUS +» и весело проводите свободное время с пользой.

Оценить.

Иногда в журнале есть загадки с картинками, буквами и цифрами, а также знаками препинания и знаками равенства. Это ребус. По сравнению с кроссвордами или сканвордами, далеко не многие люди могут отгадать эту загадку. Возникает вопрос: «Что означают запятые в головоломках?» Сложность в том, что правила принятия решений никогда не печатаются.И если есть какая-то инструкция, скорее всего, она будет неполной. Но на самом деле все не так уж и сложно.

Что такое ребус

Латинское слово ребус означает «вещи». Уловочная фраза «не словами, а вещами» очень точно описывает салонную словесную игру. Впервые о ней стало известно во Франции, когда был издан сборник этих загадок. Составитель – Э. Тамбуро. Первые головоломки не отличались широкой палитрой отгадываний, но в последующие годы значительно обогатились различными приемами.

С тех пор появились музыкальные, литературные, математические и театральные головоломки. Принцип один и тот же для всех: зашифрованное понятие состоит из частей из нескольких других слов, которые представлены картинками или пантомимой. В настольной игре пазлы есть запятые, которые перемежаются изображениями.

Есть определенные принципы, по которым пишется шифрование. Чтобы разгадать загадку, нужно знать, что означают запятые.

У головоломок свои законы

Короче говоря, запятые обозначают буквы, которые нужно удалить из слова.Они могут стоять как по ту, так и по другую сторону картины. Поскольку текст читается слева направо, наличие запятой перед изображением означает, что первая буква удалена. Запятая после него означает, что последняя буква не учитывается. Признаков может быть несколько. В этом случае из слова, зашифрованного изображением, исключаются несколько букв.

А что означает запятая в ребусе вверху картинки? Другое правило гласит, что ребус читается сверху вниз.Так что отбрасываем начальную букву … По аналогии уже понятно, что означает запятая в ребусе внизу – отбрасывание последней буквы.

Есть еще и перевернутые знаки. Это означает, что в конце слова отбрасываются буквы. Когда встречаются перевернутые рисунки, слово читается в обратном направлении. Если на картинке есть еще и запятая, нарисованная вверх ногами, то уберите последнюю букву из прочитанного слова наоборот.

Например, под изображением коровы стоят две кавычки.Под ними лев, а под львом буква «А». Решение: сначала убираем последние две буквы из слова «корова», получаем «коро». Теперь добавляем «левый». Получается слово «королева».

Несколько запятых

Иногда в ребусе бывает не одна, а две запятые. Что означает этот шифр? Некоторые думают, что это цитаты. Однако это не так.

Например, вам нужно отгадать следующую загадку: слева перед изображением слона стоят две запятые.Слова читаются слева направо, а это значит, что первые две буквы будут удалены. Если вычесть первые две буквы из слова «слон», получится «он».

Другой вариант: перед изображением слона слева стоит слог «му». После картинки справа две запятые и буква «и». Решение: вычтите последние две буквы из слова «слон», получится «сл». Добавляем «му» в начало, а «и» в конец, получаем слово «мюсли».

А что делать, если нужно самому составить ребус? Допустим, вам нужно выбрать шифрование слога «он». Конечно, можно по-разному … Но если вспомнить, что означают запятые в пазлах, то все станет легко. В русском языке достаточно слов, состоящих из нескольких слогов. Чтобы получить тот, который вам нужен, вам не нужно беспокоиться об изобретении предметов. Например, сделайте снимок с граммофоном и поставьте слева девять запятых. Задача усложняется тем, что для начала нужно угадать, какое слово зашифровано картинкой.Пожалуй, не все знают, что такое граммофон.

Картинку с хамелеоном и шестью запятыми слева тоже можно представить как ребус.

Что означает запятая над картинкой?

Это означает, что необходимо отбросить первую букву слова, так как правило чтения головоломок действует всегда: слева направо и сверху вниз. Например, есть ребус, состоящий из двух картинок – ведра и книги. Над обоими картинками есть три распространенные не кавычки.Решение такое: вычтите первые три буквы из слов «ведро» и «книга». Получаем «ро» и «га», то есть «рога».

Другой пример: рисунок змеи с запятой. Есть указание: «I» = «l». Решение будет таким: вычитаем первую букву слова «змейка», получается «мэя». Теперь меняем букву «я» на «л». Получается «мел».

Примеры с хамелеоном или граммофоном, которые были рассмотрены выше, можно было бы записать следующим образом: поставьте необходимое количество запятых над картинкой с изображением слова, чтобы убрать их от слов «граммофон» и «хамелеон» .

Когда знаки стоят под картинкой

Бывает, что запятые стоят вверху или внизу картинки. Что в ребусе означает запятая внизу? Пусть это вас не смущает. При чтении сверху вниз запятая над изображением указывает, что первая буква закодированного слова отбрасывается. И тот, что ниже изображения, указывает на последний. Если запятых несколько, несколько букв удаляются.

Допустим, у нас есть изображение молотка.Есть указание: «t» = «k». Это означает, что букву «т» следует заменить на «к». Далее под картинкой ставится запятая. Решение: заменяем букву, получаем слово «молоко». Убираем последнее – выходит «молоко».

Перевернутый знак препинания

Иногда в головоломках встречается кавычка, что в этом случае означает удаление последней буквы? Чтобы усложнить задачу, этого перевернутого знака может не быть в конце или внизу рисунка. Если ребус состоит из нескольких изображений, каждое из которых дополнено запятыми, следующий принцип поможет вам не запутаться.

Если стоит обычная запятая, то буквы в начале слова удаляются, а если она инвертирована, то буквы удаляются из конца слова. В случае шифрования слова из нескольких картинок и запятых перед каждой картинкой будут стоять обычные запятые, а после – инвертированные. Таким образом части головоломки разделяются. Сколько бы ни было запятых между цифрами, по их положению можно понять, где заканчивается шифр предыдущего слога и начинается шифрование следующего.

Например, есть два изображения: малина и зонтик. Перед малиной две обычные запятые, потом две кавычки. После зонтика есть еще один перевернутый. Есть указание: «z» = «m». Решаем по порядку. Весь ребус записывается в строку, что означает, что мы читаем слева направо. Отнимаем от слова «малина» две буквы в начале и две в конце, получается «ли». Это первый слог. Теперь у слова «зонт» меняем букву «z» на «t», получается «mont».Удалите последнюю букву и получите «пн». Это второй слог, и все вместе это будет «лимон».

Вертикальные ребусы

Есть еще вертикальные пазлы со знаками препинания между картинками. Что означают запятые в головоломках, если они расположены одна над другой? Некоторые из них, если они написаны строкой, занимают слишком много места. Скажем, на одной картинке изображено поле, а на другой – дорога. После поля две кавычки, перед дорогой еще две, но уже обычные, а после дороги одна перевернутая.Этот ребус не поместится на странице, но его нельзя переместить. Что делать?

Выручит способ написания ребуса сверху вниз, при котором картинки будут располагаться одна над другой. Под тем, что с полем, ставим две кавычки, над дорогой – две обычные, а под дорогой – перевернутую. Решаем ребус: вычитаем две последние буквы из слова «поле», получаем «по». Это первый слог. От слова «дорога» вычитаем первые две и одну последнюю буквы.Получаем «рог». Это второй слог. Вместе – «порог».

Как сделать красивый ребус с запятыми

Чтобы ребус записывался изящно, не стоит растягивать его слишком долго или в высоту. Например, вы можете использовать такой метод: возьмите среднюю часть слова и найдите для нее картинку. Пусть это будет слог, который легко найти другими словами. Отрезав лишние буквы запятыми вверху и внизу, мы получим нужный слог. Теперь вам просто нужно добавить недостающие буквы перед картинкой и после нее, и работа готова.

Пример: нужно зашифровать слово «олень». Для начала выберем средний слог, который будем изображать картинкой. В этом случае проще выбрать слог «ле». Это во многих словах входит, но для красоты выберем «улей». Он квадратный и его легко разместить посередине листа. Ставим запятые вверху и внизу картинки с ульем. Вверху – нормальный, внизу – перевернутый. Так мы обозначаем слог «ле». Теперь слева перед картинкой ставим букву «о», а после – буквы «н» и «б».Все вместе – «олени».

Попробуйте эту настольную игру. Она развивает логику и увеличивает словарный запас … Через некоторое время вы заметите, что стали лучше понимать состав слов.

Rebus денежные знаки с раствором. Как решать головоломки с буквами и картинками: правила, подсказки, рекомендации

Среди различных типов головоломок большой популярностью пользуются ребусы. Решение, расшифровка любят и взрослые, и дети. Есть еще любители придумывают, придумывают пазлы.

История происхождения

По внешнему виду ребус напоминает старинное письмо. Когда люди еще не умели читать и писать, они изображали отдельные слова картинками или знаками. Так, например, если нужно было написать слово «человек», то они просто рисовали фигуру человека, а если нужно было изобразить какое-то абстрактное понятие, например, «сила», то рисовали, что это понятие символизирует, скажем, – льва. Нарисованная трубка говорила о мире, копье говорило о войне, натянутый лук говорил о нападении.Со временем рисунки, с помощью которых были изображены слова, упрощались, заменялись знаками.

Особенно близки к современным головоломкам древнеегипетские буквы, в которых одни знаки обозначают слова, другие – отдельные слоги, а третьи – только буквы. Эти картинки и знаки должны были уметь читать содержание письма.

Что означает слово «ребус»?

Rebus в современном виде – это занимательное задание, в котором отдельные слова, фразы специально зашифровываются с помощью картинок или условных символов.Шифрование выполняется в соответствии с установленными правилами и методами. Их нужно знать, чтобы решать головоломки, а также составлять их. Мы кратко опишем некоторые правила и приемы составления, решения, решения головоломок.

Правила пазла: как составлять и решать

1. Названия всех предметов, изображенных в ребусе, читаются только в именительном падеже.

2. Предмет, изображенный в ребусе, может иметь два и более названия, например: «глаз» и «глаз», «нога» и «лапа» и т. Д.; или он может иметь общее и конкретное название, например, «дерево» и «дуб», «нота» и «ре». В процессе расшифровки ребуса нужно выбрать имя, подходящее по смыслу. Умение идентифицировать и правильно назвать изображенный на рисунке объект – одна из основных сложностей при расшифровке головоломок.

3. Что означает запятая в ребусе, кавычках? Иногда имя объекта нельзя использовать полностью; необходимо опустить одну или две буквы в начале или в конце слова.В этих случаях используется условный знак – запятая. Если запятая стоит слева от рисунка, это означает, что в его названии следует отбросить первую букву, если справа от рисунка, то последнюю. Если есть две запятые, то соответственно отбрасываются две буквы и так далее. «Хвостик» запятой должен быть направлен к фигуре, к которой относится запятая. В кавычках те же запятые, всего две. Две запятые означают вычеркивание двух букв, в зависимости от того, где они появляются. Перевернутая запятая – знак того, что последняя буква вычеркнута.

Например, нарисован «воротник», необходимо читать «водоворот», «нарисован парус», необходимо прочитать «пар». Вот как это выглядит в пазле:

4. Как разгадывать загадки с буквами? Если любые два объекта или две буквы нарисованы друг в друге, то их названия читаются с добавлением «в». Например: «V-o-yes» или «V-o-seven»:

.

5. Если какая-либо буква состоит из стилей другой буквы, то читать с добавлением «от».Например, «Из-б-а» или «Из-из-у»:

.

6. Если за какой-либо буквой или предметом стоит другая буква или предмет, то нужно читать с добавлением «за». Например: «Ка-за-н» или «За-за-ц»:

.

7. Если одна цифра или буква нарисована под другой, то читать нужно с добавлением «на», «вверху» или «внизу». Например, «Фо-на-ри» или «Под-у-шка»:

.

Фразу «Тит нашел подкову и дал Насте» можно изобразить так:

8.Если к какой-то букве написано другое письмо, то читайте с добавлением «до». Например, «По-р-т» или «По-и-с»:

.

9. Если одна буква лежит на другой или прислонена к ней, то читайте с добавлением «у». Например: «L-u-k» или «D-u-b»:

.

10. Если ребус имеет перевернутое изображение объекта, то его название нужно читать с конца. Например, нарисован «кот», но нужно прочитать «текущий», «нос» нарисован, но нужно прочитать «сон»:

11. Что означает стрелка в ребусе? Если в ребусе стрелка указывает влево, слово нужно читать в обратном направлении. Если стрелка проведена от одной буквы к другой, это указывает на замену букв.

Также стрелку можно расшифровать как предлог «на». Например: буква «у», затем – стрелка вправо и слово «сок». Все вместе “штука”.

11. Если нарисован предмет, а рядом написана буква, а затем буква перечеркнута, то эту букву нужно выкинуть из получившегося слова.Если над перечеркнутой буквой стоит еще одна, то ее необходимо заменить на перечеркнутую. Например, «глаз» читается как «газ» или «кость» читается как «гость»:

.

12. Что означают числа в пазлах? Если над цифрой стоят цифры: 4, 2, 3, 1, это означает, что сначала читается четвертая буква названия фигуры, затем вторая, затем третья и т. Д. Например, «гриб» – это нарисовано, читаем «бриг». Буквы читаются в порядке, указанном цифрами.

Как известно, человек не рождается, им становится, и основы этого заложены еще в детстве … Значительную роль в становлении человека как интеллектуальной личности играют его умственные способности и смекалка, которые надо развивать с раннего возраста.

Когда ребенок готов разгадывать головоломки

Одним из наиболее эффективных способов развития человека и повышения его интеллектуального уровня является решение головоломок и головоломок. Прежде чем начинать с букв и картинок и вовлекать ребенка в другие интеллектуальные игры, вы должны убедиться, что маленький человек уже готов к этому – он научился говорить и распознавать образы.Начать следует с самых простых головоломок с картинками. Усложнять задания необходимо по мере взросления малыша и повышения уровня его умственных способностей.

Типы головоломок

Есть масса различных головоломок. Все их можно разделить на категории:

1. Ребус-картинки. Головоломка скрыта в изображениях объекта. Название предмета при расшифровке следует читать исключительно в именительном падеже. Бывают ситуации, когда изображенный на картинке предмет имеет несколько названий или значений.Например, «автобус» и «транспорт», «кот» и «животное». В этом случае вам нужно выбрать ключевое слово, более подходящее по смыслу.
2. Пазлы с буквами состоят исключительно из букв. Их можно расположить по-разному, что очень важно для создания такой головоломки.
3. Изображение + письмо. Как разгадывать головоломки с буквами и картинками? Главный ключ к разгадке этого ребуса – изображение, а буквы указывают на то, что для получения единственно правильного ответа нужно немного подкорректировать название изображенного объекта.
4. Ребус «картинка + цифра» является аналогом ребуса «картинка + буква», только здесь к картинке добавлены цифры, количество которых может варьироваться.
5. Ребус с запятыми. Довольно часто запятая используется в картинках-загадках, обычных или перевернутых. Как решать головоломки с запятыми? Этот знак указывает на то, что для получения ответа нужно сократить название нарисованного на картинке объекта, отбросив первую или последнюю букву.

Те родители, которые находятся в раннем возрасте, вовлекают своих детей в решение головоломок.Решение таких головоломок способствует развитию логики и изобретательности, а также оригинальности, смекалки, концентрации, внимания.

Но как сделать такое «умственное упражнение» по душе ребенку? Вот несколько простых, но действенных советов:

1. Терпение, терпение и еще раз терпение! Это очень важно, так как дети – это вечная неугомонность и спешка.
2. Если вы видите, что ребенок не умеет решать головоломки – не мучайте себя и его! Подождите немного, не исключено, что вскоре малыш сам проявит интерес к этому занятию.
3. Ребус следует выбирать с учетом возрастной категории крохи. Итак, если ребенок умеет только читать, то следует выбирать пазлы-картинки или пазлы из букв; если ребенок уже умеет считать, не лишним будет объяснить ему, как решать головоломки с числами и т. д.
4. На этапе вовлечения малыша в «интеллектуальные игры» рекомендуется отдавать предпочтение простейшие пазлы-картинки. Очень важно, чтобы они были красочными.
5. Заставлять ребенка разгадывать головоломки силой категорически запрещено, так как такой подход может полностью отбить у ребенка желание заниматься этим видом деятельности.Самый эффективный подход к решению головоломок – игровой.
6. Не игнорируйте загадки с ответами. Такие головоломки малыш может разгадывать самостоятельно, без помощи родителей. Малыш сам определит путь решения, исходя из ответа.
7. Вам следует соблюдать правила, которые помогут вам разобраться, как решать головоломки с буквами и картинками, а также с числами или запятыми.

Учимся решать головоломки

Чтобы узнать, как правильно решать головоломки, поможет набор специальных правил:

Ребус – сделай сам!

Вам нужно не только уметь разгадывать головоломки с буквами и картинками, но и научиться составлять их самостоятельно или вместе с ребенком.Это будет еще одно увлекательное задание, в котором ваш ребенок сможет проявить себя.

Чтобы самостоятельно решить логическую головоломку, используйте следующие рекомендации:

1. Ознакомьтесь со всеми правилами решения головоломок.
2. Начать стоит с самых простых головоломок. На этом этапе вы можете наглядно объяснить малышу, как зашифровать то или иное слово в головоломке. Например, напишите цифру «7» и букву «I» – ответом будет слово «семья».
3. Объясните ребенку, что одно и то же слово может быть ответом на несколько разных головоломок.Например, возьмем одно и то же слово «семья», оно может быть зашифровано в ребусах «7Я» и «яйяяяя».
4. Чтобы ребенку нравился процесс тренировки памяти и логического мышления, ему захотелось снова и снова вернуться к составлению и решению головоломок, предоставить ему поле для инициативы.
5. Возьмите чистые листы бумаги, яркие фломастеры и журналы (из которых можно вырезать отдельные части будущего пазла), приклейте. Например, мы нашли в журнале картинку с изображением чашки – вырезаем, приклеиваем на альбомный лист, фломастером пишем под картинкой «W = Y».Ребус создан! Ответ – чайка.

Веселые и полезные занятия для вас!

Многих интересуют головоломки, разновидностей которых существует огромное множество. И это не удивительно. Официальным изобретателем «развлекательного шифрования» был француз Этьен Табуро еще в 16 веке. В наш век информационных технологий научиться решать головоломки можно с помощью Интернета, справочников и книг, а также нашей статьи. Решая головоломки, мышление становится нестандартным, развивается логика, что особенно важно для детей и подростков.

Какие правила головоломки?

Удивительный мир головоломок подчиняется ряду правил. Требуется практика, чтобы понять, что зашифровано в сочетании изображений и символов. Но для начала нужно освоить теорию, изучить приемы составления и научиться правильно их решать.

Секреты решения головоломок:

в логической задаче составляется одно слово, фраза или предложение, которое делится на несколько частей и зашифровывается в виде символов и изображений;

• первое впечатление обманчиво, поэтому нужно обращать внимание на детали;
• важно учитывать расположение символов относительно друг друга;
• начинаем решать по направлению: слева направо или сверху вниз;
• Если в задаче есть направляющая стрелка, то вам нужно читать в том направлении, в котором она указывает;
• изображение рисунка читается по именительному падежу единственного числа;
• в задании может быть зашифрована пословица, цитата или загадка, в которой будут присутствовать все части речи;
• при составлении пазла используются картинки, цифры, буквы, символы;
• в задаче можно использовать неограниченное количество приемов;
• Результатом решения логической задачи должно быть значащее слово или группа слов.

Типы головоломок:

• литературный;
• музыкальный;
• математический;
• звук.

Допустим, на рисунке изображено несколько объектов. Называть предметы необходимо в именительном падеже, поочередно в направлении слева направо. Например, слово FIBER можно прочитать, если вы правильно назовете и соедините два слова, показанные на картинке, VOL и WINDOW.

Если слово или цифра обозначены запятыми, вы должны удалить столько букв, сколько запятых на рисунке (например, на нашем изображении вам нужно удалить одну букву H из слова ШАР).

Когда логическая задача состоит из двух частей – картинки и слова, нужно выбрать единственно правильное имя для картинки, которое можно комбинировать с буквенным выражением.

Очень интересно разгадывать загадки из букв … Например, в середине буквы О было написано ДА. Включаем логику и медленно произносим то, что видим своими глазами: «в – ой – да », мы получили ответ – слово ВОДА.

Теперь запомните: вы можете ввести часть искомого слова не только буквами, вы можете разместить их перед, позади, под, на, y – по отношению к изображению.Предлоги – от, до, от, от, до – можно увидеть в зашифрованной задаче по расположению объектов, показанных на рисунке, относительно друг друга.

Например, мы видим, что буква «л» прислонена к букве «к» – и мы прочитаем две буквы с предлогом «и» – «л-у-к», у нас получилось слово ЛУК.

В случае, когда сочетания букв расположены одна «над» другой, «на» или «под» – нужно произнести то, что увидят глаза. Если вы увидели дробь с числителем «фо» и знаменателем «ри» – прочтите «фон-на-ри», вы получите слово ФОНАРЬ.

Если на картинке две буквы, но одна ближе, а другая «позади» – нужно принять подсказку и прочитать буквы и комбинацию букв «для». Например, за буквой «я» скрывается «ц», и если вы произнесете вслух то, что видели ваши глаза, вы получите слово ЗАЙЦ.

Когда в ребусе нарисована картинка, а рядом стоит перечеркнутая буква, нужно внимательно посмотреть на картинку и назвать предмет в именительном падеже.Букву, которая есть в слове, но на картинке зачеркнута, необходимо удалить из слова – в результате будет получено новое слово для поиска. Вариант с буквой может быть таким: букву нужно заменить на другую, поэтому между буквами стоит знак равенства.

Пазлы с буквами и цифрами самые простые. Скажем, на картинке изображен ПЕТУШКА, а над словом есть цифровое выражение 1, 2, 7, 5. В этом слове 7 букв, и каждое число равно букве.Необходимо взять буквы из слова в соответствии с порядковыми номерами и расположить так, как предложено в задании. Получится новое слово – ТАНК.

Если рядом с картинкой слева или справа стоят запятые, это означает, что вам нужно дать картинке имя и удалить ненужные буквы – в результате вы получите новое слово. Сколько запятых показано на картинке, столько букв будет удалено из слова.

Задача усложняется, когда на рисунке изображено несколько картинок.

Интересно решить логическую задачу при совмещении буквенного выражения или отдельной буквы с цифрами. Например, 100 + буква «l», вы получите слово ТАБЛИЦА.

Предположим, на изображении ниже они поместили рисунок орла, а вверху поместили буквенное равенство P = C. Мы видим, как гордый ОРЕЛ превратился в слово Осел.

Довольно распространены пазлы с несколькими картинками, под которыми есть числа.Если какие-то из указанных цифр зачеркнуты, то в словах, под которыми изображены цифры, потребуется удалить буквы, согласно полученной цифровой инструкции.

Мы читаем головоломки с дробью, используя выражение, передающее действие деления. Итак, если букву «z» разделить на «k», мы читаем «z – na – k» и получаем слово SIGN.

Часто в задачах с пазлами можно увидеть несколько изображений вместе – букву, число, изображение. При решении таких логических головоломок нужно просто смотреть на предметы и называть их своими именами, этот метод помогает быстро решать самые сложные головоломки.

Родители мечтают, чтобы жизнь ребенка сложилась хорошо. Но нужно не мечтать, а действовать. Всем известно, что мышление ребенка отличается от мышления взрослого. У детей пока нет стереотипов, комплексов, дети видят мир в его истинном свете. Именно поэтому важно научить ребенка самостоятельно мыслить, выстраивать логические цепочки, искать выход, а главное, находить его. Лучшего способа научить ребенка логически мыслить и видеть суть вопроса, чем разгадывать головоломки для начинающих, а этого быть не может!

Чем сложнее, тем интереснее, или как решать головоломки с записками

Если оставить семена, орехи будут в зубах и вам, и вашему ребенку.Сложные головоломки может решить только тот, кто обладает специальными знаниями.

С помощью палочек или спичек можно выложить самые интересные логические задачи. Здесь действия палочками для еды могут выполняться в двух направлениях:

• изменяя положение стиков, можно изменить изображение;
• сдвиньте палочки так, чтобы количество палочек в получившихся цифрах было одинаковым.

Назначения палочками для еды – увлекательный и увлекательный процесс.Возможно, тот, кто сможет составить четыре из двух треугольников, в будущем построит машину времени или совершит невероятное открытие в мире математики.

Математические пазлы вызывают интерес у детей своей оригинальностью. Одновременно с поиском решения ребенок рассматривает, выполняет действия, ищет несколько вариантов решения вопроса. Самое приятное в решении логической задачи – получение положительного результата. Ощущение победы доставляет детям радость и массу положительных эмоций.Вы можете решать головоломки в семье, а можете принести это хобби в компанию сверстников. На интернет-ресурсах собрано огромное количество обучающих заданий для детей и подростков, любителей и профессионалов. В детских изданиях много увлекательных логических задач, головоломок, шарад, кроссвордов. Не забудьте купить их своему ребенку. И вместо того, чтобы смотреть десятую серию мультфильма, предложите вместе решить логическую задачу. Поверьте, время пролетит незаметно, а тепло от проведенных вместе минут надолго согреет сердце.

Ознакомившись с правилами решения головоломок, вы легко не только решите любую головоломку, но и научитесь составлять головоломку самостоятельно.

1. Название всего, что изображено на картинках в ребусе, читается только в именительном падеже.
2. Картинка в ребусе может иметь несколько названий. Пример: нога и лапа, глаз и глаз; или изображение может иметь общее или частное имя (птица – общее имя; петух, голубь, чайка – частное имя).
3. Запятые (неважно, перевернуты они или нет) указывают на то, что крайние буквы следует удалить из слова. Первые слова, если запятые перед изображением, или с конца слова, если запятые после изображения. Количество удаляемых букв соответствует количеству запятых. ЛЕС
4. Зачеркнутые буквы – такие буквы следует убрать из слова. Если перечеркнутые буквы повторяются, то все они удаляются.ДЕНЕЖНЫЙ ЯЩИК
5. Зачеркнутые цифры означают, что в слове такую ​​букву следует удалить.
6. Знак равенства между буквами (A = E) указывает, что все буквы A должны быть заменены на E. Равенство 1 = E указывает, что заменяется только первая буква в слове. СИЛА
7. Стрелка между буквами (E -> B) также указывает на соответствующую замену букв.
8. Цифры 1,2,7,5 над картинкой означают, что вам нужно взять буквы с номерами 1,2,7,5 из этого слова и составить их в том порядке, в котором расположены цифры.БАК
9. Перевернутый рисунок означает, что слово следует читать справа налево. (КПП – ТОК)
10. Стрелка, направленная влево, показанная над изображением, указывает на то, что после того, как слово было расшифровано, его нужно читать в обратном направлении. CAT
11. Когда в ребусе используется дробь, она интерпретируется как «HA» (делить HA). Если в ребусе используется дробь со знаминателем 2, то это решается как «ЭТАЖ» (половина). ПОЛКА ФОНАРЬ
12. При составлении головоломок используются заметки.Для определения ноты важно только то, на какой линии расположена черная точка (нота).
13. Внутри буквы «О» стоит слог «ДА», получается В-О-ДА, т.е. «ВОДА». Его также можно прочитать как «ДА-НЕТ». Подбирается подходящий по смыслу вариант. УИЛЛ
14. Когда изображения располагаются одно над другим, оно читается как «ВВЕРХ», «ВКЛ», «НИЖЕ» (в зависимости от того, что подходит). ПОДАРИТЕ АНАНАС
15. Буква, состоящая из других букв, читается как предлог «ОТ».Например, из буквы «Б» составляем букву «А», тогда получаем: из «Б» «А» (ИЗБА). ISBA
16. Буква поверх другой буквы гласит “ON”. ПОЛЕ
17. Буква за другой буквой читается как предлог «ЗА» или «ДО». Подбирается подходящий по смыслу вариант. ЗАЙЦ
18. Знак «+» означает предлог «K» (примечание 2 + 3 можно читать: прибавить три к двум или прибавить три к двум). Следует выбрать подходящий по смыслу вариант. Окно-кокон
19. Двойная стрелка между числами означает, что буквы под этими числами необходимо поменять местами.Нога
20. Зачеркнутый знак «=» между картинками следует читать как «НЕ» (пример: «C» НЕ равно «G»). Снег

Вы готовы решить любую головоломку?

P.S .: Если вы знаете какие-либо другие правила решения головоломок или заметили некоторую неточность в описании существующих правил, то напишите об этом в комментариях ниже.

(jcomments on)

Ребус – логическая игра, в которой вам нужно угадать ответ по картинке. На последнем изображены предметы, животные и растения, буквы и цифры.Их взаимное расположение имеет значение. Даже для непоседы головоломки могут быть увлекательными, если их подавать в игровой форме … Например, вы можете предложить научить ребенка решать шпионское ПО.

И от простейших пазлов к дошкольному возрасту перейти к сравнительно сложным. Уверяем: если ваш ребенок увлечется и научится включать логическое мышление, со временем вы уже научитесь у него разгадывать загадки в картинках.

Головоломки придумываются на самые разные темы.Главное, чтобы малышу было уже знакомо каждое слово, буква и предмет, служащие ответом на картинку.

Как разгадывать детские пазлы с буквами в картинках?

Если вас интересуют головоломки, то, скорее всего, вы знаете о пользе этих логических головоломок. Они развивают память, интеллект, скорость мышления, способность ориентироваться в ситуации и применять уже полученные знания.

Чтобы научить ребенка 6-7 лет правильно решать задачи, сначала объясните ему правила.Нет необходимости настаивать на том, чтобы он запомнил все сразу. Скорее всего, вы сами их не знаете. Лучше объяснять один-два в день и подкреплять их тематическими заданиями. Последние можно распечатать (удобнее для активного отдыха) или показать с монитора. Также лучше не предлагать слишком много материала на следующих занятиях. Важно объяснить ребенку, что для начала ему необходимо правильно определить и назвать изображенный на картинке предмет. И только потом применяйте правила по отношению к этому слову.

Итак, давайте ознакомимся с основными правилами! В частности, давайте определимся, что означают запятая, зачеркивание, перевернутый объект и другие тонкости на картинках.

• Что означает запятая в начале или конце ребуса?
  Запятая внизу или вверху перед изображением означает, что в названии изображенного объекта в начале необходимо убрать одну букву. Соответственно видим две запятые – первые две буквы отбрасываем. Эти значки очень распространены.
• Что означает кавычка в начале или в конце?
  Правила для кавычек такие же, как и для обычных (см. Предыдущий пункт).
• Что означают зачеркнутые и добавленные буквы?
  Зачеркнутая буква на картинке означает, что ее нужно исключить из названия нарисованного объекта (и добавить еще одну, если она указана). Добавлен слева или справа от картинки – нужно добавить его к слову в начале и в конце.
• Что означают числа в пазлах?
  Цифры могут иметь два значения. Они выше слова? Чтобы угадать ответ, нужно переставить буквы с места на место в указанном порядке. Название номера может быть частью слова (часто используют «сто», «пять»). Зачеркнутая цифра означает, что букву с таким порядковым номером нужно исключить из слова. Следует помнить, что некоторые числа, как и предметы, могут иметь несколько названий (единица – «счет», «время», «единица»).
• Что означает плюс, знак равенства?
  Если между словами (символами) стоит знак «плюс», то их необходимо сложить друг с другом. Иногда «+» означает предлог «к», необходимое выбирается по смыслу. Знак «равно» (например, A = K) означает, что все буквы «A» в слове следует заменить буквами «K».
• Вертикальная или горизонтальная полоса в отведениях?
  Горизонтальная полоса означает «внизу», «на», «вверху» и «вкл» одновременно, в зависимости от контекста.Используется с буквами или изображениями, когда одна часть рисуется ниже линии, а другая – выше. Иногда обозначает дробь (половину чего-то, то есть «половину»).
• Расположение букв на картинке и предлоги
  Важно обратить внимание на расположение букв. Если они помещаются друг в друга, то к их именам добавляется предлог «в». Одна буква рисуется за другой – я имею в виду предлог «за» или «до».
• Элемент на картинке нарисован вверх ногами ? Чтобы получить ответ, нужно прочитать слово в обратном порядке.Дети 6-7 лет умеют перебирать короткие слова в уме. Правда, количество таких задач весьма ограничено.

Чаще всего в головоломках используются одновременно несколько правил. Считается, что в 6-7 лет дети уже знакомы с буквами, четко знают их имена. Если младший школьник мне запятых еще не встречал, так что научить его новой иконке не составит большого труда.

Примеры пазлов в картинках для детей 6-7 лет с ответами

Дети 6-7 лет и младше намного лучше воспринимают материал по отношению к любому памятному событию.Загадки про животных с радостью решатся, если вы предложите их ребенку на следующий день после посещения зоопарка. Первокласснице, которая хочет поступить в музыкальную школу, будут интересны музыкальные пазлы. А ребенку, которому понравится планетарий, понравятся картинки о космосе.

О животных и птицах

Давая детям задание про птиц или животных, убедитесь, что он уже встречал такие названия животных, а также понимает все, что изображено на картинке.

Пазлы про семью, про маму

Кто самый милый для ребенка, как не мамочка! И кого он каждый раз с удовольствием встречает, кроме мамы и папы? Детям понравится узнавать и угадывать своих бабушку, дедушку, сестру и других родственников в зашифрованных картинках. Распечатайте или раскрасьте более яркие картинки и начните весело проводить время, обучая своего ребенка!

О спорте, о здоровье

Пазлы о работе, здоровье, спорте, профессиях и многое другое можно использовать в качестве тематических сборников.В выпускной группе детского сада, в первых классах школы или дома проводятся занятия или беседа на одну из тем? Загадка в виде картинки позволит лучше усвоить материал, чем обычный безликий рассказ. Малышам будет интересна нестандартная подача материала.

Ребус по сказкам

Сказки со знакомыми персонажами, современные или классические мультфильмы – неиссякаемый источник вдохновения. Если ребенка не очень интересуют логические загадки, можно попробовать увлечь его, отгадав его любимых героев.В этой теме гораздо больше загадок, чем приведено в качестве примера. Зная интересы и любимые сказки вашего ребенка, вы можете сами создавать пазлы в виде аппликаций.

Какой правильный ответ на загадку ребуса?

Какой правильный ответ на загадку ребуса?

REBUS – это графическое представление имени, произведения или фразы. Каждый блок головоломки «ребус» ниже изображает обычное слово или фразу. Сможете угадать, что это? Ответ: Поскольку слово ГОЛОВА находится над словом КУБКИ, ответом на загадку будет ГОЛОВА НА КУБКАХ! Теперь разбудите свой мозг, повеселившись с тизерами ниже!

Что означает погружение в воду в ребусе?

Может обозначать другие слова, такие как высокий, миниатюрный, худой, наклонный, жирный и т. Д.Буквы «Skinny» в примере дают ответ Skinny Dipping. Иногда вы получите загадку Ребуса, которая фонологически загадочна (связана со звуком). Звук не всегда будет в точности соответствовать ответу, но он всегда будет достаточно близким, чтобы его можно было распознать.

Что означает слово, обозначенное ребусом?

Какое слово представляет этот ребус. Какое Слово представляет этот ребус? Что означает эта анимированная картинка Ребуса? Какие два слова здесь говорится? Какую фразу представляет этот ребус? Определите скрытый смысл этой картинки? Что означает это изображение Ребуса? Какую фразу представляет ребус? Давным-давно.

Как зашифровать ребус?

С помощью приведенных ниже примеров, вот девять основных способов, которыми ребус может зашифровать свой ответ. Одним из наиболее распространенных способов шифрования Ребуса является расположение слов и символов с точки зрения их места на холсте и других слов и символов по отношению к нему.

REBUS – это графическое представление имени, произведения или фразы. Каждый блок головоломки «ребус» ниже изображает обычное слово или фразу.Сможете угадать, что это? Ответ: Поскольку слово ГОЛОВА находится над словом КУБКИ, ответом на загадку будет ГОЛОВА НА КУБКАХ! Теперь разбудите свой мозг, повеселившись с тизерами ниже!

Как Ребус заставляет вас думать о словах?

Rebus использует графику и изображения, чтобы заставить вас думать о словах или фразах. Это может показаться простым, но многие из этих головоломок очень сложны. Вы должны тренировать свой мозг, чтобы думать по-другому. Ребус полагается на визуальные каламбуры и ассоциации, чтобы решать свои головоломки.

Это может означать другие слова, такие как высокий, миниатюрный, худой, наклонный, жирный и т. Д. Буквы «Тощие» в этом примере составляют ответ Skinny Dipping. Иногда вы получите загадку Ребуса, которая фонологически загадочна (связана со звуком). Звук не всегда будет в точности соответствовать ответу, но он всегда будет достаточно близким, чтобы его можно было распознать.

Откуда в ребусе слово «износ»?

Вместо этого вы должны объединить w и ухо, чтобы получить слово «износ». Если такая головоломка идеально подходит для вас, попробуйте Rebus в App Store или Google Play.Застряли и расстроены? Прокрутите вниз, чтобы найти ответы Ребуса для каждого уровня в игре.

Rebus использует графику и изображения, чтобы заставить вас думать о словах или фразах. Это может показаться простым, но многие из этих головоломок очень сложны. Вы должны тренировать свой мозг, чтобы думать по-другому. Ребус полагается на визуальные каламбуры и ассоциации, чтобы решать свои головоломки.

Вместо этого вы должны объединить w и ухо, чтобы получить слово «износ». Если такая головоломка идеально подходит для вас, попробуйте Rebus в App Store или Google Play.Застряли и расстроены? Прокрутите вниз, чтобы найти ответы Ребуса для каждого уровня в игре.

Каков ответ на загадку по уши?

Ответ: Поскольку слово ГОЛОВА находится над словом ПУТА, ответом на загадку будет ГОЛОВА НА ПУТЬ! Возьми? Замечательно! Теперь разбудите свой мозг, повеселившись с тизерами ниже! Чтобы увидеть ответы, просто нажмите на маленькую стрелку в рамке под каждой головоломкой!

В чем смысл загадки ребуса?

REBUS – это графическое представление имени, произведения или фразы.Каждый блок головоломки «ребус» ниже изображает обычное слово или фразу. Сможете угадать, что это?

Какова была цель изображения ребуса?

Изображения Ребуса использовались на греческих и римских монетах, в качестве шифров, на надгробиях, личных печатях, в религиозном искусстве и архитектуре. В нашу эпоху ребус стал известен как головоломка, игра или способ передать секретное сообщение.

Что означает слово Ребус во множественном числе?

rebus (существительное) множественное число будет rebuses: представление слов в форме картинок или символов, часто представляемое в виде головоломки.Ребус – это комбинация слов, букв, цифр, символов или изображений, соединенных вместе, чтобы передать скрытое слово, фразу или сообщение. Например, позвольте дать вам слово ребус:

Слово pawalkrk в ребусе?

«Паволкрк» – это не слово, так что давайте присмотримся поближе. Каждый раз, когда вы видите слово, которое выглядит как тарабарщина, постарайтесь разбить его на слова меньшего размера. В этом случае слово «прогулка» встроено в слово «парк». Размещение одного слова внутри другого – популярный трюк с ребусом.

Откуда появился термин «ребус» и что он означает?

Изначально Ребус – фигура речи в произведениях сатирического содержания. Произведенный от латинского языка, используемого во Франции, Ребус изменил значение слова «работа» на нечто такое, что может делать кто угодно, как игра. Игра Ребус похожа на игру в головоломки.

Какое слово представляет этот ребус. Какое Слово представляет этот ребус? Что означает эта анимированная картинка Ребуса? Какие два слова здесь говорится? Какую фразу представляет этот ребус? Определите скрытый смысл этой картинки? Что означает это изображение Ребуса? Какую фразу представляет ребус? Давным-давно.

Ответ: Поскольку слово ГОЛОВА находится над словом ПУТА, ответом на загадку будет ГОЛОВА НА ПУТЬ! Возьми? Замечательно! Теперь разбудите свой мозг, повеселившись с тизерами ниже! Чтобы увидеть ответы, просто нажмите на маленькую стрелку в рамке под каждой головоломкой!

Что означает этот ребус “Однажды в сказке”?

Давным-давно. Что означает это изображение Ребуса? Что означает этот Ребус? Укажите свой адрес электронной почты, чтобы получать последние сообщения прямо на свой почтовый ящик.Если Чайник А вмещает 40 чашек…

Какое стекло имеет больше водяного ребуса или стекло B?

Ребус Головоломка: Назад 1 1 ребус Ответ: Встану на ноги. Стекло Rebusglass rebus Вопрос: В каком стекле больше воды? Ответ: Стекло Б

Что нужно знать о ребусах?

Головоломки Ребуса, также известные как головоломки со словесными картинками или загадки с картинками, используют изображения или слова для передачи фразы или сообщения, как правило, общей идиомы или выражения. Чтобы решить их, обратите внимание на расположение, размер, цвет и количество слов.Не торопитесь и не сдавайтесь. Это может быть довольно сложно.

С помощью приведенных ниже примеров, вот девять основных способов, которыми ребус может зашифровать свой ответ. Одним из наиболее распространенных способов шифрования Ребуса является расположение слов и символов с точки зрения их места на холсте и других слов и символов по отношению к нему.

Когда вышла абсурдная логическая игра «Ребус»?

Rebus, The Absurd Logic Game, – последнее приложение, разработанное Jutiful.Он был выпущен 26 марта 2015 года и уже произвел огромное впечатление на рынок. Ребус использует графику и изображения, чтобы заставить вас думать о словах или фразах. Это может показаться простым, но многие из этих головоломок очень сложны.

Rebus, The Absurd Logic Game, – последнее приложение, разработанное Jutiful. Он был выпущен 26 марта 2015 года и уже произвел огромное впечатление на рынок. Ребус использует графику и изображения, чтобы заставить вас думать о словах или фразах. Это может показаться простым, но многие из этих головоломок очень сложны.

Откуда произошло слово «Ребус»?

Термин ребус происходит от латинского слова non verbis, sed rebus, что означает «не словами, а вещами». В пазлах Ребус используются изображения, символы и буквы для обозначения слова, фразы или идиомы.

Изначально Ребус – фигура речи в произведениях сатирического содержания. Произведенный от латинского языка, используемого во Франции, Ребус изменил значение слова «работа» на нечто такое, что может делать кто угодно, как игра. Игра Ребус похожа на игру в головоломки.

Где можно найти ребусы в классе?

Ребусы в классе можно найти в рассказах и головоломках. В классе ребусы могут помочь учащимся развить навыки концентрации и развить свой мозг. Если вам нужны какие-либо примеры для вашего класса, читайте дальше.

Как лучше всего решить головоломку с ребусом?

Первый совет для решения ребусов – это знать большой набор общих слов и фраз. Без базовых знаний известных высказываний, цитат, литературы, клише и даже популярной культуры будет очень сложно разгадывать ребусы.Откуда взялось название ребус?

Каков ответ на загадку ребуса Head Over Heels?

Ответ: Поскольку слово ГОЛОВА находится над словом ПУТА, ответом на загадку будет ГОЛОВА НА ПУТЬ! Возьми? Замечательно! Теперь разбудите свой мозг, повеселившись с тизерами ниже! Чтобы увидеть ответы, просто нажмите на маленькую стрелку в рамке под каждой головоломкой! Но не заглядывайте, пока не угадаете! Жизнь начинается в 40 лет! Маленькие дети!

Что означает сердце в ребусе?

Эти головоломки также называются пиктограммами и часто содержат изображения и математические символы для создания полного сообщения.Например: «глаз» обозначает букву «я», сердце символизирует «любовь», а «U» обозначает слово «вы». Когда вы объединяете глазное яблоко, сердце и букву U, это означает «Я люблю тебя».

Что означают буквы в ребусе?

Пазлы Ребус – это в основном маленькие картинки, часто состоящие из букв и слов, которые загадочно представляют слово, фразу или высказывание. В равной степени важно.

Сколько квадратов нужно разгадать, чтобы выиграть Ребуса?

Чтобы выиграть партию, участникам нужно было собрать ребус, обычно частично скрытый за любым из тридцати «квадратов».В обновленной версии, известной как Classic Concentration, доска уменьшилась до двадцати пяти квадратов. Также были британская и австралийская версии игры.

Почему ребусы полезны для мозга?

Потому что головоломка Ребус – это игра-головоломка, которая что-то копает в вашей памяти. Так что головоломка Ребус не только увлекательная, но и полезная для вашего мозга. Что представляет собой пример головоломки ребуса? Игры-головоломки Ребус можно проиллюстрировать простым уравнением.

Сколько существует ребусов с ответами?

Ребус Пазлы с ответами, Ребус – это разновидность головоломок, которые могут включать в себя комбинации различных форм, таких как буквы, символы, иллюстрации или изображения.В этой статье дано более 100 головоломок Ребуса, разработанных для улучшения вашего умственного, логического мышления и повышения вашего IQ.

Что такое головоломка для Ребуса Ребуса?

Ребус В головоломках Ребуса используются слова или буквы в интересной ориентации для обозначения распространенных фраз. Можете ли вы расшифровать распространенное выражение, показанное ниже? Что дальше? Просмотреть похожую головоломку…

Как найти ответ на загадку III I over OO?

Ответ – формирование значимого высказывания или слова.Ответ можно получить, проследив направление и поток вопросов. Это просто, если вы правильно ответите на загадку «III I over OO», тогда вы поймете.

Кто является примером истории из шести слов?

Истории из шести слов – это больше, чем просто модное слово или интернет-увлечение. С одним из самых популярных примеров, написанных самим Эрнестом Хемингуэем, рассказы из шести слов представляют собой уникальный взгляд на мемуары. Как вы хотите написать историю своей жизни?

Что можно сделать с мемуарами из шести слов?

Найдите фокус.Выполняйте миссии. Создавайте дух товарищества. В таких условиях, как залы заседаний, классные комнаты, выездные встречи сотрудников и конференции, Six-Word Memoirs® – это простая концепция, которая стала эффективным инструментом, чтобы зажечь разговор, сформулировать цели и свести все к сути.

Как Дамблдор получил свое имя в Гарри Поттере?

Дамблдор, имя, данное директору Хогвартса и одному из выдающихся волшебников вселенной Поттера, – это слово 18-го века для обозначения шмеля: что такое бурни-пчела? Разве это не «скромная пчела» или то, что мы называем «дамбл доре» – слово, описательное гудение которого заслуживает места в песне? —Роберт Саути, письмо, 12 марта 1799 г.,

Как зовут змею в Гарри Поттере?

Санскритское слово «нага» означает «змея»; В индуистской, буддийской и джайнской мифологии нагам вроде Васуки (на фото) иногда поклоняются, а иногда и опасаются.«Нагини» – это женская форма слова. Роулинг не просто взяла существ из греческой и римской мифологии.

Есть какие-нибудь настоящие слова из Гарри Поттера?

13 слов из Potterverse также в словаре. Иногда связь между заимствованным именем и персонажем, носящим это имя, не всегда ясна. Дамблдор, имя, данное директору Хогвартса и одному из выдающихся волшебников вселенной Поттера, – это слово 18-го века для обозначения шмеля: что такое бурни-пчела?

Где я могу найти игры с ребусами?

Щелкните здесь, чтобы получить ответы.Некоторые ребусы на сайте www.fun-with-words.com используются с любезного разрешения Терри Стиклса, чьи Frame Games © еженедельно публикуются в журнале USA WEEKEND, а также в нескольких опубликованных книгах. Вы знаете кого-нибудь еще, кому бы это понравилось? Отправить эту страницу другу.

Как дразнилки мозга – это способ повеселиться?

Головоломки – верный способ повеселиться, это своего рода головоломка, которая требует от вас мозгового штурма, чтобы решить ее, обычно она приходит в форме вопросов и ответов, нетрадиционных вопросов, которые потребуют того, чтобы вы думаете нестандартно, чтобы получить правильный ответ.

Каков ответ на головоломку Q29?

Ответ: вы рисуете рядом с ним более короткую линию, и она становится более длинной линией. В29: Мужчина гулял на улице, когда начался дождь. У мужчины не было зонтика и шляпы. Его одежда промокла, но ни один волос на его голове не промок.

Как укрепить свой ум с помощью упражнений для мозга?

5 упражнений для мозга, которые укрепят ваш разум 1 Что вы можете сделать, чтобы укрепить свой разум? 2 Заботьтесь о своем теле, чтобы позаботиться о своем уме.3 Нарисуйте карту своего города по памяти. 4 Узнай что-то новое. 5 Попробуйте использовать свою не доминирующую руку. 6 Общайтесь. 7 Медитируйте. 8 А как насчет всех этих игр для тренировки мозга?

Что вы делаете с трехмерной головоломкой?

Дети (и взрослые!) Работают, чтобы собрать здания, глобусы и многое другое, поскольку они не только думают, какие части подходят друг к другу, но и как построить форму. Навыки решения проблем и критического мышления оттачиваются, и все это весело!

Когда появилась первая трехмерная головоломка?

3D-пазлов от Amazon.com. Первый пазл был создан Джоном Спилсбери около 1760 года, когда он установил карту на кусок дерева и вырезал отдельные страны, которые нужно было собрать заново. С тех пор головоломки расширились и стали включать в себя множество различных разновидностей, таких как трехмерные головоломки, комбинированные игрушки, видеоигра Тетрис и многое другое.

Надо ли угадывать слово по символам?

Все, что вам нужно сделать, это угадать слово по символам или набору букв, но нужно быть умным, чтобы правильно улавливать подсказки.Вот загадка гигантского ребуса, которую я получил сегодня в WhatsApp. Я надеюсь, что вы все можете решить эту проблему, и оставьте свои ответы в разделе комментариев. Как только вы их все получите, поделитесь загадкой с друзьями в WhatsApp и Facebook.

Как вы ответите на вопрос викторины по смайликам?

Просто нажмите на букву, чтобы выбрать ее для своего ответа в угадай смайлик. Когда вы застряли, у вас есть подсказки, чтобы показать самые левые буквы, или вы можете спросить своих друзей на Facebook. Давайте узнаем, кто достигает наивысшего уровня.Иконки эмодзи предоставлены EmojiOne.

Что означает Fat Chance в ребусе?

Стиль шрифта иногда имеет значение. Он может передавать такие понятия, как высокий, красивый, худой, наклонный и т. Д. Толстые буквы в приведенном здесь примере приводят к выводу, что ответ – это большой шанс. Часто ребус загадки фонологически загадочны.

Какие головоломки ставят вас в тупик?

Вот еще несколько головоломок. Что особенного в этих словах: работа, полировка, трава? Ответ: Они по-разному произносятся, если первая буква написана с большой буквы.Это самые известные загадки в истории. Форрест убежал из дома.

Что за словесная головоломка заставляет вас задуматься?

Эти сложные головоломки со словами оставят вас в тупике. Арабский шейх стар и должен оставить свое состояние одному из двух своих сыновей. Он предлагает: оба сына будут участвовать в гонке на своих верблюдах, и какой бы верблюд пересек финишную черту ПОСЛЕДНИМ, он выиграет удачу для своего владельца.

Где происходит сериал «Ребус»?

Действие происходит в Эдинбурге. Расследования детектива-инспектора Джона Ребуса ведут его сквозь древнюю красоту города в его более зловещие кварталы.Торговец наркотиками Дэниел Карр оправдан в убийстве по формальным причинам.

Кто ди-ребус’босс в сериале?

Она чувствует, что пара с Ребусом ставит под угрозу ее карьеру из-за его неортодоксальных методов, но она также очарована этим мужчиной и чрезвычайно лояльна. Босс инспектора Ребуса – главный суперинтендант тамплиеров, женщина, которая в далеком прошлом была одной из любовниц Ребуса. В их отношениях теперь они почти не терпят друг друга. Автор Аноним

Кто автор серии «Ребус»?

По мотивам романов известного писателя Яна Рэнкина рассказы Ребуса получили высокую оценку за сложный сюжет, проницательный характер и безупречное чувство места.Заказывая или просматривая, вы соглашаетесь с нашими Условиями.

Будет ли новая серия Rebus?

Однако Ранкин с тех пор объявил, что он выкупил права на сериал обратно, и что он не намерен возвращать Ребуса в нынешнем формате, подвергнув критике более короткий формат финального сериала. Все три серии Stott были выпущены на DVD в Великобритании в 2007 году.

Откуда дед инспектора Ребуса?

В этом романе Ребус также сообщает, что его дед был из Польши.Ребус – поклонник популярной музыки 1960-х годов. Он часто связывает ситуации с удачной песней 1960-х годов. Серия Inspector Rebus коммерчески успешна в Соединенном Королевстве, составляя примерно 10% всех продаж криминальных книг в Великобритании по состоянию на 2015 год.

Надо ли зарабатывать репутацию на Ребусе?

Заработайте 10 репутации, чтобы ответить на этот вопрос. Требование репутации помогает защитить этот вопрос от спама и отсутствия ответов. Не тот ответ, который вы ищете? Посмотрите другие вопросы с метками rebus english или задайте свой вопрос.

Что означает картинка ребуса?

Какое слово представляет этот ребус? Какое известное имя олицетворяет этот Ребус? Какую фразу обозначает эта картинка ребуса? Какое слово представляет этот ребус. Какое Слово представляет этот ребус? Что означает эта анимированная картинка Ребуса? Какие два слова здесь говорится? Какую фразу представляет этот ребус?

Почему ребусы так огорчены своей потерей?

Ребусы горько переживают из-за своей потери и признают поражение только в том случае, если вы разгадаете их загадку: Погодите секунду … они тоже прислали записку! Вроде бы какая-то бессвязная история.Как только мы устраним повреждения, смешанные с большим судном, мы начнем издавать шум.

Есть ли ребусы на Google Диске?

Есть 2 ребуса: простая и сложная. Щелкните любое изображение, чтобы загрузить файл, содержащий обе головоломки, с Google Диска. И всем вам, отцы … С Днем отца! Пазлы Ребуса из старой игры на концентрацию, в которую играли моя мама (и тети).

Что делать с ребусом Ребус головоломка?

Ребус В головоломках Ребуса используются слова или буквы в интересной ориентации для обозначения распространенных фраз.Что дальше? Посмотреть похожую головоломку… Если вы станете зарегистрированным пользователем, вы можете проголосовать за эту головоломку, отслеживать, какие из них вы видели, и даже создать свои собственные. Логическая игра-головоломка, которая охватила всю страну.

Когда вышли библейские стихи ребуса?

Эти головоломки с картинками были опубликованы в 1903 году в книге Фрэнка Бирда. Библейские стихи в версии Короля Иакова составлены в форме ребуса и представляют собой трудную задачу для студентов. Вы также можете использовать их для обучения римским цифрам.

Что математический ребус делает с мозгом?

Эти головоломки «Математический ребус» для мозга служат удивительной активностью для тех, кто повсюду тянется к математике. Ниже приведены некоторые избранные загадки Math Rebus Brain от GPuzzles.Com.

Сколько существует серий Инспектора Ребуса?

(июль 2017 г.) Для получения информации о загадке со словом и картинкой Ребус см. Ребус. «Ребус» – британский телевизионный детективный драматический сериал по романам шотландского писателя Яна Рэнкина «Инспектор Ребус».Сериал был спродюсирован STV Productions для сети ITV, и четыре сериала транслировались в период с 26 апреля 2000 года по 7 декабря 2007 года.

Что было в сериале «Ребус»?

Ребус берет на себя дело человека, который застрелился во время встречи с главой местного банка, но фотография в его бумажнике приводит его на химический завод, производящий пестицид для третьего мира, и недовольный бывший сотрудник с недовольство ложным заявлением о сексуальном насилии.

Термин ребус происходит от латинского слова non verbis, sed rebus, что означает «не словами, а вещами».В пазлах Ребус используются изображения, символы и буквы для обозначения слова, фразы или идиомы.

Какой лучший пример истории ребуса?

В некоторых рассказах ребуса есть изображение и слово, чтобы помочь детям научиться читать. У некоторых есть только картинка, а ребенок заполняет слово. В Интернете можно найти множество источников ребусов, в том числе: Enchanted Learning.com содержит рифмы ребуса Mother Goose и другие. У них есть и изображение, и слово.

Эти головоломки также называются пиктограммами и часто содержат изображения и математические символы для создания полного сообщения.Например: «глаз» обозначает букву «я», сердце символизирует «любовь», а «U» обозначает слово «вы». Когда вы объединяете глазное яблоко, сердце и букву U, это означает «Я люблю тебя».

Что означает головоломка Ребус Ребус?

Ребус В головоломках Ребуса используются слова или буквы в интересной ориентации для обозначения распространенных фраз. Это то, что ты носишь. Обувь для тенниса. Комментарии скрыты, чтобы избежать спойлеров.

правил Ребуса.Ребус

Запятая слева от слова означает количество букв, которые нужно удалить из начала слова.

Это был «ШПРИЦ» стал «ПРИЦ».

Перевернутая запятая справа указывает количество букв, которые нужно удалить в конце слова.

Был “PALM” стал “PAL”.

Если над словом перечеркнуты буквы, значит, их нужно вычеркнуть. Если в слове несколько таких букв, то все они зачеркиваются.

Было «ТАБЛИЦА» стало «СТ».

Иногда отображаются зачеркнутые цифры букв с начала слова. Необходимо зачеркнуть только буквы с соответствующим порядковым номером.

Это был «ИСПОЛНИТЕЛЬ» стал «ПЛАЧОМ».

Для замены букв внутри используется равенство типа I = E, что означает, что все буквы I должны быть заменены на E. Если указано равенство типа 2 = P, то вторую букву следует заменить на P .

Это было «САЧОК» стало «САКОК».

Строка формы 2,4,6,7 означает, что из слова нужно использовать только буквы с номерами 2,4,6 и 7.

Было «ТРЕВОГА» стало «ИДУ» .

Перевернутое изображение означает, что слово нужно читать справа налево.

Это было «МОЛ» стало «ТОРК».

При шифровании часто используется контурная структура изображения.

Буква «Х» содержится в букве «О», получаем x-in-o, т.е.е. «ХВО». Может быть обратный вариант in-o-x, т.е. “VOX”. То или другое выбирается в зависимости от смысла.

Или другая структура контура изображения.

Буква «I» находится под «H», мы получаем к югу от n-I, т.е. «RISE». Возможен другой вариант I-sub-n, то есть «ЯПОДН». Или n-over-me, то есть “ННАДЯ”. То или другое выбирается в зависимости от смысла.

ПРИМЕР РЕШЕНИЯ ОДНОГО REBUS

Первое слово – “CIRCLE”.Второе слово – «ОЛЕНЬ», первую букву убираем, получаем «LAZY». Третье слово – «САЧОК», заменяем «СН» на «К», удаляем первые две буквы и последнюю, получаем «КО». Объединяем все три слова и получаем «КРУГЛЫЙ».

Перепечатка этого текста или его частей запрещена.

Многих интересуют головоломки, разновидностей которых существует огромное множество. И это не удивительно. Официальным изобретателем «развлекательного шифрования» был француз Этьен Табуро еще в 16 веке.В наш век информационных технологий научиться решать головоломки можно с помощью Интернета, справочников и книг, а также нашей статьи. Решая головоломки, мышление становится нестандартным, развивается логика, что особенно важно для детей и подростков.

Какие правила головоломки?

Удивительный мир головоломок подчиняется ряду правил. Требуется практика, чтобы понять, что зашифровано в сочетании изображений и символов. Но для начала нужно освоить теорию, изучить приемы составления и научиться правильно их решать.

Секреты решения головоломок:

в логической задаче составляется одно слово, фраза или предложение, которое делится на несколько частей и зашифровывается в виде символов и изображений;

• первое впечатление обманчиво, поэтому нужно обращать внимание на детали;
• важно учитывать расположение символов относительно друг друга;
• начинаем решать по направлению: слева направо или сверху вниз;
• Если в задаче есть направляющая стрелка, то вам нужно читать в том направлении, в котором она указывает;
• изображение рисунка читается по именительному падежу единственного числа;
• в задании может быть зашифрована пословица, цитата или загадка, в которой будут присутствовать все части речи;
• при составлении пазла используются картинки, цифры, буквы, символы;
• в задаче можно использовать неограниченное количество приемов;
• Результатом решения логической задачи должно быть значащее слово или группа слов.

Типы головоломок:

• литературный;
• музыкальный;
• математический;
• звук.

Допустим, на рисунке изображено несколько объектов. Называть предметы необходимо в именительном падеже, поочередно в направлении слева направо. Например, слово FIBER можно прочитать, если вы правильно назовете и соедините два слова, показанные на картинке, VOL и WINDOW.

Если слово или цифра обозначены запятыми, вы должны удалить столько букв, сколько запятых на рисунке (например, на нашем изображении вам нужно удалить одну букву H из слова ШАР).

Когда логическая задача состоит из двух частей – картинки и слова, нужно выбрать единственно правильное имя для картинки, которое можно комбинировать с буквенным выражением.

Очень интересно разгадывать загадки из букв … Например, в середине буквы О было написано ДА. Включаем логику и медленно произносим то, что видим своими глазами: «в – ой – да », мы получили ответ – слово ВОДА.

Теперь запомните: вы можете ввести часть искомого слова не только буквами, вы можете разместить их перед, позади, под, на, y – по отношению к изображению.Предлоги – от, до, от, от, до – можно увидеть в зашифрованной задаче по расположению объектов, показанных на рисунке, относительно друг друга.

Например, мы видим, что буква «л» прислонилась к букве «к» – и мы прочитаем две буквы с предлогом «и» – «л-у-к», у нас получилось слово ЛУК.

В случае, когда сочетания букв расположены одна «над» другой или «на» или «под» – нужно произнести то, что увидят глаза. Если вы увидели дробь с числителем «фо» и знаменателем «ри» – прочтите «фон-на-ри», вы получите слово ФОНАРЬ.

Если на картинке две буквы, но одна ближе, а другая «позади» – нужно принять подсказку и прочитать буквы и комбинацию букв «для». Например, за буквой «я» скрывается «ц», и если вы произнесете вслух то, что видели ваши глаза, вы получите слово ЗАЙЦ.

Когда в ребусе нарисована картинка, а рядом стоит перечеркнутая буква, нужно внимательно посмотреть на картинку и назвать предмет в именительном падеже.Букву, которая есть в слове, но на картинке зачеркнута, необходимо удалить из слова – в результате будет получено новое слово для поиска. Вариант с буквой может быть таким: букву нужно заменить другой, поэтому между буквами стоит знак равенства.

Пазлы с буквами и цифрами самые простые. Допустим, на картинке изображен ПЕТУШНИК, а над словом стоит числовое выражение 1, 2, 7, 5. В этом слове 7 букв, и каждое число равно букве.Необходимо взять буквы из слова в соответствии с порядковыми номерами и расположить так, как предложено в задании. Получится новое слово – ТАНК.

Если рядом с картинкой слева или справа стоят запятые, это означает, что вам нужно дать картинке имя и удалить ненужные буквы – в результате вы получите новое слово. Сколько запятых показано на картинке, столько букв будет удалено из слова.

Задача усложняется, когда на рисунке изображено несколько картинок.

Интересно решить логическую задачу, когда сочетают буквенное выражение или одну букву с цифрами. Например, 100 + буква «l», вы получите слово ТАБЛИЦА.

Предположим, на изображении ниже они поместили рисунок орла, а вверху поместили буквенное равенство P = C. Мы видим, как гордый ОРЕЛ превратился в слово Осел.

Довольно распространены пазлы с несколькими картинками, под которыми есть числа.Если какие-то из указанных цифр зачеркнуты, то в словах, под которыми изображены цифры, потребуется удалить буквы, согласно полученной цифровой инструкции.

Мы читаем головоломки с дробью, используя выражение, передающее действие деления. Итак, если букву «z» разделить на «k», мы читаем «z – na – k» и получаем слово SIGN.

Часто в задачах с головоломками можно увидеть несколько изображений вместе – букву, число, изображение. При решении таких логических головоломок нужно просто смотреть на предметы и называть их своими именами, этот метод помогает быстро решать самые сложные головоломки.

Родители мечтают, чтобы жизнь ребенка сложилась хорошо. Но нужно не мечтать, а действовать. Всем известно, что мышление ребенка отличается от мышления взрослого. У детей пока нет стереотипов, комплексов, дети видят мир в его истинном свете. Именно поэтому важно научить ребенка самостоятельно мыслить, выстраивать логические цепочки, искать выход, а главное, находить его. Нет лучшего способа научить ребенка мыслить логически и видеть суть вопроса, чем решать головоломки для начинающих!

Чем сложнее, тем интереснее, или как решать головоломки с записками

Если оставить семена, орехи будут в зубах и вам, и вашему ребенку.Сложные головоломки может решить только тот, кто обладает специальными знаниями.

С помощью палочек или спичек можно выложить самые интересные логические задачи. Здесь действия палочками для еды могут выполняться в двух направлениях:

• изменяя положение стиков, можно изменить изображение;
• сдвиньте палочки так, чтобы количество палочек в получившихся цифрах было одинаковым.

Назначения палочками для еды – увлекательный и увлекательный процесс.Возможно, тот, кто сможет составить четыре из двух треугольников, в будущем построит машину времени или совершит невероятное открытие в мире математики.

Математические пазлы вызывают интерес у детей своей оригинальностью. Одновременно с поиском решения ребенок рассматривает, выполняет действия, ищет несколько вариантов решения вопроса. Самое приятное в решении логической задачи – получение положительного результата. Ощущение победы доставляет детям радость и массу положительных эмоций.Вы можете решать головоломки в семье, а можете принести это хобби в компанию сверстников. На интернет-ресурсах собрано огромное количество обучающих заданий для детей и подростков, любителей и профессионалов. В детских изданиях много увлекательных логических задач, головоломок, шарад, кроссвордов. Не забудьте купить их своему ребенку. И вместо того, чтобы смотреть десятую серию мультфильма, предложите вместе решить логическую задачу. Поверьте, время пролетит незаметно, а тепло от проведенных вместе минут надолго согреет сердце.

Чтобы научиться читать и понимать головоломки, вам нужно выяснить, что это такое. Ребус – это зашифрованное слово, обычно в картинках. Часто они содержат буквы, цифры и запятые, которые указывают на то, что некоторые буквы в слове необходимо пропустить.

Письмо на письме

Иногда в пазлах рисуют буквы, помещенные в необычном ракурсе. Например, на рисунке изображена большая буква О, а в ней две маленькие буквы – LK. Здесь вы должны понимать, что описывать картинку нужно словами, в основном предлогами.То есть в букве O стоят L и K. Если убрать ненужное из этого описания, получится: in-O-LK. Однако будьте осторожны. Может быть и наоборот. Например, большая буква А, содержащая три буквы – УЦИ. В этом случае следует сначала назвать внутреннее содержание буквы, а потом только букву A. Получается так: буквы DRO в A, то есть: DRO-in-A.

Иногда одна буква изображается над другой или над другой. Затем вам также нужно прочесть картинку, используя предлоги: on или under.Например, буквы изображены в два этажа, в виде дроби – в «числителе» – OD, в «знаменателе» – R. Прочитать надо в-R-OD. Или в «числителе» Б, а ниже – AL. Надо читать наоборот: pod-V-AL.

Как правильно разгадывать загадки с буквами? Бывает, что буквы соскальзывают одна с другой – потом употребляют предлог s, иногда прячутся, выглядывая друг за другом – используют предлоги for и before. Например, буква A, с которой скользит NI, получается с -A-NI.Или КО, а после них – Н, читается: за-КО-Н.

Есть и другие способы показать букву как объект с помощью предлогов.

Что могут означать цифры в ребусе?

Как разгадывать головоломки с числами? Иногда в пазлах встречаются числа. Здесь может быть несколько вариантов чтения. Иногда число так произносится по названию. Действительно, в некоторых словах есть слоги «три», «два» или число «сто» (просто ma-tri-tsa, ry-two-n).Второй вариант может означать, что буквы в слове следует пронумеровать и переставить в зависимости от расположения цифр. Или возьмите из этого слова только те буквы, цифры которых указаны. Обычно в этом варианте цифры пишутся над или под цифрой. Например, на картинке изображена лиса. Под ним написаны числа 3, 2, 1, 4. Буквы l-i-s-a нужно переставить в другом порядке: s-i-l-a.

Особенности пазлов

• Часто в ребусе можно увидеть правильно нарисованные или перевернутые запятые, причем сразу несколько подряд.Этим ребус отличается от других загадок. Эти запятые принято считать буквами, которые не следует произносить. Например, на картинке изображен снегирь, а после нарисованы три запятые. Это значит, что в слове не нужно произносить последние три буквы – yir. Остается – снег. Если запятые убирают начальные буквы, они пишутся обычным образом, если последние отображаются в перевернутом виде.
• Как разгадывать загадки перечеркнутыми буквами? Если буква над картинкой зачеркнута, значит, нужно исключить ее из слова.
• Если над изображением две буквы, а между ними стоит знак «равно», то вам нужно заменить одну букву в слове на другую.

В головоломках возможны и другие символы: записки, римские цифры и даже латинские буквы. Все зависит от фантазии и мировоззрения художника. Иногда разгадывать такие загадки бывает очень интересно даже знакомому человеку. Решать онлайн в сети или искать загадки в книгах – дело читателя. Однако, конечно, опыт разгадывания таких загадок значительно упрощает разгадку.

Ребус – один из видов загадок, в которых слово или предложение изображается с помощью комбинаций цифр, букв, знаков, рисунков. Ребус помогает развить логическое и творческое мышление, нестандартное видение образов, увеличить словарный запас. Решать головоломки не так уж и сложно, если ознакомиться со всеми правилами (приемами), которые соблюдаются при их составлении.

Как решать головоломки и не терять много времени? Правильно их расшифровать можно с помощью следующих приемов:

Самым простым вариантом ребуса является изображение картинок, которых может быть две и более.Вооружившись листом бумаги и ручкой, записываем название каждой картинки, если слово не получилось, то нужно подбирать синоним для каждого изображения, пока оно не будет правильно угадано. Это самое сложное – дать картине правильное название, но логика и смекалка помогут подобрать правильное слово. Например, на ребусе изображен глаз и несколько человеческих голов. Из слов глаза + головы ничего не выйдет, но подобрав им синонимы, получается глаз + лица = окраина.

Если картинки расположены друг над другом, то у слова будут предлоги «вверху», «внизу», «на». Вам просто нужно выбрать подходящий.

Математические пазлы

Математические головоломки не менее полезны, чем словесные, потому что они также развивают логику и мышление. Часто такие головоломки представляют собой обычные арифметические операции, но весь фокус в том, чтобы частично или полностью заменить звездочки, точки и другие символы. Чтобы решить головоломку и восстановить первоначальный вид арифметической операции, нужно мыслить логически.Найдя ответ, нельзя останавливаться на нем и продолжать поиск, пока не появится уверенность в правильности решения.

Математические головоломки для дошкольников играют большую роль. Во-первых, это уводит его от праздности, а во-вторых, расширяет его кругозор, словарный запас и синтезирует мышление. Кроме того, математические головоломки побуждают ребенка с малых лет интересоваться числами. После такой интеллектуальной деятельности в игровой форме ребенок сможет быстро оперировать числами.

Какие математические головоломки для детей дошкольного возраста? Это задания с цифрами математических выражений, а числа частично или полностью заменены буквами или знаками. Очень похоже на уравнение. Важно выбрать возраст ребенка, объяснить правила, но также не позволять ему быть слишком легким для него.

Придумывать головоломки самому иногда даже веселее, чем решать их. Это может усвоить пройденный ребенком материал любых математических понятий и проявить творческие способности в скучных числах.

Освоив еще до школы типовые простые задания, ребенок механически решит любые механизмы заданий, предложенных в учебном процессе, и не будет мучиться тупым запоминанием алгоритмов заданий. Это явно не пройдет мимо дисциплины овладения математикой.

Видео как решать головоломки

Ребус со звездой ой простых правил. Учимся решать головоломки. Ребус

Обратите внимание на те правила, которые помогут вам составлять загадки с буквами и словами.

Ребус – Это одна из самых известных головоломок. Годом издания первого печатного сборника пазлов можно считать 1852 год. Автор сборника – француз Этьен Табур. В России головоломки появились только в середине прошлого века и тогда были в значительной степени несовершенными.

Ребус – «Загадка, в которой искомое слово или фраза изображается комбинацией рисунков, цифр, букв или знаков» С.И. Ожегов.В настоящее время слово «ребус» часто используется в более широком смысле. Оно стало нарицательным для обозначения всего сложного, загадочного и непонятного.

Ребус алфавит

В «ребус алфавите», как в калейдоскопе: множество замысловатых сочетаний букв, цифр и цифр, знаков и других предметов – рисунков. Особенность письма ребуса в том, что слова в нем обозначаются изображениями разных предметов, «вещей». Пазл разгадать несложно – нарисовано то, что нужно прочитать.

Знаки препинания обычно не используются в головоломках; при расшифровке они восстанавливаются по смыслу. Они не показаны, потому что их можно понять по-разному. Запятую – знак препинания – легко спутать с запятой ребус – знаком исключения буквы из названия картинки. Иногда бывают исключения. Вопросительный знак обычно ставится там, где это необходимо.

Не соблюдается в пазлах и масштаб … Следовательно, «кот» может быть больше «льва» и наоборот – «слоник» меньше «спичечный коробок».Чтобы правильно решать головоломки, нужно знать «алфавит головоломок» и правила решения.

Правила решения головоломок

Правило 1. Объекты и живые существа, изображенные на рисунках чаще всего (за редким исключением) читаются как слова в именительном падеже и единственном числе. Иногда желаемый объект на картинке указывается стрелкой.

Правило 2. Если рисунок перевернут, читайте слово в обратном порядке. Например, кот нарисован вверх ногами – читаем ток, мак – кам, гриб – бирг.Есть предметы (нож, карандаш, бочка, цепь, колесо), которые, как бы вы их ни изобразили, не выглядят «вверх ногами». В таких случаях нам помогают запятые, дополняющие картинку, изображенную «вверх ногами». С помощью этих запятых можно указать, что скрытое слово должно читаться справа налево, то есть «вверх ногами»: путь – это апорт.

Правило 3. Запятые после картинок ки указывают, сколько букв нужно удалить в конце слова, обозначающего то, что показано на картинке.Например, нарисована коза с двумя запятыми после нее – читаем КО. Запятые перед изображением указывают, сколько букв необходимо удалить в начале слова, обозначающего то, что показано на рисунке. Например, нарисован слон с запятой перед картинкой – читаем LON.

Правило 4. Цифры могут появляться над или под изображением. Каждая цифра – это номер буквы в слове: 1 – первая буква слова, 2 – вторая буква, 3 – третий и так далее.Определенный набор цифр под или над картинкой означает, что нужно взять только эти буквы и читать их в указанном порядке. Зачеркнутый номер означает, что эту букву следует опустить. Например, тянутся коня и числа 2,1 Под ним – читаем ОК.

Правило 5. Знак равенства между буквами означает замену определенной буквы (или комбинации букв) слова на другую букву (или комбинацию букв).Знак равенства можно заменить стрелкой. Действие замены указывается также третьим способом – заменяемые буквы зачеркнуты, а заменяемые написаны над ними. Например, нарисован крот, а рядом с ним перечеркнуты буквы RO и сверху буквы А – читается КИТ.

Правило 6. Буквы можно рисовать внутри других букв, над другими буквами, на поверхности других букв, под ними и позади них.В таких случаях необходимо понимать, в каких пространственных отношениях находятся изображенные буквы.

Правило 7. Буквы можно рисовать поверх других букв. Например, там большая буква H, и на ней разбросаны маленькие AND – читаем PONY (хотя также может читаться как IPON, NIZI или IZIN). Или vera “. На чертеже читаем :” Vera “.

Правило 8. В ребусах также используется особый тип нарисованных букв, которым придают очертания подвижных или неподвижных фигур.Например, сидеть, лежать, бегать и т. Д. К такой букве – фигурка, добавляется глагол: сидеть, лежать, бегать и т. Д.

Правило 9. В пазлах есть так называемые скрытых предлогов ( на, перед, внутрь, в, дальше, до, от, сверху, с, сзади, снизу). При чтении картинки с ними следует добавить соответствующие предлоги картинок. Например: под «V» al (подвал), в «O» l (ox) или перед «A» h a (передача) и т. Д.

Правило 10. В пазлах используйте цифры , . Например: 40 A (сорок), 100 г (стопка), 7Y (семья), distance (расстояние).

Правило 11. Зачеркнутая буква говорит сама за себя, то есть, читая данное слово, зачеркнутую букву не учитывать, не читать. Если вместо зачеркнутой буквы стоит другая буква, данное слово следует читать как с зачеркнутой, так и с вновь написанной буквой. Зачеркнутая цифра над цифрой или рядом с ней означает, что такую ​​букву нельзя прочесть в данном слове.

Правило 12. Цифры, рядом с цифрой стоит – знак перестановки букв, обозначающий, что в этом слове нужно переставить буквы в том порядке, в котором одна за другой (слева направо) следуют цифры

Перечисленные выше методы можно комбинировать друг с другом. Знание этих основных правил поможет вам без особого труда решить ту или иную головоломку.

Эти забавные занятия развивают у ребенка сосредоточенность и внимание, что будет способствовать продуктивной учебной деятельности в начале учебного года.« Внимание – это , – по К.Д. Ушинскому, – единственные ворота, через которые все входит в наше сознание ». Это первый шаг к самообладанию.

Изучил правила.

Многих интересуют головоломки, разновидностей которых огромное количество. И это не удивительно. Француз Этьен Табуро стал официальным изобретателем «развлекательного шифрования» в 16 веке. В наш век информационных технологий научиться решать головоломки можно с помощью Интернета, справочников и книг, а также нашей статьи.Благодаря решению головоломок мышление становится нестандартным, развивается логика, что особенно важно для детей и подростков.

Какие правила головоломки?

Удивительный мир головоломок подчиняется ряду правил. Требуется практика, чтобы понять, что зашифровано в сочетании изображений и символов. Но для начала нужно овладеть теорией, изучить приемы составления и научиться их правильно решать.

Секреты решения головоломок:

в логической задаче составляется одно слово, фраза или предложение, которое делится на несколько частей и зашифровывается в виде символов и изображений;

• первое впечатление обманчиво, поэтому нужно обращать внимание на детали;
• важно учитывать расположение символов относительно друг друга;
• начинаем решать по направлению: слева направо или сверху вниз;
• Если в задаче есть направляющая стрелка, то вам нужно читать в том направлении, в котором она указывает;
• изображение рисунка читается по слову именительного падежа единственного числа;
• в задании можно зашифровать пословицу, цитату или загадку, в которой будут присутствовать все части речи;
• при составлении пазла используются картинки, цифры, буквы, символы;
• в задаче можно использовать неограниченное количество приемов;
• Результатом решения логической задачи должно быть значащее слово или группа слов.

Типы головоломок:

• литературный;
• музыкальный;
• математический;
• звук.

Допустим, на рисунке показано несколько элементов. Называть предметы необходимо в именительном падеже, поочередно по направлению слева направо. Например, слово FIBER можно прочитать, если вы правильно назовете и соедините два слова, показанные на картинке, VOL и WINDOW.

Если слово или цифра обозначены запятыми, вы должны удалить столько букв, сколько запятых на рисунке (например, на нашем изображении вам нужно удалить одну букву H из слова ШАР).

Когда логическая задача состоит из двух частей – картинки и слова, нужно выбрать единственно правильное имя для картинки, которое можно комбинировать с буквенным выражением.

Очень интересно разгадывать загадки из букв … Например, в середине буквы О было написано ДА. Включаем логику и медленно произносим то, что видим своими глазами: «в – ой – да », мы получили ответ – слово ВОДА.

А теперь запомните: вы можете ввести часть искомого слова не только буквами, вы можете разместить их спереди, сзади, под, на, y – по отношению к изображению.Предлоги – от, до, от, от, до – можно увидеть в зашифрованной задаче по расположению объектов, показанных на рисунке, относительно друг друга.

Например, мы видим, что буква «л» прислонилась к букве «к» – и мы прочитаем две буквы с предлогом «у» – «л-у-к», у нас получилось слово ЛУК.

В случае, когда комбинации букв расположены одна «над» другой, «на» или «под» – нужно произнести то, что увидят ваши глаза. Если вы увидели дробь с числителем «фо» и знаменателем «ри» – прочтите «фон-на-ри», вы получите слово ФОНАРЬ.

Если на картинке две буквы, но одна ближе, а другая «позади» – нужно принять подсказку и прочитать буквы и комбинацию букв «для». Например, за буквой «я» было спрятано «ц», и если вы произнесете вслух то, что видели ваши глаза, вы получите слово ЗАЙЦ.

Когда в ребусе нарисована картинка, а рядом стоит перечеркнутая буква, нужно внимательно посмотреть на картинку и назвать предмет в именительном падеже.Букву, которая есть в слове, но на картинке зачеркнута, необходимо удалить из слова – в результате будет получено новое слово для поиска. Вариант с буквой может быть таким: букву нужно заменить другой, поэтому между буквами стоит знак равенства.

Пазлы с буквами и цифрами самые простые. Скажем, на картинке изображен ПЕТУШКА, а над словом есть цифровое выражение 1, 2, 7, 5. В этом слове 7 букв, и каждое число равно букве.Необходимо взять буквы из слова в соответствии с порядковыми номерами и расположить их так, как предложено в задании. Получится новое слово – ТАНК.

Если рядом с картинкой слева или справа стоят запятые, это означает, что вам нужно дать картинке имя и удалить ненужные буквы – в результате вы получите новое слово. Сколько запятых показано на картинке, столько букв будет удалено из слова.

Задача усложняется, когда на рисунке изображено несколько картинок.

Интересно решить логическую задачу, когда сочетают буквенное выражение или одну букву с цифрами. Например, 100 + буква «l», вы получите слово ТАБЛИЦА.

Допустим, на изображении ниже поместили рисунок орла, а вверху поставили буквенное равенство P = C. Мы видим, как гордый ОРЕЛ превратился в слово Осел.

Довольно распространены пазлы с несколькими картинками, под которыми расположены числа.Если какие-то из указанных цифр зачеркнуты, то в словах, под которыми изображены цифры, потребуется удалить буквы, согласно полученной цифровой инструкции.

Мы читаем головоломки с дробью, используя выражение, передающее действие деления. Итак, если мы разделим букву «z» на «k», мы прочитаем «z – na – k» и получим слово SIGN.

Часто в задачах с пазлами можно увидеть несколько изображений вместе – букву, число, изображение. При решении таких логических головоломок нужно просто смотреть на предметы и называть их своими именами, этот метод помогает быстро решать самые сложные головоломки.

Родители мечтают, чтобы жизнь ребенка сложилась хорошо. Но нужно не мечтать, а действовать. Всем известно, что мышление ребенка отличается от мышления взрослого. У детей до сих пор нет стереотипов, комплексов, дети видят мир в его истинном свете. Именно поэтому важно научить ребенка самостоятельно мыслить, выстраивать логические цепочки, искать выход, а главное, находить его. Нет лучшего способа научить ребенка логически мыслить и видеть суть вопроса, чем решать головоломки для начинающих!

Чем сложнее, тем интереснее, или как решать головоломки с записками

Если оставить семена, орехи будут в зубах и вам, и вашему ребенку.Сложные головоломки может решить только тот, кто обладает специальными знаниями.

С помощью палочек или спичек можно выложить самые интересные логические задачи. Здесь действия палочками для еды могут выполняться в двух направлениях:

• изменяя положение стиков, можно изменить изображение;
• сдвиньте палочки так, чтобы количество палочек в получившихся цифрах было одинаковым.

Задания для палочек для еды – увлекательный и увлекательный процесс. Возможно, тот, кто сможет составить четыре из двух треугольников, в будущем построит машину времени или совершит невероятное открытие в мире математики.

Математические пазлы вызывают интерес у детей своей оригинальностью. Одновременно с поиском решения ребенок рассматривает, выполняет действия, ищет несколько вариантов решения вопроса. Самое приятное в решении логической задачи – получение положительного результата. Ощущение победы доставляет детям радость и массу положительных эмоций. Вы можете решать головоломки в семье, а можете принести это хобби в компанию сверстников. На интернет-ресурсах собрано огромное количество обучающих заданий для детей и подростков, любителей и профессионалов.В детских изданиях много увлекательных логических задач, головоломок, шарад, кроссвордов. Не забудьте купить их своему ребенку. И вместо того, чтобы смотреть десятую серию мультфильма, предложите вместе решить логическую задачу. Поверьте, время пролетит незаметно, а тепло от проведенных вместе минут надолго согреет сердце.

3 оценки

Наверняка каждый из вас не раз слышал это слово – «ребус». Что это значит? Ребус – загадка, но загадка не совсем обычная.Все слова в пазлах изображаются с помощью картинок и различных знаков. Чтобы прочитать, что зашифровано в ребусе, необходимо правильно назвать все изображенные объекты и понимать, какой знак что означает.

До появления кроссвордов ребусы были очень популярны. В позапрошлом веке журнал «Ребус» даже выходил в России. «Мы знаем много серьезных людей, – писалось в нем, – которые с удовольствием посвящают свое свободное время решению головоломок и, в частности, рекомендуют это занятие молодежи как своеобразную гимнастику для ума… “

Наверняка каждый из вас не раз слышал это слово – «ребус». Что это значит? Ребус – загадка, но загадка не совсем обычная. Все слова в пазлах изображаются с помощью картинок и различных знаков. Чтобы прочитать, что зашифровано в ребусе, необходимо правильно назвать все изображенные объекты и понимать, какой знак что означает.

Кстати, у пазлов очень интересный сюжет. Когда люди еще не умели писать, на смену письму пришли предметы, а затем рисунки с их изображением.Если надо было написать «олень» – рисовали оленя. Надо было написать «охота» – рисовали охотника и зверя. Трубка говорила о мире, копье говорило о войне, натянутый лук говорил о нападении. Вожди одного племени однажды послали своим соседям птицу, мышь, лягушку и пять стрел вместо письма. Смысл этого «письма» был следующий: «Ты умеешь летать, как птицы, прятаться в земле, как мыши, прыгать через болота, как лягушки?» Если не умеешь, то не пытайся с нами воевать.Мы закидаем вас стрелами, как только вы войдете в нашу страну. «

Сейчас в таких сообщениях, состоящих из картинок, нет необходимости, но в играх-головоломках, которые принято называть ребусами, широко используется написание различных слов с помощью картинок и условных знаков.

Но если бы все головоломки были такими простыми, их было бы очень легко отгадать. Но они, конечно, намного сложнее. Мы расскажем, что нужно знать при изготовлении или угадывании ребуса.

Ребус.Правила составления и решения

Если рядом с картинкой нет запятых – ни справа, ни слева – то нужно прочитать слово целиком.

Если слева от картинки стоит одна запятая, нужно отбросить первую букву, если две – две буквы и так далее. Если запятые справа, последние буквы отбрасываются.

Если два предмета или буквы нарисованы один внутри другого, то их названия читаются с добавлением буквы «в».

Если одна из букв или цифр находится под другой, то ее необходимо читать с добавлением «на», «вверху» или «внизу».

Если поверх любой буквы написана другая буква, добавьте «от» или «от».

Если буква стоит рядом или позади, мы читаем «s», «y» или «for».

Если картинка перевернута, читайте наоборот.

Если рядом с картинкой стоит перечеркнутая буква, ее нужно выкинуть из слова.А если рядом с зачеркнутой стоит другая буква или между двумя буквами стоит знак «равно», необходимо в слове заменить одну букву на другую.

Цифры рядом с картинкой указывают порядок букв в слове.

Посмотрите на загадку и давайте вместе решим ее.

В слове «МОЛОКО» нужно опустить последние 2 буквы. Получается «МОЛО».

Буква D просто добавляется к предыдущим.

Когда мы сложим все вместе, мы добавим слово «МОЛОДОЙ».

Материал подготовлен по книге «Игра – серьезный бизнес»

Уважаемые читатели!

Все материалы с сайта можно скачать абсолютно бесплатно. Все файлы проверяются антивирусом и не содержат скрытых скриптов.

Фотографии в архивах не имеют водяных знаков.

Сайт пополняется материалами на основе бесплатных работ авторов.Если вы хотите поблагодарить их за работу и поддержать наш проект, вы можете перевести любую не обременительную для вас сумму на счет сайта.

Заранее спасибо !!!

Готовы? Идти!

2.

3.

4

5.

6.

А тут надо еще немного вздохнуть: нужно разгадывать целые пословицы:

7.

8.

9.

Ну и последнее задание для настоящих профи! Угадайте, какая фраза здесь зашифрована:

10.

Как решать головоломки? Напомним несколько правил:

1. Названия всех изображенных на рисунках объектов следует читать в именительном падеже.

2. Запятые перед изображением или словом означают, сколько букв следует удалить из начала слова.

3. Запятые (обычно перевернутые) после изображения или слова означают, сколько букв следует удалить из конца слова.

4. Зачеркнутые буквы означают, что такие буквы следует удалить из слова.Если таких букв в слове несколько, то все они удаляются.

5. Зачеркнутые цифры букв означают, что с начала слова необходимо зачеркнуть только буквы с соответствующим порядковым номером.

6. Равенство типа I = E означает, что в слове все буквы I следует заменить на E. Если указано равенство типа 1 = C, то только первую букву следует заменить на C. (P = C SAW – POWER)

7. Использование стрелки, идущей от одной буквы к другой, также служит для обозначения соответствующей замены букв.A-P

8. Цифры 3,1,4,5 над цифрой означают, что в слове необходимо использовать только буквы под цифрами 3,1,4,5 и в порядке их следования.

9. Картинка вверх ногами означает, что слово следует читать задом наперед.

10. Если в ребусе используется дробь, то она означает «HA» (делить HA). Если используется дробь со знаминателем 2, то это означает «ЭТАЖ» (половина).

11. В головоломках для шифрования часто используются заметки.Пожалуйста, укажите их имя.

12. Если картинки располагаются друг под другом, то это означает «ВКЛ», «ВВЕРХ», «НИЖЕ».

13. Буква, состоящая из других букв, означает «ОТ». Если мы изобразим большую букву «A» маленькими буквами «B», то мы получим «FROM B A»

14. Буква, написанная поверх другой, расшифровывается как «ON».

15. Если одна буква изображается после другой буквы, то это означает «ЗА» или «ДО».

16. Если над картинкой нарисована стрелка с точкой слева, то сначала нужно расшифровать слово, а потом читать в обратном направлении.

17. Зачеркнутый знак «=» между картинками следует читать как «НЕ» (Пример: «C» НЕ равно «G»).

Ну а теперь ответы:
1. Санкт-Петербург
2. Супермаркет
3. Старт
4. Турнир
5. Классика
6. Компот
7. Бог хранит спасенных
8. С ума сойти – из ума
9. Язык доведет до Киева
10. Если вас вдруг укусил крокодил, то у вас хватит силы надавить ему на глаза и он вас отпустит

Ознакомившись с правилами решения головоломок, вы легко не только решите любую головоломку, но и научитесь составлять головоломку самостоятельно.

Вы готовы решить любую головоломку?

Если вашему ребенку интересно, подберите для него несколько простых примеров и на их основе расскажите все правила решения головоломок. Ребус – это игра, в которой слова шифруются с помощью картинок, букв, цифр и знаков.

Мы выделим шесть основных правил, которые помогут вам:

1. Предметы или живые существа, изображенные на рисунках, читаются в именительном падеже, единственном числе, но более сложные головоломки имеют исключения, могут быть прилагательные и глаголы, а за головоломкой может быть скрыта целая фраза.Если на картинке изображено несколько объектов, то стрелкой указывается нужный.

2. Когда рисунок перевернут, слово нужно читать задом наперед. Например, кот изображен вверх ногами, что означает, что слово читается «ТОК».

3. Роль запятой в головоломках такова: знак в начале или в конце картинки указывает, сколько букв нужно «выкинуть» из слова соответственно с начала или с конца. . Например, если нарисована коза и в конце две запятые, то следует читать только «КО».Также вы можете видеть, что в некоторых головоломках есть первые кавычки, они же указывают количество букв, которые нужно удалить.

4. Под или над изображением могут быть числа, каждое из которых соответствует порядковому номеру буквы в слове. Итак, цифра один обозначает первую букву слова, вторая – вторую букву и так далее. Определенный порядок цифр означает, что эти буквы необходимо читать в указанном порядке. Если есть цифра, и она зачеркнута, то это означает, что букву нужно убрать из слова.Например, на изображении «лошадь» под ней цифры «2, 1»: в результате вы получаете «ОК». Цифры также можно использовать для обозначения порядкового номера буквы в слове, которую необходимо заменить другим. В этом случае между цифрой и буквой должна быть стрелка или знак равенства. Например, нарисована «таблица», внизу указано «3 = Y», что означает, что получилось слово «СТУЛ».

5. Между буквами может стоять знак равенства, это означает замену одной буквы слова другой.В некоторых случаях знак равенства заменен стрелкой. Также действие замены обозначается следующим образом: буква зачеркнута, а над ней написана замена. Например, изображена родинка, рядом зачеркнутые буквы РО, вверху буква I, значит, должно получиться «КИТ».

6. Буквы могут быть изображены внутри других букв или над другими буквами, под ними и позади них, это обозначение пространственного предлога, необходимого для расшифровки слова.Вы должны понимать, каковы пространственные отношения между показанными буквами. Например, внутри O будет нарисован LK, что означает, что вам нужно прочитать «V-O-LK». Сверху буквы AR, а внизу OK, что означает слово «POD-AR-OK».

И не забывайте как решать головоломки с буквами , ведь все правила можно объединить в одну головоломку.

Пазлы для детей – головоломка, в которой слово зашифровывается с помощью картинок, сочетаний букв и знаков, популярна уже не одно столетие.Ребус, который впервые появился во Франции в 15 веке (первая печатная коллекция датируется 1582 годом и была составлена ​​Этьеном Табуро), со временем улучшилась и стала необычайно увлекательной игрой. Решать их можно как в одиночку, так и в веселой компании, устраивая соревнования. Пазл не даст вам заскучать даже в серый дождливый день, когда вы не можете погулять с друзьями. Решать головоломки для детей – это весело и увлекательно – стоит попробовать!

Какие существуют пазлы

Головоломки самые разные: математические, с числами, с нотами, сложные и многие другие.Мы подготовили отличную подборку пазлов для детей.

Как решить загадку

Зная правила расшифровки ребуса, можно разгадать даже очень сложную загадку. Слово, спрятанное в головоломке, разделено на несколько частей, которые можно показать в виде картинок. Чтобы угадать слово, нужно прочитать названия изображений в именительном падеже, а затем объединить их в одно слово. Так, например, если на первой картинке изображен след, а на второй – человек, проводящий эксперимент, нужно читать: след + опыт = трекер.

Ребус бывает посложнее. В таких головоломках один из рисунков можно перевернуть вверх ногами, а затем его название нужно прочитать задом наперед. Запятые могут еще больше усложнить головоломку, что, если вы не знаете, почему они находятся в головоломке, сделает ее неразрешимой. Когда перед изображением ставится запятая, это означает, что вам не нужно читать первую букву его имени. Количество запятых означает, сколько букв нужно отбросить. Запятая или несколько их после цифры указывают на ненужные буквы с конца слова.

Разобрав простые головоломки, интересно решать более сложные головоломки. В них над картинкой может быть нарисована перечеркнутая буква, а это значит, что ее следует исключить из названия картинки. При наличии цифр над картинкой считываются только соответствующие им буквы в слове (например: если над картинкой с изображением яблока стоят цифры 1, 3, 4, ее нужно прочитать). Если над картинкой стоит зачеркнутая и неперечеркнутая буква, в слове нужно заменить одну на другую.В некоторых головоломках букву, которую нужно заменить, не зачеркивают, а просто ставят = между ней и той, которая должна быть на ее месте.

В ребусе могут быть числа, если часть слова числовая. В этом случае перед номером или после него можно разместить изображения или буквы. Головоломка решается так же, как ребус с картинками, только вместо названия картинки читается цифра или цифра.

Когда ребус выглядит как буквы или буквы и цифры, вписанные друг в друга, его следует читать, добавляя букву B в начало слова.

В самых сложных головоломках слоги могут быть представлены нотами. В этом случае нужно понимать, какая нота изображена на картинке, и читать ее в соответствии со звуком.

Ребус – это особый вид загадок, в которых скрытые слова зашифрованы с помощью последовательности изображений, букв, цифр и других символов.

Для того, чтобы решать и составлять головоломки, вам необходимо знать правила и приемы, которые используются при их составлении. Прочтите и запомните эти правила.Для наглядности некоторые из них проиллюстрированы примерами.

1. Названия всех предметов, изображенных в ребусе, читаются только в именительном падеже и единственном числе. Иногда желаемый объект на картинке указывается стрелкой.

2. Очень часто объект, изображенный в ребусе, может иметь не одно, а два или несколько названий, например, «глаз» и «глаз», «нога» и «лапа» и т. Д. Или у него может быть что-то одно. общее и одно конкретное название, например «дерево» и «дуб», «нота» и «ре» и т. д. Вам нужно выбрать то, которое подходит по смыслу.

Умение идентифицировать и правильно назвать изображенный на рисунке объект – одна из основных трудностей при расшифровке головоломок. Помимо знания правил, вам понадобится смекалка и логика.

3. Иногда имя объекта нельзя использовать целиком – необходимо опустить одну или две буквы в начале или в конце слова. В этих случаях используется условный знак – запятая … Если запятая слева от рисунка, то это означает, что нужно отбросить первую букву из его названия, если справа с картинки – тогда последнее.Если есть две запятые, то соответственно отбрасываем две буквы и так далее.

Например, нарисован «воротник», нужно только прочитать «водоворот», «парус» нарисован, нужно только прочитать «пар».

4. Если какие-то два объекта или две буквы нарисованы друг в друге, то их названия читаются с добавлением предлога “на” … Например: “в-о-да” или “нет”. -in-a, или “in-oh-seven”:

В этом и следующих пяти примерах возможны разные показания, например, вместо «восьмерки» можно прочитать «СЕМЬ», а вместо «воды» – «ДАВО».Но таких слов нет! Здесь вам на помощь придут смекалка и логика.

5. Если какая-либо буква состоит из другой буквы, то читать с добавлением “из” … Например: “from-b-a” или “vn-from-y” или “f-from-ik”:

6. Если за какой-либо буквой или предметом стоит другая буква или предмет, то нужно читать с добавлением “за” .
Например: «Ка-за-н», «за-за-ц».

7. Если одна цифра или буква нарисована под другой, то нужно читать с добавлением “на” , “поверх” или “под” “- выберите предлог по значению.
Например: «фо-на-ри» или «под-у-шка»:

Фразу: «Тит нашел подкову и дал Насте» можно изобразить так:

8. Если вместо какой-либо буквы написано другое письмо, то читайте с добавлением «по». Например: «po-r-t», «po-l-e», «po-i-s»:

.

9. Если одна буква лежит другой, прислонившись к ней, читать с добавлением «у». Например: «L-u-k», «d-u-b»:

.

10. Если ребус содержит изображение перевернутого предмета, то его название необходимо читать с конца.Например, нарисована «кошка», нужно прочитать «ток», нарисован «нос», нужно прочитать «спит».

11. Если нарисован предмет, а рядом написана буква, а потом перечеркнута, то это означает, что эту букву нужно выкинуть из полученного слова. Если над зачеркнутой буквой стоит еще одна, то это означает, что необходимо заменить на нее зачеркнутую. Иногда в этом случае между буквами

ставится знак равенства.

Например: «глаз» читается как «газ», «кость» читается как «гость».

Ребус – один из видов загадок, в которых слово или предложение изображается с помощью комбинаций цифр, букв, знаков, рисунков. Ребус помогает развить логическое и творческое мышление, нестандартное видение образов, увеличить словарный запас. Решать головоломки не так уж и сложно, если ознакомиться со всеми правилами (приемами), которые соблюдаются при их составлении.

Как решать головоломки и не терять много времени? Правильно их расшифровать можно с помощью следующих приемов:

Самым простым вариантом ребуса является изображение картинок, которых может быть две и более.Вооружившись листом бумаги и ручкой, записываем название каждой картинки, если слово не сработало, то нужно подбирать синоним для каждого изображения, пока оно не будет угадано правильно. Это самое сложное – дать картине правильное название, но логика и смекалка помогут подобрать правильное слово. Например, на ребусе изображен глаз и несколько человеческих голов. Из слов глаза + головы ничего не выйдет, но подобрав для них синонимы, получается глаз + лица = окраина.

Если картинки расположены друг над другом, то у слова будут предлоги «вверху», «внизу», «на». Вам просто нужно выбрать подходящий.

Математические пазлы

Математические головоломки не менее полезны, чем словесные, потому что они также развивают логику и мышление. Часто такие головоломки представляют собой обычные арифметические операции, но весь фокус в том, чтобы частично или полностью заменить звездочки, точки и другие символы. Чтобы решить ребус и восстановить первоначальный вид арифметической операции, нужно мыслить логически.Найдя ответ, нельзя останавливаться на нем и продолжать поиск, пока не появится уверенность в правильности решения.

Математические головоломки для дошкольников играют большую роль. Во-первых, это уводит его от праздности, а во-вторых, расширяет его кругозор, словарный запас и синтезирует мышление. Кроме того, математические головоломки побуждают ребенка с малых лет интересоваться числами. После такой интеллектуальной деятельности в игровой форме ребенок сможет быстро оперировать числами.

Какие математические головоломки для детей дошкольного возраста? Это задания с цифрами математических выражений, а числа частично или полностью заменены буквами или знаками. Очень похоже на уравнение. Важно выбрать возраст ребенка, объяснить правила, но также не позволять ему быть слишком легким для него.

Придумывать головоломки самому иногда даже веселее, чем решать их. Это может усвоить пройденный ребенком материал любых математических понятий и проявить творческие способности в скучных числах.

Освоив еще до школы типовые простые задания, ребенок будет механически решать любые механизмы предлагаемых задач в учебном процессе, не будет страдать от глупого запоминания алгоритмов заданий. Это явно не проходит мимо дисциплины овладения математикой.

Ребус т стрелка фигурка рыба. Что означают запятые в пазлах

3 оценки

Наверняка каждый из вас слышал это слово не раз – «ребус». Что это значит? Ребус – загадка, но загадка не совсем обычная.Все слова в пазлах изображаются с помощью картинок и различных знаков. Чтобы прочитать, что зашифровано в ребусе, необходимо правильно назвать все изображенные объекты и понимать, какой знак это означает.

До появления кроссвордов ребусы были очень популярны. В позапрошлом веке журнал «Ребус» даже выходил в России. «Мы знаем много серьезных людей, – писалось в нем, – которые с удовольствием посвящают свое свободное время решению головоломок и, в частности, рекомендуют это занятие молодежи как своеобразную гимнастику для ума… “

Наверняка каждый из вас не раз слышал это слово – «ребус». Что это значит? Ребус – загадка, но загадка не совсем обычная. Все слова в пазлах изображаются с помощью картинок и различных знаков. Чтобы прочитать, что зашифровано в ребусе, необходимо правильно назвать все изображенные объекты и понимать, какой знак это означает.

Кстати, у пазлов очень интересный сюжет. Когда люди еще не умели писать, на смену письму пришли предметы, а затем рисунки с их изображениями.Если надо было написать «олень» – рисовали оленя. Надо было написать «охота» – рисовали охотника и зверя. Трубка говорила о мире, копье говорило о войне, натянутый лук говорил о нападении. Вожди одного племени однажды послали своим соседям птицу, мышь, лягушку и пять стрел вместо письма. Смысл этого «письма» был следующий: «Умеете ли вы летать, как птицы, прятаться в земле, как мыши, прыгать по болотам, как лягушки?» Если вы не умеете, то не пытайтесь сражаться с нами.Мы закидаем вас стрелами, как только вы войдете в нашу страну ».

Сейчас в таких сообщениях, состоящих из картинок, нет необходимости, но в играх-головоломках, которые принято называть ребусами, широко используется написание различных слов с помощью картинок и условных знаков.

Но если бы все головоломки были такими простыми, их было бы очень легко отгадать. Но они, конечно, намного сложнее. Мы расскажем, что нужно знать при изготовлении или угадывании ребуса.

Ребус.Правила составления и решения

Если рядом с картинкой нет запятых – ни справа, ни слева – то нужно прочитать слово целиком.

Если слева от картинки стоит одна запятая, нужно отбросить первую букву, если две – две буквы и так далее. Если запятые справа, последние буквы отбрасываются.

Если два предмета или буквы нарисованы один внутри другого, то их названия читаются с добавлением буквы «v».

Если одна из букв или цифр находится под другой, то ее необходимо читать с добавлением «на», «вверху» или «внизу».

Если поверх любой буквы написана другая буква, добавьте «от» или «от».

Если буква находится рядом или позади, мы читаем «s», «y» или «for».

Если картинка перевернута, читайте наоборот.

Если рядом с картинкой стоит перечеркнутая буква, ее нужно выкинуть из слова.А если рядом с зачеркнутой стоит другая буква или между двумя буквами стоит знак «равно», необходимо в слове заменить одну букву на другую.

Цифры рядом с цифрой указывают порядок букв в слове.

Посмотрите на загадку и давайте вместе решим ее.

В слове «МОЛОКО» нужно опустить последние 2 буквы. Результатом будет «МОЛО».

Буква D просто добавляется к предыдущим.

Когда мы сложим все вместе, мы добавим слово «МОЛОДОЙ».

Материал подготовлен по книге В. Волина «Игра – серьезный бизнес»

Уважаемые читатели!

Все материалы с сайта можно скачать абсолютно бесплатно. Все файлы проверяются антивирусом и не содержат скрытых скриптов.

Фотографии в архивах не имеют водяных знаков.

Сайт пополняется материалами на основе бесплатных работ авторов.Если вы хотите поблагодарить их за работу и поддержать наш проект, вы можете перевести любую не обременительную для вас сумму на счет сайта.

Заранее спасибо !!!

Многих интересуют головоломки, разновидностей которых существует огромное множество. И это не удивительно. Официальным изобретателем «развлекательного шифрования» был француз Этьен Табуро еще в 16 веке. В наш век информационных технологий научиться решать головоломки можно с помощью Интернета, справочников и книг, а также нашей статьи.Решая головоломки, мышление становится нестандартным, развивается логика, что особенно важно для детей и подростков.

Какие правила головоломки?

Удивительный мир головоломок подчиняется ряду правил. Требуется практика, чтобы понять, что зашифровано в сочетании изображений и символов. Но для начала нужно освоить теорию, изучить приемы составления и научиться правильно их решать.

Секреты решения головоломок:

в логической задаче составляется одно слово, фраза или предложение, которое делится на несколько частей и зашифровывается в виде символов и изображений;

• первое впечатление обманчиво, поэтому нужно обращать внимание на детали;
• важно учитывать расположение символов относительно друг друга;
• начинаем решать по направлению: слева направо или сверху вниз;
• Если в задаче есть направляющая стрелка, то вам нужно читать в том направлении, в котором она указывает;
• изображение рисунка читается по слову именительного падежа единственного числа;
• в задании может быть зашифрована пословица, цитата или загадка, в которой будут присутствовать все части речи;
• при составлении пазла используются картинки, цифры, буквы, символы;
• в задаче можно использовать неограниченное количество приемов;
• Результатом решения логической задачи должно быть значащее слово или группа слов.

Типы головоломок:

• литературный;
• музыкальный;
• математический;
• звук.

Допустим, на рисунке показано несколько элементов. Называть предметы необходимо в именительном падеже, поочередно по направлению слева направо. Например, слово FIBER можно прочитать, если вы правильно назовете и соедините два слова, показанные на картинке, VOL и WINDOW.

Если слово или цифра обозначены запятыми, вы должны удалить столько букв, сколько запятых на рисунке (например, на нашем изображении вам нужно удалить одну букву H из слова ШАР).

Когда логическая задача состоит из двух частей – картинки и слова, нужно выбрать единственно правильное имя для картинки, которое можно комбинировать с буквенным выражением.

Очень интересно разгадывать загадки из букв … Например, в середине буквы О было написано ДА. Включаем логику и медленно произносим то, что видим своими глазами: «в – ой – да », мы получили ответ – слово ВОДА.

Теперь запомните: вы можете ввести часть искомого слова не только буквами, вы можете разместить их перед, позади, под, на, y – по отношению к изображению.Предлоги – от, до, от, от, до – можно увидеть в зашифрованной задаче по расположению объектов, показанных на рисунке, относительно друг друга.

Например, мы видим, что буква «л» прислонилась к букве «к» – и мы прочитаем две буквы с предлогом «и» – «л-у-к», у нас получилось слово ЛУК.

В случае, когда сочетания букв расположены одна «над» другой, «на» или «под» – нужно произнести то, что увидят глаза. Если вы увидели дробь с числителем «фо» и знаменателем «ри» – прочтите «фон-на-ри», вы получите слово ФОНАРЬ.

Если на картинке две буквы, но одна ближе, а другая «позади» – нужно принять подсказку и прочитать буквы и комбинацию букв «для». Например, за буквой «я» спрятал «ц», и если вы произнесете вслух то, что видели ваши глаза, вы получите слово ЗАЙЦ.

Когда в ребусе нарисована картинка, а рядом стоит перечеркнутая буква, нужно внимательно посмотреть на картинку и назвать предмет в именительном падеже.Букву, которая есть в слове, но на картинке зачеркнута, необходимо удалить из слова – в результате будет получено новое слово для поиска. Вариант с буквой может быть таким: букву нужно заменить на другую, поэтому между буквами стоит знак равенства.

Пазлы с буквами и цифрами самые простые. Допустим, на картинке изображен ПЕТУШНИК, а над словом стоит числовое выражение 1, 2, 7, 5. В этом слове 7 букв, и каждое число равно букве.Необходимо взять буквы из слова в соответствии с порядковыми номерами и расположить так, как предложено в задании. Получится новое слово – ТАНК.

Если рядом с картинкой слева или справа стоят запятые, это означает, что вам нужно дать картинке имя и удалить ненужные буквы – в результате вы получите новое слово. Сколько запятых показано на картинке, столько букв будет удалено из слова.

Задача усложняется, когда на рисунке изображено несколько картинок.

Интересно решить логическую задачу, когда сочетают буквенное выражение или одну букву с цифрами. Например, 100 + буква «l», вы получите слово ТАБЛИЦА.

Предположим, на изображении ниже они поместили рисунок орла, а вверху поместили буквенное равенство P = C. Мы видим, как гордый ОРЕЛ превратился в слово Осел.

Довольно распространены пазлы с несколькими картинками, под которыми есть числа.Если какие-то из указанных цифр зачеркнуты, то в словах, под которыми изображены цифры, потребуется удалить буквы, согласно полученной цифровой инструкции.

Мы читаем головоломки с дробью, используя выражение, передающее действие деления. Итак, если букву «z» разделить на «k», мы читаем «z – na – k» и получаем слово SIGN.

Часто в задачах с головоломками можно увидеть несколько изображений вместе – букву, число, изображение. При решении таких логических головоломок нужно просто смотреть на предметы и называть их своими именами, этот метод помогает быстро решать самые сложные головоломки.

Родители мечтают, чтобы жизнь ребенка сложилась хорошо. Но нужно не мечтать, а действовать. Всем известно, что мышление ребенка отличается от мышления взрослого. У детей до сих пор нет стереотипов, комплексов, дети видят мир в его истинном свете. Именно поэтому важно научить ребенка самостоятельно мыслить, выстраивать логические цепочки, искать выход, а главное, находить его. Нет лучшего способа научить ребенка мыслить логически и видеть суть вопроса, чем решать головоломки для начинающих!

Чем сложнее, тем интереснее, или как решать головоломки с записками

Если оставить семена, орехи будут в зубах и вам, и вашему ребенку.Сложные головоломки может решить только тот, кто обладает специальными знаниями.

С помощью палочек или спичек можно выложить самые интересные логические задачи. Здесь действия палочками для еды могут выполняться в двух направлениях:

• изменяя положение стиков, можно изменить изображение;
• сдвиньте палочки так, чтобы количество палочек в получившихся цифрах было одинаковым.

Назначения палочками для еды – увлекательный и увлекательный процесс.Возможно, тот, кто сможет составить четыре из двух треугольников, в будущем построит машину времени или совершит невероятное открытие в мире математики.

Математические пазлы вызывают интерес у детей своей оригинальностью. Одновременно с поиском решения ребенок рассматривает, выполняет действия, ищет несколько вариантов решения вопроса. Самое приятное в решении логической задачи – получение положительного результата. Ощущение победы доставляет детям радость и массу положительных эмоций.Вы можете решать головоломки в семье, а можете принести это хобби в компанию сверстников. На интернет-ресурсах собрано огромное количество обучающих заданий для детей и подростков, любителей и профессионалов. В детских изданиях много увлекательных логических задач, головоломок, шарад, кроссвордов. Не забудьте купить их своему ребенку. И вместо того, чтобы смотреть десятую серию мультфильма, предложите вместе решить логическую задачу. Поверьте, время пролетит незаметно, а тепло от проведенных вместе минут надолго согреет сердце.

Ребус – это особый тип загадки, в которой скрытые слова зашифрованы с помощью последовательности изображений, букв, цифр и других символов.

Для того, чтобы решать и составлять головоломки, вам необходимо знать правила и приемы, которые используются при их составлении. Прочтите и запомните эти правила. Для наглядности некоторые из них проиллюстрированы примерами.

1. Названия всех предметов, изображенных в ребусе, читаются только в именительном падеже и единственном числе. Иногда желаемый объект на картинке указывается стрелкой.

2. Очень часто объект, изображенный в ребусе, может иметь не одно, а два или несколько названий, например, «глаз» и «глаз», «нога» и «лапа» и т. Д. Или у него может быть что-то одно. общее и одно конкретное название, например «дерево» и «дуб», «нота» и «ре» и т. д. Вам нужно выбрать то, которое подходит по смыслу.

Умение идентифицировать и правильно назвать изображенный на рисунке объект – одна из основных трудностей при расшифровке головоломок. Помимо знания правил, вам понадобится смекалка и логика.

3. Иногда имя объекта нельзя использовать целиком – необходимо опустить одну или две буквы в начале или в конце слова. В этих случаях используется условный знак – запятая … Если запятая слева от рисунка, то это означает, что из ее названия нужно отбросить первую букву, если справа с рисунка – потом последний. Если есть две запятые, то соответственно отбрасываем две буквы и так далее.

Например, нарисован «воротник», нужно только прочитать «водоворот», «парус» нарисован, нужно только прочитать «пар».

4. Если какие-то два предмета или две буквы нарисованы друг в друге, то их названия читаются с добавлением предлога «v» … Например: «в-о-да» или «нет». -in-a, или “in-oh-seven”:

В этом и следующих пяти примерах возможны разные показания, например, вместо «восьмерки» можно читать «СЕМЬ», а вместо «воды» – «ДАВО».Но таких слов нет! Здесь вам на помощь придут смекалка и логика.

5. Если какая-либо буква состоит из другой буквы, то читать с добавлением “из” … Например: “from-b-a” или “vn-from-y” или “f-from-ik”:

6. Если за какой-либо буквой или предметом стоит другая буква или предмет, то нужно читать с добавлением “за” .
Например: «Ка-за-н», «за-за-ц».

7. Если одна цифра или буква нарисована под другой, то нужно читать с добавлением на «, » над «» или под «» – выберите предлог по значению.
Например: «фо-на-ри» или «под-у-шка»:

Фразу: «Тит нашел подкову и дал Насте» можно изобразить так:

8. Если к какой-либо букве написано другое письмо, то читайте с добавлением «до». Например: «po-r-t», «po-l-e», «po-i-s»:

.

9. Если одна буква лежит другой, прислонившись к ней, читать с добавлением «у». Например: «L-u-k», «d-u-b»:

.

10. Если ребус содержит изображение перевернутого предмета, то его название необходимо читать с конца.Например, нарисована «кошка», нужно прочитать «ток», нарисован «нос», нужно прочитать «спит».

11. Если нарисован предмет, а рядом написана буква, а потом перечеркнута, то это означает, что эту букву нужно выкинуть из полученного слова. Если над зачеркнутой буквой стоит еще одна, то это означает, что необходимо заменить на нее зачеркнутую. Иногда в этом случае между буквами ставится знак равенства.

Например: «глаз» читается как «газ», «кость» читается как «гость».

Своеобразная головоломка, знакомая каждому с детства, – ребус, но не каждый может с уверенностью ответить на вопрос, как правильно ее решить. Кроме того, ребусы бывают четырех видов: с буквами, цифрами, изображениями и заметками, а также подвиды, которые включают комбинацию этих четырех типов. Казалось бы, запутаться проще. Нисколько. Зная правила и понимая, как решать головоломки, вы получите от процесса массу удовольствия.

Если вы спросите себя, откуда взялось это название – ребус, то окажется, что с латыни слово «ребус» означает «с вещами» … То есть фактически передает суть головоломки, в которой искомое слово или фраза зашифровываются с помощью объектов, изображенных на картинке. Такие задачи рекомендуется решать и составлять по определенным правилам.

Как решать основные типы головоломок

Считается, что самые простые – это загадки, состоящие из картинок. Здесь можно поспорить, так как такие головоломки тоже очень сложны, но для восприятия и развития правильного ассоциативного массива они, безусловно, легче.Весь смысл таких заданий в том, что практически любое изображение можно трактовать по-разному, и именно в подборе вариантов заключается смысл любой головоломки. Итак, основными правилами, руководствуясь которыми следует решать такой ребус, являются:

1. Перечислите элементы на картинке последовательно слева направо в единственном числе и именительном падеже.
2. Если на картинке изображен перевернутый объект, то его имя читается в обратном порядке.
3. Если помимо картинки в задаче есть запятые, то они означают, что слово, изображенное на картинке, нужно убрать столько знаков, сколько нарисовано запятых.Если в начале слова отображаются запятые, это означает, что буквы должны быть вычтены из начала слова. Если в конце слова присутствуют запятые, соответственно нужно вычесть последние символы.
4. Также пазл может содержать стрелки. Они означают, что после того, как картинка была правильно расшифрована, ее название нужно читать задом наперед. Кроме того, направления стрелок могут указывать на чтение слогов вперед и назад, а не целое слово.

Как решить головоломку с большим количеством букв?

Может быть несколько сложнее разобраться, что зашифровано в ребусе с буквами. На первый взгляд такая задача может показаться бессмысленной. Зная основные правила, найти правильный ответ не так сложно, как кажется на первый взгляд. Итак, как решать головоломки, состоящие из сплошных буквосочетаний или их комбинаций с картинками .

1. Если ребус содержит буквы, при этом одна или несколько из них находятся внутри другой буквы, то их нужно произносить с добавлением предлога «Б».
2. При изображении букв или сочетаний букв, расположенных одна над другой, их названия следует читать с добавлением предлогов «на», «вверху» или «внизу».
3. Иногда головоломка изображает символ, состоящий из множества повторений другой буквы или слога. В этом случае вы должны добавить слог «от» к решению головоломки.
4. Если изображение буквы или слога включает в себя другую букву или слог, повторяющуюся несколько раз, то используется предлог «by».Тот же предлог используется, если у символа внезапно выросли ноги, и он ходит по другой букве или слогу.
5. Если в изображении шарады есть буквы, расположенные в другой плоскости – одни ближе, другие дальше, то к решению будет добавлен предлог «за». За буквой на переднем плане находится буква на заднем плане.
6. Если буквы «сворачиваются» одна в другую, используется предлог «k» или «y». Как правило, произношение начинается с «наклонной» строчной буквы.
7. Другой вариант буквы ребус – это один или несколько зачеркнутых слогов. Тогда ответ содержит слог «не». Например, зачеркнутый слог «уч» скрывает слово «неуч».
8. Если ребус содержит две одинаковые буквы, в решении будет присутствовать слово «пара».
9. Что касается комбинированных криптограмм, содержащих как буквы, так и изображения, некоторые буквы могут быть зачеркнуты. В этом случае слово, показанное на картинке, следует читать без зачеркивания.В другом случае любой компонент слова можно заменить другим, тогда между буквами ставится знак «равно».

Цифры и примечания

Криптограммы с числами почти никогда не состоят из одних цифр, как правило, они встречаются в сочетании с картинками, буквами, заметками и так далее. По сути, наличие цифр – это вспомогательный фактор, который диктует условия решения головоломки. Как решать головоломки с числами:

• Если над изображением какого-либо объекта цифры расположены в другом порядке, это означает, что буквы изображенного слова читаются в указанном порядке.
• Если цифры в ребусе перечеркнуты, то нужно выкинуть те буквы, которые соответствуют перечеркнутым цифрам из него.

Ребус с нотами может показаться людям без музыкального образования сложными и требующими специальных знаний для их решения. Отчасти они правы – в таких головоломках в большинстве случаев используют изображение нот для обозначения соответствующих слогов – «до», «ре», «ми» и т. Д. И тогда вам придется вспомнить школьные уроки музыки, и определите, какая заметка изображена в ребусе.

В некоторых упрощенных случаях изображение скрипичного ключа дает понять, что задействовано только слово «нота».

Видео

Это полезное видео научит вас решать и решать головоломки.

Ребус – разновидность загадки, в которой слово или несколько слов (предложений) зашифрованы картинками, буквами, цифрами и другими знаками. Решение таких головоломок способствует развитию логического мышления как у взрослых, так и у детей. Большинство детей умеют разгадывать головоломки со школьного возраста, но научиться этому никогда не поздно.Загадку разгадать несложно, достаточно знать несколько правил, как они решаются, и немного попрактиковаться: чем больше опыта, тем проще решение.

Есть много разных головоломок:

1. Литературный – в них зашифрованы слова или предложения, для этого можно использовать различные методы, например, пазлы-картинки, пазлы с числами, запятыми и т. Д.
2. Музыкальные – такие загадки часто используют в музыкальных школах для облегчения усвоения нотной грамоты.Выглядят они так: в тексте песни слоги с названиями нот заменяются их изображениями; при чтении строк ребенок интуитивно улавливает, что изображенная записка – это do, re и т. д.
3. Математические – их еще называют арифметическими или числовыми. В такой головоломке скрывается арифметический пример, числа заменяются другими знаками, а цель – восстановить исходный вид примера.
4. Звуковые загадки – с помощью таких упражнений дети развивают навык соединения слогов в слово.Они похожи на карточку с 2 предметами. Оба предмета должны быть простыми, ребенок должен легко определять, что изображено на картинке. Цифры пишутся под цифрами, обозначающими слог. Если число не зачеркнуто, значит слог произносится, зачеркнутое число показывает слог, который вам не нужно читать.

Общие правила решения головоломок

Головоломки, как и другие логические задачи, имеют правила компиляции, которые необходимо соблюдать при их решении.

1. Ребус всегда читается слева направо. При решении более сложных головоломок, состоящих из более чем одной строчки, нужно двигаться сверху вниз.
2. В ребусе можно скрыть как слово, так и предложение (например, пословицу или загадку). Если в ребусе зашифровано одно слово, то это будет существительное, и в именительном падеже, и в единственном числе. Если предложение скрыто, то могут встречаться глаголы и другие части речи. При составлении ребуса пробелы и знаки препинания опускаются, в ребусе они никак не указываются.
3. Если ребус содержит картинки, то названия изображенных на них предметов читаются в именительном падеже. Стоит обратить внимание на то, как нарисован объект: если изображение перевернуто, то задуманное с его помощью слово следует произносить наоборот.
4. В большинстве случаев ребус имеет один ответ, в условиях следует указать наличие нескольких правильных ответов (например, написать один из двух правильных ответов).

Как читать головоломки

Загадки читаются слева направо, названия изображаемых предметов произносятся в именительном падеже в единственном числе.Но если на одном изображении показаны 2 одинаковых объекта, то это означает, что используется множественное число.

Всего два случая, когда фраза в ребусе читается наоборот, т.е. справа налево:

запятые

Не всегда можно выбрать объект, который будет состоять только из необходимых букв, поэтому иногда необходимо использовать название объекта не полностью. Когда возникает необходимость отбросить несколько лишних букв в начале или в конце слова, они используют запятые.Положение и количество запятых показывают, откуда нужно удалить буквы и сколько нужно избавиться:

• запятая перед словом или изображением указывает на удаление начальной буквы;
• запятая после слова или изображения указывает на удаление последней буквы;
• количество запятых указывает, сколько букв нужно удалить.

Пример работы с запятыми в ребусе.

Номера

В головоломках используются разные комбинации с числами.

Цифры могут дополнять картинку или букву, так что, когда вы их читаете, вы получаете скрытое слово. Например, слово ТАБЛИЦА можно записать так: 100Л, а слово СЕМЬЯ – 7Я.

Загадка с числами – «таблица».

Перечисленные числа, разделенные запятыми над или под изображением, указывают, какие буквы из слова, скрытого на изображении, следует взять.

Если числа указаны не по порядку, то буквы в слове необходимо переставить.Например, числа 45123 написаны рядом с изображением сосны. Это означает, что последние 2 буквы в слове СОСНА – «H» и «A» должны быть переставлены в начало слова. Ответ: НАСОС.

Замена букв в слове превращает «Сосна» в «Насос».

Чаще всего числа обозначают нужные буквы в слове или те, которые необходимо удалить или заменить.

Зачеркнутое число означает, что букву под этим номером необходимо удалить из слова.Например, изображена палатка и перечеркнуты цифры 4 и 5. Это означает, что 4-я и 5-я буквы должны быть удалены из слова ТЕНТ, зашифрованного на картинке. Ответ: ПАЛКА.

Зачеркивание может быть не только цифрами, но и буквами.

Ребус с перечеркнутыми цифрами. Ответ: ПАЛКА.

Если между двумя числами нарисованы стрелки, это означает, что буквы под этими серийными номерами необходимо поменять местами. Например, рядом с изображением замка написано 1⇔3.Это означает, что буквы «Z» и «M» в слове LOCK должны быть поменяны местами. Ответом будет слово МАЗОК.

Переместив буквы, вы получаете МАЗОК.

Запись «цифра = буква» говорит о том, что букву под этим порядковым номером нужно изменить на указанную. Например, на картинке изображена папка, а рядом написано 3 = L. Итак, вам нужно заменить третью букву в слове на букву L, вы получите ПАЛКУ.

Ребус с заменой букв.

Запись «буква = буква» означает то же, что и запись «число = буква». Например, B = P рядом с изображением папки означает, что в слове FOLDER «P» следует заменить на «B». Ответ: БАБКА.

Стрелки и знаки

Стрелы часто встречаются в головоломках. Стрелка справа налево указывает на то, что скрытая фраза читается в обратном порядке. В головоломках с буквами стрелки заменяют предлоги «от» и «к», и какой из предлогов вам нужно использовать, зависит от направления, показанного стрелками.Иногда стрелка может указывать на желаемый объект на картинке.

Дополнительно используются знаки:

• Знак «+» чаще всего заменяет «и». Например, P + C будет читать PIC.
• Знак «-» заменяет «от» или «нет».
• Зачеркнутый знак «=» читается как «нет», поэтому запись И ≠ Y означает МОРОЗ.

Слово «мороз» зашифровано.

Только буквы

Головоломки с буквами – это головоломки, состоящие только из букв.Шифр в данном случае – это их расположение относительно друг друга. Он также указывает, какой предлог следует использовать.

Сложность разгадывания такой задачи состоит в том, что слоги можно читать в разном порядке. Более того, не всегда понятно, какой предлог использовать. Вам нужно выбрать разумную комбинацию.

При угадывании предложений может случиться так, что оба варианта чтения имеют смысл, тогда при выборе варианта нужно исходить из значения предложения.

• Если буква или слог состоит из другой буквы или слога, используется предлог «от». Например, «А» состоит из «В». Ответ – ISBA.
• Когда другие разбросаны по одной букве или слогу, то используется предлог «по». Например, если вы напишете «SHA» в слоге «Л», ответ – ПОЛЬША.
• Если одна буква или слог расположена над другой (они также могут быть разделены дробью), используются предлоги «на», «вверху» и «внизу».
• Если буква или слог находится внутри другой буквы или слога, используется предлог «v». Например, если вы введете слог «ДА» в «О», вы получите ВОДУ.
• Меньшая буква может стоять рядом с большой буквой, тогда добавляется «at» или «y». Например, если рядом с заглавной буквой C стоит маленькая буква «w», то ответ – ШПРИЦ.
• Две одинаковые буквы, стоящие рядом, читаются с добавлением «пара». Например, соседний «ДД» будет читаться как ПАРАДА.
• Буквы могут приближаться или удаляться друг от друга, в этом случае используются предлоги «к» и «от», направление действия указывается стрелками.
• Когда буква или слог находится за другой буквой или слогом, используется предлог «для» или «до». Например, вместо «Я» пишется «С». Ответ: ЗАЙЦ.

Письмо ребуса “заяц”.

Ноты в ребусах

Заметки можно найти в пазлах в виде изображений. Такой рисунок может означать само слово «заметка».Также название изображенной заметки может заменить слог в скрытой фразе.

Пример головоломки с пометками.

Второй вариант более распространен, поэтому для решения головоломок с записками нужно знать их расположение на нотном стане.

Математические головоломки

Математические головоломки – это простые математические задачи на сложение, вычитание, умножение и т. Д., В которых некоторые или все числа заменяются картинками или другими символами. Задача принимающего решения – восстановить исходную форму примера.

Пример математической головоломки.

Вам нужно начать разгадывать математические загадки, исходя из основных законов математики. Например, если сложение двух трехзначных чисел дает четырехзначное число, то первая цифра полученного числа будет 1. Или крайняя левая цифра в числе не может быть 0.

В таких примерах один единственный символ заменяет только одну цифру, и наоборот, одна цифра заменяется только одним символом. Это говорит о том, что в ребусе может быть не более 10 разных символов, если их больше, то в примере решения нет.

Математическая загадка.

Есть загадки, в которых проверяются не только логические способности человека, но и внимательность. Например, в последней строке в связке не 3, а 2 банана. Поэтому стоит внимательно присмотреться к чертежам, чтобы заметить различия.

Решение сложных головоломок из нескольких компонентов

Количество приемов, используемых в одной головоломке, не ограничено, ее сложность зависит только от фантазии автора.Они усложняют головоломки, комбинируя способы их составления, например, используют несколько картинок или добавляют к картинкам числа, запятые и другие знаки. Если вы попробуете, вы сможете превратить даже самое простое слово в сложную головоломку, поэтому некоторые из них может быть сложно расшифровать. Но даже самые сложные загадки подчиняются правилам разгадывания.

Прежде чем приступить к решению сложных головоломок, следует вооружиться листом бумаги и ручкой. После этого приступайте к разгадке загадки:

• сначала расшифруйте значение рисунков;
• ищите запятые, числа, стрелки и другие знаки.

Не забывайте двигаться слева направо и сверху вниз.

Когда в ребусе задумано предложение, лучше разбить его на части и отгадать их по отдельности, а затем объединить полученные результаты.

Пазлы подходят как детям, так и взрослым. Это не только отличный способ скоротать время, но и разминка для ума. В процессе решения головоломок развивается воображение и внимание.

.