Буква ы мягкая или твердая: Ы мягкая или твердая. Твёрдые и мягкие согласные звуки. Всегда мягкие звуки в русском языке

Ы мягкая или твердая. Твёрдые и мягкие согласные звуки. Всегда мягкие звуки в русском языке

Что такое звук? Это минимальная составляющая человеческой речи. Изображается буквами. В письменной форме звуки от букв отличаются наличием у первых квадратных скобок , использующихся в фонетической транскрипции. Буква – о, звук – [о]. Транскрипция показывает различия написания и произношения. Апостроф [ ‘ ] свидетельствует о мягкости произношения.

Вконтакте

Звуки разделены на:

• Гласные. Их можно легко тянуть. При их создании язык не принимает активного участия, фиксируясь в одном положении. Звучание создается благодаря изменениям положения языка, губ, различным вибрациям голосовых связок и силе подачи воздуха. Протяжность гласных – основа вокального искусства (распевания, «пения гладью»).
• Согласные звуки а выговариваются с участием языка, который, занимая определенное положение и форму, создает препятствие движению воздуха из легких. Это приводит к появлению шумов в полости рта. На выходе они преобразуется в звучание. Также свободному прохождению воздуха препятствуют губы, которые смыкаются-размыкаются во время речи.

Согласные разделяют на:

• глухие и звонкие. Глухость и звонкость звучания зависит от работы речевого аппарата;
• твердые и мягкие. Звучание определяется положением буквы в слове.

Буквы, обозначающие согласные звуки

Глухие

Глухие в русском: [к], [п], [с], [т], [ф], [х], [ц], [ш]. Проще всего запомнить фразу, а не набор букв, «Стёпка, хочешь щец? Фи!», содержащую их все.

Пример, в котором все согласные звуки глухие: петух, соты, штифт.

Звонкие

При их образовании форма языка близка к форме, производящей глухие, но добавляются вибрации. Звонкие согласные звуки создают активные вибрации связок. Вибрации деформируют звуковую волну , и в полость рта попадает не чистый поток воздуха, а звучание. В дальнейшем он дополнительно преобразовывается языком и губами.

К звонким согласным принадлежат: б, в, г, д, ж, з, й, л, м, н, р.

При их произношении в области гортани явно чувствуется напряжение. Кроме того, проговорить их четко шепотом практически невозможно.

Слово, в котором все согласные звуки звонкие: Рим, гордыня, зола, лиман.

Сводная таблица согласных (глухие и звонкие).

Именно за счет смены звучания русская речь обогащена различными словами, близкими по написанию и произношению, но абсолютно разными по значению . К примеру: дом – том, суд – зуд, код – год.

Парные согласные

Что означает парность ? Две буквы, близкие по звучанию, при произношении которых язык занимает схожие положения, называют парные согласные звуки. Произношение согласных можно условно разделить на одноэтапные (в их создании участвуют губы и языки) и двуэтапные – первыми подключаются связки, затем рот. Те случаи, когда при произношении движения рта совпадают, и создают пары.

Сводная таблица парных согласных с учетом твердости и мягкости

В речи свойственно не выговаривать каждую букву, а «съедать» ее. Это не является исключением только русской речи. Подобное встречается практически во всех языках мира и особо контрастно заметно в английском. В русском этот эффект подвластен правилу: парные согласные звуки подменяют (на слух) друг друга во время речи. К примеру: любовь – [л’ у б о ф’].

Но не все имеют свою пару. Есть не похожие по произношению ни на какие другие – это непарные согласные . Техника воспроизведения отличается от произношения прочих звуков и объединяет их в группы.

Парные согласные

Непарные согласные

Первая группа может произноситься с мягкостью. Вторая не имеет аналогов в произношении.

Непарные согласные разделяются на:

• соноры – [й’], [л], [л’], [м], [м’], [н], [н’], [р], [р’]. При их произношении поток воздуха ударяется о верхнее небо, как о купол;
• шипящие – [х], [х’], [ц], [ч’], [щ’].

Русского языка содержит буквы, которые в контексте сложны для восприятия. Звуки [ч], [й], [ц], [н] звонкие или глухие? Выучите эти 4 буквы!

Важно! [ч] – глухой! [й] – звонкий! [ц] – это глухой! [н] – звонкий!

Непарные согласные

Твердые и мягкие

Они одинаковы по написанию, но различны по звучанию. Глухие и звонкие согласные, за исключением шипящих, могут произноситься твердо или мягко. Например: [ б ] был – [ б` ] бил; [ т ] ток – [ т` ] тёк.

При произношении твердых к небу прижимается кончик языка. Мягкие образуются благодаря прижатию к верхнему небу средней части языка .

В речи звучание определяет последующая за согласным буква.

Гласные образуют пары: а-я, у-ю, э-е, ы-и, о-ё.

Двузвучные гласные (я, ё, ю, е) произносятся по одной из двух комбинаций: звук [й] и парная гласная из Э, О, У, А либо мягкий знак и парная гласная. К примеру, слово юнга. Оно произносится как [й] [у] [н] [г] [а]. Или слово мята. Оно произносится как: [м’] [а] [т] [а]. Гласные А, О, У, Э, Ы не имеют двойного звучания, поэтому

не влияют на произношение впереди стоящей согласной .

Пример различия:

Ложка – люк, мед – море, дом – дятел.

Фонетическая транскрипция:

[Л о ж к а] – [Л’ у к], [м’ о д ] – [м о р’ э], [д о м] – [д’ а т е л].

Правила произношения:

• твердые произносятся перед А, О, У, Э, Ы. Нарыв, бок, бук, бэнтли, былое;
• мягкие произносятся перед Я, Ё, Ю, Е, И. Месть, мёд, кит, пюре, мята;
• твердые произносятся, если после них стоит другая согласная: смерть. После согласного [с] стоит согласная [м]. Не зависимо от того, мягкая М, звонкая или твердая, С произносится твердо;
• твердые произносятся, если буква стоит последней в слове : класс, дом;
• согласные перед гласной [е] в заимствованных словах произносятся твердо, как перед [э]. Например: кашне – [к] [а] [ш] [н] [э];
• всегда мягкие перед Ь: лось, мякоть.
• исключения из правил:
  • всегда твердые Ж, Ш, Ц: жизнь, шипы, цианид;
  • всегда мягкие Й, Ч, Щ: белый, черный, щука.

Внимание! Глухая буква не всегда обозначает такой же звук. Это зависит от положения в слове.

Твердые и мягкие звуки

Оглушение

Русский язык обладает понятием оглушения – некоторые звонкие звучат, как глухие согласные звуки из пары.

Это не является дефектом речи, а наоборот – считается критерием ее чистоты и правильности. Но это правило работает только с парными согласными. К примеру, [г] в речи часто заменяется на [х]. Это относится к дефекту, так как [г], приближенное к [х], считается отличительной чертой украинского языка. Употребление его в русской речи неверно. Исключение – слово Бог.

Правила и примеры:

• буква стоит последней в слове: зуб – [зуп], прорубь – [п р о р у п’];
• после буквы стоит глухой согласный: сыроежка – [с ы р о е Ш к а].

Есть обратный процесс – озвончение. Означает, что в речи глухие произносятся как парные им звонкие

. Озвончение оправданно, когда они стоят перед звонкими согласными: сделка – [з д’ э л к а].

Согласные звонкие и глухие твердые и мягкие

Согласные звуки звонкие и глухие. Урок русского языка в 5 классе

Фонетика – дама капризная, хоть и интересная. Ни для кого не секрет, что все звуки в русском языке подразделяются на согласные и гласные. Первые, в свою очередь, делятся на звонкие и глухие, мягкие и твёрдые. В основе этой классификации лежит способ произнесения звуков и особенности работы нашего артикуляционного аппарата. Так как же различить их все?

А в чём, собственно, дело?

Мягкие и твёрдые согласные звуки 1 класс начинает изучать в самом начале курса русского языка. Но чтобы отличать одни фонемы от других, нужно сначала понять, в чём же разница между ними и гласными.

Гласные звуки произносятся только с помощью голоса. Их можно пропеть, протянуть – именно так объясняют в школе педагоги малышам. Когда воздух на выходе из лёгких проходит через трахею, гортань, ротовую полость, он не встречает никаких препятствий. Когда мы говорим о согласных, то для их произнесения нужно задействовать губы, зубы и язык – в процессе участвуют они все, если так можно выразиться.

Сравнивая согласные и гласные по их звучанию, мы замечаем следующую тенденцию: когда гласные, как говорилось выше, звучат только при помощи одного голоса, то в согласных ещё присутствует шум, создаваемый помехами, с которыми приходится встречаться воздуху при их произнесении. В этом их главное отличие. Глухие звуки произносятся только с этим самым шумом, тогда как в звонких к нему добавляется ещё и голос. Сравните, например, произнесение слов «грот» и «крот» или же «дом» и «том». В обоих случаях первые – буквы твёрдых согласных звуков, звонкие и глухие соответственно.

«Вернёмся к нашим баранам!»

Теперь, когда мы уже немного знаем о различиях в согласных, перейдём к нашей основной теме.

Учиться лучше всего на примерах, правда? И снова обратимся к сравнению: давайте произнесём следующие пары слов:

Рэкет-рейка, булка-бюро, мама – мячик, лоза – лёд, вышка – вид.

В том, как мы произносим согласные, есть какое-то различие. Не так ли? Его обуславливают гласные звуки, которые стоят после согласных. Слова специально подобраны таким образом, чтобы нужные нам звуки находились в одной и той же позиции во всех примерах. В этом случае они показывают всё их разнообразие. Произнесите ещё раз, медленно. Чувствуете, как язык, в тех словах, где согласные звучат мягче, не упирается в нёбо, а словно расслабляется, становится плоским? Вот это можно считать главной особенностью, которую имеют наши твёрдые согласные при артикуляции.

Теория

Ну а теперь перейдём к конкретной теории. Твёрдые согласные – таблица, которая будет состоять из двух частей. Первым делом нужно запомнить, что твёрдость или мягкость звука обусловлены его гласным-соседом. Когда после буквы стоит а, о, у, ы , то звук, который она обозначает, определённо будет твёрдым (варежка, топот, губы, сыгранный), а если имеются е, ё, ю, я, и , согласный будет звучать мягче (метель, пёсик, мята, Киев). Таким образом, можно говорить о том, что смысла заучивать все твёрдые согласные нет. Практически все они парные. Это свойство показывалось в первом ряде слов, где мы учились различать твёрдые и мягкие звуки. Поэтому зависит всё от этой самой гласной.

Непарные согласные

Другой вопрос в том, как разбираться с непарными согласными. Таких в русском языке совсем немного: ш, ж, ц . Как бы вы ни пытались, произнести их мягко не получится. Даже если после них будут написаны те гласные, которые обычно употребляются с мягкими согласными: шомпол – шелест – шик, жуткий – жидкий – жестяной, цена – цирк – царь. Противопоставляются этим согласным непарные ч, щ, й , которые во всех случаях будут звучать мягко: чурка – чащоба – чистка, щёки – щуриться – щебень, йот – йогурт .

Ломай систему!

В этой ситуации нужно уяснить, что правило последующей гласной с ними не действует на непарные твёрдые согласные звуки. Таблица, которую можно составить для лучшего усвоения материала, в любом случае будет состоять из двух частей – парных, эквивалент которым всегда можно найти, сменив гласную, и непарных, живущих по собственным правилам.

Запоминаем

А теперь перейдём к методам изучения и запоминания. Твёрдые согласные 1 класс запоминает неохотно – слишком скучно. Но ведь всегда есть способ повысить эффективность, заинтересовав ученика необычной формой работы даже с настолько теоретическим и ненужным, на первый взгляд, материалом. На помощь нам придут различные картинки, схемы, рисунки и игры с выбором слов.

Сделаем, пожалуй, карточки. Вам понадобятся два листа цветной бумаги или же цветного картона. Главное, чтобы они были контрастные. Вырезаем одинаковые облачка, мячики, фигурки – всё, что придёт вам в голову. Потом соединяем две фигурки клеем, чтобы снаружи были эти самые контрастные стороны. А затем, при участии вашего маленького помощника, на одной стороне пишем гласные, которые дружат с мягкими, а на другой – с твёрдыми согласными. Для того чтобы совсем ничего не забыть, можно ещё рядышком поместить непарные и парные соответственно. Когда всё под рукой, гораздо же легче.

Далее, рисуем что-нибудь, что может помочь создать ассоциацию – кирпичик на картонке, где написаны твёрдые звуки, и пёрышко с мягкими фонемами. Или ещё нечто в таком роде. Имея перед глазами конкретный пример, школьник наверняка усвоит информацию лучше. Позже, для закрепления, можно просить вашего ученика в написанных словах выделять твёрдые и мягкие звуки разными цветами – красным и синим, например, чтобы вы без труда могли проверить его домашнее задание.

Подручный материал

Для подготовки табличек, о которых говорилось чуть выше, нужно всё-таки иметь какой-то материал. Твёрдые согласные звуки – таблица, на которую вы можете опереться, чтобы наверняка не запутаться. Для удобства в ней приводятся парные и непарные по твёрдости и мягкости звуки. Кстати говоря, если мы хотим обозначить мягкость звука, в фонетической транскрипции, например, после него ставится апостроф.

В этой таблице все фонемы вверху являются твёрдыми. Внизу размещены их мягкие аналоги. Правда, у нас есть три случая, когда у звука нет пары. Это означает, он не бывает мягким.

Запоминаем дальше

Продолжим практиковаться? Давайте приведём ещё примеры слов, где один и тот же согласный звук выступает в твёрдой или мягкой позиции. Ещё один нюанс. Кроме тех самых гласных, которые влияют на согласный, его может смягчать или делать твёрдым мягкий и твёрдый знак соответственно. Не будем забывать об этом в нашем следующем задании.

Бобр – беленький, вьюга – вратарь, город – гелий, подъезд – дьяк, жираф, зима – зубы, кит-кот, лошадь – лимонад, жменя-море, Нептун-носорог, пароход – перерыв, решение-роман, сова – семья, торт – тема, фильм-фотография, халва – схема, цыплёнок, шапка.

Определите слова из представленной пары, что демонстрируют мягкие либо твёрдые согласные. Как видим, буквы для их обозначения всё равно используются одинаковые. Обратите внимание на то, что в некоторых словах на твёрдость и мягкость влияют не только гласные, но и согласные, которые стоят рядом с нашим звуком. Кроме того, ещё можно попросить ребёнка придумать примеры для непарных согласных, чтобы он сам убедился в том, что они бывают только твёрдые. Всё же собственный опыт куда более яркое подтверждение, чем любая заученная теория.

Ещё одна игра

Для изучения темы мягкие и твёрдые согласные можно предложить ученику ещё вот такую игру. Она очень проста. Перед ним ряд слов, из которых нужно выписать только твёрдые согласные буквы. А потом, вставив в них гласные, придумать какое-нибудь слово. Например, есть ряд слов:

соленье – лакей – ножики . Выписываем, значит, согласные: с, л, н, добавляем гласные. И первое, что приходит на ум, – короткое, но ёмкое слово «слон». Продолжим?

1. Править – воля – лом (выписываются пр, в, л ).
2. Томат – роль – топь (выписываются т, р, т ).
3. Выпь – соня – сено (выписываются в, с, н ).

Заключение

В заключение хотелось бы напомнить о том, что ни в коем случае нельзя говорить «твёрдые согласные буквы». Таковыми бывают только звуки. А для их обозначения абсолютно такие же, как и в случае с мягкими (это было видно из приведённой выше таблицы). Теперь, когда весь материал у вас на руках, остаётся только практиковаться. В сети можно найти огромное количество различных игр и упражнений на определение типа согласных. И, конечно, можно ещё несколько раз перечитать материал на тему «Твёрдые согласные звуки» – таблица, представленная в статье, поможет систематизировать все наши знания. Повторять с ней будет гораздо легче.

Не забывайте, на каждый парный и непарный звук всякий раз приводить новые примеры, чтобы наш ученик сам учился сравнивать различное звучание согласных фонем. Оно зависит порой не только от последующего гласного или мягкого и твёрдого знака, но и соседствующих согласных, которые в зависимости от своей твёрдости или мягкости могут оказывать влияние и на исходный звук. Всё не так сложно, как кажется. Больше игр и практики – и всё обязательно получится.

«Подскажите, как выучить с ребенком согласные твердые и мягкие , звонкие и глухие?» – спросила недавно мамочка, видимо, первоклашки.

Ответ: никак.

Не нужно с ребенком учить твердые и мягкие согласные, звонкие и глухие. Надо научить ребенка их слышать и определять по разным признакам. Просто выучить невозможно! Надо, чтобы сначала ребенок понял, как получаются звонкие и глухие, твердые и мягкие согласные, а вслед за пониманием придет и знание.

Как же будем учить ребенка различать согласные звуки?

Начнем с твердых и мягких согласных.

В русском языке не все согласные могут быть и твердыми и мягкими. Поэтому сначала надо, чтобы ребенок запомнил согласные Ж, Ш, Ц, которые всегда твердые и Ч, Щ, Й, которые всегда мягкие.

Сделайте ребенку такую памятку, обратите внимание ребенка, что буквы Ч, Щ, Й сидят на подушках, потому, что они всегда мягкие. Если эта памятка будет у ребенка перед глазами, ему легче будет запомнить эти буквы. Можно распечатать и повесить над столом, где занимается, ребенок. Можно написать на картоне и вложить в тетрадь по письму или русскому языку.

А вот остальные согласные могут быть как твердыми, так и мягкими. И помогут определить твердость и мягкость согласного соседние буквы.

Интересный вариант для запоминания твердых и мягких согласных предложила наша читательница Ирина: “Я придумала как запомнить моим деткам три всегда твердых звука, (“Ж”, ” Ш”, ” Ц”)т. е. те,которые никогда не смягчаются.

Железо, Шайба и Цемент – Что будет тверже? В чем секрет?

Есть еще всегда мягкие три звука: ” Ч”, ” Щ”, ” Й”. Вот смешная скороговорка: Челка Щекочется Й-Й-Й. (” й” будет играть звук смеха)”

Если после определяемого согласного стоит еще один согласный, то он твердый. Например, в слове «пес ня» после С стоит Н и мы отмечаем С, как твердый согласный. Несмотря на то, что в русском языке есть понятие ассимиляции, когда звуки уподобляются один другому, как в этом случае, но в начальной школе в такие дебри фонетики мы не лезем.

Если после согласного стоит гласный звук, то определить твердость и мягкость очень легко. Все гласные буквы являются командирами и они командуют предыдущему согласному, каким звуком быть – твердым или мягким. Исключение составляют только 6 букв, о которых мы говорили раньше. Сделайте такую памятку ребенку и пусть она поможет ему в различении твердых и мягких звуков.

И, конечно, надо учить ребенка слышать твердые и мягкие звуки, различать их на слух. Для этого есть множество упражнений на развитие . И всем известную игру можно видоизменить под нашу задачу и дать ребенку задание определять твердый или мягкий первый согласный в слове.

На первых порах надо подбирать слова, которые начинаются на согласный: пень, пони, рак, река, лук, люк… Затем можно усложнить задачу и подбирать слова, где согласный уже не первый звук. Поскольку в слове несколько согласных, то надо оговорить с ребенком, какой согласный Вы будете определять – первый или последний. Ребенку надо определить на слух нужный согласный в слове и услышать его твердость или мягкость. А это уже трудная задача. Например: од еяло и од уванчик. Первая согласная Д, но в этих словах она обозначает разные по мягкости звуки.

Применяйте все эти способы сразу и ребенок научится определять без проблем. О звонких и глухих в следующий раз.

Если есть вопросы, пишите в комментариях.

Согласные звуки в разных словах звучат по-разному. Где-то твёрдо, а где-то мягко. На этом уроке мы научимся различать мягкие и твёрдые согласные звуки и обозначать мягкость согласных звуков на письме буквами И, Е, Ё, Ю, Я и Ь. Узнаем, какие согласные образовывают пары по твёрдости-мягкости, а какие бывают только твёрдыми или только мягкими.

Сравните первые согласные звуки. При произнесении звука в слове КИТ средняя часть языка приподнимается к нёбу, сужается проход, по которому идёт воздух и получается звучание, которое учёные условно назвали мягким . А противоположный звук получил название – твёрдый .

Выполним задание. Нужно разложить овощи в две корзины. В первую положим те, в названиях которых слышно какие-либо мягкие звуки, во вторую те, в названиях которых все согласные звуки твёрдые. Свёкла, репа, баклажан, капуста, лук, помидор, лук, тыква, огурец.

Проверим. В первую корзину положили: свёклу (звук [в’]), репу (звук [р’]), помидор (звук [м’]), огурец (звук [р’]) . Во вторую: капусту, тыкву, баклажан, лук.

Важно прислушиваться к звукам произнесённых слов. Если произнести слово НЁС иначе – с твёрдым первым звуком, получим совсем другое слово – НОС .

Прислушаемся и понаблюдаем за движением своего языка:

ряд – звук [р’] – рад – звук [р]

люк – звук[л’] – лук – звук [л]

Рис. 3. Лук ( )

мял – звук [м’] – мал – звук [м]

Звуки можно записать (условно) значками. Музыкальные звуки записывают нотами, а звуки речи – буквами, но в особых квадратных скобках – в транскрипции. Чтобы не перепутать при прочтении транскрипции твёрдые и мягкие звуки, учёные договорились показывать мягкость звука значком, очень похожим на запятую, только ставят его сверху.

Большинство согласных звуков образует пары по мягкости – твёрдости:

Некоторые согласные являются только твердыми или только мягкими. Они не образуют пар по твердости / мягкости:

Только твердые согласные : [ж], [ш], [ц]. Только мягкие согласные : [й’], [ч’], [щ’].

Выполним задание: укажем парный звук.

[з] – ? [ж] – ? [р’] – ? [ч’] – ? [с’] – ? [л] – ? Проверим правильность выполнения задания: [з] – [з’]; [р’] – [р]; [с’] – [с]; [л] – [л’]. [ж], [ч’] – непарные по мягкости-твёрдости звуки.

На письме твёрдость согласных звуков обозначают гласными буквами А, О, У, Ы, Э, а мягкость согласных звуков обозначают гласными буквами Е, Ё, И, Ю, Я.

Встречаются слова с мягкими согласными звуками на конце слов или в середине слов перед другими согласными звуками. Послушайте слова: соль, конь, тетрадь, пальто, кольцо, письмо. Тогда на помощь придёт мягкий знак. Даже имя у него подсказывающее – знак мягкий , для мягких согласных звуков.

Составим памятку, как надо действовать во время письма слов:

Слышу твёрдый согласный звук – пишу после него на месте гласного звука буквы: А, О, У, Ы, Э.

Слышу мягкий согласный звук перед гласным звуком – обозначаю его мягкость гласными: Е, Ё, И, Ю, Я.

Слышу мягкий звук на конце слова или перед согласным звуком – мягкость показываю Ь.

Рис. 5. Твёрдые и мягкие согласные звуки ()

Итак, сегодня мы узнали, что согласные звуки могут быть мягкими и твёрдыми, а мягкость согласных звуков на письме в русском языке обозначается буквами и, е, ё, ю, я и ь.

1. Андрианова Т.М., Илюхина В.А. Русский язык 1. М.: Астрель, 2011. ().
2. Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В. Русский язык 1. М.: Баллас. ()
3. Агаркова Н.Г., Агарков Ю.А. Учебник по обучению грамоте и чтению: Азбука. Академкнига/Учебник.

Дополнительные веб-ресурсы

1. Гипермаркет знаний ()
2. Русский язык: краткий теоретический курс. ()
3. Логозаврия: сайт детских компьютерных игр. ()

Сделай дома

1. Андрианова Т.М., Илюхина В.А. Русский язык 1. М.: Астрель, 2011. Стр. 35, упр. 6, Стр. 36, упр. 3.
2. Сосчитайте, сколько мягких согласных звуков в слове электричка ? (В слове электричка – 3 мягких согласных звука ([л’], [р’],[ч’]) .
3. Используя полученные на уроке знания, составьте ребусы или шарады со словами, где мягкость-твёрдость звука изменяет значение.

Умение различать мягкие и твердые согласные. Очевидно, что их нужно не зазубривать, а научиться слышать. А для этого ребенку необходимо подсказать, как именно получаются данные звуки – это очень облегчит ему понимание.

Всегда мягкие и всегда твердые согласные

Не все согласные в нашем языке бывают и твердыми, и мягкими. Для начала нужно, чтобы ваш ребенок запомнил те из них, которые бывают только твердыми: Ж, Ш, Ц, а также всегда мягкие: Ч, Щ, Й. Для этого можно, например, сделать памятную табличку, где всегда твердые будут нарисованы над синими кирпичиками, а всегда мягкие – над зелеными подушками (выбор цвета основан на том, как данные звуки обозначают в младших классах).

Если ребенок будет постоянно видеть эту картинку, которую вы вложите ему в рабочую тетрадь или повесите над то он быстро запомнит данные согласные.

Как гласные «командуют» согласными

Затем вы объясните ребенку, что остальные согласные могут быть как мягкими, так и твердыми. А вот подсказать это помогут соседние буквы. Если после нашего согласного стоит другой согласный, то наш – твердый. Например: стол. Что стоит после звука С? Значит, это твердый согласный.

Гласные же звуки «командуют» согласному, стоящему впереди, каким ему быть. Если это гласные: А, О, У, Э, Ы, то перед ними только твердые согласные. А если это: И, Е, Ю, Я, Ё, то – мягкие. На мягкость предыдущего согласного указывает также и

Развивающие игры

Для того чтобы ребенок легче запомнил это, попробуйте поиграть с ним. Предложите ему приложить внешней стороной указательный пальчик к нёбу и произнести по очереди слоги, где есть мягкие и твердые согласные. Например: ТА – ТЯ, НА – НЯ. Ребенок, благодаря этому, сможет запомнить, как именно получается согласный звук. Он поймет, что при образовании мягкого согласного язык как бы сдвигается вперед, а его спинка немного приподнимается к небу. А вот когда произносятся твердые согласные, этого не происходит.

Бросайте ребенку мячик, называя слог с твердым согласным, а он вам пусть возвращает мяч, уже произнеся его с мягким. Например: ЛА – ЛЯ, ЛО – ЛЁ, ЛЫ – ЛИ и т.д.

В школе ученикам предлагают выделять твердые и мягкие согласные при помощи синего и зеленого цвета. Синие – твердые, а зеленые – мягкие. Вырежьте несколько квадратов красного, синего и зеленого цвета и предложите составить мозаику слова. Гласные звуки ребенок выложит красным цветом, твердые согласные, соответственно, синим, а мягкие – зеленым цветом. Берите для этого небольшие слова, из одного-двух слогов: рыба, слон, ветка, мел и т.п.

Поиграйте в «цепочку слов». Вы произносите слово, заканчивающееся на слог с твердым или мягким согласным, а ребенок называет следующее слово, которое с этого слога начинается. Не забывая определять вслух, какой согласный, твердый или мягкий был в этом слоге: ветры – рыба – баранки – кино и т. д.

Если вы будете методично объяснять ребенку разницу между твердыми и мягкими согласными, это поможет ему легче ориентироваться в дальнейшем, при изучении многих особенностей орфографии русского языка. Удачи вам!

Урок 8. старый друг лучше новых двух. звуки [с], [с’]. буква с с – Литературное чтение – 1 класс

Литературное чтение, 1 класс

Урок 8. Старый друг лучше новых двух. Звуки [с], [с’]. Буква С с

Перечень вопросов, рассматриваемых на уроке:

1. Работа над умением выделять звуки [с], [с’] из речи, правильно его произносить.
2. Составление схемы слов, в которые входят звуки [с], [с’].
3. Буква С, согласная, глухая, твердая и мягкая.
4. Работа над слого – звуковым разбором слов.
5. Обучение процессу чтения.
6. Работа с пословицей. Русские поэты об осени.
7. Развитие памяти, внимания.

Глоссарий по теме.

Речь, слог, слово, предложение, согласные, гласные, звуки [с], [с’]. Буквы С, с.

Ключевые слова.

Звуки согласные, гласные. Мягкие согласные звуки. Твердые согласные звуки. Глухие. Различение звука и буквы: буква, как знак звука.

Основная и дополнительная литература по теме урока:

«Обучение грамоте. 1 класс» (авторы В. П. Канакина, В. Г. Горецкий, М. В. Бойкина и др.) 8-е изд. М.: Просвещение, 2016, 79с.

На уроке мы:

Узнаем звуки, которые обозначают буквы С, с.

Научимся находить звуки [с], [с’] в словах.

Сможем читать слова с буквами Н, н, С, с.

Основное содержание урока

1. Мотивационная часть. Повторение изученного на прошлом уроке. Былины, русские богатыри. Эвристическая беседа о сплоченности русского народа, дружбе, подводящая к теме урока.
2. Постановка проблемы. Работа с пословицей, которая входит в тему урока. Повторение пословиц, изученных ранее. Знакомство с новым видом устного народного творчества – скороговорки.
3. Определение целей и задач урока. Будем продолжать учиться делить слова на слоги, находить ударение, различать гласные и согласные звуки. Узнаем звуки [с], [с’]. Будем выделять в словах звуки [с], [с’], определять мягкий и твердый звуки, звонкий и глухой. Познакомимся с буквами С, с. Будем продолжать учиться составлять рассказы, читать слова, предложения с изученными буквами.

Актуализация знаний. Вспомним, какие буквы уже изучили. Работа с лентой букв.

Разбираем понятия, что такое звуки и буквы, гласные и согласные, какие гласные звуки и буквы мы уже изучили.

Объяснение нового материала. Обращаем внимание детей на то, что в скороговорке: «Ах, вы сени, мои сени! Вышел в сени сонный Сеня. И в сенях споткнулся Сеня и кувырк через ступени» встречается часто один звук. Просим детей проанализировать какой. Звуковой эксперимент: какой звук слышим, когда сдувается шарик. Знакомство с новым звуком. Определяем, какой слышим звук – гласный или согласный. Даем понятие – согласный звук. Проводим голосовой эксперимент на определение звонкости и глухости, твердости и мягкости. Звуковой анализ слов «лес», «лось». Знакомим с новой буквой.

Делаем ей характеристику с помощью таблицы «гласный – согласный, твердый – мягкий». Даем понятие «глухой звук».

Делаем вывод. Звуки [с],[с’] обозначаются буквой С, с. Это согласная буква, которая бывает глухой, твердой или мягкой.

Практическая работа. Определяем, какую позицию в словах может занимать наша новая буква.

Сад, карась, рис, колос, бусы, синий, суп, сосна, осина.

Даем детям информацию о том, что «С этой буквы начинаются имена людей, клички животных, географические названия. Поэтому буква бывает и заглавная и строчная».

Проводим звуковой эксперимент, результатом которого должен быть вывод детей о том, что не только гласные указывают на твердость и мягкость согласных.

Осина, синий, карась, лось, лисёнок, сосенка

Формируем навык слогового чтения:

Си, Са, Сы, Со, Су

Начинаем чтение слов, разбивая на слоги. Указываем внимание детей на то, как правильно читать, разбираем схемы слов.

Даем детям понятия единственного и множественно числа. В словах множественного числа в конце стоит буква «ы».

Чтение коротких предложений .

Работа по иллюстрации. Смысловой анализ текста и соотнесение текста с изображением.

Беседа с детьми о том, что без взрослых в незнакомые места ходить нельзя.

1. Смысловой разбор пословиц: Когда так говорят. Определение звуков [с], [с’].
2. Размещаем новую букву на ленте букв. Обращаем внимание детей на то, что новая буква находится далеко от уже изученных букв. Объясняем, что по мере изучения, поймем, почему букве «С» определено именно это место.
3. Знакомим детей с поэтическими произведениями русских писателей и поэтом. Читаем отрывок из стихотворения И. Бунина «Листопад». Отрывок читается выразительно, создается мотивация детей на прочтение всего стихотворение. Дается адресная ссылка на то, где его можно найти.
4. Итог урока.

– С какими звуками мы познакомились на уроке? [с], [с’]

– Какие это звуки? (согласные, твердые и мягкие, глухие)

– Буква «С» бывает строчная и заглавная, так как с нее начинаются слова, предложения, имена, клички животных, географические названия.

– Какое число могут иметь слова? (единственное и множественное)

– Какие слова и предложения мы научились читать?

Проверим себя.

Разбор типового тренировочного задания

Рассмотрите рисунок. Сколько слов с буквой «С» вы нашли?

Варианты ответов:

1. 7
2. 9
3. 8
4. 6

Правильный вариант ответа:

1. 7

Неправильный вариант:

1. 9
2. 8
3. 6

мягким — фонетический (звуко-буквенный) разбор слова — РОСТОВСКИЙ ЦЕНТР ПОМОЩИ ДЕТЯМ № 7

В обычных английских словах, таких как bridge или ledge , которые имеют «короткие» гласные и заканчиваются на / dʒ /, обычно используется для написания финального звука. Это сравнимо с использованием триграммы для обозначения звука / tʃ / после «коротких» гласных. Эти два паттерна означают, что не существует английских слов, которые пишутся с для / tʃ / или с для / dʒ /.

В конце слова (за пределами орграфа ), как правило, означает «жесткий» / g /, и это произношение сохраняется перед числом чрезвычайно распространенных суффиксов начала гласных , которые вызывают предшествующая согласная буква должна быть написана дважды в определенных обстоятельствах (как правило, когда согласной непосредственно предшествует ударная короткая гласная). Среди них суффикс -y / -ie , суффикс -ing , суффикс -ed , суффикс -er и суффикс -est .

Итак, такие слова, как foggy, doggie, wagger, digger, самый большой , имеют жесткую / g /, но нет смысла говорить, что это потому, что буква удвоена. Скорее, жесткое / g / связано с тем, что fog, dog, wag, dig, big (все пишутся с одним ) произносятся с жестким / g /.

И, с другой стороны, примеры, которые я привел выше, vegg и veggies , имеют двойной (из-за предшествующего «короткого» гласного звука) и произносятся с мягким / dʒ /, потому что они происходит от слов Vegetate и Vegetate , которые произносятся с мягким / dʒ /.

Два «исключения» обычно следуют правилу для латинских слов

Очень мало английских слов из латыни, которые пишутся с двойным перед , или . Таким образом, произношение в двух словах преувеличивает и предполагает, что действительно кажется «исключением» по сравнению с произношением большинства слов, написанных с помощью на английском языке: слова, оканчивающиеся на указанные мной суффиксы. в предыдущем разделе.

Однако нет особых причин ожидать, что правило «велярного смягчения», которое гласит, что произносится как / dʒ / перед в латинских словах, неприменимо в этом контексте. Сравнение с поведением двойного фактически предполагает, что велярное смягчение должно применяться ко второму в преувеличить и предложить : второй в таких словах, как преуспеть, и accept произносится как / с /.

Правило «велярного смягчения» имеет несколько разных исключений, например, gibbous, , и кажется, что в какой-то момент некоторые носители английского языка произнесли преувеличить с помощью / g /. Запись для преувеличивает в Словаре критического произношения Уокера от 1791 года говорит о

Это слово иногда слышно с двойным г хард, как в кинжал; , но каждый, у кого есть кусочек латыни, знает, что exaggero происходит от exaggero, и что все слова этого языка имеют g soft перед e и i: третьим слогом, следовательно, должен иметь e soft.Но скажут, что, согласно законам произношения, первые g должны быть твердыми, так как первые c находятся в flaccid, siccity, & c. На что можно ответить, что, строго говоря, так и должно быть; но вежливое употребление настолько закрепило первый, а также последний g в мягком звуке, что никто, кроме убежденного педанта, не осмелился бы произнести это иначе.

Уокер «иногда слышал» предполагает, что произнесение преувеличить с / g / было редкостью даже в его время, и я никогда не слышал этого в своей жизни.

Имеет смысл распространить образец произношения exaggerate на аналогичные латинские слова, такие как aggerate (которые OED перечисляет как произносимые / ˈædʒəreɪt / с мягким g), ageneration , circus, aggestus.

Остальные случаи

Остается dagger и doggerel без объяснения из первоначального списка. Также есть дополнительные слова agger, chigger, nigger, trigger и juggernaut .

Мне кажется несколько важным, что большинство из них заканчиваются на -er (хотя преувеличивает также содержит записанную последовательность ). В некотором смысле они похожи на такие слова, как digger , у которых есть суффикс.

• Agger происходит от латинского, и на самом деле, кажется, обычно произносится с / dʒ / (хотя OED перечисляет вариант произношения с / g /).

• В dagger , er исторически может быть суффиксом -er ; В словарях Oxford Learner написано

  поздний среднеанглийский: возможно, от устаревшего dag ‘pierce, stab’, под влиянием старофранцузского дага «длинный кинжал».

• В doggerel первая часть, по всей видимости, происходит от английского слова dog , которое имеет твердый / g /, поэтому мы не ожидаем, что g будет смягченным. В словарях Oxford Learner написано

  поздний среднеанглийский (как прилагательное, описывающее такой стих): очевидно, от собаки (употребляется с презрением, как в собачьей латыни, униженный форма лат.) + -отн.

• Nigger и chigger — фонетические вариации слов, изначально имевших hard / g /. Триггер , кажется, в конечном итоге происходит из Голландии. Джаггернаут от санскрита Джаганнатха .

Исключения из заимствованных слов, которые соответствуют орфографическим системам других языков

Как указывает Питер Шор, в заимствованных словах итальянского языка обычно мягкий перед или , опять же игнорируя это предполагаемое правило «двойной = жесткий / g /» и вместо этого следует перед-гласный- буквенное правило, которое обычно используется в словах, полученных из латыни.

Звук «ого» гласного или согласного? Буква «у» гласная или согласная, твердая или мягкая? Фонетический анализ слов глухих и звонких звуков

Мы имеем в виду именно написание букв, а не их звуки, потому что некоторые буквы даже не имеют самостоятельных звуков — например, буква «б». Внимательно посмотрите на эти буквы и вы обязательно справитесь с этой задачей. Нужно только включить воображение и запомнить алфавит, тогда это произойдет само собой и после разбора задания вы поймете его смысл.

Общие элементы

Рассмотрим каждую букву предложенного числа отдельно.

• Буква «Y» . Пожалуй, самый простой. Имеет очевидное сходство с буквой «и». Даже объяснять не надо, все это написано черточкой «и». Заметил? Перейти к следующему письму.
• Буква «б». Внимательно просмотрите предложенную серию писем. Заметил? Ответ в данном случае — буква «с», их отличает только отсутствие буквы «L» горизонтальной черточки справа.Следующий.
• Буква «С». Это потребует только воображения. К этой букве можно подойти к букве «Х» из предложенной серии. Дело в том, что если «вытащить» крючок «С» крючком, образуется одна длинная линия. А буква «Х» состоит из двух как бы маленьких линий, которые можно получить из «вытянутой» буквы «С». Все достаточно просто.
• Буква «П» . В этом случае подходящих для нее букв нет. Но есть похожая «г», это все примерно такая же горизонтальная черточка справа, как в случае с буквой «с» и «б».Удивительно даже, как такие похожие буквы могут означать совершенно разные звуки.
• Буква «I». Точно так же, как и в предыдущем, в этой серии нет аналога, но есть одна буква, очень похожая на нее. Правда, она из другого языка, но почему бы не упомянуть о ней сейчас? Это буква «R» английского алфавита. Многие англоязычные дети пока ведут грамотность, пишут это в обратном направлении и получается буква из другого языка — русского «Я».

Выход

Ищите сходство во всем, что вы видите, и старайтесь запомнить и понять с помощью этого подхода.Это касается не только русского языка, но и любого другого предмета, поэтому вы можете использовать полученные знания с пользой. Также будьте осторожны, на примере англоговорящих школьников, перепутав «Я» и «Р», можно понять, как одна ошибка меняет все.

Буква «у», гласная или согласная, сплошная или мягкая? Фонетический разбор слов.

Этот вопрос очень часто задают школьники, которым нужно разобрать слово по всем правилам фонетики. Ответ на него вы получите немного дальше.

Общие.

Прежде чем говорить о том, что такое буква «ая» (мягкая или цельная), следует выяснить, почему буквы русского алфавита вообще разделяются такими знаками.

Дело в том, что каждое слово имеет свою звуковую оболочку, состоящую из отдельных звуков. Следует отметить, что звучание того или иного выражения полностью соотносится со своим значением. При этом разные слова и их формы имеют совершенно разное звуковое оформление.Да и сами звуки значения не имеют. Однако в русском языке они выполняют решающую роль. Ведь благодаря им мы легко можем различать слова.
Приведем пример : [Дом] — [Дама ‘] — [До’ма]; [M’el] — [M’el ‘], [Tom] — [там], [дом] — [Tom].

Транскрипция.

Зачем нужна информация о том, какая буква «th» (сплошная или мягкая)? Во время слова очень важно правильно отображать транскрипцию, описывающую его звучание.В такой системе принято использовать следующие символы:

— это обозначение называется квадратными скобками. Они обязательно ставятся для обозначения транскрипции.

[‘] — это акцент. Ставится, если в слове больше одного слога.

[B ‘] — Своеобразная запятая стоит рядом с согласной буквой и обозначает ее мягкость.

Кстати, при фонетическом разборе слов часто используется следующий символ — [j]. Как правило, они обозначают звук буквы «й» (иногда используют такой символ, как [й]).

Буква «Y»: согласная или гласная?

Как известно, в русском языке все звуки делятся на согласные и гласные. Они совершенно по-разному воспринимаются и ярко выражены.

Публичные звуки — это те звуки, при произнесении которых воздух легко и свободно проходит через рот, не встречая на своем пути никаких препятствий. Более того, их можно перетащить, с их помощью можно кричать. Если приложить ладонь к горлу, то работу связок (голоса) при произношении гласных можно довольно легко почувствовать.В русском языке существует 6 ударных гласных, а именно: [а], [д], [у], [с], [о] и [и].

Согласные — это те звуки, при произношении которых воздух на своем пути встречает преграду, а именно лук или разрыв. Их форма определяет характер звуков. Как правило, прорезь образуется при произношении [C], [W], [s] и [F]. В этом случае кончик языка приближается к верхним или нижним зубам. Представленные согласные можно перетаскивать (например, [zh-zh], [z-z-z]). Что касается лука, то такое препятствие образуется закрытием речевых тел.Воздух, а точнее его поток, резко его преодолевает, благодаря чему звуки получаются энергичными и краткими. Именно поэтому их называют взрывоопасными. Кстати, потянуть их невозможно (попробуйте сами: [p], [b], [t], [d]).

Помимо вышеперечисленных согласных, в русском языке встречаются следующие: [M], [th], [in], [φ], [g], [l], [p], [h], [ c], [x]. Как видите, они намного больше, чем гласные.

Глухие и колокольные звуки.

Кстати, многие согласные звуки образуются между парами глухоты и звонка: [K] — [g], [b] — [p], [s] — [c]], [d] — [t] » , [f] — [in] и так далее. Всего в России 11 таких пар. Однако есть звуки, которые не имеют пар на этом знаке. К ним относятся: [th], [p], [n], [l], [m] — непарный звонок, а [h] и [C]] — непарный глухой.

Мягкие и твердые согласные буквы.

Как известно, согласные буквы отличаются не только агрессивностью или, наоборот, глухотой, но и мягкостью и твердостью. Это свойство — второй по важности признак звуков.

Итак, буква «у»: сплошная или мягкая? Чтобы ответить на этот вопрос, следует рассматривать каждого отдельно:

При произношении мягких согласных весь язык немного сдвигается вперед, а его средняя часть слегка приподнимается.
При произношении твердых согласных весь язык буквально откладывается назад.

Следует особо отметить, что многие согласные буквы образуют пару таких знаков, как мягкость и твердость: [d] — [d ‘], [n] — [p’] и т. Д. Всего таких пар 15. Однако есть такие звуки, которые не имеют пары по этой особенности. Какие твердые буквы непарные? К ним относятся следующие — [sh], [F] и [C]. Что касается непарного софта, это [ш ‘], [ч’] и [у ‘].

Обозначение на письме.

Теперь вы знаете информацию о букве «ой» твердой или мягкой. Но тут возникает новый вопрос: «Какое значение имеет мягкость таких звуков на букве?» Для этого используются совершенно разные методы:

Буквы «Е», «Ю», «Е», «И» после согласных (не считая «Г», «Ш» и «С») указывают на то, что эти согласные мягкие. Приведем пример: Дай’да — [d’A’D’a], тетя — [T’o’t’a].
Буква «и», стоящая после согласных (не считая «F», «W» и «C»), означает, что эти согласные мягкие.Приведем пример: M’elo — [M » » yel ‘], лист — [l’ist], Ni’ti — [N’I’TK’i].
Мягкий знак («б») после согласных (не считая «Ф» и «ш») — показатель грамматической формы. Это также говорит о том, что согласные буквы мягкие. Примеры Пример: Даль — [дал ‘], застрял — [М’эл’], пожалуйста — [Прос’бба].

Как видите, мягкость согласных звуков в букве передается не отдельными буквами, а их сочетаниями с гласными «Е», «Ю», «Е», «И», а также мягкий признак. Именно поэтому при фонетическом анализе слов специалисты рекомендуют обращать внимание на соседние символы.

Что касается гласной буквы «й», то она всегда мягкая. В связи с этим в транскрипции принято следующее: [th ‘]. То есть всегда нужно ставить символ запятой, обозначающий мягкость звука. Это же правило соблюдается и [ш ‘], [ч’].

Подведем итоги.

Как видите, нет ничего сложного, чтобы правильно провести фонетический анализ любого слова.Для этого только вы должны знать, какие гласные и согласные буквы, глухие и звонкие, а также мягкие и твердые. Для лучшего понимания того, как сделать транскрипцию, приведем несколько подробных примеров.

1. Слово «герой». Он состоит из двух слогов, и 2-й — ударный. Возьмем:

G — [g ‘] — звонкий, согласный, мягкий.
P — [P] — Звонок, согласный, несравненный и твердый.
О [О] — ударная гласная.
Y — [th ‘] — звонкий, согласный, непарный и мягкий.

Всего: 5 букв и 5 звуков.

2. Слово «деревья». Он состоит из трех слогов, и 2-й — ударный. Возьмем:

D — [D ‘] — звонкий, согласный, мягкий.
Е — [а] — безударные гласные.
P — [R ‘] — звонкий, согласный, непарный и мягкий.
E — [E ‘] — ударная гласная.
in — [in ‘] — звонкий, согласный и мягкий
B — [-]
e — [y’] — звонкий, согласный, unpalaring и мягкий и [e] — гласный, безударный;
в — [ф] — глухая,

Для многих родителей, которые начинают изучать детский алфавит, возникает вопрос: как квалифицировать y — как гласный или согласный звук?

Действительно, звук th похож на тот, а с другой — находится посередине.Попробуем разобраться в этом вопросе.

Немного истории

Th, или кратко, как эта буква называется в алфавите, известен во многих славянских языках: русском, украинском, белорусском, в Сербии и Македонии для обозначения звука буквы J.

В нестлавских языках, использующих кириллицу, эта буква также присутствует.

По русски эта буква 11-я в аккаунте.

Звук th образовался на основе безнапорной гласной «и» и похожей на него звонкой согласной «J».

Таким образом, звук th действительно сочетает в себе гласную и согласную.

В болгарском и украинском языках буква до сих пор используется в сочетании «Ё», которое предназначено для обозначения буквы Е.

Буква у возникла в церковнославянской письменности в 15-16 веках. В 17 веке, при патриархе Никоне, в Москве вышло издание книг на церковнославянском языке.

В начале 18 века появился так называемый гражданский шрифт.Быстрые знаки в славянской письменности были устранены, а буква изъята из алфавита, хотя звук в языке остался.

При Петре I в 1735 году я был реабилитирован и снова появился в письме, но он не включал алфавит и не указывал никаких цифр (раньше цифры обозначались буквами церковнославянского алфавита. ). Уже в ХХ веке буква окончательно стала составной частью алфавита, но все же несколько «оговорилась в правах». Он не входил в буквенное обозначение списков, и иногда хвостик над буквой пропускается в письме, как точки над E.

В 18-19 веках буква уже входила в состав украинского и белорусского языков. алфавит. По-украински он называется «Ии», что лишний раз демонстрирует его двойное происхождение.

Какой звук?

И все же при классификации звуков не совсем понятно, что это за звук: гласный или согласный.

Сразу стоит ответить: ни то, ни другое.

Попробуем задуматься.

Звук не глухой, который можно легко почувствовать, произнеся этот звук.

Он довольно звонкий, так как произносится с участием голоса. Однако это не гласный звук, так как любая гласная легко может ускользнуть.

Попробуй потрогать звук: вряд ли получится. В связи с этим хоть голос и участвует в образовании этого звука, он еще согласен.

Так квалифицируйте его в школьной практике учителя филолога.

Однако звук не звонит. Согласный звук по классификации филологов можно отнести к любой из четырех групп: глухой, шипящий, звонкий или сонорный. О последней группе звуков поговорим подробнее.

Согласный сонорный звук по своим характеристикам располагается между гласными и согласными, но они все же обозначают его как согласный звук.

Сонорные звуки в русском языке — это немного: н, р, л, у, м. Их можно проверить голосом, но петь как гласный звук нельзя.

Таким образом, звук является согласным сонором.

Еще может возникнуть вопрос — что за буква: мягкая или твердая.

У большинства звуков есть пара мягкости. По звуку такой пары нет.

Он считает ученых всегда мягкими.

В транскрипции слова рядом всегда стоит обозначение мягкости.

В составе букв

Согласный сонорный звук в русском языке присутствует не только в виде буквы th, но и в составе четырех гласных звуков: Е, Ю, Ю, Я.На письме, конечно, в данном случае нет упоминания, но при произнесении слышно отчетливо. Каждая из этих букв представляет собой комбинацию: гласного звука и y.

Если эти буквы разложить на составляющие, получим: e = y + e, ё = y + o, y = y + y, i = y + a.

Эти буквы читаются как «гласная + у» только в строго определенных случаях: после гласной, коммерсант. В остальных случаях они только смягчают предыдущий согласный.

Таким образом, можно совершенно определенно сказать, что современная наука не склонна рассматривать звук гласного, хотя он и родился именно из такого звука.

Если учесть, что в греческом языке было такое понятие, как длинные и короткие звуки, рождение в церковнославянской письменности как краткой версии и вполне закономерно, поскольку церковнославянский язык был создан на основе греческого.

В современном языке мы считаем до согласных звуков, однако мы относимся к разрядке сонорной как наиболее близкой к гласной. Это такие знания о звуках детей и в школе. Конечно, маленький ребенок. Очень сложно объяснить, что означает звуковой звук. Можно просто обозначить его как согласный, однако родители должны помнить историю его происхождения, чтобы быть готовыми в любой момент ответить на непредвиденные вопросы.

Парные твердые и мягкие согласные, кроме / w / h «/, / c /, передаются на букву одной и той же букве: / b — b» / — b, / in — in «/ — in, / Т — Т »/ — т. и др. Консолидацию / мягкость согласной телефонной игры в этом случае можно обозначить буквой другой буквы, следующей за согласной, или другим графическим знаком.

Твердость / мягкость таких согласных, стоящих перед гласными, указывается написанием гласных. Твердость согласного перед виченом обозначается буквами а, о, у, с, мм: малый / мал /, соя / сон /, луковица, вы, сэр. Программный согласный перед vicen обозначается буквами i, E, Yu и: Mall / m «al /, honey / Maud /, человек / L» UD «и /.

Буква E не указывает на качество предшествующего согласного телефона: запись , эти могут соответствовать / t «e / (тесто) и / TE / (Tennis)», de — / d «E / (бизнес) и / DE / (модель) «, Fe — / f» E / (кофе) и / PE / (кафе) и т. Д.Перед жесткостью / мягкостью согласного остается NA, указанное на букве.

В конце слова мягкость согласного телефона обозначается буквой b, Жесткость — Прокрутка: ударил / R «/, ударил / R /; все / от» / , вес / с /; моль / л «/ моль / л /.

Перед согласным, кроме /) «/, мягкость согласного фонам обозначается буквой В, твердость — второй согласной буквой: банака / н» /, банк / н /; верю / П »/, в конверте / Р /; кольчуга / л» / колчан / л /.

После согласных перед / 5 / пишутся делением 5, Коммерсант, которые служат для уточнения значения следующих букв I, / O, E, E, и, но не указывают на твердость / мягкость предыдущего согласного. Ср. Такое же произношение у большинства людей, говорящих первым в соответствии со словами , запись и вьетнамский, Произношение мягкого [d] в слове адъютант и т. Д. Твердость / мягкость согласная перед /) / Это связано со специфическими звуками и морфемами, и буква не передается.

Letters sh, h, sh, c Перенести весь контент с соответствующим фоном. Итак, после g sh, h, sh , c. Публичные буквы обозначают только гласные.

Фонемы / a /, / y / o / o / и /, / e / передаются по буквам a — I, U — Yu, O — E, s — и, e — e. Из каждой пары букв графика «выбирает» позицию после шипения и c. одна буква — а, у, о и, е: лихорадка, деготь, лента, король, «жук, шум, чудо, щука, батя», ой, шелест, жесть, трещотка, мордашка, толстый, шип чистый, суп, цифра », жест, полюс, честь, разрыв, магазин. После шипения тоже пишутся у.е. и ю Ехлыта, Трахнул, Челка, щеки ; брошюра, жюри, парашют, после с. Написано с: Цыганка, сестра, отцы, Но эти варианты написания являются результатом «вмешательства» орфографии в области графики.

Буквы a, O, O и Используются после шипения и c. Потому что здесь передают только фонемы / а /, / у /, / о /, / и /, как в начале слова, так и после гласных, где качество указывать не обязательно.

предшествующий согласный.Буквы тех же i, Yu, E, s, Кроме обозначения соответствующей гласной фонемы, имеют дополнительные функции: i, / about, e. Укажите еще раз /) / или мягкость предыдущей согласной телефонной игры, а с — ее жесткости. После хорошо, ш, ч , ш, вл. Письменное письмо эл. Потому что буква э. Утвержден в русском алфавите только в XVIII веке. А после согласного дополнительно обозначается твердость этой фонемы.Письмо е. Это уместно в этой позиции, потому что указывает только фон гласных и после других согласных.

На графике значения букв определяются сильно врастающими положениями соответствующего фона. Значения y к B — это соотношение букв с фонемами или с их частями (дифференциальные знаки), а также уточнение значений соседних букв. Все буквы, кроме th, b, M n o g o zn и h n s.

Письма I, / о, e. , эл. обозначают фонемы /] а /, /] y /, /) E /) O / В начале слова, после гласной буквы и после b, b: яд, стой, сыновья , объятия. Буквы i yu После согласной обозначают гласные и мягкость предыдущей согласной телефонной игры: няня — / «но /, нюхать — /» U /. Письмо е. Имеет то же значение после согласных, за исключением шипения: используется — / «O /».Кроме того, письмо e. После шипения означает только / о /: fucked, black. Письмо e. После согласного обозначает / э /. Твердость / мягкость предыдущей согласной телефонной игры либо остается неизвестной: тире, сено, либо передается согласной буквой — шипение, либо с: Жертва, Срез , цель, , либо не является дифференциальным знаком и поэтому не может быть Обозначено: фойе.

Буквы и могут обозначаться как / и / (игра, поиск, жизнь), так и / «и /, т.е.е. гласный фон и мягкость предыдущего согласного (сила), , а также /) и / (чей).

Буквы a, oh, u, u В начале слова и после гласной обозначается / A /, / o / / y /, / u /: army, Veil, Vacation, Nothotes, Morning , Появление, Эхо, Дуэт. Это значение букв ах, ах, После шипения I. c, Буква также примерно после -го: чай, рвотные позывы, лицо, йод. После других согласных a, oh, u, u Обозначим соответствующие гласные фонемы и твердость предшествующих согласных: себя — / и / и твердость / с /, лом — / о / и твердость / л /, Дуб , мэрия.

Буква с После согласной обозначает / и / и твердость предшествующей согласной телефонной игры: было / BIL /, мы / Mi /. В случаях, когда буква s Запись после c. (пропускающая и твердость / c /), указывает только / и /: отцов, куцы.

В большинстве позиций буквы th, w, sh, h, sh, c обозначают /) /, / w /, / w /, / h «/, / sh» /, / c /, буквы b , в, г, п, р, з, тл ,, X передают общую часть фундамента / б — б «/, / в — в» / и т. Д. — место и способ воспитания, глухота / воинственность. Жесткость / мягкость этого фона указывается следующей буквой или пробелом, который остается неизвестным.

Все согласные буквы, стоящие после согласных букв (но не после ну, Ш, Чу Щу Цу и не в комбинации iF, нщ), Передают, помимо их основного значения, твердость предыдущей согласной телефонной игры : арбуз — Б. Обозначает твердость / п / (ср. боевых), гетманский — м. Обозначает твердость / т / (ср. темнота), переносимость (ср. непослушный ), толщина (ср. вентилятор ), халцедон (ср. Кольцо ). В комбинации iF, Nwn, Где b никогда не пишет ( обманчивый, пояс, домен, новаторский), Letters h, Sh Не обозначают твердость / мягкость / n — и «/.

Буква б Имеет несколько значений:

• 1) Указывает на мягкость предыдущей согласной телефонной игры: «дубль, редька»,
• 2) выступает разделительным знаком: чей, Налет, Поллеу, судья, семья ; здесь b означает, что e, E, Yu, I и обозначают / R /, / UZ / y /) U / y / Per /, /) и /; Знак разделения ухудшает гласные предыдущей согласной буквы, а е, Е, Yu, I имеют то же значение, что и в начале слова; отсутствие b Он привел бы к другому значению гласных (ср . : чьи, рейд, поле, судейство, семь) »,
• 3) Комбинация букв bL обозначает /) около / В заимствованных словах: отвар, медальон, примочка и т. Д.

Бытует мнение, что буква b После шипящих в конце слова и перед согласными она имеет морфологическое значение — указывает на женский род существительного: рожь, тушь 2-я грань единственного числа глагола : иди, мой », Форма повелительного зажигания: плач, разрез ; инфинитив: медведь, печь», наречие: complete, hack ; Частица: только , вы. На самом деле буква b здесь написана исключительно по традиции, и эти слова и формы требуют запоминания.

Письмо коммерсант Используется только в функции разделительного знака: субъект, трансъевропейский, объездной, катящийся, прогнозируемый, интерлепторы, койка.

Деление b не указывает на мягкость предшествующего согласного, а коммерсант на его твердость. EST], [STRST], [STRS]; адъютант [Ад «Джутан]; щу [IT].В словах том и шагают, обезьяна и без изъяна Согласные перед разделительным знаком многими говорящими произносятся одинаково. Таким образом, твердость / мягкость

кость согласного телефона б у Буква не указывается. Деление b, K Выполняют ту же графическую функцию: разъясняют значение следующих многозначных букв i, Y. , e y, yu , что указывает на то, что эти буквы обозначают две фонемы — /) / и соответствующая гласная (/] а /, /] о / и т. Д.). 11 Раньше их иногда называют профилактическими знаками. Разделение разделения b или b Определяется правилами орфографии. Выполняет ту же функцию, что и коммерсант буква б — Раскладывается на русскую букву.

Таким образом, буква может обозначать часть фонемы, часть одной и часть другой фонемы, один фон, один фон и часть другой фонемы, две фонемы, две фонемы и часть другой фонемы могут не иметь фонепального значения. Буква может указывать значение соседней буквы.

Буква «Y»: сплошная или мягкая? Этот вопрос очень часто задают школьники, которым нужно разобрать слово по всем правилам фонетики. Ответ на него вы получите немного дальше.

Общее

Прежде чем говорить о том, что такое буква «ая» (мягкая или твердая), следует выяснить, почему буквы русского алфавита обычно разделяются такими знаками.

Дело в том, что каждое слово имеет свою звуковую оболочку, состоящую из отдельных звуков.Следует отметить, что звучание того или иного выражения полностью соотносится со своим значением. При этом разные слова и их формы имеют совершенно разное звуковое оформление. Да и сами звуки значения не имеют. Однако в русском языке они выполняют решающую роль. Ведь благодаря им мы легко можем различать слова. Приведем пример:

• [Дом] — [Дама ‘] — [До’ма];
• [M’el] — [M’el ‘], [Tom] — [там], [дом] — [Tom].

Транскрипция

Зачем нам нужна информация о том, какая буква «th» (сплошная или мягкая)? Во время слова очень важно правильно отображать транскрипцию, описывающую его звучание. В такой системе принято использовать следующие символы:

В этом обозначении их называют, обязательно ставят для обозначения транскрипции.

[‘] — это акцент. Ставится, если в слове больше одного слога.

[B ‘] — Своеобразная запятая стоит рядом с согласной буквой и обозначает ее мягкость.

Кстати, при фонетическом разборе слов часто используется следующий символ — [j]. Как правило, они обозначают звук буквы «й» (иногда используют такой символ, как [й]).

Буква «у»: согласная или гласная?

Как известно, в русском языке все звуки делятся на согласные и гласные. Они совершенно по-разному воспринимаются и ярко выражены.

• Публичные звуки — это те звуки, при произнесении которых воздух легко и свободно проходит через рот, не встречая на своем пути каких-либо препятствий. Более того, их можно перетащить, с их помощью можно кричать. Если приложить ладонь к горлу, то работу связок (голоса) при произношении гласных можно довольно легко почувствовать. В русском языке существует 6 ударных гласных, а именно: [а], [д], [у], [с], [о] и [и].
• Согласные — это те звуки, при произношении которых воздух на своем пути встречает преграду, а именно лук или разрыв. Их форма определяет характер звуков. Как правило, прорезь образуется при произношении [C], [W], [s] и [F]. В этом случае кончик языка приближается к верхним или нижним зубам. Представленные согласные можно перетаскивать (например, [zh-zh], [z-z-z]). Что касается лука, то такое препятствие образуется закрытием речевых тел.Воздух, а точнее его поток, резко его преодолевает, благодаря чему звуки получаются энергичными и краткими. Именно поэтому их называют взрывоопасными. Кстати, потянуть их невозможно (попробуйте сами: [p], [b], [t], [d]).

Помимо вышеперечисленных согласных, в русском языке встречаются следующие: [M], [th], [in], [φ], [g], [l], [p], [h], [ c], [x]. Как видите, они намного больше, чем гласные.

Глухие и колокольные звуки

Кстати, между парами глухоты и колокольчика образуется много согласных звуков: [к] — [г], [б] — [п], [с] — [в], [d] — [t], [f] — [in] и так далее. Всего в России 11 таких пар. Однако есть звуки, которые не имеют пар на этом знаке. К ним относятся: [th], [p], [n], [l], [m] — непарный звонок, а [h] и [C]] — непарный глухой.

Мягкие и твердые согласные буквы

Как известно, согласные буквы отличаются не только воинственностью или, наоборот, глухотой, но также мягкостью и твердостью. Это свойство — второй по важности признак звуков.

Итак, буква «у»: сплошная или мягкая? Чтобы ответить на этот вопрос, следует рассматривать каждого отдельно:

• При произношении мягких согласных весь язык немного смещается вперед, а его средняя часть слегка приподнимается.
• При произношении твердых согласных весь язык буквально откладывается.

Следует особо отметить, что многие согласные буквы образуют пару таких знаков, как мягкость и твердость: [d] — [d ‘], [n] — [p’] и т. Д. Всего таких пар 15. Однако есть такие звуки, которые не имеют пары по этой особенности. Какие буквы твердых согласных звуков непарные? К ним относятся следующие — [sh], [F] и [C]. Что касается непарного софта, это [ш ‘], [ч’] и [у ‘].

Обозначение на письме

Теперь вы знаете информацию о букве «ой» твердой или мягкой. Но тут возникает новый вопрос: «Какое значение имеет мягкость таких звуков на букве?» Для этого используются совершенно разные способы:

• Буквы «Е», «Ю», «Е», «И» после согласных (не считая «Г», «Ш» и «С») означают, что эти согласные мягкие. Приведем пример: Дай’да — [d’A’D’a], тетя — [T’o’t’a].
• Буква «и», стоящая после согласных (не считая «F», «W» и «C»), означает, что эти согласные мягкие.Приведем пример: M’elo — [M » » yel ‘], лист — [l’ist], Ni’ti — [N’I’TK’i].
• Мягкий знак («б») после согласных (не считая «Ф» и «ш») — показатель грамматической формы. Это также говорит о том, что согласные буквы мягкие. Примеры Пример: Даль — [дал ‘], застрял — [М’эл’], пожалуйста — [Прос’бба].

Как видите, мягкость согласных звуков в букве передается не отдельными буквами, а их сочетаниями с гласными «Е», «Ю», «Е», «И», а также мягкий признак. Поэтому специалисты рекомендуют обратить внимание на персонажей-соседей.

Что касается гласной буквы «й», то она всегда мягкая. В связи с этим в транскрипции принято следующее: [th ‘]. То есть всегда нужно ставить символ запятой, обозначающий мягкость звука. Это же правило соблюдается и [ш ‘], [ч’].

Подведем итоги

Как видите, правильно составить любое слово нет ничего сложного. Для этого только вы должны знать, какие гласные и согласные буквы, глухие и звонкие, а также мягкие и твердые.Для лучшего понимания того, как сделать транскрипцию, приведем несколько подробных примеров.

1. Слово «герой». Он состоит из двух слогов, и 2-й — ударный. Возьмем:

г — [г ‘] — звонкое, согласное и мягкое.

е — [и] — безударные гласные.

p — [P] — Звонок, согласный, несравненный и твердый.

ой [О] — ударная гласная.

y — [th ‘] — звонкий, согласный, непарный и мягкий.

Всего: 5 букв и 5 звуков.

2. Слово «деревья». Он состоит из трех слогов, и 2-й — ударный. Возьмем:

d — [D ‘] — звонкий, согласный, мягкий.

е — [и] — безударные гласные.

p — [R ‘] — звонкий, согласный, непарный и мягкий.

е — [Э ‘] — ударная гласная.

in — [in ‘] — звонкий, согласный и мягкий

e — [y’] — звонкий, согласный, unpalaring и мягкий и [e] — гласный, безударный;

б — [Ф] — глухой, сплошной.

Всего: 8 букв и 8 звуков.

жестких и мягких звуков C и G

В английском языке для согласных «c» и «g» используются два разных звука. Жесткое «g» звучит почти как «k», например, в словах отличный , хороший и свинья . Мягкое «g» больше похоже на «j», как в словах большой , общий и гигант . Напротив, твердое «c» звучит как «k», как в словах cup , class и fact . Мягкое «c» звучит как «s», например, в city , получает и cell .Простые правила могут помочь определить, должно ли произношение этих согласных быть твердым или мягким.

Жесткое и мягкое произношение

Две согласные буквы «c» и «g» могут произноситься как твердыми, так и мягкими звуками. Перед рассмотрением правил произношения может быть полезно посмотреть, как именно эти звуки произносятся с помощью c и g, а также с другими согласными. В общем, жесткий звук похож на щелчок. Это единственный звук, издаваемый на одном дыхании, например:

Мягкий звук — это длинный звук, издаваемый при непрерывном дыхании, например:

• Джип, блеск, клетка, зебра

Общие правила

Произношение «c» и «g» в целом — но не всегда — зависит от буквы, следующей за этими согласными, согласно следующим правилам:

• Если следующая буква — «е» или «у», произношение мягкое.
• Если следующая буква представляет собой что-то еще, включая пробел, произношение затруднено.
• Мягкая буква «c» произносится как «s», как в ячейке, городе, решении, получении, лицензии, расстоянии, недавно, произносить, сочном и цилиндре.
• Жесткая буква «с» произносится как «к» в словах «зов», «правильно», «кубок», «крест», «класс», «спасение», «факт», «общественность», «паника» и «боль».
• Мягкое «g» произносится как «j», как в общем, гигантское, гимнастическое, крупное, энергичное, понятное и изменчивое.
• Жесткое «g» произносится как «g», как в словах «гольф», «свинья», «бег», «великий», «жвачка», «ароматный», «хватка», «изобилие» и «прогресс».

Слова, включая жесткие и тихие звуки

Ситуация усложняется тем, что есть несколько слов, которые включают как твердые, так и мягкие звуки. Вот некоторые примеры:

1. Успех, циркуляция, оформление
2. Велосипед, вакансия, гараж
3. Датчик, география, гигантский, великолепный

В первом примере каждое слово содержит жесткую «с» и мягкую «с». Во втором примере в первом слове «велосипед» сначала используется мягкая «с», а затем жесткая «с», но во втором слове «вакансия» сначала используется жесткая «с», а затем мягкая «с». .«В третьем примере используется жесткая и мягкая буква« c »соответственно в словах« gauge »и« gorgeous », а во втором и третьем словах -« geography »и« gigantic »- используется мягкая буква« g », за которой следует жесткая буква« g ». грамм.»

Если требуется жесткое произношение, но буква после «c» или «g» сделает его мягким, добавьте «h» после «c» (как в «архитектор») или «u» после «g» (как в «гость»). В качестве альтернативы, следующая буква удваивается, чтобы добиться жесткого произношения, например, «аутригер».

Когда «е» следует за «g» в конце слова, твердое «g» становится мягким, например:

Исключения

Когда дело доходит до жестких и мягких «g» и «c», нет ничего легкого, и, конечно же, есть некоторые исключения из ранее обсужденных правил.Чаще всего это связано с жестким произношением слов, в которых, согласно правилу, обычно используется мягкий звук. Эти исключения включают:

• Шестерня, получить, мерин, дарить, девочка, подарок, тигр, кельт

Кроме того, используйте причастия некоторых глаголов, заканчивающихся на «g», таких как «banging» и «ringing», используйте жесткие g, где правила обычно указывают на мягкое «g».

Представлен «окончательный» вариант обновленного алфавита – Газета.uz

Фото: uzedu.uz (архив)

В узбекский алфавит, основанный на латинице, предлагается вернуть букву «c» (ц), а сочетание «ng» исключить. Буквы «oʻ», «gʻ», «sh» и «ch» заменят «ó», «ǵ», «ş» и «ç».

22 мая 2019, 10:57   Общество  

Рабочая группа по совершенствованию узбекского алфавита, основанного на латинице, при Ташкентском государственном университете узбекского языка и литературы представила «окончательный» проект обновленного узбекского алфавита.

В отличие от первой версии проекта, о которой мы писали ранее, в текущей решено вернуть букву «c», обозначающую кириллический звук «ц», но не возвращать ни букву «n̅», обозначающую звук «нг», ни сочетание «ng».

Отказ от буквенных сочетаний «sh» и «ch» для кириллических «ш» и «ч» окончательный, их заменяют «ş» и «ç». При этом для замены букв «oʻ» («ӯ») и «gʻ» («ғ») предпочтение отдано не «ŏ» и «ğ», а «ó» и «ǵ» (как в каракалпакском и казахском алфавитах).

В обновленном алфавите 30 знаков, включая 29 букв и апостроф для обозначения твердого знака.

Таким образом, алфавит, основанный на латинице, фактически возвращается к первоначальной версии, введенной в 1993 году (не считая буквы «ń»). В 1995 году все буквы с диакритическими знаками были выведены из алфавита и заменены двухбуквенными обозначениями и буквами с перевернутым апострофом.

Изменения должны поставить точку в многолетних спорах о неудобстве алфавита, на который страна за четверть века так и не смогла перейти полностью.

Подробнее об изменениях на узбекском языке

Проект обновленного узбекского алфавита

Подпишитесь на наш Telegram

Мягкие и твердые слова | kaz-tili.kz

Latyn Мягкие и твёрдые слова Автор: Татьяна Валяева Звук : Айдана Қойшығұл Слово твёрдое, если в нём присутствуют гласные буквы:  ‘а, о, ұ, ы’. Также в твёрдости слова вы можете быть уверены, если в нём присутствуют согласные буквы ‘қ’ и ‘ғ’. Примеры: жұмыс – работа,   дос – друг   аялдама – остановка,   айлық – зарплата   қоян – заяц,   табыс – успех   субұрқақ – фонтан,   тамақ – еда   қайық – лодка,   шығарма – сочинение   сұрақ – вопрос,   сағат – часы   жаңбыр – дождь,   аяз – мороз   ұйым – организация,   тыйым – запрет   таяқ – палка,   жазушы – писатель   балықшы – рыбак,   аңшы – охотник   Слово мягкое, если в нём гласные буквы:  ‘ә, ө, ү, і, е, э’. Согласные буквы ‘к’ и ‘г’ присутствуют только в мягких словах (исключая некоторые твёрдые, заимствованные с русского языка слова – карта, гараж) Примеры: өмір – жизнь,   есік – дверь   жүрек – сердце,   сүлгі – полотенце   тіл – язык,   жігіт – парень,   әже – бабушка,   пәтер – квартира   дәрігер – врач,   көше – улица   дүкен – магазин,   сөз – слово   шешім – решение,   тізім – список   сүзбе – творог,   өлім – смерть   көрме – выставка,   емші – лекарь   теңізші – моряк,   есепші – бухгалтер   Гласные буквы ‘и’ и ‘у’ встречаются как в мягких, так и твёрдых словах. Но! Если в слове присутствует только буква ‘и’, то слово мягкое (исключая слово ‘ми – мозг’, к нему добавляются твёрдые окончания), а если в слове присутствует только гласная буква ‘у’ – слово твёрдое. Твёрдые слова: ту – флаг,   су – вода,   аққу – лебедь,   саусақ – палец   жауап – ответ,   тауық – курица,   туыс – родственник,   дауыс – голос   тау – гора,   бояу – краска,   оқиға – событие,   сиыр – корова   жиналыс – собрание,   ғимарат – здание,   қияр – огурец   Мягкие слова: ит – собака,   би – танец,   жидек – ягода,   шие – вишня   әдебиет – литература,   киім – одежда,   ине – игла,   иіс – запах   игілік – благо,   жиен – племянник,   әуес – хобби,   кереует – кровать   кездесу – встреча,   күйеу – муж,   уәде – обещание   В казахском языке звуков [я], [ё], [ю] нет, есть [йа], [йо], [йу]. В этих тонкостях мы разбираться не будем. Наша цель – определить, какие добавлять окончания, если в словах присутствуют данные буквы. Буква ‘я’ практически всегда твёрдая, за редким исключением, например, в слове ‘Әлия’ имеет мягкий звук [йә], но даже в этом случае после неё добавляются твёрдые падежные окончания и твёрдые окончания множественного числа. Поэтому смело относим её к буквам, присутствие которых в слове означает добавление твёрдого окончания. Буква ‘ё’ твёрдая, встречается в казахском языке очень редко. Буква ‘ю’ имеет звук [йу]. Как и буква ‘у’, она может быть и мягкой, и твёрдой, поэтому смотрим на другие гласные в слове. Твёрдые слова: ою – орнамент,   қою – ставить, размещение   аю – медведь,   жаю – расстилать, расстилание   Мягкие слова: сүю – целовать, целование,   тию – касаться, касание   көркею – процветать, процветание   Итоговый рисунок: Теперь переходим к правилу добавления окончаний. Запомните:        После твёрдого слога следует твёрдое окончание, после мягкого слога следует мягкое окончание (Закон сингармонизма – Үндестік заңы). В окончаниях казахского языка встречаются только четыре гласные – ‘а, е’ и ‘ы, і’: С гласными ‘а, е’  –  окончания  да/де, та/те, нда/нде, дар/дер, лар/лер, ға/ге и т.д. С гласными ‘ы, і’  –  окончания  ды/ді, ты/ті, ны/ні, дың/дің, тың/тің, ның/нің и т.д. Если добавляются окончания, содержащие гласные буквы ‘а’ или ‘е’, то окончание с буквой ‘а’ добавляется к твёрдому слову, а окончание с буквой ‘е’ – к мягкому. Примеры (пока на согласные внимание не обращаем, о них подробно позже): адам – человек,   адам-да > – у человека,   адам-дар – люди   қасық – ложка,   қасық-та – на ложке,   қасық-тар – ложки   әже – бабушка,   әже-де – у бабушки,   әже-лер – бабушки   дүкен – магазин,   дүкен-де – в магазине,   дүкен-дер – магазины   Если же в окончаниях, которые присоединяются к слову, используются гласные буквы ‘ы, і’, то к твёрдому слову добавляется твёрдое окончание с буквой ‘ы’, а к мягкому – окончание с буквой ‘і’. Примеры (опять же на согласные пока внимание не обращаем): адам-ның – человека,   адам-ды – человека   қасық-тың – ложки,   қасық-ты – ложку   әже-нің – бабушки,   әже-ні – бабушку   дүкен-нің – магазина,   дүкен-ді – магазин   Если в одном слове есть и твёрдые, и мягкие гласные, то при добавлении окончаний смотрим на последний слог слова: кітап – книга,   кітап-тар – книги   емтихан – экзамен,   емтихан-дар – экзамены   заңгер – юрист,   заңгер-лер – юристы   мұғалім – учитель,   мұғалiм-дер – учителя   әуежай – аэропорт,   әуежай-да – в аэропорту   театр – театр,   театр-ға – в театр   жолсерік – проводник,   жолсерік-тiң – проводника   әнұран – гимн,   әнұран-ды – гимн   каратэ – каратэ,   каратэ-ден – от каратэ   секция – секция,   секция-лар – секции   Большинство исключений (или просто особенностей) связано с заимствованными из русского языка словами (начинающим рекомендую пропустить эту информацию, вернётесь к ней позже): 1)   Если слово оканчивается на согласные ‘лл, мм, сс, тт, ст’, то при добавлении окончаний последняя буква выпадает: металл – метал-дар,   грамм – грам-дар,   кросс – крос-қа киловатт – киловат-тар,   атеист – атеис-тер,   турист – турис-тер 2)   Если слово оканчивается на мягкий знак, то при добавлении падежных окончаний мягкий знак сохраняется, а при добавлении притяжательных окончаний (моё, твоё, наше и т.д.) опускается: табель-ге – табел-і,   дуэль-ге – дуэл-i,   тушь-қа – туш-ы 3)   Если слово оканчивается на ‘ль’, то добавляются мягкие окончания: ансамбль-ге – ансамбл-і,   роль-ге – рол-і,   дирижабль-ге – дирижабл-і спектакль-ге – спектакл-і,   модуль-ге – модул-і,   руль-ге – рул-і 4)   Если слово оканчивается на ‘рк, рг, кс, лк, кл, нк’, то присоединяются мягкие окончания: парк-тен,   пункт-тер,   драматург-і,   бокс-ке,   комикс-тер 5)   Если слово оканчивается на ‘кт, нк, нг, ск, фт, пт’, то не только присоединяются мягкие окончания, но и добавляется гласная ‘і’ (кроме банк – банк-те): факт-i-лер,   контакт-і-ге,   танк-і-ге,   акваланг-і-сі,   диск-і-лер,   лифт-і-cі 6)   Если слово оканчивается на ‘ог, уг’, присоединяются мягкие окончания (кроме йог – йог-қа): педагог-тер,   округ-ке,   диалог-тер,   герцог-і,   биолог-і,   филолог-ке 7)   Если слово оканчивается на ‘х’, то присоединяется твёрдое окончание: цех-та 8)   В заимствованных из русского языка словах буквы ‘ё’ и ‘ю’ в последнем слоге смягчаются и к словам добавляются мягкие окончания: актёр-дің,   костюм-ді,   абсолют-ке,   блюз-дің При присоединении притяжательных окончаний в некоторых словах выпадает гласная в корне слова (ауыз, аузы), смотрите исключения в разделе Беглые гласные. Порядок следования окончаний 1. Первым окончанием всегда идёт множественное число (на сайте тёмно-коричневым цветом): адам-дар – люди,   дүкен-дер – магазины   ойыншық-тар – игрушки,   шелек-тер – вёдра   2. Вторым – притяжательное окончание (твоё, моё, наше и т.д., на сайте голубым цветом). Примеры с притяжательными окончаниями в словах в единственном и множественном числе: адам-дар-ы – их люди,   дүкен-дер-іміз – наши магазины   ойыншық-тар-ың – твои игрушки,   шелек-тер-і – их вёдра   дос-ың – твой друг,   бөлме-ңіз – Ваша комната   сағат-ым – мои часы,   үстел-і – его стол,   айна-сы – её зеркало   3. И только третьим следует окончание какого-либо падежа. сағат-тар-ың-нан – от твоих часов,   дүкен-дер-iмiз-ден – от наших магазинов   бөлме-лер-і-нде – в их комнатах   Ещё примеры: әже – бабушка,   әже-де – у бабушки,   әже-лер-де – у бабушек   қала – город,   қала-да – в городе,   қала-лар-да – в городах   әже-де – у бабушки,   әже-м-де – у моей бабушки,   әже-лер-ім-де – у моих бабушек   қала-да – в городе,   қала-мыз-да – в нашем городе,   қала-лар-ымыз-да – в наших городах   По данной теме: ©  Татьяна Валяева   2007–2021 http://kaz-tili.kz/

Слово буквенный разбор слова ЛИСТЬЯ.

Сегодня разберем по звукам и буквам слово “листья”. Поясним все интересные особенности звуков этого слова и закрепим технологию фонетического разбора.
Как мы ранее уже говорили, официально понятия слово буквенный разбор не существует. Правильно обозначить его фонетический или звукобуквенный разбор. Заключается он в том, что мы разбираем мы звук каждой буквы в слове. Казалось бы, как слово пишется, так, как оно и читается. На самом деле, разные буквы могут слышаться совершенно по разному, вплоть до того, что одна буква может давай 2 звука, а другая вообще не давать никаких звуков. Как раз в слове листья такая ситуация. Произведем разбор листьев и заодно закрепим алгоритм слово буквенного анализа.
1. Запишем слово – поставим ударение.
Ли́стья
2. Разберем по слогам.
ли́-стья
3. В уже знакомом формате:
Буква — [звук] – характеристика звука,
разберем каждую букву.
л — [л’] – согласный, мягкий(парный), звонкий(непарный),

и — [и] – гласный, ударный

с — [с’] – согласный, мягкий(парный), глухой(парный)

т — [т’] – согласный, мягкий(парный), глухой (парный)

ь — не дает звука

я — Звучит, как сочетание 2-х звуков:
[й’] – согласный, мягкий(непарный), звонкий(непарный)
[а] – гласный, безударный

Итого в слове ЛИСТЬЯ имеем. 6 букв, 6 звуков.

Дадим некоторые пояснения, относительно особенностей данного слова.
Как вы могли заметить, мягкий знак не дал нам никакого звука. В словах он обеспечивает мягкость звучания согласных букв, после которых он следует.
Еще одна интересная особенность – образование буквой я в конце слова 2-х звуков й и а. Важно понимать, что гласных звуков в русском языке всего шесть. Звуки: [а], [о], [у], [э], [ы], [и].
Но гласных букв на письме больше. Их 10: а, о, у, э, ы, и, е, ё, ю я. Последние четыре – это, так называемые, составные гласные.
Буквы е, ё, ю, я могут образовывать одновременно два звука: йэ, йо, йу, йа, если идут в начале слова, после гласной, твердого или мягкого знака. В слове листья была, как раз, такая ситуация.
Когда эти буквы идут после согласного, то образуют тоже самое, но без звука [й].
К примеру слово снег, в транскрипции мы запишем, как [ с’н’эк ]
Кажется, что снэк, не имеет ничего общего по звучанию со снегом, но это только кажется. Если вы заметили в транскрипции справа от букв с и н идет апостроф ‘ обозначающий мягкость. И, если мы прочитаем транскрипцию правильно с учетом мягкости букв, то получиться по звучанию, как раз то слово снег, которое слышит наше ухо.
Это довольно сложная штука для понимания, однако если один раз разобраться с сутью построения звуков в русском языке на примере таких слов, как листья, слово буквенный фонетический разбор у вас не будет вызывать никаких проблем.
На этом сегодня всё. Правильного вам произношения!

Заметка: Если вы готовите презентацию, то здесь вы можете посмотреть качественными примеры.

---

Если материал был полезен, вы можете отправить донат или поделиться данным материалом в социальных сетях:

---

Словарь Даля на еры (Ъ, Ы, Ь)



Словарь Даля на еры (Ъ, Ы, Ь) – сайт Игоря Гаршина Главная > Толковый словарь Даля > Словарь Даля (еры)   Праславянский лексический фонд Трубачёва: A | B | C | Č | D | E | Ĕ | Ę | G | X | I | J | K | L | M | N |

Здесь представлены X слов на Ъ, Ы, Ь из толкового словаря Даля, (т. I, страницы X – Y).

Также смотрите интегрированный этимо-морфологический словарь русского языка (И.К.Гаршин, 2013) на букву Ы (отдельно по исконным и заимствованным словам.

---

1. Ъ, буква ер, твердая полугласная, а ныне безгласная; у нас 27-я, а в церк. 30-я по порядку; встарь ставилась и посреди слов, за согласною, чтобы придать ей легкий, неясный гласный звук (съвет, вм. совет и пр.), а ныне только перед мягкою гласною, чтобы согласная оставалась твердою, но переходила в и (съежиться, съедать, съюлить и пр.), либо перед и, обращая его в ы, которое и состоит из ъ, и и затем, в конце слова, по твердой согласной притупляя ее. Как мы постепенно выкинули ер из средины слов, так точно оно могло бы быть откинуто и в конце, а оставлено только перед согласными, в средине, где оно нужно для произношенья.

---

1. Ы, буква еры, 28-я, а в церк. азб. 31-я; гласная, составлена из ъ, и, звучит согласно сему, почему и ни одно слово не может начаться с этой буквы, как и с безгласного ъ. Ер да еры упали с горы.

---

1. Ь, буква ерь, ерик, паерок. паерчик; мягкая полугласная, у нас 29-я, в церк. азб. 32-я; она противоположна букве ъ: эта придает согласной самое грубое, твердое, тупое произношенье, а ь – самое тонкое, мягкое; ни того, ни другого нет в зап. языках, а есть среднее, свойственное нам только при некоторых буквах. Ставится и в средине и в конце слова; без нее обойтись нельзя, или нужен иной знак, что выйдет на то же.

---

---

© «slovorod.ru», 2012. Игорь Константинович Гаршин.
Дочерний веб-проект Сайта Игоря Гаршина.
Автор и владелец сайтов – Игорь Константинович Гаршин (см. резюме автора).
Пишите письма ( ).

Страница обновлена 31.01.2019

Список лучших работодателей по программным навыкам, которые ценят с примерами

Кандидаты с сильными навыками межличностного общения пользуются большим спросом для выполнения самых разных работ. Что такое мягкие навыки и почему они так важны?

Мягкие навыки – это атрибуты межличностного общения, необходимые для достижения успеха на рабочем месте. Это то, как вы работаете с другими и относитесь к ним – другими словами, навыки работы с людьми.

Что такое мягкие навыки?

Мягкие навыки – это навыки, которые позволяют вам вписаться в рабочее место.Они включают вашу личность, отношение, гибкость, мотивацию и манеры. Мягкие навыки настолько важны, что часто являются причиной того, что работодатели решают, сохранить или продвинуть сотрудника.

Мягкие навыки отличаются от жестких навыков (также называемых техническими навыками), которые имеют прямое отношение к работе, на которую вы претендуете. Они часто более поддаются количественной оценке и легче усваиваются, чем мягкие навыки.

Например, трудным навыком для плотника может быть умение работать с бензопилой или использовать квадраты для обрамления.Мягкий навык – это способность плотника эффективно общаться с коллегами и клиентами.

Независимо от должности, на которую вы претендуете, вам необходимы хотя бы некоторые навыки межличностного общения.

Чтобы добиться успеха на работе, вы должны хорошо ладить со всеми людьми, с которыми вы взаимодействуете, включая менеджеров, коллег, клиентов, поставщиков, заказчиков и всех, с кем вы общаетесь во время работы. Это те навыки, которые ценят все работодатели.

Работодателям нужны сотрудники, способные эффективно взаимодействовать с другими.Этим навыкам также очень трудно научить, поэтому работодатели хотят знать, что кандидаты на работу уже обладают мягкими навыками, необходимыми для достижения успеха.

Список лучших мягких навыков

Ниже приведен список наиболее важных навыков межличностного общения, которые ищут работодатели. В список включены подсписки связанных межличностных навыков, которые работодатели стремятся найти у соискателей.

Развивайте эти навыки и подчеркивайте их в заявлениях о приеме на работу, резюме, сопроводительных письмах и собеседованиях.

Если вы продемонстрируете интервьюеру, что у вас есть навыки, необходимые компании, это поможет вам получить работу.

Связь

Насколько хорошо вы общаетесь? Коммуникативные навыки важны практически в каждой работе. Скорее всего, вам нужно будет общаться с людьми на работе, будь то клиенты, заказчики, коллеги, работодатели или продавцы. Вам также необходимо уметь четко и вежливо разговаривать с людьми лично, по телефону и письменно.

Вам также, вероятно, потребуется уметь хорошо слушать. Работодателям нужны сотрудники, которые не только могут поделиться своими идеями, но и с сочувствием прислушиваются к другим.Слушание – особенно важный навык в работе с клиентами.

• Прослушивание
• Переговоры
• Невербальное общение
• Убеждение
• Презентация
• Публичные выступления
• Язык тела для чтения
• Социальные навыки
• Рассказ
• Устное общение
• Визуальная коммуникация
• Написание отчетов и предложений
• Письменные навыки

Критическое мышление

Независимо от должности, работодателям нужны кандидаты, способные анализировать ситуации и принимать обоснованные решения.Работаете ли вы с данными, обучаете студентов или ремонтируете домашнюю систему отопления, вам необходимо уметь понимать проблемы, критически мыслить и находить решения. Навыки, связанные с критическим мышлением, включают творчество, гибкость и любопытство.

• Адаптивность
• Художественные способности
• Творчество
• Критическое наблюдение
• Критическое мышление
• Способность к дизайну
• Желание учиться
• Гибкость
• Инновации
• Логическое мышление
• Решение проблем
• Исследования
• Находчивость
• Нестандартное мышление
• Допуск на изменение и неопределенность
• Устранение неисправностей
• Ценностное образование
• Готовность учиться

Руководство

Хотя не каждая вакансия – это роль лидера, большинство работодателей захотят знать, что у вас есть способность принимать решения, когда дело доходит до упора, и вы можете управлять ситуациями и людьми.Способность выйти на первый план в сложной ситуации и помочь решить ее – это то, что работодатели ищут в потенциальных сотрудниках.

Если вы проходите собеседование для поиска работы, которая может способствовать продвижению по службе, работодатель захочет знать, что у вас есть все необходимое, чтобы стать лидером.

Другие навыки, связанные с лидерством, включают способность разрешать проблемы и конфликты между людьми и принимать управленческие решения.

• Управление конфликтами
• Разрешение конфликтов
• Заключение сделки
• Принятие решения
• Делегация
• Разрешение споров
• Облегчение
• Четкая обратная связь
• Люди вдохновляющие
• Лидерство
• Менеджмент
• Управление сложными разговорами
• Управление удаленными / виртуальными командами
• Организация встреч
• Наставничество
• Мотивация
• Управление проектами
• Устранение проблем
• Успешный коучинг
• Наблюдение
• Управление талантами

Позитивное отношение

Работодатели всегда ищут людей, которые привнесут в офис позитивный настрой.Им нужны сотрудники, которые будут дружелюбны по отношению к другим, хотят работать и в целом получают удовольствие от общения. Уметь сохранять позитивный настрой особенно важно, если вы работаете в быстро меняющейся рабочей среде с высоким уровнем стресса.

• Уверенность
• Сотрудничество
• Вежливость
• Энергия
• Энтузиазм
• Дружелюбие
• Честность
• Юмористический
• Терпение
• Уважение
• Уважение

Работа в команде

Менеджеры по найму ищут кандидатов на работу, которые могут хорошо работать с другими.Будете ли вы выполнять много командных проектов или просто посещать несколько заседаний отдела, вам необходимо уметь эффективно работать с окружающими вас людьми. Вы должны уметь работать с другими людьми, даже если вы не всегда согласны.

Некоторые навыки, связанные с командной работой, включают способность вести переговоры с другими, а также распознавать и ценить разнообразие в команде. Еще один связанный навык – это способность принимать и применять отзывы других.

• Принятие обратной связи
• Сотрудничество
• Служба поддержки клиентов
• Работа в сложных ситуациях
• Работа с офисной политикой
• Осведомленность об инвалидности
• Осведомленность о разнообразии
• Эмоциональный интеллект
• Сочувствие
• Установление межличностных отношений
• Работа с трудными личностями
• Межкультурная компетенция
• Навыки межличностного общения
• Влияние
• Сеть
• Убеждение
• Самосознание
• Навыки продаж
• Социальные навыки
• Тимбилдинг
• Работа в команде

Трудовая этика

Работодатели ищут кандидатов на работу с твердой трудовой этикой.Такие люди приходят на работу вовремя, своевременно выполняют задачи и остаются сосредоточенными и организованными.

Они могут планировать свое время и тщательно выполнять свою работу. Хотя они могут работать независимо, люди с сильной трудовой этикой также могут следовать инструкциям.

Трудно научить сильной трудовой этике, поэтому работодатели будут впечатлены, если вы продемонстрируете это в своем заявлении о приеме на работу.

• Внимательность
• Деловая этика
• Конкурентоспособность
• Посвящение
• Надежность
• По направлению
• Независимость
• Сроки выполнения
• Мотивация
• Многозадачность
• Организация
• Настойчивость
• Стойкость
• Планирование
• Правильный деловой этикет
• Пунктуальность
• Надежность
• Устойчивость
• Ориентация на результат
• Планирование
• Самонаправленная
• Самоконтроль
• Самоконтроль
• Продолжение выполнения задачи
• Стратегическое планирование
• Тайм-менеджмент
• Обучаемость
• Рабочий колодец под давлением

Дополнительные мягкие навыки

Вот дополнительные мягкие навыки для резюме, сопроводительных писем, заявлений о приеме на работу и собеседований.Необходимые навыки будут зависеть от должности, на которую вы претендуете, поэтому также просмотрите наш список навыков, перечисленных по должностям и типу навыков.

• Напористость
• Деловая этика
• Рассказывание историй о бизнесе
• Осведомленность о тенденциях в бизнесе
• Обслуживание клиентов
• Эффективный коммуникатор
• Управление эмоциями
• Эргономическая чувствительность
• Следуйте инструкциям
• Соблюдайте правила
• Соблюдайте правила
• Работает хорошо под давлением
• Хорошее отношение
• Настоятельно рекомендуется
• Независимый
• Проведение собеседований
• Управление знаниями
• Соблюдение сроков
• Мотивация
• Эффективная работа в установленные сроки
• Управление производительностью
• Положительная рабочая этика
• Решение проблем
• Улучшение процесса
• Сообразительный
• Ориентация на результат
• Сознание безопасности
• Планирование
• Самосознание
• Самоконтроль
• Управление стрессом
• Команда игрок
• Технологическая смекалка
• Осведомленность о технологических тенденциях
• Толерантность
• Обучаемый
• Обучение
• Устранение неполадок
• Готовность принимать отзывы
• Готовность учиться
• Баланс между работой и личной жизнью
• Хорошо работает под давлением

Как выделить свои навыки

Добавьте соответствующие навыки в свое резюме: Включите в свое резюме термины, наиболее тесно связанные с работой, особенно в описание вашей истории работы.

Выделите навыки в сопроводительном письме: В сопроводительное письмо можно включить навыки межличностного общения. Включите один или два навыка, упомянутых здесь, и приведите конкретные примеры случаев, когда вы продемонстрировали эти качества на работе.

Используйте ключевые слова во время собеседований: Вы также можете использовать эти слова во время собеседований. Помните о перечисленных здесь основных навыках во время собеседования и будьте готовы привести примеры того, как вы их использовали. Каждая работа требует разных навыков и опыта, поэтому обязательно внимательно прочтите описание должности и сосредоточьтесь на навыках, перечисленных работодателем.

с и soft c: фонетический ДЕТСКИЙ СЛОВАРЬ

с и soft c: фонетический ДЕТСКИЙ СЛОВАРЬ Рекламное объявление.

EnchantedLearning.com – это сайт, поддерживаемый пользователями.
В качестве бонуса участники сайта получают доступ к версии сайта без баннерной рекламы с удобными для печати страницами.
Щелкните здесь, чтобы узнать больше.

(Уже зарегистрированы? Нажмите здесь.)

Слова, начинающиеся на звук «S» (включая слова, начинающиеся с мягких c и s)

сельдерей Сельдерей – это хрустящий зеленый овощ.

cell Клетки являются строительными блоками всех растений и животных.

цент Цент – другое слово, обозначающее пенни.

сороконожка Сороконожка – небольшое хищное животное с множеством ног.

Центрозавр Центрозавр был динозавром-растительноядным с длинным рожком.

Цератозавр Цератозавр был динозавром-мясоедом юрского периода.На морде у него был небольшой рог.

цикада Цикада – это летающее насекомое с большими глазами и чистыми крыльями. У него очень долгий жизненный цикл, и самцы издают жужжащий звук.

круг Круг круглый.

цирк Цирк – это передвижное шоу, в котором участвуют акробаты, клоуны и животные.

город Город – это место, где проживает много людей.

Sacajawea Sacajawea, также пишется Sacagawea (1788-1812), была шошонской индейской женщиной, которая руководила и выступала в качестве переводчика и переговорщика для Льюиса и Кларка в их исследовательской экспедиции в северо-западные США.

мешок Мешок – это контейнер. Можно положить вещи в мешок.

sad Иногда люди плачут, когда им грустно.

Английская булавка Английская булавка – это булавка, которая используется для закрепления одежды и подгузников.

said Said – прошедшее время глагола say.

парус Парус – это большой кусок прочной ткани, который ловит ветер и толкает лодку или парусную доску по воде.

парусник Парусник – это лодка с парусами, приводимая в движение ветром.

Парусник Парусник – глубоководная рыба. Это самая быстрая рыба в море и может плавать до 68 миль в час (110 км / ч).

Сенбернар Большая, мускулистая, героическая собака родом из Швейцарии.

салат Салат – это блюдо, которое обычно готовится из салата и других овощей.

саламандра Саламандры – это земноводные, которые сохраняют свой хвост во взрослом состоянии.

салями Салями – это разновидность соленого, пряного мясного продукта, обычно приготовленного из говядины и / или свинины.

лосось Лосось – это рыба, которая обитает в море и нерестится в пресной воде.

соль Соль – важный кристаллический минерал, который мы используем для приправы пищи.

самураи Самураи были японскими воинами.

песок Песок – это сыпучий материал, состоящий из мелких обломков горных пород и минеральных частиц.

сандалии Сандалии – это открытая обувь, которую носят в теплую погоду.

замок из песка Замок из песка – это небольшой замок из влажного песка.

песочный доллар Песочный доллар – это морские животные с шипастой кожей в форме монеты, имеющие радиальную симметрию из 5 частей.

сэндвич Сэндвич – это сыр, арахисовое масло, мясо или другая начинка между двумя ломтиками хлеба.

сапфир Сапфир – голубой драгоценный камень.

спутник Спутники вращаются вокруг Земли.

Сатурн Сатурн – шестая планета от Солнца. У него красивые кольца.

Saurornithoides Saurornithoides был маленьким, быстрым, мясоедным динозавром.

колбаса Колбаса – это вид мясных полуфабрикатов.

ножницы Ножницы удобны для резки вещей.

море Море – это большой массив соленой воды, соединенный с океаном.Море может быть частично или полностью окружено сушей.

морской анемон Морской снемон – хищное морское животное, похожее на цветок и живущее на дне океана.

морская корова Морские коровы (также называемые ламантинами) – нежные, медленно плавающие водные млекопитающие.

морской огурец морской огурец – это цилиндрические животные, обитающие на морском дне.

море выдра Морские выдры – морские млекопитающие с очень густым водонепроницаемым мехом.

сезонов В году четыре сезона: зима, весна, лето и осень (также называемая осенью).

морская звезда Морские звезды – другое название морских звезд – это животные, обитающие на дне океана.

морской еж Морской еж – это колючее шаровидное животное, обитающее на дне океана.

водоросли Водоросли – это растение, обитающее в море.

второй Второй человек или предмет идут после первого и перед третьим.

секунда В минуте 60 секунд.

секундная стрелка Секундная стрелка на часах показывает, сколько секунд прошло.

осадочная порода Осадочная порода – это порода, образовавшаяся из отложений и являющаяся местом обнаружения большинства окаменелостей.

см. Мы видим глазами. Наши глаза дают нам зрение.

семян Из семян превращаются в растения.

качели Качели поднимаются и опускаются.

Сейсмозавр Сейсмозавр был длинношеим динозавром, питающимся растениями, длиной более 130 футов.Его название означает «ящерица землетрясения».

полукруг Полукруг – это полукруг.

; точка с запятой точка с запятой является знаком препинания; он используется для разделения основных частей составного предложения.

органов чувств У людей пять органов чувств: зрение, слух, осязание, обоняние и вкус.

Собака коричневая. Вы любите яблоки? предложение Предложение – это группа слов, которая представляет собой утверждение, вопрос, восклицательный знак или команду.

сентябрь сентябрь – девятый месяц в году.

змей Змея – это рептилия с чешуйчатой ​​кожей, без ног и рук.

сервал Сервал – длинноногая африканская дикая кошка.

семь В неделе семь дней.

шить Вы можете шить, используя иглу и нитку. Одежда шьется методом пошива ткани.

швейная машина Швейная машина выполняет строчки очень быстро и легко. Швейная машина была изобретена в 1846 году Элиасом Хоу.

сиаманг Сиаманг – редкая черная длиннорукая обезьяна, обитающая в тропических лесах Юго-Восточной Азии.

больной Когда вы больны, вы нездоровы.

тротуар Тротуар – это мощеная дорожка, по которой люди могут ходить.

шелк Шелк – это тонкая нить, которая используется для изготовления тонких тканей. Шелк получают из кокона тутового шелкопряда.

тутовый шелкопряд Тутовый шелкопряд – это насекомое (не червь), производящее шелковый кокон. Из этого кокона делают шелковые нити.

силос Силос – это здание, в котором хранятся сыпучие продукты, такие как пшеница.

серебро Серебро – ценный металл; это также самый блестящий металл. Некоторые монеты и украшения сделаны из серебра.

мыло Мыло и вода помогают очистить вещи.

футбольный мяч Футбольный мяч состоит из пятиугольников и шестиугольников.

носок Мы носим носки под обуви.

диван Диван – это большой мягкий предмет мебели, на котором могут сидеть многие люди.

почва Растения произрастают в почве.

Солнечная система В нашей Солнечной системе восемь планет, одна карликовая планета, множество астероидов, комет и других объектов вращаются вокруг нашего Солнца.

солдат Солдат – это человек, который сражается за страну.

твердое тело Твердое вещество – это вещество, в котором молекулы расположены очень близко друг к другу и не могут перемещаться. Лед, кварц и алмазы – твердые тела.

сын Сын – потомок мужского пола.

сонар В сонаре (также называемом эхолокацией) издаются высокие звуки (обычно серия щелчков).Звук отскакивает от объекта и возвращается. Возвращаемое эхо интерпретируется для определения формы, направления, расстояния и текстуры объекта. Дельфины (и другие зубастые киты) и некоторые летучие мыши используют сонар для навигации и поиска добычи.

суп Суп – это вид еды. Овощной суп и куриный суп – это два вида супа.

юг Юг – направление по компасу.Юг противоположен северу.

Южная Америка Южная Америка – континент в Западном полушарии. Он омывается Атлантическим и Тихим океанами. Некоторые из многих стран Южной Америки включают Бразилию, Аргентину, Чили, Перу, Боливию, Колумбию, Парагвай, Уругвай, Эквадор и Венесуэлу.

Южная Каролина Южная Каролина – штат на востоке Соединенных Штатов Америки. Столица – Колумбия.

Южная Дакота Южная Дакота – штат в Соединенных Штатах Америки. Его столица – Пьер.

Южное полушарие Южное полушарие – это половина Земли, которая находится к югу от экватора.

Южная Корея Южная Корея – государство в Восточной Азии.

Южный полюс Южный полюс – самая южная точка на Земле; он расположен на континенте Антарктида.

подводная лодка Подводная лодка – это судно, которое может перемещаться под водой и перевозить людей.

1-1 = 0 5-3 = 2 вычитание Вычитание – это операция удаления одного числа из другого.

костюм Костюм – это комплект подходящей одежды.

чемодан В путешествии вы носите одежду в чемодане.

лето Лето – это период между весной и осенью (осенью).

Солнце Солнце – желтая звезда среднего размера в нашей Солнечной системе. Мы получаем свет и большую часть энергии от Солнца.

солнечный медведь Солнечный медведь – самый маленький медведь. Он обитает в Азии и довольно свиреп. Это млекопитающее также известно как медовый медведь и малайский медведь.

солнечная рыба солнечная рыба – большая рыба с почти круглым приплюснутым телом.

подсолнечник Подсолнечник – это растение, обращенное к солнцу.

солнцезащитные очки Солнцезащитные очки помогают защитить глаза от чрезмерного солнечного света.

восход солнца Восход солнца – это время восхода солнца.

закат Закат – это время, когда солнце садится за горизонт.

Supersaurus Supersaurus был длинношеим динозавром, питающимся растениями, длиной около 100 футов. Его название означает «супер ящерица».

меч Давным-давно солдаты воевали на мечах.

рыба-меч Рыба-меч – большая рыба с длинным острым клювом.

! /, * @;: $ ¢ символ Символ – это знак или знак, обозначающий что-то еще. Например, символ и означает и .

Syntarsus Syntarsus был быстрым, питающимся мясом динозавром, жившим в юрский период.

Маленькие исследователи Словарь с картинками Организовано звуком в начале слова

---

Enchanted Learning ^®
Более 35 000 веб-страниц
Примеры страниц для потенциальных подписчиков или щелкните ниже

Нажмите, чтобы прочитать нашу Политику конфиденциальности

---

Зачарованный поиск обучения

Найдите на веб-сайте Enchanted Learning:

---

Рекламное объявление.Рекламное объявление. Рекламное объявление.

---

Авторские права © 2002-2018 гг. EnchantedLearning.com —— Как процитировать веб-страницу

č, ć, dž, đ, š, ž, lj и nj

В этом посте мы рассмотрим произношение и использование тех незнакомых букв в хорватском алфавите, которые новички в хорватском языке часто находят сбивающими с толку: č, ć, dž, đ, š, ž, lj, nj.

Одна буква, два символа:

nj , lj и dž

Вы могли заметить, что некоторые из этих странных хорватских букв состоят из двух знакомых букв, написанных вместе.Таких букв три, а именно:

• nj : произносится как ni в «миньоне»
• lj : звучит как lli в «миллионе»
• dž : как j в «радость» (произносится только немного тяжелее)

Важно отметить, что каждая из nj , lj и dž – это отдельные буквы, состоящие из двух символов, и , а не , две отдельные буквы.

Следовательно, слово ljeto (лето) всего 4 буквы. Тот же принцип применим, например, к словам нджива (поле), состоящее из 4 букв, или джеп (карман) на котором 3 буквы.

Найдите разницу: č ≠ ć и dž ≠ đ

Одна вещь вызывает изрядную путаницу у иностранцев, которые учатся говорить по-хорватски (а иногда и для носителей хорватского языка *), – это разница между č и č , и между и .

Буквы č и ć

На хорватском языке č обозначается как tvrdo č (жесткий č), а ć – меко (мягкий). Основное различие между ними заключается в том, насколько сильно звук произносится.

• Č звучит как ch в слове «очарование» или «матч».
• Не существует точного эквивалента на английском языке ć , но наиболее близким будет звук t в британском английском «tune» (произносится как ty )

Буквы dž и đ

Различия между tvrdo dž и meko примерно такие же đ:

• dž произносится как j в «радость», только немного тяжелее
• Опять же, нет точного английского аналога đ .Это похоже на d в ​​британском английском «duke» или американском английском «schedule» (произносится как dy )

А с анатомической точки зрения …

• Чтобы издавать «мягкие» звуки (ć, đ), ваш язык должен располагаться прямо за передними зубами.
• Для воспроизведения «жестких» звуков (č, dž) ваш язык должен быть дальше назад по палитре.

* Хотя ученикам важно понять разницу, на самом деле в настоящее время многие носители хорватского языка практически не делают различий в произношении č и ć или dž и đ.

И последнее, но не менее важное: š и ž

В конце концов, чтобы облегчить себе жизнь, есть только одна версия š и ž!

• Š : звучит как sh в «обуви»
• Ž : равно s в «мере». Да, это так просто!

Упражнение: Попробуйте произнести эти трудные хорватские слова!

Произошла ошибка при настройке пользовательского файла cookie

Этот сайт использует файлы cookie для повышения производительности.Если ваш браузер не принимает файлы cookie, вы не можете просматривать этот сайт.

---

Настройка вашего браузера для приема файлов cookie

Существует множество причин, по которым cookie не может быть установлен правильно. Ниже приведены наиболее частые причины:

• В вашем браузере отключены файлы cookie. Вам необходимо сбросить настройки своего браузера, чтобы он принимал файлы cookie, или чтобы спросить вас, хотите ли вы принимать файлы cookie.
• Ваш браузер спрашивает вас, хотите ли вы принимать файлы cookie, и вы отказались.Чтобы принять файлы cookie с этого сайта, нажмите кнопку «Назад» и примите файлы cookie.
• Ваш браузер не поддерживает файлы cookie. Если вы подозреваете это, попробуйте другой браузер.
• Дата на вашем компьютере в прошлом. Если часы вашего компьютера показывают дату до 1 января 1970 г., браузер автоматически забудет файл cookie. Чтобы исправить это, установите правильное время и дату на своем компьютере.
• Вы установили приложение, которое отслеживает или блокирует установку файлов cookie.Вы должны отключить приложение при входе в систему или проконсультироваться с системным администратором.

---

Почему этому сайту требуются файлы cookie?

Этот сайт использует файлы cookie для повышения производительности, запоминая, что вы вошли в систему, когда переходите со страницы на страницу. Чтобы предоставить доступ без файлов cookie потребует, чтобы сайт создавал новый сеанс для каждой посещаемой страницы, что замедляет работу системы до неприемлемого уровня.

---

Что сохраняется в файле cookie?

Этот сайт не хранит ничего, кроме автоматически сгенерированного идентификатора сеанса в cookie; никакая другая информация не фиксируется.

Как правило, в файлах cookie может храниться только информация, которую вы предоставляете, или выбор, который вы делаете при посещении веб-сайта. Например, сайт не может определить ваше имя электронной почты, пока вы не введете его. Разрешение веб-сайту создавать файлы cookie не дает этому или любому другому сайту доступа к остальной части вашего компьютера, и только сайт, который создал файл cookie, может его прочитать.

ß Это для… Что ?! Взлом кода на немецкий двойной S

Сможете ли вы расшифровать этот секретный код?

«Kdzqmhmf Fdqlzm hr etm!»

(Подсказка: мы заменили каждую букву предыдущей буквой в алфавите.)

Вы взломали код?

Если вы его правильно расшифруете, то сможете прочитать секретное сообщение: «Учить немецкий – весело!»

Вот код, который легче взломать: ß.

Этот единственный символ означает «ss» на немецком языке.

Да, мы знаем, это похоже на причудливую Б. Но не позволяйте этому вводить вас в заблуждение. Этот специальный немецкий символ называется eszett, и звучит как английская буква s.

Этот особый символ часто может сбить с толку начинающих немцев, но не беспокойтесь. Мы откроем вам секретный код. Продолжайте читать, чтобы узнать больше о eszett и о том, как вы можете использовать его в повседневной речи и письме по-немецки.

Загрузить: Эта запись в блоге доступна в виде удобного портативного PDF-файла. можно взять куда угодно. Щелкните здесь, чтобы получить копию. (Загрузить)

Почему

ß означает «двойная S» на немецком языке?

На немецком языке буква ß известна как eszett или scharfes (диез) S.Это особый иероглиф, похожий на немецкий умляут, который вы, наверное, уже привыкли видеть. Но в отличие от этих двух точек над буквами a, o или u, eszett записывается как заглавная буква B с хвостом: ß.

Технически eszett – это сокращение от «ss», так же как умляут является сокращением для «ae», «oe» или «ue». Однако не всегда грамматически правильно заменять двойное s на eszett. Мы подробно рассмотрим, когда вы можете и не можете использовать eszett для замены двойной структуры s позже, а пока просто знайте, что eszett звучит так же, как вы произносите одинарное или двойное s на английском языке, как в словах «парус», «глупый» или «урок».”

История и современное использование немецкого

Eszett (ß)

Знак eszett фактически взят из готического алфавита. Модель eszett , используемая в Германии, Люксембурге и Австрии, за годы претерпела множество реформ. В некоторых странах он больше не используется, в то время как в других использование eszett вызывает несколько споров. В этом смысле это немного похоже на оксфордскую запятую.

Когда мы говорим «спорный», мы имеем в виду, что eszett даже вызвал проблемы у правительства Германии.

Как, спросите вы?

Ну, в немецких паспортах по закону должны использоваться все заглавные буквы. К сожалению, не все согласились или знали, как писать заглавную букву eszett . Вот почему в паспортах будет использоваться двойное s вместо того, чтобы возиться с eszett. Фактически, замена eszett на double s также приемлема в неформальной немецкой письменной форме.

Так что на самом деле это не конец света, если вы используете двойное s вместо eszett. Но это здорово, когда ты можешь рассказать друзьям об этом особенном немецком персонаже. Это всего лишь еще одна причина, чтобы продолжить ваш путь к свободному владению языком на протяжении всей жизни!

Итак, давайте узнаем, когда и как использовать этот модный ß!

Когда и как использовать

Eszett (ß)

Переходим к самому сложному. Мы знаем, что eszetts заменяет двойную структуру s, но в каких случаях? А что насчет сингла s?

Различие между звуками «s» на немецком языке

Если вы слышите устное слово на немецком языке, как узнать, следует ли использовать одинарное s, двойное s или eszett?

Само по себе немецкое s может издавать два звука: жесткий и мягкий.Hard s подобен звуку, который издает змея (sss!), Или s в слове «то же самое». Софт s больше похож на букву z, как в английском слове «as».

Одинарный s в немецком языке может быть твердым или мягким. Например:

sanft (мягкий) произносится как «z-an-ft» (мягкий)

die Reise (трип) произносится как «r-aye-z-uh» (мягкий)

das Haus (дом) произносится как «h-au-s» (жесткий)

Двойной s , с другой стороны , всегда будет издавать жесткий звук. Например:

die Tasse (чашка) произносится как «t-ah-s-uh»

die Klasse (класс) произносится как «kl-ah-s-uh»

hassen (ненавидеть) произносится «ха-с-эн»

das Messer (нож) произносится «m-es-er»

die Esse (дымоход) произносится «es-uh»

eszett также всегда издает жесткий звук , идет ли он в середине слова или в конце:

groß (большой) произносится как gros

der Ausmaß ( степень) произносится «ow-s-mar-s»

heiß (горячий) произносится «h-ei-s»

der Abreißpunkt (точка отсечки) произносится «ab-rye- s-poo-nkt »

mäßig (умеренный) произносится как« май-с-иг »

С нами до сих пор? Хороший! Пойдем дальше…

Как отличить «ss» от

Eszett (ß)

Если eszetts издают тот же звук, что и двойная структура s, как узнать, когда использовать тот или другой?

Во-первых, важно знать, что eszett никогда не появляется в начале слова. Вы найдете его только в середине или в конце.

Еще одно жесткое правило для eszett: он никогда не следует после короткого гласного звука. Например, слово anschließen (соединять) грамматически правильно при написании с помощью eszett, , потому что соединение «ie» в anschließen звучит как «ee». Однако существительное der Anschluss (соединение) не пишется с eszett. Это потому, что буква u в der Anschluss звучит как «э-э» – короткий гласный звук.

Вы часто будете видеть eszett после дифтонгов. Дифтонг – это пара гласных, создающая совершенно новый звук. Спаривание «ei» является примером. Само по себе е будет звучать как «а», а «i» произносится как «ih». Однако вместе «ei» произносится как «aye», как в «Aye, aye, captain!» Слово beißen (кусать) является хорошим примером дифтонга, за которым следует eszett.

Большая часть способности различать «ss» и ß придет в результате практики и воздействия. Чем больше вы видите написанных немецких слов, тем лучше вы начнете запоминать, какие слова используют какие символы.

FluentU – отличный ресурс для выполнения такого рода иммерсивной работы.

В каждом видео рассказывается о носителях немецкого языка, , так что вы будете изучать немецкий так, как на нем говорят в реальном мире.

Plus, каждое видео FluentU поставляется с интерактивными субтитрами, , так что вы можете читать, пока слушаете и смотрите. Встречали незнакомое слово? Просто щелкните по нему, чтобы легко найти определение и примеры предложений или добавить его в список словаря.Поскольку вы будете читать и слушать одновременно, вы быстро начнете различать общие слова, содержащие «ss», и те, которые содержат ß. Для более целенаправленной практики вы можете использовать функцию карточек FluentU или пройти тесты на понимание, которые прилагаются к каждому видео.

Почему бы не попробовать бесплатную пробную версию FluentU?

Как набирать

Eszett (ß)

Помимо произнесения вслух eszett и просмотра его в тексте, вы, вероятно, захотите также научиться печатать его.

Самый простой способ практически в любой программе – это найти функцию «Вставить символ» и найти ß вручную. Однако есть способы ввести eszett , если у вас нет функции «Вставить символ».

Если у вас есть ПК, просто удерживайте клавишу alt и введите 0223. Для Mac, с другой стороны, удерживайте Option-S.

Если ни одна из этих опций не работает, помните, что вы можете просто ввести буквы «ss», вместо того, чтобы беспокоиться о специальном символе.На самом деле это следует использовать только в отдельных случаях, когда у вас нет другого выбора, но ваше значение будет понятно в любом случае.

SS o, вы ss тарируете на ss ee как работает немецкий двойной ss ss ?

Подождите, подождите, не нужно перегибать палку!

Мы надеемся, что помогли взломать код немецкого двойного s.

Удачного обучения!

---

Ребекка Хендерсон имеет степень по немецкому языку и писательскому мастерству.