Буква а буква б: Буква А. Самостоятельное обучение русскому алфавиту.
Кляксич и буква «А»
29 октября, 2018
Отрывок из книги «Аля, Кляксич, буква А и другие».
Аля писала письмо маме. Она очень старалась написать хорошо, но всё шло шиворот-навыворот: буквы не слушались, падали, менялись местами и ни за что не хотели браться за руки, точно они все друг с другом перессорились. Ну, просто наказание!
Вдруг прямо на середину страницы выбежала буква А. Она размахивала руками и что-то кричала.
— Что с тобой, что случилось? — изумилась Аля.
Буква А уселась на строчку, вытерла пот со лба и еле выговорила:
— Кляксич!
— Ничего не понимаю! — сказала Аля.
— Да Кляксич же! — воскликнула буква А. — Отвратительный Кляксич пробрался в азбуку! Он ссорит буквы друг с другом, он их ненавидит, он хочет их всех заменить своими родственниками — кляксами. Меня он уже выгнал, и теперь на моём месте стоит жирная клякса — его племянница.
Тут добрая трудолюбивая буква А расплакалась.
— Вот тебе и на! — поразилась Аля. — Но ты успокойся. Надо что-то придумать. Нельзя же ему уступать! Надо бороться!
— Что уж тут придумаешь! — возразила буква А. — Ты ведь даже своё письмо не сможешь подписать! Кляксич, когда узнал, что ты пишешь письмо маме, расхвастался: «Букву А я уже выгнал, букву Л я запру под замок, а букву Я так запрячу, что её никто не найдёт. Как тогда Аля подпишет своё письмо? Я — хозяин азбуки!»
Аля задумалась. Подписать письмо без нужных букв она в самом деле не сможет. А если не подписать, то как мама поймёт, кто написал ей письмо?
— Знаю, знаю! — вдруг закричала Аля. — Я сейчас возьму папину чернильную резинку и промокашку из тетрадки. И мы с тобой отправимся в азбуку, разыщем Кляксича и сотрём его ластиком. Правильно?
— Ещё как правильно! — обрадовалась буква А
.Взявшись за руки, Аля и буква А направились прямо в Букварь.
У самого входа дорогу им преградила добродушная с виду буква Б. У неё через плечо висела на ремне огромная корзина.
— Будете брать бублики? — спросила она.
— Да какие там бублики! — запротестовала буква А. — У нас важное дело. Пропусти нас, пожалуйста!
— Бросьте, — сказала буква Б, не трогаясь с места. — Берите белые бублики и баранки. Быстрее.
Буква Б была ужасно толстая, Аля и буква А никак не могли её обойти. Пришлось покупать бублики. Они купили их целую строчку, вот такую!
Но буква Б по-прежнему загораживала им дорогу и только покрикивала:
— Больше! Больше!
— У них не было больше свободной строки. Бублики просто некуда было класть.
Ну, наконец-то буква Б отступила! Аля и буква
— Ты не видал Кляксича? — спросила у него буква А.
— Кляксича? — вопросительный знак почесал в затылке. — Как же. Кляксича-то видел. Он уехал на поезде. Куда? Откуда мне знать?
И вопросительный знак посмотрел на них вопросительно.
От этого пастуха толку не добьёшься! Скорей на вокзал!
На вокзале буква В в кондукторской фуражке с красным донышком покрикивала на пассажиров:
— В вагоны! В вагоны! Входите в вагоны! Вы в восьмой вагон? — спросила она у Али. — Ваши вещи?
Странно, что она просила предъявить вещи, а не билеты. Но Але некогда было удивляться. Она предъявила строчку с бубликами.
— Великолепно! — почему-то обрадовалась буква В.
Только они вошли в вагон и отыскали свои места, как поезд тронулся. Они уселись поудобнее. Колёса застучали по шпалам. За окнами замелькали домики и деревья.
Но вдруг поезд со скрежетом затормозил и остановился. Пассажиры высыпали из вагонов. Подумать только! Дальше пути не было! Это Кляксич (кто же ещё?) унёс рельсы, разобрал шпалы и даже спилил все деревья!
Буква А тут же впала в отчаяние. Аля принялась её утешать:
— Ты забыла: ведь у нас есть читатели! Они нас выручат из беды. За работу, дорогие читатели! Все на ремонт путей! Укладывайте шпалы! Заодно почините домики и насадите побольше ёлочек: дороге нужна лесозащитная полоса!
Отрывок из книги «Аля, Кляксич, буква А и другие»
Учим букву Б | Задания и пособия на изучение звука и буквы Б
Подборка готовых заданий на изучение буквы Б. Все материалы готовы к печати.
Для детей от 4 до 8 лет.
Пособия пригодятся заботливым родителям, воспитателям в детских садах, учителям начальных классов, учителям-дефектологам, логопедам.
Что развивают:
Источник: Наталья Ткаченко «Учимся читать с 2 лет. Азбука, букварь, прописи»
Буква Б в картинках для дошколят. Дети находят букву Б в словах барабан, клумба, белка, ботинки, бабочка, коробка, собака, труба.
Данное задание знакомит детей дошкольного возраста с образом буквы Б. Дети штрихуют буквы или раскрашивают их. Далее прописывают печатные буквы. В последнем задании дошкольникам надо определить место звука Б в словах: гриб, собака, бант. Сами картинки раскрашиваем и графически показываем синим карандашом место звука в словах.
Буква Б для дошкольниковДанные задания подойдут для подготовки ребенка к школе. Рассматриваем рисунок. Спрашиваем: «Кто размещен в верхнем левом углу?» (Белка). «Какой первый звук?» (Бь). Можно поговорить про мягкость и твердость звуков.
Далее помогаем белке собрать орешки, обводя по линиям орехи. Прописываем печатную букву Б.
В следующем задании ищем предметы, в названии которых есть звук Б и раскрашиваем их (бабочка, барабан, бантики, ботинки, босоножки, можно дать имена детям на звук Б). Обсуждаем смысл пословицы: бояться волков — быть без грибов, тем самым развивая речь.
Заканчиваем работу развитием графо-моторных навыков.
Задания с буквой Б можно использовать с детьми от 4-5 лет. Начинаем работать с продолжения узора. Этим упражнением развиваем логическое мышление, внимание и мелкую моторику.
Во втором задании прописываем печатную букву Б.
Третье задание будет интересно детям. Здесь необходимо дописать пропущенные элементы букв. Это задание является профилактикой нарушения чтения и письма (деслексия и дисграфия).
В четвертом задании работаем над ориентацией в пространстве (право-лево) и мелкой моторикой.
Лист с больными животными, которых лечит
Ребенок вместе со взрослым определяет слова, в названии которых есть или нет звука Б. Считает количество слов со звуком Б, называет их по памяти. Далее ребенок штрихует букву и картинки.
Задания для логопедов, буква БДанный лист используем на начальном этапе обучения грамоте дошкольников. Ребята рассматривают картинки, называют предметы. определяют место звука в словах. Ведется работа над развитием речи — придумывают слова с изучаемым звуком.
Обучение чтению, слоговое чтение с буквой Б. Дети читают и проводят звуковой анализ слогов (определяют гласные и согласные).
Буква Б для дошкольников Обучение чтению буква Б Лист для работы над мягким звуком БЬ для дошкольников. Чтение слогов с мягким звуком Бь для дошкольников и учеников 1 классов. Слоговая таблица с мягким звуком БьПрописи строчных и заглавных букв Б на листе с загадками и текстами для работы над лексикой.
Пропись с буквой Б Пропись с буквой Б Пропись с буквой Б Пропись с буквой Б с загадкойРабочие листы-прописи с большой и маленькой буквой Б для первоклассников.
Пропись з заглавной буквой Б Пропись строчной буквы БЭто задание можно использовать как с дошкольниками, так и с первоклассниками. Здесь определяем место мягкого и твердого звука Б в словах.
Автор пособия: Косенко Ю. А. «Учусь грамоте»
Определи место звука Б в словах Определи место мягкого звука Бь в словахРазнообразные и интересные задания с буквой Б — лабиринт из буквы, отличаем звуки Б — П, ищем животных в последнем задании.
Развивающие задания для детей с буквой и звуком БСоставитель: Коптик С.А. «Рабочая тетрадь логопедических занятий для учащихся 1 класса»
Вилена Коноваленко «Пишем и читаем. Тетрадь №2. Обучение грамоте детей старшего дошкольного возраста»
Учим букву «В»
Задания с буквой А
Задания с буквой И
Задания с буквой У
Задания с буквой Ы
Аля, Кляксич и буква А — сказка Ирины Токмаковой
Ирина Токмакова. Сказка «Аля, Кляксич и буква А».
1
Аля писала письмо маме. Она очень старалась написать хорошо, но все шло шиворот-навыворот: буквы не слушались, падали, менялись местами и ни за что не хотели браться за руки, точно они все друг с другом перессорились. Ну, просто наказание! Вдруг прямо на середину страницы выбежала буква А. Она размахивала руками и что-то кричала. — Что с тобой, что случилось? — изумилась Аля. Буква А уселась на строчку, вытерла пот со лба и еле выговорила: — Кляксич! — Ничего не понимаю! — сказала Аля. — Да Кляксич же! — воскликнула буква А. — Отвратительный Кляксич пробрался в Букварь. Он ссорит буквы друг с другом, он их ненавидит, он хочет их всех заменить своими родственниками кляксами. Меня он уже выгнал, и теперь на моем месте стоит жирная клякса — его племянница. Тут добрая трудолюбивая буква А расплакалась. — Вот тебе и на! — поразилась Аля. — Но ты успокойся. Надо что-то придумать. Нельзя же ему уступать! Надо бороться! — Что уж тут придумаешь! — возразила буква А. — Ты ведь даже свое письмо не сможешь подписать! Кляксич, когда узнал, что ты пишешь письмо маме, расхвастался: «Букву А я уже выгнал, букву Л я запру под замок, а букву Я так запрячу, что ее никто не найдет. Как тогда Аля подпишет свое письмо? Я — хозяин Букваря!» Аля задумалась. Подписать письмо без нужных букв она в самом деле не сможет. А если не подписать, то как мама поймет, кто написал ей письмо? — Знаю, знаю! — вдруг закричала Аля. — Мы с тобой отправимся в Букварь, разыщем Кляксича и сотрем его ластиком. Правильно? — Еще как правильно! — обрадовалась буква А. Взявшись за руки, Аля и буква А направились прямо в Букварь. У самого входа дорогу им преградила добродушная с виду буква Б. У нее через плечо висела на ремне огромная корзина. — Будете брать бублики? — спросила она. — Да какие там бублики! — запротестовала буква А. — У нас важное дело. Пропусти нас, пожалуйста! — Бросьте, — сказала буква Б, не трогаясь с места. — Берите белые бублики и баранки. Быстрее. Буква Б была ужасно толстая, Аля и буква А никак не могли ее обойти. Пришлось покупать бублики. Они купили их целую строчку, вот такую: О О О О О О О О О О О О О О О О Но буква Б по-прежнему загораживала им дорогу и только покрикивала: — Больше! Больше! У них не было больше свободной строчки. Бублики просто некуда было класть. Уважаемые читатели, берите скорее карандаши и купите у буквы Б бубликов, кто сколько сумеет, иначе Аля и буква А не попадут в Букварь, и все. Что же тогда будет со всеми буквами? Даже подумать страшно!
2
Ну, наконец-то буква Б отступила! Аля и буква А вошли в ворота. За воротами зеленел лужок. На траве паслись двоеточия. За ними, щелкая кнутом, ходил вопросительный знак. — Ты не видал Кляксича? — спросила у него буква А. — Кляксича? — вопросительный знак почесал в затылке. — Как же. Кляксича-то видел. Он уехал на поезде. Куда? Откуда мне знать? И вопросительный знак посмотрел на них вопросительно. От этого пастуха толку не добьешься! Скорей на вокзал! На вокзале буква В в кондукторской фуражке с красным донышком покрикивала на пассажиров. — В вагоны! В вагоны! Входите в вагоны! Вы в восьмой вагон? — спросила она у Али. — Ваши вещи? Странно, что она просила предъявить вещи, а не билеты. Но Але некогда было удивляться. Она предъявила строчку с бубликами. — Великолепно! — почему-то обрадовалась буква В. Только они вошли в вагон и отыскали свои места, как поезд тронулся. Они уселись поудобнее. Колеса застучали по рельсам. За окнами замелькали домики и деревья. Но вдруг поезд со скрежетом затормозил и остановился. Пассажиры высыпали из вагонов. Подумать только! Дальше пути не было! Это Кляксич (кто же еще?) унес рельсы, разобрал шпалы и даже спилил все деревья! Буква А тут же впала в отчаяние. Аля принялась ее утешать: — Ты забыла: ведь у нас есть читатели! Они нас выручат из беды. За работу, дорогие читатели! Все на ремонт путей! Укладывайте шпалы! Заодно почините домики и насадите побольше елочек: дороге нужна лесозащитная полоса!
3
Пути починили. Поезд долго ехал без остановок. Аля задремала. Букве А не спалось, она волновалась. Наконец поезд подошел к перрону. Аля и буква А вышли из вагона. Уже смеркалось. Горели фонари. Они решили постучать в первый попавшийся дом. Это был голубой домик с голубыми гардинами на окнах. На подоконниках в глиняных горшочках цвела герань. Из раскрытых окон до прохожих доносилось громкое пение: Глупый гном глядел, глядел, Громкий горн гудел, гудел, Громче горна грохнул гром, Громче грома гаркнул гном. Догадались, чей это был домик? Ну конечно, в этом домике жила буква Г. — Что это за глупая песня? — спросила Аля у буквы А. — Ничего удивительного, — ответила буква А. — Глупость с какой буквы начинается? Вот видишь — с Г. Значит, эта буква вполне может оказаться глупой. Они постучали и вошли. Буква Г была в голубом халате и голубых домашних туфлях. — Кляксич? — переспросила она, когда узнала, о чем идет речь. — Может, я и расскажу вам, где Кляксич, только сначала решите задачу. «Если от поезда отстал один пассажир и от другого поезда отстал один пассажир, то сколько всего отстало пассажиров?» Нате бумагу и решайте, а то не услышите от меня ни слова. Аля поняла, что Г не переспоришь, и моментально написала 1 + 1 = 2. Это же была самая пустяковая задача на свете! — Глубоко ошибаетесь, — сказала буква Г. — Ответ не сходится. Он не сходится, если идти пешком, и он не съезжается, если ехать поездом. А раз вы ничего не смыслите в арифметике, то нечего вам тут ходить и вынюхивать про Кляксича. Ничего я вам не скажу. И буква Г опять запела свою глупую песенку. Они ушли, так ничего и не выяснив. Буква А снова расстроилась, а Аля крепко сжимала в руках резинку и надеялась, что все еще уладится. Когда они спускались с голубого крылечка, буква Г высунулась из окошка и закричала им вдогонку: — Ноль! В ответе будет ноль! Если пассажир отстал от поезда, то он уже не пассажир, а растяпа! Понятно вам? Взошла луна. Настала самая настоящая ночь. Только в одном, самом высоком доме горело крошечное окошечко под самой крышей. — Пойдем попросимся переночевать, — предложила Аля. — Ты не знаешь, кто живет там наверху? — Знаю, — сказала буква А. — Там живет буква Д. Ее зовут Добрая Дуня. Она-то пустит нас переночевать, только в ее доме нет лифта, и нам придется идти пешком. — Не беда, — сказала Аля. — Мы станем отсчитывать этажи, а читатели будут записывать, чтобы мы не сбились со счета. Они открыли старую скрипучую дверь и двинулись вверх по темной лестнице. 1-й этаж. 2-й. Написали? 3-й, 4-й, 5-й, 6-й, 7-й, 8-й, 9-й, 10-й. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Пришли! Постучали. Буква Д — Добрая Дуня — крикнула из-за двери: — Входите, не заперто! — Здравствуй, А, душечка, — обрадовалась Дуня. — Кого это ты привела ко мне в гости? Аля пожала пухленькую ручку Доброй Дуни и назвала себя: — Аля. Дуня тоже пожала Алину руку, улыбнулась и запела песенку: Дикий удод наклевался ягод. Умный удод — он наелся на год. Наелся удод — и песни поет Ясные летние дни напролет. Аля удивилась, но постеснялась спросить, что эта песенка значит. Поэтому догадываться вам придется самим. Буква А стала рассказывать Дуне про Кляксича, но Дуня ее перебила. — Знаю, — сказала она. — Кляксич утром был здесь. Грозил всем буквам, что заменит их кляксами, если они впустят букву А обратно в Букварь. Он еще хвастался, что уже поссорил некоторые буквы между собой. Кляксич рассказывал это своим приятелям Помарке и Описке, а я вышла на балкон и все слышала. — Куда же они девались потом? — спросила Аля. — Потом они вместе отправились к букве Л, чтобы схватить ее и засадить под замок. Некоторые буквы боятся и слушаются Кляксича. Но только не я. Я-то знаю, что на свете самая добрая вещь — это дружба. — Ты не заметила, по какой дороге они пошли? — спросила буква А. — По-моему, вон той дорогой, через лес, к букве Л. Отдохните немного, поешьте, я сейчас угощу вас дыней. Аля и буква А прилегли на диван. Дуня отправилась в кухню. Она стучала тарелками и ножами и тихонечко напевала: Доброе утро, новенькая яхта, Утро доброе, синяя волна! Новенькая яхта, а вон там в горах-то Ясная звездочка все еще видна! «Что за странные песенки поет Дуня?» — опять подумала Аля, так и не догадавшись, в чем дело. Ну, а вы догадались? Если нет, еще раз прочтите Дунины песенки и обратите внимание на первые буквы в начале каждой строки.
4
Рано утром Аля и буква А пошли прямо через поле к лесу. На опушке леса стояла старая, завалившаяся набок избушка. В ней жили две бедные старушки Е и Ё. Они были от рождения страшно забывчивы и рассеянны. Они вечно теряли вещи, деньги, роняли кошельки, забывали сумки. Когда кто-нибудь находил их добро и приносил им, они уже ничего не помнили. Если спрашивали у Ё: «Это ваше?» — она качала головой и говорила: «Наверное, ее». Спрашивали у Е: «Это ваше?» — она тоже качала головой и говорила: «Наверное, ее». Что же было делать? Соседи брали вещи себе, а Е и Ё тут же об этом забывали. Путники не стали заглядывать к рассеянным Е и Ё. Они все шли и шли по лесу, пока не увидели очень странное сооружение. Это была, видимо, землянка, но вход в нее был замаскирован, двери они не нашли. — Кто здесь живет? — спросила Аля громко. — Мы, — ответили ей два голоса одновременно. — Кто вы такие? — Мы не знаем, — ответили голоса. — Мы каждый день меняемся. Один день мы Журавль и Заяц, другой — Жаба и Зебра, третий — Жук и Зяблик. — А кто вы сегодня? — Мы сегодня Жужелица и Землеройка. «Что это за буквы?» — подумала Аля, но сразу не сумела сообразить. — Выходите же, нам надо поговорить, — сказала она, надеясь, что когда увидит их, то поймет, какие это буквы. — Мы не выйдем, — ответили оба голоса. — Почему? — Мы стесняемся. — Тогда хоть скажите, как найти букву Л? — Идите направо. Отсчитайте пять шагов. Потом идите налево, считайте в обратном порядке. Потом от пяти елочек — опять направо. Елочки вам придется нарисовать, потому что наш лес — лиственный. Сделайте десять шагов. Отыщите в заборе калитку. Там живут три буквы. Они скажут. — Спасибо, сказала Аля этим странным буквам и, повернувшись направо, она вместе с буквой А принялась считать: 1, 2, 3, 4, 5, потом они повернули налево и опять начали считать: 5, 4, 3, 2, 1. 1 2 3 4 5 5 4 3 2 1 — Ну, рисуй елочки, — сказала Аля. — Мне нечем, — ответила буква А. — Ой, а где мой карандаш? — испугалась Аля. — Ну конечно! Забыла его у Г, когда решала ее дурацкую задачу. Что же теперь делать? Они сели на пенек. Буква А тут же ударилась в слезы. Але тоже было невесело. — Может быть, нас опять выручат читатели? — размышляла она вслух. — Ведь не так трудно нарисовать елочки, если у тебя есть тетрадь и карандаш под руками. — Ах, не знаю, — всхлипнула буква А. — Подождем.
5
Конечно, Аля оказалась права. Читатели нарисовали все пять елочек. И вот путешественники остановились перед калиткой в высоком тесовом заборе. За забором стоял просторный бревенчатый дом. Там жили буква И, буква Ы и буква Й. Букву Й звали Тимофей. И с Ы целыми днями сидели на террасе и спорили, кто из них главнее. — Я, — утверждала буква И, — потому что я могу сказать слово «микроб». — Это не так важно, возражала Ы. — А сумеешь ли ты сказать слово «мормышка»? — Мне и не к чему говорить этот вздор. Я выражаюсь поэтично: «ирис, миндаль, мимоза, миг». — Не спорю. Зато ты не можешь сказать самого главного слова — «мы». Так они препирались целыми днями. А когда им надоедало ссориться, они распевали свою любимую песенку: На полу скребется мЫшка, Спит в берлоге бурый мИшка, Этот мишка очень мИл, Только лапы он не мЫл. Пока они спорили или пели, Тимофей занимался хозяйством: подстригал усики у гороха, чесал брюшко тыкве и вышивал крестиком. Аля и буква А вошли в калитку. На террасе посвистывал большой старинный самовар, на белой скатерти все было накрыто к утреннему чаю. — Можно? — спросила Аля. — Милости просим, милости просим, — закивала буква И. — Мы вам рады, мы вам рады, — вторила буква Ы. — Чайку? — Тимофей, пожалуйста, еще два прибора, — попросила буква И. За чаем выяснилось, что Кляксич с дружками проходил тут еще вечером. Дома был только один Тимофей. Тимофей понял из их разговора, что они отправились на левый берег реки Чернилки к букве Л и собираются ее схватить. Зачем и за что, он не понял. Они велели Тимофею ни в коем случае никому не рассказывать, куда они пошли. — Очень мило! — воскликнула буква И. — Какой-то негодник, даже не буква, а клякса, будет нами командовать! — Выскочка! — негодовала буква Ы. Разузнав дорогу на левый берег Чернилки и поблагодарив хозяев, Аля и буква А двинулись в путь.
6
Скоро показалась речка Чернилка. Она текла между высоких лесистых берегов. Над лиловыми волнами кружились ласточки. Моста, по которому можно было перейти на левый берег, не было. Вчера здесь был ураган. Видно, мост снесло ураганом. Уровень Чернилки поднялся. О том, чтобы перейти вброд, не могло быть и речи. Вплавь тоже нельзя было перебраться — течение в этом месте было очень быстрое. — Давай спилим сосну, — предложила буква А. — Перекинем ее на тот берег. — Интересно, чем же ты будешь пилить? — спросила Аля ехидным голосом. Буква А стала кричать, чтобы кто-нибудь с того берега пригнал лодку. Но никто не откликался. Аля придумала, как быть. — Давай вытряхнем бублики, — скомандовала она. — Мы перекинем строчку с берега на берег и по ней пройдем, как по мосту. Так они и сделали. Буква А быстро перебежала на ту сторону. Но как только Аля ступила на этот самодельный мост, строчка под ней закачалась и прогнулась. Але стало страшно. — Надо укрепить мостик палочками! — закричала буква А с того берега. — Какими палочками, раз у меня нет карандаша? Чем мне написать палочки? Ой! Ой! — У Али закружилась голова. Вот-вот строчка провалится! Скорее, скорее, не теряя ни минуты, все, у кого есть карандаш и бумага, — целую строчку палочек!.. ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! Ну вот, Аля перебралась на тот берег. Сколько времени упущено! Они пустились бегом. Добежали до маленького чистенького домика буквы Л. Но что это? Никого нет. Калитка стоит настежь. Двери открыты. В доме — никого. Только сидит в будке и даже не лает собачка Ленточка. Следы многих ног ведут от калитки влево. Аля и буква А пошли по следам. Следы привели к сараю. У дверей сарая сидели вооруженные до зубов буква К и буква М. Аля сразу обо всем догадалась. Конечно, они стерегут в сарае беднягу Л. — Куда? — крикнула буква К. — Нам нужно видеть Л, — сказала Аля. — Эта буква нужна мне, чтобы подписать письмо. — И она сделала еще шаг к сараю. Буква К выхватила револьвер. — Ни с места! Кира мыла раму. У Киры косы. — Что ты бредишь? Лучше открой дверь, — сказала Аля. — Нельзя, — сурово отвечала буква К. — Косы хороши. Кира мала. — Что это с ней? — спросила Аля у М. М улыбнулась и показалась не такой уж свирепой, как с первого взгляда. — Эта буква К долго работала в старом букваре. А когда написали новый букварь, взяли туда букву К помоложе. А эта обиделась. Она считает, что тот букварь был лучше. Вот и бормочет слова, которые были в старом букваре на ее странице. — Каша. Кони. Сук. Сок. Ком, — подтвердила буква К. — Кляксич обещал ей поставить кляксу на новое К. Вот она и подлизывается. — А ты, ты-то что? — вознегодовала буква А. — А я что? Я не злая. Мед. Малина. Мак. Мармелад, — добавила буква М в подтверждение своей доброты. — Так помоги же нам. Давай выпустим ни в чем не повинную букву Л, а в сарай запрем эту злую букву К. — Можно, — сказала буква М. Не успела злющая буква К оглянуться, как оказалась в сарае, а буква Л радостно выбежала навстречу Але. Из сарая неслись негодующие крики: — Каша! Куры! Кира ушла в кино! Но их никто уже не слушал. Уговорив букву М постеречь К, все трое двинулись дальше на поиски Кляксича и на выручку буквы Я.
7
Аля и буква А быстро пошли прочь от сарая, а за ними следом, едва поспевая, бежала буква Л. Кляксич не велел ее кормить, пока она была взаперти, и она очень ослабела. Возле дороги был вкопан огромный столб, а к столбу прибита стрелка, тоже огромная, и на ней написано: «НОП». — Что это такое? — спросила Аля. — Научно-опытный пункт, — пояснила буква А. — Это такое учреждение? — Конечно. — А что там делают? — Ставят опыты. Там работают Н, О и П. Стрелки с НОПами стали попадаться все чаще, и вскоре путники увидели серый кирпичный дом со светлыми окнами во всю стену. Они вошли. Аккуратненькая вахтерша — точка с запятой — провела их в лабораторию. Там что-то кипело и шипело на спиртовках, что-то булькало в пробирках. — Извините… — начала было Аля. — Тсс! — зашикали на нее Н, О и П. Все трое были в белых халатах и белых шапочках. — Тихо! Идет опыт. — Но нам очень… — робко заметила буква А. Н, О и П замахали руками. — Началось! — заявила буква Н. — Плавится? — спросила буква П шепотом у своих товарищей. — Окисляется, — прошептала в ответ буква О. — Реакция идет с выделением тепла… Ненужные буквы выпадают в осадок. — Что вы тут делаете? — не выдержала Аля. — Тсс! — зашикали на нее все трое. — Мы переплавляем слова. — Что? Что? — поразилась Аля. — Готово! — закричали Н, О и П хором. Они подскочили к какой-то колбе, и буква Н торжественно объявила: — Опыт прошел блестяще. Вот, пожалуйста. Вместо обычного непрочного скоропортящегося стихотворения мы получили лабораторным путем устойчивые стихи, не боящиеся ни ядовитых веществ, ни дурной погоды. Послушайте: Жил на свете Умный слон, У него был Телепон. Ходит слоник — Топ-топ-топ, Звонит слоновый Теленоп… — Постойте, подождите! — не выдержала буква А. — Что же это вы делаете? Вы же заменяете своими буквами другие буквы! Вас что, Кляксич подговорил, что ли? — Тсс! — зашикали опять все три буквы в белых халатах. — Тсс! Мы продолжаем опыт. — Пошли, — сказала Аля. — Тут мы все равно толку не добьемся.
8
Аля, буква А и буква Л вышли на улицу в полно растерянности. Аля сказала: — Ну, что делать будем? Может, пойдем разыщем букву Р и что-нибудь у нее узнаем? — Вряд ли она нам что-нибудь скажет, — вздохнула буква А. — Почему? — Видишь ли, она — собака. Очень хорошая собака, интересной породы — ризеншнауцер, зовут ее Розочка. Она добрая и умная. Когда Кляксич стал безобразничать в Букваре, она здорово нарычала на него: «Рррр!» Он подговорил Описку, тот и написал на ее будке — «сабака Розачка». И она теперь совсем разболелась. Она всегда болеет, когда слово «собака» пишут с ошибкой. — Как жаль! — вздохнула Аля. — Я очень люблю собак… Может, пойдем найдем букву С? — Здрра-сс-те! — вдруг донеслось откуда-то сверху. — Здрассте, я здесь, здесь! Аля увидела, что на заборе сидит буква С — сорока. — Не знаешь ли ты что-нибудь про Кляксича? — спросила буква А. — Куда он девался, не слыхала ли ты чего? Сорока вытаращила на нее глаза и затараторила: Сонная сорока сидела на сосне. Снегири и сойки снились ей во сне. «Скорей!» — сердились сойки. «Спешим!» — снегирь свистел. Сороку стукнул по спине, И сон с нее слетел. Оказалось, что сорока других слов, кроме как на С, произносить не хочет. Ну что тут было делать? — А может, нам буква Т что-нибудь скажет? — с надеждой спросила Аля. Буква А покачала головой. — Т — хорошая буква, только она Тютя. — Что это значит? — не поняла Аля. — Тютя, и все. Не понимаешь — «Тютя»? Она не успела объяснить Але, что значит «Тютя», потому что кто-то стал кричать и звать букву А. Это была буква У. Она неслась к ним через мостовую, не обращая внимания на красный свет и движущийся транспорт. — Ну, наконец-то! — кричала она. — Буква А, наконец-то я тебя разыскала! — Тсс, тише! — остановила ее буква А. — Я вернулась в Букварь тайком, ведь Кляксич выгнал меня, разве ты не знаешь? — Какой ужас! Когда же этому придет конец? Ведь этот Кляксич, отвратительный, злой Кляксич рассердился на моего друга филина Федю. — За что же? — спросила Аля. — За то, что он не хотел позволить ему спрятать в своем дупле букву Я. — И что же Кляксич с ним сделал? — с тревогой спросила буква А. Буква У вытерла глаза платком. — Не знаю, — сказала она. — Он не прилетает ко мне больше, и я не могла разыскать его в лесу. Вот я и ищу тебя, буква А. Я хожу по лесу и не могу без тебя кричать «Ау». У меня получается «У-у», а филин Федя, наверно, думает, что это просто ветер, и не откликается. Пойдем со мной в лес, пожалуйста. Аля и буква А переглянулись. Что же делать? Они ищут букву Я, в лес идти им совсем некогда. Но ведь надо же выручать филина Федю! — Пойдемте, — сказала Аля букве А и букве Л. — В каком лесу живет филин Федя? — спросила она у буквы У. — Совсем недалеко, — засуетилась буква У. — Вон там, за той улицей, начинается лес, там он и живет и всегда прилетает ко мне чай пить, он очень любит пряники. А вот теперь, бедный, бедный… В Федином лесу росло много старых дуплистых дубов. Густая листва заслоняла солнце. Трава была влажной. — Ау, ау! — крикнули буквы А и У в зеленый полумрак Фединого леса. Им никто не ответил. — Ау, ау! — закричали они снова. Але показалось, что в ответ доносятся какие-то неясные звуки, только откуда — она не могла понять. — Федя! Федя! — надрывалась буква У. — Бу-бу! — донеслось до них еле слышно. Вдруг буква Л, которая устало тащилась позади всех, увидела надпись, вырезанную на коре дуба: «тен». И на другом дубе тоже «тен». И рядом «тен». И еще на одном — «нилиф». Что значат эти таинственные надписи?! Все принялись осматривать дубы, стучать по стволам. Дубы были толстые. Сучков снизу не было. Влезть на дуб, чтобы осмотреть вершину, было почти невозможно. И потом, на который из них лезть? — Поняла! — вдруг закричала Аля. — Давайте встанем друг другу на плечи, а ты, буква У, лезь на самый верх и ищи дупло! — С этими словами Аля подбежала к дубу с надписью «нилиф». Буква У влезла на толстый сук и стала шарить по коре. — Ничего нет! — крикнула она сверху. — Тут только ветки! Спускайте меня! — Ищи, ищи! — настаивала Аля. — Ой! — закричала буква У. — Ветки падают. Да они и не растут здесь! Дупло! Оно было загорожено ветками! И замазано чернилами! Буква У немного повозилась с ветками, и филин Федя оказался на свободе. Все радостной гурьбой двинулись обратно в город. — А как ты догадалась, где Кляксич спрятал Федю? — спросила буква А у Али. — Да это же проще простого, — сказала Аля, но не договорила… Кто-то несся им навстречу, кувыркаясь и делая по два шага то на руках, то на ногах. — Кто это? — удивилась Аля. — Это Хитрюга, буква Х. — Вот хорошо! — обрадовалась Аля. — Мы сейчас расспросим ее, может быть, она знает, куда девался Кляксич. — Нет, нет, — сказала буква У. — У нее не надо спрашивать. Она очень хитрая. Она скажет вам, что дружит с вами, а потом повстречает вашего врага, перевернется, станет на руки — и пожалуйста, она уже ему первый друг. Она ведь выглядит одинаково — хоть на руках, хоть на ногах. — С хорошей погодкой! — сказала буква Х, поравнявшись с ними. — Откуда это вы идете? — Гуляли в лесу, — буркнула буква У. — Мы спешим. До свидания. — До свидания, до свидания, хотя хорошо было бы хоть минуточку побеседовать с вами. — И буква Х сладенько улыбнулась. Но буква У ускорила шаги. — Спасибо вам всем, — сказала буква У. — Вы помогли мне найти Федю. Пойдемте ко мне пить чай с пряниками. Но Аля за всех отказалась: — Спасибо, но мы не можем. Нам надо искать букву Я, с ней, наверно, случилась какая-нибудь беда, раз Кляксич за ней так охотится. Аля, буква А и буква Л проводили У и Ф до дому и пошли дальше.
9
Солнце поднялось, и стало жарко. Они дошли до какого-то запыленного скверика с жиденькими кустами и выгоревшими клумбами. Устало опустились на скамейку. На соседнюю лавочку тут же плюхнулись буквы Ч и Ц. Они обе хохотали. — Что веселого слышно? — спросила буква А сердитым голосом. — Мы играли в прятки, — сказала буква Ч. — Вот посмотри, сумеешь ли ты нас отыскать? — И они затараторили, перебивая друг друга: Чапнула чапля церные цернила. Церная чапля чиркулем цертила. Полуцился оцень цистенький цертеж, Станешь вверх ногами — сразу разберешь! — Очень весело, — пробурчала буква А. — Вы бы мне лучше сказали, где буква Я? Где Кляксич? — Ницего, то есть ничего не знаем. Мы все время играли. Спросите у сестер Ш и Щ, они серьезные. — А где они живут? — Да тут рядом. Но идти никуда не пришлось: на сквер прибежала буква Щ, расстроенная, вся в слезах. — Беда, беда, — причитала она. — Что с тобой? — встревоженно спросила Аля. — Не со мной, с сестричкой! — Сквозь слезы буква Щ еле выговаривала слова. — Кляксич растащил ее на крючочки за то, что она не хотела выдать букву Я. Он заколдовал сестричку, и теперь крючочки будут все отдельно, пока кто-нибудь не напишет букву Ш тысячу раз по сто. Но ведь этого никто не сможет сделать. Бедная моя сестричка! — Не убивайся так, — сказала Аля. — Мы с буквой А давно уже путешествуем, и нас выручали читатели. Я уверена, что каждый из них сначала перепишет себе крючочки в тетрадку и, когда научится их писать совершенно правильно, то напишет много-много Ш и пришлет тебе. Вот у тебя и наберется достаточно, чтобы разрушить колдовство. Буква Щ немного успокоилась. — Скажи куда девался Кляксич? — Он пошел куда-то в самый конец Букваря, — сказала буква Ш. — Я слышала, как он ругался с твердым и мягким знаками. Кляксич их на что-то подговаривал. Твердый знак не соглашался, ругался с Кляксичем и кричал: «Мне не страшно! Вот съем тебя и объедки собакам кину!» А мягкий знак упрашивал: «Разве тебе не жаль? Брось! Оставь! Перестань!» Но я так была расстроена, что не поняла, о чем они говорят. — А где сейчас буква Я? — Не знаю. Буква Ш, моя сестричка, знала. Но она не хотела рассказывать, она боялась, что Кляксич задумал что-то недоброе. — Что ж, прощай, — сказала Аля, и они отправились в конец Букваря, туда, где жила буква Э. У буквы Э был маленький собственный домик, крытый черепицей. Буква Э встретила их ласково, каждому протянула руку и назвала себя: — Эмма-Элла-Эрна-Эвелина. «Батюшки, какое у нее длинное сложное имя», — подумала Аля. В гостях у Эммы-Эллы-Эрны-Эвелины была ее подружка буква Ю, которую все звали Юля в Юбке, потому что она никогда не носила платьев. — Не трудитесь объяснять, я знаю, зачем вы пришли, — сказала буква Э. — Все, что мне известно, я вам открою. Но, к сожалению, я знаю не так уж много. Букву Я спрятало слово «заяц». Когда Кляксич все-таки догадался, где буква Я, он погнался за зайцем. Ему бы никогда не удалось догнать зайца, но тот бежал так быстро, что буква Я не сумела удержаться при такой скорости и выскочила из слова. Тут Кляксич ее и схватил! — Ах! — вырвалось у буквы А. — И тут, — продолжала буква Э, — он составил какую-то заколдованную надпись, которую невозможно прочесть. Кто прочтет ее, тот освободит букву Я. Мы с Юлей переписали надпись, но расшифровать не могли. — Где эта надпись? — спросила Аля. — Покажите скорее! — Да вот, — сказала Эмма-Элла-Эрна-Эвелина. !андобовс Я авкуБ Все просто остолбенели. Да что же это такое? Кто сумеет прочесть эти мудреные перекрученные буквы? Никто не мог вымолвить ни слова. Все молча глядели на заколдованную надпись. Аля сделалась совсем мрачной. Буква А заплакала. Вдруг в распахнутое окошко влетела маленькая птичка — зарянка. Это была буква З. — Зеркало! Зеркало! Зеркало! — трижды прокричала она и выпорхнула в окно. — Постой, объясни! — закричала ей вслед буква Э. Но зарянка точно растаяла в воздухе. — Что «зеркало»? Что «зеркало»? Почему «зеркало»? — без конца повторяла буква А. — Не знаю, — вздохнула Эмма-Элла-Эрна-Эвелина. — Понятия не имею, — огорчилась Юля в Юбке. Аля подошла к зеркалу — оно не показало ей ничего, кроме самой Али. — Что же делать? — спросила она задумчиво. — Может, нам снова помогут ребята? — Не знаю, — грустно отозвалась буква А. — Помогут, конечно! — сказала Аля. — Их так много. И все они умные. Они догадаются.
10
Ну, вот теперь, когда все так благополучно кончилось… Что? Конечно, ребята догадались, как прочесть заколдованную надпись, и буква Я освободилась из своего страшного плена. И Аля написала такое письмо: Милая мамочка! Я так рада, что ты скоро приедешь и отведешь меня сама в 1-й класс. Приезжай скорее. Твоя дочка Аля. Все это прекрасно. Но куда девался злодей Кляксич? Сумела ли Аля победить его? Всем очень хотелось бы, чтобы это было так. Но… Кляксича изловить не удалось. Он сбежал. Он покинул Букварь вместе с дружками Помаркой и Опиской. И теперь они бегают из тетрадки в тетрадку и строят людям всякие пакости исподтишка.
—————————————————————
Ирина Токмакова.Текст сказки «Аля,
Кляксич и буква А».Читаем бесплатно онлайн
Читать другие произведения Токмаковой. Содержание
Как выучить буквы с ребёнком, или «Азбука маленьких поэтов»
Азбуку маленьких поэтов мы придумали давно. Вернее – пять лет назад. Тогда моя старшая дочка Марина очень захотела выучить буквы, но у неё никак почему-то не получалось. И вот мы, наконец, поняли, почему! И придумали с ней свою волшебную азбуку.
Этой азбукой мы делились с желающими мамами и малышами.
А сейчас в нашей жизни настал момент, когда с младшей Машей случилась та же самая история!
И пришлось нам с Машей доставать Азбуку маленьких поэтов с дальней полки, смахивать с неё пыль (шутка), и учить буквы нашим хитрым способом.
Сейчас мы учим её немного по-другому. Дополняем, рисуем новые красивые картинки, у нас появились игры, а главное, стараемся сделать так, чтобы эта «учёба» была только на пользу.
Поначалу я думала, что наша модернизированная азбука увидит свет в полном составе букв.
Но сейчас, поскольку мамы малышей не в первый уже раз интересуются нашей азбукой, я решила делиться новой версией Азбуки Маленьких Поэтов постепенно. Ведь сейчас лето. Самая хорошая пора мамам и малышам вместе подучить буквы.
Итак.
Делюсь нашей новой азбукой по ходу обучения младшей дочки.
Мамы и малыши, присоединяйтесь!
В этой статье вы найдёте описание методики, ответы на вопросы, и обязательно прочтите раздел «С чего начать и как пользоваться»! Это важно!
Там же вы найдете перечень всех имеющихся сейчас в наличии )) букв в алфавитном порядке со ссылками на них.
После каждой буквы добавляю свои комментарии. Делюсь тем, как мы учим с Машей. Читать это не обязательно. По желанию, так сказать. 🙂
«Азбука маленьких поэтов», буквы А, Б, О, М, П, Д, У, И, Е,
или как выучить с ребёнком буквы при помощи ассоциаций
Напомню — сейчас мы с Машей учим буквы. И обновляем нашу азбуку. Доработками и новыми картинками. Потому делимся буквами именно в том порядке, в котором учим.
Содержание
Буква А
Аист мерил поясок,
Оказался он широк!
Хоть обновка велика,
Получилась буква «А»!
Вот это и есть та самая история о том, как же у буквы А получилась такая форма. История-ассоциация о
форме буквы и главный герой на букву А.
Буква Б
Бублик обещал багету,
Рассказать свои секреты,
Наклонил багет к себе,
Так и вышла буква «Б»!
Мы выучили целых две буквы. Ура!
Это значит, что теперь они могут подружиться!
Давайте попробуем.
Пишем их вместе:
БА
«Б» короткая и не поётся. Повторите: «Б», «Б», «Б».
А вот «А» – поётся! Спойте: «А-а-а-а!».
А теперь быстро говорим «Б» и дальше поём «А-а-а-а»:
Ба-а-а-а
Получается?
Значит «Б» и «А» подружились! Ура!
А теперь, если мы знаем, «Ба», мы можем написать их два раза подряд и получится у нас что?!
Правильно!
БАБА!
Ура! Теперь, когда малыш может написать «БА» и «БАБА», он может взять листочек, нарисовать любимую бабушку и с гордостью ей это вручить! Оба будут очень довольны!
Что я хочу отметить обязательно, так это то, что вокруг этих двух букв мы топтались очень долго. Вроде бы и одну запомнили, и вторую. А вот подружить их вместе – никак!
Для того, чтобы дружба была понятнее мы следующей буквой выучили ещё одну гласную. Самую лёгкую и понятную – букву «О».
Буква О
Обруч это – просто круг!
Знают это все вокруг!
Можем из него легко
Получить мы букву «О»!
Ну а теперь мы дружим «Б» с «О» и «Б» с «А» и поём про них песенки.
Прямо вот так пишем, и поём песенки:
Бо, Ба, Бо, Ба, Ба!
Ба, Бо, Бо, Ба, Бо!
И так далее.
Потом читаем: БАБА, БОБО
А теперь – письменное задание!
Только ни в коем случае не злитесь, если ребёнок не может вспомнить букву. Просто подскажите!
Буква М
Мушка Машка – длинноножка!
Мама сшила ей сапожки!
Ножки длинные совсем,
Получилась буква «эМ»!
Обратите внимание ребёнка обязательно на то, что это чудная буква – «М». Называется она «Эм» почему-то, но звук означает «М»! Тот самый, с которого начинается «Мушка», «Машка» и «Мама».
Важно, чтобы ребёнок научился различать звук в слове. Для начала – первый.
Тогда, чтобы вспомнить эту самую букву достаточно вспомнить эту мушку «Машку» и понять, что звук у нас тут «М», ведь они на «М» начинаются!
Буква П
Посерёдке покусала,
Пожевала, покромсала
Пони папин канапе,
Так и вышла буква «П»!
Спокойствие, только спокойствие!
Канапе у нас здесь – для рифмы. Что поделаешь, – нет больше приличных слов, рифмующихся с «Пэ».
Канапе это, вообще говоря, маленький бутербродик на шпажке.
Но, поскольку, папа-то был большой, и бутерброд у него тоже вон какой был – большущий.
На двух больших шпажках.
А тут Пришла эта Пони и Покусала, Пожевала, Покромсала Папин канапе!
Тут главное запомнить то, что это про Пони и Про Папу и полученную форму.
Остальное – необязательно.
Непростой стишок для малыша!
Хотя – стихи учить дело очень полезное. Тренирует память феноменально.
Буква Д
Домик думал, будто мал,
Крышу выше он поднял
Дождь пошёл – жильцы в воде,
Вот тебе и буква «Д»!
Поясню :). Это у нас на рисунке — дом. В срезе, так сказать :). Цветные кирпичи — Машина идея.
Дом подтянул крышу вверх. За макушку. Хотел стать повыше. И вот — по бокам крыша перестала закрывать дом. Получились дыры. Дальше, думаю, понятно 🙂
Сегодня мы с Машей учили букву «Д».
Мне, если честно, не очень понравился её выбор. По моим ощущениям, ещё одна гласная ей далась бы сейчас гораздо лучше.
Букву мы нарисовали, раскрасили, повторили стишок, пописали слоги, а потом пели такую песенку, на манер пения нот (До, ре, ми…):
МА
МО
БА
БО
ПА
ПО
ДА
ДО
Так, а затем – в обратном порядке.
Буква У
Улитка носик к солнцу потянула
И домик на спине вдруг развернула!
Улитка просто встретила весну!
Смотри-ка! Получилась буква У!
Сегодня мы смотрели, пели, писали:
Буууууууу
Муууууууу
Дуууууууу
БУ МУ ДУ ПУ
Буква И
Иголка на футболке шила
Иришке в садик имя Ира.
Вот — раз стежок. Вот — два, вот три
И получилась буква И!
Изучили букву, а потом мелом на асфальте устроили волшебные превращения.
Вот такие:
ДОМ
БОМ
БИМ
БУМ
Маша удивлялась очень 🙂
Буква Е
Ели три росли в саду,
Сад затеял чехарду –
Ели повернул в траве!
Получилась буква Е!
Тут история, конечно, почти как про пони.
Для тех, кто не понял, поясняю. Это, на картинке, три ели. Они росли себе в саду. Вот так:
А сад взял себе и повернулся на 90 градусов! И вот трава у нас теперь слева, ели параллельно полу, а главное – из всего этого вышла буква Е и стишок у нас про Ели!
Сегодня у нас новое волшебное превращение:
МУ
МЕ
БЕ
Можно добавить ещё
БУ и БО, но это уже не про зверей получится.
Это пока все буквы, которые мы изучили и нарисовали с Машей.
Лёгкого вам запоминания!
Статью-продолжение вы найдёте по этой ссылке.
Напомню также, что теперь у нас имеется полная доработанная «Азбука маленьких поэтов»! С раскрасками-буквами, с файлом для печати азбуки в цвете и со рекомендациями, собранными воедино.
Буква Б – это… Что такое Буква Б?
Б, б (название: бэ) — вторая буква всех славянских и большинства прочих кириллических алфавитов. В старо- и церковнославянской азбуке носит название «букы» (ст.-сл.) или «буки» (ц.-сл.), то есть по-нынешнему просто «буква». В кириллице выглядит как и числового значения не имеет, в глаголице — как и имеет числовое значение 2. Кириллическая форма происходит от одного из начертаний греческой беты (β), происхождение же глаголической окончательно не выяснено (наиболее популярные гипотезы связывают её либо с той же греческой бетой, либо же с одной из букв семитских письменностей).
В западносербской кириллической письменности (так называемой босанчице) буква Б часто изображалась повёрнутой на четверть оборота по часовой стрелке. Современное рукописное начертание заглавной Б у русских и у сербов различно: первые пишут нечто h-образное под тильдой, а вторые под той же тильдой рисуют линию вроде цифры 6.
Заглавная Б с обычным и сербским/македонским вариантами строчной б
Используется для записи звуков [б] и [б’]; в русском языке на конце слов и перед глухими согласными оглушается, то есть произносится как [п] или [п’]: «лоб» — [лоп], «дробь» — [дроп’], «трубка» — [трупка].
В ранних вариантах орфографии для языков коса и зулу литера Б использовалась как заглавное соответствие буквы ɓ, обозначающей имплозивный согласный [ɓ][1]. Сейчас такое употребление устарело, вместо Б и ɓ используются B и b.
Употребление
- Частица б (сокращённая форма частицы бы) состоит из единственной этой буквы. Употребляется в связи с глаголом и выражает желание, условие или следствие.
- Прописная Б — сокращённое обозначение для Бела — безразмерной единицы измерения отношения (разности уровней) некоторых величин по логарифмической шкале.
- Строчная б — сокращённое обозначение для барна — единицы измерения эффективного сечения ядерных реакций, имеющей размерность площади и численно равной 10−28 м² (примерный размер атомного ядра).
Таблица кодов
| Кодировка | Регистр | Десятич- ный код | 16-рич- ный код | Восьмерич- ный код | Двоичный код |
|---|---|---|---|---|---|
| Юникод | Прописная | 1041 | 0411 | 002021 | 00000100 00010001 |
| Строчная | 1073 | 0431 | 002061 | 00000100 00110001 | |
| ISO 8859-5 | Прописная | 177 | B1 | 261 | 10110001 |
| Строчная | 209 | B1 | 321 | 11010001 | |
| KOI 8 | Прописная | 226 | E2 | 342 | 11100010 |
| Строчная | 194 | C2 | 302 | 11000010 | |
| Windows 1251 | Прописная | 193 | C1 | 301 | 11000001 |
| Строчная | 225 | E1 | 341 | 11100001 |
В Б можно записать как Б или Б, а строчную б — как б или б.
Примечания
- ↑ Knappen, J. (1993) Fonts for Africa: The fc Fonts // TUGboat, Vol. 14, no. 2
См. также
Б — серия пассажирских паровозов.
Wikimedia Foundation. 2010.
Сказка Аля, Кляксич и буква А
Время чтения: 35 мин.
Глава первая
Аля писала письмо маме. Она очень старалась написать хорошо, но всё шло шиворот-навыворот: буквы не слушались, падали, менялись местами и ни за что не хотели браться за руки, точно они все друг с другом перессорились. Ну, просто наказание!
Вдруг прямо на середину страницы выбежала буква А. Она размахивала руками и что-то кричала.
– Что с тобой, что случилось? – изумилась Аля.
Буква А уселась на строчку, вытерла пот со лба и еле выговорила:
– Кляксич!
– Ничего не понимаю! – сказала Аля.
– Да Кляксич же! – воскликнула буква А. – Отвратительный Кляксич пробрался в азбуку! Он ссорит буквы друг с другом, он их ненавидит, он хочет их всех заменить своими родственниками – кляксами. Меня он уже выгнал, и теперь на моём месте стоит жирная клякса – его племянница.
Тут добрая трудолюбивая буква А расплакалась.
– Вот тебе и на! – поразилась Аля. – Но ты успокойся. Надо что-то придумать. Нельзя же ему уступать! Надо бороться!
– Что уж тут придумаешь! – возразила буква А. – Ты ведь даже своё письмо не сможешь подписать! Кляксич, когда узнал, что ты пишешь письмо маме, расхвастался: «Букву А я уже выгнал, букву Л я запру под замок, а букву Я так запрячу, что её никто не найдёт. Как тогда Аля подпишет своё письмо? Я – хозяин азбуки!»
Аля задумалась. Подписать письмо без нужных букв она в самом деле не сможет. А если не подписать, то как мама поймёт, кто написал ей письмо?
– Знаю, знаю! – вдруг закричала Аля. – Я сейчас возьму папину чернильную резинку и промокашку из тетрадки. И мы с тобой отправимся в азбуку, разыщем Кляксича и сотрём его ластиком. Правильно?
– Ещё как правильно! – обрадовалась буква А.
Взявшись за руки, Аля и буква А направились прямо в Азбуку.
У самого входа дорогу им преградила добродушная с виду буква Б. У неё через плечо висела на ремне огромная корзина.
– Будете брать бублики? – спросила она.
– Да какие там бублики! – запротестовала буква А. – У нас важное дело. Пропусти нас, пожалуйста!
– Бросьте, – сказала буква Б, не трогаясь с места. – Берите белые бублики и баранки. Быстрее.
Буква Б была ужасно толстая, Аля и буква А никак не могли её обойти. Пришлось покупать бублики. Они купили их целую строчку, вот такую:
О О О О О О О О О О О О О О О О О О О
Но буква Б по-прежнему загораживала им дорогу и только покрикивала:
– Больше! Больше!
– У них не было больше свободной строки. Бублики просто некуда было класть.
Уважаемые читатели, берите скорее карандаши и купите у буквы Б бубликов, кто сколько сумеет, иначе Аля и буква А не попадут в азбуку, и всё. Что же тогда будет со всеми буквами? Даже подумать страшно!
Глава вторая
Ну, наконец-то буква Б отступила! Аля и буква А вошли в ворота. За воротами зеленел лужок. На траве паслись двоеточия. За ними, щёлкая кнутом, ходил пастух вопросительный знак.
– Ты не видал Кляксича? – спросила у него буква А.
– Кляксича? – вопросительный знак почесал в затылке. – Как же. Кляксича-то видел. Он уехал на поезде. Куда? Откуда мне знать?
И вопросительный знак посмотрел на них вопросительно.
От этого пастуха толку не добьёшься! Скорей на вокзал!
На вокзале буква В в кондукторской фуражке с красным донышком покрикивала на пассажиров:
– В вагоны! В вагоны! Входите в вагоны! Вы в восьмой вагон? – спросила она у Али. – Ваши вещи?
Странно, что она просила предъявить вещи, а не билеты. Но Але некогда было удивляться. Она предъявила строчку с бубликами.
– Великолепно! – почему-то обрадовалась буква В.
Только они вошли в вагон и отыскали свои места, как поезд тронулся. Они уселись поудобнее. Колёса застучали по шпалам. За окнами замелькали домики и деревья.
Но вдруг поезд со скрежетом затормозил и остановился. Пассажиры высыпали из вагонов. Подумать только! Дальше пути не было! Это Кляксич (кто же ещё?) унёс рельсы, разобрал шпалы и даже спилил все деревья!
Буква А тут же впала в отчаяние. Аля принялась её утешать:
– Ты забыла: ведь у нас есть читатели! Они нас выручат из беды. За работу, дорогие читатели! Все на ремонт путей! Укладывайте шпалы! Заодно почините домики и насадите побольше ёлочек: дороге нужна лесозащитная полоса!
Глава третья
Пути починили. Поезд долго ехал без остановок. Аля задремала. Букве А не спалось, она волновалась.
Наконец поезд подошёл к перрону.
Аля и буква А вышли из вагона. Уже смеркалось. Горели фонари.
Они решили постучать в первый попавшийся дом. Это был голубой домик с голубыми гардинами на окнах. На подоконниках в глиняных горшочках цвела герань.
Из раскрытых окон до прохожих доносилось громкое пение:
Глупый гном глядел, глядел,
Громкий горн гудел, гудел,
Громче горна грохнул гром,
Громче грома гаркнул гном.
Догадались, чей это был домик? Ну конечно, в этом домике жила буква Г.
– Что это за глупая песня? – спросила Аля у буквы А.
– Ничего удивительного, – ответила буква А. – «Глупость» с какой буквы начинается? Вот видишь – с Г. Значит, эта буква вполне может оказаться глупой.
Они постучались и вошли.
Буква Г была в голубом халате и голубых домашних туфлях.
– Кляксич? – переспросила она, когда узнала, о чём идёт речь. – Может, я и расскажу вам, где Кляксич, только сначала решите задачу: «Если от поезда отстал один пассажир и от другого поезда отстал один пассажир, то сколько всего отстало пассажиров?» Нате бумагу и решайте, а то не услышите от меня ни слова.
Аля поняла, что Г не переспоришь, и моментально написала 1+1=2. Это же была самая пустяковая задача на свете!
– Глубоко ошибаетесь, – сказала буква Г. – Ответ не сходится. Он не сходится, если идти пешком, и он не съезжается, если ехать поездом. А раз вы ничего не смыслите в арифметике, то нечего вам тут ходить и вынюхивать про Кляксича. Ничего я вам не скажу.
И буква Г опять запела свою глупую песенку.
Они ушли, так ничего и не выяснив. Буква А снова расстроилась, а Аля крепко сжимала в руках резинку и надеялась, что всё ещё уладится.
Когда они спускались с голубого крылечка, буква Г высунулась из окошка и закричала им вдогонку:
– Нуль! В ответе будет нуль! Если пассажир отстал от поезда, то он уже не пассажир, а растяпа! Понятно вам?
Взошла луна. Настала самая настоящая ночь. Надо было где-то устраиваться на ночлег. Огни в окнах погасли. Только в одном, самом высоком доме горело крошечное окошечко под самой крышей.
– Пойдём попросимся переночевать, – предложила Аля. – Ты не знаешь, кто живёт там наверху?
– Знаю, – сказала буква А. – Там живёт буква Д. Её зовут Добрая Дуня. Она-то пустит нас переночевать, только в её доме нет лифта, и нам придётся идти пешком.
– Не беда, – сказала Аля. – Мы станем отсчитывать этажи, а читатели будут записывать, чтобы мы не сбились со счёта.
Они открыли старую скрипучую дверь и двинулись вверх по тёмной лестнице. 1-й этаж. 2-й. Написали? 3-й, 4-й, 5-й, 6-й, 7-й, 8-й, 9-й, 10-й.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Пришли! Постучали. Буква Д – Добрая Дуня – крикнула из-за двери:
– Входите, не заперто!
– Здравствуй, А, душечка, – обрадовалась Дуня. – Кого это ты привела ко мне в гости?
Аля пожала пухленькую ручку Доброй Дуни и назвала себя:
– Аля.
Дуня тоже пожала Алину руку, улыбнулась и запела песенку:
Дикий удод наклевался ягод.
Умный удод — он наелся на год.
Наелся удод — и песни поет
Ясные летние дни напролет.
Аля удивилась, но постеснялась спросить, что эта песенка значит. Поэтому догадываться вам придётся самим.
Буква А стала рассказывать Дуне про Кляксича, но Дуня её перебила.
– Знаю, – сказала она. – Кляксич утром был здесь. Грозил всем буквам, что заменит их кляксами, если они впустят букву А обратно в азбуку. Он ещё хвастался, что уже поссорил некоторые буквы между собой. Кляксич рассказывал это своим приятелям Помарке и Описке, а я вышла на балкон и всё слышала.
– Куда же они девались потом? – спросила Аля.
– Потом они вместе отправились к букве Л, чтобы схватить её и засадить под замок. Некоторые буквы боятся и слушаются Кляксича. Но только не я. Я-то знаю, что на свете самая добрая вещь – это дружба.
– Ты не заметила, по какой дороге они пошли? – спросила буква А.
– По-моему, вон той дорогой, через лес, к букве Л. Отдохните немного, поешьте, я сейчас угощу вас дыней.
Аля и буква А прилегли на диван. Дуня отправилась в кухню. Она стучала тарелками и ножами и тихонечко напевала:
Доброе утро, новенькая яхта,
Утро доброе, синяя волна!
Новенькая яхта, а вон там в горах-то
Ясная звездочка все еще видна!
«Что за странные песенки поёт Дуня?» – опять подумала Аля, так и не догадавшись, в чём дело. Ну, а вы догадались? Если нет, ещё раз прочтите Дунины песенки и обратите внимание на первые буквы в начале каждой строки.
Глава четвертая
Рано утром Аля и буква А пошли прямо через поле к лесу. На опушке леса стояла старая, завалившаяся набок избушка.
В ней жили две бедные старушки Е и Ё. Они были от рождения страшно забывчивы и рассеянны. Они вечно теряли вещи, деньги, роняли кошельки, забывали сумки. Когда кто-нибудь находил их добро и приносил им, они уже ничего не помнили. Если спрашивали у Ё: «Это ваше?» – она качала головой и говорила: «Наверно, её». Спрашивали у Е: «Это ваше?» – она тоже качала головой и говорила: «Наверно, её». Что же было делать? Соседи брали вещи себе, а Е и Ё тут же об этом забывали.
Путники не стали заглядывать к рассеянным Е и Ё. Они всё шли и шли по лесу, пока не увидели очень странное сооружение.
Это была, видимо, землянка, но вход в неё был замаскирован, двери они не нашли.
– Кто здесь живёт? – спросила Аля громко.
– Мы, – ответили ей два голоса одновременно.
– Кто вы такие?
– Мы не знаем, – ответили голоса. – Мы каждый день меняемся. Один день мы Журавль и Заяц, другой – Жаба и Зебра, третий – Жук и Зяблик.
– А кто вы сегодня?
– Мы сегодня Жужелица и Землеройка.
«Что это за буквы?» – подумала Аля, но сразу не сумела сообразить.
– Выходите же, нам надо поговорить, – сказала она, надеясь, что когда увидит их, то поймёт, какие это буквы.
– Мы не выйдем, – ответили оба голоса.
– Почему?
– Мы стесняемся.
– Тогда хоть скажите, как найти букву Л?
– Идите направо. Отсчитайте пять шагов. Потом идите налево, считайте в обратном порядке. Потом от пяти ёлочек – опять направо. Ёлочки вам придётся нарисовать, потому что наш лес – лиственный. Сделайте десять шагов. Отыщите в заборе калитку. Они скажут.
– Спасибо, – сказала Аля этим странным буквам и, повернувшись направо, она вместе с буквой А принялась считать: 1, 2, 3, 4, 5, потом они повернули налево и опять начали считать: 5, 4, 3, 2, 1.
1 2 3 4 5 5 4 3 2 1
– Ну, рисуй ёлочки, – сказала Аля.
– Мне нечем, – ответила буква А.
– Ой, а где мой карандаш? – испугалась Аля. – Ну конечно! Забыла его у Г, когда решала её дурацкую задачу. Что же теперь делать?
Они сели на пенёк. Буква А тут же ударилась в слёзы. Але тоже было как-то невесело.
– Может быть, нас опять выручат читатели? – размышляла она вслух. – Ведь не так трудно нарисовать ёлочки, если у тебя есть тетрадь и карандаш под руками.
– Ах, не знаю, – всхлипнула буква А. – Подождём.
Глава пятая
Конечно, Аля оказалась права.
И вот путешественники остановились перед калиткой в высоком тесовом заборе.
За забором стоял просторный бревенчатый дом. Там жили буква И, буква Ы и буква Й. Букву Й звали Тимофей. И с Ы целыми днями сидели на террасе и спорили, кто из них главнее.
– Я, – утверждала буква И, – потому что я могу сказать слово «микроб».
– Это не так важно, – возражала Ы. – А сумеешь ли ты сказать слово «мормышка»?
– Мне и ни к чему говорить этот вздор. Я выражаюсь поэтично: «ирис, миндаль, мимоза, миг».
– Не спорю. Зато ты не можешь сказать самого главного слова – «мы».
Так они препирались целыми днями. А когда им надоедало ссориться, они распевали свою любимую песенку:
На полу скребется мЫшка,
Спит в берлоге бурый мИшка,
Этот мишка очень мИл,
Только лапы он не мЫл.
Пока они спорили или пели, Тимофей занимался хозяйством: подстригал усики у гороха, чесал брюшко тыкве и вышивал крестиком.
Аля и буква А вошли в калитку.
На террасе посвистывал большой старинный самовар, на белой скатерти всё было накрыто к утреннему чаю.
– Можно? – спросила Аля.
– Милости просим, милости просим, – закивала буква И.
– Мы вам рады, мы вам рады, – вторила буква Ы. – Чайку?
– Тимофей, пожалуйста, ещё два прибора, – попросила буква И.
За чаем выяснилось, что Кляксич с дружками проходил тут ещё вечером. Дома был только один Тимофей. Тимофей понял из их разговора, что они отправились на левый берег реки Чернилки к букве Л и собираются её схватить. Зачем и за что, он не понял. Они велели Тимофею ни в коем случае никому не рассказывать, куда они пошли.
– Очень мило! – воскликнула буква И. – Какой-то негодник, даже не буква, а клякса, будет нами командовать!
– Выскочка! – негодовала буква Ы.
Разузнав дорогу на левый берег Чернилки и поблагодарив хозяев, Аля и буква А двинулись в путь.
Глава шестая
Скоро показалась речка Чернилка. Она текла между высоких лесистых берегов. Над лиловыми волнами кружили ласточки. Моста, по которому можно было перейти на левый берег, не было. Вчера здесь был ураган. Видно, мост снесло ураганом.
Уровень Чернилки поднялся. О том, чтобы перейти вброд, не могло быть и речи. Вплавь тоже нельзя было перебраться – течение в этом месте было очень быстрое.
– Давай спилим сосну, – предложила буква А. – Перекинем её на тот берег.
– Интересно, чем же ты будешь пилить? – спросила Аля ехидным голосом.
Буква А стала кричать, чтобы кто-нибудь с того берега пригнал лодку. Но никто не откликался.
Аля придумала, как быть.
– Давай вытряхнем бублики, – скомандовала она. – Мы перекинем строчку с берега на берег и по ней пройдём, как по мосту.
Так они и сделали. Буква А быстро перебежала на ту сторону. Но как только Аля ступила на этот самодельный мост, строчка под ней закачалась и прогнулась. Але стало страшно.
– Надо укрепить мостик палочками! – закричала буква А с того берега.
– Какими палочками, раз у меня нет карандаша? Чем мне написать палочки? Ой! Ой! – У Али закружилась голова. Вот‑вот строчка провалится!
Скорее, скорее, не теряя ни минуты, все, у кого есть карандаш и бумага, – целую строчку палочек!..
/ / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / /
Ну вот, Аля перебралась на тот берег. Сколько времени упущено! Они пустились бегом. Добежали до маленького чистенького домика буквы Л. Но что это? Никого нет. Калитка стоит настежь. Двери открыты. В доме – никого. Только сидит в будке и даже не лает собачка Ленточка. Следы многих ног ведут от калитки влево.
Аля и буква А пошли по следам. Следы привели к сараю, сложенному из толстенных брёвен. У дверей сарая сидели вооружённые до зубов буква К и буква М. Аля сразу обо всём догадалась. Конечно, они стерегут в сарае беднягу Л.
– Куда? – крикнула буква К.
– Нам нужно видеть Л, – сказала Аля. – Эта буква нужна мне, чтобы подписать письмо. – И она сделала ещё шаг к сараю.
Буква К выхватила револьвер.
– Ни с места! Кира мыла раму. У Киры косы.
– Что ты бредишь? Лучше открой дверь, – сказала Аля.
– Нельзя, – сурово отвечала буква К. – Косы хороши. Кира мала.
– Что это с ней? – спросила Аля у М.
М улыбнулась и показалась не такой уж свирепой, как с первого взгляда.
– Эта буква К долго работала в старом букваре. А теперь букварь написали новый. Взяли туда букву К помоложе. А эта обиделась. Она считает, что тот букварь был лучше. Вот и бормочет слова, которые были в букваре на её странице.
– Каша. Кони. Сук. Сок. Ком, – подтвердила буква К.
– Кляксич обещал ей поставить кляксу на новое К. Вот она и подлизывается.
– А ты, ты‑то что? – вознегодовала буква А.
– А я что? Я не злая. Мёд. Малина. Мак. Мармелад, – добавила буква М в подтверждение своей доброты.
– Так помоги же нам. Давай выпустим ни в чём не повинную букву Л, а в сарай запрём эту злую букву К.
– Можно, – сказала буква М.
И не успела злющая буква К оглянуться, как оказалась в сарае, а буква Л радостно выбежала навстречу Але. Из сарая неслись негодующие крики:
– Каша! Куры! Кира ушла в кино!
Но их никто уже не слушал. Уговорив букву М постеречь К, все трое двинулись дальше на поиски Кляксича и на выручку буквы Я.
Глава седьмая
Аля и буква А быстро пошли прочь от сарая, а за ними следом, едва поспевая, бежала буква Л. Кляксич не велел её кормить, пока она была взаперти, и она очень ослабла.
Возле дороги был вкопан огромный столб, а к столбу прибита стрелка, тоже огромная, и на ней написано: «НОП».
– Что это такое? – спросила Аля.
– Научно‑опытный пункт, – пояснила буква А.
– Это такое учреждение?
– Конечно.
– А что там делают?
– Ставят опыты. Там работают Н, О и П.
Стрелки с НОПами стали попадаться всё чаще, и вскоре путники увидели серый кирпичный дом со светлыми окнами во всю стену. Они вошли. Аккуратненькая вахтёрша – точка с запятой – провела их в лабораторию. Там что‑то кипело и шипело на спиртовках, что‑то булькало в пробирках.
– Извините… – начала было Аля.
– Тсс! – зашикали на неё Н, О и П. Все трое были в белых халатах и белых шапочках. – Тихо! Идёт опыт.
– Но нам очень… – робко заметила буква А.
Н, О и П замахали руками.
– Началось! – заявила буква Н.
– Плавится? – спросила буква П шёпотом у своих товарищей.
– Окисляется, – прошептала в ответ буква О. – Реакция идёт с выделением тепла… Ненужные буквы выпадают в осадок.
– Что вы тут делаете? – не выдержала Аля.
– Tсc! – зашикали на неё все трое. – Мы переплавляем слова.
– Что? Что? – поразилась Аля.
– Готово! – закричали Н, О и П хором.
Они подскочили к какой‑то колбе, и буква Н торжественно объявила:
– Опыт прошёл блестяще. Вот, пожалуйста. Вместо обычного непрочного скоропортящегося стихотворения мы получили лабораторным путём устойчивые стихи, не боящиеся ни ядовитых веществ, ни дурной погоды. Послушайте:
Жил на свете
Умный слон,
У него был
Телепон.
Ходит слоник —
Топ-топ-топ,
Звонит слоновый
Теленоп…
– Постойте, подождите! – не выдержала буква А. – Что же это вы делаете? Вы же заменяете своими буквами другие буквы! Вас что, Кляксич подговорил, что ли?
– Tсс! – зашикали опять все три буквы в белых халатах. – Тсс! Мы продолжаем опыт.
– Пошли, – сказала Аля. – Тут мы всё равно толку не добьёмся.
Глава восьмая
Аля, буква А и буква Л вышли на улицу в полной растерянности.
Аля сказала:
– Ну, что делать будем? Может, пойдём разыщем букву Р и что‑нибудь у неё узнаем?
– Вряд ли она нам что‑нибудь скажет, – вздохнула буква А.
– Почему?
– Видишь ли, она – собака. Очень хорошая собака, интересной породы – ризеншнауцер, зовут её Розочка. Она добрая и умная. Когда Кляксич стал безобразничать в азбуке, она здорово нарычала на него: «Рррр!» Он подговорил Описку, тот и написал на её будке – «сабака Розачка». И она теперь совсем разболелась. Она всегда болеет, когда слово «собака» пишут с ошибкой.
– Как жаль! – вздохнула Аля. – Я очень люблю собак… Может, пойдём найдём букву С?
– Здрра‑сс‑те! – вдруг донеслось откуда‑то сверху. – Здрассте, я здесь, здесь!
Аля увидела, что на заборе сидит буква С – сорока.
– Не знаешь ли ты что‑нибудь про Кляксича? – спросила буква А. – Куда он девался, не слыхала ли ты чего?
Сорока вытаращила на неё глаза и затараторила:
Сонная сорока сидела на сосне.
Снегири и сойки снились ей во сне.
«Скорей!» — сердились сойки.
«Спешим!» — снегирь свистел.
Сороку стукнул по спине,
И сон с нее слетел.
Оказалось, что сорока других слов, кроме как на С, произносить не хочет. Ну что тут было делать?
– А может, нам буква Т что‑нибудь скажет? – с надеждой спросила Аля.
Буква А покачала головой.
– Т – хорошая буква, только она Тютя.
– Что это значит? – не поняла Аля.
– Тютя, и всё. Не понимаешь – Тютя?
Она не успела объяснить Але, что значит «Тютя», потому что кто‑то стал кричать и звать букву А. Это была буква У. Она неслась к ним через мостовую, не обращая внимания на красный свет и движущийся транспорт.
– Ну, наконец‑то! – кричала она. – Буква А, наконец‑то я тебя разыскала!
– Тсс, тише! – остановила её буква А. – Я вернулась в азбуку тайком, ведь Кляксич выгнал меня, разве ты не знаешь?
– Какой ужас! Когда же этому конец? Ведь этот Кляксич, отвратительный, злой Кляксич рассердился на моего друга филина Федю.
– За что же? – спросила Аля.
– За то, что он не хотел позволить ему спрятать в своём дупле букву Я.
– И что же Кляксич с ним сделал? – с тревогой спросила буква А.
Буква У вытерла глаза платком.
– Не знаю, – сказала она. – Он не прилетает ко мне больше, и я не могла разыскать его в лесу. Вот я и ищу тебя, буква А. Я хожу по лесу и не могу без тебя кричать «Ау». У меня получается «У‑у», а филин Федя, наверно, думает, что это просто ветер, и не откликается. Пойдём со мной в лес, пожалуйста.
Аля и буква А переглянулись. Что же делать? Они ищут букву Я, в лес идти им совсем некогда. Но ведь надо же выручать филина Федю!
– Пойдёмте, – сказала Аля букве А и букве Л. – В каком лесу живёт филин Федя? – спросила она у буквы У.
– Совсем недалеко, – засуетилась буква У. – Вон там, за той улицей, начинается лес, там он и живёт и всегда прилетает ко мне чай пить, он очень любит пряники. А вот теперь, бедный, бедный…
В Федином лесу росло много старых дуплистых дубов. Густая листва заслоняла солнце. Трава была влажной.
– Ay, ay! – крикнули буквы А и У в зелёный полумрак Фединого леса.
Им никто не ответил.
– Ay, ay! – закричали они снова.
Але показалось, что в ответ доносятся какие‑то неясные звуки, только откуда – она не могла понять.
– Федя! Федя! – надрывалась буква У.
– Бу‑бу! – донеслось до них еле слышно.
Вдруг буква Л, которая устало тащилась позади всех, увидела надпись, вырезанную на коре дуба: «тен». И на другом дубе тоже «тен». И рядом «тен». И ещё на одном – «нилиф». Что значат эти таинственные надписи?!
Все принялись осматривать дубы, стучать по стволам. Дубы были толстые. Сучков снизу не было. Влезть на дуб, чтобы осмотреть вершину, было почти невозможно. И потом, на который из них лезть?
– Поняла! – вдруг закричала Аля. – Давайте встанем друг другу на плечи, а ты, буква У, лезь на самый верх и ищи дупло! – С этими словами Аля подбежала к дубу с надписью «нилиф».
Буква У влезла на толстый сук и стала шарить по коре.
– Ничего нет! – крикнула она сверху. – Тут только ветки! Спускайте меня!
– Ищи, ищи! – настаивала Аля.
– Ой! – закричала буква У. – Ветки падают. Да они и не растут здесь! Дупло! Оно было загорожено ветками! И замазано чернилами!
Буква У немного повозилась с ветками, и филин Федя оказался на свободе.
Все радостной гурьбой двинулись обратно в город.
– А как ты догадалась, где Кляксич спрятал Федю? – спросила буква А у Али.
– Да это же проще простого, – сказала Аля, но не договорила…
Кто‑то нёсся им навстречу, кувыркаясь и делая по два шага то на руках, то на ногах.
– Кто это? – удивилась Аля.
– Это Хитрюга, буква X.
– Вот хорошо! – обрадовалась Аля. – Мы сейчас расспросим её, может быть, она знает, куда девался Кляксич.
– Нет, нет, – сказала буква У. – У неё не надо спрашивать. Она очень хитрая. Она скажет вам, что дружит с вами, а потом повстречает вашего врага, перевернётся, станет на руки – и пожалуйста, она уже ему первый друг. Она ведь выглядит одинаково – хоть на руках, хоть на ногах.
– С хорошей погодкой! – сказала буква X, поравнявшись с ними. – Откуда это вы идёте?
– Гуляли в лесу, – буркнула буква У. – Мы спешим. До свидания.
– До свидания, до свидания, хотя хорошо было бы хоть минуточку побеседовать с вами. – И буква Х сладенько улыбнулась.
Но буква У ускорила шаги.
– Спасибо вам всем, – сказала буква У. – Вы помогли мне найти Федю. Пойдёмте ко мне пить чай с пряниками.
Но Аля за всех отказалась:
– Спасибо, но мы не можем. Нам надо искать букву Я, с ней, наверно, случилась какая‑нибудь беда, раз Кляксич за ней так охотится.
Аля, буква А и буква Л проводили У и Ф до дому и пошли дальше.
Глава девятая
Солнце поднялось, и стало жарко. Они дошли до какого‑то запылённого скверика с жиденькими кустами и выгоревшими клумбами. Устало опустились на скамейку. На соседнюю лавочку тут же плюхнулись буквы Ч и Ц. Они обе хохотали.
– Что весёлого слышно? – спросила буква А сердитым голосом.
– Мы играем в прятки, – сказала буква Ч. – Вот посмотри, сумеешь ли ты нас отыскать? – И они затараторили, перебивая друг друга:
Чапнула чапля церные цернила.
Церная чапля чиркулем цертила.
Полуцился оцень цистенький цертеж,
Станешь вверх ногами — сразу разберешь!
– Очень весело, – пробурчала буква А. – Вы бы мне лучше сказали, где буква Я? Где Кляксич?
– Ницего, то есть ничего не знаем. Мы всё время играли. Спросите у сестёр Ш и Щ, они серьёзные.
– А где они живут?
– Да тут рядом.
Но идти никуда не пришлось: на сквер прибежала буква Щ, расстроенная, вся в слезах.
– Беда, беда, – причитала она.
– Что с тобой? – встревоженно спросила Аля.
– Не со мной, с сестричкой! – Сквозь слёзы буква Щ еле выговаривала слова. – Кляксич растащил её на крючочки за то, что она не хотела выдать букву Я. Он заколдовал сестричку, и теперь крючочки будут все отдельно, пока кто‑нибудь не напишет букву Ш тысячу раз по сто. Но ведь этого никто не сможет сделать. Бедная моя сестричка!
– Не убивайся так, – сказала Аля. – Мы с буквой А давно уже путешествуем, и нас не раз выручали читатели. Я уверена, что каждый из них сначала перепишет себе крючочки в тетрадку и когда научится их писать совершенно правильно, то напишет много‑много Щ и пришлёт тебе. Вот у тебя и наберётся достаточно, чтобы разрушить колдовство.
Буква Щ немного успокоилась.
– Скажи, а куда девался Кляксич?
– Он пошёл куда‑то в самый конец азбуки, – сказала буква Щ. – Я слышала, как он ругался с твёрдым и мягким знаками. Кляксич их на что‑то подговаривал. Твёрдый знак не соглашался, ругался с Кляксичем и кричал: «Мне не страшно! Вот съем тебя и объедки собакам кину!» А мягкий знак упрашивал: «Разве тебе не жаль? Брось! Оставь! Перестань!» Но я так была расстроена, что не поняла, о чём они говорят.
– А где сейчас буква Я?
– Не знаю. Буква Ш, моя сестричка, знала. Но она не хотела рассказывать, она боялась, что Кляксич задумал что‑то недоброе.
– Что ж, прощай, – сказала Аля, и они отправились в конец азбуки, туда, где жила буква Э.
У буквы Э был маленький собственный домик, крытый черепицей. Буква Э встретила их ласково, каждому протянула руку и назвала себя:
– Эмма‑Элла‑Эрна‑Эвелина.
«Батюшки, какое у неё длинное и сложное имя», – подумала Аля.
В гостях у Эммы‑Эллы‑Эрны‑Эвелины была её подружка буква Ю, которую все звали Юля в Юбке, потому что она никогда не носила платьев.
– Не трудитесь объяснять, я знаю, зачем вы пришли, – сказала буква Э. – Всё, что мне известно, я вам открою. Но, к сожалению, я знаю не так уж много. Букву Я прятало слово «заяц». Когда Кляксич всё‑таки догадался, где буква Я, он погнался за зайцем. Ему бы никогда не удалось догнать зайца, но тот бежал так быстро, что буква Я не сумела удержаться при такой скорости и выскочила из слова. Тут Кляксич её и схватил!
– Ax! – вырвалось у буквы А.
– И тут, – продолжала буква Э, – он составил какую‑то заколдованную надпись, которую невозможно прочесть. Кто прочтёт её, тот и освободит букву Я. Мы с Юлей переписали надпись, но расшифровать не могли.
– Где эта надпись? – спросила Аля. – Покажите скорее!
– Да вот, – сказала Эмма‑Элла‑Эрна‑Эвелина.
Все просто остолбенели. Да что же это такое? Кто сумеет прочесть эти мудрёные перекрученные буквы?
Никто не мог вымолвить ни слова. Все молча глядели на заколдованную надпись. Аля сделалась совсем мрачной. Буква А заплакала.
Вдруг в распахнутое окошко влетела маленькая птичка – зарянка. Это была буква З.
– Зеркало! Зеркало! Зеркало! – трижды прокричала она и выпорхнула в окно.
– Постой, объясни! – закричала ей вслед буква Э. Но зарянка точно растаяла в воздухе.
– Что «зеркало»? Что «зеркало»? Почему «зеркало»? – без конца повторяла буква А.
– Не знаю, – вздохнула Эмма‑Элла‑Эрна‑Эвелина.
– Понятия не имею, – огорчилась Юля в Юбке.
Аля подошла к зеркалу – оно не показало ей ничего, кроме самой Али.
– Что же делать? – спросила она задумчиво. – Может, нам снова помогут ребята?
– Не знаю, – грустно отозвалась буква А.
– Помогут, конечно! – сказала Аля. – Их так много. И все они умные. Они догадаются.
Глава десятая, и последняя
Ну, вот теперь, когда всё так благополучно кончилось… Что? Конечно, ребята догадались, как прочесть заколдованную надпись, и буква Я освободилась из своего страшного плена. И Аля написала такое письмо:
Милая мамочка!
Я так рада, что ты скоро приедешь и отведешь меня сама в 1-й класс.
Приезжай скорее.
Твоя дочка Аля.
Всё это прекрасно. Но куда девался злодей Кляксич? Сумела ли Аля победить его?
Всем очень хотелось бы, чтобы это было так. Но… Кляксича изловить не удалось. Он сбежал. Он покинул азбуку вместе с дружками Помаркой и Опиской. Они теперь вместе бегают из тетрадки в тетрадку и строят людям всякие пакости исподтишка.
Картотека «Весёлые стихи .Буква А.Б.В” | Картотека по обучению грамоте (подготовительная группа):
Картотека «Весёлые стихи» .Буква А.Б.В.
Буква А
Буква А
За первой партой
Посадили перед картой,
А на карте вся земля –
Реки, горы и поля.
И спросили, кем она
Стать мечтает, буква А?
2. Астра, азбука, айва
Начинается на А.
И кончается на А
Астра, азбука, айва.
3. – А-а-а, – заплакала Алёнка.
– На! – сказал ей сестрёнка.
Алый цветик сорвала
И Алёнушке дала.
Та рада!
4.Аист крылья расправляет,
Аист книгу раскрывает.
В книге – буквы и слова.
Аист видит букву А.
И, надев очки на нос,
Он читает:
– АБ-РИ-КОС.
5.Аист ест большой арбуз –
С виду алый,
А на вкус?
Он и сам не разберет:
То ли сахар, то ли мёд.
6. Что везёшь, автомашина?
Всё , что есть на букву А.
Вот арбузы, апельсины,
Абрикосы и айва.
Буква Б
1.Бегемот разинул рот –
Булки просит бегемот.
2.А есть ли булочка тут?
Да вот она.
Смотри:
Буханки, сухари,
Батонов, бубликов гора.
И сдоба всех сортов.
3. Никакого нет резона
У себя держать Бизона.
Так как это жвачное-
Грубое и мрачное!
4.А затем баран явился,
Поглядел и удивился.
– Бэ-э, берёза.
– Бэ-э, бидон.
Эту букву любит он.
5.Бобёр в бору затеял бал,
Бобёр на бал гостей созвал:
Белочки во флейты дуют,
Польку бабочки танцуют,
Даже тихий барсучок
Туфельками чок да чок!
6. Гри-гриб боровичок!
Сдвинул шляпку на бочок,
Сделал зонтик от жары
Из берёзовой коры.
Ты не прячься, гриб, в траву,
Всё равно тебя сорву!
Буква В
1. Верблюд решил, что он жираф
И ходит голову задрав.
У всех он вызывает смех,
А он, верблюд, плюёт на всех.
2.Любо плавать Ване
В белом море – в ванне.
Только вот обидно:
Берега не видно.
Видимость пропала,
Мыло в глаз попало.
3. Ворон вертолёт ведёт,
Несмышлят-зверей везёт:
Детям с птичьего полёта
Поглядеть на мир охота.
4.Воробей взлетел повыше:
Видно всё с высокой крыши.
5. В поле волк-волчище едет
На своём велосипеде.
Обогнал сегодня он
Воробья и двух ворон,
Только ветер-ветерок
Перегнать никак не мог.
Letter Recognition Activitiy для Pre-Readers
От пузырей до бекона – так много забавных слов, начинающихся на букву B! Ваши дошкольники будут практиковаться в распознавании буквы B, когда они будут читать эту бесплатную печатную книгу Letter B !
Что вы найдете на этой странице
Letter B Книга:
Есть так много разных способов использовать эти простые алфавитные книги для дошкольников! От изучения азбуки до книг и концепций осведомленности о печати, ваши дети могут использовать эти печатные книги, чтобы просмотреть и получить важные навыки перед чтением.Если ваши предварительные читатели уже знают все названия букв, они могут работать над определением основных слов по всей книге.
Если вы работаете в классе, вы можете прочитать эту книгу для печати вместе со своим классом. Затем вы можете попросить своих учеников поработать над его чтением и отправить домой для еще большей практики.
Подготовка к использованию буквы B Книга:
Что включено:
Эта бесплатная книга алфавита для печати включает в себя в общей сложности 6 страниц (3 страницы для печати), включая обложку.
Что еще нужно:
- Ножницы
- Степлер
- Мелки
- Маркер (опция)
Чтобы подготовить эту бесплатную печатную версию, заполните форму ниже, чтобы загрузить и распечатать воспроизводимую книгу. Затем разрежьте страницы и сложите их вместе по порядку. Наконец, скрепите страницы книги вместе.
Как использовать The Letter
B Книга:Есть много разных способов использования этой алфавитной книги для дошкольников.
Выделите букву B – Пока вы читаете книгу своим детям, попросите их выделить все буквы b, которые они могут найти на каждой странице. Дошкольники любят использовать хайлайтеры!
Обзор концепций печати – Когда вы читаете, пусть ваши дети следят за вами, перелистывая страницы в книге. Вы также можете попросить их попрактиковаться в чтении слева направо и указывать на каждое слово.
Обведите контрольные слова – Чтобы различать это упражнение с алфавитом, вы можете попросить своих детей найти и обвести контрольное слово, например I , , например , или , , по всей книге.
Эта книга Letter B Book – это простой способ для детей попрактиковаться в распознавании букв, ознакомиться с концепциями печати и определить основные слова. Надеюсь, вашим дошкольникам понравятся эти алфавитные книги для каждой буквы!
Приколите его на потом:
Вы хотите сохранить это действие по распознаванию писем на будущее? Прикрепите его к доске с алфавитом в Pinterest, и он будет здесь, когда вы будете готовы!
Вам также может понравиться:
Вы ищете веселые практические занятия по алфавиту для ваших учеников, которые помогут идентифицировать и формировать буквы? Этот набор интерактивных упражнений с письмом поможет вашим ученикам развить мелкую моторику, координацию рук и глаз, силу мышц рук и многое другое!
Получите весь набор буклетов от А до Я прямо сейчас! Посетите магазин “Азбука грамотности”, чтобы узнать больше об этом наборе!
Скачать The Freebie:
Дженнифер Мейер | Кольцо с миниатюрными прописными буквами Diamond
Дженнифер Мейер | Кольцо с миниатюрной прописной буквой Diamond – B- маг.
- Кольцо с миниатюрными прописными буквами и бриллиантами – B
600 долларов США
Исключительно наше кольцо Diamond Mini Uppercase Letter Ring – наше новейшее дополнение к нашей коллекции писем! Изготовлен вручную из 18-каратного желтого золота и инкрустирован мерцающими бриллиантами, мини-инициал закреплен на тонкой полосе из желтого золота.Идеальный персональный подарок для себя, своей мамы, лучшей подруги или кого-либо из вашего списка! Носите его отдельно или вместе с другими буквами из коллекции.
- Размер кольца 6.5
- Letter имеет ширину примерно 0,25 дюйма.
- Эксклюзивно на сайте jennifermeyer.com или в нашем бутике!
- Индивидуальные размеры доступны по запросу. Напишите на адрес [email protected] или позвоните по телефону 844.446.3937
- Сделано с любовью в Лос-Анджелесе
- Предоставляется бесплатная подарочная упаковка
Кольцо с миниатюрными прописными буквами и бриллиантами – B
{{productTitle}}{{#if вариант}} {{вариант}} {{/если}} {{#характеристики}} {{#each this}} {{#если это}} {{@key}}: {{this}} {{/если}} {{/каждый}} {{/характеристики}}
Удалять
{{/Предметы}} Промежуточный итог : {{{Итоговая цена}}}НАЛОГИ + ДОСТАВКА, РАССЧИТАННАЯ ПРИ ЧЕКЕ
{{еще}}Ваша корзина пуста
{{/если}}товар
https: // jennifermeyer.ru / products / алмаз-мини-заглавная-буква-кольцо-b 3430626197587 Кольцо с миниатюрной прописной буквой Diamond – B 600.00 //cdn.shopify.com/s/files/1/1255/5759/products/LETTER-B-D.jpg?v=1554922630 //cdn.shopify.com/s/files/1/1255/5759/products/LETTER-B-D_large.jpg?v=1554922630 доллар США В наличии 160216580179 Все товары – Klaviyo 162239479891 Коллекция скидок 155827634259 Письма 261213257811 Буквы и слова 94501470291 Персонализация и письмаИсключительно наше кольцо Diamond Mini Uppercase Letter Ring – наше новейшее дополнение к нашей коллекции писем! Изготовлен вручную из 18-каратного желтого золота и инкрустирован мерцающими бриллиантами, мини-инициал закреплен на тонкой полосе из желтого золота.Идеальный персональный подарок для себя, своей мамы, лучшей подруги или кого-либо из вашего списка! Носите его отдельно или вместе с другими буквами из коллекции.
- Размер кольца 6.5
- Letter имеет ширину примерно 0,25 дюйма.
- Эксклюзивно на сайте jennifermeyer.com или в нашем бутике!
- Индивидуальные размеры доступны по запросу. Напишите на адрес [email protected] или позвоните по телефону 844.446.3937
- Сделано с любовью в Лос-Анджелесе
- Предоставляется бесплатная подарочная упаковка
Бесплатная печатная книга с буквой B – Letter B Emergent Reader для дошкольников и детских садов
Эта бесплатная печатная книга с буквой b – интересный и простой способ улучшить понимание вашим маленьким учеником буквы b, как писать и узнавать букву b, буква b начало звуковых слов, правильного буквенного образования и даже мелкой моторики.
Эту бесплатную книгу с буквой b можно использовать для ознакомления с буквой b дошкольников или для развития навыков чтения у дошкольников и дошкольников. Он имеет удобную для печати черно-белую графику и десять страниц практического обучения букве b.
Эта книга с буквой b состоит из десяти страниц после сборки. Есть пять страниц, которые нужно распечатать, вырезать и собрать. Страницы включают:
- Титульный лист с местом для имени вашего ребенка
- Графика правильного формирования букв с прописными и строчными буквами B для трассировки
- Страница A для поиска и обводки прописных и строчных букв b в разных шрифтах
- Шесть “Я вижу a… »раскраски
Работа с разными шрифтами помогает вашему ребенку понять, что одна и та же буква может немного отличаться в зависимости от того, как она написана.
Хотите больше учить алфавит? Не забудьте взять здесь бесплатное письмо для печати или книгу. Вы также можете получить бесплатные распечатанные рабочие листы для трассировки буквы b здесь.
Обновление в конце сентября: доступен весь алфавит! Я работаю над размещением каждой книги отдельно бесплатно, но теперь вы можете получить весь комплект всего за 3 доллара:
Этот пост включает партнерские ссылки, что означает, что я могу получать комиссию за покупки, сделанные по ссылкам, без каких-либо дополнительных затрат. тебе.
Необходимые материалы
Распечатать и изготовить книгу с буквой b очень просто. Вот что вам понадобится:
- PDF для печати (информация о загрузке ниже в сообщении)
- Бумага и принтер
- Я рекомендую использовать бумагу весом 32 фунта. Она тяжелее стандартной бумаги для принтера, а это значит, что книга лучше выдержит увлеченное чтение.
- Триммер для бумаги / резак или ножницы
- Степлер
- Любой полноразмерный степлер должен работать
- Вы также можете использовать скрепляющих колец , чтобы сделать перекидную книгу
- Ламинатор, опционально
Как напечатать и подготовить книгу для начинающих читателей на букву b
Во-первых, возьмите загружаемый файл снизу вниз.
Затем распечатайте нужные страницы. Необязательно включать все страницы, если они не соответствуют текущим потребностям вашего ребенка.
Если вы хотите ламинировать страницы для создания книжки-книжки, ламинируйте перед резкой. Я ламинировал нашу копию печатной пружинной счетной книжки и превратил ее в многоразовую книжку-раскраску с кольцами для папок и цветными карандашами Stabilo Woody.
Вырежьте страницы. Триммер для бумаги или резак для бумаги самые быстрые, но ножницы тоже подойдут.Обязательно обрежьте весь внешний прямоугольник, а не , а не только внутреннюю декоративную коробку. С левой стороны каждой страницы есть поле для сшивания или перфорации. На фото ниже изображена буква из книги для печати.
Сшивайте страницы скобками или дыроколом, чтобы сделать книжку-книжку с переплетными кольцами. Подойдет любой полноразмерный степлер. Мини-степлер (один из тех крошечных степлеров длиной всего пару дюймов) не подойдет. Я тестировал 10-страничные книги как с мощным Swingline, так и со своим недорогим, меньшим по размеру, степлером Amazon Basics.Оба прекрасно справятся со стопкой из десяти страниц.
Для многоразовой книги: перфорируйте ламинированные страницы и вставьте переплетные кольца, как показано ниже, с пружинной счетной книжкой. Я просто пробиваю две дырочки – для такой маленькой книжки необязательно делать три дырочки и кольца.
Цветные карандаши 3 в 1 Stabilo Woody отлично подходят для раскрашивания на ламинированных страницах. В отличие от маркеров, они не стираются при раскрашивании. Они легко очищаются и не сохнут, как маркеры для сухого стирания.Они потрясающие. Вы можете увидеть эти цветные карандаши в действии с видеоклипом в этом посте с бесплатными распечатанными раскрасками динозавров.
Дайте книжку на букву B своему маленькому ученику и наслаждайтесь! Есть много способов использовать эту печатную книгу с буквой B. Вот несколько идей:
- Пусть ваш ребенок начертит графику формирования букв сначала указательным пальцем, а затем мелком или карандашом.
- Сделайте так, чтобы букву b можно было использовать на странице с разными шрифтами, попросив ребенка покрыть каждую букву B или b каким-нибудь манипулятором, например помпоном.
- Прочтите книгу вслух, чтобы пополнить словарный запас буквы B.
- Вы можете указать на каждое слово, чтобы усилить порядок чтения слева направо и способствовать распознаванию слов. Мы все еще работаем над этим дома!
- Попросите вашего ребенка поработать над самостоятельным чтением с помощью этого простого ридера. Им может оказаться полезным указание на каждое слово.
- Используйте книгу как книжку-раскраску.
Как бы вы ни решили использовать эту книгу для печати со своим ребенком или студентами, я надеюсь, что им будет интересно узнать все о букве b.
Скачать бесплатную печатную букву b для начинающих читателей
Как и все бесплатные печатные издания на The Artisan Life, эта книга лицензирована для личного использования и использования в классе. Вы можете распечатать и использовать его со своими детьми, студентами, терапевтами, группой домашнего обучения и т. Д.
У вас нет лицензии на распространение файлов или распечаток среди других взрослых для использования со своими детьми или учениками . Порекомендуйте своим друзьям и коллегам прочитать этот пост, чтобы они могли загрузить свои копии.
Если вы согласны с этой лицензией, нажмите ниже:
Я добавлю весь алфавит новых читателей, а также другие темы. Обязательно загляните снова в ближайшее время, чтобы увидеть больше книг для печати. В настоящее время доступны следующие печатные книги:
Печатные формы для дошкольного обучения
Загрузите эти дополнительные бесплатные задания, чтобы занять вашего малыша и изучить без тонн времени на подготовку.
Укрепите алфавит в увлекательной игровой форме с помощью этих бесплатных распечатанных раскраски с алфавитом.
Продолжить чтениеЗагрузите весь алфавит пластилиновых циновок и откройте для себя рецепт пластилина, которого хватит на несколько месяцев.
Продолжить чтениеОбучайте своего дошкольника испанскому дома с помощью этих бесплатных распечатанных листов для кальки с испанским алфавитом!
Продолжить чтениеВаш королюбивый ребенок будет обожать рисовать на «дороге» с помощью этих бесплатных страниц для предварительного рисования на тему автомобилей.
Продолжить чтениеПомогите своему ребенку попрактиковаться в определенных формах предварительного письма, которые развивают навыки, необходимые для написания букв и цифр, с помощью этих забавных карточек, посвященных предварительному написанию текста, посвященных океану.
Продолжить чтениеВашему маленькому ученику понравится строить картинки динозавров и считать вместе с этими бесплатными распечатываемыми головоломками с числами динозавров.
Продолжить чтениеПомогите своему ребенку научиться считать с помощью этих головоломок с порядком номеров на тему фермы
Продолжить чтениеНаклейки на букву B | Redbubble
Теги:
будет у него она это есть было было сделано сказал говорит говорит идет идет идет уходит сделано сделано делает известно знает знает думает думает берет берет берет видел видел видел пришел идет идет хочет желаю хочет смотрел выглядят выглядят сложно, обедать, директор, обнаруживать, обсуждать, обсуждать, болезнь, делать, доктор, собака, опускать дверь, рисовать, мечтать, стремиться, сбрасывать наркотики, во время каждого раннего востока, легко есть, экономическое, экономическое, крайнее, образовательный эффект, усилие восемь, либо выборы, иначе, служащий, конец энергия, наслаждайтесь, ожидает, построенное здание, строит, остается, остается упал падает падение достигнуто достигло убитых убитых убийство осталось осталось предположить предполагает повышенное повышение повышение пройдено проходов продано продажа продажа требуется требуется, страх федеральное чувство чувствует мало поле битва фигура заполнить фильм финал наконец финансовый поиск точный палец отделка огонь фирма первая рыба пятый этаж Fly Focus следовать за пищей и форма бывшего нападающего четыре свободных друга из переднего полного фонда будущее, последующие преследования остановлены, остановлены, созданы, создаются, создаются, создаются устные речи, разговоры, чтения, чтения, чтение разрешено, разрешается добавление добавлений. сад газ общее поколение получить девушку дать стакан идти цель хорошее правительство отличная зеленая земля группа расти рост предположить пистолет парень волосы половина руки свисать случается счастливый тяжело есть голова здоровье слышу тепло сердца тяжелый помогите ей здесь сама высоко он сам его, учреждение интерес интересное международное интервью в инвестиции вовлекайте вопрос, это пункт его сама работа присоединиться просто держать ключевого ребенка убивать вид кухня знать знание земля язык большой последний поздно позже смеяться юрист непрофессионал ведущий лидер выучить меньше всего оставить, левая нога юридический меньше позвольте уровню буквы лежать жизнь светлая, как вероятный список строк слушайте маленький живой местный долгий взгляд потерять много любви низкий машинный журнал главный поддерживать крупный ма jority заставить человека управлять менеджером многие рынок брак материальный вопрос может, может быть, я имею в виду меры СМИ медицинская встреча встреча член память упоминание метод сообщения середина мощь военный миллион ум минута мисс модель миссии современный момент деньги месяц больше утро большая часть мать рот движение движение фильм мистер миссис много музыка должна моя, движущиеся движения нравятся нравятся прожитые жизни живые верят верят верить приносят приносят удержание удержание происходит случается написано пишет пишет написано при условии при условии сидеть сидя сидит стоял потерянный проигрывает теряет зарплату, я называю нацию национальный природный характер почти необходимо нужна сеть никогда не новые новости газета следующая хорошая ночь нет ни один, ни север не замечать ничего не замечать сейчас число случается оф оф оф оф оф оф, официант официаль часто ой нефть хорошо старый только один раз, предложенные предложения запоминаются вспоминают любил любит любя рассматривает рассматривает рассматривает появилось появляется появляется куплено покупает покупает вай ted ждет ожидание обслужено обслуживает умерло умирает умирает отправлено отправлено ожидает ожидает, выплачивается выполнено встречает встреча включает в себя в том числе продолжение продолжает продолжать набор сидит сидит изучено учится учится изучено отправлено отправляет изменено изменение изменение понятно непонятно непонятно человек личный телефон физический выбор изображение часть план место план завод играть игрок точка вечера политика полиции политическая политика плохая популярная позиция населения положительная возможная практика власти подготовить давление довольно хорошо, сказал, используя использование находки находки находки дал пожертвования дано рассказано сообщит сработал работает работает работает позвонил по телефону усталые утомляющие шины спрашивают спрашивает спрашивает спрашивает нужные потребности ощущает чувство чувствует становится становиться левые листья уходят средства, отсортировать источник звука юг южное пространство говорить особая специфическая речь тратить спорт весна персонал сценический стенд стандартная звезда начало состояние заявление состояние n оставаться шаг по-прежнему акции стоп магазин история стратегия улица сильная структура студент учеба материал стиль предмет, под понимание единицы, пока мы не используем обычно значение различные очень жертвы взгляд насилие посещение голос голосование подождите прогулка стена хочу войну смотреть воду как мы оружие носим неделю вес хорошо запад западный, что бы то ни было, когда где ли, в то время как белый, кто весь, кто, чья широкая жена выиграет ветровое окно, желаю с внутри без женщины, чудо, слово, работа, рабочий мир, беспокойство, написал бы писатель, не тот ярд, да, год, да, вы еще молодой, вы сами, криптография, Dogecoin, луна монеро томас – это я, жуки дети милые пчелы каракули сад доброе сердце мед пчелы вдохновение ноутбук любовь фиолетовый цитаты tumblr vsco вычурный ребенок будь счастлив будь хорошей пчела счастливая пчела улей пчеловод черный шмель чиби круг цвет красочный коттедж милые пчелы земля летать хорошие флюиды, пчела милый желтый мед пчелы насекомое счастливые животные ошибка шмель розовый очаровательное животное мультфильм природа спасти пчел просто будь добр пчела добрый фл цветы каваи ленивец эстетика черный и белый шмель жужжание смешная пчела пастель лето акварель, бисексуальное цветение синий bmo портфель бренда котелка яркие шмели шмели кролик деловой человек бабочки жужжание жужжание bzz теленок мультфильм сеть мультфильм ленивцы чехол ccd дешевые веселые чиби ленивцы ребенок золушка цитата город cloverk8, cloverkate кофе колледж гребень компьютер контур ядро ядро коттеджа смелость ковбой коровы чашка твари милый шмель милое насекомое милый узор милая здоровая пчела симпатичная цифровая иллюстрация скидка собака не волнуйся будь счастлив не волнуйся пчела счастливый дракон, хорошая атмосфера племя хорошие флюиды только графика искусство зеленый зеленый пузырь подростки приветствия рисованной счастливый день пчелы счастливые цитаты счастливые мысли иметь храбрость гавайи ежи шестиугольник битник ульи ульи мед пчелы баночка с медом человек простаивает вдохнуть вдохновение вдохновлять, счастье шляпа соты гидро насекомые ребенок майнкрафт минимальный минималистский мотивация растения популярные позитивное время королева пчел излучает позитивит y ретро сохранить набросок маленькая весна сладкий модный вода белые крылья очаровательные пчелы приключения каламбур всегда будь добрым, инстаграм джейк джессадудл шутка каваи ленивцы сохраняй свои монеты я хочу изменить дети добрые и искренние добрые слова доброта котенок лаванда лаванда лаванда пастель лесбиянка лгбтк жизнь светло-фиолетовый молния лилия джеймс линия линии искусства маленькая любовная тропа поясница сделать, утконос пыльца опыление мак дикобразы позитивность флаги гордости принцесса фугу рыба фугу каламбур щенок фиолетовый акварель королева королева b цитата енотовидные еноты радуга красный соленый спасти землю говоря морская акула сияет простая жизнь упрощенные ленивцы, способность в состоянии выше принять в соответствии с учетной записью через действие действие действие фактически добавить адрес администрация признать взрослый эффект после снова против возраста агент агентства назад согласиться с соглашением вперед воздух все разрешить почти в одиночку уже также хотя, всегда американский среди анализа количества и животных другой ответ любой кто-нибудь что-нибудь появиться применить подход области аргументировать обнять прибыть художественная статья художник как спросить предположить при атаке внимание поверенный аудитория автор полномочия доступны избежать отъезда ребенка назад, плохой мяч банка бар база быть избита красиво, потому что ложиться спать, прежде чем начинать поведение позади верю, что лучше всего лучше между сверх большого билла миллиард бит черный кроваво-синий доска книга рождены оба коробка мальчик перерыв принести брату бюджет построить здание, бизнес, но купить по звонку кампания камеры может рак кандидат столица уход за автомобилем карьера чемодан уловить причина клеточный центр центральный век определенно стул вызов шанс изменить плату за персонажа проверить выбор ребенка выбрать церковь гражданин город , гражданский иск класс ясно ясно закрыть тренер холодный сбор колледж цвет пришел коммерческий общий общественная компания сравнить компьютер проблема состояние конференции конгресс рассмотреть потребителя сдержать продолжить контроль стоимость может страна пара курс суд, прикрытие создать преступление кубок культурной культуры текущий клиент вырезать темные данные день дочери мертвый сделка смерть дебаты десятилетие деци де решение глубокая степень защиты демократ демократичный описать дизайн, несмотря на детали, определить развитие, разница различие, достаточно войти в всю среду, окружающая среда, особенно установить даже вечернее мероприятие, когда-либо все все все все доказательства точно пример исполнительный существует ожидайте опыт эксперт объяснять глаз лицо факт фактор неудача падение семья далеко быстрый отец, история ударила домой надежда больница горячая гостиница час дом как бы огромная человеческая сотня муж я идея определить, если изображение представить себе влияние важное улучшение, в том числе в том числе увеличение действительно указать отраслевую информацию вместо этого, на возможность открытой работы возможность или заказать организацию другие другие наши наружу за пределами собственной страницы владельца бумага для рисования болью родительская часть участник конкретная сторона партнерша проходит мимо пациента схема платить мир люди за выступление, реальная реальность осознавать действительно причину получать недавно недавно признать запись красный уменьшить отразить регион соотносить отношения p религиозный остается помнить удалить отчет представлять республиканский требовать исследования ресурс реагировать ответ ответственность отдых результат требовать отчетные отчеты отчет решает решает решает вытащил не было было не было не было не было одинокая сестра сидеть на месте ситуация шесть размер умение кожа небольшая улыбка так социальное общество солдат какой-то кто-то что-то иногда сын песня скоро, успех успешный такой внезапно страдают предложить летом поддержка уверен поверхность системный стол взять разговор задача налог учить учитель команда технология телевидение сказать десять тендер термин тест чем поблагодарить, что их они сами тогда теория там эти они вещь думают, третье это те, хотя думали тысяча угроза три через все время таким образом сегодня вместе сегодня вечером слишком много всего жестко к городу торговля традиционное обучение путешествия лечить лечение дерево пробная поездка проблема правда правда попробовать включи телевизор два типа, это означает, что держится, продолжает продолжать, началось, начало начало казалось, кажется, помогло помогает помогает поговорить разговоры по очереди поворот начал запускает показ показывает шоу показано слышит слышит играет играет играет работает работает работает перемещается, предотвращает цена частный вероятно проблема процесс производство продукции профессиональный профессор программа проект защита собственности доказать предоставить общественную цель толкнуть вопрос качества быстро довольно гонка радио увеличить скорость диапазона скорее дойти читать готово, вернуться показать богатый право рост риск дорога роль правило бежать безопасно то же самое сохранить скажем сцена школа наука ученый оценка морской сезон место второе раздел безопасность посмотреть искать кажется продать отправить старший смысл сериал серьезное обслуживание набор семь несколько секс сексуальный, животные рисунок права животных анимированные пчеловодство арчи аркланч аромантик художник бесполый ассортимент aww bw воздушный шар базовый день быть добрым человеком красивые случаи пчелы пчела хоу пчела любовь пчела фильм пчела узор пчеловодство пчелы и ленивцы быть eswax beewolf биология, художник tik tok tiktok trail трансгендеры тенденции тропические черепахи черепахи типография единорог единороги веганский веганский видеоигра виноградная лоза винтаж виниловые волны странные киты крыло рабочий мир yee haw you are magic, рисунок компьютерный слон смайлики экологическое искусство eric fan ericfanillustration этический эусоциальный все любят все выдыхают сказочный фанат братья любимый финн цветочные бесплатно развлечение нечеткий гей девушка-жираф девчушка стеклянная туфля блеск хорошие цитаты хорошая атмосфера, это бывает млекопитающее манга сумчатые мем психическое здоровье шахта ремесло минимализм мятная луна нью-йорк приятно девять-пять небинарный океан офис opifan оригинал на открытом воздухе пансексуальный узор гороховая пчела телефонные фразы пикаоле пинтирес растение на основе растений пластинка, ленивцы и пчелы маленькие животные маленькие шмели улыбка так вонючие милые искры специальное написание пчелиный дух звезда стикер пакет жало полоса сахархай лето на пляже лето – мой сезон лето солнце солнце сюрреализм сюрреализм рой подросток подросток искусство подросток, способный о вышеуказанном принять соответствующий аккаунт через действие действие фактически добавить администрацию адреса признать взрослый эффект после снова против возраста пчелы агент назад согласен, шмель впереди воздух все мило почти в одиночестве уже тоже хотя, всегда американец среди анализа количества и животных другой ответ любой кто-нибудь что-нибудь появляется применимо подходящая зона спорить, обняться, прибыть художественная статья, художник, как спросить, предположить, нападение, внимание, поверенный, аудитория, довольная власть, доступная, избегайте, малыш, спина
Письмо B Рабочие листы: обучение букве B и звуку / b /
B здоровый рукописный алфавит рабочие листы
нижний регистр b лист практики рукописного ввода
верхний регистр b практический лист рукописного ввода
верхний регистр b лист практики рукописного ввода
верхний регистр B страница раскраски
строчная буква b страница раскраски
нижний регистр b лист практики рукописного ввода-2
верхний регистр случай b лист практики рукописного ввода-4
нижний регистр b лист практики рукописного ввода-3
верхний регистр b лист практики рукописного ввода-5
летучая мышь раскраска
медведь раскраска
бобер раскраска
шмель
раскраски с алфавитом
раскраски по алфавиту
| Письмо о розыске B | Письмо о розыске B | Письмо о розыске B | Письмо о розыске B |
| Письмо о розыске B | Письмо о розыске B | Письмо о розыске B | Письмо о розыске B |
| Письмо о розыске B | Письмо о розыске B | Письмо о розыске B | Письмо о розыске B |
| Письмо о розыске B | Письмо о розыске B | Письмо о розыске B | Письмо о розыске B |
| Письмо о розыске B | |||
| Письмо B Рабочий лист | Письмо B Рабочий лист | Письмо B Рабочий лист | Письмо B Рабочий лист |
| Письмо B Рабочий лист | Письмо B Рабочий лист | Письмо B Рабочий лист | Письмо B Рабочий лист |
| Письмо B Рабочий лист | Письмо B Рабочий лист | Письмо B Рабочий лист | Письмо B Рабочий лист |
| Письмо B Рабочий лист | Письмо B Рабочий лист | Письмо B Рабочий лист | Письмо B Рабочий лист |
| Письмо B Рабочий лист | Письмо B Рабочий лист | Письмо B Рабочий лист | Письмо B Рабочий лист |
| Письмо B Рабочий лист | Письмо B Рабочий лист | Письмо B Рабочий лист | Письмо B Рабочий лист |
| Письмо B Рабочий лист | Письмо B Рабочий лист | Письмо B Рабочий лист | Письмо B Рабочий лист |
| Письмо B Рабочий лист | Письмо B Рабочий лист | Письмо B Рабочий лист | Письмо B Рабочий лист |
| Письмо B Рабочий лист | Письмо B Рабочий лист | Письмо B Рабочий лист | Письмо B Рабочий лист |
| Письмо B Рабочий лист | Письмо B Рабочий лист | Письмо B Рабочий лист | Письмо B Рабочий лист |
| Письмо B Рабочий лист | Письмо B Рабочий лист | Письмо B Рабочий лист | Письмо B Рабочий лист |
| Письмо B Рабочий лист | Письмо B Рабочий лист | Письмо B Рабочий лист |
Письмо А Письмо B Буква c Буква d Буква е Письмо F Буква g Письмо H Письмо I Письмо J Письмо K Письмо L Буква м Письмо N Буква o Буква p Письмо Q Буква R Письма Буква т Письмо U Письмо v Письмо W Буква x Буква Y Буква z
Рабочие листы с числами для рукописного ввода
Алфавит и цифры, точка в точку Игры
Алфавит и цифры для печати из точки в точку
>> Создайте свой рабочий лист для рукописного ввода >>
Практика рукописного ввода тем The Week Craft ⋆ Parenting Chaos
Поделиться – это забота!
Мы развлекались рукоделием “Буква недели”.Это b для письма недели “Бабочка”. – это то, что ваши дети будут любить делать, узнавая все о букве B!
У меня есть еще одна забавная поделка, которую ты можешь добавить к своей стене слов дома! Вы готовы к этой неделе? Наша буква – буква Б! Когда вы были моложе, вы когда-нибудь ловили гусениц и наблюдали, как они превращаются в красивых бабочек? Я очень хорошо помню, как делал это, и это было очень весело. (Может быть, это идея для другого занятия с детьми!)
b Ремесло Письмо недели для дошкольников
Необходимые предметы:
Строительная бумага – черная, оранжевая, белая, зеленая
Ножницы
Клей
Маркер Sharpie
Строительная бумага Pacon Tru-Ray, 9 дюймов на 12 дюймов, количество штук 50, в ассортименте (103031) Crayola My First Crayola Safety Scissors (81-1323) Ross 95180 Non-Toxic Glue Stick, 0.7 унций. Объем, Белый
и
Как создать b is for Butterfly Craft
ШАГ 1: Используйте маркер, чтобы нарисовать строчную b и прописную B. Пусть дети вырежут это – только не забудьте помочь младшим детям.
ШАГ 2: Приклейте прописную букву B к зеленому листу плотной бумаги обратной стороной. Это будет крыло бабочки. Сверху приклейте нижний регистр b.
ШАГ 3: Украсьте крылышки фломастерами.Вырежьте из белого картона маленькие точки. Вырежьте из черного плотного картона два небольших прямоугольника и две точки.
ШАГ 4: Приклейте белые точки к крыльям. Используйте черные прямоугольники и круги, чтобы создать антенны для бабочки.
Теперь ваша поделка готова к показу!
Вот и все, чтобы сделать свое «письмо недели» дошкольного возраста! Надеюсь, вам и вашему малышу понравилось мастерить эту замечательную поделку.Разве вы не готовы отправиться на поиски гусениц, чтобы посмотреть, как они превращаются в красивых бабочек? Это было бы отличным приключением для детей.
B для игры пальцами бабочки
Песня о движениях рук «Гусеница и бабочка»
Меган Шеакоски
(Поется на мелодию «Ты спишь?»)
Гусеница, гусеница,
В моей руке, в моей руке,
Скоро ты станешь бабочкой.
Скоро ты станешь бабочкой.
И улетай. Улетать.
Дети сложили ладони ладонями и осторожно покачивали ими вперед-назад перед собой, воспевая гусеницу. Они зацепляют большие пальцы и взмахивают пальцами, как крыльями, во время третьей и четвертой строчки, а затем поднимают пальцы-бабочки вверх для последней строчки.
Flutter, flutter, Butterfly
Поется на: «Twinkle, Twinkle, Little Star»
Флаттер, флаттер, бабочка.
Плавающий в летнем небе.
Плывет на всеобщее обозрение,
Плывет так весело.
Порхание, порхание, бабочка,
Плавающее в летнем небе.
Роли-Поли Гусеница
Вяленькая гусеница (пошевелит правым указательным пальцем)
В угол залез, (поместите правый указательный палец в сложенную ладонь левой)
Покрутил вокруг себя одеяло (покрутил)
Потом долго спал. (положите голову на сложенные руки)
Гусеница-поли (пошевелит указательным пальцем правой руки)
Просыпается постепенно, («растягивает» указательный палец правой руки)
Обнаружил себя с красивыми крыльями
Изменился на бабочку.(руки трепещут, как крылья)
Напев бабочки
Взрыв синего цвета,
Взрыв зеленого цвета,
Взмах крыльев – это все, что можно увидеть.
Колебание на клумбах,
Всплеск синего,
Немного красного,
Шепот, когда он пролетает мимо,
Ты такая красивая, бабочка.
Что читают другие
SUPER FUN HANDS ON ALPHABET ACTIVITY FOR KIDSEDIBLE ABC SLIMELETTER РАСПОЗНАВАНИЕ SNOW SEARCH
и
Поделитесь этим!
[social_warfare buttons = ”Pinterest, Twitter, Facebook”]
Другие идеи, которые вам обязательно понравятся!
Поделиться – это забота!
Дошкольное учреждение Буква B Список книг
Шаг второй к изучению алфавита – буква B! Буква B означает книгу, поэтому, конечно, у нас должен быть замечательный список для чтения для вашего дошкольника!
Мы искали и нашли книги, которые начинаются на букву Б.Мы также нашли другие замечательные книги на букву B! Эти книги по изучению буквы B получены от наших друзей из UsBorne и нашего партнера Amazon!
Узнай букву B
Вашему малышу нравится песня на букву B? Продолжайте развлечение с помощью раскрашивания по буквам!
Этот пост содержит партнерские ссылки.
Учеба очень важна! Когда вы закончите с детьми задания на букву B, уделите время чтению! Хорошая книга поможет им выучить букву Б и еще больше умений на пути к чтению!
Книги для обучения письму B
Вы пчела?
Взгляните на пчелу! Задний двор – такое оживленное место для молодой пчелы.За красивыми иллюстрациями этой книги интересно следить.
Птичьи объятия
Крылья Бернарда невероятно длинные, и как бы он ни старался, он просто не может летать. Он просто не похож на других птиц. Бернарду остается только гадать, для чего нужны его крылья… если вообще для чего. Но вскоре он учится любить то, что делает его таким уникальным.
На моем стуле сидит медведь
Медведь устроился в любимом мышином кресле! Мышь пытается переместить Медведя всевозможными способами, но ничего не работает.Как только Мышь уходит, Медведь встает и идет домой. Но что это? Это мышь в доме Медведя? Книга, чтобы научить букве B и некоторым манерам!
Бойтесь кролика
Тигры могут быть самым опасным животным в некоторых лесах, но не в этом . Здесь все тигры боятся кролика! Наш тигр считает это глупым – что они собираются делать? Кусать ему за хвост? Ударить его по голове? Симпатичен ему до смерти? Бойтесь кролика – ХА! Это очаровательное стихотворение меняет положение вещей и учит одного тигра маленькому кроличьему уважению!
Бурый медведь, бурый медведь, что ты видишь?
Я чувствую, что все, кого я знаю, использовали эту книгу в своей детской.Это основной продукт, и это правильно! Певческий текст и уникальный художественный стиль любимы поколениями!
Буква B Книги для дошкольников
B для Медведя!Давным-давно жил большой бурый медведь, который нашел книгу, лежащую под деревом … Эта новая изысканная книга с картинками от известного создателя Эммы Чичестер Кларк – волшебная история о дружбе, которая пробуждает воображение и вдохновляет детей (и медведей) !) к пожизненной любви к чтению.
Перед сном – одно из моих любимых слов, которые начинаются на букву В!Эта вневременная классика перед сном – успокаивающий меандр в конце вечера.Красиво рассказанная нежными ритмичными стихами, она ведет нас через очаровательную рутину перед сном от А до Я. Очаровательные персонажи оживают с помощью очаровательных иллюстраций. Эта книга с буквой B идеально подходит для вашего распорядка перед сном!
Прекрасный день для чая на пляже с пчелой!Живая история про пчелку, которая заваривает чай на пляже! Простые рифмы отлично подходят для начинающих читателей. Эта книга по-настоящему упрощает жизнь родителей, поскольку в конце книги есть руководство по обучению.
Боже, Боже, какая книга!Сражения короля с драконом всегда были сильными и громкими.Мальчик жил в тишине и не слышал драки. Но Бой видел страх вокруг себя… и то, как все были бы намного счастливее без него. Отличная книга для вашего малыша, чтобы узнать об истинной силе.
Уютно, как жучок в коврике!Очаровательные иллюстрации позволяют легко увлечься историей об ошибке! Простые стишки позволяют детям легко читать и работать над самостоятельным чтением!
Ой! И последнее ! Если вы любите читать с детьми и ищете списки для чтения, соответствующие возрасту, у нас есть группа для вас! Присоединяйтесь к нам на Facebook в KidsActivities Book Nook !
Присоединяйтесь к KAB Book Nook и участвуйте в наших розыгрышах!Вы можете присоединиться к БЕСПЛАТНО и получить доступ ко всем развлечениям, включая обсуждения книг, бесплатных подарков , и многое другое!
Нажмите ЗДЕСЬ, чтобы присоединиться к веселью!
.