Барто агния стихи лучшие: Лучшие стихи Барто: ТОП-20 рейтинг стихотворений Агнии Барто – Всё о детях – беременность, воспитание, уроки для детей

Содержание

Агния Барто – Помощница: читать стих, текст стихотворения полностью

У Танюши дел немало,
У Танюши много дел:
Утром брату помогала,—
Он с утра конфеты ел.

Обещала вымыть ложки,
Пролила столярный клей,
Отворила дверь для кошки,
Помогла мяукать ей.

Вот у Тани сколько дела:
Таня ела, чай пила,
Села, с мамой посидела,
Встала, к бабушке пошла.

Перед сном сказала маме:
— Вы меня разденьте сами,
Я устала, не могу,
Я вам завтра помогу.

Анализ стихотворения «Помощница» Барто

Агния Львовна Барто – любимая не одним поколением детская поэтесса. Её сборники стихов являются неотъемлемой частью каждой семейной библиотеки и становятся настоящими друзьями для родителей и детей. Через поэтические строчки Барто передаёт небольшие жизненные сюжеты, которые ненавязчиво помогают воспитывать в детях нравственные принципы и правила хорошего поведения. Для более доступного детского восприятия героями стихов выступают такие же маленькие человечки: смешные, непосредственные, несмышлёные и капризные.

Вот и в нашей истории главная героиня – девочка Таня, которая решила помочь своей семье и переделать кучу, как ей казалось, нужных дел. Стихотворение читается легко. Незамысловатые рифмы и ритмичность, свойственные Барто, позволяют без проблем нарисовать в детском сознании красочные сюжетные картинки. Большое количество используемых глаголов подчёркивают важность Танюшиной помощи в собственных глазах. За день она успела и конфеты поесть, и чай попить, и с мамой посидеть, и, конечно же, устала от такого количества дел.

Но полезной ли была вся проделанная работа для других членов семьи? Ответ однозначен даже для ребёнка. Своей помощью Таня доставила только ещё больше хлопот маме и бабушке. Благодаря ироническому стилю написания, стихотворение вызывает смех у детей и негодование. Да и каждый ребёнок узнает такую Таню в себе. По замыслу автора даже название «Помощница» несёт в себе совершенно противоположное значение.

Важным моментом является то, что Агния Львовна хотела вызвать именно лёгкую добрую насмешку, а не злость и неприязнь к героине. Поэтесса относится к девочке с любовью, называя её ласково Танюша, не ругает и не укоряет её. Но в то же время даёт понять, что не одобряет такие поступки.

Так чему же учит эта история? Это поучительное повествование, которое раскрывает простые жизненные правила и истинное значение слова «помощь». Ведь настоящие поступки должны быть бескорыстными и полезными, а обещания должны выполняться.

Вот так простые стихи воспитывают в малышах уважение к близким и родным, учат нести ответственность за совершённые действия. Всё творчество Агнии Барто вызывает трепетные и добрые чувства. Она любила своих маленьких читателей и прекрасно понимала, каким образом донести до них ту или иную мысль. При этом никогда открыто не ругала и не поучала, а делала это с юмором и иронией, тем самым добиваясь нужного воспитательного эффекта.

Зайка — Барто. Полный текст стихотворения — Зайка

Зайку бросила хозяйка —
Под дождем остался зайка.
Со скамейки слезть не мог,
Весь до ниточки промок.

Теги:

{“storageBasePath”:”https://www.culture.ru/storage”,”services”:{“api”:{“baseUrl”:”https://www.culture.ru/api”,”headers”:{“Accept-Version”:”1.0.0″,”Content-Type”:”application/json”}}}}

Мы ответили на самые популярные вопросы — проверьте, может быть, ответили и на ваш?

Подписался на пуш-уведомления, но предложение появляется каждый день
Хочу первым узнавать о новых материалах и проектах портала «Культура.РФ»
Мы — учреждение культуры и хотим провести трансляцию на портале «Культура.РФ». Куда нам обратиться?
Нашего музея (учреждения) нет на портале. Как его добавить?

Как предложить событие в «Афишу» портала?
Нашел ошибку в публикации на портале. Как рассказать редакции?

Подписался на пуш-уведомления, но предложение появляется каждый день

Мы используем на портале файлы cookie, чтобы помнить о ваших посещениях. Если файлы cookie удалены, предложение о подписке всплывает повторно. Откройте настройки браузера и убедитесь, что в пункте «Удаление файлов cookie» нет отметки «Удалять при каждом выходе из браузера».

Хочу первым узнавать о новых материалах и проектах портала «Культура.РФ»

Подпишитесь на нашу рассылку и каждую неделю получайте обзор самых интересных материалов, специальные проекты портала, культурную афишу на выходные, ответы на вопросы о культуре и искусстве и многое другое. Пуш-уведомления оперативно оповестят о новых публикациях на портале, чтобы вы могли прочитать их первыми.

Мы — учреждение культуры и хотим провести трансляцию на портале «Культура.РФ». Куда нам обратиться?

Если вы планируете провести прямую трансляцию экскурсии, лекции или мастер-класса, заполните заявку по нашим рекомендациям. Мы включим ваше мероприятие в афишу раздела «Культурный стриминг», оповестим подписчиков и аудиторию в социальных сетях. Для того чтобы организовать качественную трансляцию, ознакомьтесь с нашими методическими рекомендациями. Подробнее о проекте «Культурный стриминг» можно прочитать в специальном разделе.

Электронная почта проекта: [email protected]

Нашего музея (учреждения) нет на портале. Как его добавить?

Вы можете добавить учреждение на портал с помощью системы «Единое информационное пространство в сфере культуры»: all.culture.ru. Присоединяйтесь к ней и добавляйте ваши места и мероприятия в соответствии с рекомендациями по оформлению. После проверки модератором информация об учреждении появится на портале «Культура.РФ».

Как предложить событие в «Афишу» портала?

В разделе «Афиша» новые события автоматически выгружаются из системы «Единое информационное пространство в сфере культуры»: all.culture.ru. Присоединяйтесь к ней и добавляйте ваши мероприятия в соответствии с рекомендациями по оформлению. После подтверждения модераторами анонс события появится в разделе «Афиша» на портале «Культура.РФ».

Нашел ошибку в публикации на портале. Как рассказать редакции?

Если вы нашли ошибку в публикации, выделите ее и воспользуйтесь комбинацией клавиш Ctrl+Enter. Также сообщить о неточности можно с помощью формы обратной связи в нижней части каждой страницы. Мы разберемся в ситуации, все исправим и ответим вам письмом.

Если вопросы остались — напишите нам.

Пожалуйста подтвердите, что вы не робот

Войти через

или

для сотрудников учреждений культуры

Системное сообщение

Ошибка загрузки страницы. Повторите попытку позже, либо воспользуйтесь другим браузером.
Спасибо за понимание!

Мы используем сookie

Во время посещения сайта «Культура.РФ» вы соглашаетесь с тем, что мы обрабатываем ваши персональные данные с использованием метрических программ. Подробнее.

Агния Барто. Лучшие стихи Агнии Барто на портале ~ Beesona.Ru

Главная ~ Литература ~ Стихи писателей 18-20 века ~ Агния Барто

В этом разделе представлены лучшие стихи замечательного русского писателя Агнии Барто написанные на рубеже 18-20 вв.

Лучшие стихи Агнии Барто

Барто Агния Львовна (1906 – 1981) – русская советская детская поэтесса, писательница, киносценаристка, лауреат Ленинской и Сталинской премии второй степени.

Звенели птичьи голоса,
В саду цвела сирень,
Весной Андрюша родился
В один хороший день.

— Белая медведица!
— Во льдах живет она?
— Метель и гололедица
Медведям не страшна?

Дело было в январе,
Стояла елка на горе,
А возле этой елки
Бродили злые волки.

Я на уроке в первый раз.

Теперь я ученица.
Вошла учительница в класс,-
Вставать или садиться?

Пригорки да овраги
И заросли ольхи…
Приехал к детям в лагерь
Поэт. Читать стихи.

Была зима за окнами,
На улице мороз,
У нас на подоконнике
Лимон зелёный рос.

Мы целое утро
Возились с ростками,
Мы их посадили
Своими руками.

Нам сказал недавно кто-то
Про ленивого Федота.
Целый день он в гамаке
Дремлет с зонтиком в руке.

Пять лет Сереже в январе,
Пока — четыре, пятый,
Но с ним играют во дворе
И взрослые ребята.

Малыши среди двора
Хоровод водили.
В гуси-лебеди игра,
Серый волк — Василий.

Почему сегодня Петя

Просыпался десять раз?
Потому что он сегодня
Поступает в первый класс.

Утро. На солнышке жарко.
Кошка стоит у ручья.
Чья это кошка?
Ничья!

Уже весна в календаре,
Но всюду лужи во дворе,
И сад пустой и голый.
Везде вода течет рекой,

Мы не ели, мы не пили,
Бабу снежную лепили.
Снег февральский, слабый-слабый,
Мялся под рукой,

Мы с дедом красили сарай,
Мы встали с ним чуть свет.
– Сначала стену вытирай,-
Учил меня мой дед. -

Я занимаюсь боксом,
Я увлекаюсь боксом,
А мама уверяет,
Что дракой я увлекся

Купили в магазине
Резиновую Зину,
Резиновую Зину
В корзинке принесли.

Я Володины отметки
Узнаю без дневника.
Если брат приходит с тройкой
Раздается три звонка.

Шагает утром в школы
Вся юная Москва,
Народ твердит глаголы
И сложные слова.

– Ах ты, девочка чумазая,
где ты руки так измазала?
Чёрные ладошки;
на локтях – дорожки.

У нас Наташа модница,
Ей нелегко приходится!
У Наташи каблуки,
Как у взрослых, высоки,

На окошко села птаха,
Брат закрыл глаза от страха:
Это что за птица?
Он её боится!

Две бабушки на лавочке
Сидели на пригорке.
Рассказывали бабушки:
– У нас одни пятерки!

Недовольный ходит Юра
По квартирам, по домам,
Юра спрашивает хмуро
У соседских пап и мам,

Сидеть надоело мне
Лапы сложа,
Я очень хотел бы
Пойти в сторожа.

Верба, верба, верба,
Верба зацвела.
Это значит верно,
Что весна пришла.

Возле Каменного моста,
Где течет Москва-река,
Возле Каменного моста
Стала улица узка.

Приехали! Приехали!
Родители приехали!
С конфетами, с орехами
Родители приехали.

Лампа горит…
Занимается папа,
Толстую книжку
Достал он из шкапа,

Заранее, заранее
Все было решено:
У школьников собрание,
Потом у них кино.

Учитель наш давал урок,
К доске не вызывал.
Нас на уроке ветерок
Тихонько обдувал.

Старший брат сестру баюкал:
– Баюшки-баю!
Унесем отсюда кукол,
Баюшки-баю.

— Где вы были?
Далеко ли?
— На Арбате были,
В школе.

Наша старшая сестра
Вяжет с самого утра.
Даже ночью ей не спится:
Под подушку прячет спицы,

Стоят на полках словари,
Горит зеленый свет.
— Войди и двери затвори,—
Мне говорит сосед.

Есть в нашем лагере весы,
Не просто так, не для красы,-
Мы выясняем по утрам,
Кто пополнел, на сколько грамм.

У меня живет козленок,
Я сама его пасу.
Я козленка в сад зеленый
Рано утром отнесу.

Когда мне было
Восемь лет,
Я пошла
Смотреть балет.

Кто, кто
В этой комнате живёт?
Кто, кто
Вместе с солнышком встаёт?

Я свою сестренку Лиду
Никому не дам в обиду!
Я живу с ней очень дружно,
Очень я ее люблю.

Мне не скучно без огня -
Есть фонарик у меня.
На него посмотришь днём -
Ничего не видно в нём,

Вам не нужна сорока,
Сорока без крыла?
Она у нас два срока —
Два месяца жила.

Открыли школьники весной
Зеленый санаторий.
Там поправляется больной
На солнце, на просторе.

Пришли к пенсионерке
Три юных пионерки.
Явились утром ранним,
Чтоб окружить вниманьем,

Она с утра лежит не лая,
Она собака пожилая.
Ей надоело лаять, злиться…
Большая, рыжая, как львица,

В будний день и в выходной
Раздается за стеной:
— Ты возьмешь меня на пляж?
— Что ты мне за это дашь?

Сережа взял свою тетрадь -
Решил учить уроки:
Озера начал повторять
И горы на востоке.

Мы друзья – два Яшки,
Прозвали нас “двояшки”.
– Какие непохожие!-
Говорят прохожие.

Люди спят, и птицы спят —
Тишина полная.
Осветила темный сад
Молния! Молния!

Что за вой? Что за рёв?
Там не стадо ли коров?
Нет, там не коровушка -
Это Ганя-рёвушка

Купили мне матроску,
И папа мне сказал:
— Сегодня мы на елку
Пойдем в огромный зал.

У Вовы двойка с минусом -
Неслыханное дело!
Он у доски не двинулся.
Не взял он в руки мела!

Нигде не найдёте
Сухого местечка -
Течёт в подворотне
Широкая речка.

Мы вчера играли в стадо,
И рычать нам было надо.
Мы рычали и мычали,
По-собачьи лаяли,

Каждый может догадаться -
Антонина влюблена!
Ну и что ж! Ей скоро двадцать,
А на улице весна!

Что я страдаю
Над чистым листом?
Нет, я чертеж
Отложу на потом.

Нет синиц: не прилетели!
Где же две синицы?
В нашей книжке опустели
Пестрые страницы.

У солнышка есть правило:
Оно лучи расправило,
Раскинуло с утра —
И на земле жара.

С утра сидит на озере
Любитель-рыболов,
Сидит, мурлычет песенку,
А песенка без слов:

Скоро десять лет Сереже,
Диме
Нет еще шести,—
Дима

Никому не верится:
Чудо из чудес —
За цветами девица
Ходит в зимний лес.

Басню выбрали давно,
Распределили роли,
Решило выступить звено
На утреннике в школе.

Выступал докладчик юный,
Говорил он о труде.
Он доказывал с трибуны:
— Нужен труд всегда, везде!

Знают нашего соседа
Все ребята со двора.
Он им даже до обеда
Говорит, что спать пора.

Я дверь открыл своим ключом.
Стою в пустой квартире.
Нет, я ничуть не огорчен,
Что я в пустой квартире.

Бегу на лыжах по лесу,
Бегу, бегу.
За мной вдогонку полосы
Бегут в снегу.

Без конца вздыхала Клава:
— Если б я была кудрява,
Я б, как в сказке царь-девица,
Всех затмила красотой.—

Котёнок возится
С клубком:
То подползёт к нему
Тайком,

Листопад, листопад,
Все звено примчалось в сад,
Прибежала Шурочка.
Листья (слышите?) шуршат:

В недостроенную дачу
Мы приехали весной.
Я проснулась на рассвете,
Вижу – небо надо мной.

Я однажды ненароком
Задремала за уроком.
Мне уютно и приятно,
Я на лодочке плыву,

Как у нашей Лялечки
Платьев чуть не дюжина.
— Не надену белое —
Плохо отутюжено!

Наша Таня громко плачет:
Уронила в речку мячик.
– Тише, Танечка, не плачь:
Не утонет в речке мяч.

На заре проснулся Боря
И решил, что скажет речь.
Нужно выступить на сборе,
Нужно всех ребят увлечь.

Я раковину эту
В коробке берегу.
Она лежала раньше
В песке на берегу.

Две сестры глядят на братца:
Маленький, неловкий,
Не умеет улыбаться,
Только хмурит бровки.

Я лежу, болею,
Сам себя жалею.
Повздыхаю на спине,
Снова на бок лягу…

Моей сестрёнке двадцать дней,
Но все твердят о ней, о ней:
Она всех лучше, всех умней.
И слышно в доме по утрам:

Пять лет Сереже в январе,
Пока — четыре, пятый,
Но с ним играют во дворе
И взрослые ребята.

У Танюши дел немало,
У Танюши много дел:
Утром брату помогала,—
Он с утра конфеты ел.

Всех разморило от жары.
В саду сейчас прохлада,
Но так кусают комары,
Что хоть беги из сада!

Идет бычок, качается,
Вздыхает на ходу:
– Ох, доска кончается,
Сейчас я упаду!

Мы очищали старый сад
От вредных насекомых.
В саду увидели отряд
Мальчишек незнакомых.

Урок меня не спрашивай,
Не спрашивай, не спрашивай,
Урок меня не спрашивай,-
На отдыхе отряд,

Мы – моряки,
Плечи широки,
Крепкие руки,
Клёшем брюки.

Был моряк у нас на сборе,
Говорил о Черном море.
Он служил четыре года
Кочегаром на линкоре.

На комод уселась к нам
Глиняная птица
И глядит по сторонам:
«Чем бы поживиться?»

А я не знал, что я расту
Все время, каждый час.
Я сел на стул —
Но я расту,

В пустой коробке спичечной
Целая семья,
В пустой коробке спичечной
Четыре муравья.

Ой, какой стоит галдеж!
Пляшут комсомолки.
Так танцует молодежь,
Что не хочешь, да пойдешь

TOP-20 лучших стихотворений Агнии Барто:

Агния Барто стихи для детей: 100 лучших стихотворений

Агния Барто стихи для детей — дошкольников или младших школьников. Стихи Агнии Барто легко читать и запоминать даже самым маленьким детям. Читать стихи для детей от 3 до 7 лет, 1, 2, 3 класса. Агния Барто стихи для детей всех возрастов.

Содержание статьи:

Агния Барто стихи для детей

Агния Барто стихи для детей — полная подборка стихотворений.

1. Жук

Мы не заметили жука
И рамы зимние закрыли,
А он живой, он жив пока,
Жужжит в окне,
Расправив крылья…
И я зову на помощь маму:
-Там жук живой!
Раскроем раму!

ВНИМАНИЕ! ЗАПИСЬ НА КУРСЫ! ИДЕТ НАБОР!
Подробнее на странице: https://academy.multi-mama.ru/product/multi-predlozhenie/

Автор: Агния Барто

***

2. Девочка Чумазая

— Ах ты, девочка чумазая,
где ты руки так измазала?
Чёрные ладошки;
на локтях — дорожки.
— Я на солнышке
лежала,
руки кверху
держала.
ВОТ ОНИ И ЗАГОРЕЛИ.

— Ах ты, девочка чумазая,
где ты носик так измазала?
Кончик носа чёрный,
будто закопчённый.

— Я на солнышке
лежала,
нос кверху держала.
ВОТ ОН И ЗАГОРЕЛ.

— Ах ты, девочка чумазая,
ноги в полосы
измазала,
не девочка, а зебра,
ноги-как у негра.

— Я на солнышке
лежала,
пятки кверху держала.
ВОТ ОНИ И ЗАГОРЕЛИ.

— Ой ли, так ли?
Так ли дело было?
Отмоем всё до капли.
Ну-ка, дайте мыло.
МЫ ЕЁ ОТОТРЁМ.

Громко девочка кричала,
как увидела мочалу,
цапалась, как кошка:
— Не трогайте ладошки!
Они не будут белые:
они же загорелые.

А ЛАДОШКИ-ТО ОТМЫЛИСЬ.
Оттирали губкой нос —
разобиделась до слёз:
— Ой, мой бедный носик!
Он мыла не выносит!
Он не будет белый:
он же загорелый.
А НОС ТОЖЕ ОТМЫЛСЯ.
Отмывали полосы —
кричала громким голосом:

— Ой, боюсь щекотки!
Уберите щётки!
Не будут пятки белые,
они же загорелые.
А ПЯТКИ ТОЖЕ ОТМЫЛИСЬ.

— Вот теперь ты белая,
Ничуть не загорелая.
ЭТО БЫЛА ГРЯЗЬ.

Автор: Агния Барто

***

3. Думают ли звери

Я думаю о том:
Умеют думать звери?
Вот, шевельнув хвостом,
Котенок входит в двери,
Он думает о том,
Что будет с ним потом?
Есть мысли у телят?
Я видел, как телята
Хвостами шевелят
И вдаль глядят куда-то.
Бывают у собак
Нерадостные мысли.
Задумается пес —
И уши вниз повисли.
Я думаю про птиц:

Должны подумать птицы,
Куда им полететь
И где им приютиться,
Должны, в конце концов,
Подумать про птенцов!

Автор: Агния Барто

***

4. За и Против

Спешит он высказаться «за»,
Когда глядит тебе в глаза,
Но почему-то за глаза
Всегда он «против», а не «за».
«НИ «ЗА» И НИ «ПРОТИВ»
Ребята заспорят,
Взорвутся как порох,
А он промолчит,
Не участвует в спорах.
Он слова не просит
Ни «за» и ни «против».
Зато в подворотне
Он очень активен:
Коляску с ребенком
Поставил под ливень,
Хромого мальчишку
Избил из-за денег.
Кого-то обманет,
Кого-то заденет.
А в школе молчит,
Не участвует в спорах.
Зачем волноваться?
Взрываться как порох:
Он слова не просит
Ни «за» и ни «против».

Автор: Агния Барто

***

5. Вы встречали удальца

Вы встречали в подворотне
Удальца?
Не лицо у человека —
Пол-лица.
Нахлобучил
Кепку на нос:
Если что —
В тени останусь.
Он унес у инвалида
Костыли,
Их искали целым домом,
Не нашли.
Он сочувствовал
Для вида:
— Жаль беднягу
Инвалида!
Он закрыл нарочно воду
В душевой,
Кто-то охал с недомытой
Головой.
Он остался
Равнодушен:
Он не моется
Под душем.
Он испортил людям праздник
Карнавал,
Он всю елку
Втихомолку
Оборвал.
Вы встречали в подворотне
Удальца?
Не лицо у человека —
Пол-лица!
Шла однажды мимо дома
Продавщица
Гастронома,
На него
Метнула взгляд:
— Это мальчик?
Нет, не мальчик!
Нет, он полуфабрикат.

Автор: Агния Барто

***

6. Андрей не верит людям

Андрей не верит людям,
Конечно, он не прав!
Решили мы — обсудим
Его колючий нрав.
Нам стало ясно после —
Осел всему виной.
Стоял в витрине ослик,
Ушастый, заводной.
Лет шесть было Андрюшке,
Соседка к ним пришла:
— Ах, мальчик! Ах, игрушки!
Купить тебе осла?
Сегодня слишком жарко,
Боюсь попасть в грозу,
А завтра жди подарка,
А завтра — привезу.
Андрюше ослик снится,
Во сне стучат копытца,
Он заводной, он может
По комнате носиться.
Твердит соседка снова:
— Смешного, заводного,
Куплю тебе осла.—
Но не сдержала слова,
С утра в кино ушла.
Андрюше ослик снится,
Стучат, стучат копытца…
Твердит соседка снова:
— Вот, после выходного,
Смешного, заводного,
Куплю тебе осла.—
Так вся зима прошла.
Купить осла Андрюшке
Придумал пятый класс.
Он вырос из игрушки,
Но пусть он верит в нас!

Автор: Агния Барто

***

7. Апрель

Верба, верба, верба,
Верба зацвела.
Это значит верно,
Что весна пришла.
Это значит верно,
Что зиме конец.
Самый, самый первый
Прилетел скворец,
Засвистел в скворечне:
— Ну, теперь я здешний.
Но весне не верьте,
Слышен ветра свист,
Ветер, ветер, ветер
По дорогам вертит
Прошлогодний лист.
Все апрелю шутки!
Сельский детский сад
Утром скинул шубки,
В полдень — снегопад!
Но не так уж скверно
Обстоят дела,
Если верба, верба,
Верба зацвела.

Автор: Агния Барто

***

8. Башмаки со скрипом

Побывав в починке,
Дядины ботинки
Заскрипели, запищали.
Вот уж не было печали!
Как он ни старался,
На носочках крался
И вставал на каблуки,
Не смолкали башмаки.
Соседка стонет: — Боже,
Потерян мой покой!
Я вся в гусиной коже
От музыки такой!
Столько скрипа, столько писка!
Только Вовка восхищен.
— Дядя Вася, ну пройдись-ка! —
То и дело просит он.
Все дают советы дяде.
Все сочувствуют в беде:
— Размочить подметки надо,
Погуляй-ка на дожде!
— В выходной, катаясь в лодке,
Ноги в воду опусти
И размачивай подметки
По пути!
Опускал их дядя в воду,
Надевал их в непогоду,
С головы промок до пят,
А ботинки всё скрипят.
Их промаслил дядя Вася,
Вновь пошло скрипенье…
Все сказали:
— Разувайся!
Больше нет терпенья!

Автор: Агния Барто

***

9. Бегут ромашки по полю

Бегут ромашки по полю,
Красуясь на виду,
А я стою как вкопанный
И глаз не отведу.
Бегут ромашки по полю,
Не прячутся в траве…
А я с букетом топаю,
С цветами по Москве.
Смотрю — какой-то дяденька
Заулыбался сладенько:
— Хорош букет, хорош!
За сколько отдаешь?
И произносит дяденька
Подкупные слова:
— Договорились? Ладненько?
Не рупь даю, а два.
А я ответ ему даю,
Я говорю: — Нет, нет,
Ромашки я не продаю,
Домой несу букет.
И до свиданья, дяденька,
Договорились? Ладненько?

Автор: Агния Барто

***

10. Блинчики

Всюду Павлику почет:
Павлик блинчики печет.
Он провел беседу в школе —
Говорил, открыв тетрадь,
Сколько соды, сколько соли,
Сколько масла нужно брать.
Доказал, что вместо масла
Можно брать и маргарин.
Решено единогласно:
Он прекрасно говорил.
Кто сказал такую речь,
Сможет блинчиков напечь!
Но, товарищи, спешите —
Нужно дом спасать скорей!
Где у вас огнетушитель?
Дым валит из-под дверей!
А соседи говорят:
— Это блинчики горят!
Ох, когда дошло до дела,
Осрамился наш герой —
Девять блинчиков сгорело,
А десятый был сырой!
Говорить нетрудно речь,
Трудно блинчиков напечь!

Автор: Агния Барто

***

11. Болтунья

Что болтунья Лида, мол,
Это Вовка выдумал.
А болтать-то мне когда?
Мне болтать-то некогда!
Драмкружок, кружок по фото,
Хоркружок — мне петь охота,
За кружок по рисованью
Тоже все голосовали.
А Марья Марковна сказала,
Когда я шла вчера из зала:
«Драмкружок, кружок по фото
Это слишком много что-то.
Выбирай себе, дружок,
Один какой-нибудь кружок».
Ну, я выбрала по фото…
Но мне еще и петь охота,
И за кружок по рисованью
Тоже все голосовали.
А что болтунья Лида, мол,
Это Вовка выдумал.
А болтать-то мне когда?
Мне болтать-то некогда!
Я теперь до старости
В нашем классе староста.
А чего мне хочется?
Стать, ребята, летчицей.
Поднимусь на стратостате…
Что такое это, кстати?
Может, это стратостат,
Когда старосты летят?
А что болтунья Лида, мол,
Это Вовка выдумал.
А болтать-то мне когда?
Мне болтать-то некогда!
У меня еще нагрузки
По-немецки и по-русски.
Нам задание дано —
Чтенье и грамматика.
Я сижу, гляжу в окно
И вдруг там вижу мальчика.
Он говорит: «Иди сюда,
Я тебе ирису дам».
А я говорю: «У меня нагрузки
По-немецки и по-русски».
А он говорит: «Иди сюда,
Я тебе ирису дам».
А что болтунья Лида, мол,
Это Вовка выдумал.
А болтать-то мне когда?
Мне болтать-то некогда!

Автор: Агния Барто

***

Агния Барто стихи для детей самых маленьких

Агния Барто стихи для самых маленьких детей.

12. Зайка

Зайку бросила хозяйка —
Под дождем остался зайка.
Со скамейки слезть не мог,
Весь до ниточки промок.

Автор: Агния Барто

***

13. Мишка

Уронили мишку на пол,
Оторвали мишке лапу.
Все равно его не брошу —
Потому что он хороший.

Автор: Агния Барто

***

14. Козлёнок

У меня живет козленок,
Я сама его пасу.
Я козленка в сад зеленый
Рано утром отнесу.
Он заблудится в саду —
Я в траве его найду.

Автор: Агния Барто

***

15. Лошадка

Я люблю свою лошадку,
Причешу ей шёрстку гладко,
Гребешком приглажу хвостик
И верхом поеду в гости.

Автор: Агния Барто

***

16. Флажок

Горит на солнышке
Флажок,
Как будто я
Огонь зажег.

Автор: Агния Барто

***

17. Самолёт

Самолет построим сами,
Понесемся над лесами,
Понесемся над лесами,
А потом вернемся к маме.

Автор: Агния Барто

***

18. Мячик

Наша Таня громко плачет:
Уронила в речку мячик.
— Тише, Танечка, не плачь:
Не утонет в речке мяч.

Автор: Агния Барто

***

19. Кораблик

Матросская шапка,
Веревка в руке,
Тяну я кораблик
По быстрой реке,
И скачут лягушки
За мной по пятам
И просят меня:
— Прокати, капитан!

Автор: Агния Барто

***

20. Слон

Спать пора! Уснул бычок,
Лег в коробку на бочок.
Сонный мишка лег в кровать.
Только слон не хочет спать.
Головой кивает слон,
Он слонихе шлет поклон.

Автор: Агния Барто

***

21. Бычок

Идет бычок, качается,
Вздыхает на ходу:
— Ох, доска кончается,
Сейчас я упаду!

Автор: Агния Барто

***

22. Грузовик

Нет, напрасно мы решили
Прокатить кота в машине:
Кот кататься не привык —
Опрокинул грузовик.

Автор: Агния Барто

***

23. Вот так защитник!

Я свою сестренку Лиду
Никому не дам в обиду!
Я живу с ней очень дружно,
Очень я ее люблю.
А когда мне будет нужно,
Я и сам ее побью.

Автор: Агния Барто

***

24. Чудеса

Чудеса! — сказала Люба.-
Шуба длинная была,
В сундуке лежала шуба,
Стала шуба мне мала.

Автор: Агния Барто

***

25. Лягушата

Пять зелёных лягушат
В воду броситься спешат —
Испугались цапли!
А меня они смешат:
Я же этой цапли
Не боюсь ни капли!

Автор: Агния Барто

***

Смотрите также:
100 стихов Самуила Яковлевича Маршака для детей
99 стихов Сергея Владимировича Михалкова для детей
40 стихов Александра Сергеевича Пушкина для детей

26. Смешной цветок

Смешной цветок поставлен в вазу!
Его не полили ни разу,
Ему не нужно влаги,
Он сделан из бумаги.
А почему такой он важный?
А потому, что он бумажный!

Автор: Агния Барто

***

27. Ути-ути

Рано, рано утречком
Вышла мама-уточка
Поучить утят.
Уж она их учит, учит!
Вы плывите, ути-ути,
Плавно, в ряд.
Хоть сыночек не велик,
Не велик,
Мама трусить не велит,
Не велит.
— Плыви, плыви, Утёныш,
Не бойся, Не утонешь.

Автор: Агния Барто

***

Стихи Агнии Барто для детей 3-4 лет

Стихи Агнии Барто для детей 3-4 лет.

28. Чудеса

Чудеса! — сказала Люба.-
Шуба длинная была,
В сундуке лежала шуба,
Стала шуба мне мала.

Автор: Агния Барто

***

29 Встали девочки в кружок

Встали девочки в кружок,
Встали и примолкли.
Дед-Мороз огни зажёг
На высокой ёлке.
Наверху звезда,
Бусы в два ряда.
Пусть не гаснет ёлка,
Пусть горит всегда!

Автор: Агния Барто

***

30. Кто как кричит?

Ку-ка-ре-ку!
Кур стерегу.
Кудах-тах-тах!
Снеслась в кустах.
Пить, пить, пить!
Воды попить.
Мурр-мурр…
Пугаю кур.
Кра, кра, кра!
Завтра дождь с утра.
Му-у, му-у!
Молока кому?

Автор: Агния Барто

***

Стихи Агнии Барто для детей 4-5 лет

Стихи Агнии Барто для детей 4-5 лет.

31. Вязанье

Наша старшая сестра
Вяжет с самого утра.
Даже ночью ей не спится:
Под подушку прячет спицы,
Ночью сядет на кровать —
В темноте начнёт вязать.
Нитки старые мотает —
Новых мама не даёт.
Шерсть по комнате летает
И к соседям пристаёт!
В нашем доме все соседки
Вяжут шарфы и жакетки,
Даже девушка-майор
Выходит с нитками во двор.
Наша старшая сестра
Вяжет с самого утра.
Целый день не ест, не пьёт,
Где-то нитки достаёт.
Если шерсти не хватает,
Открывает сундуки.
На глазах фуфайки тают,
Расползаясь на куски!
Приходит бабушка домой —
Нет косынки с бахромой!
Где же дедушкин жилет?
И жилета больше нет!
Кофточка — без ворота!
В доме всё распорото!
Спят на солнце у калитки
Два пушистеньких щенка,
А сестра мотает нитки,
Глядит на них издалека.
Знаю я свою сестру!
Лучше я щенят запру!
Она возьмёт моих щенков,
Из них наделает мотков.
Она ни слова мне не скажет,
Из щенков перчатки свяжет.
Я щенят веду к сараю,
От сестры их запираю!

Автор: Агния Барто

***

32. Вполголоса

Два цветка, два гладиолуса,
Разговор ведут вполголоса.
По утрам они беседуют
Про цветочные дела…
Но подслушивать не следует,
Я подальше отошла,
Чтоб не знать, о чем вполголоса
Говорят два гладиолуса.

Автор: Агния Барто

***

33. Маляр

Мы с дедом красили сарай,
Мы встали с ним чуть свет.
— Сначала стену вытирай,—
Учил меня мой дед. —

Ты ототри её, очисть,
Тогда смелей берись за кисть.

Так и летала кисть моя!
Гремел на небе гром,
А мне казалось — это я
Гремлю своим ведром.

Ну, наконец сарай готов.
Мой дедушка так рад!
Эх, взять бы краски всех цветов
И красить всё подряд!

Немного краски есть в ведре,
На донышке, чуть-чуть, —
Я завтра встану на заре,
Покрашу что-нибудь!

Автор: Агния Барто

***

34. Снегирь

На Арбате, в магазине,
За окном устроен сад:
Там летает голубь синий,
Снегири в саду свистят.
Я одну такую птицу
За стеклом видал в окне,
Я видал такую птицу,
Что теперь не спится мне.
Ярко-розовая грудка,
Два блестящие крыла…
Я не мог ни на минутку
Оторваться от стекла.
Из-за этой самой птицы
Я ревел четыре дня.
Думал, мама согласится —
Будет птица у меня.
Но у мамы есть привычка
Отвечать всегда не то:
Говорю я ей про птичку,
А она мне про пальто.
Что в карманах по дыре,
Что дерусь я во дворе,
Что поэтому я должен
Позабыть о снегире.
Я ходил за мамой следом,
Поджидал её в дверях,
Я нарочно за обедом
Говорил о снегирях.
Было сухо, но галоши
Я послушно надевал,
До того я был хорошим —
Сам себя не узнавал.
Я почти не спорил с дедом,
Не вертелся за обедом,
Я «спасибо» говорил,
Всех за всё благодарил.
Трудно было жить на свете,
И, по правде говоря,
Я терпел мученья эти
Только ради снегиря.
До чего же я старался!
Я с девчонками не дрался.
Как увижу я девчонку,
Погрожу ей кулаком
И скорей иду в сторонку,
Будто я с ней незнаком.
Мама очень удивилась:
— Что с тобой, скажи на милость?
Может, ты у нас больной —
Ты не дрался в выходной!
И ответил я с тоской:
— Я теперь всегда такой.
Добивался я упрямо,
Повозился я не зря.
— Чудеса, — сказала мама
И купила снегиря.
Я принёс его домой.
Наконец теперь он мой!
Я кричал на всю квартиру:
— У меня снегирь живой!
Я им буду любоваться,
Будет петь он на заре…
Может, снова можно драться
Завтра утром во дворе?

Автор: Агния Барто

***

35. Я знаю, что надо придумать

Я знаю, что надо придумать,
Чтоб не было больше зимы,
Чтоб вместо высоких сугробов
Вокруг зеленели холмы.
Смотрю я в стекляшку
Зелёного цвета,
И сразу зима
Превращается в лето.

Автор: Агния Барто

***

Стихи Агнии Барто для детей 6-7 лет

Стихи Агнии Барто для детей 6-7 лет.

36. Вовка добрая душа

Шла вчера я по Садовой,
Так была удивлена —
Паренек белоголовый
Закричал мне из окна:
— С добрым утром!
С добрым утром!
Я спросила: — Это мне? —
Улыбнулся он в окне,
Закричал еще кому-то:
— С добрым утром!
С добрым утром!
Малышам и взрослым людям
Паренек махал рукой,
С ним теперь знакомы будем:
Это Вовка — есть такой!

Автор: Агния Барто

***

37. Как Вовка бабушек выручил

На бульваре бабушки
Баюкают внучат,
Поют внучатам ладушки,
А малыши кричат.
Расплакались две Оленьки,
Им жарко в летний зной,
Андрей, в коляске голенький,
Вопит как заводной.
— Ладушки, ладушки…—
Ох, устали бабушки,
Ох, крикунью Ирочку
Нелегко унять.
Что ж, опять на выручку
Вовку нужно звать.
— Вовка — добрая душа,
Позабавь-ка малыша!
Подошел он к бабушкам,
Встал он с ними рядышком,
Вдруг запрыгал и запел:
— Ладушки, ладушки!
Замолчали крикуны,
Так они удивлены:
Распевает ладушки
Мальчик вместо бабушки!
Засмеялись сразу обе
Маленькие Оленьки,
И Андрей не хмурит лобик,
А хохочет, голенький.
Вовка пляшет на дорожке:
— Ладушки, ладушки!
— Вот какой у нас помощник!
Радуются бабушки.
Говорят ему:—
Спасибо!
Так плясать
Мы не смогли бы!

Автор: Агния Барто

***

38. Как Вовка стал старшим братом

— У меня есть старший брат,
Очень умный парень! —
Уверяет всех ребят
Таня на бульваре.—
В красном галстуке он ходит,
В пионерской форме,
Сорняки на огороде
Вырывает с корнем!
И толстушка Валечка
Старшим братом хвалится:
— Если кто меня обидит —
Старший брат в окно увидит.
Если я заплакала —
Он проучит всякого.
Он готов меня спасти
И от тигра лютого.
Десять лет ему почти,
Павликом зовут его.
Катя в красном платьице
Как расплачется:
— Я одна ничья сестра,—
Цапнул кот меня вчера.
Что ж, меня кусай, царапай…
Я одна у мамы с папой,
Нету братьев у меня,
Папа с мамой — вся родня.
К ней подходит не спеша
Вовка — добрая душа.
Объявляет он ребятам:
— Буду Кате старшим братом.
С понедельника, с утра,
Будешь ты моя сестра.

Автор: Агния Барто

***

39. Про Вовку, черепаху и кошку

Случилось вот какое дело —
Черепаха похудела!
— Стала маленькой головка,
Хвостик слишком тонок! —
Так сказал однажды Вовка,
Насмешил девчонок.
— Похудела? Ну, едва ли! —
Девочки смеются.—
Молока мы ей давали,
Выпила всё блюдце.
Черепаха панцирь носит!
Видишь, высунула носик
И две пары ножек!
Черепаха панцирь носит,
Похудеть не может.
— Черепаха похудела!—
Уверяет Вова.—
Нужно выяснить, в чем дело,
Может, нездорова?
Смотрит Вовка из окошка,
Видит он — крадется кошка,
Подошла, лизнула блюдце…
Экая плутовка!
Нет, девчонки зря смеются!
— Вот,— кричит им Вовка,—
Поглядите, кошка съела
Завтрак черепаший!
Черепаха похудела
Из-за кошки вашей!

Автор: Агния Барто

***

40. Как Вовка взрослым стал

На глазах растут ребята!
Жил в стихах моих когда-то
Вовка — добрая душа.
(Так прозвали малыша!)
А теперь он взрослый малый,
Лет двенадцати на вид,
И читателей, пожалуй,
Взрослый Вовка удивит.
С добротой покончил Вовка,
Он решил — ему неловко
В зрелом возрасте таком
Быть каким-то добряком!
Он краснел при этом слове,
Стал стесняться доброты,
Он, чтоб выглядеть суровей,
Дергал кошек за хвосты.
Дергал кошек за хвосты,
А дождавшись темноты,
Он просил у них прощенья
За плохое обращенье.
Знайте все, что он недобрый,
Злее волка! Злее кобры!
— Берегись, не то убью!-
Пригрозил он воробью.
Целый час ходил с рогаткой,
Но расстроился потом,
Закопал ее украдкой
В огороде под кустом.
Он теперь сидит на крыше,
Затаившись, не дыша,
Лишь бы только не услышать:
«Вовка — добрая душа!»

Автор: Агния Барто

***

41. Когда ударил гром

Люди спят, и птицы спят —
Тишина полная.
Осветила темный сад
Молния! Молния!
Сильный ветер на кусты
Налетел волнами,
И опять из темноты
Молнии! Молнии!
Ветер, ветер-ураган
Бьет деревья по ногам,
И стволы трещат,
И трепещет сад.
Дождь, дождь льет,
В барабаны бьет.
Гром гремит, грохочет гром.
Молния! Молния!
— Нет, не кончится добром,—
Бабушка промолвила.
Молния, молния
Опалила клен.
Ураганом сломанный,
Наклонился он.
Надломились ветки,
Опустились вниз.
Птичий дом — скворечник,
Наклонясь, повис.
Птичий дом над бездной.
Если в нем птенец,—
Падай, друг любезный,
И всему конец!
Вовка следом за соседом
Ходит, ходит без конца:
— Надо выручить птенца!
Вы на дерево залезьте,
Я бы влез на вашем месте.—
Вовка лазил на березки,
Но тяжелый клен — громоздкий!
Вот попробуй обхвати —
Трудно парню лет пяти!
Вовка просит тетю Шуру:
— Ты же любишь физкультуру,
Физкультурницам полезно
Залезать на дерево. —
Тетя Шура не полезла,
Вовке не поверила.
А мальчишки на рыбалке…
Вовка вверх бросает палки,
Хочет он птенца вспугнуть:
— Улетай куда-нибудь!
— Ты его не агитируй,—
Улыбается сосед,—
Он давно сменил квартиру,
Никого в скворечне нет.
Вовка следом за соседом
Ходит, ходит по пятам:
— Нет, птенец, наверно, там!
Вы на дерево залезьте,
Я бы влез на вашем месте,
Если б я был ростом с вас,
Я птенца давно бы спас.
До того довел соседа,
Тот вздремнул после обеда
И такой увидел сон:
На пригорке — черный клен,
А под ним четыре Вовки,
Как четыре близнеца.
Всё твердят без остановки:
«Надо выручить птенца,
Надо выручить птенца!»
Тут сосед вскочил с постели,
В сад спускается с крыльца,
Говорит: — А в самом деле,
Надо выручить птенца.—
Вот бежит и тетя Шура
С озабоченным лицом:
— Мне полезна физкультура —
Я полезу за птенцом.
И мальчишки-рыболовы
Возвращаются как раз.
Паренек белоголовый
Говорит: — Я верхолаз!
Стали спорить: как влезать,
Как веревку привязать.
Вдруг птенец, такой потешный,
Вылетает из скворечни,
Кувыркаясь на лету,
Набирает высоту.
Грома он не испугался,
Но, услышав громкий спор,
Он с силенками собрался
И умчался на простор.

Автор: Агния Барто

***

42. Жарко

У солнышка есть правило:
Оно лучи расправило,
Раскинуло с утра —
И на земле жара.
Оно по небу синему
Раскинуло лучи —
Жара такая сильная,
Хоть караул кричи!
Изнемогают жители
В Загорске-городке.
Они всю воду выпили
В киоске и в ларьке.
Мальчишки стали неграми,
Хоть в Африке и не были.
Жарко, жарко, нету сил!
Хоть бы дождь поморосил.
Жарко утром, жарко днем,
Влезть бы в речку, в водоем,
Влезть бы в речку, в озерцо,
Вымыть дождиком лицо.
Кто-то стонет: — Ой, умру!..—
Трудно в сильную жару,
Например, толстухам:
Стали падать духом.
А девчонка лет пяти
Не смогла пешком идти —
На отце повисла,
Будто коромысло.
Жарко, жарко, нету сил!
Хоть бы дождь поморосил.
Вовка вызвал бы грозу —
Не сговоришься с тучей.
Она — на небе, он — внизу.
Но он на всякий случай
Кричит: — Ну где же ты, гроза?
Гремишь, когда не надо! —
И долго ждет, подняв глаза,
Он у калитки сада.
Жарко, жарко, нету сил!..
Пить прохожий попросил:
— Вовка — добрая душа,
Дай напиться из ковша!
Вовка — добрая душа
Носит воду не дыша,
Тут нельзя идти вприпрыжку —
Расплескаешь полковша.
— Вовка,— просят две подружки,—
Принеси и нам по кружке!
— Я плесну вам из ведра,
Подставляйте горсти…
…Тридцать градусов с утра
В городе Загорске,
И все выше, выше ртуть…
Надо сделать что-нибудь,
Что-то сделать надо,
Чтоб пришла прохлада,
Чтоб не вешали носы
Люди в жаркие часы.
Вовка — добрая душа
Трудится в сарае,
Что-то клеит не спеша,
Мастерит, стараясь.
Вовка — добрая душа
Да еще три малыша.
Паренькам не до игры:
Предлагает каждый,
Как избавить от жары
Разомлевших граждан.
В городе Загорске
Горки да пригорки,
Что ни улица — гора.
Шла старушка в гору,
Причитала: — Ох, жара!
Помереть бы впору.
Вдруг на горке, на откосе,
Ей подарок преподносит,
Подает бумажный веер
Вовка — парень лет пяти.
Мол, шагайте поживее,
Легче с веером идти.
Обмахнетесь по пути.
Вовка — добрая душа
Да еще три малыша,
Да еще мальчишек восемь
Распевают на откосе:
— Получайте, граждане,
Веера бумажные,
Получайте веера,
Чтоб не мучила жара.
Раздаем бесплатно,
Не берем обратно.
На скамью старушка села,
Обмахнулась веером,
Говорит: — Другое дело —
Ветерком повеяло.—
Обмахнулся веером
Гражданин с бородкой,
Зашагал уверенной,
Деловой походкой.
И пошло конвейером:
Каждый машет веером.
Веера колышутся —
Людям легче дышится.

Автор: Агния Барто

***

43. В зоопарке

Белая медведица!
— Во льдах живет она?
— Метель и гололедица
Медведям не страшна?
— Ой, медвежонок маленький!
— Ребенку только год!
— На нем такие валенки,
Что в них не страшен лед.
— Ой, медведь шагает бурый!
— Он одет в тяжелый мех.
Он осанистой фигурой
Может страх нагнать на всех!
Обед! Обед! Несут обед!
Больше ждать терпенья нет:
Не дадут ему обеда,
Он сейчас же съест соседа.
У маленького соболя
Пока еда особая:
Все о нем заботятся
И кормят по часам,
А он такой
Догадливый:
Сосать умеет сам.
В зоопарке тихий час,
Точно также как у нас!
Они лежат и мы лежим,
Одинаковый режим.

Автор: Агния Барто

***

44. Буква Р

Пять лет Сереже в январе,
Пока — четыре, пятый,
Но с ним играют во дворе
И взрослые ребята.
А как на санках, например,
Он с гор летает смело!
Сереже только буква «р»
Немного портит дело.
На брата сердится сестра,
Ее зовут Марина.
А он стоит среди двора,
Кричит:— Ты где, Малина?
Она твердит:— Прижми язык,
Прижми покрепче к нёбу!—
Он, как прилежный ученик,
Берется за учебу.
Твердит Марина:— «Рак», «ручей».
Марина учит брата.
Он повторяет:— «Лак», «лучей»,—
Вздыхая виновато.
Она твердит:— Скажи «метро»,
В метро поедем к дяде.
— Нет,— отвечает он хитро,—
В автобус лучше сядем.
Не так легко сказать «ремень»,
«Мороз», «река», «простуда»!
Но как-то раз в январский день
С утра случилось чудо.
Чихнула старшая сестра,
Он крикнул:— Будь здоррррова!—
А ведь не мог еще вчера
Сказать он это слово.
Теперь он любит букву «р»,
Кричит, катаясь с горки:
— Урра! Я смелый пионеррр!
Я буду жить в СССР,
Учиться на пятерррки!

Автор: Агния Барто

***

45. Мама-болельщица

Я занимаюсь боксом,
Я увлекаюсь боксом,
А мама уверяет,
Что дракой я увлекся
— Беда!— вздыхает мама. —
Я так удручена,
Что вырастила сына я
Такого драчуна!
Я маму звал
В боксерский зал,
Она мне отказала.
— Нет,— говорит,— я не могу,
Я убегу из зала!—
И заявила прямо:
— На бокс смотреть противно!
Я говорю ей:— Мама!
Ты мыслишь не спортивно!
Вот предстоит мне первый бой,
Мне так нужна победа,
Противник мой привел с собой
Двух бабушек и деда.
Явилась вся его родня,
Все за него, против меня.
Он видит всю свою семью,
Поддержку чувствует в бою,
А я расстроен! Я сдаю!

А защищать мне нужно честь
Школьников Рязани.
Вдруг вижу — мама,
Мама здесь!
Сидит спокойно в зале,
Сидит в двенадцатом ряду,
А говорила — не приду!
Я вмиг почувствовал подъем —
Сейчас противника побьем!
Вот он при всех ребятах
Запутался в канатах.
— Ну, как я дрался? Смело?—
Я подбегаю к маме.
— Не знаю,— сидела
С закрытыми глазами.

Автор: Агния Барто

***

46. В защиту деду морозу

Мой брат (меня он перерос)
Доводит всех до слез.
Он мне сказал, что Дед Мороз
Совсем не Дед Мороз!
Он мне сказал:
— В него не верь! —
Но тут сама открылась дверь,
И вдруг я вижу —
Входит дед.
Он с бородой,
В тулуп одет,
Тулуп до самых пят!
Он говорит:
— А елка где?
А дети разве спят?
С большим серебряным
Мешком
Стоит,
Осыпанный снежком,
В пушистой шапке
Дед.
А старший брат
Твердит тайком:
— Да это наш сосед!
Как ты не видишь: нос похож!
И руки, и спина!
Я отвечаю: — Ну и что ж!
А ты на бабушку похож,
Но ты же не она!

Автор: Агния Барто

***

47. Лялечка

Как у нашей Лялечки
Платьев чуть не дюжина.
— Не надену белое —
Плохо отутюжено!
Не надену желтое —
Желтое измятое.
Я не просто девочка,
Я у нас вожатая!
Бабушка сконфужена —
Гладит после ужина.
Для вожатой платьице
Будет отутюжено.
Есть такие люди —
Им все подай на блюде!

Автор: Агния Барто

***

48. Любочка

Синенькая юбочка,
Ленточка в косе.
Кто не знает Любочку?
Любу знают все.
Девочки на празднике
Соберутся в круг.
Как танцует Любочка!
Лучше всех подруг.
Кружится и юбочка
И ленточка в косе,
Все глядят на Любочку,
Радуются все.
Но если к этой Любочке
Вы придете в дом,
Там вы эту девочку
Узнаете с трудом.
Она кричит ещё с порога,
Объявляет на ходу:
— У меня уроков много,
Я за хлебом не пойду!
Едет Любочка в трамвае —
Она билета не берет.
Всех локтями раздвигая,
Пробирается вперед.
Говорит она, толкаясь:
— Фу! Какая теснота!—
Говорит она старушке:
— Это детские места.
— Ну садись,— вздыхает та.
Синенькая юбочка,
Ленточка в косе.
Вот какая Любочка
Во всей своей красе.
Случается, что девочки
Бывают очень грубыми,
Хотя необязательно
Они зовутся Любами.

Автор: Агния Барто

***

50. Любитель-рыболов

С утра сидит на озере
Любитель-рыболов,
Сидит, мурлычет песенку,
А песенка без слов:
«Тра-ля-ля,
Тра-ля-ля,
Тра-ля-ля»,
Озеро глубокое,
Удачным будет лов.
Сейчас поймает окуня
Любитель-рыболов.
«Тра-ля-ля,
Тра-ля-ля,
Тра-ля-ля».
Песенка чудесная —
И радость в ней, и грусть,
И знает эту песенку
Вся рыба наизусть.
«Тра-ля-ля,
Тра-ля-ля,
Тра-ля-ля».
Как песня начинается,
Вся рыба расплывается…
«Тра-ля!»

Автор: Агния Барто

***

51. Летят! Летят!

Вид у птичек жалкий,
Мы их не узнали!
Видно, в перепалке
Птицы побывали.
— Хоть бы весточку с пути
Вы прислали, птицы!
— Мы сидели взаперти,—
Говорят синицы.
— Вы не знаете Тараса?
Он гроза второго класса.
Он идет — дрожит весь класс.
Вот каков этот Тарас!
Мы решили не молчать,
А заметку дать в печать,
Поместить его портрет,
Осрамить на целый свет.
Он порвал заметку,
Посадил нас в клетку.
Мы собрали клочья
Порванной заметки
И однажды ночью
Вырвались из клетки.
Молодцы наши синицы —
Улетели из темницы.
Принесли портрет Тараса.
Мы Тараса больше часа
Составляли из кусков.
Посмотрите, он каков!
Драчуна иль тунеядца
Осмеять не побоятся
Наши птицы никогда.
Вновь сейчас они умчатся,
Возвратятся к нам сюда…

Автор: Агния Барто

***

52. Лето на весах

Есть в нашем лагере весы,
Не просто так, не для красы,-
Мы выясняем по утрам,
Кто пополнел, на сколько грамм.
Нет, мы не ходим в дальний лес:
А вдруг в походе сбавим вес?!
Нам не до птичьих голосов.
Проводим утро у весов.
Нельзя бродить нам по лесам:
Все по часам! Да по весам!
А в дождь — мы сразу под навес.
РИ сколько здесь бывает драм:
Сережа сбавил килограмм,
И долго ахал и стонал
Весь медицинский персонал.
Вдруг изменился наш режим:
С утра на речку мы бежим,
Мы обнимаемся, визжим…
Ура! Не вешайте носы —
У нас испортились весы!
Ребята ценятся на вес!

Автор: Агния Барто

***

53. Леночка с букетом

Вышла Леночка на сцену,
Шум пронесся по рядам.
— От детей,- сказала Лена,-
Я привет вам передам.
Лена в день Восьмого марта
Говорила мамам речь.
Всех растрогал белый фартук,
Банты, локоны до плеч.
Не нарадуются мамы:
— До чего она мила!-
Лучшим номером программы
Эта девочка была.
Как-то в зале райсовета
Депутаты собрались.
Лена, девочка с букетом,
Вышла к ним из-за кулис.
Лена держится так смело,
Всем привет передает,
Ей знакомо это дело:
Выступает третий год.
Третий год, зимой и летом,
Появляется с букетом:
То придет на юбилей,
То на съезд учителей.
Ночью Леночке не спится,
Днем она не пьет, не ест:
«Ой, другую ученицу
Не послали бы на съезд!»
Говорит спокойно Лена:
— Завтра двойку получу —
У меня районный пленум,
Я приветствие учу.
Лена, девочка с букетом,
Отстает по всем предметам:
Ну когда учиться ей?
Завтра снова юбилей!

Автор: Агния Барто

***

54. По дороге в класс

Спешил Никита на урок,
Шел не сбавляя шага,
Вдруг на него рычит щенок,
Кудлатая дворняга.
Никита — взрослый! Он не трус!
Но шла Танюша рядом,
Она сказала: — Ой, боюсь!-
И сразу слезы градом.
Но тут ее Никита спас,
Он проявил отвагу,
Сказал: — Иди спокойно в класс!-
ИЕго Танюша по пути
Благодарит за смелость.
Еще разок ее спасти
Никите захотелось.
— Ты потеряешься в лесу,
А я приду — тебя спасу!-
Он предложил Танюшке.
— Ну нет!- ответила она. —
Я не пойду гулять одна,
Со мной пойдут подружки.
— Ты можешь в речке утонуть!
Вот утони когда-нибудь!-
Ей предложил Никита. —
Не дам тебе пойти ко дну!
— Я и сама не утону!-
Она в ответ сердито.
Она его не поняла…
Но ведь не в этом дело!
Он всю дорогу до угла
Спасал Танюшу смело.
В мечтах ее от волка спас…
Но тут пришли ребята в класс.

Автор: Агния Барто

***

55. Петя утомлён

Петя взял «Родную речь»;
На диван решил прилечь.
— Дайте что-нибудь принять…
Витамины, что ли…
Слабость чувствовал опять
Я сегодня в школе.
Мать меняется в лице,
Витамины А, Б, Ц
Предлагает Пете.
(Витамины А, Б, Ц
Очень любят дети.)
Мать на Петеньку глядит
И, вздохнув украдкой,
Просит: пусть он не сидит
Долго над тетрадкой.
— Что ж, пожалуй, ты права,-
Стонет хитрый малый. —
Отдохну часочка два…
Я такой усталый!
Сунул в шкаф
«Родную речь»,
И гора свалилась
С плеч.
Витамины А, Б, Ц
Катает кошка на крыльце.
Мы — моряки,
Плечи широки,
Крепкие руки,
Клёшем брюки.
Жарко в кочегарке!
В Африке не жарче!
Бьется пульс машинный,
Видно, что спешим мы…
Мы — моряки,
Плечи широки,
Крепкие руки,
Клёшем брюки.
Море в бурю
Волны хмурит,
В черное ненастье
Распевают снасти.
Ишь, какая качка!
Скачешь вроде мячика.
Эй, смотрите с палубы —
За борт не упали бы!
Мы — моряки,
Плечи широки,
Крепкие руки,
Клёшем брюки.
Мы — морские черти,
Все море исчертим.

Автор: Агния Барто

***

56. Первый урок

Я на уроке в первый раз.
Теперь я ученица.
Вошла учительница в класс,-
Вставать или садиться?
Как надо парту открывать,
Не знала я сначала,
И я не знала, как вставать,
Чтоб парта не стучала.
Мне говорят — иди к доске,-
Я руку поднимаю.
А как перо держать в руке,
Совсем не понимаю.
Как много школьников у нас!
У нас четыре Аси,
Четыре Васи, пять Марусь
И два Петровых в классе.
Я на уроке в первый раз,
Теперь я ученица.
На парте правильно сижу,
Хотя мне не сидится.

Автор: Агния Барто

***

57. Первая любовь

Каждый может догадаться —
Антонина влюблена!
Ну и что ж! Ей скоро двадцать,
А на улице весна!
Только звякнет телефон,
Тоня шепчет: — Это он!
Стала ласковой и кроткой,
Ходит легкою походкой,
По утрам поет, как птица…
Вдруг и младшая сестрица
Просыпается чуть свет,
Говорит:- Пора влюбиться!
Мне почти тринадцать лет.
И Наташа на уроке
Оглядела всех ребят:
«Юрка? Слишком толстощекий!
Петя ростом маловат!
Вот Алеша славный малый!
Я влюблюсь в него, пожалуй».
Повторяет класс по карте,
Где Иртыш, где Енисей,
А влюбленная на парте
Нежно шепчет:- Алексей!
Алик смотрит огорченно:
«Что ей нужно от меня?»
Всем известно, что девчонок
Он боится как огня,
Он понять ее не в силах!
То она глаза скосила,
То резинку попросила,
То она вздыхает тяжко,
То зачем-то промокашку
Подает ему любя.
Алик вышел из себя!
Поступил он с ней жестоко
Отлупил после урока.
Так вот с первого свиданья
Начинаются страданья.

Автор: Агния Барто

***

58. Отложу на потом

Что я страдаю
Над чистым листом?
Нет, я чертеж
Отложу на потом.
Ведь не приклеена
Я к чертежу?
Сбегаю к Шурке,
Секрет ей скажу.
Нет, я, пожалуй,
Секрет отложу,
Лучше я с книжкой
Часок посижу.
Книжка попалась —
Увесистый том,
Я отложила ее
На потом,
Снова страдаю
Над чистым листом…
Столько забот,
Все дела да дела…
Жалко, я ночь
Отложить не смогла.
Проспала!

Автор: Агния Барто

***

59. Очки

Скоро десять лет Сереже,
Диме
Нет еще шести,—
Дима
Все никак не может
До Сережи дорасти.
Бедный Дима,
Он моложе!
Он завидует
Сереже!
Брату все разрешено —
Он в четвертом классе!
Может он ходить в кино,
Брать билеты в кассе.
У него в портфеле ножик,
На груди горят значки,
А теперь еще Сереже
Доктор выписал очки.
Нет, ребята, это слишком!
Он в очках явился вдруг!
Во дворе сказал мальчишкам:
— Я ужасно близорук!

И наутро вот что было:
Бедный Дима вдруг ослеп.
На окне лежало мыло —
Он сказал, что это хлеб.

Со стола он сдернул скатерть,
Налетел на стул спиной
И спросил про тетю Катю:
— Это шкаф передо мной?

Ничего не видит Дима.
Стул берет — садится мимо
И кричит:— Я близорукий!
Мне к врачу необходимо!

Я хочу идти к врачу,
Я очки носить хочу!

— Не волнуйся и не плачь,—
Говорит больному врач.
Надевает он халат,
Вынимает шоколад.

Не успел сказать ни слова,
Раздается крик больного:
— Шоколада мне не надо,
Я не вижу шоколада!

Доктор смотрит на больного.
Говорит ему сурово:
— Мы тебе не дурачки!
Не нужны тебе очки!

Вот шагает Дима к дому,
Он остался в дурачках.
Не завидуйте другому,
Даже если он в очках.

Автор: Агния Барто

***

60. Откуда вы синицы

Откуда вы, синицы?
— Летали над столицей…
Пятиклассник шел вразвалку
По бульвару не спеша
И, представьте, бросил палку!
И в кого же?
В малыша!
Это хищнику к лицу,
А порядочная птица
Так не станет относиться
К беззащитному птенцу.
А у реки в любом часу
Всегда лежит девица,
Лежит с бумажкой на носу
И в зеркальце глядится.
Девица загорает,
А бабушка стирает.
— Мы хотим,— сказали птицы,
На других детей взглянуть.—
Вновь вспорхнули со страницы
И опять пустились в путь.

Автор: Агния Барто

***

61. Урок в саду

Учитель наш давал урок,
К доске не вызывал.
Нас на уроке ветерок
Тихонько обдувал.
Весна, весна, пришла весна!
Мы учимся в саду,
Как надо сеять семена,
Как делать борозду.
Расти, наш сад, и хорошей
И распускайся в срок!
Без книжек, без карандашей
Отлично шел урок.

Автор: Агния Барто

***

Стихи Агнии Барто для детей 7-8 лет

Стихи Агнии Барто для детей 7-8 лет.

62. На школьном утреннике

Клоун — на сцене!
Острит он неплохо,
Скажет словечко —
И слышится хохот.
Школа взрывается
Залпами смеха:
Клоун — первоклассница!
Ну и потеха!
Хохот девчонок
Особенно звонок!
Но не смеется
Одна из девчонок.
Что-то нахохлилась
Эта девица:
— Мне неохота
От смеха давиться!
Девочки шепчутся:
— Ей не до смеха,
Танька не терпит
Чужого успеха.

Автор: Агния Барто

***

63. В школу

Почему сегодня Петя
Просыпался десять раз?
Потому что он сегодня
Поступает в первый класс.

Он теперь не просто мальчик,
А теперь он новичок,
У него на новой куртке
Отложной воротничок.

Он проснулся ночью тёмной,
Было только три часа.
Он ужасно испугался,
Что урок уж начался.

Он оделся в две минуты,
Со стола схватил пенал.
Папа бросился вдогонку,
У дверей его догнал.

За стеной соседи встали,
Электричество зажгли,
За стеной соседи встали,
А потом опять легли.

Разбудил он всю квартиру,
До утра заснуть не мог.
Даже бабушке приснилось,
Что она твердит урок.

Даже дедушке приснилось,
Что стоит он у доски
И не может он на карте
Отыскать Москвы-реки.

Почему сегодня Петя
Просыпался десять раз?
Потому что он сегодня
Поступает в первый класс.

Автор: Агния Барто

***

64. Мама или я

Непонятно, кто из нас
Поступает в первый класс:
Мама или я —
Новиков Илья?
Наш букет уже готов.
Кто не спит из-за цветов?
Кто глядит чуть свет:
— Не завял букет?

Мама, а не я —
Новиков Илья.

Рассказала всем чужим:
— Скоро в школу побежим! —
Мама, а не я —
Новиков Илья.

Перед первым сентябрём
Мама сбилась с ног:
— Ну-ка, книжки соберём!..
Что на завтрак мы берём?..
Не проспи, сынок!

Непонятно, кто из нас
Поступает в первый класс:
Мама или я —
Новиков Илья?!

Автор: Агния Барто

***

65. Я выросла

Собрались на сбор отряда
Все! Отсутствующих нет!
Сбор серьезный:
Выбрать надо
Лучших девочек в совет.
Галю вычеркнут из списка!
Все сказали ей в глаза:
— Ты, во-первых, эгоистка,
Во-вторых, ты егоза.
Предлагают выбрать Свету:
Света пишет в стенгазету,
И отличница она.
— Но играет в куклы Света!-
Заявляет Ильина.
— Вот так новый член совета!
Нянчит куколку свою!
— Нет!- кричит, волнуясь, Света.
Я сейчас ей платье шью.
Шью коричневое платье,
Вышиваю поясок.
Иногда, конечно, кстати
Поиграю с ней часок.
— Даже нужно шить для кукол!-
Заступается отряд.
— Будет шить потом для внуков!-
Пионерки говорят.
Подняла Наташа руку:
— Мы вопрос должны решить.
Я считаю, что для кукол
В пятом классе стыдно шить!
Стало шумно в школьном зале,
Начался горячий спор,
Но, подумав, все сказали:
— Шить для кукол — не позор!
Не уронит этим Света
Своего авторитета.

Автор: Агния Барто

***

66. Я выросла

Мне теперь не до игрушек —
Я учусь по букварю,
Соберу свои игрушки
И Серёже подарю.

Деревянную посуду
Я пока дарить не буду.
Заяц нужен мне самой —
Ничего, что он хромой,

А медведь измазан слишком…
Куклу жалко отдавать:
Он отдаст её мальчишкам
Или бросит под кровать.

Паровоз отдать Серёже?
Он плохой, без колеса…
И потом, мне нужно тоже
Поиграть хоть полчаса!

Мне теперь не до игрушек —
Я учусь по букварю…
Но я, кажется, Серёже
Ничего не подарю.

Автор: Агния Барто

***

67. Песенка про Петю

Целый день он занят делом,
Двух минут не отдохнёт:
То он парту мажет мелом,
То сидит бумажки рвёт!
А во время переменки
Занят он ещё сильней:
Подойдёт он к чистой стенке,
Чертит чёртиков на ней.

Мы песенку про Петю
Решили вам пропеть,
Чтоб не было на свете
Ему подобных Петь!

Ах, как занят этот Петя!
Целый час ломал часы
И на мамином портрете
Подрисовывал усы.

То он вскочит на скамейку,
То залезет под кровать,
То зачем-то схватит лейку,
Станет лужи поливать.

Со двора домой вернётся,
Бросит санки у крыльца,
Если их чинить возьмётся,
Доломает до конца.

То промчится он вприпрыжку,
То залезет на чердак…
Взяться некогда за книжку —
Слишком занят он и так!

Мы песенку про Петю
Решили вам пропеть,
Чтоб не было на свете
Ему подобных Петь!

Автор: Агния Барто

***

68. Девчонка эта рыжая

Девчонка эта рыжая!
Ее же ненавижу я!
Она же так глупа!
Одну ее не вижу я,
Всегда за ней — толпа!
Удивляюсь часто я,
Она же не глазастая,
Не глаза, а щелочки,
На голове — заколочки,
Не знает хронологии…
Девчонки наши многие
Культурней и прекраснее…
Но вдруг сказали в классе
мне:
У Ивановой — грипп…
Я понял, что я влип!
Девчонка эта рыжая,
Приди скорее в класс,
Тебя не ненавижу я,
Наоборот как раз!

Автор: Агния Барто

***

Агния Барто стихи для детей 1,2,3 класса

Агния Барто стихи для детей 1,2,3 класса.

69. Друг напомнил мне вчера

Друг напомнил мне вчера,
Сколько сделал мне добра:
Карандаш мне дал однажды
(Я в тот день забыл пенал),
В стенгазете, чуть не в каждой,
Обо мне упоминал.
Я упал и весь промок,
Он мне высохнуть помог.
Он для милого дружка
Не жалел и пирожка —
Откусить мне дал когда-то,
А теперь поставил в счет.
Не влечет меня, ребята,
Больше к другу. Не влечет.

Автор: Агния Барто

***

70. Почему телефон занят?

По телефону день-деньской
Нельзя к нам дозвониться!
Живёт народ у нас такой —
Ответственные лица:
Живут у нас три школьника
Да первоклассник Коленька.
Придут домой ученики —
И начинаются звонки,
Звонки без передышки.
А кто звонит? Ученики,
Такие же мальчишки.
— Андрей, что задано, скажи?..
Ах, повторяем падежи?
Всё снова, по порядку?
Ну ладно, трубку подержи,
Я поищу тетрадку.
— Серёжа, вот какой вопрос:
Кто полушария унёс?
Я в парте шарил, шарил,
Нет карты полушарий!..
Не замолкают голоса,
Взывает в трубке кто-то:
— А по ботанике леса,
Луга или болота?
Звонят, звонят ученики…
Зачем писать им в дневники,
Какой урок им задан?
Ведь телефон-то рядом!
Звони друг другу на дом!
Звонят, звонят ученики…
У них пустые дневники,
У нас звонки, звонки, звонки…
А первоклассник Колечка
Звонит Смирновой Галочке —
Сказать, что пишет палочки
И не устал нисколечко.

Автор: Агния Барто

***

71. Звонки

Я Володины отметки
Узнаю без дневника.
Если брат приходит с тройкой —
Раздаётся три звонка.
Если вдруг у нас в квартире
Начинается трезвон —
Значит, пять или четыре
Получил сегодня он.
Если он приходит с двойкой —
Слышу я издалека:
Раздаётся два коротких
Нерешительных звонка.
Ну, а если единица —
Он тихонько в дверь стучится.

Автор: Агния Барто

***

72. Сильное кино

Заранее, заранее
Всё было решено:
У школьников собрание,
Потом у них кино.
Домой придёт
Мой старший брат,
Он мне расскажет
Всё подряд,
Он объяснит мне,
Что к чему,
А я большая!
Я пойму.
И вот он начал
Свой рассказ:
— Они ползут,
А он им — раз!
А тут как раз
Она ползла,
А он как даст ему
Со зла!
Она им — раз!
Они ей — раз!
Но тут как раз
Её он спас,
Он был с ней
Заодно.
Ух, сильное кино!
Нет, видно, я ещё мала,
Я ничего не поняла.

Автор: Агния Барто

***

73. У папы экзамен

Лампа горит…
Занимается папа,
Толстую книжку
Достал он из шкапа,
Он исписал и блокнот
И тетрадь,
Должен он завтра
Экзамен сдавать!
Петя ему очинил
Карандаш.
Петя сказал:
— Обязательно сдашь!
Учатся взрослые
После работы,
Носят в портфелях
Тетради, блокноты,
Книжки читают,
Глядят в словари.
Папа сегодня
Не спал до зари.
Петя советует:
— Слушай меня,
Сделай себе
Расписание дня!
Делится опытом
Петя с отцом:
— Главное,
Выйти с веселым лицом!
Помни,
Тебе не поможет
Шпаргалка!
Зря с ней провозишься,
Времени жалко!
Учатся взрослые
После работы.
С книжкой идут
На экзамен пилоты.
С толстым портфелем
Приходит певица,
Даже учитель
Не кончил учиться!
— У вашего папы
Какие отметки?-
Интересуется
Дочка соседки
И признается,
Вздыхая,
Мальчишкам:
— У нашего тройка:
Волнуется слишком!

Автор: Агния Барто

***

74. Хищница

На комод уселась к нам
Глиняная птица
И глядит по сторонам:
«Чем бы поживиться?»
Будто круглые очки,
У нее глазищи,
И глотает пятачки
Птица вместо пищи.
Опустил монету,
Был пятак — и нету!
Стала хищная сова
Предъявлять свои права.
Я хотел купить значок
Другу к именинам.
Звяк!— остался пятачок
В животе совином.
Даже деньги на автобус
Я в совиную утробу
Для чего-то опустил,
Опустил и загрустил.
А сова глядит, хохочет,
Изогнула нос крючком.
Для нее теперь охочусь
Я за каждым пятачком.
Завтра мамино рожденье —
За подарком не бегу,
На подарок нету денег,
Их в копилке берегу.
Я разбил эту сову,
Хорошо опять живу!

Автор: Агния Барто

***

75. Чудо на уроке

Я однажды ненароком
Задремала за уроком.
Мне уютно и приятно,
Я на лодочке плыву,
И одно мне непонятно,
Что во сне, что наяву.
Вдруг неведомо откуда
Раздается вдалеке:
— Шура Волкова, к доске!
И вот тут случилось чудо:
Я на лодочке плыву
И во сне кувшинки рву,
А урок я без запинки
Отвечаю наяву.
Получила тройку с плюсом,
Но вздремнула я со вкусом.

Автор: Агния Барто

***

76. Хромая табуретка

Она лежит трехногая
В кухне, на боку.
Испытала многое
На своём веку.
Давно ей кто-то грудь прожег —
На ней забыли утюжок,
Потом котята лапами
Ее скребли, царапали.
Андрюша зиму целую
Твердил:— Я завтра сделаю
Для табуретки ножку.
Однако зиму целую
Она лежала в лежку,
Будто понимая,
Что она хромая.
Пообещал купить гвоздей
Сосед однажды летом,
Но (понадейся на людей!)
Сосед забыл об этом.
Ее в порядок привести
Пообещал Володенька,
Но парню надо подрасти —
Пока ему три годика.
У Пети в школьной мастерской
Все инструменты под рукой,
Но табурет не в плане.
А если он не в плане,
Пускай лежит в чулане!
К вам обращаюсь, детвора!
Возьмите на заметку:
Поставить на ноги пора
Хромую табуретку.
Прошу тебя, читатель мой,
Ты не оставь ее хромой!

Автор: Агния Барто

***

77. Важный пленник

Была весенняя пора,
Была военная игра,
И нам попался пленный.
Пленный! Пленный!
Какой почтенный пленный!
Хотя он ростом не высок,
Но у него седой висок,
Он очень важное лицо —
Директор школы
Взят в кольцо.
Он был участником игры,
Он жег сигнальные костры
И оказался пленным.
Пленным! Пленным!
Таким почтенным пленным!
Поставил двойку не одну
Он в наших дневниках,
И вот сегодня он в плену
У школьников в руках.
Приятно, что ни говори,
Дела идут на лад…
К нему бегут секретари:
— Директор! Ваш доклад!
А он вздыхает: — Ну и ну!
Предупредите: я в плену.
Такое важное лицо —
Директор школы
Взят в кольцо!
Такой бесценный пленный
Один во всей вселенной!

Автор: Агния Барто

***

78. Шуточка про Шурочку

Листопад, листопад,
Всё звено примчалось в сад,
Прибежала Шурочка.
Листья (слышите?) шуршат:
Шурочка, Шурочка…
Ливень листьев кружевной
Шелестит о ней одной:
Шурочка, Шурочка…
Три листочка подмела,
Подошла к учителю:
— Хорошо идут дела!
(Я тружусь, учтите, мол,
Похвалите Шурочку,
Шурочку, Шурочку…)
Как работает звено,
Это Шуре все равно,
Только бы отметили,
В классе ли, в газете ли,
Шурочку, Шурочку…
Листопад, листопад,
Утопает в листьях сад,
Листья грустно шелестят:
Шурочка, Шурочка…

Автор: Агния Барто

***

79. Юный натуралист

В пустой коробке спичечной
Целая семья,
В пустой коробке спичечной
Четыре муравья.
Я изучаю их привычки,
Их образ жизни,
Внешний вид.
— Положи на место спички!-
Вдруг мне бабушка велит.
Не удалось мне стать ученым,
Пришлось на место спички класть.
А муравьи в траве зеленой
Успели скрыться
И пропасть.

Автор: Агния Барто

***

80. Шефы

Пришли к пенсионерке
Три юных пионерки.
Явились утром ранним,
Чтоб окружить вниманьем,
Окружить любовью
Бабушку Прасковью.
Спокойно спит старуха,
Не ведает печали,
И вдруг ей прямо в ухо
Подружки закричали:
— Как ваше здоровье,
Бабушка Прасковья?
Тут всполошилась бабка:
— Где фартук мой? Где тряпка?
Как я гостей встречаю?—
И стол накрыла к чаю.
Хлопочет у печурки,
Подкладывает щепки:
— Скажите мне, девчурки,
Какой вы пьете, крепкий?
Выпили подружки
Чайку по полной кружке,
А бабушка Прасковья
Сказала:— На здоровье!
Я чаю пить не буду,—
И вымыла посуду.
И так она устала —
Ей даже плохо стало!
Достаточно к старушке
Проявлено вниманья!
Ушли домой подружки,
Сказавши:— До свиданья.
Им галочку в тетради
Поставили в отряде:
«Окружена любовью
Бабушка Прасковья».

Автор: Агния Барто

***

81. Золотая трава

В летний день
За целебными травами
Мы идем
По опушке лесной.
Помоги нам,
Березка кудрявая,
Ты нам тайну
Лесную открой:
Где достать нам
Целебного сока?
Где найти
Золотую траву?
И шепнула
Березка высокая,
Словно в сказке
И как наяву:
«Ищите и в дубравах
И в рощах
Всей гурьбой,
И вас попросят травы,
Чтоб взяли их с собой».

Автор: Агния Барто

***

82. Капризные ерши

До чего же хороши
В нашей реченьке ерши!
Хороши-то хороши,
Да разборчивы ерши!
Хлебный мякиш не клюют,
На червей они плюют…
Хороши-то хороши,—
Несговорчивы ерши!
Обращаюсь я к ершу
И добром его прошу:
— Все равно ты, дурачок,
Попадешься на крючок,
Так давай плыви ко мне…—
Нет, он прячется на дне.
Третий день болит душа:
Не могу поймать ерша.

Автор: Агния Барто

***

83. Весна идёт

Утром было солнечно
И совсем тепло.
Озеро широкое
по двору текло.
В полдень подморозило,
Вновь зима пришла,
Затянулось озеро
Корочкой стекла.
Расколол я тонкое
Звонкое стекло,
Озеро широкое
Снова потекло.
Говорят прохожие:
-Вот весна идёт!-
А это я работаю,
Разбиваю лёд.

Автор: Агния Барто

***

84. Он был совсем один

Один щенок
Был одинок,
Бродил он
Неприкаянно.
И наконец
Решил щенок:
Найду себе
Хозяина!
С утра собаки
Всех пород
С людьми
Выходят из ворот.
С людьми
Побыть мне хочется!
Зачем мне
Одиночество?
В каком-то
Дворике пустом
Один остался
С детства я…
И стал щенок
Мечтать о том,
Как будет он
Вилять хвостом,
Хозяина
Приветствуя.
И вот щенок
Пустился в путь.
Бежал он
За прохожими,
Но хоть спросил бы
Кто-нибудь:
Ты что
Такой встревоженный?
Нет, у людей
Свои дела:
Куда-то школьница
Прошла,
Прошли два длинных
Паренька…
Никто не смотрит
На щенка.
И, грустный,
Озабоченный,
Бежит он
Вдоль обочины.
Малыш
В коляске
Катится!
Малыш
В пушистом
Платьице.
Наверно, он
Возьмет
Щенка?!
Нет, он улегся
Спать пока.
Бежит девчонка,
Что-то ест.
Щенок — за ней!
Она — в подъезд!
Тоска
Напала
На щенка…
Догнал он
Деда, старика.
Но и у деда
Много дел,
Он на щенка
Не поглядел.
И так расстроился
Щенок,
Что он завыл
Отчаянно:
«Я одино-о-ок,
Я одино-о-о-ок,
Не нахожу-уууу
Хозяина!..»
Как вдруг
Увидели щенка
Две девочки,
Две Катеньки.
Они зовут
Издалека:
— Иди сюда,
Кудлатенький.
Одна кричит,
Всплеснув рукой:
— Ты нужен мне
Как раз такой!
Другая бросилась
К нему:
— Дай лучше я
Тебя возьму!
— Кудлатенький!
— Косматенький! —
Его ласкают
Катеньки.
Обнюхал девочек
Щенок,
Как завизжит
Отчаянно…
Сдержать он
Радости не мог:
Вдруг сразу —
Два хозяина!

Автор: Агния Барто

***

85. Мама поёт

Мама по комнатам
В фаpтyке белом
Hетоpопливо пойдет,
Ходит по комнатам,
Занята делом
И, между делом,
Поёт.
Чашки и блюдца
Перемывает,
Мне yлыбнyться
Hе забывает
И напевает.
Hо вот сегодня
Голос знакомый
Словно совсем и не тот:
Мама по-пpежнемy
Ходит по дому,
Но по-иному поёт.
Голос знакомый
С особенной силой
Вдpyг зазвyчал в тишине.
Доброе что-то
В сердце вносил он…
Hе pазpеветься бы мне.

Автор: Агния Барто

***

86. На уроке

Рисовали мы скворца —
Не живого! Чучело!
Он не может улететь,—
Мол, всего вам лучшего!
Он носился по долинам,
По садам и по лесам,
Но в коробке с нафталином
На урок попал не сам.
Наши мальчики острят:
— Жизнь ему наскучила! —
Нет, конечно, он не рад
Превратиться в чучело.
Он давно ли
Среди поля,
Среди неба чистого
Распевал, насвистывал…
Рисовали мы скворца —
Школьное пособие —
И вздыхали без конца,
Девочки особенно.

Автор: Агния Барто

***

87. Я лежу, болею

Я лежу, болею,
Сам себя жалею.
Повздыхаю на спине,
Снова на бок лягу…
Не идут друзья ко мне
Навестить беднягу.
Я лежу, болею,
Сам себя жалею.
Где товарищи мои?
Как проводят лето?
Без меня ведут бои
На футболе где-то…
Я лежу, болею,
Сам себя жалею.
Жду, когда в конце концов
Распахнутся двери
И ворвутся шесть мальцов,
Пять по крайней мере.
Но в квартире тишина…
Тру глаза спросонок,
Вдруг я вижу (вот те на!)—
Входят пять девчонок.
Пять девчонок сели в ряд
У моей кровати.
— Ну, довольно!— говорят.—
Поболел, и хватит.
Песни знаешь или нет?
Будешь запевалой!—
Я киваю им в ответ:
— Что ж, споем, пожалуй.
Танька (тонкий голосок,
Хвостик на затылке)
Говорит: — А это сок
Для тебя в бутылке.
Чудеса! Мальчишек жду,
А пришли девчата.
Я же с ними не в ладу,
Воевал когда-то.
Я лежу, болею,
Сам себя жалею,
Как с девчонками спою,
Сразу веселею.

Автор: Агния Барто

***

88. Мои трудности

Назвали Тимуром
Родные меня,
Но кажется мне,
Что ошиблась родня.
Назвали грудного,
Меня не спросили,
Боюсь, что не каждому
Это по силе.
Назвали Тимуром,
И с первого дня
Геройских поступков
Все ждут от меня,
Мечтают о храбром
И добром Тимуре,
А я, например,
Не смельчак по натуре.
Тимур к старикам
Проявлял доброту…
Нашел я старушку,
Да только не ту,
Попал по ошибке
В соседний подъезд
И думал — старушка
Сейчас меня съест!
Она упрекала меня
Полчаса,
Что носимся мы,
Не узнав адреса,
Что мы, современные,
Черствые дети,
Так мчимся,
Что двери
Срываются с петель!
И я ей сказал,
Что зовут меня
Петей.
Назвали Тимуром
Родные меня,
Но кажется мне,
Что ошиблась родня.
И если я вялый,
И если я хмурый,
Заводит отец
Разговор про Тимура.
Сестренка Аленка,
Совсем еще дура,
А тоже лепечет
Она про Тимура.
Зачем мне все время
Твердят о Тимуре?
Мне даже обидно порой,
Не намекают же
Каждому Юре,
Что Юрий Гагарин
Герой.

Автор: Агния Барто

***

89. Копейкин

В будний день и в выходной
Раздается за стеной:
— Ты возьмешь меня на пляж?
— Что ты мне за это дашь?
— Очини мне карандаш!
— Что ты мне за это дашь?
Алексей пришел из школы,
Это он ведет торги
(Знаю я Алешин голос,
Узнаю его шаги).
Он со всех взимает плату.
Застегнул штанишки брату —
Взял с него за попеченье
Полпеченья.
— Подними очки, голубчик!—
С просьбой дедушка к нему.
Отвечает милый внучек:
— Дашь копейку — подниму!
Алексей пришел из школы.
Он теперь придумал так:
«Если выучу глаголы,
Сам себе даю пятак.
Если выучу приставки,
Я потребую прибавки».
В будний день и в выходной
Раздается за стеной:
— Алик, дедушке поможешь
На восьмой дойти этаж?
— Алексей, отца уважь!—
А в ответ одно и то же:
— Что ты мне за это дашь?

Автор: Агния Барто

***

90. Март-апрель

Был лес как лес,
В глаза не лез,
Белел зимой в сторонке,
Но вдруг открылся
Этот лес
Задумчивой девчонке.
Она бродила там везде,
Но это было летом,
А нынче лес сверкнул в воде
Где он стоит раздетым.
Как будто в озере большом
Стоят березы нагишом.
В сиянье солнечных лучей
Березы — тысячи свечей
Вдруг сразу заблестели,
И льет сверкающий ручей
С вершины каждой ели.
С промокшей варежкой в руке
Стоит девчонка на пеньке,
Не вымолвит ни слова
И смотрит, смотрит снова…
Был лес как лес,
В глаза не лез,
Но он поведал ей тайком,
Что он уже разбужен
И что березы босиком
Идут к весне по лужам.

Автор: Агния Барто

***

91. Мама

Было утром тихо в доме,
Я писала на ладони
Имя мамино.
Не в тетрадке, на листке,
Не на стенке каменной,
Я писала на руке
Имя мамино.
Было утром тихо в доме,
Стало шумно среди дня.
— Что ты спрятала в ладони? —
Стали спрашивать меня.
Я ладонь разжала:
Счастье я держала.

Автор: Агния Барто

***

92. Ботаника больна

Прыг-скок! Прыг-скок!
Отменяется урок.
Пляшут, как на празднике,
Юные проказники
И кричат:— Удачный день:
У ботаники мигрень!
Крик такой! Восторг такой!
Все как именинники.
— Пусть пропишет ей покой
Доктор в поликлинике,
Пусть она идет лечиться,
Мы согласны не учиться!
А дежурный говорит:
— У меня был дифтерит,
И пришлось на шесть недель
Уложить меня в постель.
Возмутилась звеньевая,
Пионеров слушая.
Говорит:— Мы проявляем
К людям равнодушие!
Звали милой,
Звали славной,
Нашей Ольгой Николавной,
А теперь желаем зла:
Чтоб ботаника слегла!
Тут опомнился отряд,
Все дежурного корят.
А дежурный говорит:
— Пожалуйста, без паники!
У меня был дифтерит,
А не у ботаники!
Разговор пошел иной,
Все сочувствуют больной:
— Поправляться вам пора,
Ольга Николаевна!
Зря кричали мы «ура»,—
Это мы нечаянно.

Автор: Агния Барто

***

93. Две бабушки

Две бабушки на лавочке
Сидели на пригорке.
Рассказывали бабушки:
— У нас одни пятерки!
Друг друга поздравляли,
Друг другу жали руки,
Хотя экзамен сдали
Не бабушки, а внуки!

Автор: Агния Барто

***

94. Докладчик

Выступал докладчик юный,
Говорил он о труде.
Он доказывал с трибуны:
— Нужен труд всегда, везде!
Нам велит трудиться школа,
Учит этому отряд…
— Подними бумажки с пола!
Крикнул кто-то из ребят.
Но тут докладчик морщится:
— На это есть уборщица!

Автор: Агния Барто

***

95. Я часто краснею

Я часто краснею
Без всякой причины.
Соседка спросила:
— Где нож перочинный?
А я перед нею
Стою и краснею.
Не я опрокинул
Чернила на скатерть,
Но чувствую я,
Что краснею некстати.
И даже во сне я,
И даже во сне я
На чей-то вопрос
Отвечаю, краснея.
Вчера мне сказала
Некрасова Лена:
— Краснеть некрасиво
И не современно.
Не спорю я с нею,
Стою и краснею.

Автор: Агния Барто

***

96. Ярлычок

Мальчишка круглолицый
Хитро прищурил глаз:
— Слыхали, я тупица,
Тупица я у нас!
А если я тупица,
Что в школу торопиться?
Шестьсот гусей на тридцать
Помножить я не мог.
«Петров, не будь тупицей!» —
Сказал мне педагог.
Все стали веселиться:
«Тупица он, тупица!»
Прилипло, словно пластырь,
Ко мне это словцо!
«Привет, тупица, здравствуй!»
Мне все кричат в лицо.
Смеются все: тупица!
А матери не спится…
Во двор бы приходила —
Нет, там я не тупой,
Я первый заводила,
И все за мной толпой.
А в школе я тупица.
Ну что ж мне, утопиться?

Автор: Агния Барто

***

97. Увлекательная речь

На заре проснулся Боря
И решил, что скажет речь.
Нужно выступить на сборе,
Нужно всех ребят увлечь.
Снег растаял на дорожке,
На орешнике сережки
В желтом облачке пыльцы…
Скоро явятся скворцы.
«Нужно,— скажет он ребятам,—
Сделать домики пернатым».
Он бы выступил на сборе
Горячо, от всей души,
Но сестра сказала Боре:
— Речь в тетрадку запиши
И запомни: для доклада
Трудных слов побольше надо.
Говорить ты должен гладко,
Чтоб казаться поумней.
И Борис берет тетрадку,
Речь записывает в ней.
Он откашлялся и начал:
— Птицы кружат у крыльца…
Наша главная задача —
Сделать вывод из скворца!
Предлагает он ворон
Охватить со всех сторон,
А веселую синицу
Он берет за единицу.
Домик он зовет строеньем,
Называет зоной лес —
Ведь такие выраженья
Придают докладу вес!
Говорит он длинно, гладко —
Весь отряд зевает сладко,
И не хочется ребятам
Делать домики пернатым.

Автор: Агния Барто

***

98. Снегурочка

Кружатся пары
Под музыку вальса,
Нарядная елка
Сияет в углу.
Ты сегодня отмыла
Чернила на пальцах,
Ты сегодня Снегурка
На школьном балу.
Отложены книжки,
Закрыты тетради,
В районном дворце
Начинается бал.
Ты сегодня Снегурочка
В белом наряде,
Твой школьный учитель
Тебя не узнал.
Сверкают на елке
Блестящие кони,
Кораблик плывет
По зеленой реке…
— Нет лучшей Снегурочки
В нашем районе! —
Тебя уверяет
Маркиз в парике.
Он в маске бумажной,
В серебряной куртке,
С тебя он не сводит
Сияющих глаз.
И, как полагается
Каждой Снегурке,
Ты тоже от счастья
Растаешь сейчас.

Автор: Агния Барто

***

99. Рыцари

В коридоре, в классе ли,
Всюду стены красили,
Терли краску, терли мел,
Каждый делал, что умел.
Труд делили поровну
Мальчики и девочки.
Шкаф тащили в сторону
Девочку девочки.
Шкаф тяжелый с книгами,
С книгами
Три девочки двигали,
Двигали.
А два парня-крепыша
Стул тащили не спеша.
Отдыхали девочки,
Отдыхали мальчики:
Девочки — на лавочке,
Парни — на диванчике.

Автор: Агния Барто

***

100. Злыдня

Назвали речку Злыдней.
Что может быть обидней?
Она так весело текла,
Не причиняла людям зла.
Она текла между камней,
Сбегала вниз с обрыва.
Плохое мнение о ней
Совсем несправедливо.
Она так весело текла,
Была прозрачнее стекла.
Она бежала вниз журча
И вдаль спешила снова.
Какой-то путник сгоряча
Ей бросил злое слово.
Забрел в овраг куда-то,
А речка виновата.
Теперь на долгие года
Ей называться Злыдней.
Остаться Злыдней навсегда,
Не причинив другим вреда,
Что может быть обидней?

Автор: Агния Барто

***

Агния Барто стихи для детей различных возрастов: для самых маленьких, для детей 3, 4, 5, 6, 7 лет, для школьников. Читайте и запоминайте наизусть стихи на нашем сайте.

Все стихи Агнии Барто

Веревочка

Весна, весна на улице,

Весенние деньки!

Как птицы, заливаются

Трамвайные звонки.

Шумная, веселая,

Весенняя Москва.

Еще не запыленная,

Зеленая листва.

Галдят грачи на дереве,

Гремят грузовики.

Весна, весна на улице,

Весенние деньки!

Тут прохожим не пройти:

Тут веревка на пути.

Хором девочки считают

Десять раз по десяти.

Это с нашего двора

Чемпионы, мастера

Носят прыгалки в кармане,

Скачут с самого утра.

Во дворе и на бульваре,

В переулке и в саду,

И на каждом тротуаре

У прохожих на виду,

И с разбега,

И на месте,

И двумя ногами

Вместе.

Вышла Лидочка вперед.

Лида прыгалку берет.

Скачут девочки вокруг

Весело и ловко,

А у Лидочки из рук

Вырвалась веревка.

— Лида, Лида, ты мала!

Зря ты прыгалку взяла!—

Лида прыгать не умеет,

Не доскачет до угла!

Рано утром в коридоре

Вдруг раздался топот ног.

Встал сосед Иван Петрович,

Ничего понять не мог.

Он ужасно возмутился,

И сказал сердито он:

— Почему всю ночь в передней

Кто-то топает, как слон?

Встала бабушка с кровати —

Все равно вставать пора.

Это Лида в коридоре

Прыгать учится с утра.

Лида скачет по квартире

И сама считает вслух.

Но пока ей удается

Досчитать всего до двух.

Лида просит бабушку:

— Немножко поверти!

Я уже допрыгала

Почти до десяти.

— Ну,— сказала бабушка,—

Не хватит ли пока?

Внизу, наверно, сыплется

Известка с потолка.

Весна, весна на улице,

Весенние деньки!

Галдят грачи на дереве,

Гремят грузовики.

Шумная, веселая,

Весенняя Москва.

Еще не запыленная,

Зеленая листва.

Вышла Лидочка вперед,

Лида прыгалку берет.

— Лида, Лида! Вот так Лида!

Раздаются голоса. —

Посмотрите, это Лида

Скачет целых полчаса!

— Я и прямо,

Я и боком,

С поворотом,

И с прискоком,

И с разбега,

И на месте,

И двумя ногами

Вместе…

Доскакала до угла.

— Я б не так еще могла!

Весна, весна на улице,

Весенние деньки!

С книжками, с тетрадками

Идут ученики.

Полны веселья шумного

Бульвары и сады,

И сколько хочешь радуйся,

Скачи на все лады.

1940

«Поэзия доброты» Агнии Львовны Барто

17 февраля исполняется 115 лет со дня рождения Агнии Барто, на чьих стихах выросло не одно поколение жителей нашей страны. Она – первый писатель, с которым знакомятся дети, а потом, вырастая, непременно знакомят с её стихами своих детей и внуков.

Для юных читателей библиотеки организовали литературные праздники и поэтические часы. К примеру, библиотека им. И.У. Басаргина 5 февраля организовала для учащихся 1 «А» класса школы № 57 литературную встречу с детской поэтессой и ее творчеством. Через виртуальную презентацию ребята узнали о творчестве писательницы, рассмотрели портрет поэтессы, а также увидели разнообразие ее ярких, красивых книг: «Первый урок», «Чудеса», «Лучшие стихи», «Я расту», «Я выросла», «Стихи», «Детям» и др. Дети сами вслух читали книгу А.Л. Барто «Чудеса». Учащиеся читали по цепочке короткие стихотворения: «Мы не заметили жука», «Фонарик», «Звонки» «Чудеса». В завершении мероприятия, ребята побывали в роли актеров и поучаствовали в инсценировке стихотворения А. Барто «Звонки». Смешной стих про мальчика Володю, который по-разному звонит в дверь. А младший брат узнает, какую отметку получил Володя, не глядя в дневник.

11 февраля для учащихся 3 «А» школы № 57 библиотека им. И.У. Басаргина организовала стихотворный марафон «Поэзия доброты» по программе театра книги «Живое слово». Стихи Агнии легкие и веселые, поэтому школьники с большим интересом приняли участие в стихотворном марафоне – попробовали прямо во время встречи прочитать понравившиеся стихотворения из цикла «Игрушки». Так же ребята познакомились со сборниками стихотворений Агнии Барто «Было у бабушки сорок внучат».

12 февраля библиотека №8 провела урок для самых маленьких воспитанников ИЗО-студии «От и До» ЦРТДиЮ литературный час, посвященный юбилею Агнии Барто. Иллюстрации к текстам Агнии Львовны и оформление книг – вот что было поводом для того, чтобы дети полистали цветные страницы и сравнили разные художественные решения одного и того же стихотворения. Самые узнаваемые, конечно, работы Виктора Чижикова. Характерный, узнаваемый почерк талантливого художника-иллюстратора – это для маленьких воспитанников ИЗО-студии возможное будущее, пока еще очень туманное, но рисовать для детских книг очень сложная и очень почетная работа. Чтобы сделать первый шаг в направлении этого будущего, каждый ребенок в конце занятия выбрал себе стихотворение А. Барто и начал работу над иллюстрацией к нему.

Агния Барто считала, что дети заслуживают самых прекрасных стихотворений, серьезных тем. В своем творчестве она запечатлела целую эпоху в истории культуры детства, само же ее творчество является достоянием детства нынешнего. Вот почему выставка, посвященная 115-летию Агнии Львовны, пользовалась большой популярностью, как у детей, так и у взрослых.

Библиотека №3 организовала 10 февраля познавательно-игровой час «Мои любимые игрушки» для дошкольников детского сада № 164. Красивые, добрые и поучительные стихотворения прозвучали на этой встрече.

Беседа у книжной выставки «Мир, в котором живут дети» проведена в библиотеке № 19 с. Береговое. Выставка пришлась кстати, так как в школе проходила олимпиада по творчеству Барто. книги довольно быстро дети взяли для чтения дома.

Библиотека им. Н.Н. Муравьева-Амурского предлагает познакомиться с интересными фактами об Агнии Барто. На ее произведениях выросло не одно поколение детей. За свою жизнь она удостоилась многих престижных премий, включая Ленинскую и Сталинскую.

Детская библиотека №7 предлагает вспомнить ее чудесные, легкие и добрые стихи…

Короткие стихи Агнии Барто могут быстро выучить даже маленькие дети, что помогает развить память и речь…

Барто, Агния Львовна – ПЕРСОНА ТАСС

Родилась 17 февраля 1906 г. в Москве. По другим данным, родилась в 1901 г. в г. Ковно (Российская империя; ныне Каунас, Литовская Республика). Ее отец, Лев Николаевич Волов (1875-1924), был ветеринарным врачом. Мать, Мария Ильинична Блох (1881-1959), вела домашнее хозяйство. В подростковом возрасте Агния начала писать стихи.

В 1924 г. окончила в Москве хореографическое училище. По ее воспоминаниям, совет профессионально заняться поэзией она тогда же получила от наркома просвещения РСФСР Анатолия Луначарского, услышавшего ее чтение собственного стихотворения.

В 1925 г. начинающая поэтесса опубликовала два первых стихотворения – “Китайчонок Ван Ли” и “Мишка-воришка”.
В 1926 г. вышла замуж за поэта Павла Барто и взяла его фамилию. В дальнейшем в соавторстве с супругом написала стихотворения “Девочка-ревушка”, “Девочка чумазая” и “Считалочка”.
На протяжении 1930-х гг. Агния Барто выпустила сборники “Октябрятская звездочка” (1932), “Звездочки в лесу” (1933) и “Игрушки” (1936), опубликовала десятки отдельных стихотворений.
Вскоре после начала Великой Отечественной войны, осенью 1941 г. второй муж поэтессы, теплотехник Андрей Щегляев, был направлен на работу на Урал. Агния Барто, проживая в эвакуации в Свердловске (ныне Екатеринбург), продолжала творческую деятельность. Также освоила в ремесленном училище специальность токаря. В 1942 г. в качестве корреспондента газеты “Комсомольская правда” совершила поездку на Западный фронт, выступала перед бойцами. В 1944 г. вместе с семьей вернулась в Москву. В том же году вышел ее поэтический сборник “Идет ученик”.
В 1948 г. Агния Барто издала поэму “Звенигород”, посвященную заботе советского общества о детях, осиротевших в военные годы. Через год вышел ее сборник “Стихи детям”, получивший большую популярность.
С конца 1950-х гг. поэтесса возглавляла Ассоциацию деятелей литературы и искусства для детей при Союзе советских обществ дружбы и культурной связи с зарубежными странами.
В 1964-1973 гг. Агния Барто вела на радиостанции “Маяк” ежемесячную программу “Найти человека” о поисках родственников, потерявшихся во время Великой Отечественной войны (благодаря этой передаче воссоединились более 920 семей). В 1969 г. она издала одноименную публицистическую книгу.
В 1976 г. выпустила книгу “Записки детского поэта”, в 1977 г. – сборник “Переводы с детского”, представлявший собой переложение стихов, написанных детьми из разных стран.
Агния Барто является одной из наиболее значимых советских детских поэтесс. Ее произведения отличают афористичность, сочетание лиризма и юмора. Среди наиболее известных стихотворений Агнии Барто: “В школу” (“Почему сегодня Петя просыпался десять раз?”), “Бычок” (“Идет бычок, качается…”), “Лошадка” (“Я люблю свою лошадку…”), “Мишка” (“Уронили мишку на пол…”), “Мячик” (“Наша Таня громко плачет…”), “Зайка” (“Зайку бросила хозяйка…”).
Произведения поэтессы переведены на несколько десятков иностранных языков.
По ее сценариям сняты художественные фильмы “Подкидыш” (1939, режиссер Татьяна Лукашевич), “Слон и веревочка” (1945, Илья Фрэз), “Алеша Птицын вырабатывает характер” (1953, Анатолий Граник) и др. В 1974 г. сюжет “Позорное пятно” по ее стихотворению вошел в первый выпуск детского киножурнала “Ералаш”.
Агния Барто скончалась 1 апреля 1981 г. в Москве. Похоронена на столичном Новодевичьем кладбище.

Была награждена орденами “Знак Почета” (1939), Трудового Красного Знамени (1956, 1966), Ленина (1976), Октябрьской Революции.
Лауреат Сталинской премии II степени (1950) и Ленинской премии (1972).

Была дважды замужем. Первый супруг – поэт Павел Барто (1904-1986). Их сын Эдгар (по паспорту Игорь) в 1945 г. был сбит насмерть автомобилем в возрасте 18 лет. Вторым мужем поэтессы был доктор технических наук, член-корреспондент Академии наук СССР Андрей Щегляев (1902-1970). В 1933 г. в семье родилась дочь Татьяна (инженер, кандидат технических наук).

Барто Агния. Биография и творчество

Каков жизненный путь Барто Агния? Биография любимой поэтессы, на стихах которой выросло несколько поколений детей, вызывает интерес как у детей, знающих ее стихи наизусть, так и у родителей, воспитывающих своих детей на столь привычных строчках. Знаменитые «Бычок ходит, качается…», «Наша Таня громко плачет…», «Мишка на пол уронила…» ассоциируется с первыми шагами малыша, первым словом «мама», первой учительницей, первой школьный звонок.Стиль этих любимых строк очень легкий, автор разговаривает с ребенком как с ровесником, на понятном ему языке.

Не все знают о личной трагедии этого яркого человека, о той важной жизненной роли, которую взяла на себя Агния Львовна Барто, биография которой тесно связана с детьми. В послевоенные годы знаменитая поэтесса помогла встретить тысячи людей, погибших во время войны.

Агния Барто: творчество и биография

Для детей Агния Барто – самый первый и любимый писатель, чьи стихи, повзрослев и создав семьи, уже рассказывают их детям.Агния Львовна родилась 4 февраля 1906 года в семье ветеринара Льва Николаевича Волова. Семья вела типичный для того времени образ жизни, полностью обеспеченный домашним: домашнее начальное образование, французский язык, торжественные обеды. Отец занимался воспитанием; будучи поклонником искусства, он увидел свою дочь известной балериной, которой Агния так и не стала. Девушку заинтересовал другой курс – стихотворение, которым она увлеклась вслед за школьными подругами.

В 1925 году вышли первые сборники стихов для детей: «Китайонок Ван Ли», «Мишка Тедди».Агния была очень застенчивой и, решив однажды прочитать свое стихотворение Чуковскому, приписала авторство пятилетнему мальчику. Окончательно в выборе предмета поэзии талантливая девушка определилась после разговора с Владимиром Маяковским, в котором он говорил о необходимости принципиально новой детской поэзии, способной сыграть важную роль в воспитании будущего гражданина. Агния Барто считала, что ее работы воспитают высококультурных, патриотичных, честных граждан своей страны.Биография Аньес Барто для детей связана с любимыми стихами; из-под пера поэтессы с 1928 по 1939 годы вышли такие сборники стихов: «Мальчик наоборот», «Братья», «Игрушки», «Снегирь».

Жизнь поэтессы: творческое и личное

Личная жизнь Агнес Барто не была скучной; Достаточно рано она создала семью с поэтом Павлом Барто, родила ребенка – сына Гарика.

Первый брак дал трещину, возможно, из-за юношеской поспешности, а возможно, из-за профессиональных успехов, которые Пол Барто не мог смириться.В 29 лет Агния ушла к другому мужчине, энергетику Андрею Владимировичу Щегляеву, который стал главной любовью ее жизни. От него Агния родила дочь Татьяну. Неконфликтный характер Агнии Барто и авторитет декана энергетического факультета МЭИ («самого красивого декана Советского Союза») Андрея Владимировича привлекали в их дом актеров, музыкантов и писателей. . Агния Барто была очень близкой подругой Рины Зеленой и Фаины Раневской.

Барто Агния, биография которого вызывает интерес уже повзрослевших поколений, выросших на любимых стихах, много путешествовал в составе делегаций из Советского Союза, в 1937 году участвовал в проходившем в Испании Международном конгрессе по охране культуры. Именно там она собственными глазами увидела, что такое фашизм, ведь митинги проходили в пылающем осажденном Мадриде, а дети-сироты бродили среди разрушенных домов. Наихудшее впечатление на Агнию произвел разговор с испанкой, которая показала фотографию своего сына и прикрыла его голову пальцем, объяснив таким образом, что мальчика оторвало снарядом.Как передать чувства матери, пережившей собственного ребенка? Ответ на этот страшный вопрос она получила несколько лет спустя.

Барто Агния: биография во время войны

Агния Барто знала о неизбежности войны с Германией. В конце 1930-х она побывала в этой чистой, опрятной стране, видела симпатичных кудрявых девушек в нарядах, украшенных свастикой, слышала нацистские лозунги, звучащие на каждом углу. С поэтессой милосердно обошлась война; даже во время эвакуации она была рядом с мужем, получившим направление на Урал, а именно в Свердловск.По словам Агнес Барто, что вскоре подтвердилось словами писателя Павла Бажова, уральцы были людьми замкнутыми, суровыми и недоверчивыми. Свердловские подростки, заменив ушедших на фронт взрослых, работали на оборонных предприятиях.

Агнес была просто необходима для общения с детьми, от которых она черпала истории и вдохновение. Чтобы хоть как-то сблизиться с ними, поэтесса освоила профессию токаря 2 разряда. Работая на токарном станке, она усердно отстаивала свою пользу обществу, насильно поставленному в рамках жестокой войны.Агния Львовна выступала по радио Москвы и Свердловска, писала военные статьи, очерки, стихи. 1942 год она провела на Западном фронте в качестве корреспондента «Комсомольской правды». В послевоенные годы посетил Англию, Болгарию, Японию, Исландию и ряд других стран.

Личная трагедия Агнес Барто

Поэтесса вернулась в Москву в 1944 году. Жизнь вошла в привычную колею, друзья вернулись из эвакуации, дети снова начали учиться. Все с нетерпением ждали окончания войны.4 мая 1945 года было трагическим днем для Агнес. В этот день выехавший за угол грузовик насмерть убил катавшегося на велосипеде 15-летнего Гарика. День Победы угас для материнского сердца, пропал ее ребенок. Пережив эту трагедию, Агния обратила всю свою любовь на дочь Татьяну, продолжая упорно заниматься творчеством.

1940-1950-е годы ознаменовались выпуском новых сборников Агнии Барто: «Веселые стихи», «Первоклассник», «Стихи детям», «Звенигород».Параллельно поэтесса работала над сценариями детских фильмов «Алеша Птицын развивает характер», «Подкидыш», «Слон и веревка». В 1958 году был написан значительный цикл детских сатирических стихотворений «Лешенька, Лешенка», «Дедушка внучка».

Любимая поэтесса всех поколений

Барто Агния, биография которой интересна ее поклонникам, благодаря написанным стихам стала влиятельным писателем, любимцем всего Советского Союза, «лицом советской детской книги».«В 1947 году было опубликовано стихотворение« Звенигород »о детях, потерявших родителей в годы войны. Оно было написано после посещения детского дома в подмосковном Звенигороде. Это стихотворение, в котором использовались разговоры с детьми, было подготовлено для Особая доля. После освобождения Звенигорода Агнии Львовны пришло письмо от женщины, потерявшей во время войны восьмилетнюю дочь. Фрагменты воспоминаний детей, изображенных в стихотворении, показались женщине знакомыми, а она дразнила себя надеждой, что Агния пообщается с пропавшей дочерью.Так и оказалось на самом деле. Родные люди познакомились 10 лет спустя.

В 1965 году на радиостанции «Маяк» начала выходить программа «В поисках мужчины», ведущей которой была Агния Барто. В основе поисковой работы лежат детские воспоминания, которые, по словам писателя, настолько живучи и остры, что остаются с ребенком на всю жизнь. За 9 лет упорного труда Агнес Барто удалось связать тысячи человеческих судеб.

В личной жизни все складывалось гладко: муж успешно продвигался по служебной лестнице, Агния стала бабушкой замечательного внука Владимира, для которого написала стихотворение «Вова – добрая душа».Поэтесса еще путешествовала по миру, была лицом любой делегации, потому что умела удержаться в обществе, говорила на нескольких языках, красиво танцевала и красиво одевалась. Двери дома Агнес Барто всегда были открыты для гостей; За одним столом собрались академики, начинающие поэты, известные актеры и студенты МЭИ.

Последние годы Агнес Барто

В 1970 году от рака умер Андрей Владимирович – муж Агнес Барто, с которым она прожила 11 лет.Все эти годы Агния Львовна работала не покладая рук, написала 2 книги воспоминаний, более ста стихотворений. Боясь одиночества, она могла часами разговаривать по телефону со своими друзьями, часто пытаясь увидеться с дочерью и внуками. С благодарностью вспоминают семьи репрессированных знакомых, которым Агния Львовна находила хороших врачей, помогала достать дефицитные лекарства, «пробивала» квартиры – даже для незнакомых людей.

Агния Барто скончалась в Москве 1 апреля 1981 года. Проведя вскрытие, врачи были потрясены очень слабыми сосудами и не понимали, как последние 10 лет кровь хлынула в сердце такого яркого человека.Краткая биография Агнии Барто охватывает ключевые моменты ее жизни, трудной и плодотворной; мы до сих пор читаем ее стихи, растим детей, воспитываем внуков.

Биография

и врач-некролог. Другие варианты биографии

Имя: Агния Барто (Agniya Barto)

Возраст: 75 лет

Место рождения: Москва

Деятельность: детская поэтесса, писательница, радио

Семейное положение: вдова

Агния Барто – Биография

Агния Барто – москвичка, ставшая известным всему миру писателем-педиатром.Ее стихи читали не только дети, легко запоминались простые четкие строки. Кроме того, Агнию Львовну советские люди помнят как радиозвонок.

Детские годы, семья поэтессы

Будущая писательница родилась в еврейской семье ветеринара и домохозяек. Когда родилась девочка, его звали гетер. Семья носила имя Вольва. Любовь к литературе дочери мне привил отец, который восхищался творчеством Крылова и Льва Толстого.Агния очень рано начала сочинять стихи, сначала это были поэтические повествования о любви сказочных красоток. Потом были стихи об учителях, о подругах.

Агния преподавала немецкий и французский языки, занималась танцами. Она видела себя балериной. Но денег в семье не хватало, и девочка, прося год, в пятнадцатилетнем возрасте устроилась на работу в магазин одежды. Только раз в неделю по два килограмма стада мусора и крупы можно было рассчитывать на то, что семья не погибнет с голоду.Биография этой девушки содержит еще много поворотов судьбы.

Агния Барто – Стихи

Однажды по долгу службы Анатолий Луначарский шел на выпускные экзамены в хореографическое училище. Услышав декларацию стихов своего эссе, которую продемонстрировала Агния, он произнес пророческие слова о том, будут ли у девушки отличные стихи. Балетная труппа охотно приняла талантливого выпускника училища, через некоторое время все балетмейстеры покинули родину, Агния осталась в столице.

Первые стихи, которые сама девушка принесла в издательство, были сразу напечатаны. Начали появляться все новые и новые поэтические сборники. Критики высоко оценили творчество, как стихи для детей. Простой понятный язык, доброжелательная поездка на человеческих недостатках. На всю жизнь каждый запомнил свою Таню и мяч, а Медведя, которого он бросил на пол, очень пожалел. Краткость слога Агнии Львовны позаимствована у В. Марковского, разговор с которым состоялся, несмотря на излишнюю скромность поэтессы.Книга известного поэта попала ей в руки совершенно случайно, прочитала, удивилась, а потом оказалось, что они соседи по стране

Агния общается с Максимом Горьким, ее стихи читают корни Чуковского. Во время войны вся семья Агнии Барто была эвакуирована на Урал. У поэтов была военная тематика, она пишет статьи и эссе, читает стихи по радио. Ей удавалось скрасить военные будни бойцов своими произведениями о детях, когда она появляется перед ними на передовой в минуту сцепления.Видя невыносимый труд мальчиков и девочек на фабриках, она хочет написать об этих героических подростках, для которых я учился на Токарах и встал рядом с ними к машинам.

Послевоенная биография Агнес Барто

После войны желание писать стихи не пропало, Агния Львовна стала больше общаться с детьми, становится частой гостьей детских домов, читает стихи детям-сиротам, принимает детей покровительство над ними. Он пишет о тех детях, которые потеряли родителей во время войны.Она начинает вести передачу, в которой пытается связать судьбу пропавших родственников.

Детские стихи продолжают радовать читателей, поэтесса начинает писать сценарии фильмов, ставших популярными у режиссеров. А один из сценариев она пишет с помощью актрисы Рины Грин. В фильме «Подкин», снятом по этому сценарию, именно эта актриса сыграла главную роль.

Агния Барто – Биография личной жизни

Какая насыщенная биография, будет ли место личному семейному счастью? Без любви не было бы силы, которую Агния Львовна передавала своей деятельностью каждому, кто с ней общался.Первым мужем был человек из творческой поэтической лавки – Павел Барто. Этот брак случился очень быстро. Агния потеряла мужскую поддержку перед лицом Отца. И Павел всегда был рядом, поддерживал, как мог. Но из-за творческой ревности муж и жена не могли найти общий язык. Карьера Поа у Пола не сложилась

Около десяти лет супруги жили вместе. У них был сын Эдгар, но, к сожалению, авария унесла жизнь их сына, когда ему было 18 лет.Гарик, как его звали родители, проехал на байке, вдруг вылетел из-за угла парень, ударился головой о каменный бордюр. Агния Львовна всерьез переживала за смерть сына. Второй супруг покинул Агнию Барто за 11 лет до ее смерти. У него обнаружено онкологическое заболевание. В этом браке родилась дочь Татьяна. Андрей Щегляев был ученым-энергетиком, довольно известным в Советском Союзе. Этот мужчина очень искренен во всех своих чувствах и поступках.

Я обрадовался, когда из пера вышло очередное произведение искусства.Было невероятно приятно, что Агния пишет стихи, посвященные его дочери Танечке. Его супруга поэтессы очень любила. В их семье никто не помнит ни одной ссоры. Снова в душе была тяжесть от потери любимого человека. Работа в очередной раз спасла Агнию Барто. Дожив до своего 75-летия, даже запачкавшись на нем, поэтесса с сердечным приступом попала в больницу. Так закончилась красивая биография добра с детской душой.

Биография

Агния Львовна Барто

Один из самых известных советских детских поэтов.Автор большого количества детских стихов; Кроме того, пишет прозу, кинокеневрию, пьесы, стихи, исполняет публицист и теоретик детской литературы. Ее новаторское в 1920-30-е годы творчество «Множественное и конъюнктурное» (Э. Путклов) – в последующие десятилетия всегда было признано не только читателями, но и властью: Б. – непременный делегат всех писательских съездов , Лауреат Сталинской (195О) и Ленинской (1972) премий, член советских делегаций на различных международных мероприятиях.

Родился в Москве. Отец – ветеринарный врач Л.Волов. Стихи начал писать в гимназии и продолжил в балетной школе. Во время выпускных торжеств Б. читал свои стихи, на что не обращал внимания нарком А. В. Лукачарский, который назвал его наркоманом и посоветовал писать веселые детские стихи. В 1925 г. вышла первая книга Б., состоящая из двух стихотворений – «Ван Ли» и «Медведь-Ториш». Юная поэтесса, оказавшая влияние на становление, испытала влияние В.В. Маяковского, это влияние также больше всего устраивает сатирическая направленность его произведений и пристрастие к стилистическим экспериментам: Б. резко меняет размер в пределах одного стихотворения («Ой, доска кончается, / сейчас я брошу»), тем более использует неожиданные эффектные рифмы, иногда граничащие с каламбуром («когда» – «однажды»; «Лида, Мол» – «придумали»). Эти поиски в области формы иногда негативно воспринимались критикой, и поэтессе приходилось доказывать свое право на такие эксперименты в детской поэзии.

Барто никогда не любил иногородних, «трепещущих» широко представленных в детской поэзии 20-30-х годов. В ее стихах созданы сатирические и юмористические образы детей, высмеиваются самые разные недочеты. К. Чуковский писал ей, поздравляя с 50-летием, в 1956 году, даже когда вы в своей книге делаете ее какой-то сони или клаве, это воспринимается ими не как нудная нотация взрослых, а как тизер его своя подруга “…” ты разговариваешь со своей, россией, любит не как учитель или моралист, а как ранимая

Плохое поведение товарища.«Несколько известных стихотворений 20-х годов». «Девушка-революционер», «Девушка – Чумазай» и др. Написаны в соавторстве с первым мужем П.Н. Барто, которому уже 80-е годы. Издала своеобразную Детскую поэтическую энциклопедию по орнитологии.

Второй муж Барто – А.В. Щеглыев, энергетик, доктор наук, академик.Плодотворно получилось сотрудничать Барто с С. Я. Маршак, редактируя ее первые произведения.Маршак не приемлет сатиричность стихов Барто, упрекает их в чрезмерной федеральности.«Маршак требовательно, иногда болезненно критиковал произведения Барто. По словам самого Барто. Однажды она предложила

Маршаку:« Давай встретимся в следующий раз именно тогда, когда ты примешь все мое стихотворение целиком, а не отдельные отрывки или строчки ». Маршак. приехал в Барто в 1938 г .: стихотворение «Снегирь» ему понравилось.

Конец 20-30-х гг. – период заката Барто. В 1936 г. вышел знаменитый цикл миниатюры «Игрушки» – дата, самое известное произведение Б. (во время встречи с Барто Ю.А. Гагарин, Гагарин подарил ей свою фотографию, на обороте которой он написал строчку «уронил медведя на пол»). Совместно с Р. Грином Барто написал сценарий

Фильм «Подкин» (1940) и спектакль «Дима и Вава» (1940).

Во время войны Барто некоторое время работает корреспондентом на Западном фронте, затем уезжает в эвакуацию в Свердловск, где встречается с П.П. Бажовым; По его советам, чтобы лучше понять психологию рабочего, освоил токарный дела и получил вторую категорию.

В послевоенные годы Барто. Продолжает работать с прежним интенсивностью (изготовлено около 150 детских книг). В целом творчество Барто менее интересно, чем произведения 20-30-х годов; Новаторский характер его поэзии постепенно утрачивается. Выступая на 4-м съезде советских писателей, Барто предостерегает молодых поэтов от «Смолллесса» и опасностей «встать на побочный путь одних лишь словесных поисков». При этом заметно трансформируется тематический ряд работ

Барто: она реже пишет чисто пропагандистские стихи (такие произведения, как правило, крайне слабые, частое явление в ее раннем творчестве): движение навстречу требования времени, в.уделяет больше внимания изображению внутреннего мира ребенка – происходит цикл «I Rasta»

(1968), в котором прослеживается процесс взросления. В 1970 году Барто издает сборник «Для цветов в зимнем лесу» (Ленинская премия 1972), состоящий в основном из лирических стихов. Ряд работ Барто 1970-х гг. Адресовано подросткам. Подростковый возраст традиционно считался «несоциетическим», и Барто в своих теоретических трудах доказывал обратное, основываясь, однако, не на абстрактных рассуждениях, а на собственном поэтическом опыте.

Важное место в послевоенной деятельности Барто. Проект «Найди человека». В 1947 году Барто опубликовал стихотворение «Звенигород», идиллически изображающее жизнь детей в детском доме. По свидетельству поэтессы, именно публикация этого стихотворения послужила началом работы по воссоединению семей, разлученных во время войны. Часто люди, потерявшие семьи, сохраняют отрывочные, случайные воспоминания о своем детстве. Попытка использовать мелочи, детали, которые сохранили человеческую память, для поиска пропавших без вести родственников, легла в основу радиопередачи «Найди человека» (1964–1973; в 1968 году Барто опубликовал рассказ с таким же названием. ).Всего за время существования радиопередачи, бессменным ведущим которой был Барто, удалось воссоединить 927 семей.

Значительный интерес представляет сборник «Переводы детей» (1976), выпуск которого был приурочен к Софийскому форуму писателей, посвященному роли художников в практической реализации Хельсинкских договоренностей. В этом сборнике собраны бесплатные переводы стихов, написанных детьми из разных стран: основная цель сборника – провозглашение гуманистических ценностей, важных для детей всего мира.

В 1976 году Барто выпустил книгу «Записки детского поэта», обобщающую многолетний творческий опыт поэтессы. Формулируя свое поэтическое кредо, Барто говорит о «современности, гражданственности и мастерстве», как о «трех китах», на которых должна стоять детская литература. Потребность в социально значимых темах детской поэзии сочетается с характеристикой 1970-х годов. Протест против игнорирования ранней социализации ребенка, приводящей к тому, что ребенок теряет «ребячливость», теряет способность к эмоциональному восприятию мира (глава «В защиту Деда Мороза»).

Творческое наследие Барто разнообразно – от написанных агитационных стихов к любому советскому празднику до проницательных лирических зарисовок. Нередко работы Барто носят откровенно дипломатичный характер: он знает свое пристрастие к афористически выраженной морали, свадебному стихотворению: «Но, следуя моде, // ты сам не изоуду». «А если нужна доска, // то акт копейки»; «Запомни, правда проста: // Если девчонки дружелюбны. ///, Пятерка девчонок про шестую» // Так точно не надо »и тд.Во многих произведениях Барто детская психология изображена тонко и с мягким юмором. Это стихотворение «Снегирь» (1938), герой которого, потрясенный красотой навалом и пытающийся стать «Хорошим», чтобы родители согласились купить ему мучительно переживающую эту потребность птицу («Я с тоской ответил: !! – Я теперь всегда такой »). Став счастливым обладателем снегиря, герой с облегчением вздыхает: «Значит, снова можешь снова драться. // Завтра утром во дворе». В стихотворении «Я выросла» (1944) девочка, ставшая школьницей. и одобряя свою «взрослость», все еще сохраняет трогательную привязанность к старым игрушкам.Все творчество Барто проникнуто убеждением в праве детства – как особого мира – на определенную Независимость от мира взрослых. Поэзия Барто, всегда прямо отвечавшая требованиям времени, неодинакова: отражая противоречия эпохи, она содержит как слабые, конъюнктурные произведения, так и подлинные шедевры. Сохраняют свое очарование и по сей день.

Агния Львовна Барто родилась в 1906 году в дружной московской семье, отец – ветеринарный врач Колеса – интересовался искусством, любил балет и театр, поэтому дочку отдала балерине.Стихи писали еще в гимназии, а в балетной школе продолжали творить, опираясь на стиль Маяковского. На выпускном вечере, прочитав стихи собственного сочинения, смог заинтересовать наркома А.В. Лукачарского, который вызвал его в «Наркомпрос» и порекомендовал писать стихи для детей.

1925 год – важная дата в биографии Агнии Барто. Выходит первая книга, есть два стихотворения «Китаец Ван Ли» и «Медведь-Ториш». Стиль поэтессы – новаторский, она умело дразнит лыжников, не боится применить разный размер в одном стихотворении, разговаривает с перебежчиком на одном понятном языке.

Конец 20-х, начало 30-х годов – расцвет таланта и лучший период творчества Агнии Барто. В 1936 году выходит цикл миниатюр «Игрушки», который входит в золотое поле детской литературы, тираж цикла стремительно растет. Барто сотрудничает с Маршаком, две творческие личности не сразу находят точку соприкосновения, Маршак придирчив, категоричен, критикуется, но благодаря ему есть действительно стоящие стихи.

Первый муж Агнии Поэт Павел Барто развелся с ней после шести лет жизни, они вместе работали над известными стихотворениями «Девочка-фокус», «Девочка-Чумазай», ее звали его, она носила до конца своих дней, прославляя весь мир.Второй муж, Андрей Щеглыев, академик, доктор наук, далек от искусства и творческого заброса. Во время войны Барто недолго проработал армией, за год до начала Великой Отечественной войны, в 1940 году снял необычную для себя роль – написал сценарий к фильму «Подкин» вместе с Риной Грин. Спектакль «Дима и Вава» позже уезжает в эвакуацию в Свердловск.

Послевоенный период творчества поэтессы не так лает. Плодотворно пишет, пробует себя в текстах песен, уходит из пропаганды и концентрируется на внутреннем мире ребенка.Барто находится во власти внимания руководства страны, он удостоен Сталинской премии 1950 года и Ленинской премии 1972 года, часто включает в себя состав советских делегаций.

В 1976 году Агния Барто пишет книгу «Записки детского поэта», где обобщает и переосмысливает весь накопленный поэтический опыт, формулирует принципы детской литературы – современность, гражданственность и мастерство. Важное место в послевоенной деятельности занимает проект «Найди человека» – передача, где поэтесса зачитывает обрывки воспоминаний тех, кто потерял своих близких в ужасе сражений.

Агния Барто ушла в 1981 году, оставив бесценные складские помещения. Ее творчество бесценно для восприятия детства, поэтесса настаивала, что ребенок вполне независим от взрослых, которые имеют право на поступки и поступки, которые могут улыбаться и грустить, играть и быть серьезными, жемчужины произведений поэтессы, несомненно, должны быть в каждом семья.

Агния Львовна Барто

рассказ о жизни и творчестве

Агния Львовна родилась в Москве 17 февраля 1906 года.Там она училась и росла. Ее отец – Лев Николаевич Овез, был ветеринарным врачом, и в доме всегда было много разных животных. Любимым писателем отца был Л.Н. Толстого. И, как вспоминает А. Барто, отец научил ее читать это по его книгам. Еще он любил читать и знал все Басни И.А. Крылова. У каждого в детстве есть мечта – Агния мечтала стать шулером: гулять по дворам, крутить ручку шрамера, чтобы людей привлекала музыка из всех окон.Стихи начала писать в раннем детстве – в первых классах гимназии. И писал, как и положено поэтам, в основном о любви: о кавалерах и «розовых маркизах». Главной критикой юной поэтессы был, конечно же, ее отец.

Но серьезно занималась литературой Агния Львовна посоветовала Анатолию Васильевичу Луначарскому – наркому (министру) культуры. Пришел на выпускной концерт в хореографическом училище, где учился А.Л.Барто. На концерте она станцевала Шопена под музыку и прочитала свое стихотворение – «Траурный марш».А Луначарский посмотрел на ее спектакль и улыбнулся. Через несколько дней он пригласил к себе в наркоман юную балерину и сказал, что, слушая ее стихотворение, понял, что А.Л. Обязательно напиши – и напиши смешные стихи.

Когда А. Барто впервые пришла со своими стихами в Государственное благочестие, ее отправили в отдел детской литературы. Это ее удивило и обескуражило, потому что она хотела быть серьезным взрослым поэтом. Но встречи и беседы с известными писателями В.Мимаковский и М. Горький окончательно убедили ее в том, что детская литература – серьезное дело, и стали детским поэтом. Агния Львовна стала бывать в школах, детских садах, слушать разговоры ребят на улицах, во дворах. Однажды она услышала слова маленькой девочки, наблюдающей, как дом движется по каменному мосту: «Мама, а теперь в этом доме прямо в лесу можно кататься?» Так появилось стихотворение «Дом переехал».

Замечательный Детский писатель К. Чуковский очень хвалил ее цикл стихов «Игрушки».А.С. Маршак сказал: «Работу сразу открыли не все. Молодой Антоша Чахонте не сразу стал Чеховым». А поэтесса работала, общалась с ребятами, и были такие замечательные стихи, например, «Оскорбление» и «В театре»

В годы Великой Отечественной войны Агния Львовна жила в Свердловске, стихи военные печатали, статьи. В качестве корреспондента «Комсомольской правды» в 1942 году побывал на Западном фронте. Но ей всегда хотелось писать о юных героях: особенно о подростках, которые работали на заводах, заменяя отцов, ушедших на фронт.По совету Павла Бажова поэтесса отправилась на завод к студентке и получила специальность Токары 2-го разряда. Так было написано стихотворение «Моя ученица», в котором она с юмором рассказывает об этом.

В самом конце войны, перед днем победы в семье А.Л.Барто случилось большое несчастье – погиб ее сын Гарик. Пришел из института, поехал кататься на байке, попал под машину. Стихи вышли из дома. Агния Львовна стала кататься в детских домах, где жили дети-сироты – жертвы войны.Там она снова убедилась в том, насколько детям небезразличны стихи. Она прочитала им их стихи и увидела, что дети начали улыбаться. Так вышла новая книга стихов «Звенигород» (1947) – книга о воспитанниках детских домов и о людях, которые о них заботятся. Так случилось, что в 1954 году эта книга попала в руки женщины, у которой во время войны родилась 8-летняя дочь Нина. Мать посчитала ее мертвой, но, прочитав стихотворение, стала надеяться, что дочь жива и все эти годы о ком-то заботятся.Это письмо Агния Львовна передала специальной организации, где люди самоотверженно трудились и успешно занимались поиском пропавших без вести. Спустя 8 месяцев Нину нашли. В этом случае была напечатана газетная заметка. И тут Агня Львовна стала приходить с письмами от разных людей: «Помогите найти моего сына, дочку, маму!» Что было сделано? Для официального поиска необходимы точные данные. И часто ребенок, который мало что потерял, не знает их или не помнит. Таким детям дали другое имя, новое имя, медицинская комиссия установила примерный возраст.И Агнии Львовне пришла в голову такая мысль: она не сможет помочь в поисках детской памяти. За ребенком наблюдают, он видит и запоминает увиденное на всю жизнь. Главное нужно было взять самые неповторимые воспоминания детства. Эту идею удалось проверить с помощью радиостанции «Маяк». С 1965 года 13 числа каждого месяца А. Барто вел передачу «В поисках человека». Вот пример – поэтесса рассказывает об извещении неизвестного, читая свои воспоминания: «Ночь, гул самолетов.Я помню женщину, у нее в руке грудной ребенок, в другой тяжелой сумке с вещами. Куда-то бежим, юбку держу, но рядом два пацана. Одно называется романом. «Через три часа после передачи пришла телеграмма« Неля, наша дочь неизвестна, нам уже 22 года ». Почти 9 лет руководила этой программой А.Л. Барто. Мне удалось воссоединить 927 семей. В 1969 году ей была написана книга «Найди мужчину», в котором рассказываются истории людей, которые потеряли и нашли друг друга.Эту книгу и работу на радио она посвятила светлой памяти сына Гарика.

Когда родился сын Володя, дочь Барто Татьяны, он стал самым желанным и любимым внуком Агнес Львовны. Именно о нем поэтесса создала целый цикл стихов: «Вовка – добрая душа». Послушайте два стихотворения из этого цикла: «Как Вовка стал старшим братом» и «Как Вовка стал взрослым».

И А.Л.Барто написал сценарии к детским фильмам «Слон и веревка» и «Подкин.«Эти фильмы любят смотреть все: и взрослые, и дети.

А.Л. Барто побывал во многих странах земного шара и повсюду встречался с детьми. Побывав однажды в Болгарии, в небольшом городке она встретила Девочку Петрины, с которой очень захотелось переписываться. ребята из Москвы. Барто рассказал об этом московским детям и дал адрес Петрины. За 10 дней болгарская школьница получила более 3000 писем. В первый день пришло 24 письма, и девочка все ответила. Но в другой день пришло еще 750 писем. .Вскоре на почту позвонили и сказали, что они подарены письмами для Петрины и не могут нормально работать. Болгарские ребята устроили субботу: собрали письма и раздали всем детям, чтобы они им отвечали. Так началась дружеская переписка между советскими и болгарскими парнями.

А. Барто умерла 1 апреля 1981 года. Ее именем названа одна из малых планет, которая вращается вокруг Земли. После него осталось полтора миллиона книг на 86 языках, чудесные стихи, которые вы помните с детства, которые будут читать ваши дети: «Игрушки», «Младший брат», «Однажды я стекло разбил», «Вовка – добрая душа »,« Мы С Тамарой »,« Все узнаем »,« Звенигород »,« За цветами в зимнем лесу »и другие.

Агния Львовна Барто (1906-1981) – известная советская поэтесса, автор многих пьес, стихов, сценариев к фильмам. Он родился в столице России Москве, в семье практикующего ветеринарного врача Волковой Льва Николаевича, который был для будущего писателя примером доброты, ума. Он привил дочери любовь к книгам и дал правильное воспитание.

Первые стихи Барто пробовали писать в младших классах гимназии, а затем в хореографическом училище.В юности она любила танцевать и мечтала стать известной балериной. На одном из первых стихотворений нынешний нарком просвещения Лукачарский Л.В. посоветовал писать юмористические стихи для детской аудитории. Агния с энтузиазмом принялась за работу. Она оттачивала его поэтический стиль, опираясь на творчество Маяковского, Маршака и других известных поэтов, использовавших в своем творчестве сатирические приемы.

В 1925 году вышла первая книга писателя, в которую вошли стихи – «Кан Ли» и «Медведь Ториш».Стихи А. Барто написаны в юмористической манере и легко запоминаются. Для своего творчества поэтесса иногда использовала нестандартные рифмы. Автор как бы без назидания разговаривает с ребенком.

Расцвет поэтического творчества Барто приходится на конец 30-х годов. В 1936 году выходит самый популярный сборник стихов «Игрушки». Это произведение завоевало любовь у детей нескольких поколений. В 1940 году Барто приняла участие в создании сценария к фильму «Подкиниш», в этом году из-под ее пера вышел спектакль «Дима и Вава» (комедия в трех действиях).

В тяжелые для советских людей военные годы Барто был фронтовым корреспондентом, выступал на радио. После эвакуации в город Свердловск она освоила новую для себя, а нужная в те годы профессия – токарный станок.

После войны поэтесса продолжает работать над созданием стихов для детей. Всего около 150 книг. Но творчество в эти годы не так популярно, как ранние произведения автора. Цикл стихов Барто посвящен проблемам взросления подростков, которые были малоизвестной темой в поэтическом мире.

Также Барто становится организатором важного проекта по «поиску человека». Его суть в том, чтобы помочь воссоединению людей, разделивших войну. Благодаря одноименной программе на Радио «Маяк» удалось подарить радость встречи огромному количеству людей. У некоторых родителей остались воспоминания детства о ребенке, потерянном на войне. Позже выходит рассказ Барто «Найди человека», основанный на случаях поисков людей.

Интересным и необычным по задумке автора является сборник «Детские переводы», вошедший в переводы стихов детей разных национальностей.Книга «Записки детского поэта» представляет собой большую культурную ценность. В ней Барто, кажется, разделяет его огромный поэтический опыт. В эту книгу вошли лучшие и известные произведения автора.

Неоценим вклад Барто Агнии в развитие русской культуры. Она всегда отстаивала интересы детей, подчеркивала важность их проблем и уважала индивидуальность каждого маленького человечка.

(1906-1981) советская поэтесса

Стихи Агнии Барто вошли в наше сознание с детства.И в детском саду, и в начальной школе они часто являются самым первым обращением к огромному миру художественной литературы. Не случайно общий тираж книг Агнии Львовны Барто превысил тридцать миллионов экземпляров, они были изданы более 400 раз, переведены на все языки народов России и многие зарубежные.

И тем не менее войти в мир великой поэзии вместе с такими признанными мастерами, как К. Чуковский и С. Маршак, было не просто так.Об этом вспоминает сама Агния Львовна в книге «Записки детского поэта». Имя Мемоирова Барто символично, ведь она всегда считала себя в первую очередь детским поэтом.

Агния Львовна Барто родилась в Москве, в семье ветеринарного врача. Сначала, как и многие в детстве, пережила ряд увлечений – занималась музыкой, училась в хореографическом училище. После выпускных экзаменов Агния в один из вечеров сначала прочитала свое стихотворение, а наркомом случайно был услышан А. Луначарский, что серьезно повлияло на ее дальнейшую биографию.Они познакомились, и Луначарский, словно предвкушая творческое будущее девушки, сказал, что она напишет веселые стихи. Эта встреча, определившая, как потом выяснилось, ее судьба была одним из самых сильных впечатлений юности.

Возможно, своим литературным даром Агния Львовна обязана отцу Льву Николаевичу Вольве. Он любил читать стихи, знал почти все Базини Крылов и постоянно дарил дочери книги. Туземцы даже потрахались над ним, потому что однажды он подарил Агнии книгу «Как живет и работает Лев Толстой».«

С 1925 года Агния Барто уже начала печатать свои стихи. Сначала вышли «Tube girl» и «Girl Chumazay», за ними появились «Cover Wang Lee» и «Bear-Thorish». Ее стихи были посвящены маленьким детям от четырех до восьми лет, которые с удовольствием их слушали, потому что в них узнавали их проделки. Эти стихотворения составили первый сборник, изданный в 1928 году под названием «Братья». В 1934 году Агния Барто выпустила сборник сатирических стихов для младших школьников «Мальчик напротив.«

Главным в биографии поэтессы всегда оставались познания мира ребенка, особенности его воображения и мышления. Она внимательно изучала то, что он делал, о чем он говорил. Правда, Агния Барто всегда считала, что не только пишет для детей, но и обращается ко взрослым.

Поначалу большую помощь оказали К. Чуковский и С. Маршак. На ее письма отвечали, давали советы, и в 1933 году Чуковский напечатал небольшой отзыв об «игрушках».Под тем же названием в 1936 году вышел еще один сборник стихов Агнии Барто.

Чуковский продолжал внимательно следить за творчеством молодых поэтов и спустя некоторое время назвал ее «талантливой лирикой». При этом он неизменно требовал «большей вдумчивости, строгости стиха». Агния Барто всегда чутко воспринимала его инструкции, хотя ей приходилось слышать и другие. Как вспоминает сама Агния Львовна, «были времена, когда детские стихи принимались общим собранием, большинством голосов.«Одно время критиковала, например, рифму в ее стихотворении« Игрушки »:

Цифра медведь на полу.

Перевернутая наклонная лапа.

Все равно не заморачиваться.

Потому что он хороший.

Критики сочли это слишком трудным для детского восприятия. Тем не менее Агния Львовна упорно отстаивала свое видение детской темы и писала стихи на самый мелкий способ их подачи. Она продолжала использовать вызывающую рифму.

В то же время круг ее интересов постепенно расширялся. В 1937 году Барто поехал в Испанию к писателям Конгресса в защиту культуры. Под влиянием увиденного и услышанного в ее творчестве возникает новая тема – патриотическая. Такие стихи диктовали само время: война досталась Испании, мир накануне Второй мировой войны. Поэтому впечатления от пережитых войн остались не только в памяти.

В тридцатые годы биография ознаменовалась новым событием, поэтесса неожиданно попала в кино.В 1939 году Агния Барто пишет свой первый сценарий Детского фильма «Подлидыш», в 1946 году пишет новый – «Слон и веревка», а в пятидесятых – «Алеша Прицын производит характер» и «Десять тысяч мальчиков». Все эти фильмы очень понравились детям и взрослым, и многие фразы маленьких героев были прикрыты. Впрочем, это неудивительно: ведь соавторы Барто часто играли таких ярких комедийных актрис, как Рин Грин и Фаина Раневская. Интерес детского драматурга к Агнии Барто остался на всю жизнь.В 1975 году она написала пьесу «В порядке обмана».

С началом войны Агния Львовна Барто пыталась попасть на фронт, но ей пришлось уйти в глубокий тыл, так как ее муж, инженер-энергетик, получил назначение в Свердловск (нынешний Екатеринбург). Там она прожила до 1942 года и все это время продолжала работать. Агния Львовна начинает выступать по радио, в детских домах, печатает военные стихи, статьи, очерки в газетах. Спереди ее все же попали. Вернувшись в Москву весной 1942 года, поэтесса была отправлена на Западный фронт в качестве корреспондента «Комсомольской правды».

После войны продолжает писать веселые стихи для детей, создает несколько сатирических и юмористических произведений, которые впоследствии войдут в ее книги «Кого считать счастливым?». (1962) И “Что с ним?” (1966). В эти же годы Барто довелось поработать в семье сирот, и она написала стихотворение «Звенигород».

Шестидесятые годы занимают особое место не только в биографии Агнии Барто, но и в истории всей страны. Поэтесса начинает вести радиопередачу «в поисках человека» и помогает многим людям найти своих родственников, потерявших военное время.Около тысячи человек нашли своих близких благодаря труду и энергии Агнии Львовны Барто. На основе рассказов о поисках детей, погибших в Великой Отечественной войне, она написала книгу «Найди мужчину», которая вышла в 1968 году. А в 1972 году за ее многогранную деятельность Барто стал лауреатом Ленинской премии. .

В то же время Агния Львовна вела активную общественную деятельность. Становится членом Международной ассоциации детских писателей и лауреатом медали Андерсена, много ездит в разные страны, проводит международный конкурс детского рисунка.

Агния Львовна считала, что постоянное общение с публикой обогащает ее. После того, как ей представилась возможность вести радиопередачи, ее стихи стали лирическими. И это действительно так: они кажутся адресованными самым сокровенным чувствам и переживаниям. Поэтические и их названия: «Я Раста» (1968), «За цветами в зимнем лесу» (1970).

Сама Агния Львовна Барто раскрыла секрет его творческого долголетия, который кроется в ее словах: «Стихи, написанные для детей, должны быть неисчерпаемы молодыми.«

Агния Барто скончалась 1 апреля 1981 года. Похоронен в Москве на Новодевичьем кладбище (участок № 3).

Агния Барто. Эталон детского поэта

Советская литература породила целый пласт замечательных писателей и поэтов, на произведениях которых выросло не одно поколение людей. Например, кто из рожденных в СССР не знает стихов про упавшего на пол медведя или громко плачущей Тане, потерявшей мяч в реке? Их автор – известная детская поэтесса Агния Барто – на долгие годы стала эталоном детской поэтессы, потому что все ее произведения были предельно понятны широкому кругу читателей, просты и доступны детям, которые стали ее основными слушателями.

Детство и первые стихи

Когда в семье Воловых, жившей в Москве, зимой 1906 когда родился ребенок, сразу стало понятно, что его ждет большое будущее. Родилась 17 февраля г. Девочку назвали Агнией.

Родители девочки были интеллигентной семьей еврейского происхождения. Отец Агнии Лев Николаевич работал врачом в ветеринарной больнице, а мать Мария Ильинична занималась домашними делами и воспитанием дочери.

Лев Николаевич очень любил литературу. Это чувство он развил в Агнии с детства. Каждую ночь перед сном он читал ей басни Крылова, своего любимого автора. Девушка научилась читать классиков русской литературы.

В целом Агния получила очень хорошее домашнее образование. Затем продолжила учебу в гимназии, попутно посещая уроки танцев. Родители хотели, чтобы их ребенок стал великой балериной. Но сама Агния с детства любила писать и сочинять стихи.

Лев Николаевич стал первым слушателем и критиком произведений дочери. Он постоянно ругал Агнию за несоблюдение поэтических измерений. Но позже эта особенность станет отличительной чертой в творчестве детского писателя.

Будущая балерина?

После окончания средней школы девочка стала ученицей хореографического училища. 1920– 90-е годы оказались трудным временем для всех. Чтобы хоть как-то поддержать семью на плаву, Агния стала совмещать учебу с работой продавщицей в магазине одежды.Тем, кто работал, полагались головы сельди. Из них варили суп…

Нарком просвещения Луначарский сам сдал выпускные экзамены в танцевальной школе. После просмотра спектаклей, ставших финальными пробами, был проведен концерт. На спектакле юная Агния прочитала стихи собственного сочинения «Траурный марш». Хотя произведение не было юмористическим, Луначарский с трудом сдерживал свои эмоции и был очень доволен увиденным. Он рекомендовал Агнии писать забавные и юмористические стихи.

В 1924 Агния окончила хореографическое училище в 2007 году. В целом этот год стал знаковым в жизни будущего автора. В возрасте 18 пусть Агния связывает себя узами брака с поэтом Павлом Барто. Однако брак оказался не прочным, и вскоре после 9 пара распадется. Плодом этого союза стало рождение в 1927 году сына, которого назвали Эдгаром. Там же 1924 год Барто начинает работать в столичном театре, но когда его труппа отправилась в свободное плавание, отец наотрез отказался отпускать дочь из Москвы.

Творчество

Год спустя начинающая писательница переступила порог государственного издательства, выпустив свою дебютную книгу под названием «Китаец Ван Ли». Затем был издан сборник стихов «Мишка-вор». А потом работы посыпались с Агнии Барто как из рога изобилия. Один за другим печатаются «Мальчик напротив», «Игрушки», «Братья», «Снегирь», «Болтушка». Писатель быстро завоевал известность и популярность.

Поэтесса осталась человеком очень скромным и очень застенчивым.Благодаря этим качествам у нее не было врагов, а двери ее дома всегда были открыты для многочисленных друзей и коллег.

Первая встреча с Маяковским была для Барто настолько волнующей, что она не могла сказать ни слова, несмотря на все свое уважение и интерес к поэту. Последовавший за этим разговор оказался для Барто очень полезным. Из него она узнала много интересного для себя и своей работы. Смущенная перед Чуковским, который читал ее стихотворение, она солгала, что его написал мальчик 5 лет.

Кстати, мало кто знает, что Агния Барто, помимо написания стихов для подрастающего поколения, стала еще и автором сценариев таких популярных фильмов, как «Подкидыш», «Алеша Птицын развивает характер», «10 000 мальчиков. “.

Годы войны

Как только началась война, Барто остался в столице и никуда не хотел ехать. Ее голос звучал по радио, она читала детям стихи. Однако работа ее второго мужа, которым стал Андрей Щегляев, который был одним из лучших энергетиков страны, вынудила их семью уехать из Москвы в Свердловск.

Во время войны Барто решает написать книгу о подростках, работающих на фабриках. Работа на эту тему, названная автором «ученик идет», была опубликована в 1943 году.

Май 1945 Год стал очень ярким в жизни огромной страны – война окончена! Но тот же месяц был одним из самых мрачных в жизни Агнии Барто. 4 Май ее сын Эдгар, возвращаясь из школы, решил покататься на велосипеде. Оказавшись в дороге, он оказался под колесами грузовика.В результате удара головой о бордюр мальчик скончался на месте аварии. Горю Барто не было предела. Отныне все свое личное время она будет уделять мужу, дочери Татьяне, которая родилась во втором браке, а когда вырастет, – внукам.

«Звенигород», породивший «Найди человека»

После войны Барто написал одно из самых сложных своих произведений – «Звенигород». Отпечатано в 1947 В этой книге рассказывается история детей, погибших во время войны. война.Для ее написания автор побывал во многих детских домах и выслушал воспоминания детей, рассказывающих о своей довоенной жизни. Книгу читала вся страна. В это время Барто получил письмо от женщины, которая, прочитав «Звенигород», нашла в нем до боли знакомые моменты и черты. Она спросила писателя, разговаривала ли Агния Львовна с дочерью в одном из детских домов. Так и случилось. После 10 лет спустя мать и дочь смогли найти друг друга.

После этого инцидента пришла идея создать программу по поиску людей под названием «Найди человека». Барто долгое время водил ее на волнах радио «Маяк». 9 лет. Все это время она получала множество писем от людей, ищущих своих родственников. Результатом стало воссоединение более 900 семей!

Творчество Барто пополняется новыми работами. 1949 В прошлом году читатели покупали «Стихи для детей», пользующиеся большим спросом.А в следующем году за эту книгу Агния Барто стала лауреатом Сталинской премии.

Писатель написал в 1958 сборников стихов для детского чтения «лешенька, лешенка» и «Дедушка внучка». Через 11 лет назад вышла книга, написанная в прозе под названием «Найди человека». 1972 В этом году автор был удостоен Ленинской премии за сборник «За цветы в зимнем лесу».

В конце жизни

1970 положил траур по Агнии Барто.Ее любимый муж скончался от рака. Без него она проживет еще много лет. 11 лет и умрет 1981 Избавьтесь от проблем с сердечной системой. Тело Агнии Барто похоронено на Новодевичьем кладбище столицы.

Прочитала помощница Агнии Барто. У Эринни много дел. Поэма А. Барто «Помощь»

У Танюши много дел,
У Танюши много дел:
С утра помогала брату, –
С утра ел конфеты.

Обещала вымыть ложки
Пролитый столярный клей
Открыла дверь кошке
Помогла ей мяукать.

Вот сколько надо сделать Тане:
Таня поела, пила чай,
Села, посидела с мамой,
Я встала и пошла к бабушке.

Перед сном я сказал маме:
– Ты сам меня раздень,
Устала, не могу
Я тебе завтра помогу.

Анализ стихотворения Барто «Помощь»

Агния Львовна Барто – детский поэт, любимый не одним поколением.Ее сборники стихов являются неотъемлемой частью каждой семейной библиотеки и становятся настоящими друзьями для родителей и детей. Через поэтические строки Барто передает небольшие жизненные истории, которые ненавязчиво помогают воспитать в детях нравственные принципы и правила хорошего поведения. Для более доступного детского восприятия герои стихов – такие же человечки: веселые, прямые, неразумные и капризные.

Итак, в нашей истории главная героиня – девочка Таня, которая решила помочь своей семье и переделать то, что, по ее мнению, было необходимо.Стихотворение легко читается. Незамысловатые рифмы и ритм, характерные для Барто, позволяют легко рисовать красочные сюжетные картинки в детской голове. Большое количество употребляемых глаголов подчеркивает важность помощи Тани в ее собственных глазах. Днем ей удавалось есть сладкое, пить чай, посидеть с мамой, и, конечно же, она устала от стольких вещей.

Но была ли вся проделанная работа полезна другим членам семьи? Ответ понятен даже ребенку. С ее помощью Таня только доставляла хлопот маме и бабушке.Благодаря ироничному стилю написания стихотворение заставляет детей смеяться и возмущаться. И такую Таню узнает в себе каждый ребенок. По задумке автора, даже имя «Помощник» имеет совершенно противоположное значение.

Важно то, что Агния Львовна хотела вызвать к героине лишь легкое доброе издевательство, а не гнев и неприязнь. Поэтесса с любовью относится к девушке, ласково называя ее Таней, не ругает и не упрекает. Но при этом дает понять, что не одобряет такие действия.

Итак, чему учит эта история? Это поучительная история, раскрывающая простые правила жизни и истинное значение слова «помощь». В конце концов, реальные действия должны быть бескорыстными и полезными, а обещания – сдержанными.

Вот как простые стихи воспитывают в детях уважение к родным и близким, учат их нести ответственность за свои действия. Все творчество Агнии Барто вызывает трепетные и добрые чувства. Она любила своих маленьких читателей и прекрасно понимала, как донести до них ту или иную идею.При этом она никогда открыто не ругала и не читала лекций, а делала это с юмором и иронией, добиваясь тем самым желаемого воспитательного эффекта.

Многим родителям известно стихотворение о Танюше, которая весь день «помогала» всем, ведь мы выросли на произведениях Агнии Барто. «Помощник» относится к циклу книг «Азбука», который был написан в 1989 году.

Это стихотворений имеют необъяснимую историю … Вторая колонка таинственным образом исчезла из стихов.Неизвестно, кому мешал кот или столярный клей. Но факт остается фактом, и вот уже 15 лет в сборниках Агнии Барто, которые печатаются крупными издательствами, четверостишие отсутствует в стихотворении «Помощник». На нашем сайте вы можете прочитать полную версию стихотворения о помощнице Тане.

Поэма А. Барто «Помощь»

У Танюши много дел,
У Танюши много дел:
С утра помогала брату, –
С утра ел конфеты.

Обещала вымыть ложки
Пролитый столярный клей
Открыла дверь для кота
Помогла ей мяукать.

Вот сколько надо сделать Тане:
Таня поела, пила чай,
Села, посидела с мамой,
Я встала и пошла к бабушке.

Перед сном я сказал маме:
– Ты сам меня раздень,
Устала, не могу
Я тебе завтра помогу.

Вопросы, которые помогут детям понять смысл стихотворения Агнии Барто «Помощник».

Скажите, кого можно назвать помощником или помощником? (Здесь важно объяснить ребенку, что помощник должен реально помочь, т.е. другой человек должен чувствовать себя лучше.)
О ком написано стихотворение?
Как Таня помогла? Это полезная помощь?
Таня принесла лишние хлопоты (небольшие проблемы)? Какой? (Пролитый столярный клей. Здесь необходимо объяснить ребенку, что столярный клей Клей, используемый для склеивания деревянных предметов.)
Но можно ли сказать, что Танюша очень часто ничего не делала? (Да, она сидела с мамой, пошла к бабушке.)
Можно ли назвать Таню настоящей помощницей?
Как вы думаете, как Агния Барто относится к Танюше, любит она ее или нет, одобряет или осуждает ее, использует тонкие насмешки или злобный смех, одобряет или нет? (Автор любит своего героя, потому что ласково называет ее – Танюша, использует легкую издевку и не одобряет ее действия.)

У Эринни много дел

Из цикла «Великолепие кошмара»

«ПОМОЩНИК»
Агния Барто

У Танюши много дел, у
У Танюши много дел:
Помог брату в утром, –
Утром ел конфеты.

Вот сколько надо сделать Тане:
Таня поела, пила чай,
Села, посидела с мамой,
Я встала и пошла к бабушке.

Перед сном я сказал маме:
– Ты сам меня раздень,
Устала, не могу
Я тебе завтра помогу.

У Эринни много дел, у
Эринни много дел.
Убивают где угодно;
Не успели – арбалет.

Так обмелела река:
Сколько можно предать забвению ?!
Да и было бы по делу,
Иначе как скафандр выпадет.

Перед вечным сном, как мама:
– Раздешься для спектакля,
Наши похоронные весы
Вместо «завтра» – в самый раз.

Эринни
Эриния, Эринния () – богини мести, рожденные Гайей, впитавшей кровь кастрированного Урана.На древнее доолимпийское происхождение этих устрашающих божеств указывает еще один миф об их рождении от Никты и Эреба.
Их число изначально было неопределенным, позже считалось, что эринцев было трое, и им дали имена: Алекто, Тисифон и Мегера.
Древние греки представляли Эринью отвратительными старухами с волосами, обвитыми ядовитыми змеями. В руках они держат зажженные факелы и плети или орудия пыток. Из ужасной пасти чудовищ высовывается длинный язык, и капает кровь.Их голоса напоминали рев скота и лай собак. Найдя преступника, они преследуют его безжалостно, как свора гончих, и наказывают за неумеренность, высокомерие, олицетворяемое в абстрактном понятии «гордость», когда человек берет на себя слишком много – он слишком богат, слишком счастлив, знает слишком. Рожденные примитивным сознанием родового общества, эриньи в своих делах выражают присущие им уравновешивающие тенденции.
Среда обитания безумных демонов – подземный мир Аида и Персефоны, где они служат богам подземного мира мертвых и откуда они появляются на земле среди людей, чтобы пробудить в них месть, безумие и гнев.
Итак, Алекто, опьяненный ядом горгоны, проникнув в виде змеи в грудь царицы латинян Аматы и наполнив ее сердце злобой, свел ее с ума. Тот же Алекто в образе страшной старухи побудил вождя рутулов Тёрна на бой, вызвав тем самым кровопролитие.
Ужасный Тисифон в тартаре бьет преступников бичом и пугает их змеями, полными мстительного гнева. Существует легенда о любви Тисифоны к царю Киферону.Когда Киферон отверг ее любовь, Эриния убила его своими змеиными волосами.
Их сестра, Лисица, олицетворение гнева и мстительности, и по сей день Виксен остается нарицательным именем злой сварливой женщины.
Поворотный момент в понимании роли Эринии наступает в мифе об Оресте, описанном Эсхилом в Евменидах. Будучи древнейшими хтоническими божествами и хранителями материнских прав, они преследуют Ореста за убийство его матери. После суда в Ареопаге, где эриньи спорят с Афиной и Аполлоном, защищающими Ореста, они примиряются с новыми богами, после чего получают имя Эвменид («добродушный»), тем самым изменяя свою злую сущность (греч. , «быть безумным») на функцию покровителей законности.Отсюда идея греческой натурфилософии, у Гераклита, об эринцах как «хранителях истины», ибо без их воли даже «солнце не переступит свою меру»; когда Солнце выходит из своей колеи и угрожает миру разрушением, именно они заставляют его вернуться на свое место. Образ Эриньи прошел путь от хтонических божеств, защищающих права умерших, до организаторов космического порядка. Позже их еще называли семенами («почтенные») и понти («могучие»).
Эриньи почитаются и поддерживают по отношению к герою раннего поколения Эдипу, который по незнанию убил своего собственного отца и женился на его матери.Они дают ему покой в своей священной роще. Таким образом, богини вершат правосудие: чаша мучений Эдипа переполнилась. Он уже ослепил себя за недобровольное преступление и, находясь в изгнании, страдал от эгоизма своих сыновей. Так же, как защитники закона и порядка, Эринии сердито прерывают пророчества лошадей Ахилла, сообщая о его неминуемой смерти, поскольку это не дело лошадей, чтобы транслировать их.
Богиня справедливого возмездия Немезида иногда отождествлялась с эринцами.
В Риме они были связаны с фуриями («сумасшедшие», «разъяренные»), Furiae (от furire, «буйствовать»), богинями мести и раскаяния, карающими человека за грехи.

Агния Барто ее работ. Краткая биография Агнии Барто

Биография Агния Львовна Барто не для детей. Когда родился и умер Агния Барто, памятные места, даты и интересных фактов из жизни. Цитаты писателя, Фото и видео.

Год жизни Агнии Львовны Барто

родился 4 февраля 1906 г., умер 1 апреля 1981 г.

Эпитафия

Мы знаем, что тебя не вернуть
Твои дела – вечная память
И только твоя чистая душа с нами,
Ты освещаешь ей наш жизненный путь.

Биография Агнии Барто

В детстве мечтала стать балериной, но стала известной детской писательницей , стихи которой каждый ребенок знает с детства.Ей уготована блестящая и в то же время сложная, трагическая судьба, как, наверное, судьба любого гения. Биография Агнии Львовны Барто – история жизни легендарной женщины, писательницы, матери и поистине великого человека.

Родители ласково звали девочку Агнешка. Глядя на то, как ее отец-ветеринар лечит больных животных, Агния росла доброй, отзывчивой девочкой. Детские образы позже нашли отражение в ее стихах, хотя она мечтала стать вовсе не писателем, а балериной – даже училась в хореографическом училище.Но, видимо, писательский талант взял свое. Сам товарищ Луначарский явился на выпускные экзамены в балетной школе. Услышав слегка мрачное стихотворение одного из выпускников под названием «Траурный марш», он подозвал ее к себе и сказал, что девушка должна писать стихи, но смешные. Этой выпускницей оказалась Агния Барто , и через некоторое время она отнесла свои стихи в Госиздат. К ее собственному удивлению, он был опубликован – так в 19 лет Агния Барто издала свои первые книги. Еще одним человеком, повлиявшим на дальнейшую биографию Барто , стал тот, которого Барто буквально боготворил.Однажды, выступив перед детской аудиторией, поэт подошел к остальным участникам концерта и восторженно сказал им: «Вот для кого нужно писать!».

Но путь Барто в литературу не был таким безоблачным – ей часто приходили от литературных критиков и коллег по цеху, мол, сложные рифмы, которые было бы трудно запомнить детям, плохие образы. Но застенчивость и трогательность Барто, судя по всему, не вызывали особой неприязни у советских писателей, поэтому она никогда не подвергалась каким-либо очень сильным гонениям.Большинство советских чиновников просто не воспринимали женщин-писательниц детских стихов всерьез. Ее книги выходили одна за другой, и она не переставала работать – писала сценарии, прозу, работала на радио. Она смогла пережить войну, но незадолго до ее конца умер старший сын Агнии Барто … Для нее это стало страшным горем, после которого Барто уже не писал шуточные стихи о медведях и кроликах, а создавал стихотворение «Звенигород» о воспитанниках детского дома, потерявших во время войны родственников, а затем еще несколько лет своей жизни отдавших программе «Найди мужчину».

Смерть и похороны Агнии Львовны Барто

Смерть Агнии Барто наступила 1 апреля 1981 года. Причиной смерти Барто стал сердечный приступ … Страна потеряла не только великого писателя, но и человека с огромным сердцем, чуткого, доброго, благородного. – однако другой человек не мог написать таких трогательных и пронзительных стихов для детей и о детях . Похороны Бурто прошли на Новодевичьем кладбище.

Линия жизни

4 февраля 1906 г. Дата рождения Агнии Львовны Барто (урожденная Волова).
1924 г. Прием в балетную труппу, брак с Павлом Барто.
1925 г. Первые публикации стихов Барто.
1927 г. Рождение сына Эдгара от брака с Павлом Барто.
1933 г. Развод с Павлом Барто.
1935 г. Брак с Андреем Щегляевым.
1939 г. Соавторство в написании сценария к фильму «Подкидыш».
1945 г. Гибель сына Эдгара (Гарика) в результате несчастного случая, выход на экраны фильма «Слон и веревка» по сценарию Агнии Барто.
1949 г. Публикация сборника «Стихи детям».
1950 г. Барто был удостоен Сталинской премии за сборник «Стихи детям».
1953 г. Релиз фильма по сценарию Барто «Алеша Птицын развивает характер».
1964-1973 гг. Ведущий программы «Найди мужчину» на радио «Маяк».
1968 год Издание книги в прозе «Найди человека» по мотивам одноименной радиопрограммы.
27 августа 1970 г. Смерть мужа Агнии Барто, Андрея Щегляева.
1 апреля 1981 г. Дата смерти Барто.

Памятные места

1. Радиостанция “Маяк”, на которой Агния Барто работала в 1964-1973 годах.
2. Дом Барто в Москве («Дом писателей»).
3. Деревня Трехгорка, где Агния Барто часто отдыхала на даче сестры.
4. Библиотека № 99 в Москве им. AL Barto, где сегодня находится музей Барто.
5.Новодевичье кладбище, участок № 3, где похоронен Барто.

Агния Барто посетила Испанию в 1938 году , когда там уже шла война. Одним из самых ярких и очень мрачных воспоминаний для нее стал разговор с испанкой, которая показала ей фотографию своего сына, погибшего от снаряда. Агния Барто была сильно шокирована этим, она написала другу в письме: «Как описать чувства матери, пережившей своего ребенка?» Но через несколько лет она и сама испытала такое же горе – ее старший сын погиб в велосипедной аварии.Барто замкнулась в себе, только любовь к дочери и работе помогала ей продолжать жить.

Много лет Барто работал радиоведущим в шоу, которое помогло воссоединить семьи, разбросанные по стране после войны. Люди приезжали в Барто прямо домой, со станции, и все члены ее семьи должны были участвовать в этой работе. За девять лет, которые Барто посвятил этой программе, воссоединилось около тысячи семей. Книга, написанная Агнией Барто по программе «Найди человека», получилась невероятно трогательной и искренней.

Завещание Агнии Барто

«От страха испортить себе настроение чужой бедой (даже не в жизни, а в кино) – всего один шаг к эгоизму и бессердечию».

Фильм памяти Агнии Барто

Соболезнования в связи со смертью Агнии Барто

«Агния Львовна Барто не только признанный поэт, но и прекрасный гражданин. Я глубоко уважаю ее за прекрасные детские стихи и за ту огромную работу, которую она проделала в поисках разлученных друг с другом «безвинных без вины», разлученных войной, матерями и детьми.За то, что она смогла ответить на крик души, на вопрос жизни двух людей: «Где ты, сын мой?», «Где ты, мама?». С помощью радио сколько людей она доставила радость. Я знаю многодетных матерей, усыновивших и усыновивших еще много детей-сирот. Но Агния Львовна, как настоящая поэтесса, усыновила и усыновила тысячи и тысячи детей. Большое ей спасибо за это. “
Расул Гамзатов, поэт

Барто Агния Львовна, биография которой подробно будет рассмотрена в этой статье, известна на всем постсоветском пространстве красивыми детскими стихами.Однако мало кто знает, что поэтесса также занималась переводами, писала сценарии и даже была радиоведущей.

Детство

Барто Агния родилась 17 февраля 1906 года. Биография писательницы говорит о том, что ее детские годы были очень радостными. Девушка родилась в интеллигентной семье. Ее отец, Лев Николаевич, работал ветеринаром, а мать, Мария Ильинична, воспитывала дочь и вела хозяйство.

Агния (урожденная Волова) родилась в Москве, где прошли ее детство и юность.Она всегда особенно тепло вспоминала отца. Лев Николаевич часто ездил в командировки, но в те редкие дни, когда он был дома, он много времени проводил с любимой дочкой, читал ей басни Крылова, учил ее читать. Именно он привил Агнии любовь к литературе. Его первым серьезным подарком стала книга-биография «Как жил и творил Лев Толстой».

Поэтесса испытывала к матери противоречивые чувства. С одной стороны, она ее любила, с другой призналась, что считала ее капризной и ленивой женщиной, которая постоянно откладывает дела на завтра.За ребенком ухаживали няня из деревни и гувернантка, которая учила девочку французскому языку.

Учебные годы

Агния Барто (фото и биография представлены в этой статье) получила прекрасное домашнее образование под руководством своего отца. Лев Николаевич надеялся, что его дочь станет балериной, поэтому много лет училась танцам, но таланта в этой сфере не проявила. Но Агния начала писать стихи уже в детстве. Ахматова стала для нее эталоном.Тем не менее она не бросила балет и совмещала эти занятия с гимназией.

Первым критиком Агнии был ее отец. Он очень строго относился к ее поэтическим испытаниям и не позволял дочери пренебрегать стилем и поэтическими измерениями. Особенно он ругал ее за частое изменение размеров строк одного стиха. Однако именно эта особенность поэзии Барто впоследствии станет отличительной.

Революционные события и Гражданская война особо не повлияли на судьбу девушки, так как она жила в мире балета и поэзии.После гимназии Агния пошла в хореографическое училище, которое окончила в 1924 году. Это были голодные годы, и будущая поэтесса, несмотря на пятнадцать лет, пошла работать в магазин, где раздавали головы селедки, из которых делали суп.

Выпускной экзамен

Биография Агнии Барто изобилует счастливыми случайностями (краткое изложение жизни поэтессы может состоять из множества неожиданных совпадений). Итак, в хореографическом училище приближался выпускной экзамен, на котором должен был присутствовать сам Луначарский, нарком просвещения.Программа включала выпускной экзамен и концерт, подготовленный выпускниками. На концерте Агния читала свои стихи, это был юмористический скетч «Траурный марш». Луначарский вспомнил о юной поэтессе и через время ее пригласили в Наркомат просвещения. Нарком лично поговорил с Агнией и сказал, что ее призвание – писать юмористические стихи. Это очень обидело девушку, так как она мечтала написать о любви. Поэтому Барто не послушала Луначарского и поступила в балетную труппу, в которой проработала год.

Путь поэта

Была вынуждена бросить карьеру балерины Барто Агнии, биография писателя кардинально изменилась после работы в труппе театра. Девушка поняла, что танец не ее. А уже в 1925 году вышла первая книга поэтессы – «Маленький китаец Ван Ли», а затем и сборник стихов «Медведь-вор». К этому времени ей исполнилось 19 лет.

Барто очень быстро приобрела известность, но это не избавило ее от природной застенчивости.Именно она помешала девушке познакомиться с Маяковским, стихи которого она обожала. При этом одна за другой выходили книги с ее стихами для детей: «Игрушки», «Цветам в зимнем лесу», «Снегирь», «Мальчик наоборот» и др.

1947 год ознаменовался выпуск поэмы «Звенигород», героями которой стали дети, родители которых погибли во время войны. Для написания этого произведения Барто посетила несколько детских домов, пообщалась с их воспитанниками, которые рассказали ей о своей жизни и своих семьях.

Creation

В своих стихах Барто Агния говорила с детьми на их языке. Биография поэтессы свидетельствует о том, что творческих неудач у нее не было. Вероятно, причиной тому было ее отношение к детям как к сверстникам. Поэтому каждый из нас знаком с ее стихами и помнит их наизусть. Именно с произведениями Барто ребенок сначала знакомится, а потом рассказывает их своим детям.

Мало кто знает, что Агния была еще и сценаристом. В частности, она написала сценарии к следующим известным фильмам:

«Десять тысяч мальчиков».
«Алеша Птицын развивает характер».
«Подкидыш».
Слон и веревка.

За свои работы Барто получила несколько государственных наград. Среди них Сталинская (1950 г.) и Ленинская (1972 г.) премии.

Заграничные путешествия и война

Барто Агния несколько раз побывал за границей (биография это подтверждает). Впервые это произошло в 1937 году. Поэтесса оказалась в Испании, где велись боевые действия. Здесь она стала свидетельницей ужасных картин и услышала рассказы матерей, навсегда потерявших своих детей.Уже в конце 30-х писатель уехал в Германию, которая казалась игрушкой. Однако по лозунгам и нацистской символике я понял, что Советскому Союзу не избежать войны.

Во время Великой Отечественной войны Барто не хотел эвакуироваться из столицы и собирался работать на радио. Однако ее второго мужа, специалиста по электростанциям, отправили на Урал, и он взял с собой семью – жену и двоих детей. Несмотря на это, поэтесса нашла возможность приехать в Москву и записывать передачи для Всесоюзного радио.В столице Барто жила в своей квартире, которую однажды бомбили. Ее дом не пострадал, но разрушения соседнего она видела и запомнила надолго.

При этом она неоднократно просила записаться в армию, и в конце войны ее желание было выполнено. Агнию отправили на фронт, где она месяц читала солдатам детские стихи.

Личная жизнь

Агния Барто не имела такого успеха в личной жизни, как в работе.Краткая биография ее семьи полна невосполнимых утрат и горя.

Впервые поэтесса вышла замуж за Павла Николаевича Барто в 18 лет, именно под его именем прославилась. Он был писателем и сначала работал с Агнией. Они сочинили следующие произведения: «Девушка-ревушка», «Счетная комната» и «Запачканная девушка». В 1927 году у пары родился мальчик, которого назвали Эдгаром, но Агния всегда ласково называла его Гариком. Рождение ребенка не спасло брак, и через 6 лет пара рассталась.Предположительно, причиной послужили творческие успехи поэтессы, которые отказывался признавать ее муж.

Второй брак оказался намного удачнее. Избранником стал Андрей Владимирович Щегляев, считавшийся одним из лучших энергетиков СССР. В их доме часто собирались представители самых разных творческих профессий: режиссеры, писатели, музыканты, актеры. Среди подруг Барто были Фаина Раневская и Рина Зеленая. Эндрю и Агния любили друг друга, их совместная жизнь складывалась хорошо.Вскоре у них родилась дочь, которую назвали Татьяной.

4 мая 1945 года в семье произошла страшная трагедия – машина сбила Гарика, который ехал на велосипеде. Семнадцатилетний мальчик скончался мгновенно. В первые месяцы после похорон Агния была отрезана от реальности, почти ничего не ела и ни с кем не разговаривала. Дальнейшую жизнь поэтесса посвятила мужу и воспитанию дочери и внуков.

В 1970 году Барто ждал еще один удар – ее муж умер от рака.Поэтесса пережила его на 11 лет и покинула этот мир 1 апреля 1981 года.

Агния Барто (биография): интересные факты

Вот некоторые примечательные события в жизни поэтессы:

Все документы Барто указывают на что она родилась в 1906 году. Но на самом деле Агния родилась на год или два позже. Неточность в датах – не ошибка бюрократов, писательница прибавила себе лишние годы, чтобы ее взяли на работу, так как в те годы в стране был страшный голод.
Поэма «Звенигород» примечательна не только популярностью и тематикой. Сразу после публикации Агнес получила письмо от женщины, потерявшей дочь в начале войны. Некоторые части стихотворения показались ей знакомыми, и она надеялась, что в приюте поэтесса поговорит со своим ребенком. Вскоре выяснилось, что это так. Мать и дочь познакомились после 10 лет разлуки.
В юности Агния была влюблена в Маяковского. Именно слова поэта о том, что нужно писать только для детей, подтолкнули девушку к выбору столь поэтической судьбы.

Агния Барто: биография для детей

Рассказ о жизни поэтессы для детей лучше начать с детства. Поговорим о родителях, уроках балета и мечтах. Тогда вы можете перейти к поэзии. Желательно процитировать здесь несколько стихотворений Барто. Было бы полезно упомянуть зарубежные поездки и привести интересные факты. Можно сосредоточиться на общении поэтессы с детьми. Личную жизнь лучше не касаться – школьникам это редко бывает интересно.

Напоследок можно рассказать о том, как Агния Львовна Барто провела последние годы своей жизни. Биография для детей не должна быть насыщенной датами.

Биография

Агния Львовна Барто

Один из самых известных советских детских поэтов. Автор большого количества детских стихов; Кроме того, она писала прозу, сценарии, пьесы, стихи, выступала в роли публициста и теоретика детской литературы. Ее творчество, новаторское в 1920-1930-е годы, «многословное и оппортунистическое» (Э.О. Путклова) – в последующие десятилетия всегда был признан не только читателями, но и властью: Б. – непременный делегат всех писательских съездов, лауреат Сталинской (195O) и Ленинской (1972) премий, Член советских делегаций на различных международных мероприятиях.

Родилась в Москве. Отец – ветеринарный врач Л. Волов. Стихи начала писать еще в гимназии, продолжила в балетной школе. Во время выпускных торжеств Б. прочитала свои стихи, на что обратила внимание нарком просвещения А.В. Лукачарского, который вызвал ее в Наркомат просвещения и посоветовал писать веселые детские стихи. В 1925 году вышла первая книга Б., состоящая из двух стихотворений – «Китаец Ван Ли» и «Медведь-вор». Влияние В.В. Маяковский оказался решающим в становлении молодой поэтессы. Это влияние объясняет как преимущественно сатирическую направленность ее произведений, так и пристрастие к стилистическим экспериментам: Б. резко меняет размер в пределах одного стихотворения («Ой, доска кончается, / Теперь я упаду), широко использует неожиданные зрелищные рифмы. , иногда граничащие с каламбуром («когда мне» – «некогда»; «Лида, мол» – «придумала»).Эти поиски в области формы иногда негативно воспринимались критиками, и поэтессе приходилось доказывать свое право на такие эксперименты в детской поэзии.

Барто никогда не увлекался баснями-оборотнями, широко представленными в детской поэзии 20-30-х годов. В ее стихах созданы сатирические и юмористические образы детей, высмеиваются самые разные недостатки. К. Чуковский написал ей, поздравив с 50-летием в 1956 году. E: Даже когда вы издеваетесь над какой-нибудь Соней или Клавой в своей книге, они воспринимают это не как скучную нотацию взрослых, а как тизер для вашей девушки ». … »Ты говоришь со своими Егорами, Кати, Любочки не как учитель или моралист, а как раненый ими

Плохое поведение товарищ. «Несколько известных стихотворений 20-х годов». «Девушка-ревушка», «Девочка-грязная» и др. Написаны в соавторстве с ее первым мужем П.Н. Барто, который еще в 80-х годах издал своеобразную детскую поэтическую энциклопедию орнитологии.

Второй муж Барто – А.В. энергетик, доктор наук, академик.Сотрудничество Барто с С.Я. Маршак, отредактировавшая ее первые произведения, оказалась плодотворной. Маршак долго не принимал сатирические стихи Барто, упрекая их в излишнем трепетании. «Маршак требовательно, иногда придирчиво критиковал произведения Барто. По словам самой Барто, она однажды предложила

Маршак:« Давай встретимся в следующий раз только тогда, когда ты примешь мое стихотворение целиком, а не отдельные отрывки или строчки ». Маршак пришел к Барто. в 1938 году: стихотворение «Снегирь»

Конец 20-30-х годов – время расцвета таланта Барто.В 1936 г. вышел в свет знаменитый цикл миниатюр «Игрушки» – по сей день самое известное произведение Б. (Во время встречи с Барто Ю. А. Гагарин подарил ей свою фотографию, на обороте которой он написал строчка «Медведь упал на пол»). Совместно с Р. Зелена Барто написал сценарий

Фильм «Подкидыш» (1940) и спектакль «Дима и Вава» (1940).

Во время войны Барто некоторое время работал корреспондентом на Западном фронте, затем уехал в эвакуацию в Свердловск, где встретился с П.П. Бажов; по его совету, чтобы лучше понять психологию рабочего, она освоила токарное дело и получила вторую категорию.

В послевоенные годы Барто. продолжает работать с той же интенсивностью (всего выпустила около 150 детских книг). В целом более поздние работы Барто менее интересны, чем работы 1920-1930-х годов; новаторский характер ее поэзии постепенно утрачивается. В своем выступлении на IV съезде советских писателей Барто предостерегает молодых поэтов от «мелких тем» и опасности «сбиться с пути одних лишь словесных поисков».«При этом заметно трансформируется тематический ряд работ

и сама Барто: она редко пишет чисто пропагандистские стихи (такие произведения, как правило, крайне слабые, были частым явлением в ее раннем творчестве): соответствие требованиям В свое время С. уделяет больше внимания образу внутреннего мира ребенка – так появляется цикл «Я расту»

(1968), в котором прослеживается процесс взросления. В 1970 году Барто издает сборник ” Для цветов в зимнем лесу »(Ленинская премия 1972 г.), состоящий в основном из лирических стихов.Ряд работ Барто 1970-х гг. адресовано подросткам. Подростковый возраст традиционно считался «непоэтичным», и Барто в своих теоретических работах доказывала обратное, полагаясь, однако, не на абстрактные рассуждения, а на собственный поэтический опыт.

Важное место в послевоенной деятельности Барто. берет проект «Найди человека». В 1947 году Барто опубликовал стихотворение «Звенигород», идиллическое изображение жизни детей в детском доме. По словам поэтессы, именно с публикации этого стихотворения началась работа по воссоединению семей, разлученных во время войны.Часто люди, потерявшие семьи, сохраняют отрывочные, случайные воспоминания о своем детстве. Попытка использовать мелочи, детали, которые сохранила человеческая память для поиска пропавших без вести родственников, легла в основу радиопрограммы «Найди мужчину» (1964–1973; в 1968 году Барто опубликовал рассказ с таким же названием). Всего за время существования радиопередачи, бессменным ведущим которой был Барто, воссоединились 927 семей.

Большой интерес представляет сборник «Переводы детей» (1976), публикация которого была приурочена к Софийскому форуму писателей, посвященному роли художников слова в практической реализации Хельсинкских соглашений.В этом сборнике собраны вольные переводы стихов, написанных детьми из разных стран: основная цель сборника – провозглашение гуманистических ценностей, важных для детей всего мира.

В 1976 году Барто выпустил книгу «Записки детского поэта», обобщающую многолетний творческий опыт поэтессы. Формулируя свое поэтическое кредо, Барто говорит о «современности, гражданственности и мастерстве» как о «трех столпах», на которых должна стоять детская литература.Востребованность социально значимой темы детской поэзии сочетается с характерной чертой 1970-х годов. протест против чрезмерно ранней социализации ребенка, ведущей к тому, что ребенок теряет свою «детскость», теряет способность эмоционально воспринимать мир (глава «В защиту Деда Мороза»).

Творческое наследие Барто разнообразно – от агитационных стихов, написанных к советскому празднику, до задушевных лирических зарисовок. Часто произведения Барто носят откровенно назидательный характер: известно ее пристрастие к афористически выраженной морали, венчающей стихотворение: «Но, следуя моде, // Не калечите себя»; «А если нужна оплата, // тогда акт ничего не стоит»; «Помните простую истину: // Если девушки дружелюбны.«хорошо», чтобы родители согласились купить ему птицу, мучительно переживающую эту потребность («А я с тоской ответил: !! – Я теперь всегда такой».) Став счастливым обладателем снегиря, герой вздыхает с тоской. облегчение: «Значит, ты снова можешь драться. // Завтра утром во дворе». В стихотворении «Я выросла» (1944) девочка, ставшая школьницей и отстаивающая свою «взрослость», до сих пор сохраняет трогательную привязанность к старому. игрушки. Все творчество Барто пронизано верой в право детства – как особого мира – на определенную независимость от мира взрослых. Поэзия Барто, всегда прямо отвечающая требованиям времени, неодинакова: отражает противоречия эпохи , в нем есть как слабые, оппортунистические произведения, так и подлинные шедевры.с их очарованием по сей день.

Агния Львовна Барто родилась в 1906 году в дружной московской семье, ее отец, ветеринар Лев Волов, интересовался искусством, любил балет и театр, поэтому отдал свою дочь балерине. Стихи она сочиняла еще в гимназии, а в балетной школе продолжала творить, опираясь на стиль Маяковского. На выпускной, читая стихи собственного сочинения, она смогла заинтересовать наркома просвещения А.В.Лукачарского, который вызвал ее в Наркомат просвещения и рекомендовал писать стихи для детей.

1925 год – важная дата в биографии Агнии Барто. Вышла первая книга, в нее вошли два стихотворения «Китаец Ван Ли» и «Медведь-вор». Стиль поэтессы новаторский, она искусно дразнит читателей, не боится использовать разные размеры в одном стихотворении, разговаривает с детьми на одном понятном языке.

Конец 20-х, начало 30-х годов – расцвет таланта и лучший период творчества Агнии Барто.В 1936 году вышла серия миниатюр «Игрушки», вошедшая в золотой фонд детской литературы; циркуляция цикла зашкаливала. Барто сотрудничает с Маршаком, две творческие личности не сразу находят точки соприкосновения, Маршак разборчив, категоричен, критичен, но благодаря ему рождаются действительно стоящие стихи.

Первый муж Агнии, поэт Павел Барто, развелся с ней после шести лет жизни, они вместе работали над знаменитыми стихами «Девушка-ревушка», «Девушка-грязная», его имя она носила до конца своей жизни. дни, прославляющие весь мир.Второй муж, Андрей Щегляев, академик, доктор наук, далек от искусства и творческого бросания. Во время войны Барто недолго проработала военачальником, за год до начала Великой Отечественной войны в 1940 году сыграла необычную для себя роль – вместе с Риной написала сценарий к фильму «Подкидыш». Елена и спектакль «Дима и Вава». Позже она уехала в эвакуацию в Свердловск …

Послевоенный период творчества поэта не такой яркий. Плодотворно пишет, пробует себя в текстах, уходит из пропаганды и концентрируется на внутреннем мире ребенка.К Барто благосклонно отнеслись внимание руководства страны, она была удостоена Сталинской премии в 1950 году и Ленинской премии в 1972 году, часто входила в состав советских делегаций.

В 1976 году Агния Барто пишет книгу «Записки детского поэта», где обобщает и переосмысливает весь накопленный поэтический опыт, формулирует принципы детской литературы – современность, гражданственность и мастерство. Важное место в послевоенной деятельности занимает проект «Найди мужчину» – радиопередача, в которой поэтесса зачитывает отрывки из воспоминаний тех, кто потерял своих близких в ужасах сражений.

Агния Барто скончалась в 1981 году, оставив бесценную сокровищницу произведений. Ее творчество бесценно для восприятия детства, поэтесса настаивала на том, что ребенок полностью независим от взрослых, имеет право на поступки и поступки, умеет улыбаться и грустить, играть и быть серьезным, жемчужины стихов. поэтессы, несомненно, должны быть в каждой семье.

Барто Агния Львовна (1906-1981) родилась 17 февраля в Москве в семье ветеринара.Получила хорошее домашнее образование под руководством отца. Училась в гимназии, где начала писать стихи. Параллельно училась в хореографическом училище, куда А. Луначарский пришел на выпускные испытания и, послушав стихи Барто, посоветовал ей продолжить писать.

В 1925 году вышли сборники стихов для детей – «Маленький китаец Ван Ли», Медведь вор. «Разговор с Маяковским о том, насколько детям нужны принципиально новые стихи, какую роль они могут сыграть в воспитании будущего гражданина, окончательно определил выбор сюжетов для стихов Барто.Регулярно публиковала сборники стихов: «Братья» (1928), «Мальчик наоборот» (1934), «Игрушки» (1936), «Снегирь» (1939).

В 1937 году Барто был делегатом Международного культурного конгресса в Испании. Там она собственными глазами увидела, что такое фашизм (съезд проходил в осажденном, горящем Мадриде). Во время Великой Отечественной войны Барто часто выступал по радио в Москве и Свердловске, писал военные стихи, статьи, очерки. В 1942 году она была корреспондентом «Комсомольской правды» на Западном фронте.

В послевоенные годы она посетила Болгарию, Исландию, Японию, Англию и другие страны.

В 1940-50 изданы новые сборники: «Первоклассник», «Звенигород», «Веселые стихи», «Стихи для детей». В эти же годы работал над сценариями детских фильмов «Подкидыш», «Слон и веревка», «Алеша Птицын развивает характер».

В 1958 году написала большой цикл детских сатирических стихов «Лешенька, Лешенька», «Дедушка внучка» и другие.

В 1969 г. вышла книга прозы «Найди мужчину», в 1976 г. – книга «Записки детского поэта». А. Барто скончался в 1981 году в Москве.

http://www.peoples.ru

Стихи для детей.

ДВЕ СЕСТРЫ СМОТРИТ НА БРАТА
Две сестры смотрят на своего брата:
Маленький, неловкий,
Не умеет улыбаться
Только хмурится бровями.

Младший брат чихнул, проснувшись,
Сестры радуются:
– Ребенок уже растет –
Чихнул как взрослый!

БЛИЗНЕЦЫ
Мы друзья – двое Яшки,
Назвали нас “двойками”.
– Какие разные! –
Прохожие говорят.

И я должен объяснить
Что мы совсем не братья
Мы друзья – двое Иаков,
Наши имена совпадают.

КОЛЫБЕЛЬНАЯ
Старший брат убаюкивает сестру:
– Баюшки до свидания!
Вынесем кукол отсюда
Баюшки до свидания.

Уговорил девочку
(Ей всего один год):
– Пора спать,
Зарыться в подушку
Я дам тебе дубинку
Ты будешь стоять на льду.

Баю-байушки,
Не горюй,
Отдам
Мяч футбольный,
Хочешь –
Будешь судьей
Тише, малышка, не говори ни слова!

Старший брат убаюкивает сестру:
– Ну, мяч не купим,
Верну кукол
Только не плачь.

Ну, не плачь, не упрямься.
Пора долго спать …
Вы понимаете – я папа и мама
Пустите в кино.

В ПУСТОЙ КВАРТИРЕ
Я открыл дверь своим ключом.
Я стою в пустой квартире.
Нет, совсем не расстроен
Что я нахожусь в пустой квартире.

Благодаря этому ключу!
Я могу делать то, что хочу –
Я один в квартире
Один в пустой квартире.

Благодаря этому ключу!
Сейчас включу радио
Закричу всех певцов!

Я могу свистеть, стучать в двери
Никто не скажет: «Не шуметь!»
Никто не скажет: «Не свисти!»
Все на работе до пяти!

Благодаря этому ключу…
Но как-то молчу
И ничего не хочу
Один в пустой квартире.

ЗВОНКИ
Я Володинскую марку
узнаю без дневника.
Если у брата есть три кольца
Три кольца.

Если вдруг в нашей квартире
Начинается звонок –
Итак пять-четыре
Получил сегодня.

Если он идет с двойкой –
Слышу издалека:
Слышны две короткие
Неуверенный звонок.

Ну если аппарат
Он тихонько стучит в дверь.

КОРОЛЕВА
Если ты еще нигде
Не встретил королеву, –
Смотри – вот она!
Она живет среди нас.

Все, направо и налево,
Королева объявляет:

– Где мой плащ? Повесь!
Почему он не к месту?

У меня тяжелое портфолио –
Отвези его в школу!

Я на дежурстве
Принеси мне кружку чая
И купи мне в буфете
Каждую, каждую конфету.

Царица в третьем классе
И зовут ее Настасья.

Лук у Насти
Как корона
Как корона
Из нейлона.

ЧУДО НА УРОКЕ
Однажды я нечаянно
Задремал на уроке.
Мне комфортно и приятно
Я плыву на лодке
И мне не понятно одно
Что во сне, что наяву.

Вдруг из ниоткуда
Слышно вдалеке:
– Шура Волкова,
до доски!

И тут случилось чудо:
Я плыву на лодке
И во сне кувыркаю кувшинки,
А я на уроке
отвечаю наяву.

Получил C plus
Но вздремнул со вкусом.

ДИНАМИК
Говорил молодой,
Говорил о труде.
Спорил с трибуны:
– Работа нужна всегда, везде!

Школа велит нам работать,
Отряд этому учит …
– Поднимите бумаги с пола!
Кто-то крикнул.

А вот оратор хмурится:
– Для этого есть уборщица!

ПОМОЩНИК
У Танюши много дел,
У Танюши много дел:
С утра помогал брату, –
С утра ел конфеты.

Вот сколько надо сделать Тане:
Таня поела, пила чай,
Села, посидела с мамой,
Я встала и пошла к бабушке.

Перед сном я сказал маме:
– Ты сам меня раздень,
Устала, не могу
Я тебе завтра помогу.

РЕЗИНА ЗИНА
Купила в магазине
Резина Зина,
Резина Зина
Привезли в корзине.
Была открыта
Резина Зина,
Вылетела из корзины
Намазалась грязью.
Помоем в бензине
Резина Зина,
Помоем в бензине
И пальцем пошевелим:
Не сходи с ума
Резина Зина,
Иначе пришлем Зине
Обратно в магазин .

ИГРАЙТЕ В СТАДЕ
Мы играли стадом вчера
И нам пришлось рычать.
Мы рычали и мычали
Они лаяли по-собачьи
Не слышали комментариев
Анна Николаевна.

И она строго сказала:
– Что ты за шум издаешь?
Видела много детей –
Впервые вижу таких.

Мы ей в ответ сказали:
– Здесь нет детей!
Мы не Пти и не Вова –
Мы собаки и коровы.

А собаки всегда лают.
Они не понимают твоих слов.
А коровы всегда мычат.
Мухи отгоняют.

И она ответила: – Ты что?
Хорошо, если вы корова,
Я тогда был пастухом.
Прошу запомнить:
Везу коров домой.

Имя и фамилия
Наш Василий
Есть имя и фамилия.

Первоклассники сегодня
Поступил в класс
Васенька не растерялся
И сразу заявил:

– у меня есть фамилия!
Я Вася Чистяков. –
Сразу написал Василий
Среди студентов.

Да, имя и фамилия –
Не мелочь!

// 13 февраля 2009 г. // Просмотров: 64 717

Барто Агния Львовна. 17.02.1906 – 04.01.1981 Русский советский детский поэт, писатель, сценарист Агния Львовна Барто родилась в Москве 17 февраля 1906 года в образованной еврейской семье.Получила хорошее домашнее образование под руководством отца. Агния училась в хореографическом училище и собиралась стать балериной. Она любила танцевать. А. Барто начал писать стихи в раннем детстве, в первых классах гимназии. Самым строгим ценителем первых стихотворений А. Барто был ее отец, Лев Николаевич Волохов, ветеринарный врач. С помощью серьезных книг, без азбуки, отец обучил Агнию алфавиту, и она начала читать самостоятельно. Отец требовательно наблюдал за ней, учил «правильно» писать стихи.Но Агнию Львовну в то время привлекало другое – музыка, балет. Она мечтала стать танцовщицей, очень любила танцы. Поэтому я поступила учиться в хореографическое училище, но там продолжала сочинять стихи. Прошло несколько лет, и Агния Львовна поняла, что стихи для нее важнее. А в 1925 году (ей тогда было всего 19 лет!) Вышла ее первая книга «Ван Ли, маленький Китай и медведь-вор». Стихи очень понравились читателям. Разговор с Маяковским о том, насколько детям нужны новые стихи, какую роль они могут сыграть в воспитании детей, помог ей окончательно определиться с выбором.Юность Агнии пришлась на годы революции и гражданской войны. Но каким-то образом ей удалось жить в собственном мире, где мирно сосуществовали балет и сочинение стихов. Первым мужем Агнии Львовны был поэт Павел Барто. Вместе она написала три стихотворения – «Ревущая девушка», «Грязная девушка» и «Счет». У них родился сын Эгар (Гарик), и через 6 лет они развелись. Весной 1945 года Гарик трагически погиб в возрасте 18 лет (его сбил грузовик, когда он ехал на велосипеде). Со вторым мужем Андреем Щегляевым Агния прожила почти полвека большой любви и понимания.Из воспоминаний дочери Татьяны: «Мама была главным рулевым в доме, все делалось с ее ведома. С другой стороны, заботились о ней и старались создать условия для работы – она не пекла пироги, не делала. стояли в очередях, но была, конечно, хозяйкой дома. Наша няня Домна Ивановна прожила с нами всю жизнь, которая приехала в дом еще в 1925 году, когда родился мой старший брат Гарик. Слава приехал к ней довольно быстро, но не прибавляла ей смелости – Агния была очень застенчивой.Она обожала Маяковского, но после знакомства не решилась с ним заговорить, решившись прочитать свое стихотворение Чуковскому, Барто приписал авторство пятилетнему мальчику. Возможно, именно благодаря своей застенчивости у Агнии Барто не было врагов. Она скончалась 1 апреля 1981 года. Агния Барто однажды сказала: «Почти у каждого человека бывают моменты в жизни, когда он делает больше, чем может». В случае с ней это была не минута – так она прожила всю свою жизнь. Похоронена Агния Барто в Москве на Новодевичьем кладбище.

Жизнь и творчество Агни Барто для детей. Биография Агнии Барто для младших школьников. Известные работы Агнии Барто

Чтобы использовать предварительный просмотр презентаций, создайте себе аккаунт (аккаунт) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

Подписи к слайдам:

Агния Львовна Барто 1906-1981

Родилась Агния Барто 4 февраля 1906 г. в Москве в образованной семье. Ее отец, Лев Николаевич Волов (1875-1924), был ветеринаром.Мать, Мария Ильинична Волова (ум. 1959), занималась домашним хозяйством. В детстве Агния училась в балетной школе. В это же время она начала писать стихи.

А. Луначарский, послушав стихи Барто, посоветовал ей продолжать писать. Регулярно публиковала сборники стихов: «Братья» (1928), «Мальчик наоборот» (1934), «Игрушки» (1936), «Снегирь» (1939).

Во время Великой Отечественной войны Барто часто выступал по радио в Москве и Свердловске, писал военные стихи, статьи, очерки.В 1942 году она была корреспондентом «Комсомольской правды» на Западном фронте. В послевоенные годы она посетила Болгарию, Исландию, Японию, Англию и другие страны.

Первым мужем Агнии Львовны был поэт Павел Барто. Вместе с ним она написала три стихотворения – «Девушка-рев», «Девушка-грязь» и «Считаю». В 1927 году у них родился сын Эдгар. Весной 1945 года Гарик трагически погиб (его сбил грузовик, когда он ехал на велосипеде).

Вторым мужем Агнии Львовны был Андрей Владимирович Щегляев.От этого брака родилась дочь – Татьяна.

В жизни все складывалось удачно: муж продвигался по служебной лестнице, дочь Татьяна вышла замуж и родила сына Владимира. Именно о нем Барто написал стихотворение «Вовка добрая душа».

Название Агния Барто было дано одной из малых планет (2279 Барто), расположенной между орбитами Марса и Юпитера, а также одному из кратеров на Венере.

Агния Барто скончалась 1 апреля 1981 года. Но мы благодарим вас за прекрасные стихи, на которых будет воспитано не одно поколение детей.

По теме: методические разработки, презентации и заметки

Внеклассная деятельность «Устный журнал – Агния Барто»

Мероприятие направлено на развитие кругозора, знакомство с творчеством поэтессы. Каждая страница представляет собой этап в жизни А. Барто …

Рисунки и текст, из которых вы можете создать свою собственную презентацию, которую вы можете показать своим ученикам ….

Презентация к уроку чтения “Агния Барто” Думают ли животные? «

Презентация на тему» А.Барто «Думают ли животные?» Ты улыбаешься, как солнышко, плещется, Выходя из ворот по утрам. Знаете, хлопот и забот в жизни хватает каждому. Разве у нас нет мрачных лиц или чьих-то сердец …

Проект «Детские писатели. Агния Барто»

Актуальность: Именно в начальной школе закладываются основы будущей читательской деятельности ребенка. Поэтому одна из задач, которые мы ставим перед собой, – привить интерес и любовь к чтению. Ак…

Агния Львовна Барто родилась 4 (17) февраля 1906 года в Москве в интеллигентной семье. Начальное образование будущая писательница получила дома. Потом ее отправили учиться в гимназию. Параллельно юная Агния посещала хореографическое училище. Примерно в это же время «родились» первые стихи.

В 1924 году Барто окончил училище и остался в балетной труппе. Там она проработала до 1925 года.

Начало творческого пути

Барто Агния Львовна в молодости привлекла внимание наркома просвещения А.В. Луначарский. Побывав на показательном концерте выпускников хореографического училища в 1924 году, он пришел в восторг от ее профессионального исполнения стихов. Выразив восхищение, нарком пригласил девушку к себе в кабинет наркома. Там состоялся разговор, в ходе которого Луначарский убедил Барто в том, что ей нужно развивать свой талант.

Расцвет литературного творчества

Сборник «Стихи для детей» издан в 1949 году.Сборник «Для цветов в зимнем лесу» – 1970 г.

В 1976 г. вышла книга «Записки детского поэта».

Агния Барто работала в советском кино. Вместе с Р. Зеленой в 1939 году она написала сценарий к фильму «Подкидыш». В 1949 году был написан сценарий «Слон и веревка», в 1953 году – «Алеша Птицын развивает характер», в 1961 году – «10 000 мальчиков».

Социальная работа

В 1930 г. в «Литературной газете» появилось письмо за подписью А. Барто.В этом письме автор высказался против другого известного детского писателя К.И. Чуковский. В детских сказках Чуковского просматривается «антисоветизм».

В 1944 году Чуковский получил выговор от коллег из Союза писателей. Писатели во главе с Барто настоятельно просили писателя не писать больше «абсурдной шарлатанской чепухи».

С осени 1965 г. по февраль 1966 г. Барто принимал активное участие в творчестве писателей Ю. М. Даниил и А. Д. Синявский. Барто также обвинил их в «антисоветизме».

В 1974 г. по настоянию А. Барто дочь К. Чуковского Л. Чуковская была исключена из Союза писателей. До 1987 года на его публикацию в Советском Союзе был наложен запрет.

Смерть

Личная жизнь

От первого брака у А. Барто был сын Эдгар, 1927 г. рождения. 5 мая 1945 г. он скончался, попав под колеса грузовика.

Второй супругой поэта была А.В. Щегляев, член-корреспондент АНССР.Их дочь Т.А. Щегляева – кандидат технических наук.

Другие варианты биографии

Существует неясность относительно даты рождения Агнии Барто. «Официально» она родилась в 1906 году, но исследователи считают, что это произошло двумя годами позже. Путаница возникла из-за того, что Барто, рано познавшая нужду и голод, хотела устроиться на работу, но ей «не хватило» на это пары лет. Поэтому она сфальсифицировала свои метрики.
В юности Барто впервые полюбила стихи В.В. Маяковский, а потом и сам с собой. Она никогда не осмеливалась признаться ему в своих чувствах. Они часто встречались, но о любви Барто Маяковский так и не узнал. Однажды он сказал, что ему нужно писать для детей. Агния так и сделала.
Барто редко посвящала свои произведения собственным детям. Своих героев она предпочитала искать в пионерских лагерях и школах. Но знаменитое стихотворение «Наша Таня громко плачет» было посвящено дочери поэта Татьяне.
В 1937 году А. Барто принял участие в международном конгрессе, который проходил в Испании во время Гражданской войны.По какой-то причине шум взрывов побудил поэта приобрести кастаньеты. Не обращая внимания на сложную ситуацию в городе, Барто пошла в магазин и сделала покупку.
Этот акт послужил основанием для шуток А. Толстого. Периодически он спрашивал коллегу, не планирует ли она покупать веер для обмахивания во время следующих рейдов.
Во время Великой Отечественной войны семья Агнии Барто была эвакуирована в Свердловск. Там ей пришлось осваивать профессию токаря.Она работала наравне с теми, кто давно стоял у машины. За трудовые подвиги во время войны награждена премией. Но Барто отказался от денег, пожертвовав их на постройку танка.

04.02.1906 – 01.04.1981

Русская поэтесса

(настоящая фамилия Волова) Биография Агнии Барто

Агния Барто родилась 4 (17) февраля 1906 года в Москве в семье ветеринара. Получила хорошее домашнее образование под руководством отца.Училась в гимназии, где, испытав творческое влияние А.А. Ахматова, В.В. Маяковского, она начала писать поэтические эпиграммы и очерки. Параллельно училась в хореографическом училище, куда А. Луначарский пришел на выпускные испытания и, послушав стихи Барто, посоветовал ей продолжить писать.

В 1925 году были опубликованы ее первые стихотворения «Маленький китаец Ван Ли» и «Медведь-вор». За ними последовали «Первомай» (1926 г.), «Братья» (1928 г.), после публикации которых К.И. Чуковский отметил выдающийся талант Барто как детский поэт. Некоторые стихи написаны совместно с ее мужем поэтом П.Н. Барто («Грязная девушка» и «Ревущая девушка», 1930).

После выхода в свет цикла поэтических миниатюр для самых маленьких «Игрушки» (1936), а также стихов «Фонарик», «Машенька» и других. Барто стала одной из самых известных и любимых читателями детских поэтов, ее произведения публиковались огромными тиражами, вошли в антологии.Ритм, рифмы, образы и сюжеты этих стихотворений были близки и понятны миллионам детей.

Агния Барто написала сценарии к фильмам «Подкидыш» (1940, с актрисой Риной Зеленой), Алеша Птицын развивает характер (1953), 10 000 мальчиков (1962, с И. Окада). Ее стихотворение «Веревка» было взято режиссером И. Фразом за основу концепции фильма «Слон и веревка» (1945).

Во время Великой Отечественной войны Барто была эвакуирована в Свердловск, уехала на фронт, читала стихи, выступала по радио, писала для газет.Стихи военных лет (сборник «Подростки», 1943, стихотворение «Никита», 1945 и др.) Носят преимущественно публицистический характер. За сборник «Стихи детям» (1949) Агния Барто была удостоена Государственной премии (1950).

Воспитанники детского дома описаны в стихотворении Барто «Звенигород» (1948). Девять лет Барто вела радиопрограмму «Найди мужчину», в которой искала людей, раздираемых войной. С ее помощью воссоединилось около 1000 семей. Об этом произведении Барто написал рассказ «Найди мужчину» (опубликован в 1968 году).

В «Записках детского поэта» (1976) поэтесса сформулировала свое поэтическое и человеческое кредо: «Детям нужна вся гамма чувств, порождающих человечество». Многочисленные поездки по разным странам привели ее к мысли о богатстве внутреннего мира ребенка любой национальности. Эту идею подтвердил сборник стихов «Переводы с детей» (1977), в котором Барто переводил детские стихи с разных языков.

На протяжении многих лет Барто возглавлял Ассоциацию литераторов и художников для детей, входил в международное жюри Андерсена.В 1976 году ей была присуждена Международная премия. H.K. Андерсен. Стихи Барто переведены на многие языки мира.

Агния Барто, ее биография, жизнь и творчество до сих пор вызывают искренний интерес у читателей, независимо от возраста, образования и характера.

Справедливости ради стоит сказать, что у Барто было абсолютно «легкое» перо.

Именно эта легкость «в архитектуре» написанных ею детских стихотворений способствовала их пониманию, ясности содержания и легкости запоминания.

Дети дошкольного возраста, еще не умея писать и читать самостоятельно, в игровой форме заучивают простые по рифмам стихи великой поэтессы. Целые поколения наших бабушек и дедушек, мам и отцов выросли, читая стихи Агнии Барто на детских утренниках.

Агния Барто – биография для детей

Сегодня наши современные дети, несмотря на их осведомленность и тотальную «цифровизацию» различными умными гаджетами, как когда-то их бабушки и мамы, переживают каждый день: за медведя, которому оторвана лапа; посочувствовать девушке Тане, которая уронила мяч в воду.

Это означает, что стихи, написанные Барто, напрямую относятся к открытому детскому сердцу и заставляют проникнуться искренней детской душой.

Где и когда родилась Агния Барто

Согласитесь, влюбившись в творчество поэтессы, особенно интересно узнать и прочувствовать ту атмосферу, в которой она родилась и жила. Ведь, как известно, любое творчество уходит корнями в детство.

Агния – коренная москвичка. Она родилась в 1906 году в крепкой еврейской семье.

В девичестве носила фамилию – Волова. Отец будущей поэтессы Лев Николаевич Волов был порядочным и образованным человеком.

Работая ветеринаром, в свободное время любил писать стихи и сказки. Девушка всегда гордилась отцом и отчеством.

Мама Мария Ильинична, выйдя замуж, посвятила свою жизнь семье и дочери. Она была веселым и добрым человеком.

Детство и юность Агнии Львовны Барто

Детство и юность будущей поэтессы были счастливыми и безоблачными.Юная Агния, будучи старшеклассницей, ходила на занятия в балетную школу: отец мечтал, чтобы она стала балериной.

Будучи целеустремленной натурой, после окончания балетной школы Агния поступает и отлично оканчивает хореографическое училище.

С 1924 по 1925 год блистала на балетной сцене. Но, из-за нежелания эмигрировать вместе со всей труппой за границу, она решает покинуть сцену.

Именно это событие – уход из балетной труппы в 1925 году можно считать ключевым и в какой-то мере рассматривать как собственно творческую дату рождения.Таким образом, именно в этом году родился новый поэт.

Начало творческого пути

Начало ознаменовано публикацией в 1925 году двух ее стихотворений, таких как: «Китаец Ван Ли» и «Медведь – вор».

Корнею Чуковскому эти стихи очень понравились и были отмечены им как яркие и талантливые.

Получив такое благословение от великого детского писателя, начинающая поэтесса почувствовала подъем и полон творческих планов на будущее.

Расцвет литературного творчества Барто

Расцвет компании начинается в середине тридцатых годов двадцатого века.

Еще школьницей читала стихи Ахматовой и Маяковского. Уже тогда я пытался писать робкие стихи и эпиграммы.

Если коротко говорить о человеке, так или иначе повлиявшем на выбор жизненного пути будущей поэтессы, то нельзя обойти вниманием Анатолия Луначарского. Ведь именно он, услышав первые написанные ею стихи, отметил талант автора и настоятельно посоветовал не отказываться от творчества.

Эта судьбоносная встреча произошла еще во время учебы в хореографическом училище. Увлечение гражданской поэзией Маяковского, а затем и личная встреча с ним во многом определили социальную направленность творчества Барто.

Словом, ее детские работы учат, казалось бы, простым, но очень важным вещам: любить Родину, заботиться о слабых, не предавать друзей, быть смелым и честным.

Знаменитые произведения Агнии Барто

Поэт много пишет, но сборники ее стихов никогда не пылятся на полках книжных магазинов: ни тогда, ни сейчас.

Наши бабушки и дедушки наверняка помнят чудесные детские стихи и самые известные произведения поэтессы. Это стихи из сборников: «Братья», «Мальчик наоборот», «Игрушки», «Снегирь».

Особенно малышам понравились стихи из сборника «Игрушки»: про кролика, брошенного хозяйкой под дождь; о быке, который вот-вот упадет; про то, что Таня громко плачет …

Барто написал ряд сценариев, по которым снимались известные и до сих пор любимые фильмы.Список этих фильмов многим известен: «Подкидыш», «Алеша Птицын развивает характер» и «10 тысяч мальчишек».

Барто дружил и работал с режиссером Ильей Фрезом. Кстати, сюжет поэмы «Веревка» был использован Фрезом во время съемок фильма «Слон и веревка».

В конце семидесятых состоялась презентация автобиографической книги Барто «Записки детского поэта». Поклонникам и почитателям творчества поэта будет интересно прочитать эту книгу сегодня.Он сочетает в себе дневниковые рассказы и заметки. Все устроено таким образом, чтобы не утомлять читателя и не заставлять его скучать.

Личная жизнь писателя

Личная жизнь Агнии – это брак и рождение двоих детей. Это боль потери моего единственного сына.

Она была замужем дважды. В обоих браках родились дети.

Первым мужем был молодой поэт Павел Барто. Юная Агния Волова была молодой и романтичной. Влюбившись в статного юношу без памяти, она увидела семейную жизнь в ярких картинах безоблачного счастья.

Но, к сожалению, молодых супругов связывала только романтика и любовь к стихам. В результате брак быстро распался, и Агния осталась с фамилией мужа и маленьким сыном на руках. Мальчика звали Гарик.

Сыну отмерено всего восемнадцать лет. В этом юном возрасте его сбил грузовик в Москве, в Лаврушинском переулке, недалеко от дома. Полностью уйдя в работу, занявшись творчеством, Барто не смог полностью пережить эту утрату.

Ее вторым мужем был перспективный ученый – теплоэнергетик Андрей Щегляев. Он долго и очень настойчиво искал руки любимой. Они прожили в счастливом и крепком браке пятьдесят лет, практически не ссорившись.

В результате любви к физикам и лирике родилась дочь, которую назвали Таней. Возможно, именно она стала героиней известного стихотворения «Наша Таня громко плачет».

Барто обожала свою крепкую семью, мужа и детей и мечтала, чтобы все жили под одной крышей, даже когда дети вырастают и создают собственные семьи.

Когда умерла Агния Барто

В возрасте 76 лет у нее внезапно заболело сердце. У меня случился сердечный приступ. Он был первым и последним.

Барто умерла 1 апреля 1981 года. Последнее пристанище она нашла на Новодевичьем кладбище в Москве.

Могила Барто всегда утопает в цветах преданных поклонников разных национальностей, возрастов и профессий.

Интересные факты из биографии и творчества Барто

Напоследок хотелось бы рассказать немного об интересных фактах из ее биографии и творчества:

По воспоминаниям друзей поэта, она была главной в собственной семье.Ни одно решение не принималось без ее ведома и одобрения. При этом муж и преданная домработница Домна Ивановна полностью взяли на себя все домашние дела. Барто мог свободно ездить в творческие командировки и писать стихи. После смерти сына она очень переживала за своих близких и всегда хотела знать, все ли у них в порядке.
Известно, что в пятнадцать лет будущая великая детская поэтесса работала в магазине детской одежды, желая обрести финансовую независимость.Для этого она пошла на небольшой обман, сделавшись на год старше, так как ее взяли на работу только с шестнадцати лет.
В разгар Отечественной войны поэтесса получила большую государственную награду, которую сразу передала на нужды танкового завода.
Барто из середины шестидесятых на протяжении десяти долгих лет вел радиопрограмму «Найди мужчину». Эта передача, душераздирающая накалом эмоций, помогла найти и встретить детей и родителей, друзей и сослуживцев, разлученных войной.
Ее именем названа одна далекая планета в бескрайнем космосе и один огромный кратер на планете Венера.
Ее талантливое перо создало множество ярких афоризмов.
Агния Барто много лет возглавляла Ассоциацию детской литературы и художников; был членом Международного жюри Андерсена. Ее произведения переведены на огромное количество языков.

Заключение

Имя Агнии Барто будет жить много-много лет, так как любовь к ее стихам передается «по наследству» от родителей детям.И так – из поколения в поколение.

Ее трогательные стихи: про медведя, про девушку Тане, про Вовку, про быка – никакие современные технологии, искусственный интеллект и тотальная цифровизация не пугают. Стихи Агнии Львовны Барто своей искренностью и душевностью давно заслужили право на вечную любовь и вечную жизнь.

Биография

Агния Львовна Барто

Один из самых известных советских детских поэтов. Автор большого количества детских стихов; кроме того, она писала прозу, сценарии, пьесы, стихи, выступала в роли публициста и теоретика детской литературы.Ее творчество, новаторское в 1920-1930-е годы, «многословное и оппортунистическое» (Е.О. Путклова) – в последующие десятилетия всегда было признано не только читателями, но и властью: Б. – непременный делегат на всех писательских съездах. , лауреат Сталинской (195О) и Ленинской (1972) премий, член советских делегаций на различных международных мероприятиях.

Родилась в Москве. Отец – ветеринарный врач Л. Волов. Стихи начала писать еще в гимназии, продолжила в балетной школе.Во время выпускных торжеств Б. прочитала свои стихи, на что обратила внимание нарком просвещения А.В. Лукачарский, который вызвал ее в Наркомат просвещения и посоветовал написать веселые детские стихи. В 1925 году вышла первая книга Б., состоящая из двух стихотворений – «Китаец Ван Ли» и «Медведь-вор». Влияние В.В. Маяковский оказался решающим в становлении молодой поэтессы. Этим влиянием объясняется как преимущественно сатирическая направленность ее произведений, так и пристрастие к стилистическим экспериментам: Б.резко меняет размер в пределах одного стихотворения («Ой, доска кончается, / Сейчас я упаду»), широко использует неожиданные зрелищные рифмы, иногда граничащие с каламбуром («когда мне» – «некогда»; «Лида , мол “- изобрел”). Эти поиски в области формы иногда негативно воспринимались критиками, и поэтессе приходилось доказывать свое право на такие эксперименты в детской поэзии.

Барто никогда не увлекался баснями-«оборотнями», широко представленными в детской поэзии 1920-1930-х годов.В ее стихах созданы сатирические и юмористические образы детей, высмеиваются самые разные недостатки. К. Чуковский написал ей, поздравляя с 50-летием в 1956 году. E: Даже когда вы издеваетесь над какой-нибудь Соней или Клавой в своей книге, они воспринимают это не как скучную нотацию взрослых, а как тизер для вашей девушки ». … «Ты говоришь со своими Егорами, Кати, Любочками, не как учитель или моралист, а как раненый ими

Плохое поведение товарищ. «Несколько известных стихотворений 20-х гг.«Девушка-ревушка», «Девушка-грязная» и др. Написаны в соавторстве с ее первым мужем П.Н. Барто, который еще в 80-е годы издал своеобразную детскую поэтическую энциклопедию орнитологии.

Второй муж Барто – А.В. Щегляев, энергетик, доктор наук, академик. Сотрудничество с С.Я. Маршак, отредактировавшая ее первые произведения, оказалась плодотворной. Маршак долгое время не принимал сатирические стихи Барто, упрекая их в излишней развязности.«Маршак требовал, а иногда и критиковал произведения Барто. По словам самой Барто, она однажды предложила

Маршак:« Давай встретимся в следующий раз только тогда, когда ты примешь мое стихотворение целиком, а не отдельные отрывки или строчки ». Маршак пришел к Барто. в 1938 г .: понравилась поэма «Снегирь».

Конец 20-30-х годов – время расцвета таланта Барто. В 1936 г. вышел в свет знаменитый цикл миниатюр «Игрушки» – по сей день самое известное произведение Б. ( Во время встречи с Барто Ю.А.Гагарин подарил ей свою фотографию, на обороте которой написал строчку «Медведя уронили на пол»). Совместно с Р. Зелена Барто написал сценарий

Фильм «Подкидыш» (1940) и спектакль «Дима и Вава» (1940).

Во время войны Барто некоторое время работал корреспондентом на Западном фронте, затем уехал в эвакуацию в Свердловск, где познакомился с П.П. Бажовым; по его совету, чтобы лучше понять психологию рабочего, она освоила токарное дело и получила вторую категорию.

В послевоенные годы Барто. продолжает работать с той же интенсивностью (всего выпустила около 150 детских книг). В целом более поздние работы Барто менее интересны, чем работы 20-30-х годов; новаторский характер ее поэзии постепенно утрачивается. В своем выступлении на IV съезде советских писателей Барто предостерегает молодых поэтов от «мелких тем» и опасности «сбиться с пути одних лишь словесных поисков». При этом заметно трансформируется тематический ряд работ

и сама Барто: она редко пишет чисто пропагандистские стихи (такие произведения, как правило, крайне слабые, были частым явлением в ее раннем творчестве): отвечая требованиям время, c.уделяет больше внимания образу внутреннего мира ребенка – так проявляется цикл «Я расту»

(1968), в котором прослеживается процесс взросления. В 1970 году Барто издает сборник «Для цветов в зимнем лесу» (Ленинская премия 1972), состоящий в основном из лирических стихов. Ряд работ Барто 1970-х гг. адресовано подросткам. Подростковый возраст традиционно считался «непоэтичным», и Барто в своих теоретических работах утверждала обратное, полагаясь, однако, не на абстрактные рассуждения, а на свой собственный поэтический опыт.

Важное место в послевоенной деятельности Барто. берет проект «Найди человека». В 1947 году Барто опубликовал стихотворение «Звенигород», идиллическое изображение жизни детей в детском доме. По словам поэтессы, именно с публикации этого стихотворения началась работа по воссоединению семей, разлученных во время войны. Часто люди, потерявшие семьи, сохраняют отрывочные, случайные воспоминания о своем детстве. Попытка использовать мелочи, детали, которые сохранила человеческая память для поиска пропавших без вести родственников, легла в основу радиопрограммы «Найди мужчину» (1964–1973; в 1968 году Барто опубликовал рассказ с таким же названием).Всего за время существования радиопрограммы, постоянным ведущим которой был Барто, воссоединились 927 семей.

Большой интерес представляет сборник «Переводы детей» (1976), публикация которого была приурочена к Софийскому форуму писателей, посвященному роли художников слова в практической реализации Хельсинкских соглашений. В этом сборнике собраны вольные переводы стихов, написанных детьми из разных стран: основная цель сборника – провозглашение гуманистических ценностей, важных для детей всего мира.

В 1976 году Барто выпустил книгу «Записки детского поэта», обобщающую многолетний творческий опыт поэтессы. Формулируя свое поэтическое кредо, Барто говорит о «современности, гражданственности и мастерстве» как о «трех столпах», на которых должна стоять детская литература. Востребованность социально значимой темы детской поэзии сочетается с характерной чертой 1970-х годов. протест против чрезмерно ранней социализации ребенка, приводящей к тому, что ребенок теряет свою «детскость», теряет способность эмоционально воспринимать мир (глава «В защиту Деда Мороза»).

Творческое наследие Барто разнообразно – от агитационных стихов, написанных к советскому празднику, до задушевных лирических зарисовок. Часто произведения Барто носят откровенно назидательный характер: известно ее пристрастие к афористически выраженной морали, венчающей стихотворение: «Но, следуя моде, // Не калечите себя»; «А если нужна оплата, // тогда акт ничего не стоит»; «Помните простую истину: // Если девушки дружелюбны. «хорошо», чтобы родители согласились купить ему птицу, мучительно переживающую эту потребность («А я с тоской ответила: !! – Я теперь всегда такая.») Став счастливым обладателем снегиря, герой с облегчением вздыхает:« Значит, можно снова драться. // Завтра утром во дворе. «В стихотворении« Я выросла »(1944) девочка, ставшая школьницей и утверждающая свою« взрослую жизнь », до сих пор сохраняет трогательную привязанность к старым игрушкам. Все творчество Барто пронизано верой в право детства – как особый мир – до определенной независимости от мира взрослых Поэзия Барто, всегда прямо отвечающая запросам времени, неодинакова: отражая противоречия эпохи, она содержит как слабые, конъюнктурные произведения, так и подлинные шедевры.с их очарованием по сей день.

Агния Львовна Барто родилась в 1906 году в дружной московской семье, ее отец, ветеринар Лев Волов, интересовался искусством, любил балет и театр, поэтому подарил дочери балерину. Стихи она сочиняла еще в гимназии, а в балетной школе продолжала творить, опираясь на стиль Маяковского. На выпускном вечере, читая стихи собственного сочинения, она смогла заинтересовать наркома просвещения А.В.Лукачарского, который вызвал ее в «Наркомат просвещения» и рекомендовал писать стихи для детей.

1925 год – важная дата в биографии Агнии Барто. Вышла первая книга, в нее вошли два стихотворения «Китаец Ван Ли» и «Медведь-вор». Стиль поэтессы новаторский, она искусно дразнит читателей, не боится применять разные размеры в одном стихотворении, разговаривает с детьми на одном понятном языке.

Конец 20-х, начало 30-х годов – расцвет таланта и лучший период творчества Агнии Барто.В 1936 году вышла серия миниатюр «Игрушки», вошедшая в золотой фонд детской литературы; тираж цикла зашкаливал. Барто сотрудничает с Маршаком, две творческие личности не сразу находят точки соприкосновения, Маршак разборчив, категоричен, критичен, но благодаря ему рождаются действительно стоящие стихи.

Первый муж Агнии, поэт Павел Барто, развелся с ней после шести лет жизни, они вместе работали над знаменитыми стихами «Девушка-ревушка», «Девушка-грязная», его фамилию она носила до конца своей жизни. дни, прославляющие весь мир.Второй муж, Андрей Щегляев, академик, доктор наук, далек от искусства и творческого бросания. Во время войны Барто недолго проработала военачальником, за год до начала Великой Отечественной войны в 1940 году сыграла необычную для себя роль – вместе с Риной написала сценарий к фильму «Подкидыш». Елена и спектакль «Дима и Вава». Позже она уехала в эвакуацию в Свердловск …

В 1976 году Агния Барто написала книгу «Записки детского поэта», где обобщает и переосмысливает весь накопленный поэтический опыт, формулирует принципы детской литературы – современность, гражданственность и мастерство. Важное место в послевоенной деятельности занимает проект «Найди мужчину» – радиопередача, в которой поэтесса зачитывает отрывки из воспоминаний тех, кто потерял своих близких в ужасах сражений.

Агния Барто скончалась в 1981 году, оставив после себя бесценную сокровищницу произведений. Ее творчество бесценно для восприятия детства, поэтесса настаивала на том, что ребенок полностью независим от взрослых, имеет право на поступки и поступки, умеет улыбаться и грустить, играть и быть серьезным, жемчужины стихов. поэтессы, несомненно, должны быть в каждой семье.

Все стихи Агни Барто. Стихи для детей Агнии Барто Сказки для детей Агнии Барто

Стихи Агнии Барто

Иллюстрации: Елена Алмазова и Виталий Шваров

Агния Барто.Любитель – рыболов

Сидит утром на озере
Рыболов-любитель,
Сидит, напевает песню
И песню без слов:

“Тра-ля-ля”,
Тра-ля-ля,
Тра-ля-ля “,

Озеро глубокое
Рыбалка будет успешной.
Сейчас поймает окуня
Рыболов-любитель.

“Тра-ла-ла,
Тра-ла-ла,
Тра-ла-ла”.

Песня чудесная –
И радость в ней, и грусть,
И он знает эту песню
Вся рыба наизусть.

“Тра-ла-ла,
Тра-ла-ла,
Тра-ла-ла”.

Как начинается песня
Вся рыба размывается …
“Тра-ла!”

Агния Барто. Бобры

Хожу с утра
У всех спрашиваю:
– Какой у бобра мех?
Какой мех?

А правда, что бобры
Возводят крепости-горки
И прячутся там бобры?

И правильно говорят
Что у них там коврики
Из душистых трав и коры?

Я спросил маму о бобрах,
Но ей нужно идти на работу.

Вдали вижу дворника.
Подметает двор.

Не могли бы вы мне сказать:
Где живет бобр? –
И дворник мне: – Не стой в пыли,
Давай отложим разговор.

Не выходя из игры
Играем в домино
Сосед смеется: – Где бобры ?!
Давно с ними не встречался.

Будьте добры
Где живут бобры?

Агния Барто.Воробей

Воробей в луже

Прыжки и спиннинг.

Он взъерошил свои перья,

Хвост распушен.

Погода хорошая!

Чив-чив-чив!

Стихи Агнии Барто

Тамара и я

Таня звонит весь день:
– Бинты ведем,

Мы с Тамарой ходим парами,

Мы с Тамарой санитары.

Если что случится
Приходите к нам на лечение.

Мы умеем компресс ставить:
Мы с Тамарой Красный Крест.

Мы можем сделать вам припарку
Дайте целебную траву!
Мы с Тамарой медсестры,
Звоню не зря.

Не повезло санитарам:
Марля есть, йод есть,
По мелочи мало –
Ни ран, ни синяков …

Наконец-то устроился на работу

И для Красного Креста.

Наконец-то кто-то пострадал.

Санитарки! На место!

Вата не выпадает из рук?

Почему Таня вдруг?
Неужели на лице такой испуг?
Почему Таня вдруг

Руки Танины ослаблены:
– Ой, у Вовочки порез!

И увидев капли крови,
Красный Крест залился слезами.

Вот, ребята, йод и вата,
Вот марля и бинты …
Только я не виноват
Бинтовать, Тамара, ты! –

Таня звонит весь день:
«Мы занимаемся перевязками.
Мы с Тамарой ходим парами,
Тамара и я санитары.

Следует сделать вам припарку?
Дать лекарственную траву?

Тамара и я медсестры:
Тамара лечит, я реву …

Агния Барто. Малыш

У меня ребенок
Сдаю сам.
Я ребенок в саду зеленый
Возьму обратно рано утром.

Он заблудился в саду –
Я найду его в траве.

Стихи Агнии Барто. Ути-Ути

Рано, рано утром
Мама вышла утка
Научить утят.
Она учит их, учит их!
– Плаваешь, ути-ути,
Плавно, подряд.
Хотя мой сын невысокий
Мама не говорит тебе быть трусом, плохо,
Он не будет.
– Плавай, плавай,
Утенок,
Не бойся,
Не утонешь.

Агния Барто. Моя собака

Моя собака простудилась
И он стал глухим.
Котенок обнюхал
Перед носом
А бедный пациент
Я даже лаять не мог.
Вот до чего
Тяжело болен!

Агния Барто. Настенька

Рисунки В. Чижикова

Настенька идет, идет
В новенькой коляске
Открывается ясно
Новенькие глаза.

Бежит до Настеньки
Бодрый мальчик:

Договориться с Настей
Совсем не могу!
Я ей говорю: «Здравствуйте!»
А она: “Ага”.

***
Настенька не в духе,
Мухи прилипли.

Мама на скамейке
Дочка охраняет:
– Не смей летать сюда,
Мы тебя прогоним! –

Бежит к Настеньке
Бодрый мальчик:

Какая она маленькая
Я не справился с мухой! –

И как взрослый
Вздыхает:

Эх, Настасья,
Ничего не поделаешь
Какая беда!

Подожди, мы умнее, –
ответила мама, –
Мы умеем улыбаться.
Разве этого не достаточно?
А сегодня нас всего
Улыбнулся впервые!

Соседка Таня, лет пяти,
Спросила: – Можно зайти?
Да проснется Настенька
Пусть улыбнется мне!

Соседка Нина, лет шести,
Спросила: – Можно войти?
Да проснется Настенька
Пусть улыбнется мне! –

А Настенька пытается –
Ложь и улыбается.

1 – О детском автобусе, который боялся темноты

Дональд Биссет

Сказка о том, как автобус-мама научила свой детский автобус не бояться темноты… О детском автобусе, который боялся темноты читать. Жил-был детский автобус. Он был ярко-красным и жил с папой и мамой в гараже. Каждое утро…

2 – Три котенка

В.Г. Сутеев

Маленькая сказка для самых маленьких про трех непоседливых котят и их забавные приключения. Маленькие дети любят рассказы с картинками, поэтому сказки Сутеева так популярны и любимы! Три котенка читаются Три котенка – черный, серый и …

3 – Ежик в тумане

Козлов С.G.

Сказка о Ежике, как он гулял ночью и заблудился в тумане. Он упал в реку, но кто-то вынес его на берег. Это была волшебная ночь! Ежик в тумане читать Тридцать комаров выбежал на поляну и начал играть …

4 – О мышонке из книги

Джанни Родари

Маленькая сказка о мышке, которая жила в книге и решила выпрыгнуть из нее в большой мир. Только он не умел говорить языком мышей, а знал только странный книжный язык… Почитайте про мышку из книжки …

5 – Apple

В.Г. Сутеев

Сказка про ёжика, зайца и ворона, которые не смогли поделить между собой последнее яблоко. Каждый хотел взять его себе. Но справедливая медведица рассудила их спор, и каждому досталось по кусочку лакомства … Читать яблоко Было поздно …

6 – Черный водоворот

Козлов С.Г.

Сказка про трусливого Зайца, который всех боялся в лесу.И он так устал от своего страха, что решил утонуть в Черном бассейне. Но он научил Зайца жить и не бояться! Черный водоворот читать Жил-был Заяц …

7 – О ежике и кролике Кусочек зимы

Стюарт П. и Ридделл К.

История о том, как Ежик перед зимней спячкой просит Кролика сохранить ему кусок зимы до весны. Кролик скатал большой ком снега, завернул его в листья и спрятал в норе.О ежике и кусочке кролика …

8 – О бегемоте, который боялся прививок

В.Г. Сутеев

Сказка о трусливом бегемоте, сбежавшем из клиники, потому что он боялся прививок. И он заболел желтухой. К счастью, его доставили в больницу и вылечили. И бегемоту стало очень стыдно за свое поведение … О бегемоте, который испугался …

Агния Барто. Стихи для детей

Агния Барто начала писать с детства в начальной школе.Большинство стихов Агнес Барто написано для детей – дошкольников или младших школьников. Ее стихи легко читать и запоминать детям. Барто начала писать стихи для детей, когда стала старше. Писала детские стихи о подругах. С тех пор ее стихи для детей стали популярными. Юмор и выражение детских чувств характерны для стихотворений А. Барто. Стихи для детей Бартоб сближают взрослых и детей, помогают им в общении. Именно поэтому стихи для детей Барто так четко закрепляют все характерное для разных лет, что переживают дети нескольких поколений.Стихи для детей Барто – страницы нашего детства. Барто почти всегда в своих стихах говорит от имени ребенка, и она имеет на это право. Когда читаешь эти стихи, видишь, что автор живет не где-то рядом, а с нашими детьми, слышит не только их разговоры, но и их мысли, может читать между строк в детских письмах, которые она получала тысячами.

Подавляющее большинство работ Агнии Барто созданы специально для детей, как для самых маленьких, так и для детей постарше.Обладая редким даром, детский писатель мог в поэтической форме говорить с читателями практически на любую повседневную тему. Стихи Агнии Барто читают и любят несколько поколений советских и российских читателей.

В нашем разделе вы можете прочитать произведения Барто об игрушках, маме, школе, войне, дружбе. Доступно и занимательно поэтесса рассказала о животных, о нормах поведения в обществе, научила заботиться о других. Вы можете прочитать эти стихи онлайн, это бесплатно для всех без исключения.

Везде, везде я встречаю девушек, лохматых красоток, увлеченных собой. Один ангел, другой волчонок. И мне не нужно ни то, ни другое, у меня от них аллергия, аллергия! Я иду, а девушка мне на локте висит, И тут же вопросы Без всякого смысла: – Что ты такой хмурый? Вы …

Андрей не доверяет людям, конечно, он неправ! Решили – обсудим Его колючий нрав. Нам потом стало ясно – виноват Осел.В окне был осел, Ушастый, заводной. Андрюшке было шесть лет. К ним подошел сосед: – Ой, мальчик! Ах, игрушки! Купить осла? Сегодня …

Зацвели ива, ива, ива, ива. Значит, правда, что весна пришла. Значит, правда, что зима закончилась. Самая-самая первая Скворец прилетела, Свистнула в скворечнике: – Ну вот, я отсюда. Но не верь весне, Слышен свист ветра, Ветер, ветер, ветер Кручится в прошлом году по дорогам …

Одна молодая девушка захотела стать сволочью.Когда будет охота, ну, – девочка ушла к ублюдку. У них свой комфорт и свой уют, Они поют как сволочи, И все там, как должно быть, Совершенно ошеломлено. У них свой комфорт и свой уют, Снятся разные болваны, Заняты амурами На балдежном …

Братские туфли подходят: Не маленькие, не большие. На Андрюшку надели, Но он еще никуда не двинулся – За игрушку принял, Глаз не снимает туфлю. Мальчик со здравым смыслом, С расстановкой Занимается обновкой: Гладит ботинки, Потом шнурки натянет, Андрей сел и ногу приподнял, Туфли языком облизнул… Ну …

Побывав в ремонте, дядьки сапоги скрипели и визжали. Не было печали! Как ни старался, На носках он ползал И на каблуках стоял, Туфли не останавливались. Сосед стонет: – Боже, мой покой пропал! От такой музыки мурашки по коже! Столько скрипа, столько …

Маргаритки бегают по полю, красуются у всех на виду, А я стою, как вкопанный, И глаз не сводлю. Ромашки бегают по полю, Не прячутся в траве… А я топчу букетом, С цветами в Москве. Посмотрел – какой-то дядя сладко улыбнулся: – Красивый букет, милый! Сколько вы платите? А он говорит …

Шел дождь, слякоть, мокрота, Вдруг возле ворот Нашла вожатую кроту: – Какой красивый крот! Он немного слепой, но не виноват в этом. Все голосуют за крота: – Недаром У ворот лагеря! Пусть живет в лагере! А для живого уголка Он настоящий …

Комсомольцы стояли в почетном карауле.Они вздохнули … замолчали. И только одна девушка С затейливой стрижкой была слишком спокойна: Конечно, жалко солдата, Который погиб за нас, Но он умер однажды, А мы живем сейчас. Видимо, ей показалось – при чем тут она ?! Это не …

Везде чествуют Павлика: Павлик блинчики печет. В школе он вел беседу – Говорил, открывая тетрадь, Сколько соды, сколько соли, Сколько масла нужно взять. Доказано, что вместо сливочного масла можно принимать маргарин. Принято единогласно: говорил красиво.Кто бы ни сказал такую речь, может …

Я гуляю с утра, всех спрашиваю: – Какой мех у бобра? Какой мех? Правда ли, что бобры возводят крепости-холмы И прячут там бобров? И справедливо говорят, что есть у них ковры Из душистых трав и коры? Спрашивала у мамы про бобра, а работать на нее …

Болтушку Лиду, мол, Вовку придумал. А когда мне говорить? Мне некогда болтать! Драматический кружок, фото кружок, Хоркружок – хочу спеть, За кружок рисования Все тоже проголосовали.А Марья Марковна сказала: «Когда я вчера выходила из зала:« Драматический круг, круг из фото. Это уж слишком …

Прыгающим галопом! ». Прыгающий галоп! Урок отменен. Танцуют, как на празднике, Юные проказники И кричат: – Добрый день: у ботаники мигрень! Такой крик! Какой восторг! Все как у именинников. – Пусть пропишет покой Доктор в поликлинике Пусть пойдет лечиться, Договариваемся не учиться …

Дети разных народов, младшие братья, отцы которых отстаивали свою свободу, боролись за счастье детей.Как маленький черный брат, Волосы не ложатся, Кольцами вьются, Как шерсть ягненка. Черному сыну желтого мама запела песню: – Спи, сын мой, Мой …

Пять лет Сережа в январе, Пока – четыре, пятый, А с ним во дворе играют И взрослые ребята. И как, например, на санках, Он смело летит с гор! Для Сережи только буква «Р» немного портит дело. Сестра сердится на брата: Ее зовут Марина, А он стоит посреди двора, Кричит: – Где ты, & nbsp…

Когда приходят взрослые, Устали от дел, Когда взрослые приходят В отдел игрушек, Они от души смеются, Прямо как малыши, Они задыхаются, как ребенок: – Игрушки хорошие! Кладет клоуна в сумку. Смеющийся гражданин: – Я сам люблю посмеяться не меньше, чем сын. Седовласый моряк …

В Германии – обычай: рано утром в воскресенье Слушать птичий гул Горожане уезжают.

Агния Барто – Помощница: читать стих, текст стихотворения полностью

Анализ стихотворения «Помощница» Барто

Зайка — Барто. Полный текст стихотворения — Зайка

Агния Барто. Лучшие стихи Агнии Барто на портале ~ Beesona.Ru

Лучшие стихи Агнии Барто

TOP-20 лучших стихотворений Агнии Барто:

Агния Барто стихи для детей: 100 лучших стихотворений

Агния Барто стихи для детей

Агния Барто стихи для детей самых маленьких

Стихи Агнии Барто для детей 3-4 лет

Стихи Агнии Барто для детей 4-5 лет

Стихи Агнии Барто для детей 6-7 лет

Стихи Агнии Барто для детей 7-8 лет

Агния Барто стихи для детей 1,2,3 класса

Все стихи Агнии Барто

«Поэзия доброты» Агнии Львовны Барто

Барто, Агния Львовна – ПЕРСОНА ТАСС

Барто Агния. Биография и творчество

Агния Барто: творчество и биография

Жизнь поэтессы: творческое и личное

Барто Агния: биография во время войны

Личная трагедия Агнес Барто

Любимая поэтесса всех поколений

Последние годы Агнес Барто

и врач-некролог. Другие варианты биографии

Агния Барто. Эталон детского поэта

Прочитала помощница Агнии Барто. У Эринни много дел. Поэма А. Барто «Помощь»

Анализ стихотворения Барто «Помощь»

Агния Барто ее работ. Краткая биография Агнии Барто

Год жизни Агнии Львовны Барто

родился 4 февраля 1906 г., умер 1 апреля 1981 г.

Эпитафия

Биография Агнии Барто

Смерть и похороны Агнии Львовны Барто

Линия жизни

Памятные места

Завещание Агнии Барто

Соболезнования в связи со смертью Агнии Барто

Детство

Учебные годы

Выпускной экзамен

Путь поэта

Creation

Заграничные путешествия и война

Личная жизнь

Агния Барто (биография): интересные факты

Агния Барто: биография для детей

Жизнь и творчество Агни Барто для детей. Биография Агнии Барто для младших школьников. Известные работы Агнии Барто

Подписи к слайдам:

По теме: методические разработки, презентации и заметки

Начало творческого пути

Расцвет литературного творчества

Социальная работа

Смерть

Личная жизнь

Другие варианты биографии

Агния Барто – биография для детей

Где и когда родилась Агния Барто

Детство и юность Агнии Львовны Барто

Начало творческого пути

Расцвет литературного творчества Барто

Знаменитые произведения Агнии Барто

Личная жизнь писателя

Когда умерла Агния Барто

Интересные факты из биографии и творчества Барто

Заключение

Все стихи Агни Барто. Стихи для детей Агнии Барто Сказки для детей Агнии Барто

Стихи Агнии Барто

Агния Барто. Бобры

Стихи Агнии Барто. Ути-Ути

Добавить комментарий Отменить ответ