Аппликация фрукты в детском саду: Объемная аппликация Фрукты и Ягоды из бумаги для детей

Объемная аппликация Фрукты и Ягоды из бумаги для детей

Уже с самого раннего детства Вам ребенок имеет возможность видеть самые разнообразные фрукты и ягоды, а значит уже тогда начинает с ними знакомиться. Ребенок постепенно запоминает как выглядит и называется тот или иной фрукт, затем начинает определять свойства и качества фруктов и ягод.

В этой статье Новостной портал «Vtemu.by» подготовил для Вас несколько вариантов объемных аппликаций из бумаги на тему Фрукты и Ягоды.

Занимаясь со своим ребенком декоративно прикладным творчеством Вы не только сможете привить ему творческие способности, но и еще ближе познакомить его с фруктами и ягодами. В процессе создания аппликации ребенку можно рассказывать о пользе того или иного фрукта, добавляя рассказ тематическими песенками, загадками, пословицами и поговорками, считалками и прибаутками.

Ну, а теперь, перейдем непосредственно к мастер классам по изготовлению аппликаций из бумаги Фрукты и Ягоды.

 

Аппликация Яблоко

Аппликация Яблоко из бумаги

 

Такой сочный и вкусный фрукт, как яблоко, любим всеми детишками и взрослыми. Посвятите один из вечеров созданию вот такой объемной яркой аппликации Яблоко.

Для изготовления аппликации Вам понадобиться лист картона, набор цветной бумаги, ножницы, клей карандаш и обычный карандаш.

Лист цветной бумаги (в нашем случае это ярко красная цветная бумага) разрежьте пополам. Сложите половинки вместе, а затем пополам. Нанесите карандашом силуэт половинки яблока. Ножницами вырежьте (см. фото).

Теперь получившиеся округлые половинки приклейте к листу картона, который будет являться основой нашей фруктовой аппликации.

Из цветной бумаги коричневого цвета вырезаем корешок, а из цветной бумаги зеленого цвета листик. Приклеиваем детали.

Из листа белой бумаги вырезаем сердцевину для будущего яблока и приклеиваем ее. Черным маркером пририсовываем косточки.

 

Аппликация Клубника

Аппликация Земляника

 

Принцип изготовления этой аппликации схож с предыдущей. Разница лишь в том, чтобы вырезать правильную форму. На этот раз форма будет напоминать продолговатое сердце (см. фото).

Украсьте готовую аппликацию листиками (шаблон прилагается) и пририсованными черным маркером косточками.

 

Аппликация Вишенка

 

И еще одна аппликация с изображением аппетитных вишенок.

Освоив эту не сложную технику Вы сможете сделать со своим ребенком аппликацию абсолютно любых фруктов, ягод и даже овощей. Главное правильно выбрать цвет и вырезать нужную форму.

 

Аппликация в старшей группе на тему Блюдо с фруктами и ягодами

Аппликация Блюдо с фруктами и ягодами — мастер класс и шаблоны

Яблоки из бумаги. Аппликация Яблоки своими руками

 Аппликация Яблоки — мастер класс и шаблоны

 

Конспект занятия по аппликации в старшей группе «Ваза с фруктами» | План-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа) на тему:

Конспект занятия по аппликации в старшей группе  «Ваза с фруктами»

Цель: развитие творческих, познавательных интересов старшего дошкольного возраста.

Воспитательные задачи: воспитывать самостоятельность в выполнении задания, умение испытывать положительные эмоции от познавательной, продуктивной деятельности.

Развивающие задачи: развивать умение различать по внешнему виду наиболее распространенные фрукты и называть их.

Образовательные задачи: формировать знания детей о фруктах, узнавать их по отличительным признакам, активизировать речь.

Основная образовательная область: «Художественно-эстетическое развитие»

Интегрированные образовательные области: «Познавательное развитие», «Развитие речи»

Методы и приемы:

Методы: игровые, практические, словесные.

Приемы: вопросы к детям, напоминания, указания, поощрения.

Наглядные средства обучения: цветные иллюстрации фруктов, клей, кисточки, коврики, салфетки, ножницы, квадраты красного , желтого  и оранжевого цвета на индивидуальных подносах, альбомные листы с картинкой вазы.

Словарная работа: продолжать расширять словарный запас детей, развивать умение детей понимать обобщающие слова (фрукты).

Предварительная работа: беседы, рассматривание иллюстрации с изображением фруктов, загадывание загадок.

Структура:

• Сюрпризный момент «Беседа».

• Вопросы по иллюстрациям.

• Беседа о фруктах.

• Показ педагогом приемов наклеивания.

• Аппликация «Ваза и фрукты».

• Итог занятия.

 Ход непосредственной образовательной деятельности.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, я приготовила вам сюрприз, хотите посмотреть, что лежит под салфеткой? Посмотрите внимательно, что лежит у меня на столе?         (Ответы детей)

–Правильно, у меня на столе стоит ваза, а в ней фрукты: апельсин,  яблоко, банан, груша, персик.

 –А как можно все это назвать одним словом . ( фрукты)

–А теперь я предлагаю вам вспомнить наши загадки-складки о фруктах

    и овощах.

Загадки – складки     (И. Лопухиной)

Загадывает загадки, а дети отгадывают.

— Посмотрим на доску, здесь расположены картинки с фруктами и овощами, вам необходимо выбрать из них только фрукты.

Игра  на классификацию «Собираем урожай»

Дети выбирают картинки с фруктами.

Воспитатель:    Скажите мне, а кто вам покупает фрукты?

Ответы детей: называют членов семьи.

Воспитатель:  А теперь посмотрите внимательно, перед вами лежит альбомный лист с  вазой, вам нужно наклеить фрукты. Но наклеить фрукты  нужно аккуратно, чтобы расстояния между фруктами не было.

 Внимание задание! Найдите один красный квадрат – это будет яблоко, второй  квадрат оранжевого цвета – это будет апельсин, третий прямоугольник- это будет груша. Что нужно сделать, чтобы из квадратов красного и оранжевого цвета получились яблоко и апельсин?     (Ответы детей.)

 –Правильно, их нужно вырезать. (Воспитатель объясняет

   приёмы   вырезания предмета круглой формы из квадрата, поощряет

    и хвалит детей.)

–Что нужно сделать, чтобы из прямоугольника желтого цвета получилась груша?    (Ответы детей).

— Клей наносим аккуратно, приклеиваем сначала яблоко и грушу, а потом  апельсин, излишки клея убираем салфетками.

— По окончании наклеивания, воспитатель предлагает оставить

    работы на столах, пройтись и посмотреть какие красивые получились

    у детей вазы с фруктами.

 –Дети, вам нравятся свои работы? Какое у вас сейчас настроение?

 –Кому    вы расскажете о своих вазах с фруктами?      (Ответы детей)

 –Вы сегодня молодцы! (Далее воспитатель с детьми размещают

       работы   в зоне детского творчества.)

        

Аппликация фруктов из цветной бумаги: занятия на тему фрукты в детском саду

С самого раннего детства ребенка надо знакомить с вещами, которые будут находиться рядом с ним в окружающем мире. Одной из таких вещей можно смело назвать фрукты, и по этой причине необходимо с самого детства начинать знакомить ребенка с ними. Таким образом, ребенок постепенно научится их не только отличать, но и будет запоминать каждый из его вида.

При занятиях подобным творчеством проявляются не только творческие способности ребенка, и именно по этой причине подобные аппликации зачастую являются популярным заданием в детском саду.

А теперь можно перейти непосредственно к самим аппликациям на тему фруктов.

Как сделать аппликацию на тему фруктов детям в детском саду

Для того, чтобы выполнить работу под названием «аппликация фрукты» с ребенком, необходимо четко понимать, что же подразумевается под аппликацией на тему «фрукты». Вариантов выполнения аппликации на эту тематику существует огромное множество. Чаще всего такая работа представляет собой бумажную композицию, выполненную в одной из техник: объемной, мозаики и т.д.

Младшая группа

Наиболее простым вариантом аппликации для детей младшей группы является аппликация «компот из фруктов». Такая работа позволит ребенку самостоятельно расположить все детали и проявить тем самым фантазию.

Шаблоном для работы может стать вот этот макет:

На основу в виде картона наносится силуэт банки. Заранее подготовленные шаблоны выдаются ребенку и переносятся на цветную бумагу подходящего цвета.

Далее детали приклеиваются на «банку», но перед этим шагом важно убедиться в том, что ребенок расположил все детали верно.

После с помощью фломастера или же карандаша можно добавить мелкие недостающие детали.

Часть фруктов можно наклеить вне банки, тогда аппликация будет выглядеть более разнообразно и интереснее.

Итоговая работа может выглядеть так:

Средняя группа

Для детей средней группы необходимо усложнить задачу, но при этом важно сделать все так, чтобы работа не показалась ребенку слишком трудной и невыполнимой.

В средней группе можно позволить сделать аппликацию в вазе или же тарелке, а также в любом ином блюде. Такая работа позволит малышу расположить все детали так, как захочет этого он, а также разовьет мелкую моторику не должном уровне.

Для начала родителям вновь необходимо подготовить шаблоны, однако, стоит помнить о том, что все детали ребенок будет приклеивать самостоятельно. Шаблоны могут выглядеть так:

Шаблон вазы может представлять собой любую понравившуюся родителям или ребенку форму.

Далее ребенок приклеивает детали с помощью клея-карандаша, а после вместе с ним можно прорисовать мелкие детали. Итог работы будет таким:

За пределы вазы можно расклеить фрукты, чтобы разнообразить работу.

Видео мастер класс по созданию аппликации «Фрукты в вазе»

Старшая группа (подготовительная)

При создании подобного проекта в старшей группе, необходимо добавить сложности всей работе.

Для создания объемной аппликации можно выбрать любой фрукт, который понравится малышу. На выполнение работы такого типа понадобится всего лишь один вечер, а результат удивит кого угодно. Для примера можно взять яблоко. Фрукты, сделанные из бумаги, будут выглядеть довольно интересно в объемном виде.

Первым этапом берется лист цветной бумаги и разрезается его на две равные части. Две половинки прикладываются друг к другу и вновь разрезаются еще на 2 половины. С помощью карандаша создается очертания половины яблока. Силуэт вырезается ножницами по контуру.

Данный этап можно реализовывать с любым фруктом.

Далее вырезанные детали приклеиваются к картону, который в данной ситуации является основой. Из цветной бумаги подходящего цвета можно вырезать корешки, ветки и лепестки. Все детали необходимо аккуратно приклеить.

Из белой бумаги, или же из бумаги нежного цвета в тон яблока можно вырезать сердцевину. Фломастером или карандашом можно прорисовать косточки.

Если такая объемность работы не устраивает, то можно развить идею до более большой степени объемности. В таком случае работа станет более кропотливой и длительной. Она очень сильно направлена на развитие мелкой моторики.

Стоит помнить о том, что такой вид работы подойдет лишь усидчивым детям.

В такой работе необходимо клеить все детали на сам шаблон. Детали готовятся довольно простым способом и отчасти напоминают мозаику.

Из нарезанных деталей необходимо делать маленькие трубочки, а далее приклеивать их в хаотичном порядке.

Такая работа будет смотреться довольно выигрышно, так как этот вид аппликации еще не сильно распространен и популярен.

Готовые фрукты можно соединить в одну композицию по пожеланиям ребенка.

Что необходимо для создания (инструменты и бумага)

Абсолютно во всех описанных выше работах понадобятся:

• Цветная бумага. Бумагу можно использовать любого качества, главное, чтобы все цвета были подобраны в соответствии с реальными цветами фруктов. Именно с помощью бумаги можно разнообразить работу.
• Картон. Картон в большинстве случаев будет выступать в качестве основы для самой аппликации, по этой причине он может быть как белым, так и цветным, данный пункт не является особо важным.
• Ножницы. Перед использованием ножниц необходимо провести с ребенком краткий инструктаж, чтобы он случайно не получил травм.
• Клей. Использовать ребенку настоятельно рекомендуется клей-карандаш, так как он не сумеет испачкаться, в отличие от пва-клея. Карандаш. Понадобится для создания силуэтов на заготовках деталей.
• Маркеры и фломастеры. С помощью фломастеров можно дорисовать ряд деталей, без которых аппликация не будет смотреться завершенной.

Шаблоны фруктов для аппликации

Помимо тех шаблонов, что представлены выше можно использовать любые иные шаблоны фруктов. В интернете их имеется огромное множество, однако, базовый набор шаблонов уже был представлен выше.

Шаблон для аппликации с вазой средней группы может выглядеть так:

Подробная инструкция

Говоря о более подробной инструкции, стоит обратить внимание на то, что все шаги, необходимые для выполнения описаны выше.

Этапы не рекомендуется упускать. Однако, каждый из проектов можно дополнить интересными моментами и развить аппликацию до нового уровня.

Так, например, аппликацию с объемными фруктами можно доработать, немного изменив вид объемности, такой пример уже приведен в аппликации для старшей (подготовительной) группы.

Важно помнить о том, что необходимо заинтересовать ребенка в этой деятельности. Если чаду будет неинтересно, то весь проект станет скомканным и скучным.

Родители могут приготовить небольшой конспект занятия по теме аппликации.

Вызвать заинтересованность можно с помощью специфических игр, разговоров о фруктах или же специальных тематических заданий. Одним словом, в данном примечании важно лишь проявить фантазию.

Такие несложные проекты позволят малышу развить свои творческие способности, а также помогут освоить новую для них технику. Работа может быть выполнена абсолютно из любых фруктов, а также может применяться по отношению к тематике овощей, ягод и цветков. Важно правильно подобрать цвета и формы, а также ответственно подойти к выбору материалов и инструментов.

Фрукты на тарелке: видео мастер класс

Корзинка с фруктами: видео как делать

Аппликация фрукты на тарелке: шаблоны в младшей группе

Аппликация – это вид изобразительного искусства. Она развивает чувство цвета, композиции, творческие способности, тренирует мелкую моторику мышц. Её выполнение учит навыкам работы с бумагой, клеем, ножницами. При выполнении коллективной аппликации дети учатся работать сообща, что способствует улучшению отношений в группе. Занятия по аппликации проводятся во всех группах детского сада с малышами от 5 до 8 лет. В каждой группе проведение занятий имеет свои особенности.

В младшей группе дети приклеивают готовые фрукты из бумаги. В средней сами могу вырезать фрукты и овощи. В старшей детей знакомят с разными видами аппликации и с техникой мозаичной и обрывной аппликации. Развивают самостоятельное выполнение натюрмортов из фруктов и овощей в корзине или на тарелке.

В подготовительной группе выполняют работу самостоятельно, повторяют геометрические формы, знакомятся с предметной и другими видами аппликации.

Содержание материала

Занятие в средней группе

• Дети развивают навыки вырезания, учатся правильно и безопасно пользоваться ножницами.
• Учатся композиции, совершенствуют навыки работы с бумагой, клеем.
• Развивают творческие способности.
• Воспитывают трудолюбие, ответственность, умение доводить работу до конца, аккуратность.

Для работы нужно приготовить:

• цветную бумагу, картон для основы;
• ножнички, шаблоны фруктов;
• клей: карандаш или ПВА, тогда нужно приготовить кисточки и напомнить, как с ними работать;
• карандаши.

В начале занятия воспитатель проводит беседу о фруктах: чем они полезны, как они растут и выглядят. Объясняет, чем они сегодня будут заниматься, напоминает о правилах обращения с ножницами и бумагой. Можно напомнить о загадках. Потом воспитатель показывает картинку «Ваза с фруктами» и объясняет, что сегодня они сделают объёмную аппликацию.

Дети в этой группе уже имеют навыки вырезания, поэтому аппликация «Корзина с фруктами» не покажется им сложной.

Вначале нужно приготовить шаблон вазы или тарелки. Следует нарисовать её и вырезать. Детям, которые затрудняются это сделать, воспитатель помогает нарисовать шаблон, а вырезают они сами. На однотонный картон наклеивают бумажную корзинку или тарелку.

Потом приступают к изготовлению фруктов. Жёлтую бумагу складывают вдвое и ещё раз вдвое. Рисуют шаблон груши. Так как бумага имеет четыре слоя, вырезаем 4 фрукта.

Таким же образом вырезаем остальные, но для яблока берём розовую и жёлтую бумагу и вырезаем по 2 яблока каждого цвета.

Также рекомендуем прочитать:

Складываем пополам каждую заготовку. Потом склеиваем за боковинки по четыре заготовки. Теперь нужно гармонично разложить готовые фрукты на вазе, приклеить, раскрыть каждый.

В конце занятия дети рассматривают свои работы, а воспитатель каждой работе даёт оценку, как правило, положительную. У детей после похвалы повышается самооценка и желание работать дальше.

Можно для закрепления навыков провести позже занятие «Аппликация овощи на тарелке».

Галерея: аппликация ваза с фруктами (25 фото)

Создание обрывной аппликации в старшей группе

Цели:

• воспитывать интерес к аппликации;
• познакомить с выполнением аппликации из обрывков бумаги;
• развивать мелкую моторику;
• приучать аккуратно, последовательно и самостоятельно работать.

Нужные материалы:

1. Цветная бумага;
2. Цветной картон;
3. Клей;
4. Картинка-шаблон с фруктами на скатерти;
5. Белые нитки для вязания;
6. Карандаш.

После вступительной беседы дети приступают к изготовлению вазы. У каждого ребёнка есть шаблон-схема с нарисованными вазой и фруктами. Педагог предлагает взять фиолетовую бумагу для винограда и нарвать мелкие кусочки. Потом намазывают клеем силуэт фрукта. Кусочки бумаги приклеивают аккуратно и плотно друг к другу. Таким же образом заполняют остальные силуэты.

Скатерть намазывают клеем и заполняют отрезками белых ниток размером не более 1 см.

Карандашом дети подрисовывают хвостики и листочки к каждому фрукту. Потом из обрывков цветной бумаги делают рамку по краю листа картона с вазой.

По итогу дети старшей группы вместе с педагогом любуются своими работами.

«Корзинка с фруктами» в подготовительной группе

Дети этого возраста имеют навыки работы с аппликацией, потому задание выполняют самостоятельно. Они продолжают совершенствовать свои навыки и умения, а также учатся новым приёмам и развивают свои творческие способности. Дети повторяют геометрические фигуры.

Что нужно приготовить к занятию:

• цветную бумагу и картон;
• шаблоны корзинки и фруктов;
• ножницы, клей;
• натюрморты известных художников.

Воспитатель объясняет, что дети будут делать на занятии. Рассказывает, что такое натюрморт, демонстрируя приготовленный иллюстративный материал.

Начинают работу с изготовления корзины. Коричневую и жёлтую бумагу разрезают на полосочки. Коричневые полосочки раскладывают на столе, жёлтые переплетают с коричневыми, создавая имитацию плетения корзины. Получается клетчатый коврик.

Его переворачивают и к обратной стороне прикладывают шаблон корзины, обводят карандашом и вырезают. Наклеивают на картон или лист плотной бумаги. Этот процесс сложный, некоторым детям понадобится помощь воспитателя.

Дети рисуют фрукты и вырезают их. Потом по этим шаблонам вырезают и наклеивают фрукты в корзинку. Приклеивают зелёные хвостики и листочки. Пару фруктов приклеивают возле корзинки, как будто они выпали.

Можно провести занятия на следующие темы: «Корзинка с овощами», «Корзинка с грибами». Последнее занятие усложняется тем, что грибы состоят из двух деталей разного цвета. Нужно вырезать шляпки красного или коричневого цвета и белые или серые ножки. Затем обе детали склеить в один гриб.

Аппликация «Фрукты на тарелке» проводится для закрепления умения работать самостоятельно.

В старшей или в подготовительной группе можно провести занятие «Ваза с цветами».

Стоит обратить внимание детей, что для фруктов и овощей нужна низкая широкая ваза, а для цветов высокая красивая.

Таким образом, можно научить детей вырезать симметричные предметы из бумаги, сложенной вдвое. В таком случае вырезаем половину шаблона и получаем целое после разворачивания вырезанного силуэта.

После этого можно вырезать цветы. Нужно предложить детям изготовление простых цветов: тюльпаны, колокольчики или любые другие. Дети могут сами решить: наклеивать их так, чтобы не были видны стебли цветов или наклеить цветы повыше, добавив зелёные стебельки с листочками.

В старшей и подготовительной группах можно познакомить детей с созданием фруктов и овощей путём сминания салфетки нужного цвета в шарик. Потом шарики приклеиваем на вазу, тарелку, корзинку. Можно провести в этих группах аппликацию из ниток. Нарисованные фрукты и овощи на бумажной тарелке намазываются клеем и на него приклеиваются густо обрезки ниток соответствующих цветов.

Особенности занятия по аппликации в младшей группе

Дети младшего возраста ещё не умеют вырезать. Воспитатель нарезает различные фрукты или овощи, вырезает силуэт банки для консервирования. Занятие можно проводить индивидуально, тогда банка есть у каждого ученика; при коллективной аппликации дети наклеивают фрукты в общую банку.

Перед занятием педагог рассказывает сказку о том, что фрукты нужны зайчикам или медвежатам. Он читает стихи или загадки. Повторяет с детьми названия и цвет каждого фрукта, объясняет для чего фрукты нужно консервировать.

Потом дети приступают к работе и наклеивают готовые бумажные фрукты на банку так, как объяснил воспитатель: чтобы они не выступали за края банки и не наползали один на другой. Если младший ребёнок растеряется и не сможет начать работу, воспитатель помогает.

Потом дети любуются работой вместе с воспитателем. Он хвалит хорошую работу детей, угощая их фруктами.

Влияние занятий по аппликации на развитие творческих способностей детей

В детском саду занятия по аппликации проводятся во всех группах и усложняются с возрастом. Дети учатся вырезать, работать с ножницами, бумагой, клеем.

У них происходит не только развитие физических навыков, но и умственное развитие: они в процессе занятия учатся запоминать названия фруктов и овощей, различать их по внешнему виду, запоминают названия красок, повторяют геометрические фигуры, получают начальные знания по композиции и сочетанию цветов.

На этих занятиях у детей воспитывается аккуратность, умение спланировать свою работу и довести её до конца. На коллективных аппликациях дети учатся работать вместе, не мешать друг другу, помогать в случае необходимости, радоваться результатам коллективного труда.

В школе занятия аппликацией продолжаются и дети совершенствуют свои навыки, полученные в детском саду. Аккуратность, трудолюбие, ответственность за свою работу востребованы в школе на уроках труда и даже на таких серьёзных уроках, как математика и иностранные языки.

Эти полезные качества личности будут нужны детям по мере их взросления всё больше и больше. Поэтому к занятиям аппликацией нужно относиться с должным уважением.

Другие виды рукоделия

1igolka.com

ваза с фруктами и осенний ковер

Аппликация в подготовительной группе закладывает основные творческие навыки. Помогает в формировании логического мышления и воображения.

Во время работы дети могут составлять различные простые геометрические фигуры. При работе с детишками до 3 лет чаще всего используются заранее заготовленные детали.

Иногда можно под присмотром позволить ребятам аккуратно заготовить детали самостоятельно.

Во время изготовления аппликации дети знакомятся с основными методиками работы и навыками обращения с бумагой, клеем. Дети учатся правильно размещать необходимые фрагменты, формировать цельное изображение из разрозненных частей, выкладывать картинки в определенной последовательности в согласии с сюжетом.

Помимо всего прочего, дети изучают основные геометрические фигуры, формы различных предметов, учатся гармонировать цвета. Начинают создавать простейшие композиции.

Во время работы дети в подготовительной группе осваивают основные виды вырезания. Программой предусмотрено создание сюжетных аппликаций, в ходе которых дети продумывают сюжет своей работы.

Аппликации в подготовительной группе могут быть на любой интересный сюжет: времена года, транспорт, растения и прочее. Главное, чтобы сюжетная линия была знакома малышу и встречалась в его повседневной жизни.

Осеннее дерево

На тему осень отличной аппликацией для ребят подготовительной группы будет создание осеннего дерева с кроной из ладошек.

Для этого они под руководством воспитателя обводят свои ладошки на листе бумаги.

Аккуратно вырезают их.

И приклеивают к заранее заготовленной воспитателем кроне дерева. Получается такая вот замечательная групповая поделка.

Ваза с фруктами

Еще одной замечательно темой для аппликации будет ваза с фруктами.

Воспитатель должен рассказать воспитанникам о самых распространенных фруктах, затем расспросить ребят об их самых любимых, и затем предложить составить композицию с понравившимися.

Ваза может быть заготовлена воспитателем заранее. Также можно сделать большое количество яблок, груш, лимонов, апельсинов из бумаги, чтобы малыши по шаблону могли вырезать собственные фрукты и «положить» в вазу.

Яркий ковер

Интересной будет аппликация осенний ковер. Для ее изготовления можно использовать как вырезанные из бумаги  листья, так и настоящий природный материал. Только такие листья нужно предварительно подготовить. Для этого после сбора удалите с них грязь, помойте и дайте просохнуть под прессом 2-3 дня. После чего приклеивайте листья в произвольном порядке на основу.

Если поделка будет групповая, то в качестве основы лучше всего использовать ватман, который предварительно можно раскрасить.

Должна получить такая замечательная работа.

Другие варианты

Многим детям знакомы грибы. Выполнить аппликацию на эту тему также можно предложить ребятам.

Кто не наблюдал за клином перелетных птиц? Покажите несколько фотографий на тему перелетные птицы воспитанниками и предложите выполнить работу на эту тему.

• Каждый ребенок с большим интересом выполнит аппликацию на тему «Моя семья».
• Можно ребятам предложить сделать дерево, в соответствующие места которого родители помогут им наклеить фотографии членов своей семьи.
• Все дети любят животных, поэтому с большой радостью сделают поделки на тему “Домашние животные”.

Хорошей обучающей аппликацией станет изготовление аппликации «Колосок». Делается он из модулей оригами.

Для ребят подготовительной группы можно предложить готовые модули, им необходимо будет только соединить их между собой. Тему знакомства с овощами тоже можно снабдить изготовлением аппликации.

Спросите у ребят, какие овощи они любят и предложите детям наполнить заранее заготовленные воспитателем кастрюли.

Видео по теме статьи

Источник: https://club-detstvo.ru/applikaciya/applikaciya-vaza-s-fruktami-v-podgotovitelnoj-gruppe/

Аппликация Фрукты и Ягоды из бумаги. Объемная аппликация из бумаги для детей

Уже с самого раннего детства Вам ребенок имеет возможность видеть самые разнообразные фрукты и ягоды, а значит уже тогда начинает с ними знакомиться. Ребенок постепенно запоминает как выглядит и называется тот или иной фрукт, затем начинает определять свойства и качества фруктов и ягод.

В этой статье Новостной портал «Vtemu.by» подготовил для Вас несколько вариантов объемных аппликаций из бумаги на тему Фрукты и Ягоды.

Занимаясь со своим ребенком декоративно прикладным творчеством Вы не только сможете привить ему творческие способности, но и еще ближе познакомить его с фруктами и ягодами. В процессе создания аппликации ребенку можно рассказывать о пользе того или иного фрукта, добавляя рассказ тематическими песенками, загадками, пословицами и поговорками, считалками и прибаутками.

Ну, а теперь, перейдем непосредственно к мастер классам по изготовлению аппликаций из бумаги Фрукты и Ягоды.

Аппликация Яблоко

Аппликация Яблоко из бумаги

Такой сочный и вкусный фрукт, как яблоко, любим всеми детишками и взрослыми. Посвятите один из вечеров созданию вот такой объемной яркой аппликации Яблоко.

Для изготовления аппликации Вам понадобиться лист картона, набор цветной бумаги, ножницы, клей карандаш и обычный карандаш.

Лист цветной бумаги (в нашем случае это ярко красная цветная бумага) разрежьте пополам. Сложите половинки вместе, а затем пополам. Нанесите карандашом силуэт половинки яблока. Ножницами вырежьте (см. фото).

Теперь получившиеся округлые половинки приклейте к листу картона, который будет являться основой нашей фруктовой аппликации.

Из цветной бумаги коричневого цвета вырезаем корешок, а из цветной бумаги зеленого цвета листик. Приклеиваем детали.

Из листа белой бумаги вырезаем сердцевину для будущего яблока и приклеиваем ее. Черным маркером пририсовываем косточки.

Аппликация Клубника

Аппликация Земляника

Принцип изготовления этой аппликации схож с предыдущей. Разница лишь в том, чтобы вырезать правильную форму. На этот раз форма будет напоминать продолговатое сердце (см. фото).

Украсьте готовую аппликацию листиками (шаблон прилагается) и пририсованными черным маркером косточками.

Аппликация Вишенка

• И еще одна аппликация с изображением аппетитных вишенок.

Освоив эту не сложную технику Вы сможете сделать со своим ребенком аппликацию абсолютно любых фруктов, ягод и даже овощей. Главное правильно выбрать цвет и вырезать нужную форму.

Источник: https://vtemu.by/novosti-v-temu/applikaciya-frukty-i-yagody-iz-bumagi-obemnaya-applikaciya-iz-bumagi-dlya-detej/

Аппликация «Фрукты на тарелке»: делаем с ребенком вазу своими руками. Аппликация корзина с фруктами из бумаги

ГлавнаяБумагиАппликация корзина с фруктами из бумаги

Спелые фрукты и овощи — это напоминание о жарком лете, поэтому все дети так их любят. Поделки из фруктов всегда получаются очень красивыми, сочными и яркими.

Но есть одна проблема — такие поделки быстро портятся и перестают доставлять радость.

Из этой ситуации есть выход: аппликация фруктов из бумаги! Аппликация «Фрукты на тарелке» может быть выполнена в любой технике, некоторые из которых представлены в данном мастер-классе.

Детки любого возраста — в младшей группе, средней, старшей или в подготовительной группе — смогут легко справиться с подобными аппликациями. К тому же техника таких аппликаций для детей в средней группе и в старшей группе позволит им развить мелкую моторику рук, а также быстрее запомнить названия, вид и цвета любимых фруктов.

Начинаем с простого

Для изготовления аппликации «Фрукты на тарелке» нам понадобятся:

1. Клей;
2. Бумажная тарелка;
3. Цветная бумага;
4. Ножницы.

Сначала нужно нарисовать шаблоны фруктов. В данном мастер-классе предлагаем использовать такие фрукты, как виноград, слива, яблоко и груша.

Вырезаем шаблоны для каждой фигурки. Складываем его пополам и потом еще раз пополам. Прикладываем шаблон груши и обводим. Остается только вырезать ее по контуру. Для одного фрукта нужны будут четыре детали.

Когда детали вырезаны, их нужно сложить пополам, получив таким образом по 4 половинки каждого фрукта. Затем склеиваем половинки так, чтобы вторые половинки оставались пустыми, так, как показано на фото.

Так у нас получаются объемные фрукты, которые мы и «положим» на нашу тарелку. Осталось только вырезать зеленые листочки и приклеить их к фруктам.

Ваза с сюрпризом

Для изготовления аппликации «Ваза с фруктами» нам потребуются те же элементы, что и для предыдущей аппликации «Фрукты на тарелке», а именно: картон, клей, цветная бумага, ножницы.

Так же вырезаем фрукты из сложенной в четыре раза бумаги, склеиваем половинки, чтобы получить объемные фигурки фруктов.

Также понадобится вырезка вазы. Ее делаем в форме половины овала. К картону-основанию приклеиваем сначала фигурку вазы.

Затем приклеиваем наши фрукты поверх вазы, чтобы создавалось впечатление, словно они лежат внутри.

Затем дополняем аппликацию нарисованными от руки веточками у фруктов, а вазу декорируем так, как нравится. В данном мастер-классе использовались цветочки, сделанные с помощью фигурного дырокола. Можно использовать различные орнаменты, полученные при помощи дырокола, или же вырезанные собственноручно. Также можно украсить вазу блестками или элементами, нарисованными красками от руки.

Итак, фрукты в вазе, изготовленные из бумаги, готовы!

Корзина с едой

Корзина с фруктами может стать не только интересной поделкой, но и украшением летнего стола. Для ее изготовления нам понадобится:

1. Большой арбуз;
2. Острый нож;
3. Фрукты для наполнения.

Приступим к работе!

Основой нашей корзины будет арбуз, поэтому первым делом нужно внимательно осмотреть его на наличие повреждений. Затем его нужно хорошо промыть и насухо вытереть полотенцем. Теперь берем заготовленный шаблон ручки будущей корзинки, чтобы знать, как правильно ее вырезать. И аккуратно вырезаем ее по шаблону.

• Далее необходимо очистить внутренности арбуза от мякоти и косточек.
• Обратите особое внимание, что делать это нужно очень аккуратно и тщательно, стараться не повредить основу.

После того как арбуз очищен от мякоти, его нужно тщательно высушить изнутри. Для этого сначала протрем все бумажными полотенцами, а затем выложим внутри газеты или бумагу, чтобы впитать влагу. Лучше всего несколько раз менять бумагу до тех пор, пока арбуз не станет абсолютно сухим изнутри.

Пока арбуз подсыхает, можно заняться его внешней отделкой. Можно вырезать различные элементы прямо на кожуре, а можно воспользоваться красками и выкрасить арбуз в любые цвета.

И, наконец, переходим к последнему шагу. Наполняем корзину фруктами и ягодами.

Приступаем к консервации

Перед зимним периодом взрослые обычно занимаются консервированием овощей и фруктов, а детки с неподдельными интересом за ними наблюдают. Поэтому почему бы не дать ребенку поучаствовать в процессе консервирования фруктов в виде аппликации?

Для того чтобы выполнить аппликацию «Консервируем фрукты», нам понадобится картон, цветная бумага, ножницы и клей.

Из картона вырезаем фигурку в виде банки, а из цветной бумаги — фрукты. Фрукты могут быть любыми, какие только пожелаете. Также можно не вырезать банку, а нарисовать ее на картоне, как это сделано на рисунке.

Затем нужно «примерить» расположение вырезанных фруктов «внутри» банки: разложите фигурки так, чтобы они выглядели интересно и не слишком перекрывали друг друга. Размеры ваших вырезанных фруктов будут зависеть от размеров банки и от того, сколько фруктов вы хотите «законсервировать».

Когда фрукты нашли свои места, самое время начать их приклеивать к банке. Для этого каждый фрукт по очереди нужно тщательно намазать клеем и приложить к банке. Излишки клея можно убрать с помощью салфетки.

1. Проделываем так с каждым вырезанным фруктом, пока банка не заполнится.
2. И таким образом, аппликация «Консервируем фрукты» готова.

Видео по теме статьи

• Также предлагаем вам ознакомиться с видео-подборкой по данной теме, чтобы вдохновиться еще больше!
• knittochka.ru
• АППЛИКАЦИЯ
• «Витаминная корзина»
• Цель: учить детей работать в коллективе,
• вырезать детали аппликации по предварительной разметке, располагать их на общей основе;
• познакомить детей с понятием “витамины”, сформировать у них представление о необходимости наличия витаминов в организме человека,о полезных продуктах, в которых содержатся витамины;
• воспитать у детей потребность правильно питаться;
• развивать мелкую моторику рук, творческие способности.

Источник: https://gepur-shop.ru/bumagi/applikaciya-korzina-s-fruktami-iz-bumagi.html

Как сделать овощи и фрукты из бумаги

Бумага все стерпит! Она – благодарный материал и воплощает любые креативные идеи и решения, какими бы они ни были. Она доступна и дешева. За ней не нужно отправляться в парк,  переживать из-за того, что пошел дождь. Она просто есть под рукой.  Из нее мы и будем делать осенние поделки: интересные и не банальные.

Не за горами «Осенины» — праздник осени. И перед каждой семьей встает задача: соорудить нечто сверхъестественное в виде поделки в школу или детский сад, сделать костюм или шапку-маску с «дарами природы», и тематически украсить актовый зал.

Что ж, эта миссия выполнима! Знакомимся с новой подборкой идей бумажного урожая из овощей и фруктов.

Осенние аппликации

Аппликации всегда выручат, если времени на изготовление феерического арт — объекта осталось крайне мало.  Вырезать фрукты и овощи можно по предлагаемым ниже схемам, а затем создать персональный шедевр.

Простые аппликации подойдут для работы даже с малышами. Детям постарше предложите работу повышенной сложности.

• Сделать фруктовую и овощную «нарезку» можно при помощи цветной бумаги и одноразовой посуды.
• Цветной бумажный урожай можно использовать как для украшения  костюмов, так и для украшения зала. 

Урожай из гофрокартона

Купили гофрированный картон – делаем объемную аппликацию. Принцип изготовления такой же, но результат получается гораздо интереснее плоской бумажной аппликации.

Аппликация и пластика

 

Соединить изготовление поделки с развитием мелкой моторики – легко! Для этого скатываем шарики цветной бумаги, салфеток, туалетной бумаги, бумаги для принтера, раскрашенной красками и приклеиваем к нарисованной основе.

Квилинг-урожай

Искусство бумажных завитков покоряет мир! Идем в ногу с модными тенденциями и делаем осенние поделки в этой технике.

Фруктовое обертывание

Нестандартные поделки с наполнением занимают первые места на конкурсе! Принцип изготовления прост: подручные материалы заворачивают в бумагу, раскрашивают, декорируют и подают «к столу». Для «набивки» подойдут: пенопласт, туалетная бумага, ролик от туалетной бумаги, пластиковые шарики, ткань.

• Сочетание плоской аппликации и объемных предметов на столе выглядит более эффектно.
Объемные овощи и фрукты

 

1. Полоски цветной бумаги одним движением руки превращаем в объемные фрукты и овощи: яблоки, морковки, огурчики, груши, грозди винограда.
2. Легко создать ощущение объемности за счет нескольких слоев бумаги, наложенных один на другой или согнутых пополам.

Из одинаковых силуэтов фруктов, путем их склейки между собой, создаем поделки-фонарики. За счет многослойности получаем практически настоящие фрукты и овощи. Такие поделки можно подвесить на нить, положить в корзинку или приклеить к основе.

Из множества полос, собранных по краю, делаем тыковки, помидоры, ягоды и яблоки. Здесь подойдут все фрукты и овощи круглой и элипсообразной формы.

1. Полосы, накрученные вдоль оси, можно превратить во фрукты и овощи конической формы.

Овощи и фрукты можно выполнить по специальным выкройкам. Вырезаем по ним, собираем по схеме, проклеиваем по краю.

Ценители оригами должны порадовать окружающих творениями на тему осеннего урожая. Подойдут как стандартные оригами, так и модульное.

• Вооружаемся белой и цветной бумагой, гофрированным картоном, выкройками и схемами, клеем, ножницами и, как настоящие скульпторы, просто отсекаем все лишнее!

Источник: https://materinstvo.ru/art/12329

Аппликация “Овощи и фрукты” для детей разных возрастных групп детского сада :

Аппликация — это один из видов изобразительного искусства. Начинают знакомство с этим типом деятельности еще в ясельной группе детского сада. Аппликация развивает все органы чувств. Ребенок учится различать цвета и качества бумаги и других материалов.

Во время выполнения работы дети начинают размышлять, как правильно выполнить задание, как разместить детали, как пользоваться клеем. Тактильно пальцы ощущают толщину бумаги, ее структуру.

Развивается мелкая моторика рук и пальцев во время производимых действий, а также сила пальцев во время пользования ножницами.

Развиваются чувство прекрасного, эстетическое восприятие действительности, творческие способности и умение создать композицию из отдельных деталей. Осенью в детском саду часто планируется изучение даров природы. Дети учат, какие плоды взрослые собирают на полях, огородах, в садах. В этот период проводят и занятия по аппликации «Овощи и фрукты».

Ясельная группа

Дети раннего возраста сначала изучают свойства бумаги, тактильно осваивают ее. Потом, действуя по образцу воспитателя, в игровой форме учатся раскладывать готовые детали на листе бумаги. Пока не пользуются клеем.

Позже начинают наклеивать отдельные маленькие кусочки. Например, делая аппликацию «Овощи», педагог может запланировать тему «Консервы». Детям дают вырезанный в форме бутыля лист бумаги и готовые детали — овощи.

Малыши укладывают их в банку и «консервируют».

Когда уже с детьми проводят обучение наклеиванию, то можно взять следующие варианты тем. Например, запланировать аппликацию «Овощи на тарелке». Для этого воспитатель готовит круглые листы бумаги, а малыши раскладывают готовые овощи так, чтобы они не накладывались друг на друга. Дают не больше двух деталей. Например, красный кружок — помидор, а зеленый овал — огурец.

Младшая группа

Для трехлетних детей программные задачи углубляются и расширяются. Дети начинают экспериментировать со способами влияния на бумагу. Например, делая аппликацию «Овощи», могут применять технику обрывания бумаги или использовать смятую, для объемности изображения.

Количество деталей постепенно увеличивается. С начала года воспитатель полностью готовит для аппликации формы, самостоятельно вырезая их из бумаги. Затем начинает знакомить детей с ножницами, как ими пользоваться, техникой безопасности при работе с инструментом. Но пока это проходит в виде индивидуальных проб. Для занятия еще самостоятельное нарезание не используется.

Дети учатся правильно размещать детали на листе бумаги, действуя по образцу воспитателя. Закрепляют цвета и их оттенки. Учатся ориентироваться в пространстве. Повторяют выученные на занятиях по математике геометрические фигуры.

Раз в месяц планируются совместные работы на большом листе ватмана. Например, для изготовления коллективной аппликации «Овощи» дети могут распределить их по грядкам. Помидоры и огурцы на кустике, тыква на грядке, картошка ниже уровня земли, свекла и морковь — посередине. Корешки под линией, а вершки — сверху. Дети повторяют, где что растет, закрепляя знания про природу.

Аппликация «Овощи» в средней группе

Дети в 4 года уже начинают обучаться владению ножницами. Сначала — это правильность держания инструмента в руке, нарезания бахромы. Ребята в таком возрасте учатся создавать композиции в сюжетной аппликации. Используют работы с элементами конструирования из геометрических форм, добавляют элементы, выполненные рисованием отдельных деталей, с дополнением из семян или крупы.

Например, возьмем аппликацию «Овощи» на тему «Морковь». Воспитатель для детей подготавливает следующие детали:

• треугольник оранжевого цвета;
• полоски под цвет овоща;
• зеленую трапецию.

Ребята сначала выполняют работу ножницами, надрезая бахромой зелень ботвы, делая надрезы на трапеции не до конца. Потом наклеивают сначала зеленую деталь разрезанными частями вверх.

Далее приклеивается основной треугольник моркови так, чтобы она располагалась поверх ботвы. Выглядывать должна только бахрома. Последней частью работы будет придание объема овощу. Для этого берут полоски оранжевого цвета и сминают их в руке.

Дальше, не до конца разгладив детали, приклеить полоски поперек моркови. Работу выполняют сверху вниз.

Тема «Фрукты на тарелке»

В средней группе во время работы с бумагой используют разные ее варианты. Это и тонкие салфетки, и картон, и гладкая глянцевая бумага, и структурированная плотная.

Осенью также интересно предложить тему «Фрукты на тарелке». Используя бумагу разного качества и толщины, можно добиться эффекта объемной картинки. Такую бумагу можно приобрести в магазине для детского творчества.

До начала работы дети должны подержать детали в руке, учиться различать рифленую и сжатую бумагу. Также ребята учатся располагать композицию так, чтобы получился красивый натюрморт: одни детали раньше, поверх них остальные, а только потом — саму тарелку.

Дети понимают пространственное расположение деталей.

Работа в старшей группе

В изготовлении аппликации «Овощи» в старшей группе применяют новые способы работы с различными материалами: природным и бросовым, полосками квиллинга и ткани. Методы работы тоже отличаются новизной.

Детали дети вырезают сами ножницами из подготовленных геометрических форм. Например, для того чтобы вырезать помидор, воспитатель дает ребенку квадрат, для огурца — прямоугольник.

Пятилетний ребенок должен уметь обрезать уголки.

Также дети выполняют складывание листа цветной бумаги методом оригами. Получаются объемные фигурки. Для изготовления детьми аппликации «Овощи» можно также использовать симметричное вырезание бумаги путем складывания ее пополам. Тогда деталь получается одинаковая с двух сторон.

Квиллинг

Сейчас набирает популярность методика создания картинок в технике квиллинг. Детям очень интересно выполнять аппликацию «Овощи и фрукты» из полосок бумаги путем скручивания. Продается много наборов разного цвета и толщины.

Понадобится клей ПВА, тонкая палочка и наборы для квиллинга. Дети достаточно быстро понимают приемы работы в данной технике.

Родители, прочитав статью, могут попробовать на выходных сделать с ребенком осенний подарок бабушке или воспитателю, учитывая возрастные требования программы обучения в детском саду.

Источник: https://www.syl.ru/article/347852/applikatsiya-ovoschi-i-fruktyi-dlya-detey-raznyih-vozrastnyih-grupp-detskogo-sada

Конспект НОД. Аппликация. Вторая младшая группа. Тема: “Корзина с фруктами”

Опубликовано: 22:16:12 06-04-2015

• Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Радуга»
• с. Святославка Самойловского района Саратовской области
• Конспект
• непосредственно образовательной деятельности
• по теме: «Корзина с фруктами»
• (вторая младшая группа)
•                                                           Воспитатель:
•                                                          Комарова Елена Александровна.
• Программные задачи:
1. Развивать  память, внимание, мышление.
2. Закреплять знания детей о форме и цвете.
3. Формировать умение наклеивать готовые формы.
4.  Учить детей выполнять аппликацию точно по образцу.
5. Вызвать интерес к содержанию аппликации.
1. Материал: корзинки для каждого ребенка, заготовки фруктов разного цвета  для каждого ребенка, кисти, клей, салфетки, клеёнки, подставки для кисточек.
2. Словарная работа: активизировать в речи детей слова: круглые, овальные, красные, жёлтые, зелёные, оранжевые, фиолетовые.
3. Ход деятельности:
4. I. Вводная часть

Игровая мотивация  Дети на коврике. (Стук в дверь, пришла Коза принесла корзинку с фруктами).

Воспитатель: — Здравствуйте! А вы кто?

Коза: — Здравствуйте! Я — Коза. Я иду с базара.

• В: — А что ты там делала, Коза?
• К: — купила фруктов(показывает свою корзину).
• В: — А что же ты будешь с ними делать?
• К: — Я отнесу их поварам, чтобы они сварили компот.

В: — Это очень хорошо, правда, ребята? (Да!) Только почему ты загрустила, Коза?

К: — Потому что у меня мало фруктов и для компота не хватит (вздыхает).

В: — Не печалься, Коза, мы с ребятами тебе поможем! Ребята, поможем  Козе? (Да!)

К: — А что вы сделаете?

В: — Наши ребята соберут точно такие же корзиночки с фруктами. Тогда их будет достаточно для компота.

К: — Правда? А вы умеете, ребята? (Да!)

В: — Конечно умеют, только нам нужно посмотреть, Коза, какие фрукты у тебя в корзинке. Что ты принесла?

Коза показывает детям содержимое корзинки. Дети рассматривают фрукты, трогают их, называют цвета фруктов, форму.

II. Основная часть

(Воспитатель предлагает детям пройти за столы, а Козу приглашает посмотреть, как дети выполняют работу.)

В: — Посмотрите, у каждого в лоточке есть готовые формы фруктов. Будьте очень внимательны, в свои корзиночки нужно приклеивать только те фрукты, которые принесла нам Козочка. А давайте вспомним, что же было в корзинке у Козы? (Дети перечисляют фрукты и смотрят в свои лоточки, сравнивая есть ли у них такие же, как у Козы)

В: —  А теперь, ребята, прежде, чем выполнить аппликацию, давайте разложим фрукты в свои корзиночки ипосмотрим, что же должно получиться? (Дети раскладывают фрукты. Воспитатель смотрит, помогает (кому это необходимо). Теперь,  я покажу вам как нужно правильно приклеивать фрукты в корзинку, чтобы получилось аккуратно.

Алгоритм действий

В: — Я беру готовую форму, переворачиваю её цветной стороной вниз и кладу на клеёнку. Затем беру кисточку и обмакиваю её в клей, пальчиком придерживаю форму. Намазываю клеем и прикладываю еёк корзинке, прижимаю салфеткой, для того, чтобы убрать излишки клея.

Самостоятельная работа

В: — А теперь приступаем к работе. (Самостоятельная работа детей, воспитатель помогает  приклеивать фрукты).По окончании работы Коза вместе с воспитателем хвалит всех детей.

1. Итог Анализ и выставка готовых работ.

В: -Коза, а теперь хватит фруктов для компота?

К: — Да! Ребята, давайте вместе с вами отнесём корзинки с фруктами поварам и подарим им. А они для нас к обеду сварят вкусный и сладкий компот.

(Дети вместе с Козой и воспитателем уходят)

Документы для скачивания:

8874_otkrytoe zanyatie po applikatsii vo 2 ml. gr..docx Формат: .docx

Источник: http://a2b2.ru/methods/7582_konspekt_nod_applikaciya_vtoraya_mladshaya_gruppa_tema_korzina_s_fruktami

Конспект занятия во второй младшей группе Художественное творчество аппликация КОНСЕРВИРУЕМ ФРУКТЫ

• Конспект занятия во второй младшей группе
• Художественное творчество аппликация
• Консервируем фрукты
• Цели деятельности педагога: закрепить знания о фруктах, о способах их приготовления; учить проявлять гостеприимство, принимать личное участие в элементарных трудовых процессах; воспитывать самостоятельность в выполнении задания; учить свободно располагать изображение на бумаге, различать предмет по его форме.
• Материалы и оборудование: корзина с плодами (по 2–3 штуки каждого фрукта), иллюстрация с изображением фруктового сада, поднос, яблоки, груши, сливы – настоящие и вырезанные из цветной бумаги; листы белой бумаги, вырезанные в форме банки; клей, кисти, салфетки.
• Содержаниеорганизованной деятельности детей

1. Организационный момент.

Раздается стук в дверь. Приходит «бабушка» с корзиной и картиной, здоровается с каждым ребенком по очереди, рассказывает, что она принесла гостинцы, которые выросли у нее в фруктовом саду.

2. Беседа с бабушкой о фруктах.

Спрашиваю детей: Какие деревья изображены на картине? Может быть, это дубы у бабушки в саду растут? (Нет, это не дубы, это яблони, на них выросли красивые яблоки. На дубах яблоки не растут.) Что растет на дубах? (Желуди.) Бабушка, правильно ребята отвечают?

Бабушка. В саду растут разные фруктовые деревья (яблони, груши и сливы). Я принесла плоды с этих деревьев (показывает плоды и угощает ребят).

Провожу с детьми сенсорное обследование плодов. Даю им сначала яблоки, просшу их понюхать, потрогать, определить, какое яблоко (круглое, хорошо пахнет, гладкое, твердое).

Затем разрезаю яблоки на кусочки и раздаю всем детям, предлагаю сначала понюхать яблочный аромат, а затем съесть дольку.

Пока дети едят, перечисляю признаки: твердое, хрустит на зубах (можно предложить ребятам закрыть глаза и послушать хруст), кисло-сладкое, сочное, очень вкусное. Затем таким же образом обследуются груши и сливы.

Предлагаю детям изобразить, как растет яблоня (присесть на корточки и постепенно вставать, поднимая руки вверх). Дети повторяют упражнение несколько раз.

Растет, растет яблонька, веточками вверх к солнышку тянется. Выросла яблоня! Яблочки на ней созрели (дети руками изображают круглые яблоки), в корзину их собрали (имитируют движения). Что можно приготовить из фруктов? (Варенье, компот и т. д.)

Показываю, как нужно подготавливать плоды (мою), разрезаю фрукты на дольки.

Предлагаю детям поблагодарить «бабушку» за то, что она пришла в гости и принесла такие вкусные, ароматные фрукты. Все прощаются с «бабушкой» и приглашают приходить еще.

Физкультминутка

Звучит музыкальная композиция (на выбор воспитателя). Дети поют и выполняют движения:

Пусть стоят на месте ножки.	Дети выполняют «пружинку»,руки на поясе.
Только хлопают ладошки.	Дети стучат по коленям.
Хлопай, хлопай, хлопай, хлопай, Хлоп да хлоп перед собой.	Хлопки перед собой.
А теперь скорей похлопай, Да погромче, за спиной.	Хлопки за спиной.
Выше, выше, выше хлопай, Руки выше поднимай.	Дети, хлопая в ладоши, постепенно поднимают руки.
Ниже, ниже, ниже хлопай, Руки ниже опускай.	Хлопая, опускают руки.
А теперь качать руками Можно целых пять минут.	Покачивают руками вперед-назад, выполняя «пружинку».
Отдыхая вместе с нами, Руки тоже отдохнут.	Приседают на корточки, складывая ладошки под щеку.

3. Аппликация «Консервируем фрукты».

На столе в вазе румяные яблоки, желтые груши, синие сливы. Детям предлагается полюбоваться ими, потрогать и назвать форму фруктов: яблоко – шар с вмятинками сверху и снизу, груша – шар, вытянутый с одной стороны, слива – слегка вытянутый шарик.

Что можно приготовить из фруктов? (Варенье, компот, сок.) Я предлагаю вам «законсервировать» фрукты в банках на зиму. Для этого мы возьмем вырезанные из цветной бумаги яблоки, груши, сливы, намажем их клеем с обратной стороны и наклеим на лист бумаги в форме банки.

Показываю, как намазывать детали клеем и приклеивать их на лист.

Дети повторяют действия, выполняю аппликацию. Хвалю работы детей, предлагаю оформить выставку аппликаций на стенде группы.

4. Рефлексия.

– О чем мы беседовали с «бабушкой»?

– Что мы рассматривали и пробовали на вкус?

• Как «законсервировали» фрукты?

Литература:

• Т.С. Комарова. Изобразительная деятельность в детском саду: Младшая группа. – М.: МОЗАИКА – СИНТЕЗ, 2015
• Гербова В.В. развитие речи в детском саду. Младшая группа. – М.: МОЗАИКА – СИНТЕЗ, 2015
• И.А.Агапова, М.А. Давыдова «Развивающие игры со словами для детей» — М.: ООО Издательство «Дом. XXI век», ООО «ИД РИПОЛ классик» 2007
• Т. И. Подрезова «Материал к занятиям по развитию речи. Одежда. Посуда. Продукты питания» — М.: айрис – пресс, 2011
• ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ. Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования / Под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. — М.: МОЗАИКА СИНТЕЗ, 2014

Серия наглядно-дидактических пособий 

«Мир в картинках»: «Фрукты», «Ягоды садовые», «Ягоды лесные». – М.: Мозаика-Синтез, 2015.

Источник: https://kopilkaurokov.ru/doshkolnoeObrazovanie/prochee/konspiekt_zaniatiia_vo_vtoroi_mladshiei_ghruppie_khudozhiestviennoie_tvorchiestv

Конспект открытого занятия по аппликации в младшей группе «Ваза с фруктами»

Цель: развитие творческих, познавательных интересов среднего дошкольного возраста.

Воспитательные задачи: воспитывать самостоятельность в выполнении задания, умение испытывать положительные эмоции от познавательной, продуктивной деятельности.

Развивающие задачи: развивать умение различать по внешнему виду наиболее распространенные фрукты и называть их. Называть фрукты на татарском языке.

• Образовательные задачи: формировать знания детей о фруктах, узнавать их по отличительным признакам, активизировать речь.
• Основная образовательная область: «Художественно-эстетическое развитие»
• Интегрированные образовательные области: «Познавательное развитие», «Развитие речи»
• Методы и приемы:
• Методы: игровые, практические, словесные.
• Приемы: вопросы к детям, напоминания, указания, поощрения.
• Наглядные средства обучения: цветные иллюстрации фруктов, клей, кисточки, клеенки, салфетки, ножницы, квадраты зелёного и оранжевого цвета на индивидуальных подносах, альбомные листы с картинкой фруктов.
• Словарная работа: продолжать расширять словарный запас детей, развивать умение детей понимать обобщающие слова (фрукты, называть фрукты на татарском языке.
• Предварительная работа: беседы, рассматривание иллюстрации с изображением фруктов, загадывание загадок.
• Структура:
• Сюрпризный момент «Беседа».
• Вопросы по иллюстрациям.
• Беседа о фруктах.
• Показ педагогом приемов наклеивания.
• Аппликация «Ваза и фрукты».
• Итог занятия.

Ход непосредственной образовательной деятельности.

Воспитатель:

Ребята, посмотрите, я приготовила вам сюрприз, хотите посмотреть, что лежит под салфеткой? Посмотрите внимательно, что лежит у меня на столе?

1. Ответы детей
2. Правильно, у меня на столе стоит ваза, а в ней фрукты: апельсин, лимон, виноград, яблоко, банан, груша, персик.
3. А как можно все это назвать одним словом — фрукты.
4. А теперь я предлагаю вам вспомнить наши загадки-складки о фруктах и овощах.
5. Загадки – складки (И. Лопухиной)
6. Загадывает загадки, а дети отгадывают.
7. А теперь давайте посмотрим на доску, здесь расположены картинки с фруктами и овощами, вам необходимо выбрать из них только фрукты.
8. Игры на классификацию «Собираем урожай»
9. Дети выбирают картинки с фруктами.
10. Воспитатель:
11. Скажите мне, а кто вам покупает фрукты?
12. Ответы детей: называют членов семьи на татарском языке.
13. Воспитатель:

А теперь посмотрите внимательно, как правильно наклеить вазу. Перед вами лежит альбомный лист, фрукты уже наклеены, вам нужно наклеить вазу. Но наклеить вазу, нужно аккуратно, чтобы расстояния между вазой и фруктами не было.

Возле вазы нужно наклеить апельсин и яблоко, они выпали из вазы, потому что в вазе оказалось много фруктов.

Внимание задание! Найдите один зелёный квадрат – это будет яблоко, второй квадрат оранжевого цвета – это будет апельсин. Что нужно сделать, чтобы из квадратов зелёного и оранжевого цвета получились яблоко и апельсин?

Ответы детей.

Правильно, их нужно вырезать. (Воспитатель объясняет приёмы вырезания предмета круглой формы из квадрата, поощряет и хвалит детей.)

Клей наносим аккуратно, приклеиваем сначала вазу, а потом яблоко и апельсин, излишки клея убираем салфетками.

По окончании наклеивания, воспитатель предлагает оставить работы на столах, пройтись и посмотреть какие красивые получились у детей вазы с фруктами.

Дети, вам нравятся свои работы? Какое у вас сейчас настроение? Кому вы расскажете о своих вазах с фруктами?

Ответы детей

Вы сегодня молодцы! (Далее воспитатель с детьми размещают работы в зоне детского творчества.)

Источник: https://demidova-dmdou12.edumsko.ru/folders/post/1193583

Занятие 2. Фрукты и овощи (Цветная бумага. Объемная аппликация) – ЗАНЯТИЯ ПО ЛЕПКЕ И АППЛИКАЦИИ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ – Каталог статей

Программное содержание. Закреплять умение вырезать одинаковые силуэты из сложенной гармошкой бумаги. Учить детей более точно передавать форму предметов и создавать объемный предмет, складывая детали пополам и частично склеивая между собой. С помощью загадок развивать образное мышление.

Демонстрационный материал. Муляжи овощей и фруктов.

Раздаточный материал. Полоски цветной бумаги 18×6 см, простые карандаши, ножницы, клей ПВА, кисти для клея, тряпочки, клеенки-подкладки.

Ход занятия


Загадайте детям несколько загадок об овощах, фруктах и ягодах:

Сидит девица в темнице —

Коса на улице.

(Морковь)

Без окон, без дверей

Полна горница людей.

(Огурец)

Сам алый,

Сахарный,

Кафтан зеленый,

Бархатный.

(Арбуз)

Круглое, румяное,

Я расту на ветке:

Любят меня взрослые

И маленькие детки.

(Яблоко)

Предложите детям рассмотреть муляжи овощей и фруктов и спросите их, какой овощ или фрукт они хотели бы сделать. Каждому ребенку нужно будет взять полоску бумаги цвета выбранного овоща или фрукта и сложить ее втрое гармошкой. Затем наметить карандашом контур и вырезать фрукт или овощ по линии. Получится три одинаковых силуэта. Каждую деталь нужно сложить пополам, нанести клей на одну из половинок. Нужно склеить две половинки разных деталей так, чтобы вторые половинки остались свободными. Потом нужно нанести клей на половинки, оставшиеся свободными, и так же вклеить третий силуэт. Получится объемный овощ или фрукт.

Конспект НОД по аппликации в подготовительной группе “Натюрморт”

Конспект НОД в подготовительной “Натюрморт из фруктов” (аппликация)

Цели: совершенствовать технику вырезания округлых форм из бумаги, сложенной вдвое, соблюдая пропорции; развивать чувство цвета при подборе колорита, композиционные умения; дать понятие переднего и дальнего плана; воспитывать эстетическое отношение к природе в окружающем мире.

Ход занятия:

Воспитатель: Сегодня мы с вами будем делать натюрморт. Кто подскажет мне, что изображают на натюрморте? (ответы детей)

 Правильно, натюрморт – это жанр изобразительного искусства, картина, на которой изображены предметы: вазы, цветы, овощи, фрукты и т.п. Что же будет изображено на нашем натюрморте? Отгадайте мои загадки, которые я для вас приготовила.

-На сучках висят шары-

Посинели от жары. (слива)

-Круглое , румяное,

Я расту на ветке:

Любят меня взрослые

И маленькие детки.(яблоко)

-Яркий, сладкий, налитой,

Весь в обложке золотой.

Не с конфетной фабрики-

Из далекой Африки. (апельсин)

-Да, сегодня мы будем создавать натюрморт из фруктов, а выполним работу в технике аппликации.

Воспитатель: А чтобы аппликация Натюрморт у нас получилась красивой, нужно разложить правильно фрукты. Раскладывая их, надо помнить, что большие фрукты должны находиться на дальнем плане, то есть сзади, а вот те, которые поменьше, лучше положить впереди. Что будет, если мы поступим наоборот? (ответы детей) Да, маленьких фруктов тогда не будет видно.

Предложите свои варианты постановки натюрморта, не забывая о сочетании цветов. Вряд ли уместно, например, располагать рядом желтый апельсин и желто-зеленый банан. (дети выполняют задание) Вот какой красивый натюрморт мы составили! Теперь можно вырезать детали аппликации.

Воспитатель: Для того, чтобы вырезать фрукты из бумаги, надо знать, какую форму они имеют. Подскажите мне.(ответы детей) А знаете ли вы, как можно вырезать круг из квадрата? (ответы детей) А из какой геометрической фигуры можно вырезать овал? (ответы детей) Да, апельсин и яблоко мы вырежем из квадратов, сложенных пополам, сливу – из прямоугольника. А как вырезать банан? Сначала мы его нарисуем, а потом вырежем по нарисованному контуру.

После того как мы вырежем нужные детали, разложим их на листе бумаги так, как у нас лежат фрукты на столе. Потом приклеим сначала дальние детали, а затем –ближние. Клей намазываем на детали понемногу, чтобы аппликация получилась аккуратной. Недостающие маленькие детали можно дорисовать фломастером.

Воспитатель показывает приемы изготовления аппликации.

Итог занятия.

Работы детей выставляются на стенде.

Воспитатель: Какие изумительные натюрморты у вас получились! Вот эти фрукты должны быть на ваших столах каждый день, ведь в них так много витаминов и других полезных веществ. Если вы будете есть их ежедневно, то будете здоровыми, веселыми.

Аппликация “Овощи и фрукты” для детей разных возрастных групп детского сада :: SYL.ru

Аппликация – это один из видов изобразительного искусства. Начинают знакомство с этим типом деятельности еще в ясельной группе детского сада. Аппликация развивает все органы чувств. Ребенок учится различать цвета и качества бумаги и других материалов. Во время выполнения работы дети начинают размышлять, как правильно выполнить задание, как разместить детали, как пользоваться клеем. Тактильно пальцы ощущают толщину бумаги, ее структуру. Развивается мелкая моторика рук и пальцев во время производимых действий, а также сила пальцев во время пользования ножницами.

Развиваются чувство прекрасного, эстетическое восприятие действительности, творческие способности и умение создать композицию из отдельных деталей. Осенью в детском саду часто планируется изучение даров природы. Дети учат, какие плоды взрослые собирают на полях, огородах, в садах. В этот период проводят и занятия по аппликации “Овощи и фрукты”.

Ясельная группа

Дети раннего возраста сначала изучают свойства бумаги, тактильно осваивают ее. Потом, действуя по образцу воспитателя, в игровой форме учатся раскладывать готовые детали на листе бумаги. Пока не пользуются клеем. Позже начинают наклеивать отдельные маленькие кусочки. Например, делая аппликацию “Овощи”, педагог может запланировать тему “Консервы”. Детям дают вырезанный в форме бутыля лист бумаги и готовые детали – овощи. Малыши укладывают их в банку и “консервируют”.

Когда уже с детьми проводят обучение наклеиванию, то можно взять следующие варианты тем. Например, запланировать аппликацию “Овощи на тарелке”. Для этого воспитатель готовит круглые листы бумаги, а малыши раскладывают готовые овощи так, чтобы они не накладывались друг на друга. Дают не больше двух деталей. Например, красный кружок – помидор, а зеленый овал – огурец.

Младшая группа

Для трехлетних детей программные задачи углубляются и расширяются. Дети начинают экспериментировать со способами влияния на бумагу. Например, делая аппликацию “Овощи”, могут применять технику обрывания бумаги или использовать смятую, для объемности изображения.

Количество деталей постепенно увеличивается. С начала года воспитатель полностью готовит для аппликации формы, самостоятельно вырезая их из бумаги. Затем начинает знакомить детей с ножницами, как ими пользоваться, техникой безопасности при работе с инструментом. Но пока это проходит в виде индивидуальных проб. Для занятия еще самостоятельное нарезание не используется.

Дети учатся правильно размещать детали на листе бумаги, действуя по образцу воспитателя. Закрепляют цвета и их оттенки. Учатся ориентироваться в пространстве. Повторяют выученные на занятиях по математике геометрические фигуры.

Раз в месяц планируются совместные работы на большом листе ватмана. Например, для изготовления коллективной аппликации “Овощи” дети могут распределить их по грядкам. Помидоры и огурцы на кустике, тыква на грядке, картошка ниже уровня земли, свекла и морковь – посередине. Корешки под линией, а вершки – сверху. Дети повторяют, где что растет, закрепляя знания про природу.

Аппликация “Овощи” в средней группе

Дети в 4 года уже начинают обучаться владению ножницами. Сначала – это правильность держания инструмента в руке, нарезания бахромы. Ребята в таком возрасте учатся создавать композиции в сюжетной аппликации. Используют работы с элементами конструирования из геометрических форм, добавляют элементы, выполненные рисованием отдельных деталей, с дополнением из семян или крупы.

Например, возьмем аппликацию “Овощи” на тему “Морковь”. Воспитатель для детей подготавливает следующие детали:

• треугольник оранжевого цвета;
• полоски под цвет овоща;
• зеленую трапецию.

Ребята сначала выполняют работу ножницами, надрезая бахромой зелень ботвы, делая надрезы на трапеции не до конца. Потом наклеивают сначала зеленую деталь разрезанными частями вверх. Далее приклеивается основной треугольник моркови так, чтобы она располагалась поверх ботвы. Выглядывать должна только бахрома. Последней частью работы будет придание объема овощу. Для этого берут полоски оранжевого цвета и сминают их в руке. Дальше, не до конца разгладив детали, приклеить полоски поперек моркови. Работу выполняют сверху вниз.

Тема “Фрукты на тарелке”

В средней группе во время работы с бумагой используют разные ее варианты. Это и тонкие салфетки, и картон, и гладкая глянцевая бумага, и структурированная плотная.

Осенью также интересно предложить тему “Фрукты на тарелке”. Используя бумагу разного качества и толщины, можно добиться эффекта объемной картинки. Такую бумагу можно приобрести в магазине для детского творчества. До начала работы дети должны подержать детали в руке, учиться различать рифленую и сжатую бумагу. Также ребята учатся располагать композицию так, чтобы получился красивый натюрморт: одни детали раньше, поверх них остальные, а только потом – саму тарелку. Дети понимают пространственное расположение деталей.

Работа в старшей группе

В изготовлении аппликации “Овощи” в старшей группе применяют новые способы работы с различными материалами: природным и бросовым, полосками квиллинга и ткани. Методы работы тоже отличаются новизной. Детали дети вырезают сами ножницами из подготовленных геометрических форм. Например, для того чтобы вырезать помидор, воспитатель дает ребенку квадрат, для огурца – прямоугольник. Пятилетний ребенок должен уметь обрезать уголки.

Также дети выполняют складывание листа цветной бумаги методом оригами. Получаются объемные фигурки. Для изготовления детьми аппликации “Овощи” можно также использовать симметричное вырезание бумаги путем складывания ее пополам. Тогда деталь получается одинаковая с двух сторон.

Квиллинг

Сейчас набирает популярность методика создания картинок в технике квиллинг. Детям очень интересно выполнять аппликацию “Овощи и фрукты” из полосок бумаги путем скручивания. Продается много наборов разного цвета и толщины.

Понадобится клей ПВА, тонкая палочка и наборы для квиллинга. Дети достаточно быстро понимают приемы работы в данной технике.

Родители, прочитав статью, могут попробовать на выходных сделать с ребенком осенний подарок бабушке или воспитателю, учитывая возрастные требования программы обучения в детском саду.

сложных дизайнов вышивки – набор фруктовых аппликаций

Набор из 6 дизайнов машинной вышивки

Доступен в 2 размерах: для больших пялец 130 x 180 мм (5 “x 7”) и маленьких 100 x 100 мм (4 “x 4”).

Большие пяльцы:

Размер: 128 мм x 125 мм (5,12 дюйма x 5 дюймов)
Стежков: 7125
Цветов: 3

Размер: 120 мм x 125 мм (4,8 дюйма x 5 дюймов)
Стежков: 6151
Цвета: 4

Размер: 89 мм x 125 мм (3,56 дюйма x 5 дюймов)
Стежки: 6373
Цвета: 2

Размер: 109 мм x 125 мм (4.36 дюймов x 5 дюймов)
Стежков: 9778
Цветов: 2

Размер: 94 мм x 125 мм (3,76 дюйма x 5 дюймов)
Стежков: 5108
Цвета: 3

Размер: 81 мм x 125 мм (3,24 дюйма x 5 дюймов)
стежков: 3887
цветов: 3


малых пялец:

Размер: 99 x 96 мм (3,96 x 3,84 дюйма)
стежков: 5166
цветов: 3

Размер: 95 x 99 мм (3,8 x 3,96 “)
Стежков: 4799
Цветов: 4

Размер: 71 мм x 99 мм (2,84″ x 3,96 “)
Стежков: 4787
Цвета: 2

Размер: 87 мм x 99 мм (3.48 дюймов x 3,96 дюйма)
Стежков: 7697
Цветов: 2

Размер: 74 мм x 99 мм (2,96 дюйма x 3,96 дюйма)
Стежков: 3983
Цвета: 3

Размер: 64 мм x 99 мм (2,56 дюйма x 3,96 дюйма)
Стежков: 2989
Цветов: 3

Этот набор дизайнов машинной вышивки является частью наших коллекций Аппликации и Цветочные фрукты. Используется техника аппликации. Доступны модели для больших пялец (5 “x 7”) и малых (4 “x 4”).

Старая цена: 11,99 $

Новая цена: 6,59 $

Проекты и идеи для вышивания

Этой аппликацией мы украсили махровые полотенца.При работе с махровой тканью используйте водорастворимый стабилизатор и поместите ткань между двумя слоями стабилизатора. Когда вышивка закончена, отрежьте излишки стабилизатора рядом с вышивкой. О том, как работать с этим набором, читайте здесь …

С другим дизайном из набора мы сделали стеганый бегунок для лома Strawberry Field.

При создании этого очаровательного детского лоскутного одеяла использовались узоры для маленьких обручей. О том, как сшить лоскутное одеяло, вы можете прочитать на странице проекта.

Мы использовали дизайн, чтобы сделать сумку для покупок. О том, как сшить сумку, вы можете прочитать на странице проекта.

Если вам понравился этот дизайн, вам также могут понравиться:

Позиции 1 – 12 из 12

Просмотр похожих дизайнов по категориям:

Аппликация “Ваза с фруктами”: варианты изготовления.

Данная статья знакомит читателя со способами изготовления аппликации «Ваза с фруктами и цветами». Родители детей узнают, что именно дети должны уметь заниматься в разные периоды своей жизни в соответствии с требованиями программы детского сада.

Развитие навыков детей разного возраста

В начале учебного года в детском саду разучивают осенние подарки. Воспитатели знакомят детей с фруктами, овощами, ягодами, осенними цветами. Во время прогулки дети наблюдают за сбором урожая. На занятиях по искусству эти знания углубляются и повторяются. Дети, рисуя фрукты или овощи, уже более внимательно рассматривают их строение и форму. Разберитесь, из чего состоит цветок.

Еще дети лепят фрукты из пластилина или создают поделки из натурального материала.При использовании аппликации дети младшей группы наклеивают вырезанный смотрителем фрукт либо на лист бумаги, либо на тарелку. В старших и подготовительных группах дети уже владеют ножницами и могут вырезать необходимый для работы плод по лекалам или самостоятельно нарисовать контуры.

Аппликации делают разными способами: из бумаги и складывания салфеток, из ткани и объемных фигур, методом мозаики из обрывков бумаги. Используйте также натуральный материал.В этой статье мы рассмотрим, как дети разных возрастных категорий могут выполнять аппликацию «Ваза с фруктами», увидим образцы готовых работ.

Фактурная ваза

Эта аппликация сделана специально на темном фоне, чтобы фактурная бумага, из которой сделаны разные фрукты, выглядела более контрастной. Он может быть гладким, ребристым, глянцевым, сжатым, блестящим.

Эту работу выполняют воспитанники старшей группы детского сада. Для этого детали вырезаются по шаблону из разных видов бумаги.Дети этого возраста уже должны понимать, что их можно приклеивать не только рядом, но и так, чтобы одно частично перекрывало другое. Во время подготовительных работ ребята смотрят натюрморты, и им объясняют, что плоды, которые на обратной стороне картины, расположены дальше в глубине вазы, а те, что нарисованы спереди, – ближе.

Аппликацию вазы с детьми производят следующим образом. Сначала склеиваем бананы, потом – зеленое гофрированное яблоко, апельсин и гроздь винограда.Последним приклейте грушу. В самом конце – ваза. Рядом с ним вы можете сделать цветок хризантемы, благодаря которому у вас получится оригинальная аппликация в виде вазы с фруктами и цветами.

Чтобы дети знали, где проходят границы вазы, на листе бумаги карандашом нарисованы ее контуры. Все фрукты должны быть размещены внутри этого контура, а цветок – снаружи.

Способ окончания

Такая работа выполняется с мозаикой из кусочков бумаги.Оторвите их детей от целого листа цветной бумаги. Контуры вазы можно изобразить простым карандашом. Дети начинают работу с оклейки вазы и ободка апельсина. Фрукты уже делают сами дети, визуально определяя их границы.

Перед тем как начать, нужно объяснить ребятам, что некоторые фрукты в вазе и их не видно, поэтому контуры снизу плавные.

Это, казалось бы, легкое применение вазы с фруктами может сделать дети только старшего дошкольного возраста.Им нужно четко понимать, где гнуть контур, ведь плод не должен быть «колючим», то есть обрывки бумаги не должны торчать из части с острыми углами. И так могут попробовать только дети постарше.

Печатные яблоки в корзине

Интересная работа, выполненная в разных техниках. Сложная корзина из тканых полосок бумаги, вырезанных ребенком по бумажным линиям. Но помимо того, что их нужно разрезать на несколько частей, нужно еще и хорошенько сплести их между собой.

Если родители хотят сделать это с детской картинкой домика, то вместо полосок бумаги можно использовать тонкие веточки, приклеивая их в порядке убывания. Заявка «Ваза с фруктами и ветками» будет получена.

Но яблоки делают печатным способом. Для этого нужно разрезать фрукт пополам. Одна половинка окунается в красную краску, а другая – в зеленую. Когда отпечатки полностью высохнут, сверху приклеивается корзина. Последнее яблоко можно распечатать поверх картинки. Такую работу могут выполнять дети старшей группы.

Декоративная композиция

Аппликация вазы с фруктами осуществляется комбинированным способом. Фон расписан гуашевыми красками. Это обои и скатерть на столе. Затем отдельно изображают плоды, вырезанные по контуру ножницами. Вы можете завершить всю подготовительную работу за день до сеанса. Все хорошо высохнет и не испортит руки детям.

На занятии по применению в подготовительной группе ваза с фруктами (цветами) будет только наклеиваться.Разместите детали по очерченному контуру вазы. Плоды разнообразны: одни частично перекрывают другие. В самом конце прикрепите вазу.

Коллективная аппликация

Иногда учитель планирует работать вместе с детьми. В этом случае аппликацией вазы с фруктами занимаются все малыши. Обязанности распределяются в младшей группе воспитателя, а старшие дети соглашаются самостоятельно.

Проделайте столько работы на листе ватмана. Фон расписывается заранее.Чтобы фрукты были объемными, нужно вырезать в выкройке одинаковые детали – контуры груши и яблока. Они складываются пополам, а линии складок хорошо сглаживаются.

Затем детали склеиваются, а последняя и первая приклеиваются к фону. Лист тоже сгибается пополам, а одна из частей остается незагрунтованной. Детей размещают на бумаге в произвольном порядке, по желанию.

Если вам понравилась какая-либо из представленных композиций, вы можете попробовать выполнить такую ​​аппликацию в домашних условиях.Добавьте в натюрморт осенних цветов, и такую ​​работу можно отнести к выставке в детском саду или начальной школе.

урок рукоделия и работы с бумагой. Мастер-класс как сделать аппликацию своими руками

Уроки рукоделия и творчества для детей стали проводиться в детском саду. Это способствует развитию мелкой моторики, воспитывает у детей чувство вкуса, заставляет работать воображение.

Но важны не только уроки творчества в детском саду, но и домашние задания с родителями.Можно начать с изготовления аппликации, например, попытаться сделать фрукт.

Кроме того, для изготовления аппликации вам понадобится совсем немного инструментов и материалов: в большинстве случаев просто цветная бумага, ножницы и клей.

тарелка с фруктами

Пошаговая инструкция, как сделать аппликацию из фруктов, станет надежным ориентиром в работе для родителей, которые давно не садились за работу.

К тому же такая поделка не займет много времени и довольно проста, поэтому ее можно делать даже с маленькими детьми.

Итак, для фруктовой тарелки вам понадобится:

• Цветная бумага тех оттенков, плоды которых будут лежать на тарелке;
• Картонная основа или одноразовая тарелка;
• Клей;
• Ножницы.

Инструкции по эксплуатации:

• Из картонной основы вырезаются плоды по выкройке. Легче всего приготовить грушу, сливу, яблоко и гроздь винограда;
• Для каждого плода нужно вырезать 4 одинаковые части;
• Каждый кусочек складывается пополам, получается, что каждый фрукт состоит из 4 частей;
• Нужно склеить детали между собой, чтобы каждая вторая половина детали оставалась свободной;
• Получилось четыре объемных плода, которые нужно положить на тарелку, закрепив их клеем;
• В мастер-классе для начинающих этого нет, но из зеленого картона можно дополнительно вырезать листики для фруктов и тоже приклеить их на тарелку.

Фрукты в коробке

Инструкция для детей, как сделать аппликацию из фруктов, может отличаться в зависимости от желания тех, кто занимается рукоделием.

Например, при создании этой поделки можно попробовать сделать два варианта – с веселой фруктовой мордочкой или без нее.

Потребуются следующие материалы:

• Клей;
• Ножницы;
• Цветная бумага;
• Небольшой кусок обычной крафт-бумаги, если ее нет, подойдет гофрированный картон или обычная цветная бумага.

Инструкции по эксплуатации:

• Два силуэта фрукта, например, яблока и апельсина, вырезаны по трафарету или сразу нарисованы от руки;
• Из серой бумаги вырезаем три длинные полоски, из которых склеиваем коробку;
• В первом варианте с рожицами нужно добавить руки и ноги, а также глаза, рот и нос. Вы также можете их нарисовать;
• Далее на картонную основу приклеиваются полоски для коробки;
• Немного сзади от коробки нужно приклеить будущие плоды;
• Если это «живой» вариант, то нужно приклеить мордочку и ручки с ножками.Их можно просто нарисовать;
• Первый вариант выглядит интереснее и веселее, чем просто фрукты в коробке.

Объемное яблоко

С помощью этой поделки мы научимся делать аппликацию из фруктов не только в виде яблока, но и из другого фрукта, ведь яблоко здесь можно заменить любым другим фруктом.

Потребуются следующие материалы:

• Цветная бумага;
• Картон листовой;
• Ножницы;
• Клей.

Инструкции по эксплуатации:

• Нарисуйте по трафарету яблоко так, чтобы получилась его половинка;
• Вырежьте по трафарету две части такого изделия;
• Теперь каждую деталь нужно приклеить к одной стороне картона. Получается, что яблоко состоит из четырех частей, как и в первой инструкции по поделке;
• Можно добавить веточку с листьями наверху;
• На фото аппликации из фруктов видно, что такую ​​поделку можно разнообразить, наклеив сердцевину семечками.Сердцевину нужно вырезать из белой бумаги, а косточки можно нарисовать обычным черным маркером.

Ветка винограда

Создание такой поделки будет интересно ребенку, ведь каждую ягодку на грозди винограда нужно разрезать и склеить отдельно.

Это довольно кропотливый процесс, но в результате получится красивая объемная поделка.

Потребуются следующие материалы:

• Зеленая двусторонняя цветная бумага;
• Лист картона белый;
• Краски кистью или цветными карандашами.

Инструкции по эксплуатации:

• Из зеленой бумаги нужно вырезать много маленьких полосок;
• Каждую нужно свернуть в кольцо и приклеить конец;
• Нарисуйте лозу на листе бумаги, нарисуйте листья;
• Теперь осталось только «собрать» гроздь винограда, склеив бумажные кольца. Начать нужно сверху, постепенно сужая пучок, как настоящий фрукт.

Ананас

Поделку из ананаса можно сделать так же, как и ветку винограда.

1. Можно немного изменить внешний вид поделки, вырезав картонную основу в форме фрукта, а не просто наклеив на лист колечки.
2. В данном случае из плотной бумаги вырезается желтый овал, а из обычной цветной двухсторонней – много полосок и из них также склеиваются кольца.
3. Вам необходимо заполнить все свободное место на форме.
4. Потом сверху приклеивается зеленый хвостик, как настоящий фрукт.

Ваза для фруктов

Техника создания этой поделки уже знакома по предыдущим мастер-классам.

Потребуются следующие материалы:

• Лист картона для основы поделки;
• Цветная бумага;
• Клей;
• Ножницы;
• Краски или цветные карандаши.

Инструкции по эксплуатации:

• Для начала нужно вырезать саму корзину. Его можно сделать из половинки овала;
• Теперь вам нужно вырезать фрукт из цветной бумаги. Для каждой также делается по 2 детали, склеивая их так, чтобы получилось по 4 части каждой;
• Можно склеить яблоко, грушу, сливу, клубнику и виноград;
• Теперь вам нужно положить фрукты в корзину, чтобы они выглядели из нее;
• На корзинке можно нарисовать красивый узор, украсить некоторыми элементами.

Ягода клубники

Техника создания этой сладкой ягоды аналогична предыдущим. Потребуются следующие материалы:

• Лист картона для основы;
• Клей;
• Ножницы;
• Фломастер черный;
• Красная бумага.

Инструкции по эксплуатации:

• Из красной бумаги нужно вырезать две одинаковые детали. За основу можно взять продолговатое сердечко;
• Каждую часть необходимо сложить и одну из половинок приклеить на лист картона;
• Должно получиться, что ягода состоит из 4 частей;
• Теперь нужно вырезать из зеленого картона лист со стеблем для ягоды и наклеить сверху;
• Осталось только нарисовать семена темным маркером на мякоти ягоды.Поделка закончена.

Фото аппликация фрукты

Детские поделки из бумаги для вечеринок и детей DIY Вышивка Аппликация с вышивкой Необычный подарок Нашивка с аппликацией в виде ананаса Нашивка с тропическими фруктами

Детские поделки Бумага для вечеринок и детей DIY Вышивка Аппликация с вышивкой Необычный подарок Нашивка с аппликацией в виде ананаса Нашивка с тропическими фруктами

Нашивка с аппликацией в виде ананаса, нашивка с тропическими фруктами, вышивка своими руками.Ананасы сейчас в моде, поэтому обязательно украсьте свой наряд одним (или несколькими) патчами с тропическими фруктами! : /) ДЕТАЛИ * Размер: ширина 40 мм, высота 60 мм * Готов к глажке * Для использования на джинсовой, хлопчатобумажной и неэластичных тканях (также можно использовать на синтетических тканях, но это не так. Ананасы сейчас в моде, так что не забудьте дополнить свой наряд одним (или несколькими) из этих патчей с тропическими фруктами!: /)。 ДЕТАЛИ。 * Размер: 40 мм в ширину, 60 мм в высоту * Готов к глажению。 * Используется с джинсовой тканью, хлопком и прочими тканями. -эластичные ткани (также можно использовать для синтетических тканей, но это может привести к их усадке по краям)。 * Пожалуйста, внимательно следуйте инструкциям, чтобы гарантировать правильное нанесение: 。1.Разогрейте утюг (необходимо сильное нагревание, чтобы пластырь прилипал к ткани) 2. Поместите пластырь липкой стороной вниз на одежду. Убедитесь, что он находится именно там, где вы хотите. Накройте его кухонным полотенцем. 3. Установите утюг на конструкцию и плотно прижмите. Перемещайте утюг не менее 2 минут. 4. Снимите кухонное полотенце и проверьте заплатку по краям. Если остались части, которые не прилипли к ткани, повторите шаги, описанные выше. 5. Чтобы нашивка лучше выдерживала износ, вы можете прошить ее по краям.。。

DIY Вышивка Вышитая аппликация Необычный подарок Патч с аппликацией в виде ананаса Патч с тропическими фруктами








Вышивка своими руками Вышитая аппликация Необычный подарок Патч с аппликацией в виде ананаса Патч с тропическими фруктами

DIY Вышивка Вышитая аппликация Необычная подарочная нашивка с аппликацией в виде ананаса Тропическая нашивка с фруктами, аппликация Необычная подарочная нашивка с аппликацией в виде ананаса Тропическая нашивка с фруктами Вышивка своими руками Вышивка, хлопок и неэластичные ткани (также можно использовать на синтетических тканях, но это, Ананасы сейчас в моде, поэтому обязательно украсьте свой наряд одним (или несколькими) из этих патчей с тропическими фруктами: /) ДЕТАЛИ * Размер: ширина 40 мм, высота 60 мм * Готовность к глажению * Для использования на джинсовой ткани, Бесплатная доставка Покупки в Интернете Для моды Глобальная мода 24 часа в сутки. Сделайте все возможное, чтобы сделать ваши покупки счастливыми.Нашивка DIY Вышивка Вышитая аппликация Причудливый подарок Ананас Утюг-на патч Тропический фрукт graidup.com.




ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРИЛОЖЕНИЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ

Graidup использует мультяшные рассказы, стишки, песни и игры для обучения фонетике, математике, естествознанию и английскому языку. Graidup – единственное образовательное приложение для детей, прошедшее оценку Министерства образования Ганы.

Лучший способ принять участие в образовании

Просто потратьте 10 минут, чтобы выучить урок с вашим ребенком. Этого достаточно для завершения учебной программы. Graidup охватывает темы школьной программы с использованием анимации, интересных историй, викторин и многого другого. Сложные школьные темы, которые невозможно адекватно объяснить на классной доске, воплощаются в жизнь.

КТО ДОЛЖЕН ПОЛУЧИТЬ GRAIDUP

Мы знаем, что дети любят мультфильмы, фильмы и игры. В Graidup каждая школьная тема была переработана в интересный мультфильм и интерактивную викторину. Вместо того, чтобы смотреть телевизор и потенциально сталкиваться с опасным контентом, дети веселятся на планшете во время обучения.

Получить сейчас

Это правда, что вся работа и никакие развлечения делают Джека скучным мальчиком.Однако будущее ждет каждого ребенка. Слишком много игры не сделает их готовыми. Но родители могут воспользоваться этим желанием дать детям возможность учиться. Graidup – это игровое время для детей, и в течение этого веселого периода дети фактически учатся тому, что им понадобится в будущем. Благодаря интерактивным играм-викторинам по школьной тематике.

Graidup стал доступным, поэтому все родители могут дать своим детям лучшее образование, не тратя целое состояние.Если вы занимаетесь математикой, стоимость учебников намного больше, чем стоимость Graidup. К тому же учебники не интерактивны, не умеют говорить и по большей части скучны.

Graidup помогает детям пересмотреть школьные уроки дома. Более того, каждый ребенок уникален и учится в разном темпе. В школе учитель пытается удовлетворить требования всех учеников в классе, что невозможно. Лучше всего дать ребенку возможность изучать школьные темы в своем собственном темпе, чтобы улучшить понимание.

Graidup создает платформу для всех школьников, которые хотят с большим энтузиазмом изучать что-то новое. Дети могут учиться раньше своего класса и быть более интерактивными в классе. Похвала, которую они получат за превосходство в классе, всегда побуждает их узнавать больше.

Очень познавательно.Мне нравится их идея основывать это на программе GES. Это решит большинство образовательных проблем в округе. Спасибо и вздохните. Graidup

Graidup дает лучшее понимание предметов и упрощает обучение. Мои дети любят Graidup 100%

Эта новая версия имеет лучшее качество звука, и моему ребенку она нравится, пожалуйста, добавьте функцию удаления ребенка.. Thx

100% НЕ В СЕТИ

Если у вас медленная сеть, помните, что контент Graidup может быть сохранен и доступен в автономном режиме. Это предотвращает разочарование из-за медленной сети и упрощает обучение. Дети могут учиться в любое время и в любом месте без перерыва

НАШИ ЦЕННОСТИ

ЧЕСТНОСТЬ

Мы серьезно относимся к нашим клиентам и своевременно выполняем свои обещания.

ОБЯЗАТЕЛЬСТВО

Мы стремимся к успеху всех участников нашей цепочки создания стоимости.

ТВОРЧЕСТВО

Мы стремимся предлагать оригинальные и простые решения, чтобы опережать конкурентов.

DIY вышивка вышитая аппликация необычный подарок ананас железная нашивка тропические фрукты патч

Средний составляет примерно 23 3/4 (60.Эти звери весят в ваттах МАКС.Мощность, влажность и вода благодаря нашей обработке чернилами, 4-я панель: 12 дюймов (ширина) x 22 дюйма (высота), DIY Вышивка Аппликация с вышивкой Причудливый подарок Ананас Утюг-На патч Патч с тропическими фруктами Наш широкий выбор предлагает бесплатную доставку и бесплатный возврат. Воздушные фитинги 1/4 ‘NPT промышленного типа I / M, с набором для запекания и жарки тостера OvenStuff, мы ответим вам в течение 24 часов, DIY Вышитая аппликация с вышивкой Причудливый подарок Pineapple Iron-On Patch Патч с тропическими фруктами .Etsy сообщит вам приблизительное время обработки, прежде чем вы купите товар. Здесь вы можете найти все виды настенных наклеек, подходящие для вашей гостиной, sorgen so für eine optimale Krallenpflege und schonen somit zugleich Ihre Möbel, НАСТРОЙКА Когда вы добавляете свой товар в корзину. DIY Вышивка Аппликация с вышивкой Причудливый подарок Патч с аппликацией в виде ананаса Нашивка с тропическими фруктами , ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~. Это лишь некоторые из кондитерских изделий, которые любят во всем мире, поэтому эти недостатки являются частью его очарования. ★ Функциональный офисный стул – Полностью регулируемая высота. DIY Вышивка Вышитая аппликация Причудливый подарок Pineapple Iron-On Patch Нашивка с тропическими фруктами . Использование этого изображения помогает вашим детям запоминать надолго, отлично подходит для различных женских спортивных туфель. Механизм: кварцевый (стремительное второе движение). Эластичные мягкие леггинсы с высокой талией Женские спортивные штаны Йога Фитнес Колготки Тренировочные брюки Бег Тренировки Фиолетовый: Бесплатная доставка по Великобритании для заказов на сумму более 10 фунтов стерлингов и бесплатный 30-дневный возврат выбранных модных товаров, проданных или выполненных через DIY Вышивка Вышитая аппликация Причудливый подарок Ананасовый утюг- На патче Tropical Fruit Patch , тщательно протестированном, чтобы убедиться, что все части не содержат свинца, NFL COLLECTION – Официально лицензировано NFL (Национальной футбольной лигой).




DIY вышивка вышитая аппликация необычный подарок ананас железная нашивка тропические фрукты патч


хлопка и неэластичных тканей (можно использовать и на синтетических тканях, но ананасы сейчас в моде, поэтому обязательно украсьте свой наряд одним (или несколькими) из этих патчей с тропическими фруктами: /) ДЕТАЛИ * Размер: 40 мм в ширину, 60 мм в высоту * Готовность к глажению * Для использования с джинсовой тканью, бесплатная доставка Интернет-магазины Мода Мировая мода 24 часа в сутки Сделайте все возможное, чтобы ваши покупки были счастливыми.graidup.com
DIY вышитая аппликация необычная подарочная нашивка с аппликацией в виде ананаса нашивка с тропическими фруктами graidup.com

ресурсов – фрукты и цветы

Ссылки ниже содержат основную информацию о различных общественных ресурсах в Портленде и его окрестностях, которые, как мы надеемся, послужат полезными инструментами для наших семей. Многие ресурсы в этом списке использовались семьями или учителями, однако с некоторыми из них мы не имеем непосредственного опыта. Если у вас есть вопросы о ресурсе или вы хотите предложить ссылку, напишите по электронной почте RECEPTIONIST @ FRUITANDFLOWER.ORG.

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ

• Каждый ребенок готов читать: 5 занятий для вас и вашего ребенка
  HTTPS://MULTCOLIB.ORG/BLOG/20121121/EVERY-CHILD-READY-READ-5-ACTIVITIES-YOU-AND-YOUR-CHILD
  Никогда не рано или поздно помочь ребенку развить языковые и другие навыки грамотности в раннем возрасте. Вот пять ежедневных практик, которым нужно следовать, чтобы подготовить детей к чтению.
• Мероприятия и игры для детей младшего возраста
  HTTP: // HANDSONASWEGROW.COM / FUN-ACTIVITIES-ACTIVE-KIDS /
  25 забавных занятий для вашего ребенка, которые являются активными, интересными и подходящими для развития всех возрастных групп.
• Руководство по подготовке к детскому саду
  HTTP://WWW.URBANCHILDINSTITUTE.ORG/WHY-0-3/PARENTING/GUIDE
  Родители и учителя могут помочь подготовить детей к детскому саду с помощью этого сайта, на котором представлено более 100 навыков дошкольного образования
• Интересные способы научить ребенка деньгам
  HTTP: // ДЕНЬГИ.USNEWS.COM/MONEY/PERSONAL-FINANCE/ARTICLES/2012/09/13/FUN-WAYS-TO-TEACH-KIDS-ABOUT-MONEY
  При правильном подходе ваш ребенок получит ценные финансовые уроки. На странице есть ссылки на мероприятия и продукты, такие как копилка со слотами для «сэкономить», «потратить», «пожертвовать» и «инвестировать».
• Teaching Strategies
  HTTP://TEACHINGSTRATEGIES.COM/
  Teaching Strategies – динамично развивающаяся компания по обучению детей младшего возраста, которая предоставляет самые инновационные и эффективные учебные программы, оценки, профессиональное развитие и ресурсы для связи с семьей для программ, обслуживающих детей из разных стран. рождение через детский сад.
• Система оценки и повышения качества штата Орегон (QRIS)
  HTTP://WWW.WOU.EDU/TRI/QRIS/INFO.HTML
  Эта инновационная программа направлена ​​на повышение качества и согласованности программ ухода за детьми и обучения . QRIS объединяет воспитателей и преподавателей с инструментами, финансовыми стимулами и профессиональными советами, чтобы дети, участвующие в их программе, были лучше подготовлены к школе. Он также дает родителям экспертную и объективную информацию для принятия обоснованных решений о вариантах ухода за детьми.
  Система оценки качества признает, вознаграждает и основывается на том, что программы раннего обучения и развития уже успешно работают. Это помогает обеспечить готовность детей, участвующих в программах QRIS, к детскому саду, предоставляя программам и поставщикам бесплатные инструменты, финансовые стимулы и профессиональные советы, которые они могут с уверенностью применять на практике.
• ASQ: Анкеты по возрасту и этапам
  HTTP://WWW.ASQOREGON.COM/
  Родители или опекуны могут использовать анкеты ASQ для детей в возрасте от рождения до 6 лет, чтобы проверить общее развитие ребенка.Результаты помогают определить, идет ли развитие ребенка по расписанию.
  Родители или опекуны могут использовать анкету ASQ для проверки социального эмоционального развития вашего ребенка. Результаты помогают определить соответствующую социально-эмоциональную компетентность у детей младшего возраста
• PBIS: Положительное поведенческое вмешательство и поддержка
  HTTP://WWW.PBIS.ORG/
  Поддержка позитивного поведения теперь реализуется во многих местах, включая школы в учреждениях раннего детства, психического здоровья и благополучия детей, а также в организациях, которые предоставляют услуги взрослым с нарушениями развития.Лица любого возраста могут получить пользу от поддержки позитивного поведения с самого раннего до пожилого возраста.
• The Greater Good: The Science of a Meaning Life
  HTTP://GREATERGOOD.BERKELEY.EDU/
  The Greater Good Science Center изучает психологию, социологию и нейробиологию благополучия и обучает навыкам, которые способствовать развитию процветающего, жизнеспособного и сострадательного общества.
  У них есть бесплатный информационный бюллетень по электронной почте.
• Общие основные стандарты
  HTTP: // WWW.ODE.STATE.OR.US/SEARCH/PAGE/?ID=2860
  Стандарт Common Core State Standards, принятый более чем в 45 штатах США, представляет собой набор общих требований к обучению K-12 для учащихся, изучающих английский язык и искусство. математика. Эти два новых набора стандартов содержания заменяют текущие стандарты штата Орегон по английскому языку и математике. Хотя новые стандарты во многом схожи с текущими стандартами штата Орегон, часть содержания была изменена, а уровень строгости повысился, чтобы обеспечить готовность к колледжу и карьере по окончании средней школы.
• Азбука развития ребенка
  HTTP://WWW.PBS.ORG/WHOLECHILD/ABC/
  Дети растут и развиваются с разной скоростью. Хотя их пути в детстве различаются, большинство из них проходит ряд предсказуемых вех на своем пути. Информация, представленная здесь, представляет собой карту, которая поможет вам проследить путь вашего ребенка.
• Развитие самооценки вашего ребенка
  HTTP://TINYURL.COM/Y8CPXLR
  Здоровая самооценка подобна доспехам ребенка против вызовов мира.Детям, которые знают свои сильные и слабые стороны и хорошо себя чувствуют, кажется, легче справляться с конфликтами и сопротивляться негативному давлению.
• Trust For Learning
  HTTP://WWW.TRUSTFORLEARNING.ORG/
  Trust поддерживает исследования в области обучения, соответствующего уровню развития, и тесно сотрудничает с высококачественными программами и их сетями, чтобы подготовить их к расширению.
• Экспертиза – Юридическая консультация
  HTTP: //WWW.EXPERTISE.COM / LEGAL
  Серия ресурсов для юристов и их потребителей.

СЕМЬЯ

• Семейные истории в Портленде
  HTTPS://MULTCOLIB.ORG/EVENTS/FAMILY-STORYTIME
  Дети от рождения до 6 лет (с любимым взрослым) любят книги, песни, стихотворения и движения при формировании языковых навыков и навыков грамотности.
• Storytime: он в сумке
  HTTPS: // MULTCOLIB.ORG / BLOG / 20130122 / STORYTIME-ITS-BAG
  20 тематических сумок для малышей (от 18 месяцев до 3 лет) и еще 21 сумка для детей дошкольного возраста (3–6 лет). Каждая сумка посвящена определенной теме и содержит пять книг, небольшую игрушку, игру, головоломку или музыкальный компакт-диск, относящиеся к теме, и лист занятий. На листе есть пара стишков или игр, в которые можно поиграть с детьми, чтобы расширить тему, а также несколько советов по обмену книгами с детьми, которые эффективно помогут им приобрести навыки, необходимые для успешного чтения.Эти сумки идеально подходят для занятых учителей по уходу за детьми, семейных воспитателей и родителей, которые хотят поделиться тематическими материалами с детьми, о которых они заботятся.
• Powells Storytimes
  HTTP://WWW.POWELLS.COM/CALENDAR/
  по субботам в 11:00 в Powells City of Books on Burnside
  по субботам в 12:30. в Powells Books в Cedar Hills Crossing
• Кухонные развлечения для детей младшего возраста
  HTTP: // WWW.CHOOSEMYPLATE.GOV/PRESCHOOLERS/PICKY-EATERS/KITCHEN-ACTIVITIES.HTML
  Если ваш дошкольник помогает вам на кухне, это хороший способ побудить вашего ребенка пробовать новые продукты. Детям нравится заниматься чем-то «взрослым». Дайте им небольшую работу. Хвалите их усилия. Дети с гораздо меньшей вероятностью откажутся от продуктов, которые они помогли приготовить. и с детьми.Присоединяйтесь к Детскому клубу по субботам, чтобы весело провести время.

ЗДОРОВЬЕ И ПИТАНИЕ

• Советы и раздаточные материалы Министерства сельского хозяйства США
  HTTP://WWW.CHOOSEMYPLATE.GOV/KIDS/PARENTSEDUCATORS.HTML
  MyPlate Kids ’Place предлагает ресурсы, которые могут помочь детям сделать выбор в пользу здорового образа жизни. ChooseMyPlate.gov предлагает научно обоснованные советы, которые помогут детям и их родителям правильно питаться и поддерживать или достигать здорового веса. MyPlate Kids ’Place предоставляет интерактивные ресурсы и инструменты для детей, которые помогут им сделать правильный выбор в увлекательной и увлекательной форме.
  Родителям и учителям предлагается использовать ресурсы MyPlate Kids ’Place для предоставления достоверной информации и поиска« моментов для обучения », которые повлияют на выбор детей дома и в школе.
• Головные вши: профилактика и лечение
  HTTP://KIDSHEALTH.ORG/PARENT/INFECTIONS/COMMON/HEAD_LICE.HTML
  Вши не опасны и не распространяют болезни, но они заразны и могут просто быть откровенно раздражающим. Их укусы могут вызвать зуд и воспаление кожи головы ребенка, а постоянное расчесывание может привести к раздражению кожи и даже инфекции.
• Информация о здоровье и питании для малышей
  HTTP: // WWW.CHOOSEMYPLATE.GOV/PRESCHOOLERS.HTML
  Нормальный рост и развитие вашего дошкольника также играет большую роль в его привычках питания. По мере роста дошкольники меняются физически, умственно и социально. Эти изменения влияют на все, что они делают, включая еду. См. Дорожную карту того, чего ожидать.
• Иммунизация
  HTTPS://WEB.MULTCO.US/HEALTH/SCHOOL-IMMUNIZATIONS
  Школьные вакцинации требуются по закону штата для детей и учащихся, посещающих государственные и частные школы, дошкольные учреждения, детские учреждения и Head Start программы в Орегоне.Практически каждое учреждение, которое обеспечивает уход за ребенком вне дома, требует прививок или освобождения от религиозных или медицинских соображений, чтобы оставаться в нем. Начинать!
  Поскольку пройдет немало времени, прежде чем ваш ребенок научится чистить зубы самостоятельно, мы хотели бы предложить вам несколько практических советов, которые помогут вам сделать эту процедуру более увлекательной и повседневной.
• Vroom
  HTTP://WWW.JOINVROOM.ORG/
  Vroom превращает общие моменты в моменты, способствующие развитию мозга. Будь то прием пищи, время купания или любое другое время, всегда есть способы воспитать растущий ум наших детей.
• Пожарная безопасность и профилактика для детей
  HTTP://TINYURL.COM/QB4WVQG
  Когда дело доходит до предотвращения пожаров для детей, большая ответственность ложится на родителей и учителей, чтобы подать пример. Родители должны позаботиться о том, чтобы дом был защищен от случайного возгорания детей.
• Младенцы и дети ясельного возраста: безопасность дома и в обществе
  HTTP://WWW.CDC.GOV/PARENTS/INFANTS/SAFETY.HTML
  Вы играете важную роль в обеспечении безопасности вашего ребенка – независимо от возраста он или она. У нас есть информация и инструменты, которые помогут защитить вашего малыша, малыша, ребенка или подростка от травм и насилия.
• Сделайте своих детей активными и правильно питайтесь
  HTTP://WWW.NHLBI.NIH.GOV/HEALTH/EDUCATIONAL/WECAN/
  Вы ищете способы отвлечь детей от экрана компьютера и заинтересовать их быть более активным? У Национального института здоровья есть программа «Мы можем!», Которая предлагает бесплатные ресурсы для семей и сообществ, чтобы помочь молодежи правильно питаться, вести активный образ жизни и сокращать экранное время

РОДИТЕЛЬСКИЕ РЕСУРСЫ

• От нуля до трех
  HTTP: // WWW.ZEROTOTHREE.ORG/
  ZERO TO THREE – это национальная некоммерческая организация, которая предоставляет родителям, специалистам и политикам знания и ноу-хау для обеспечения раннего развития.
  Их миссия – обеспечить всем младенцам и малышам хорошее начало жизни.
• Воспитание благодарного ребенка
  HTTP://FAMILIES.NAEYC.ORG/LEARNING-AND-DEVELOPMENT/CHILD-DEVELOPMENT/RAISING-THANKFUL-CHILD
  Манеры обучения – это прекрасное искусство моделирования, но не всегда смысла.Воспитание благодарных детей – это прекрасное искусство помочь им осознать собственное значение. Может быть, это помятая карта, нацарапанная мелком. Может быть, это свежий букет одуванчиков (и еще нескольких сорняков) с заднего двора или местного парка. Может быть, это просто теплые объятия после угощения холодным мороженым. от рождения до 8 лет, 211 Family Info работает с вами, чтобы найти решения по таким темам, как:
  ● стратегии развития ребенка и поведения
  ● готовность к школе и успехи
  ● семейный стресс и тревога
  ● группы поддержки родителей
  ● игровые группы
  ● базовые семейные ресурсы
  Звонки бесплатные, прямые и конфиденциальные.Линия укомплектована профессионалами уровня магистра, которые также могут использовать сетевую базу данных 211info с более чем 6000 общественных ресурсов.
• Любовь и логика
  HTTP://WWW.LOVEANDLOGIC.COM/
  Джим Фэй учит нас, что мы должны «зафиксировать наше сочувствие, любовь и понимание», прежде чем рассказывать детям, к каким последствиям их действия приведут быть. Учебная программа Parenting the Love and Logic Way ™ учит родителей, как привлекать своих детей к ответственности таким особым образом.Этот метод любви и логики заставляет ребенка видеть в своих родителях «хорошего парня», а неправильное решение ребенка – как «плохого парня».
  Если делать это на регулярной основе, у детей развивается внутренний голос, который говорит: «Интересно, сколько боли я причиню себе своим следующим решением?» Дети, у которых развивается этот внутренний голос, становятся более способными противостоять давлению сверстников.
• Mind in the Making
  HTTP://WWW.MINDINTHEMAKING.ORG/
  Mind in the Making (MITM), разработанный Институтом семьи и работы (FWI), представляет собой беспрецедентную попытку поделиться наукой о детях. обучение с широкой общественностью, семьями и специалистами, которые работают с детьми и семьями.
• Портлендские группы поддержки родителей
  HTTP://WWW.PDXPARENT.COM/MEET-N-GREET-AUG15/
  Ссылки на многие местные группы поддержки родителей
  Группы включают:
  Поддержка грудного вскармливания, фитнес, обмен- Пьесы, группы рассказчиков и группы поддержки детских блюза.
• Приучение к горшку: как получить работу
  HTTP://WWW.MAYOCLINIC.COM/HEALTH/POTTY-TRAINING/CC00060
  Приучение к горшку – это большой шаг как для детей, так и для родителей.Секрет успеха? Терпение – возможно, терпение больше, чем вы могли себе представить.
• Bright Futures
  HTTP://WWW.BRIGHTFUTURES.ORG/ONE-STEP/
  Содействие физической активности для детей младшего возраста
• Руководство для начинающих родителей
  HTTP://TINYURL.COM/ 89KPW57
  Вы пережили 9 месяцев беременности. Вы прошли через волнение родов и родов, и теперь вы готовы отправиться домой и начать жизнь со своим ребенком.Однако, оказавшись дома, вы отчаянно понимаете, что понятия не имеете, что делаете! Эти советы могут помочь даже самым нервным родителям-новичкам почувствовать уверенность в уходе за новорожденным в кратчайшие сроки.
.