Английский язык для школьников учить: Уроки английского онлайн :: Изучение английского языка

10 Советов по изучению Английского языка

Для начинающих:

Чтобы изучение английского было эффективным и быстро принесло результаты, сначала определите цель занятий. Сделать это можно по следующему алгоритму:

1. Задайте себе конкретную цель. Она должна быть четко сформулирована, измерима и при этом укладываться в определенный срок достижения. Например: через 3 месяца поддержать 15-минутный разговор на английском на свободную тему. 
2. Определите навыки для развития. Подумайте, что у вас развито слабее — аудирование, говорение, чтение или письмо — и сосредоточьтесь на этом. Или можно сделать акцент на том навыке, который соответствует вашим целям. Так, в случае с целью из первого пункта лучше сосредоточиться на прокачке навыков Speaking и Listening.
3. Соблюдайте четкий режим занятий. Например, выделите утром 30 минут для изучения лексики и грамматики, в обеденный перерыв практикуйте аудирование, после работы повторяйте материал, который освоили утром, а вечером посмотрите любимый сериал в оригинале. Кроме того, два-три часа в неделю лучше всего посвятить разговорной практике с преподавателем или носителем языка. Интенсивность и продолжительность занятий определяйте сами, но следите за регулярностью: лучше заниматься полчаса каждый день, чем 2 раза в неделю по 1,5 часа.

Чтобы заговорить на английском даже на начальном уровне, изучите самые популярные слова и выражения, которых будет достаточно для повседневного общения. Как правило, это те существительные, прилагательные, местоимения и глаголы, без которых не обойтись при разговоре. Придумывайте раз за разом предложения с ними и освойте нужные грамматические конструкции, чтобы грамотно их использовать. После этого вы сможете быстро заводить разговоры на самые базовые темы.

Как выглядит список из 100 самых популярных слов в английском и как их лучше учить, можно посмотреть по ссылке:

Если за один день вызубрить длинный список незнакомых иностранных слов, то через месяц вы не будете помнить и трети из них. К такому выводу пришел немецкий психолог Герман Эббингауз еще в 1885 году, когда экспериментировал со списками бессмысленных слогов. 

Как же запоминать лексику быстро и надолго? Ваш лучший помощник — карточки со словами для запоминания. Идеальная карточка содержит слово с картинкой-иллюстрацией на одной стороне, транскрипцию, перевод и примеры использования на другой.  Именно так они выглядят, например, в приложении Skyeng. Существуют также приложения Anki и Supermemo, где вы можете создавать карточки на свой вкус и учить не только лексику, но и грамматику и правила произношения. 

В чем эффективность метода карточек? В его основе заложена система интервальных повторов (Spaced Repetition System). Работает она очень просто: 

• Каждый день приложение тестирует вас на знание материала из карточек. Сначала показывает вам слово, например dog (собака), и спрашивает перевод. 
• Отвечаете правильно — карточка переносится в конец списка. Вместе с тем увеличивается интервал времени, через которое вы ее снова увидите.  Допускаете ошибку — слово вскоре опять выплывет перед вами. 
• Чем лучше вы запомните слово, тем реже карточка с ним будет появляться в списке лексики на повторение. Однако совсем оно оттуда не исчезнет: SRS-система работает таким образом, что будет выдавать давно выученное слово так часто, чтобы вы не забывали его спустя время.

Таким образом, материал будет откладываться в памяти быстро и сохраняться там намного дольше, чем если бы вы прибегали к традиционной зубрежке.

Подробнее о том, как легко учить и запоминать лексику, вы можете посмотреть в этом видео: https://www.youtube.com/watch?v=KsLRu_kOb_w 

Еще один проверенный способ прокачать словарный запас на английском: вы клеите стикеры со словами на предметы, которые они обозначают. Легче всего это сделать дома. Например: в качестве объекта можно выбрать кухню и украсить стол стикером

«table», на кухонный шкафчик наклеить «cupboard», а к посудомоечной машине прилепить «dishwasher». Ограничений почти никаких: вы сами решаете, какой теме вам нужно уделить внимание.

Чтобы лучше запоминать лексику с помощью стикеров, следуйте следующим правилам:

• Продумывайте списки слов для изучения. Для этого определитесь с нужной вам тематикой.  Бытовая техника, мебель, элементы декора, стройматериалы, предметы личной гигиены, столовые приборы — исходите из собственных интересов. Можете изучать только части предметов: например, в спальне на кровать можно наклеить стикеры bedhead (изголовье), а на дверь — door handle (дверная ручка).
• Используйте контекст: добавляйте к существительным глаголы и прилагательные. Например, на кухне к стикеру oven (духовка) добавьте to bake (выпекать) и to roast (запекать), а на наклейке chair (стул) в гостиной напишите wicker (плетеный), padded (мягкий) или clear (прозрачный). Грамотные примеры позволят запоминать новую лексику максимально легко и быстро.
• Следите за прогрессом. Каждую неделю намечайте себе те слова, которые планируете изучить, и отмечайте те, что уже выучили.

Для продолжающих:

• Выбирайте для просмотра те фильмы и сериалы, которые вы уже видели в переводе. Идеальный вариант — смотреть свое любимое кино, сюжет которого вы хорошо знаете. 
• Еще одна возможная альтернатива — смотреть оригинальные версии знаменитых русских сериалов-адаптаций. Например, The Nanny («Моя прекрасная няня»), Who’s the Boss («Кто в доме хозяин»), Everybody Loves Raymond («Воронины»), Married…with Сhildren («Счастливы вместе»). Польза состоит в том, что вы уже знаете об основных сюжетных линиях и героях и вам будет понятен основной смысл, даже если не уловите каждое произнесенное слово. Так вы сможете тренировать навыки восприятия речи на слух и обогатить словарный запас интересными разговорными фразами.
• Во время просмотра старайтесь выписывать реплики персонажей, которые вам понравились больше всего, и в дальнейшем используйте их в своей речи. Поначалу включайте субтитры на английском. Потом вы сможете понимать слова героев и без сопроводительного текста.

Лучший способ научиться звучать как носители языка — как можно точнее воспроизводить их речь. Как сделать это грамотно, читайте ниже:

• Для начала определитесь, с каким акцентом вы хотите говорить. Например, любимые сериалы «Секс в большом городе» или «Друзья» подойдут, если вы хотите говорить с американским произношением. А если хотите звучать подобно английской королеве, лучше выбирайте BBC.
• Убедитесь, что к аудио идет транскрипт с расшифровкой речи, а к видео — субтитры. 

Далее постройте тренировки следующим образом:

1. Сначала просто прослушайте материал, чтобы понять основную идею. Лучше всего работать с небольшими видео- и аудиофрагментами продолжительностью 2–3 минуты. При необходимости повторите запись несколько раз;
2. В транскрипте или субтитрах найдите незнакомые слова или выражения и узнайте их значения;
3. Слушайте речь, нажимайте на паузу и повторяйте услышанное;
4. Затем старайтесь повторять почти одновременно со спикером, на этот раз пытайтесь как можно точнее перенять темп речи, интонацию и паузы. Обращайте внимание на смысловые акценты и ударения;
5. Когда будете знать текст практически наизусть, повторяйте одновременно со спикером. Не забывайте добавлять эмоции и включать воображение! Например, представьте, что проходите кастинг в тот же самый сериал.

Почему метод теневого повтора действительно работает? Во-первых, вы звучите естественнее, так как перенимаете интонацию носителей языка и шаблоны иностранных слов и фраз. Во-вторых, вы обогащаете лексикон сленгом и различными идиомами, которые характерны для англоязычной страны. В итоге имитация речи актеров позволит вам быстро овладеть живым, разговорным английским, а заодно подкорректировать свое произношение.

Если хотите быстро перейти на новый уровень владения языком, стоит начать на нем думать. Мы все любим вести внутренние монологи, когда проводим время в одиночестве, почему бы не делать это на английском? 

1. Для начала переводите свои мысли. Проще всего это делать сразу после занятий с преподавателем или разговора с вашим другом-иностранцем, когда еще свежи в памяти языковые конструкции. Лучше всего метод работает, когда мы думаем о предстоящих делах или проблемах, с которыми сталкиваемся. Например: 
   • I have a gazillion things to do: go grocery shopping, do my laundry and feed the cat. — У меня миллион дел: сходить за продуктами, постирать белье и накормить кота. 
   • I don’t think I can handle this: working has become very stressful. — Думаю, я не справлюсь с этим: работа стала очень стрессовой.
2. В дальнейшем можете вести воображаемые разговоры с друзьями в различных ситуациях на любые темы. Например, когда идете в спортзал, в перерывах между упражнениями подумайте о том, как бы вы рассказывали о своих тренировках другу-носителю языка, если бы он пришел туда вместе с вами.

1. Пользуйтесь англо-английскими словарями, где определения слов даются с помощью самой общеупотребительной лексики. Можете использовать такие ресурсы, как: Free Dictionary, Cambridge Dictionary, Dictionary by Merriam Webster. 

   Также читайте литературу от первого лица. Ориентируйтесь на направление young adult (подростковая литература). Довольно часто в таких книгах повествование идет от первого лица. Из самых известных примеров: Джон Грин «Виноваты звезды», «Сумерки» Стефани Майер, «Голодные игры» Сьюзан Коллинз. Следите за тем, как персонажи формулируют свои мысли (как строят предложения, какую лексику используют) и берите на вооружение, когда будете сами описывать события из своей жизни в голове. Такой подход позволит вам учиться сразу думать на языке, а не переводить.

Нет никакого смысла в том, чтобы учить язык и не практиковать его как можно чаще. Час разговора с носителем языка можно запросто приравнять к нескольким онлайн-урокам и 5 часам аудио-курса. Друзья-иностранцы помогут вам лучше тренировать восприятие речи на слух, разнообразить вокабуляр полезными фразочками, а самое главное: использовать язык по его прямому назначению — общаться.

Самый простой способ завести англоязычного друга — найти человека, который изучает ваш родной язык, и наладить с ним языковой обмен. Для этого можете использовать такие ресурсы, как

Italki и Tandem. Вот несколько правил того, как сделать встречи со своим языковым партнером продуктивными:

1. Встречайтесь регулярно. В идеале 2–3 раза в неделю минимум по 30 минут. Заранее договоритесь о формате ваших разговоров: сколько времени будете практиковать английский, сколько русский.
2. Определитесь с темами ваших встреч. Поначалу вы можете отрабатывать материалы своих уроков: разыгрывать по ролям диалоги из учебника, практиковать грамматику и лексику. В дальнейшем вы можете выбрать одну или несколько тем, которые вас интересуют и обсуждать их на протяжении всей встречи.
3. Когда будет ваша очередь языковой практики с партнером, старайтесь большую часть времени говорить на английском и не переходить на русский. 
4. Не бойтесь совершать ошибки. Ваша главная цель: поддерживать разговор, а не концентрироваться на ваших пробелах в знании английского, вы ведь не на уроке. Если заходите в тупик, используйте фразу «How do you say…» («Как сказать?») + слово, которое вам нужно перевести. 

Для продвинутых:

Настало время окружить себя языком. Выполняйте привычные вам действия на английском. Как можно подчинить свой распорядок дня изучению языка (на примере графика офисного сотрудника):

1. Утро посвятите прокачке навыков аудирования. Выбирайте то, что вам больше нравится: новости BBC, сериалы на Netflix, видео на Youtube, подкасты на Spotify, радиопередачи. Ориентируйтесь на такие материалы, за просмотром или прослушиванием которых вы можете неторопливо позавтракать, но вместе с тем узнать что-то новое. 
2. По дороге на работу можете послушать любимую музыку на английском или все те же радиошоу или подкасты.
3. В перерывах на чай-кофе можете повторять ранее изученные слова в Anki или Skyeng и выучить новые.
4. В обеденный перерыв прочитайте главу из любимой книги или статью из журнала. Самое главное, чтобы материал вам был интересен и не приходилось себя заставлять. Выбирайте неадаптированную литературу и американские или британские онлайн-издания (The Economist, Atlantic, New York Times, The Guardian). Если нет времени читать, пройдите несложные развлекательные тесты на английском: например, BuzzFeed Quizzes или Zimbio.
5. В течение дня можете переписываться с другом-иностранцем по удобному мессенджеру (WhatsApp, Viber, Telegram). Кстати, раскладку в своем смартфоне заранее поменяйте на английскую. А вечером можете с ним созвониться и поболтать о том, как прошел день.
6. Вечером можете потренировать письменные навыки: пообщаться на разные темы в Reddit, опубликовать минипост в Instagram или прокомментировать чье-то видео в TikTok. Если чувствуете в себе потенциал, можете завести свой англоязычный блог и регулярно публиковать там посты. 
7. По выходным уделить больше внимания какой-либо активности из вышеперечисленных или найти новую: например, найти рецепт на английском и приготовить по нему что-нибудь вкусненькое.

Определите перспективную для себя экспертную область и обучайтесь в ней на английском. Работаете психологом? Читайте профессиональную литературу в оригинале, проходите обучающие курсы от лучших университетов мира на Coursera.org, посещайте мероприятия, на которых выступают эксперты-экспаты. Хотите получить новую профессию? Обучайтесь у зарубежных преподавателей, и в дальнейшем используйте полученные знания в работе. 

Бонусный совет: have fun! 

Самое главное — что бы вы ни делали на английском, вам должно это нравиться. Ищите людей, с которыми вам интересно общаться. Выбирайте книги, которые будете читать на одном дыхании. Смотрите те сериалы, от которых не сможете оторваться (но не переусердствуйте). Участвуйте в мероприятиях, где сможете практиковать язык и заводить интересные знакомства. Общайтесь на темы, которые интересны лично вам. Английский язык невозможно выучить раз и навсегда, его изучение — путь длиною в жизнь, поэтому этим путешествием нужно наслаждаться.

Как легко выучить английский язык

Даже если вы изучаете английский язык не один год, эти 4 секрета будут для вас открытием. «Еще одна статья о редких английских правилах и незначительных нюансах словоупотребления», подумаете вы. И будете приятно удивлены!

В нашей статье мы поделимся несколькими действительно простыми и очевидными практическими приемами изучения английского языка, которые помогут вам в освоении новой лексики и улучшении произношения. Вы узнаете, как легко выучить английский язык. Готовы? Поехали!

Секрет №1: На самом деле, звук [r] – гласный!

Каждый преподаватель английского языка скажет вам, что буква R r соответствует согласному звуку: никому из изучающих английский и в голову не придёт думать иначе.

Парадоксально, но факт: вам будет гораздо легче освоить произношение английского звука [r], если вы будете считать его гласным!

Ведь если подумать – почти все согласные звуки в английском языке образуются  при смыкании губ или соприкосновении языка с губами, зубами или нёбом. А когда произносятся гласные, рот приоткрыт, и язык в образовании звука почти не участвует.  

Вся проблема в том, что многие из тех, кто изучает английский, при произношении звука [r] подносят язык слишком близко к передней части твердого нёба, что придает звуку ненужную твердость, приближая его к [d] или [t].  

И прием работает: если вы будете считать [r] гласным звуком, вы и сами удивитесь, как быстро, легко и незаметно улучшится ваше произношение.

Секрет №2: Некоторые английские времена не употребляют сами носители

Не секрет: многие считают, что, только досконально выучив все английские времена, мы имеем право говорить о свободном владении английским. Для некоторых это становится самоцелью, своеобразным Святым Граалем в изучении английского.

На деле же, особенно вначале обучения, бóльшую пользу может принести концентрация на нескольких английских временах, используемых в английском языке наиболее часто. Как говорится, less is more, «лучше меньше, да лучше».

Знатоки утверждают, что можно 5 лет прожить в англоязычной среде и ни разу не услышать, к примеру, Future Perfect (“I will have done it”) и Future Perfect Progressive (“I will have been doing it”).

Ведь обычно носители английского говорят гораздо проще:

When you come, the teacher is going to be gone.

вместо

The teacher will have left when you come. (Future Perfect)

а также

It’ll be 5 years in May since we’re together. или It’s 5 years this May since we’re together.

вместо

We will have been dating for 5 years this May. (Future Perfect Progressive)

Поэтому если вы думаете, что использование будущего завершенного и будущего завершенного длительного времени придаст вашей речи налет аутентичности, вы ошибаетесь: ваш англоязычный собеседник, конечно, оценит ваше старание, но за натурального англичанина вы вряд ли сойдете.

Секрет №3: Вы думали, что будущее время это только shall (will) + инфинитив? Вы ошибались!

Еще один полезный факт, который, как мы думаем, вас удивит: типичная конструкция, обозначающая простое будущее время (Simple Future Tense) и образуемая прибавлением к служебным словам shall или will инфинитива смыслового глагола (“We will do it”), не является самым часто используемым вариантом описания будущих событий.

Гораздо чаще для выражения будущего времени используется конструкция going to (“She is going to make it real”), за ней следует настоящее длительное время (Present Progressive, “My little sister is participating in my performance tomorrow”), и только на третьем месте по частоте употребления стоит shall (will) + инфинитив.

И это утверждают сами носители! Должно быть, стереотип о «первородстве» конструкции с shall (will) формируется еще на уроках английского в школе – ведь ребенка легче научить конструкции из двух слов, чем из трех или четырех.

Секрет №4: Американский английский и британский английский разделяет океан? Это давно уже миф!

Знакомо ли вам изречение: «Ничто так не разделяет англичан и американцев, как язык»? Можете его забыть!

Многие десятилетия нам втолковывали, что британский и американский английский имеют массу различий, что американский biscuit в Великобритании непременно нужно называть cookie, а британский holiday в Америке – это vacation и ничего более…

Если лет 20 назад эти различия что-то и значили, то в настоящее время (не Голливуд ли тому виной?) популярность американской фразеологии и сленга в Великобритании – да и во всем мире – так высока, что вы вряд ли встретите непонимание, употребив американизм в разговоре с британцем.

Доходит до того, что, к примеру, в Ирландии встречаются дорожные знаки, гласящие: “Highway maintenance” (в то время как автотрасса в Великобритании всегда называлась motorway). Или же в секции обслуживания «на ходу» (drive-through section) британской сети ресторанов быстрого питания обнаруживается типично американская упрощенная надпись “Drive-thru”…

Факт остается фактом – как бы вас ни пытались убедить, что британский и американский – два разных английских, на первых порах совсем не обязательно тратить время и энергию на заучивание двойного набора слов: достаточно пользоваться языком песен и кинофильмов и вас обязательно поймут!

Читайте также:

Английский алфавит

«Виндзор, Елизавета Виндзор»: Её Величество королева Англии

200 неправильных глаголов английского языка

Все времена глагола в английском языке

Английский язык с нуля! Курс “Правильный английский” онлайн бесплатно

Решили выучить английский язык? Безусловно, вы сделали правильный выбор, ведь английский язык – главный язык международного общения.

Скорее всего, вы уже столкнулись с главной проблемой при изучении английского языка – огромное количество представленных на рынке учебников, курсов, большинство из которых – пустая трата времени и денег. А если к этому добавить еще самостоятельное обучение и полное отсутствие начальных знаний языка, то это всё ставит человека в тупик, и у него пропадает желание изучать английский язык. А желание – главный ключ к успешному изучению любого иностранного языка.

Итак, что сайт предлагает вам для успешного изучения английского языка с нуля?

В первую очередь, специально для начального уровня и специально для этого сайта в виде онлайн уроков был оформлен мой собственный самоучитель “Правильный английский“. Занятия по этому самоучителю подойдут любому, кто умеет проявлять самостоятельность. Если вам 4 года, но вы уже умеете читать, добро пожаловать! Особенность курса в том, что он ооочень плавно перемещает вас от начала, когда у вас совсем нет никаких знаний по языку, к среднему уровню, когда вы уже будете знать все главные грамматические темы, почти все важные слова (более 2 тысяч слов), понимать на слух долгие диалоги, писать разнообразные предложения, и, конечно же, разговаривать. Потому курс и называется “Правильным”. Он учитывает все аспекты, необходимые для грамотного самостоятельного освоения языка. Аудио-записи тоже очень качественные, т.е. как бы “правильные”, а диалоги исполнены профессиональными актёрами-дикторами (т.к. они взяты из видео-игр, но до них надо будет ещё дойти…). Выполнять упражнения совсем не сложно, ведь для этого есть специальные формы для ввода текста, а также ключи с ответами и переводами. Для просмотра ответа наведите мышкой на ключ: . Подглядывать в ответ можно только после того, как полностью выполните упражнение! Если возникнут вопросы, вы можете задать их под уроком в виде комментария.

Обратите внимание, что не нужно торопиться и перескакивать к следующему уроку сразу же после выполнения текущего. Переходите к следующему уроку, когда будете уверены в том, что освоили материал текущего урока полностью.

Перейти к → списку уроков ← (Нажмите)

Далее необходимо изучить простой аудио-курс доктора Пола Пимслера. Он “раскроет” ваши способности устной речи. Всё, что от вас требуется на этапе изучения курса – это слушать и говорить.

Перейти к аудио-курсу

Далее параллельно с изучением аудио-курса выше можно изучить и, возможно, более простой аудио-курс Assimil. На страничке с аудио-курсами также есть и курсы более высокого уровня, а также интересное пособие о том, как нужно работать с аудио.

Перейти к аудио-курсам

Как, вы изучили столько информации и всё еще путаетесь с временами глагола? Не расстраивайтесь, времена глагола в английском языке – это самая сложная его часть. Ведь их не 3, как в русском языке, а целых 12! Специально для более простого понимания и усвоения времен, был создан следующий раздел по эффективным урокам С. П. Дугина для начинающих.

Перейти к урокам по временам английского глагола

Времена глагола также можно изучить и в разделе грамматики английского языка. Изначально уроки грамматики предназначались для студентов среднего уровня, но к ним были добавлены переводы, и теперь их можно изучать и чуть менее сильным ученикам. В данном разделе очень много уроков, он поможет вам найти ответы на многие вопросы, поэтому не пропускайте его. Переходите к его изучению только тогда, когда будете готовы. А в уроках для начинающих периодически будут ссылки на конкретные уроки грамматики из этого раздела.

Перейти к грамматике английского языка

Вы всё это уже изучили? Ну вы даёте! Поздравляю! Что же делать дальше? А дальше у вас будет еще более самостоятельное изучение. К сожалению, со среднего уровня сложно выстроить какую-либо дорожку для изучения, выстраивайте ее сами по своим интересам. Необходимо много практики. Слушайте много аудио, видео материалов. Пытайтесь больше говорить. Не с кем? Говорите с собой! Читайте, пишите. На сайте также есть и видео материалы. Возможно, позже их будет больше.

Обратите внимание, что на мобильной версии сайта правое меню падает в самый низ экрана, а верхнее меню открывается по нажатию кнопки ≡ справа вверху.

Какой английский мы изучаем? Британский или американский?

Правильный ответ: и тот, и другой.

С одной стороны, под британским понимаются правила произношения, заданные много лет назад. На нем практически никто не говорит сейчас, но к нему стремятся все, кто изучает английский, либо ставит произношение, в т.ч. американские актеры (например, Уилл Смит). Также во всех учебниках стандартная грамматика и написание слов. Получается, что практически все изучают британский английский. В американском грамматика и написание немного, совсем немного отличаются от британского, поэтому искать какие-либо учебники по американскому англ. очень и очень глупо.

С другой стороны, в британский английский входит и особенная интонация, которой практически никто не обучает, да и к ней сложно привыкнуть. Данные уроки интонации также не обучают. Получается, что как бы мы не старались произносить, у нас всё равно будет получаться больше американский английский, чем британский. Помимо интонации, наш речевой аппарат просто больше походит на американский. В курсе чаще будет попадаться американский английский, но британский также будет присутствовать, а теория звуков из 2-го урока основана на чистом британском английском. В остальном английский стандартен, не нужно придумывать нелепые причины почему я должен или не должен учить именно эти уроки. Просто учите! За качество отвечаю! (Автор сайта)

Наверняка, вы нашли что-нибудь интересное на этой странице. Посоветуйте ее другу! А лучше разместите ссылку на эту страницу в интернете, вконтакте, блоге, форуме и др. Например:
Изучение английского языка

Как научить ребенка английскому языку с нуля

Английский язык в 3-4 года

Споры о раннем обучении стары как мир — единого мнения на этот счет не существует. Но общепринятым «стартовым» возрастом можно считать 3 года. Что касается первого знакомства с иностранными языками, то период от 3 до 7 лет считается лучшим для этого временем.

Это связано с тем, что именно в этом возрасте у ребенка развиваются логические формы мышления и произвольное внимание. Формирование последнего приводит к тому, что ребенок начинает прибегать к уже освоенным приемам запоминания информации: повторяет услышанное, пытается осознать запоминаемое в нужной последовательности.

В этот же период интенсивно развивается речь и фонематический слух, разрастается словарный запас и фиксируется в сознании морфологическая система языка, на котором говорят все вокруг. 

Некоторые родители отказываются от дошкольного обучения ребенка, чтобы «не лишать его детства», ведь обучение связано с принуждением, рутиной, наказаниями за ошибки. Толстые учебники с пожелтевшими страницами и, никогда не бывавшие в англоязычных странах, учителя  — стена между нами и свободным английским. Преодолеть или даже сломать эту стену предстоит нашим детям, юные миллениалы сегодня — это завтрашние билингвисты. 

Постепенно страх перед ранним обучением отступает, потому что, кажется, уже не нужно объяснять, что маленького человека можно научить чему угодно, просто с ним играя. 

На таком раннем этапе не обязательно отдавать ребенка на специальные курсы. Вы сами сможете прекрасно справиться с первой ступенью освоения английского. К тому же, занятия с родителем исключает стресс-фактор в виде незнакомого места, преподавателя и других детей. Вот, как это сделать.

Как родителю заниматься английским с ребенком

 

Окружите ребенка английским языком. Интегрируйте английскую речь, отдельные слова в повседневную жизнь. Когда готовите обед, называйте ингредиенты. На прогулке описывайте встречающиеся предметы по-английски. Когда просите ребенка что-то сделать, используйте базовые английские глаголы (look, take, sit).

Вы будете очень удивлены, когда поймете, что ваш ребенок не нуждается в переводе — смысл любого слова становится ясен из контекста. Конечно, для этого вам нужно обладать начальными знаниями. Если вы совсем не знаете английский язык, то это станет отличным поводом для вас убедиться, что через игру может освоить что угодно не только ребенок, но взрослый. 

Обзаведитесь крупными звенящими кубиками с английскими буквами и флеш-картами со словами. Дети обожают такие карточки, яркие картинки способствуют скорейшему запоминанию. 

Не начинайте с алфавита. Многие привыкли к тому, что обучение любому языку начинается с алфавита. Родители сейчас могут выдохнуть — эту рутинную и по-настоящему стрессовую часть можно пропустить. Почему не нужно учить алфавит?

Чтение на любом языке начинается с освоения звуков, а затем слогов. Есть смысл учить с ребенком целые слова, чтобы он легко и естественно знакомился с вариациями звуков. Выученное по алфавиту «эйч» не соотнесется с произношением слово “hippo”. Вряд ли вам удастся объяснить трехлетнему малышу, почему «хиппо», а не «эйчипо».

Поэтому заучивание букв по алфавиту отдаляет ребенка от его первых успехов в изучении английского языка, а родителей — от мотивации и запала продолжать обучение. К тому же, можно неплохо сэкономить, игнорируя покупку «говорящих азбук» и других бесполезных и громких игрушек. 

Подключать к образовательному процессу онлайн-игры можно с четырех лет. Но лучше в этом возрасте сделать акцент на мультфильмы и песенки. Вот несколько сайтов, на которых можно подобрать обучающие игры для самых маленьких.

Сайты с играми для малышей Starfall. Это не просто сайт с подборкой игр, а целый портал, где ребенок может научиться читать, считать, выучить цвета и вырастить свой словарный запас — и все это в игровой форме. Яркие, красочные цвета и  большие интерактивные кнопки. На starfall есть все, что может пригодиться на первой ступеньке обучения.  Eslgamesplus. На сайте собрана почти тысяча мини-уроков, разбитых по тематикам. Яркие, запоминающиеся персонажи и увлекательные истории помогут эффективно и быстро освоить новую лексику и потренировать произношение.

Обучающие онлайн-игры — далеко не единственный способ помочь ребенку в изучении английского языка. Когда они надоели или, наоборот, слишком увлекли ребенка, на помощь приходят песни в самых разных своих вариациях.

Почему с ребенком нужно петь, и как это может помочь ему освоить английский язык?

Пение песен и чантов (коротких ритмичных речевок) — неотъемлемый инструмент обучения более или менее прогрессивного педагога.

Новые слова и грамматические конструкции усваиваются намного легче, если они сопровождаются ритмичной музыкой. Феномен «усвоения» детских песен не требует особых подтверждений — есть ли кто-то, кто не помнит русскую елочку, родившуюся в лесу, или заморского фермера Макдоналда иа – иа – о?

Если вдруг вы не любите или не хотите петь сами — сохраняйте ссылки на ресурсы, где можно найти самые разные песенки и чанты на английском.

Подборка сайтов с песнями и чантами на английском языке English Singsing. YouTube канал на два миллиона подписчиков, где, кажется, есть вообще все, чтобы петь без остановки на английском.Плюс таких песен еще и в том, что каждая сопровождается красочным динамичных клипом-мультфильмом, что точно не может повредить процессу обучения. Подписывайтесь, пойте, учитесь.  Learn English Kids. На British Council есть много детских песенок, распределенных по алфавиту и по теме. Отдельным бонусом можно считать очаровательный британский акцент в исполнении — вашему ребенку точно понравится такой английский язык. Anglomaniacy. На сайте найдете подборку с традиционными детскими песенками на английском языке. Тут и легендарная ABC song и старый Макдоналд. В общем, это как сборник песен из советских мультфильмов — золотая коллекция. Little Treehouse Nursery Rhymes and Kids Songs. Еще один YouTube канал с исчерпывающим песенным материалом. Несколько тысяч видеороликов, в которых беспрестанно поют. Родители, держитесь.

Если вы уже наигрались и напелись, можно переходить к просмотру мультфильмов. Для нас, взрослых, учить английский по сериалам — увлекательно и очевидно. Почему бы не попробовать все то же самое с ребенком, только вместо сериалов включать мультфильмы. Эффект — один в один и даже лучше. 

Найти подходящий мультфильм, способный увлечь ребенка, дело нехитрое. 

Здорово, если это будет целый мультипликационный сериал с постоянными героями. Привычный персонаж на экране будет помогать малышу больше сосредотачиваться на его речи, а не на внешнем виде. 

Чтобы от просмотра достигался нужный образовательный эффект, фиксируйте полученные знания после каждой просмотренной серии. Желательно ограничивать количество серий, просматриваемых подряд.

Для 3-4 летнего ребенка 15-20 минут — идеальный хронометраж. После каждой серии спрашивайте ребенка о просмотренном, просите повторить знакомые и новые услышанные слова. Если есть кубики, попросите ребенка собрать эти слова. 

Действуйте не по принципу количества, а по принципу качества. Не так уж и важно, сколько слов выучено, если они останутся в пассивном словарном запасе.

Подборка ресурсов с мультфильмами на английском SeeZis Kids На сайте собрано много мультфильмов, где по ходу сюжета ребенку предлагается выполнять какие-то действия: посчитать обезьянок, повторить за героем и т.д.   KidsFirstTV YouTube канал с кучей забавных мультфильмов. Герои в роликах часто одни и те же, что поможет ребенку к ним привыкнуть и концентрироваться на обучении лучше.  Super Why – WildBrain  Целый мультипликационный сериал, где герои попадают в разные переделки. Ребенку предстоит помочь им решить множество загадок, а заодно выучить немало английских слов.

Давайте подведем итог и повторим, что нужно делать, чтобы ребенок весело и с удовольствием начал изучать английский язык.

Как изучать английский с ребенком 3-4 лет

 

1. Побольше играть с малышом, предлагая ему разнообразные виды игр: от тихих, где требуется усидчивость и внимание, до быстрых, где необходима скорость и реакция.


2. Предложить ребенку приобщиться к онлайн-образованию. Выберите несколько увлекательных игр из нашей подборки и превратите изучение английского языка в настоящее приключение.


3. Петь песни: чем больше, тем лучше. В наших подборках столько песенок, что любой ребенок найдет себе то, что ему по душе.


4. Смотреть с ребенком мультфильмы. Подберите несколько мультипликационных сериалов на английском языке, которые придутся ему по душе и уделяйте каждый день 15-20 минут на просмотр и еще столько же, чтобы все закрепить.


5. Окружить ребенка английским: вставляйте выученные им слова в повседневную речь. Просите ребенка что-то сделать: принести книгу, выпить молока, погулять с собакой — все на английском языке.
    


6. Поддерживать баланс между обучением и свободным временем. Не превращайте знакомство ребенка с языком в рутину — пусть у малыша формируются только позитивные ассоциации с предметом. В школе все равно все поправят.


7. Не сравнивать успехи своего ребенка с успехами других детей. Лучше хвалите и награждайте за маленькие победы — чем больше мотивация, тем больше прогресс в обучении. 

Английский для детей 5-7 лет

Обучение английскому языку ребенка 5-7 лет не имеет разительных отличий с обучением ребенка младшего возраста. Основные правила и техники остаются те же. Основа — игра. Только так  ребенок в этом возрасте может по-настоящему эффективно усваивать материал. 

По прошествии четырех лет родители могут начать задумываться о курсах, языковых школах и репетиторах. В этот период развития ребенок испытывает большую тягу к коммуникации со сверстниками.

Если трехлетний малыш такую ситуацию может воспринять как враждебную, то шестилетний ребенок, наоборот, должен получать достаточно социального взаимодействия. Кроме того, курсы и различные языковые кружки помогут ребенку побороть страх говорить на неродном языке.

Все мы не понаслышке знаем, что такое «языковой барьер». Чем раньше ребенок привыкнет общаться на английском языке, тем больше шансов, что, подрастая, он будет становиться только увереннее, попадая в ту или иную языковую ситуацию. 

Как правило, если изучение начато  с трехлетнего возраста, то к 5-7 годам ребенок уже вполне связно может изъясняться простыми предложениями на английском, понимать несложную речь и более или менее правильно выстраивать грамматические конструкции. 

Такие успехи не должны стать причиной сделать перерыв или передохнуть до начала обучения в школе. Вы должны быть готовы, что учить второй язык придется, если не всю жизнь, то большую ее часть. Потому что мозг человека имеет неприятную привычку — забывать все самое нужное очень и очень быстро, если мы это никак не используем.

Продолжайте играть с ребенком и интегрировать новые слова в бытовые ситуации. Играть можно по-разному. Сейчас многие родители склоняются в сторону онлайн-образования. Причин может быть немало: нехватка времени, неуверенность в собственных преподавательских талантах или просто желание разбавить живые занятия обучающими онлайн-играми.

Мифы вокруг онлайн-образования развеяны и опровергнуты давно. Мы знаем, что в качестве средства для развития онлайн-игры ничем не уступают общению ребенка с учителем.

С помощью онлайн-ресурсов ребенок легко научится читать и считать по-английски, разовьет интеллект и логическое мышление. Игровой процесс в обучающих играх устроен таким образом, что помимо основного навыка (чтения или счета) ребенок приобретает побочные знания об окружающем мире. 

Вместе с тем, вопрос об использовании гаджетов для обучения самых маленьких вызывает немало споров. Чтобы выдержать здоровый баланс между живым изучением и онлайн-образованием, держите использование гаджетов под строгим контролем. Ограничивайте время, проводимое ребенком перед экраном. Не забывайте вовлекать его в живые подвижные игры. 

А еще не забывайте отключать встроенную оплату, если ребенок учится со смартфона или планшета — это поможет вам избежать незапланированных покупок внутри игр.

Сайты с играми для обучения английскому языку Games to learn English. На сайте просто огромное количество флеш-заданий. Все они разного уровня сложности, поэтому вы легко сможете выбрать подходящие. Главная задача подборки на сайте — помочь освоить как можно больше английских слов и овладеть базовыми навыками английской грамматики. Многие игры поддерживают функции загрузки, чтобы играть оффлайн.  Digital dialects. Отличный сайт для тех, кто делает первые шаги в обучении английскому. Всего на сайте собрано 12 заданий. Предполагается, что каждая пройденная игра должна помочь выучить 10-15 английских слов. Важно, что уроки устроены таким образом, что новые слова не просто заучиваются, но заучиваются правильно — рядом с каждым словом есть значок наушников, нажав на который можно послушать, как это слово произносится.  2game. На сайте вы найдете очень много заданий. Все они на английском, но не все направлены на обучение. Если хорошо изучить ресурс, то можно найти немало обучающих игр для самых маленьких. Все игры разделены по тематикам. Можно выбрать игры для девочек и для мальчиков.  Funbrain. Полезный для изучения языка сайт, на котором собрано множество мини-игр, роликов и материалов для чтения. Обратите внимание на Word Confusion. В ней ребенку предлагают предложение, в котором пропущено одно слово. Нужно выбрать его из представленных вариантов ответа. Игры такого типа помогут ребенку чувствовать и понимать разницу между похожими словами.

Игр, конечно, много не бывает, но лучше продолжать чередовать онлайн и живые подвижные уроки. Можно подключить и мелкую моторику: попросить ребенка нарисовать цифру, букву или предмет. В дальнейшем это поможет ему начать писать и запоминать слова.

Предполагается, что в этом возрасте уже можно начать читать книги. Выбирайте тонкие книжки формата а4 с крупным шрифтом и красочными картинками. В этом случае чем больше картинок, тем лучше. Читайте вслух, просите повторить и пересказать. Чтение — процесс, который задействует немыслимое количество мозговых процессов. Вряд ли до сих пор придумано что-то более полезное в изучении языка, чем чтение. 

Чем старше ученик, тем длиннее и сложнее должны становиться просматриваемые им мультики. От 15-20 минут можете переходить к 30. Подбирайте такие мультфильмы, где фразы героев усложняются. Сюжетная линия тоже должна становится чуть более усложненной.

Best cartoons to learn english. Вот пример мультфильма, который идеально подойдет для ребенка 5-7 лет. Следите за тем, что диалоги не были слишком сложными и длинными. Внимание ребенка мгновенно переключается, когда он перестает понимать, что происходит на экране. Вернуть это внимание всегда не так-то просто.

Английский язык для младших школьников

Обычно второй язык учат в школе со второго класса. Но если начать заниматься раньше — к этому времени можно достичь неплохих успехов: без труда считать до 20 и обсуждать самые простые темы. 

Если же в восемь лет ребенок начинает свое обучение второму языку с нуля, то стоит придерживаться всех тех же принципов: игры, песни, повторение.

Обычно заинтересовать в предмете школьника гораздо сложнее — у них появляется много других интересов. На этом этапе важно аккуратно интегрировать дополнительные занятия в распорядок дня ребенка.

Действовать нужно максимально деликатно, чтобы не спугнуть школьника. Скорее всего, будет непросто объяснить второкласснику, почему ему недостаточно учить английский в школе и зачем ему заниматься дополнительно. Поэтому просто продолжайте играть. 

В этом возрасте стоит больше внимания уделять чтению, учить ребенка работать с текстом. Постепенно книжка должна становиться толще, а текста в ней — больше. 

Если вы решите заниматься с ребенком самостоятельно, без репетитора, будьте готовы к тому, чтобы самостоятельно разобраться в интенсивном чтении.

Интенсивное чтение подразумевает детальный скрупулезный разбор текста. Так ребенок учится прояснять для себя непонятные места в тексте, знакомится с грамматическими конструкциями, учится задавать правильные вопросы, исходя из содержания. 

Текст на иностранном языке для интенсивного чтения должен быть короткий и интересный. Чем текст длиннее, тем меньше шансов у ребенка понять его до конца. Выбирайте тексты такого типа:

• I am nine years old. I love all holidays. Birthday is my favourite holiday. My birthday is on the fifth of November. I usually have a party on this day. I invite my friends. We have much fun during the party. We eat cakes, sweets and ice cream. We play games. I get a lot of presents on this day.

Ответы на вопросы к тексту должны полностью раскрывать содержание топика 1. When is your birthday? 2. Is birthday your favourite holiday? 3. Do you have a party on this day? 4. Do you invite your friends on your birthday? 5. Do you invite your friends on your birthday?

Найти тексты на англ. языке для тренировки навыков чтения можно. Например, на сайте British Council. Здесь собрали много интересных текстов, распределенных по уровням сложности. Каждый текст сопровождается картинками и упражнениями для закрепления понимания прочитанного. Ребенку должно быть интересно работать с текстами такого формата.

Но все же для развития навыков чтения рекомендуется читать на бумажном носителе. Уже давно проведены все возможные эксперименты, которые доказали высокую   эффективность от такого чтения. Если нет книги с текстами, то можно распечатывать тексты из интернета. 

К изучению иностранного языка можно и нужно привлекать и аудио-книги. Прочитав текст, а затем прослушав его, ребенок скорее усвоит новую лексику и не будет путаться в произношении новых слов. 

Как учить английский с ребенком: рекомендации для родителей

Может показаться, что помочь ребенку выучить иностранный язык — очень трудно, но это не так. Чтобы это приносило только удовольствие, следуйте нехитрым рекомендациям, и все обязательно получится.

• Не относитесь к процессу изучения языка слишком серьезно. Ни на минуту не забывайте, что это лишь увлекательная игра, в которой нет проигравших и победителей.
• Ваша задача —  увлечь ребенка. Все остальное он сделает сам.
• Используйте как можно больше игровых техник. Не пытайтесь оценивать материал с точки зрения взрослого. Чем разнообразнее игры, тем быстрее и веселее будет учиться ребенок. Одни и те же действия, пусть и в форме игры, все равно однажды превратятся в рутину и наскучат.
• Поэтому поддерживайте разнообразие. Подключайте к обучающим играм окружающие предметы, родственников, кошек, собак.
• Не пренебрегайте онлайн-образованием. Можно сколько угодно долго оберегать ребенка от гаджетов, а можно научиться извлекать из них пользу. Польза интерактивных онлайн-игр давно подтверждена, поэтому бояться их больше не стоит. Выбирайте игры вместе с ребенком, отслеживайте процесс.
• Онлайн-обучение не означает, что родитель не участвует в процессе. Вам следует фиксировать результаты, задавать ребенку проверочные вопросы и следить за тем, чтобы выученные слова интегрировались в речь.
• Отслеживайте успехи ребенка. Купите или сделайте своими руками большую доску, на которой можно писать цветными маркерами. Дети устроены так, что в связке «достижение-приз» любая информация усваивается лучше. Впрочем, так устроены не только дети.
• Чтобы постоянно подпитывать интерес ребенка, заведите призовой фонд. Это не обязательно должны быть игрушки или конфеты. Призом могут быть вырезанные из бумаги звездочки. Радость от получения такой звезды ничем не меньше радости от конфеты, вот увидите.
• Показывайте ребенку мультфильмы на английском языке. Пусть такой просмотр превратиться в семейную традицию — поддерживайте малыша в его занятии. До семи лет дети копируют поведение родителей, поэтому всячески демонстрируйте ребенку заинтересованность в английском языке. 
• Играйте в игру «я вижу» на английском. Правила простые. В любом месте: дома, в кафе, на прогулке говорите I see… и называете предметы вокруг — house, car, dog. Когда поймете, что уровень английского языка у ребенка подрос, можете добавить в игру прилагательные: big house, red car, black dog. Это очень простая и невероятно эффективная игра.
• Если какое-то слово неизвестно, под рукой тут же должна оказаться подходящая флеш-карточка. Набор таких карт можно купить в книжном магазине или заказать в интернете. Выбирайте карточки с красочными картинками и носите их с собой, при каждом удобном случае показывая ребенку.
• Работайте над произношением сразу. Обычно этот пункт упускается, потому что бытует мнение, что важно знать грамматику, а уж произношение — это изыски. Лучше заранее позаботиться о правильном произношении и верных интонациях, чтобы потом вашему, уже выросшему, ребенку не пришлось мучительно долго избавляться от «рашн-инглиш» акцента. Тем более, чем младше ребенок, тем легче ему запоминать и воспроизводить услышанные интонации.
• В работе над произношением помогут песни. Пойте с ребенком так долго, пока не убедитесь окончательно, что дело песен сделано. Если по каким-то причинам пение не доставляет вам удовольствие, позвольте ребенку выбирать песенки по душе на YouTube каналах, которые есть в подборке выше.
• Чтобы все эти пункты не смешали в неконтролируемый кавардак, составьте план обучения. Не обязательно составлять строгое расписание, где по минутам расписан день ребенка. План нужен, чтобы сохранять баланс в жизни ребенка: игра, обучение, сон и свободное время — все должно быть комфортно для ребенка в течение дня. Такое приблизительное расписание будет полезно и для отслеживания успехов ребенка.
• На первых порах проводите с английским не больше 60 минут в день. В это время входят просмотр мультфильмов, онлайн-игры и чтение. Причем все три аспекта не должны идти друг за другом. Лучше, если чтением и просмотром мультфильма будет пауза в полчаса-час.
• Будьте последовательны. Только регулярные занятия принесут плоды. В конце концов, можно перестать относиться к изучению английского языка, как к учебе. Тогда процесс пойдет намного быстрее и веселее. 

В вопросах обучения ребенка много подводных камней, тонкостей и хитростей. Чаще всего, за простым нежеланием садиться за английский стоит немало причин, далеких от самого предмета.

Обучение ребенка — это всегда обучение родителей. Чтобы сделать процесс эффективным и преодолеть всевозможные трудности во взаимодействии с ребенком, который не хочет учить английский — предлагаем подборку книг для родителей.

Эти книги написаны просто и понятно, читать их будет не только полезно, но и интересно.

Подборка книг для родителей Оливье Револь «Ничего страшного: неуспеваемость излечима!». Автор книги — психиатр. Он рассказывает о том, что такое на самом деле неуспеваемость в школе. В книге много дельных советов от самого Оливье Револя и других родителей, чьи дети не были в восторге от учебы.  Мэдлин Левин «Самое ценное». В книжке просто и подробно рассказывают о том, как правильно мотивировать ребенка на обучение. Отдельное внимание автор уделяет тому, как стоит оценивать успехи ребенка, и какие навыки и умения по-настоящему важны, а какие, на самом деле — нет.  Джо Боулер «Безграничный разум». Книга от преподавателя Стенфордского университета, в которой есть конкретные примеры того, как сформировать у ребенка установку на развитие. В книге подробно объясняется, почему ребенок может и должен ошибаться, и как родителям следует реагировать на ошибки. Отдельного внимания заслуживает глава, в которой приводят примеры, как правильно хвалить ребенка, а как поощрять не стоит. Дана Саскинд «Тридцать миллионов слов. Развиваем мозг малыша, просто беседуя с ним». В книге множество практических рекомендаций по тому, как правильно развивать речь ребенка таким образом, чтобы он без труда выражал любые свои мысли. Автор рассказывает, как правильно общаться с малышами, раскрывая потенциал интеллекта ребенка. Советы из книги помогут не просто легче обучить ребенка английскому, но и привить ему стремление к обучению.

С чего начать учить английский язык с ребенком?

Содержание:

1. Английский язык малышам в 3-4 годика
2. Английский для детей 5-7 лет
3. Английский язык для младших школьников
4. Несколько рекомендации и советов

В современном мире знание английского требуется повсеместно. Обучение иностранному языку начинается уже самого раннего возраста в детском саду и продолжается в школе. Однако, этого может быть недостаточно, чтобы в полной мере овладеть всеми навыками и свободно заговорить на другом языке. Поэтому родители часто задаются вопросом: с чего начать изучение английского языка ребенку? Методики и стратегии обучения отличаются в зависимости от возраста.

Английский язык малышам в 3-4 годика

Многие родители хотят, чтобы ребенок заговорил на английском как можно скорее. Но стратегия «чем раньше, тем лучше» в данном случае не работает. Опытные педагоги советуют начинать обучать ребенка новому языку не раньше, чем у него сформируется родная речь.

Именно поэтому нельзя однозначно ответить на вопрос: с какого возраста начинать учить английский? Ведь способность хотя бы немного изъясняться на родном языке у всех развивается по-разному.

С чего начать

В 3-4 года дети знают название некоторых предметов и могут считать до 10. В этот момент можно подключать второй язык. Начать стоит самостоятельно дома, так как курсы не всегда имеют смысл, тем более дома в привычной обстановке ребенок не будет теряться и будет чувствовать себя спокойнее.

Даже если мама и папа не владеют английским – это не проблема, так как существует множество материалов с аудио и видео сопровождением. К тому же, помощь ребенку – хороший повод начать изучать английский самому.

Детей 3-4 лет сложно заинтересовать учебой, поэтому занятия должны быть непринужденными, желательно в игровой форме. Для этого прекрасно подойдут песенки, чтение сказок, и игры.

Песенки

Песенки, так же как и стихи запоминаются легче, поэтому заучивать их долго не придется. Зато сколько пользы: тренируется память и произношение, ребенок увлечен, и запоминает новые слова.

Даже если малыш не будет вникать в значение слов, он будет учиться воспринимать иностранную речь на слух и в подсознании обязательно отложатся отдельные фразы и слова.

Как правило, есть и специальные детские песни, чтобы учить алфавит, числа, базовую лексику или выражения.

Сказки

В таком возрасте детки еще не умеют читать, но это не значит, что нужно отказываться от сказок на иностранном языке. Книги такого жанра всегда сопровождаются иллюстрациями, которые заинтересуют ребенка. В ходе чтения можно показывать на отдельные картинки, и называть предметы и персонажей, которые изображены на них.

По возможности используйте аудиозаписи с озвучкой текста. Еще один вариант – сказки в формате видео. Преимущества в том, что они короче, чем простые мультфильмы, и быстро не наскучат.

Рапунцель на английском

ВИДЕОФАЙЛ (https://www.youtube.com/watch?v=kyFHAY45NS0)

Золушка

ВИДЕОФАЙЛ (https://www.youtube.com/watch?v=V6OvAQj2buo)

Румпельштицкин

ВИДЕОФАЙЛ (https://www.youtube.com/watch?v=YJEytkS33AU)

Игры

Сейчас даже дети легко управляются с гаджетами – сматфонами и планшетами. И для того, чтобы время, проведенное за играми, принесло пользу, установите приложения на английском языке или используйте англоязычные сайты (https://learnenglishkids.britishcouncil.org/fun-games).

Для активных детей, которые не могут усидеть на месте, подойдут подвижные игры на английском.

«Simon says».

Ведущий говорит: «Simon says… stand up» (jump, sit down, touch your lips). Участники должны выполнять только те команды, перед которыми прозвучала вступительная фраза «Simon says». Если участник выполняет команду без это фразы, он выбывает из игры.

Confusion

Ведущий называет одну часть тела, одновременно касаясь другой. Например, произносит Lips (губы), а указывает на ухо. Игроки должны касаться той части тела, которую показывает ведущий. Таким же образом можно изучать действия – игроки должны выполнять озвученные команды, а не совершенное действие (ведущий сказал Sit down – сесть – а сам прыгнул, игроки же должны повторять действия ведущего).

Английский для детей 5-7 лет

В дошкольном возрасте дети более осознанно подходят к обучению, но заинтересовать их все же сложно, и занятия, похожие на школьные уроки, не подойдут.

Однако, задачу можно усложнить, и подключить активное изучение слов при помощи карточек, несложных диалогов, мультфильмов. Также можно по желанию взять несложный учебник, разработанный специально для детей младших возрастов. В 5-7 лет дети начинают учиться читать, и чтение на русском можно сочетать с чтением на иностранном языке.

Лексика

Слова – это основа изучения языка. Поэтому изучению слов нужно уделить больше внимания на начальных этапах.

Для успешного усвоения новой лексики важно сделать английский частью повседневной жизни, так как только регулярные повторения способствуют закреплению всего изученного.

Кроме того, нужно задействовать как можно больше способов восприятия информации. Всего существует 4 вида:

• визуальный (зрительная),
• аудиальный (на слух),
• звуковоспроизведение (повторять за говорящим),
• тактильный (рукописный).

Опытные педагоги считают, что залог успешного освоения языка – задействование всех способов восприятия. Ребенок видит слово перед глазами, слушает его произношение, повторяет вслух и пишет слово на бумаге. При таком раскладе задействуются разные области мозга и информация усваивается намного быстрее.

Но где брать слова для изучения, и какие слова на английском нужно знать ребенку? Несложные диалоги, чтение коротких рассказов, мультфильмы и игры – отличный способ расширения словарного запаса.

Не стоит забывать, что нужно использовать разные активности, чтобы у ребенка не пропал интерес и ему не наскучило.

Диалоги

Простые диалоги помогут запомнить бытовые выражения, которые пригодятся в повседневной жизни. К тому же, вы можете применять их в обычной жизни для общения.

Попросите ребенка передать тарелку (to pass a plate), или убрать игрушки (to pick up toys) – простые повседневные дела, но вот уже выучено несколько новых слов. Примеры фраз на разные случаи можно найти здесь.

ВИДЕОФАЙЛ (https://www.youtube.com/watch?v=8irSFvoyLHQ)

Мультфильмы

Простые мультики — первые упражнения на аудирование для вашего ребенка. Герои говорят медленно и внятно, используют простые фразы, которые обязательно пригодятся для общения.

Даже если на первых стадиях ребенок не будет улавливать точный смысл на слух, но не переживайте. У детей отлично развита языковая интуиция. Они могут не понимать смысл слова, но они прекрасно понимают все по интонации, эмоциям, движениям.

К тому же, дети могут пересматривать любимый мультфильм по несколько раз. Так что пара новых выученных слов гарантирована.

Игры

Игры также остаются актуальным способом, чтобы разнообразить занятия. Это могут быть:

• игры на компьютере и смартфоне;
• настольные игры;
• подвижные игры;
• групповые или парные игры.

Если вы изучаете с ребенком английский самостоятельно, то можно играть вдвоем.

Игра «Сыщик»

Ребенок выходит из комнаты, в это время вы прячете какой-либо предмет. Суть в том, чтобы найти спрятанную вещь, задавая вопросы о его возможном местонахождении. Такая игра поможет выучить названия предметов мебели и потренировать употребление предлогов.

Съедобное – несъедобное

Популярная и всем известная игра может использоваться для изучения английских слов. Правила простые: ведущий бросаем мяч участникам, называя при этом разные предметы. Если он называет что-то съедобное, мяч нужно ловить, а если несъедобное – отбросить.

Английский язык для младших школьников

Уроки английского в общеобразовательных учреждениях начинаются со 2 класса. В начальных классах дети пока что не могут решать все задачи самостоятельно, в отличии учеников 5 класса. Таковы особенности психологии.

Поэтому, даже если ребенку преподают язык в школе, нужно помогать ему не только при выполнении домашних заданий, но и в развитии навыков чтения, аудирования и письма на английском.

Чтение

Чтение – очень многогранный аспект, к которому можно подойти с разных сторон. Так, например, чтение может быть интенсивным и экстенсивным. Первый вид подразумевает работу над текстом – разбор грамматических конструкций, поиск значений незнакомых слов и их транскрипции, и пр. Экстенсивное чтение не требует стольких усилий, и предназначено для тренировки беглости чтения и пассивного заучивания слов.

В младших классах (2-4 класс), можно использовать оба метода, но только в умеренных количествах.

Читать можно про себя или вслух. Последний вариант поможет отрабатывать произношение, если использовать книги с аудиосопровождением.

Что читать детям в младших классах? Можно использовать любую детскую литературу – сказки, рассказы, стихи.

О том, как научить читать ребенка на английском, подробнее написано здесь.

Грамматика

Освоение грамматики наиболее сложный процесс, так как детям понять логику чужого языка намного труднее. Поэтому для этого стоит приобрести учебник, в котором все правила и порядок подачи материала будут систематизированы.

Есть несколько типов учебников – аутентичные (на иностранном языке) и неаутентичные (на русском). Первый вариант не рекомендуется, если английский изучается с нуля. Многие утверждают, что использование англоязычных материалов поможет больше «погрузиться» в языковую среду. Это так, но это не нужно в самом начале. Основная задача – понять употребление правил, а через родной язык объяснить их намного проще.

Конечно, существует большое количество учебников, и все они разные: от простых сборников упражнений до огромных справочников с подробными объяснениями. Универсального метода выбора нет, все определяется индивидуально. Выбрать можно только опробовав учебник в деле.

Кроме учебников можно использовать видео уроки для детей. Так информация воспринимается намного проще, чем с книгами.

Если возникнут проблемы с усвоением или объяснением конкретных правил, можно подробнее прочитать о некоторых из них:

1. https://www.study.ru/article/children/obuchaem-rebenka-angliyskoy-grammatike-vspomogatelnyy-glagol
2. https://www.study.ru/article/children/obuchaem-rebenka-angliyskoy-grammatike-am-is-are-i-mestoimeniya
3. https://www.study.ru/article/children/he-she-it-rebenok-i-obman-russkogo-yazyka

Тесты

Тесты – хороший способ проверить, насколько хорошо ребенок усвоил материал по той или иной теме. Это даст понять, какие аспекты изучения даются сложнее, и чему нужно уделять больше внимания. Таким образом можно корректировать план обучения, и уроки станут более эффективными.

Тесты могут быть тематическими или поделены на уровни: https://www.study.ru/test

Игры и сайты

Даже для детей дошкольного возраста иногда полезно отвлечься от серьезных занятий, и провести время с интересом. Для этого можно использовать различные англоязычные сайты с мультфильмами и играми. Они помогут вам не просто приятно провести время, но и расширить словарный запас, подтянуть знание грамматики и правописание.

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/ru – учебные материалы в легкой развлекательной форме, мультфильмы, упражнения и пр.

https://www.funbrain.com/games – сайт с играми на разные темы

https://www.theproblemsite.com/word-games – сайт для расширения словарного запаса

Несколько рекомендации и советов

1. У школьников и дошкольников нужно развивать сразу все навыки параллельно: чтение, письмо, говорение, аудирование и лексический запас. Однако, на некоторые из них потребуется больше времени и усилий, например, на говорение и письмо. Эти навыки считаются активными, и осваиваются труднее.
   Комбинируйте занятия, чтобы ребенок не потерял интерес, а новые знания и лексику по максимуму применяйте на практике.

2. Ни в коем случае нельзя ругать ребенка за ошибки. Так вы можете отбить любое желание продолжать обучение. Ошибки – это только показатель того, что какой-то определенной теме нужно уделить чуть больше внимания, и заполнить пробелы в знаниях.
3. Мотивируйте ребенка. Осваивать новый навык проще, когда к нему есть интерес. Поэтому задача родителей – стараться делать занятия разнообразными. При этом не стоит забывать про поощрения.
4. Занятия должны быть регулярными. Не стоит забрасывать их на долгий срок, даже во время каникул. Не обязательно повторять сразу большой объем информации, достаточно повторять по несколько слов в день.

12345

Проголосовало 1 чел.

советы, с чего начать и как заниматься английским

Ещё в ХХ веке выдающийся психолог и доктор педагогических наук Алексей Леонтьев доказал, что овладеть английским языком на уровне свободного общения может любой ребёнок. Для этого не нужен «врождённый дар» или какая-то предрасположенность.

Если английский не даётся, скорее всего, подобраны не те методы и не учтён характер ребёнка. Исправить положение помогут следующие рекомендации.

Смените минус на плюс в изучении английского

Мотивация к обучению бывает внутренней и внешней: когда ребёнок сам хочет заниматься и когда приходится заставлять. Внешняя мотивация, в свою очередь, подразделяется на положительную (похвала) и отрицательную (упрёки, запреты, крики).

«Никакой улицы, пока английский не сделаешь!», «Ваня Петров в олимпиадах участвует, а ты никак артикли не запомнишь» — порой родители бросают жёсткие фразы и не задумываются, почему сын или дочь испытывает трудности. Возможно, ребёнок не уверен в себе и боится сказать что-нибудь не так, а может, стыдится своего произношения.

Смените отрицательную мотивацию на положительную. Почаще хвалите ребёнка, отмечайте даже скромные успехи. Не повышайте голос и не смейтесь над оплошностями юного англичанина. С этого стоит начинать учить английский с ребёнком.

Будьте примером!

Дети подсознательно копируют взрослых. Вряд ли ребёнок будет гореть желанием выучить английский, если мама с папой живут без иностранных языков и не беспокоятся на этот счёт.

Ещё хуже, когда родители транслируют негативное отношение к преподавателям. «У нас в школе англичанка вечно орала», «Я не выучил английский, потому что мой учитель сам его толком не знал». С таким подходом очень сложно учить с ребёнком английский язык. 

Лучше признаться ребёнку, что вы сожалеете об упущенном времени. Незнание английского тормозит карьерный рост, а в отпуске было бы здорово пообщаться с иностранцами.

Начните учить английский язык вместе с ребёнком. Личный пример близкого человека невероятно вдохновляет!

Смотрите англоязычные мультфильмы

Так заниматься английским с ребёнком очень весело и полезно. Герои мультиков, как правило, говорят простым языком, а если ребёнок не знает какие-то слова, мультяшные эмоции и музыка помогут догадаться.

После просмотра мультиков дети часто непроизвольно начинают напевать песенки оттуда, повторять фразы. Для ещё более эффективной работы новые слова и выражения можно выписывать в блокнот — так их будет проще выучить.

Вот несколько сайтов и YouTube-каналов с англоязычными мультфильмами для интересного изучения английского языка с ребёнком

Ресурсов с мультфильмами на английском языке много. На уровне beginner хорошо идут такие классические произведения, как Franklin, Olivia, Mickey Mouse, Winnie the Pooh, Arthur. Тем, кто постарше и уже достиг среднего уровня, можно разнообразить речь фразовыми глаголами, идиомами и сленгом из The Simpsons.

Источник: kinopoisk.ru

Читайте вместе с ребёнком книги на английском языке

Дать ребёнку в руки книгу недостаточно. Если у него проблемы с изучением английского языка, то максимум, что он сделает, это посмотрит картинки. Необходимо заинтересовать его чтением.

Если книга увлечёт ребёнка, он будет самостоятельно брать и изучать её, а вместе с ней учить и английский язык. Разглядывая страницы, он будет «фотографировать» глазами слова и пытаться по картинкам интерпретировать их значение.  

В погружении в англоязычную литературу придерживайтесь принципа от простого к сложному. Сначала листайте книги со знакомым сюжетом, затем попробуйте современные сказки, познавательные рассказы и смешные истории на английском. Изучение нового материала, может подстегнуть ребёнка к дальнейшему погружению в иностранную культуру.

Источник: unsplash.com / @hudsoncrafted

Сайты с книгами на английском языке для обучения:

Играйте с ребёнком на английском!

Некоторые взрослые считают «правильным» заниматься английский, обложившись учебниками и словарями. Но пока ребёнок не начал получать удовольствие от языка, такой подход будет для него смертельно скучным. Другое дело — игры!

Детям помладше отлично подойдут игры с карточками, например:

• Show me. Кладёте перед малышом несколько карточек, а затем называете одно слово из этого списка. Задача ребёнка — коснуться нужной карточки.
• What’s missing. Раскладываете ряд карточек (4-5 штук). Смотрите на них и проговариваете слова. Малыш закрывает глаза, а вы убираете одно слово. Задача ребёнка — назвать, что пропало.  
• Edible-inedible. Показываете малышу карточку со словом и спрашиваете: «Can it be eaten?». Задача ребёнка — вспомнить значение и определить съедобное это или нет. После ответа переворачиваете карточку и показываете картинку со значением.
• Is it . …? Вырезаете в куске ткани (или листе бумаги) дырочку и накладываете её на словарную карточку. Водите дырочку по картинке, а ребёнок угадывает, что там спряталось.

Ребятам постарше можно предложить компьютерные игры для изучения английского. В интернете масса приложений и сервисов для освоения новой лексики и отработки грамматики: Funbrain.com, Vocabulary.co.il, DigitalDialects.com, Eslgamesplus.com, EnglishMediaLab.com и другие.

Общайтесь с ребёнком на английском языке

Для прогресса чрезвычайно важна практика и погружение в англоязычную среду. Необязательно переезжать в Англию или Америку — можно просто разговаривать с детьми по-английски.  

Спрашивайте у ребёнка, как дела в школе, обсуждайте погоду и прочитанные книги. Время от времени можно устраивать English Day, когда все домочадцы говорят исключительно на английском, кто нарушит правило — получит «наказание».

Если ваш уровень английского языка недостаточен для того, чтобы вести свободный диалог, запишите ребёнка в разговорный клуб, чтобы помочь ему выучить английский.

Курс разговорного английского Foxford Talks позволяет окунуться в среду и сделать владение языком более свободным. Занятия проводятся в группах до 10 человек. С одной стороны, дети применяют уже имеющиеся знания, а с другой — получают толчок для дальнейшего роста в изучении английского языка.

Покажите сферы применения английского языка

Взрослые часто говорят, что надо учить английский, а зачем надо — не уточняют. Детям сложно представить, в каких ситуациях может пригодиться иностранный язык.

Абстрактное «для дальнейшей учёбы или работы» не мотивирует. Выгода должна быть здесь и сейчас, причём вполне конкретная. Постоянно придумывайте ситуации, где ребёнок сможет проявить свои знания, например:

• попросите его перевести инструкцию к новому телевизору или вашу любимую песню,
• поручите узнать дорогу к отелю во время заграничного путешествия или заполнить какой-нибудь документ в аэропорту,
• «случайно» переведите телефон на английский и попросите ребёнка вернуть прежние настройки.

Превратить английский для ребёнка из мучительной траты времени в весёлое и продуктивное занятие несложно, если пересмотреть своё отношение к процессу и немного самому в него окунуться.

Ученый рассказал, в каком возрасте нужно начинать учить иностранный язык

В Финляндии с этого года иностранный язык в школах изучается с 1 класса. К слову, 93 процента населения этой северной страны владеют хотя бы одним иностранным языком. У нас ситуация печальная: согласно опросу, который проводился перед чемпионатом мира по футболу, 53 процента знакомы хотя бы с одним иностранным языком, но лишь 6 процентов знают его хорошо и могут на нем свободно изъясняться.

В наших школах иностранный начинается со второго класса. Вроде бы неплохо, но вся беда в том, что часов на язык отпускается слишком мало, школьники зубрят грамматику, читают и переводят тексты, но сказать и понять собеседника зачастую не в состоянии.

Как и когда надо учить иностранный язык, чтобы говорить свободно? Можно ли школьнику обойтись без репетиторов и сколько часов в неделю надо тратить на язык? Стоит ли учить с дошкольником алфавит? Какие учебники английского эксперты считают самыми лучшими? На эти вопросы “РГ” отвечает доцент кафедры психофизиологии Нижегородского государственного университета им. Н.И. Лобачевского, кандидат психологических наук Валерия Демарева. В сфере ее научных интересов – психофизиологические особенности изучения иностранных языков, в частности – английского.

– Начинать учить иностранный язык надо как можно раньше. Исследования показали, что дети уже в полгода различают ошибки в интонации языка, если они его хоть сколько-то до этого слышали. Нам кажется, что ребенок ничего не осознает, а это не так, его мозг реагирует, если кто-то говорит неправильно на этом языке. Получается, мозг готов к усвоению. Я считаю, что в 3-4 года с дошкольниками уже можно и нужно изучать иностранный язык. Причем лучше всего, если это будут небольшие группы детей, допустим, 4-5 человек. Начинать надо, конечно же, не с алфавита. Тут подойдет метод погружения, с детьми можно петь, учить простые стихи, отдельные фразы, смотреть короткие мультфильмы. Занятия с преподавателями один на один лучше отложить до более старшего возраста, детям нужно максимально воссоздать реальную ситуацию общения и со сверстниками, и со взрослым. Один на один можно родителю играть с ребенком – например, в магазин (специальные наборы для игр представлены в книжных магазинах в большом многообразии). Если не получилось начать учить иностранный язык в 3-4 года, то за год перед школой я бы все же советовала родителям найти такую возможность.

Дошкольникам хватит двух часов в неделю иностранного языка, а вот в школе это должно быть не меньше 5-6 часов в неделю. Тех 2-3 уроков в неделю, которые сейчас есть в наших школах, катастрофически мало. Отсюда и репетиторы, которые восполняют пробелы.

В школе в группах на уроках иностранного должно быть не больше 8-10 человек, но никак не 15-17.

По мнению Валерии Демаревой, задания государственного экзамена в 9 классе по английскому языку слишком сложны для обычных детей, которые учат иностранный язык со второго класса по 2-3 часа в неделю и не имеют репетиторов. “Требования завышены. Выпускник спецшколы сдаст экзамен без труда, но при 2-3 часах в неделю хорошую оценку вряд ли можно получить”.

В школы допущены несколько учебников английского языка разных авторов. В том числе под редакцией Барановой, Биболетовой, Ваулиной, Вербицкой, Верещагиной. Самыми хорошими Валерия Демарева считает учебники под редакцией Верещагиной и Афанасьевой (они разработаны именно для углубленного изучения английского языка).

7 программ для изучающих английский язык в классах от Pre-K до 12 | Содействие успеху в учебе детей и молодежи, изучающих английский язык: многообещающее будущее

Бейкер, С., Лесо, Н., Джаянти, М., Димино, Дж., Проктор, С. П., Моррис, Дж., Герстен, Р. Хеймонд, К., Киффер, М. Дж., Линан-Томпсон, С., и Ньюман-Гончар Р. (2014). Преподавание академического содержания и грамотности для изучающих английский язык в начальной и средней школе. NCEE 2014-4012. Вашингтон, округ Колумбия: Национальный центр оценки образования и региональной помощи, Институт педагогических наук, У.S. Департамент образования.

Барнхардт Р., Кавагли А.О. (2005). Системы знаний коренных народов и способы познания коренных жителей Аляски. Anthropology and Education Quarterly, 36 (1), 8-23.

Бест Дж. И Данлэп А. (2012). Успеваемость учащихся за пределами класса: взаимодействие с семьями и сообществами . Денвер, Колорадо: Исследования в области образования и обучения на Среднем континенте.

Блэк П. и Вильям Д. (1998). Оценка и обучение в классе. Оценка в образовании: принципы, политика и практика, 5 (1), 7-74.

Бурс Ф., Линдстромберг С. (2012). Экспериментальные и интервенционные исследования шаблонных последовательностей на втором языке. Ежегодный обзор прикладной лингвистики, 32 , 83-110.

Бойл, А., Август, Д., Табаку, Л., Коул, С., и Симпсон-Бэрд, А. (2015). Программы двуязычного образования: текущая государственная политика и практика . Вашингтон, округ Колумбия: Департамент образования США, Управление изучения английского языка.

Bunch, G.C. (2013). Знание педагогического языка: подготовка основных учителей для изучающих английский язык в эпоху новых стандартов. Обзор исследований в области образования , 37 (1), 298-341.

Бернс, Д.А. (2011). Изучение влияния вмешательства при явном переходе на развитие чтения у изучающих английский язык из группы риска в первом классе. к.э.н. Диссертация. Юджин: Университет Орегона.

Кальдерон, М., Герц-Лазаровиц, Р., и Славин, Р. (1998). Влияние двуязычного совместного чтения и сочинения на учащихся, переходящих с испанского на английский язык. Журнал начальной школы , 99 (2), 153-165.

Калхун, М. Б., Аль Отайба, С., Джихак, Д., Кинг, А., и Авалос, А. (2007). Влияние программы с участием сверстников на приобретение навыков чтения в двуязычных классах для первого класса. Ежеквартально с ограниченными возможностями обучения , 30 (3), 169-184.

Кантрелл, С.К., Бернс, Л.Д., и Каллавей, П. (2009). Восприятие учителями средней и старшей школы преподавания и обучения грамоте. Исследования и обучение грамотности , 48 (1), 76-94.

Карло, М.С., Август, Д., Маклафлин, Б., Сноу, С.Э., Дресслер, К., Липпман, Д.Н., Лайвли, Т.Дж., и Уайт, С.Е. (2004). Устранение разрыва: удовлетворение потребностей в словарном запасе изучающих английский язык в двуязычных и обычных классах. RRQ Reading Research Quarterly, 39 (2), 188-215.

Carrier, K.A. (2003). Улучшение навыков аудирования вторым языком учащихся старших классов средней школы с помощью стратегических инструкций. Двуязычный исследовательский журнал , 27 (3), 383-408.

Коулман Р. и Гольденберг К. (2010). Что говорят исследования об эффективных методах обучения для изучающих английский язык? Часть IV: Модели для школ и районов. Каппа Дельта Пи Рекорд , 46 (4), 156.

Купер, К.Р., Азмития, М., Гарсия, Э.Э., Иттель, А., Лопес, Э., Ривера, Л., и Мартинес-Чавес, Р. (1994). Стремления малообеспеченных мексиканско-американских и европейско-американских родителей к своим детям и подросткам. Новые направления развития ребенка, 63 , 65-81.

Совет руководителей государственных школ. (2014). Стандарты уровня владения английским языком (ELP) в соответствии со стандартами K-12 по изучению английского языка (ELA), математике и естественным наукам, стандартам K-12 ELA и 6-12 стандартам грамотности .Доступно: http://www.ccsso.org/Documents/Final%204_30%20ELPA21%20Standards(1).pdf [12 декабря 2016 г.].

Crevecoeur, Y.C., Coyne, M.D., and McCoach, D.B. (2014). Реакция учащихся, изучающих английский язык, и учащихся, изучающих только английский язык, на прямую лексику. Ежеквартально по чтению и письму, 30 (1), 51-78.

10 сайтов по изучению английского языка ESL для студентов и детей

Найдите ниже список лучших веб-сайтов ESL для студенты и маленькие дети.Мы включили фантастические бесплатные курсы английского языка Веб-сайты, а также некоторые популярные платные сайты. Если вы ищете детей с ESL ресурсы обязательно загляните на нашу главную страницу Учите английский для детей.

ESL для детей: сайты для изучения английского языка для студентов и молодежи Дети

Хотите научить своих детей английскому языку? Это может быть сложно чтобы дети были вовлечены в изучение второго языка. К счастью, с технологиями у нас есть доступ к нескольким ресурсам ESL, чтобы помочь.

Дети учатся лучше всего, когда они не осознают, что они на самом деле учусь.Поэтому важно, чтобы они учились в приятной атмосфера, поэтому они продолжают сохранять свое желание учиться. Учусь Английский через игры и занятия – один из лучших способов удержать их увлеченный.

Ниже приведен список веб-сайтов ESL, которые помогут детям всех возрастов изучать английский язык. Список подробно описан на некоторых платных веб-сайтах ESL, а также на сайтах для бесплатного изучения английского языка. Прочтите, нажмите на ссылки, чтобы проверить веб-сайты и посмотреть, какой из них лучше всего соответствует потребностям вашего ребенка.

Платные сайты для изучения английского языка для изучающих ESL

Список платных сайтов по изучению английского языка для детей и студентов.

Яйца для чтения

Reading Eggs – это английский веб-сайт, который помогает детям в возрасте от 4 до 13 лет научиться читать. В этой специализированной программе используются интерактивные методы, чтобы удерживать внимание детей с помощью игр, песен, танцев и системы поощрений, которая заставляет детей возвращаться на следующий сеанс.

Это платный веб-сайт для изучения английского языка, но он очень популярен и используется молодыми учениками во многих школьных программах.Первый месяц использования Reading Eggs бесплатен, поэтому вы можете отказаться от него, чтобы узнать, подойдет ли он вашему ребенку.

ABC Mouse Learning Academy

Это Веб-сайт по изучению английского языка делает все возможное, чтобы помочь молодым ученикам в разных областях математики, естествознания, искусства и чтения. Дети могут учиться в увлекательной игровой форме через головоломки, игры, песни, книги, анимацию, а также предлагая множество рабочие листы для печати для использования дома.

Мышь

ABC Mouse предназначена для детей в возрасте от 2 до 8 лет, они предоставляют бесплатную пробную версию в течение первого месяца, а каждый месяц после этого – 9.95. ABC Mouse имеет отличную учебную программу в разных областях и является огромным преимуществом для начинающих.
Попробуйте первый месяц бесплатно – ЗДЕСЬ!

Основные моменты Дети

Первоначально основанный как детский обучающий журнал, Highlights превратился в хорошо организованную и культурную платформу для обучения детей. Основные моменты Kids фокусируется на помощи детям в возрасте от 0 до 12 лет. Теперь они предлагают игры, веб-сайты, мобильные приложения и книжные клубы.

Вкл. бесплатный веб-сайт, на котором они предлагают подкасты, игры, шутки, мероприятия, викторины и т. д. гораздо более.Пожалуй, самым крутым аспектом этого сайта для детей является то, что они могут отправьте свои работы, чтобы они были размещены на сайте!

Highlights также публикует в своем блоге отличные статьи, советы и игры для родителей. Если вашим детям нравится этот веб-сайт, всегда есть возможность подписаться на журнал и отправить задания домой.
См. Сайт здесь

ABCYa

Этот веб-сайт для изучения английского языка для студентов предлагает 6 бесплатных игр или подписку на каждый месяц, каждые 6 месяцев или ежегодно от 6 до 10 долларов в месяц, что дает доступ к более чем 250 играм.

ABCYa ориентирует свой контент на детей от дошкольного до 6+ классов. На этом веб-сайте дети учатся разным урокам математики, естествознания, истории и многому другому с помощью игр и заданий. Курсы составлены по классам, что позволяет детям практиковать чтение, стратегию, аудирование и многое другое.
См. Сайт здесь

Сайты бесплатного изучения английского для изучающих ESL

Learn English Kids – British Council

Что нам нравится в этом сайте для изучения английского, так это то, что он бесплатный! Британский совет велик для многих возрастов.Они помогают детям в возрасте от 5 до 12 лет, но также имеют подростковые программы для более поздних лет, когда ваш ребенок станет старше.

Learn English Kids отлично подходит как для детей, так и для родителей. У детей будет много вариантов обучения, включая лексику, грамматику, письмо, правописание, пунктуацию, а также игры, чтобы учиться в увлекательной и интерактивной форме. У Learn English Kids также есть множество рабочих листов, карточек, поделок и раскрасок. Для родителей они предлагают поддержку, статьи на многие темы, которые помогут вашим детям, видео об использовании английского языка дома и очные курсы.
См. Сайт здесь

Игры ESL

Этот совершенно бесплатный веб-сайт для изучения английского языка предлагает множество игр для детей в возрасте от 4 до 12 лет. ESL Games предлагает детям анимированные видеоролики, рабочие листы и игры, которые обучают грамматике, правописанию и коммуникативным навыкам. Они также предлагают игры по математике и естественным наукам, а также игры для печати для всей семьи.
См. Сайт здесь

Duolingo

Этот бесплатный веб-сайт и приложение для изучения английского предназначены для детей старше 13 лет.Это отличный способ для детей постарше потренироваться в чтении, аудировании, разговорной речи и письме в интерактивном режиме.

Уроки

Duolingo содержат множество фундаментальных методов, они отслеживают, как вы учитесь, дают вам обратную связь, когда вы получаете неправильный ответ, и мотивируют вашего ребенка на систему жизней, в которой, если вы потеряете всю свою жизнь, вы должны начать все сначала.

Duolingo также предлагает изучить множество других языков на своем бесплатном веб-сайте.
См. Сайт здесь

Игры для изучения английского

Games to Learn English – это бесплатный веб-сайт для изучения английского языка, который с 2010 года помогает изучающим английский язык на низком и начинающем уровне попрактиковаться в словарном запасе, чтении, аудировании и разговорной речи.

Этот веб-сайт посвящен обучению через такие игры, как орфографические пчелы, гонки на время, повешение и многое другое. Дети могут практиковать свой алфавит, математические навыки и общение. Все файлы представлены в формате PDF, которые можно загрузить для заполнения на свой компьютер или распечатать, чтобы дети могли заполнить дома.
См. Веб-сайт здесь.

ManyThings

ManyThings – это бесплатный веб-сайт ESL, предназначенный для людей разного возраста, который предоставляет мобильные и компьютерные ресурсы для изучения английского языка с помощью интерактивных игр.Этот веб-сайт рекомендуется для начинающих учеников из более старшего возраста. Здесь есть множество инструментов для обучения различным предметам.

Они предлагают ресурсы для чтения американской истории, здоровья, биографий и других материалов по всему миру. У Many Things есть аудио и видео для прослушивания, которые вы можете слушать и повторять, чтобы получить дополнительную практику.
См. Сайт здесь

Центр грамотности

Literacy Center – это бесплатный веб-сайт для изучения английского языка, который помогает детям дошкольного возраста изучать алфавит, числа, формы и письмо.Это может быть дуэльное изучение испанского, французского и немецкого языков. Центр грамотности позволяет распечатать рабочие листы, чтобы попрактиковаться в том, что ваш ребенок узнал больше одного раза, или ваш ребенок может делать это полностью с компьютера.
См. Веб-сайт здесь.

Сайты ESL для детей

Знаете ли вы какие-либо другие платные или бесплатные веб-сайты для изучения английского языка для студентов и детей младшего возраста? Сообщите нам, что вы пробовали!

Ищете дополнительные ресурсы по ESL? Посетите нашу страницу «Учим английский для детей».

Как преподавать ESL: различия для детей и взрослых

После окончания университета я делал то, что тысячи новых выпускников делают каждый год: я записался преподавать английский язык за границей и на полтора года переехал в пригород Токио, Япония. Поскольку я носил английский язык и имел степень по английскому языку, но не имел опыта преподавания (и, конечно же, не обучался английскому языку), мне было очень легко найти работу. Но это не означало, что сама работа была легкой.

Во время моего преподавания в Японии (включая банкротство компании, в которой я работал, но это уже другая история!), Я работал в различных контекстах ESL: в государственных начальных и неполных средних школах, индивидуально и в группах. уроки для взрослых, деловой английский, даже частные уроки в небольших группах для дошкольников.Большую часть времени работа была увлекательной, но каждая возрастная группа представляла совершенно разные задачи.

Дети по своей природе энергичны и обладают недолгой концентрацией внимания, поэтому занятия с детьми часто бывают полноценными и требуют большого творчества. Обучение взрослых требует большего терпения и технических (читай: грамматики!) Знаний, поскольку у взрослых есть особые причины для изучения английского языка, но они часто учатся медленнее.

Есть несколько существенных различий между тем, как и почему учатся дети и взрослые.Помните об этих различиях, чтобы вы могли проводить уроки специально для своих учеников и даже знать, на какой тип работы следует подавать заявку.

Дети и взрослые изучают языки по-разному

В какой бы возрастной группе вы ни учились, это помогает понять различные этапы изучения языка, которые происходят на протяжении всей жизни.

Врожденная способность детей к изучению новых языков проявляется еще до подросткового возраста. Произношение дается легче, и словарный запас в это время остается неизменным.На самом деле лингвисты не говорят, что дети изучают язык, а говорят, что они изучают его. На самом деле вам не нужно учить маленьких детей языку, потому что они его усвоят. Они изучают неявно , а не явно . Легко, правда?

Тем не менее, любой, кто хоть раз проводил время с детьми, скажет вам, что борьба состоит в том, чтобы сохранить их сосредоточенность и интерес, а не заставить их учиться. Итак, обучение детей требует не только навыков владения языком, но и небольших навыков обращения с людьми.

Советы по обучению детей английскому языку как иностранному

У маленьких детей нет мотивации изучать языки. Их внимание подпитывается любопытством и воображением. Детскому ребенку потенциально интересно все и вся. Чтобы обучать их, требуется много энергии, особенно в течение недели, но это может быть идеальной работой для вас, если вы творчески настроены и полны энтузиазма. Вот некоторые вещи, о которых следует помнить при обучении детей.

1. Сохраняйте динамику движения

Классы с детьми не работают на автопилоте, и вам с меньшей вероятностью придется следовать установленной учебной программе, чем при обучении детей старшего возраста.Возможно, вам даже придется планировать занятия с нуля.

Если группе шестилетних детей нечего делать, не ждите, что они будут сидеть тихо, как ангелы, и ждать, пока вы будете готовы. Вот почему так важно всегда готовить материалы перед занятием и иметь под рукой дополнительные уроки на тот случай, когда план А резко упадет.

2. Не исправляйте слишком много

Маленькие дети изучают английский так же, как они изучали свой родной язык: через опыт и взаимодействие.Они не изучают структуру и грамматические правила сознательно, поэтому исправляйте их естественным образом. Если они ошиблись, просто повторите правильное предложение. Например, если ваш ученик говорит: «Он ходил в парк», вы можете ответить: «Да, он ходит в парк».

3. Движение и активность – ключ к успеху

Движение и активность не только являются частью детства, но и действительно помогают процессу обучения и удерживают учащихся в ваших уроках. В классе попробуйте такие игры, как «Саймон говорит», или передавайте мяч по кругу и попросите каждого ученика ответить на вопрос, когда они его поймут.

4. Используйте песни и карточки

Вспомните уроки языка в старшей школе. Я уверен, что все мы помним слова хотя бы одной запоминающейся песни, даже если мы все еще не можем указать дорогу или заказать еду, чтобы спасти свою жизнь! Музыка – это мощная сила, а веселые песни увлекут ваших учеников и помогут им пополнить свой словарный запас.

Точно так же некоторые учащиеся обучаются наглядно, особенно дети младшего возраста, которые не совсем грамотны в своем родном языке, не говоря уже о втором. Поднимая или прикрепляя красочные карточки к доске во время изучения словарного запаса, они идеально подходят для того, чтобы помочь им запоминать слова.

5. Помните об управлении классом

Вы можете работать вместе с местным учителем, который более ответственен за организацию обучения в классе, или вам, возможно, придется действовать в одиночку. В любом случае, большая часть обучения маленьких детей – это управление их поведением.

Использование последовательного «тихого сигнала» – эффективный способ управлять большой группой (а группы часто бывают большими, особенно в государственных школах). Хороший сигнал – трижды хлопнуть в ладоши, чтобы ученики повторили ритм и замолчали после того, как закончили.Другие учителя будут использовать единственную руку, которую они будут держать, пока все ученики не успокоятся и не сделают такой же знак. Что бы ни случилось, никогда не кричите над ними. Повышение голоса, чтобы привлечь их внимание, может заставить их говорить поверх вас, поэтому сохраняйте спокойствие.

6. Не пытайся быть рок-звездой

Одна из самых больших жалоб, которые я слышал от преподавателей английского языка как английского языка в Японии, касалась японских учителей английского языка, которые возмущались иностранными учителями, которые разыграли карту «рок-звезды». Для маленьких детей, когда иностранец ведет их класс, интересно и увлекательно, особенно если это случается не очень часто, например, раз в неделю или даже раз в семестр.Детям легко погрузиться в захватывающее безумие преподавания английского языка, и некоторые учителя поощряют это, потому что думают, что это означает, что их ученики заинтересованы и мотивированы.

Если вы хотите поддерживать хорошие отношения со своими местными учителями, было бы неплохо поставить себя на их место. Они должны учить своих учеников весь оставшийся день или неделю, когда вас нет рядом. Они должны соблюдать дисциплину и учить тому, что может показаться немного более «скучным», чем английский.Они делают все возможное, чтобы поддерживать уровень энергии на управляемом уровне, чтобы каждый мог учиться (и слышать друг друга). Шум от уроков с учителями английского языка Rockstar может разноситься по школе и волновать учеников до конца дня.

Мы не говорим, что нужно не веселиться! Наоборот. Но также неплохо сочетать в уроках тихие индивидуальные занятия.

Советы по обучению английскому языку подростков

Детей старшего возраста, например, учеников младших и старших классов, бывает труднее возбудить.Они часто будут изучать английский язык потому, что им это необходимо, либо потому, что это требуется в школе, либо потому, что их родители хотят, чтобы они преуспели во внеклассных уроках. Им необязательно присуще любопытство младшего ребенка, но у них также нет мотивации и дисциплины, как у взрослого ученика.

Культурные факторы также играют на это роль, поскольку в некоторых культурах не «круто» и неприемлемо быть слишком разговорчивым или любознательным, а в других – наоборот. Самой большой проблемой будет планирование мероприятий, которые будут привлекать всех.

1. Их интересы являются ключевыми

Давайте посмотрим правде в глаза – многие подростки эгоцентричны (в лучшем виде!). Они с большей вероятностью будут мотивированы, когда урок вернется к ним и их интересам. Отличная тактика – провести опрос в начале семестра или в начале вашего блока уроков, чтобы оценить интересы ваших учеников. Какими бы ни были их интересы (которые, скорее всего, вращаются вокруг спорта, кино, знаменитостей, поп-культуры и текущих событий), вы можете включить их в свои будущие уроки.

2. Отточите свое сочувствие

Академический стресс. Сокрушает. Самосознание. Давление со стороны сверстников и родителей. Здесь много движущихся частей. Лучшее, что вы можете сделать, – это создать комфортную классную комнату для подростков. Особенно внимательно относитесь к тем видам деятельности, которые вы планируете – да, вы хотите бросить им вызов, но не ставьте учеников постоянно в тупик перед их сверстниками. Самосознание сейчас процветает, и разговор по-английски перед сверстниками может усугубить эти чувства.

3. Создайте крепкое взаимопонимание

Удивительно, как такая простая вещь, как вопрос студента, как проходит их день, может так много открыть. Он ломает этот невидимый барьер. Поговорите с ними после урока, если вы заметили, что они задерживаются за вашим столом, или поздоровайтесь в холле, возможно, дав им возможность случайно попрактиковаться в одной или двух фраз, которые вы выучили в классе. В зависимости от социальных норм вашей страны, если вы можете с комфортом установить эти дружеские, личные связи, тогда дерзайте!

4.Творчески работать с учебной программой

Большинство подростков, обучающихся в школе или занимающихся после уроков, будут изучать английский язык, а конечной целью будет сдать какой-либо тип экзамена. В зависимости от страны, в которой вы преподаете, у вас может быть жесткая учебная программа, которой вы должны следовать (как и я, когда преподавал в Японии). Если так, то слишком далеко отклоняться от этого не будет хорошей идеей, потому что учеников будут проверять по очень конкретным вещам, и неспособность научить их этим вещам может вызвать у них проблемы.

Но есть способы сделать забавными даже сухие учебники.Попросите учащихся разыграть диалоги, а не повторять их, как диктофон. Найдите песни, видео и картинки, относящиеся к учебной программе, чтобы помочь учащимся закрепить новые слова и концепции в их сознании.

Советы по обучению взрослых английскому языку

Взрослые имеют более разные уровни, потребности и трудности, когда дело доходит до изучения нового языка. В период полового созревания естественная способность усваивать второй язык снижается и продолжает уменьшаться по мере того, как мы становимся старше (хотя это не все плохие новости для взрослых учащихся – у нас тоже есть некоторые преимущества).

Взрослые должны намеренно и осознанно изучать язык, чтобы получить знания или беглость. Если вы обучаете взрослых, которые являются абсолютными новичками и не имеют опыта и знаний английского языка, это может стать для них большой проблемой. Даже взрослые, которые ранее сталкивались с этим, могут легко забыть то, что они узнали, столкнуться с трудностями в грамматических концепциях, которые отличаются от их родного языка, и почувствовать себя более застенчивыми или смущенными по поводу своих навыков и прогресса.

У взрослых также есть очень конкретные, но разнообразные причины для изучения английского языка.Они могут готовиться к поступлению в университет за границей, пытаются получить новые навыки для своей карьеры дома или планируют иммиграцию в англоязычную страну. Учителя ESL часто преподают в частных языковых школах, и у вас может быть несколько причин для изучения английского в одном классе. Роль учителя станет более стратегической, чем обучение детей, и вам нужно будет внимательно следить за успеваемостью своих учеников, чтобы помочь им достичь своих конкретных целей.

1. Никогда не приравнивайте языковые способности к интеллекту

Если ваш ученик изо всех сил пытается понять то, что, по вашему мнению, является простой концепцией, убедитесь, что вы отвечаете с терпением и уважением.Ваш тон, язык тела и действия покажут ваше отношение. Студенты понимают это, независимо от того, насколько мало они знают английский. Помните, что изучение английского языка – это лишь часть их жизни, и даже если у вас больше навыков в этой области, у них может быть больше профессионального и жизненного опыта, чем у вас. Оставайтесь скромными и уважительными.

2. Обучайте обычным языкам и идиомам

Многие студенты хотят попрактиковаться в повседневных разговорных фразах. Такого рода язык, постоянно меняющийся, нельзя преподавать в учебниках, и многим взрослым он нужен в профессиональных (и личных) ситуациях.Например, если вы преподаете деловой английский, постарайтесь практиковать распространенные на рабочем месте фразы, такие как «готово к работе» и «держать в секрете».

3. Используйте занятия, соответствующие возрасту

Даже если ваши взрослые ученики являются новичками, убедитесь, что ваши уроки актуальны для их жизни. Использование детских сборников рассказов или песен, простое и эффективное, может показаться им снисходительным. (И действительно, детские книги, предназначенные для носителей английского языка, могут содержать трудный и непонятный словарный запас, который взрослым ученикам, вероятно, не нужно знать).

Вместо этого планируйте свои уроки, исходя из их текущих целей, например, как заполнить заявление о приеме на работу, подготовиться к тесту на гражданство или попрактиковаться в вопросах собеседования для новой работы.

4. Предоставьте подробные и обнадеживающие отзывы

Воодушевление превыше всего для взрослых. Их легко обескуражить, если они будут бороться или долго что-то вспоминать. Прежде чем приступить к преподаванию, составьте четкое представление об уровне владения языком ваших учеников и используйте то, что они уже знают, чтобы укрепить свою уверенность в себе.С этого момента вы можете начать добавлять новый язык, и они почувствуют себя лучше, зная, что у них есть фундамент, на котором они могут опереться.

Какая программа вам подходит?

Как учитель, потребности ваших учеников (должны) стоять на первом месте. Хотя может возникнуть соблазн выбрать программу обучения английскому языку, исходя из местоположения вашей мечты и возможностей путешествий, также важно учитывать свои сильные стороны, подготовку и потребности, а также то, как они могут наилучшим образом помочь вашим потенциальным ученикам.

Если у вас нет опыта обучения детей младшего возраста, вы можете найти работу преподавателя английского языка в детском саду утомительной, что не позволит вам быть лучшим учителем из возможных.Точно так же, если вы обученный учитель начальной школы, строгость и точность обучения взрослых учеников могут бросить вам вызов, чего вы не ожидали (или не хотели).

Некоторые вакансии преподавателя ESL за границей требуют, чтобы вы учили только одну возрастную группу, в то время как другие ожидают, что вы немного прыгнете, поэтому вы можете преподавать первый класс в один день, а бизнес-английский – в следующий. Изучите, на что вы подписываетесь, задавайте конкретные вопросы, если вам что-то неясно из материалов по набору персонала, и будьте готовы «присмотреться» к программе, которая будет соответствовать вашим навыкам и поможет вам лучше всего помочь вашим ученикам.

Не подходите к преподавательской работе по английскому языку, придерживаясь принципа «один размер подходит всем». В какой бы возрастной группе вы ни учились, вы не ошибетесь, если у вас будет твердый план урока, терпение и понимание целей и потребностей ваших учеников. Относитесь к своей работе серьезно, и ваши ученики тоже будут!

Некоторые рекомендуемые программы:

• Reach to Teach размещает учителей в частных и государственных школах в Южной Корее
• Footprints Recruiting организует преподавательскую работу через Министерство образования Объединенных Арабских Эмиратов
• Teach Away ищет учителей для учащихся от дошкольного возраста до взрослых в Китае.
• Программа Jet позволяет учителям выбирать между обучением в государственных школах или в местных правительственных учреждениях Японии.
• Если вы не можете путешествовать на данном этапе своей жизни или карьеры, но все же хотите преподавать ESL студентам за границей, изучите множество доступных онлайн-вакансий.

Эта статья была первоначально опубликована в октябре 2013 г. и обновлена ​​в январе 2021 г.

изучающих английский язык – InsideSchools

Более 40 процентов детей государственных школ Нью-Йорка говорят дома не на английском языке.Каждая школа предлагает услуги для детей, изучающих английский язык.

Каждая школа города предлагает помощь детям, которые учатся говорить, писать и читать по-английски. Дети, изучающие английский язык, обычно проводят большую часть дня на занятиях с англоговорящими учениками. У них также есть час или больше занятий в день со специальным учителем по программе под названием «Английский как новый язык» (ранее – «Английский как второй язык»). Когда ваш ребенок пойдет в школу, учитель проведет для него тест, чтобы узнать, какая помощь ему нужна.Родители могут выбрать предпочтительный вид обучения.

Некоторые школы предлагают переходное двуязычное образование или двуязычные программы.

Двуязычные классы предлагают студентам обучение на английском в течение дня и на их родном языке в остальное время, чтобы они могли изучать академические предметы, такие как математика и естественные науки, на знакомом языке, постепенно повышая уровень владения английским со временем. Если хотя бы 15 детей в одном классе говорят на одном языке, школа должна предлагать двуязычные уроки.

Двуязычные программы учат детей читать, писать и говорить как на английском, так и на другом языке. В идеале половина студентов являются носителями английского языка, а половина говорит на другом языке (например, испанском, китайском, французском, гаитянском креольском, русском или корейском). Двуязычные программы позволяют детям поддерживать и совершенствовать свой родной язык, изучая английский, и позволяют англоговорящим людям свободно говорить на втором языке. Ищите значок “двуязычный” в разделе “сузить результаты” поиска школ.

Учащиеся старшего возраста, впервые приехавшие в Соединенные Штаты, могут захотеть пойти в среднюю школу, специально предназначенную для новых иммигрантов. Ищите значок «новые иммигранты» в функции расширенного поиска «поиск школ».

Родители, не говорящие по-английски, имеют право на перевод важных документов и переводчиков для встреч с учителями и персоналом школы. Веб-сайт Министерства образования предлагает информацию на многих языках.

Если у вас возникли проблемы с посещением занятий, которые, по вашему мнению, необходимы вашему ребенку, позвоните на горячую линию Адвокатов в интересах детей (866) 427-6033 с понедельника по четверг с 10:00 до 16:00.

уроков дня: «Представьте себе онлайн-школу на языке, который вы не понимаете»

Найдите все наши уроки дня здесь.

Обзор урока

Избранная статья: « Представьте себе онлайн-школу на языке, который вы не понимаете, », Рикха Шарма Рани

По мере того, как школы перешли на онлайн-образование, учащиеся должны были найти способы учиться из дома. В Learning Network публикуются истории молодых людей, которые бездомны или не имеют стабильного жилья или доступа в Интернет для виртуального обучения.Мы также спросили студентов об их опыте дистанционного обучения и о том, как следует поступать с такими вещами, как выставление оценок во время пандемии.

В этом уроке вы рассмотрите еще один аспект дистанционного обучения: язык. В Америке пять миллионов детей считаются изучающими английский язык, и у многих из них есть родители или опекуны, которые не говорят по-английски. В представленной статье рассматриваются некоторые из их историй и опыта виртуального обучения. После прочтения статьи вам будет предложено поделиться своим мнением и реакцией в письменной форме, исследовать виртуальное обучение для изучающих английский язык в вашем районе или провести дополнительное исследование о том, как язык пересекается с тем, как люди переживают пандемию коронавируса.

Разминка

Представленная статья включает следующие статистические данные и факты:

Около пяти миллионов американских школьников классифицируются как изучающие английский язык.

Почти четверть иммигрантов и их американские дети живут в бедности.

Еще до вспышки коронавируса изучающие английский язык подвергались высокому риску хронических прогулов.

А теперь подумайте критически о приведенных выше фактах:

• Какая статистика вам больше всего понравилась? Почему?

• Какую информацию вы можете получить из статистики и чисел? Какую историю они могут рассказать?

• Какие ограничения на указанные выше числа? Что потенциально отсутствует? Что еще важно знать или понимать?

Читая статью, помните об этой статистике, но также наблюдайте, как рассказы отдельных людей меняют или углубляют ваше понимание фактов.

Вопросы для написания и обсуждения

Прочтите статью , затем ответьте на следующие вопросы:

1. Что школьные округа в Калифорнии, Небраске и Северной Каролине пытаются решить. поддерживать семьи, которые бегло не говорят по-английски? Есть ли другие виды поддержки, которые, по вашему мнению, должны предлагать школы?

2. В статье Джон Сасаки, директор по коммуникациям Окленда, Калифорния., школы, говорили о политике, проводимой для поддержки семей. Основываясь на информации в статье, как вы думаете, почему округ решил внести эти изменения?

3. С какими дополнительными проблемами часто сталкиваются учителя и ученики в небольших и сельских районах?

4 . Какие решения предлагает Национальная ассоциация образования? На основании того, что вы прочитали в статье, вы поддерживаете эти предложения?

5. В статье рассказывается о двух родителях из Калифорнии: Зайнаб Аломари и Арасели Торрес. С какими проблемами столкнулись оба родителя после того, как школы их детей перешли на дистанционное обучение? Как они пытались справиться, одновременно поддерживая образование своих детей?

Дальше

Вариант I: напишите отражение.

Какова ваша реакция на статью? Что вы чувствуете, когда слышите о некоторых трудностях, с которыми сталкиваются две указанные семьи? Можете ли вы посочувствовать тому, что они чувствуют, потому что у вас был подобный опыт? Или вы можете посочувствовать тому, что они переживают? Вы представляете, на что это может быть похоже?

Как, по вашему мнению, школьные округа могли бы лучше поддерживать учеников, изучающих английский язык, при попытке получить доступ к дистанционному обучению? Были ли в статье, которую вы поддерживаете, уточнения или решения? Почему или почему нет?

Вариант II: Исследование.

Какие услуги ваш школьный округ предоставляет учащимся, изучающим английский как новый язык? Если вы не знаете этот ответ сразу, вам следует провести небольшое исследование:

• Перейдите на веб-сайт вашего школьного округа и перейдите на страницу удаленного или виртуального обучения, если таковая имеется. Если в вашем школьном округе его нет, вы можете использовать в качестве примера веб-сайт Департамента образования г. Нью-Йорка.

• Затем проверьте, есть ли в списке услуги для студентов, изучающих английский как новый язык.В зависимости от вашего школьного округа вы можете увидеть любые из следующих терминов или сокращений: ELL (изучающие английский язык), ESL (английский как второй язык), ENL (английский как новый язык) или многоязычные учащиеся.

Сравните то, что предлагает ваш округ, с тем, что предлагают школьные округа, представленные в статье:

• Предлагает ли ваш школьный округ услуги перевода для родителей? Как родители могут получить переводы?

• Где проходят уроки со студентами? Уроки переведены или есть возможность получить их на другом языке?

• Предлагает ли ваш школьный округ какую-либо поддержку в отношении доступа к Интернету или компьютеру? Внесены ли какие-либо изменения в политику выставления оценок?

После того, как вы составили список, подумайте, как он соотносится с некоторыми услугами, упомянутыми в указанной статье, и с потребностями семей в статье.Основываясь на вашем исследовании, есть ли рекомендации, которые вы бы дали своему школьному округу, чтобы он мог лучше поддерживать учеников и родителей, которые не говорят на английском как на родном?

Вариант III: Выполните соединения.

Если вы хотите узнать больше о роли языка в пандемии коронавируса, прочтите статью «Когда помощь в связи с коронавирусом теряется в переводе». В статье исследуются проблемы, с которыми сталкиваются медицинские переводчики, медицинские работники и пациенты с Covid-19 при виртуальном общении.Во время чтения обдумайте следующие вопросы:

• Как виртуальное общение по медицинским вопросам по-разному влияет на пациента, переводчика и медицинского работника?

• Каковы ограничения виртуального общения в медицинских целях?

• Что сделали некоторые больницы, чтобы попытаться поддержать этот процесс и упростить его для всех участников?

Прочитав статью, соедините идеи и проблемы в области здравоохранения с теми, кто находится в сфере образования.Вы можете использовать эти вопросы для проведения анализа: Какую роль язык играет в том, как люди переживают пандемию коронавируса? Как иммиграционный статус и статус гражданства пересекаются с языком и доступом к здравоохранению и образованию? Какие решения были или могут быть изучены для улучшения поддержки людей, для которых английский не является родным языком?

10 способов помочь вашему ребенку выучить английский

Как родитель, вы можете не осознавать, как много вы можете сделать, чтобы поддержать своих детей в изучении английского языка.

Это так, даже если они в подростковом возрасте. Когда они моложе, может показаться, что им легче знакомить с языками, будь то просто разговаривая с ними или представив новую игрушку, которая «говорит» только на изучаемом языке. Но вы можете многое сделать, чтобы помочь и поддержать детей старшего возраста в изучении языков, что выходит за рамки отработки с ними глагольных окончаний или помощи в выполнении домашних заданий.
В этой статье мы рассмотрели, как вы можете помочь своему ребенку-подростку выучить английский язык весело и без стресса.Мы сосредоточились на советах, которые не создают ощущения, будто вы оказываете на них давление, чтобы добиться успеха, что особенно непродуктивно при изучении языка, когда уверенность и отсутствие самосознания могут иметь большое значение для прогресса. Хотя мы ориентированы в первую очередь на детей старшего возраста, здесь есть советы, которые могут оказаться полезными и для детей младшего возраста – или даже для обучения взрослых.

1. Дайте им английские версии их любимых книг

Чтение знакомой книги – отличный способ выучить незнакомый язык.

Если чтение на английском для вашего ребенка является рутинным делом, простой способ сделать его более увлекательным – это подарить ему его любимые книги на английском языке. Было переведено значительное количество популярных фаворитов, и вполне возможно, что их любимая книга изначально была написана на английском языке. Например, из нынешней десятки бестселлеров молодежной литературы на немецком Amazon четыре были переведены с английского, включая, конечно же, Гарри Поттер и философский камень .
Чтение своих фаворитов на английском не означает, что они будут больше интересоваться историей; это также значительно облегчает процесс чтения на иностранном языке. Это означает, что если есть какой-то словарный запас, которого они не понимают, им не нужно будет продолжать искать словарь – им будет легче понять это из контекста. Чтение книги на иностранном языке может расстраивать, особенно если недоразумение приводит к тому, что вы теряете нить сюжета, но когда это книга, которую вы уже хорошо знаете, это становится намного более безболезненным.Еще лучше, если они после этого увлекутся чтением серии, которая изначально была на английском языке – чтение на иностранном языке может показаться разумным обменом на то, чтобы получить возможность прочитать книгу до того, как она появится в переводе.

2. Учите язык вместе с ними

Если вы читаете эту статью, скорее всего, ваш собственный английский уже достаточно хорош, и попытки улучшить его вместе с ребенком могут в конечном итоге обескуражить, а не воодушевить. Но может быть полезно выучить другой язык, чтобы вы учились с той же скоростью, или ваш ребенок в конечном итоге опережает вас, что может быть для них приятным.Вы можете сравнивать словарный запас и структуру разных языков, которые вы изучаете, ставить друг другу задачи и в целом превращать процесс изучения языка в веселое и слегка соревновательное занятие, а не в рутинную работу.
Нет ничего, что могло бы усугубить давление, как заявление о том, что вы изучаете другой язык, чтобы поддержать своего ребенка, так что держите это при себе. Этому совету лучше всего следовать, если вы все равно планировали изучать другой язык, а обучение вместе с ребенком – это то, что побуждает вас к действию.Другие европейские языки, такие как немецкий, французский, голландский и испанский, скорее всего, будут особенно дополняющими друг друга, и англоговорящим людям будет легче их усвоить.

3. Выполняйте простые задания на английском языке и используйте английский для простых вещей

Найдите конкретное занятие, вокруг которого ваш ребенок может развить свой английский.

Требовать от ребенка говорить с вами по-английски в определенное время – например, время приема пищи – является популярным советом, но это может вызывать у него стресс как с точки зрения давления, так и с точки зрения разочарования, если он изо всех сил пытается полностью выразить свои мысли. .На более ранних этапах обучения у них может не хватить словарного запаса для правильного ответа, поэтому вы в конечном итоге следите за беседой из учебника, а не общаетесь осмысленно. Это противоположно тому, как сделать изучение языка увлекательным.
То, что вы можете сделать гораздо менее напряженно, – это использовать английский для действительно простых вещей. Например, основные инструкции, которые не требуют ответа или требуют только ответа «да» или «нет», могут быть переданы на английском языке. Это такие вещи, как “Я иду по магазинам, не хочешь пойти со мной?” или «ваша бабушка придет позже» – утверждения, в которых используется вводная лексика и поэтому их легко понять.Таким образом, они все еще слушают, как говорят по-английски, и, следовательно, учатся, но это не будет для них тяжелой работой. Думайте об этом как о практике вождения: вы не стали бы водить их по автостраде и настаивать на том, чтобы они справились, но вы можете позволить им попрактиковаться, отвезя вас по тихим дорогам к магазинам.
Когда они немного пополнят словарный запас, вы можете попробовать выполнять простые задания на английском языке, например готовить или заниматься спортом. Эти задания включают относительно ограниченный словарный запас, который вы можете выработать в привычку говорить по-английски, и ваш ребенок может отвечать вам на английском или на своем родном языке, как ему лучше всего.

4. Не отговаривайте их от изучения других языков

Если английский является их главным приоритетом – а это, возможно, самый полезный иностранный язык для изучения для значительной части населения мира – вы можете думать о других иностранных языках как о отвлечении и побуждать ребенка сосредоточиться на своем английском. Но это плохой план, потому что изучение других языков также может быть полезно для английского вашего ребенка. Это правда независимо от того, сколько им лет.
Да, учащиеся, изучающие несколько языков одновременно, иногда путают словарный запас или, если они из одной языковой группы, в конечном итоге время от времени говорят на смеси этих двух языков. Но наличие трех или более языков также поможет им сравнить их структуру; Например, нет ничего лучше, чем знание английского, немецкого и латыни для действительно полного понимания того, как работают кейсы. И если их родной язык также является индоевропейским, то изучение постороннего языка, такого как мандаринский китайский, по сравнению с ним сделает английский намного проще.

5. Установите английский язык для таких технологий, как игровые приставки.

Перевод мобильных приложений на английский – хорошее место для начала.

По общему признанию, следование этому совету – хороший способ убедиться, что словарный запас вашего ребенка на английском языке больше ориентирован на «повышение уровня» и «игра окончена», чем на то, что может быть полезно в его будущей карьере, но любая практика хороша. Практика, и переключение технологий на английский – это легкий способ окружить вашего ребенка языком. Вполне возможно, что некоторые элементы технологии по умолчанию работают на английском языке, поэтому вам не придется прилагать много усилий для их изменения.
Если ваш ребенок не увлекается играми, попробуйте другие варианты, например, учетные записи в социальных сетях, например Facebook, или даже собственный мобильный телефон, если они достаточно уверены, что все равно смогут что-нибудь понять. Самым большим обязательством было бы заменить что-то вроде ноутбука, но если они уже не знакомы со специальными терминами на английском языке, это может быть более сложной задачей.

6. Не беспокойтесь об их ошибках

Лучший способ заставить вашего ребенка никогда больше не говорить по-английски – это рассказывать ему каждую ошибку, которую он совершает.Как мы уже отмечали, самосознание губительно для изучения языков, и постоянное наблюдение за собой на предмет мелких ошибок – отличный способ заставить их почувствовать себя глубоко застенчивыми. В конце концов, хотя конечной целью может быть безупречное свободное владение английским языком, не так много носителей языка, чей английский полностью ошибается; Лучше сделать ставку на то, чтобы ваш ребенок говорил уверенно и бегло, а не говорил гораздо меньший круг вещей без ошибок.
Так что же делать, если они продолжают совершать большую ошибку? Один из подходов, с которым вам следует договориться заранее, – это исправлять одну ошибку каждую неделю.Это помогает им совершенствоваться, не создавая впечатления, что они совершают так много ошибок, что им следует просто отказаться от них.

7. Сосредоточьтесь на лексике, а не на грамматике

Безграмотный или нет, шоколад все равно будет успешно получен.

Если вы собираетесь сыграть роль в обучении их английскому языку наряду с тем, что они изучают в школе, лучше сосредоточиться на обучении их словарному запасу, а не грамматике. Во-первых, это потому, что грамматику гораздо легче и эффективнее преподавать в классе, а не вы пытаетесь объяснить, что такое модальные глаголы, пока вы моете посуду.Во-вторых, это потому, что их школьный учитель, вероятно, обучает их грамматике в соответствии с тщательно разработанной учебной программой; вы не хотите их путать.
Но главная причина в том, что изучение грамматики помогает лучше общаться, а изучение словарного запаса помогает лучше общаться. Если вы хотите купить четыре соленых карамельных трюфеля, знание того, как составить идеальное предложение на основе «я бы хотел», не поможет вам, если вы не знаете слова «трюфель». Умение сказать «четыре карамельных трюфеля», даже если вы испортили множественное число, приведет к тому, что на вашем пути появится шоколад.А возможность больше общаться – это ключ к тому, чтобы сделать изучение иностранного языка более полезным и увлекательным.

8. Не бойтесь смешивать английский с родным языком

Если вы пытаетесь заставить ребенка расти двуязычным, рекомендуется избегать смешивания двух языков; Хорошая идея – сделать так, чтобы один человек говорил с ним только на одном языке, а другой – на другом. Но к подростковому возрасту нас уже не так легко запутать. Да, смешение двух новых языков – очень плохая идея, которая может привести только к путанице, но на данном этапе они не будут бороться за различение своего родного языка и английского.
Это важно, потому что иногда смешивание языков может быть очень забавным и облегчить их изучение. Говорить на французском языке – популярное занятие среди британских школьников, но даже несмотря на то, что les предложений com cette может показаться насмешкой , это легкий способ попрактиковаться в словарном запасе и все же передать свой смысл, если есть какие-то вещи, которые вы не знаю, как сказать на изучаемом языке.

9. Смотрите с ними англоязычные телепередачи и фильмы

Как и выше, выберите старые фавориты, чтобы облегчить им задачу.

Просмотр фильмов и телепередач на английском – отличный способ учиться и при этом получать удовольствие, особенно это касается подростков. Если их английский еще недостаточно хорош, чтобы следить за сюжетом, вы можете смотреть фильмы на английском, но с субтитрами на вашем родном языке. Как только это станет слишком легко, переключите субтитры и на английский язык – это даст вашему ребенку возможность дважды понять, о чем идет речь. А если это будет слишком просто, полностью потеряйте субтитры. Покупка фильмов и телешоу на телевидении должна упростить все это, особенно если они изначально были дублированы с английского.
Помните, что удовольствие от общения с английским – это приоритет; если им приходится изо всех сил пытаться понять, что происходит, это бессмысленно. Как и в случае с книгами, выбор любимых фильмов и шоу может помочь, хотя также может сбить с толку, когда любимый актер внезапно говорит совершенно другим голосом.

10. Отправьте в летнюю школу

Не обманывайтесь термином «летняя школа»; это также может быть непринужденным и приятным способом выучить английский язык.Элемент английского языка может быть в форме структурированных классов, или, если их языковые навыки достаточно развиты, они могут выбрать совсем другой курс, преподаваемый на английском языке учителем, сочувствующим потребностям студентов, которые владеют английским языком. второй язык.
В любом случае, если летняя школа находится в англоязычной стране, время, проведенное вне уроков с новыми друзьями, потребует, чтобы ваш ребенок говорил по-английски, чтобы ладить; и это мощная мотивация.Стеснение по поводу ошибок вскоре отходит на второй план в пользу хорошего времяпрепровождения – поэтому к тому времени, когда ваш ребенок вернется домой, он будет уверенно говорить по-английски, возможно, даже для того, чтобы оставаться на связи с новыми друзьями из разных стран. другая сторона земного шара.

Изображение кредита: учеба; abc; Гарри Поттер; выпечка; Телефон; шоколадные трюфели; нора хоббита;

Большинство европейских студентов изучают английский в школе

Табличка с надписью «мир» на английском и испанском языках в государственной школе доктора Толоса Латура в Мадриде.Pierre-Philippe Marcou / AFP via Getty Images)

Студенты в Европе изучают иностранные языки в школе с гораздо большей скоростью, чем их американские сверстники. Они также склонны изучать больше языков в течение всего обучения в соответствии с национальными требованиями. Частично лингвистический дисбаланс может быть вызван тем, что большинство европейских студентов изучают английский в школе, согласно новому анализу Pew Research Center.

По всей Европе 91% учащихся начальной и средней школы изучали английский в 2017 году – это больше, чем все другие иностранные языки, вместе взятые, с большим отрывом, согласно данным Евростата, статистического подразделения Европейской комиссии.Следующими по количеству изучаемых языков в европейских школах являются французский, немецкий и испанский, каждый из которых набрал не более 15% учащихся, участвующих в 2017 году. Русский, изучаемый в формальных классах 2% европейцев, является единственным другим иностранным языком, который больше учится более 1% европейских студентов.

Чтобы оценить, сколько учеников изучают английский язык в школе в европейских странах, Исследовательский центр Pew проанализировал данные об изучении языка для 30 стран, доступные через Евростат, статистическое подразделение Европейской комиссии.Данные в необработанном виде разделены внутри страны по трем уровням образования – начальному, неполному среднему и второму этапу среднего образования. Анализ объединяет эти уровни, чтобы можно было проводить анализ по совокупности. Хотя этот пост в основном посвящен учащимся, изучающим английский язык в школе, одни и те же методы агрегирования использовались для каждого изучаемого языка в каждой стране, по которой доступны данные за 2017 год. Данные по Соединенному Королевству, Ирландии и Сербии неполные или отсутствуют, и поэтому они были исключены из этот анализ.

Данные по Соединенным Штатам взяты из «Отчета о национальном обследовании детей школьного возраста на иностранном языке» Американского совета по международному образованию, опубликованного в июне 2017 года.

В США гораздо меньше учащихся средних школ, обучающихся на иностранных языках, чем в Европе. Согласно отчету некоммерческой организации American Councils for International Education за 2017 год, во всех 50 штатах и ​​округе Колумбия 20% школьников K-12 обучаются на курсах иностранных языков.

Многие европейские страны требуют, чтобы студенты изучали более одного иностранного языка, поэтому студенты, изучающие что-то, кроме английского, могут также изучать английский одновременно или на каком-то этапе своего обучения.

Хотя в целом английский язык является наиболее изучаемым иностранным языком в Европе, в разных странах этот показатель несколько различается. Например, 100% учащихся начальной и средней школы на Мальте, Лихтенштейне, Северной Македонии и Австрии изучали английский язык в классе по состоянию на 2017 год.В 25 из 29 стран, по которым имеются данные, около трех четвертей или более всех студентов изучают английский язык.

Важно помнить, что эти данные представляют собой моментальный снимок изучения языка за один год – 2017, а не знания языка студентом за весь период его академической карьеры. Например, хотя Нидерланды занимают последнее место по количеству студентов, изучающих английский язык в 2017 году, это частично объясняется более низкой долей голландских учащихся начальной школы, посещающих языковые классы.В то время как только около четырех из десяти учеников начальной школы обучаются на языковых курсах, почти все эти ученики языковых классов уже изучают английский в классе. Уроки иностранного языка не обязательны в Нидерландах для учащихся до 10 лет, что является одним из более поздних возрастов в ЕС.

Лингвистическое разнообразие внутри страны иногда влияет на то, какие языки изучают учащиеся в школе. Это очевидно в Бельгии, стране, где отдельные регионы говорят по-французски, в то время как другие регионы преимущественно говорят на фламандском или немецком языках.Во фламандскоязычном сообществе почти все студенты изучают французский, который считается иностранным языком в этом регионе, в то время как большинство студентов во франкоязычных сообществах изучают голландский. Похожую среду можно найти в Люксембурге; Бельгия и Люксембург – единственные страны, где большинство учащихся не изучают английский язык в школе.

Хотя английский язык преобладает в этих 29 странах, существуют заметные различия на региональном и национальном уровне в том, кто изучает какие языки в школе.Например, русский язык чаще всего изучают в странах, граничащих с Российской Федерацией или бывших членами советского блока, таких как Латвия, Литва, Эстония и Болгария. Французский и немецкий чаще всего появляются как неанглоязычные иностранные языки, изучаемые в школе, в 29 и 23 странах соответственно.

Если говорить о трех неевропейских языках, измеряемых Евростатом, темпы обучения в школах резко снижаются. Ни в одной стране не более 2% студентов изучают такие языки, как китайский, японский или арабский, в классе в течение определенного года, начиная как минимум с 2012 года.Это верно как при рассмотрении общих пропорций, так и только среди учащихся средних школ, где уровень изучения языка, как правило, выше.

В преимущественно англоязычных странах, включая США, уровень изучения иностранных языков ниже, хотя в некоторых случаях эти данные несопоставимы с остальной Европой. Согласно отчету Американского совета по международному образованию за 2017 год, в США только около 20% школьников изучают иностранный язык в школе.