Английские гласные буквы карточки: Карточки 5 на 5 гласные и согласные

Содержание

карточки английских букв и звуков для 2 класса | Учебно-методический материал по иностранному языку (2 класс) на тему:

Опубликовано 30.06.2015 – 10:02 – Сорокина Наталья Александровна

Данный материал предназначен для использования учителем учащимися как на уроках, так и во время подготовки домашних заданий при работе по УМК “Forward” авторов Вербицкой М.В. и др.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Aa	Bb
Cc	Dd
Ee	Ff
Gg	Hh

Ii	Jj
Kk	Ll
Mm	Nn
Oo	Pp

Qq	Rr
Ss	Tt
Uu	Vv
Ww	Xx

Yy	Zz
[eɪ]	[æ]
[b]	[s]
[k]	[d]

[i:]	[e]
[f]	[dʒ]
[ɡ]	[h]
[aɪ]	[ɪ]

[k]	[l]
[m]	[n]
[əʊ]	[ɒ]
[p]	[kw]

[r]	[s]
[ʃ]	[t]
[ju:]	[ʌ]
[v]	[w]

[ks]	[z]
[i:]	[Ѳ]
[tʃ]	[ŋ]
[ɔɪ]	[eə]

[ɔ:]	[ɑ:]
[ɜ:]	[aʊ]
[ʊ]	[n]
[j]	[ ]

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

урок по русскому языку “Гласные буквы и звуки” 2 класс

урок по русскому языку по учебнику Канакиной по теме “Гласные буквы и звуки”. ..

Английские буквы и звуки

С этой табличкой детям второго класса, которые только только начинают осваивать английский алфавит, будет легче привыкнуть к новым буквам и звукам….

Карточки английские буквы и звуки

Карточки для изучения букв английского алфавита и звуков, которые они передают…

Карточки “Заглавная буква в словах” (1 класс)

Карточки с заданиями по теме: “Заглавная буква в словах”….

Английские буквы и звуки. Вопросительные слова

Таблицы открытых и закрытых слогов…

1 класс. Русский язык.карточка № 2. Буквы и звуки. Слоги.

Данную карточку можно использовать на уроках русского языка 2 полугодие 1 класса (УМК “Начальная школа 21 века) для проверки знаний обучающихся…

Гласные звуки. Буквы гласных звуков. (1 класс)

Урок реализован в 1-ом классе.Направлен на усвоение понятия «гласные звуки»….

Дидактический материал в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья «Английские буквы и звуки»

Материал опубликовала

#2 класс #3 класс #4 класс #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Учитель-предметник #Школьное образование #Обучающие карточки

Конкурсная работа

Всероссийский конкурс педагогического мастерства на лучший дидактический материал в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья

Буквы и звуки английского языкаDOCX / 24. 15 Кб

/data/files/d1674281526.docx (Буквы и звуки английского языка)Дидактический материал в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья

Дидактические материалы – необыкновенная вещь в руках педагога. Их можно использовать на самых разных этапах урока: во время изучения нового материала, на этапе закрепления и повторения. Особенно важны и результативны дидактические материалы в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Так, доказана эффективность дидактических игр в развитии и коррекции сенсорно-моторной зоны. Положительно влияют дидактические материалы и на развитие внимания, памяти и воображения.

На основе личного опыта я создала дидактический материал, который мог бы эффективно внедряться в коррекционных классах и школах по всей России.

Большую сложность вызывают знаки транскрипции, потому что в русском языке такого нет. Детям средней школы сложно разобраться с ними, тем более ученикам коррекционных школ.

Я всегда работаю с детьми со звуками по карточкам.

Тёмно-синим цветом мы обозначаем согласные звуки, тёмно красным – гласные. Этот материал можно легко распечатать на компьютере и тренироваться с ним хоть каждый день. Прилагаю также английский алфавит т сборный лист по звукам.

Буквы и звуки английского языка.

В английском алфавите 26 букв: 20 согласных и 6 гласных. Гласные буквы:

Aa, Ee, Ii, Oo, Uu, Yy.

Обычно на плакатах английского алфавита гласные буквы обозначены красным цветом, а согласные – синим или чёрным.

Буквы мы пишем и читаем, а звуки слышим и произносим. Например, to read – читать [ri:d].

В английском языке 44 звука: 24 согласных и 20 гласных. Есть глухие и звонкие звуки ([p] – [b]), а также гласные [e], долгие и краткие ([i:] – [i]).

Транскрипция – это письменное изображение звуков языка. С её помощью мы можем прочитать любое слово. Транскрипцию мы записываем в квадратных скобочках. Это не буквы, а звуки.

Название буквы по-английски	Название буквы по-английски	Название буквы по-русски
Aa	[eI]	[эй]
Bb	[bi:]	[би:]
Cc	[si:]	[cи:]
Dd	[di:]	[ди:]
Ee	[i:]	[и:]
Ff	[ef]	[эф]
Gg	[ʤi:]	[джи:]
Hh	[eIt∫]	[эйч]
Ii	[aI]	[ай]
Jj	[ʤeI]	[джей]
Kk	[keI]	[кей]
Ll	[el]	[эл]
Mm	[em]	[эм]
Nn	[en]	[эн]
Oo	[əU]	[эу]
Pp	[pi:]	[пи:]
Qq	[kju:]	[кью:]
Rr	[a:]	[а:]
Ss	[es]	[эс]
Tt	[ti:]	[ти:]
Uu	[ju:]	[ю:]
Vv	[vi:]	[ви:]
Ww	[´dΛblju:]	[дабл ю:]
Xx	[eks]	[экс]
Yy	[waI]	[уай]
Zz	[zed]	[зэд]

Звуки

1) [w]-вытягиваем губы и разводим

2) [e]-э

3) [r]-р

4) [t]-т

5) [i:]-и:

6) [p]-п

7) [s]-с

8) [d]-д

9) [f]-ф

10) [a:]-а:

11) [h]-х

12) [u:]-у:

13) [k]-к

14) [l]-л

15) [z]-з

16) [v]-в

17) [b]-б

18) [n]-н

19) [m]-м

20) [ð]- звонкий межзубный звук

21) [I]-и

22) [U]-у

23) [æ]-э

24) [ŋ]-носовой звук

25) [θ]-глухой межзубный звук

26) [∫]-ш

27) [ə] – э в безударном положении

28) [Λ]-а

29) [ɒ]-о

30) [ᴐ:] – о:

31) [eІ] – эй

32) [aІ] – ай

33) [ᴐІ]-ой

34) [aU]-ау

35) [ᴐU]-оу

36) [Iə] – иэ

37) [Uə] – уэ

38) [ɡ] -г

39) [eə] -ээ

40) [j]-й

41) [t∫]-ч

42) [3:]-нечто среднее между «о» и «ё»

43) [Ӡ] -ж

44) [dӠ] -дж’

45) [ks] – кс

[b]	[f]
[s]	[g]
[k]	[h]
[d]	[l]
[p]	[t]
[n]	[m]
[ʤ]	[ŋ]
[z]	[w]
[v]	[r]
[j]	[ʃ]
[tʃ]	[Ʒ]
[Ɵ]	[ð]
[eǝ]	[aU]
[Uǝ]	[ᴐ:]
[ju:]	[ks]
[auә]	[aIә]
[u:]	[Λ]
[ᴈ:]	[eI]
[ǝU]	[aI]
[ᴐI]	[Iǝ]
[I]	[i:]
[e]	[æ]
[ǝ]	[a:]
[ɒ]	[U]
[әuә]	[eIә]
[ᴐiә]	[juә]

Опубликовано 21.

01.23 в 09:12 в группе «В помощь учителю английского языка»

Чтобы написать комментарий необходимо авторизоваться.

English Vowels IPA Flashcards – Cram.com

Диапазон карт для изучения

через

Кнопка воспроизведения

Прогресс

1/17

Нажмите, чтобы перевернуть

Используйте клавиши со стрелками ВЛЕВО и ВПРАВО для перемещения между карточками;

Используйте клавиши со стрелками ВВЕРХ и ВНИЗ, чтобы перевернуть карту;

H показать подсказку;

A читает текст в речь;

Делиться
Распечатать
Экспорт
Клон

17 карт в этом наборе

Передняя часть
Спина

		высокая, передняя, напряженная гласная как в “бить”, “мы”
		высокая, передняя, слабая гласная как в “бит”, “тренажерный зал”
		средний, передний, напряженный гласный только часть дифтонгов
		середина, передняя часть, слабая гласная как в “ставка”, “пожалеть”
		низкий, передний, слабый гласный как в “кот”, “рука”
		низкий, задний, нестрогий гласный как в “горшок”, “честь”
		середина, спина, рыхлая, неокругленная гласная как в “ядре”, “купил”
		середина, центральная, слабая гласная как в “но”, “печь”
		средний, задний, напряженный, округлый гласный только часть дифтонгов
		высокий, задний, рыхлый, округлый гласный как в “положить”, “мог”
		высокая, задняя, напряженная округлая гласная как в “сапоге”, “дюне”
		середина, центральная, слабая гласная как в “среди”, “достаточно”
		как в “да”, “хорошо”
		как в “бой”, “громко”
		как “мальчик”, “раздражать”
		как в словах “расти”, “более”
		как в “они”, “великий”

Флеш-карты с гласными