Английская буква u: Буква U английского алфавита

Познакомьтесь с GiveMeSomeEnglish !!!

Help Keep GiveMeSomeEnglish !!! Без рекламы и здорово !!!

Посетите Мои кампании по телефону:

https: // www.patreon.com/GiveMeSomeEnglish

Или сделайте разовое пожертвование
[paypal_donation_button]

Вот так:

Как Загрузка …

Почему буква W – это двойная буква U?

Учителя, переходите ко дну за идеями для уроков.

ГОЛОСОВАЯ ПОЧТА: «Привет, грамматистка. У меня вопрос по букве алфавита. Я всегда рос на пении W, X, Y и Z; но когда я учился на немецком в колледже, W произносилось как «double-veh», и это заставило меня задуматься о том, что случилось с этой буквой.W для нас выглядит как две буквы V вместе, если вы не пишете курсивом, и тогда это может выглядеть как две буквы U, соединенные вместе. Но ни один из них не прав, говоря «v-v» или «u-u», или так, что случилось с буквой W, а это странное название. Спасибо.”

Как и многие слова, которые мы используем в английском, мы должны благодарить латынь за наш алфавит. За некоторыми исключениями, буквы, которые мы знаем и любим, уходят своими корнями, по крайней мере, в Древний Рим.

Однако одним из таких исключений является странная и шаткая буква W.

Буква W молодая

Буква W – одна из самых молодых букв английского алфавита, появившаяся где-то примерно в 11 ^-м веках, и отличается тем, что является единственной, названной в честь другой буквы алфавита. Мало того, судя по тому, как мы почти всегда видим напечатанную букву, она даже не названа в честь другой правильной буквы!

Не только наш звонящий задается вопросом, почему мы называем букву, которая выглядит как две соединенные вместе V, «двойной U».”

Ответ, как ни странно, состоит в том, что название буквы намного старше самой буквы.

На латыни не было звука W

Еще в 7, ^-м, -м веке, когда в английском языке начали писать латинскими буквами, возникла проблема с написанием звука / w /. В латыни такого звука не было, поэтому и буквы для него не было.

Поскольку он был немного похож на звук, представленный буквой U, это казалось естественным выбором, но в английском языке также был звук / u / гласный, поэтому ранние писцы начали использовать «uu» для обозначения этого конкретного звука.

Примерно через сто лет после этого люди в Британии начали использовать букву рунического алфавита под названием «wyn», которая немного похожа на комбинацию строчной буквы P и обратной «y» («ƿ»), и Вскоре «уу» почти исчезли на острове.

UU получил распространение в Европе

Хотя конвенция «uu» исчезла в Англии, она сохранилась в Европе. Некоторые немецкие диалекты приняли его для своего звука / w /, а во французском, как и в латыни, не было буквы W, поэтому «uu» использовалось для обозначения германских или кельтских заимствованных слов и имен собственных с этим звуком в них.

Со временем «uu» стало превращаться в один символ, при этом две буквы U были связаны вместе.

UU был повторно введен в Англию

К 11 ^-му веку норманнские писцы из Франции вновь ввели этот «новый» символ в употребление в Англии, а примерно к 1300 году он полностью заменил рунический символ «wyn».

Принтеры превратили УУ в ВВ

Наконец, примерно 200 лет спустя, точно так же, как первые печатники помогли стандартизировать английскую орфографию, они также решили, что W должна выглядеть как буква, которую мы знаем и любим сегодня, как две буквы V вместо двух U.

Вот и все: буква W называется «двойная U», потому что изначально она была именно такой. Возможно, самое удивительное в этом то, что, несмотря на то, что оно начиналось с двух букв, затем было заменено на английском языке совершенно другим символом, а затем было возвращено как недавно импортированный одиночный символ, который мы знаем и любим сегодня, имя прижилось.

Изображение любезно предоставлено Shutterstock.

Эти задания подходят для учащихся средней школы и за ее пределами.

Фон

Буква W – одна из самых новых букв в алфавите. Учащимся может показаться новой мыслью, что в алфавите не всегда было 26 букв. Предложите учащимся прочитать статью на этой странице или послушать аудиоверсию в подкасте Grammar Girl, доступном на странице «Как писать быстрее» на этом сайте, а также через Apple Podcasts, Spotify и Stitcher.

Задание № 1 (Среднее)

Попросите учащихся определить буквы, которые были добавлены в алфавит после буквы W, и написать записку о том, как, когда и почему была добавлена ​​каждая буква.

Задание № 2 (продвинутый)

Бенджамин Франклин был сторонником реформы орфографии английского языка и даже предлагал исключить некоторые буквы из алфавита.

Предложите студентам изучить позицию Бенджамина Франклина по поводу орфографии и написать размышление о буквах, которые Франклин хотел исключить и почему. Вот некоторые вопросы, которые они могут захотеть рассмотреть:

• Почему Франклин выбрал определенные буквы для исключения?
• Он предлагал заменить их новыми письмами?
• Считают ли студенты, что общение можно было бы улучшить, приняв более простую систему правописания?
• Как бы сработал переход между орфографическими системами? Какие есть проблемы?
• Если бы правописание было упрощено, потеряем ли мы связь между происхождением слов и правописанием, и если да, то насколько это важно?
• Какой пример страны, изменившей орфографическую систему?

Grammar Girl также предлагает статьи и подкасты о реформе орфографии, если вы хотите дополнить ими урок.

Сообщения для семьи

Неделя 30 августа 2021 г.: обновление для семей

Семейные форумы «Обратно в школу»

Приглашаем вас принять участие в виртуальных семейных форумах «Обратно в школу», чтобы узнать о наших приготовлениях к первому дню 2021–2022 учебного года! На форумах вы напрямую услышите мнение канцлера Мейши Портер и эксперта по общественному здравоохранению из Департамента здравоохранения и психической гигиены Нью-Йорка. Кроме того, исполнительные суперинтенданты изучат протоколы Министерства энергетики для повторного открытия сейфа, после чего последуют вопросы и ответы в режиме реального времени.

Вы можете подписаться на форумы по адресу Learndoe.org/face, и вы можете принять участие в любом из мероприятий. Если вы пропустили одно занятие, посетите другое по вашему выбору или посмотрите форум позже по адресу Learndoe.org/face/recording. Устный перевод будет обеспечиваться на основных языках, на которых говорят в каждом районе. Американский язык жестов (ASL) будет доступен на всех сессиях.

• 1 сентября : Бруклин, 18: 00–19: 30 (Испанский, мандаринский, арабский)
• 1 сентября : Квинс, 8: 00–9: 30 с.м. (Испанский, мандаринский, бенгальский)
• 2 сентября : Бронкс, 18: 00–19: 30 (Испанский, французский, арабский)
• 2 сентября : Статен-Айленд, 20: 00–21: 30 (Испанский, китайский, русский)
• 9 сентября : Манхэттен, 20: 00–21: 30 (Испанский, китайский, кантонский диалект)

Обновленное руководство по охране здоровья и безопасности

По мере того, как вы готовитесь к первому дню в школе, мы надеемся, что вашей первой остановкой станет веб-сайт DOE на 2021–22 учебный год: школы.nyc.gov/homecoming. Здесь вы найдете самую свежую информацию о том, как мы работаем, чтобы обеспечить здоровье и безопасность учащихся и сотрудников в этом учебном году.

Кроме того, мэр Билл де Блазио и канцлер Портер выпустили Руководство по охране здоровья и безопасности Министерства энергетики США «Возвращение домой на родину 2021» . Руководство включает обновленную информацию о вакцинации, обследованиях состояния здоровья, карантинных протоколах и другую важную информацию. Он доступен на нескольких языках на странице 2021-22 учебного года на нашем веб-сайте.

Посещаемость и оценки

Посещаемость

Регулярное посещение школы имеет решающее значение для успешного обучения. Вот правила посещаемости на 2021-22 учебный год:

Лично: Чтобы получить отметку «присутствует», ваш ребенок должен физически присутствовать в классе или школьной учебной среде в течение как минимум одного учебного периода в течение учебного дня. .

Удаленный: Когда учащиеся должны быть удаленными (например, когда они находятся на карантине или их школьные здания закрыты полностью или частично), они должны присутствовать виртуально для синхронного или асинхронного обучения в течение запланированного учебного дня.

Оценки

Оценки дают вам и вашим ученикам важную информацию о том, как они продвигаются в учебе. Вот что вам нужно знать о выставлении оценок на 2021–2022 годы:

• Школы будут продолжать выбирать свои собственные шкалы оценок – как они это делали до пандемии и снова начиная с прошлого учебного года. Возможности выставления оценок включают шкалу от 1 до 4, буквенную шкалу (A – F) и 100-балльную шкалу. «Курс в процессе» (NX) доступен отдельным студентам в исключительных случаях.
• Родители средних и старших классов продолжат политику, принятую в прошлом году, по замене любой проходящей заключительной оценки на оценку «CR» или «P», указывающую на получение кредита или прохождение курса.
• Школы вообще не будут учитывать посещаемость в оценках, продолжая политику, принятую в прошлом учебном году. Оценка вашего ученика будет в первую очередь зависеть от его академической успеваемости.

Транспорт

Школьные автобусы, перевозящие учащихся, будут следовать указаниям Центров по контролю и профилактике заболеваний (CDC) и штата Нью-Йорк.Автобусы будут выполнять следующие действия:

• Там, где это возможно и позволяют погодные условия, окна будут оставаться открытыми, а воздушная система в автобусе будет работать в режиме без рециркуляции во время движения; пожалуйста, оденьте своего ребенка соответствующим образом.
• Все в школьном автобусе должны постоянно носить защитные маски (маски) независимо от статуса вакцинации, если только у них нет утвержденного медицинского освобождения от требований к маскам.
• Учащиеся должны по возможности соблюдать физическую дистанцию.

Обновите свою контактную информацию

Будьте в курсе важных объявлений DOE, включая закрытие школ и события, происходящие в вашем районе или городе! С учетной записью New York City Schools Account (NYCSA) вы можете обновлять свою контактную информацию, заполнять важные школьные формы в Интернете, видеть оценки вашего ребенка, расписание, результаты тестов, назначенный транспорт, посещаемость и многое другое. Вы можете зарегистрировать учетную запись сегодня, указав только свое имя и контактную информацию! Чтобы привязать учетную запись к школьной документации вашего ребенка, свяжитесь с вашей школой, чтобы подтвердить свою информацию.

Напоминание о вакцинации

Вакцинация – самый важный шаг, который вы можете предпринять, чтобы защитить себя и свою семью от COVID-19, и все жители Нью-Йорка в возрасте от 12 лет и старше теперь имеют право на вакцинацию COVID-19. Если у вас есть ребенок не моложе 12 лет, который еще не прошел полную вакцинацию, Департамент здравоохранения и психической гигиены и Министерство энергетики настоятельно рекомендуют вам как можно скорее записаться на прием для вакцинации, посетив сайт Vacinefinder.nyc.gov. Для получения последней информации о вакцинации DOE посетите COVID-19 на нашем веб-сайте.

Последний день службы общественного питания

Последний день службы общественного питания в школах Нью-Йорка будет , пятница, 10 сентября . Начиная с понедельника , 13 сентября, , пожалуйста, посетите местную кладовую, столовую, овощной рынок или позвоните по номеру 311, чтобы помочь найти место рядом с вами. Дополнительную информацию можно найти на сайте nyc.gov/getfood.

Обратите внимание, что Департамент образования г. Нью-Йорка продолжает предлагать всем учащимся государственных школ г. Нью-Йорка бесплатные завтраки, обеды и блюда после школы в течение учебного года.Мы с нетерпением ждем возможности снова поприветствовать наших студентов и подать им свежую и питательную еду.

20 августа 2021 г .: Письмо к семьям от канцлера Портера

Мы так рады приветствовать студентов Нью-Йорка снова в классе этой осенью! И снова на игровые поля!

В рамках нашего многоуровневого подхода к охране здоровья и безопасности в наших школах в этом году потребуется вакцинация от COVID-19 для учащихся Департамента образования города Нью-Йорка (DOE) и сотрудников, участвующих в спортивных лигах государственных школ (PSAL), которые считаются высокими -риск потенциальной передачи COVID-19.Это согласуется с недавним руководством штата Нью-Йорк и Центров по контролю и профилактике заболеваний (CDC), в котором говорится, что занятия спортом с высоким риском и внеклассные мероприятия должны быть виртуальными или отменены в районах с высокой степенью передачи инфекции, если все участники не будут полностью вакцинированы.

К видам спорта высокого риска относятся футбол, волейбол, баскетбол, борьба, лакросс, трюки и регби. Вакцинация также потребуется для участия в боулинге, потому что, хотя это не относится к спорту с высоким риском, оно проводится в местах, требующих вакцинации.

Участники осенних видов спорта с высоким риском должны получить свою первую дозу вакцины COVID-19 к первому дню соревновательной игры, которая зависит от вида спорта. Зимние и весенние участники PSAL должны пройти полную вакцинацию до первого дня соревнований. Дополнительную информацию о требованиях к вакцинам для PSAL в 2021-22 учебном году см. В разделе часто задаваемых вопросов в конце этого письма.

Семьи смогут загрузить доказательство вакцинации учащихся на сайт vacine.schools.Нью-Йорк, начиная с 21 августа. Доказательством вакцинации может быть изображение карты вакцинации, карты NYS Excelsior Pass или другой государственной документации. Предоставление этой информации поддержит усилия города Нью-Йорка по реагированию на пандемию и восстановлению, а также поможет обеспечить, чтобы школы и здания DOE оставались безопасными местами для всех учащихся и сотрудников.

Получение вакцины безопасно, эффективно и бесплатно – это самый важный шаг, который вы можете предпринять для защиты своей семьи и общества от COVID-19. Если у вас есть ребенок, которому исполнилось 12 лет, мы настоятельно рекомендуем вам как можно скорее записаться на прием для вакцинации, посетив центр поиска вакцины.nyc.gov. Вы также можете позвонить по телефону 877-VAX-4-NYC (877-829-4692), чтобы записаться на прием в городском центре вакцинации. Этой осенью мобильные пункты вакцинации также посетят школы и пункты кондиционирования PSAL по всему городу.

В связи с быстрым распространением дельта-варианта вируса сделать вакцинацию как никогда важно. Дельта-вариант более заразен, заражает больше молодых людей, чем предыдущие штаммы, и с большей вероятностью может вызвать тяжелое заболевание и повторно заразить кого-то, у кого уже был COVID-19.Держите Нью-Йорк в безопасности, держите Нью-Йорк сильным – сделайте вакцинацию!

Часто задаваемые вопросы относительно мандата на вакцину COVID-19 для участия в программе PSAL

Как студенты-спортсмены могут предоставить доказательства вакцинации?

Семьи могут загрузить доказательства вакцинации на портале вакцинации от COVID-19 Министерства энергетики США по адресу Vacine.schools.nyc. Доказательством может служить изображение карты вакцинации, карты NYS Excelsior Pass или другой государственной документации.

Кто будет проверять прививочный статус?

Тренеры и спортивные директора будут проверять карты вакцинации или портал вакцинации для подтверждения статуса.

Каковы последствия отказа от вакцинации?

Если студент, участвующий в спорте PSAL с высоким риском этой осенью, не получит свою первую дозу к первому дню соревновательной игры в этом виде спорта, он не будет допущен к участию в тренировках или соревнованиях.

Нужно ли полностью вакцинированным студентам-спортсменам носить маски?

Полностью вакцинированные спортсмены не обязаны носить маску во время занятий PSAL с высоким риском, проводимых на открытом воздухе.

Относится ли это к тренерам и спортивным директорам PSAL?

Да, это требование распространяется на всех, кто занимается спортом с повышенным риском.

Могут ли проводиться игры или тренировки до того, как участники будут полностью вакцинированы?

Да, если участники получили свою первую дозу.

8 июля 2021 г .: Письмо к семьям от канцлера Портера

Американский язык жестов (видео)

Мы сделали это! Я надеюсь, что у всех вас будет спокойное начало лета.Пока вы расслабляетесь и размышляете о прошедшем году, мы усердно работали над планированием будущего года. Прошлый год подарил нам невообразимые проблемы, но также и невероятные возможности для больших перемен.

Я работаю преподавателем DOE более 20 лет и знаю, что превращение этих возможностей в реальные изменения – это работа всего сообщества! Итак, мы поговорили с директорами, учителями, сотрудниками центрального офиса, семьями и студентами, которые поделились своим опытом за последний год и своими надеждами на дальнейшие шаги.

Ваши голоса были ясны: у нас есть шанс внести ключевые изменения в некоторые очень важные части преподавания и обучения в каждом классе. Прямо сейчас мы можем преодолеть укоренившееся неравенство и сделать так, чтобы независимо от того, в какую школу пойдет ваш ребенок, его тепло встретят и оправдают самые высокие академические ожидания – и что мы готовы помочь им в достижении.

В этом году исцеление будет происходить вместе со строгими учеными. Я хочу немного рассказать о том, что изменится в наступающем году благодаря инвестициям в 635 миллионов долларов в наше академическое возвращение для нашего миллиона студентов.

Прежде чем я это сделаю, я хочу признать, что не все семьи одинаково относятся к личному возвращению в школу. Многие семьи взволнованы и готовы к постоянному воссоединению для своих детей. Другие испытывают беспокойство или неуверенность в потенциальных рисках. Я могу обещать вам, что здоровье вашего ребенка – наш приоритет номер один, сейчас и всегда. Мы открыты для всех студентов на полный рабочий день, потому что знаем, что можем защитить их здоровье и безопасность – и ваше. И мы знаем, что посещение школы критически важно для роста и успеха вашего ребенка.

В нашем Плане академического восстановления, приведенном ниже, объясняется, как мы используем этот момент, чтобы ваш ребенок мог учиться, лечить и развиваться. Более подробная информация будет размещена на сайте schools.nyc.gov этим летом.

Я так рад нашему возвращению на родину 13 сентября для каждого студента – более взволнован, чем когда-либо за два десятилетия в DOE. Для меня большая честь разделить это путешествие с вами и вашим ребенком, и я с нетерпением жду возможности возобновить общение по мере приближения к началу учебного года.

Государственные школы Нью-Йорка: что вы увидите в сентябре

Ваш ребенок будет чувствовать себя радушно и вылечиться с прошлого года

Дети в каждом районе переносят травмы, вызванные пандемией COVID-19.Успешное академическое выздоровление может произойти только тогда, когда будут учтены потребности учащихся в эмоциональном и психическом здоровье.

• Мы наймем более 500 новых социальных работников и других сотрудников службы поддержки психического здоровья, чтобы в школе вашего ребенка был хотя бы один социальный работник или школьная психиатрическая клиника.
• Мы начнем строительство более 130 новых общественных школ для предоставления расширенных социальных, эмоциональных, академических и внеклассных услуг в тех сообществах, где они наиболее необходимы.

Навыки грамотности вашего ребенка будут приоритетом

Грамотность и чтение абсолютно необходимы для способности детей достигать важных вех на протяжении всего образовательного пути. Наша цель – добиться того, чтобы к концу 2-го класса каждый ученик читал на своем уровне.

• Если ваш ребенок учится в детском саду до второго класса, его учителя будут использовать инструмент для определения сильных сторон и проблем в начале года и разработки планов поддержки с учетом их конкретных потребностей.
• Тысячи учителей этих классов получат дополнительную подготовку для повышения грамотности.
• Еще 140 учителей будут наняты для сокращения размеров классов в 72 начальных школах с конкретной целью повышения навыков чтения.
• Мы доведем количество тренеров по чтению в нашей успешной коучинговой программе Универсальной грамотности до 500, чтобы в каждом раннем детстве и в классе K-2 был один.
• Кроме того, мы предоставим школам финансирование для адресной поддержки учащихся, например, продленного дня и дополнительных мероприятий.

Ваш ребенок будет развивать свои технологические навыки

В этом сентябре мы будем опираться на то, что мы узнали о преимуществах технологий. Студенты будут развивать цифровые навыки, чтобы подготовить их к новой экономике.

• Мы раздадим дополнительно 175 000 устройств, чтобы каждый школьник, которому он нужен, имел к нему доступ.
• Мы запустим технологический проект для восьмых классов, чтобы учащиеся продемонстрировали свои навыки цифровой грамотности.
• Мы подготовим 5 000 учителей K-12 для преподавания курсовой информатики.
• Мы будем расширять информатику для всех, чтобы поддерживать вычислительное мышление, решение проблем и цифровые навыки для 400 000 учащихся к 2024 году.

Для учащихся с ограниченными возможностями будет доступна дополнительная поддержка в области специального образования

Пандемия разразилась непропорционально. влияние на наших студентов с ограниченными возможностями. План академического восстановления сделает все ресурсы доступными для более эффективной поддержки учащихся с индивидуальными образовательными программами (IEP), от наших самых молодых учеников до студентов, готовящихся к выпуску:

• Мы запустим послешкольные и субботние программы для учащихся с IEP, чтобы получить дополнительные инструкции и связанные услуги.
• Мы добавим 800 мест дошкольного образования и расширим Комитеты по дошкольному специальному образованию для рассмотрения большего количества запросов на IEP.
• Мы предоставим подходящим учащимся в возрасте от 21 года либо дальнейшее обучение для получения их диплома или других документов, либо консультации по планам подготовки к колледжу и карьере.
• Мы также продолжим проводить семейные семинары и информационные сессии в рамках нашей серии Beyond Access, которая поддерживает семьи учащихся с ограниченными возможностями, проводя занятия по темам, связанным со специальным образованием.

Больше языковой поддержки будет доступно для многоязычных учащихся

Многоязычные учащиеся (ML) и семьи иммигрантов ценятся и поддерживаются в DOE. Мы предоставим поддержку с учетом культурных особенностей, которая предоставит студентам и их семьям равный доступ к ресурсам и возможностям, которые помогут студентам добиться успеха в классе и за его пределами.

• Мы организуем программы послов иммигрантов в 30 средних школах, чтобы подбирать студентов-иммигрантов DOE и студентов колледжей для наставничества.
• Школам будут предоставлены ресурсы для покупки печатных и цифровых книг на родном языке учащихся и создания библиотек на родном языке.
• Мы предоставим учителям подготовку, соответствующую языковым потребностям многоязычных учащихся и студентов-иммигрантов.
• Мы будем проводить проверки здоровья и оказывать социально-эмоциональную поддержку в обучении многоязычным учащимся, особенно при переходе к очному обучению на дневном отделении.
• Мы расширим программу подготовки к получению ELLs после среднего образования (PREP), которую будет проводить избранная группа школьных консультантов и преподавателей.

Ваш ребенок будет готов к учебе и карьере

По мере того, как наши учащиеся выздоравливают от пандемии, мы должны быть уверены, что они лучше подготовлены к следующему шагу в жизни, будь то колледж или карьера.

• Мы предоставим бесплатные индивидуальные консультации в колледже для всех младших и старших классов после школы, чтобы у каждого студента был план последипломного образования. Это включает в себя открытие Центров успеха учащихся для 34 средних школ.
• Мы будем предлагать рекомендации Универсального колледжа по финансовой помощи на нескольких языках, чтобы облегчить процесс подачи заявления.
• Мы добавим новые курсы Advanced Placement или College Now, чтобы десятки тысяч студентов имели доступ к курсовым работам на уровне колледжа.

Ваш ребенок выучит сложный материал, отражающий их личность.

Дети более увлечены в классе, когда они могут видеть себя в своих уроках и материалах. Мы стремимся отразить в учебных планах «красивую мозаику» культур и истории города.

• Осенью в школу вашего ребенка поступит множество книг, отражающих разнообразие историй, языков и жизненного опыта, составляющих город.
• Министерство образования начнет работу над универсальными, строгими и инклюзивными учебными программами по английскому языку (ELA) и математике, которые будут совместно использоваться 1600 школами Нью-Йорка и одним миллионом учащихся. Он будет основан на инвестициях в повышение грамотности и побудит студентов выйти за пределы своей академической зоны комфорта.
• DOE приступит к разработке новых вспомогательных материалов по английскому языку, математике, искусству и многому другому, разработанных преподавателями города Нью-Йорка для учащихся города Нью-Йорка.

Толкование языка жестов

Все 47 Q-слов без U

Quick… процитируйте несколько качественных разговоров или шуток, в которых Q без U.Это не так просто, как может показаться. Фактически, общий ресурс, используемый заядлыми игроками в Scrabble (руководство по игре), показывает только 21 вариант. Однако их гораздо больше (на самом деле более 2000), и вы должны попытаться запомнить как можно больше из них, если хотите стать профессиональным экспертом по скрэбблу.

Начинается с двух и трех букв

Один из простейших способов избавиться от многогранной буквы Q (у нее десять точек, как и у плитки Z, но это буква для другого артикула) – использовать ее в слове из двух или трех букв.Не существует обычно используемых двухбуквенных вариантов, кроме QI (жизненная сила во всех вещах, согласно китайской философии), и есть два трехбуквенных слова, которые используют его без U-QAT и QIS.

Первый является разновидностью кат , который является одновременно кустарником и запрещенным наркотиком в Китае. Последний термин часто используется в традиционной китайской медицине для описания жизненной силы. Хотя вам не обязательно знать значения этих терминов, чтобы использовать их, это может помочь противостоять любой проблеме, не только зная, что они появляются в официальных словарях Scrabble и списках слов, но и выявляет их определения.

English или Scrabble и / или WWF принимаются?

Однако в названии этой статьи есть «английские» слова, и оба эти термина происходят из китайского языка. Не так много слов, написанных с использованием Q без U, которые также происходят строго из английского языка. На самом деле нам следовало назвать статью «Эрудит и слова с друзьями. Слова, содержащие Q, за которым не следует U», поскольку все слова, которые мы собираемся рассмотреть, приемлемы в обоих сценариях. Итак, теперь, когда мы разъяснили, давайте пропустим эти трехбуквенные слова…

За пределами трех букв

Если вы посмотрите на список Q без слов U на другом веб-сайте, этимология приведенных терминов на самом деле читается как глобальное приключение.Вы видите арабский, Йемен, Персию и Францию, латынь и среднеанглийский язык, и это только в первых трех или четырех словах! Конечно, в этом и заключается прелесть словесных игр, таких как Scrabble или Words with Friends – они не просто заставляют вас использовать существующий словарный запас, но фактически увеличивают его.

Например, на странице словаря Merriam Webster Dictionary, посвященной тем, кто хочет создать свой арсенал Q без слов U, разрешенных в популярных играх, мы находим cinq и qoph, а пятибуквенные слова еще более многочисленны, предлагая также faqir и niqab как канат и транк.Есть шесть вариантов букв и варианты, вплоть до девяти буквенных слов – и все без единой буквы Q.

Возможности для Bingos

Хотя причина, по которой вы хотите избавиться от этого Q как можно быстрее, связана с его огромным значением в десять пунктов, никогда не упускайте из виду тот факт, что он может быть ключом к BINGO. Использование всех семи плиток одновременно может потребовать немало хитрости, но вы улучшите свои шансы из-за необычной природы множества Q без слов U.В качестве яркого примера, MBAQANGAS … это настоящее слово (это разновидность южноафриканской танцевальной музыки), и, как бы восхитительно оно ни звучало, вы также можете использовать неудобную стойку смешанных плиток из-за Это!

Note -> В качестве последнего совета, также неплохо использовать ресурсы, такие как онлайн-инструмент Merriam Webster Scrabble, чтобы также узнать о «словах, которые вы можете составить» из своего Q без слов. Например, из MBAQANGAS можно составить поразительное количество слов, и знание их может быть большим преимуществом!

гласных звуков: глядя на букву u

Чтобы продолжить рассмотрение гласных звуков, сегодня мы исследуем букву ‘u.«Я хотел узнать больше об этом письме, чтобы поделиться с вами, поэтому я обратился за помощью в Википедию и нашел очень интересную информацию о том, как когда-то были связаны гласная« u »и согласие« v ». По-видимому, в период позднего средневековья (время с V-XV вв.) Существовали две формы буквы «у». Заостренная форма «v» была написана в начале слова, в то время как закругленная форма «u» использовалась в середине или в конце слов, независимо от звука, издаваемого буквой «u» или «v». Таким образом, слова «иметь» и «на» будут написаны как haue и vpon.В то время расположение буквы в слове было более важным, чем ее звучание с точки зрения того, как буква выглядела. Первое различие между буквами «u» и «v» было зафиксировано в алфавите в 1386 году, где «v» предшествовала «u» в алфавите, как это происходит в современном английском алфавите. К середине XVI века буква «v» постоянно использовалась для обозначения звука согласия, который она имеет сейчас, а буква «u» стала обозначать гласные звуки, которые она имеет сейчас. Разве не удивительно, сколько истории в одной букве – теперь о том, как произносить эту букву.

u (краткий гласный звук)