Алфавит на русском языке для детей: Алфавит русского языка для детей

Содержание

История русского языка для детей кратко, интересные факты и сведения

Содержание статьи

Величие русского языка – в чём оно
Как возник и изменялся русский язык
Возникновение письменности и алфавита на Руси
Интересные факты русского языка для детей

Язык – это достояние, слава, сила, богатство человека. Россия – большая по территории и многонациональная страна. На русском языке общаются люди разных национальностей и разных государств. Станет интересной и поучительной история русского языка для детей. Ведь его возраст составляет более тысячи лет, на протяжении которых он изменялся и стал таким, каким люди его используют сейчас.

Величие русского языка – в чём оно

С самого раннего детства жизнь человека неразрывно связана с языком. Развитие, общение, учеба, работа – все это и многое другое зависит от знаний и умений пользоваться речью и письмом. Обучение начинается с момента рождения, первого «агу», родного «мама», важного «школа», загадочного «любовь». Стать грамотным нелегко, ведь русская речь признана самой сложной и многогранной в мире.

Красоту и величие, нежность и лирику русской речи воспевают великие поэты прошлых лет и современности.

«Русский народ создал русский язык,

Яркий, как радуга после весеннего ливня,

Меткий, как стрелы.

Певучий, богатый, задушевный,

Как песня над колыбелью.

Что такое Родина?

Это весь народ.

Это его культура, его язык».

А.Н. Толстой

Лев Николаевич Толстой

Литературная речь – это высшая форма мастерства. Силу слова каждый человек может почувствовать на себе. Когда любое произведение, будь то стихотворение, рассказ, басня или поэма, как по волшебной палочке, возвращает читателя в прошлое или отправляет в будущее. А талантливый рассказчик, подобно художнику, рисует в воображении яркие сюжеты и необычные картины. И каждый, кто читает, мечтает и фантазирует по-своему…

Удивительно, но каждое сказанное вслух слово имеет заряд. Добрые слова вдохновляют и окрыляют людей. От злых слов на душе становится одиноко и тоскливо. Могущественное слово может убить и возродить! Человеческая речь – это настоящее оружие, пользоваться которым следует, умело и аккуратно!

«Обращайтесь почтительно с этим могущественным орудием;

В руках умелых оно в состоянии совершать чудеса.

Берегите чистоту языка как святыню!»

И.С. Тургенев

Как возник и изменялся русский язык

В самом начале для общения люди использовали жесты и простые, похожие на крики животных, звуки. Даже сейчас в процессе беседы люди много и часто жестикулируют. Существует даже азбука жестов, особенно необходимая для людей со слабым слухом. Еще при разговоре человек интуитивно выделяет важную информацию голосом, делает паузы, чтобы собеседник смог понять его и запомнить главное. Потом появились первые слова, они были разные у разных групп людей, проживающих не на одной территории. Вот так в глубокой древности возник язык. Он был необходим людям для общения, труда, жизни.

Примечательно, что у каждого народа была своя речь. Потом похожие по звучанию языки объединялись в один. В современном мире насчитывается более семи тысяч разных языков. Некоторые из них безвозвратно исчезли. Сегодня также происходит их стремительное сокращение. В основном это касается исчезающих малочисленных народностей. Русский язык является государственным для нашей страны Российской Федерации. Он входит в состав индоевропейской языковой семьи. Это один из славянских языков. По численности говорящих на нем людей он занимает пятое место.

Датой зарождения древнерусского литературного языка считается XI век нашей эры. Знаменательно, что этот период совпадает со временем образования Киевской Руси. Это было самостоятельное государство с единой древнерусской народностью. Позднее произошло выделение украинской, белорусской и русской народности. Речь этих народностей имеет общие истоки и схожа по звучанию. Эти языки даже называют братскими.

Основу русской речи, это почти 90%, составляют исконно русские слова. Остальные слова заимствованы из других диалектов. Любой язык непостоянен. Его формирование происходит под влиянием социальных и политических событий. Среди слов происходит естественный отбор. Это значит, что одни слова приходят и становятся распространенными в обществе, другие, наоборот, уходят из речи и мало используются людьми в обиходе.

Возникновение письменности и алфавита на Руси

Письменность неразрывно связана с речью. Поэтому каждый период развития русского языка характеризуется произведениями своей эпохи. Сведения о древней письменности сохранились на старинных берестяных грамотах, древних летописях. Большой вклад в становление письменности на Руси внесли два проповедника Кирилл и Мефодий. Именно они создали азбуку в том виде, в котором она существует сейчас.

История становления русского языка в произведениях кратко:

IX- XI вв. Эпос «Слово о полку Игореве». Рукопись со слов очевидцев. Авторство произведения не установлено до сих пор.
Середина XVI века. Справочник «Домострой». Свод применимых к жизни семейных правил и рекомендаций.
Вторая половина XVIII века. Труды Михаила Ломоносова. В их числе первая «Российская грамматика».

XIX век. Работы выдающихся поэтов и писателей: Пушкина А.С., Лермонтова М.Ю., Гоголя Н.В., Карамзина Н.М., Тургенева И.С. и других.
XX-XXI века. Реформа и стандартизация русского языка. Изменения в речи за счет СМИ, телевидения и Интернета.

Интересные факты русского языка для детей

Русский язык самобытный и выразительный. Ни в одном другом языке мира нет столько тонкостей, касающихся правописания и произношения слов.

Интересные факты русской речи для детей:

В русском языке существует два слова с тремя идущими подряд буквами «еее» — змееед, длинношеее.
Насчитывается 74 слова, начинающиеся на «й», но из них используются в обиходе не более 10-ти.
В слове «обороноспособность» 7 букв «о». Термин означает уровень подготовленности для отражения вражеского нападения.
«Соответственно» — это одновременно союз и предлог, который является самым длинным, в нем четырнадцать букв.

В древности между словами не было пропусков, все слова писали слитно и поочередно друг за другом.
В русском языке буква «ф» встречается только в словах иностранного происхождения.
Еще в нем нет слов, которые начинаются с мягкого и твердого знака. А с буквы «ы» начинаются только названия.
«Вынуть» — это слово лишено корня. В его составе присутствует приставка «вы», суффикс «ну» и окончание «ть».
В русском языке к каждому слову можно подобрать синоним без потери первоначального смысла.
В лексике русского человека много фразеологизмов, то есть устойчивых выражений с переносным значением.

Лингвисты называют русский язык живым. Даже сейчас в нем постоянно происходят изменения. Во многом это связано с компьютеризацией, внедрением и расширением социальных сетей, ускорением темпа жизни, увеличением объема поступающей людям информации.

Переход на эстонский язык: русскоязычным детям на уроках русского не придется учить алфавит | Эстония

После перехода на эстоноязычное образование русскоязычным детям на уроках русского языка не придется учить русский алфавит вместе со своими одноклассниками-эстонцами. Им будет обеспечена возможность отдельно изучать родные язык и культуру, заверило Министерство образования и науки.

В 2024 году начнется переход на эстоноязычное обучение. Руководитель отдела языковой политики Министерства образования и науки Ингар Дуболазов сообщил Rus.ERR, что вопросы сохранения идентичности и культуры русскоязычных детей в свете перехода на эстоноязычное образование в министерстве обсуждались.

“Обучение языку и культуре для учеников, чьим родным языком не является эстонский, будет начинаться с 1-го класса, что определенно сыграет важную роль в формировании идентичности ученика”, – сказал он, пояснив, что это для этого в школе должно быть по меньшей мере десять учеников с одним родным языком, но не эстонским.

“В первом классе это будет делаться в объеме двух уроков в неделю. Если же учеников, желающих изучать свои язык и культуру, в школе будет меньше десяти, будет возможность связаться с обществом конкретного национального меньшинства. Министерство образования и культуры финансирует обучение родному языку и культуре в созданных такими обществами кружках”, – объяснил представитель министерства.

У каждой школы свой подход

Сейчас русскоязычных учеников эстонских школ от уроков русского языка не освобождают и уроки им не заменяют, но учителя стараются адаптировать материалы в соответствии со способностями.

“В Кохтла-Ныммеской школе уроки русского языка посещают все дети. Учитель использует разные учебники и выбирает материал согласно способностям и навыкам детей”, – рассказала директор Кохтла-Ныммеской школы Марилийс Одер. В этой школе детей делят на три категории: дети с опытом языкового погружения, дети, начавшие изучение языка с пятого класса, и ученики, требующие больше поддержки. Учитель подбирает дополнительно материал и адаптирует его под учеников.

Одер отметила, что только по причине совпадения предмета изучения и родного языка детей от уроков не освобождают, а зачастую у учеников, родным языком которых является русский, хорошие устные навыки, но им нужна поддержка в письме и грамматике.

“Важно добиваться результатов в обучении. Не у всех русскоязычных учеников Кохтла-Ныммеской школы такие навыки, чтобы уроки русского языка можно было бы заменить другим предметом”, – констатировала директор, добавив, что на уроках иностранного языка в качестве одной из методик обучения распространено привлечение экспертов, то есть более сильные ученики развивают навыки командной работы и самовыражения, выступая в так называемой роли руководителей процесса.

“Если подытожить, то важен не родной язык, а достижение результатов, как и в случае изучения эстонского языка учениками, родным языком которых является эстонский. Такие темы мы обычно обсуждаем на родительских собраниях, чтобы родители были осведомлены о сути и причинах”, – сообщила директор.

В Кохтла-Ярвеской гимназии русскоязычные ученики изучают русский язык отдельно от эстоноязычных.

“Наша школьная программа эстоноязычная. Мы эстоноязычная школа. То есть все предметы за исключением иностранных языков преподаются на эстонском языке. Но школы Ида-Вирумаа не могут закрывать глаза на русскоязычных людей, развитие их родного языка и ментальность, которые следует всячески поддерживать. Если мы хотим, чтобы в нашем государстве росли сознательные, верные, полноценные и уважающие ценности Эстонского государства молодые люди”, – считает директор Кохтла-Ярвеской гимназии Хендрик Агур.

В этой школе подход к урокам русского языка связан с тем, какую основную школу окончил русскоязычный ученик. Русскоязычные ученики, окончившие эстонскую школу, могут, например, пройти курс русской литературы. Однако русскоязычным выпускникам русских основных школ преподают русский язык и литературу отдельно от эстоноязычных учеников. “И обязательно носители языка, то есть русскоязычные учителя. Ученики с русским родным языком не должны утрачивать свой родной язык, и в школе их следует поддерживать”, – подчеркнул Агур.

По его словам, доля русскоязычного населения в Ида-Вирумаа велика, больше 70%, и эту ситуацию нельзя недооценивать или отрицать.

Возможность изучать русский язык отдельно есть и у русскоязычных учеников Таллиннской Лаагнаской гимназии, но не в классе с французским уклоном. “В классе с французским уклоном третий иностранный язык добавляется в седьмом классе, и там обучение русскому языку проходит в одной группе, но по факту учитель на уроке работает с двумя группами, разделенными на основании владения языком”, – сообщил директор Лаагнаской гимназии Урмас Садам.

В Меремяэской школе в Вырумаа на уроках русского языка детям дают разные задания, а некоторые дети учатся по другим учебникам. “Им также дают дополнительные задания: написать рассказ, сочинение, выполнить соответствующие навыкам грамматические упражнения. Например, недавно один ученик шестого класса писал рассказ о своем дне, в то время как остальные учили буквы. Кроме того, в классе есть русскоязычный Alias и другие игры на русском языке, которые можно использовать для развития речи. В качестве творческой работы русскоязычный ученик дал урок русского языка и написал потом об этом резюме. А девочки из 8-го класса в качестве творческой работы планируют провести день русского языка”, – описала уроки русского языка в Меремяэской школе ее директор Леэло Вийду.

Представитель Министерства образования в свою очередь сообщил, что если школа в качестве первого иностранного языка предлагает русский язык, то русскоязычные ученики смогут выбрать английский, немецкий или французский.

“Обучение же второму иностранному языку можно заменить изучением своего родного языка и культуры, и в таком случае обучение определенно не будет проходить в одной группе с теми, кто только начал учить язык. При замене важно иметь в виду, что в изучении второго иностранного языка и своего языка и культуры целевой уровень и результаты разные. Конечно же, русскоязычным детям не придется учить вместе с эстоноязычными детьми русский алфавит”, – заверил Дуболазов.

Набор детской русской азбуки. русские буквы и картинки к ним, векторные и малобюджетные изображения. Рис. ESY-056367108

Купите это изображение по цене от

10 €

Всего за 0,27 € при максимальном разрешении с easySUBSCRIPTION

См. наши планы подписки

Лицензия Royalty Free

4 ваши потребности

Выберите разрешение, которое лучше всего подходит

С 1 МБ А8 591 х 591 пикселей 20,8 х 20,8 см 72 €10,00 М 6 МБ А6 1448 х 1448 пикселей 12,3 х 12,3 см 300 €20,00

0}”> л 26 МБ А4 3015 х 3015 пикселей 25,5 х 25,5 см 300 €25,00 XL 50 МБ А3 4180 х 4180 пикселей 35,4 х 35,4 см 300 €30,00 Вектор .EPS-файл €30,00

Эти цены действительны для покупок, сделанных в Интернете

Купить сейчас

Добавить в корзину

ДОСТАВКА: Изображение сжато в формате JPG

Код изображения: ESY-056367108 Фотограф: Коллекция: Фотопоиск ЛБРФ Пользовательская лицензия: Низкий бюджет без лицензионных отчислений Наличие высокого разрешения: До вектора .

EPS-файл

Доступно в формате .EPS

Специальная коллекция: Маленький бюджет

Доступно для всех разрешенных видов использования в соответствии с нашими Условиями лицензирования бесплатного визуального контента.

Образ композиций

Вы можете использовать этот образ в течение 30 дней после загрузки (период оценки) только для внутренней проверки и оценки (макетов и композиций), чтобы определить, соответствует ли он необходимым требованиям для предполагаемого использования. .Это разрешение не позволяет вам каким-либо образом использовать конечные материалы или продукты или предоставлять их третьим лицам для использования или распространения любыми способами.

Если по окончании Оценочного периода вы не заключаете договор лицензии на его использование, вы должны прекратить использование изображения и уничтожить/удалить любую его копию.

Прекратить показ этого сообщения

Принимать

Набор Детский Русский Алфавит Русские Буквы Картинки Их Слова Буквы

Изображения

ВидеоРедактированиеМузыка и звуковые эффекты

Инструменты

EnterpriseЦены

Все изображения

ВойтиРегистрация

Образец

Чтобы загрузить это изображение,

создайте учетную запись Уже есть учетная запись? Войти

Я согласен с Пользовательским соглашениемПолучать рассылку новостей и спецпредложений

Набор детского русского алфавита. Русские буквы и картинки к ним. Слова и буквы для детей и школьников. Лист, лев, лук, медуза, машина и мяч.

— Вектор от huhabra

Похожие лицензионные векторы:

Та же серия:

Английский алфавит с буквами c и d и картинки к нимНабор детского русского алфавита. Русские буквы и картинки к ним. Слова и буквы для детей и школьников. Варенье, пчелы, волк, гипопотамус и грибы. Набор детского русского алфавита. Русские буквы и картинки к ним. Слова и буквы для детей и школьников. Дельфин, дерево с яблоками, единорог и енот с лейкой. Цветной мультяшный английский алфавит с буквами К и Л для детей, с картинками к этим буквам с чайником, кенгуру, ключом, ящерицей, лимоном, божьей коровкой и львом. Набор детских Русский алфавит. Русские буквы и картинки к ним. Слова и буквы для детей и школьников.Хомяк с чашкой и бубликом, хамелеон, цапля и цветок.

Usage Information

Вы можете использовать это бесплатное векторное изображение “Набор детского русского алфавита. Русские буквы и картинки к ним. Слова и буквы для детей и школьников.