Агния барто стихи 1 класс: Стихи Агнии Барто Для Школьников 1-Класса

Стихи для школьников – Агния Барто

Почему телефон занят

По телефону день-деньской
Нельзя к нам дозвониться!
Живёт народ у нас такой —
Ответственные лица:

Живут у нас три школьника
Да первоклассник Коленька.
Придут домой ученики,
И начинаются звонки —
Звонки без передышки.
А кто звонит? Ученики,
Такие же мальчишки.

— Андрей, что задано, скажи?
Ах, повторяем падежи?
Всё снова, по порядку?
Ну ладно, трубку подержи.
Я поищу тетрадку.

— Серёжа, вот какой вопрос:
Кто полушария унёс?
Я в парте шарил, шарил,
Нет карты полушарий!

Не замолкают голоса,
Взывает в трубке кто-то:
— А по ботанике леса,
Луга или болото?

Звонят, звонят ученики…
Зачем писать им в дневники,
Какой урок им задан?
Ведь телефон-то рядом!
Звони друг другу на дом!

Звонят, звонят ученики…
У них пустые дневники,
У нас звонки, звонки, звонки.

А первоклассник Колечка
Звонит Смирновой Галочке

Сказать, что пишет палочки
И не устал нисколечко.

автор: Агния Барто

Петя утомлен

Петя взял «Родную речь»,
На диван решил прилечь.
— Дайте что-нибудь принять…
Витамины, что ли…
Слабость чувствовал опять
Я сегодня в школе.

Мать меняется в лице,
Витамины А, Б, Ц
Предлагает Пете.
(Витамины А, Б, Ц
Очень любят дети.)

Мать на Петеньку глядит
И, вздохнув украдкой,
Просит: пусть он не сидит
Долго над тетрадкой.

— Что ж, пожалуй, ты права,—
Стонет хитрый малый.—
Отдохну часочка два…
Я такой усталый!

Сунул в шкаф «Родную речь»,
И гора свалилась С плеч.
Витамины А, Б, Ц
Катает кошка на крыльце.

автор: Агния Барто

Леночка с букетом

Вышла Леночка на сцену,
Шум пронёсся по рядам.
— От детей, — сказала Лена,—
Я привет вам передам.

Лена в день Восьмого марта
Говорила мамам речь.
Всех растрогал белый фартук,

Банты, локоны до плеч.

Не нарадуются мамы:
— До чего она мила!—
Лучшим номером программы
Эта девочка была.

Как-то в зале райсовета
Депутаты собрались,
Лена, девочка с букетом,
Вышла к ним из-за кулис.

Лена держится так смело,
Всем привет передаёт.
Ей знакомо это дело:
Выступает третий год.

Третий год, зимой и летом,
Появляется с букетом.
То придёт на юбилей,
То на съезд учителей.

Ночью Леночке не спится,
Днём она не пьёт, не ест:
«Ой, другую ученицу
Не послали бы на съезд!»

Говорит спокойно Лена:
— Завтра двойку получу —
У меня районный пленум,
Я приветствие учу.

Лена, девочка с букетом,
Отстаёт по всем предметам:
Ну когда учиться ей?
Завтра снова юбилей.

автор: Агния Барто

Думай, думай

стихи Барто Вовка добрая душа

Это Вовка, вот чудак!

Он сидит угрюмый,
Сам себе твердит он так:
“Думай, Вовка, думай!”

Заберется на чердак
Или мчится, вот чудак,
В дальний угол сада;
Сам себе твердит он так:
“Думать, думать надо!”
Он считает, что от дум
У него мужает ум.

А Маруся, ей пять лет,
Просит Вовку дать совет
И сказать: во сколько дней
Ум становится умней?

автор: Агния Барто

Презентация «Урок литературного чтения в 1 классе

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Урок подготовила учитель начальных классов МБОУ СОШ № 6 ст. Старотитаровской ФЕДЧЕНКО ВАЛЕНТИНА НИКОЛАЕВНА
Урок литературного чтения в 1 классе

Слайд 2

Ой, Вы гости дорогие, да детишки заводные, ой вы сильно не шумите тишину вы в класс впустите! Тихо, тихо сон идет, что он нам с собой несет?
Вам, мальчишкам молодцам – О ребятах – удальцах, Вам, девчонкам – хохотушкам Пусть приснятся же игрушки: Мишки, зайчики , хлопушки, Куклы, слоники, петрушки. Спите, детки, сладко спите, Чудны сны свои глядите.

Слайд 3

Чтение стихотворений (на лавочке)
Я люблю свою лошадку, Причешу ей шерстку гладко, Гребешком приглажу хвостик И верхом поеду в гости.

Слайд 4

Идет бычок качается, Вздыхает на ходу. - Ох, досточка кончается, Сейчас я упаду!

Слайд 5

Наша Таня громко плачет: Уронила в речку мячик. -Тише, Танечка, не плачь: Не утонет в речке мяч.

Слайд 6

Уронили мишку на пол, оторвали мишке лапу. Все равно его не брошу — Потому, что он хороший.

Слайд 7

Спать пора! Уснул бычок, Лег в коробку на бочек. Сонный мишка лег в кровать, Только слон не хочет спать. Головой качает слон, Он слонихе шлет поклон.

Слайд 8

Агния Львовна Барто – великая русская поэтесса

Слайд 9

Цели урока:
будем учиться выразительно читать стихи А.Барто будем учиться определять главную мысль произведения

Слайд 10

Работа по учебнику
Чтение об А. Барто Чтение названий стихотворений (какие из них вам знакомы?) Чтение наизусть – чему учат эти стихи? Чтение наизусть стихотворения «Я выросла»

Слайд 11

Физминутка
Там, у бурной у реки Дружно бегают щенки

Слайд 12

Громко лают: «Гав-гав-гав!!!!! Мы покажем вам свой нрав!»

Слайд 13

Ш-Ш-Ш- Ш!!!
А, побегав, засыпают «Ш-Ш-Ш! Тихонечко вздыхают!»

Слайд 14

Беречь свои игрушки можно по-разному. Может так?
Мне теперь не до игрушек — Я учусь по букварю, Соберу свои игрушки И Сереже подарю. Деревянную посуду Я пока дарить не буду. Заяц нужен мне самой – Ничего, что он хромой, А медведь измазан слишком… Куклу жалко отдавать: Он отдаст ее мальчишкам Или бросит под кровать. Паровоз отдать Сереже? Он плохой без колеса… И потом мне нужно тоже Поиграть хоть полчаса! Мне теперь не до игрушек — Я учусь по букварю. .. Но я, кажется, Сереже Ничего не подарю.
?

Слайд 15

Чему учат эти стихи?
Нельзя жадничать!
Нужно заботиться об окружающих!
Помогать во всем!

Слайд 16

Чтение стихотворения «Помощница»
Учителем наизусть Словарная работа помогала обещала пролила отворила помогла посидела Устное чтение «снежный ком» Выразительное чтение в лицах

Слайд 17

Игра в слова Назовите слова, где первыми слогами будут…
ба во ги де жи зу на фо ки же иш су

Слайд 18

Чтение стихотворения «Игра в слова»
Чтение по строфам Выборочное чтение к иллюстрациям Словесное рисование (творческая работа – подобрать признаки времени года, создать собственное стихотворение) ? ВЕСНА
Журчат
несет
идет
Весна
Красу
грачи
Спешат
ручьи
ручьи
грачи
идет
несет

Слайд 19

весна
Журчат ручьи, Спешат грачи. Весна идет, Красу несет!

Слайд 20

Многозначность слова «Ключ»
Ключ (от замка)
Ключ (родник)
Ключ (музыкальный)

Слайд 21

Тест Из какого произведения эти строки? Соедини.
Я устала, не могу. Я вам завтра помогу! «Игра в слова» Весь до ниточки промок… «Я выросла» Скажи потише: «Шесть мышат…» «Зайка» Куклу жалко отдавать… «Помощница»

Слайд 22

Итоги урока
Выставка книг А. Барто. Обобщение о творчестве поэтессы

Слайд 23

Конец!
Спасибо за внимание!

Слайд 24

ИНТЕРНЕТ – РЕСУРСЫ
http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:AgniyaBarto.jpg http://www.artsides.ru/big/item_5727.jpg http://guitarlife.ru/teor_notnie_klyuchi. php http://stihi24.ru/list.php?c=stihi_barto http://tolkslovar.ru/k5486.html http://logif.ru/publ/priroda/kamenistyj_ruchej/14-1-0-314

Конспект урока на тему «А.Л. Барто», 1 класс

Агния Львовна Барто

Задачи: познакомить учащихся с жизнью и творчеством А.Л.Барто; учить анализировать стихотворение, раскрывать его смысл, чувствовать интонацию, ритм; воспитывать добрые чувства.

Формируемые УУД: умение ориентироваться в содержании литературного текста; оценивать действия при работе в паре.

Ход урока.

Организационный момент.

Речевая разминка.

1. Чтение чистоговорки.

Слайд 1.

АЛ-АЛ-АЛ – Коля вежливым стал.

АТ-АТ-АТ – Толик мой любимый брат.

Какие два звука сегодня будете произносить четко? (Т-Л). Чтение с различными темпами и уровнями голоса.

2. Чтение на с. 102-103. (проверка д.з).

Целепологание

1. Работа с иллюстрацией.

Кто изображен на картинке? Знаете ли вы стихотворение, к которому бы подошла эта картинка? Кто знает наизусть это стихотворение? Кто автор этих стихотворений? (А.Л. Барто).

Как вы думаете, с творчеством, какого писателя мы сегодня будем работать?

Работа по теме урока.

1. Показ выставки книг, портрет.

Агния Львовна Барто – мечтала стать балериной, но желание дарить детям радость преодолело мечту. Барто пережила войну, она писала книги и работала на радиостанции, где вела радиопередачу «Найти человека», ей удалось соединить 927 семей, мир которых нарушила ВОВ.

Агния Барто писала стихотворения про девочку Таню, одно их которых вы найдете в азбуке на страннице 104.

2. Слушание стихотворения «Помощница».

Кто главная героиня этого стихотворения?

Какие дела успела выполнить Таня?

Как вы думаете, действительно ли Таня оказывала помощь? Могла ли она устать от таких дел?

3. Чтение по цепочке.

А сейчас, вы будете читать по цепочке. При чтении, важно не забывать соблюдать паузы, на том месте, где стоит запятая.

Все внимательно следят.

ФИЗМИНУТКА

4. Игра «Закончи фразу»

Я буду читать вам начало фраз из известных стихотворений А.Л. Барто, а вы должны ее закончить.

Идет, бычок качается…..

Наша Таня громко плачет…..

Нет, напрасно мы решили….

Зайку бросила хозяйку….

Все эти строки их серии стихотворений «Игрушки».

5. Работа со стихотворением «Игра в слова».

Прочитаем стихотворение «Игра в слова».

От чего зависит звучание слова? (от звуков, из которых оно состоит).

А какие звуки вы знаете?

Прочтем еще раз. Какое многозначное слово встречается в этом стихотворении?

6. Слушание стихотворения «Веревочка» А.Л. Барто.

У вас на столах текст этого стихотворения.

Кто главная героиня в стихотворении? (Лида).

Получалось ли у Лиды скакать?

Какие приметы весны описывает поэтесса?

Какое настроение создает это стихотворение?

С какой интонацией нужно читать это стихотворение?

Подведение итогов.

Понравился ли вам урок?

Что было интересного? С каким автором вы познакомились? Какие произведения вы читали?

Хрестоматия “Любимые стихи”. 1-4 класс, Чуковский К.И., Барто А.Л., Заходер Б., 30362

Хрестоматия “Любимые стихи”. 1-4 класс, Чуковский К.И., Барто А.Л., Заходер Б., 30362

Онлайн гипермаркет

ЗАКАЗЫ ПРИНИМАЮТСЯ КРУГЛОСУТОЧНО

Пн-Пт с 10:00 до 18:00 СБ-ВС – выходные

0

1. Главная
2. Книги
3. Учебники, методическая литература, словари
4. Учебная литература
5. Хрестоматия “Любимые стихи”. 1-4 класс, Чуковский К.И., Барто А.Л., Заходер Б., 30362

Бонусные баллы: 4

690199

181.13

нет в наличии

Все товары бренда РОСМЭН

Все произведения разделены по жанровому принципу и предназначены для самостоятельно чтения и чтения в школе. Тексты произведений печатаются без сокращений. Цветные иллюстрации. В хрестоматию вошли самые популярные стихи, которые включены в программу внеклассного чтения начальной школы, под авторством Агнии Барто, Бориса Заходера и Корнея Чуковского.

ISBN	978-5-353-07932-3
Автор	Чуковский К. И., Барто А. Л., Заходер Б.
Возрастное ограничение	6+
Год издания	2019
Издательство	Росмэн
Количество страниц	160
Объем	0.0004
Период обучения	начальная школа
Предмет	Чтение
Серия	Хрестоматия для внеклассного чтения
Страна	Россия
Тематика	Хрестоматии
Тип обложки	твердый переплет
Язык издания	русский

Дополнительно

Личный кабинет

Обратная связь

© 2021. Канцтовары Brauberg

Барто. Стихи для детей

Подробности

Просмотров: 660253

Писать Агния Барто начала с детства в младших классах. Большинство стихов Агнии Барто написано для детей – дошкольников или младших школьников. Ее стихи легко читать и запоминать детям. Стихи для детей Барто стала писать, когда стала постарше. Написала детские стихи о своих подружках. С тех пор ее стихи для детей стали популярными. Юмор и выражение детских чувств характерен для стихов А. Барто.Стихи для детей Барто сближают взрослых и детей, помогая им в общении. Именно потому стихи для детей Барто так точно закрепляют все характерное для разных лет, что пережито детьми нескольких поколений. Стихи для детей Барто – это страницы нашего детства. Барто почти всегда в своих стихах говорит от лица ребенка, и она имеет на это право. Когда читаешь эти стихи, видишь, что автор живет не где-то рядом, а вместе с нашими детьми, слышит не только их разговоры, но и мысли, умеет читать между строк в детских письмах, которые получала тысячами.

 

 Детские стихи Агнии Барто

Любочка

Дело было в январе

Бычок

Зайка

Козленок

Мишка

Слон

Мячик

Кораблик

Блинчики

Буква «Р»

В школу

Гуси-лебеди

Две бабушки

Две сестры глядят на братца

Дедушкина внучка

Есть такие мальчики

Завитушки

Весной Андрюша родился. ..

Звонки

Катя

Колыбельная

Королева

Лялечка

Мы в зоопарке

На школьном утреннике

Нет синиц: не прилетели!

Олень

Первый урок

По дороге в класс

Помощница

Рукодельница

Сверчок

Скворцы прилетели

Сонечка

Сторож

Урок в саду

Чудо на уроке

Шуточка про Шурочку

Я выросла

Барто. Биография

 

Урок литературного чтения. Агния Львовна Барто. 1 класс

1. Урок литературного чтения в 1 классе

Ты улыбкой, как солнышком, брызни,
Выходя поутру из ворот.
Понимаешь, у каждого в жизни
Предостаточно бед и забот.
Разве любы нам хмурые лица
Или чья-то сердитая речь?
Ты улыбкой сумей поделиться
И ответную искру зажечь.
Подарите улыбки друг другу…

3. Агния Львовна Барто

(1906-1981 г.)

4. Книги Агнии Барто.

5. СТИХИ ИЗ ДЕТСТВА

Мишка
Уронили мишку на пол,
оторвали мишке лапу.
Всё равно
его не брошу –
потому что он хороший

6. СТИХИ ИЗ ДЕТСТВА

Лошадка
Я люблю свою лошадку,
причешу ей шёрстку
гладко,
гребешком приглажу
хвостик
и верхом поеду в гости.

7. СТИХИ ИЗ ДЕТСТВА

«Наша Таня Громко плачет»
Наша Таня громко
плачет:
уронила в речку
мячик.
«Тише, Танечка,
не плачь,
не утонет в речке
мяч».

8. СТИХИ ИЗ ДЕТСТВА

«Я расту»
Я не знал, что я расту
Всё время, каждый час.
Я сел на стул Но я расту,
Расту, шагая в класс…
Расту и в дождик,
И в мороз,
Уже я маму
Перерос!

10.

Барто Агния Львовна ДУМАЮТ
ЛИ
ЗВЕРИ?

11. Учимся читать выразительно

,
КОРОТКАЯ ПАУЗА
. ! ? – : ДЛИТЕЛЬНАЯ ПАУЗА
ЛОГИЧЕСКОЕ
УДАРЕНИЕ__________
Читаем, соблюдая паузы.
Я думаю о том://
Умеют думать звери?//
Вот, /шевельнув хвостом,/
Котенок входит в двери,/
Он думает о том,/
Что будет с ним потом?//
Есть мысли у телят?//
Я видел,/ как телята
Хвостами шевелят
И вдаль глядят куда-то.//
Бывают у собак
Нерадостные мысли.//
Задумается пес -//
И уши вниз повисли.//
Я думаю про птиц://
Должны подумать птицы,/
Куда им полететь
И где им приютиться,/
Должны,/ в конце концов,/
Подумать про птенцов!//
Я бабушку спросил://
– Умеют думать звери ?//Она сказала: – Нет!Но я еще проверю.//

13. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

1)Выразительно прочитать стихотворение «Думают ли
звери?» родителям.
2) Выполни задания и ответь на вопросы на странице 125.

Внеклассное мероприятие “В мире детства с Агнией Барто”

Тема:   «В мире детства с Агнией Барто».

Цели:
Цель: Познакомить учащихся с жизнью и творчеством Агнии Барто, выявить читательский интерес.

Задачи:

1. Показать детям удивительный мир поэзии, её мудрость и красоту.
2. Развивать мышление, речь, воображение, память.
3. Способствовать воспитанию устойчивого интереса к книге и желанию читать.

4. Воспитывать веру в добро, дружбу и любовь, в торжество над злом.
Музыка  убавляется и начинаем
Ход занятия

1. Организационный момент.

Звучит музыка

На экране –  слайд 1-2 “ Игрушки” Агнии Барто

Ведущий:

 -Добрый день, дорогие друзья! Сегодня нас ждёт необычная встреча. Догадались, с кем? (Ответы детей). 

А на чем будем путешествовать, вы узнаете, если отгадаете загадку:

 

Он в безбрежном океане 
Туч касается крылом. 
Развернётся над лугами, 
Отливает серебром. (Самолет) 

Слайд 3

– Сегодня мы отправимся в путешествие на литературном самолёте в гости к  героям писательницы и поэтессы  Агнии  Львовны Барто.

Проверим, кто из вас был самым внимательным читателем ее стихотворений.

Слайд 4 

– Слушая или читая стихотворение,  мы попадаем в волшебный мир, где происходят чудеса. Все это так интересно и заманчиво.

 Прошло уже 112 лет, а её стихи знают и помнят все: дети, их мамы и папы, бабушки и дедушки. И это не удивительно. Ведь маленьким детям читают эти стихи родители. Вырастают дети, сами становятся мамами и папами и читают эти стихи своим детям. Потом и эти дети вырастают, и уже их дети будут слушать и повторять любимые всеми стихи.  

И жалеть зайку, сочувствовать Тане, которая уронила в речку мячик, улыбаться при встрече с Вовкой – доброй душой…

– А вы хорошо помните эти стихотворения?      (ответ детей)

– Вот сейчас мы это и проверим.

Ведущий 1: В ходе игры  мы вспомним, эти стихотворения и ответим на вопросы викторины.

В игре участвуют 5 команд. (В каждой команде по 6 учащихся, располагаются в центре зала за столами; остальные учащиеся – болельщики)

Слайд 5

-Ведущий 1: Оценивать выступления участников игры будет очень компетентное жюри в составе:

– директора МБОУ СОШ №7 Михеева А. В.

– Заместителя директора по УЧЕБНО-  воспитательной работе Кагарманова Альфия Ириковна

– Заместителя директора по воспитательной работе ФИО.  Колесова Наталья Николаевна

За каждый правильный ответ жюри будет начислять вам баллы. Команда, набравшая наибольшее количество баллов, является победителем и знатоком стихов Агнии Львовны Барто. Если команда готова дать ответ, капитан поднимает руку и объявляет участника, который даёт ответ или готовы сдать задание. Выкрики с места, хоровые ответы на вопросы не засчитываются.

Будьте очень внимательны, воспитанные и доброжелательны, так как за поведением  могут насчитываться штрафные очки нашими участниками жюри!

Ведущий 1: 

–Итак, мы начинаем. Команды готовы к встрече?

Какая из них лучше знает эти произведения? Кто  будет быстрее? Дружнее?

– Предоставляем слово командам.

Слайд 6  «Приветствие. КОМАНД»

(Каждой команде  презентовать свою команду:  название, девиз 1А- Слайд 7

1Б – Слайд 8, 1В – Слайд 9, 1Г – Слайд 10, 1Д – Слайд 11 )

-Друзья, отличное начало нашего путешествия. Слайд 12

Отгадайте загадку и вы узнаете, как называется первая остановка: 

В ней поселились мудрецы 
В застекленные дворцы. 
В тишине наедине 
Они откроют тайны мне. 

Все на своих местах? Отправляемся!

Ведущий: Слайд 13. Первая станция « Библиотека»

-Посмотрите,  какие интересные, красивые и яркие книги есть в нашей библиотеке. Слайд 14. А вот и сама Агния Барто.

 Слайд 15. Родилась Агния Барто в Москве в 1906 году, здесь училась и выросла.

Слайд 16. Первое впечатление её детства – высокий голос шарманки за окном. Она долго мечтала ходить по дворам и крутить ручку шарманки, чтобы изо всех окон выглядывали люди, привлеченные музыкой.

Слайд 17. Отец Агнии Львовны работал ветеринаром и мечтал, чтобы дочь стала балериной. Но балериной  она не стала, хотя и окончила хореографическое училище.

Слайд 18. Стихи она начала писать в раннем детстве.

Слайд 19. Первую свою книгу Агния Львовна выпустила, когда ей было 19 лет-это детские  книжки «Мишка-воришка» и «Китайчонок Ван-Ли». В 1928 году вышел сборник стихов «Братишка». В 1936 г вышел цикл стихов для самых маленьких «Игрушки».

Слайд 20. Барто стала одним из самых любимых детских поэтов. Стихи Агнии легкие и веселые.

-Многие стихи Агнии Барто стали песнями.

-Итак, второй конкурс команд «Мозговой штурм». Слайд 21

–  Каждой команде даётся конверт с вопросом. Вам необходимо собрать слово из разрезанных слогов,  и приклеить на оценочный лист.

1а-«Балерина» -кем хотел видеть свою дочь  отец Агний Львовны Барто?

1б-«Ветеринар»-кем был отец Агнии Львовны Барто по профессии?

1в—«Москва»-В каком городе родилась Агния Львовна Барто?

1г-«Шарманка»-Какой музыкальный инструмент всегда было слышно за окнами Агнии Львовны Барто?

1д-«Игрушки»-Как называется первый цикл стихов Агнии Львовны Барто?

-Компетентное жюри оценит работу наших команд.

Ведущий:

Путешествие наше продолжается. Слайд 22

–Всего несколько месяцев назад вы дошкольниками были и ходили…..(дети дополняют) в детский сад. 

Слайд 23. И следующая остановка «Детский сад»

Учитель. Чем занимаются дети в детском саду?

-Правильно они играют, у Агнии Барто есть целый цикл стихотворений, который называется «Игрушки»

Слайд 24. – Командам раздаются вопросы викторины.

– Ваша задача в течение 3 минут соотнести строчки стихотворения с ответом, напротив строчек приклеить ответ

3. ВИКТОРИНА «ИГРУШКИ»
1.Кого дети решили прокатить в грузовике?
(кота, «Грузовик»)
2.Почему плакала Таня в стихотворений и «Мячик»?
(уронила в речку мячик)
3.Кто остался под дождём и весь промок?
(зайка, «Зайка»)
4.Куда лёг бычок в стихотворении «Слон»?
(в коробку)
5.Кому оторвали лапу и уронили на пол?
(мишке, «Мишка»)

Слайд 25. Игра с болельщиками

Ведущий:

–Пока наши команды выполняют задания, мы с вами, уважаемые зрители, вспомним стихотворения из альбома «Игрушки» и выявим  самого активного знатока стихотворений   (Каждый ответивший,  получает фишки.  В конце игры тот,  кто заработал  больше фишек, принесет баллы своей команде.

Ведущий:  Внимание на слайды

1а  Слайд вопрос26-ответ27 – Куда поехал главный герой стихотворения «Я люблю свою лошадку»? в гости

1б  Слайд 28-29 –  Как зовут мальчика, который сидел как взрослый»? (Андрюшка)

1в  Слайд 30-31 – Про какую страшную птицу написала А. Л.Барто? (Про воробья)

1 г Слайд 32-33 –О каком насекомом говорится в стихотворении «Фонарик»? (Мне не скучно без огня –  Есть фонарик у меня.  На него посмотришь днем: Ничего не видно в нем,  А посмотришь вечерком –  Он с зеленым огоньком,  Это в баночке с травой Светлячок сидит живой. )

1 д Слайд 34-35 –Кто бродил возле елки в стихотворении «Дело было в январе»? (Дело было в январе, Стояла елка на горе, А возле этой елки Бродили злые волки.)

 

Ведущий: Просим команды сдать работы членам жюри

-А мы с вами, дорогие болельщики и участники нашей викторины немного разомнемся. Все дружно встаём на зарядку.

Физминутка –выключать на 1.10 минуте

Все молодцы, набрались сил, продолжаем наше путешествие.

Слайд 36.

–  Трогаемся в путь. 

Ведущий :  –Агния Львовна Барто написала очень  много стихов. И не только для малышей, но и для школьников, и для подростков.

Слайд 37. А еще Агния Барто писала сценарии для художественных фильмов .

       В любом фильме очень важно актерское мастерство. В нашей школе  тоже есть  юные таланты.

Слайд 38. Послушаем Стихотворения Агнии Львовны Барто и определим о чем эти стихотворения? Приглашаются ученицы 1д класса

            «Первый раз»-рассказывает ученица 1д класса Давлетшина Дарина 

 «Снегурочка»-рассказывает ученица 1д  Курбангалиева Камилла

-Спасибо, нашим юным чтецам.

Ведущий : -Кто главные герои стихотворений А.Барто? (Дети) слайд 39

-А нас уже встречают  на остановке  Слайд 40. «Школа»
Да, большинство стихов Агнии  Барто написано для детей — дошкольников или младших школьников. Агнию Львовну Барто часто можно было увидеть среди ребят в школах, детских домах, библиотеках. Она очень любила детей и много времени посвящала им.

 Стиль написания стихов  очень лёгкий, стихи легко читаются и быстро запоминаются ребятами.
Мастер острого слова, Агния Барто находит для своих героев краткие и удивительно меткие характеристики. Отдельные фразы из её стихов, словно на крыльях разлетаются по белу свету, становятся детскими пословицами и поговорками:

И следующий конкурс слайд 41

 «Конкурс капитанов»

-Дорогие капитаны наших команд, приглашаем Вас на сцену. Вам  дается возможность показать вашу остроту слова. Каждому раздается пословица –вы должны обьяснить, что она означает. На подготовку вам дается 3 минуты.
1а. «А болтать-то мне когда?
Мне болтать-то некогда». («Болтунья»)

1б. «Есть такие люди – 
Им всё подай на блюде!» («Лялечка»)

1 в. «Один отряд сажает сад, 
Другой его ломает». («Мы очищали старый сад»)

1г. «Не понятно, кто из нас
Поступает в первый класс: 
Мама или я…» («Мама или я»)

 
1д. «Вовка – добрая душа». («Вовка – добрая душа»)

 

Слайд 42.

-Пока наши капитаны готовятся,  мы с вами, дорогие друзья, делаем следующую остановку в  « Городе Находок».

-Ребята, наши герои из стихотворении Агнии Львовны Барто во  время путешествия, в этом городе забыли свои вещи. Надо их определить  и отправить им.

Ведущий:

 -Объявляется конкурс зрителей

От каждой команды прошу по 1 участнику

 «БЮРО НАХОДОК» 
– Приглашаем наших зрителей  на сцену.

 – В нашем мешке  находятся разные вещи. Их кто-то потерял. Помогите найти их владельца. Ваша цель достать один из предметов, отгадать, что это и определить к какому Стихотворению Агнии Барто  он относится, можно даже прочитать это стихотворение.

— За правильный ответ 2 балла: 1б – за определение на ощупь, 1б- за название произведения.

МЯЧИК – Таня “Мячик”  Наша Таня громко плачет….

ПОГРЕМУШКА – Андрюшка “Погремушка” Как большой сидит Андрюшка …

КОНФЕТЫ – Танюша “Помощница»  у Танюши дел не мало….

Кукла-«я куклу Наташу катаю в коляске»

Флажок-«горит на солнышке флажок, как будто я огонь зажег»

Ведущий :

-Молодцы зрители, садитесь. Вы принесли баллы своей команде.

-А сейчас мы с вами послушаем наших Капитанов. Слайд 41

-Вы читаете свою пословицу и объясняете о чем нам, чему нас учит?

-За полный и правильный ответ начисляется по 2 балла.

-Молодцы, капитаны справились с этим заданием. Каждое стихотворение и каждая строчка, написанная  Агнией Барто учит нас быть добрыми, трудолюбивыми, честными.

Ведущий-Слайд 43

– Всмотритесь в это доброе лицо женщины, девизом творчества которой стали слова: « Я дарила детям радость, а дети дарили мне молодость»

-Поэт, драматург, публицист, переводчик, исследователь, общественный деятель.
Знаете ли вы, что одними из самых любимых стихотворений А. Барто являются лирические – миниатюры из цикла «Игрушки».

Слайд 44. -Над рабочим столом А.Барто висел автограф космонавта Юрия Гагарина с начальной строкой стихотворения « Уронили Мишку на пол». И даже в космосе ее книги читают.

Заслуги Агнии Барто перед детской литературой высоко оценены народом. 

Слайд 45. Имя Агнии Барто присвоено одной из малых планет (2279 Barto), расположенной между орбитами Марса и Юпитера, а также одному из кратеров на Венере. А также Агния Львовна Барто  имеет «Орден Улыбки».

Слайд 46. Жюри подводит итоги. Слово для награждения команд предоставляется заместителю директора по учебно-воспитательной работе Колесовой Наталье Николаевне. Награждение команд

Поздравляем наши  команды! Все активно принимали участие и знакомы со стихотворениями Агнии Львовны Барто.

-Агнии Львовны нет, но с нами её поэзия, тепло её сердца, добро её дел. Мы с волнением перечитываем её строки, которые звучат как завещание: «Хочу, чтоб жили хорошо Вы!

-А теперь все внимание на проектор: Видео- наказ Агнии Львовны Барто:  стихотворение «Я расту».

! Стоп на 1.32 минуте
Слайд 47.

-Ребята, вот и подошло к концу наше мероприятие.

-Чьи стихи мы с вами вспомнили?

-Чему они нас учат?

Я надеюсь, вы продолжите читать добрые стихотворения Агнии Львовны Барто. Спасибо за внимание!

 

 

ИНТЕРЕСНО ЗНАТЬ, «Тедди упал на пол»

«Тедди упал на пол»

110 лет назад родилась российская детская поэтесса Агния Барто. В русской детской литературе много детских писателей и поэтов – Корней Чуковский, Самуил Маршак, Сергей Михалков, Борис Заходер, Лев Успенский, Борис Житков, Виктор Драгунский, Анатолий Алексин, Константин Паустовский, Юрий Яковлев. Многие великие русские авторы написали некоторые свои произведения специально для детей – Александр Пушкин, Иван Тургенев, Лев Толстой, Антон Чехов, Всеволод Гаршин, Леонид Андреев, Александр Куприн.

Тем не менее, самые первые стихи, которые я – я и многие другие дети в России – прочитали в своей жизни, были стихами Агнии Барто. Они простые, но трогательные. Вы помните их всю жизнь, потому что поэт умела проникнуть в душу ребенка, она умела показать мир глазами ребенка, как в этом маленьком стихотворении:

Тедди упал на пол

Тедди разорвался , он потерял лапу

Но я хочу, чтобы Тедди был здесь со мной

Потому что он так хорош, как может быть

Неважно, что Тедди всего лишь игрушка.В таких стихах мы учимся быть добрыми. Мы учимся любить и свои дела, и своих друзей.

Одна из отличительных черт Агнии Барто заключается в том, что она оживляет вещи – она ​​оживляет игрушки и животных. Они предстают перед нами со своими личностями и привычками; они выходят в поле зрения, как будто живые:

Вы выбросили своего кролика, Мэри Джейн

Маленький кролик остался под дождем

Он не может слезть с садового сиденья

А теперь он весь промок to feet

Нам уже очень жаль этого крохотного «зайчика».Мы уже проклинаем эту бездумную, беспечную «Мэри Джейн», и нам уже ясно, что мы никогда не сможем таким образом выбросить собственные игрушки и своих друзей.

Вот пример того, как психология маленького мальчика глубоко передана всего в нескольких предложениях. Маленький мальчик сделал бумажный кораблик и толкает его рукой, воображая, что он его капитан:

Матросская шляпа на голове

Я чувствую веревку, колчан

Изо всех сил тащу лодку

Вдоль бурлящей реки

И все лягушки запрыгивают сзади

И хрипят дружно

«Добрый капитан, возьмите нас на свой корабль!

О, возьмите нас всех на борт!»

Итак, маленький парень начинает ценить себя, гордиться тем, что он сделал и что он делает.Может быть, даже через эти игры и воображения он начинает стремиться стать моряком и капитаном, и таким образом приходит к выбору своей будущей профессии. Ручей превращается в большую реку или целый океан, а маленькая лодка превращается в большой океанский лайнер, и мальчик уже не тянет за собой бумажный кораблик, а стоит за штурвалом огромного корабля.

Детство: здесь начинается вся наша жизнь, отсюда ведет наш будущий профессиональный путь, здесь формируется наш характер.Если мы не научимся быть добрыми, сильными и решительными в детстве, мы никогда не научимся этому.

Вот еще одно стихотворение – короткое, но полное доброты – о Тане, крики которой доходят до ушей ее семьи. Вполне возможно, что это стихотворение знает каждый русский ребенок:

Слушай, как наша Таня кричит

Она мяч уронила, он в ручье

«Тише, Танечка, дочка моя,

Мяч твой не утонет, он плавает по воде ».

Я ожидаю, что каждый, независимо от того, из какой страны он, из своего детства помнит, как мы в детстве торопились вырасти, как мы хотели поскорее стать взрослыми, потому что нам по нашей наивности казалось, что это так. взрослый, предназначенный делать все, что ты хочешь, иметь все, что хочешь, и быть счастливым навсегда.

Итак, этими стихами о мальчике, который страстно хочет побыстрее вырасти, я закончу эту небольшую статью о русской детской поэтессе Агнии Барто, юбилей которой мы отмечаем в это время:

Я не знал, что Я рос

В то время как каждая секунда проходила мимо

Когда я садился

Я продолжал расти,

Я рос, качаю сумку в класс

Глядя в окно днем,

В кинотеатре наблюдая за игрой героев,

В свете,

В темноте,

Я продолжал расти,

Я продолжал расти, будь что может

(написано Евгением Бохановским, переведено на английский и прочитано Ричардом, 2016 г. )

Агния Барто – В школу: Стих.Литературное прослушивание А. Л. Барто «В школу» с презентацией-презентацией к уроку чтения (1 класс) на тему «Он теперь не просто мальчик»

Агния Барто
стихов

Почему Петя сегодня
десять раз просыпался?
Потому что ему сегодня
Поступает в первый класс.

Он теперь не просто мальчик
А теперь он новичок.
У него новая куртка.
Отложной воротник.

Проснулся темной ночью
Было всего три часа дня.
Он ужасно испугался
Вот урок уже начался.

Одевался за две минуты
Схватил со стола пенал.
Папа побежал за
У двери я его догнал.

Соседи стояли за стеной,
Электричество есть
Соседи стояли за стеной,
А потом снова легли спать.

Просыпал всю квартиру,
Я не мог заснуть до утра.
Даже моей бабушке приснился сон
Что она повторяет урок.

Даже дедушке приснился сон
Что он стоит у доски
И его не может быть на карте
Найди Москву-реку.

Почему Петя сегодня
десять раз просыпался?
Потому что ему сегодня
Поступает в первый класс.

Барто Агния Львовна (настоящее имя Волова) (1906-1981), русская поэтесса. Родилась 4 (17) февраля 1906 года в Москве в семье ветеринара. Получила хорошее домашнее образование под руководством отца. Училась в гимназии, где, испытав творческое влияние А.А. Ахматова, В.В. Маяковского, она начала писать поэтические эпиграммы и очерки. Параллельно училась в хореографическом училище, куда А. Луначарский пришел на выпускные испытания и, послушав стихи Барто, посоветовал ей продолжить писать.

В 1925 году были опубликованы ее первые стихотворения «Маленький китаец Ван Ли» и «Медведь-вор». За ними последовали «Первомай» (1926 г.), «Братья» (1928 г.), после публикации которых К.И. Чуковский отметил выдающийся талант Барто как детского поэта.Некоторые стихи написаны совместно с ее мужем поэтом П.Н. Барто (Мрачная девушка и девушка-ревушка, 1930).
После выхода в свет цикла поэтических миниатюр для самых маленьких «Игрушки» (1936), а также стихов «Фонарик», «Машенька» и других. Барто стала одной из самых известных и любимых читателями детских поэтов, ее произведения публиковались огромными тиражами, вошли в антологии. Ритм, рифмы, образы и сюжеты этих стихотворений были близки и понятны миллионам детей.

Агния Барто написала сценарии к фильмам «Подкидыш» (1940, с участием актрисы Рины Зеленой), «Алеша Птицын развивает характер» (1953), «10 000 мальчиков» (1962, с И. Окада). Ее стихотворение «Веревка» было взято режиссером И. Фразом за основу концепции фильма «Слон и веревка» (1945).

Во время Великой Отечественной войны Барто была эвакуирована в Свердловск, уехала на фронт, читала стихи, выступала по радио, писала для газет. Стихи военных лет (сборник «Подростки», 1943 г., стихотворение «Никита», 1945 г. и др.)) носят преимущественно журналистский характер. За сборник «Стихи детям» (1949) Агния Барто была удостоена Государственной премии (1950).

Воспитанники приюта описаны в стихотворении Барто «Звенигород» (1948). Девять лет Барто вела радиопрограмму «Найди мужчину», в которой искала людей, раздираемых войной. С ее помощью воссоединилось около 1000 семей. Об этом произведении Барто написал рассказ «Найди мужчину» (опубликован в 1968 году).

В «Записках детского поэта» (1976) поэтесса сформулировала свое поэтическое и человеческое кредо: «Детям нужна вся гамма чувств, порождающих человечество.«Многочисленные поездки в разные страны привели ее к мысли о богатстве внутреннего мира ребенка любой национальности. Эту мысль подтвердил сборник стихов« Переводы с детей »(1977), в котором Барто переводил детские стихи с на разных языках

На протяжении многих лет Барто возглавляла Ассоциацию работников литературы и искусства для детей, входила в международное жюри Андерсена, в 1976 году была удостоена Международной премии им. Х.К. Андерсена.Стихи Барто переведены на многие языки мира.
Агния Барто скончалась в Москве 1 апреля 1981 года.

Тема: А.Л.Барто. В школу.

Задачи:

1. Образовательные: познакомить с новым стихотворением А. Барто;

формирование представления о здоровом образе жизни, о роли распорядка дня в жизни школьников.

1. Развивающие: развивать навыки выразительного чтения; научитесь сравнивать и противопоставлять.

Развитие уважительного отношения к своему здоровью.

1. Образование: воспитание уважения к А.Л. Барто;

Воспитание у учащихся чувства ответственности, способности ценить время и рационально его использовать.

План урока:

Во время занятий.

Организация времени – положительное отношение к уроку.

Мы глаза на мгновение,
Мы хлопаем в ладоши
Мы плечи чик-чик,
Мы на высоте.
Один здесь, два там,
Повернитесь вокруг себя
Как только они сели, двое встали,
Руки подняты вверх
Один два Три
Нам пора учиться!

Приступим к уроку. Если вы меня внимательно послушаете, то сегодня узнаете много интересного.

Сегодня мы познакомимся с новым стихотворением известного поэта и писателя Агнии Львовны Барто. Но сначала поговорим немного о ее творчестве. Когда вы были еще молоды, ваши матери, вероятно, учили ее стихи вместе с вами.Напомним некоторые из них.

Посмотрите на экран. Постарайтесь вспомнить, из каких стихов Агнес Барто эти слова. Прочтите стихотворение

Подписи к слайду:

Учите рифму! Бычок, качается, Вздыхает, упаду. Громко, роняет, тише, не утонет.

Бросил, под дождем промокло. Бросил, оторвал, не отдам.

Объясните слова новичок, воротник отложной, после, электричество Иванина В.В. МОУ “Школа № 25” Балаково

А.Л. Барто. «В школу»

Теперь он не просто мальчик, а теперь он новичок, у него новый пиджак на отложном воротнике.

Он проснулся темной ночью. Было только три часа. Он ужасно боялся, что урок уже начался.

Одевался за две минуты, Схватил со стола пенал, Папа за ним побежал, У двери догнал.

Соседи стояли за стеной, Электричество было зажжено, Соседи стояли за стеной, А потом снова легли.

Просыпал всю квартиру, не мог уснуть до утра. Даже бабушке приснилось, что она повторяет урок.

Даже дедушке приснилось, что он стоит у доски И он не может найти Москву-реку на карте.

Почему Петя сегодня просыпался десять раз? Потому что он сегодня идет в первый класс.

Пора в школу!

Выбери, с каким человечком ты сегодня дружишь! Спасибо!

Агния Барто
стихов

Почему Петя сегодня
Раз десять просыпался?
Потому что ему сегодня
Поступает в первый класс.

Он теперь не просто мальчик
А теперь он новичок.
У него новая куртка.
Отложной воротник.

Проснулся темной ночью
Было всего три часа дня.
Он ужасно испугался
Вот урок уже начался.

Одевался за две минуты
Схватил со стола пенал.
Папа побежал за
У двери я его догнал.

Соседи стояли за стеной,
Электричество есть
Соседи стояли за стеной,
А потом снова легли спать.

Просыпал всю квартиру,
Я не мог заснуть до утра.
Даже моей бабушке приснился сон
Что она повторяет урок.

Даже дедушке приснился сон
Что он стоит у доски
И его не может быть на карте
Найди Москву-реку.

Почему Петя сегодня
десять раз просыпался?
Потому что ему сегодня
Поступает в первый класс.

Барто Агния Львовна (настоящее имя Волова) (1906-1981), русская поэтесса. Родилась 4 (17) февраля 1906 года в Москве в семье ветеринара.Получила хорошее домашнее образование под руководством отца. Училась в гимназии, где, испытав творческое влияние А.А. Ахматова, В.В. Маяковского, она начала писать поэтические эпиграммы и очерки. Параллельно училась в хореографическом училище, куда А. Луначарский пришел на выпускные испытания и, послушав стихи Барто, посоветовал ей продолжить писать.

В 1925 году были опубликованы ее первые стихотворения «Маленький китаец Ван Ли» и «Медведь-вор». За ними последовали «Первомай» (1926 г.), «Братья» (1928 г.), после публикации которых К.И. Чуковский отметил выдающийся талант Барто как детского поэта. Некоторые стихи написаны совместно с ее мужем поэтом П.Н. Барто (Мрачная девушка и девушка-ревушка, 1930).
После выхода в свет цикла поэтических миниатюр для самых маленьких «Игрушки» (1936), а также стихов «Фонарик», «Машенька» и других. Барто стала одной из самых известных и любимых читателями детских поэтов, ее произведения публиковались огромными тиражами, вошли в антологии. Ритм, рифмы, образы и сюжеты этих стихотворений были близки и понятны миллионам детей.

Агния Барто написала сценарии к фильмам «Подкидыш» (1940, с участием актрисы Рины Зеленой), «Алеша Птицын развивает характер» (1953), «10 000 мальчиков» (1962, с И. Окада). Ее стихотворение «Веревка» было взято режиссером И. Фразом за основу концепции фильма «Слон и веревка» (1945).

Во время Великой Отечественной войны Барто была эвакуирована в Свердловск, уехала на фронт, читала стихи, выступала по радио, писала для газет. Стихи военных лет (сборник «Подростки», 1943 г., стихотворение «Никита», 1945 г. и др.)) носят преимущественно журналистский характер. За сборник «Стихи детям» (1949) Агния Барто была удостоена Государственной премии (1950).

Воспитанники приюта описаны в стихотворении Барто «Звенигород» (1948). Девять лет Барто вела радиопрограмму «Найди мужчину», в которой искала людей, раздираемых войной. С ее помощью воссоединилось около 1000 семей. Об этом произведении Барто написал рассказ «Найди мужчину» (опубликован в 1968 году).

В «Записках детского поэта» (1976) поэтесса сформулировала свое поэтическое и человеческое кредо: «Детям нужна вся гамма чувств, порождающих человечество.«Многочисленные поездки в разные страны привели ее к мысли о богатстве внутреннего мира ребенка любой национальности. Эту мысль подтвердил сборник стихов« Переводы с детей »(1977), в котором Барто переводил детские стихи с на разных языках

На протяжении многих лет Барто возглавляла Ассоциацию работников литературы и искусства для детей, входила в международное жюри Андерсена, в 1976 году была удостоена Международной премии им. Х.К. Андерсена.Стихи Барто переведены на многие языки мира.
Агния Барто умерла в Москве 1 апреля 1981 года.

http://selavi-forum.ru/viewtopic.php?f=23&t=109

Почему Петя сегодня
Раз десять просыпался?
Потому что ему сегодня
Поступает в первый класс.

Он теперь не просто мальчик
А теперь он новичок.
У него новая куртка.
Отложной воротник.

Проснулся темной ночью
Было всего три часа дня.
Он ужасно испугался
Вот урок уже начался.

Одевался за две минуты
Схватил со стола пенал.
Папа побежал за
У двери я его догнал.

Соседи стояли за стеной,
Электричество есть
Соседи стояли за стеной,
А потом снова легли спать.

Просыпал всю квартиру,
Я не мог заснуть до утра.
Даже моей бабушке приснился сон
Что она повторяет урок.

Даже дедушке приснился сон
Что он стоит у доски
И его не может быть на карте
Найди Москву-реку.

Почему Петя сегодня
десять раз просыпался?
Потому что ему сегодня
Поступает в первый класс.

Анализ стихотворения Барто «В школу»

Произведение Агнии Львовны Барто «В школу» – хрестоматийный рассказ о важнейшем событии в жизни всей семьи.

Поэма написана в 1940-х годах. Поэтессе в это время было около 40 лет, годы Великой Отечественной войны она провела с детьми в Свердловске.Там она познакомилась с П. Бажовым, устроилась на завод, пыталась внести свой вклад в журналистику. В этот же период она в очередной раз попробовала себя в качестве сценариста детского фильма «Слон и нитка». В жанровом отношении – поэтический рассказ с добавлением юмора, хореическая поэзия, перекрестная рифма в сочетании с пробелом, 8 строф. Лирический герой – первоклассник Петя. Точнее, будущему первокласснику осталось пережить ночь. Поэтессе удается передать всю гамму чувств ребенка, предвкушающего новый, совершенно взрослый этап своей жизни.Стих начинается с сакраментального вопроса. Да ведь герой «теперь не просто мальчик». Он школьник. Вот выглаженная форма на стуле и новенький портфель. «Отложной воротник»: детали тогдашней советской школьной формы. В школу Петя пойдет в студенческой куртке с таким же обязательным воротником, фуражке с кокардой, поясом и пряжкой.

Поэзия А. Барто сопровождает ребенка с раннего возраста, развлекая и обучая его. Даже переступая порог школы, он не расстается с творчеством поэтессы.Разговорная лексика, близкая к детской речи («ужасно напугана»). С улыбкой автор описывает волнение Пети (кстати, имена – одна из важнейших черт поэзии А. Барто, умение внушать доверие, осознание ситуации). Незнакомая до того времени ответственность разъедает первоклассника: «Я оделся за две минуты». Возможно, совсем скоро он захочет вставать утром в школу. Среди ночи с пеналом в портфеле (конечно, потому что он такой красивый) Петя выскакивает в коридор.Ему не нужен ни сопровождающий, ни даже традиционный букет цветов. Хорошо, что у папы бессонница – он услышал шорох. Даже соседи невольно были вовлечены в завтрашнее мероприятие. Они тоже не спят, хотя в школу не ходят. Припевы, перечислительные градации подчеркивают суматоху ночи. В ту ночь спали только бабушка и дедушка, но им также снились тематические сны: ответы на доске. Опять же, небрежно показаны семейные узы, концепция дома. Композиция стиха круговая.Начало и конец повторяют друг друга. Проза: электричество. География: Москва-река (а значит, находится в столице). Цифры подтверждают: две минуты, десять раз. Многие звонкие, простые, словесные рифмы. Анафора: даже.

Детство в поэзии А. Барто не только советское. В основном универсален. Свежесть мировосприятия, юмор, ненавязчивые нравственные уроки – основа нестареющей поэзии.

биографий и некрологов. Другие варианты биографии

Имя: Агния Барто

Возраст: 75 лет

Место рождения: Москва

Деятельность: детский поэт, писатель, радиоведущий

Семейное положение: вдова

9000 Барто – биография

Агния Барто – москвичка, ставшая известным детским писателем и известная во всем мире.Ее стихи читали не только дети, простые понятные строки легко запоминались. К тому же Агнию Львовну советские люди помнят как радиоведущую.

Детство, семья поэта

Будущий писатель родился в еврейской семье ветеринара и домохозяйки. Когда родилась девочка, ее назвали Гетель. В семье была фамилия Волова. Любовь к литературе отец привил дочери, которая восхищалась творчеством Крылова и Льва Толстого.Агния очень рано начала писать стихи, сначала это были поэтические рассказы о любви к сказочным красавицам. Затем появились стихи об учителях и подругах.

Агния изучала немецкий и французский языки и танцевала. Она видела себя балериной. Но денег в семье не хватило, и девушка, приписав себе год, в пятнадцатилетнем возрасте устроилась на работу в магазин одежды. Только, получая один раз в неделю по два килограмма головы сельди и крупы, можно было рассчитывать на то, что семья не умрет с голоду.Биография этой девушки содержит еще много перипетий судьбы.

Агния Барто – стихи

Однажды по долгу службы Анатолий Луначарский пришел на выпускные экзамены в хореографическом училище. Услышав декламацию стихов собственного сочинения, которую демонстрировала Агнес, он произнес пророческие слова о том, что девушке достанутся прекрасные стихи. Балетная труппа охотно приняла талантливого выпускника училища, через некоторое время все участники балета покинули родину, Агния осталась в столице.

Первые стихотворения, которые девушка сама принесла в издательство, сразу вышли в свет. Начали появляться все новые и новые сборники стихов. Критики оценили творчество как стихи для детей. Простой, понятный язык, доброе высмеивание человеческих недостатков. На всю жизнь все запомнили ее Таню и мяч, а упавшего на пол медведя стало очень жалко. Краткость слога Агния Львовна взяла у В. Маяковского, разговор с которым состоялся, несмотря на чрезмерную скромность поэта.Книга известного поэта попала ей в руки совершенно случайно, я прочитала, удивилась, а потом оказалось, что они соседи по стране

Агния общается с Максимом Горьким, ее стихи читает Корней Чуковский. Во время войны вся семья Агнии Барто была эвакуирована на Урал. У поэтессы военная тематика, она пишет статьи и эссе, читает стихи по радио. Ей удается скрасить будни солдат своими работами о детях, когда она разговаривает с ними на фронте в минуты спокойствия.Видя изнурительный труд мальчиков и девочек на фабриках, она хочет написать об этих героических подростках, для которых она разучилась токарю и стояла рядом с ними у станков.

Послевоенная биография Агнии Барто

После войны желание писать стихи не пропало, Агния Львовна стала больше общаться с детьми, она становится частым гостем детских домов, читает стихи детям-сиротам, берет над ними шефство. Он пишет о тех детях, которые потеряли родителей во время войны.Она начинает вести радиопередачу, в которой пытается связать судьбы своих потерянных родственников.

Детские стихи продолжали радовать читателей, поэтесса начала писать сценарии к фильмам, которые стали востребованы режиссерами. А один из сценариев она пишет с помощью актрисы Рины Зелёной. В фильме «Подкидыш», снятом по этому сценарию, именно эта актриса сыграла главную роль.

Агния Барто – биография личной жизни

Какая насыщенная биография, действительно ли есть место личному семейному счастью? Без любви не было бы силы, которую Агния Львовна своей деятельностью передавала всем, кто с ней общался.Первым мужем был человек творческой поэтической мастерской – Павел Барто. Этот брак случился очень быстро. Агния потеряла мужскую поддержку перед лицом отца. И Павел всегда был рядом, поддерживал, как мог. Но из-за творческой ревности муж и жена не могли найти общий язык. Карьера Павла как поэта не сложилась

Пара прожила вместе около десяти лет. У них был сын Эдгар, но, к сожалению, несчастный случай унес жизнь их сына, когда ему исполнилось 18 лет.Гарик, как его называли родители, ехал на велосипеде, из-за угла неожиданно выехал грузовик и сбил парня, тот ударился головой о каменный бордюр. Агния Львовна горевала о смерти сына. Второй муж ушел от Агнии Барто за 11 лет до ее смерти. У него обнаружили рак. В этом браке родилась дочь Татьяна. Андрей Щегляев был довольно известным в Советском Союзе ученым-энергетиком. Этот человек очень искренен во всех своих чувствах и поступках.

Я был рад, когда из-под пера моей жены вышел очередной шедевр.Мне было невероятно приятно, что Агния написала стихи, посвященные дочери Танечке. Поэтесса очень любила мужа. В их семье никто не вспомнит ни одной ссоры. Снова на душе была тяжесть от потери любимого человека. Работа снова спасла Агнию Барто. Дожив до 75-летия, даже потанцевав на нем, поэтесса попала в больницу с сердечным приступом. Так закончилась прекрасная биография доброй женщины с детской душой.

Биография

Агния Львовна Барто

Один из самых известных советских детских поэтов.Автор большого количества детских стихов; Кроме того, она писала прозу, сценарии, пьесы, стихи, выступала в роли публициста и теоретика детской литературы. Ее творчество, новаторское в 1920-1930-е годы, «многословное и оппортунистическое» (Е.О. Путклова) – в последующие десятилетия всегда было признано не только читателями, но и властью: Б. – непременный делегат на всех писательских съездах. , лауреат Сталинской (195О) и Ленинской (1972) премий, член советских делегаций на различных международных мероприятиях.

Родилась в Москве. Отец – ветеринарный врач Л. Волов. Стихи начала писать еще в гимназии, продолжила в балетной школе. Во время выпускных торжеств Б. прочитала свои стихи, на что обратила внимание нарком просвещения А.В. Лукачарский, который вызвал ее в Наркомат просвещения и посоветовал писать веселые детские стихи. В 1925 г. вышла первая книга Б., состоящая из двух стихотворений – «Китаец Ван Ли» и «Медведь-вор».Влияние В.В. Маяковский оказался решающим в становлении молодой поэтессы. Это влияние объясняет как преимущественно сатирическую направленность ее произведений, так и пристрастие к стилистическим экспериментам: Б. резко меняет размер в пределах одного стихотворения («Ой, доска кончается / Теперь я упаду»), широко использует неожиданные зрелищные рифмы, иногда граничащие с каламбуром («когда мне» – «некогда»; «Лида, мол» – «придумали»). Эти поиски в области формы иногда негативно воспринимались критиками, и поэтессе приходилось доказывать свое право на такие эксперименты в детской поэзии.

Барто никогда не увлекался баснями-оборотнями, широко представленными в детской поэзии 20-30-х годов. В ее стихах созданы сатирические и юмористические образы детей, высмеиваются самые разные недостатки. К. Чуковский написал ей, поздравив с 50-летием в 1956 году. E: Даже когда вы издеваетесь над какой-нибудь Соней или Клавой в своей книге, они воспринимают это не как скучную нотацию взрослых, а как тизер для вашей девушки ». … »Вы разговариваете с их Егорами, Кати, Любочками не как с учителем или моралистом, а как с ранеными ими

Плохое поведение товарищ.«Несколько известных стихотворений 20-х годов». «Девушка-ревушка», «Девушка-грязная» и др. Написаны в соавторстве с ее первым мужем П.Н. Барто, который еще в 80-е годы издал своеобразную детскую поэтическую энциклопедию орнитологии.

Второй муж Барто – А.В. Щегляев. ученый-энергетик, доктор наук, академик. Сотрудничество Барто с С. Я. Маршак, редактировавшим ее первые произведения, оказалось плодотворным. Маршак долгое время не принимал сатиричность стихов Барто, упрекая их в излишнем трепетании. .«Маршак требовательно, иногда придирчиво критиковал произведения Барто. По словам самой Барто, она однажды предложила

Маршак:« Давай встретимся в следующий раз только тогда, когда ты примешь мое стихотворение целиком, а не отдельные отрывки или строчки ». Маршак пришел к Барто. в 1938 г .: понравившееся стихотворение «Снегирь».

Конец 20-30-х годов – период расцвета таланта Барто. В 1936 г. вышел в свет знаменитый цикл миниатюр «Игрушки» – по сей день самое известное произведение Б. ( Во время встречи с Барто Ю.А. Гагарин подарил ей свою фотографию, на обороте которой написал строчку «Медведя уронили на пол»). Совместно с Р. Зелена Барто написал сценарий

Фильм «Подкидыш» (1940) и спектакль «Дима и Вава» (1940).

Во время войны Барто некоторое время работал корреспондентом на Западном фронте, затем уехал в эвакуацию в Свердловск, где встретился с П.П. Бажовым; по его совету, чтобы лучше понять психологию рабочего, она освоила токарное дело и получила вторую категорию.

В послевоенные годы Барто. продолжает работать с той же интенсивностью (всего выпустила около 150 детских книг). В целом более поздние работы Барто менее интересны, чем работы 1920-1930-х годов; новаторский характер ее поэзии постепенно утрачивается. Выступая на IV съезде советских писателей, Барто предостерегает молодых поэтов от «мелких тем» и опасности «сбиться с пути одних лишь словесных поисков». При этом заметно трансформируется тематический ряд работ

и сама Барто: она редко пишет чисто пропагандистские стихи (такие произведения, как правило, крайне слабые, были частым явлением в ее раннем творчестве): отвечая требованиям время, c.уделяет больше внимания образу внутреннего мира ребенка – так проявляется цикл «Я расту»

(1968), в котором прослеживается процесс взросления. В 1970 году Барто издает сборник «Для цветов в зимнем лесу» (Ленинская премия 1972), состоящий в основном из лирических стихов. Ряд работ Барто 1970-х гг. адресовано подросткам. Подростковый возраст традиционно считался «непоэтичным», и Барто в своих теоретических работах утверждала обратное, полагаясь, однако, не на абстрактные рассуждения, а на свой собственный поэтический опыт.

Важное место в послевоенной деятельности Барто. берет проект «Найди человека». В 1947 году Барто опубликовал стихотворение «Звенигород», идиллическое изображение жизни детей в детском доме. По словам поэтессы, именно с публикации этого стихотворения началась работа по воссоединению семей, разлученных во время войны. Часто люди, потерявшие семьи, сохраняют отрывочные, случайные воспоминания о своем детстве. Попытка использовать мелочи, детали, которые сохранила человеческая память для поиска пропавших без вести родственников, легла в основу радиопрограммы «Найди мужчину» (1964–1973; в 1968 году Барто опубликовал рассказ с таким же названием).Всего за время существования радиопрограммы, постоянным ведущим которой был Барто, воссоединились 927 семей.

Большой интерес представляет сборник «Переводы детей» (1976), публикация которого была приурочена к Софийскому форуму писателей, посвященному роли художников слова в практической реализации Хельсинкских соглашений. В этом сборнике собраны вольные переводы стихов, написанных детьми из разных стран: основная цель сборника – провозглашение гуманистических ценностей, важных для детей всего мира.

В 1976 году Барто выпустил книгу «Записки детского поэта», обобщающую многолетний творческий опыт поэтессы. Формулируя свое поэтическое кредо, Барто говорит о «современности, гражданственности и мастерстве» как о «трех столпах», на которых должна стоять детская литература. Востребованность социально значимой темы детской поэзии сочетается с характерной чертой 1970-х годов. протест против чрезмерно ранней социализации ребенка, приводящей к тому, что ребенок теряет свою «детскость», теряет способность эмоционально воспринимать мир (глава «В защиту Деда Мороза»).

Творческое наследие Барто разнообразно – от агитационных стихов, написанных к советскому празднику, до задушевных лирических зарисовок. Часто произведения Барто носят откровенно назидательный характер: известно ее пристрастие к афористически выраженной морали, венчающей стихотворение: «Но, следуя моде, // Не обезображивайте себя»; «А если нужна оплата, // тогда акт ничего не стоит»; «Помните простую истину: // Если девушки дружелюбны. // ‚Пять девушек о шестом« // Не надо так сплетничать »и так далее.Во многих работах Барто детская психология изображена тонко и с нежным юмором. Таково стихотворение «Снегирь» (1938), герой которого, потрясенный красотой снегиря и пытающийся стать «добрым», чтобы родители согласились купить ему птицу, мучительно переживает эту потребность («И я с тоской ответил: !! – Я сейчас всегда такой »). Став счастливой обладательницей снегиря, герой с облегчением вздыхает: «Значит, снова можно драться. // Завтра утром во дворе». В стихотворении «Я выросла» (1944) девочка, ставшая школьницей. и утверждает, что ее «взросление» все еще сохраняет трогательную привязанность к старым игрушкам.Все творчество Барто пронизано верой в право детства – как особого мира – на определенную независимость от мира взрослых. Поэзия Барто, всегда прямо отвечающая требованиям времени, неодинакова: отражает противоречия эпохи , в нем есть как слабые, оппортунистические произведения, так и подлинные шедевры. с их очарованием по сей день.

Агния Львовна Барто родилась в 1906 году в дружной московской семье, ее отец, ветеринар Лев Волов, интересовался искусством, любил балет и театр, поэтому отдал свою дочь балерине.Стихи она сочиняла еще в гимназии, а в балетной школе продолжала творить, опираясь на стиль Маяковского. На выпускной, читая стихи собственного сочинения, она смогла заинтересовать наркома просвещения А.В. Лукачарского, который вызвал ее в Наркомат просвещения и рекомендовал писать стихи для детей.

1925 год – важная дата в биографии Агнии Барто. Вышла первая книга, в нее вошли два стихотворения «Китаец Ван Ли» и «Медведь-вор».Стиль поэтессы новаторский, она искусно дразнит читателей, не боится использовать разные размеры в одном стихотворении, разговаривает с детьми на одном понятном языке.

Конец 20-х, начало 30-х годов – расцвет таланта и лучший период творчества Агнии Барто. В 1936 году вышла серия миниатюр «Игрушки», вошедшая в золотой фонд детской литературы; циркуляция цикла зашкаливала. Барто сотрудничает с Маршаком, две творческие личности не сразу находят общий язык, Маршак разборчив, категоричен, критичен, но благодаря ему рождаются действительно стоящие стихи.

Первый муж Агнии, поэт Павел Барто, развелся с ней после шести лет жизни, они вместе работали над знаменитыми стихами «Девушка-ревушка», «Девушка-грязная», его имя она носила до конца своей жизни. дни, прославляющие весь мир. Второй муж, Андрей Щегляев, академик, доктор наук, далек от искусства и творческого бросания. Во время войны Барто недолго проработала военачальником, за год до начала Великой Отечественной войны в 1940 году сыграла необычную для себя роль – вместе с Риной написала сценарий к фильму «Подкидыш». Елена и спектакль “Дима и Вава”.Позже она уехала в эвакуацию в Свердловск …

Послевоенный период творчества поэта не такой яркий. Плодотворно пишет, пробует себя в текстах, уходит из пропаганды и концентрируется на внутреннем мире ребенка. К Барто благосклонно отнеслись внимание руководства страны, она была удостоена Сталинской премии в 1950 году и Ленинской премии в 1972 году, часто входила в состав советских делегаций.

В 1976 году Агния Барто пишет книгу «Записки детского поэта», где обобщает и переосмысливает весь накопленный поэтический опыт, формулирует принципы детской литературы – современность, гражданственность и мастерство.Важное место в послевоенной деятельности занимает проект «Найди мужчину» – радиопрограмма, в которой поэтесса зачитывает отрывки из воспоминаний тех, кто потерял своих близких в ужасах сражений.

Агния Барто скончалась в 1981 году, оставив после себя бесценную сокровищницу произведений. Ее творчество бесценно для восприятия детства, поэтесса настаивала на том, что ребенок полностью независим от взрослых, имеет право на поступки и поступки, умеет улыбаться и грустить, играть и быть серьезным, жемчужины стихов. поэтессы, несомненно, должны быть в каждой семье.

Агния Львовна Барто

рассказ о жизни и творчестве

Агния Львовна родилась в Москве 17 февраля 1906 года. Там училась и выросла. Ее отец, Лев Николаевич Волов, был ветеринаром, и в их доме всегда было много разных животных. Любимым писателем моего отца был Лев Толстой. И, как вспоминает А. Барто, отец учил ее читать по его книгам. Еще он любил читать и знал наизусть все сказки И.А. Крылов. У всех в детстве есть мечта – Агния мечтала стать шарманщиком: ходить по дворам, крутить ручку органа, чтобы привлеченные музыкой люди выступали из всех окон. Стихи она начала писать в раннем детстве – в первых классах гимназии. И писала, как и положено поэтам, в основном о любви: о кавалерах и «розовых маркизах». Главным критиком молодой поэтессы был, конечно же, ее отец.

Но именно Анатолий Васильевич Луначарский, нарком (министр) культуры, посоветовал Агнии Львовне серьезно заняться литературой.Пришел на выпускной концерт в хореографическом училище, где учился А.Л.Барто. На концерте она танцевала под музыку Шопена и прочитала стихотворение «Траурный марш». А Луначарский посмотрел на ее спектакль и улыбнулся. Через несколько дней он пригласил юную балерину в свой Наркомпрос и сказал, что, слушая ее стихотворение, он понял, что А.Л. обязательно напишет – и напишет веселые стихи.

Когда А. Барто впервые пришла со своими стихами в Госиздат, ее отправили в отделение детской литературы.Это ее удивило и обескуражило, потому что она хотела быть серьезным взрослым поэтом. Но встречи и беседы с известными писателями В. Маяковским и М. Горьким окончательно убедили ее в том, что детская литература – дело серьезное и стать детским поэтом непросто. Агния Львовна стала посещать школы, детские сады, слушать разговоры детей на улицах, во дворах. Однажды она услышала слова маленькой девочки, которая наблюдала за перемещением дома у Каменного моста: «Мама, ты можешь пойти прямо в лес в этом доме?» Так появилось стихотворение «Дом переехал».

Замечательный детский писатель К. Чуковский похвалил ее цикл стихов «Игрушки». И С.Я. Маршак сказал: «Работать, не у всех сразу получалось. Молодой Антоша Чахонте не сразу стал Чеховым». А поэтесса работала, общалась с ребятами, и получались такие прекрасные стихи, например, «Обида» и «В театре»

В годы Великой Отечественной войны Агния Львовна жила в Свердловске, публиковала военные стихи и статьи. В качестве корреспондента «Комсомольской правды» в 1942 году побывала на Западном фронте.Но ей всегда хотелось писать о юных героях, особенно о подростках, которые работали на заводах, заменяя своих отцов, ушедших на фронт. По совету Павла Бажова поэтесса уехала на завод студенткой и получила специальность токаря 2-го разряда. Так было написано стихотворение «Моя ученица», в котором она с юмором рассказывает об этом.

В самом конце войны, перед Днем Победы, в семье А.Л.Барто случилось большое несчастье – умер ее сын Гарик.Придя из института, он покатался на велосипеде и попал под машину. Стихи ушли из дома. Агния Львовна стала ездить по детским домам, где проживали дети-сироты – жертвы войны. Там она снова убедилась в том, насколько дети равнодушны к поэзии. Она читала им свои стихи и видела, как дети начали улыбаться. Так появился новый сборник стихов «Звенигород» (1947) – книга о воспитанниках детских домов и о людях, которые за ними ухаживают. Так получилось, что в 1954 году эта книга попала в руки женщины, потерявшей на войне 8-летнюю дочь Нину.Мать считала ее мертвой, но после прочтения стихотворения она стала надеяться, что ее дочь жива и что кто-то заботится о ней все эти годы. Это письмо Агния Львовна передала специальной организации, где работали люди, самоотверженно и успешно разыскивающие пропавших без вести. Спустя 8 месяцев Нину нашли. Об этом деле была опубликована газетная статья. И тогда Агнии Львовне стали приходить письма от разных людей: «Помогите найти сына, дочку, маму!» что было делать? Для официального поиска необходимы точные данные.И часто ребенок, который потерян в детстве, не знает и не помнит их. Таким детям дали другую фамилию, новое имя, медицинская комиссия установила примерный возраст. И Агния Львовна пришла в голову: не может ли в ее поисках помочь детская память. Ребенок наблюдателен, видит и запоминает увиденное на всю жизнь. Главное было выбрать самые неповторимые детские воспоминания. Эта идея была опробована на радиостанции «Маяк». С 1965 года 13 числа каждого месяца А.Барто вел программу «Найди мужчину». Вот вам пример – поэтесса рассказывает о Неле Неизвестной, зачитывает свои воспоминания: «Ночь, гул самолетов. Я помню женщину, у нее в одной руке ребенок, в другой тяжелый мешок с вещами. Мы куда-то бегу, держусь за юбку, а рядом два мальчика. Одного из них зовут Роман. Через три часа после передачи пришла телеграмма: «Неля Неизвестная – наша дочь, мы ее искали 22 года. ” Почти 9 лет А.Ведущим передачи был Л. Барто. 927 семей воссоединились. В 1969 году она написала книгу «Найди мужчину», в которой рассказывала истории людей, которые потеряли и нашли друг друга. Эту книгу и работу на радио она посвятила светлой памяти сына Гарика.

Когда у дочери Агнии Барто Татьяны родился сын Володя, он стал самым желанным и любимым внуком Агнии Львовны. Именно о нем поэтесса создала целый цикл стихотворений: «Вовка – добрая душа». Послушайте два стихотворения из этого цикла: «Как Вовка стал старшим братом» и «Как Вовка стал взрослым.«

А еще А.Л.Барто написал сценарии для детских фильмов« Слон и веревка »и« Подкидыш ». Эти фильмы любят смотреть все: и взрослые, и дети.

А.Л. Барто побывал во многих странах мира и повсюду встречался с детьми. Однажды побывав в Болгарии, в небольшом городке она познакомилась с девушкой Петриной, которой очень хотелось переписываться с ребятами из Москвы. Барто рассказал об этом московским ребятам и дал адрес Петрины. За 10 дней болгарская школьница получила более 3000 буквы.В первый день пришло 24 письма, девушка на все ответила. Но на следующий день пришло еще 750 писем. Вскоре позвонили на почту и сказали, что они завалены письмами для Петрины и не могут нормально работать. Болгарские дети организовали волонтерскую уборку: они собрали письма и раздали их всем детям, чтобы они могли на них ответить. Так началась дружеская переписка между советскими и болгарскими парнями.

А. Барто скончался 1 апреля 1981 года.В ее честь названа одна из малых планет, вращающихся вокруг Земли. После него вышло 1,5 миллиона книг на 86 языках, чудесных стихотворений, которые вы помните с детства, которые вы прочитаете своим детям: «Игрушки», «Младший брат», «Однажды я разбил стекло», «Вовка – добрая душа». , «Мы с Тамарой», «Все учатся», «Звенигород», «За цветами в зимнем лесу» и другие.

Агния Львовна Барто (1906-1981) – известная советская поэтесса, автор множества пьес, стихов, сценариев к фильмам.Она родилась в столице России Москве, в семье практикующего ветеринара Льва Николаевича Волкова, который был примером доброты и ума для будущего писателя. Он привил дочери любовь к книгам и дал правильное воспитание.

Первые стихи Барто пытался писать в младших классах гимназии, а затем в хореографическом училище. В юности она любила танцевать и мечтала стать известной балериной. Исполняющий обязанности наркома просвещения Лукачарский Л.В. обратил внимание на одно из первых стихотворений, посоветовал писать юмористические стихи для детской аудитории. Агния с энтузиазмом принялась за работу. Она совершенствовала свой поэтический стиль, опираясь на творчество Маяковского, Маршака и других известных поэтов, использующих в своем творчестве сатирические приемы.

В 1925 году вышла первая книга писателя, в которую вошли стихотворения – «Китаец Ван Ли» и «Медведь-вор». Стихи А. Барто написаны в юмористическом стиле и легко запоминаются. Для их создания поэт иногда использовал нестандартные рифмы.Автор как бы разговаривает с ребенком без назидания.

Расцвет поэзии Барто приходится на конец 30-х годов. В 1936 году был издан самый популярный сборник стихов «Игрушки». Это произведение завоевало любовь детей нескольких поколений. В 1940 году Барто приняла участие в создании сценария к фильму «Подкидыш», в этом году написала пьесу «Дима и Вава» (комедия в трех действиях).

В тяжелые для советского народа годы войны Барто был фронтовым корреспондентом, выступал по радио.После эвакуации в город Свердловск она освоила для себя новую и нужную в те годы профессию – токарь.

После войны поэтесса продолжает работать над созданием стихов для детей. Всего издано около 150 книг. Но творчество в эти годы уже не так популярно, как ранние произведения автора. Цикл стихов Барто посвящен проблемам взросления подростков, которые были малоизвестной темой в поэтическом мире.

Также Барто становится организатором важного проекта «Найди человека».Его суть – помочь воссоединению людей, разлученных войной. Благодаря одноименной программе на радио «Маяк» можно было подарить радость встречи огромному количеству людей. Некоторых родителей искали из детских воспоминаний о ребенке, потерянном на войне. Позже был опубликован рассказ Барто «Найди мужчину», основанный на случаях поиска людей.

Интересным и необычным по авторской задумке является сборник «Переводы с детей», в который вошли переводы стихов детей разных национальностей.Книга «Записки детского поэта» представляет большую культурную ценность. В нем Барто, кажется, делится своим огромным поэтическим опытом. В эту книгу вошли лучшие и самые известные произведения автора.

Неоценим вклад Агнии Барто в развитие русской культуры. Она всегда отстаивала интересы детей, подчеркивала важность их проблем и уважала индивидуальность каждого маленького человека.

(1906-1981) советский поэт

Стихи Агнии Барто вошли в наше сознание с детства.И в детском саду, и в начальной школе они часто являются первым обращением к огромному миру художественной литературы. Неслучайно общий тираж книг Агнии Львовны Барто превысил тридцать миллионов экземпляров, они были изданы более 400 раз, переведены на все языки народов России и многие зарубежные.

И тем не менее войти в мир великой поэзии вместе с такими признанными мастерами, как К. Чуковский и С.Маршак. Об этом вспоминает сама Агния Львовна в своей книге «Записки детского поэта». Название мемуаров Барто символично, ведь она всегда считала себя в первую очередь детской поэтессой.

Агния Львовна Барто родилась в Москве в семье ветеринара. Сначала, как и многие в детстве, она испытала ряд увлечений – занималась музыкой, училась в хореографическом училище. После выпускных экзаменов Агния впервые прочитала свое стихотворение в один из вечеров, а А.Луначарский, тогдашний нарком просвещения, случайно ее подслушал, это серьезно повлияло на ее дальнейшую биографию. Они познакомились, и Луначарский, словно предвидя творческое будущее девушки, сказал, что она напишет веселые стихи. Эта встреча, определившая, как позже выяснилось, ее судьбу, была одним из самых сильных впечатлений ее юности.

Возможно, Агния Львовна своим литературным даром обязана отцу Льву Николаевичу Волову. Он любил читать стихи, знал наизусть почти все басни Крылова и постоянно дарил книги дочери.Родные даже потешались над ним, потому что однажды он подарил Агнии книгу «Как живет и работает Лев Толстой».

С 1925 года Агния Барто уже начала печатать свои стихи. Сначала были «Девушка-ревушка» и «Грязная девушка», затем «Китаец Ван Ли» и «Медведь-вор». Ее стихи были посвящены маленьким детям от четырех до восьми лет, которые слушали с удовольствием, потому что узнавали в них себя и свои выходки. Эти стихотворения составили первый сборник, изданный в 1928 году под названием «Братья».В 1934 году Агния Барто выпустила сборник сатирических стихов для младших школьников «Мальчик наоборот».

Главным в биографии поэтессы всегда было знание детского мира, особенностей его воображения и мышления. Она внимательно изучала, что он делал, как и о чем говорил. Правда, Агния Барто всегда считала, что она не только пишет для детей, но в то же время обращается ко взрослым.

Сначала К. Чуковский и С.Маршак оказал Барто большую помощь. На ее письма отвечали, давали советы, и в 1933 году Чуковский опубликовал небольшой отзыв об «Игрушках». Еще один сборник стихов Агнии Барто был издан под тем же названием в 1936 году.

Чуковский продолжал внимательно следить за творчеством юной поэтессы, а спустя некоторое время уже называл ее «талантливой лирикой». При этом он неизменно требовал от нее «большей вдумчивости, строгости стиха». Агния Барто всегда внимательно относилась к его указаниям, хотя слышала и другие вещи.Как вспоминает сама Агния Львовна, «были времена, когда детские стихи принимались общим собранием большинством голосов». Одно время критиковали, например, стишок в ее стихотворении «Игрушки»:

Мишку уронили на пол.

Мишке лапу оторвали.

Я все равно его не оставлю.

Потому что он хороший.

Критики сочли, что детям сложно понять. Тем не менее, Агния Львовна упорно отстаивали свое видение детской темы и писал стихи для самых маленьких, как она представляла их сама.Она продолжала использовать сложные игривые рифмы.

В то же время круг ее интересов постепенно расширялся. В 1937 году Барто отправился в Испанию на Конгресс писателей в защиту культуры. Под влиянием увиденного и услышанного в ее творчестве появляется новая тема – патриотическая. Такие стихи были продиктованы самим временем: в Испании была война, мир накануне Второй мировой войны. Поэтому впечатления от пережитых войн остались не только в памяти.

В тридцатые годы биография ознаменовалась новым событием, в жизнь поэтессы неожиданно вошло кино. В 1939 году Агния Барто написала свой первый сценарий к детскому фильму «Подкидыш», в 1946 году пишет новый – «Слон и веревка», а в пятидесятые – «Алеша Птицын развивает характер» и «Десять тысяч мальчишек». Все эти фильмы пользовались большой популярностью у детей и взрослых, а многие фразы маленьких героев стали крылатыми. Впрочем, это неудивительно: ведь соавторами Барто часто выступали такие гениальные комедийные актрисы, как Рина Зеленая и Фаина Раневская.Интерес Агнии Барто к детской драме остался на всю жизнь. В 1975 году написала пьесу «В порядке обмана».

С началом войны Агния Львовна Барто пыталась попасть на фронт, но ей пришлось уйти в глубокий тыл, так как ее муж, инженер-энергетик, был направлен в Свердловск (ныне Екатеринбург). Она жила там до 1942 года и все это время продолжала работать. Агния Львовна начинает выступать по радио, в детских домах, издает в газетах военные стихи, статьи, очерки.Она все-таки добралась до фронта. Вернувшись в Москву весной 1942 года, поэтесса была отправлена ​​на Западный фронт в качестве корреспондента «Комсомольской правды».

После войны она продолжает писать веселые стихи для детей, создает несколько сатирических и юмористических произведений, которые позже войдут в ее книгу «Кто считается счастливым?». (1962) и “Что с ним?” (1966). В те же годы Барто довелось работать в детском доме для детей-сирот, и она написала стихотворение «Звенигород».

Шестидесятые годы занимают особое место не только в биографии Агнии Барто, но и в истории всей страны. Поэт начинает вести радиопередачу «Найди мужчину» и помогает многим людям найти своих родственников, погибших во время войны. Около тысячи человек нашли своих близких благодаря труду и энергии Агнии Львовны Барто. На основе рассказов о поисках детей, погибших во время Великой Отечественной войны, она написала книгу «Найди человека», которая вышла в 1968 году.А в 1972 году за многогранную работу Барто стала лауреатом Ленинской премии.

В то же время Агния Львовна вела активную общественную деятельность. Она становится членом Международной ассоциации детских писателей и лауреатом медали Андерсена, много путешествует по разным странам, проводит международный конкурс детского рисунка.

Агния Львовна считала, что постоянное общение со слушателями обогащает ее. После того, как у нее появилась возможность вести радиопередачи, ее стихи стали более лиричными.И это действительно так: они словно обращены к самым сокровенным чувствам и переживаниям. Поэтические и их названия – «Расту» (1968), «Для цветов в зимнем лесу» (1970).

Сама Агния Львовна Барто определила секрет своего творческого долголетия, который заключается в ее словах: «Стихи, написанные для детей, должны быть неисчерпаемо молодыми».

Агния Барто скончалась 1 апреля 1981 года. Похоронена в Москве на Новодевичьем кладбище (участок № 3).

Все стихи Агни Барто.Стихи для детей Агнии Барто Сказки для детей Агнии Барто

Стихи Агнии Барто

Иллюстрации: Елена Алмазова и Виталий Шваров

Агния Барто. Любитель – рыболов

Сидит утром на озере
Рыболов-любитель,
Сидит, напевает песню
И песню без слов:

“Тра-ля-ля”,
Тра-ля-ля,
Тра-ля-ля “,

Озеро глубокое
Рыбалка будет успешной.
Сейчас поймает окуня
Рыболов-любитель.

“Тра-ла-ла,
Тра-ла-ла,
Тра-ла-ла”.

Песня чудесная –
И радость в ней, и грусть,
И знает эту песню
Вся рыба наизусть.

“Тра-ла-ла,
Тра-ла-ла,
Тра-ла-ла”.

Как начинается песня
Вся рыба расплывается …
“Тра-ла!”

Агния Барто. Бобры

Хожу с утра
У всех спрашиваю:
– Какой у бобра мех?
Какой мех?

А это правда, что бобры
Возводят крепости-холмы
И прячут там бобров?

И правильно говорят
Что у них там ковры
Из душистых трав и коры?

Я спрашивал маму про бобра,
Но ей нужно идти на работу.

Вдали вижу дворника.
Подметает двор.

Не могли бы вы мне сказать:
Где живет бобр? –
И дворник мне: – Не стой в пыли,
Давай отложим разговор.

Не выходя из игры
Играем в домино
Сосед смеется: – Где бобры ?!
Давно с ними не встречался.

Будьте добры
Где живут бобры?

Агния Барто.Воробей

Воробей в луже

Прыжки и спиннинг.

Он взъерошил свои перья,

Хвост распушен.

Погода хорошая!

Чив-чив-чив!

Стихи Агнии Барто

Тамара и я

Таня звонит весь день:
– Бинты занимаемся,

Мы с Тамарой ходим парами,

Тамара и я санитары.

Если что случится
Приходите к нам на лечение.

Мы умеем компресс ставить:
Мы с Тамарой Красный Крест.

Мы можем сделать вам припарку
Дайте целебную траву!
Мы с Тамарой медсестры,
Звоню не зря.

Не повезло санитарам:
Марля есть, йод есть,
Мелочей мало –
Ни ран, ни синяков …

Наконец-то устроился на работу

И для Красного Креста.

Наконец-то кто-то пострадал.

Санитарки! На место!

Вата не выпадает из рук?

Почему Таня вдруг?
Неужели на лице такой испуг?
Почему Таня вдруг

Руки Танины ослаблены:
– Ой, у Вовочки порез!

И увидев капли крови,
Красный Крест залился слезами.

Вот, ребята, йод и вата,
Вот марля и бинты …
Только я не виноват
Бинтовать, Тамара, ты! –

Таня звонит весь день:
«Мы занимаемся перевязками.
Мы с Тамарой ходим парами,
Тамара и я санитары.

Следует сделать вам припарку?
Дать лекарственную траву?

Тамара и я медсестры:
Тамара лечит, я реву …

Агния Барто. Малыш

У меня ребенок
Сдаю сам.
Я ребенок в саду зеленый
Возьму обратно рано утром.

Он заблудился в саду –
Я найду его в траве.

Стихи Агнии Барто. Ути-Ути,

Рано, рано утром
Мама вышла утка
Приучить утят.
Она учит их, учит их!
– Плаваешь, ути-ути,
Плавно, в ряд.
Хотя мой сын невысокий
Мама не говорит тебе быть трусом, плохо,
Он не будет.
– Плавай, плавай,
Утенок,
Не бойся,
Не утонешь.

Агния Барто. Моя собака

Моя собака простудилась
И он стал глухим.
Котенок обнюхал
Перед носом
А бедный пациент
Я даже лаять не мог.
Вот до чего
Тяжело болен!

Агния Барто. Настенька

Рисунки В. Чижикова

Настенька идет, идет
В новенькой коляске
Открывается ясно
Новенькие глаза.

Бежит до Настеньки
Бодрый мальчик:

Договориться с Настей
Совсем не могу!
Я ей говорю: «Здравствуйте!»
А она: “Ага”.

***
Настенька не в духе,
Мухи прилипли.

Мама на скамейке
Дочка охраняет:
– Не смей лететь сюда,
Мы тебя прогоним! –

Бежит к Настеньке
Бодрый мальчик:

Какая она маленькая
Я не справился с мухой! –

И как взрослый
Вздыхает:

Эх, Настасья,
Ничего не поделаешь
Какая беда!

Подожди, мы умнее, –
ответила мама, –
Мы умеем улыбаться.
Разве этого не достаточно?
А сегодня нас всего
В первый раз улыбнулся!

Соседка Таня, лет пяти,
Спросила: – Можно зайти?
Да проснется Настенька
Пусть улыбнется мне!

Соседка Нина, лет шести,
Спросила: – Можно войти?
Да проснется Настенька
Пусть улыбнется мне! –

А Настенька пытается –
Ложь и улыбается.

1 – О детском автобусе, который боялся темноты

Дональд Биссет


Сказка о том, как автобус-мама научила свой детский автобус не бояться темноты… О детском автобусе, который боялся темноты читать Жил-был детский автобус. Он был ярко-красным и жил с папой и мамой в гараже. Каждое утро…

2 – Три котенка

В.Г. Сутеев

Маленькая сказка для самых маленьких про трех непоседливых котят и их забавные приключения. Маленькие дети любят рассказы с картинками, поэтому сказки Сутеева так популярны и любимы! Три котенка читаются Три котенка – черный, серый и …

3 – Ежик в тумане

Козлов С.G.


Сказка о Ежике, как он гулял ночью и заблудился в тумане. Он упал в реку, но кто-то вынес его на берег. Это была волшебная ночь! Ежик в тумане читать Тридцать комаров выбежал на поляну и начал играть …

4 – О мышонке из книги

Джанни Родари


Маленькая сказка о мышке, которая жила в книге и решила выпрыгнуть из нее в большой мир. Только он не умел говорить языком мышей, а знал только странный книжный язык… Почитайте про мышку из книжки …

5 – Apple

В.Г. Сутеев


Сказка про ёжика, зайца и ворона, которые не смогли поделить между собой последнее яблоко. Каждый хотел взять его себе. Но справедливая медведица рассудила их спор, и каждому досталось по кусочку лакомства … Читать яблоко Было поздно …

6 – Черный водоворот

Козлов С.Г.


Сказка про трусливого Зайца, который всех боялся в лесу.И он так устал от своего страха, что решил утонуть в Черном бассейне. Но он научил Зайца жить и не бояться! Черный водоворот читать Жил-был Заяц …

7 – О ежике и кролике Кусочек зимы

Стюарт П. и Ридделл К.


История о том, как Ежик перед зимней спячкой просит Кролика сохранить ему кусок зимы до весны. Кролик скатал большой ком снега, завернул его в листья и спрятал в норе.О ежике и кусочке кролика …

8 – О бегемоте, который боялся прививок

В.Г. Сутеев

Сказка о трусливом бегемоте, сбежавшем из клиники, потому что он боялся прививок. И он заболел желтухой. К счастью, его доставили в больницу и вылечили. И бегемоту стало очень стыдно за свое поведение … О бегемоте, который испугался …

Агния Барто. Стихи для детей

Агния Барто начала писать с детства в начальной школе.Большинство стихов Агнес Барто написано для детей – дошкольников или младших школьников. Ее стихи легко читать и запоминать детям. Барто начала писать стихи для детей, когда стала старше. Писала детские стихи о подругах. С тех пор ее стихи для детей стали популярными. Юмор и выражение детских чувств характерны для стихотворений А. Барто. Стихи для детей Бартоб сближают взрослых и детей, помогают им в общении. Именно поэтому стихи для детей Барто так точно закрепляют все характерное для разных лет, что переживают дети нескольких поколений.Стихи для детей Барто – страницы нашего детства. Барто почти всегда в своих стихах говорит от имени ребенка, и она имеет на это право. Когда читаешь эти стихи, видишь, что автор живет не где-то рядом, а с нашими детьми, слышит не только их разговоры, но и их мысли, может читать между строк в детских письмах, которые она получала тысячами.

Подавляющее большинство работ Агнии Барто созданы специально для детей, как для самых маленьких, так и для детей постарше.Обладая редким даром, детский писатель мог в поэтической форме говорить с читателями практически на любую повседневную тему. Стихи Агнии Барто читают и любят несколько поколений советских и российских читателей.

В нашем разделе вы можете прочитать произведения Барто об игрушках, маме, школе, войне, дружбе. Доступно и занимательно поэтесса рассказала о животных, о нормах поведения в обществе, научила заботиться о других. Вы можете прочитать эти стихи онлайн, это бесплатно для всех без исключения.

Везде, везде я встречаю девушек, лохматых красоток, увлеченных собой. Один ангел, другой волчонок. И мне не нужно ни то, ни другое, у меня от них аллергия, аллергия! Я иду, а девушка мне на локте висит, И тут же вопросы Без всякого смысла: – Что ты такой хмурый? Вы …

Андрей не доверяет людям, конечно, он неправ! Решили – обсудим Его колючий нрав. Нам потом стало ясно – виноват Осел.В окне был осел, Ушастый, заводной. Андрюшке было шесть лет. К ним подошел сосед: – Ой, мальчик! Ах, игрушки! Купить осла? Сегодня …

Зацвела ива, ива, ива, ива. Значит, правда, что весна пришла. Значит, правда, что зима закончилась. Самая-самая первая Скворец прилетела, Свистнула в скворечнике: – Ну вот, я отсюда. Но не верь весне, Слышен свист ветра, Ветер, ветер, ветер Кручится в прошлом году по дорогам …

Одна молодая девушка захотела стать сволочью.Когда будет охота, ну, – девочка ушла к ублюдку. У них свой комфорт и свой уют, Они поют как сволочи, И все там, как должно быть, Совершенно ошеломлено. У них свой комфорт и свой уют, Снятся разные болваны, Заняты амурами На балдежном …

Братские туфли подходят: Не маленькие, не большие. На Андрюшку надели, Но он еще никуда не переехал – За игрушку принял, Глаз не снимает туфлю. Мальчик со здравым смыслом, С расстановкой Занимается обновкой: Гладит ботинки, Потом шнурки натянет, Андрей сел и ногу приподнял, Туфли языком облизнул… Ну …

Побывав в ремонте, дядьки сапоги скрипели и визжали. Не было печали! Как ни старался, На носках он ползал И на каблуках стоял, Туфли не останавливались. Сосед стонет: – Боже, мой покой пропал! От такой музыки мурашки по коже! Столько скрипа, столько …

Маргаритки бегают по полю, красуются у всех на виду, И я стою, как вкопанный, И глаз не сводлю. Ромашки бегают по полю, Не прячутся в траве… А я топчу букетом, С цветами в Москве. Посмотрел – какой-то дядя сладко улыбнулся: – Красивый букет, милый! Сколько вы платите? А он говорит …

Шел дождь, слякоть, мокрота, Вдруг у ворот Нашла вожатую кроту: – Какой красивый крот! Он немного слеп, но не виноват в этом. Все голосуют за крота: – Недаром У ворот лагеря! Пусть живет в лагере! А для живого уголка Он настоящий …

Комсомольцы стояли в почетном карауле.Они вздохнули … замолчали. И только одна девушка С затейливой стрижкой была слишком спокойна: Конечно, жалко солдата, Который погиб за нас, Но он умер однажды, А мы живем сейчас. Видимо, ей показалось – при чем тут она ?! Это не …

Везде Павлика чествуют: Павлик блинчики печет. В школе он вел беседу – Говорил, открывая тетрадь, Сколько соды, сколько соли, Сколько масла нужно взять. Доказано, что вместо сливочного масла можно принимать маргарин. Принято единогласно: говорил красиво.Кто бы ни сказал такую ​​речь, может …

Я гуляю с утра, всех спрашиваю: – Какой мех у бобра? Какой мех? Правда ли, что бобры возводят крепости-холмы И прячут там бобров? И справедливо говорят, что есть у них ковры Из душистых трав и коры? Спрашивала у мамы про бобра, а работать на нее …

Болтушку Лиду, мол, Вовку придумал. А когда мне говорить? Мне некогда болтать! Драматический кружок, фото кружок, Хоркружок – хочу спеть, За кружок рисования Все тоже проголосовали.А Марья Марковна сказала: «Когда я вчера выходила из зала:« Драматический круг, круг из фото. Это уж слишком …

Прыгающим галопом! ». Прыгающий галоп! Урок отменен. Танцуют, как на празднике, Юные проказники И кричат: – Добрый день: у ботаники мигрень! Такой крик! Какой восторг! Все как у именинников. – Пусть пропишет покой Доктор в поликлинике Пусть пойдет лечиться, Договариваемся не учиться …

Дети разных народов, младшие братья, отцы которых отстаивали свою свободу, боролись за счастье детей.Как маленький черный брат Волосы не ложатся, Кольцами вьются, Как шерсть ягненка. Черному сыну желтого мама запела песню: – Спи, сын мой, Мой …

Пять лет Сережа в январе, Пока – четыре, пятый, А с ним во дворе играют И взрослые ребята. И как, например, на санках, Он смело летит с гор! Для Сережи только буква «Р» немного портит дело. Сестра сердится на брата: Ее зовут Марина, А он стоит посреди двора, Кричит: – Ты где, & nbsp…

Когда приходят взрослые, Устали от дел, Когда взрослые приходят В отдел игрушек, Они от души смеются, Прямо как малыши, Они задыхаются, как ребенок: – Игрушки хорошие! Кладет клоуна в сумку. Смеющийся гражданин: – Я сам люблю посмеяться не меньше, чем сын. Седовласый моряк …

В Германии – обычай: рано утром в воскресенье Слушать птичий гул Горожане уезжают. Ходить и ездить, Так с малых лет привык. Вот и внучка мчится со своим дедом на семейном мотоцикле.В широкополых шляпах Рыбаки ходят, Несет червяков папе Белоголому сыну. Старушки идут к …

Глаза семилетней девочки, Как два тусклых огонька. На детском лице более заметна большая тяжелая меланхолия. Она молчит, что ни спроси, Если с ней пошутишь, молчит в ответ, Как будто ей не семь, не восемь, А много-много горьких лет.

Детская презентация a l barto. Презентация на тему “Агния Львовна Барто”

.

Родилась 4 (17) февраля 1906 года в Москве в семье ветеринара.Стихи Агния начала писать еще в детстве, но в будущем увидела себя балериной и даже окончила хореографическое училище. Первые ее стихи были опубликованы в 1925 году. К.И. Чуковский отметил незаурядный талант Барто как детского поэта.

Агния Барто родилась в Москве в 1906 году, умерла в 1981 году, прожила 75 лет. Она родилась в семье ветеринара Льва Николаевича Волова, который с самых ранних лет внушал ей любовь к чтению для великих русских поэтов и писателей.Писать начала с детства в начальной школе. Это были серьезные стихи – о влюбленных князьях! И только позже, став старше, она писала стихи о подругах. С тех пор ее стихи стали отличаться доступностью, внятностью, юмором, как бы выражением детских чувств. Стихи Барто сближают взрослых и детей, помогают им в общении. Она писала не только стихи, но и песни, различные комедии для театральных постановок и фильмов.После войны А.Л.Барто вел программу «Найди мужчину». Ей удалось объединить 927 семей, разбросанных по миру войной. Потом вышла книга «Найди человека» и одноименный фильм. В феврале этого года ей исполнилось 103 года. 28 лет она не видела во сне, но поэты не умирают, поэзия остается. Итак, сегодня, ребята, я хотел бы познакомить вас с некоторыми стихотворениями А.Л.Барто и вспомнить те, которые вы уже знаете.

После выхода цикла поэтических миниатюр для самых маленьких «Игрушки» (1936), а также стихов «Фонарик», «Машенька» и других.Барто стала одной из самых известных и любимых читателями детских поэтов, ее произведения публиковались огромными тиражами, входили в антологии. Ритм, рифмы, образы и сюжеты этих стихотворений были близки и понятны миллионам детей.

В 1925 году вышли первые произведения Барто, детские поэтические сборники «Медведь вор» и «Маленький китаец Ван Ли».

В годы Отечественной войны Барто часто выступал по радио в Москве и Свердловске, писал военные стихи, статьи, очерки.В 1942 году она была корреспондентом «Комсомольской правды» на Западном фронте.

В 1958 году написала большой цикл детских сатирических стихов «Лешенька, Лешенька», «Дедушка внучка» и другие.

На протяжении многих лет Барто возглавлял Ассоциацию литераторов и художников для детей, входил в международное жюри Андерсена. В 1976 году ей была присуждена Международная премия им. H.K. Андерсен.Стихи Барто переведены на многие языки мира.

1. гудит 2. вздыхает 3. прыгает Первый раунд: Внимание! Вопрос: Что делает бык, когда ходит и качается? Какое из этих произведений не было написано А. Барто? 1. лошадь 2. Настенька 3. кремень Из трех предметов – два взяты из произведений А. Барто, а один нет: А. Барто, а один нет: 1. Самолет 2.мяч 3. самовар вздыхает кремневый самовар самовар

Как называется стихотворение, в котором есть эти строки: Пора спать! Бычок заснул, лежал в ящике на бочке. Сонный медведь лег спать, Только слон не хочет спать. который содержит эти строки: Пора спать! Бычок заснул, лежал в ящике на бочке. Сонный медведь лег спать, Только слон не хочет спать. Первый тур: Внимание! Вопрос 1. бык 2. слон 3. медведь Какое слово есть в стихотворении «Зайчик»? 1.друг 2. снег 3. скамейка Как звали девушку в произведении «Помощник», которая очень устала, ничего не делая? 1. Танюша 2. Лидочка 3. Настенька скамейка слона Танюша Танюша.

Первый тур: Чем могла заниматься маленькая Настенька, лежа в инвалидной коляске? 1. плакать 2. танцевать 3. улыбаться Какое стихотворение заканчивается словами: «… А потом к маме вернемся»? «… А потом вернемся к маме»? 1. грузовик 2. самолет 3. лодка Почему Таня заплакала? 1. упал 2. сбросил мяч в реку 3.хит Внимание! Вопрос на улыбку самолет уронил мяч в реку

Второй тур: Внимание! Вопрос Внимание! Вопрос 1. лошадь 2. заяц 3. бык Назовите номера животных, о которых писал А. Барто в цикле «Игрушки»: Назовите номера повозок, средства, о которых писал А. Барто, в цикле «Игрушки» : Назовите количество игрушек, о которых писал А. Барто, в серии «Игрушки»: 1. грузовик 2. вертолет 3. лодка 1. мяч 2. труба 3. кукла.

Третий тур: Внимание! Вопрос Внимание! Вопрос 1.Волки 2. Грабители 3. Медведи Это было в январе, на горе было дерево, А возле этого дерева бродило зло … Не могу договориться с Настей! Я ей говорю: «Здравствуйте!», А она «…». «Здравствуйте!», А она «…». А на севере, где снег, где лютые морозы, Ребята вставали утром раньше всех -…. 1. Здравствуйте 2. Агу 3. Здравствуйте 1. Тунгусы 2. Ненецкие 3. Якуты Волки Агу Якуты Якуты

Третий тур: Внимание! Вопрос Внимание! Вопрос 1.кислота 2. уксус 3. чай Смотрим на мальчика – он какой-то нелюдимый! Он хмурится, дуется, как будто выпил … Все кладут в рот бутерброд, в рот бутерброд, а потом едят компот. Он всегда – … Маша надела варежку; – Ой, где я палец…. 1. правильно 2. также 3. наоборот 1. спрятал 2. дела 3. поставил уксус на заднее дел

Slide 2

27.09.2016 http://aida.ucoz.ru 2 Она сказала: «Я начну читать стихотворение, и вы все вместе, продолжайте его, если знаете.Моя работа – писать стихи, а вы, читатели, должны их читать и знать! »Давайте и мы вспомним знакомые и любимые строчки:« На пол медведя уронили … »,« Идет бык, качается. … »,« Хозяйка бросила зайчика … »,« Наша Таня громко плачет … »эта поэтесса … Агния Львовна Барто.

Slide 3

27.09.2016 http://aida.ucoz.ru 3 Агния Львовна родилась в Москве 17 февраля 1906 года. Там она училась и росла. Ее отец, Лев Николаевич Волов, был ветеринаром, и в их доме всегда было много разных животных.Любимым писателем моего отца был Лев Толстой. И, как вспоминал А. Барто, отец учил ее читать по его книгам. Еще он любил читать и знал наизусть все басни И.А. Крылов. У всех в детстве есть мечта – Агния мечтала стать шарманщиком: гулять по дворам, крутить ручку органа, чтобы из всех окон высовывались привлеченные музыкой люди.

Slide 4

27.09.2016 http://aida.ucoz.ru 4 Стихи начала писать в раннем детстве – в первых классах гимназии.И писала, как и положено поэтам, в основном о любви: о кавалерах и «розовых маркизах». Главным критиком молодой поэтессы был, конечно же, ее отец. Агния училась в гимназии. Параллельно училась в хореографическом училище, хотя Агния Барто была очень застенчивой.

Slide 5

27.09.2016 http://aida.ucoz.ru 5 Пятнадцатилетней девочкой добавила себе лишний год на работу в магазин «Одежда» – это было голодны, а рабочие получили головы селедки, из которых приготовили суп.Позже она – высокая, изящная, незаметно похожая на юную Ахматову – окончила хореографическое училище и успела поработать в одном из московских театров, но труппа эмигрировала. Агния отказалась уходить и ушла с балетного поля.

Slide 6

27.09.2016 http://aida.ucoz.ru 6 В 1925 году вышли первые стихотворения Агнии Барто «Маленький китаец Ван Ли» и «Медведь-вор». Регулярно публиковала сборники стихов: «Братья» (1928), «Мальчик наоборот» (1934), «Игрушки» (1936), «Снегирь» (1939).

Slide 7

27.09.2016 http://aida.ucoz.ru 7 Первая огромная популярность пришла к Барто после того, как в 1936 году увидел свет цикл поэтических миниатюр для самых маленьких «Игрушек». 1940 – 1950 изданы новые сборники: «Первоклассник», «Звенигород», «Веселые стихи», «Стихи для детей». В эти же годы работала над сценариями детских фильмов «Подкидыш», «Слон и веревка», «Алеша Птицын развивает характер». В 1958 году – большой цикл детских сатирических стихов «Лешенька, Лешенька», «Дедушка внучка» и другие.В 1969 г. вышла документальная книга «Найди мужчину», в 1976 г. – книга «Записки детского поэта».

Slide 8

27.09.2016 http://aida.ucoz.ru 8 А. Барто воспитывал детей с помощью юмора. Многие стихи вошли в обиход, превратились в поговорки: «Мы с Тамарой ходим парами», «Лешенька, Лешенька, сделай мне одолжение», «А когда я говорю, мне некогда говорить» и другие. ◦ О том, насколько велико влияние забавных стихотворений Агнии Барто на ее читателей, можно судить по следующему факту, цитируемому в «Teacher’s Newspaper» от 6 апреля 1976 г .: «Мальчику сделали несколько операций.Впереди еще один. Врач сказал, что хорошо бы ее потерпеть без анестезии. И мальчик согласился с условием, что во время операции ему будут прочитаны стихи Агнии Барто. «

Slide 9

27.09.2016 http://aida.ucoz.ru 9 Татьяна Щегляева, дочь А. Барто, вспоминает: – Мама в целом была человеком принципиальным и часто категоричным. Но она имела на это право: она не писала о том, чего не знала, и была уверена, что детей нужно изучать.Я всю жизнь занимался этим: читал письма в «Пионерскую правду», ходил в ясли и детские сады, слушал, о чем говорят дети, просто гулял по улице. В этом смысле мама всегда работала.

Slide 10

27.09.2016 http://aida.ucoz.ru 10 В конце войны в семье Барто произошла трагедия. Сын Игорь переходил дорогу, его сбила машина. Чувства матери, потерявшей ребенка, может понять только мать, перенесшая такую ​​же потерю.Надо отдать должное силе духа Агнии Львовны – она ​​не сломалась. Более того, ее спасение было тем делом, которому она посвятила свою жизнь.

Slide 11

27.09.2016 http://aida.ucoz.ru 11 А. Барто получала много писем от своих маленьких читателей и часто вступала с ними в переписку. А с 1965 года письма стали ее основным делом и заботой. Каждый месяц в течение девяти лет Агния Львовна вела радиопрограмму о поисках детей, пропавших без вести во время войны.Именно тогда огромный опыт и «чувство ребенка» сыграли действительно потрясающую роль: Барто придумал способ искать людей без использования официальных данных – только из детских воспоминаний.

Slide 12

27.09.2016 http://aida.ucoz.ru 12 Такую программу, как «Найди человека», мог проводить только Барто – «переводчик с детства». Она взялась за то, что было вне власти полиции и Красного Креста. Взрослые дети, которые искали и сами искали близких, часто не знали ни их настоящего имени, ни имен родителей, ни даже места, где они жили до войны.Все, что у них было, это обрывки детских воспоминаний. Для официальных поисков этого было недостаточно, для Барто этого было достаточно.

Slide 13

27.09.2016 http://aida.ucoz.ru 13 В эфире «Маяка» она зачитала отрывки из писем, которых за девять лет получила более 40 тысяч. Итак, из десяти человек, чьи письма когда-то читала Агния Львовна, были найдены сразу семь. Это было 13-го числа: Барто, который не был ни сентиментальным, ни суеверным, начал считать его счастливым.С тех пор передачи выходят в эфир 13 числа каждого месяца.

Slide 14

27.09.2016 http://aida.ucoz.ru 14 За девять лет с его помощью воссоединилось 927 семей. По мотивам спектакля Барто написал книгу «Найди мужчину», которую без слез читать невозможно.

Slide 15

27.09.2016 http://aida.ucoz.ru 15 За годы литературной работы А. Барто не только создала множество книг для детей. У нее незаурядный социальный темперамент: она была одновременно депутатом Моссовета, заседателем Народного суда, членом редколлегий журналов и издательств; она выступает на конгрессах и в прессе о воспитании детей, мы слышим ее голос по радио и телевидению; Она является президентом Ассоциации детского творчества и литературы при Союзе советских обществ дружбы с зарубежными странами – дарила детям наше искусство за рубежом, пропагандировала его.

Slide 16

27.09.2016 http://aida.ucoz.ru 16 Умерла 1 апреля 1981 года в больнице, куда попала с сердечным приступом. С той весны прошло много лет, и многих из тех, кто дружил или работал с Агнией Барто, уже нет. Но каждый год в день ее рождения к Лаврушинскому все же приходят близкие ей люди и те, кому дорога «память о детстве». Правительство высоко оценило поэтическое творчество Агнии Барто: она лауреат Ленинской и Государственной премий, награждена орденом Ленина, орденом Октябрьской революции, двумя орденами Трудового Красного Знамени, орденом Знак Почета. и медали.Эти награды являются выражением того широкого признания, которое ей оказали наши дети и наша страна.

Slide 17

А. Барто читает свои стихи:

27.09.2016 http://aida.ucoz.ru 17

Слайд 18

Ресурсы:

27.09.2016 http://aida.ucoz.ru 18 www.youtube.com/watch?v\u003dpt-b1a7YRPo http://www.char.ru/books/164710 http: //www.zone- x.ru /ShowTov.asp?Cat_Id\u003d670082&partner\u003d4 http://www.newsmoldova.ru/dialog/index_2.html http://www.setbook.ru/books/authors/author2276.html Использованы рисунки с иллюстрациями к произведениям А. Барто и фото А. Барто – Яндекс www.agniyabarto.ru/00_barto-100-semeynoe-schastie- aif.htm http://vneklassa.narod.ru/page_16_1.htm Работу проводили ученица 1 класса общеобразовательной школы № 18 Энгельса Дягилева Полина и классный руководитель Етеревская Людмила Владимировна

Посмотреть все слайды

Агния Львовна Барто 1906-1981 Агния Львовна Барто

• писатель
• сценарист
• радиоведущий
• русский советский детский поэт

Агния Барто родилась Агния Барто родилась 4 февраля 1906 года в Москве в образованной семье.Ее отец, Лев Николаевич Волов, был ветеринаром. Мать, Мария Ильинична Волова, занималась домашним хозяйством. Получила хорошее домашнее образование под руководством отца. Училась в гимназии, где начала писать стихи. Параллельно училась в хореографическом училище, куда А. Луначарский пришел на выпускные испытания и, послушав стихи Барто, посоветовал ей продолжить писать. Училась в гимназии, где начала писать стихи. Параллельно училась в хореографическом училище, где А.Луначарский пришел на выпускные испытания и, послушав стихи Барто, посоветовал ей продолжать писать. Регулярно публиковала сборники стихов: «Братья» (1928), «Мальчик наоборот» (1934), «Игрушки» (1936), «Снегирь» (1939). Регулярно публиковала сборники стихов: «Братья» (1928), «Мальчик наоборот» (1934), «Игрушки» (1936), «Снегирь» (1939). В 1937 году Барто был делегатом Международного конгресса по культуре в Испании. Там она собственными глазами увидела, что такое фашизм (заседания Конгресса проходили в осажденном горящем Мадриде).В 1937 году Барто был делегатом Международного конгресса по культуре в Испании. Там она собственными глазами увидела, что такое фашизм (заседания Конгресса проходили в осажденном горящем Мадриде). В годы Великой Отечественной войны Барто часто выступал по радио в Москве и Свердловске, писал военные стихи, статьи, очерки. В 1942 году она была корреспондентом «Комсомольской правды» на Западном фронте. В годы Великой Отечественной войны Барто часто выступал по радио в Москве и Свердловске, писал военные стихи, статьи, очерки.В 1942 году она была корреспондентом «Комсомольской правды» на Западном фронте. Первым мужем Агнии Львовны был поэт Павел Барто. Вместе с ним она написала три стихотворения – «Девушка-рев», «Девушка-грязь» и «Считаю». В 1927 году у них родился сын Эдгар. Весной 1945 года Гарик трагически погиб в (его сбил грузовик, когда он ехал на велосипеде).

Вторым мужем Агнии Львовны был Андрей Владимирович Щегляев. От этого брака родилась дочь – Татьяна.

Агния Львовна писала не только стихи.У нее есть несколько сценариев к фильмам. Это «Подкидыш», «Слон и веревка», «Алеша Птицын развивает характер», «Черный котенок», «Десять тысяч мальчишек». А многие стихотворения Барто превратились в песни: «Рыбак-любитель», «Лешенька, Лешенька», «Полезный козел» и др.

Агния Львовна всю свою жизнь посвятила детской поэзии и оставила нам много прекрасных стихов. Агния Барто однажды сказала: «Почти у каждого человека бывают моменты в жизни, когда он делает больше, чем может». В случае с ней это была не минута – так она прожила всю свою жизнь.

Агния Львовна Барто скончалась 1 апреля 1981 года. Похоронена в Москве на Новодевичьем кладбище.

Имя Агния Барто было присвоено одной из малых планет (2279 Барто), расположенной между орбитами Марса и Юпитера. Название Агния Барто присвоено одной из малых планет (2279 Барто), расположенной между орбитами Марса и Юпитера.

Название Агния Барто получил один из кратеров на Венере. Название Агния Барто получил один из кратеров на Венере.

Читать книги А.Л.Барто Презентацию подготовила Марина Михайловна Петрова, учитель начальных классов ГБОУ СОШ № 349 с углубленным изучением английского языка Красногвардейского района города Санкт-Петербурга

Жизнь и творчество Агни Барто для детей. Биография Агнии Барто для младших школьников. Известные работы Агнии Барто

Чтобы использовать предварительный просмотр презентаций, создайте себе учетную запись (учетную запись) Google и войдите в нее: https: // accounts.google.com

Подписи к слайдам:

Агния Львовна Барто 1906–1981

Агния Барто родилась 4 февраля 1906 года в Москве в образованной семье. Ее отец, Лев Николаевич Волов (1875-1924), был ветеринаром. Мать, Мария Ильинична Волова (ум. 1959), занималась домашним хозяйством. В детстве Агния училась в балетной школе. В это же время она начала писать стихи.

А. Луначарский, послушав стихи Барто, посоветовал ей продолжать писать.Регулярно публиковала сборники стихов: «Братья» (1928), «Мальчик наоборот» (1934), «Игрушки» (1936), «Снегирь» (1939).

Во время Великой Отечественной войны Барто часто выступал по радио в Москве и Свердловске, писал военные стихи, статьи, очерки. В 1942 году она была корреспондентом «Комсомольской правды» на Западном фронте. В послевоенные годы она посетила Болгарию, Исландию, Японию, Англию и другие страны.

Первым мужем Агнии Львовны был поэт Павел Барто. Вместе с ним она написала три стихотворения – «Девушка-рев», «Девушка-грязь» и «Считаю».В 1927 году у них родился сын Эдгар. Весной 1945 года Гарик трагически погиб (его сбил грузовик, когда он ехал на велосипеде).

Вторым мужем Агнии Львовны был Андрей Владимирович Щегляев. От этого брака родилась дочь – Татьяна.

В жизни все складывалось удачно: муж продвигался по служебной лестнице, дочь Татьяна вышла замуж и родила сына Владимира. Именно о нем Барто написал стихотворение «Вовка добрая душа».

Название Агния Барто получила одна из малых планет (2279 Барто), расположенная между орбитами Марса и Юпитера, а также один из кратеров на Венере.

Агния Барто скончалась 1 апреля 1981 года. Но мы благодарим вас за прекрасные стихи, на которых будет воспитано не одно поколение детей.

По теме: методические разработки, презентации и заметки

Внеклассная деятельность «Устный журнал – Агния Барто»

Мероприятие направлено на развитие кругозора, знакомство с творчеством поэтессы. Каждая страница представляет собой этап в жизни А. Барто …

Рисунки и текст, из которых вы можете создать свою собственную презентацию, которую вы можете показать своим ученикам….

Презентация к уроку чтения “Агния Барто” Думают ли животные? “

Презентация на тему” А. Барто «Думают ли животные?» Ты улыбаешься, как солнышко, плещется, Выходя из ворот утром. Знаете, хлопот и забот в жизни хватает каждому. Разве у нас нет мрачных лиц или чьих-то сердец …

Проект «Детские писатели. Агния Барто»

Актуальность: Именно в начальной школе закладываются основы будущей читательской деятельности ребенка.Поэтому одна из задач, которые мы ставим перед собой, – привить интерес и любовь к чтению. Ак …

Агния Львовна Барто родилась 4 (17) февраля 1906 года в Москве в интеллигентной семье. Начальное образование будущая писательница получила дома. Потом ее отправили учиться в гимназию. Параллельно юная Агния посещала хореографическое училище. Примерно в это же время «родились» первые стихи.

В 1924 году Барто окончил училище и остался в балетной труппе.Там она проработала до 1925 года.

Начало творческого пути

Барто Агния Львовна в молодости привлекла внимание наркома просвещения А.В. Луначарского. Побывав на показательном концерте выпускников хореографического училища в 1924 году, он пришел в восторг от ее профессионального исполнения стихов. Выразив восхищение, нарком пригласил девушку к себе в кабинет наркома. Там состоялся разговор, в ходе которого Луначарский убедил Барто в том, что ей нужно развивать свой талант.

Расцвет литературного творчества

Сборник «Стихи для детей» издан в 1949 году. Сборник «Для цветов в зимнем лесу» – в 1970 году.

В 1976 году вышла книга «Записки детского поэта».

Агния Барто работала в советском кино. Вместе с Р. Зеленой в 1939 году она написала сценарий к фильму «Подкидыш». В 1949 году был написан сценарий «Слон и веревка», в 1953 году – «Алеша Птицын развивает характер», в 1961 году – «10 000 мальчиков».

Социальная работа

В 1930 г. в «Литературной газете» появилось письмо за подписью А. Барто. В этом письме автор высказался против другого известного детского писателя К.И. Чуковский. В детских сказках Чуковского просматривается «антисоветизм».

В 1944 году Чуковский получил выговор от коллег из Союза писателей. Писатели во главе с Барто настоятельно просили писателя не писать больше «абсурдной шарлатанской чепухи».

С осени 1965 г. по февраль 1966 г. Барто принимал активное участие в творчестве писателей Ю.М. Даниэль и А. Д. Синявский. Барто также обвинил их в «антисоветизме».

В 1974 г. по настоянию А. Барто дочь К. Чуковского Л. Чуковская была исключена из Союза писателей. До 1987 года на его публикацию в Советском Союзе был наложен запрет.

Смерть

Личная жизнь

От первого брака у А. Барто был сын Эдгар, 1927 г. рождения. 5 мая 1945 г. он скончался, попав под колеса грузовика.

Второй супругой поэта была А.Член-корреспондент АНССР В. Щегляев. Их дочь Т.А. Щегляева – кандидат технических наук.

Другие варианты биографии

• Существует неясность относительно даты рождения Агнии Барто. «Официально» она родилась в 1906 году, но исследователи считают, что это произошло двумя годами позже. Путаница возникла из-за того, что Барто, рано познавшая нужду и голод, хотела устроиться на работу, но ей на это «не хватило» пары лет. Поэтому она сфальсифицировала свои метрики.
• В юности Барто впервые полюбила стихи В.В. Маяковский, а потом и сам с собой. Она никогда не осмеливалась признаться ему в своих чувствах. Они часто встречались, но о любви Барто Маяковский так и не узнал. Однажды он сказал, что ему нужно писать для детей. Агния так и сделала.
• Барто редко посвящала свои произведения собственным детям. Своих героев она предпочитала искать в пионерских лагерях и школах. Но знаменитое стихотворение «Наша Таня громко плачет» было посвящено дочери поэта Татьяне.
• В 1937 году А. Барто принял участие в международном конгрессе, который проходил в Испании во время Гражданской войны. По какой-то причине шум взрывов побудил поэта приобрести кастаньеты. Не обращая внимания на сложную ситуацию в городе, Барто пошла в магазин и сделала покупку.
• Этот акт послужил основанием для шуток А. Толстого. Периодически он спрашивал коллегу, не собирается ли она покупать веер для обмахивания веером во время следующих рейдов.
• Во время Великой Отечественной войны семья Агнии Барто была эвакуирована в Свердловск.Там ей пришлось осваивать профессию токаря. Она работала наравне с теми, кто давно стоял у машины. За трудовые подвиги во время войны награждена премией. Но Барто отказался от денег, пожертвовав их на постройку танка.

04.02.1906 – 01.04.1981

Русская поэтесса

(настоящая фамилия Волова) Биография Агнии Барто

Агния Барто родилась 4 (17) февраля 1906 года в Москве в семье ветеринара.Получила хорошее домашнее образование под руководством отца. Училась в гимназии, где, испытав творческое влияние А.А. Ахматова, В.В. Маяковского, она начала писать поэтические эпиграммы и очерки. Параллельно училась в хореографическом училище, куда А. Луначарский пришел на выпускные испытания и, послушав стихи Барто, посоветовал ей продолжить писать.

В 1925 году были опубликованы ее первые стихотворения «Маленький китаец Ван Ли» и «Медведь-вор». За ними последовали «Первомай» (1926 г.), «Братья» (1928 г.), после публикации которых К.И. Чуковский отметил выдающийся талант Барто как детский поэт. Некоторые стихи написаны совместно с ее мужем поэтом П.Н. Барто («Грязная девушка» и «Ревущая девушка», 1930).

После выхода в свет цикла поэтических миниатюр для самых маленьких «Игрушки» (1936), а также стихов «Фонарик», «Машенька» и других. Барто стала одной из самых известных и любимых читателями детских поэтов, ее произведения публиковались огромными тиражами, вошли в антологии.Ритм, рифмы, образы и сюжеты этих стихотворений были близки и понятны миллионам детей.

Агния Барто написала сценарии к фильмам «Подкидыш» (1940, с актрисой Риной Зеленой), Алеша Птицын развивает характер (1953), 10 000 мальчиков (1962, с И. Окада). Ее стихотворение «Веревка» было взято режиссером И. Фразом за основу концепции фильма «Слон и веревка» (1945).

Во время Великой Отечественной войны Барто была эвакуирована в Свердловск, уехала на фронт, читала стихи, выступала по радио, писала для газет.Стихи военных лет (сборник «Подростки», 1943, стихотворение «Никита», 1945 и др.) Носят преимущественно публицистический характер. За сборник «Стихи для детей» (1949) Агния Барто была удостоена Государственной премии (1950).

Воспитанники детского дома описаны в стихотворении Барто «Звенигород» (1948). Девять лет Барто вела радиопрограмму «Найди мужчину», в которой искала людей, раздираемых войной. С ее помощью воссоединилось около 1000 семей. Об этом произведении Барто написал рассказ «Найди мужчину» (опубликован в 1968 году).

В «Записках детского поэта» (1976) поэтесса сформулировала свое поэтическое и человеческое кредо: «Детям нужна вся гамма чувств, порождающих человечество». Многочисленные поездки по разным странам привели ее к мысли о богатстве внутреннего мира ребенка любой национальности. Эту идею подтвердил сборник стихов «Переводы с детей» (1977), в котором Барто переводил детские стихи с разных языков.

На протяжении многих лет Барто возглавлял Ассоциацию литераторов и художников для детей, входил в международное жюри Андерсена.В 1976 году ей была присуждена Международная премия. H.K. Андерсен. Стихи Барто переведены на многие языки мира.

Агния Барто, ее биография, жизнь и творчество до сих пор вызывают искренний интерес у читателей, независимо от возраста, образования и характера.

Справедливо сказать, что у Барто было абсолютно «легкое» перо.

Именно эта легкость «в архитектуре» написанных ею детских стихотворений способствовала их пониманию, ясности содержания и легкости запоминания.

Дети дошкольного возраста, еще не умея писать и читать самостоятельно, в игровой форме заучивают простые по рифмам стихи великой поэтессы. Целые поколения наших бабушек и дедушек, мам и отцов выросли, читая стихи Агнии Барто на детских утренниках.

Агния Барто – биография для детей

Сегодня наши современные дети, несмотря на их осведомленность и тотальную «цифровизацию» различными умными гаджетами, как когда-то их бабушки и мамы, переживают каждый день: за медведя, у которого оторвана лапа; посочувствовать девушке Тане, которая уронила мяч в воду.

Это означает, что стихи, написанные Барто, напрямую относятся к открытому детскому сердцу и заставляют проникнуться искренней детской душой.

Где и когда родилась Агния Барто

Согласитесь, влюбившись в творчество поэтессы, особенно интересно узнать и прочувствовать ту атмосферу, в которой она родилась и жила. Ведь, как известно, любое творчество уходит корнями в детство.

Агния – коренная москвичка. Она родилась в 1906 году в крепкой еврейской семье.

В девичестве носила фамилию – Волова. Отец будущей поэтессы Лев Николаевич Волов был порядочным и образованным человеком.

Работая ветеринаром, в свободное время любил писать стихи и сказки. Девушка всегда гордилась отцом и отчеством.

Мама Мария Ильинична, выйдя замуж, посвятила свою жизнь семье и дочери. Она была веселым и добрым человеком.

Детство и юность Агнии Львовны Барто

Детство и юность будущей поэтессы были счастливыми и безоблачными.Юная Агния, будучи старшеклассницей, ходила на занятия в балетную школу: отец мечтал, чтобы она стала балериной.

Будучи целеустремленной натурой, после окончания балетной школы Агния поступает и отлично оканчивает хореографическое училище.

С 1924 по 1925 год блистала на балетной сцене. Но, из-за нежелания эмигрировать вместе со всей труппой за границу, она решает покинуть сцену.

Именно это событие – уход из балетной труппы в 1925 году можно считать ключевым и в какой-то мере рассматривать как собственно творческую дату рождения.Таким образом, именно в этом году родился новый поэт.

Начало творческого пути

Начало ознаменовано публикацией в 1925 году двух ее стихотворений, таких как: «Китаец Ван Ли» и «Медведь – вор».

Корнею Чуковскому эти стихи очень понравились и были отмечены им как яркие и талантливые.

Получив такое благословение от великого детского писателя, начинающая поэтесса почувствовала подъем и полон творческих планов на будущее.

Расцвет литературного творчества Барто

Расцвет компании начинается в середине тридцатых годов двадцатого века.

Еще школьницей читала стихи Ахматовой и Маяковского. Уже тогда я пытался писать робкие стихи и эпиграммы.

Если говорить коротко о человеке, так или иначе повлиявшем на выбор жизненного пути будущей поэтессы, то нельзя обойти вниманием Анатолия Луначарского. Ведь именно он, услышав первые написанные ею стихи, отметил талант автора и настоятельно посоветовал не отказываться от творчества.

Эта судьбоносная встреча произошла еще во время учебы в хореографическом училище. Увлечение гражданской поэзией Маяковского, а затем и личная встреча с ним во многом определили социальную направленность творчества Барто.

Словом, ее детские работы учат, казалось бы, простым, но очень важным вещам: любить Родину, заботиться о слабых, не предавать друзей, быть смелым и честным.

Известные произведения Агнии Барто

Поэт много пишет, но сборники ее стихов никогда не пылятся на полках книжных магазинов: ни тогда, ни сейчас.

Наши бабушки и дедушки наверняка помнят чудесные детские стихи и самые известные произведения поэтессы. Это стихи из сборников: «Братья», «Мальчик наоборот», «Игрушки», «Снегирь».

Особенно малышам понравились стихи из сборника «Игрушки»: про кролика, брошенного хозяйкой под дождь; о быке, который вот-вот упадет; про то, что Таня громко плачет …

Барто написал ряд сценариев, по которым снимались известные и до сих пор любимые фильмы.Список этих фильмов многим известен: «Подкидыш», «Алеша Птицын развивает характер» и «10 тысяч мальчишек».

Барто дружил и работал с режиссером Ильей Фрезом. Кстати, сюжет поэмы «Веревка» использовал Фрез во время съемок фильма «Слон и веревка».

В конце семидесятых состоялась презентация автобиографической книги Барто «Записки детского поэта». Поклонникам и почитателям творчества поэта будет интересно прочитать эту книгу сегодня.Он объединяет дневниковые рассказы и заметки. Все устроено таким образом, чтобы не утомлять читателя и не заставлять его скучать.

Личная жизнь писателя

Личная жизнь Агнии – это брак и рождение двоих детей. Это боль потери моего единственного сына.

Она была замужем дважды. В обоих браках родились дети.

Первым мужем был молодой поэт Павел Барто. Юная Агния Волова была молодой и романтичной. Влюбившись в статного юношу без памяти, она увидела семейную жизнь в ярких картинах безоблачного счастья.

Но, к сожалению, молодых супругов связывала только романтика и любовь к стихам. В результате брак быстро распался, и Агния осталась с фамилией мужа и маленьким сыном на руках. Мальчика звали Гарик.

Сыну отмерено всего восемнадцать лет. В этом юном возрасте его сбил грузовик в Москве, в Лаврушинском переулке, недалеко от дома. Полностью уйдя в работу, занявшись творчеством, Барто не смог полностью пережить эту утрату.

Ее вторым мужем был перспективный ученый – теплоэнергетик Андрей Щегляев. Он долго и очень настойчиво искал руки любимой. Они прожили в счастливом и крепком браке пятьдесят лет, практически не ссорившись.

В результате любви к физикам и лирике родилась дочь, которую назвали Таней. Возможно, именно она стала героиней известного стихотворения «Наша Таня громко плачет».

Барто обожала свою крепкую семью, мужа и детей и мечтала, чтобы все жили под одной крышей, даже когда дети вырастают и создают собственные семьи.

Когда умерла Агния Барто

В возрасте 76 лет у нее внезапно заболело сердце. У меня случился сердечный приступ. Он был первым и последним.

Барто умерла 1 апреля 1981 года. Последнее пристанище она нашла на Новодевичьем кладбище в Москве.

Могила Барто всегда утопает в цветах преданных поклонников самых разных национальностей, возрастов и профессий.

Интересные факты из биографии и творчества Барто

Напоследок хотелось бы рассказать немного об интересных фактах из ее биографии и творчества:

1. По воспоминаниям друзей поэта, она была главной в собственной семье.Ни одно решение не принималось без ее ведома и одобрения. При этом муж и преданная домработница Домна Ивановна полностью взяли на себя все домашние дела. Барто мог свободно ездить в творческие командировки и писать стихи. После смерти сына она очень переживала за своих близких и всегда хотела знать, все ли у них в порядке.
2. Известно, что в пятнадцать лет будущая великая детская поэтесса работала в магазине детской одежды, желая обрести финансовую независимость.Для этого она пошла на небольшой обман, сделавшись на год старше, так как ее взяли на работу только с шестнадцати лет.
3. В разгар Отечественной войны поэтесса получила большую государственную награду, которую сразу передала на нужды танкового завода.
4. Барто из середины шестидесятых на протяжении десяти долгих лет вел радиопрограмму «Найди мужчину». Эта передача, душераздирающая накалом эмоций, помогла найти и встретить детей и родителей, друзей и сослуживцев, разлученных войной.
5. Ее именем названы одна далекая планета в бескрайнем космосе и один огромный кратер на планете Венера.
6. Ее талантливое перо создало множество ярких афоризмов.
7. Агния Барто много лет возглавляла Ассоциацию детской литературы и художников; был членом Международного жюри Андерсена. Ее произведения переведены на огромное количество языков.

Заключение

Имя Агнии Барто будет жить много-много лет, так как любовь к ее стихам передается «по наследству» от родителей детям.И так – из поколения в поколение.

Ее трогательные стихи: про медведя, про девушку Таню, про Вовку, про быка – никакие современные технологии, искусственный интеллект и тотальная цифровизация не пугают. Стихи Агнии Львовны Барто своей искренностью и душевностью давно заслужили право на вечную любовь и вечную жизнь.

Биография

Агния Львовна Барто

Один из самых известных советских детских поэтов. Автор большого количества детских стихов; кроме того, она писала прозу, сценарии, пьесы, стихи, выступала в роли публициста и теоретика детской литературы.Ее творчество, новаторское в 1920-1930-е годы, «многословное и оппортунистическое» (Е.О. Путклова) – в последующие десятилетия всегда было признано не только читателями, но и властью: Б. – непременный делегат на всех писательских съездах. , лауреат Сталинской (195О) и Ленинской (1972) премий, член советских делегаций на различных международных мероприятиях.

Родилась в Москве. Отец – ветеринарный врач Л. Волов. Стихи начала писать еще в гимназии, продолжила в балетной школе.Во время выпускных торжеств Б. прочитала свои стихи, на что обратила внимание нарком просвещения А.В. Лукачарский, который вызвал ее в Наркомат просвещения и посоветовал написать веселые детские стихи. В 1925 г. вышла первая книга Б., состоящая из двух стихотворений – «Китаец Ван Ли» и «Медведь-вор». Влияние В.В. Маяковский оказался решающим в становлении молодой поэтессы. Этим влиянием объясняется как преимущественно сатирическая направленность ее произведений, так и пристрастие к стилистическим экспериментам: Б.резко меняет размер в пределах одного стихотворения («Ой, доска кончается, / Сейчас я упаду»), широко использует неожиданные зрелищные рифмы, иногда граничащие с каламбуром («когда мне» – «некогда»; «Лида , мол “- изобрели”). Эти поиски в области формы иногда негативно воспринимались критиками, и поэтессе приходилось доказывать свое право на такие эксперименты в детской поэзии.

Барто никогда не увлекался баснями-«оборотнями», широко представленными в детской поэзии 1920-1930-х годов.В ее стихах созданы сатирические и юмористические образы детей, высмеиваются самые разные недостатки. К. Чуковский написал ей, поздравив с 50-летием в 1956 году. E: Даже когда вы издеваетесь над какой-нибудь Соней или Клавой в своей книге, они воспринимают это не как скучную нотацию взрослых, а как тизер для вашей девушки » … «Ты говоришь со своими Егорами, Кати, Любочками, не как учитель или моралист, а как раненый ими

Плохое поведение товарищ. «Несколько известных стихотворений 20-х годов.«Девушка-ревушка», «Девушка-грязная» и др. Написаны в соавторстве с ее первым мужем П.Н. Барто, который еще в 80-е годы издал своеобразную детскую поэтическую энциклопедию орнитологии.

Второй муж Барто – А.В. Щегляев, энергетик, доктор наук, академик. Сотрудничество с С.Я. Маршак, отредактировавшая ее первые произведения, оказалась плодотворной. Маршак долгое время не принимал сатирические стихи Барто, упрекая их в излишней развязности.«Маршак требовал, а иногда и критиковал произведения Барто. По словам самой Барто, она однажды предложила

Маршак:« Давай встретимся в следующий раз только тогда, когда ты примешь мое стихотворение целиком, а не отдельные отрывки или строчки ». Маршак пришел к Барто. в 1938 г .: понравилась поэма «Снегирь».

Конец 20-30-х годов – время расцвета таланта Барто. В 1936 г. вышел в свет знаменитый цикл миниатюр «Игрушки» – по сей день самое известное произведение Б. ( Во время встречи с Барто Ю.А.Гагарин подарил ей свою фотографию, на обороте которой написал строчку «Медведя уронили на пол»). Совместно с Р. Зелена Барто написал сценарий

Фильм «Подкидыш» (1940) и спектакль «Дима и Вава» (1940).

Во время войны Барто некоторое время работал корреспондентом на Западном фронте, затем уехал в эвакуацию в Свердловск, где познакомился с П.П. Бажовым; по его совету, чтобы лучше понять психологию рабочего, она освоила токарное дело и получила вторую категорию.

В послевоенные годы Барто. продолжает работать с той же интенсивностью (всего выпустила около 150 детских книг). В целом более поздние работы Барто менее интересны, чем работы 20-30-х годов; новаторский характер ее поэзии постепенно утрачивается. Выступая на IV съезде советских писателей, Барто предостерегает молодых поэтов от «мелких тем» и опасности «сбиться с пути одних лишь словесных поисков». При этом заметно трансформируется тематический ряд работ

и сама Барто: она редко пишет чисто пропагандистские стихи (такие произведения, как правило, крайне слабые, были частым явлением в ее раннем творчестве): отвечая требованиям время, c.уделяет больше внимания образу внутреннего мира ребенка – так проявляется цикл «Я расту»

(1968), в котором прослеживается процесс взросления. В 1970 году Барто издает сборник «Для цветов в зимнем лесу» (Ленинская премия 1972), состоящий в основном из лирических стихов. Ряд работ Барто 1970-х гг. адресовано подросткам. Подростковый возраст традиционно считался «непоэтичным», и Барто в своих теоретических работах утверждала обратное, полагаясь, однако, не на абстрактные рассуждения, а на свой собственный поэтический опыт.

Важное место в послевоенной деятельности Барто. берет проект «Найди человека». В 1947 году Барто опубликовал стихотворение «Звенигород», идиллическое изображение жизни детей в детском доме. По словам поэтессы, именно с публикации этого стихотворения началась работа по воссоединению семей, разлученных во время войны. Часто люди, потерявшие семьи, сохраняют отрывочные, случайные воспоминания о своем детстве. Попытка использовать мелочи, детали, которые сохранила человеческая память для поиска пропавших без вести родственников, легла в основу радиопрограммы «Найди мужчину» (1964–1973; в 1968 году Барто опубликовал рассказ с таким же названием).Всего за время существования радиопрограммы, постоянным ведущим которой был Барто, воссоединились 927 семей.

Большой интерес представляет сборник «Переводы детей» (1976), публикация которого была приурочена к Софийскому форуму писателей, посвященному роли художников слова в практической реализации Хельсинкских соглашений. В этом сборнике собраны вольные переводы стихов, написанных детьми из разных стран: основная цель сборника – провозглашение гуманистических ценностей, важных для детей всего мира.

В 1976 году Барто выпустил книгу «Записки детского поэта», обобщающую многолетний творческий опыт поэтессы. Формулируя свое поэтическое кредо, Барто говорит о «современности, гражданственности и мастерстве» как о «трех столпах», на которых должна стоять детская литература. Востребованность социально значимой темы детской поэзии сочетается с характерной чертой 1970-х годов. протест против чрезмерно ранней социализации ребенка, приводящей к тому, что ребенок теряет свою «детскость», теряет способность эмоционально воспринимать мир (глава «В защиту Деда Мороза»).

Творческое наследие Барто разнообразно – от агитационных стихов, написанных к советскому празднику, до задушевных лирических зарисовок. Часто произведения Барто носят откровенно назидательный характер: известно ее пристрастие к афористически выраженной морали, венчающей стихотворение: «Но, следуя моде, // Не калечите себя»; «А если нужна оплата, // тогда акт ничего не стоит»; «Помните простую истину: // Если девушки дружелюбны. «хорошо», чтобы родители согласились купить ему птицу, мучительно переживающую эту потребность («И я с тоской ответила: !! – Я сейчас всегда такая.») Став счастливым обладателем снегиря, герой с облегчением вздыхает:« Значит, можно снова драться. // Завтра утром во дворе. «В стихотворении« Я выросла »(1944) девочка, ставшая школьницей и утверждающая свою« взрослую жизнь », до сих пор сохраняет трогательную привязанность к старым игрушкам. Все творчество Барто пронизано верой в право детства – как особый мир – до определенной независимости от мира взрослых Поэзия Барто, всегда прямо отвечающая требованиям времени, неравномерна: отражая противоречия эпохи, она содержит как слабые, конъюнктурные произведения, так и подлинные шедевры.с их очарованием по сей день.

Агния Львовна Барто родилась в 1906 году в дружной московской семье, ее отец, ветеринар Лев Волов, интересовался искусством, любил балет и театр, поэтому подарил дочери балерину. Стихи она сочиняла еще в гимназии, а в балетной школе продолжала творить, опираясь на стиль Маяковского. На выпускном вечере, читая стихи собственного сочинения, она смогла заинтересовать наркома просвещения А.В.Лукачарского, который вызвал ее в «Наркомат просвещения» и рекомендовал писать стихи для детей.

1925 год – важная дата в биографии Агнии Барто. Вышла первая книга, в нее вошли два стихотворения «Китаец Ван Ли» и «Медведь-вор». Стиль поэтессы новаторский, она искусно дразнит читателей, не боится применять разные размеры в одном стихотворении, разговаривает с детьми на одном понятном языке.

Конец 20-х, начало 30-х годов – расцвет таланта и лучший период творчества Агнии Барто.В 1936 году вышла серия миниатюр «Игрушки», вошедшая в золотой фонд детской литературы; тираж цикла зашкаливал. Барто сотрудничает с Маршаком, две творческие личности не сразу находят общий язык, Маршак разборчив, категоричен, критичен, но благодаря ему рождаются действительно стоящие стихи.

Первый муж Агнии, поэт Павел Барто, развелся с ней после шести лет жизни, они вместе работали над известными стихотворениями «Девушка-ревушка», «Девушка-грязная», его фамилию она носила до конца своей жизни. дни, прославляющие весь мир.Второй муж, Андрей Щегляев, академик, доктор наук, далек от искусства и творческого бросания. Во время войны Барто недолго проработала военачальником, за год до начала Великой Отечественной войны в 1940 году сыграла необычную для себя роль – вместе с Риной написала сценарий к фильму «Подкидыш». Елена и спектакль “Дима и Вава”. Позже она уехала в эвакуацию в Свердловск …

Послевоенный период творчества поэта не такой яркий. Плодотворно пишет, пробует себя в текстах, уходит из пропаганды и концентрируется на внутреннем мире ребенка.К Барто благосклонно отнеслись внимание руководства страны, она была удостоена Сталинской премии в 1950 году и Ленинской премии в 1972 году, часто входила в состав советских делегаций.

В 1976 году Агния Барто написала книгу «Записки детского поэта», где обобщает и переосмысливает весь накопленный поэтический опыт, формулирует принципы детской литературы – современность, гражданственность и мастерство. Важное место в послевоенной деятельности занимает проект «Найди мужчину» – радиопередача, в которой поэтесса зачитывает отрывки из воспоминаний тех, кто потерял своих близких в ужасах сражений.

Агния Барто скончалась в 1981 году, оставив после себя бесценную сокровищницу произведений. Ее творчество бесценно для восприятия детства, поэтесса настаивала на том, что ребенок полностью независим от взрослых, имеет право на поступки и поступки, умеет улыбаться и грустить, играть и быть серьезным, жемчужины стихов. поэтессы, несомненно, должны быть в каждой семье.

История происхождения произведений Агнии Львовны Барто. Барто Агния Львовна.Известные работы Агнии Барто

Барто Агния Львовна, биография которой подробно будет рассмотрена в этой статье, известна на всем постсоветском пространстве красивыми детскими стихами. Однако мало кто знает, что поэтесса также занималась переводами, писала сценарии и даже была радиоведущей.

Детство

Барто Агния родилась 17 февраля 1906 года. Биография писательницы говорит о том, что ее детские годы были очень радостными.Девушка родилась в интеллигентной семье. Ее отец Лев Николаевич работал ветеринаром, а мать Мария Ильинична воспитывала дочь и вела хозяйство.

Агния (урожденная Волова) родилась в Москве, где прошли ее детство и юность. Она всегда особенно тепло вспоминала отца. Лев Николаевич часто ездил в командировки, но в те редкие дни, когда он был дома, он много времени проводил с любимой дочкой, читал ей басни Крылова, учил ее читать.Именно он привил Агнии любовь к литературе. Его первым серьезным подарком стала книга-биография «Как жил и творил Лев Толстой».

Поэтесса испытывала к матери противоречивые чувства. С одной стороны, она ее любила, с другой призналась, что считала ее капризной и ленивой женщиной, которая постоянно откладывает дела на завтра. За ребенком ухаживали няня из деревни и гувернантка, которая учила девочку французскому языку.

Учебные годы

Агния Барто (фото и биография представлены в этой статье) получила прекрасное домашнее образование под руководством своего отца.Лев Николаевич надеялся, что его дочь станет балериной, поэтому много лет училась танцам, но таланта в этой сфере не проявила. Но Агния начала писать стихи уже в детстве. Ахматова стала для нее эталоном. Тем не менее она не бросила балет и совмещала эти занятия с гимназией.

Первым критиком Агнии был ее отец. Он очень строго относился к ее поэтическим испытаниям и не позволял дочери пренебрегать стилем и поэтическими измерениями.Особенно он ругал ее за то, что она часто меняла размеры в строках одного стиха. Однако именно эта особенность поэзии Барто впоследствии станет отличительной.

Революционные события и Гражданская война особо не повлияли на судьбу девушки, так как она жила в мире балета и поэзии. После гимназии Агния пошла в хореографическое училище, которое окончила в 1924 году. Это были голодные годы, и будущая поэтесса, несмотря на пятнадцать лет, пошла работать в магазин, где раздавали головы селедки, из которых делали суп.

Выпускной экзамен

Биография Агнии Барто изобилует счастливыми случайностями (в общем, жизнь поэтессы может состоять из множества неожиданных совпадений). Итак, в балетной школе приближался выпускной экзамен, на котором должен был присутствовать сам Луначарский, нарком просвещения. Программа включала выпускной экзамен и концерт, подготовленный выпускниками. На концерте Агния читала свои стихи, это был юмористический скетч «Траурный марш». Луначарский вспомнил о юной поэтессе и через некоторое время ее пригласили в Наркомат просвещения.Нарком лично поговорил с Агнией и сказал, что ее призвание – писать юмористические стихи. Это очень обидело девушку, так как она мечтала написать о любви. Поэтому Барто не послушала Луначарского и поступила в балетную труппу, в которой проработала год.

Путь поэта

Была вынуждена бросить карьеру балерины Барто Агнии, биография писателя кардинально изменилась после работы в труппе театра. Девушка поняла, что танец не ее.А уже в 1925 году вышла первая книга поэтессы – «Маленький китаец Ван Ли», а затем и сборник стихов «Медведь-вор». К этому времени ей исполнилось 19 лет.

Барто очень быстро приобрела известность, но это не избавило ее от природной застенчивости. Именно она помешала девушке познакомиться с Маяковским, стихи которого она обожала. При этом одна за другой выходили книги с ее стихами для детей: «Игрушки», «Цветам в зимнем лесу», «Снегирь», «Мальчик наоборот» и др.

1947 год ознаменовался выходом в свет поэмы «Звенигород», героями которой стали дети, родители которых погибли во время войны. Для написания этого произведения Барто посетила несколько детских домов, пообщалась с их воспитанниками, которые рассказали ей о своей жизни и своих семьях.

Creation

В своих стихах Барто Агния говорила с детьми на их языке. Биография поэтессы свидетельствует о том, что творческих неудач у нее не было. Вероятно, причиной тому было ее отношение к детям как к сверстникам.Поэтому каждый из нас знаком с ее стихами и помнит их наизусть. Именно с произведениями Барто ребенок сначала знакомится, а потом рассказывает их своим детям.

Мало кто знает, что Агния была еще и сценаристом. В частности, она написала сценарии следующих известных фильмов:

• «Десять тысяч мальчиков».
• «Алеша Птицын развивает характер».
• «Подкидыш».
• Слон и веревка.

За свои работы Барто получила несколько государственных наград.Среди них Сталинская (1950 г.) и Ленинская (1972 г.) премии.

Заграничные путешествия и война

Барто Агния несколько раз побывал за границей (биография это подтверждает). Впервые это произошло в 1937 году. Поэтесса оказалась в Испании, где велись боевые действия. Здесь она стала свидетельницей ужасных картин и услышала рассказы матерей, навсегда потерявших своих детей. Уже в конце 30-х писатель уехал в Германию, которая казалась игрушкой. Однако по лозунгам и нацистской символике она поняла, что Советскому Союзу не избежать войны.

Во время Великой Отечественной войны Барто не хотел эвакуироваться из столицы и собирался работать на радио. Однако ее второго мужа, специалиста по электростанциям, отправили на Урал, и он взял с собой семью – жену и двоих детей. Несмотря на это, поэтесса нашла возможность приехать в Москву и записывать передачи для Всесоюзного радио. В столице Барто жила в своей квартире, которую однажды бомбили. Ее дом не пострадал, но разрушения соседнего она видела и запомнила надолго.

При этом она неоднократно просила записаться в армию, и в конце войны ее желание исполнилось. Агнию отправили на фронт, где она месяц читала солдатам детские стихи.

Личная жизнь

Агния Барто не имела такого успеха в личной жизни, как в работе. Краткая биография: рассказ о ее семье полон невосполнимых утрат и горя.

Впервые поэтесса вышла замуж за Павла Николаевича Барто в 18 лет, именно под его именем прославилась.Он был писателем и сначала работал с Агнией. Они сочинили следующие произведения: «Девушка-ревушка», «Счет» и «Грязная девушка». В 1927 году у пары родился мальчик, которого назвали Эдгаром, но Агния всегда ласково называла его Гариком. Рождение ребенка не спасло брак, и через 6 лет пара рассталась. Предположительно, причиной послужили творческие успехи поэтессы, которые ее муж отказался признавать.

Второй брак оказался намного удачнее. Избранником стал Андрей Владимирович Щегляев, считавшийся одним из лучших энергетиков СССР.В их доме часто собирались представители самых разных творческих профессий: режиссеры, писатели, музыканты, актеры. Среди подруг Барто были Фаина Раневская и Рина Зеленая. Эндрю и Агния любили друг друга, их совместная жизнь складывалась хорошо. Вскоре у них родилась дочь, которую назвали Татьяной.

4 мая 1945 года в семье произошла страшная трагедия – машина сбила Гарика, который ехал на велосипеде. Семнадцатилетний мальчик скончался мгновенно. В первые месяцы после похорон Агния была отрезана от реальности, почти ничего не ела и ни с кем не разговаривала.Дальнейшую жизнь поэтесса посвятила мужу и воспитанию дочери и внуков.

В 1970 году Барто ждал еще один удар – ее муж умер от рака. Поэтесса пережила его на 11 лет и покинула этот мир 1 апреля 1981 года.

Агния Барто (биография): интересные факты

Вот некоторые примечательные события в жизни поэтессы:

• Во всех документах Барто указано что она родилась в 1906 году. Но на самом деле Агния родилась на год или два позже.Неточность в датах – не ошибка бюрократов, писательница прибавила себе лишние годы, чтобы ее взяли на работу, так как в те годы в стране был страшный голод.
• Поэма «Звенигород» примечательна не только популярностью и тематикой. Сразу после публикации Агнес получила письмо от женщины, потерявшей дочь в начале войны. Некоторые части стихотворения показались ей знакомыми, и она надеялась, что в приюте поэтесса поговорит со своим ребенком.Вскоре выяснилось, что это так. Мать и дочь познакомились после 10 лет разлуки.
• В юности Агния была влюблена в Маяковского. Именно слова поэта о том, что нужно писать только для детей, подтолкнули девушку к выбору столь поэтической судьбы.

Агния Барто: биография для детей

Рассказ о жизни поэтессы для детей лучше начать с ее детства. Поговорим о родителях, уроках балета и мечтах. Тогда вы можете перейти к поэзии.Желательно процитировать здесь несколько стихотворений Барто. Будет полезно упомянуть зарубежные поездки и привести интересные факты. Можно сосредоточиться на общении поэтессы с детьми. Личной жизни лучше не касаться – школьникам это редко бывает интересно.

Напоследок можно рассказать о том, как провела последние годы своей жизни Агния Львовна Барто. Биография для детей не должна быть насыщенной датами.

БАРТО АГНИЯ ЛЬВОВНА (1906-1981), русский поэт.Родилась 4 (17) февраля 1906 года в Москве в семье ветеринара. Училась в балетной школе. Во время учебы испытав творческое влияние А.А. Ахматова, В.В. Маяковского, она начала писать поэтические эпиграммы и очерки. По совету А.В. Луначарского, она занялась профессиональной литературной деятельностью.
В 1925 году были опубликованы ее первые стихи «Китайский Ван Ли» и «Медведь-вор». За ними последовали «Первомай» (1926), «Братья» (1928), после публикации которых К. И. Чуковский отметил выдающийся талант Барто как детского поэта.Некоторые стихи написаны вместе с ее мужем поэтом П.Н. Барто (Грязная девочка и девочка Ревушка, 1930).
После выхода в свет цикла поэтических миниатюр для самых маленьких игрушек (1936), а также стихов Фонарика, Машеньки и др. Барто стала одной из самых известных и любимых читателями детских поэтов, ее произведения печатались в огромные издания, вошли в антологии. Ритм, рифмы, образы и сюжеты этих стихотворений были близки и понятны миллионам детей.
Агния Барто написала сценарии к фильмам «Подкидыш» (1940, с актрисой Риной Зеленой), Алеша Птицын развивает характер (1953), 10 000 мальчиков (1962, с И. Окада). Ее стихотворение «Веревка» было взято режиссером И. Фразом за основу концепции фильма «Слон и веревка» (1945).
Во время Великой Отечественной войны Барто была эвакуирована в Свердловск, уехала на фронт, читала стихи, выступала по радио, писала для газет. Стихи военных лет (сборник Подростки, 1943 г., стихотворение Никита, 1945 г. и др.)) носят преимущественно публицистический характер, проникнуты лозунгом пафоса, некоторые из них содержат прямые обращения к Сталину – «отцу народа». За сборник «Стихи детям» (1949) Барто был удостоен Государственной премии (1950).
Поэма Барто «Звенигород» (1948) рассказывает о воспитанниках детского дома. Девять лет Барто вела радиопрограмму «Найди мужчину», в которой искала людей, раздираемых войной. С ее помощью воссоединилось около 1000 семей. Об этом произведении Барто написал рассказ «Найди мужчину» (опубликован в 1968 году).
В «Записках детского поэта» (1976) поэтесса сформулировала свое поэтическое и человеческое кредо: «Детям нужна вся гамма чувств, порождающих человечество». Многочисленные поездки по разным странам привели ее к мысли о душевном умиротворении ребенка любой национальности. Эту идею подтвердил сборник стихов «Переводы с детей» (1977), в котором Барто перевел с разных языков детские стихи.
На протяжении многих лет Барто возглавлял Ассоциацию литераторов и художников для детей, входил в международное жюри Андерсена.В 1976 году ей была присуждена Международная премия. H.C. Андерсен. Стихи Барто переведены на многие языки мира. Барто умер в Москве 1 апреля 1981 года.

Агния Львовна Барто

рассказ о жизни и творчестве

Агния Львовна родилась в Москве 17 февраля 1906 года. Там училась и выросла. Ее отец, Лев Николаевич Волов, был ветеринаром, и в их доме всегда было много разных животных.Любимым писателем моего отца был Лев Толстой. И, как вспоминает А. Барто, отец учил ее читать по его книгам. Еще он любил читать и знал наизусть все басни И.А. Крылов. У всех в детстве есть мечта – Агния мечтала стать шарманщиком: гулять по дворам, крутить ручку шарманки, чтобы из всех окон торчали увлеченные музыкой люди. Стихи она начала писать в раннем детстве – в первых классах гимназии. И писала, как и положено поэтам, в основном о любви: о кавалерах и «розовых маркизах».Главным критиком молодой поэтессы был, конечно же, ее отец.

Но нарком (министр) культуры Анатолий Васильевич Луначарский посоветовал Агнии Львовне серьезно заняться литературой. Пришел на выпускной концерт в хореографическом училище, где учился А.Л.Барто. На концерте она танцевала под музыку Шопена и прочитала стихотворение «Траурный марш». А Луначарский посмотрел на ее спектакль и улыбнулся. Через несколько дней он пригласил юную балерину в свой Наркомпрос и сказал, что, слушая ее стихотворение, он понял, что А.Л. обязательно напишет – и напишет веселые стихи.

Когда А. Барто впервые пришла со своими стихами в Госиздат, ее отправили в отделение детской литературы. Это ее удивило и обескуражило, потому что она хотела быть серьезным взрослым поэтом. Но встречи и беседы с известными писателями В. Маяковским и М. Горьким окончательно убедили ее в том, что детская литература – дело серьезное и стать детским поэтом непросто. Агния Львовна стала посещать школы, детские сады, слушать разговоры детей на улицах, во дворах.Однажды она услышала слова маленькой девочки, которая наблюдала за перемещением дома у Каменного моста: «Мама, ты можешь пойти прямо в лес в этом доме?» Так появилось стихотворение «Дом переехал».

Замечательный детский писатель К. Чуковский похвалил ее цикл стихов «Игрушки». И С.Я. Маршак сказал: «Работать, не у всех сразу получалось. Молодой Антоша Чахонте не сразу стал Чеховым». А поэтесса работала, общалась с ребятами, и получались такие прекрасные стихи, например, «Обида» и «В театре»

В годы Великой Отечественной войны Агния Львовна жила в Свердловске, публиковала военные стихи и статьи.В качестве корреспондента «Комсомольской правды» в 1942 году побывала на Западном фронте. Но ей всегда хотелось писать о юных героях: особенно о подростках, которые работали на заводах, заменяя своих отцов, ушедших на фронт. По совету Павла Бажова поэтесса уехала на завод студенткой и получила специальность токаря 2-го разряда. Так было написано стихотворение «Моя ученица», в котором она с юмором рассказывает об этом.

В самом конце войны, перед Днем Победы, в семье А.Л. Барто – умер ее сын Гарик. Придя из института, он покатался на велосипеде и попал под машину. Стихи ушли из дома. Агния Львовна стала ездить по детским домам, где проживали дети-сироты – жертвы войны. Там она снова убедилась в том, насколько дети равнодушны к поэзии. Она читала им свои стихи и видела, как дети начали улыбаться. Так появился новый сборник стихов «Звенигород» (1947) – книга о воспитанниках детских домов и о людях, которые за ними ухаживают. Так получилось, что в 1954 году эта книга попала в руки женщины, потерявшей на войне 8-летнюю дочь Нину.Мать считала ее мертвой, но после прочтения стихотворения она стала надеяться, что ее дочь жива и что кто-то заботится о ней все эти годы. Агния Львовна передала это письмо специальной организации, в которой работали люди, самоотверженно и успешно разыскивающие пропавших без вести. Спустя 8 месяцев Нину нашли. Об этом деле была опубликована газетная статья. И тогда Агнии Львовне стали приходить письма от разных людей: «Помогите найти сына, дочку, маму!» что было делать? Для официального поиска необходимы точные данные.И часто ребенок, который потерян в детстве, не знает и не помнит их. Таким детям дали другую фамилию, новое имя, медицинская комиссия установила примерный возраст. И у Агнии Львовны возникла такая мысль: не может ли в ее поисках помочь детская память. Ребенок наблюдателен, видит и запоминает увиденное на всю жизнь. Главное было выбрать самые неповторимые детские воспоминания. Эта идея была опробована на радиостанции «Маяк». С 1965 года 13 числа каждого месяца А.Барто вел программу «Найди мужчину». Вот вам пример – поэтесса рассказывает о Неле Неизвестной, зачитывает свои воспоминания: «Ночь, гул самолетов. Я помню женщину, у нее в одной руке ребенок, в другой тяжелая сумка с вещами. Мы куда-то бегу, держусь за юбку, а рядом два мальчика. Одного из них зовут Роман ». Через три часа после передачи пришла телеграмма« Неля Неизвестная, дочка, мы ищем ее 22 года ». Почти 9 лет А.Ведущим передачи был Л. Барто. 927 семей воссоединились. В 1969 году она написала книгу «Найди мужчину», в которой рассказывала истории людей, которые потеряли и нашли друг друга. Эту книгу и работу на радио она посвятила светлой памяти сына Гарика.

Когда у дочери Агнии Барто Татьяны родился сын Володя, он стал самым желанным и любимым внуком Агнии Львовны. Именно о нем поэтесса создала целый цикл стихотворений: «Вовка – добрая душа». Послушайте два стихотворения из этого цикла: «Как Вовка стал старшим братом» и «Как Вовка стал взрослым.«

И А.Л. Барто также написал сценарии для детских фильмов« Слон и веревка »и« Подкидыш ». Эти фильмы любят смотреть все: и взрослые, и дети.

А.Л. Барто побывал во многих странах мира и встретился с Дети повсюду. Однажды побывав в Болгарии, в небольшом городке она встретила девушку Петрину, которая очень хотела переписываться с ребятами из Москвы. Барто рассказал об этом московским ребятам и дал адрес Петрины. В течение 10 дней болгарская школьница получила еще более 3000 букв.В первый день пришло 24 письма, девушка на все ответила. Но на следующий день пришло еще 750 писем. Вскоре позвонили на почту и сказали, что они завалены письмами для Петрины и не могут нормально работать. Болгарские дети организовали волонтерскую уборку: они собрали письма и раздали их всем детям, чтобы они могли на них ответить. Так началась дружеская переписка между советскими и болгарскими парнями.

А. Барто скончался 1 апреля 1981 года.В ее честь названа одна из малых планет, вращающихся вокруг Земли. После него вышло 1,5 миллиона книг на 86 языках, чудесных стихотворений, которые вы помните с детства, которые вы прочитаете своим детям: «Игрушки», «Младший брат», «Однажды я разбил стекло», «Вовка – добрая душа». , «Мы с Тамарой», «Все учатся», «Звенигород», «За цветами в зимнем лесу» и другие.

Агния Барто, ее биография, жизнь и творчество до сих пор вызывают искренний интерес у читателей, независимо от возраста, образования и характера.

Справедливости ради стоит сказать, что у Барто было абсолютно «легкое» перо.

Именно эта легкость «в архитектуре» написанных ею детских стихотворений способствовала их пониманию, ясности содержания и легкости запоминания.

Дети дошкольного возраста, еще не умея писать и читать самостоятельно, игриво заучивают стихи великой поэтессы, простые по рифмам. Целые поколения наших бабушек и дедушек, мам и отцов выросли, читая стихи Агнии Барто на детских утренниках.

Агния Барто – биография для детей

Сегодня наши современные дети, несмотря на их осведомленность и тотальную «цифровизацию» различными умными гаджетами, как когда-то их бабушки и мамы, переживают каждый день: за медведя, у которого оторвана лапа; посочувствовать девушке Тане, которая уронила мяч в воду.

Это означает, что стихи, написанные Барто, напрямую относятся к открытому детскому сердцу и заставляют проникнуться искренней детской душой.

Где и когда родилась Агния Барто

Согласитесь, влюбившись в творчество поэтессы, особенно интересно узнать и прочувствовать ту атмосферу, в которой она родилась и жила.Ведь, как известно, любое творчество уходит корнями в детство.

Агния – коренная москвичка. Она родилась в 1906 году в крепкой еврейской семье.

В девичестве носила фамилию – Волова. Отец будущей поэтессы Лев Николаевич Волов был порядочным и образованным человеком.

Работая ветеринаром, в свободное время любил писать стихи и сказки. Девушка всегда гордилась отцом и отчеством.

Мама Мария Ильинична, выйдя замуж, посвятила свою жизнь семье и дочери.Она была веселым и добрым человеком.

Детство и юность Агнии Львовны Барто

Детство и юность будущей поэтессы были счастливыми и безоблачными. Юная Агния, будучи старшеклассницей, ходила на занятия в балетную школу: отец мечтал, чтобы она стала балериной.

Будучи целеустремленной натурой, после окончания балетной школы Агния поступает и отлично оканчивает хореографическое училище.

С 1924 по 1925 год блистала на балетной сцене.Но, из-за нежелания эмигрировать вместе со всей труппой за границу, она решает покинуть сцену.

Именно это событие – уход из балетной труппы в 1925 году можно считать ключевым и в какой-то мере рассматривать как собственно творческую дату рождения. Таким образом, именно в этом году родился новый поэт.

Начало творческого пути

Начало ознаменовано публикацией в 1925 году двух ее стихотворений, таких как: «Китаец Ван Ли» и «Медведь – вор».«

Корнею Чуковскому эти стихи очень понравились и были отмечены им как яркие и талантливые.

Получив такое благословение от великого детского писателя, начинающая поэтесса почувствовала подъем и полон творческих планов на будущее.

Расцвет литературного творчества Барто

Расцвет компании начинается в середине тридцатых годов двадцатого века.

Еще школьницей читала стихи Ахматовой и Маяковского.Уже тогда я пытался писать робкие стихи и эпиграммы.

Кратко говоря о человеке, так или иначе повлиявшем на выбор жизненного пути будущей поэтессы, нельзя обойти вниманием Анатолия Луначарского. Ведь именно он, услышав первые написанные ею стихи, отметил талант автора и настоятельно посоветовал не отказываться от творчества.

Эта судьбоносная встреча произошла еще во время учебы в хореографическом училище. Увлечение гражданской поэзией Маяковского, а затем и личная встреча с ним во многом определили социальную направленность творчества Барто.

Словом, ее детские произведения учат, казалось бы, простым, но очень важным вещам: любить Родину, заботиться о слабых, не предавать друзей, быть храбрым и честным.

Известные произведения Агнии Барто

Поэтесса много пишет, но сборники ее стихов никогда не пылятся на полках. книжные магазины: ни тогда, ни сейчас.

Наши бабушки и дедушки наверняка помнят чудесные детские стихи и самые известные произведения поэтессы. Это стихи из сборников: «Братья», «Мальчик наоборот», «Игрушки», «Снегирь».

Особенно малышам понравились стихи из сборника «Игрушки»: про кролика, брошенного хозяйкой под дождь; о быке, который вот-вот упадет; про то, что Таня громко плачет …

Барто написал ряд сценариев, по которым снимались известные и до сих пор любимые фильмы. Список этих фильмов многим известен: «Подкидыш», «Алеша Птицын развивает характер» и «10 тысяч мальчишек».

Барто дружил и работал с режиссером Ильей Фрезом.Кстати, сюжет поэмы «Веревка» использовал Фрез во время съемок фильма «Слон и веревка».

В конце семидесятых состоялась презентация автобиографической книги Барто «Записки детского поэта». Поклонникам и почитателям творчества поэта будет интересно прочитать эту книгу сегодня. Он объединяет дневниковые рассказы и заметки. Все устроено таким образом, чтобы не утомлять читателя и не заставлять его скучать.

Личная жизнь писателя

Личная жизнь Агнии – это брак и рождение двоих детей.Это боль потери моего единственного сына.

Она была замужем дважды. В обоих браках родились дети.

Первым мужем был молодой поэт Павел Барто. Юная Агния Волова была молодой и романтичной. Влюбившись в красивого юношу, она увидела семейную жизнь в ярких картинах безоблачного счастья.

Но, к сожалению, молодую пару связывали только романтика и любовь к стихам. В результате брак быстро распался, и Агния осталась с фамилией мужа и маленьким сыном на руках.Мальчика звали Гарик.

Сыну отмерено всего восемнадцать лет. В этом юном возрасте его сбил грузовик в Москве, в Лаврушинском переулке, недалеко от дома. Полностью уйдя в работу, занявшись творчеством, Барто не смог полностью пережить эту утрату.

Ее вторым мужем был перспективный ученый – теплоэнергетик Андрей Щегляев. Он долго и очень настойчиво искал руки любимой. Они прожили в счастливом и крепком браке пятьдесят лет, практически не ссорившись.

В результате любви к физикам и лирике родилась дочь, которую назвали Таней. Возможно, именно она стала героиней известного стихотворения «Наша Таня громко плачет».

Барто обожала свою крепкую семью, мужа и детей и мечтала, чтобы все жили под одной крышей, даже когда дети вырастут и создадут собственные семьи.

Когда умерла Агния Барто

В возрасте 76 лет у нее внезапно заболело сердце. У меня случился сердечный приступ.Он был первым и последним.

Барто умерла 1 апреля 1981 года. Последнее пристанище она нашла на Новодевичьем кладбище в Москве.

Могила Барто всегда утопает в цветах преданных поклонников самых разных национальностей, возрастов и профессий.

Интересные факты из биографии и творчества Барто

Напоследок хочу рассказать немного об интересных фактах из ее биографии и творчества:

1. По воспоминаниям друзей поэта, она была главной в собственной семье.Ни одно решение не принималось без ее ведома и одобрения. При этом муж и преданная домработница Домна Ивановна полностью взяли на себя все домашние дела. Барто мог свободно ездить в творческие командировки и писать стихи. После смерти сына она очень переживала за своих близких и всегда хотела знать, все ли у них в порядке.
2. Известно, что в пятнадцать лет будущий великий детский поэт работал в магазине детской одежды, желая обрести финансовую независимость.Для этого она пошла на небольшой обман, сделавшись на год старше, так как ее взяли на работу только с шестнадцати лет.
3. В разгар Отечественной войны поэтесса получила крупную государственную премию, которую сразу передала на нужды танкового завода.
4. Барто из середины шестидесятых в течение долгих десяти лет вел радиопрограмму «Найди мужчину». Эта передача, душераздирающая по накалу эмоций, помогла найти и встретить детей и родителей, друзей и сослуживцев, разлученных войной.
5. Ее именем названы одна далекая планета в бескрайнем космосе и один огромный кратер на планете Венера.
6. Ее талантливое перо создало множество ярких афоризмов.
7. Агния Барто много лет возглавляла Ассоциацию детской литературы и художников; был членом Международного жюри Андерсена. Ее произведения переведены на огромное количество языков.

Заключение

Имя Агнии Барто будет жить много-много лет, так как любовь к ее стихам передается «по наследству» от родителей детям.И так – из поколения в поколение.

Ее трогательные стихи: про медведя, про девушку Таню, про Вовку, про быка – никаких современных технологий, искусственного интеллекта и тотальной цифровизации. Стихи Агнии Львовны Барто своей искренностью и душевностью давно заслужили право на вечную любовь и вечную жизнь.

ru.wikipedia.org

Биография

Готель Лейбовна Волова) родилась 4 февраля 1906 года в Москве в еврейской семье ветеринара, училась в балетной школе.Первым мужем Агнии Львовны был поэт Павел Барто. Вместе с ним она написала три стихотворения – «Девушка-рев», «Девушка-грязь» и «Считаю». В 1927 году у них родился сын Гарик. Пара развелась вскоре после его рождения. Весной 1945 года Гарик трагически погиб в возрасте 18 лет. Во время езды на велосипеде его сбил грузовик. Вторым мужем Агнии Львовны стал советский теплоэнергетик, член-корреспондент АН СССР Андрей Щегляев, с которым они прожили почти 50 лет.От этого брака у них родилась дочь Татьяна Щегляева.

Прозаическая книга «Найди человека» (1968) о поисках семей детей, погибших во время Великой Отечественной войны, показывает любовь к детям и понимание детской психологии.

Книга «Записки детского поэта» (1976).

А.Л.Барто умерла 1 апреля 1981 года. Похоронена в Москве на Новодевичьем кладбище (участок № 3).

Награды и призы

* Сталинская премия второй степени (1950)
* Ленинская премия (1972)
* Орден Ленина
* Орден Октябрьской революции
* два ордена Трудового Красного Знамени
* Орден «Знак Почета»
* Орден Улыбки
* Международная Золотая медаль имени Льва Толстого «За заслуги в создании произведений для детей и юношества» (посмертно).

Название Агния Барто было дано одной из малых планет (2279 Барто), расположенной между орбитами Марса и Юпитера, а также одному из кратеров на Венере.

Стиль

Большинство стихов Агнии Барто написано для детей – дошкольников или младших школьников … Стиль очень легкий, стихи легко читать и запоминать детям. Вольфганг Казак называет их «примитивно рифмованными». Автор как бы говорит с ребенком простым бытовым языком, без лирических отступлений и описаний – а рифмует.И разговор идет с маленькими читателями, как будто автор их возраста. Стихи Барто всегда на современную тему, она как бы рассказывает историю, которая произошла недавно, а ее эстетика характерна тем, что герои называются по именам: «Тамара и я», «Кто не знает Любочку», «Наша Таня есть горько плачут »,« Лешенька, Лешенька, сделайте одолжение »- это как о знаменитых Лешенках и Тане, у которых такие недостатки, а вовсе не о детях-читателях.

Источники

* Казак В.Лексикон русской литературы XX века = Lexikon der russischen Literatur ab 1917. – М .: РИК «Культура», 1996. – 492 с. – 5000 экз. – ISBN 5-8334-0019-8

Банкноты

1 http://www.bartofamily.org/page51.html

Биография

Ее отец был ветеринаром. Под его руководством в детстве Барто получил хорошее домашнее образование и воспитание. Затем Агния поступила в гимназию. Там она начала писать свои первые стихи.

Параллельно с обучением в гимназии Барто училась в хореографическом училище. Анатолий Васильевич Луначарский, приехавший сюда на выпускные испытания, послушал стихи юной поэтессы и порекомендовал ей продолжить занятия поэзией.

В 1925 году вышли первые произведения Барто, детские поэтические сборники «Медведь вор» и «Маленький китаец Ван Ли». Важную роль в литературном творчестве Агнии Барто сыграла встреча с Владимиром Маяковским.Поэт говорил об огромной роли поэзии в воспитании будущего гражданина страны, о значении этого произведения для поэта.

В 1928 г. вышел сборник стихов Агнии Барто «Братья», в 1934 г. – «Мальчик напротив», через два года – «Игрушки».

В 1937 году Агнию Барто отправили делегатом на Международный конгресс защиты культуры, проходивший в Испании. В то время там шли боевые действия, работа Конгресса велась в осажденном Мадриде.Агния Барто собственными глазами увидела, что такое фашизм и какие разрушительные последствия он имеет для человечества.

В 1939 году поэтесса издала еще один детский сборник стихов – «Снегирь».

Вскоре началась Великая Отечественная война, Агния Барто продолжала работать, писала военные очерки, статьи, стихи, часто выступала по радио.

В 1942 году Барто работал на Западном фронте корреспондентом газеты «Комсомольская правда». В послевоенные годы издаются новые сборники Агнии Барто, такие как «Веселые стихи», «Звенигород», «Стихи для детей», «Первоклассник».Параллельно Барто работал над сценариями детских художественных фильмов «Слон и веревка», «Подкидыш», «Алеша Птицын развивает характер».

В послевоенные годы Агния Барто много путешествует по миру, побывала в Исландии, Англии, Японии, Болгарии и многих других странах.

В 1958 году Агния Барто написала большой цикл детских сатирических стихов, таких как «Дедушка внучка», «Лешенька, Лешенька» и другие.

В 1969 году Агния Львовна пишет книгу прозы «Найди мужчину».В 1976 году вышла книга Барто «Записки детского поэта». В 1981 году умерла Агния Львовна Барто.

Биография

Родилась 4 февраля (17 н.э.) в Москве в семье ветеринара. Получила хорошее домашнее образование под руководством отца. Училась в гимназии, где начала писать стихи. Параллельно училась в хореографическом училище, куда А. Луначарский пришел на выпускные испытания и, послушав стихи Барто, посоветовал ей продолжить писать.

В 1925 году вышли сборники стихов для детей – «Маленький китаец Ван Ли», «Медведь-вор». Разговор с Маяковским о том, насколько детям нужны принципиально новые стихи, какую роль они могут сыграть в воспитании будущего гражданина, окончательно определил выбор тем для стихов Барто. Регулярно публиковала сборники стихов: «Братья» (1928), «Мальчик наоборот» (1934), «Игрушки» (1936), «Снегирь» (1939).

В 1937 году Барто был делегатом Международного конгресса в защиту культуры, который проходил в Испании.Там она собственными глазами увидела, что такое фашизм (съезды проходили в осажденном пылающем Мадриде). В годы Отечественной войны Барто часто выступал по радио в Москве и Свердловске, писал военные стихи, статьи, очерки. В 1942 году она была корреспондентом «Комсомольской правды» на Западном фронте.

В послевоенные годы она посетила Болгарию, Исландию, Японию, Англию и другие страны.

В 1940 – 1950 изданы новые сборники: «Первоклассник», «Звенигород», «Веселые стихи», «Стихи для детей».В эти же годы работала над сценариями детских фильмов «Подкидыш», «Слон и веревка», «Алеша Птицын развивает характер».

В 1958 году написала большой цикл детских сатирических стихов «Лешенька, Лешенька», «Дедушка внучка» и другие.

В 1969 г. вышла документальная книга «Найди мужчину», в 1976 г. – книга «Записки детского поэта».

А. Барто скончался в 1981 году в Москве.

“Вот бычок на ходу качается, вздыхает… »- имя автора этих строк знакомо каждому. Одна из самых известных детских поэтесс, Агния Барто, стала любимым автором для многих поколений детей. Но мало кто знает подробности ее биографии. Например, что она пережила личную трагедию, но не отчаивалась. Или как она помогла встретиться тысячам людей, потерявших друг друга во время войны.

Февраль 1906 года. В Москве прошли Масленичные балы и начался Великий пост. Российская империя стояла на пороге перемен: создание первой Государственной думы, проведение аграрной реформы Столыпина; Надежды на решение «еврейского вопроса» в обществе еще не угасли.В семье ветеринара Льва Николаевича Волова тоже ожидались перемены: рождение дочери. У Льва Николаевича были все основания надеяться, что его дочь будет жить в другой, новой России … Эти надежды сбылись, но не так, как можно было представить. До революции оставалось чуть больше десяти лет.

Агния Барто не любила вспоминать свое детство. Самодельное начальное образование, французский язык, торжественные обеды с ананасом на десерт – все эти признаки буржуазной жизни не украсили биографию советского писателя.Поэтому Агния Львовна оставила самые скудные воспоминания тех лет: няня из села, боязнь грозы, звуки шарманки под окном. Семья Волов вела образ жизни интеллигенции того времени: умеренная оппозиция власти и зажиточный дом. Противодействие выражалось в том, что Лев Николаевич очень любил писателя Толстого и учил его дочь читать по детским книгам. Его жена Мария Ильинична вела хозяйство; она маленькая капризная и ленивая женщина.Судя по отрывочным воспоминаниям, Агния всегда больше любила отца. Она писала о своей матери: «Я помню, что моя мама, если ей приходилось делать что-то неинтересное для нее, часто повторяла:« Ну, я сделаю это послезавтра. Она думала, что послезавтра еще далеко. есть список дел на послезавтра. «

Лев Николаевич, поклонник искусства, видел будущее дочери в балете. Агния прилежно занималась танцами, но особого таланта в этом занятии не проявила.Она направила рано проявившуюся творческую энергию в другое русло – поэзию. После гимназических друзей она увлеклась поэзией. Десятилетние девочки тогда все как единые поклонники юной Ахматовой, и первые поэтические эксперименты Агнии были полны «сероглазых королей», «смуглых юношей» и «сжатых под покрывалом рук».

Юность Агнии Воловой пришлась на годы революции и гражданской войны … Но каким-то образом ей удалось жить в своем собственном мире, где мирно сосуществовали балет и сочинение стихов.Однако чем старше становилась Агния, тем яснее было, что она не станет ни великой балериной, ни «второй Ахматовой». Перед выпускными экзаменами в училище она переживала: ведь после них ей надо было начинать карьеру в балете. На экзаменах присутствовал нарком просвещения Луначарский. После экзаменов студенты показали концертную программу. Он прилежно смотрел тесты и оживлялся во время исполнения концертных номеров. Когда юная черноглазая красавица с пафосом читала стихи собственного сочинения «Похоронный марш», Луначарский еле сдерживал смех.А через несколько дней пригласил студентку в наркомат проспекта и сказал, что она рождена, чтобы писать веселые стихи. Много лет спустя Агния Барто иронично заявила, что начало ее писательской карьеры было довольно обидным. Конечно, в юности очень обидно, когда вместо трагического таланта в тебе замечаются только способности комика.

Как Луначарскому удалось распознать склонности детского поэта в Агнии Барто за довольно посредственной поэтической имитацией? Или дело в том, что тема создания советской детской литературы неоднократно обсуждалась в правительстве? В данном случае приглашение в Наркомат просвещения было не данью способностям молодой поэтессы, а скорее «государственным заказом».Но как бы то ни было, в 1925 году девятнадцатилетняя Агния Барто издала свою первую книгу – «Китаец Ван Ли». Коридоры власти, где Луначарский добровольно решил сделать из симпатичной танцовщицы детского поэта, привели ее в мир, о котором она мечтала еще школьником: начиная публиковаться, Агния смогла пообщаться с поэтами Серебряного века.

Слава пришла к ней довольно быстро, но смелости не прибавила – Агния была очень застенчивой. Она обожала Маяковского, но, встретив его, не решилась заговорить.Осмелившись прочитать свое стихотворение Чуковскому, Барто приписал авторство пятилетнему мальчику. Позже она вспоминала свой разговор с Горьким, что она «ужасно волновалась». Возможно, именно благодаря своей застенчивости у Агнии Барто не было врагов. Она никогда не пыталась казаться умнее, чем была, не ввязывалась в почти литературные склоки и прекрасно понимала, что ей нужно многому научиться. «Серебряный век» воспитал в ней самое главное для детского писателя качество: безмерное уважение к слову.Перфекционизм Барто сводил с ума не одного человека: каким-то образом, отправляясь на книжный конгресс в Бразилию, она бесконечно видоизменяла русский текст доклада, несмотря на то, что его нужно было читать снова и снова, получая новые версии текста, переводчик в конце пообещал, что никогда больше не будет работать с Барто, даже если она будет как минимум трижды гением.

В середине 30-х годов Агния Львовна получила любовь читателей и стала объектом критики коллег.Барто никогда не говорил об этом прямо, но есть все основания полагать, что большинство откровенно оскорбительных статей появлялось в прессе не без участия известного поэта и переводчика Самуила Яковлевича Маршака. Поначалу Маршак относился к Барто покровительственно. Однако его попытки «наставить и научить» Агнию с треском провалились. Однажды доведенный до белого каления своим нытьем, Барто сказал: «Вы знаете, Самуил Яковлевич, в нашей детской литературе есть маршак и маршалы. Я не могу быть маршаком, но я не хочу быть маршаком.”После этого ее отношения с хозяином на долгие годы испортились.

Карьера детского писателя не помешала Агнии войти в бурную личную жизнь. В ранней юности она вышла замуж за поэта Павла Барто, родила сына Гарика, а в двадцать девять лет ушла от мужа к человеку, который стал главной любовью ее жизни. Возможно, первый брак не сложился, потому что она слишком поспешила с замужеством, а может, это профессиональный успех Агнии, который Павел Барто не мог и не хотел пережить.Как бы то ни было, фамилия Барто Агния сохранила, но остаток жизни провела с ученым-энергетиком Щегляевым, от которого родила второго ребенка, дочь Татьяну. Андрей Владимирович был одним из самых уважаемых советских специалистов по паровым и газовым турбинам. Он был деканом энергетического факультета МЭИ, и его называли «самым красивым деканом Советского Союза». Писатели, музыканты, актеры часто бывали в их доме с Барто – неконфликтность Агнии Львовны привлекала самых разных людей.Она дружила с Фаиной Раневской и Риной Зеленой, а в 1940 году, перед войной, она написала сценарий комедии «Подкидыш». Кроме того, Барто много путешествовал в составе советских делегаций. В 1937 году она посетила Испанию. Уже шла война, Барто видел развалины домов и детей-сирот. Особенно мрачное впечатление произвел на нее разговор с испанцем, который, показывая фотографию сына, прикрыл его лицо пальцем, объяснив, что голову мальчика оторвал снаряд.«Как описать чувства матери, пережившей своего ребенка?» Агния Львовна написала одному из своих друзей. Через несколько лет она получила ответ на этот страшный вопрос.

Агния Барто знала, что война с Германией неизбежна. В конце тридцатых годов она побывала в этой «опрятной, чистой, почти игрушечной стране», слышала нацистские лозунги, видела симпатичных блондинок в платьях, «украшенных» свастикой. Для нее, искренне верующей во всемирное братство если не взрослых, то хотя бы детей, все это было дико и страшно.Но война не слишком жестко обошлась с ней. Ее не разлучили с мужем даже во время эвакуации: Щегляев, ставший к тому времени крупным энергетиком, получил направление на Урал. У Агнии Львовны были друзья в тех краях, которые пригласили ее к себе погостить. Так семья поселилась в Свердловске. Уральцы казались недоверчивыми, замкнутыми и суровыми людьми. Барто довелось познакомиться с Павлом Бажовым, который полностью подтвердил ее первое впечатление о местных жителях …Во время войны свердловские подростки работали на оборонных предприятиях вместо взрослых, ушедших на фронт. Они опасались эвакуированных. Но Агнии Барто нужно было общаться с детьми – она ​​черпала от них вдохновение и истории. Чтобы иметь возможность больше общаться с ними, Барто по совету Бажова получил профессию токаря второго разряда. Стоя у токарного станка, она утверждала, что «тоже мужчина». В 1942 году Барто сделал последнюю попытку стать «взрослым писателем». Вернее, фронтовой корреспондент.Из этой попытки ничего не вышло, и Барто вернулся в Свердловск. Она понимала, что вся страна жила по законам войны, но все равно очень скучала по Москве.

Барто вернулся в столицу в 44-м, и почти сразу жизнь вошла в норму. В квартире напротив Третьяковской галереи по хозяйству снова работала домработница Домаш. Друзья вернулись из эвакуации, сын Гарик и дочь Татьяна снова начали учиться. Все с нетерпением ждали окончания войны.4 мая 1945 года Гарик вернулся домой раньше обычного. Дома было поздно с обедом, день был солнечный, и мальчик решил покататься на велосипеде. Агния Львовна не возражала. Казалось, что с пятнадцатилетним подростком в тихом Лаврушинском переулке ничего страшного случиться не может. Но байк Гарика столкнулся с грузовиком, который выехал из-за угла. Мальчик упал на асфальт, ударившись виском о бордюр тротуара. Смерть пришла мгновенно. Подруга Барто Евгения Таратура вспоминает, что Агния Львовна в эти дни полностью замкнулась в себе.Она не ела, не спала, не говорила. Для нее не было Дня Победы. Гарик был ласковым, обаятельным, красивым мальчиком, способным к музыке и точным наукам. Помнил ли Барто испанку, потерявшую сына? Мучило ли ее чувство вины за частые отъезды, за то, что Гарику порой не хватало ее внимания?

Как бы то ни было, после смерти сына Агния Львовна всю материнскую любовь обратила к дочери Татьяне. Но меньше она не работала – наоборот.В 1947 году она опубликовала стихотворение «Звенигород» – рассказ о детях, потерявших родителей во время войны. У этого стихотворения особая судьба. Стихи для детей превратили Агнию Барто в «лицо советской детской книги», влиятельного писателя, любимицу всего Советского Союза. Но «Звенигород» сделал ее национальной героиней и вернул подобие душевного покоя. Это можно назвать случайностью или чудом. Стихотворение Агния Барто написала после посещения настоящего детского дома в подмосковном городе Звенигороде.В тексте, как обычно, использовались разговоры с детьми. После выхода книги она получила письмо от одинокой женщины, потерявшей во время войны восьмилетнюю дочь. Фрагменты детских воспоминаний, включенные в стихотворение, показались женщине знакомыми. Она надеялась, что Барто поддерживает связь с ее дочерью, пропавшей без вести во время войны. Так и вышло: мать и дочь познакомились спустя десять лет. В 1965 году на радиостанции «Маяк» началась передача программы «Ищу мужчину».Розыск пропавших без вести с помощью СМИ не был изобретением Агнии Барто – такая практика существовала во многих странах. Уникальность советского аналога заключалась в том, что поиски основывались на детских воспоминаниях. «Ребенок наблюдателен, он видит остро, точно и часто запоминает то, что видит, на всю оставшуюся жизнь», – писал Барто. «Может ли память ребенка помочь в поисках? Разве родители не узнают своего взрослого сына или дочь по воспоминаниям детства?» Агния Барто посвятила этой работе девять лет своей жизни.Ей удалось объединить почти тысячу семей, разрушенных войной.

В собственной жизни все складывалось удачно: муж продвигался по карьерной лестнице, дочь Татьяна вышла замуж и родила сына Владимира. Именно о нем Барто сочинил стихи «Вовка – добрая душа». Андрей Владимирович Щегляев никогда не завидовал ее славе, и его очень забавляло то, что в некоторых кругах он был известен не как крупнейший специалист по паровым турбинам в СССР, а как отец «Нашей Тани», той, что упала в реку Бал (эти стихи Барто написал для дочери).Барто по-прежнему много путешествовал по миру, даже побывал в Соединенных Штатах. Агния Львовна была «лицом» любой делегации: умела оставаться в обществе, говорила на нескольких языках, красиво одевалась и красиво танцевала. В Москве танцевать было точно не с кем – круг общения Барто составляли писатели, а коллеги мужа – ученые. Поэтому Агния Львовна старалась не пропускать ни одной танцевальной техники. Однажды, находясь в Бразилии, Барто в составе советской делегации был приглашен на прием к владельцу самого популярного бразильского журнала «Мачете».Глава советской делегации Сергей Михалков уже ждал ее в холле гостиницы, когда сотрудники КГБ сообщили, что накануне они опубликовали «злобную антисоветскую статью» в «Машете». Естественно, ни о какой технике не могло быть и речи. Говорили, что расстроенное лицо и слова Агнии Барто, вышедшей из лифта в вечернем платье и с веером, Михалков долго не мог забыть.

В Москве Барто часто принимал гостей. Надо сказать, что писатель очень редко занимался экономикой.В целом она сохранила привычный с детства образ жизни: домработница полностью освободила ее от домашних дел, у детей были няня и водитель. Барто любила играть в теннис и могла организовать поездку в капиталистический Париж, чтобы купить понравившуюся пачку рисовальной бумаги. Но при этом у нее никогда не было ни секретаря, ни даже кабинета – только квартира в Лаврушинском переулке и чердак на даче в Ново-Дарино, где стояли старый карточный стол и стопки книг. Но двери ее дома всегда были открыты для гостей.Она собрала за одним столом студентов МЭИ, академиков, начинающих поэтов и известных актеров. Она была неконфликтной, обожала розыгрыши и не терпела чванства и снобизма. После обеда накрыла стол – и к каждому блюду прикрепила табличку: «Черная икра – академикам», «Красная икра – корреспондентам», «Крабы и шпроты – докторам наук», «Сыр и ветчина. – соискателям »,« Винегрет – лаборантам и студентам ». Говорят, что лаборантам и студентам этот анекдот искренне понравился, а вот академикам не хватило чувства юмора – некоторые из них тогда серьезно обиделись на Агнию Львовну.

В 1970 году умер ее муж Андрей Владимирович. Последние несколько месяцев он провел в больнице, с ним жила Агния Львовна. После первого инфаркта она боялась за его сердце, но врачи сказали, что у Щегляева рак. Казалось, она вернулась в далекую сорок пятую: у нее снова отняли самое дорогое.

Она пережила своего мужа на одиннадцать лет. Все это время она не прекращала работать: написала две книги воспоминаний, более сотни стихотворений.Она не стала менее энергичной, она только начала бояться одиночества. Я часами разговаривала с друзьями по телефону, старалась чаще видеться с дочерью и внуками. Она все еще не любила вспоминать свое прошлое. Она умалчивала и о том, что десятки лет помогала семьям репрессированных знакомых: вывозила дефицитные лекарства, находила хороших врачей; что, используя свои связи, она много лет «пробивала» квартиры – иногда для совершенно незнакомых людей.

Она скончалась 1 апреля 1981 года.После вскрытия врачи были в шоке: сосуды были настолько слабыми, что было непонятно, как кровь втекала в сердце последние десять лет. Агния Барто однажды сказала: «Почти у каждого человека бывают моменты в жизни, когда он делает больше, чем может». В случае с ней это была не минута – так она прожила всю свою жизнь.

Биография

Агния Львовна Барто родилась 4 февраля 1906 года в Москве в семье ветеринара. В детстве у нее было много увлечений.Она занималась музыкой, окончила хореографическое училище. Однажды, после выпускных экзаменов, на одном из вечеров она впервые прочитала собственное стихотворение, которое услышал нарком просвещения А.В. Луначарского. Стихотворение ему понравилось и, словно предсказывая судьбу будущей поэтессы, сказал, что девочка напишет веселые стихи для детей. Эта встреча всегда оставалась самым ярким впечатлением для Агнии Львовны.

Ее отец Лев Николаевич Волов много сделал для развития литературных способностей Барто.Сам он очень любил поэзию, знал наизусть почти все басни Крылова, но самое главное, постоянно дарил дочери книги.

В 1925 году Барто уже начала публиковать свои стихи. Были изданы «Ревушка» и «Мрачная девушка», за ними – «Китаец Ван Ли» и «Медведь-вор». Агния Львовна своим творчеством понравилась самым маленьким читателям (от четырех до восьми лет). Их даже читателями не назовешь. Скорее, они были благодарными слушателями, которым эти стихи очень понравились и их прекрасно запомнили.

В последующие годы Барто выпустил сборники «Братья» (1928) и «Мальчик напротив» (1934). Поэзия Барто всегда отличалась вниманием к детскому миру, его воображению и мышлению. Большую роль в ее творчестве сыграли другие детские пистолеты – К.И. Чуковский и С.Я. Маршак, который помогал ей советом и следил за ее работой.

В 1937 году Барто посетила Испанию, и с тех пор в ее творчестве стала присутствовать новая для нее тема – патриотическая.В эти же годы она начала писать сценарии детских фильмов, которые успешно проходили на экранах кинотеатров (телевидения еще не было). Мы до сих пор с удовольствием смотрим замечательный фильм «Подкидыш» о маленькой девочке, которая вышла на улицу одна и «заблудилась». Барто выстроила сценарий таким образом, что смогла показать свою жизнь, персонажей и мировоззрение через призму встреч девушки с разными людьми. Некоторые эпизоды фильма проникнуты необыкновенной лиричностью, некоторые – сатирой и юмором.Успеху фильма во многом способствовали такие комедийные актрисы, как Фаина Раневская и Рина Зеленая, которые также снялись в других фильмах по сценарию А.Л. Барто («Слон и веревка», «Алеша Птицын развивает характер», «Десять тысяч»). Мальчики »).

С начала войны Барто несколько раз пыталась попасть на фронт, но ее мужа, инженера-энергетика, отправили в Свердловск. Барто вернулся в Москву в 1942 году, а затем был отправлен корреспондентом «Комсомольской правды» на Западный фронт… В это время она публиковала в газетах свои патриотические стихи, статьи и очерки.

В шестидесятые годы Барто, помимо детской поэзии, создал несколько юмористических и сатирических произведений, которые были опубликованы в книгах «Кто считается счастливым?». (1962) и “Что с ним?” (1966). В эти годы она работала в детском доме для детей-сирот. Именно здесь родилось ее стихотворение «Звенигород».