2 класс сл слова – Картотека по русскому языку (2 класс) на тему: словарные слова 2 класс

Словарные слова для 2 класса

А

е

и

о

я

пп

сс

бб

• Километр
• Корова
• Класс
• Лопата
• Магазин
• Машина
• Медведь
• Молоко
• Мороз
• Народ
• Облако
• Овощи
• Огород
• Одежда
• Посуда
• Работа
• Ребята
• Р одина

• Арбуз
• Берёза
• Билет
• Быстро
• Вдруг
• Весело
• Воробей
• Ворона
• Газета
• Группа
• Девочка
• Директор
• Завод
• Здравствуй
• Иней

• Сирень
• Собака
• Сорока
• Суббота
• Скоро
• Спасибо
• Столица
• Товарищ
• Урожай
• Учительница
• Фамилия
• Хорошо
• Ягода
• Язык

Он большой, как мяч футбольный,

Если спелый – все довольны,

Так приятен он на вкус,

И зовут его…

Кр а сный

б е рёза

Лиственное растение с белой корой.

Это дерево мы считаем нашим, исконно русским. Оно восходит к корню, уходящему в глубокую

древность и означает «блеск», «белизна».

Когда так говорят?

Дать берёзовой каши –

наказать розгами, выпороть,

высечь.

1.Документ, удостоверяющий право пользоваться чем – нибудь за плату. 2.Документ, удостоверяющий принадлежность к какой – нибудь организации, партии. 3.Листок с указанием вопросов, на которые должен ответить экзаменующийся.

Слово заимствовано из французского языка.

б и лет

Сочетаемость слов.

Дорогой, трамвайный, автобусный,

детский, входной, пригласительный…

поёт играет шагает

Хорош

Весел

Быстр

как?

Полный веселья, жизнерадостный.

В гостях хорошо, а дома лучше.

Ум хорошо, а два лучше.

Чтобы хорошо учиться не надо лениться.

Птица с чёрным или серым опереньем.

Когда так говорят ? Считать ворон-

• глазеть по сторонам;
• проводить время в праздности

в оро на

Пословицы, поговорки .

Куда ворона летит, туда и глядит.

Каркает как ворона.

Соловей месяц поёт,

а ворона круглый год каркает.

Птица семейства вороновых, с белыми перьями в крыльях, издающая характерный крик – стрекотание.

Когда так говорят ?

• Сорока на хвосте принесла – об

известии, сведениях.

• Трещит как сорока – говорит

быстро, громко.

с оро ка

Скороговорка.

Приучить сороку – одна морока,

А сорок сорок – сорок морок.

В оро бей, в оро на – птицы. Им на месте не сидится. А с оро ка всё стрекочет, Рассказать всем что – то хочет. Голосистый с оло вей Будит песней всех своей. Он поёт на всё село; -В нас пиши две буквы «О»

в о р о на

в о р о бей

с о р о ка

с о л о вей

Количество уродившихся злаков, плодов, трав…

ур о жай

Пословицы, поговорки.

• Рано в поле выезжай –

лучше будет урожай.

• День прозевал –

урожай потерял.

• Хороший снежок урожай сбережёт.

Созрели на даче картофель, капуста , Фасоль , что весной посадили так густо, Арбуз полосатый, седой баклажан. Пиши слова эти всегда с буквой «А»

к а ртоф е ль

к а пуста

а рбуз

ф а соль

б а клажан

Орудие с длинной, обычно деревянной ручкой и широким плоским концом для копания земли, насыпания, сгребания чего – либо.

л о пата

К истокам слова .

В старину существовало слово

лоп , означающее «плоское

расширение, лист». От этого

слова образованы такие

слова, как лопух, лопасть,

лопоухий. Лопух – большой лист.

Когда так говорят?

• Во все лопатки –очень быстро,

стремглав.

• Положить на обе лопатки –

одержать полную победу.

т е традь

Сшитые листы чистой бумаги в обложке.

К истокам слова .

Слово тетрадь произошло

от греческого тетро , что

значит «Сложенный

вчетверо». Ведь бумажный

лист как раз и сложили

в несколько раз, но теперь

уже вовсе не вчетверо. А тетрадка

так и называется по – прежнему тетрадкой .

Пословица.

Покажи свои тетрадки, и я скажу, кто ты.

Лин йка

П Е нал

Т традь

Небольшой сочный плод кустарников и трав.

Когда так говорят?

Нашего поля ягода –совершенно свой

по духу, по поведению человек.

яг о да

Пословицы.

• При ясном солнышке и ягода краснеет.
• Красна ягодка – да на вкус

горька.

• Не с каждого цветка ягодка,

не всякое дерево даёт плоды.

Крупный садовый кустарник с лиловыми или

белыми душистыми цветками.

с и рень

Ф олетовый

Л И ловый

С реневый

Ф алка

Домашнее животное семейства псовых,

родственное волку, используемое человеком для охраны, не охоте, в упряжке.

с о бака

К истокам слова.

В древнерусском языке были слова пёс и пес.

Слово собака прошло позднее из иранских языков.

Когда так говорят?

• Как собака на сене –о человеке,

который сам не пользуется и другим

не даёт.

• Как кошка с собакой живут- о

постоянно ссорящихся людях.

• Собаку съесть –быть знатоком, иметь

большой опыт, навык.

Крупное домашнее животное, которое даёт молоко.

Продукт питания (белая жидкость )

Когда так говорят?

Кровь с молоком – о свежем, румяном лице.

Молоко на губах не обсохло-

О совсем ещё молодом и неопытном.

Как корова языком слизала

–

быстро и бесследно исчезло.

к о р о ва

м о л о ко

Торговое предприятие, продающее товары, а

также помещение, приспособлено для продажи.

м а г а зин

Сочетаемость слов.

• В магазин ( идти, заглянуть,

зайти…)

• По магазинам (ходить).
• К магазину (подойти, пройти)

• Хозяйственная утварь для приготовления и

подачи в ней пищи, для хранения припасов.

• Сосуд, предмет, в который можно налить или

положить что-либо.

п о суда

Пословицы и поговорки .

• Посуда любит чистоту.
• Битая посуда два века живёт.
• Стеклянную посуду береги:

расшибёшь – не починишь.

• Тот, кто учится в школе или в среднем учебном

заведении.

• Тот, кто обучается какой-либо

профессии у кого –либо.

Пословица.

Каков ученик,

таков у его дневник.

уч е ник

• Крупный хищный зверь с длинной густой шерстью и короткими толстыми ногами.
• О крупном, сильном, но грузном и неуклюжем, неловком человеке. (перен.)

М е дведь

К истокам слова.

Медведь означало « едящий мёд, медоед ».

Когда так говорят?

• Медведь на ухо наступил-

отсутствие музыкального слуха.

• Смотреть медведем –быть,

казаться угрюмым.

• Медвежий угол
  –отдалённое,

глухое место.

• Медвежья услуга –неумелая

услуга, причиняющая только неприятность.

• Молодые люди, парни.
• Множественное число к слову ребёнок.

р е бята

Группа учеников одного и того же год обучения.

• Комната для занятий в школе.

кла сс

гру пп а

ск

р

п

о

т

вар

и

щ

м

д

о

щ

щ

ё

т

ь

Наследственное семейное наименование человека, прибавляемое к личному имени, переходящее от отца (матери) к детям.

К истокам слова.

В Древнем Риме слово фами лия

означало всех членов той или

другой семьи.

п

па

а

м

ма

ф

милия

Тот, кто преподаёт какой-либо предмет в школе, преподаватель.

Руководитель предприятия, школы.

К истокам слова .

По-латыни это слово означает

«управляющий»,

диригерэ – «управлять».

Уч тель

Д ректор

и

• Подвижный мышечный орган в полости рта,

являющийся органом вкуса, орган , участвующий

в образовании звуков.

• Пленный, от которого можно узнать нужные сведения.
• Металлический стержень в колоколе, который ,

ударяясь о стенку, производит звон.

Когда так говорят?

• Язык без костей – кто – либо очень болтлив, говорит лишнее.
• Язык заплетается – внезапно потерял

способность говорить.

• Язык подвешен плохо, хорошо ) – не умеет ( умеет хорошо)говорить.
• Язык чешется – неудержимо хочется сказать, заговорить, проглотил язык – перестать говорить, замолчать.

я зык

Холод, стужа.

м о роз

Когда так говорят?

Мороз по коже – возникает неприятное ощущение от холода

или от внезапного страха , ужаса.

Пословицы

Мороз и метели под февраль полетели.

Мороз ленивого за нос

хватает, а перед проворным шапку снимает.

Быть здоровым. Употребляется как приветствие при встрече.

з драв ст вуйте

К истокам слова.

Слово здравствуйте очень старое, оно связано со словом дерево. Когда – то люди, произнося слово,

желали друг другу быть здоровыми, крепкими, могучими, как дерево, как дуб.

Население государства, жители страны. О нации, национальности. Основная, трудовая масса населения страны.

н а род

К истокам слова .

Слово народ произошло от основы род (люди одного племени)

Честный труд – богатство народа.

В песнях душа народа.

В каком народе живёшь, такого

обычая и держишься.

о

Ребёнок или

подросток женского пола .

Совокупность предметов, которыми покрывают тело.

По одёжке встречают, по уму провожают.

Не одежда красит человека, а добрые дела.

• Крупное промышленное (или промысловое)

предприятие.

• Срок действия заведённого механизма.
• Приспособление в механизме.

К истокам слова .

Слово завод образовалось от глагола заводить. Так называли

те места, где что-нибудь заводят или разводят.

Пословицы и поговорки .

• Завод красен не планом, а

его выполнением.

• На нашем заводе брак не

в моде.

з а вод

рянул

Г

вдру

ром

Б

ИН Е Й

• Выражение благодарности.
• В значении «хорошо, удачно».

Когда так говорят?

Спасибо и на том – благодарность за

что – нибудь немногое.

Пословицы и поговорки.

• Спасибо в карман не положишь.
• Спасибо тому, кто поит и кормит,

а вдвое тому, кто хлеб – соль помнит.

Мера длины, равная

1000метрам

к и л о метр

Занятие, труд, деятельность.

р а бота

Когда так говорят?

• Работа горит в руках – дело

идёт быстро.

• Работать над собой – совершенствовать себя в чём – либо.

Пословицы и поговорки.

• С песней работа спорится.

• Каждая работа хороша, когда

работаешь с желанием.

Страна, в которой человек родился и гражданином

которой является; отечество.

Великую землю,

Любимую землю,

Где мы родились и живём,

Мы Родиной светлой,

Мы Родиной милой,

Мы Родиной нашей зовём.

М. Лисянский

Род и на

Пословицы и поговорки

• Одна у человека мать, одна у него и Родина.
• Родину, как и родителей, на чужбине не найдёшь.
• Если дружба велика, будет Родина крепка.

Шестой день недели, перед воскресеньем.

су бб ота

Когда так говорят?

Из – под пятницы суббота –

из-под верхней одежды видна

нижняя.

В субботу – на работу, в воскресенье – на веселье.

М а шина – автомобиль, автомашина

К истокам слова . Слово заимствовано из французского языка.

Скороговорка .

Упругие шины у нашей машины.

Пословицы и поговорки .

• Машина любит ласку,

чистоту и смазку.

• Где много говорят, там

машины стоят.

Участок земли, обычно вблизи дома, для

выращивания овощей .

о г о род

Когда так говорят?

Бросить камень в огород – намекать на кого – нибудь в разговоре, в письме, отзываясь о нём насмешливо, иронически.

Пословицы, поговорки .

• Мир – что огород: в нём всё растёт.
• Не бросай золу на дорогу, а неси в огород понемногу .

Огородное растение, овощ; томат .

п о м и дор

К истокам слова.

Слово помидор происходит от итальянского

помидоро , что означает «золотое яблоко».

Томатом это растение назвали перуанские

индейцы.

Травянистое полевое и огородное растение семейства бобовых, с круглыми семенами.

г о рох

Когда так говорят?

• Как об стенку горох – ничего не действует на кого – либо.
• При царе Горохе – в очень давно.

Раскололся тесный домик

на две половинки,

и посыпались в ладони

бусинки – дробинки.

Огородные плоды и зелень,

употребляемые в пищу.

ов о щи

Пословицы, поговорки .

• Всякому овощу своё время.

• Не вырастишь овощей –

не сваришь и щей.

• Скопление сгустившихся водяных паров.
• Бесформенная лёгкая масса чего – либо.
• Сплошная масса мелких частиц (пыли, дыма…)

обл а ко

Загадки

• По синему морю белые гуси плывут.
• Пушистая вата плывёт куда – то:

чем вата ниже, тем дождик ближе

• Произнеси слово и послушай себя (орфоэпическое чтение)
• Прочитай слово так, как оно написано (орфографическое

чтение)

• Сравни произношение и написание, найди «опасные» места

-1класс, орфограммы – 2 – 4 класс Запиши слово, подчеркни

орфограммы.

• Запомни слово, используя приёмы запоминания:

проговори отчётливо слово вслух 2-3 раза;

проговори отчётливо слово про себя

запиши слово несколько раз;

проверь написанное

• Составь со словом несколько словосочетаний. Словарные

слова можно изменять и подбирать родственные слова.

• Составить тематическую группу словарных слов.
• Напиши сочинение. В 1 – 3 классах – текст-повествование,

описание; в 4 добавляется текст – рассуждение.

Упражнения

• Прочитай буквы: а е и б м д л. Составь и запиши как можно больше слов

из этих букв. Буквы могут повторяться.

2. Узнай слова из словарика, запиши правильно. к.п..ст.., м.рк.вь

3. Раздели слова на слоги и для переноса: а) слова даёт учитель

б) работа в парах

4. Запиши слова с парными по звонкости – глухости согласными на конце слов.

С любыми двумя словам составь словосочетания.

5. В словах воробей, город по две буквы о . одинаковую ли работу выполняют

гласные о а этих словах? Произнесите слова и послушайте себя. С двумя

словами составьте словосочетания.

6. Запишите слова по теме «Одежда и обувь »,

а)назовите в слове все звуки по очереди, а потом буквы;

б)составьте предложения (разные по цели высказывания)

в)составьте текст.

7. Распределите словарные слова по а) алфавиту б) по темам в) по одно-

родным орфограммам.

• Выписать из словарика слова, в которых есть звук [й], обозначенный по-разному воробей (буквой й) заяц (буквой я)
• С выделением ударного слога в разных позициях.

Литература

1. А . А . Семенюк , М. А. Матюшина

Школьный толковый словарь русского языка

Москва «Просвещение» 2006

2. Современный толковый словарь иностранных слов

Москва «Русский язык» 1992

3. В. П. Канакина

Работа над трудными словами в начальных классах

Москва «Просвещение» 1991

4. Большой толковый словарь русского языка

Д.Н. Ушакова. М.,АСТ Астрель.

5. С.И. Ожегов Словарь русского языка, Весть, 1994г.

6. Русские народные загадки, пословицы, поговорки.

Москва, Просвещение, 1990г.

7. З.С.Шаталина Словарно – орфографическая работа в

начальных классах Челябинск Издательство Марины Волковой 2005

Презентацию приготовила

учительница МАОУ «СОШ № 10»

Эльсессер Надежда Павловна

МГО

multiurok.ru

Олимпиадные задания по русскому языку (2 класс) на тему: Олимпиада “Знатоки словарных слов” 2 класс

Задания на олимпиаду по русскому языку «Знатоки словарных слов»

2 класс.

Фамилия, имя ученика____________________________ 2 класс_____

1.Выпиши только словарные слова, подчеркни букву, написание которой нужно запомнить.

Помидор, шубка, жираф, морковь, моряк, огород, дуб, картофель, ковер, огурец, молодец, овощ, гнездо.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.Спиши предложения, вставляя подходящие по смыслу словарные слова.

1. Оля любит есть на завтрак тертую _________________.
2. Митя увидел крупные, розовые клубни __________________ .
3. Среди овощей нет сочней ____________ .
4. Сзади дома был большой __________с грядками, кустами смородины и малины.
5. Всякому _____________ свое время.
6. Сеня взял с тарелки соленый _______________ .

3.Спишите слова, вставляя пропущенные буквы.

Г_род, з_мл_ника, ов_щи, к_ртоф_лъ, б_реза, п_м_дор,м_рковъ, яг_да, _гурец, ябл_ко.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.Исправь ошибки.

Весь день отец агародничал: сажал капустную рассаду, полол траву на грядках, обрезал засохшие ветки молины. В середине синтября начинают копать кортофиль. Пусто было в агароде: ни марковки, ни агурчика. Фрукты и оващи перед едой мойте горячей водой.

4. Ответьте на вопросы

• Что делает художник?__________________________
• На чём работает тракторист?____________________
• Во что собирают грибы?________________________
• Какой день недели первый?______________________
• Какой день недели последний?____________________
• Кто водит автомашину?__________________________

5.Допишите предложения.

• Столица нашей Родины________________.
• Осенние месяцы _________________, ________________, _______________.
• Всех слов дороже нам слова: страна родная и ________________.

6. Голоса на улице.

_________________        стрекочет

_______________        поёт

________________        лает

________________        чирикает

________________        мычит

7.Впишите в предложения подходящие по смыслу словарные слова.

А) Сапоги, ботинки – это обувь, а ___________, ____________– это одежда.

Б) Заяц, ____________ – это звери, а ___________, ___________– это птицы.

В) Пенал, ______________– это учебные вещи, а_____________, ______________

– это инструменты.

8. Разгадай кроссворд

nsportal.ru

Презентация к уроку по русскому языку (2 класс) по теме: Словарные слова. 2 класс. все УМК (часть2)

Слайд 1

Словарные слова. 2 класс от «о» до «Я» Составила учитель начальных классов МБОУ « Нахабинская гимназия №4» Голованова Оксана Борисовна

Слайд 2

Изделия одеваемые человеком Одежда

Слайд 3

Верхняя одежда. Обычно ниже колен Пальто

Слайд 4

В этой узенькой коробке ты найдешь карандаши, ручки, перья, скрепки, кнопки – что угодно для души Пенал

Слайд 5

Не царь, а в короне. Не всадник, а со шпорами. Не часы, а всех будит Петух

Слайд 6

Предметы, из которых пьют, едят и в которых готовят пищу Посуда

Слайд 7

Мы на пляж шагаем с мамой, Я, как груздь, надел панаму. А на маме, как цветок, – Яркий ситцевый Платок

Слайд 8

Занятие, труд, деятельность. Работа Работа

Слайд 9

Человек, который трудится на заводе, фабрике, строительстве Рабочий

Слайд 10

Мальчики и девочки в раннем возрасте Ребята

Слайд 11

Национальность и язык основного коренного населения России Русский Русский

Слайд 12

До чего же скучно, братцы, На чужой спине кататься! Дал бы кто мне пару ног, Чтобы сам я бегать мог. Ранец

Слайд 13

ягоды не сладость, Зато глазу радость И садам украшенье, А друзьям угощенье. Рябина

Слайд 14

Мы на них садимся смело, Управляем неумело, Они с горки нас несут, В снег сугроба окунут. Снова в горку мы их тянем И в сугроб опять направим, Снег,мороз,зима,как в сказке, С горки нас несут… Салазки

Слайд 15

В любую погоду готовы к походу. Дорога для них -не труд, их носят – они идут Сапоги

Слайд 16

В короткий промежуток времени Скоро Скоро

Слайд 17

На сене лежит, сама не ест и другим не дает Собака

Слайд 18

Число с которого начинается четвертый десяток Сорок

Слайд 19

Вертится, стрекочет, весь день хлопочет Сорока

Слайд 20

Посуда из которой пьют Стакан

Слайд 21

На какой вопрос заменив вторую букву можно получить ответ? -Сколько? -Столько -Сколько? -Столько

Слайд 22

Что же это за песочек, Сладок с ним у нас чаёчек , В каждой кухне проживает, всем хозяйкам угождает Сахар

Слайд 23

Шестой день недели Суббота

Слайд 24

То я в клетку, то в линейку. Написать на мне сумей-ка. Можешь и нарисовать. Что такое я? Тетрадь

Слайд 25

Помещение, где проходят представления, спектакли Театр

Слайд 26

Друг, приятель Товарищ

Слайд 27

Книга для обучения по отдельному предмету Учебник

Слайд 28

Человек, который учится чему-нибудь у кого-нибудь Ученик

Слайд 29

Тот, кто преподает какой-либо учебный предмет в школе Учитель Учительница

Слайд 30

Чувство удовлетворения, удовольствия, радости Хорошо

Слайд 31

Стоят два кола, На кольях бочка, На бочке кочка, А на кочке дремучий лес. Человек

Слайд 32

Всегда во рту, А не проглотишь. Язык

Слайд 33

И на поле, и в лесу, и в садочке я расту! Нет сочней, вкусней меня, догадались, кто же я? Ягода

nsportal.ru

Перечень словарных слов 2 класс – Для родителей – Каталог статей

Слова с непроверяемыми написаниями:

1.Алфавит, апрель, берёза, быстро, вдруг, ветер, город, декабрь, дорога, до свидания, жёлтый,

2.завод, здравствуйте, земляника, извините, иней, капуста, картина, коньки, лопата, лягушка,

3.магазин, малина, мебель, месяц, метро, молоток, морковь, мороз, народ, ноябрь, обед,

4.обезьяна, облако, одежда, октябрь, осина, отец, платок, посуда, рисунок, Родина, Россия,

5.русский, сапоги, сахар, сентябрь, скоро, снегирь, спасибо, стакан, суббота, товарищ,

6.топор, улица, урожай, фамилия, февраль, шёл, щавель, яблоня, ягода, январь.

 

1 столица Москва Родина русский язык народ Россия 2 город деревня завод машина работа рабочий улица 3. девочка дежурный ребята учитель ученик ученица товарищ 4. класс карандаш пенал тетрадь фамилия рассказ пересказ 5 овощи огород капуста картофель огурец помидор морковь 6 ягода яблоко горох огород лопата 7 ворона воробей петух сорока соловей 8 заяц корова лисица медведь медведица собака лягушка 9 одежда пальто платок сапоги варежки   10 коньки мороз каток береза ветер рябина солнце 11 посуда стакан тарелка завтрак обед ужин молоко 12 понедельник вторник среда четверг пятница суббота воскресенье 13 сентябрь октябрь ноябрь декабрь январь февраль апрель 14 быстро вдруг весело скоро хорошо

ivanova920.3dn.ru

Словарные слова: для 2 класса

Словарные слова для учеников 2 класса

Словарные слова это слова, в которых написание некоторых букв не подчиняются правилам русского языка. Возможно, такие правила имеются, но проверочное слово будет сложно подобрать. В различных учебниках для начальных классов, которые имеются уже сегодня, написан разный набор словарных слов.
Рассмотрим некоторые из них: арбуз, алфавит, автомобиль, автобус, апельсин, билет, берёза, бассейн, бетон, брасс, весело вдруг вторник, воскресенье, вагон, город, газета, группа, герой, горох, деревня, девочка, директор, дорога, дятел, жёлтый, железо, женщина, желать, здравствуй, заяц, здоровье, золото, завтрак, извините, июнь, июль, искусство, корова, класс, картина, коньки, кино, компьютер, лопата, лягушка, лимон, лапша, молоко, машина, морковь, метро, макароны, мандарин, народ, ноябрь, одежда, обезьяна, октябрь, отец, пальто, племянник, пятница, поляна, погода, пирог, работа, ромашка, Россия, рабочий, столица, собака, скоро, сахар, троллейбус, телефон, телевизор, трактор, трамвай, учебник, ученик, учитель, ученица, учительница, фамилия, февраль, футбол, хозяин, хорошо, хоккей, цирк, циркуль, четверг, человек, чеснок, шёл, шоссе, щавель, экскаватор, энциклопедия, язык, ягода, яблоко, январь.

Методика запоминания слов

Для того, чтобы упростить задачу в изучении проверочных слов, необходимо составить для себя список, например, используя слова по алфавиту. Имеются много пособий, где есть уже готовые списки слов, которые должны быть усвоенными детьми в каждом классе. Например, малышам необходимо запоминать больше чем 150 слов. Дальше список разделить на этапы, например, поставить цель запоминать по 15 слов каждую неделю. Правильнее будет учить постепенно, но каждый день, повторяя уже выученные слова, ведь регулярность это залог успеха. Лучше всего иметь свой личный не большой орфографический словарь. Можно сделать словарь из любой чистой тетради, разрезав ее на две половины, ведь на одной половине поместится не много слов, и это удобно для повторения раз за разом. Также ее легче использовать, и занимает мало места в рюкзаке.
Составим алгоритм для изучения:

• ребенок должен прочитать словарные слова по слогам в слух;
• растолковать значение данного слова, используя толковый словарь;
• вы должны поставить в словах ударение, маркером подчеркните или выделите орфограмму;
• лучше составить предложения или словосочетание с этими словами; перенести слова в словарь;
• придумайте способы запоминания слов.

Способов существует много, например, можно написать не большой рассказ из выбранных слов, нарисовать картинки, придумать ассоциации. Подходите творчески и с интересом для ребенка, ведь не существует каких либо строгих правил, заинтересуйте вашего малыша.

vashurok.ru