Разное

1 класс ребусы в картинках: математические, с цифрами, шифровки слов. Более 300 ребусов с ответами. Решайте головоломки онлайн!

Содержание

Математические ребусы — ребусы для 1-5 класса в картинках с ответами

Ребусы — загадки, оформленные в виде картинок с буквами и знаками, — любимая детская забава. А математические ребусы — забава еще и полезная, поскольку помогает ребенку подтянуть знания по арифметике. Рассмотрим на примерах, что это за ребусы и по какому принципу они решаются.

В чем суть математических ребусов и для чего их решать?

Математические ребусы, как и привычные, представляют собой шифровку, и в них участвуют рисунки. Но, в отличие от обычных ребусов, математические требуют выполнения соответствующих операций — начиная с простых арифметических (сложение, вычитание, умножение, деление) и заканчивая построением системы уравнений. А картинками часто заменяются не слова, а цифры. Решение таких ребусов потребует не только логики и внимательности, но и умения считать.

Чтобы справиться с ребусом, нужно расставить знаки «+», «–», «:» и «*» так, чтобы получить верное равенство, или угадать числа, которые соответствуют картинке. Простейший пример: две одинаковые бабочки, между ними знак «плюс», и это равно 18 (очевидно, что за бабочками «скрывается» цифра 9).

Подобно другим ребусам и логическим задачам, математические ребусы развивают гибкость ума, усидчивость, способность мыслить и находить выход из непростых на первый взгляд ситуаций.

Благодаря регулярному разгадыванию ребусов и решению математических игр ребенку станет гораздо легче справляться со счетом, устным и письменным. В игровой форме, а тем более если в игре участвуют красочные рисунки, дети лучше и охотнее усваивают информацию. Это еще одна причина вместо очередного скучного примера предложить сыну или дочери ребус.

Какими бывают математические ребусы и как их разгадывать?

Ребус № 1

Разберем пример ребуса, для решения которого необязательно заменять рисунки цифрами, но важно уметь строить уравнения.

На чашах весов разложены фрукты и овощи. Во всех трех случаях весы находятся в равновесии, но в третьем мы не знаем, что находится на одной из чаш. От решающего требуется определить, какие фрукты и в каком количестве должны быть на последней чаше. Предлагается четыре варианта ответа.

Рассмотрим первый ребус.

В конкретном случае нам требуется в основном наблюдательность. Убрав из первого «равенства» повторяющуюся капусту, мы получим с левой стороны «уравнения» то же, что и на левой чаше весов ниже. Следовательно, мы можем приравнять то, что находится на двух правых чашах весов: груша + перец = лук + груша, то есть перец = лук. Соответственно, двум перцам соответствуют два лука. Ответ b.

Если фрукты и овощи на чашах весов не повторяются, как в данном примере, то в любом случае можно вычислить, чему равен искомый фрукт, по правилам математики, просто «уравнение» будет длиннее. Чтобы понять принцип решения более сложных «уравнений», которые без карандаша и бумаги уже не осилить, попытаемся менее очевидным путем решить это, легкое.

Итак, лимон + лук + гриб+ апельсин = груша + гриб+ перец. Поскольку в конце нам предстоит вычислить, чему соответствуют два перца, логично вычислить, чему равен один. Из первого равенства следует, что

перец = лимон + лук + гриб+ апельсин – груша – гриб. По математическим законам вычеркиваем гриб со знаками «+» и «–». Получаем: перец = лимон + лук + апельсин – груша. Но из второго равенства следует, что лимон + лук + апельсин = лук + груша (лимон + апельсин = груша). Подставляем «лимон + апельсин» в первое «уравнение» вместо груши. Перец = лимон + лук + апельсин – (лимон + апельсин). Перец = лук. Следовательно, два перца = два лука (ответ b).

Второй ребус попробуйте решить самостоятельно.

Показать ответ

  • ребус 1 — b
  • ребус 2 — c

Если головоломки начального уровня не вызвали у вас затруднений, смело переходите к более сложным ребусам!

Показать ответ

  • ребус 1 — 14
  • ребус 2 — 18

Показать ответ

  • ребус 1 — 6
  • ребус 2 — 9

Ребус № 2

В другом ребусе — с бабочками — появляются уже конкретные числа. Очевидно, что каждой бабочке соответствует определенное число. Нужно определить эти числа и решить последний пример.

Рассмотрим первую «карточку».

Две голубых + две красных = 58. Две красных + две зеленых = 56. Три голубых = 39. Нам нужно решить пример «красная + голубая — зеленая + голубая».

Проще всего начать с третьего равенства — 39 : 3 = 13. Этому числу соответствует голубая бабочка.

13 * 2 + две красных = 58. Две красных = 58 — 26 = 32. Значит, одна красная = 32 : 2 = 16.

Теперь вычислим, чему равна зеленая бабочка. Для этого обратимся ко второму равенству и подставим в него уже известные нам значения:

32 + 2х = 56. 2х = 56 – 32 = 24. Так, х = 12.

Останется только подставить полученные числа в последний пример: 16 + 13 – 12 + 13 = 30.

Остальные карточки попробуйте решить самостоятельно.

Показать ответ

  • ребус 1 — 30
  • ребус 2 — 37
  • ребус 3 — 10
  • ребус 4 — 37
  • ребус 5 — 62
  • ребус 6 — 24

Ребус № 3

Третий вид ребусов — с пирамидами — задачи исключительно на знание арифметики, ломать голову тут не над чем.

Рассмотрим, как его решать, на примере второй пирамиды с числами 1, 4 и 11.

Необходимо подставить числа в пирамиду так, чтобы два соседних в ряду образовывали в сумме число над ними.

Начнем со второго уровня пирамиды: 4 + х = 11 (число в верхнем уровне), следовательно, х = 7

. На третьем, нижнем, уровне пирамиды вычислим число, которое нужно прибавить к 1, чтобы получить 4. Это 3. Таким образом, останется незаполненным всего один кружок: 7 – 3 = 4.

Предлагаем вам решить остальные пирамиды самостоятельно.

Если вы успешно справились с пирамидами для начинающих, предлагаем вам попробовать свои силы на задачках среднего и продвинутого уровня!

Ребус № 4

Еще один вид математических ребусов в наибольшей степени тренирует усидчивость и внимательность, поскольку единственный способ их решить — кропотливый подбор.

В первом, сравнительно простом примере нам нужно определить последовательность математических действий с предоставленными четырьмя числами, которые в результате дают число в центре. Порядок сложения/вычитания во всех примерах одинаков — уловив верную последовательность, нужно решить последний пример.

Внимательно посмотрев на числа, мы заметим, что в первых трех случаях мы получаем центральное число, используя последовательную комбинацию «+», «–», «+» и двигаясь по часовой стрелке:

  • 4+ 9 – 2 + 5,
  • 6 + 8 – 5 + 9,
  • 7 + 6 – 3 + 2.

По той же схеме решаем наш пример: 4 + 7 – 6 + 8 = 13.

Следующие два ребуса попробуйте решить самостоятельно.

Показать ответ

Показать ответ

Как и любые задачи, математические ребусы бывают начального, среднего и продвинутого уровня. Зная принцип решения легких ребусов, можно перейти к более сложным и, наконец, «продвинутым».

Чем больше ребенок упражняется, тем проще ему будет «щелкать» задачи высшего уровня, а значит, тем увереннее он будет чувствовать себя на уроках математики.

Математика и логика для детей 7-13 лет

Развиваем логическое мышление через решение сюжетных математических задач в интерактивном игровом формате

узнать подробнее

Читайте также:

Математические ребусы, игры и задачи развивают умение не только оперировать числами, но и критически мыслить, рассуждать, анализировать и делать умозаключения. Умназия предлагает множество увлекательных математических задач для дошкольников и учеников начальных и средних классов. Все задания представлены в формате интерактивной игры, в процессе которой ребенок решает логические и математические задачи, помогая героям справляться с их проблемами и развивая сюжетную линию:

 

Ребусы в картинках с ответами 1 класс ⋆ Детский сайт «ПЛАНЕТА РЕБУСОВ»

Книга 1 (страница 16)

Подсказки: лес, лев

Решить ребусы on-line

Ребусы в дошкольной и школьной программе обучения

Дошкольный возраст – временной период, в который у ребёнка возникает наибольшая потребность в потреблении новой информации, связанной с чтением, вычислением, а также с разгадыванием различных загадок и заданий. Важно для этого периода обеспечить ребёнка всем необходимым материалом для развития и обучения. Ребусы являются одним из самых интересных и удобных видов задач для детей. Однако пытливый ум ребёнка требует большого количества материала, поэтому не всегда возможно найти достаточное их количество. Поэтому если вам нужны ребусы в картинках с ответами 1 класс, смело заходите на ресурс www.planetarebusov.com – кладезь ребусов.

Материал разделён на три уровня:
  • Ребусы для детей дошкольного возраста;
  • Ребусы для детей первого и второго классов;
  • Ребусы для тех, кто освоил первые три уровня.

При разработке первого уровня (дети возрастом в четыре годика и выше), учитывается огромная потребность ребёнка в новом материале. Материал предоставлен в виде игрового процесса, что увеличивает заинтересованность детей. Применение ребусов в дошкольной программе обучения детей помогает не только развить их интеллектуальные способности, но и улучшить результаты усвоения материала по другим предметам.

На втором уровне уже совсем другие задания. Ребусы первого уровня детям, начавшим обучение в первом и во втором классах среднеобразовательных школ, задания из первого уровня уже не интересны, так как они решают их достаточно быстро. Поэтому важно подобрать оптимальную программу именно для детей данной возрастной группы. При этом важно не спешить в преподавательском процессе у этих детей. Если в возрасте от четырёх до шести лет ребёнком вся информация воспринимается быстро и с жадностью, то у детей, обучающихся в первом и во втором классах средних образовательных школ возможности менее обширные. Если проявляется усталость и отсутствие интереса, то возможно требуется сделать перерыв в обучающем процессе.

На третьем уровне, когда два предыдущих варианта завершены, ребусы играют особую роль в обучении. Они помогают внести разнообразие в начало изучения более сложных предметов детьми. И пусть многие родители в этом возрасте считают, что ребёнок перерос необходимость решения ребусных задач, последние исследования в педагогике показывают, что это далеко не так.

Заключение

Как видно из представленного выше материала, ребусы, при правильном их применении, в зависимости от возрастной группы, потребностей ребёнка, а также предметов, изучаемых им. Положительных сторон в использовании этих методик множество, но самым благоприятным эффектом от применения ребусных заданий является стимулирование головного мозга ребёнка и улучшение результатов по другим предметам. Ребусы помогают разнообразить педагогический процесс, привнести интересные новшества в дошкольную и школьную программу, начать всестороннее развитие ребёнка.

Ребусы для детей с картинками. Ребусы для детей Ребусы для 7 лет

Дети очень любят разгадывать разнообразные загадки. И это не только весёлое, но и очень полезное занятие, развивающее маленького человека, включая его образное и логическое мышление. Особенно хороши для развития этих способностей такие логические задачи, как ребусы.

Кстати, разгадывать их интересно не только детям, но и взрослым. Даже если это обычные шифр тексты с картинками. Так что подобное совместное времяпровождение может постепенно превратиться в прекрасную семейную традицию.

Если вы заинтересовались ребусами, то, скорее всего, знаете преимущества этих логических задачек. Они развивают память, сообразительность, скорость мышления, умение ориентироваться в ситуации и применять уже полученные знания.

Чтобы научить ребенка 6-7 лет, как правильно решать задания, для начала объясните ему правила. Не нужно настаивать, чтобы он запомнил все сразу. Лучше за день объяснять одно-два и подкреплять тематическими заданиями.

Основные правила решения ребусов

  1. Запятая внизу или вверху перед картинкой значит, что от названия изображенного предмета надо отбросить одну букву в начале. Соответственно, видим две запятые – отбрасываем две первые буквы. Эти значки встречаются очень часто.
  2. Что значит перевернутая запятая в начале или конце?

    Правила для перевернутых запятых, аналогичны правилам для обычных запятых (смотри предыдущий пункт).
  3. Что означают зачеркнутые и дописанные буквы?
    Зачеркнутая буква на картинке значит, что из названия нарисованного предмета ее нужно исключить (и добавить другую, если она указана). Дописанная слева или справа от картинки – надо добавить ее к слову в начале и в конце
  4. Что означают цифры в ребусах?
    Цифры могут иметь два значения. Они стоят над словом? Чтобы отгадать ответ, надо переставить буквы с места на место в обозначенном порядке. Название цифры может быть частью слова (часто используют «сто», «пять»). Зачеркнутая цифра значит, что из слова нужно исключить букву с таким порядковым номером. Следует помнить, что некоторые цифры, так же как и предметы, могут иметь несколько названий (единица – «кол», «раз», «один»).
  5. Что означает плюс, знак «равно»?
    Если между словами (символами) стоит знак «плюс», значит, их надо добавить друг к дружке. Иногда «+» значит предлог «к», нужное выбирается по смыслу. Знак «равно» (например, А=К) говорит о том, что все буквы «А» в слове следует заменить на буквы «К».
  6. Вертикальная или горизонтальная черта в заданиях?
    Горизонтальная черта значит одновременно «под», «по», «над» и «на» в зависимости от контекста. Используется с буквами или картинками, когда одна часть нарисована ниже черты, другая – выше. Иногда обозначает дробь (половину чего-либо, то есть «пол-»).
  7. Расположение букв на картинке и предлоги
    Важно посмотреть на взаиморасположение букв. Если они размещены одна в другой, значит, к их названиям добавляется предлог «в». Одна буква нарисована за другой – имеется в виду предлог «за» или «перед».
  8. Предмет на картинке нарисован вверх ногами ? Чтобы получить ответ, надо прочитать слово наоборот. Короткие слова дети 6-7 лет вполне могут перевернуть в уме. Правда, количество таких заданий довольно ограничено.

Чаще всего в ребусах используется одновременно несколько правил. Считается, что в 6-7 лет дети уже знакомы с буквами, четко знают их названия. Если младший школьник еще не сталкивался с запятыми, научить его новому значку не составит особой сложности.

Загадки для детей – ребусы с ответами или без, могут быть простые и сложные. Каждые ребусы в картинках для детей должны соответствовать развитию ребенка. То есть, к примеру ребусы для детей с ответами для 8 лет должны соответствовать знаниям, которые ваше чадо получает, ходя в 1-2 класс.

  • Логические головоломки для детей могут быть изображены в виде картинок, букв, слов или цифр. Категория таких «напрягающих мозг» задачек помогает развить не только математический склад ума, но и не стандартное, выходящее за рамки обычного, мышление.
  • Если ваш ребенок ходит в 4 класс, то отгадывать легкие ребусы ему очень быстро наскучит. Любые головоломки должны развивать логику, конечно составляя загадки самостоятельно, можно написать ответы. Но лучше если ваше чадо будет разгадывать ребусы самостоятельно (не подглядывая), а за правильный ответ должен получать вознаграждение (похвалу или что-нибудь вкусненькое).

Как составить ребус

Загадки-головоломки, безусловно логические и развивающие, но малыш в 7 лет еще не знает многих математических и тригонометрических понятий, поэтому такие загадки должны составляться по возрасту и по обретенным знаниям.

Составлять интересные ребусы для детей очень просто, для начала нужно разобраться с базовыми правилами.

Ребусы в картинках для детей могут решать, как дети 4 лет, так и школьники с первого по 4 классы. Все зависит от того насколько простой смысл будет в них заложен.

И так сами правила составления :

  1. Используйте запятые. Запятые могут быть перевернутые, могут стоять сверху или снизу, справа или слева от слова или картинки.
  2. Замена букв. Буква может быть зачеркнута или равняться другой. К примеру, М=Г или М – зачеркнута, а под ней стоит Г.
  3. Используйте цифры. Цифры могут соответствовать по счету каждой букве определенного слова или быть этим словом.
  4. Располагайте буквы в разном положении. Они могут быть расположены друг на друге, друг за другом, рядом, внутри, разделены чертой деления (дробью) и т.д.
  5. Переворачивайте картинки вверх ногами.

Ребусы для детей с ответами. Картинки ребусы для детей

Как решать ребусы

Развивающие загадки, ребусы по математике и другие головоломки в картинках можно отгадать по следующим правилам :

  1. Если у слова стоит одна или несколько запятых, к примеру «ПРЕД + ЛОГИКА”’», следовательно, с той стороны с которой стоят эти запятые, нужно удалить ненужные три буквы. В итоге, из слова «логика» должно получиться слово «лог». В начале загадки стоит слово «пред» и «+», значит прибавляем к этому получившийся «лог» и ответом будет слово «предлог».
  2. Если дано слово «год», которое перевернуто вверх тормашками и под ним указано «Г=М», то в таком случае, во-первых, перевернутость означает что читать надо задом наперед, т.е. не год, а дог, а задание «Г=М» означает замену, следовательно, уже в слове «дог» мы заменяем «Г» на «М» и получаем «Дом».
  3. Цифры – это рабочий инструмент в головоломках. Так к примеру, дано изображение слона, а под ним зачеркнута цифра 2. Такими головоломками мы учим карапузов считать, запоминать буквы и развивать ассоциативное мышление. Вот решение: в слове «Слон» каждой букве соответствует цифра, букве «С» – 1, «Л» – 2, «О» – 3, «Н» – 4. По заданию, нам нужно убрать цифру два, значит убираем соответствующую букву, и получим – «Сон».

Таким же образом цифры под картинкой могут быть перемешаны, это означает что дана анаграмма к картинке и вам следует расположить буквы в той числовой последовательности которая указана. Пример: картинка «Краб» под ней цифры 3, 4, 2, в добавок следом от картинки стоит буква «И» + картинка «Коса» с запятой сверху. При помощи цифр получаем «АБР» + «И» + «Кос» = Абрикос.

Картинки ребусов

Изображения можете выбирать любые, это могут быть как отдельные мультипликационные животные или предметы, или настоящие фотографии. Картинки ребусы для детей 7-8 лет для интереса должны быть настоящими, т.е. реальная фотография оленя, слона, кота.

Про животных

В таких заданиях должны быть зашифрованы животные. Причем сама загадка не должна намекать на загаданного персонажа.

Ребусы про животных

Ребусы о семье

В таких загадках ответ должен содержать слово, связанное с семьей, к примеру мама, папа, дед, бабушка и т.д.

Ребусы для детей

О здоровье и спорте

Ответы должны соответствовать тематики спорта и здоровья. Малышу можно заранее дать подсказку и сказать, что ответ у этого задания связан со спортом или здоровым образом жизни.

Ребусы для детей с ответами

Занимаясь с малышом, родители сами вспоминают свое детство. Было такое удивительное время, когда не было компьютеров, ноутбуков и планшетов. В свободное время решать головоломки, играть в шашки или шахматы было для многих увлекательным занятием.

Сейчас появилось много видеоигр на смекалку (и каждый год появляются новые). В них можно играть, сидя перед экраном компьютера.

Сегодняшние дети не знают простых и интересных головоломок, которые тренируют не зрение и скорость реакции, а именно логику. Некоторых занятых родителей устраивает такое положение вещей.

Другие находят в интернете сайты с бесплатными ребусами и головоломками, которые можно распечатать, чтобы ребенок выполнял задания.

Но есть особые детские головоломки для детей 8 лет или 7 лет – это задачи загадки. Их придумывают самые разные люди и подобно поговоркам и народным сказкам эти задачи не имеют автора.

Их не нужно распечатывать, вы можете легко запомнить и использовать эти устные упражнения, превратив развитие логики в интересный урок.

Из этой статьи вы узнаете

Волк, коза и капуста

Это очень старая головоломка для детей 6 лет и старше, написанная по мотивам какой-то сказочной истории.

На берегу лежала сетка капусты, стоял голодный волк и не менее голодная коза. Хозяин всего этого добра должен перевезти его на другой берег реки. Лодочка маленькая, и за один раз вмещает только хозяина и одно наименование его хозяйства.

Задача осложняется тем, что нельзя оставить вместе голодную козу и капусту или голодного волка и козу. Иначе капусту съест коза, а голодный волк пообедает козою. И некому помочь бедному лодочнику.

Решение: лодочник перевозит козу на другой берег, возвращается за капустой, перевозит капусту. Козочка рада, думая, наконец, пообедать, но не тут-то было, лодочник сажает ее в лодку и везет к волку.

Бедная козочка думает, что сама скоро станет обедом. Но лодочник сажает в лодку волка и везет к капусте, потом возвращается за козой. Все живы.

Сколько братьев и сестер

В одной семье было много детей. Одному любопытному человеку стало интересно, сколько в этой семье мальчиков и девочек. Он стал расспрашивать детей.

Мальчик сказал, что у него столько же сестер, сколько братьев, а девочка ответила, что братьев у нее в два раза больше, чем сестер. Сколько же девочек и мальчиков было в семье?

Решение: было три сестры и четыре брата.

Раздели поровну

В плетеной корзине лежали пять красивых яблок. Пять маленьких хитрых девочек попросили бабушку разделить яблоки между ними поровну так, чтобы в корзине осталось одно яблоко. Как сделала бабушка?

Решение: она дала четырем девочкам по яблоку, а пятой отдала яблоко вместе с корзиной.

Сколько стоит книга

В книжном магазине продавались тетради и книги. Мальчик купил тетрадь за 1 рубль. На книге цена не была написана. Огорченный мальчик спросил у продавца, сколько стоит книга.

Тот ответил, что цена книги равна цене тетради и еще половине цены книги. Помогите сосчитать мальчику, сколько стоит книга.

Решение: книга стоит два рубля.

Задачка в три хода

Эта головоломка для детей 8 лет, которые умеют хорошо вычитать и складывать простые числа. На столе положите три горки спичек.

В первой – 11 штук, во второй – 7, а в третьей – 6. Нужно переложить спички так, чтобы в каждой кучке было по 8 штук.

Сложность в том, что добавлять в кучку можно только столько спичек, какое число в ней лежит. Например, туда, где шесть спичек, можно положить только шесть штук. Нужно выполнить задачу как можно быстрее.

Решение: из горки в 11 спичек кладут 7 штук во вторую кучку. Теперь тут 14 спичек, из которых 6 кладут в кучку с 6 спичками. Во второй кучке осталось 8 спичек.

Из третьей кучки, в которой 12 спичек перекладывают 4 в первую кучку, где оставалось 4 штуки. Теперь везде по 8 спичек.

Таких задачек очень много. Есть совсем простые головоломки для детей 6 лет, а над другими с удовольствием подумает даже взрослый.

Приветствуем вас в новом разделе сайта с бесплатными онлайн развивающими головоломками для детей 4-5-6-7-8-10 лет. Решением головоломок занимались еще в древних цивилизациях, например, древние египтяне на стены пирамид наносили изображение логических задачек. Наверное, многие из наших посетителей вертели в руках кубик Рубика. Данный вид логических игр – отличная пища для мозга, возможность развить остроту ума, цепкую память, да и сам процесс разгадывания головоломки увлекает человека, является витамином радости. Можно крутить Рубика, а можно решать головоломку онлайн. В чем преимущество онлайн головоломки? В том, что можно выбрать уровень сложности: дочка – на первом, папа – на 10. Детишкам такое занятие очень полезно, потому что направлено на развитие логики, мыслительных навыков, тренирует память, образное восприятие, внимание и усидчивость. Здесь вашими помощниками будут всякие игры-раскраски , тетрис, пирамидки и им подобные. Головоломки очень непросты, содержат загадки, задачки с сюрпризом, интересные логические трюки. Раз вы зашли на нашу страничку, значит вы тот, кто любит думать и, следовательно, это сайт для вас. Наши головоломки – это веселые, увлекательные игры. Они заставят вас выбирать один верный из тысяч неверных ответов. Заковыристые задания, подсказки спрятанные предметы и опасности – то, что ждёт любителей ”поломать голову”. Чем еще хороши онлайн головоломки? НЕ надо искать бумагу, ручку или карандаши, можно по многу раз менять решение, переделывать свой ход. Все, что необходимо – это компьютер или планшет. Кроме того, онлайн головоломка динамична, подвижна, красива, с качественной анимацией. Включай, садись да играй.
Всем родителям известно, что мир познается ребенком посредством игры. Возраст при выборе головоломки имеет значение. Например, для 5-6-летнего малыша психологи рекомендуют пазлы , так как «собирая целое из лоскутков, кусочков, ребенок развивает пространственное мышление. ”Заверши ряд”, “съедобное-несъедобное”, ”найди пару”, предлагаемые на нашем сайте, формируют логические способности, безусловно, готовят ребенка к школе. Чем подкупают головоломки, так это тем, что каждому по силам, ситуация успеха окрыляет любого ребенка. Все из-за того, что для решения головоломки не требуются огромный объем знаний (их у ребенка еще нет). Необходимы лишь логика и живой ум. Тем более, что содержание для придуманных головоломок очень широко.
На нашем сайте представлены детские игры головоломки для 4-5-6-7-8 лет по мотивам современного, актуального для детей мультипликационного фильма ”Головоломка”. Эмоция Радости была основной в жизни героини. Но ведь жизнь не только из радостей состоит, поэтому для Райли появляются и Печаль, и Страх, и даже Гнев. Кто же поможет девочке? Только наши добрые, смышленые аленькие читатели. Идите вместе с Райли по пути нового, неизученного, участвуйте в приключениях, отыскивайте свои ответы на сложные вопросы. Игр-головоломок много, выбирай любую и начинай!

Внеклассное занятие для учащихся начальной школы «В поисках сбежавших головоломок»

Цель : развитие внимания, нестандартного мышления, творческого воображения.

Оборудование : у учителя — таблица к головоломке № 1; у учащихся — цветные карандаши, тетрадь в клетку, спички.

Учитель . Ребята, ко мне обратилась знакомый библиотекарь с просьбой о помощи. Дело в том, что случилась неприятность: из детской библиотеки сбежала книга с головоломками. Она была в единственном экземпляре и пользовалась спросом. Но прошедшим летом никто из читателей не поинтересовался ею ни разу. Оно и понятно: лето было жаркое, и все свободное время юные читатели старались провести где-нибудь поближе к природе, к воде. Но начался учебный год, и они вновь просят эту книгу. Однако головоломки обиделись, почувствовали себя летом никому не нужными и сбежали, оставив записку. Вот она.

Учитель показывает карточку.

Запись зашифрована, то есть представляет собой головоломку. Давайте попробуем ее расшифровать. Догадайтесь, каким «ключиком» надо воспользоваться.

Самостоятельная работа.

Дети записывают расшифрованный текст в тетрадях. Проверка.

Ответ. «Мы никому не нужны! Отправляемся на остров Вечного Лета. Прощайте». Читаем снизу вверх справа налево.

Я предлагаю отправиться на остров Вечного Лета и отыскать там сбежавшие головоломки. Может быть, они согласятся вернуться.

Чтобы оказаться в краю, где плещутся волны теплого моря, где растут пальмы, цветут магнолии и где много-много солнца, достаточно воспользоваться никогда не подводящим нас воображением. Закрываем глаза… Крекс-пекс-фекс!.. Открываем глаза. Мы на острове Вечного Лета! Остров со всех сторон окружен морем. Пройдемся вдоль берега. Справа море — голубое, чистое и ласковое; слева — куда ни кинь взгляд — пальмы, лианы, кокосы, бананы…. А под ногами светлый теплый песок. Ух, жарко! Нужно искупаться. А что это там плещется на волнах? Подплывем поближе. Вот это удача! Малюсенький плотик, на нем — раскрытая книга, а рядом, кверху животиками, лежат человечки с большими головами, тоненькими ручками и ножками — загорают. На плотике возвышается флаг с надписью:

ООООЛЛМКГВИ

Что это за слово? Может, кто-нибудь уже догадался?

Ответ. ГОЛОВОЛОМКИ. Переставляем «рассыпавшиеся» буквы.

Ах вот оно что! Головоломки специально себя зашифровали, чтобы окружающие голову ломали в догадках, кто перед ними. Ребята, нарисуйте хотя бы одну головоломку, как вы ее себе представляете.

Дети рисуют. Обмен впечатлениями.

Здравствуйте, головоломки! Мы специально прибыли на остров Вечного Лета, чтобы уговорить вас вернуться в библиотеку, ведь детям так не хватает вас!

Головоломкин. Неужели специально за нами? Мы ведь тоже скучаем без ребят. Нам стало обидно, что они позабыли о нас на все лето. И вот решили сбежать на этот остров. Пусть и читатели почувствуют, что им плохо без нас.

Учитель. Читатели уже почувствовали — жизнь без головоломок скучна. А мы с радостью готовы решать их хоть прямо сейчас. Ну-ка, откройте нам страницу потрудней!

ГОЛОВОЛОМКА 1

Мы посмотрим на таблицу

И на ней увидим лица,

Лица незнакомые —

Грустные, веселые…

А теперь попристальней

На них, дружок, взгляни.

Какой закономерности

Подчинены они?

Ответ. В каждом горизонтальном ряду есть по одному лицу круглой, овальной и квадратной формы, у лиц разной формы головные уборы, разной формы носы, рты и глаза.

Учитель закрывает одно из лиц и просит детей нарисовать спрятанное лицо в тетради, предварительно проверив наличие в своем ответе закономерности.

ГОЛОВОЛОМКА 2

Есть «лишнее» понятие

Буквально в каждой строчке.

Вы, хорошо подумав,

Отметьте его точкой.

1. Береза, дерево, клен, тополь, рябина.

2. Сложение, умножение, слагаемое, деление, вычитание.

3. Горький, горячий, кислый, сладкий, соленый.

4. Осадки, дождь, снег, иней, град.

5. Запятая, точка, двоеточие, союз, тире.

ГОЛОВОЛОМКА 3

Нужно выложить из спичек

Разные предметы.

Спичкам строгий счет вести

Следует при этом.

Выложите: а) вазу из 8 спичек; б) конверт из 8 спичек; в) елочку из 9 спичек; г) башню из 9 спичек.

ГОЛОВОЛОМКА 4

Пословицы-двойняшки

В списке вы найдите,

От английской к русской

Стрелку проведите.

Английские:

УМНЕЕ ВСЕГО МОЛЧАНИЕ.

НЕ ОДЕЖДА ДЕЛАЕТ ЧЕЛОВЕКА.

И ХОРОШИЙ СТРЕЛОК МОЖЕТ

ПРОМАХНУТЬСЯ.

У СТРАХА ДЛИННЫЕ НОГИ.

ВЕТРА СЕТЬЮ НЕ ПОЙМАЕШЬ.

Русские:

РЕШЕТОМ ВОДЫ НЕ НАНОСИШЬ.

И НА МАШКУ БЫВАЕТ ПРОМАШКА.

СЛОВО — СЕРЕБРО, МОЛЧАНИЕ – ЗОЛОТО.

ТРУС И ТАРАКАНА ПРИНИМАЕТ ЗА ВЕЛИКАНА.

ПО ОДЕЖКЕ ВСТРЕЧАЮТ, ПО УМУ ПРОВОЖАЮТ.

Ответ. Умнее всего молчание. Слово — серебро, молчание — золото.

Не одежда делает человека. По одежке встречают, по уму провожают.

И хороший стрелок может промахнуться. И на Машку бывает промашка.

У страха длинные ноги. У страха глаза велики. Ветра сетью не поймаешь. Решетом воды не наносишь.

Объясняется смысл пословиц.

ГОЛОВОЛОМКА 5

Чтоб слова известные

Суметь расшифровать,

Таблицу умножения

Отлично надо знать.

Подсказка. Чтобы вместо числа, например, 4, вставить букву, надо посмотреть в код и подумать, как путем умножения одного из чисел вертикальной строки на одно из чисел горизонтальной строки получить 4. Только если умножить 2 на 2. Их пересечением является буква С. И так далее.

Ответ . СЕМИ ПЯДЕЙ ВО ЛБУ. Так говорят об очень умном, выдающемся, талантливом человеке.

Головоломки . А вы, ребятки, молодцы. Головоломки щелкаете, как орешки! Мы согласны вернуться в библиотеку, но с условием: вы не будете про нас забывать, в том числе и летом.

Учитель. Ребята, вы согласны с условием? Тогда мы все вместе покидаем остров Вечного Лета.

Розгадати ребус 5 клас – prv03.ru

Скачать розгадати ребус 5 клас EPUB

Ребусы для детей с ответами (40 штук). На чтение 4 мин. Просмотров k. Как разгадывать ребус, который состоит из букв, цифр, картинок и нот. Знакомая всем с детства разновидность головоломки – это ребус, но далеко не все могут с уверенностью ответить на вопрос, как же правильно его разгадывать.

К тому же ребусы бывают четырех разновидностей: с буквами, цифрами, картинками и нотами, плюс те подвиды, которые включают в себя комбинацию из этих четырех типов.

Казалось бы, запутаться – легче легкого. Вовсе нет. Зная правила и понимая как разгадывать ребусы, вы получите от процесса массу удовольствия. Если задаться вопросом, откуда пошло такое название – ребус, то выяс. Как разгадывать ребусы.

Ниже перечислены основные правила, по которым составляются и разгадываются ребусы. Ребус допускает комбинацию двух и более правил одновременно. Предмет, изображённый в ребусе, может иметь несколько названий, или иметь одно общее название и одно конкретное.

Умение правильно назвать изображённый на рисунке предмет представляет одну из главных трудностей при расшифровке ребусов. Расшифровывать ребусы следует по частям, то есть записать подряд наименования всех изображённых букв, рисунков и цифр, а затем разделить их на слова и составить по смыслу зашифрованный текст.

Чтобы разгадать ребус нужно знать основные правила разгадывания ребусов: В ребусе могут оставаться не зашифрованные буквы. Их нужно читать так, как есть. Если возле картинки нет ни запятых, ни букв, ни цифр, то вместо картинки нужно подставить название картинки (то, что там изображено).

➤. Но-сок. ➤. [носок]. Запятые возле картинки означают, что из названия картинки нужно удалить столько букв, сколько стоит запятых. Если запятые находятся слева от картинки, то удалять нужно начиная с начала слова, если справа – то с конца. ➤. Бабочка. ➤. [бочка]. Перечёркнутые под картинкой буквы означают, что. Ребус это головоломка с использованием букв и цифр, а также определенных предметов или фигур.

Благодаря им можно научиться нестандартно видеть и решать нарисованные задания. Ребусы — одна из самых популярных и интересных головоломок. Особенно такой вид головоломок полезен детям.

Занимаясь ребусами малыши не только повышают словарный запас, но и развивают свой интеллект. Они учатся правильно писать, запоминают новые слова и даже подбирают синонимы, тренируют память и внимание.

Ребусами можно заниматься даже трехлетним детям. В этом случае важно правильно подобрать тип и сложность головоломки, и.

Ответ на вопрос здесь, ответил 1 человек: Информатика 5 класс. Ребус на стр Где логика? — Знания Сайт.  Информация. Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации. Ребус – уникальное изобретение человечества, помогающее воспитывать у людей остроту ума, сообразительность, смекалку. Взрослые иногда любят побаловаться решением таких задачек в свободное время, но больше всего удовольствия ребусы доставляют для детей.

Чтобы совместить приятное и полезное, предлагаем вам разгадывать ребусы с цифрами для детей, которые даются на нашем сайте с ответами. Ребусы направлены на логическое развитие ребенка. Как их решать? Математические ребусы не являются задачками, к которым мы привыкли в школе, хотя некоторые элементы подобных действий они все же могут содержать.

Д. Ребусы для 1 класса в картинках нужны ученикам начальных классов на урок. Мы подобрали для вас самые интересные без ответов, чтобы вы и сами могли поодгадывать, но так же есть в этой статье и ребусы с ответами.

Детские ребусы в картинках для дошкольников отличаются более простым решением. Ребус для 1 класса в картинке. Ребусы с ответами. Рисунки детских ребусов. С цифрами. Для начальной школы с ответами. Как решить. Для самых маленьких. Для учеников 1 класса. Отгадай ребус. Как решить? Для дошкольников в детский сад. Для распечатки. Ребус для первого класса в картинках с ответами. Отгадай ребу.

EPUB, rtf, djvu, fb2

Похожее:

  • Англійської мова 11 клас карпюк онлайн підручник
  • Хімія 7 клас мій конспект
  • Географія материки
  • Рятівник біологія 9 клас ранок
  • Письмовий переказ 4 клас 2 семестр
  • Навчання грамоти післябукварний період 1 клас

    • Урок-игра “Математические ребусы в картинках” (5-9 класс)

    Математические ребусы в картинках

    1)

    показатель

    Пояснение: ПО букве К расположена буква А, ЗА буквой Т стоит ЕЛЬ

    2)

    наклонная

    Пояснение: НА К стоит Л, ОН находится НА Я

    3)

    подобие

    Пояснение: ПОД О находится БИЕ

    4)

    стереометрия

    Пояснение: С, в слове ТЕРмОМЕТР заменяем первую М на Е, в слове ПЯть, убираем последние две цифры и П заменяем на И. Получается, стереометрия.

    5)

    теорема Пифагора

    Пояснение: Т, ОРЕЛ, МАК, ПИ, ФЛАГ, ОР, А.

    В слове ОРЕЛ берем буквы по следующему порядку: 3, 1, 2, 3, получается ЕОРЕ. В слове МАК убираем последнюю букву К, получается МА. В слове ФЛАГ вычеркиваем букву Л, получается ФАГ. Соединяем Т, ЕОРЕ, МА, ФАГ, ОР, А, получается ТЕОРЕМА ПИФАГОРА.

    6)

    теорема

    Пояснение: ТЕО, РАМА. В слове РАМА, заменяем первую букву А на Е. получается РЕМА. Соединяем ТЕО и РЕМА, получается ТЕОРЕМА.

    7)

    отрезок

    Пояснение: КОТ, РЕ, ЗОНТ. У слова КОТ, убираем первую букву, получается ОТ. РЕ оставляем без изменений. В слове ЗОНТ, заменяем НТ на К, получается ЗОК. Соединяем ОТ, РЕ, ЗОК, получается ОТРЕЗОК.

    8)

    задача

    Пояснение: ЗА и ДАЧА, получается ЗАДАЧА.

    9) минус

    Пояснение: нота МИ, НОС, у которого вторую букву заменяем на У, получается МИНУС

    10) число

    Пояснение: ОЧКИ и СЛОН, в слове ОЧКИ зачеркиваем 1 и 3 буквы, в слове СЛОН убираем последнюю букву: ЧИ СЛО. Получается, ЧИСЛО.

    11) уравнение

    Пояснение: МУРАВЕЙ, НЕ и ВЕНИК. В МУРАВЕЙ убираем первую букву и две последних – УРАВ, в ВЕНИК берём 3, 4, 2 буквы – НИЕ. Значит: УРАВ НЕ НИЕ, получилось УРАВНЕНИЕ.

    12) ответ

    Пояснение: КОТ в Е, КОТ. Убираем в слове КОТ первую букву – ОТ, находитя В Е, во втором слове КОТ убираем первые две буквы – Т. Значит, ОТ В Е Т. Получается, ОТВЕТ.

    13) пример

    Пояснение: ТРИ и РЕМЕНЬ. В ТРИ заменяем первую букву на П, получается ПРИ, в слове РЕМЕНЬ убираем последние 3 буквы и читаем полученное наоборот, получается МЕР. В ответе, получается ПРИМЕР.

    14) задача

    Пояснение: ЗА ДА находятся ЧАСЫ, у которых убираем последние две буквы. Получается, ЗАДАЧА.

    15) периметр

    Пояснение: ПЕРО, МИ, РАКЕТА. У слова ПЕРо убираем последнюю букву, ноту МИ читаем наоборот, у слова ракета, берем буквы ЕТР, соединяем: ПЕР ИМ ЕТР. Получается, ПЕРИМЕТР.

    16) степень

    Пояснение: СТО, ПЕНЬ. В слове СТо заменяем О на Е, получилось СТЕ. Соединяем СТЕ и ПЕНЬ, получается СТЕПЕНЬ.

    17) знаменатель

    Пояснение: З находится НА букве М; в слове ЕНОТ, заменяем О на А, получается ЕНАТ; ЕЛЬ. Соединяем З, НА, М, ЕНАТ, ЕЛЬ, получается ЗНАМЕНАТЕЛЬ.

    18) квадрат

    Пояснение: К букве В прибавляем справа А. У слова ДАРТС берем буквы под номерами 1, 3, 2, получается ДРА. У слова КИТ, убираем первые две буквы, получается Т. Соединяем К, В, А, ДРА, Т, получается КВАДРАТ.

    Математические ребусы с цифрами для детей. Как разгадывать ребусы Ребус горы 2 е лошадь

    Всем большой привет!

    Как насчёт разминки для ума? Любите ли вы в свободную минутку погадать кроссворды и покумекать над логическими задачками? Превращать сложное в увлекательное люди стали очень давно, рисуя абракадабры и замысловатые схемы. Головоломки на расшифровку спрятанных слов, или в простонародье – ребусы, — это целое искусство, которое живёт по своим правилам составления и разгадки.

    Знаете ли вы, как решать ребусы или зашифрованные загадки для вас – дремучий лес? Оказывается, здесь существуют свои техники и приёмы, позволяющие «включить мозг». Итак, будем знакомы – загадочный ребус.

    План урока:

    Откуда пришёл ребус?

    Немного истории. Логические тренировки ума пришли к нам из Франции. Там их с удовольствием разгадывали ещё в 15 веке, не прочь понапрягать свой мозг был сам прусский король Фридрих.

    С латинского слово переводится как «при помощи вещей». И действительно, именно с использованием картинок всяких предметов, букв и цифр любители ребусов загадывают загадки.

    В 1582 году французы даже издали первый сборник, который и познакомил всю Европу с занимательной логикой в картинках. В родной России ребусы появились лишь к концу 19 века – некогда нам было задачки решать! Благодаря журналу «Ребус» они стали одним из развлечений для жителей той эпохи.

    Получается, что современному российскому ребусу уже более ста лет, а он всё так же популярен, да и совершенствование используёмых приёмов «игры в прятки» – дело бесконечное и безграничное. Новых загадок сегодня – большое разнообразие на «вкус и цвет», для слишком умных и попроще.

    Какие бывают ребусы?

    Слова в логических загадках шифруются разными способами.


    Самые простые рисованные задачки обычно прячут одно – максимум два слова, они разгадываются на «раз-два-три», а вот задачи из трёх и более элементов разгадать куда сложнее, но тем и интереснее.

    Ребусами можно записать даже поговорки и пословицы, фразы и четверостишья! Представьте себе пушкинское письмо Татьяны к Онегину в виде картинок! Вот было б интересно! А как выглядело бы шедеврально красиво!

    А еще ребусы будут отличным, красивым и интересным дополнением для ваших школьных исследовательских проектов. Например, как или .

    Решаем неразрешимое, или общие правила для ребусов

    Если объединить все правила решения логических задачек воедино, то получится спецнабор, помогающий выбрать правильный путь к разгадке.

    • Каждое спрятанное слово делится на части, изображаемые рисунком или при помощи знаков. Читаются эти части обычно слева направо, но бывает, что наоборот и даже сверху вниз.
    • Загаданное одинокое слово обычно – имя существительное в единственном числе именительном падеже. Бывают исключения из правил, но для этого даются подсказки.
    • Когда ребус – это целое предложение, то, безусловно, там живут не только имена существительные, но и глаголы, и прилагательные, в общем, иные части речи. Для таких головоломок составители специально делают указание наподобие «отгадай пословицу».
    • У ребуса должно быть одно решение. Если же их предусмотрено несколько, об этом тоже делается ссылка.

    Итак, вооружившись бумажным листком с карандашом, выписываем каждое отгаданное изображение, выполняем все указания к ним, полученные части складываем. Вуаля! Вы нашли правильный ответ!

    А сейчас пройдёмся по основным видам ребусов и способам их отгадок.

    Картинки с буквами и цифрами

    Существует несколько приёмов, позволяющих без труда решать такие задачки:


    Рисунки с запятыми и знаками.

    Загадки с запятыми и картинками, а также с использованием других знаков, они тоже разгадываются по своим правилам:


    Буквенные ребусы

    Часто здесь буквы рисуются в разных ракурсах – внутри друг друга, около, одна под другой – всё это приёмы, позволяющие спрятать загаданное слово:


    Пробуйте силы!

    Вы изучили инструкцию к порядку отгадывания ребусов? А теперь примените теорию на практике! Вот вам пословица:

    Ну как успехи? Жду ответы в комментариях!

    Ну и так как мы хорошо поработали, нужно хорошенько отдохнуть! Ералаш! Для всех! Смотрим и улыбаемся)

    На этом с вами прощаюсь, пойду тоже погадаю ребусы, сделаю зарядку для ума!

    Всегда ваша, Евгения Климкович.

    Добрый день, наши любознательные читатели! Ребусы для 1 класса в картинках очень полезно разгадывать не только детям, но и взрослым. Они помогают скоротать время за увлекательным занятием, а также развивают воображение, смекалку и логику.

    Хотите, чтобы ваш школьник хорошенько размял мозги? Сначала потренируйтесь сами. Мы отобрали для вас 15 видов занимательных головоломок, которые задействуют знания ученика в письме, математике и других предметах. Ко всем головоломкам прилагаются ответы.

    Зачем нужны ребусы?

    Учителя иногда предлагают разгадывать ребусы на уроках и порой задают их детишкам домой. В современных учебниках для первого класса, например в азбуке Горецкого, вы встретите много подобных заданий. Эти необычные головоломки позволяют:

    • повысить интерес школьника к восприятию новой информации;
    • развить гибкость мышления;
    • искать нестандартные решения;
    • расширить кругозор;
    • снять излишнее напряжение в процессе учёбы;
    • внести разнообразие в занятия.

    Интересные зашифровки на любой вкус вы сможете распечатать из интернета. Также можно усадить вашего ребёнка за компьютер, чтобы он смог разгадывать головоломки в режиме онлайн.

    Основные правила составления ребусов

    У вас случалось такое, что сын или дочка просят помочь разгадать головоломку, вы с рвением берётесь за неё – и не можете её решить? Мы знаем, почему так бывает. Вам стоит усвоить основные правила составления подобных заданий.

    Перевёрнутая картинка

    Если на картинке изображён перевёрнутый предмет, то его название следует подставлять в отгадку задом наперёд.

    Например, решение этой головоломки выглядит так: «КА» + перевёрнутое «КОТ» = «КА» + «ТОК».

    Ответ: «Каток».

    Использование запятых

    Это один из самых частых приёмов. Запятая на рисунке обозначает, что из слова нужно удалить букву. Количество запятых всегда равняется количеству символов, которые следует убрать.

    При этом запятые слева от изображения означают, что нужно удалить первые буквы, а запятые справа от картинки призывают отбросить последние.

    Ответ: «Кабан».

    Буква возле картинки

    Буква возле картинки обязательно станет частью отгадки. Если она стоит перед изображением, то её место в начале слова, если после него – то в конце. Такие задания являются простыми, поэтому с них лучше всего начинать знакомство первоклашки с головоломками.

    Ответ: «Экран».

    Зачёркнутая буква или знак равенства

    Часто возле рисунка пишут зачёркнутую букву, а рядом указывают другую. Это значит, что зачёркнутую букву в слове, обозначающем изображённый предмет, нужно заменить на другую. Действуйте по такому же принципу, если видите математический знак равенства между буквами.

    Ответ: «Корова».

    Цифры под рисунком

    Если под изображением или над ним вы увидите цифры, то напишите название картинки и переставьте местами буквы в указанном порядке.

    Ответ: «Силач».

    Есть и более сложные варианты подобных ребусов. Если под изображением написано меньше цифр, чем букв в заданном слове, то из названия берём только те символы, номера которых указаны на картинке.

    Горизонтальная линия

    Горизонтальная линия, которая делит загадку на верхнюю и нижнюю части, говорит о том, что в середине слова будет стоять предлог «над», «под» или «на».

    Ответ: «Канава».

    Буквы внутри изображения

    Буква или предмет, находящиеся внутри символа или геометрической фигуры, означают, что в отгадке повстречается предлог «в».



    Ответы: «Ворона», «Вред».

    Рисунок за рисунком

    Если изображения словно прячутся одно за другим, то самое время использовать слово «за».

    Ответ: «Казань».

    Буква, состоящая из маленьких буковок

    Когда из маленьких символов составлен один большой – смело применяйте предлог «из».

    Ответ: «Внизу».

    Ноты

    Изображение нот в ребусе служит поводом для использования их названий в решении. Детям, которые не знают нотный ряд, обычно дают подсказку.

    Ответ: «Доля», «Фасоль».

    Символы, взявшиеся за руки

    Если буквы держатся за руки, то для отгадки применяем предлог «и» или «с».

    Ответ: «Оса».

    Бегущие символы

    Когда весёлые буковки убегают друг от друга или радостно бегут навстречу, то используем предлог «к» или «от».

    Ответ: «Отток».

    Цифры рядом с буквами

    Если на рисунке изображены буквы, а рядом цифры, то в отгадке употребляем название цифры в комбинации с указанными символами.

    Ответ: «Стоянка».

    Некоторые цифры могут быть зашифрованы под разными названиями. Например, цифра «1» может звучать, как «один», «раз» и даже «кол».

    Ответ: «Развилка».

    Математические действия

    В ребусы можно зашифровать не только слова, но и числа. Например, чтобы отгадать эти с виду простые примеры, предстоит хорошо подумать и подключить знания по математике:

    Треугольником обозначено число с одним разрядом. При этом, если сложить его 4 раза, то получится однозначное число, обозначенное квадратиком, а если сложить его 5 раз, то выйдет двузначное число, обозначенное на рисунке кружком и ромбом.

    Проверка:

    2 + 2 + 2 + 2 = 8,

    2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10.

    Комбинированные зашифровки

    Предлагайте вашему ученику различные варианты головоломок почаще, и вскоре он будет с лёгкостью отгадывать их самостоятельно. Теперь можно перейти и к более изощрённым вариантам заданий. Например, как вам такой вариант?

    Ответ: «Весло».

    Учимся с интересом

    Ну что, вы убедились, что разгадывание ребусов – это целая наука со своими понятиями и правилами? Надеемся, что смогли помочь вам разобраться в ней. Как же привить ребёнку интерес к столь креативному способу обучения? «Эврика» даст несколько простых советов:

    • Начинайте с самых простых заданий и постепенно переходите к более сложным.
    • Действуйте ненавязчиво.
    • Придумывайте ребусы сами и привлекайте к этому занятию ребёнка.
    • Используйте разгадывание головоломок как соревнование с призами для победителей – например, на детском дне рождения.
    • Помогите малышу, если он долго не может справиться с заданием.
    • Хвалите за правильную расшифровку и будьте деликатны, если он не справляется.

    Мы рады развеять миф, что учёба – это трудно и скучно. Надеемся, нам это удалось! Передайте положительный настрой вашему юному ученику и поделитесь впечатлениями в комментариях к этой статье. До скорых встреч!

    Кто из нас не знаком с ребусами? Эти занимательные шифровки знакомы всем от мала до велика. В ребусах слова зашифрованы с помощью последовательности картинок и разных символов, в том числе букв и цифр. Слово “ребус” переводится с латинского как “при помощи вещей”. Зародился ребус во Франции в XV веке, а первый печатный сборник ребусов, изданный в этой стране в 1582 году, был составлен Этьеном Табуро. За время, прошедшее с тех пор, техника составления ребусных задач обогатилась множеством разнообразных приёмов. Чтобы разгадать ребус, важно не только знать, что нарисовано, но и учесть расположение рисунков и символов друг относительно друга, и это достигается практикой. Есть некоторые негласные правила, по которым составляют ребусы, и разгадывать их легче тоже по тем же правилам, а правила такие:

    Общие правила разгадывания ребусов

    Слово или предложение в ребусе делится на части, которые изображают в виде рисунка или символа. Читают ребус всегда слева направо, реже сверху вниз. Пробелы и знаки препинания не читают. То, что в ребусе нарисовано на картинках, читается в именительном падеже, обычно в единственном числе, но бывают исключения. Если нарисовано несколько предметов, стрелкой указывают, какую именно часть всего изображения используют в этом ребусе. Если загадывается не одно слово, а предложение (пословица, крылатая фраза, загадка), то в нём помимо существительных есть глаголы и другие части речи. Обычно это оговаривается в задании (например: “Отгадай загадку”). Ребус должен всегда иметь решение, причём одно. Неоднозначность ответа должна оговариваться в условиях ребуса. Например: “Найди два решения этого ребуса». Количество используемых в одном ребусе приёмов и их сочетаний не ограничивается.

    Как разгадывать ребусы из картинок

    Называют последовательно все предметы слева направо в именительном падеже единственном числе.

    Ответ: след опыт = следопыт

    Ответ: вол окно = волокно

    Ответ: око лица = околица

    Если предмет нарисован в перевёрнутом виде, название его надо читать справа налево. Например, нарисован «кот», читать нужно «ток», нарисован «нос», читать нужно «сон». Иногда направления чтения показывают стрелкой.

    Ответ: сон

    Часто предмет, нарисованный в ребусе, можно назвать по-разному, например «луг» и «поле», «нога» и «лапа», «дерево» и «дуб» или «береза», «нота» и «ми», в таких случаях подбирать нужно подходящее слово, такое, чтобы ребус имел решение. Это одна из самых главных трудностей в разгадывании ребусов.

    Ответ: дуб рава = дубрава

    Как разгадывать ребусы с запятыми

    Иногда название изображенного предмета не может быть использовано целиком и необходимо отбросить одну или несколько букв в начале или в конце слова. Тогда используется запятая. Если запятая стоит слева от рисунка, от его названия отбрасывают первую букву, если справа – последнюю. Сколько запятых стоит, столько букв отбрасывают.

    Ответ: хо мяч к = хомяк

    Например, нарисованы 3 запятые и «кормушка», надо прочесть только «мушка»; нарисован «парус» и 2 запятые, надо прочесть только «пар».

    Ответ: у зонт р = узор

    Ответ: ли са то пор ги = сапоги

    Как разгадывать ребусы с буквами

    Такие буквосочетания как перед, над, на, под, за, при, у, в, как правило, в ребусах рисунком не изображаются, но выявляются из соответствующего положения букв и рисунков. Буквы и буквосочетания с, к, из, от, по, и не показываются, а показываются отношения букв или предметов, или направление.

    Если два предмета или две буквы, или буквы и цифры нарисованы одна в другой, то их названия читаются с прибавлением предлога «в». Например: «в-о-да», или «в-о-семь», или «не-в-а». Возможно различное прочтение, например, вместо “восемь” можно прочесть “семь-в-о”, а вместо “вода” – “да-в-о”. Но таких слов не бывает, поэтому такие слова не являются решением ребуса.

    Ответы: в-о-да, в-о-семь, в-о-лк, в-о-ро-н, в-о-рот-а

    Если один предмет или символ нарисован под другим, то расшифровываем с прибавлением «на», «над» или «под», нужно выбрать предлог по смыслу. Пример: «фо-на-ри», «под-у-шка», «над-е-жда».

    Ответы: фо-на-ри, под-у-шка, над-е-жда

    Если за какой-нибудь буквой или предметом находится другая буква или предмет, то читать нужно с прибавлением «за». Например: «Ка-за-нь», «за-я-ц».

    Ответ: за-я-ц

    Если одна буква лежит у другой или прислонена к ней, то читают с прибавлением «у» или «к». Например: «Л-у-к», «д-у-б», «о-к-о».

    Ответы: лук, дуб

    Если буква или слог состоит из другой буквы или слога, то читают с прибавлением «из». Например: «из-б-а», «б-из-он», «вн-из-у», «ф-из-ик».

    Ответы: изба, бизон

    Если по всей букве написана другая буква или слог, читают с прибавлением «по». Например: «по-р-т», «по-л-е», «по-я-с». Также «по» может использоваться, когда одна буква с ножками бежит по другой букве, цифре или предмету.

    Ответ: Польша

    Ответы: пояс, поле

    Если нарисован предмет, а около него написана, а потом зачеркнута буква, то это значит, что букву эту надо выбросить из слова. Если же над зачеркнутой буквой стоит другая, то это значит, что нужно ею заменить зачеркнутую. Иногда в этом случае между буквами ставится знак равенства.

    Ответ: лаз

    Ответ: ма лина з Монт = лимон

    Как разгадывать ребусы с цифрами

    Если над рисунком стоят цифры, это подсказка, в каком порядке нужно читать буквы из названия предмета. Например, 4, 2, 3, 1 означает, что сначала читается четвертая буква названия, потом – вторая, за ней – третья и первая.

    Ответ: бриг

    Цифры могут быть перечеркнуты, значит нужно отбросить соответствующую этому порядку букву из слова.

    Ответ: конек ак ЛУа бо мба = Колумб

    Довольно редко в ребусах используется действие буквы – бежит, летит, лежит, в таких случаях к названию этой буквы надо добавить соответствующий глагол в третьем лице настоящего времени, например «у-бежит».

    Как разгадывать ребусы с нотами

    Часто в ребусах отдельные слоги, соответствующие названиям нот – «до», «ре», «ми», «фа»… изображают соответствующими нотами. Иногда используется обобщающее слово «нота».

    Ноты, использующиеся при составлении ребусов


    Ответы: фасоль, минус

    Многим интересны ребусы, разновидностей которых существует огромное множество. И это неудивительно. Официальным изобретателем «занимательных шифровок» стал француз Этьен Табуро еще в 16 веке. В сегодняшний век информационных технологий узнать, как разгадывать ребусы можно с помощью Интернета, справочников и книг, а также нашей статьи. Благодаря разгадыванию головоломок мышление становится нестандартным, развивается логика, что особенно важно для детей и подростков.

    Что такое правила ребусов?

    Удивительный мир ребусов подчинен ряду правил. Чтобы научиться понимать, что зашифровано в сочетании картинок и символов, нужна практика. Но сначала нужно освоить теорию, изучить приемы составления и узнать, как правильно их разгадывать.

    Секреты разгадок головоломок:

    в логическом задании загадывают одно слово, фразу или предложение, которые делят на несколько частей и зашифровывают в виде символов и изображений;

    • первое впечатление обманчиво, поэтому нужно обращать внимание на детали;
    • важно учитывать расположение символов относительно друг друга;
    • начинают разгадывать по направлению: с левой стороны на правую, или сверху вниз;
    • · если в задании изображена направляющая стрелка, значит, читать нужно в том направлении, которое она указывает;
    • изображение картинки читается словом именительного падежа единственного числа;
    • в задании может быть зашифрована пословица, цитата или загадка, в которой будут присутствовать все части речи;
    • при составлении головоломки используют картинки, цифры, буквы, символы;
    • в задании можно использовать неограниченное количество приемов;
    • результатом разгадки логического задания должно стать осмысленное слово или группа слов.

    Виды ребусов:

    • литературные;
    • музыкальные;
    • математические;
    • звуковые.

    Допустим, на рисунке изображено несколько предметов. Нужно называть предметы в именительном падеже, поочередно, в направлении с левой стороны направо. Например, слово ВОЛОКНО, можно прочитать, если правильно назвать и соединить два слова, изображенных на картинке, ВОЛ и ОКНО.

    Если слово или рисунок изображены с запятыми, следует убрать столько букв, сколько запятых на рисунке (например, у нас на изображении от слова МЯЧ нужно убрать одну букву Ч).

    Когда логическая задача состоит из двух частей — картинки и слова, нужно подобрать картинке единственное правильное название, которое можно будет соединить с буквенным выражением.

    Очень интересно разгадывать ребусы из букв . Например, в серединку буквы О вписали ДА. Включаем логику и медленно проговариваем то, что видим своими глазами: «в — о — да», получили ответ — слово ВОДА.

    А теперь запоминайте: можно вписывать часть искомого слова не только «в» буквы, можно располагать их перед, за, под, на, у — по отношению к изображению. Предлоги — из, к, от, с, по — можно увидеть на зашифрованном задании по положению друг к другу предметов, изображенных на рисунке.

    К примеру, видим, что буква «л» прислонилась к букве «к» — а читать будем две буквы с предлогом «у» — «л-у-к», получили слово ЛУК.

    В случае, когда буквосочетания располагаются один «над» другим или «на», или «под» — нужно проговаривать то, что увидят глаза. Если увидел дробь, с числителем «фо» и знаменателем «ри» — читай «фо-на-ри», получили слово ФОНАРИ.

    Если на рисунке изображены две буквы, но одна расположена ближе, а другая стоит «за» ней — нужно принять подсказку и прочитать буквы и буквосочетание «за». Например, за буквой «я» спряталась «ц», а если произнести вслух то, что увидели глаза, получится слово ЗАЯЦ.

    Когда в ребусе нарисована картинка, а рядом есть зачеркнутая буква, нужно внимательно посмотреть на картинку и назвать предмет в именительном падеже. Буква, которая есть в слове, но зачеркнута на картинке, должна быть удалена из слова — в результате получится новое искомое слово. Вариант с буквой может быть и таким: буква должна быть заменена на другую, потому между буквами стоит знак равно.

    Ребусы с буквами и цифрами самые легкие. Допустим, на картинке изображен ТАРАКАН, а над словом значится цифровое выражение 1, 2, 7, 5. В этом слове 7 букв, и каждая цифра равна букве. Нужно взять из слова буквы в соответствии с порядковыми номерами и расположить так, как предложено в задании. Получится новое слово — ТАНК.

    Если возле рисунка слева или справа располагаются запятые, значит, нужно назвать рисунок и удалить ненужные буквы — в результате получится новое слово. Сколько запятых изображено на рисунке, столько букв и будет удалено из слова.

    Усложняется задание, когда на рисунке изображают несколько картинок.

    Интересно разгадывать логическое задание, когда сочетают буквенное выражение или одну букву с цифрами. Например, 100 + буква «л», получится слово СТОЛ.

    Допустим, на изображении внизу разместили рисунок орла, а вверху расположили буквенное равенство Р = С. Видим, как гордый ОРЕЛ превратился в слово ОСЕЛ.

    Довольно распространенными являются ребусы с несколькими картинками, под которыми располагаются цифры. Если часть указанных цифр зачеркнута, значит в словах, под которыми изображены цифры, нужно будет убрать буквы, согласно полученной цифровой инструкции.

    Ребусы с дробью читаем, используя выражение, передающее действие деления. Так, если букву «з» поделить на «к», прочтем «з — на — к» и получим слово ЗНАК.

    Часто на заданиях с ребусами можно увидеть несколько изображений вместе — букву, цифру, изображение. При разгадке таких логических задачек нужно просто смотреть на вещи и называть их своими именами, этот способ помогает быстро решать самые запутанные головоломки.

    Родители мечтают, чтобы у ребенка в жизни все складывалось удачно. Но нужно не мечтать, а действовать. Все знают, что мышление ребенка отличается от мышления взрослого человека. У детей еще нет стереотипов, комплексов, дети видят мир в истинном свете. Именно поэтому важно приучать ребенка самостоятельно мыслить, создавать логические цепочки, искать выход, и самое главное находить его. Лучшего способа научить ребенка логически мыслить и видеть суть вопроса, чем разгадки ребусов для начинающих, и быть не может!

    Чем сложнее, тем интереснее, или как разгадывать ребусы с нотами

    Когда семечки остались позади, орешки будут по зубам и вам, и вашему малышу. Сложные ребусы разрешить под силу только тому, кто обладает специальными знаниями.

    С помощью палочек или спичек можно выкладывать интереснейшие логические задачи. Здесь действия с палочками можно совершать в двух направлениях:

    • с помощью изменения положения палочек можно изменить изображение;
    • переложить палочки таким образом, чтобы количество палочек в полученных фигурах оказалось одинаковым.

    Задания с палочками — это интересный увлекательный процесс. Возможно, тот, кто сможет из двух треугольников сделать четыре, в будущем построит машину времени или сделает невероятное открытие в мире математики.

    Математические ребусы вызывают у детей интерес своей оригинальностью. Одновременно с поиском решения ребенок считает, выполняет действия, ищет несколько вариантов решения вопроса. Самым приятным в решении логической задачи является получение положительного результата. Детям чувство победы дарит радость и море позитивных эмоций. Заниматься ребусами можно в семье, а можно привнести это хобби в компанию сверстников. В интернет ресурсах собрано огромное количество развивающих заданий для детей и подростков, любителей и профессионалов. В детских изданиях много увлекательных заданий на логику, ребусов, шарад, кроссвордов. Не забывайте покупать их своему ребенку. А вместо просмотра десятой серии мультфильма предложите вместе разгадать логическую задачу. Поверьте, время пролетит незаметно, а теплота от проведенных вместе минут, будет долго греть сердце.

    Ребус – увлекательная игра-головоломка, развивающая смекалку, логику и умение находить необычное в картинке. Эти головоломки будут интересны как взрослым, так и детям, так как некоторые из них имеют очень высокий уровень сложности. Они используются в школах для того, чтобы научить ребенка оперативно пользоваться данными, обрабатывать их и выстраивать в нужном положении. Часто ребус букв или слов имеет несколько вариантов написания и надо подобрать наиболее подходящее звучание, что позволяет развить память и словарный запас. За решение ребусов может взяться только тот ребенок, у которого достаточно в памяти слов, чтобы он их мог узнать и понять. Более простые задачки дают детям со второго класса, когда они уже хорошо знают азбуку и цифры, малыш младшего возраста просто не поймет, как это решить. Начинать надо с заданий-картинок, они считаются более простыми, сложнее будут ребусы букв и ребусы-нот. Они будут под силу только ребенку, обладающему особыми знаниями.

    Ребусы имеют богатую историю, они появились даже раньше письменности. Ведь именно с помощью картинок древние люди пытались донести до окружающих смысл некоторых событий. В наше время ребусы используются как развлечение и игра, которая увлечет всю семью. Для того чтобы их решить, надо запомнить ряд правил, чтобы понять, что и в каком порядке читается.

    Каким может быть ребус?

    Ребус это картинка, на которой могут быть изображены:

    • буквы;
    • цифры;
    • стрелки;
    • картинки;
    • дроби;
    • ноты;
    • запятые и точки.

    Они могут быть перевернутыми, находиться друг в друге и разном положении на картинке. Все такие головоломки разделяются по уровню сложности. Самые простые можно очень легко прочитать, например – «Шмель» и «Стол»:

    Над более сложными картинками придется задуматься.


    А есть такие, для которых придется запастись терпением ручкой и бумагой.

    Но для всех них есть определенные правила, по которым решаются ребусы. Если разобраться, даже самые сложные ребусы-пословицы поддадутся и станут понятными.

    Как читать ребус?

    Сам ребус это целая картинка, перед тем как начать его решать, надо понять, нет ли особых правил для его чтения. Если их нет, то слова или фразы читаются как обычно, слева направо, если же они есть, то это надо учитывать. Основных знаков два:

    Стрелки справа налево говорят о том, что слово или несколько слов надо читать наоборот: справа налево.

    Правила разгадки ребуса

    Само изображение включает в себя буквы, цифры и картинки, которые надо прочитать и объединить в определенном порядке. Поэтому смотрят не только на то, что нарисовано, но и как это сделано. Если в ребусе есть картинка, подбирают слово, подходящее к ней, здесь надо включить воображение и вспомнить, что иногда это может быть банка, а иногда то, что в ней лежит. Все остальные элементы «читаются» по порядку, с учетом некоторых правил:


    Цифры, знаки и запятые

    Очень часто изображение сопровождается запятыми, знаками равно, минус или рядочком цифр. Это говорит о том, что делать с буквами, из которых состоит слово. Все действия можно рассмотреть по приведенным ниже картинкам, на которых нарисован «цветок», который надо превратить в «ток».

    Если возле картинки стоят запятые надо посмотреть, где они находятся и посчитать их. Когда они стоят перед словом, то отнимаются первые буквы, если после него – то последние, в том количестве, сколько есть запятых.

    Иногда возле картинки написаны зачеркнутые буквы, это говорит о том, что их надо убрать из слова.

    А когда рядышком стоят «=», «+» или «-» и дополнительны буквы или картинка, это говорит о том, что нужно сделать это действие со словом. Добавляют буквы или перед словом, или в конце. Но иногда «+» или «-» указывают, что нужно добавить «к» или «от». Об этом надо всегда помнить.

    Цифры, стоящие возле слова, говорят о том, в каком порядке и какие буквы надо взять.

    Большие цифры и знаки

    Большие цифры и знаки, нарисованные в ребусе размером с основные картинки, воспринимаются как слово или действие. Кода они есть, к слову добавляются разные буквы или слоги.

    • большой «+» говорит о том, что надо добавить «к», «с» или «и»;
    • большой «-» говорит о том, что надо добавить «от»;
    • цифра добавляет те буквы, которые есть в означающем ее слове.

    Например, выше три картинки: Р+С= рис, ок-мол= молоток, 100л=стол.

    Как решать ребусы из букв?

    Иногда ребус состоит только из одних букв, которые рисуются в разном виде и положении. К ним относятся те же правила решения:

    • если буква нарисована в букве, то добавляется: «в»;
    • если буква над буквой – добавляется: «над» или «на»;
    • если буква под буквой – прибавится «под»;
    • если буквы нарисованы из букв, это стоит обязательно указать, добавив «из».

    Например:

    В букве «О» у нас написано «рона», то есть – надо читать как «ворона».

    Буквы «С», «Д» и «Т» дружно взялись за ручки, поэтому между ними добавляется буква «и» – и мы получаем слово «сидит».

    Это говорит о том, что в предложение надо добавить «на».

    В букве «Е» сидят буквы «ТКЕ», то есть, это читается как «в+е+тке» – «ветке».

    Осталось только соединить все слова и получим: ворона сидит на ветке. Ребусы букв позволяют хорошо развить воображение и научиться быстро составлять слова.

    Как решать ребусы с нотами

    Ребусы с нотами рассчитаны на тех детей, которые занимаются музыкой и им не сложно определить, какая нота нарисована на картинке. Для разгадки берут семь нот и используют их названия.

    это нота «до» и «м», читается как «дом».

    А это «фа» и «соль», то есть «фасоль».

    Такие ребусы помогают быстро запомнить, как пишутся ноты и быстро, подсознательно ими пользоваться.

    Как решать сложные ребусы из картинок, букв и цифр?

    Ребусы разделяются по уровню сложности. Они означают не только слова, но и фразы. Если картинка кажется слишком сложной, не нужно стесняться взять ручку, бумагу и разложить ее на составляющие. Когда нужно угадать не одно слово, а пословицу или известную фразу, то обычно автор обязательно об этом пишет. Возьмем, к примеру, ребус:

    и попытаемся его разгадать. Мы помним о том, что ребусы читаются слева направо как слова в книжке, если нет дополнительных значков, а в этом ребусе их нет, значит стоит начинать справа.

    С буквы «Е» съезжают буквы «ла», то есть всю картинку нужно прочитать как «с+е+ла», о есть мы получим первую часть: «села»

    здесь мы видим, что буковки «ха», держат в ручках букву «м» и получаем, следующее сочетание «м+у+ха». Конечно, можно еще прочитать «у+ха+м», но, по-моему, муха все-таки лучше.


    Это большая баночка вкусного варенья, так как возле нее не стоит никаких запятых цифр и знаков, это говорит о том, что все слово надо использовать целиком, без изменений.

    А это говорит о том, что добавляется – «на» либо «над». В нашем случае больше подойдет «на».

    В результате того, что сложная картинка была разложена на простые элементы, мы получили простой ребус из слов: села + муха + варенье + на. В результате мы получим фразу: «Села муха на варенье».

    В каждом случае стоит включить воображение и научиться быстро пользоваться правилами – и тогда сложные ребусы окажутся не такими уж и тяжелыми. Главное при этом всегда быть внимательным и не терять никаких элементов.

    Ребусы. Логические задачи, головоломки, тесты на интеллект, логические игры

    Ребусы – это игра, в которой зашифрованы слова, фразы или целые высказывания при помощи рисунков в сочетании с буквами и знаками. Название образовано от латинского rebus – (вещь, предмет).

    Правило 1. Изображенные на рисунках предметы и живые существа чаще всего (за редким исключением) читаются как слова в именительном падеже и единственном числе. Иногда нужный объект на картинке указывается стрелкой.

    Правило 2. Если картинка нарисована вверх ногами, читаем слово задом наперед. Например, нарисован вверх ногами кот – читаем ТОК.

    Правило 3. Запятые после картинки указывают, сколько букв нужно убрать с конца слова, обозначающего то, что изображено на картинке. Например, нарисована коза с двумя запятыми после нее – читаем КО.

    Правило 4. Перевернутые запятые перед картинкой указывают, сколько букв нужно убрать в начале слова, обозначающего то, что изображено на картинке. Например, нарисован слон с запятой перед картинкой – читаем ЛОН.

    Правило 5. Над картинкой или под ней могут появиться цифры. Каждая цифра – это номер буквы в слове: 1 – первая буква слова, 2 – вторая буква, 3 – третья, и так далее. Определенный набор цифр под или над картинкой говорит о том, что нужно взять только эти буквы и прочитать их в указанном порядке. Перечеркнутая цифра означает, что данная буква должна быть опущена. Например, нарисован конь и цифры 2,1 под ним – читаем ОК. При объединении примеров в правилах 3, 4 и 5 получаем загаданное слово КОЛОНОК.

    Правило 6. Знак равенства между буквами означает замену определенной буквы (или сочетания букв) слова на другую букву (или на сочетание букв). Знак равенства может быть заменен на стрелку. Действие замены обозначается и третьим способом – буквы, которые заменяются, перечеркиваются, а над ними пишутся заменяющие. Например, нарисован крот, а рядом перечеркнутые буквы РО и сверху буква И – читаем КИТ.

    Правило 7. Буквы могут быть изображены внутри других букв, над другими буквами, под и за ними. В таких случаях необходимо понять, в каких пространственных отношениях состоят изображенные буквы. Например, внутри буквы О нарисованы буквы ЛК – читаем ВОЛК (хотя можно прочесть и как ЛКВО). Сверху написаны буквы АР, снизу ОК – читаем ПОДАРОК (можно было прочесть и ОКПОДАР, НАДОКАР, АРНАДОК – но здесь уж приходится выбирать то, что подходит по смыслу). Впереди написаны буквы ДА, сзади ЧА – читаем ЗАДАЧА.

    Правило 8. Буквы могут быть изображены по поверхности других букв. Например, изображена большая буква Н, а по ней разбросаны маленькие И – читаем ПОНИ (хотя можно прочитать и как ИПОН, НИЗИ или ИЗИН). Правило 9. Перечисленные выше приемы могут объединяться друг с другом.

    головоломок и рабочих листов для логических головоломок

    Квадраты сложения

    Развивайте навыки логического мышления с этими сложными квадратными головоломками.

    Brain Teasers

    Бросьте вызов ученикам, решив эти умопомрачительные головоломки с критическим мышлением.

    Cipher Wheels: Secret Code Facts

    Соберите шифровальный диск и используйте его для расшифровки фактов о животных, исследователях, растениях и других темах науки / социальных исследований.

    Ловцы кути

    Ученики любят учиться с этими складными играми-ловцами оригами (также известными как «Гадалка»).

    Dot-to-Dots

    На этой странице есть хороший выбор головоломок “соедини точки”. Они отлично подходят для ознакомления с базовым счетом, алфавитом, римскими цифрами и счетом пропусков.

    Пазлы со скрытыми изображениями

    Внимательно ищите предметы, спрятанные в игровых сценах.

    Логика: аналогии

    Развивайте словарный запас и навыки критического мышления с помощью этих листов аналогий.

    Потеряно в США: 50 штатов

    Пенелопа Пибоди потерялась где-то в США. Вы можете сказать, где она? Используйте головоломки с листом 50 штатов ежедневно или еженедельно.

    Математические кроссворды

    Сначала найдите ответы на математические задачи и вставьте ответы в головоломки.

    Рабочие листы-загадки по математике

    Чтобы найти ответ на забавную загадку, решайте математические задачи. Навыки включают деление, умножение, вычитание, сложение, разметку, римские цифры и многое другое.

    Mystery Graph Art

    Нанесите упорядоченные пары на координатную сетку и соедините точки, чтобы открыть загадочные изображения.

    Mystery Math Pictures

    Решите факты вычитания, сложения, деления и умножения, чтобы открыть загадочную картинку.

    Детектив по номеру

    Учитель размещает подсказку каждый день недели. Студенты читают подсказки и пытаются разгадать загадочное число.

    Математическая головоломка

    Детям нравятся эти математические головоломки! Попробуйте их в своих учебных центрах. Темы включают сложение, вычитание, умножение, деление, время, деньги и многое другое!

    Судоку для детей

    Изучайте судоку с помощью этих простых и веселых головоломок.

    Что я? Вызовы

    Weekly “Что я?” головоломки для детей всех возрастов.

    Лестницы слов

    Учащиеся меняют одну букву в каждом слове головоломки, чтобы составить новое слово. Они отлично подходят для обучения фонетике, лексике и критическому мышлению.

    Пазлы-лабиринты

    Соединяйте буквы в этих головоломках-лабиринтах, чтобы составлять слова из списка. Затем найдите научный факт, написанный неиспользованными буквами.

    Головоломки с поиском слов

    У нас есть много не праздничных головоломок с поиском слов для учащихся всех возрастов.

    Полный указатель веб-сайта

    Полный указатель всех рабочих листов по математике, английскому языку, орфографии, фонетике, грамматике, естествознанию и общественным наукам, которые можно найти на этом веб-сайте.

    😎 БЕСПЛАТНАЯ игра-головоломка с летними буквами и алфавитом

    Если ваши дети любят головоломки и изучают алфавит, эта игра на соответствие алфавита для вас. Поскольку дошкольники, дошкольники и детские сады работают над сопоставлением букв и , им нужно много попрактиковаться в сопоставлении прописных и строчных букв! Это симпатичное упражнение с алфавитом позволяет ученикам практиковаться в сопоставлении прописных и строчных букв для создания картинки. Просто скачайте файл в формате pdf с изображением пазла «Алфавит» , и вы готовы играть и учиться с помощью летнего задания для детского сада .

    Соответствие букв

    Эти умные головоломки с изображением алфавита – это увлекательный способ для детей не только попрактиковаться в буквах алфавита, но и сопоставить прописные и строчные буквы . В этой игре на соответствие ABC дети будут решать эти летние головоломки, используя буквы, соответствующие плитке и соответствующему месту на коврике с алфавитом. Они продолжат сопоставление всех букв от A до Z, чтобы сформировать милую летнюю картинку. Эта игра «» с буквами «» доступна в цветном или черно-белом варианте.Независимо от того, являетесь ли вы родителем, учителем или учеником на дому – вам понравится этот алфавит для печати для работы с , совпадающими с прописными и строчными буквами .

    Пазл с изображением алфавита

    Начните с прокрутки сообщения до конца в соответствии с условиями использования и щелкните текстовую ссылку с надписью >> Загрузить <<. PDF-файл откроется в новом окне, где вы сможете сохранить халяву и распечатать шаблон.

    Алфавитная игра на совпадение

    Напечатайте цветную или черно-белую картинку на карточке, а также подставку для алфавита.Если вы используете черно-белую версию, раскрасьте картинку мелками, маркерами или цветными карандашами. Есть две летние сцены, которые нужно раскрасить: дети охлаждают, плескаясь в аквапарке, и дети, играющие на пляже с пляжными мячами и строящие замки из песка.

    Разрежьте картинки на мелкие кусочки и храните каждую головоломку в отдельной маленькой сумке на молнии. Если хотите, ламинируйте коврик и маленькие карточки для более длительного использования.

    ABC Matching Game

    Дети кладут перед собой циновку с алфавитом.Взяв одну головоломку, положите каждую деталь в нужное место, сопоставив строчные буквы на картинках с прописными буквами на коврике.

    Глядя на правильность изображения, дети могут самостоятельно проверить свою работу. Чтобы добавить больше элементов с мелкой моторикой, приклейте кусочки пазла с картинками к коврику с алфавитом. Чтобы облегчить тем, кто только начинает, решите половину головоломки, а затем попросите ребенка завершить ее, исключив буквы, которые им более знакомы, и частично заполненную картинку, которая поможет им закончить головоломку.

    Игра с соответствующими буквами

    Это не только способ окунуться в веселое летнее обучение, но и увлекательное занятие, чтобы просмотреть или выучить буквы от A до Z с помощью веселого летнего занятия для детей !

    Соответствие прописных и строчных букв

    Перед загрузкой бесплатного пакета вы соглашаетесь со следующим:
    • Этот набор предназначен только для личного использования и использования в классе.
    • Запрещается продавать, размещать, воспроизводить или хранить этот набор для печати на каких-либо других веб-сайтах или в электронных поисковых системах.
    • Графика Приобретено и используется с разрешения от
    • Все загружаемые материалы в этом блоге защищены авторским правом.

    >> Скачать Пазлы с изображением алфавита

    <<

    Пазлов Ребус для детей | Пазлы с картинками Rebus для детей

    Пазлы Rebus для детей

    Ребус – интересная графическая головоломка, в которой изображение представляет собой слово, фразу, имя, вещь и т. Д. Это творческие головоломки, в которых дается визуальная подсказка.Детям нужно расшифровать графическую подсказку и угадать ответ. Эти забавные ребусы для детей – отличный способ развить в них визуальное понимание. Родители должны поощрять своих детей разгадывать такие головоломки.

    Дети от 3 до 7 лет любят головоломки с рисунками. Их не только развлечут, но и выучат новые слова и фразы с помощью ребусов для детей. Рабочие листы Ребуса для детей – отличный способ улучшить логику и рассуждение детей. Как и любая головоломка, ребус для детей предлагает им понять картинку и прийти к ответу.Есть много преимуществ от решения ребусов для детей.

    Некоторые из преимуществ ребусов с ответами для детей перечислены ниже:

    • Развивайте навыки рассуждения: Как и любые другие головоломки для детей, ребус – отличный способ заставить ваших детей думать и применять свои навыки рассуждения. Это также разовьет их мыслительные и рассудочные способности.
    • Boost Memory Power: Пазлы Ребус – отличный способ улучшить память детей, так как детям легче запоминать картинки.
    • Teach Spellings: Обучение правописанию ваших маленьких манчкинов может оказаться непростой задачей. Итак, позвольте своим детям погрузиться в азартную головоломку с ребусом, которая в конечном итоге улучшит их написание.
    • Пополнить словарный запас: В пазлах Ребус детям нужно обозначать картинки разными словами. Это поможет им пополнить свой словарный запас.

    Ниже представлены ребусы для детей с ответами:

    Ответ: Зеленый от зависти

    Ответ: По пятам
    Популярная детская песня.Подумайте, какое слово может быть это слово, а затем подумайте, чего не хватает.

    Ответ: Три слепые мыши. Is (глаза) отсутствуют у трех мышей.

    Ответ: Двусторонняя радиосвязь. Радио пишется двояко.

    Ответ: Чтение между строк

    пазлов для детей – детские пазлы, поиск слов, кроссворды, судоку, лабиринты, онлайн-пазлы

    У нас есть огромная коллекция детских пазлов в Activity Village – всевозможные детские пазлы, включая кроссворды, головоломки с поиском слов, криптограммы, судоку для детей, какуро и лабиринты! Мы постоянно добавляем новые головоломки и обновляем некоторые из старых головоломок на сайте, поэтому, пожалуйста, проверяйте их почаще.Наши пазлы организованы по темам и праздникам, поэтому вы всегда найдете что-нибудь интересное для печати – и мы стараемся составлять пазлы для всех возрастов и способностей. Просмотрите нашу коллекцию пазлов для детей ниже …

    Почему бы не распечатать некоторые из наших детских пазлов и не сохранить их на черный день, или взять их с собой в ресторан или в путешествие? Прокрутите вниз, чтобы найти их все. Вы можете искать по теме, сезону, празднику или типу головоломки.

    Пазлы по сезонам

    Если вы ищете пазл, который подходит текущему сезону – смотрите ниже!

    Пазлы по типу

    Исследуйте все типы головоломок в Деревне Активности, представленной ниже!

    Эти новые забавные головоломки основаны на словарной игре «Категории».Дети должны прийти …

    Включите изучение алфавита и алфавитного порядка в удовольствие с нашей коллекцией печатного алфавита …

    Эти головоломки с арифмагоном побуждают детей использовать свой мозг и математические навыки! Они …

    Пазлы Boggler для детей – это забавные словесные головоломки для всех возрастов, смесь анаграмм, поиск слов …

    Мы только начинаем работу с этими новыми печатными формами для головоломок, так что то, что вы найдете ниже, будет…

    Есть что-то очень интересное в кодах и закодированных сообщениях, которые нравятся многим детям …

    Наши «Пазлы в комплекте с картинками» представляют собой смесь головоломок и рисования, и …

    У нас, в Activity Village, есть два типа головоломок со счетом: беспорядки, в которых вы должны считать …

    Кроссворды – классические головоломки. Здесь, в Activity Village, есть кроссворды на самые разные …

    Забава для детей постарше, введите буквы и решите код, чтобы завершить фразу.

    Пазлы по точкам всегда были популярны, и у нас постоянно растет коллекция на Activity …

    Эти сложные головоломки проверят логические способности ваших детей, а также побудят их …

    Наша игра «Найди отличия» – это нечто особенное, и вы найдете множество головоломок, чтобы …

    Наши головоломки с копиями сетки требуют, чтобы дети копировали картинки квадрат за квадратом – используя концентрацию …

    Головоломки ханьцзе, также известные как головоломки или нонограммы, являются настоящей проверкой вашей логики…

    Сколько слов в головоломке можно использовать разными способами, в качестве соревнования, в качестве задания на время или просто …

    НОВИНКА! Эти забавные страницы с головоломками можно использовать сами по себе для быстрого подсчета, определения картинок или …

    Какуро – это головоломка с числами, требующая простого сложения (а для более сложных головоломок …

    НОВИНКА! Для наших головоломок на устранение букв мы предоставляем сетку, которая содержит буквы …

    Эти простые головоломки помогают детям развить наблюдательность.Они также будут …

    Лабиринты – это очень простое, но увлекательное занятие и отличный способ практиковать навыки письма с помощью …

    Умственная математика – такой важный навык, но он прост для всех – и детей, и взрослых …

    НОВИНКА! Наши головоломки с загадочными картинками бывают двух размеров: сетка из 16 и 64 квадратов. В …

    Эти простые головоломки (на самом деле замаскированные рабочие листы!) Побуждают детей делать правильный выбор…

    Пазлы

    Пирамиды – это интересный способ научить детей практиковать простые навыки сложения под видом …

    НОВИНКА! Головоломки с тенями – забавный способ развить наблюдательность у маленьких детей. Мы …

    НОВИНКА! Эти очень сложные головоломки обязательно заставят детей (или взрослых) задуматься! Каждый …

    Эти головоломки предназначены для помощи в раннем изучении математики и английского языка. Темы включают коэффициенты …

    Судоку для детей – одна из старейших частей Activity Village и остается одной из самых популярных…

    А вот и загадочное развлечение для детей из древнего Китая! Танграммы “Семь штук …

    ”

    Мы разработали наши пазлы из плитки так, чтобы они были доступны детям в любом возрасте …

    Замечания по буквам или анаграммы – отличный способ помочь детям с их правописанием, когда они …

    Классическая головоломка, поиск слов – простая идея, которую скоро поймут все дети. Здесь по адресу …

    НОВИНКА! Головоломки со словесными звездами – это особая форма анаграммы.Если их решить …

    Головоломки «Колесо слов» – это весело, и их можно использовать в качестве заполнителя времени, группового соревнования …

    Здесь у нас есть небольшая коллекция головоломок, которые не подходят для нашей другой головоломки с числами …

    Нам нравится, чтобы детям было интересно, поэтому здесь ассортимент немного другой …

    Пазлы от праздника

    Ищете пазл к текущему празднику или событию? Вот где вы их найдете! Они являются отличным способом оживить класс или дом в течение всего года.

    игр, пазлов и других забавных вещей для детей!

    Чтобы загрузить любой из этих документов прямо на свой компьютер, щелкните правой кнопкой мыши по соответствующей ссылке ниже и выберите «сохранить целевой файл», «сохранить ссылку как», «сохранить цель ссылки как» или другой вариант с аналогичной формулировкой. Это должно позволить вам сохранить копию на свой компьютер. Если у вас возникли проблемы с загрузкой, свяжитесь с Лаурой Шульте-Купер по адресу [email protected].

    Библиотека кроссвордов – [PDF]

    Двойная головоломка [PDF] (расшифровывайте подсказки, чтобы придумать секретное сообщение!)

    Игра Letter Tiles [PDF] (переставьте плитки, чтобы создать сообщение)

    Поиск слов – сложная задача! [Word, 113 КБ]

    Поиск слов – сложная задача! [PDF, 88 КБ]

    Поиск слов в библиотеке – сложная задача [PDF]

    Поиск слов в библиотеке – классы K-2 [PDF]

    Поиск слов в библиотеке – 3–4 классы [PDF]

    Поиск слов в библиотеке – классы K-2 [PDF] – на испанском!

    Поиск слов в библиотеке – 3–4 классы [PDF] – на испанском!

    Поиск слов в библиотеке – сложная задача [PDF] – на испанском!

    Лабиринт – классы К-1 [PDF]

    Лабиринт – 2–3 классы [PDF]

    Лабиринт – 4–5 классы [PDF]

    Лабиринт – сложный уровень!

    ДокторПазл Сьюз «Скрытые картинки» * [PDF]

    Головоломка «Скрытые картинки» * [PDF]

    Решения головоломок (не подглядывать!) – [Word]

    * ALSC благодарит Лиз Болл за создание книги «Так много всего нужно увидеть. Так много предстоит сделать в вашей библиотеке®» Пазл скрытые картинки ! Используется здесь с разрешения Лиз Болл. Загадка «Скрытые картинки доктора Сьюза» также включена сюда с ее разрешения.

    Детские пазлы ESL, кроссворды для печати и поиск слов для детей

    Видеоуроки курса 1 уровня

    Введение в раздел – Ресурсы по алфавиту и фонетике.

  • Цель: Обучить буквам алфавита

    • Раздел 1 – Приветствую – Здравствуйте

  • Цель: Научить основным приветствиям – Привет, Привет, До свидания.

    • Блок 2 – Как вас зовут?

  • Цель: Научить детей произносить свои имена.

    • Блок 3 – Сколько вам лет?

  • Цель: Научите детей называть свой возраст и выучите числа от 1 до 5.

    • Блок 4 – Числа – Сколько?

  • Цель: Научить детей считать от 1 до 10.

    • Блок 5 A – Цвета – Какого цвета?

  • Цель: Научите детей описывать предметы с помощью цветов.

    • Раздел 5 B – Словарь цветов

  • Цель: Обучить лексике цветов

    • Блок 5 C – Урок цветов зеленого монстра

  • Цель : научить цвета с помощью цветовых композиций

    • Блок 6 – Фрукты – Я люблю яблоки.

  • Цель: Обучить детей названиям фруктов и выражению симпатий.

    • Блок 7 – Кузов – голова у меня есть.

  • Цель: Обучать детей частям тела.

    • Блок 8 – Действия – Я не могу.

  • Цель: Научите детей выражать способности с помощью простых глаголов действия.

    • Видеоуроки курса 2 уровня

    Блок 1 – Животные – Животные на фермах.

  • Цель: Научить студентов выражать предпочтения, используя словарный запас, связанный с сельскохозяйственными животными.

    • Блок 2 – Члены семьи

  • Цель: Обучить словам и выражениям, используемым при описании семьи.

    • Блок 3 – Школьный рюкзак

  • Цель: Обучать словам и выражениям, относящимся к предметам в классе.

    • Блок 4 – Действия – Можно и нельзя

  • Цель: Обучить глаголам действия

    • Блок 5 – Формы и размеры

  • Цель: Обучить различным формам и прилагательным для описания размера.

    • Глава 6 – Указательные местоимения – Это / То / Эти / Те

  • Цель: Обучить существительным и указательным местоимениям единственного и множественного числа.

    • Блок 7 – Номера – от 10 до 100

  • Цель: Обучить числам от 10 до 100 и различию произношения долгих и коротких гласных.

    • Блок 8 – Игрушки – Где это?

  • Цель: Обучать словам и выражениям, связанным с игрушками, и спрашивать, где находятся предметы.

    • Блок 9 – Дни недели и еженедельные мероприятия

  • Цель: Обучать дням недели и некоторым вещам, которые мы делаем еженедельно.

    • Блок 10 – Погода – Какая погода?

  • Цель: Научить студентов спрашивать о погоде и описывать ее.

    • Блок 11 – Еда – Что вы хотите съесть

  • Цель: Объяснить учащимся, что мы едим и что выражаем желание

    • Видеоуроки курса 3-го уровня

    Блок 1 – Домашние животные: Почему вы любите собак?

  • Цель: Выучите имена домашних животных и дайте краткое описание домашних животных с помощью личностных прилагательных.

    • Блок 2а – Время – Который час?

  • Цель: Научите студентов определять время, а также говорить о повседневных делах.

    • Блок 2b – Время – Который час?

  • Цель: Научить студентов определять время, используя четверть до / прошедшую / половину и т. Д.

    • Блок 3 – Месяцы и дни рождения – Когда у вас день рождения?

  • Цель: Обучить студентов месяцам в году и тому, как определять даты с помощью месяцев и порядковых чисел.

    • Раздел 4 – Работа – Чем занимаются люди.

  • Цель: Научить детей описывать работу с помощью глаголов действия.

    • Блок 5 – Действия – Что вы делаете?

  • Цель: Учащиеся научатся описывать выполняемые действия, используя прогрессивную прогрессию.

    • Блок 6 – Транспорт – Как вы приходите в школу?

  • Цель: Обучать учащихся различным видам транспорта и рассказывать о том, как передвигаться.

    • Блок 7 – Одежда – Что на тебе сегодня надето?

  • Цель: Научиться описывать то, что кто-то носит.

    • Блок 8 – Где это? – Дома

  • Цель: Обучить детей предлогам места, помещения и других предметов в доме.

    • Блок 9а – Овощи – Сколько стоит морковь?

  • Цель: Обучить детей словарному запасу овощей и тому, как покупать овощи.

    • Раздел 9b – Овощи – Урок с дополнительным словарным запасом овощей – Цветная капуста, брокколи и т. Д.

  • Цель: Обучить учащихся дополнительному словарному запасу овощей.

    • Блок 10 – Погода и одежда – Наденьте солнцезащитные очки.

  • Цель: Научите детей говорить об одежде в зависимости от погоды.

    • Блок 11 – Зоопарк – Как выглядит панда?

  • Цель: Научить студентов описывать животных зоопарка по тому, как они едят и как выглядят.

    • Дошкольных головоломок с числами от 1 до 10 (БЕСПЛАТНО!)

    Бесплатные головоломки с числами от 1 до 10. Идеально подходят для детей дошкольного возраста, которые только начинают считать предметы и распознавать числа.

    Ваш дошкольник начинает проявлять интерес к числам и счету?

    Если да, то, возможно, вы ищете несколько занятий, чтобы практиковать эти первые навыки числа дома.

    Если да, то вы попали в нужное место.Сегодня у меня для вас есть набор самокорректирующихся головоломок с цифрами для дошкольников для чисел от 1 до 10.

    Пазлы!

    Эти 10 мини-головоломок с числами состоят из двух частей: одна часть имеет номер, а другая – точечный рисунок.

    Они отлично подходят для маленьких детей, которые только начинают распознавать числа и считать предметы.

    В этих головоломках полезно то, что они самокорректируются .

    Это означает, что каждая часть головоломки имеет уникальную форму, и две части головоломки будут соответствовать друг другу только в том случае, если математика верна (как вы можете видеть ниже – сопоставление цифры 5 с картинкой с 4 точками не работает).

    Это поможет вашему ребенку решать головоломки. Они получат мгновенную обратную связь о том, совпадает ли карта с точкой и номером или им нужно продолжать поиски другого предмета.

    (Psst! Когда вы закончите читать этот пост, не забудьте просмотреть мои другие бесплатные занятия в Free Printables Library! )

    Как использовать эти детские пазлы с цифрами

    Прежде всего, скачайте и распечатайте пазлы (вы можете скачать их в конце этого поста).

    Если вы используете эти пазлы в классе или дошкольном учреждении, я бы порекомендовал их ламинировать, чтобы они были немного прочнее и длились немного дольше.

    Вырежьте каждый из прямоугольников, а затем разрежьте каждый прямоугольник на две части по волнистой линии. Затем перемешайте все части головоломки.

    Вызов? Чтобы снова сложить все прямоугольники вместе и найти правильное точечное изображение для каждого числа от 1 до 10.

    Эти головоломки отлично подходят для того, чтобы помочь вашему ребенку практиковать индивидуальную переписку .

    Предложите им медленно сосчитать и касаться каждой точки на пазлах, когда они произносят каждое число вслух.

    Если ваш ребенок находит все элементы слишком сложными для начала, возможно, просто начните с головоломок на числа от 1 до 5. А затем решайте числа от 6 до 10.

    Ищете другие действия с номерами?

    Если вам нужны другие числовые задания для детей дошкольного и детсадовского возраста, загляните в мой магазин!

    Здесь вы найдете больше головоломок и математических ресурсов для детей младшего возраста (на разные темы – бабочки, Рождество, День святого Валентина …)

    Не забудьте скачать бесплатно номерные карточки перед уходом :

    Спасибо, что заглянули! Надеюсь, вам понравятся эти головоломки с числами для дошкольников.

    Если вам понравился этот пост, почему бы не прикрепить его? Спасибо за вашу помощь!

    Дополнительная математика для дошкольников из раздела «Математика, дети и хаос»: .

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *