Рисунки для детей 10 9 лет: Легкие срисовки для детей 9 лет (70 картинок) ✏
Конкурс «Нарисуй «Ёлку Победы» 2022
Организаторы конкурса от всей души поздравляют победителей и выражают искреннюю благодарность всем ребятам, которые нашли время для творчества и создания замечательных работ, а также всех взрослых, преподавателей и педагогов, вдохновивших детей на создание новогодних рисунков!
На конкурс подали заявки более 18 000 участников из 86 субъектов Российской Федерации! Также приняли участие молодые авторы из Казахстана, Республики Беларусь, Армении, Молдавии, Киргизской и Турецкой Республик и других стран.
Самые юные участники традиционно проявили наибольшую активность. В каждой из возрастных категорий 6-8 и 9-11 лет дети нарисовали более 6 000 рисунков. Также в конкурсе приняло участие почти 6 000 участников Российского движения школьников и Юнармейцев.
Самые активные регионы: Москва и Московская область, Свердловская и Тюменская области, Удмуртская Республика, Нижегородская и Ростовская области, Красноярский край.
Рисунки стали украшением виртуальной выставки на сайте Музея Победы, где можно отправить любую понравившуюся работу родным и близким с новогодним поздравлением до 1 января 2023 года.
В каждой возрастной категории жюри выбрало трех победителей. С изображениями рисунков победителей конкурса будет создана специальная праздничная серия-коллекция новогодних открыток. С помощью народного голосования было выявлено дополнительно по 5 победителей номинации «Приз зрительских симпатий» в каждой возрастной категории.
Партнёры конкурса: Фонд Оксаны Фёдоровой, Российское Движение Школьников, «ЮНАРМИЯ», издательская группа АСТ, сеть магазинов «Передвижник» и завод художественных красок «Невская Палитра» отобрали победителей в специальных номинациях.
23 декабря 2022 года в Музее Победы победителей конкурса «Нарисуй «Ёлку Победы» поздравят и наградят памятными подарками представители Музея Победы, Директор Благотворительного Фонда Оксаны Федоровой – Татьяна Иванова.
Также гостей ждет концертная программа, в которой примут участие: Театр-студия «Непоседы», Кавер группа «Вечное лето», участник проекта «Голос. Дети» Даниил Большаков, Шоу-группа «Нужные люди».
Ведущие программы: Солистка Ведущего творческого коллектива Москвы Шоу-группы «Нужные люди», лауреат всероссийских и международных конкурсов Ольга Митина и Золотой голос Соловьиного края, обладатель официального рекорда Книги Рекордов России «За самый длительный 24-часовой поэтический онлайн-марафон» – Максим Добророднов.
Все участники конкурса получат именные сертификаты в электронном виде в период с 16 декабря 2022 года по 16 января 2023 года.
Организаторы конкурса свяжутся с победителями в ближайшее время.
Церемония награждения победителей: 23 декабря (Церемония будет проходить в Музее Победы по адресу: Москва, Площадь Победы, д.3)*
*Посещение не является обязательным.
Победители конкурса
Обращаем внимание!
Лайки онлайн-голосования влияют исключительно на номинацию “Приз зрительских симпатий”. Победители конкурса и специальных номинаций определяются Музеем Победы и Партнёрами конкурса.
Самый активный педагог
1
место
Зямбаева Алина Сергеевна
253 ученика
2
место
Сторожев Юрий Юрьевич
90 учеников
3
место
Смирнова Лидия Викторовна
72 ученика
6-8 лет
С Победой в Новый год!
Коротков Степан, 7 лет
Владимирская область
Зимние забавы
Алтухова Мария, 8 лет
Саратовская область
Украшение Елки Победы
Климанова София, 8 лет
Москва
Специальная номинация от Фонда Оксаны Фёдоровой
Мы не забудем этот Новый Год
Данилюк Никита, 7 лет
Москва
Елка Победы
Якунина Анастасия, 7 лет
Санкт-Петербург
Новогоднее волшебство
Фомина Камила, 8 лет
ДНР
Ёлка Победы! 1945г.
Андрющенко София, 8 лет
ДНР
Ёлочка Победы!
Конталинская Алиса, 6 лет
ДНР
Специальная номинация от Российского движения школьников
Письмо на фронт папе
Архангельская Мария, 7 лет
Москва
Специальная номинация от “ЮНАРМИИ”
Встречаем год победы
Саповатова Евгения, 7 лет
Калужская область
Специальная номинация от издательской группы АСТ
Первая ёлка Победы
Мигачёва Арина, 8 лет
Московская область
Специальная номинация от Невской Палитры
Елка Победы
Никитина Анастасия, 7 лет
Специальная номинация от Музея Победы
С мечтами о Победе
Баким Дениз, 8 лет
Москва
9-11 лет
Надежды оправдались
Ахмедзянова Елена, 10 лет
Челябинская область
Ёлка Великой Победы
Соловьёва Елизавета, 11 лет
Москва
Воспоминания ветерана
Хусаинов Артём, 9 лет
Самарская область
Специальная номинация от Фонда Оксаны Фёдоровой
Голубой новогодний паровозик
Анохина Варвара, 9 лет
Ямало-Ненецкий автономный округ
Новогодняя встреча.
Абрамов Давид, 11 лет
ДНР
Специальная номинация от Российского движения школьников
Ёлка в освобождённом Ленинграде.
Пачина Арина, 9 лет
Архангельская область
Специальная номинация от “ЮНАРМИИ”
Ёлка победы 1945
Ивченко Полина, 11 лет
ЛНР
Специальная номинация от издательской группы АСТ
В ожидании чуда
Артемьев Максим, 9 лет
Санкт-Петербург
Специальная номинация от Невской Палитры
Папа вернулся!
Бабаева София, 9 лет
Ленинградская область
Специальная номинация от Музея Победы
Первый мирный Новый год
Зиновьева Дарья, 11 лет
Красноярский край
12-14 лет
В ожидании чуда
Федоров Сергей, 12 лет
Москва
Праздничные гуляния
Горланова Арина, 14 лет
Омская область
Чудеса зимнего двора
Петухова Азалия, 12 лет
Республика Татарстан (Татарстан)
Специальная номинация от Фонда Оксаны Фёдоровой
Новогодняя мечта
Блинова Полина, 12 лет
Республика Марий Эл
Мы ждём победу вместе!
Бояринцева Мария, 12 лет
ДНР
Специальная номинация от Российского движения школьников
Победа!
Ващенко Руслан, 12 лет
Ставропольский край
Специальная номинация от “ЮНАРМИИ”
Год победы
Рощина Александра, 13 лет
Москва
Специальная номинация от издательской группы АСТ
Музыкальный подарок со вкусом праздника
Мелкова Варвара, 14 лет
Вологодская область
Специальная номинация от Невской Палитры
Новый год без войны
Ахметова София, 14 лет
Краснодарский край
Специальная номинация от Музея Победы
Ёлка Победы
Коротько Ирина, 14 лет
Краснодарский край
Победный Новый год
Кротова Елизавета, 14 лет
Брянская область
15-17 лет
Долгожданная весть
Феоктистова Алёна, 16 лет
Саратовская область
Елка 1945 года
Сивова Елизавета, 16 лет
Московская область
Фронтовая Ёлка
Никитина Василиса, 15 лет
Кемеровская область
Специальная номинация от Фонда Оксаны Фёдоровой
Украшение красавицы
Орехова Марианна, 15 лет
ДНР
Загадаю желание победы
Осколкова Злата, 17 лет
ДНР
Специальная номинация от Российского движения школьников
Воссоединение семьи
Бедарева Вера, 15 лет
Кемеровская область
Специальная номинация от “ЮНАРМИИ”
Ёлка Победы
Левина Елизавета, 16 лет
Республика Мордовия
Специальная номинация от издательской группы АСТ
Ёлка Победы
Семенов Олег, 15 лет
Республика Крым
Специальная номинация от Невской Палитры
Рождество
Багрова Анна, 17 лет
Нижегородская область
Специальная номинация от Музея Победы
Долгожданная встреча
Тихонов Максим, 15 лет
Севастополь
Взрослые
Новогодняя Москва
Клейнер Алина, 34 года
Нижегородская область
Желание под Новый Год
Самигуллина Анжела, 20 лет
Республика Башкортостан
Новогодняя гирлянда
Гуляев Святослав, 42 года
Москва
Специальная номинация от Российского движения школьников
Радость праздника
Колодина Анна, 40 лет
Московская область
Специальная номинация от “ЮНАРМИИ”
Елка победы
Куменова Виктория, 19 лет
Специальная номинация от издательской группы АСТ
Тот самый миг
Пегушина Евгения, 30 лет
Свердловская область
Специальная номинация от Невской Палитры
Новосибирск.
60-е годы
Казаковцев Михаил, 67 лет
Новосибирская область
Специальная номинация от Музея Победы
Ёлка Победы!
Михайлов Константин, 23 года
Иркутская область
Приз зрительских симпатий
Обращаем внимание!
Лайки онлайн-голосования влияют исключительно на номинацию “Приз зрительских симпатий”. Победители конкурса и специальных номинаций определяются Музеем Победы и Партнёрами конкурса.
6-8 лет
Зима 1945-го
Казаков Дмитрий, 8 лет
Ленинградская область
Волшебный 1945 год
Гущина Ксения, 6 лет
Красноярский край
Подарочный салют 45го
Гущин Георгий, 8 лет
Красноярский край
Ёлка Победы
Абрамов Макар, 7 лет
Свердловская область
Ёлка Победы
Замятина Елизавета, 7 лет
Свердловская область
9-11 лет
Год Победы
Андриевских Александр, 11 лет
Москва
Елка Победы
Сиренко Мария, 10 лет
ДНР
Долгожданная Победа
Шахнавазов Абдурашид, 9 лет
Республика Дагестан
Ёлка Победы
Рогова Анастасия, 10 лет
Москва
Ёлка Победы 1945 г.
Донцова Анастасия, 11 лет
Ростовская область
12-14 лет
Ждём встречи нового 1943 года!
Сабанюк Ксения, 13 лет
Ростовская область
В ожидании чуда
Савельев Станислав, 12 лет
Смоленская область
Мама, а Дед Мороз вернёт папу?..
Айрапетова Арина, 14 лет
Московская область
Минуты радости
Тегза София, 13 лет
Московская область
Счастливый Новый год
Савельева Софья, 13 лет
Московская область
15-17 лет
Елка в партизанском отряде.
Черняева Валентина, 15 лет
Москва
Ёлка Победы
Жукова Анастасия, 16 лет
Московская область
В следующем году – вместе…
Лякин Артем, 16 лет
Кемеровская область
В канун Нового 1946 года!
Куклина Ева, 15 лет
Кировская область
В надежде на новогоднее чудо
Казакова Софья, 16 лет
Москва
Взрослые
Счастливый Новый год!
Алексеева Ольга, 54 года
Москва
Победа в далёком 45
Пешева Полина, 20 лет
Московская область
Ждём Новый год с Победой!!!
Полевов Михаил, 19 лет
Калининградская область
Новогоднее веселье
Капёнкина Юлия, 18 лет
Липецкая область
России верный он солдат
Ясюкович Владимир, 18 лет
Тюменская область
Работы участников конкурса
Участники 6-8 лет
Посмотреть все работы
Новогодняя Ёлка Победы
Лавров Даниил, 8 лет
Чувашская Республика – Чувашия
Ёлка Победы
Мансуров Азамат, 8 лет
Ханты-Мансийский автономный округ – Югра
До Победы осталось чуть-чуть
Кусов Матвей, 8 лет
Ханты-Мансийский автономный округ – Югра
Участники 9-11 лет
Посмотреть все работы
Елка Победы
Чехотская Полина, 11 лет
Новосибирская область
Поздравление Победителям пишу!
Букреев Константин, 11 лет
Челябинская область
Ёлка Победы
Пряхина Анастасия, 11 лет
Республика Армения
Участники 12-14 лет
Посмотреть все работы
Как холодно зимой
Лапсуй Кристина, 12 лет
Ямало-Ненецкий автономный округ
Ёлка Победы 2022
Шейхов Руслан, 13 лет
Саратовская область
Новогодняя открытка
Вощук Олег, 13 лет
Республика Башкортостан
Участники 15-17 лет
Посмотреть все работы
Ёлка Победы
Машнева Ирина, 17 лет
Белгородская область
Новогодняя красавица
Коснырев Вячеслав, 15 лет
Московская область
Украшение красавицы
Орехова Марианна, 15 лет
ДНР
Участники от 18 лет
Посмотреть все работы
Новосибирск.
60-е годы
Казаковцев Михаил, 67 лет
Новосибирская область
Тепло из письма
Щербак Оксана, 32 года
Ленинградская область
Новогодняя ёлка с игрушками в годы Великой Отечественной войны
Варлыгина Валерия, 21 год
Архангельская область
НОВЫЙ ПАРТНЕР КОНКУРСА
ИЗДАТЕЛЬСТВО АСТ – одно из крупнейших издательств, занимающее лидирующие позиции на российском книжном рынке, основанное в 1990 году. АСТ издает книги практически всех жанров для самой широкой аудитории. Это интеллектуальная и развлекательная литература, русская и зарубежная классика, учебники и учебные пособия, прикладные книги. Издательство выпускает более 40 млн. экземпляров книг в год и объединяет сильнейшую в стране редакционную команду. Издательство АСТ обладает крупнейшим авторским портфелем – более 5 000 имен.
ПОДАРКИ ОТ ПАРТНЕРА
Основные принципы работы издательства:
Сохранять интеллектуальное мировое наследие
Предоставлять читателю максимально большой выбор литературы, соответствующей его личным и профессиональным интересам
Всегда быть в курсе мировых литературных трендов и делиться ими с читателем
Быть социально-активными – реализовывать рекламные кампании в поддержку чтения в России
ЧАСТО ЗАДАВАЕМЫЕ ВОПРОСЫ:
Будут ли выдаваться сертификаты за участие?
Да, всем участникам обязательно будут разосланы сертификаты об участии по указанным в анкете электронным почтам.
Рассылка сертификатов будет осуществляться после публикации результатов с 16 декабря 2022 г. по 16 января 2023 года.
Когда будут рассылаться сертификаты?
Сертификаты участников будут рассылаться в течение 1 месяца после объявления результатов с 16 декабря 2022 г. по 16 января 2023 года.
Когда будут рассылаться подарки для победителей?
Наборы открыток и подарки Партнеров победителям будут рассылаться в течение 3 месяцев после объявления результатов.
Не могу найти свою работу в галерее: что делать?
Работы участников будут опубликованы на странице конкурса 9 декабря 2022 года.
Когда и где пройдёт церемония награждения? Что делать, если я из другого города?
Церемония награждения победителей конкурса пройдет 23 декабря 2022 года в Музее Победы (по адресу: Москва, Площадь Победы, д.3).
На Церемонию награждения приглашаются все желающие! После объявления результатов у победителей будет неделя (7 дней), чтобы своими силами самостоятельно организовать посещение данного мероприятия.
Посещение не является обязательным.
Подробная информация о церемонии награждения будет опубликована на странице конкурса после объявления результатов 16 декабря 2022 года.
(!) Музей не оплачивает проезд, проживание и прочие траты участников, связанные с посещением Церемонии награждения (!)
Рисунки для девочек 7-9-12 лет для срисовки, милые, красивые и легкие карандашом в личный дневник
Рубрика: СтатьиАвтор: Профи (5+)
Содержание
- 1 Как найти нужную картинку для срисовки в личный дневник
- 2 Срисовки карандашом для девочек легкие и красивые
- 2.1 Для 7-8 лет
- 2.2 Для 9-10 лет
- 2.3 Для 11-12 лет
- 3 Простые узоры-косички
- 4 Милые рисунки
- 5 Прикольные рисунки
- 5.1 Аниме
- 6 Современные идеи рисунков для ЛД
- 7 Видео о рисунках для девочек
Содержание
В возрасте 7-12 лет девочки большое значение придают украшению своего личного дневника.
Рисунки в нем являются отражением внутреннего состояния подростка и способом иллюстрации ее жизненных ценностей на конкретном этапе развития.
Для срисовки изображений девушки обычно используют простой карандаш. Такой рабочий инструмент позволяет не только создавать разные типы линий, но и корректировать случайно допущенные ошибки в переносе исходного рисунка в свой дневник.
Как найти нужную картинку для срисовки в личный дневник
Рисунки для девочек для срисовки карандашом в личный дневник необходимо подбирать по основным критериям:
- Cложность процесса создания изображения. Рисунки в личном дневнике должны быть простыми и не требовать много времени для их переноса с исходника. В противном случае девушка не получит удовольствия от срисовывания картинки, а получившееся изображение будет вызывать у нее негативные ассоциации вместо того, чтобы отражать истинные взгляды на жизнь или идею, заложенную изначально.
- Размер изображения. Для декорирования личного дневника рекомендуется использовать небольшие рисунки с минимальным количеством составных частей.
Это поможет сократить время на создание таких изображений и упростить сам процесс рисования. - Связь идеи картинки с внутренним мироощущением девушки. Рисунок должен быть близок настроению подростка на этапе его создания в личном дневнике. В таком случае, при просматривании записей спустя несколько месяцев, девушка освежит в своей памяти воспоминания о пережитых событиях. Это поднимет ей настроение (если рисунок отражает позитивные эмоции) или поможет извлечь урок (если изображение ассоциируется с негативным опытом).
Это поможет сократить время на создание таких изображений и упростить сам процесс рисования.Рисунок можно дорабатывать самостоятельно, дорисовывая в личном дневнике карандашом то, что приходит в голову, или в точности скопировать исходное изображение. Готовые варианты с подробным описанием техники их срисовки можно найти в открытом доступе в Интернете или специальных книжных изданиях, предназначенных для детей подросткового возраста.
Срисовки карандашом для девочек легкие и красивые
Рисунки для девочек для срисовки карандашом необходимо выбирать с учетом возраста подростка.
Особенности развития определяют интересы подрастающего человека, а также наличие навыков рисования.
Для 7-8 лет
Для девочек 7-8 лет актуальным в личном дневнике будут изображения:
| Исходный рисунок | Способ переноса изображения с помощью карандаша |
| 1. В центре рабочей поверхности нарисовать треугольник, расположив его слегка под наклоном. 2. Округлить стороны фигуры, и сделать углы менее острыми. 3. Отступить от верхнего угла по 2-5 см (в зависимости от масштаба изображения) вправо и влево. Нарисовать маленькие треугольники с округлыми сторонами и углами (уши). 4. На правой грани треугольника у нижнего угла нарисовать маленький полукруг (хвост). Заштриховать его, обозначив таким образом угол падения света. 5. В верхней части внутренней поверхности основной фигуры нарисовать 2 точки (глаза) и по 3 короткие прямые с каждой стороны, направленные хаотично вправо и влево (усы). 6. За пределами треугольника с левой стороны расположить штриховку (тень). | |
| 1. Найти центр рабочей поверхности. 2. Отступить от центра вправо и влево по 2-5 см (в зависимости от масштаба изображения). 3. Нарисовать по 2 треугольника с каждой стороны. 4. Стереть нижние грани фигур. 5. Продублировать грани треугольников внутри основных фигур. 6. Ниже треугольников, посередине, нарисовать небольшое сердце (нос). 7. Найти точки с обеих сторон на уровне сердца под дальней боковой гранью треугольников. 8. Нарисовать по 3 коротких прямых с каждой стороны, направленных хаотично (усы). 9. Между усами, по обе стороны от носа, написать любые слова, характеризующие состояние девочки на текущие момент. | |
| 1. Нарисовать прямоугольник в центре рабочей поверхности. 2. Стереть верхнюю грань фигуры и расширить боковые кверху. 3. Соединить верхние точки прямой, после чего вывести короткие вертикальные линии с крайних точек крышки. 4. Нарисовать еще одну линию над основной (крышка). 5. Во внутренней части стакана нарисовать 2 параллельные прямые, разделяющие эту область на 3 участка. 6. В центральной части рисунка изобразить глаза, нос и рот, придав картинке более человеческий вид. |
Для 9-10 лет
Для девочек 9-10 лет, в отличие от младших, характерна большая эмоциональность в поведении, которая отражается и в декорировании своего личного дневника.
| Исходный рисунок | Способ переноса изображения с помощью карандаша |
| 1. Нарисовать овал в верхней части рабочей поверхности. |
2. Контур рисунка скорректировать, превратив прямые линии в волнистые. Нижнюю грань оставить неизменной.
3. В центре внутренней части нарисовать 2 полукруга, изогнутых вниз и 1 больший по размеру, но менее изогнутый. По всей длине маленьких полукругов нарисовать короткие линии (ресницы).
4. Под нижней гранью ключевого изображения нарисовать несколько овалов с острой верхней гранью (капли дождя).
5. В нижней части рабочей поверхности нарисовать цветок на длинном стебле, бутон которого практически лежит на земле.
2. Контур рисунка скорректировать, превратив прямые линии в волнистые. Нижнюю грань оставить неизменной.
3. Под облаком нарисовать овал с расплывчатыми границами (лужа).
4. В центральной части внутренней поверхности ключевой фигуры нарисовать 2 диагонали, направленные друг к другу.
5. Из этих диагоналей вывести полукруги (глаза). Заштриховать полукруги, оставив маленькие окружности внутри белыми.
6. Между глазами чуть ниже изобразить маленький полукруг, изогнутый вверх (нос).
7. Под нижней гранью фигуры пунктиром нарисовать капли дождя.
2. В 2-х верхних участках изобразить одинаковые полукруги (верхняя часть сердца).
3. Обозначить точку на вертикальной прямой, отступив от пересечения расстояние, равное длине до общей точки верхних полукругов.
4. Соединить верхние полукруги с нижней точкой.
5. Стереть второстепенные линии. Обвести контур основной фигуры.
6. Из самых верхних точек с обеих сторон вывести в бок крылья произвольного размера и внешнего вида.
Для 11-12 лет
Для личных дневников подростков в 11-12 лет подойдут изображения:
| Исходный рисунок | Способ переноса изображения с помощью карандаша |
| 1. Нарисовать прямоугольник, расположив его вертикально. Середину нижней грани оставить пустой. 2. Из крайних точек нижней грани фигуры вывести вниз 2 удлиненных овала (ноги). 3. Из боковых граней основной фигуры вывести по 1 удлиненному овалу в каждую сторону (руки). 4. Вывести 2 удлиненных овала, расположенных друг к другу вплотную, из верхней части фигуры (уши). 5. Внутри прямоугольника в верхней части нарисовать 2 жирные точки. Между точками изобразить маленький треугольник без нижней грани. 6. Обвести контур рисунка. | |
| 1. Нарисовать круг. 2. Из верхней грани фигуры вывести 2 небольших полукруга (уши). 3. В верхней части внутренней поверхности основной фигуры нарисовать 2 жирные точки (глаза). 4. Между глазами, отступив небольшое расстояние вниз, нарисовать овал (нос). Закрасить, оставив срединную округлую зону белой. 5. Из нижней грани носа вывести вертикальную линию. 6. Нарисовать полукруг, изогнутый вниз, так, чтобы ранее изображенная вертикальная прямая разделяла полукруг на равные части (рот). 7. Отступив 2-3 см от основного рисунка, изобразить вкруг зигзагообразную линию (грива льва). 8. Дорисовать животному усы. Обвести контур рисунка. | |
| 1. Нарисовать овал, расположив его вертикально. 2. Посередине изобразить горизонтально овал, меньший по размеру. 3. Над внутренним овалом, отступив 2-8 см (в зависимости от масштаба изображения), нарисовать небольшой полукруг, изогнутый вверх. 4. Из верхней грани основного изображения вывести несколько линий. 5. Над внутренним полукругом нарисовать круг внутри основной фигуры. 6. Дорисовать, по желанию, мультипликационному герою предметы гардероба. |
При необходимости дорисовать еще одного зайца, держащего первого за руку.
Простые узоры-косички
Рисунки для девочек для срисовки могут представлять собой простые изображения косичек. Их можно размещать по всему периметру рабочей поверхности или использовать для выделения важной информации:
| Исходный рисунок | Способ переноса изображения с помощью карандаша |
| 1. Найти исходную точку. 2. Очертить 7 кл. вниз и 4 кл. вправо (из исходной точки). 3. Под горизонтальной линией начертить линию, длиною в 3 клетки так, чтобы заканчивались они на одном уровне. 4. Из нижней точки вертикальной прямой вывести горизонтальную, протяженностью 2 клетки. 5. Из начальной точки второй сверху горизонтали вывести вертикаль, закончив ее за 1 клетку до нижней грани фигуры. 6. Нарисовать перевернутую копию получившейся фигуры, отступив одну клетку вправо. 7. Повторить п. 2 – 6, отступив 1 клетку вниз. 9. В разрыве верхней грани первой фигуры нарисовать вертикаль, длиною в 4 клетки так, чтобы 1 кл. выходила за границы рисунка. 10. Из конечной точки вертикали вывести горизонталь влево, длиною 3 кл. 11. Продолжить линию, обведя 2 кл. вверх. 12. Очертить 1 кл. на уровне вертикали, полученной в п.11, но расположив ее над основной фигурой. 13. Повторить п. 9 – 12, заполнив пространство с другой стороны разрыва. 14. Повторить п. 9 – 13, дорисовав все имеющиеся составляющие элементы косички. | |
| 1. Нарисовать 3 вертикальные прямые вряд, длиною 1 клетка. 2. Повторить п. 1 7 или более раз. 3. Соединить нижнюю точку средней верхней линии с началом первой вертикали во 2 ряду. 4. Соединить конец 3 линии с началом второй вертикали во 2 ряду. 5. Соединить низ средней линии во 2 ряду с началом первой в 3 ряду. 6. Соединить начало третьей линии во 2 ряду и середину второй в 3-м. 7. Повторить п. 3 – 6 необходимое количество раз (в зависимости от того, сколько рядов вертикальных линий было нарисовано изначально). 8. Соединить оставшиеся точки. |
Продолжить линию в горизонтальном направлении (1 кл.).
Милые рисунки
Девочки в подростковом возрасте, переживая первую влюбленность, предпочитают украшать свой личный дневник милыми рисунками:
| Исходный рисунок | Способ переноса изображения с помощью карандаша |
| 1. Нарисовать прямоугольник без верхней грани так, чтобы кверху внутренняя область фигуры становилась шире. 2. Нарисовать верхнюю грань прямоугольника, выведя ее конечные точки на 1-5 см (в зависимости от масштаба изображения) за границы основной фигуры. 3. Из конечных точек верхней грани вывести 2 короткие вертикальные прямые с обеих сторон вверх. 4. 5. Над верхней горизонталью изобразить 2 полукруга, различных по размеру. 6. Во внутренней части прямоугольника нарисовать 2 маленьких круга (глаза) и полукруг между ними, изогнутые вниз (рот). | |
| 1. Нарисовать прямоугольник без верхней грани, расположив его вертикально. 2. Отступив 2-7 см от верхних точек основной фигуры, изобразить прямую, выходящую за пределы конечных точек на 2-3 см. 3. Соединить конечные точки прямоугольника и верхней грани с помощью полукругов, изогнутых во внешнюю сторону. 4. В левом верхнем углу нарисовать ромб небольшого размера. 5. В нижней части внутренней поверхности фигуры изобразить 2 полукруга, изогнутых вверх (глаза). 6. Вдоль всей длины полукругов нарисовать вертикальные черты (ресницы). 7. Между глазами изобразить небольшой вытянутый вертикально овал (нос). 9. Над основным изображением нарисовать облако, внутри которого расположить объект, иллюстрирующий актуальные эмоции для девушки. |
Соединить конечные точки прямой, параллельной верхней грани фигуры.
Прикольные рисунки
Рисунки для девочек для срисовки в личный дневник могут быть прикольными, не несущими глубокой смысловой нагрузки. Они иллюстрируют беззаботность и ощущение абсолютного счастья подростка в конкретный временной отрезок.
| Исходный рисунок | Способ переноса изображения с помощью карандаша |
| 1. Нарисовать округлый овал. 2. Из середины верхней грани вывести две короткие параллельные вертикальные прямые. 3. На одинаковом расстоянии от вертикалей изобразить 2 маленьких треугольника (уши). 4. Внутри треугольников нарисовать аналогичные фигуры, повторив контуры более крупных фигур. 5. В нижней части овала нарисовать 2 маленьких круга (глаза). 6. Между глазами изобразить маленькую горизонталь (нос). Под носом нарисовать полукруг, глубоко изогнутый вниз (рот). 7. Из нижней части вывести полукруг (туловище второго кота). 8. В нижней части туловища второй фигуры нарисовать лицо кошки. 9. Из нижней грани туловища третьего животного вывести 2 параллельные вертикали. | |
| 1. Нарисовать овал, расположив его вертикально. 2. Нижнюю грань фигуры преобразовать в волнистую линию. 3. В верхней части основной фигуры нарисовать 2 круга. Закрасить их (глаза). 4. У боковых граней изобразить полукруги, глубоко изогнутые вниз (руки). 5. Под нижней гранью основной фигуры нарисовать овал. Заштриховать. 6. Рядом с получившимся изображением девушка может написать любую фразу, иллюстрирующую ее внутреннее состояние на данный момент времени. | |
| 1. Нарисовать прямоугольник, расположив его вертикально. Верхнюю грань фигуры сделать короче нижней. 2. Соединить конечные точки верхней грани с вертикальными сторонами фигуры. 3. Из правого верхнего угла вывести треугольник так, чтобы правая боковая грань основной фигуры была одной из сторон получившегося треугольника. 4. Визуально разделив прямоугольник на 2 части, заштриховать нижнюю. 5. В верхней части нарисовать 2 небольших полукруга, изогнутых вниз (глаза). 6. Между глазами изобразить 1 изогнутый вниз полукруг, больший по размеру 2 ранее нарисованных. 7. Из середины верхней грани прямоугольника вывести наверх волнистую линию. 8. На конце линии изобразить любой объект, характеризующий фактическое внутреннее состояние подростка. |
Чтобы рисунок выглядел более эффектно, рекомендуется рисовать каждую кошку, выражающую разные эмоции.
Аниме
Девочки 7-12 лет для декорирования своего личного дневника перерисовывают с помощью карандаша аниме-картинки. Для срисовки используются как полноценные изображения, так и части целостного рисунка.
| Исходный рисунок | Способ переноса изображения с помощью карандаша |
| 1. Нарисовать полукруг, изогнутый вверх. 2. Отступив 5-8 см вниз, нарисовать полукруг, слегка изогнутый вниз, длина которого меньше верхнего на 1-2 см. 3. Между верхней и нижней границей изобразить овал, расположив его вертикально. 4. Внутри овала нарисовать еще 1 маленький овал. Закрасить его. 5. От верхней точки маленького овала, не выходя за пределы основного, нарисовать полукруг, изогнутый наверх. 6. По нижней границе полукруга провести прямую. 7. Закрасить верхнюю область зрачка, оставив полукруг белым. 8. Заштриховать нижнюю часть глаза, обозначив тени и полутени. 9. Над верхней гранью изображения нарисовать длинную прямую (бровь). | |
| 1. Нарисовать треугольник без верхней грани, расположив его углом вниз. 2. Из верхних точек фигуры вывести полукруг, выпуклый вверх. 3. На верхней грани полукруга нарисовать 2 округлых треугольника. Стереть линию, общую с основным полукругом. 4. Внутри основной фигуры нарисовать 2 маленьких круга (глаза). 5. Между глазами изобразить короткую горизонталь (нос). 6. Нарисовать по 2 коротких горизонтальных прямых под обоими глазами. |
Современные идеи рисунков для ЛД
Современные идеи рисунков для личного дневника подростков подразумевают изображения:
| Исходный рисунок | Способ переноса изображения с помощью карандаша |
1. Нарисовать 2 диагональные прямые, пересекающиеся посередине.2. На верхних концах прямых нарисовать треугольники (концы стрел). 3. На нижних концах прямых нарисовать по обе стороны короткие параллельные прямые. 4. В каждой из 4 зон написать по 1 крупной букве слова «love». | |
| 1. Нарисовать квадрат, сделав его углы округлыми. 2. В центре внутренней части квадрата изобразить круг. 3. В правом верхнем углу нарисовать маленький круг. Закрасить фигуру. |
Красивые рисунки для девочек 7-12 лет, предназначенные для срисовки, являются для подростков не только способом украсить свой личный дневник, но и обозначить мировосприятие. Небольшие изображения помогут запечатлеть эмоции в конкретный момент жизни подростка, а также раскроют способности девочки к рисованию.
Оформление статьи: Владимир Великий
Видео о рисунках для девочек
Кавайные рисунки логотипа инстаграм:
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Лучшие уроки рисования для детей в Ист-Бэй
Благодарим нашего спонсора, арт-студию LIV & CHIU, за поддержку этого руководства по урокам рисования для детей в Ист-Бэй.
Сэкономьте 5 долларов с кодом скидки 510ARTS. Срок действия предложения истекает 1 сентября 2023 года.
Я рад поделиться этими ресурсами, чтобы ваш ребенок начал посещать уроки рисования в Ист-Бэй. От рисования до карикатуры, анимации, скульптуры и коллажа — существует так много замечательных студий, где проводятся занятия для начинающих художников. В дополнение к сессионным занятиям, внешкольным программам и сезонным лагерям во многих студиях также проводятся дополнительные занятия.
Совет от профессионала: Я держу остро заточенные цветные карандаши и небольшой блокнот в рюкзаке своего ребенка, чтобы он мог рисовать, когда у него будет настроение.
Что нужно знать о художественной студии LIV & CHIU (Эль Серрито)
Художественная студия LIV & CHIU предлагает художественные курсы и лагеря для детей и взрослых. Основатели Джон Си Ли и Оливия Чен вместе работают над созданием мастер-классов, которые дают начинающим художникам базовые навыки и уверенность в различных средах, таких как живопись, рисунок и комиксы.
Джон — отмеченный наградами аниматор PIXAR, а Оливия — художник-художник, который уже много лет обучает искусству детей и взрослых по всему заливу.
Каждое занятие помогает совместно развивать технические способности и творческие идеи учащихся. Существует широкий спектр мастер-классов, проводимых другими практикующими профессионалами в различных областях искусства. Продолжительность занятий варьируется от семинаров выходного дня до серии из 10 занятий. Также есть открытая площадка, где можно безопасно проводить занятия в это непростое время. Веб-сайт, чтобы узнать больше и ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ >
Множество способов для детей развить уверенность, творческий потенциал и навыки в художественных СМИ | Фото: LIV & CHIU art studioОзнакомьтесь с нашей подборкой арт-студий, где можно вместе заниматься искусством!
Художественные студии с занятиями для детей в возрасте до пяти лет
Kids ‘N’ Clay (Беркли)
После школы и по субботам программы влажной глины (метание колеса и ручное строительство) для детей от 4 до 18 лет.
Запись на осенние занятия приближается. скоро.
Веб-сайт >
Детский центр искусства и науки (Окленд)
Несмотря на то, что Детский центр пострадал от трагического пожара в начале этого года (вы можете помочь с Фондом помощи при пожарах здесь), они все еще предлагают некоторые виртуальные занятия.
См. расписание на сайте >
MOCHA, Музей детского искусства (Окленд)
Виртуальные экскурсии предлагают от одного до полутора часов веселья для групп всех возрастов в Zoom с такими темами, как флаббер, куклы, или переработанная скульптура. Развлечение на день рождения или веселое мероприятие на выходных. Веб-сайт >
Департамент отдыха Пьемонта (Пьемонт)
Запишитесь на еженедельные занятия по творчеству для детей в возрасте от 4 до 10 лет.
Веб-сайт, затем перейдите в каталог>
Richmond Art Center (Ричмонд)
Запишитесь на еженедельные занятия по рисованию и всестороннему художественному творчеству, начиная с 5 лет.
Веб-сайт >
Twirl (Alameda)
внешкольная художественная программа для детей от 4 до 9 лет.
Веб-сайт >
Уроки рисования для детей младшего возраста (от K до 5 лет)
Художественная студия LIV & CHIU (Эль Серрито)
Художественная студия LIV & CHIU предлагает творческие занятия и лагеря для детей и взрослых! Осенние занятия для молодежи начинаются в возрасте 6 лет и включают в себя рисование фигурок в соответствии с возрастом, создание карикатур и создание портфолио. Сэкономьте 5 долларов с кодом скидки 510ARTS. Предложение действует до 1 сентября 2023 г. Веб-сайт
>
Brushstrokes Berkeley
Студия Brushstrokes предлагает лагеря и внешкольные занятия по росписи керамики, начиная с 6 лет. Веб-сайт
>
The Crucible (Oakland)
The Crucible предлагает практическое обучение промышленному искусству через семинары, классы и лагеря, начиная с 8 лет.
Керамика, ювелирные изделия и деревообработка начинаются в возрасте от 8 до 11 лет.
Веб-сайт >
Детский центр искусства и науки ( Окленд)
Детский центр имеет ограниченные предложения из-за пожара в начале этого года, но все же предлагает некоторые программы виртуального искусства.
Веб-сайт >
Институт искусств Кала (Беркли)
Институт искусств Кала предлагает летние лагеря и внеклассные художественные программы, начиная с переходного детского сада.
Веб-сайт >
Kids ‘N’ Clay (Беркли)
После школы и субботние программы с влажной глиной (метание колеса и ручное строительство) для детей от 4 до 18 лет.
Веб-сайт >
Манекен Madness (Окленд)
Mannequin Madness предлагает еженедельные мастер-классы по изготовлению головных уборов и ношению одежды по воскресеньям во второй половине дня для детей от 8 лет. Веб-сайт для регистрации >
Департамент отдыха Пьемонта (Пьемонт)
Запишитесь на еженедельные уроки творческого искусства для всех возрастов, включая глину, ремесла, рисование, шитье, вязание и столярное дело.
Веб-сайт, затем нажмите на каталог >
Ричмондский центр искусств (Ричмонд)
Зарегистрируйтесь на еженедельные занятия. Детям в возрасте от 5 до 18 лет предлагаются скульптура, покадровая анимация и уроки рисования. и подростковые занятия по керамике.
Веб-сайт >
Twirl (Аламеда)
Twirl предлагает мастер-классы по выходным, внеклассные программы и детские вечера в дополнение к своим вариантам рисования для детей в возрасте от 4 до 9 лет..
Веб-сайт >
Юные Рембрандты (Окленд)
Уроки Рембрандтов для юных Рембрандтов сосредоточены на стилизованных художественных стилях в онлайн-классах по требованию, начиная с 5 лет.
Найти класс >
Занятия в художественной студии для подростков и подростков
Художественная студия LIV & CHIU (Эль Серрито)
Арт-студия LIV & CHIU предлагает художественные занятия и лагеря для детей и взрослых.
Осенние занятия для молодежи продолжаются до 17 лет и включают в себя рисование фигурок в соответствии с возрастом, создание мультфильмов и создание портфолио с участием профессиональных художников. Сэкономьте 5 долларов с кодом скидки 510ARTS. Предложение действует до 1 сентября 2023 г. 9Веб-сайт 0033 >
The Crucible (Окленд)
The Crucible предлагает захватывающие программы промышленного искусства для детей старшего возраста и подростков. В возрасте от 12 до 18 лет дети могут заниматься обработкой стекла пламенем, металлическими украшениями, сваркой и гигантскими кинетическими скульптурами.
Веб-сайт >
Арт-студии и художники, которые ими руководят, часто меняют свои предложения. Хотя этот пост постоянно проверяется, пожалуйста, свяжитесь напрямую с директорами классов, чтобы узнать текущие подробности. Оставьте комментарий здесь, чтобы мы все могли учиться на ваших усилиях.
Спасибо нашему спонсору художественной студии LIV & CHIU за поддержку этого руководства по урокам рисования для детей из Ист-Бэй.
Пожалуйста, поддержите их, заглянув на их уроки рисования для молодежи! Сэкономьте 5 долларов с кодом скидки 510ARTS. Предложение действует до 1 сентября 2023 г.
Летние лагеря
Детский многопрофильный лагерь (6-9 лет) и семейный лагерь (4-10 лет со взрослыми)
в SAIC 9000 Детский многопрофильный творческий лагерь для детей 6-9 лети семейный лагерь для детей в возрасте от 4 до 10 лет в сопровождении взрослых снова в кампусе этим летом! Лагеря SAIC, сочетающие творчество с весельем, предлагают увлекательные проекты и включают в себя ежедневные посещения музея Художественного института Чикаго. Дети учатся открывать, исследовать и воображать своими собственными уникальными способами, экспериментируя с различными художественными материалами и методами, которые способствуют развитию творческого мышления и навыков решения проблем. Просмотрите все курсы для детей от 6 до 9 лет и информацию о семейном лагере прямо сейчас.
Семейный лагерь работает с 31 июля по 4 августа 2023 года в утренние и вечерние часы.
Детские поликультурные лагеря сгруппированы по возрастным группам 6-7 и 8-9 лет. Семейный лагерь предназначен для детей в возрасте от 4 до 10 лет в сопровождении как минимум одного родителя или опекуна. Участники лагеря работают вместе над различными забавными проектами и испытывают радость от творчества со старыми и новыми друзьями. Проекты могут включать живопись, графику, смешанную технику, скульптуру, эстамп, перформанс, цифровое искусство и многое другое. Каждая сессия Детского лагеря мультиискусства будет посвящена новой интересной теме, поэтому учащиеся могут записаться на несколько сессий. Просмотрите все курсы и зарегистрируйтесь сегодня.
Что делает наши лагеря особенными:
Мы серьезно относимся к творчеству и развлечениям
Ваш ребенок будет изучать широкий спектр материалов, включая рисование, рисование, смешанную технику, волокна, производительность, носимые устройства и анимация.
У каждой сессии есть разные проекты, поэтому студенты могут зарегистрироваться на несколько недель.
Значимые проекты
Каждое лето мы выбираем тему для наших детских лагерей мульти-искусства и строим проекты и исследования вокруг этой идеи. Наши самые юные авторы изучают и изучают концепции, воплощая в жизнь свои точки зрения в проектах, которые они делают. И, будьте готовы, они делают МНОГО работы!
Совместное мышление и творчество
SAIC признает, что творчество и инновации процветают, когда дети объединяют свои идеи. Наши курсы — отличный способ для студентов изучить силу совместного мышления и творчества, а также завести новых друзей со схожими интересами!
Не обычный художественный класс
Мы верим, что активность питает воображение, и мы гарантируем, что учащиеся не будут целыми днями сидеть за партами. Отдыхающие часто отправляются в реальный мир, чтобы черпать вдохновение и материалы для своих проектов.