9 летние дети пытаются заняться xd: Видео 9 летние дети пытаются заняться
Видео 9 летние дети пытаются заняться
Тема: 9 летние дети пытаются xD заняться любовью
Download: http://olkadygin.datingvr.ru/?dl&keyword=%d0%b2%d0%b8%d0%b4%d0%b5%d0%be+9+%d0%bb%d0%b5%d1%82%d0%bd%d0%b8%d0%b5+%d0%b4%d0%b5%d1%82%d0%b8+%d0%bf%d1%8b%d1%82%d0%b0%d1%8e%d1%82%d1%81%d1%8f+%d0%b7%d0%b0%d0%bd%d1%8f%d1%82%d1%8c%d1%81%d1%8f&source=pastelink.net
Why did this happen? Загружено 12 мая 2016 Однажды маленький Саша, который просто обожал купаться в пруду вместе с друзьями, наотрез отказался туда… Therefore, weʼve had to temporarily block your access to Yandex Search. Контролировать уроки, друзей, свободное время, все контролировать.
Weʼve developed a service called that has been specially designed to handle such requests. Относится старались одинаково – и внимание обоим уделялось, и забота, и любовь, и целовашки-обнимашки.
Тема: 9 летние дети пытаются xD заняться любовью – Я вижу женщин, которые отказываются от всего в жизни ради детей. Your browser may also contain add-ons that send automated requests to our search engine.
Ведь ребенок приходит к нам только от Бога и только Господь решает кто,когда, в какую семью или страну придет к нам он. Наконец занялись тем делом по душе, от чего будет петь душа, легкая походка и голос станет звонким. И только тогда ребенок и… Что такое вообще любовь к ребенку? Может ли так быть, что мама не любит своего ребенка? И не спешите возражать! Материнская любовь, действительно, не рождается вместе с ребёнком. Многие мамы в первые месяцы жизни только лишь учатся любить это крошечное даже страшно взять и непонятное, вечно кричащее существо, которое приносит лишь дискомфорт и неприятности. Мало кто из мам говорит об этом вслух! Но иногда до дрожи трясет, как хочется треснуть этого орущего уродца… Контролировать уроки, друзей, свободное время, все контролировать. Загрузить, не пускать, орать, пороть. А как насчет любви? Власти предлагают ужесточить контроль за интернетом после псковской трагедии Лев Шлосберг: Псковским подросткам не хватило слов «Я тебя люблю» Псковские подростки: ушли из жизни, хлопнув дверью С информацией о псковской.
.. Конечно, глупо было вести переговоры о ребенке. Три недели поработала на телефоне, но меня бесило каждый раз одно и то же говорить. Их вел замечательный инструктор, профессионал своего дела. Также он был преподавателем на кафедре, которую я заканчиваю в этом году. Я охотно училась там, единственная девушка из 15 человек. Все успевала и помогала другим. Если ребенок родился с 24. Мамам таких малышей можно порекомендовать всячески развивать способности к восприятию информации для успешной учебы и формировать в малыше лидерские качества. Если ваш ребенок появился на свет с 2. Любовью нельзя заниматься, потому что любовь – это чистая духовная эмоция. Любовь нематериальна и, стало быть, имеет высокую цену. Слово «любовь» имеет общий корень со словом «любой». Изначально любовью называлось особое чувство, которое духовно развитый человек испытывает к каждому живому существу, что окружают его. Христова заповедь «да любите друг друга» как раз указывает человеку вектор его развития. Взгляните, насколько велика пропасть между этим вечным наставлением.
.. Я очень давно собиралась написать его. Он будет о любви. И мне кажется, то, о чём я напишу, очень важно понимать. У меня есть письмо. Оно длинное, но в нём настолько чётко описано то, о чём я буду говорить, что мне совершенно не хочется его сокращать. Мне кажется, так мечутся очень многие люди. Половина всех разводов приходится на первые 3 года жизни общего ребенка. Рождение ребенка навсегда связывает мужчину и женщину. И оно же многих разъединяет. Особенно часто «пропасть» между супругами увеличивается летом, когда мама с детьми надолго уезжает за дачу или на море, а папа остается в городе – работать. Итак, что именно угрожает вашей семье с маленькими детьми? Конечно, оба партнера совершают ошибки. Но я работаю с женщинами, знаю про женщин, и именно женщин хочу предостеречь от пяти… Им не только это не нужно, им это вредно… Сколько поломанных судеб, разбитых сердец, обид и недопонимания! Я вижу женщин, которые отказываются от всего в жизни ради детей. А потом я вижу тех детей, ради которых от всего отказывались.
Мама вырастила Ваню одна. Она так и не вышла замуж, вкладывала все в сына, купила ему квартиру, оплатила университет. Он стал замечательным мужчиной, успешным. Вот только ему уже пятьдесят. Зарплата показалась маленькой — ушла. Пыталась найти работу, но работу по душе так и не удалось найти. Была попытка заняться собственным бизнесом, но тоже не увенчалась успехом. В итоге я совершенно измоталась, и мы с мужем решили, что я посижу дома и мы начнем планировать. Я уже думала, что сейчас я рожу и вопрос о работе решится сам собой… Но не тут то было. А после года начались… Любовью нельзя заниматься, потому что любовь – это чистая духовная эмоция. Любовь нематериальна и, стало быть, имеет высокую цену. Слово «любовь» имеет общий корень со словом «любой». Изначально любовью называлось особое чувство, которое духовно развитый человек испытывает к каждому живому существу, что окружают его. Христова заповедь «да любите друг друга» как раз указывает человеку вектор его развития. Взгляните, насколько велика пропасть между этим вечным наставлением.
.. Им не только это не нужно, им это вредно… Сколько поломанных судеб, разбитых сердец, обид и недопонимания! Я вижу женщин, которые отказываются от всего в жизни ради детей. А потом я вижу тех детей, ради которых от всего отказывались. Мама вырастила Ваню одна. Она так и не вышла замуж, вкладывала все в сына, купила ему квартиру, оплатила университет. Он стал замечательным мужчиной, успешным. Вот только ему уже пятьдесят. Наткнулась вот на такую статью. Даже и не знаю что сказать по этому поводу. А как считаете вы? Прав ли автор данной статьи? Умоляю вас, не живите ради детей! Им не только это не нужно, им это вредно… Сколько поломанных судеб, разбитых сердец, обид и недопонимания! Я вижу женщин, которые отказываются от всего в жизни ради детей. А потом я вижу тех детей, ради которых от всего отказывались. Мама вырастила Ваню одна. Несмотря на заголовок, сразу хочу сказать, что я очень позитивный человек по жизни, у меня есть всё, что только может радовать девочку, девушку, женщину: интересная работа, уютный дом, любимая кошечка – моё пушистое сокровище, без которого я жить не могу, большая и дружная семья мама, папа, сёстры, братья, бабушки, дедушки, тёти, дяди.
.. После знакомства почти сразу стали жить вместе, вскоре поженились. У нас трое деток-погодок. Мой муж – мой первый мужчина. Опыта ведения совместной жизни у меня не было. Муж старше на 7 лет. Когда мы стали жить в месте, я была как Принцесса. За мной муж ухаживал, готовил. Когда я порывалась что-то приготовить, он говорил, что я ещё успею наготовиться, или же моя «стряпня» была так себе. Что и говорить, готовить-то я умела, но… Он до сих пор не знает кто где и что. Помню дочь была любознательна и с восхищением все обозревала. Сына же занять вообще нечем… На улице сложно нам гулять из-за того что он никогда не сидит на площадке а всегда уходит с нее.. Гуляем мы около часа обойдя 4 площадки. В песке может посидеть 5 минут и то если там есть камушки… Ну вот камушки это да… Мне 27 лет и совсем недавно я поняла, что НАКОНЕЦ-ТО хочу детей. А шла я к этому очень долго. Я достаточно рано вышла замуж по московским меркам, на тот момент мне было 22, а мужу 24 года. В тот год я окончила университет и осенью мы поженились.
Надо сказать, что с самого детства я очень в себе уверенная и целеустремленная. И все мое будущее складывалось у меня в… Но я всегда знала, что это НЕ ПРАВИЛЬНО! Я вот все больше склоняюсь к тому, что гены и звезды как ни смешно последнее звучит. Вот смотрю на своих детей. Разница – 1 год. Ладно, младшая, она на 8 лет моложе, росла уже совсем в других условиях… А вот старшие дети. Росли в одной семье. Относится старались одинаково – и внимание обоим уделялось, и забота, и любовь, и целовашки-обнимашки. Или о еде для любви. Хотя по сути какая разница Все мы слышали крылатую фразу о том, что путь к сердцу мужчины лежит через желудок. Поэтому рано или поздно любой особи женского пола приходится учиться готовить А будучи замужем кухня полностью поглощает и в какой-то момент начинаешь понимать что все эти борщи-солянки-шарлотки уже изрядно поднадоели и хочется чего-то новенького для легкого ужина вдвоём когда дети уложены. Можно конечно залезть в интернет,но без опыта… Им не только это не нужно, им это вредно… Сколько поломанных судеб, разбитых сердец, обид и недопонимания! Я вижу женщин, которые отказываются от всего в жизни ради детей.
А потом я вижу тех детей, ради которых от всего отказывались. Мама вырастила Ваню одна. Так и не вышла замуж, вкладывала все в сына, купила ему квартиру, оплатила университет. Он стал замечательным мужчиной, успешным. Вот только ему уже… Мамам таких малышей можно порекомендовать всячески развивать способности к восприятию информации для успешной учебы и формировать в малыше лидерские качества. Если ваш ребенок появился на свет с 2. Планета любви подарит малышу способность зарабатывать деньги и добиваться целей своим трудом и талантом. Это очень любвеобильные малыши, которые благодаря… Иногда даже кажется, что меня ревнуют к самой себе: стоит задуматься, уйти в себя, отвлечься от взаимодействия и игр – и сразу начинается тормошение и беготня вокруг. В общем-то, это можно объяснить: Эдвард Троник даже проводил эксперимент под названием «Still face», когда мать переставала эмоционально откликаться на действия своего малыша. Результат эксперимента более чем показателен. Детям нужен постоянный эмоциональный отклик, непрекращающееся эмоциональное.
..
Им не только это не нужно, им это вредно… Сколько поломанных судеб, разбитых сердец, обид и недопонимания! Then you shouldnʼt be bothered by this page for a long time. Мой муж – мой первый мужчина. Why did this happen? Подробности: Загружено 20 января 2015 23-летняя Кэйти Кропас попросила свою бабушку отвезти её в больницу с сильными болями в низу живота. Сейчас ведутся его поиски. Малышка целует Всех подряд!
Ребёнок захотел сменить имидж или начал курить — как реагировать | НГС
Психолог Светлана Миллер советует родителям быть адвокатом ребёнку, а не прокурором
Поделиться
Один за одним в Новосибирске произошли сразу два скандала между учителями, детьми и их родителями. Сперва учительница одной из школ отобрала у ученика мобильный телефон и решила посмотреть его содержимое. Увидев на заставке картинку из аниме, потребовала, чтобы ученик удалил рисунок, потому что он, по мнению педагога, разрушает психику ребёнка. Следом в Бердске на занятия не пустили шестиклассницу с цветными волосами, а девочку обвинили в том, что из-за неё волосы начали красить другие ученицы.
Многие родители оказываются буквально в тисках: запретив вычурный внешний вид, они рискуют потерять доверие подростка, но с другой стороны — они боятся скандала со школьными учителями.
Психолог благотворительного фонда «Солнечный город» рассказала корреспонденту НГС, как правильно реагировать, если ваш ребёнок внезапно захотел сменить имидж или начал курить.
— Сейчас в новостях мы видим, что по всей стране происходят скандалы из-за внешнего вида подростков. Как родителю себя вести, если его вызывали в школу?
— Сперва нужно разобраться с ролями родителя. У каждого родителя должно быть 4 роли. Первая — это не совсем роль, но мы так называем: у каждого человека, который собирается иметь детей, должно быть место в сердце для этого ребёнка. Вторая роль — это адвокат для своего ребёнка. Всегда. Что бы ни сделал ребёнок, у него должен быть всегда адвокат с точки зрения родительства. Даже у убийц есть адвокаты. Когда наши дети совершают ошибки, а мы им не прощаем, родители чаще всего выступают как прокуроры.
Яркий пример. Родителя вызывают в школу, учительница начинает говорить, какой он плохой и нехороший. Что делает родитель вместо того, чтобы приобнять своего ребёнка, стойко держаться и говорить: «Да, я понимаю всё, мы будем над этим работать, мы это исправим»? Родитель даже встаёт рядом с учителем и начинает говорить ребёнку: «Да сколько это уже можно? Я ничего не могу с тобой сделать».
И последняя роль родителя — член команды профессионалов. Он понимает, что не справляется с ситуацией, но есть другие люди, которые могут помочь. Те же школьные учителя. И ребёнок тоже становится членом этой команды. Все знают, что должен делать родитель с ребёнком, но никто не сообщил ребёнку, что с ним будут делать, — никого это не интересует. Никто не спросил родителя, как можно ему помочь в трудной ситуации, но все специалисты и так кругом всё знают. Результат всем очевиден.
Есть такое предположение, что родителей заменили учителя, какие-то посторонние люди. Родители не выстраивают эмоционально близких, тёплых, дружеских отношений с детьми.
Они не в позиции адвоката-психотерапевта, а в отстранённой позиции, когда ребёнок волшебным образом должен стать хорошим сам, научиться у кого-то всему тому хорошему, чего мы хотим. Я ни в коем случае не говорю словами тех правозащитных организаций, которые считают, что в семью никого нельзя пускать, ведь ситуации бывают разные. Но на семью оказывается значительное влияние со стороны педагогов и психологов, и семейная структура становится слабой. Родитель становится слабым взрослым, который не берёт ответственность. Родители говорят, что виновата школа, учителя — что виноваты родители. Во всей этой ситуации ребёнок — третья сторона. Ребёнок смотрит на это со стороны и думает, что взрослым нельзя доверять. Картина мира у детей чаще всего такая: «Мир ужасен, нестабилен, я его не понимаю. Родители и взрослые — непредсказуемые, странные, то такие, то такие, а я всегда плохой».
— Как взрослые формируют эту картину?
— Ребёнок получает двойки — представляете, сколько внимания он собирает? Его все ругают, подключаются даже бабушки и дедушки — всё внимание его.
А тут он получил пять. Что говорит мама? Молодец, и всё. Приходит папа и говорит, что «мой сын так и должен». И ребёнок понимает, что чем дискомфортнее ситуации он создаёт родителям, тем больше внимания он получает. И в какой-то момент ему становится всё равно — отрицательное или положительное это внимание. Достаточно для детей, чтобы хотя бы 15 минут в день с ними разговаривали один на один. Только есть запретные темы. Нельзя говорить о школе, плохом поведении, о том, что он не успешен, о том, что у него не получается. Когда это рассказываешь родителям, они задают вопрос: «А о чём с ними говорить?».
И это беда: если мы проанализируем разговоры детей и родителей, то мы услышим, что с детьми разговаривают только о негативном. Естественно, что все эти разговоры заканчиваются скандалами — большими или маленькими.
А если родитель поймёт, что у него есть в сердце место для ребёнка, то найдутся темы — поговорить о том, что у него получается, почему он хочет покрасить волосы в лиловый.
Они ищут свой имидж, у них появляются кумиры, они вешают их плакаты — нам они иногда не нравятся, но не надо говорить: «Что за урод у тебя висит?».
Психологи советуют говорить с ребёнком каждый день минимум 15 минут не про школу
Поделиться
— Учеников часто выгоняют с занятий за яркие волосы. Как реагировать родителю, если его вызвали в школу? Соглашаться с требованиями школы или дать свободу подростку?
— Как только взрослый становится сильным, выполняет 4 роли, то ребёнок начинает доверять, считает, что родитель может защитить его от несправедливости, у него начинаются выстраиваться отношения, после чего он ради сохранения этих отношений начинает ходить даже за двойками в школу, и вместо 4 двоек получается всего две, а после начинают появляться стабильные отношения. Ради этих отношений ребёнок подумает, а надо ли красить волосы, если будет такой отклик в окружающей среде. Вряд ли он вступит в некие ситуации, если будет понимать, что это испортит его отношение с родителем или уважаемым учителем.
— Учителя в ответ говорят, что если разрешить одному, то так начнут делать все. Так ли это?
— Не будут. Мы все разные. Кому-то надо быть креативным, спонтанным, игривым — таких детей много — это их суть, особенность личности. А для другого это может быть вклад в какую-то деятельность, и он точно не будет красить в розовый. И не надо пугаться всегда того, что будет. Давайте посмотрим, что будет. Например, по пятницам во многих офисах разрешают нарушать дресс-код. Что мешает ввести такое правило в школе? Я вас уверяю, если бы мы пошли, то увидели, что не все дети снимут школьную форму в пятницу. Да, будут те, которые снимут, но это не хорошо и не плохо — они просто другие, для них это более важно. Педагоги должны помнить, что есть возрастные потребности детей, что они в каждом возрасте свои, их надо удовлетворять.
— А как же аргумент учителей, что эти правила помогают ребёнку быть готовым к взрослой жизни — иначе они набьют тату и не смогут работать в хорошем месте и т.
д.?
— Да, учителя всё время говорят: «А они вот будут…», а я отвечаю — так вы попробуйте. Что мешает попробовать и посмотреть? Например, день нарушения правил в школе, и нарушайте все — и взрослые, и дети. Мы хотя бы будем предметно разговаривать, а пока что мы живём в фантазиях, что будет именно так и никак иначе. Вы детей спросите. Например, учитель говорит, что дети в классе его уже спрашивают про отношения между мужчиной и женщиной, но он не знает, как об этом говорить. Ну так спросите детей, что им интересно. Очень большое количество взрослых становятся в тупик: «В смысле спросить?». Готовы ли они с вами об этом говорить, про что они хотят говорить. Вы же взрослые люди, вы всегда можете остановить. Если они подошли к вам с непонятным вопросом, скажите: «Ребята, про это я сегодня не готова говорить, давайте обсудим завтра».
Вступая в такие контакты, нужно помнить, что должен давать такие же возможности. Ты говоришь: «Иванов, взял карту, отнёс в учительскую». Он может сказать: «Тайм-аут, я сейчас не могу».
Что говорят взрослые? «Ты с кем разговариваешь? Ты чего такое говоришь?». Почему ребёнок не может сказать, что у него планы? Когда мы в своей жизни сталкиваемся, что кто-то не выполняет планы или вообще их не имеет, давайте вспоминать эту историю. Кто разрешал нашим детям в детском возрасте что-то планировать?
Мы сами не уважаем эти планы, а потом они привыкают, что у них всё равно ничего не получится, это уже становится их кредо.
А какими они вырастут… Давайте им дадим вырасти. Ну будет он плохо учиться, но это не значит, что он будет плохим человеком. Если он учился на тройки, это ещё не значит, что он не сумеет работать там, где он сможет, например, простым работягой, который будет на разгрузке-погрузке или в селе копать картошку. Это не значит, что он точно сопьётся, будет ужасным, не сможет социализироваться и не воспитает своих детей.
— Но что делать, если сейчас есть тенденция, что дети с первого класса должны быть успешными — получать золотые медали и отличные аттестаты?
— У нас на школе замкнулась вся жизнь.
Скоро уже весна, к нам начнут обращаться родители, учителя и дети с вопросом «Что делать, если скоро экзамены?». И мы, к сожалению, имеем истории, когда у детей появляются суицидальные настроения, потому что: «А что если я не смогу? Жизнь кончилась!». Мы же сами их подталкиваем к этой истории. Жизнь точно не заканчивается. В таких случаях мы [психологи] берём метровую линейку, представляем, что это человеческая жизнь. Спрашиваем ребёнка, может ли человек дожить до ста лет. Дети говорят, что да, дети хотят жить долго. Потом спрашиваем, сколько ему сейчас лет. Например, 16 лет — это всего 16 сантиметров этой линейки, какая ещё долгая жизнь впереди, и она на экзамене в 9-м классе не заканчивается, там ещё столько всего интересного.
Надо говорить, что да, так может быть, что ты не сдашь экзамены, но тогда что мы будем с тобой делать? Вы садитесь с ребёнком или учеником и разговариваете, что в этой ситуации можно сделать. И он точно не забросит учёбу, потому что жизнь не кончилась. Почему мы так много уделяем внимания, что ребёнок должен учиться отлично, да ещё и по всем предметам? Ребёнок сам по себе ценность, и он больше никому, кроме вас, не нужен.
Нужно ему помогать вырастать и сохранять волевые качества, самостоятельность принятия решений, научить говорить «нет», чтобы он не соглашался со всеми вызовами, которые есть. Будешь пить? Буду! Будешь курить? Буду! Будешь воровать? Буду! И всё потому, что никто не дал аргументов сказать «нет», он не понимает, как это сделать.
— Что делать родителю, если внезапно подросток резко изменил своё поведение — дерзит, обманывает или начал курить?
— Давайте вспомним себя. У нас такие странные взрослые — многие говорят, что у них ничего не было. Они либо это вычеркнули, либо пытаются себя обмануть, но это было у всех. Были те, кто не пробовал, но давайте вспоминать почему. Их что-то останавливало. Если у них были эмоционально устойчивые отношения с родителями, они этого не делали, потому что боялись потерять отношения. А были те, которые до ужаса боялись родителей.
Во-вторых, давайте опять вспомним ту линейку. Простите меня, родители, но это естественный интерес ребёнка к тому, что надо попробовать.
А в-третьих, возрастной потребностью становится принятие группой сверстников. Родители, к сожалению, отходят на второй план, потребность в их заботе не так сильна, как нам хотелось бы. Естественно, они будут делать так, как делает группа сверстников. Чаще всего они стремятся туда, где говорят им, какой он крутой, если совершает негативные поступки. Он идёт за той успешностью, которую не получил в семье. Особенности возраста всегда побеждают. Этот риск вкрутиться в криминальную историю — это [шанс] получить свою дозу успешности. Там говорят: «Ты такой крутой, так хорошо прячешь закладки!». Дома и в школе его считают невыдающимся ребёнком — плохо учусь, не так выгляжу, весь неуклюжий.
У ребёнка есть масса способов найти свою неуспешность, а там [в плохих компаниях] говорят, какой он молодец.
Конечно, в 15–16 лет идёт сепарация от родителей, накладывается множество вещей, и взрослый может их отслеживать и понимать. Я же говорила, что ребёнок чувствует, когда рядом с ним взрослый, которому нельзя доверять, а у него потребность быть принятым группой сверстников.
Этот взрослый меня не понимает, с ним я всегда не успешен — взрослые не видят никаких успехов, все успехи зациклены на школе. Я должен хорошо учиться, а я не могу — я не такой, как мой отличник-папа или мой дедушка-профессор, я другой. Особенности возраста всегда побеждают: у него есть потребность в принятии решений, в любви, в отношениях между мальчиками и девочками — у него обвал всех потребностей, которые никто не учитывает.
— А что всё-таки делать родителю, если ситуация произошла? Нужно ли рассказывать о вреде табака и алкоголя?
— «Мой ребёнок курит» — это всегда шок. Сперва нужно успокоиться и не кричать в очередной раз. Говорить о вреде и болезнях — совершенно бесполезная история. Ну и кто из нас думал, что будет болеть, быстро или медленно умирать? Мы все были уверены, что у нас впереди столько лет жизни и вообще придумают таблетки от всего, а плохое случится со всеми, но не со мной. Нужно не читать нотации, а говорить о жизни минимум как наставники, а максимум как друзья.
У детей в этом возрасте потребность наблюдать за взрослыми и слушать, как бывает, как им подходит. Они готовы продать себя, если ты им будешь рассказывать жизненные истории, потому что ты попадаешь в потребность примерять поведение взрослых на себя. Это правда, это жизнь. Доверия просто будет больше.Об этом нужно спокойно разговаривать, выстраивая отношения. Он за нами тоже наблюдает. Мы начинаем вести себя безобразно — орать, материться, топать ногами. И он, как нам кажется, прекращает своё негативное поведение. А он думает, что это работает: ты послал, ударил или нахамил — ненужная коммуникация прекратилась, не надо никому ничего объяснять и договариваться. Взрослые люди часто так делают. Послал — можно сбегать с уроков, уходить из дома.
— Как научить говорить «нет»?
— Устройте тренинг, как отказывать. Я не знаю ни одного ребёнка, который хотел бы напиться, стать наркоманом, начать делать то, что не нравится никому, но отказаться они не могут. Надо принять, что наступит момент, и нашему ребёнку предложат закурить, выпить, заняться сексом.
И что орать? Он должен выйти из этой ситуации победителем — помогите, взрослые люди, ему этого не делать. Не запретами, а объясните почему, расскажите, как это отразится на его жизни, покажите на своём примере. Если я говорю: «Не кури», а сам курю, «Не пей», а сам пью — и ничего, жив, не умер и хорошо выгляжу при этом. Или бабушка звонит маме, а мама просит сказать, что её нет дома, то почему потом [удивляется]: «Почему ты мне врёшь, что пошла в школу?». Мы давно поняли, что не надо менять детей, надо менять взрослых. И тогда будет меняться поведение детей.
— Стоит ли подросткам рассказывать о контрацепции? Есть же популярное мнение, что если рассказать, то подростки воспримут это как разрешение.
— Это опять же наши страхи. Некоторые мудрые покупают презервативы, потому что понимают, что подростки не купят сами, ведь это неловко. Это всегда проблема взрослых, от недостатка информации он попадёт не на те ресурсы. Была такая история. Два 16-летних подростка родили ребёнка и отказываются от него.
Мальчик специалисту говорит, что у нас не может быть ребёнка, ведь я же её люблю. Там была долгая история, но, как выяснилось, мальчик из нормальной кровной семьи считал, раз он её любил, детей у них быть не может, дети рождаются от секса. Вы представляете, в голове у половозрелых 16-летних лежит конструкция, что дети не рождаются в любви. Вы представляете, какая каша может происходить в голове лишь потому, что мы не знаем, как нам поговорить с нашим взрослым мальчиком?
Сидя за компьютером часами, мы ленимся почитать про особенности развития возраста нашего родного ребёнка, которого мы любим. Какая любовь, если мы не понимаем особенности возраста, на какие темы с ним разговаривать? Поймите, что ребёнок — это продукт вашего труда. Взрослые сделали детей такими, какими нам не нравится. Давайте попробуем изменить отношение — глядишь, и дети изменятся. Надо понять, что дети не виноваты, виноваты взрослые. Только потом из этих детей вырастают взрослые, все начинается ещё хуже. Полюбите своего ребёнка.
Читайте также:
«Не посвящайте себя внукам, займитесь сексом»: геронтолог рассказал, когда мы начинаем стареть и почему стресс иногда полезен.
Что можно и чего нельзя делать при поиске внимания
Несмотря на то, что ей было всего три года, Мэллори точно знала, как привлечь внимание родителей. Когда ей хотелось печенья перед обедом, она хныкала и цеплялась за штанину отца, пока он готовил. Она будет продолжать, пока ее отец не сдастся и не принесет ей печенье. Конечно, к тому моменту он был готов сделать все, чтобы она остановилась.
Когда ей не хотелось ложиться спать, она бегала по дому, а родители гонялись за ней. В конце концов, они сдавались и позволяли ей не ложиться спать через час.
И когда Мэллори хотела посмотреть видео, а родители отказывали ей, она кричала, пока не добивалась своего.
Почему маленькие дети стремятся привлечь к себе внимание таким раздражающим образом? И почему мы, родители, так часто уступаем?
Дети ищут внимания по многим причинам: им скучно, они устали, они голодны или им нужно провести время с родителями.
Имейте в виду, что такое поведение, направленное на привлечение внимания, является нормальным. Дети в возрасте от 3 до 7 лет просто не способны различать потребности и желания. И они часто не знают, как сформулировать свои мысли так, чтобы не раздражать. Это проблема развития. Таким образом, для этих детей самый простой способ общения — привлечение внимания — обычно громко и часто!
Но не отчаивайтесь. Этим поведением можно управлять, и ваш ребенок может улучшиться, если вы будете следовать этим рекомендациям и запретам в следующий раз, когда ваш ребенок будет хныкать, плакать или кричать, чтобы привлечь ваше внимание.
Будь сочувствующим
Для маленьких детей подходите к проблеме раздражающего поведения с сочувствием. Эмпатия не означает, что вы полностью понимаете поведение своего ребенка. Скорее, это означает, что вы знаете, что это происходит из места незрелости развития.
Да, может быть трудно проявить сочувствие и доброту, когда ваш ребенок ведет себя отвратительно. Но как только вы поймете уровень их развития, вы узнаете, что они из себя представляют, а с чем не способны справиться, и сможете реагировать более адекватно.
Научитесь игнорировать своего ребенка, когда это необходимо
Иногда вам нужно игнорировать своего ребенка, когда он требует внимания. Это не означает, что вы всегда должны игнорировать каждый аспект поведения вашего ребенка, направленного на привлечение внимания. Но можно сказать ребенку, что нытье не даст ему того, чего он хочет, и что вы будете говорить с ним только тогда, когда он сможет говорить спокойно.
Объясните своему ребенку, что такое чрезвычайная ситуация
Объясните ребенку разницу между (1) реальной чрезвычайной ситуацией (где требуется ваше немедленное внимание) и (2) чем-то, что ваш ребенок хочет, но не срочно. Например, если наверху переполняется раковина или брат или сестра только что сбежали через парадную дверь, это настоящие чрезвычайные ситуации, и требуется ваше немедленное внимание.
Вот полезный совет: подготовьте план, который позволит вашему ребенку подать сигнал, когда что-то действительно важно. Придумав для ребенка крылатую фразу, которую он может сказать в реальной чрезвычайной ситуации (например, «красный код»), вы поможете ребенку научиться отличать реальную чрезвычайную ситуацию от простого желания вашего внимания.
Показывайте правила своему ребенку
Один из лучших способов остановить поведение, направленное на привлечение внимания, — сообщить ребенку о ваших ожиданиях и о том, какого поведения ему следует избегать.
Это можно сделать, создав таблицу правил. Попросите их помочь вам создать его, а затем повесьте на уровне их глаз (хорошее место для этого — холодильник). Даже если ваш ребенок не читает, просто взгляд на таблицу послужит напоминанием о согласованных правилах.
Вот несколько примеров того, что может быть на графике: не ныть, не кричать и не убегать, когда зовут. Рядом с каждым правилом укажите последствия. Например, посидите в одиночестве 5 минут, лягте спать на 10 минут раньше или потеряйте время на электронику.
Конечно, иногда ваш ребенок будет нарушать правила — такое случается. Но когда правила перечислены там, где ваш ребенок может их увидеть, вы можете указать и сказать:
.«Извините, крик запрещен в списке правил. Сегодня никакого телевидения».
Будьте последовательны с последствиями
Самое большое препятствие, с которым сталкиваются родители, пытаясь остановить поведение, направленное на поиск внимания, связано с непоследовательным соблюдением последствий, когда их ребенок действует. Слишком часто родители устали, расстроены или просто хотят, чтобы их ребенок вел себя тихо. Короче говоря, они выгорели, поэтому они уступают, а не применяют правила с последовательными последствиями.
Понятно, что уступить, если вы выгорели, не заблуждайтесь: ваш ребенок делает мысленные заметки каждый раз, когда вы уступаете его требованиям. И в следующий раз, когда они чего-то захотят, они удвоят свои усилия по привлечению внимания, чтобы получить это.
Уделяйте ребенку здоровое внимание
Убедитесь, что вы уделяете ребенку достаточно внимания. Уделять внимание не означает удовлетворять все требования вашего ребенка на каждом шагу. Скорее, это означает постоянное и любящее общение с ними каждый день.
Здоровое внимание может проявляться в виде качественных игр, совместного чтения, семейных обедов и разговоров о прошедшем дне, выполнения с ними домашних заданий или занятий в школе, а также постоянного режима сна.
Каждый день будет отличаться с точки зрения того, сколько внимания вы можете уделить своему ребенку. Ваш плотный график будет диктовать, сколько времени вы можете потратить, поэтому будьте реалистичны в отношении того, что вы можете дать.
И дайте себе передышку, если чувствуете вину за то, что не даете достаточно — никто не выиграет, если вы будете ругать себя за то, что не все успеваете.
Похожие материалы: «Я плохой родитель?» Как избавиться от родительской вины.
Не кричи на своего ребенка
Очень заманчиво снизить свои эмоциональные реакции до уровня вашего ребенка, особенно когда нытье не прекращается, или вы устали и не в себе.
Постарайтесь иметь план выхода из ситуации, когда вы чувствуете, что можете взорваться.
Если ваш ребенок не прекращает поиск внимания, скажите ему:
«Мне нужен тайм-аут прямо сейчас, потому что ты не перестанешь ныть. Я отойду на 5 минут.”
Затем идите в свое тихое место и попрактикуйтесь в упражнениях на расслабление и глубокое дыхание, пока не успокоитесь настолько, чтобы иметь дело со своим ребенком.
Связанный контент: Спокойное воспитание: как взять под контроль, когда ваш ребенок вас злит.
Не заставляйте ребенка чувствовать себя виноватым
Совмещая обязанности детей, работы и жизни в целом, многие родители чувствуют себя хронически истощенными и переутомленными.
Таким образом, может возникнуть соблазн заставить наших детей вести себя хорошо, перекладывая на них наши трудности (неблагоразумный начальник, стрессовая встреча с соседом, ссора с одним из родителей).
Но проблемы, с которыми сталкиваются взрослые, не должны делиться с нашими детьми. Дети уже имеют достаточно стресса и беспокойства, и несправедливо обременять их еще и своими проблемами. Нет ничего плохого в том, что ваш ребенок знает, что вы чувствуете себя истощенным, но вы должны пропустить все кровавые подробности. Просто скажите своему ребенку:
«У меня был напряженный день, и у меня болит голова. Так что я хочу, чтобы ты перестал ныть, иначе тебе придется сидеть в одиночестве.
Не думайте, что с вашим ребенком что-то не так
Многие родители ошибочно полагают, что стремление их маленького ребенка к вниманию означает наличие более серьезной проблемы, и впадают в панику.
Наоборот, большинство детей в какой-то момент своего развития будут действовать, и это нормально.
Это не значит, что с вашим ребенком что-то не так. Как родитель, вы должны ожидать такого поведения в детстве и реагировать на него эффективными последствиями, чтобы со временем ваш ребенок научился правильно вести себя, когда он расстроен или хочет внимания.
Конечно, если вы следуете этим советам, но у вас все еще есть опасения, или если ваш ребенок ведет себя опасным для себя или других образом, немедленно обратитесь к педиатру. Не игнорируйте родительскую интуицию, если что-то кажется вам неправильным.
Не нависайте над ребенком
Вам не нужно присутствовать каждый раз, когда вашему ребенку что-то нужно. Не чувствуйте себя виноватым и не бойтесь, что ваш ребенок будет чувствовать себя нелюбимым, если вы не всегда будете реагировать на поведение, направленное на привлечение внимания. Просто знайте, что частью хорошего воспитания является обучение вашего ребенка тому, что не все его потребности могут быть удовлетворены. Если вы всегда на связи, когда вашему ребенку что-то нужно, ваш ребенок никогда не научится ценить терпение, важность ожидания своей очереди и понимание того, что он не является центром вселенной.
Родители, которые нависают над своими детьми, рискуют усилить поведение, направленное на поиск внимания, и ребенок может перенести это поведение во взрослую жизнь.
Связанный контент: Как перестать беспокоиться и избежать воспитания вертолета
Заключение
Поведение, направленное на привлечение внимания, может быть раздражающим и трудным для родителей. На самом деле, это может полностью лишить родительского удовольствия удовольствия. Просто помните, что это совершенно нормальная стадия развития маленького ребенка, и если вы будете следовать этим правилам, поведение вашего ребенка улучшится, и вам снова понравится быть родителем.
Сопутствующий контент: Остановите шоу: остановите внимание вашего ребенка к поиску внимания Olds
Игра «Висячие пончики». Я совершенно забыл об этой игре, пока не пошел на вечеринку в честь Хэллоуина в доме друга. …
Шоколадная игра. …
Лицо печенья. …
Бросок яиц.
…Заморозить тег. …
Воздушный шар. …
Лимб. …
Рулет с мороженым.
…11 Классические игры для вечеринок для детей от 10 до 14 лет – Детство101
childhood101.com › классические игры для вечеринок для подростков
Hervorgehobene Фрагменты
Ähnliche Fragen
годик
годик
3
Как развлечь подростков на вечеринке?
Какие темы есть для 12-летних?
Что ты делаешь на вечеринке для подростков?
20 развлекательных игр для подростков и… – MyKidsTime
www.mykidstime.com › вечеринки › 20 развлекательных игр для детей
14.11.2020 · Сделать пожертвование в поддержку MyKidsTime · #4. Вы бы предпочли… · #5. Атака стека · #6. Сложите кости · #7. Охота за мусором · #8. Лапша у бассейна …
Игры для подростков в возрасте 10, 11 и 12 лет – Идеи для празднования дня рождения
Birthdaypartyideas4kids.
com › Игры для вечеринок для подростков
Веселые игры для вечеринок для подростков ; 4. Правый борт Хо! Бегите в правую часть комнаты. ; 5. Остров сокровищ, 3 игрока образуют группу — 1 игрок притворяется, что смотрит на карту и …
50 лучших занятий на день рождения для 12-летнего ребенка (2023)
www.mkewithkids.com › post › Birthday -activities-f…
08.04.2022 · 2. Нерф Война или Лазертаг. Nerf War — одна из самых веселых игр для празднования дня рождения, которую вы можете запланировать! Соберите все свои Nerf …
Веселые игры для 12-летних на свежем воздухе — Lifesoever — Pinterest
www.pinterest.com › Узнайте › Планирование мероприятий может… 12-летние дети играют на улице – мероприятия по случаю дня рождения мальчиков Lifesoever.
20 увлекательных игр для вечеринок для подростков и детей старшего возраста
www.pinterest.com › Узнайте › Планирование мероприятий
Приближается вечеринка по случаю дня рождения подростков, и вам нужны идеи для игр для вечеринок .
.. Игры для вечеринки в честь дня рождения для 13-летних – одобрено для подростков! – Fun Party Pop …
7 отличных игр для вечеринок для детей от 8 до 12 лет – Kiwi Families
www.kiwifamilies.co.nz › статьи › игры для вечеринок для…
1. Разрежьте мучной торт · 2. Sweet Sucker · 3. В свой день рождения я хочу… · 4. Шоколадная игра · 5. Кто я? · 6. Воздушный шар · Бычий глаз · 7. Раскрутить бутылочку.
15 потрясающих игр для подростков | Блог о семейном образе жизни
www.tweenparent.com › игры-вечеринки для подростков
12.03.2022 · Дурацкая утка — это веселая игра для вечеринок для 12-летних детей, которые начали эмоциональный рост. Это игра, которая выявляет глупость подростков, в то время как …
Игры для вечеринок для детей от 10 до 14 лет – Holidappy
holidappy.com › планирование вечеринок › Игры для вечеринок для… а 14? Эти простые и веселые игры помогут вам сделать этот день особенным.