Игры учить алфавит для детей 6 лет: Игры на изучение букв для детей 4-5 лет
Учим буквы: интересные игры для детей 3-6 лет
Малыши все познают через игру. Хотите, чтобы ребенок быстро запомнил буквы и научился читать — придумайте нескучные развивалочки-обучалочки. И совсем не обязательно покупать дорогие пособия и искать репетитора. Вы все сможете сами. Учите алфавит всегда и везде! Играйте в буквы — и ребенок запомнит их в два счета.
3ladies.su
Что делать, если ребенок не хочет учить буквы? Не может запомнить алфавит?
Первое правило: не заставлять! Сделайте так, чтобы обучение было похоже на увлекательную игру, а не на нудную зубрежку.
Чем разнообразнее будут занятия, тем быстрее ребенок выучит буквы и научится читать. Запаситесь терпением! Занимаетесь регулярно и не перегружайте кроху информацией. Достаточно 10 минут в день и нескольких занятий в неделю, чтобы малыш уверенно двигался к поставленной цели, а вы радовались его успехам и достижениям.
Лепим буквы
Детям нравится лепить. Предложите им тесто, пластилин, глину, мокрый песок и все, что хоть как-то может держать заданную форму. Лепка развивает мелкую моторику, мышление, речь. Ум, как известно, — на кончиках пальцев.
alwaysbusymama.com
Не стоит за раз лепить несколько букв. Достаточно одной. Буквы можно украшать бусинками, фасолью, горохом. Если лепили из соленого теста, можно запечь и раскрасить гуашью.
Рекомендуем почитать:
Параллельно с лепкой, придумайте и другие задания на закрепление узнавания изучаемой буквы.
Решили испечь печенье? Предложите ребенку слепить, а потом съесть собственную букву. Можно испечь несколько букв с разной начинкой, а затем провести дегустацию, какая вкуснее. Например, «А» — с абрикосом, «К» — с корицей, «Я» — с яблочным джемом и т.п.
alwaysbusymama.com
В продаже есть готовое печенье в виде букв. Из него можно даже слова складывать.
whatican.
ru
Строим буквы
alwaysbusymama.com
Многие малыши часами готовы просиживать с конструктором. Воспользуйтесь этим увлечением, чтобы выучить алфавит.
adalin.mospsy.ru
Есть мозаика? Поиграйте в буквы. Можно не просто выкладывать буквы, а еще и превращать их друг в друга, добавляя или убирая элементы.
nasolini.livejournal.com
Удобно строить буквы из счетных палочек.
www.babyblog.ru
Можно использовать кубики и другие подручные материалы.
bukvar-online.ru
otvetprost.com
Рисуем буквы
Ориентируйтесь на интересы своего малыша. Любит рисовать? Отлично, предложите изобразить букву, нарядить ее в платьице или поводить пальчиком по подносу с манкой, пока вы заняты приготовлением каши-малаши к обеду.
alwaysbusymama.com
Рисовать буквы можно и просто в воздухе. Один рисует — второй отгадывает. Главное помнить про зеркальное отображение: стоять нужно у зеркала или рядом с ребенком (не напротив).
Много радости доставляет рисование букв на запотевшем стекле или в собственной тарелке.
Ищем букву в журналах и газетах
Детям совершенно не интересно читать газеты и журналы, а вот резать их вдоль и поперек — это пожалуйста.
bookmix.ru
Поставьте конкретную задачу: найти и вырезать букву «А», например. Усложненный вариант — вырезать буквы и составить из них послание.
alwaysbusymama.com
Еще одна проверенная игра. Взять ручку и закрасить в тексте все буквы «о», какие найдешь. Вот это точно задание для настоящего сыщика!
Играем в прятки с буквами
Прятки — любимая детская игра. Предложите малышам искать не друг друга, а буквы.
bukvar-online.ru
Подбадривайте восклицаниями «горячо», «холодно», «теплее». Прятать можно буквы-магниты, кубики с буквами, карточки — любой вариант подходит.
Сортируем буквы
Подпишите рулончики от туалетной бумаги — это ваши копилочки.
В них нужно забросить соответствующие каштанчики. Нет каштанов, возьмите пробки или что-то еще, подходящее по размеру.
babyzzz.ru
«Ручная» азбука
Буквы можно «приручить». Для этого их нужно выучить! Игра понравится тем, кто не боится испачкаться и очень любит рисовать.
alwaysbusymama.com
Занимательные дидактические задания
cdn.imgbb.ru
Можно найти и распечатать занимательные задания с буквами. Очень просто самим сделать карточки.
www.liveinternet.ru
Как выучить буквы: видео
Знакомя ребенка-дошкольника с буквами, называйте их так, как они произносятся в речи, а не так, как их принято называть в алфавите.
Уважаемые читатели! Расскажите, как вы учите с ребенком буквы? В какие игры играете, чтобы малыш быстрее запомнил алфавит и научился читать?
Учить алфавит для детей 6 лет онлайн.
«Учим буквы весело!»Научить детей читать и писать не так просто, как кажется на первый взгляд. Ручка вываливается из непослушных ладошек, буквы не хотят читаться…Но без этого навыка ребенку будет очень трудно в школе, поэтому большинство родителей хочет научить своего ребенка хотя бы чтению. Попробуйте игры про алфавит – и ваш ребенок быстро научится отличать одну букву от другой при помощи всего многообразия игр, имеющихся на нашем сайте.
§ Азбука, странная и непонятная: как учить?
Решение о том, как именно учить своего ребенка, ложится на плечи родителей. И это не случайно: некоторые дети могут выучить азбуку в 2-3 года, а некоторым это сложно и перед школой. По этой причине важно подобрать игру для изучения азбуки в соответствии с уровнем вашего малыша. Если ему не скоро в школу, мы рекомендуем самые простые игры про алфавит со сказочными персонажами, так как именно они позволяют научиться отличать буквы друг от друга максимально легко и непринужденно. Также в них предусмотрены подсказки и интересные сюжетные повороты: по этой причине игры азбука не наскучат вашему чаду.
§ Игры про азбуку и алфавит: детям постарше
Детям старшего дошкольного возраста можно подобрать более сложные игры про алфавит. Там уже будут и призы, и сюжет по мультфильму/мультсериалу (лесные звери, супергерои, принцессы и злодеи), и веселая музыка. Прибавьте к этому крупные картинки, хорошие, подробные пояснения и короткие задачки, и вы поймете, что вашему ребенку понравится эта часть раздела игр про алфавит.
Вы и ваш ребенок путаетесь во всем многообразии игр про алфавит, слова и предложения? Не стоит усложнять! Начните с обучения ребенка буквам, а также вспомните, каким красочным, ярким и доступным по содержанию был букварь. К сожалению, его может не оказаться под рукой, но это не беда: игры про алфавит с легкостью заменят этот старый добрый учебник. В виртуальной азбуке ваш ребенок найдет животных и предметы по алфавиту, а в некоторых из заданий ему предстоит поставить их все по своим местам!
§ Буквы там и буквы здесь
Ваш ребенок уже познакомился с алфавитом, и ему не терпится пойти вперед? Если он уже может назвать все буквы по порядку, то у нас есть для него задания посложнее.
А что, если ваш ребенок попробует собрать букву, или слово по частям? Собранные буквы и слова потом можно будет раскрасить, или даже перевести на английский язык. Как вас такая практика? Также есть вариант с яркими паззлами на тему алфавита – и эта игра тоже понравится вашему ребенку.
§ Игры про азбуку и алфавит для всех детей!
Итак, ваш ребенок уже изучил алфавит через игры и закрепил его настолько, что ему не терпится прочитать короткую детскую сказку? Не торопитесь, проверьте еще раз, умеет ли он соединять буквы в слова. И в этом вам тоже помогут игры про алфавит! Всего лишь несколько миссий по соединению букв в слоги, а слогов в слова, и вы поймете, можно ли доверить маленьким пальчикам и глазкам их первую книжку. Не забывайте похвалить ребенка: игры про алфавит – это очень сложная и интересная вещь для каждого дошкольника!
Оптимальный возраст для изучения алфавита – 5-6 лет. К этому времени малыш уже перестанет искажать произносимые звуки, будет быстрее воспринимать информацию и запоминать ее.
Познавательный интерес, направленный на изучение окружающего мира и активно проявляющийся как раз в этот период развития ребенка, будет огромным подспорьем в освоении букв.
Знакомство с алфавитом
Изучение алфавита должно происходить регулярно и систематически, но при этом занятия не должны утомлять маленького ученика.
С этой целью можно не только , но и рассматривать иллюстрации к сказкам, предполагать, о чем будет речь в произведении, размышлять о поведении персонажей. Постепенно развиваемый читательский интерес будет побуждать к изучению алфавита и .
Когда ребенок будет готов к обучению, можно приступать к изучению букв. Чтобы после знакомства с буквами ребенок не потерял интереса к читательской деятельности, важно учесть несколько моментов.
- Звуки или буквы?
Выбрать нужно один вариант: учить или буквы, или звуки.
При этом важно понимать , что звуки детям выделять в слове легче ([б] – барабан, по сравнению с «бэ» — «барабан»), да и в процессе обучения чтению им будет проще соединять 2 звука, чем 2 буквы («бэ» и «а» они будут читать «бэа» вместо «ба»).
Если малыш все схватывает на лету, то ему будет любопытно узнать, что буквы – это значки, с помощью которых зашифровываются издаваемые звуки, и не всегда их название читается так, как называемый звук.
- Сразу или постепенно?
Не нужно вываливать на ребенка всю информацию сразу. Знакомство с буквами должно происходить постепенно.
На одну букву можно потратить не один, а несколько дней, пока она не станет узнаваемой. Только потом можно переходить к следующей.
- С чего начать?
Не всегда целесообразно изучать буквы в порядке алфавита. Лучше начать с гласных, а потом уже приступить к знакомству с согласными. Самые сложные буквы оставляют напоследок (ь, ъ).
- В какое время проводить занятия?
Не стоит выделять для занятий строго определенное время: ребенку сложно заниматься одним видом деятельности более 10-15 минут, а если не закреплять изученное постоянно, то все забудется очень быстро.
Лучше ввести процесс изучения алфавита в быт ученика: утром с буквой познакомились, выложили ее на завтрак из овощей, во время прогулки нашли слова, начинающиеся с этой буквы, а вечером раскрасили или сделали макет из подручного материала.
- Кнут или пряник?
Однозначно второе – любые наказания в конечном итоге провоцируют появление негативного отношения к той деятельности, которая их спровоцировала. А если ребенку неинтересно то, чем он занимается, то все усилия будут безрезультатными.
Чтобы мотивировать ученика , повысить уверенность в своих силах, нужно как можно чаще его хвалить за любой успех. С этой же целью не следует проводить разного рода проверки и экзамены: все дети разные, и усваивают они материал по-разному.
Методы изучения алфавита
Любое занятие должно проводиться в игровой форме с использованием разнообразных методов, которые помогут запомнить всю выдаваемую информацию (или, по крайней мере, большую ее часть).
Обучение будет легким и интересным, если использовать в процессе:
- Занимательные задания (головоломки «Спряталась буква», «Сколько букв на строчке», раскраски, загадки, стихотворения).
- Словесные игры («Выдели первый звук», «Какая буква спряталась в домике, если известны хозяева», «Найди как можно больше слов на нужную букву»).
- Метод ассоциаций (взрослый называет букву, ребенок – слово, начинающееся на эту букву).
- Практические методы (изготовление алфавита из пластилина, соленого теста, природного материала, ткани и т.п.).
- Магнитные буквы или кубики , из которых можно будет складывать даже целые слова.
- Развивающие мультфильмы и видео.
- Компьютерные игры .
Быстро запоминаются буквы, изученные в нестандартной ситуации . Например, совместная выпечка печенья – букв, рисование букв на снегу или песке во время прогулки, съедобные буквы (из горошка или кукурузы на поверхности салата, из крема на верхнем корже торта).
Еще интересно и увлекательно будет находить буквы, спрятанные вокруг (облако в виде «о», стволы деревьев – «к», столбы – «л»). Если задействовать все способы запоминания, то процесс изучения алфавита будет проходить легко и быстро.
Как быстро и правильно выучить с ребенком алфавит. Советы и правила по изучению алфавита. Интересные приемы по изучению букв в разном возрасте (от 3 до 6 лет). Методики по запоминанию букв.
Все родители рано или поздно сталкиваются с такими задачами: как научить ребенка алфавиту, как это сделать правильно, чтобы не отбить у малыша желание, и какими методами лучше всего воспользоваться.
Некоторые дети начинают узнавать буквы в возрасте от 2 до 3 лет и могут определять большинство букв к 4 годам. Это значит, что Вы можете начинать учить с ребенком азбуку, кода ему будет около 3 лет. Конечно, не стоит ждать, что ребенок сразу же запомнит много букв, на это потребуется время.
Врачи и учителя считают, что лучше всего осваивать буквы следует после 3 лет.
С этого возраста у детей повышена любознательность и способность к обучению.
Но поскольку каждый малыш развивается индивидуально, то родители должны поймать этот момент. Если есть проблемы с заиканием, с произношением звуков, то лучше подождать.
Есть несколько правил, которые помогут подготовиться к изучению алфавита:
- пусть ребенок самостоятельно выбирает книгу, которую вы будете читать, и сам перелистывает странички;
- внимательно разглядывайте и обсуждайте картинки;
- обсудите прочитанное, пусть ребенок перескажет историю.
Рекомендуется использовать такие методы, которые могут привлечь внимание ребенка, поскольку интерес способствует более легкому усвоению и запоминанию. Важно хвалить малыша и ни в коем случае нельзя ругать. Занятия стоит проводить в одно и то же время, регулярно, чтобы выработать привычку.
Существует общая инструкция по изучению букв в алфавите:
Во-первых, начинать изучать буквы лучше от простых и тех, которые чаще всего употребляются, постепенно переходя к редким и сложным.
Во-вторых, одной буквы в пару дней для малыша будет достаточно. Закреплять результат можно с помощью карточек с предметами, вырезанных из бумаги или ткани букв, слепленных из пластилина. Чтобы ребенок забыл ранее выученную букву, стоит начинать каждое занятие с повторения.
В-третьих, родители могут рассказать ребенку, на что похожа буква, прочитать небольшие стихотворения о ней или спеть песню.
Изучаем алфавит в 3 года
Первый шаг в обучении алфавиту трехлетнего ребенка – заинтересовать его. Чаще он начинает проявлять интерес к буквам во время чтения. Задача мамы и папы – поддержать эту заинтересованность. К этому возрасту у малыша появляются любимые сказки, стишки (если родители читают ему много книг). Появляется мотивация освоить алфавит, чтобы в дальнейшем читать самому. Лучше всего в трехлетнем возрасте дети запоминают первую букву имени, буквы А, Б и В.
Итак, как научить ребенка буквам:
Во-первых, можно использовать кубики, с нарисованными на них буквами, карточки, магнитную азбуку, различные плакаты и наклейки.
Во-вторых, родители вместе с ребенком должны прорисовать буквы на бумаге, на доске, или на асфальте. Это поможет быстрее запомнить буквы.
В-третьих, можно складывать буквы из различных подручных переметов, например, пуговиц, палочек и так далее. Такое занятие будет полезно не только в плане изучения алфавита, но и позволит развить мелкую моторику.
Главное правило – алфавит изучается по одной букве.
Важно помнит, что ребенка в 3 года не стоит насильно принуждать и заставлять учить буквы – это может отбить весь интерес и желание, и в дальнейшем научить ребенка буквам будет уже тяжелее.
Изучаем алфавит в 4 года
Занятия с четырехлетним малышом проводятся аналогично, как и для трехлетнего ребенка. Для изучения букв снова используются игры. Можно продолжить складывать буквы из предметов.
Родители обязательно должны включать новые игры. Это могут быть: «Волшебный мешочек», «Найди картинки». Первая игра: в мешочек складываются буквы, которые вырезают из картона.
Малыш сует туда руку и, не глядя, определяет выбранную букву. Затем достает и проверяет, правильно ли он ее назвал.
Во второй игре используют набор картинок, с изображенными на них предметами и начинающихся на разные буквы. Выкладываются 3-4 картинки и определенная буква алфавита, и ребенок ищет изображенные предметы, начинающиеся на нее.
Изучаем алфавит в 5 лет
В возрасте 5 лет ребенок уже осознано проявляет интерес к чтению. Он понимает, что из букв можно составлять слова, а из слов – предложения. Пятилетний малыш может самостоятельно без подсказок родителей с помощью подручных предметов составлять буквы, лепить их из пластилина.
Электронный букварь в этом возрасте окажется очень полезным – он заинтересует и увлечет ребенка. В данном случае очень важно правильно подобрать такой букварь. Буквы должны произноситься как звуки, обозначающие их (не «эр», а «р» или не «эн», а «н»).
Для четырех- и пятилетних деток есть специальная рабочая тетрадь «Изучаем буквы», по которой они вместе с родителями или самостоятельно могут заниматься.
В этом возрасте главное, чтобы ребенок правильно и связно говорил. Для этого родители должны просить ребенка рассказывать что-нибудь, например, чем он занимался сегодня, пусть перескажет свою любимую сказку и так далее.
Изучаем алфавит в 6 лет
6 лет – самый лучший период, когда запомнить алфавит и начать читать. Поэтому родителям не стоит сильно переживать, если до этого их малыш не проявлял никакого стремления к изучению букв. В 6 лет алфавит куда быстрее, нежели в 3 года.
В данном случае для занятий можно использовать буквари, магнитную азбуку, полезными окажутся прописи. Можно смотреть с ребенком специальные мультфильмы, обучающие буквам. Сейчас есть множество полезных приложений для и смартфонов, сайтов с развивающими играми в интернете помогающих ребенку познавать алфавит.
Всей семьей можно создать авторский букварь. Для этого нужно рисовать или вырезать из бумаги букву и картинку, изображающую предмет на эту букву. Затем приклеиваем их на страничку в альбоме для рисования.
Ребенку очень понравится такая работа.
Последовательные занятия с использованием букваря способствуют тому, что параллельно с изучением алфавита, шестилетний ребенок учится читать.
Итак, главные правила как научить ребенка буквам:
- Чтобы ребенок выучил алфавит, родители не должны насильно заставлять заниматься.
- Наиболее благоприятной для изучения букв является игровая форма обучения.
- Начинать занятия стоит тогда, когда у ребенка появляется интерес к буквам.
- Лучший способ выучить азбуку – родители должны вызвать любопытство малыша.
- Стоит подбирать интересные игры, в которые ребенок будет искренне хотеть играть.
- Если ребенку неинтересно, он не хочет играть с буквами, то в данном случае родители должны повременить с занятиями, потому что ребенок еще не готов к этому.
- Закреплять усвоенный материал очень важно. Родители должны просить ребенка называть буквы, которые есть в окружающих предметах. Пусть он сам рисует их.
Теперь Вы узнали, как помочь своему ребенку выучить алфавит. Помните, не стоит требовать от него больше, чем он сможет запомнить. И даже если у него что-то не получается, не ругайте. Обращайте внимание на настроение ребенка, не устал ли он. Ваш малыш сможет с легкостью запомнить все буквы, если Вы возьмете во внимание приведенные в статье советы.
Познавательная азбука для детей 6 лет. «Учим буквы весело!»
Научить детей читать и писать не так просто, как кажется на первый взгляд. Ручка вываливается из непослушных ладошек, буквы не хотят читаться…Но без этого навыка ребенку будет очень трудно в школе, поэтому большинство родителей хочет научить своего ребенка хотя бы чтению. Попробуйте игры про алфавит – и ваш ребенок быстро научится отличать одну букву от другой при помощи всего многообразия игр, имеющихся на нашем сайте.
§ Азбука, странная и непонятная: как учить?
Решение о том, как именно учить своего ребенка, ложится на плечи родителей.
И это не случайно: некоторые дети могут выучить азбуку в 2-3 года, а некоторым это сложно и перед школой. По этой причине важно подобрать игру для изучения азбуки в соответствии с уровнем вашего малыша. Если ему не скоро в школу, мы рекомендуем самые простые игры про алфавит со сказочными персонажами, так как именно они позволяют научиться отличать буквы друг от друга максимально легко и непринужденно. Также в них предусмотрены подсказки и интересные сюжетные повороты: по этой причине игры азбука не наскучат вашему чаду.
§ Игры про азбуку и алфавит: детям постарше
Детям старшего дошкольного возраста можно подобрать более сложные игры про алфавит. Там уже будут и призы, и сюжет по мультфильму/мультсериалу (лесные звери, супергерои, принцессы и злодеи), и веселая музыка. Прибавьте к этому крупные картинки, хорошие, подробные пояснения и короткие задачки, и вы поймете, что вашему ребенку понравится эта часть раздела игр про алфавит.
Вы и ваш ребенок путаетесь во всем многообразии игр про алфавит, слова и предложения? Не стоит усложнять! Начните с обучения ребенка буквам, а также вспомните, каким красочным, ярким и доступным по содержанию был букварь.
К сожалению, его может не оказаться под рукой, но это не беда: игры про алфавит с легкостью заменят этот старый добрый учебник. В виртуальной азбуке ваш ребенок найдет животных и предметы по алфавиту, а в некоторых из заданий ему предстоит поставить их все по своим местам!
§ Буквы там и буквы здесь
Ваш ребенок уже познакомился с алфавитом, и ему не терпится пойти вперед? Если он уже может назвать все буквы по порядку, то у нас есть для него задания посложнее. А что, если ваш ребенок попробует собрать букву, или слово по частям? Собранные буквы и слова потом можно будет раскрасить, или даже перевести на английский язык. Как вас такая практика? Также есть вариант с яркими паззлами на тему алфавита – и эта игра тоже понравится вашему ребенку.
§ Игры про азбуку и алфавит для всех детей!
Итак, ваш ребенок уже изучил алфавит через игры и закрепил его настолько, что ему не терпится прочитать короткую детскую сказку? Не торопитесь, проверьте еще раз, умеет ли он соединять буквы в слова.
И в этом вам тоже помогут игры про алфавит! Всего лишь несколько миссий по соединению букв в слоги, а слогов в слова, и вы поймете, можно ли доверить маленьким пальчикам и глазкам их первую книжку. Не забывайте похвалить ребенка: игры про алфавит – это очень сложная и интересная вещь для каждого дошкольника!
Такими навыками, как чтение и письмо, большинство взрослых пользуется ежедневно, не задумываясь. А ведь когда-то каждый из нас знакомился с удивительным миром с ребенком 5 лет и стоит ли начинать изучение азбуки в более раннем возрасте?
Когда пора знакомиться с буквами?
Тема раннего развития невероятно популярна в наши дни. Многие приверженцы обучения с пеленок советуют знакомить малышей с алфавитом не позднее первого дня рождения. И действительно, практически все дети в раннем возрасте настоящие гении. При условии регулярных занятий уже к 2 годам ребенка можно научить многому. Но помните о том, что без регулярного повторения пройденного материала малыш совсем скоро его забудет.
В каком же возрасте наиболее полезно учить буквы оптимальный вариант – начать заниматься примерно в 4-5 лет. Именно в этом возрасте малыш имеет богатый словарный запас и достаточно много знает об окружающем мире. После изучения азбуки с ним можно переходить к основам чтения и письма. Регулярно используя полученные знания и углубляя их, ребенок точно не забудет буквы.
Секреты успешного изучения алфавита
Любые занятия с дошкольником продуктивны только при наличии интереса у обучаемого. Прежде чем знакомить малыша с миром букв, следует его заинтересовать этой темой. Старайтесь чаще и больше читать ребенку. Рассказывайте о том, что, выучив алфавит, он сможет сам прочесть любую книгу или даже папину газету. Полезно также время от времени напоминать, что прочитать можно не только захватывающие истории, но и полезные энциклопедии. И самое главное – вдохновите ребенка личным примером. Практически всегда в семьях, где взрослые читают книги, малыши с большим удовольствием осваивают письмо и чтение.
Вы спросите, как выучить алфавит с ребенком 5 лет? Начните с игр, знакомящих с буквами. Не пытайтесь организовывать занятия наподобие школьных уроков, скорее всего, ребенку будет скучно. Педагоги не рекомендуют также принуждать малышей. Если обучение станет обязанностью, интерес к нему вряд ли сохранится.
Создаем правильную обучающую среду
Для облегчения процесса усвоения новой информации полезно задействовать Добавьте немного букв в интерьер собственной квартиры и детской комнаты. Не стоит превращать весь дом в один сплошной алфавит, малыш может утомиться от переизбытка информации. Буквенный коврик-пазл, декоративные подушки с именем ребенка, крупные четкие надписи в интерьере в умеренных количествах невероятно хороши. Ежедневно наблюдая такие детали, малыш начнет самостоятельно проявлять к ним интерес. И это отличная возможность для родителей рассказать о буквах и назвать каждую из них.
Знаете ли вы, каким должно быть правильное произношение русского алфавита для детей? Многие современные специалисты советуют учить не названия букв, а звуки.
Это необходимо для того, чтобы впоследствии было проще научить ребенка читать. Самыми простыми считаются гласные буквы, состоящие из одного звука. А самыми сложными – шипящие согласные и гласные, состоящие из двух звуков. Не пытайтесь выучить весь алфавит сразу. Намного продуктивней осваивать по 4-6 букв, а затем переходить к следующей группе.
Ассоциации для быстрого запоминания
Малыши обращают внимание на предметы и изображения ярких цветов, которые выглядят привлекательно, по их мнению. Считается, что буквы алфавита для детей должны быть написаны красным цветом. Можно сделать их стилизованными, нарисовать глаза или превратить в настоящих животных. Учить такой алфавит будет намного интереснее, чем обычный.
Одно из классических пособий для детей дошкольного возраста – буквы с картинками. Задача родителей при его использовании объяснить, что буквенный символ обозначает первый звук слова, изображенного графически. Алфавит в картинках должен быть у каждого малыша, который только знакомится с миром букв.
Подберите книжку-азбуку в подобном оформлении, кубики или карточки. При желании подобное пособие можно сделать своими руками. Вырежьте из плотного картона карточки подходящего размера и нарисуйте на них или наклейте буквы и картинки.
Пишем буквы
Помочь малышу повторить и запомнить буквы проще всего, если попросить его их написать. В начале занятий предложите ребенку повторять то, что рисует мама. По мере запоминания букв просите воспроизвести их по памяти. Рисовать можно цветными карандашами, фломастерами или красками. Предложите малышу использовать мел для написания букв на специальной доске или на улице. Веселый алфавит можно нарисовать специальными красками в ванной на кафеле во время купания. На прогулке предложите писать веточкой по снегу или песку.
Несмотря на свою простоту, такие занятия невероятно эффективны. Чередуйте материалы и техники написания букв, и тогда ваш малыш с удовольствием будет заниматься каждый день.
Обучающее творчество
А вы знаете, что буквы можно не только писать? Попробуйте изготавливать их в различных техниках: лепите из пластилина, вырезайте из бумаги.
Как выучить алфавит с ребенком 5 лет еще? Один из самых приятных и действенных способов – предложить малышу сделать собственную азбуку. Самые маленькие могут просто раскрасить крупно напечатанные или нарисованные буквы.
Еще один вид творчества, любимый всеми без исключения детьми, – аппликация. Предложите малышу наклеить вырезанные из цветной бумаги буквы на фоновый лист или собрать их из отдельных полосок. Также можно нарисовать нужную форму на основе и заклеить ее маленькими разноцветными кусочками бумаги.
Экспериментируйте и творите в различных техниках. Сделайте все буквы, а получившийся веселый алфавит повесьте на видном месте и повторяйте время от времени.
Повторение – мать учения
Не менее эффективно, чем направленные занятия, повторение пройденного материала между делом. Старайтесь ежедневно читать ребенку сказки. Обращайте внимание малыша на выделенные заглавные буквы и называйте их. Многим детям нравится рассматривать журналы и каталоги. Предложите искать самые при желании их можно даже вырезать, а затем использовать для аппликаций или составления слов.
Найдите стихи и песни об алфавите и разучите их с малышом. Также можно придумывать вместе волшебные сказки, главными героями которых будут буквы. Повторить азбуку несложно во время прогулки или похода по магазинам. Яркие вывески и рекламные плакаты встречаются нам на каждом шагу. Читайте их вместе или называйте отдельные буквы.
Полезные пособия для знакомства с алфавитом
Сегодня в продаже можно найти множество пособий и тематических игрушек для обучения малышей буквенной грамоте. Какие же из них выбрать? Обязательно приобретите алфавит в картинках – это могут быть кубики, карточки или книга. Важно, чтобы все буквы располагались в правильной последовательности и возле каждой из них был тематический рисунок.
Многим мамам очень нравятся интерактивные азбуки-плакаты. Такая развивающая игрушка вешается на стену. Плакат удобен тем, что малыш может позаниматься с ним в любой момент по собственному желанию. Интерактивные азбуки сегодня могут не только называть буквы при нажатии, но имеют обычно дополнительные функции.
Например, разучивание стишков и скороговорок. Полезны при изучении букв будут также традиционные кубики или наборы магнитов.
Теперь вы знаете, как выучить алфавит с ребенком 5 лет, желаем вам продуктивного обучения!
Оптимальный возраст для изучения алфавита – 5-6 лет. К этому времени малыш уже перестанет искажать произносимые звуки, будет быстрее воспринимать информацию и запоминать ее. Познавательный интерес, направленный на изучение окружающего мира и активно проявляющийся как раз в этот период развития ребенка, будет огромным подспорьем в освоении букв.
Знакомство с алфавитом
Изучение алфавита должно происходить регулярно и систематически, но при этом занятия не должны утомлять маленького ученика.
С этой целью можно не только , но и рассматривать иллюстрации к сказкам, предполагать, о чем будет речь в произведении, размышлять о поведении персонажей. Постепенно развиваемый читательский интерес будет побуждать к изучению алфавита и .
Когда ребенок будет готов к обучению, можно приступать к изучению букв.
Чтобы после знакомства с буквами ребенок не потерял интереса к читательской деятельности, важно учесть несколько моментов.
- Звуки или буквы?
Выбрать нужно один вариант: учить или буквы, или звуки.
При этом важно понимать , что звуки детям выделять в слове легче ([б] – барабан, по сравнению с «бэ» — «барабан»), да и в процессе обучения чтению им будет проще соединять 2 звука, чем 2 буквы («бэ» и «а» они будут читать «бэа» вместо «ба»).
Если малыш все схватывает на лету, то ему будет любопытно узнать, что буквы – это значки, с помощью которых зашифровываются издаваемые звуки, и не всегда их название читается так, как называемый звук.
- Сразу или постепенно?
Не нужно вываливать на ребенка всю информацию сразу. Знакомство с буквами должно происходить постепенно.
На одну букву можно потратить не один, а несколько дней, пока она не станет узнаваемой. Только потом можно переходить к следующей.
- С чего начать?
Не всегда целесообразно изучать буквы в порядке алфавита. Лучше начать с гласных, а потом уже приступить к знакомству с согласными. Самые сложные буквы оставляют напоследок (ь, ъ).
- В какое время проводить занятия?
Не стоит выделять для занятий строго определенное время: ребенку сложно заниматься одним видом деятельности более 10-15 минут, а если не закреплять изученное постоянно, то все забудется очень быстро.
Лучше ввести процесс изучения алфавита в быт ученика: утром с буквой познакомились, выложили ее на завтрак из овощей, во время прогулки нашли слова, начинающиеся с этой буквы, а вечером раскрасили или сделали макет из подручного материала.
- Кнут или пряник?
Однозначно второе – любые наказания в конечном итоге провоцируют появление негативного отношения к той деятельности, которая их спровоцировала. А если ребенку неинтересно то, чем он занимается, то все усилия будут безрезультатными.
Чтобы мотивировать ученика , повысить уверенность в своих силах, нужно как можно чаще его хвалить за любой успех. С этой же целью не следует проводить разного рода проверки и экзамены: все дети разные, и усваивают они материал по-разному.
Методы изучения алфавита
Любое занятие должно проводиться в игровой форме с использованием разнообразных методов, которые помогут запомнить всю выдаваемую информацию (или, по крайней мере, большую ее часть).
Обучение будет легким и интересным, если использовать в процессе:
- Занимательные задания (головоломки «Спряталась буква», «Сколько букв на строчке», раскраски, загадки, стихотворения).
- Словесные игры («Выдели первый звук», «Какая буква спряталась в домике, если известны хозяева», «Найди как можно больше слов на нужную букву»).
- Метод ассоциаций (взрослый называет букву, ребенок – слово, начинающееся на эту букву).
- Практические методы (изготовление алфавита из пластилина, соленого теста, природного материала, ткани и т.п.).
- Магнитные буквы или кубики , из которых можно будет складывать даже целые слова.
- Развивающие мультфильмы и видео.
- Компьютерные игры .
Быстро запоминаются буквы, изученные в нестандартной ситуации . Например, совместная выпечка печенья – букв, рисование букв на снегу или песке во время прогулки, съедобные буквы (из горошка или кукурузы на поверхности салата, из крема на верхнем корже торта).
Еще интересно и увлекательно будет находить буквы, спрятанные вокруг (облако в виде «о», стволы деревьев – «к», столбы – «л»). Если задействовать все способы запоминания, то процесс изучения алфавита будет проходить легко и быстро.
Новая поучительная рубрика игры буквы ориентирована на самых маленьких наших посетителей. Тут мы вместе бесплатно учим буквы, собираем из них слоги и составляем слова. В игровой форме изучать буквы для детей гораздо интереснее, чем старательно и целенаправленно их постигать. Для детей игры буквы приносят немало пользы, ведь так приятно узнать что-то новое не отвлекаясь от любимого развлечения. Только взрослые знают о том, что это простые виртуальные игры про буквы, малыши же думают, что они в компании сказочных героев. Выучить буквы алфавита – серьёзная задача для малышей.
Не у всех ребят получается сразу запомнить незнакомые палочки и крючочки, и уж тем более не все могут эти палочки написать. Игры буквы созданы для того, чтобы облегчить родителям обучающий процесс своего малыша. Запомнить буквы, составить слово из них, найти две одинаковые буквы или несколько похожих знаков – сложное, но занимательное испытание. В развивающие онлайн игры буквы любопытно играть даже самым неусидчивым деткам. И для девочек, и для мальчиков есть замечательные игры, где надо составлять буквы в слова..
| Раздел: Развивающие игры буквы для детей 3, 4, 5 и 6 лет Лучшие игры раздела
|
Обучающий алфавит для детей 5 6 лет.
Практически все родители понимают, что обязательно придет то время, когда нужно будет учить вместе с ребенком буквы русского алфавита. И перед ними возникает очень много вопросов. Например, в каком возрасте обучение будет наиболее успешным? Или как сделать занятия интересными для детей? И, вообще, как его изучать?
Дети лучше обучаются в игровой форме
К ознакомлению с алфавитом можно приступить в любом возрасте. Некоторые родители начинают изучение алфавита , когда маленькому человечку даже не исполнился год. А многие не задумываются над этим до школы. Конечно, это крайности. В первом случае еще рано, во втором – уже поздно. Оптимальный возраст для изучения букв – это 4,5–5 лет. В этот период у детей развивается способность анализировать, сильно расширяется интерес к окружающему и повышается способность поглощать информацию. Именно в это время у ребенка может появиться желание научиться читать .
Методики, помогающие обучению
Различных методик, способов и упражнений, с помощью которых изучение букв русского алфавита дается для детей легко, очень много. Это могут быть и специальные раскраски, и компьютерные игры, и вырезание букв, лепка их из пластилина и даже выпечка.
Оригинальный способ запоминания букв
Можно попробовать такую методику: сначала нужно запомнить 10 гласных букв, они идут парами и в рифму, поэтому выучить их будет просто: А-Я, У-Ю, О-Ё, Э-Е, Ы-И. А затем уже перейти к согласным, которые тоже можно разбить по парам, например, глухие – звонкие. А еще существует метод изучения звуков, а не букв.
Одним из самых результативных способов является пение. Нужно просто выучить песенку с азбукой и постоянно напевать ее. А также популярен такой вариант: изучение букв русского алфавита для детей в возрасте 5 лет не буквами, а сразу словами.
Лучше всего идет обучение и запоминание, если задействована зрительная память. Поэтому очень эффективным будет вырезать большие буквы и расположить их в зоне постоянной видимости, чтобы ребенок мог к ним привыкнуть и запомнить. Хорошо, чтобы они были красные, так как этот цвет привлекает внимание. Вообще, все инструменты, карточки, материалы, используемые при обучении, должны быть очень яркими, красочными, красивыми и привлекать своим видом.
Доказано, что дети быстрее и легче запоминают алфавит, если буквы изображены в виде животного. Или когда рядом с буквой нарисована какая-либо картинка. И тогда буквы будут ассоциироваться у детей с определенным образом. Например, А с арбузом или аистом, Б с барабаном и т. д.
Если одновременно научить свое чадо писать изучаемые буквы, то эффект многократно возрастет.
Только никаких экзаменов и насильственного навязывания! Это все должно быть интересно крохе. Информация пусть поступает медленно, чтобы ребенок не запутался и не отказался от обучения. Просто замечательно, если малыш самостоятельно начинает интересоваться буквами. А если нет, то нужно пробудить в нем это любопытство. И временно отложить занятия, если все-таки заинтересованность не возникнет.
Правила обучения
Понимание того, что во всем важна мера и разумность приведет к тому, что малыш освоит алфавит достаточно быстро.
Нельзя требовать от крохи что-то запредельное или насильно заставлять его учить буквы. Ему должно быть интересно, он должен быть увлечен процессом и хотеть этих занятий. А если это не так, то, может быть, стоит отложить уроки или попробовать другой, более подходящий метод? Главное, помнить, что лучше всего дети учатся играя!
Возможно, заголовок этой статьи покажется вам нескромным, а автор — самонадеянным. Быть может, вы подумаете, что автор использовал такой заголовок для того, чтобы привлечь внимание читателей.
Да, это так. Цель этого заголовка — привлечь ваше внимание к действительно самому эффективному способу в кратчайший срок обучить ребенка буквам русского алфавита и научить его произносить эти буквы звуками. В простоте и действенности этого способа вы убедитесь сами, прочитав эту статью и начав с ее помощью учить своего ребенка буквам. Уже через пять занятий ваш ребенок будет хорошо знать все 10 гласных и начнет запоминать согласные, даже если до этого он не знал ни одной буквы. А, главное, учить буквы он будет в процессе игр и запомнит их твердо.
Но сначала небольшое отступление. Прежде, чем начать обучать ребенка буквам, вы должны решить, для чего ему это нужно. Некоторые родители гордятся тем, что сумели обучить буквам двухлетнего или даже полуторагодовалого ребенка. Но делать это стоит лишь в том случае, если одновременно вы начнете обучать ребенка чтению. Любое знание должно безотлагательно находить свое практическое применение. А обучение буквам само по себе, без одновременного обучения чтению, не имеет смысла. Есть много других, не менее эффективных, способов развивать память ребенка и стимулировать мозг в период формирования. Хорошо еще, если к началу обучения чтению ребенок забудет эти преждевременно выученные буквы и не станет произносить их так, как его когда-то научили: Бэ, Вэ, Гэ… или Бы, Вы, Гы…, иначе при чтении это будет очень ему мешать. Вы спросите: “Ну, а если учить ребенка буквам и чтению одновременно, то с какого возраста лучше начинать, с двух лет уже можно?” Я считаю, что дома, в семье, мама с ребенком такого возраста уже вполне может заниматься; но сначала по полминуты, а потом по нескольку минут в течение дня. В результате таких “уроков”, построенных в форме игры, у ребенка выработается умение сосредоточиваться на каком-нибудь определенном занятии, и тогда начиная с трех лет и даже немного раньше его можно обучать чтению в группе таких же, как он, детей. Не забывайте только, что обучение чтению, а особенно раннее, должно проходить без принуждения, в игре, на фоне положительных эмоций.
Игровая методика изучения десяти гласных за 5 уроков
Итак, вы задались целью научить своего малыша читать книжки. Начнете вы, конечно, с того, что будете учить с ним буквы. В какой последовательности их учить? Конечно же, не в порядке алфавита и не в полном беспорядке, когда ребенку дают вперемешку то гласные, то согласные.
Важным фактором на начальной стадии обучения чтению по складам является твердое знание ребенком десяти букв, обозначающих гласные звуки (в дальнейшем для простоты я буду называть их просто “гласными”). Я не раз обращал свое внимание на то, что плохо читающие дети, даже школьники, неуверенно называют гласные, а при чтении запинаются, вспоминая, то ли это Е , то ли Ё , то ли Ю . Ввиду первостепенной важности знания десяти гласных для полноценного чтения (чтобы ребенок не “спотыкался” на каждом складе) я разработал эту игровую методику для их быстрого изучения, которой успешно пользуюсь вот уже несколько лет.
Продолжительность каждого из пяти уроков этой методики составляет несколько минут. Уроки проводятся два раза в неделю, а в остальные дни недели родители повторяют с ребенком содержание предыдущего урока в течение двух-семи минут в день. Я подсчитал, что все обучение ребенка десяти гласным по этой методике занимает в общей сложности чуть более часа.
В основу методики положен принцип многократного показа и синхронного озвучивания группы символов с постепенной частичной их заменой, предложенный выдающимся педагогом Гленом Доманом. В данном случае задача облегчается тем, что в русском языке гласные образуют пары, которые как бы рифмуются: А — Я, О — Ё, У — Ю, Ы — И, Э — Е . Многократный показ я дополнил пятью разработанными мною закрепляющими играми.
- Цель занятий по этой методике — за пять уроков дать ребенку твердое знание десяти гласных. Зачастую родители считают, что их ребенок в этом не нуждается: “Он у нас с двух лет все буквы знает”. Когда же начинаешь показывать ему буквы, выясняется, что знает он их нетвердо. Путает Е с Ё или с Ю , не знает Э , Ы , иногда задумывается, вспоминая какую-нибудь букву. Прежде, чем приступить к обучению чтению, знание ребенком всех гласных нужно довести до автоматизма.
- От других способов изучения букв, которые зачастую лишь тормозят их усвоение и затрудняют применение (А — арбуз, И — индюк или О — как бублик, Ю — Юлина буква, Я — похожа на столб с фонарем и т.п.), эта методика отличается простотой и эффективностью.
Урок № 1
Напишите или напечатайте гласные буквы на плотной белой бумаге, каждую на отдельной карточке: буквы А, О, У, Ы, Э — крупным жирным красным шрифтом на карточках размером 12×10см, а Я, Ё, Ю, И, Е — синим жирным шрифтом чуть меньшего размера на карточках 9×10см. На первом уроке вам понадобятся только карточки А, Я, О, Ё .
На обороте каждой карточки напишите эту букву от руки для себя, чтобы не заглядывать на лицевую сторону при показе букв ребенку.
Занятия могут проводиться преподавателем или кем-то из родителей ребенка.
Показ первых двух пар гласных (А — Я, О — Ё).
Сложите две пары карточек в стопку, как указано на левом рисунке, оборотной стороной к себе. Переложите ближнюю к вам карточку А вперед (как указано стрелкой на правом рисунке) и покажите ее ребенку. Скажите: “Это — А “. Потом переложите вперед следующую карточку и скажите: “Это — Я “; потом — “Это — О “; а потом — “Это — Ё “. Каждую карточку показывайте не дольше 1-й секунды. Делайте это весело, в виде игры. Смотрите не на карточки, а в глаза ребенку, чтобы видеть, куда он смотрит, и привлекать его внимание. Буквы А и О большинство детей уже знает. Можно сделать паузу и дать ребенку возможность самому назвать их. А буквы Я и Ё быстренько называйте сами, раньше ребенка, чтобы не дать ему возможности ошибиться. И не требуйте, чтобы ребенок повторял их. Ваша задача — быстро показать эти четыре буквы и одновременно продекламировать маленький стишок:
“Это — А “
“Это — Я “
“Это — О “
“Это — Ё “
Дети без труда запоминают и более длинные стихи, а тем более такой легкий стишок они скоро начнут повторять самостоятельно.
Если вы преподаватель, объясните присутствующей на занятиях маме ребенка, что она должна показывать ему и называть эти четыре буквы ежедневно до следующего занятия не менее пяти раз в день. Пусть она проделает это в первый раз в вашем присутствии, чтобы вы могли поправить ее, если она что-то делает не так. Не стесняйтесь объяснять родителям все так же подробно, как и их детям, и проверять, как они вас поняли. Перемешайте карточки. Попросите маму разложить их в нужном порядке. Потом она должна посадить или поставить ребенка перед собой и во время показа букв смотреть ему в глаза. Незнакомые ребенку буквы она должна произнести четко и раньше него. Типичная ошибка, когда мама достает очередную букву и держит ее в другой руке, не накрывая ею крайнюю букву. При этом ребенок одновременно видит две буквы.
Скажите маме, что все домашние занятия займут у нее полминуты в день, т.к. один такой показ длится пять секунд. Важно только не пропускать их. Постепенно паузу после слова “Это…” нужно увеличивать, а само слово произносить с вопросительной интонацией, как бы поощряя ребенка самому называть буквы. Ребенок должен просто назвать букву. Он не должен говорить “это А ” или “буква А “. Отдайте маме изготовленные вами четыре буквы, попросите приносить их с собой на занятия.
Урок № 2
К началу этого урока дети уже повторяли в течение двух-трех дней вслед за мамой А, Я, О, Ё и хорошо запомнили их в этом порядке.
Закрепляющие игры.
Теперь с этими четырьмя буквами нужно сыграть в пять закрепляющих игр для того, чтобы дети твердо запомнили их как в порядке выученного стишка, так и по отдельности.
Разложите на столе перед ребенком четыре карточки парами, называя их вслух, в том порядке, в котором их ему показывали. После этого приступайте к играм.
1-я игра. “Ветер”. Объясните ребёнку, что красные буквы — это большие братья, а синие — маленькие братики. Потом скажите: “Налетел ветер и перемешал всех братиков”. Перемешайте буквы сами, чтобы они не оказались перевернутыми. Потом пусть ребенок сложит их по порядку парами, называя вслух: А — рядом Я , О — рядом Ё (поначалу с вашей помощью).
2-я игра. “Прятки”. Накройте меньшие карточки большими (красные буквы сверху) и поменяйте порядок расположения этих пар: “Маленькие братики спрятались под большими и поменялись местами, чтобы Леночка их не нашла. Угадай, какой маленький братик спрятался под большим братом О ? Правильно, под О спрятался Ё ! А под А ? Правильно, Я !”
3-я игра. “Перепрятки”. Играете так же, но на этот раз наоборот — большие братья прячутся под маленькими.
4-я игра. “Ворона”. Водите ладонями над карточками, разложенными в правильном порядке, и приговаривайте: “Ворона летела, летела, летела, летела и… буковку съела”. Быстро накройте ладонью одну из букв: “Какую букву ворона съела?” Водить лучше одновременно обеими ладонями, чтобы ребенку было сложней догадаться, какую букву вы собираетесь накрыть. Если он не смог быстро ответить, оторвите ладонь на мгновенье и снова накройте букву. Если и тогда не скажет, подскажите, к примеру: “Рядом с О . Правильно, Ё !” Со временем ребенок запомнит расположение букв и будет их угадывать легко.
5-я игра. “Карты”. Теперь этими же карточками играйте с ребенком так, как взрослые играют в карты. Вы тасуете карты, потом бросаете на стол перед ним карточку и спрашиваете: “Что это?” Назвал правильно — выиграл и забрал карточку, ошибся — забирает другой ученик, а дома — мама. Не торопитесь разрешать другим ученикам подсказывать, дайте ребенку немного подумать. Поначалу попробуйте бросать карточки парами: сначала О , за ней Ё , А — Я и т.д. Если ребенок выигрывает уверенно, бросайте парами, но в обратном порядке. Потом начинайте бросать вразброс.
Присутствующая на уроке мама запоминает и записывает, как играть в эти пять игр дома. Играть нужно только один раз в день, если ребенок сам не просит больше. Но каждый раз прекращайте игру, пока он еще хочет играть: “В другой раз доиграем”.
Показ трех пар гласных (А — Я, О — Ё, У — Ю).
После того, как вы сыграли в пять игр с первыми двумя парами букв, достаньте следующую изготовленную вами пару карточек У — Ю , надпишите их на обороте для себя и добавьте их в стопку (после урока отдайте эту стопку, все шесть букв, маме).
Показывайте теперь ребенку уже три пары букв так, как вы показывали ему на уроке № 1 две пары. Только на этот раз первые четыре буквы называет ребенок, а последние две вы быстро называете сами, не давая ему ошибиться (напомните об этом и маме). Дайте маме те же наставления, что и на уроке № 1. К следующему уроку за два-три дня показа ребенок запомнит уже новый стишок:
“Это — А “
“Это — Я “
“Это — О “
“Это — Ё “
“Это — У “
“Это — Ю “
Отдайте маме эти шесть изготовленных вами букв, попросите принести их с собой на следующее занятие.
Внимание! После урока № 2 мама показывает ребенку несколько раз в день уже эти три пары гласных, но в закрепляющие игры играет с ним пока лишь на первые две пары (А — Я, О — Ё ) один раз в день.
Урок № 3
К началу этого урока дети уже выучили стишок:
“Это — А “
“Это — Я “
“Это — О “
“Это — Ё “
“Это — У “
“Это — Ю “,
а буквы А, Я, О, Ё благодаря пяти закрепляющим играм знают и вразброс. Теперь нужно закрепить знание последних выученных ими гласных У и Ю .
Закрепляющие игры.
Разложите на столе перед ребенком следующие шесть карточек парами, называя их вслух, в том порядке, в котором их ему показывали. После этого сыграйте в игры, подробно описанные в уроке № 2.
Показывайте ребенку эти три пары букв так, как вы делали это на предыдущих уроках. Как и раньше, первые четыре буквы называет ребенок, а последние две вы быстро называете сами, не давая ему ошибиться (напомните об этом и маме).
Отдайте маме все изготовленные вами буквы, попросите принести их с собой на следующее занятие. Скажите маме, что все домашние занятия займут у нее теперь не более шести минут в день и напомните, что важно не пропустить ни одного из них.
Внимание! Обратите внимание мамы на то, что после этого урока ребенку нужно показывать несколько раз в день уже эти три пары гласных, отложив в сторону хорошо знакомые ему А — Я . А вечером необходимо один раз сыграть с ним в закрепляющие игры лишь на первые три пары: А — Я, О — Ё, У — Ю (пока без Ы ,— И ).
Урок № 4
К началу четвертого урока дети знают парами следующие гласные: А — Я, О — Ё, У — Ю, Ы — И , а буквы А, Я, О, Ё, У, Ю благодаря закрепляющим играм знают и вразброс. Теперь нужно закрепить знание последних выученных ими гласных Ы и И .
Закрепляющие игры.
Вы уже поняли, что количество гласных, с которыми мы играем в закрепляющие игры, увеличивается с каждым уроком: на втором уроке мы играли с четырьмя буквами, на третьем — с шестью, а теперь в эти пять игр нужно сыграть уже с восьмью буквами.
Разложите на столе перед ребенком следующие восемь карточек парами, называя их вслух, в том порядке, в котором их ему показывали. После этого сыграйте в игры, подробно описанные в уроке № 2.
Показ трех пар гласных (У — Ю, Ы — И, Э — Е).
На этот раз вы убираете уже две первые пары карточек А — Я и О — Ё , а достаете последнюю изготовленную вами пару Э — Е . Надпишите и эти карточки на обороте для себя и добавьте их в стопку. Общее количество показываемых букв по-прежнему равно шести и стишок остается таким же легким для запоминания. Важно и то, что буквы Е и Ё , которые дети часто путают, никогда не “встречаются” при показе: когда “пришла” буква Е на четвертом уроке, буква Ё уже “ушла”. Теперь карточки лежат в стопке в следующем порядке.
Показывайте ребенку эти три пары букв так, как вы делали это на предыдущих уроках. Как и раньше, первые четыре буквы называет ребенок, а новые для него Э и Е вы быстро называете сами, не давая ему ошибиться (лишний раз напомните об этом и маме). Отдайте маме все десять изготовленных вами букв, попросите приносить их с собой на занятия. Скажите ей, что все домашние занятия займут у нее теперь не более шести-семи минут в день и напомните, что важно не пропустить ни одного.
Но правда очень это беспокоит..
Спасибо!
А как понять – ребенок уже запомнил букву или нет, если ему еще 4 месяца и он не может говорить
Эта статья соответствует современному уровню представлений о раннем развитии, заданному в книге Читать – раньше, чем ходить в 1995 – 1996 году.
Автор совершенно правильно утверждает:
“Прежде, чем начать обучать ребенка буквам, вы должны решить, для чего ему это нужно.”
“Любое знание должно безотлагательно находить свое практическое применение.”
– То есть, буквы следует изучать, если одновременно вы будете обучать чтению, иначе ребенок быстро забудет буквы.
Какая тут ошибка у автора, если она есть?
Эта ошибка чисто техническая, но она может сыграть роковую роль – сам то автор, видимо, интуитивно в курсе, но он называет “буквы” – буквами, а не буквозвуками, как рекомендуется в системе “настоящего раннего развития Читать – раньше, чем ходить”. Из текста видно, что он не исключает называть буквы БЭ, ГЭ, ДЭ и т.п. Но это – категорически исключено в системе Тюленева, который с 80-х годов что нельзя ни одного раза говорить ребенку БЭ, ГЭ и т.п., потому что ребенок мгновенно запоминает и потом ему очень трудно составлять слова из букв БЭ, МЭ, ГЭ и т.п.!
Ещё уточнение.
На вопрос, с какого возраста, автор отвечает, что с двух лет можно начинать:
“Я считаю, что дома, в семье, мама с ребенком такого возраста уже вполне может заниматься; но сначала по полминуты, а потом по нескольку минут в течение дня.”
Это правильно, но начинать по методике Читать – раньше, чем говорить Шароварова и “Читать – раньше, чем ходить” Тюленева можно начинать ещё до года.
Так, в 2002 году на самом деле, зафиксировано, что ребенка по специальной методике можно научить читать уже в полгода – на этой конфе об этом сообщалось.
Вот ещё уточнение. Автор рекомендует:
“Напишите или напечатайте гласные буквы на плотной белой бумаге, каждую на отдельной карточке: буквы А, О, У, Ы, Э – крупным жирным красным шрифтом на карточках размером 12×10см, а Я, Ё, Ю, И, Е – синим жирным шрифтом чуть меньшего размера на карточках 9×10см….”
– для занятий в группе такой размер карточек может пригодиться.
Однако с 1988 года доказано, что могут использоваться карточки гораздо меньшего размера, например, карточки “Азбука гениальности” – Универсальная Развивающая Азбука Методов Интеллектуального развития, сокращенно -УРАМИР – для занятий с новорожденным имеют размеры 7 х 3 см.
В целом же статья замечательная, хотя нет ссылок на первоисточники, и многие из идей и рекомендаций книги Читать – раньше, чем ходить в этой статье либо не усвоены, либо автор о них не знает…
Я считаю, именно вот так, как сделал это Поляков, надо прорабатывать каждый шаг методик раннего развития. 🙂
ой, прям диссертация целая, я просто учила звуки, а потом учились читать по Жуковой и с мелким и со старшим
Хотите узнать о самом эффективном способе научить ребенка буквам и выучить алфавит в кратчайший срок? С нашими рекомендациями вам не составит труда научить ребенка алфавиту в 3-6 лет. Всего за месяц коротких занятий вы сможете выучить с ребенком гласные и согласные звуки и начать читать.
www.fullhdoboi.ru
Зачем учить ребенка алфавиту
Прежде чем познакомить ребенка с буквами русского алфавита, ответьте себе на вопрос, ЗАЧЕМ вы хотите это сделать именно сейчас. Вашему малышу 5 или 6 лет и вы хотите подготовить его к школе? Ему 2 года и вы хотите похвастаться успехами маленького гения перед знакомыми и родственниками? Малышу 3 года и вы хотите всеми доступными вам способами «вложить в него максимум», чтобы не упустить оптимальный момент для всестороннего развития? Что?
Безусловно, можно научить ребенка алфавиту в любом возрасте. Вы можете показывать карточки с буквами уже с пеленок, но… Давайте отбросим в сторону родительские амбиции и сфокусируемся на объекте — ребенке. Для чего ему знать буквы? Правильно, чтобы читать! А вы уверены, что прямо сейчас он ГОТОВ постигать азы чтения? Почитайте, какие условия необходимы для того, чтобы научить ребенка читать в наших статьях и только после этого примите правильное решение:
Любые знания должны находить применение на практике. Вы должны четко понимать, что за изучением букв и алфавита идет обучение ребенка чтению. Иначе нет смысла, есть куча других эффективных способов развить память, мышление, речь. Не обязательно для этого учить буквы с полуторагодовалым малюпасом, который еще не в состоянии их правильно произнести. Если вы слишком рано начнете знакомство с алфавитом, высока вероятность, что ребенок просто забудет буквы к тому моменту, когда будет готов осваивать чтение. Или второй, более «страшный» момент. Выучив «бэ», «вэ», «дэ», ребенок не сможет читать, ведь при чтении работают другие правила. Чтобы сливать слоги и превращать их в слова, нужно произносить звуки совсем не так. Переучивать всегда сложнее. Будьте аккуратны с выбором говорящих игрушек и книг: там не всегда правильно произносят буквы!
happymama.ru
Само по себе знание алфавита ничего не даст малышу. Он просто зазубрит его как песенку или стишок, но это не научит его читать. Поэтому оставьте изучение алфавита для детей 5-6 лет, которым он понадобится в школе, а с малышами просто учите буквы, не придерживаясь алфавитной последовательности.
- Алфавит — это не просто все буквы, это буквы в ОПРЕДЕЛЕННОЙ последовательности.
- Алфавит — это база любого языка.
- Алфавит — это ключ ко всем словарям, справочникам, энциклопедиям и пр. документам, где важен порядок и систематизация.
- Знание алфавита экономит время.
Учим буквы: с чего начинать
В какой последовательности учить буквы? Нужно ли учить алфавит? Начинать с гласных или согласных?
Давайте четко, итак:
1. Не нужно учить буквы в алфавитном порядке.
2. Не учите буквы вперемешку: то гласные, то согласные.
3. Первыми выучите с ребенком 10 букв, обозначающих гласные звуки.
Самое важное в этом возрасте — обращать внимание на ПРАВИЛЬНОСТЬ РЕЧИ. При необходимости обратитесь к логопеду, чтобы помог поставить правильные звуки, ведь от этого напрямую зависит успех в обучении в школе.
Частая проблема в этом возрасте — звук Р . Вы можете поработать с ребенком самостоятельно, регулярно выполняя .
Игры учить алфавит для детей 5 лет. § Игры про азбуку и алфавит: детям постарше
Описание:
***Самая правильная Азбука!***
Обучающая игра “Азбука и Алфавит для детей” – учим буквы и звуки русского алфавита!
После прохождения этой игры ребенок намного легче научится читать, так как в Азбуке применен опыт лучших педагогов по обучению детей чтению.
***Чему научится ребенок?***
Читайте под спойлером!
Идея: Татьяна Анатольевна Дубовкина, директор центра дошкольного развития “Умничка”, автор методик по развитию и обучению детей дошкольного возраста, мама двоих детей.
С помощью “Азбуки и Алфавита для детей” Ваш ребенок сможет:
* Выучить русский алфавит легко и с интересом
* Научиться писать буквы
* Развить фонематический слух
* Разделять буквы на гласные и согласные
* Различать гласные и согласные звуки
* Выучить звуки, а не только буквы. Это поможет в дальнейшем быстро и легко научиться читать.
* Пополнить словарный запас
* А также развить мышление, память, восприятие, воображение и внимание!
ЧТО НОВОГО-Версия 1.2.3:
– Исправление озвучки задания в Проверялке
Дополнительная информация:
***Как играть?***
Ребенок вместе с главными героями Зайкой-Познайкой и его веселыми друзьями Буквариком, Ёжиком и Белкой выучат буквы русского алфавита, выполняя увлекательные задания. Жаба-Проверялка в упражнениях убедится – все ли буквы правильно выучил Зайка и только после этого пропустит героев в волшебный город, где они научатся читать.
Обучение и задания делятся на:
* Гласные. Важный раздел в изучении букв. Изучаем гласные отдельно
* Согласные. Буквы выстроены в правильном порядке, необходимом для более легкого усвоения детьми звуков речи. Изучаем и выполняем задания
* Проверялка. Упражнения в виде игр на закрепление изученного – “Покажи букву”, “Найди нужную букву”, “С какой буквы начинается слово?”
* Пишем буквы. Интерактивная пропись – учимся писать буквы правильно
* Поём буквы. Алфавит – караоке. Песня, специально адаптированная для самых маленьких детей. Буквы поются раздельно, с интервалами, без пропусков и повторений – правильно и по порядку. Пойте вместе с детьми, чтобы легко выучить алфавит!
***Важно знать***
* В отличие от других приложений буквы и звуки в игре делятся на гласные и согласные
* В настройках есть переключение между буквами и звуками
* По умолчанию буквы в алфавите звучат как ЗВУКИ – ЭТО ВАЖНО, если Вы хотите, чтобы Ваш ребенок легко научился читать. В процессе игры вы легко сможете изменить настройку со звуков на буквы и обратно.
* Раздел “Для родителей”. Памятка от автора методики обучения, как правильно изучать азбуку, чтобы легко выучить алфавит, а затем просто и быстро научиться читать.
* Простое и понятное ребенку управление. Интерфейс приложения облегчен так, чтобы ребенок смог самостоятельно играть в игру.
* Для лучшего закрепления материала и новых игр с буквами – установите наш игровой Алфавит
Вы будете во всеоружии: с обучающим приложением, продуманными заданиями, адаптированной для детей песенкой, интерактивными прописями, нашей заботой и поддержкой.
Внимание, приложение содержит внутри-игровую покупку – полная версия игры за 99 руб ($2.99 для других стран).
Описание установки:
1. Сначала скачиваем программу (файл Apk).
2. Для установки приложения, разреши “Неизвестные источники”…(поставь галочку) :смущение:
3. Далее устанавливаем программу, как обыкновенное приложение.
Несмотря на развитие новых технологий, видео и онлайн обучения, без умения хорошо читать современному человеку невозможно достичь успеха ни в одном деле. Поэтому заботливые родители так стремятся научить своих малышей читать и писать, а начинать это надо с изучения . Но что если ребенок не хочет учить буквы? Тогда учим буквы для детей 5-6 лет, играя с азбукой.
По поводу того, с какого возраста нужно начинать с детьми учить алфавит, существуют совершенно разные мнения, каждое из которых сопровождается убедительной аргументацией. Сторонники раннего развития призывают начинать как можно раньше – как минимум с года. Другие специалисты убедительно доказывают, что столь раннее знакомство с азбукой бессмысленно: мозг крохи ещё не созрел и читать в 2, 3 года он вряд ли будет.
Даже зная буквы, соотнося их со звуками, складывать их в слоги в 2-3 года дети ещё не готовы. Поэтому, не впадая в крайности, педагоги советуют начинать знакомить детей с алфавитом в 3 года. Делать это вначале просто обращая на них внимание и называя звуки, которые им соответствуют. Обучать, играя, не требуя от ребенка заучивания.
Начинать учить алфавит и цифры можно с 4 лет, чтобы не спеша, спокойно освоить его и к школе научиться немного читать и писать.
Как легко и быстро выучить с ребенком буквы?
С какого бы возраста с дошкольником вы не решили учить азбуку, главное при этом не только научить, но и не внушить ему отвращения к самому процессу учения. Поэтому занятия должны быть короткими и проходить в форме игры. Сегодня в помощь родителям, обучающих детей 3-5 лет русскому алфавиту, существуют песни, развивающие игры, мультфильмы, видео, которые можно смотреть онлайн. Всё это помогает весело и легко научить ребенка азбуке и цифрам. Делать это нужно правильно.
- Не стремитесь выучить с ребенком сразу весь русский алфавит. Начинать советуют с гласных и учить две буквы на протяжении недели. Когда дети их выучили, переходите к следующим.
- Знакомя детей с согласными, нужно говорить звуки правильно, не так, как называются буквы, а так, как мы их произносим: Б, а не БЭ, В, а не ВЭ. Иначе малышу 4-5 лет очень трудно будет потом складывать их в слоги.
- Уча с детьми 4-5 лет азбуку, обязательно связывайте буквы со словами, чтобы малыш услышал их в слове, понял, что они значат. Например, знакомим с У и четко говорим «У-литка», «У-хо» и т.п.
- Лучше всего обучение и запоминание происходит через собственные действия ребенка, поэтому пусть он лепит, раскрашивает, вырезает алфавит и цифры.
- При обучении используйте метод ассоциации, когда каждая буква связывается с каким-то образом – звуковым или картинкой.
- Когда ребенок выучит даже несколько букв, из которых можно сложить слово, начинайте это делать.
- Не забывайте хвалить малыша.
Развивающие мультфильмы для детей. Учим буквы Азбука в стихах Алфавит от А до я
Раскраски
Один из самых простых способов связать в памяти букву с личным действием малыша, это распечатать раскраски с азбукой и дать их ему. Можно сделать это бесплатно, найдя раскраски на соответствующих сайтах и скачав их.
Художники подбирают картинки, которые закрепят ассоциацию с этой буквой и помогут тем самым лучше её визуально запомнить. Когда ребенок будет обводить и закрашивать букву, он одновременно готовиться писать её. Такие обучающие раскраски можно распечатать, а можно найти раскраски онлайн.
Флеш игры
Обучение лучше проводить в реальной жизни, но сегодня много развивающих игр, мультфильмов, видео можно найти и использовать онлайн. Это не стоит делать основным способом обучения, хотя развивающие мультфильмы и видео, флеш-игры очень нравятся малышам. Они могут быть хорошим дополнением к вашим обычным обучающим занятиям – лепке, играм с кубиками, раскраскам, чтению стихов и разучиванию песен.
Флеш-игры, обучающие детей алфавиту, есть нескольких типов.
- Поиск предметов на нужную букву.
- Поместить её на нужное место.
- Найти букву.
- Найти пару букве и др.
Когда дошкольник играет онлайн, родители должны быть рядом и помогать ему. А также следить, чтобы малыш не играл слишком долго.
Очень вкусные буквы
Хорошо, если азбука будут связываться с чем-то приятным и веселым, а не скучным и трудным. Один из способов добиться этого – сделать буквы съедобными. Способов для этого множество:
- Испечь «алфавитное» печенье;
- Вырезать из яблок, бананов детальки (палочки, кружочки, половинки круга) и складывать из них алфавит вместе с ребенком;
- Вареньем, сгущёнкой рисовать азбуку на блинах или оладушках.
Настольные игры с буквами
Сегодня можно приобрести разные настольные игры с азбукой, начиная с кубиков и заканчивая лото, пазлами или домино. Приобретая такие игры, выбирайте с простыми ясными картинками и четким написанием букв. Чем проще, тем легче ребенку их запомнить.
Есть настольные игры, изготовленные в соответствии с авторскими методиками обучения чтению. Например, комплекты по изготовлению кубиков Зайцева. Прежде чем приобретать такие игры, есть смысл вначале ознакомиться с этой методикой, чтобы решить, подойдет ли она вам и вашему ребенку.
Лепим буквы
Ещё один способ весело учить алфавит – это его лепить. Делать это можно из пластилина или соленого теста. В последнем случае их можно запечь и в дальнейшем использовать для игр, складывания их в слоги и слова.
Чтобы дети знали, как лепить буквы, можно посмотреть видео или развивающий мультфильм про азбуку.
А можно распечатать картинки с алфавитом, чтобы буквы у детей были перед глазами и лепили они их правильно.
Развивающий мультик для детей – Алфавит – Все серии – Учим буквы А-И
Как быстро и правильно выучить с ребенком алфавит. Советы и правила по изучению алфавита. Интересные приемы по изучению букв в разном возрасте (от 3 до 6 лет). Методики по запоминанию букв.
Все родители рано или поздно сталкиваются с такими задачами: как научить ребенка алфавиту, как это сделать правильно, чтобы не отбить у малыша желание, и какими методами лучше всего воспользоваться.
Некоторые дети начинают узнавать буквы в возрасте от 2 до 3 лет и могут определять большинство букв к 4 годам. Это значит, что Вы можете начинать учить с ребенком азбуку, кода ему будет около 3 лет. Конечно, не стоит ждать, что ребенок сразу же запомнит много букв, на это потребуется время.
Врачи и учителя считают, что лучше всего осваивать буквы следует после 3 лет. С этого возраста у детей повышена любознательность и способность к обучению.
Но поскольку каждый малыш развивается индивидуально, то родители должны поймать этот момент. Если есть проблемы с заиканием, с произношением звуков, то лучше подождать.
Есть несколько правил, которые помогут подготовиться к изучению алфавита:
- пусть ребенок самостоятельно выбирает книгу, которую вы будете читать, и сам перелистывает странички;
- внимательно разглядывайте и обсуждайте картинки;
- обсудите прочитанное, пусть ребенок перескажет историю.
Рекомендуется использовать такие методы, которые могут привлечь внимание ребенка, поскольку интерес способствует более легкому усвоению и запоминанию. Важно хвалить малыша и ни в коем случае нельзя ругать. Занятия стоит проводить в одно и то же время, регулярно, чтобы выработать привычку.
Существует общая инструкция по изучению букв в алфавите:
Во-первых, начинать изучать буквы лучше от простых и тех, которые чаще всего употребляются, постепенно переходя к редким и сложным.
Во-вторых, одной буквы в пару дней для малыша будет достаточно. Закреплять результат можно с помощью карточек с предметами, вырезанных из бумаги или ткани букв, слепленных из пластилина. Чтобы ребенок забыл ранее выученную букву, стоит начинать каждое занятие с повторения.
В-третьих, родители могут рассказать ребенку, на что похожа буква, прочитать небольшие стихотворения о ней или спеть песню.
Изучаем алфавит в 3 года
Первый шаг в обучении алфавиту трехлетнего ребенка – заинтересовать его. Чаще он начинает проявлять интерес к буквам во время чтения. Задача мамы и папы – поддержать эту заинтересованность. К этому возрасту у малыша появляются любимые сказки, стишки (если родители читают ему много книг). Появляется мотивация освоить алфавит, чтобы в дальнейшем читать самому. Лучше всего в трехлетнем возрасте дети запоминают первую букву имени, буквы А, Б и В.
Итак, как научить ребенка буквам:
Во-первых, можно использовать кубики, с нарисованными на них буквами, карточки, магнитную азбуку, различные плакаты и наклейки.
Во-вторых, родители вместе с ребенком должны прорисовать буквы на бумаге, на доске, или на асфальте. Это поможет быстрее запомнить буквы.
В-третьих, можно складывать буквы из различных подручных переметов, например, пуговиц, палочек и так далее. Такое занятие будет полезно не только в плане изучения алфавита, но и позволит развить мелкую моторику.
Главное правило – алфавит изучается по одной букве.
Важно помнит, что ребенка в 3 года не стоит насильно принуждать и заставлять учить буквы – это может отбить весь интерес и желание, и в дальнейшем научить ребенка буквам будет уже тяжелее.
Изучаем алфавит в 4 года
Занятия с четырехлетним малышом проводятся аналогично, как и для трехлетнего ребенка. Для изучения букв снова используются игры. Можно продолжить складывать буквы из предметов.
Родители обязательно должны включать новые игры. Это могут быть: «Волшебный мешочек», «Найди картинки». Первая игра: в мешочек складываются буквы, которые вырезают из картона. Малыш сует туда руку и, не глядя, определяет выбранную букву. Затем достает и проверяет, правильно ли он ее назвал.
Во второй игре используют набор картинок, с изображенными на них предметами и начинающихся на разные буквы. Выкладываются 3-4 картинки и определенная буква алфавита, и ребенок ищет изображенные предметы, начинающиеся на нее.
Изучаем алфавит в 5 лет
В возрасте 5 лет ребенок уже осознано проявляет интерес к чтению. Он понимает, что из букв можно составлять слова, а из слов – предложения. Пятилетний малыш может самостоятельно без подсказок родителей с помощью подручных предметов составлять буквы, лепить их из пластилина.
Электронный букварь в этом возрасте окажется очень полезным – он заинтересует и увлечет ребенка. В данном случае очень важно правильно подобрать такой букварь. Буквы должны произноситься как звуки, обозначающие их (не «эр», а «р» или не «эн», а «н»).
Для четырех- и пятилетних деток есть специальная рабочая тетрадь «Изучаем буквы», по которой они вместе с родителями или самостоятельно могут заниматься.
В этом возрасте главное, чтобы ребенок правильно и связно говорил. Для этого родители должны просить ребенка рассказывать что-нибудь, например, чем он занимался сегодня, пусть перескажет свою любимую сказку и так далее.
Изучаем алфавит в 6 лет
6 лет – самый лучший период, когда запомнить алфавит и начать читать. Поэтому родителям не стоит сильно переживать, если до этого их малыш не проявлял никакого стремления к изучению букв. В 6 лет алфавит куда быстрее, нежели в 3 года.
В данном случае для занятий можно использовать буквари, магнитную азбуку, полезными окажутся прописи. Можно смотреть с ребенком специальные мультфильмы, обучающие буквам. Сейчас есть множество полезных приложений для и смартфонов, сайтов с развивающими играми в интернете помогающих ребенку познавать алфавит.
Всей семьей можно создать авторский букварь. Для этого нужно рисовать или вырезать из бумаги букву и картинку, изображающую предмет на эту букву. Затем приклеиваем их на страничку в альбоме для рисования. Ребенку очень понравится такая работа.
Последовательные занятия с использованием букваря способствуют тому, что параллельно с изучением алфавита, шестилетний ребенок учится читать.
Итак, главные правила как научить ребенка буквам:
- Чтобы ребенок выучил алфавит, родители не должны насильно заставлять заниматься.
- Наиболее благоприятной для изучения букв является игровая форма обучения.
- Начинать занятия стоит тогда, когда у ребенка появляется интерес к буквам.
- Лучший способ выучить азбуку – родители должны вызвать любопытство малыша.
- Стоит подбирать интересные игры, в которые ребенок будет искренне хотеть играть.
- Если ребенку неинтересно, он не хочет играть с буквами, то в данном случае родители должны повременить с занятиями, потому что ребенок еще не готов к этому.
- Закреплять усвоенный материал очень важно. Родители должны просить ребенка называть буквы, которые есть в окружающих предметах. Пусть он сам рисует их.
Теперь Вы узнали, как помочь своему ребенку выучить алфавит. Помните, не стоит требовать от него больше, чем он сможет запомнить. И даже если у него что-то не получается, не ругайте. Обращайте внимание на настроение ребенка, не устал ли он. Ваш малыш сможет с легкостью запомнить все буквы, если Вы возьмете во внимание приведенные в статье советы.
Практически все родители понимают, что обязательно придет то время, когда нужно будет учить вместе с ребенком буквы русского алфавита. И перед ними возникает очень много вопросов. Например, в каком возрасте обучение будет наиболее успешным? Или как сделать занятия интересными для детей? И, вообще, как его изучать?
Дети лучше обучаются в игровой форме
К ознакомлению с алфавитом можно приступить в любом возрасте. Некоторые родители начинают изучение алфавита , когда маленькому человечку даже не исполнился год. А многие не задумываются над этим до школы. Конечно, это крайности. В первом случае еще рано, во втором – уже поздно. Оптимальный возраст для изучения букв – это 4,5–5 лет. В этот период у детей развивается способность анализировать, сильно расширяется интерес к окружающему и повышается способность поглощать информацию. Именно в это время у ребенка может появиться желание научиться читать .
Методики, помогающие обучению
Различных методик, способов и упражнений, с помощью которых изучение букв русского алфавита дается для детей легко, очень много. Это могут быть и специальные раскраски, и компьютерные игры, и вырезание букв, лепка их из пластилина и даже выпечка.
Оригинальный способ запоминания букв
Можно попробовать такую методику: сначала нужно запомнить 10 гласных букв, они идут парами и в рифму, поэтому выучить их будет просто: А-Я, У-Ю, О-Ё, Э-Е, Ы-И. А затем уже перейти к согласным, которые тоже можно разбить по парам, например, глухие – звонкие. А еще существует метод изучения звуков, а не букв.
Одним из самых результативных способов является пение. Нужно просто выучить песенку с азбукой и постоянно напевать ее. А также популярен такой вариант: изучение букв русского алфавита для детей в возрасте 5 лет не буквами, а сразу словами.
Лучше всего идет обучение и запоминание, если задействована зрительная память. Поэтому очень эффективным будет вырезать большие буквы и расположить их в зоне постоянной видимости, чтобы ребенок мог к ним привыкнуть и запомнить. Хорошо, чтобы они были красные, так как этот цвет привлекает внимание. Вообще, все инструменты, карточки, материалы, используемые при обучении, должны быть очень яркими, красочными, красивыми и привлекать своим видом.
Доказано, что дети быстрее и легче запоминают алфавит, если буквы изображены в виде животного. Или когда рядом с буквой нарисована какая-либо картинка. И тогда буквы будут ассоциироваться у детей с определенным образом. Например, А с арбузом или аистом, Б с барабаном и т. д.
Если одновременно научить свое чадо писать изучаемые буквы, то эффект многократно возрастет.
Только никаких экзаменов и насильственного навязывания! Это все должно быть интересно крохе. Информация пусть поступает медленно, чтобы ребенок не запутался и не отказался от обучения. Просто замечательно, если малыш самостоятельно начинает интересоваться буквами. А если нет, то нужно пробудить в нем это любопытство. И временно отложить занятия, если все-таки заинтересованность не возникнет.
Хотите узнать о самом эффективном способе научить ребенка буквам и выучить алфавит в кратчайший срок? С нашими рекомендациями вам не составит труда научить ребенка алфавиту в 3-6 лет. Всего за месяц коротких занятий вы сможете выучить с ребенком гласные и согласные звуки и начать читать.
www.fullhdoboi.ru
Зачем учить ребенка алфавиту
Прежде чем познакомить ребенка с буквами русского алфавита, ответьте себе на вопрос, ЗАЧЕМ вы хотите это сделать именно сейчас. Вашему малышу 5 или 6 лет и вы хотите подготовить его к школе? Ему 2 года и вы хотите похвастаться успехами маленького гения перед знакомыми и родственниками? Малышу 3 года и вы хотите всеми доступными вам способами «вложить в него максимум», чтобы не упустить оптимальный момент для всестороннего развития? Что?
Безусловно, можно научить ребенка алфавиту в любом возрасте. Вы можете показывать карточки с буквами уже с пеленок, но… Давайте отбросим в сторону родительские амбиции и сфокусируемся на объекте — ребенке. Для чего ему знать буквы? Правильно, чтобы читать! А вы уверены, что прямо сейчас он ГОТОВ постигать азы чтения? Почитайте, какие условия необходимы для того, чтобы научить ребенка читать в наших статьях и только после этого примите правильное решение:
Любые знания должны находить применение на практике. Вы должны четко понимать, что за изучением букв и алфавита идет обучение ребенка чтению. Иначе нет смысла, есть куча других эффективных способов развить память, мышление, речь. Не обязательно для этого учить буквы с полуторагодовалым малюпасом, который еще не в состоянии их правильно произнести. Если вы слишком рано начнете знакомство с алфавитом, высока вероятность, что ребенок просто забудет буквы к тому моменту, когда будет готов осваивать чтение. Или второй, более «страшный» момент. Выучив «бэ», «вэ», «дэ», ребенок не сможет читать, ведь при чтении работают другие правила. Чтобы сливать слоги и превращать их в слова, нужно произносить звуки совсем не так. Переучивать всегда сложнее. Будьте аккуратны с выбором говорящих игрушек и книг: там не всегда правильно произносят буквы!
happymama.ru
Само по себе знание алфавита ничего не даст малышу. Он просто зазубрит его как песенку или стишок, но это не научит его читать. Поэтому оставьте изучение алфавита для детей 5-6 лет, которым он понадобится в школе, а с малышами просто учите буквы, не придерживаясь алфавитной последовательности.
- Алфавит — это не просто все буквы, это буквы в ОПРЕДЕЛЕННОЙ последовательности.
- Алфавит — это база любого языка.
- Алфавит — это ключ ко всем словарям, справочникам, энциклопедиям и пр. документам, где важен порядок и систематизация.
- Знание алфавита экономит время.
Учим буквы: с чего начинать
В какой последовательности учить буквы? Нужно ли учить алфавит? Начинать с гласных или согласных?
Давайте четко, итак:
1. Не нужно учить буквы в алфавитном порядке.
2. Не учите буквы вперемешку: то гласные, то согласные.
3. Первыми выучите с ребенком 10 букв, обозначающих гласные звуки.
Самое важное в этом возрасте — обращать внимание на ПРАВИЛЬНОСТЬ РЕЧИ. При необходимости обратитесь к логопеду, чтобы помог поставить правильные звуки, ведь от этого напрямую зависит успех в обучении в школе.
Частая проблема в этом возрасте — звук Р . Вы можете поработать с ребенком самостоятельно, регулярно выполняя .
Как выучить алфавит с ребенком. Учим буквы вместе
Буквы окружают нас повсюду. Вывески, объявления, книги и журналы – все это ребенок видит с самого раннего возраста. Но далеко не сразу становится понятно, что эти «закорючки» – не просто непонятные бессмысленные значки, а способ передать информацию в виде текста. Поэтому с изучением алфавита для малыша открывается совершенно новый мир, в котором буквы складываются в слоги, а слоги в слова, которые можно прочитать, а позже и написать. В нашей статье мы расскажем, когда начинать учить алфавит, как сделать процесс интересным для ребенка, и какие методики лучше всего подходят для детей разных возрастов.
Зачем учить алфавит?
Кажется, что ответ на этот вопрос вполне очевиден – чтобы ребенок умел читать. Однако стоит копнуть немного глубже. Зачастую родители не до конца осознают, чем вызвано их желание, чтобы ребенок поскорее освоил буквы. Если малышу уже 5-6 лет, и не за горами первый класс, то стремление изучить азы, чтобы дальнейшая учеба давалась проще, понятно и логично. А, может, вашему ребенку всего три года, но вы хотите, чтобы он блеснул знаниями на семейном вечере? Или все знакомые наперебой рассказывают, что их дети уже не только выучили алфавит, но и свободно читают? Честно дайте сами себе ответ на эти вопросы, и подумайте, не надо ли повременить с обучением до более подходящего момента.
Самое главное – это готов ли именно ваш ребенок. Любознательность, интерес к новому, способность запоминать ранее неизвестную информацию – все это признаки того, что можно начать изучение алфавита. Но всегда следует помнить, что нет смысла в обучении против желания ребенка, все занятия должны проходить в ненавязчивой игровой форме. На вас сыплются вопросы «как читается?», «что за буква?», малыша интересуют в книжках не только картинки, но и подписи к ним, или вам скоро в школу? Что ж, тогда смело начинайте знакомство с алфавитом.
Основные рекомендации при изучении алфавита с ребенком
Алфавит – это не просто определенная последовательность букв. Это база, с которой начинается обучение ребенка чтению. Поэтому важно понимать, что просто выучить алфавит как стишок или считалочку – можно, но практически бесполезно, если нет практического применения полученной информации. Если к попыткам научить ребенка читать вы приступите не сразу, а после долгого перерыва, есть большая вероятность, что ваш малыш просто забудет буквы к этому моменту, и вам придется все начинать заново.
Есть несколько общих правил, которым стоит следовать, когда вы начинаете изучать алфавит с детьми:
1. Учите звуки, а не буквы
Это нам, взрослым, не составляет труда понять, что название буквы и то, какой звук она обозначает, могут не совпадать. Для маленького ребенка такая концепция, напротив, может оказаться слишком сложной. Не путайте малыша, он со временпм выучит, что буквы зовутся «бэ», «эль» или даже «и краткое», лучше продемонстрируйте, какие звуки обозначены соответствующими знаками – «б», «л», «й», приведите примеры слов с этими звуками. Таким образом ребенок с меньшими усилиями сможет понять, как читаются слоги, а позже и целые слова.
2. Не учите алфавит по порядку
Запоминание четкой последовательности, конечно, полезно для развития памяти ребенка, но не сделает для него очевидным, что он, собственно, выучил и зачем. Если же разбирать алфавит постепенно, по внятной и логичной системе, не перегружая детское восприятие чрезмерно, пользы будет гораздо больше, так как знание будет не поверхностным, а основанным на более глубинном понимании структуры языка.
3. Не смешивайте гласные и согласные
Учить буквы вперемешку – не меньшая ошибка, чем зазубривать алфавит строго по порядку. Гласные и согласные должны изучаться отдельно, иначе ребенок совсем запутается. Всегда помните, что вещи, кажущиеся нам ясными и простыми, маленькие дети узнают впервые, поэтому даже главный признак, по которому делятся звуки (гласный-согласный) постигается не сразу. Ситуация, когда у изучаемых букв нет никакого общего признака, сбивает с толку и замедляет усвоение материала.
4. Сначала – гласные
Гласных в русском алфавите всего 10, поэтому запоминать на первых порах ребенку придется немного. К тому же, для гласных требуется только протяжное «пение» и небольшие изменения артикуляции губ, не нужно подключать ни язык, ни зубы, поэтому малышу будет проще понять, как письменный знак соотносится с произносимым звуком. Когда все гласные будут твердо усвоены, можно будет добавлять согласные.
5. Не форсируйте обучение
Конечно, очень хочется, чтобы ребенок поскорее выучил все буквы и начал читать, но торопиться все-таки не стоит. Учите по одной-две буквы, чаще повторяйте пройденное, не переходите к новому, не дождавшись закрепления уже изученного. Начните с очень простых и понятных вещей. Покажите юному ученику букву «А», расскажите, как она произносится, как выглядит, какие слова начинаются с нее. Сложите ее вместе с малышом из палочек, нарисуйте или слепите из пластилина – тактильные ощущения помогут ребенку лучше запомнить образ буквы и связать его со звуком. Применяйте теорию на практике, например, попросите во время прогулки искать букву «А» на вывесках, в объявлениях и так далее. Только когда ребенок выучил букву и соответствующий ей звук, приступайте к следующим, все так же по одной, методично и неторопливо.
Учим алфавит с учетом возраста ребенка
3-4 года
Если вы считаете, что ваш ребенок в три года уже готов изучать буквы, то вам пригодятся некоторые советы и рекомендации, которые помогут добиться отличных результатов.
В первую очередь, ни в коем случае не заставляйте и не принуждайте ребенка к занятиям, они должны проходить исключительно по желанию малыша, в увлекательной игровой форме, и заканчиваться сразу же, как вы увидите признаки усталости и ослабевания концентрации. Оптимальное время занятия для трехлетки – 5-7 минут.
Не ставьте цели выучить весь алфавит за короткое время, это в лучшем случае бессмысленно, а в некоторых случаях может быть даже вредно – до определенного момента мозг ребенка может быть просто не готов к тем или иным знаниям. Не пытайтесь перехитрить природу, в три года ваша задача больше сводится к тому, чтобы заинтересовать, увлечь ребенка, показать ему основы.
Не перегружайте малыша большим количеством информации – пусть ваши «уроки» проходят не более двух раз в неделю, остальное время отведите для закрепления и повторения изученного материала. При этом очень важна регулярность занятий, проводить их от случая к случаю – не лучшая идея, ребенок будет путаться и забывать то, что вы с ним проходили.
Начните с гласных. Переходите к согласным только тогда, когда вы будете уверены, что ребенок твердо выучил все 10 гласных и довел навык до автоматизма. Гласные лучше всего учить парами: А – Я, О – Ё, У – Ю, Э – Е, Ы – И. Так малышу будет проще запомнить. Позже это поможет и с усвоением принципа твердости-мягкости согласных.
Используйте книжки с яркими и крупными картинками. Ближе к четырем годам ребенка заинтересуют также кубики с буквами, раскраски и наклейки, плакаты с озвучкой и без; но с плакатами внимательнее – помните, что нам нужно учить звуки, а не названия букв, поэтому ищите плакаты, которые произносят именно звуки. Помогут и магнитные буквы – их можно поместить на магнитную доску или просто на холодильник. Можно учить стишки и песенки с упоминанием звуков, которые вы изучаете, играть с вырезанными из бумаги буквами.
Пусть ребенок сам изображает букву разными способами – рисует, лепит из пластилина, складывает из палочек или проводит линии в песке или крупе. Такие занятия полезны еще и для мелкой моторики, а это для малыша очень важный навык, который влияет, в том числе, на развитие речи.
Согласных в русском языке больше, поэтому на их изучение потребуется более длительное время, а если учесть, что у большинства согласных звуков есть и твердый, и мягкий варианты, то задача еще усложняется. Но при правильном подходе особенных затруднений быть не должно. Если ребенок уже освоил все гласные и понимает разницу между, например, «А» и «Я», то ему не составит труда с вашей помощью разобраться, чем отличаются «ма» и «мя». Можно составить таблицу, где такие пары слогов будут показаны наглядно. Главное – сами всегда четко произносите звук и добивайтесь такого же произношения у ребенка. Правильная артикуляция – это залог и хорошей дикции, и правильного чтения в будущем.
5-6 лет
При всей нашей тяге к раннему развитию, многие специалисты сходятся во мнении, что оптимальный возраст для изучения алфавита – 5-6 лет. Ребенок скоро пойдет в школу, а значит, его мозг уже вполне готов к тому, чтобы запомнить все буквы и постепенно научиться читать. В этом возрасте особенно важно, чтобы ваш дошкольник говорил чисто и правильно, поэтому обращайте максимальное внимание на его речь, на то, все ли звуки выговариваются без проблем, не нужно ли какие-то из них скорректировать самостоятельно или с помощью логопеда.
Если в три года акцент делается на игровой составляющей занятий, то к 5-6 годам можно немного сместить его в сторону сознательности ребенка. Расскажите о том, как здорово будет самому читать книжки, как знание алфавита пригодится в школе. Сохраняйте элементы игры, пользуйтесь теми же методами, которые подходят для четырехлетних детей, но увеличивайте время урока, вводите больше печатных материалов. Вам пригодятся специальные прописи для дошкольников, книги и пособия с творческими заданиями, различные наборы карточек.
Знакомьте ребенка со слогами. Используйте карточки с отдельными буквами, чтобы показать, как составляется слог – например, скажите, что согласный и гласный звуки бегут или притягиваются друг к другу и продемонстрируйте их сближение, одновременно проговаривая слог. Позже применяйте на уроках карточки с уже готовым напечатанным или вручную нарисованным слогом. Не забывайте о регулярности занятий и постоянном повторении пройденного материала.
Обучение по букварю
К шести годам уже понятным и удобным для обучения станет хороший букварь. Например, одним из лучших считается «Букварь» авторства Н. Жуковой, хотя для детей помладше он может показаться скучным – он фокусируется на обучении, не предоставляя развлекательных материалов. Зато в этом букваре большое внимание уделяется логопедическим моментам.
«Мой букварь: книга для обучения дошкольников чтению» Н.В. Нищевой – пособие также с логопедическим уклоном, но автор придерживается собственной методики изучения букв и звуков. Путь от простых звуков к сложным поможет ребенку выработать как навык чтения, так и хорошую артикуляцию.
Для того, чтобы у малыша формировалась любовь к чтению с самого раннего возраста, неплохо подойдет «Путешествие в Звукобуквию» В.В.Шакировой. Здесь больше развлекательного материала, который заинтересует и увлечет ребенка. К тому же, у Шакировой немало внимания уделено развитию мотивации, а это точно пригодится в будущем, в процессе дальнейшей учебы.
Игры для изучения алфавита
В этом разделе мы приведем примеры игр, которые сделают обучение интереснее и одновременно эффективнее. Развлекательные элементы не только позволят разнообразить занятия, но и обеспечат довольно широкое поле для применения полученных знаний на практике.
«Найди букву». На листе бумаги расположите разные буквы в случайном порядке. Пусть они будут яркими и крупными. Вы называете букву, а ребенок должен отыскать ее и показать. Подвижный вариант этой игры – развесить листы с крупно написанными буквами по комнате, пусть ребенок находит и срывает нужный листок.
«Мемо». Подготовьте набор карточек, каждая буква должна быть представлена в двойном экземпляре, чтобы получилось определенное количество пар. Карты выкладываются в несколько рядов рубашкой вверх. Пусть ребенок перевернет одну карту и назовет звук, который обозначает буква на ней. Затем надо найти ей пару, открывая другие карты. Не вышло с первого раза – карточки переворачиваются обратно лицом вниз и надо искать заново. Нашлась пара – обе карточки игрок забирает себе, и так до момента, пока все карточки не кончатся.
«На какую букву начинается?». Расположите в ряд несколько животных – это могут быть рисунки на бумаге, карточки или небольшие игрушки. Отберите буквы, с которых начинаются их названия, и в перемешанном виде дайте их ребенку. Задача в том, чтобы соотнести, к кому относится какая буква, и положить ее возле нужного животного.
«Собери букву». Изобразите букву размером во весь лист бумаги. Разрежьте на несколько частей, пусть малыш соберет получившийся пазл и назовет, какая буква на нем изображена.
«Игра с кубиками». Наверняка у вас есть кубики с буквами, а если нет, их легко сделать самим из бумаги. Вы кидаете кубик и смотрите, какая буква выпала сверху. Ребенку нужно вспомнить животное (или даже предмет!), название которого начинается с этой буквы и показать его, например, если выпала буква «В», то можно изобразить ворону – помахать руками как крыльями и каркнуть.
«Съедобные буквы». Алфавит бывает не только полезным, но и вкусным! Вашему ребенку будет еще веселее учиться, если он сможет не только назвать букву, но и съесть ее. Можно купить готовое печенье в виде букв, либо испечь его самим, так малышу даже будет интереснее, особенно если вы вместе украсите готовые печенья. Также вы можете вырезать буквы из фруктов и овощей.
Как бы ни продвигались ваши занятия, будьте терпеливы к ребенку, не требуйте от него слишком многого и не ругайте, если что-то не получается. Если вы будете соблюдать основные принципы и рекомендации, творчески подходить к урокам и дарить малышу положительные эмоции, ваш ребенок обязательно выучит алфавит легко и с удовольствием.
Magic Letter Learning!
Всегда есть что-то новое, что мы можем открыть, а также старые фавориты. Я так благодарен за то, что нам вручили задания … Веселые и простые, которые можно объединить в мгновение ока! Ты потрясающий, Джейми, и я благодарен тебе за то, что ты поделился своими делами и идеями !! – Мелисса К.«Мне очень нравится, что этот снимает с себя всю подготовительную работу по привлечению моих детей. Так легко просто повесить календарь и взглянуть на него для вдохновения, когда мы в фанке.”- Участник Activity Room, Рэйчел
Я обнаружил, что невозможно найти в Google идеи с миллиона различных сайтов, организовать, купить расходные материалы и т. Д. Это именно то, что я искал! Спасибо, что сделали что-то такое. организован и прост в использовании. – Мелисса К., пользователь планов действий в раннем возрасте.
Это избавляет от необходимости рыскать по Интернету в поисках идей. Не так утомительно смотреть в книгу на полке, чем думать о слишком большом количестве вариантов.- Пользователь планов действий в первые годы, Робин Дж.
Большое спасибо за эту деятельность. Они доказали мне, что Я МОГУ быть той мамой, которая делает крутые и творческие вещи со своими детьми! И эти крутые и креативные вещи могут быть довольно простыми! Какое откровение. Спасибо!! – 7 Day Challenge, Кэти М.
Я чувствую себя молодой мамой, у которой так много забавных идей. Раньше я боялся полудня, после сна, потому что было так скучно делать одно и то же день за днем, но теперь я с нетерпением жду нашего «игрового» времени! – Хейли С.
Вы во многом изменили то, как я провожу время с ребенком! Теперь я один счастливый папа, который больше не задается вопросом, что я буду делать с этим маленьким парнем в течение следующих 12 часов: P Ваш сайт был первым спасателем жизни папы! – Джек С.
Трудно придумать, что бы развлечь и увлечь трехлетнего ребенка, заботясь о ребенке. Все, что мы до сих пор пробовали на вашем сайте, понравилось трехлетнему ребенку. Ваши идеи настолько просты, что он может воплощать их в жизнь часами.НЕБЕСА! – Карен И.
Лучшие обучающие игровые идеи в классе
Вы не поверите, но грамотность начинается еще до рождения. Даже в утробе матери младенцев знакомят со звуками, а после рождения они слышат слова каждый день своей жизни. Само собой разумеется, что языковое развитие является жизненно важным основополагающим шагом, который способствует развитию грамотности и коммуникативных навыков, которые ваши дети будут использовать на протяжении всей своей жизни!
В возрасте двух лет большинство малышей готовы начать изучать алфавит.Многим детям нравится песня ABC, и они могут следить за ними, указывая на большие красочные буквы в книжке, но они еще не понимают, что каждая буква связана с соответствующим звуком, который образует слова и предложения. В возрасте от 3 до 4 лет многие дети могут начать сопоставлять буквы со звуками слов, которые они слышат.
Хотя все это может показаться слишком ранним и в высшей степени идеалистичным, для дошкольников важно начать раннее обучение распознаванию, чтению и письму алфавита.Если вы готовы начать работу или просто ищете новые идеи для использования со своим ребенком, вы попали в нужное место! Продолжайте читать, чтобы изучить 15 простых и увлекательных игр с алфавитом, которые можно использовать с детства до детского сада!
Если у вас нет времени на игру, но вы хотите, чтобы ваш ребенок добился успеха, приложение «Талантливые и одаренные» поможет вам! Действуйте прямо сейчас и присоединяйтесь к нашему инновационному универсальному учебному курсу, чтобы поддерживать навыки грамотности у ваших детей круглый год!
Алфавитные игры для дошкольников
Так же, как дети слышат слова с первого дня, дети также постоянно наблюдают и усваивают визуальную информацию.Осознаем мы это или нет, но даже в младенчестве наши малыши просматривают слова и пытаются понять то, что они видят вокруг себя в доме, по телевизору, в магазинах и в дороге. Но прежде чем ваш ребенок сможет достичь любой цели по обучению грамоте, он или она должны уметь распознавать буквы! Помимо ежедневного чтения с младшим учеником, попробуйте следующие идеи образовательных игр:
ABC Бросок водяного шара
Лето не за горами, шары с водой и плитки Scrabble пригодятся для удивительного интерактивного обучения письмам! Вам понадобится ведро или небольшой детский бассейн, 26 водных шаров, вода и игровые элементы Scrabble.Чтобы играть, отсортируйте плитки, чтобы получить по одной от А до Я. Перед заполнением водой осторожно поместите каждую игровую деталь внутрь воздушного шара. Когда вы закончите подготовку всех 26 воздушных шаров, храните их в ведре или бассейне, пока ваши дети не будут готовы к игре!
После выхода на улицу попросите ребенка выбрать воздушный шар с водой из ведра. По очереди подбрасывайте шарик вперед и назад, пока он не лопнет. Когда это произойдет, попросите ребенка найти кусок Эрудита и назвать письмо. На тротуаре, патио или столе разложите плитки в алфавитном порядке, оставляя место до тех пор, пока алфавит не будет завершен.
Алфавит бой на воздушных шарах
Превратите указанное выше занятие в полноценную игру, включив в нее брата, сестру или друга! Чтобы играть, каждый игрок бросает шарик друг другу. Каждого участника следует заранее проинструктировать, что они осторожно подбрасывают его друг другу с намерением поймать воздушный шар. игрок бросает его, и он ударяется о соперника, этот ребенок (бросающий) получает шанс вызвать букву и забрать плитку. Если кто-то назовет его неправильно, у другого игрока есть шанс назвать его, чтобы забрать кусок.Побеждает ребенок, у которого больше всего фигур Эрудита!
Road Trip Letter Hunt
Собирается ли ваша семья этим летом в отпуск? Одни из лучших игр с алфавитом для детей – это те, в которые можно играть на ходу и без каких-либо покупок! Обязательно возьмите наклейки или точечные маркеры и игровую доску с алфавитом для печати. Перед тем, как отправиться в путешествие, найдите и распечатайте хотя бы две доски для игр с алфавитом, которые легко найти в Интернете, или сделайте свою собственную из плотной бумаги.
Если вы пассажир в машине, вызовите своего ребенка на дуэль! Если вы водитель, играйте с братом или сестрой или другим родителем. Оказавшись на шоссе, осмотритесь, чтобы найти буквы в окружении машины. Они могут быть на других автомобилях, грузовиках, номерных знаках, зданиях, рекламных щитах и дорожных знаках. Каждый раз, когда вы видите букву, вызывайте ее и помещайте под ней наклейку или точку на игровой карте. Побеждает тот, кто первым найдет все 26 букв!
Гоночная трасса ABC
Это идеальная игра для маленьких любителей гоночных автомобилей! Гонки от А до Я в этой захватывающей гоночной игре! Будьте готовы с большой белой магнитной доской, автомобилями Hot Wheel, магнитными буквами и секундомером.Сначала установите белую магнитную доску на землю и предложите ребенку размещать магниты на доске в произвольном порядке, оставляя между ними достаточно места. Помещая буквы, попросите его или ее назвать их, прежде чем ставить.
Когда вы будете готовы начать, ваш ребенок возьмет игрушечную машинку. Используя секундомер, например, на вашем смартфоне, начните отсчет времени, когда вы скажете «вперед!». Затем ваш ребенок начнет бегать по буквам, начинающимся с A, подгоняя машину к каждому магниту, пытаясь добраться до Z.Когда закончите, остановите часы и запишите время! Пусть ваш ребенок соревнуется со своим временем или создайте дублирующую доску рядом с первой, чтобы ваш ребенок участвовал в гонках со своими друзьями или братьями и сестрами!
Распылите ошибку
Алфавитные игры для дошкольников должны быть максимально простыми. Эта игра требует минимум материалов, но доставляет массу удовольствия! Обязательно имейте при себе тротуарный мел и небольшую бутылку с распылителем, наполненную водой. Выйдите на улицу и подготовьте подъездную дорожку, нарисовав жуков на земле и заполнив их буквами от A до Z.Затем назовите письмо и попросите ребенка найти его и использовать бутылку с водой как «спрей от насекомых»! Продолжайте, пока ваш ребенок не распылил всех насекомых! Для детей старшего возраста: расширьте возможности обучения вашего ребенка, записывая целые слова внутри ошибок, чтобы читать слова с листа!
Учим звуки букв
По мере приближения к начальной школе дети могут связывать буквы со звуками, которые они издают. Вам понадобится еще меньше принадлежностей для следующих забавных игр с алфавитом для детского сада:
Letter Sounds Racing
Вот другой поворот в гоночной игре выше! Для этого задания вам по-прежнему понадобятся магнитные буквы и большая доска.На этот раз убедитесь, что на полу достаточно места, и разложите магниты на полу в одном конце комнаты. В другом конце комнаты поместите доску на пол и поставьте ребенка рядом с ней. Произведите звуковой сигнал и предложите ребенку пробежать через комнату, найти нужный магнит и вернуться, чтобы поместить его на доску. Продолжайте, пока все они не будут перемещены. Для каждого раунда время вашего ребенка, чтобы побудить его или ее бить свое время! Играйте с друзьями, одноклассниками или братьями и сестрами, чтобы превратить эту гонку в настоящую!
Письмо Звуки Весло Игры
Есть так много крутых способов играть с буквами! Просто сделайте лопатки, вырезав большие круги из плотной бумаги и написав буквы сверху.Затем с помощью клея или скотча прикрепите круги к огромным палочкам для поделок, чтобы получились лопатки. Играйте в игру, произнося звуки букв, предлагая игрокам внимательно слушать и поднимая ракетку, как только они выяснят ответ.
Чтобы расширить возможности обучения для более продвинутой акустической практики, напишите сочетания букв в кружках и назовите слова, используя эти сочетания, для дополнительной сложной деятельности. Используйте это с вашим ребенком индивидуально, с друзьями, братьями и сестрами или даже в классе!
Звук соответствия Lego Game
Дети, как правило, узнают звук первой буквы любого слова, прежде чем они смогут соединить любой другой звук.Используйте кубики Lego Duplo, чтобы попрактиковаться в распознавании первых букв! Создайте маленькие квадраты, содержащие как прописные, так и строчные буквы, с соответствующими маленькими картинками-картинками. Например, если в одном квадрате написано «Аа», соответствующая звуковая картина может быть изображением маленького аллигатора или яблока. Если у вас мало времени, найдите в Интернете бесплатную распечатку для этого упражнения и убедитесь, что квадраты достаточно малы, чтобы уместиться по сторонам двух блоков Duplo.
После подготовки блоков смешайте кирпичи в ванне.Пусть ваш ребенок рассортирует блоки, чтобы сопоставить буквы с картинками и прикрепить их вместе, объявляя звук, когда они находят пары!
Звук письма Бросок
Для этой быстрой игры с мячом выберите стену в своем доме или классе, достаточно прочную, чтобы выдержать удары! Используя плотную бумагу, вырежьте круги или квадраты и напечатайте буквы на каждом, прежде чем прикрепить их к стене в произвольном порядке. Когда будете готовы, произнесите буквенный звук и наблюдайте, как ваш ребенок бросает мяч в правый круг на стене.Используя секундомер, отсчитывайте время каждого раунда, предлагая вашему маленькому ученику побить собственный рекорд!
Alphabet Beanbag Game
Как и в вышеупомянутых идеях, игры-мешки могут быть отличным инструментом для называния азбуки и вызова звуков. Для этой игры поставьте три ведра в большой комнате. Обязательно имейте под рукой приобретенные в продаже фасоли с напечатанным на них алфавитом или сделайте свои собственные, используя перманентный маркер. Когда все будет готово, каждый ученик или игрок по очереди встанет перед линией, прочитает письмо и его звук, прежде чем бросить мешок с фасолью в одно из трех ведер.Назначьте разные значения очков на основе правильного объявления информации о сумке и в зависимости от того, в какое ведро (ближайшее или самое дальнее) приземлилась сумка. Побеждает игрок, набравший наибольшее количество очков!
Строчные и прописные буквы
Важно как для чтения, так и для письма, так как учащиеся, работая в детском саду, узнают разницу между прописными и строчными буквами. Следующие упражнения дадут вашему ребенку дополнительную практику, чтобы сделать его более плавным:
Матч макароны с буквами
Все, что вам понадобится для этой игры, – это сухие сырые макароны с алфавитом и карта, на которой написан весь алфавит.Распечатайте открытку с письмом из Интернета или сделайте свою собственную! В миске или на столе разложите сухую пасту. Попросите детей сопоставить макароны с карточкой. Затем предложите ребенку карточку, на которой только строчные буквы. Посмотрите, как детям предлагается сопоставить верхние и строчные буквы, поместив макароны на свою игровую карточку!
Сделайте эту игру интерактивной, создав матч бинго с макаронами! Создавайте игровые карты, в которых всего 16 букв, с разными комбинациями на каждой карте.Затем вызывайте их, пока ученики сопоставляют прописные и строчные буквы во время игры!
Пластиковое яйцо Letter Hunt
На Пасху или в течение всего года заставьте эти старые пластиковые яйца работать, создав игру на повышение грамотности! Используя перманентный маркер, напишите прописные буквы на верхней части корпуса и строчные буквы внизу. Затем отделите ракушки и прячьтесь вокруг дома, в классе или на любом большом игровом пространстве! Пусть дети поискят по комнате все половинки яиц и найдут спички. Побеждает ребенок с наибольшим количеством яиц!
Колесо соответствия букв
Эту простую идею можно реализовать в мгновение ока с помощью бумажной тарелки, маркеров и прищепок! Создайте колесо, написав ABC вокруг пластины заглавными буквами.На прищепках напишите соответствующие строчные буквы. Предложите детям закончить колесо, сопоставив прищепку с правильным местом на колесе, и используйте секундомер, чтобы записать количество времени, которое требуется, чтобы закончить всю пластину. Побеждает ребенок, занявший первое место, или, если играет индивидуально, запишите лучшее время!
Подходящий магнит
Для этого упражнения повторно используйте магниты с буквами, которые использовались в играх выше. Используя классную доску, помогите ребенку написать комбинацию прописных и строчных букв, составляющих алфавит смешанного регистра.Затем ваш маленький ученик рассортирует магниты, чтобы быстро сопоставить букву, противоположную регистру, с той, что написана на доске. Работайте по алфавиту, пока все не совпадут, сотрите и попробуйте снова, используя разные комбинации нижнего и верхнего регистра!
Ошибка Swat ABC Game
Если вашему ребенку понравилась идея спрея от насекомых, эта игра продвинется еще дальше. Используя мел для тротуаров, нарисуйте жуков на земле и заполните их смесью прописных и строчных букв. Когда будете готовы к игре, произнесите такие предложения, как «Ударьте жука со строчной буквой a».Продолжайте, пока все ошибки не будут устранены, и увеличивайте скорость для достижения мастерства!
Имея так много способов игры, у вашего дошкольника есть множество возможностей для повторения и отработки навыков ранней грамотности прямо с детства! Начните с простого распознавания букв и переходите к регистру букв, используя приведенные выше идеи для увлекательного и интерактивного раннего обучения!
26 ABC Toys for Kids
Добро пожаловать в последний пост в моей серии из 4 частей «Обучение алфавиту».Сегодня я расскажу о некоторых из наших любимых игрушек ABC, которые побуждают детей играть с алфавитом. Многие из этих игрушек подходят для детей младшего возраста (например, малышей и дошкольников), но некоторые из них все еще использует мой будущий 3-классник. Просматривая этот список, я бы посоветовал вам выбирать игрушки, которые могут «расти» вместе с вашими детьми / учениками, чтобы вы могли использовать их в течение многих лет. Протяни этот доллар!
* Этот пост содержит партнерские ссылки.
26 ABC Игрушки для детей
1.Игровой стол Fisher Price School Days – у меня был один из них в детстве, и я был так взволнован, увидев, что они сделали его снова! Мои дети любят вытаскивать буквы, чтобы «по буквам» составить словесные головоломки, входящие в набор.
2. Магнитные буквы – Нам нравятся и используются эти строчные и прописные буквы. Если у вас есть тот, который моложе, вы можете предпочесть большие буквы. Они у нас тоже есть.
3. Головоломки с алфавитом – Вы просто не можете превзойти Мелиссу и Дуг, когда дело касается их головоломок.Фаворитом в нашем доме, безусловно, является их коренастая заглавная головоломка, но мне нравится их заглавная и строчная головоломка за то, что они научили оба вида букв и их звукам.
4. Напольный коврик Alphabet – У нас есть набор меньшего размера (который я не могу найти в Интернете), но мы используем свое все время. Я бы порекомендовал удалить более мелкие части (например, маленький треугольник внутри заглавной буквы A), если у вас есть молодой ползающий.
5.Буквы для ванны – В этом наборе только по одной букве каждой буквы, поэтому я купил два набора. Мы играем с ними в разные игры в ванне. Все мои дети впервые использовали эти буквы для написания своего имени на стене каждую ночь в ванне.
6. ABC Cookies – это набор, который я не использую почти все время, потому что все мои дети тянутся к нему. Мне нравится, что в нем вдвое больше обычных букв. Есть также небольшая игра, в которую дети могут играть с ней по мере развития своих навыков правописания, но мы еще не играли в нее.000
7. Мелисса и Дуг Си и Spell – Хотя дети, только изучающие свой алфавит, не будут готовы выучить все эти слова, им приятно играть с ними, видя, что буквы и звуки букв работают вместе для одной цели: составлять слова.
8. Алфавит отмечает точку – Как весело это?!? Он усиливает распознавание букв и звуков букв. ИДЕАЛЬНО для активных детей, которые просто не будут сидеть сложа руки и учить буквы.{У нас его нет, но он уже есть в моем списке «Рождественские идеи» в качестве подарка для моей самой младшей в наступающем году.}
9. Leapfrog Letter Factory Phonics – У нас есть более старая версия, но всем моим детям она понравилась. Будучи организованным человеком типа типа A , я вытаскивал только несколько писем для холодильника и рад сообщить, что за 8 лет ни одно из наших писем не было потеряно. 000
10.Alphabet Laptop – это еще одна из тех игрушек, которые привлекали всех моих детей в дошкольном возрасте. Я люблю вытаскивать его в поездках на машине или когда мне нужно поработать с другим ребенком. Это отличный способ усилить буквы и их звуки.
11. Набор для построения алфавита – Этот продукт НАСТОЛЬКО практический (мой любимый вид обучения). Он не только усиливает буквы, но и помогает детям, когда они начинают писать свои письма.
12.Мешки для фасоли Alphabet – Бросьте их. Сложите их. Найдите с ними буквы от имени ребенка. Пакеты с фасолью Alphabet – отличный способ попрактиковаться в ABC в помещении или на улице. {Подумайте только: вы можете использовать перманентный маркер и подчеркнуть нижнюю часть букв N / Z и M / W, чтобы дети знали, что это за мешок для фасоли.}
13. Напольная головоломка с алфавитом – Разложите и создайте поезд ABC посреди своей семейной комнаты! Вот что мы делаем с нашей головоломкой с алфавитом.И моим мальчикам, и девочкам нравится, когда я беру этот, чтобы работать вместе. Также забавно называть животных на каждую букву.
14. Alphabet Memory Game – Все мои дети любят играть в Memory Match, потому что они побеждают меня почти каждый раз. Раньше я делал вид, что не знаю, где будет матч, чтобы время от времени они могли побеждать. Теперь я действительно не могу вспомнить, где они! Эта игра на подбор отлично подходит для звуков букв, прописных и строчных букв.
15. Take 10 Cookies – Это еще один мой рождественский список. 😉 Какой увлекательный и быстрый способ поработать над распознаванием букв, звуками букв и т. Д.!
16. Марки с буквами алфавита – Мои дети ОБОЖАЮТ играть с марками. Наши почтовые марки – не исключение. Мне нравится использовать их для написания слов на их «произведениях искусства», особенно их имен.
17. LEGO DUPLO Letters – Некоторое время у нас тоже был этот набор.Я часто использую его. Нам нравится строить башни для писем, а затем их опрокидывать. Положив каждый кирпичик наверх, я произношу название / звук буквы, в игровой форме наращивая знание буквы.
18. Деревянные блоки для алфавита – Классика. Каждому ребенку нужен набор из них. 😉 У нас есть смешанные с нашим другим набором блоков, но мне нравится, как Мелисса и Дуг позволяют хранить их в этом маленьком «вагончике».
19.ABC Peg Set – Всем четверым моим детям нравятся наши наборы для колышков. Мне нравится, что в Lauri Toys есть как прописные, так и строчные буквы. Эти наборы отлично подходят для мелкой моторики, подбора цветов, укладки и игры букв.
20. Пазлы на соответствие алфавиту с самопроверкой – Это ЗАМЕЧАТЕЛЬНО, если вы обучаете более одного ребенка и нуждаетесь в самостоятельном упражнении с алфавитом, которое ребенок может выполнять сам (без посторонней помощи). Поскольку они проверяют себя самостоятельно, ребенок будет знать, когда у него неправильное или правильное совпадение.
21. Шнуровка букв – Здесь довольно много вариантов. Несмотря на то, что у нас есть бусины для шнуровки меньшего размера (мы шнуруем на приспособления для очистки труб), вы можете увидеть здесь множество вариантов. Я бы выбрал тот, который, по вашему мнению, больше всего понравится вашему ребенку / ученику, и тот, который может «расти» вместе с вашим ребенком / учеником.
22. Блоки для укладки фотографий – Хотя они могут не выглядеть как ваши типичные игрушки с алфавитом, вставьте несколько букв или карточек с картинками, и вы можете сыграть в игру на совпадение алфавита.Самое лучшее в этих блоках – это то, что они могут расти вместе с вашим ребенком / учеником. Вы можете вставлять рифмующиеся картинки, как во многих моих наборах Pre-K / K, начинания / римы, как в моем наборе 1 BOB Books Printables, и МНОГОЕ другое!
23. Формочки для печенья с алфавитом – Хотя ими весело пользоваться с пластилином, вы также можете рисовать формочками для печенья, окунув их в краску и «штамповав» на бумаге.
24. Наклейки с алфавитом – Я еще не встречал ребенка, который не любит наклейки.🙂 Так почему бы не добавить в смесь несколько наклеек с алфавитом? Хотя вы можете найти набор в местном магазине Target или в долларовом магазине, стикеры Melissa & Doug забавны и забавны.
25. Алфавитные бусины – они особенно хороши для детей старшего возраста, которым нужно работать над буквами. Нанижите их, чтобы сделать браслеты с буквами, по буквам их имена или начальные звуковые и / или визуальные слова.
26. Плитки с буквами – прекрасная альтернатива использованию магнитных букв.Моим детям нравится складывать их в миску, перемешивать и зачерпывать черпаком для «алфавитного супа».
Этот пост был частью моей серии из 4 частей «Обучение алфавиту». Обязательно посетите все публикации, включая следующие: Часть 1) Советы по обучению письмам и звукам букв, Часть 2) 101 алфавитные задания и печатные формы и Часть 3) 26 книг по алфавиту.
~ Бекки
25 простых занятий с алфавитом для детей
Алфавит повсюду! Дети находят буквы алфавита на знаках остановки, номерных знаках, коробках с хлопьями и даже на своих игрушках.Один из лучших способов помочь вашим детям узнать об алфавите и изучить названия букв и звуки – это простые учебные задания и игры.
На этой неделе мы сосредоточимся на изучении алфавита с малышами и дошкольниками! Я хочу поделиться с вами 25 различными алфавитными упражнениями, которые мы любим делать в нашем доме! Мои дети обычно даже не осознают, что мы учимся.
Нам нравится сочетать упражнения с алфавитом и игры с книгами по алфавиту. После того, как вы прокрутите вниз и ознакомитесь с алфавитными упражнениями, нажмите на ссылки книги «Алфавит» и посмотрите, звучат ли они для вас забавно.Если у вас есть другие любимые книги по алфавиту, я хотел бы о них услышать!
ЗДЕСЬ 25 НАШИХ ЛЮБИМЫХ ЗАДАНИЙ С АЛФАВИТАМИ:
Щелкните название занятия, чтобы получить полную информацию и список расходных материалов.
Детективы с алфавитом
Липкая стена с пауками с алфавитом
Пазлы с бумажными тарелками с алфавитом
Постройте стену с алфавитом
Игра в топот с буквами
Поделка с именем динозавра
Охота на алфавит в кинетическом песке
Наклейка с алфавитом
Карманная игра на совпадение
Игра с алфавитом «Накорми акулу»
Игра в туннель с алфавитом
Игра на подбор крышки яблони
Наука о резак для печенья с алфавитом
Игра по совпадению и падению с алфавитом
Игра с крышкой с алфавитом Фрисби
Прыжки по подушке с алфавитом
БуквыАлфавит, игра бросков белья
Алфавит, бег трусцой
Алфавитный поезд, игра
Удар по алфавиту
Игра ABC Slam
Пылесосом ABC
Алфавит, разбрызгивающий воду для сада
Алфавит
Так Иногда, просмотрев список занятий, трудно решить, с чего начать.Обычно я начинаю с размышлений о своем ребенке и о том, что ему интересно. Затем я беру идеи, которые нахожу, и адаптирую их, чтобы превратить их в то, что понравится моим детям. Например, если вашему ребенку нравятся строительные грузовики, то вместо того, чтобы подбирать колеса грузовику с алфавитом, сделайте кучу строительных грузовиков и сопоставьте колеса алфавита со строительными грузовиками!
Учет интересов ребенка и их использование для стимулирования вашей деятельности может иметь огромное значение. Идеи просто… “идеи”, и они гибкие, так что возьмите их и сделайте своими собственными.
Пока вы решаете, какое упражнение с алфавитом делать, вы можете прочитать несколько из этих детских книг на алфавит, перечисленных ниже.
Этот список содержит партнерские ссылки Amazon.Chicka Chicka Boom Boom, Билл Мартин мл.
Alphabet Under Construction, Дениз Флеминг
От А до Я, Сандра Бойнтон
В No Time for Flashcards есть 50 других любимых алфавитных книг, которые вы тоже можете проверить.
Есть ли у вас еще какие-нибудь любимые занятия по алфавиту или книги по алфавиту, которые вы бы добавили?
Если вам нужно больше вдохновения, посетите нашу доску Pinterest для занятий с алфавитом.
9 игр по алфавиту с камнями с алфавитом
Изучите буквы на открытом воздухе с помощью этой веселой серии игр по алфавиту.
Это может быть более чем немного тревожным, когда ваш пятилетний ребенок совершенно не заинтересован в изучении букв или когда вы постоянно боретесь с вашим шестилетним ребенком на словах или правописании – в конце концов, внучке вашего соседа всего три года, и она все знает ее писем, или четырехлетний ребенок вашего лучшего друга читает целые книги!
Как и в любой другой области развития ребенка, некоторые дети научатся читать раньше, с кажущимися меньшими усилиями, чем другие.Большинство наших детей при нашей поддержке доберутся до этого в свое время. Тем не менее, одна ошибка, которую, как я видел, делают родители и преподаватели, – это слишком поспешный переход к использованию бумажных документов для обучения детей младшего возраста навыкам грамотности в раннем возрасте. Ожидание, что ваш ребенок будет пассивно сидеть и издавать звуки или слова попугая, когда вы показываете ему карточку с алфавитом или указываете на следующее слово в том же списке слов, который он пытался вспомнить всю неделю, делает обучение грамоте намного более трудным, чем так должно быть.По моему опыту, маленькие дети гораздо более позитивно реагируют на веселые, увлекательные, практические занятия, которые вовлекают их в выполнение, решение проблем, перемещение или исследование, а не на пассивное обучение. И это касается изучения букв, или словесных знаков, или чего-нибудь на самом деле!
В этом посте вы найдете 9 забавных и увлекательных игр с алфавитом, которые идеально подходят для предварительных и ранних читателей. Они помогут вашему ребенку выучить алфавитные названия, звуки или наглядные слова, используя один простой в изготовлении ресурс – алфавитные камни.
Почему камни с алфавитом?Быть на улице, собирать цветы в саду и играть на нашей грязной кухне – это почти ВСЕ, чем сейчас хочет заниматься моя дочь. Здорово! Тем не менее, я помню, что в следующем году она пойдет в дневное обучение, и что я мог бы помочь ей с переходом к более формальной школьной среде, найдя приятные занятия, требующие от нее внимания к задаче. Помня об этой цели, я решил создать игру с алфавитом на открытом воздухе, которая также будет поддерживать распознавание букв – набор алфавитных камней для некоторых игр с алфавитом казался идеальным местом для начала.
Как сделать обучение интересным и повысить внимание? Выходите на улицу!
Развитие распознавания отдельных букв – это гораздо больше, чем просто научиться читать алфавит. Моя дочь умеет петь песню по алфавиту, но это просто механическая репетиция текста песни с повторением и запоминанием. Во время этого мероприятия на свежем воздухе я хотел сосредоточиться на распознавании отдельных букв. Я знала, что камни помогут заинтересовать моего ребенка буквами и помогут в распознавании букв, что является ключевым шагом в развитии способности читать.
Конечно, алфавитные камни можно использовать для многих различных аспектов обучения грамоте с до- и ранними читателями… но мы вернемся к ним через мгновение. Давайте сначала изготовим эти камни!
Как сделать камни с алфавитомВам понадобится:
Сделать:
Это очень быстро и легко сделать. Просто напишите каждую букву алфавита на камне перманентным маркером, а затем запечатайте его с помощью mod podge.Оставьте их на ночь, чтобы они застыли и высохли. Имейте в виду, что, хотя лак помогает запечатать буквы и защитить их от стирания, он не делает их водонепроницаемыми или устойчивыми к царапинам.
В зависимости от того, для каких занятий вы будете использовать свои камни, вы можете сделать несколько дополнительных гласных камней и камней для обычных букв или дубликатов, если у вашего ребенка в имени есть несколько одинаковых букв.
9 игр с алфавитом с камнямиИграть в алфавитные игры в этом списке становится все труднее по мере продвижения по списку.Первые идеи отлично подходят для предварительных читателей, которые учатся определять свое имя или начинают называть отдельные буквы, в то время как идеи в конце списка лучше всего подходят для первых читателей, которые знают алфавит / начальное слово.
1. Найдите свое имя: Начиная с лично значащих букв, вы делаете процесс обучения более значимым для вашего ребенка. Спрячьте буквы имени вашего ребенка в саду и попросите его отправиться на охоту, чтобы найти его. Когда они найдут их все, предложите ребенку помочь вам разложить их по порядку, а затем спойте буквы и их имя под мелодию.
После того, как они усвоили характер и порядок своих камней алфавита имен, вы также можете добавить некоторые другие лично значимые буквы, например, / d / для папы, / m / для мамы или / n / для Nan.
2. Охота за буквами: Спрячьте камни с алфавитом вокруг сада. Дайте ребенку сумку для переноски и отправьте его на поиски букв. Когда они найдут письмо, спросите, что это за буква, или скажите им название буквы. Вы можете сказать: «Вы нашли букву s, она любит издавать звук sss в словах.”
Главный совет: В зависимости от возраста, способностей и интересов вашего ребенка вы можете начать с небольшой коллекции букв. Многие учителя начинают с букв S A T P I N, так как из этих шести букв (или, скорее, звуков, которые они издают) вы можете образовать много первых «произнесенных» слов, таких как it, in, at. По мере того, как ваш ребенок осваивает эту небольшую коллекцию букв, добавляйте по две или три за раз, чтобы расширить опыт обучения. Вы можете продолжать добавлять свои буквы в следующем порядке – М Д Г О К Е Р У Б З Ф Л Дж Ш Ф Х Ю Я Q.
3. Закажите камни с алфавитом: Когда ваш ребенок найдет все 26 камней, вы можете вместе расположить их в алфавитном порядке. Может быть полезно, чтобы они посмотрели на букву, послушали, как вы произносите название буквы, и попросили бы их повторить вам письмо, чтобы задействовать визуальное, слуховое и вербальное обучение. Спойте вместе алфавитную песню в качестве награды за то, что вы привели в порядок свои камни.
4. Сыграйте в «Я думаю о букве…»: Так, чтобы ребенок не видел, выберите один алфавитный камень и спрячьте его в ладони.Предложите ребенку угадать, какую букву вы держите в руках, сказав: «Я думаю о букве, которую слышу в начале слова ___». Например, если вы держите букву h, вы можете сказать курица. Проверьте правильность их ответа, показав им камень в руке.
5. Letter Jump: Создайте дорожку из букв с буквами вдоль травы или тротуара, расположив их на небольшом расстоянии друг от друга. Предложите ребенку прыгать от буквы к букве, произнося вслух название каждой буквы (или звук буквы), когда он перепрыгивает через нее.Вы также можете попробовать все виды прыжков. Начните с прыжков кенгуру на двух ногах, затем переходите к прыжкам лягушкой на корточках или попробуйте прыжки на одной ноге. Для детей, которые учатся читать слова с листа, расположите буквы как отдельные слова, чтобы читать вслух, когда они перепрыгивают.
6. Сопоставьте строчные буквы с прописными: Используя два набора буквенных камней, один с прописными буквами, а другой со строчными буквами, используйте буквы в соответствующей игре. Попросите ребенка найти строчную букву t и сопоставить ее с заглавной T.Опять же, начните с меньшего набора совпадающих букв и со временем добавляйте к ним
7. Звуки первых букв: Разложите камни вокруг сада в специально отведенных местах. Например, поместите T под столом, поместите P на дорожку, поместите F рядом с цветком и так далее. Затем скажите ребенку: «С какой буквы (или звука) начинается таблица? Ты найдешь для меня под столом… »или« Ты найдешь букву П? Я дам вам подсказку, это что-то, начинающееся с P.Это будет способствовать развитию знаний об отдельных названиях букв и звуках, которые они издают.
8. Поиск слов в поле зрения: Снова скройте буквы вокруг вашего сада, но на этот раз расположите их как отдельные слова (пример показан ниже). Предложите ребенку найти и прочитать каждое слово. Когда все слова будут найдены, попросите ребенка встать посреди открытого пространства. Вызовите слово, и пусть они побегут туда, где это слово было спрятано, и произнесут его вслух.
9.Составление слов: Если ваш ребенок хорошо знает названия отдельных букв и звуков и находится на стадии составления простых слов CVC (слова CVC состоят из согласных, гласных и согласных, как чашка или собака), или если они изучают слова с прицела, предложите им использовать камни, чтобы найти правильные буквы, чтобы составить отдельные слова. Вы можете попросить ребенка составить определенное слово или попросить его составить пять слов CVC / пять трехбуквенных слов.
Другие игры и занятия с алфавитом на открытом воздухе для изучения Рене – австралийка, мать двух милых, харизматичных маленьких учениц и основательница игрового воспитания.com. Рене стремится поощрять саморазвитие, эмоциональную осведомленность, борьбу с издевательствами и принятие себя у детей. Следуя этой мечте, она недавно получила степень бакалавра психологии социальных наук с отличием и имеет академические достижения в области консультирования, позитивного воспитания и развития личности. Она также с нетерпением ожидает выхода своей первой книги с картинками, которая выйдет в 2018 году.Обучающая игра с буквами алфавита и правописанием – Gioqo
christine d.
Отлично подходит для малышей.Играй и учись одновременно
лариса г.
Спасибо. Мило.
Вивиан М.
Моему внуку это нравится! Он начал с того, что его мама помогла ему. Теперь он делает это сам и заставляет ее проверить.
Джоан Х.
Я думала, что контур букв будет с отступом, чтобы ребенку было легче его вставить.
Susan F.
На самом деле мне это нравится, но моему внуку только исполняется 3 года, он видел это, но мы еще не начали.
LaDon M.
Моим дошкольникам это нравится
Martha C.
По цене, я ожидал большего количества карточек.
Сара I.
Мой внук любит играть с ним и уже быстро учит алфавит. Спасибо.
Донна Т.
Купила для моего внука, у которого церебральный паралич, для помощи в чтении.
Beth W.
Моему трехлетнему внуку это нравится!
Лоррейн Д.
У меня два внука 3 и 5.Им это нравится. Сделали несколько дополнительных карточек со своими именами. Отличный инструмент обучения. Спасибо
Люсиль д.
Очень хорошее качество и отличный инструмент для обучения.
Мэри Л.
Я отправила этот товар своим внукам, которым 6 и 8 лет. Им нравится то, что сказал их отец. Они живут за пределами штата, поэтому у меня нет фотографии, чтобы отправить вам.
Шерри С.
Наши внуки-близнецы знают свои буквы, поэтому это идеальный «следующий шаг» для них, чтобы научиться писать простые слова.Они также научились распознавать звуки, сложив слова вместе. Это отличный инструмент для детей, чтобы научиться лучше писать и распознавать слова.
Миссис А.
Моему внуку это нравится, учиться намного веселее
Трейси Б.
Моя внучка любит играть, и она стремительно растет с ее чтением
M G.
Я купил это для своего сыновья пасынок на Рождество, я уверен, что это будет большим подспорьем для него в изучении его букв и звуков.
Пэт М.
Внучке понравилось и сразу начала с ней играть.
Athena S.
Мне очень нравится этот товар! Цвета и размер деталей великолепны! Это дает моему 3-летнему ребенку возможность визуально создавать ассоциации слов. Мне также нравится, что все в этом наборе можно использовать повторно и легко модифицировать различными способами!
Нэнси Л.
Отличная обучающая игра
Линетт Дж.
Моя внучка, которая живет в детском саду, любит это, она учит новые слова, и это забавный способ помочь ей
Филиппа Б.
Я купил это для своего двухлетнего внука, который навещает его лишь изредка из-за Covid. Он любил это и занимался этим около часа! Отличная развивающая игрушка!
Донна Х.
Моему внуку 4 года, поэтому моя дочь работает с ним, ей это очень нравится, и он думает, что это круто, так рад, что я сделал эту покупку, Спасибо
Джон У.
Мой внук любит письма. Особенно ему нравится, что они могут стоять на концах. Вместо того, чтобы писать буквы на карточке, он поднимает карточку и ставит буквы перед ней.Помимо того факта, что я упал, цена набора немного завышена, я доволен своей покупкой.
Линда Б.
Внукам понравилось.
Карен П.
Мои внуки смогут легко выучить правописание и чтение.
ПОДЕЛИТЬСЯ M.
Это отличный инструмент для обучения. Рад, что мы можем назвать это игрушкой!
Neddra C.
Я купил это своему 4-летнему внуку, но моему 2-летнему внуку, кажется, нравится играть с ним! Мы все сидим на полу и находим буквы для слов.Я очень люблю эту игру!
диана д.
Очень доволен качеством
Олида Х.
Мне нравится писать слова с моей внучкой, но я думаю, что «j» и «t» слишком похожи для трехлетнего ребенка!
Робин Т.
Карты сделаны очень хорошо. Буквы яркие и красочные. Мне нравится мешочек, который вы предоставляете для легкой очистки.
Дебби Дж.
Моему пятилетнему внуку это очень понравилось.
Джули К.
Брилл продукт.Определенно рекомендую.
Pat r.
Я купил для своих внуков, они любили учиться
Umo U.
Как бы нам ни нравилась эта игра по правописанию, алфавиты неполные, и это расстраивает!
Bryony H.
Купил для своей рождественской 4-летней племянницы Фрейи Gt. Я не могу публиковать фотографии, она живет в 250 милях отсюда, но я могу сказать, что ей это очень понравилось, и большую часть дней она играет с ним. Она сама распознает формы c и пишет слова. Кстати, только 17 января!
екатерина б.
Мой внук 2-х лет сразу приглянулся. Размер и качество деревянных частей алфавита показывают хороший дизайн для маленького ребенка. Прочные ламинированные карты легко содержать в чистоте, и я думаю, что они прослужат вам долго. Наш двухлетний ребенок умен, но еще не готов самостоятельно определять все буквы и составлять слова, поэтому подсказки на картинке и контур букв помогают ему составить слово и добиться успеха!
Фрэнсис Ф.
Я думаю, что это была отличная идея и была бы более практичной, если бы они могли поместить буквы в дереве или твердом пластике, что-то более прочное, чем бумага. Это что-то вроде головоломки.
Деб Ф.
Моему трехлетнему внуку это нравится!
Кэрол Р.
Ему 4 года, и он только учил его буквы, и это очень помогло !!!!!!
Kin C.
Такой хороший способ распознать буквы и сопоставить их на карточках. Двусторонний, так много слов, чтобы найти. Протрите чисто и отличного качества
Susan B.
Внукам понравилось!
Диана Г.
Моя 4 г. старая внучка изучает буквы, а также учится писать! Замечательная обучающая игрушка 2 в 1, особенно в то время, когда школы выключены / включены.
Bev W.
Я купил это в качестве рождественских подарков для моих великих племянниц, двух разных семей. Они еще не получили их, но уверен, им это понравится. Я думаю, это здорово. Bev
Marie C.
Я не знаю, пока после Рождества не получат подарок и не сыграют его
Debbie F.
Это был подарок! Маме это понравилось. Она учитель!
Diane C.
Я дал ему только четыре звезды, потому что это рождественский подарок, а Рождество на следующей неделе, поэтому мы еще не играли с ним.Выглядит хорошо, похоже, что он научит нашу четырехлетнюю внучку, как вы пишете где-то еще
DEBBIE S.
Я купил два из них, и они являются отличным продуктом, очень доволен своей покупкой
beverly m .
Я купил это для рождественского подарка. Мне нравится то, что я видел. Не был разочарован
Ренита С.
Он в детском саду, и ему нравится писать по буквам
Кэтрин М.
Похоже, что это идеально подойдет для моей четырехлетней племянницы.Это подарок, поэтому я еще не знаю, насколько он совершенен.
Шэрон М.
Моим внукам это нравится. Им нравится учить новые слова. Одному 4 года, а другому три с половиной года. Это полезно в обучении,
Патрисия Л.
Я покупаю для внука, выглядит очень хорошо
Анджела А.
Я на седьмом небе от счастья, как описано.
Кэрол С.
Отличное учебное пособие
Рассвет К.
Отличная игра для моего внука, который учится читать.Мы.
Maureen P.
Я получил посылку вовремя Хорошо упакованный, моему внуку это понравится. Спасибо за чудесный предмет и отличный сервис Ура, Морин Пейви
Мишель Т.
Они любили с ними играть. Я веду детский сад на дому, и детям очень нравилось писать слова по буквам.
Susan P.
Отличная игра, которая понравилась моей внучке. Качество писем и открыток хорошее. Коробка прочная, поэтому ее легко убрать. попробуйте!
Дебора с.
Это рождественский подарок, но я открыла его. Мне он очень нравится.
Sue B. начинает дошкольное учреждение.
Лесли Т.
Моей внучке 3 года, она очень любит это и одновременно учится
Валерия Т.
Прекрасная полезная игрушка !!! Моим детям она очень понравилась, и они играли с ней каждый день! !
Элейн Л.
Купил на рождество, поэтому внучка еще не играла с ним. Деревянные буквы хороши, но подумал, что их будет больше, чтобы вы могли произносить все слова сразу.
Вивьен Д.
Я отправила игрушки своим правнукам в Австралию, и они их полюбили.
уильям с.
Доволен качеством и ценой. Внук 3-х лет в восторге.
Лесли М.
Внучке это нравится!
Катарина Д.
Рождественский подарок.
Джуди Х.
У меня есть 4-летний и 3-летний внуки – им нравится делать эти карточки и показывать нам, насколько хорошо они это делают.
Синтия П.
Внукам это нравится, но мало писем. Реально должно быть по 4 штуки
Mary k.
Отличный обучающий инструмент
Ann W.
Отличная обучающая игрушка. Очень привлекательная презентация
Yvonne W.
Я разместила это в доме моей дочери для моей трехлетней внучки.Моя дочь говорит мне, что они довольно много играли с ним и что ее маленькая девочка очень любит. Я думаю, что это хорошая игра для самых маленьких, и она нравится своим образовательным аспектом, и думаю, что она поможет детям выучить слова и правописание в молодом возрасте, надеюсь, сохранит их интерес к правильному правописанию в будущем! Отличная игра!
Карен Л.
Купил своим внукам на второй день рождения, и хотя он еще немного молод, он любит давать имена картинкам на карточках
Джудит Д.
Замечательная игрушка, которая не только познавательная, но и приносит много денег.
Bev M.
Нам понравилось все в игрушке, но мы бы предпочли больше букв, чтобы они могли делать много карточек одновременно. Не хватает букв.
Sharon O.
Наша трехлетняя внучка любит эту игру. Она уже может определить правильные буквы и сопоставить их с карточками.
Сьюзан К.
Очень помогает внучке, которая учится писать по буквам
Рэйчел К.
Мне это очень нравится – мой сын был занят этим целую вечность. Буквы хорошего качества и большой выбор слов для написания.
CIARA M.
Эта игрушка замечательная, наш ребенок любит ее. Это помогает ему с правописанием и алфавитом. Действительно стоит купить для ваших детей.
Maureen B.
хороший продукт, но можно использовать больше букв, чтобы делать более одной карточки за раз, и определенно больше гласных
Джанет А.
Томасу нравится использовать буквы для написания других слов. .Хорошая орфографическая помощь, пока он не был в школе.
Linda E.
Мы сочли это полезным, но могли бы сделать больше букв, особенно гласных!
Mrs S.
Настолько хорошо сделанный, что многие дети смогут с ним играть и получать от этого удовольствие.
Елена Р.
Куплена для моего 3-летнего внука – отлично, он очень быстро писал слова и узнавал буквы. Всем рекомендую.
Элейн К.
Моим внукам нравятся все игры, в которые они играли, несмотря на изоляцию с помощью коробки с туканом.
Марианна С.
Моему внуку это очень нравится, он так доволен !!?
Дайан Б.
Купила это своему 4-летнему внуку, и ему это нравится
Уильям Р.
Наш внук любит играть с ним
Боуден, Т.
Отличное обучение доставляет удовольствие
Линн С.
Очень полезно для помощи маленьким детям по буквам.
Mwelu
Очень хороший продукт, единственное, что вам нужно укрепить или работать на вашей стороне, – это общение.Я заказал его, я не получил никакого подтверждения, даже обновления, только чтобы получить свою посылку в целости и сохранности, как показано. Продукт уже продается сам по себе, так что внесите свой вклад, чтобы дополнить свои продажи.
Практические занятия по обучению алфавиту
Обучение детей алфавиту с помощью мультисенсорных упражнений не только весело, но и более эффективно. Вот несколько забавных практических занятий по изучению алфавита, которые, как мы думаем, понравятся вашим детям!Обучать детей чтению – это весело! На самом деле, чем веселее ваши дети, тем быстрее они учатся.Начните с частого чтения, помогая вашим детям узнавать буквы и звуки. Ничто не заменит приличную часть времени на чтение каждый день.
Пойте алфавитную песню во время уборки, игры в парке или всякий раз, когда вы можете надеть ее в течение дня.
Когда вы будете готовы начать обучать звукам букв, научитесь управлять алфавитом в разные руки. Я собрал несколько здесь, в этом потрясающем виджете Amazon. (Это партнерские ссылки, что означает, что я зарабатываю очень небольшой процент от всего, что вы покупаете – спасибо за поддержку этого сайта!)
Amazon.com ВиджетыУрок трех периодов Монтессори – хорошая основа для обучения буквам, звукам и числам. Я очень ценю метод Монтессори, потому что он очень практичный по своей природе.
Период наименования
Поместите три буквы на стол. Я купила здесь хороший набор Монтессори букв и цифровых карточек. Выберите одну букву (я начинаю с нижнего регистра, потому что они чаще встречаются в книгах) и смоделируйте процесс для вашего ребенка, прежде чем он начнется.Попросите ребенка обвести букву указательным и средним пальцами, одновременно издавая звук.
Это / s /
Это / m /
Это / a /
В период присвоения имен мне нравится хранить карточки с буквами, над которыми мы работаем, в районе нашей школы, и время от времени и небрежно указываю на карточки и говорю «это / s /, / m / или / a /». .
Период признания и ассоциации
Со временем можно перейти к периоду признания и ассоциации.Положите плитки с буквами, которые ребенок учится, на стол и спросите:
Покажи мне / s /.
Где находится / м /?
Сможете ли вы найти / а /?
Возьмите / s / в руку.
Дай мне / s /.
Я прошу наших детей отслеживать их в течение этого периода, если я чувствую, что им нужно больше практики. На многих буквах наждачной бумаги есть стрелки, указывающие ребенку, с чего начать и в каком направлении. Обратите на это внимание. Определенно не хочу заводить здесь вредные привычки.
Период отзыва
Поместите предметы или буквы наждачной бумагой перед ребенком.Этот этап тестирования следует использовать только в том случае, если вы знаете, что ваш ребенок достаточно уверенно знает звуки.
Что это?
/ с /
/ м /
/ а /
Повторите эту последовательность для каждой буквы, используя карточки из наждачной бумаги в нижнем регистре, пока не закончите с алфавитом, а затем добавьте карточки в верхнем регистре.
В каком порядке следует преподавать звуки?
На самом деле не имеет значения, в каком порядке вы учите звуки букв. Начните с заучивания букв имени ребенка, чтобы привлечь его внимание и сделать обучение значимым.
Если вы работаете с программой чтения, такой как наша любимая All About Reading, вы можете просто следовать их примеру и использовать их последовательность. Большинству детей с дислексией полезны дополнительные практические занятия.
Практические занятия по обучению алфавиту
Сенсорная корзина Letter Hunt from Gift of Curiosity
Letter Sounds Ice Sensory Play из ящиков для маленьких рук
Игровые способы учиться с помощью коробки с алфавитом Монтессори от «Размешать чудо»
Я шпионю за сенсорными пакетами для писем из рук, пока мы растем
Игра про монстров с алфавитом от Little Family Fun
ABC Letter Stack Game от Stay at Home Educator
Мусорный алфавит Обзор от Материнства на десять центов
Рыбалка для писем from First Palette
Полив и алфавитный сад от малышей Утверждено
Alphabet Running Game от Frugal Fun For Boys
Учим алфавиту с тестом из магазина Nurture
15 заданий с ковриком-головоломкой с алфавитом от Learners in Bloom
Мультисенсорные упражнения для изучения писем от Октавии и Вики
Игра с шумной буквой Jump Phonics от The Imagination Tree
Driveway ABC Game от Creative Family Fun
Letter Sounds Race от Inspiration Laboratories
Алфавитный суп от пластилина до Платона
Сортировка корзин Phonics Activity из дерева воображения
Азбука весело с использованием магнитных букв от Fun-A-Day!
ABC Slam от малышей Одобрено
Я надеюсь, что этот пост, полный идей, заставит вас задуматься о творческих способах обучения в вашем доме!