Азбука видео уроки для детей 6 лет: Азбука безопасности на дороге. 6 серия – Мультфильмы по ПДД для детей – Видео

Экран – главный воспитатель ребенка

Я работаю в логопедической группе и в последние годы все чаще сталкиваюсь с тем, что у детей наблюдается задержка речев…

ВСЕ СТАТЬИПРИСОЕДИНИТЬСЯ К ГРУППЕПРЕДЛОЖИТЬ ТЕМУ

Педагогические идеи и находки

Плакат «Мы голосуем за…»

Мы с ребятами сделали плакат «Мы голосуем за…. ». На плакате дети нарисовали березу, разделив плакат на две части. С лев…

Перечитывая Ш.А. Амонашвили

 Ссылка на главную: https://nsportal.ru/tatyana-mihaylovna-chernyshyova”…Он – естественность, непосредственность и кр…

ВСЕ СТАТЬИПРИСОЕДИНИТЬСЯ К ГРУППЕПОДЕЛИТЬСЯ НАХОДКОЙ

Статьи в блогах

ОСЕННИЕ ПРИКЛЮЧЕНИЯ БАБУСИ ЯГУСИ

2 Д и 3 Д классы дружной командой побывали на экскурсии в Красноярске. Мы познакомились с веселой и заводной Бабусей Яг…

ВСЕ СТАТЬИДOБАВИТЬ СТАТЬЮ

Темы форума

Удалить аккаунт

Обеспечение доступности зданий образовательных организаций и безопасного в них нахождения

Порядок обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также ока. ..

ВСЕ ТЕМЫ

Обсуждения в группах

Много детей в группе. Как Вы справляетесь?

…

Новое на «Алых парусах»

«Учитель, вдохнови меня на творчество»
Ш.А.Амонашвили

Каждому учителю, воспитателю знакома радость творчества. Она тем полнее, чем больший отклик и заинтересованность… читать далее вызывает творчество у окружающих: будь то дети или их родители. Точно также чувствуют и дети.

Они творят, совершают благородные поступки, становятся лучше для окружающих их взрослых. И если они чувствуют поддержку и восхищение, чувствуют свою нужность и полезность, то готовы снова и снова штурмовать вершины творчества, приносить свои «души прекрасные порывы» и радость окружающим.

«Учитель, вдохнови меня на творчество!» – эти слова Ш. А.Амонашвили как нельзя лучше отражают сущность проекта для детей «Алые паруса». Поддержите своими комментариями первые попытки юных творцов, поделитесь с ними своими впечатлениями, размышлениями и вы увидите, как расцветут эти прекрасные цветы творчества.

Барсучонок

Игнатенко Роман

Цветочный луг

Игнатенко Роман

Амурский тигр

Колесникова Александра Ивановна

У меня в портфеле

Эссе на тему “Доброе дело”

ЗАГЛЯНУТЬ НА «АЛЫЕ ПАРУСА»

Мир культуры

Международный день культуры (день принятия Пакта Рериха)

15 апреля отмечается Международный день культуры (в честь принятия Пакта Рериха). Дата связана с подписанием 15 апреля 1…

Воспитание в Норвегии: равнение на середину

Российские мамы и бабушки стараются одеть детей потеплее, накормить повкуснее, а после школы нередко несут за них тяжел…

ВСЕ СТАТЬИПРИСОЕДИНИТЬСЯ К ГРУППЕДOБАВИТЬ СТАТЬЮ

Новые материалы

Рабочая программа Пифагор. Подготовка к ЕГЭ

Рабочая программа для подготовки к ЕГЭ…

ПОИСК ПО БИБЛИОТЕКЕДОБАВИТЬ МАТЕРИАЛ

Последние комментарии

Новости образования

30.09.22 В России стартует акция «Скажи педагогу спасибо!»

30.09.22 В пятом выпуске программы «Передача знаний» будут состязаться клуб «Учитель года Брянской области» и школа № 8 Ноябрьска

30.09.22 В Подмосковье стартовало голосование за выбор мест для установки детских площадок в 2023 году

30. 09.22 В Екатеринбурге подвели итоги слета казачьей молодежи «Готов к труду и обороне»

30.09.22 В России будет создан шестой федеральный детский центр

Цитата дня

Образование народа надо вести с начального обучения детей с возможно раннего возраста. Чем раньше, тем лучше. Поверьте, переутомление мозга бывает только от неповоротливости. Каждая мать, подходя к колыбели ребёнка, скажет первую формулу образования — ты всё можешь.

Елена Рерих

Группы

2

Поделка

Для начинающих логопедов

ВСЕ ГРУППЫ

Видеозаписи

Рагузова Ольга

Знакомство с игрой “Цвет”

АРТ -ТВОРЧЕСТВО в гимназии 1 имени А.

ВСЕ ЗАПИСИ

Аудиозаписи

Утренняя зарядка для средней группы

Сценарий новогоднего праздника для старшей группы «Как гномик елочку искал»

Сценарий новогоднего праздника для старшей группы «Как гномик елочку искал»

ВСЕ ЗАПИСИ

Литературная студия

Привыкайте счастливыми быть!

А это стихи про любовь.

“Зима” (из цикла “Времена года”)

ВСЕ МАТЕРИАЛЫ

Мария Минаева / Православие.Ru

Рейтинг: 9.9|Голосов: 184

Зачем нужны стихи и как с ними подружиться

Заметки о детском чтении

Мария Минаева

Человек, дожив до 7–8 лет, вообще не понимает, зачем нужна поэзия, не слышит ее, не понимает. И совсем не умеет учить стихи.

Рейтинг: 9. 7|Голосов: 530

«Икона»: православная антиутопия для подростков

Мария Минаева

Когда тебе 13–15 лет, когда вокруг много соблазнов и ты не всё можешь осмыслить, такие книги помогают понять суть христианства, верности Христу, подвига применительно к своей, обыденной жизни.

Рейтинг: 9.7|Голосов: 280

Как открыть свое сердце,

Мария Минаева

Книга Кейт ДиКамилло «Спасибо Уинн-Дикси» – о жизни, порой неправильной и горькой, о том, как два родных человека – отец и дочь – находят дорогу к сердцу друг друга, о том, как видеть в людях – лучшее.

Рейтинг: 9.3|Голосов: 679

«Болотные робинзоны» Софьи Радзиевской

Что почитать с детьми к юбилею Великой Отечественной войны

Мария Минаева

Горстка детей и два старика из белорусской деревни, которую сожгли фашисты… И они тоже приближают Победу – тем, что выжили, когда выжить, казалось, невозможно.

Рейтинг: 9.9|Голосов: 803

«Вася-капиталист»,

Мария Минаева

Читатель видит анатомию греха, его развитие, видит, как сложно, почти невозможно выпутаться из цепких и липких его объятий.

Рейтинг: 9.8|Голосов: 472

Очей очарованье

«Осенняя» поэзия для детей

Мария Минаева

«Осенняя» поэзия – это благодарность Богу. Это любовь к миру – в любое время, при любой погоде. Это великий талант не скучать, не ныть и не раздражаться. Думать и видеть, воспринимать всё таким, какое оно есть, – и находить в этом счастье.

Рейтинг: 9.9|Голосов: 532

О фантазии, детском одиночестве и совином волке

Маленькая, но важная повесть Анастасии Строкиной

Мария Минаева

«Совиный волк» – очень важный опыт. Опыт созерцания и наблюдения. И опыт одиночества. Он непрост для ребенка. Но одиночество учит – смотреть глубже, видеть нюансы, шагать вглубь себя, не теряя то, что происходит вокруг.

Рейтинг: 9.9|Голосов: 1091

«Дом П» Юлии Кузнецовой,

Мария Минаева

Юлия Кузнецова сделала очень важное дело. Она открыла простую истину: у бабушек и дедушек есть свои желания, горести, радости, друзья, случается и любовь.

Рейтинг: 9.9|Голосов: 793

Там, где встречаются древность и модерн, начинается сказка

Об иллюстрациях Ивана Билибина

Мария Минаева

Билибин и его дивная книжная графика – это шаг туда, в древность, к настоящей, не лубочной национальной культуре.

Рейтинг: 9.3|Голосов: 774

Зачем нам муми-тролли: феномен сказочных повестей Туве Янссон

Мария Минаева

Туве Янссон, создав уютный сказочный мир, заложила в него два уровня. Один – мир детства. Другой – совсем не детский, он про страх и неизбежность смерти, про одиночество, про привязанность к вещам, про ложную и истинную свободу.

Рейтинг: 9.6|Голосов: 375

Война глазами ребенка

О военной прозе для детей

Мария Минаева

В этих книгах нет выстрелов, танков и пушек – но в них есть война. Ее тяжелая рука ложится и на тех, кто живет в глубоком тылу, – голодом, слезами близких и страшными похоронками. Сиротством. Однако их нельзя назвать ни мрачными, ни безнадежными.

Рейтинг: 9.7|Голосов: 827

Пасхальное чтение: пять дореволюционных произведений для детей

Мария Минаева

Это пласт православной культуры, традиций, мироощущения, который в годы советской власти безжалостно искоренялся. Такие произведения – словно мостик между столетиями. Тут много личного, но остается главное: Пасха – важная величина, определяющая судьбу.

Рейтинг: 9. 8|Голосов: 679

Добрые картинки и задумчивые стихи

О творчестве Дарьи Герасимовой для детей

Мария Минаева

Азбука как явление – не для муштры. Не для того, чтобы заставить, принудить, зазубрить. Азбука – для любви. К буквам, к слову, к языку. Как «Азбука превращений» Дарьи Герасимовой.

Рейтинг: 9.8|Голосов: 831

Детям о многодетности

Мир большой семьи в книге А.-К. Вестли «Папа, мама, восемь детей и грузовик»

Мария Минаева

«Папа, мама, бабушка, восемь детей и грузовик» – нетипичная детская книга. Она рассказывает правду о многодетности.

Рейтинг: 9. 7|Голосов: 673

«Жили-были царь, царица и их дети. Ты думаешь, начинается сказка?»

Размышления о житиях святых для дошкольников

Мария Минаева

Святые живы, и важно, чтобы ребенок воспринимал их именно так: как реальных живых людей. Такими – близкими и понятными детям, родными – представляет Царственных Страстотерпцев книга Елены Литвяк.

Учим буквы и звуки

Мы помогли нашим детям выучить буквы и звуки за неделю с помощью простого трюка. Подготовка их к детскому саду — это такая замечательная вещь, потому что это дает вашим детям уверенность в себе, что помогает им чувствовать себя успешными.

раскрытие: этот пост содержит партнерские ссылки

Когда наш двухлетний ребенок начал идти к магазину, он посмотрел на меня и сказал:0010  aaaaaaaa, R rrrrrrrr , G   gggggggg , E ehehehehe ,   T ttttttt “ I knew that we were onto something good. Он знал свои буквы и их звуки, и выучил их всего за одну неделю… на самом деле даже меньше. Он выучил их во время долгого путешествия.

Метод, который я использовал, слишком прост для признания, потому что я был учителем, но он работает. Это самый простой и лучший способ, который я нашел!

Хотите, чтобы ваши дети выучили буквы и слова? Будьте готовы… работы много… готовы? Мы заказали фильм   (серьезно)    Они ФАНТАСТИЧЕСКИЕ! Все наши дети выучили буквы примерно за неделю, смотря «Фабрику букв» (до 2,5 лет), когда ехал в машине!

Представьте себя в машине с детьми (наша автомобильная поездка была 6-часовой поездкой в ​​Пенсильванию на выходных). Что они делают? Смотреть шоу? Играя в игру? Слушать музыку? Говорить? Я воспользовался этой возможностью, чтобы показать им Фабрику букв. Я знал, что это был образовательный выбор, но я не понимал, как это работает, чтобы научить наших детей их буквам!

Я заказал фильм, вставил его в наш автомобильный DVD-плеер и все. Это быстрое шоу, которое учит их буквам. Дети подпевают песенкам с буквами и с удовольствием их смотрят. Я смогла превратить 6-часовую поездку на автомобиле в опыт изучения букв, при этом развлекая его. С тех пор ему это понравилось, и он просил смотреть его письма даже во время короткой 20-минутной поездки в Target. Это стало мини-уроком, который он мог смотреть в любое время.

Это не означает, что вам не нужно постоянно практиковаться и дополнять DVD. Если вы читаете этот пост, вы, вероятно, уже вложили средства в своего ребенка, поэтому просто продолжайте делать то, что вы уже делаете. Читайте книги, играйте в игры, возможно, даже используйте флеш-карты перед сном. По сути, это DVD, который научил наших детей буквам и звукам быстрее и эффективнее, чем я когда-либо видел.

Я планировал сам учить наших детей, но по (большой) случайности они выучили буквы, смотря фильм.

1 . Возьмите фильм напрокат (они есть в нашей библиотеке) или купите «Фабрику букв» (мы храним копию в машине, которую купили. Мы используем ее так часто, что библиотека взяла бы с нас кругленькую сумму за излишек!) Вы можете даже загрузите фильм на Leapster Explorer за несколько долларов.

2 . Как только он у меня появился, я поставил его в нашу машину и включал его, когда мы куда-то ехали. Отправляетесь в путешествие или отпуск? Идеальное время. Мы использовали его для всех наших поездок в Пенсильванию, чтобы навестить семью. 6-часовая поездка на автомобиле — идеальное время, чтобы выучить буквы… верно?

3. Дома? Включите фильм для небольшого перерыва в течение дня (это всего 30 минут). Может после обеда, на 30 минут простоя. Попробуйте это в течение недели.

4. Используйте все как возможность для обучения. Если у вас есть футболка с буквами, попросите ребенка помочь вам назвать буквы и произнести их звуки. Расскажите им ответы (повторяйте за ними, если они ответят правильно, или помогите им, если они ошибутся).

5. После того, как они узнают свои письма из фильма, убедитесь, что вы либо надеваете их время от времени, либо сами просматриваете их несколько раз в неделю. Я взял пачку магнитных букв в долларовом отделе Wal-Mart и храню их в пакете с застежкой-молнией в своем «учебном органайзере» (над дверным держателем).
Мне нравится размещать буквы на магнитном листе для печенья и позволять детям манипулировать буквами, чтобы составлять слова и произносить звуки.

6. Когда они освоят это без ошибок, перейдите к Фабрике говорящих слов и Word Caper. Мы ждали этого почти год (наши дети выучили буквы в два года, поэтому мы начали снимать следующий фильм примерно в 3 или 3 1/2), и им это понравилось!

У них даже есть математические передачи, которые любят смотреть наши дети (Математический цирк — наш любимый).

7.  Они никогда не бывают слишком стары для этого. У наших детей есть Leapster Explorers, и они до сих пор используют их время от времени (я купил каждому из них по одному, когда им исполнилось два года, так что прошли годы). Мы держим их в машине, потому что тогда они не потеряются, и это простой способ занять их и учиться в машине, если мы собираемся в поездку или если мы идем к врачу, где они должны сидеть и ждать в течение длительного периода времени.

Другие фильмы Leapfrog, которые у нас есть: The Letter Factory, Talking Words Factory, Word Caper, Lets Go To School, Math Circus. По крайней мере, я бы взял первые два, не раздумывая. Вы можете найти их довольно дешево на Amazon.

Удачи!

Подпишитесь на мои еженедельные ободряющие советы здесь — я буду присылать вам по электронной почте раз в неделю забавные советы для родителей или учителей!

Если вы готовы к этому, у меня есть еще две статьи, которые будут вам полезны:

Если вы готовы к полному курсу «Готовься к детскому саду», я хочу представить мою книгу «Что ДЕЙСТВИТЕЛЬНО должен знать ваш ребенок до детского сада», написанную двумя учителями:

Этот пост содержит партнерские ссылки на то, что мы любим и часто используем.

О Бекки Мэнсфилд

Привет! Я Бекки Мэнсфилд, основательница Your Modern Family. Я жена Микки и мама четырех маленьких благословений! Я учитель, ставший игровым терапевтом, и оставайся дома, мама. Я люблю делиться с вами своими организационными советами, идеями для детей, советами по экономии денег и рецептами. Подробнее…

© YourModernFamily.com. Содержание и фотографии защищены авторским правом. Распространение этой статьи приветствуется и приветствуется, копирование и/или вставка статей в любые социальные сети строго запрещено.

Речевое развитие детей 5-8 лет

Речевое развитие детей 5-8 лет: ранняя грамотность и звуки речи

К пяти годам дети знают, что слова состоят из разных звуков и слогов. Когда они слушают, они могут определить слова, начинающиеся с одного и того же звука, например, «Мама сделала волшебный зефир». Они также могут замечать слова, которые звучат одинаково, и играть в игры с рифмами со словами, такими как «летучая мышь», «кошка», «толстый», «шляпа» и «мат».

В 5-6 лет ваш ребенок может знать некоторые или все звуки, которые соответствуют различным буквам алфавита. Это важный первый шаг в обучении чтению. В этом возрасте дети также узнают, что отдельные звуки объединяются в слова. Например, если сложить вместе звуки «т», «о» и «п», получится слово «верх».

К шести годам дети начинают читать простые рассказы с простыми словами, которые звучат так, как пишутся, например, «свинья», «дверь» или «мяч». Они также начинают писать или копировать буквы алфавита, особенно буквы для звуков и слов, которые они изучают.

К восьми годам ваш ребенок понимает, что он читает. Ваш ребенок может читать самостоятельно, и чтение может быть даже одним из его любимых занятий. К этому возрасту дети также могут написать простой рассказ.

К тому времени, когда детям исполняется пять лет, незнакомые люди могут понимать все, что они говорят, даже если они все еще могут неправильно произносить несколько слов. Например, у них все еще могут быть проблемы с произношением таких звуков, как «р», «л» или «т». Они могут сказать «крыло» вместо «кольцо» или «финк» вместо «думать».

Словарный запас и развитие речи

К пяти годам дети в основном могут использовать правильные формы глаголов, чтобы говорить о прошлых и будущих событиях. Например, ваш ребенок может сказать «Я играл с Макси», чтобы рассказать о прошлом, и «Я буду играть с Макси», чтобы поговорить о будущем. Дети также начинают понимать некоторые концепции времени — например, ночь, день и вчера.

Ваш ребенок начнет понимать, что есть исключения из грамматических правил. Например, мы говорим «сломал», «кинул» и «съел», а не «сломал», «кинул» и «съел». Потребуется еще несколько лет, чтобы выучить множество исключений в английском языке. Даже в восьмилетнем возрасте у некоторых детей могут возникнуть проблемы с прошедшим временем некоторых глаголов.

В 5-6 лет дети начинают понимать, что отдельные слова могут иметь разное значение, поэтому они начинают использовать контекст слова, чтобы узнать, что оно означает. Например, «крутой» означает нечто иное, когда вы говорите: «Классный день», и когда вы говорите: «Это действительно классный робот, которого вы построили». Они также начинают понимать метафоры и небуквальный язык — например, «Прими решение».

Ваш ребенок поймет, что он может составлять новые слова, соединяя два других слова, например, «книжная полка». Подобные «сложные» слова вы будете чаще слышать в речи вашего ребенка.

Ваш ребенок также начнет использовать более длинные слова, когда узнает, что начало и окончание слов меняют свое значение. Например, ваш ребенок может добавить «ness» (как в «счастье»), «un» (как в «unwrap») и «er» (например, когда «teach» становится «учителем»).

Ваш ребенок также начнет понимать, что некоторым словам не нужна буква «с», чтобы стать множественным числом, например, «ноги», а не «ноги».

К восьми годам дети начинают понимать шутки и загадки и использовать язык абстрактно. Например, ваш ребенок может рассказать анекдот вроде «Какие шоу любят смотреть коровы?» «Му-сикалы».

Ваш ребенок может также начать сравнивать две вещи, используя слова «как» или «как», например: «Они плавают, как рыбы».

Языковые навыки развиваются с практикой. Дети тренируются, разговаривая с другими, читая и проводя уроки в классе. Языковые навыки и навыки чтения развиваются вместе на протяжении всей школы.

Использование предложений как часть развития речи

К пяти годам дети могут следовать трехэтапным инструкциям.

Ваш ребенок может понимать и комбинировать слова, образуя активные предложения, например, «Кошка погналась за собакой». Они также начинают понимать предложения с пассивным залогом, например, «Собака погналась за кошкой».

Но когда дети описывают картинки, они могут перепутать, кто что с кем делает. Способность вашего ребенка составлять правильные предложения будет постепенно улучшаться в течение следующих нескольких лет.

К восьми годам, ваш ребенок может использовать сложные предложения со словами «и» или «но», чтобы соединять предложения вместе, например: «Сегодня у Дэна день рождения, и они хотят поиграть в видеоигры». Ваш ребенок также может использовать эти слова, чтобы объяснить, когда одно событие зависит от другого, например: «Дэн хочет поиграть в видеоигры, но не раньше, чем придет Прия».

Рассказывание историй и развитие речи

В возрасте от 4 до 8 лет дети намного лучше рассказывают истории . Истории вашего ребенка, вероятно, длиннее и детальнее — и, вероятно, в них больше смысла. Истории могут быть выдуманными или о том, что произошло на самом деле. Они могут иметь тему, характер или сюжет и содержать действия и события в логической последовательности — например, «Лодка утонула, поэтому всем пришлось плыть к берегу».

По мере того, как ваш ребенок продолжает учить и практиковать язык, его способность рассказывать истории будет улучшаться. Будет легче понять, о ком говорит ваш ребенок, когда он рассказывает историю, и как события в его рассказах сочетаются друг с другом.

В эти годы ваш ребенок может:

• правильно использовать различные слова-связки, например, «потому что», «тогда», «сейчас», «когда», «до», «пока» и « хотя’
• используют разные типы предложений для представления одной и той же информации
• правильно используют такие местоимения, как “он”, “она” и “они”, когда рассказывают историю разница между «Что случилось?» и «Как вы думаете, почему…?»

Детям, которые растут в двуязычной или многоязычной семье, может потребоваться немного больше времени, чтобы достичь определенных языковых вех. Это потому, что они изучают слова более чем на одном языке. Но к тому времени, когда ваш ребенок пройдет половину начальной школы, он, скорее всего, будет говорить и использовать английский язык так же хорошо, как и его сверстники.

Когда обращаться за профессиональной помощью для развития речи

Если вы заметили какие-либо из следующих признаков у вашего ребенка или вас беспокоит развитие речи вашего ребенка, рекомендуется посетить вашего ребенка и семейную медсестру, терапевта или педиатр.

В шесть лет ваш ребенок:

• с трудом понимает или говорит неполными предложениями
• с трудом выполняет двухшаговые инструкции, например: «Пожалуйста, положите пижаму на кровать после того, как оделись». on’
• перестали использовать языковые навыки, которые у них когда-то были.

В возрасте восьми лет ваш ребенок:

• заикается или шепелявит при разговоре
• с трудом выполняет инструкции
• перестал использовать языковые навыки, которые у него когда-то были.

Ваш лечащий врач может направить вас к логопеду.

Дети осваивают новые навыки с течением времени и в разном возрасте. Большинство детей развивают навыки в одном и том же порядке, и каждый новый навык, который они изучают, основывается на предыдущем. Небольшие различия в том, когда дети развивают навыки, обычно не вызывают беспокойства.

Как научить ребенка произношению

От завязывания друзей до уверенного обращения с буквами и цифрами — в школе нужно многому научиться. Дети многому учатся через игру, но в наши дни навыкам чтения также учат систематически, с самых первых дней в детском саду или в приемном классе вплоть до первых лет в начальной школе.

Может показаться загадкой, как лучше всего поддержать ребенка на ранних стадиях чтения, тем более что методы обучения могли сильно измениться с тех пор, как вы учились в школе! Читайте дальше, если вы хотите узнать, чего ожидать от развития навыков чтения у вашего ребенка, как помочь ему и как вы оба можете развлекаться при этом!

Фонетические словечки – расшифрованы!

Акустика: использование звуков, издаваемых отдельными буквами и группами букв, для чтения слов.

Расшифровка : использование звуковых знаний для произношения и чтения слов.

Графема : написанная буква или группа букв, например «s», «a», «она» или «воздух». Некоторые графемы представляют собой отдельные буквы, такие как «а»; другие являются орграфами, такими как «ai».

Диграф : две буквы, которые вместе образуют один звук, например «ш», «ай», «оо».

Фонема : звук, который издает буква или группа букв – напр. Слово «мат» состоит из трех фонем: «м», «а» и «т». Слово «сквозь» длиннее, но оно также имеет три фонемы: «т», «р» и звук «оо» в слове «аф».

Произношение : использование ваших звуковых знаний, чтобы помочь вам произнести каждый звук в слове, например. «r-e-d» или «s-au-ce-p-a-n».

Смешение : объединение звуков в слове вместе, чтобы прочитать слово целиком, например. ‘r-e-d, красный’, ‘s-au-ce-p-a-n, кастрюля’.

Высокочастотные слова  (также известные как «общие слова-исключения»): очень важные, очень распространенные слова, которые мы часто используем, но которые не всегда поддаются звуковому шифрованию. Это включает в себя важные слова, такие как «тот», «один», «где» и т. д. Детей учат распознавать эти слова с первого взгляда — несколько из этих слов вводятся и заучиваются одновременно.

Итак, что такое акустика и почему она так важна?

Фонетика означает использование звуков букв, помогающих читать слова.

В настоящее время в большинстве школ Великобритании обучение чтению проводится с помощью фонетики. Причина, по которой фонетика так широко используется, заключается в том, что исследования показывают, что она работает! Поэтому в официальной школьной программе сказано, что детей нужно учить читать по систематической фонетической системе.

В дошкольных учреждениях или детских садах, еще до того, как они начнут учить названия букв и звуки, дети начинают развивать свои навыки слушания, чтобы они настраивались на различные звуки в словах.

Затем, обычно в приемной или начальной школе, буквы алфавита вводятся в установленном порядке, и дети учат по одному звуку на каждую букву. В этот момент они могут произносить и читать простые короткие слова, такие как «к-а-т, кот» и «с-у-н, солнышко». Затем дети узнают, что некоторые буквы издают разные звуки, когда их складывают вместе, например, «ш», «и» и «ай».

Научившись читать слова с наиболее распространенными сочетаниями букв и звуков, дети переходят к изучению множества альтернативных сочетаний. Они практикуются в чтении все более сложных слов. К тому времени, когда они закончат свой первый год обучения, большинство детей будут уже на пути к чтению практически любого знакомого слова на английском языке! На втором году жизни дети еще больше развивают свои навыки, практикуя использование фонетики для чтения и написания менее знакомых и более сложных слов.

Конечно, пока все это происходит, дети тоже учатся понимать и получать удовольствие от того, что читают! В детском саду и за его пределами учителя делятся с детьми замечательными историями и научно-популярными книгами и побуждают их думать, говорить и получать удовольствие от чтения.

Чему будет учиться ваш ребенок и как вы можете ему помочь?

Эти разделы ниже содержат советы и рекомендации относительно того, что дети обычно изучают в течение каждого года обучения в школе, а также некоторые идеи, которые помогут им, если они застряли.

Делайте это легко и с удовольствием

Помните, что цель фонетики состоит в том, чтобы ваш ребенок читал как можно быстрее и легче, чтобы он мог свободно читать все, что ему нравится! Это должно быть весело, и никто не хочет, чтобы чтение превратилось в рутину. Итак, на каком бы этапе школьной жизни ни находился ваш ребенок, не забывайте:

•  Занятия по фонетике должны быть короткими и целенаправленными. Постарайтесь остановиться, пока ребенку не стало скучно! Десяти минут часто бывает достаточно.

•  Сделайте игру как можно более увлекательной. Ниже приведены некоторые идеи звуковых игр, в которые вы могли бы играть вместе.

• Выберите время, когда ваш ребенок не слишком устал, и найдите тихое место, где его не будут отвлекать экраны (или шумные братья или сестры!).

•  Даже когда ваш ребенок становится хорошим самостоятельным читателем, продолжайте читать ему! Истории и качественная научно-популярная литература важны, как и приятное тихое время, которое вы проводите вместе, делясь ими!

•  Если вы когда-либо беспокоились о чтении вашего ребенка, поговорите с его учителем. Расскажите учителю, что вы заметили, и попросите его совета. Часто это очень обнадеживает и может стать отличным источником новых идей для поддержки вашего ребенка!

Дошкольный и детский сад

Это один из самых важных моментов для обучения детей! Они будут впитывать идеи и информацию, как губки, так что это прекрасное время, чтобы начать их читательское путешествие!

В дошкольных учреждениях и ясельных классах воспитатели помогают детям развить навыки слушания, которые им понадобятся, чтобы впоследствии научиться читать. Дети будут использовать песни, детские стишки и играть, чтобы открыть для себя множество звуков и привыкнуть слышать и повторять их. Этот этап часто называют Фазой 1 фонетики.

К этому моменту дети будут:

• Слушать звуки окружающего мира и копировать звуки (например, «Вы можете издать звук машины? Какой звук издает собака?»)

•  Использовать инструменты своим телом и голосом для создания и копирования звуков

• Прослушивание ритма и рифмы (например, нахождение рифмованных слов в детской песенке)

• Прослушивание звуков произносимых слов и разделение слова на отдельные звуки ( например, ‘d-o-g’ делает ‘собака’).

Это может показаться не очень похожим на чтение, потому что они не сосредотачиваются на написании букв и слов, но это важная подготовка к следующему этапу!

Фонические развлечения с детьми ясельного возраста

• Используйте их хобби и интересы! Если они любят животных, посмотрите, сколько различных звуков животных они могут издавать. Могут ли они скопировать звук, который вы издаете, и сказать вам, что это за животное? Или, если они любят грузовики, автомобили и экскаваторы, поощряйте их издавать соответствующие звуки во время игры.

•  Когда вы находитесь вне дома, прислушивайтесь к звукам — пению птиц, шуму транспорта и т. д. Может ли ваш ребенок сказать вам, что издает звук? Могут ли они его скопировать?

• Пойте вместе песни и придумывайте стишки. Может ли ваш ребенок хлопать, когда слышит рифмующееся слово?

• Хлопайте в ладоши или отстукивайте ритм. Сможет ли ваш ребенок скопировать его? Могут ли они хлопать в свой собственный ритм, чтобы вы могли его скопировать?

Приемная или первичная

Приемный год вашего ребенка – это время, когда он быстро выучит много фонетики! В школах используется множество различных фонетических программ и систем, среди которых наиболее распространенными являются Jolly Phonics, Read Write Inc, Big Cat, Bug Club и Oxford Reading Tree. Таким образом, точный порядок, в котором вводятся различные звуки букв, может варьироваться в зависимости от схемы, которую использует школа вашего ребенка. Но большинство звуковых схем, используемых в школе, основаны на собственном руководстве правительства, которое называется «Буквы и звуки».

Буквы и звуки разбиты на пять фаз. Фаза 1 — это детский этап, когда дети учатся слушать звуки и узоры и копировать их.

Дети обычно начинают фазу 2 ближе к началу первого года обучения в школе. В это время вводится большинство букв алфавита. Дети учат названия букв, а также учат один общий звук для каждой буквы алфавита. Так, например, буква «с» вводится с твердым звуком «с», как в слове «чашка», а не с мягким звуком, как в слове «лед». И дети выучивают короткий звук для каждой гласной (а, е, и, о и у) — как в «шляпе», «питомце», «дип», «горшок» и «кружка».

Звуки букв

В школе детей учат произносить каждую букву с очень «чистым» звуком — так, например, буква «р» произносится с хлопающим звуком, как просто «п», а не «пух». ‘, а ‘s’ произносится как шипение, а не ‘suh’.

Стоит научиться произносить буквы так, как детей учат в школе. Учитель вашего ребенка сможет помочь вам в этом, или в Интернете есть множество руководств.

Фаза 3 знакомит с последними буквами — менее распространенными, такими как «x» и «j», а также с некоторыми орграфами — парами букв, которые вместе образуют один звук, например, «sh», «th», «ai», « ее», «хай», «оа» и «оо».

На прохождение фазы 3 уходит около 12 недель. На фазе 4 (все еще в первый год обучения в школе) дети узнают о словах, в которых есть две или более согласных вместе, например « st op», «du ». st ‘, ‘ st a mp ‘, ‘ spl ash’ и т. д.

Звуковое веселье в приемной/основной

• Продолжайте с играми и идеями, предложенными для детей ясельного возраста!

•  Если ваш ребенок приносит домой книги из школы, поощряйте его читать вам и помогайте ему произносить слова, если они затрудняются.

•  Иногда останавливайтесь, когда вы вместе читаете сборник рассказов, и посмотрите, сможет ли ваш ребенок сказать вам, с какой буквы или звука начинается следующее слово. Если слово использует фонетику, которую они уже знают, предложите им попробовать его прочитать. Похвалите их за попытку, а также за то, что все получилось правильно!

• Играйте в игру «Найди слово», используя слова и звуки, которые они знают со школы. Скажите: «Вы можете найти слово «мама» на этой странице?» Сможете ли вы найти слово, начинающееся с буквы «с»?

• Поощряйте ребенка искать слова в окружающем мире, например, на уличных указателях, вывесках магазинов, плакатах и ​​т.  д. Похвалите его за то, что он попытался прочитать эти слова, и помогите ему, если это необходимо.

Год/основной

К тому времени, когда ваш ребенок покинет ясли или приемную, он, вероятно, будет довольно хорошо знать фонетику. Они могут читать простые слова, простые короткие предложения и даже целую простую книгу! В течение первого года они опираются на эти знания и становятся все более и более умелыми и беглыми в чтении.

Фаза 5 фонетики обычно занимает весь первый год. Это потому, что он включает в себя очень большое количество различных звуков и буквенных рисунков. На этом этапе детям предстоит многому научиться, но при хорошем обучении и вашей поддержке это не должно сбивать с толку!

На более ранних этапах дети учили по одному звуку для каждой буквы. Они выяснили, что «ай» производит звук «ай», а «оа» производит звук «о». На этапе 5 они узнают, что есть и другие способы произнесения звука «ау» — например, буквы «ау» в слове «день», или «эй» в слове «они», или «а-е» в слове «они». в игре’.

Дети также изучают другое произношение некоторых букв или групп букв, которые они выучили раньше. Так вот, когда они узнают, что «с» может звучать мягко в таких словах, как «лед» или «город», или «г» звучит мягко в таком слове, как «гигант». Они также узнают, что буквы «еа» звучат как «и» в слове «бусинка», но как «е» в слове «голова».

К концу первого года обучения большинство детей достаточно хорошо знают фонетику, чтобы читать самые распространенные слова английского языка.

Фоническое веселье в первый год обучения

• Продолжайте поощрять ребенка читать книги, которые он приносит домой, и подсказывайте ему, если он застрял на слове. Поговорите с учителем вашего ребенка, чтобы узнать, что он изучает в данный момент и на какие буквы учитель хотел бы, чтобы вы сосредоточили внимание с вашим ребенком.

• Когда вы вместе читаете рассказ или научно-популярную книгу, поощряйте ребенка присоединиться к чтению столько, сколько он захочет. Хвалите их, если они попытаются решить сложное слово, используя свою акустику! Если они не совсем понимают это правильно, скажите им слово.

•  Вы можете использовать набор забавных карточек, например, играть в игры и выполнять задания с ребенком, сосредоточив внимание на звуках и буквах, которые он изучает.

Год/второй класс

Для многих детей второй год – это время, когда они действительно применяют на практике все известные им звуки и учатся читать более длинные и немного более сложные рассказы и научно-популярные книги. Во втором классе основное внимание уделяется не столько использованию фонетики для чтения, поскольку к настоящему времени многие дети знают большую часть фонетики, которая им нужна. Это больше похоже на использование фонетики для правописания, так что дети используют фонетику, которую они знают, чтобы помочь им понять, как писать более широкий диапазон слов.

Тем не менее, детям второго года жизни нередко приходится повторять фонетику, которую они выучили в первый год, поэтому не волнуйтесь, если ваш ребенок еще не совсем уверен в себе. Это хорошая идея, чтобы поговорить с их учителем, чтобы узнать, есть ли особый способ, которым вы могли бы поддержать своего ребенка и дать ему возможность попрактиковаться в том аспекте фонетики, который ему кажется трудным. Главное — не позволять ребенку нервничать или расстраиваться — продолжайте чтение и фонические занятия короткими и веселыми, и не забывайте хвалить их за то, что они стараются, а также за то, что они все делают правильно!

Если у вашего ребенка второго года жизни проблемы с произношением…

• Продолжайте читать ему – это особенно важно, если у него проблемы с чтением! Выбирая рассказы и научно-популярные книги, которые соответствуют их интересам, вы продолжите показывать им, что чтение может быть интересным и полезным.

•  Как всегда, делайте сеансы чтения короткими и целенаправленными и прекращайте чтение, если ваш ребенок устал или сыт по горло. Короткий, радостный сеанс чтения намного лучше, чем долгий и трудный!

•  Идите навстречу интересам вашего ребенка. Ищите книги на темы, которые их действительно волнуют, и не бойтесь дать им прочитать книгу, которая кажется им «слишком легкой» или «слишком сложной». Любая практика чтения — это хорошая практика чтения, и если вашему ребенку нравится книга, он захочет применить свои навыки на практике.

• Пусть ваш ребенок тоже увидит, как вы читаете и наслаждаетесь книгами!

• Мягко поощряйте ребенка практиковать навыки чтения в реальных ситуациях. Если им нравится готовить, позвольте им помочь вам прочитать рецепт. С вашей помощью они могли бы провести исследование в Интернете, чтобы узнать больше о своем любимом футболисте или получить советы о том, как ухаживать за домашним животным.

• Всегда обращайтесь к учителю вашего ребенка, если у вас есть какие-либо опасения по поводу его обучения.

Некоторые книги по фонетике, которые помогут им в пути

27 лучших приложений для изучения азбуки и алфавита для детей

Мы рассмотрели десятки лучших приложений для изучения азбуки для детей, так что вам не придется этого делать.

Знаете ли вы, что дети начинают закладывать основы чтения в младенчестве? Чем раньше они начнут знакомиться с буквами и словами, тем лучше они будут подготовлены к тому, чтобы научиться читать, когда придет время. Так что показывайте им буквы, говорите о звуках и вообще действуйте так, как будто они вас понимают. И рано или поздно они будут!

Новые алфавитные приложения появляются каждый день. Некоторые из них лучше всего подходят для детей младшего дошкольного возраста, а другие — для детей, которые готовы читать и учить алфавит. Мы искали повсюду и нашли несколько отличных приложений с алфавитом, которые уникальны и интересны. Вот некоторые из самых удивительных приложений с алфавитом для детей! Наш обзор некоторых из лучших алфавитных приложений!

1. Бесконечный алфавит

Цена: 8,99 долларов США в App Store для iOS; Бесплатно в Google Play Store с покупкой в ​​приложении за 8,9 долларов США. 9, чтобы разблокировать контент

iOS App Store / Google Play Store

Одно из моих самых любимых образовательных приложений, Endless Alphabet, также получило второе место в рейтинге «Приложение года 2o13» в App Store. Endless Alphabet — красиво оформленное алфавитное приложение для детей с захватывающим интерактивным интерфейсом. Дети будут присоединяться ко всем видам маленьких монстров, поскольку они буквально пополняют свой словарный запас. Каждое слово в приложении представляет собой интерактивную игру-головоломку с говорящими буквами и короткую анимацию, иллюстрирующую определение слова. Вам предстоит выучить более 50 слов (коллекция постоянно пополняется). Это приложение нельзя пропустить!

Приложение представляет буквы с восхитительной анимацией и увлекательными головоломками. Лучше всего то, что он также предназначен для увеличения словарного запаса! Представьте, как ваш дошкольник произносит такие слова, как «гигантский» и «сотрудничаем». Детям понравится искать монстров по алфавиту, а затем спасать буквы  из толпы монстров, чтобы расставить их по порядку.

Приложение  поощряет свободную игру, в которой нет высоких результатов или неудач, чтобы беспокоиться о . Это игра с низким уровнем стресса, которая понравится детям, что делает ее идеальной для раннего обучения. Это стоит 8,9 долларов.9 в App Store, а попробовать его можно бесплатно, совершив покупку в приложении за 8,99 долл. США в Google Play.

У него стабильно высокие оценки в обоих магазинах приложений. Он также очень популярен среди пользователей, имея колоссальные 4,7 звезды в обоих магазинах приложений.

2. Поезд динозавров от А до Я

Цена: 1,99 долл. ! Это алфавитное приложение, созданное PBS KIDS, включает в себя основную коллекцию динозавров и побуждает детей изучать предметы науки о жизни и естественной истории. Через буквы алфавита дети узнают о 26 динозаврах — кормят их, делают рентгеновские снимки и узнают уникальные факты о каждом из них! В приложении также есть индекс динозавров с фильтрами сортировки и классификации, которые помогут детям развивать свои навыки научного поиска.

Он предлагает покупки в приложении пакетов других групп динозавров по девяносто девять центов каждый или полный набор за 4,99 доллара США. Это определенно уникальное алфавитное приложение, которое вы не захотите пропустить!

3.AlphaTots Alphabet

Цена:  $2,99

iOS App Store / Google Play Store

AlphaTots Alphabet Studio предлагает вам отличное приложение AlphaTots Alphabet. Это приложение знакомит с алфавитом с помощью 26 глаголов действия: b — для сборки роботов, d — для поиска сокровищ, а z — для уничтожения инопланетных космических кораблей! Каждая буква алфавита представляет собой забавную дошкольную головоломку или мини-игру, которая научит детей букве, а также глаголу действия, который начинается с этой конкретной буквы.

В дополнение к интерактивной азбуке есть отличная песенка, которая поможет детям запомнить азбуку. Идеальное приложение с алфавитом, которое поможет вашему ребенку начать учиться!

4.

Приложение стоит 1,99 доллара США и предлагает покупку в приложении для добавления таких функций, как отслеживание букв, гласные звуки и многое другое по 2,99 доллара США за каждое. Вы также можете приобрести «все в одном учебном центре» за 9,99 долларов США.

5.Elmo Loves ABCs

Цена: 4,99 доллара США с покупками в приложении

iOS App Store

У этого лауреата есть песни и видео о каждой букве. Есть раскраски и другие активности. Дети узнают о звуках букв, об отслеживании букв и многом другом.

В приложении есть встроенные покупки. Существует сезонный пакет развлечений, доступный за девяносто девять центов. Одной из уникальных особенностей этого приложения является то, что вы можете добавлять свой собственный контент, чтобы помочь вашему ребенку узнать еще больше.

6.Др. Seuss’s ABC

Цена:  $3,99

iOS App Store / Google Play Store

Ни одна коллекция приложений ABC не будет полной без упоминания этой классики! Электронная версия книги принадлежит Oceanhouse Media, так что вы знаете, что она высокого качества. На каждой странице есть сюрпризы и взаимодействия, которые нужно изучить, и все они связаны с письмом в центре внимания. Это весело, весело и увлекательно.

Азбука доктора Сьюза очень недорогая, так как вы сможете весело и с пользой провести все часы обучения.

7.Алфавит Звуки Word Study

Цена:  $2,99

iOS App Store

Это приложение – просто билет, когда ваш ребенок готов перейти от чтения к изучению азбуки. Он предлагает учащимся занятия по правописанию, подходящие для их развития, которые предназначены для продвижения их вперед таким же образом, как правописание развивается естественным образом. Не удивляйтесь, когда ваш юный ученик начнет изображать начальные звуки, затем конечные звуки, затем средние гласные – именно это и должно происходить! Оставленные развиваться таким образом, дети учатся согласовывать все больше и больше придуманных ими написаний с более традиционными версиями в течение начальных лет.

Это приложение подтолкнет их к развитию правописания. Он является отличным дополнением к спискам заучивания, столь распространенным в младших классах, потому что он больше подходит для развития.

8.Joy Joy ABC 123 Tracing Game

Цена: Бесплатно с покупками в приложении для разблокировки контента

iOS App Store / Google Play Store

Пришло время вашему ребенку начать учиться записывать? Это приложение обеспечивает несколько отличных шагов. Здесь есть множество возможностей для отслеживания, а также сопоставление букв и некоторые другие игры, которые будут увлекать малышей и дошкольников во время обучения.

Бесплатная версия приложения ограничена. Вам нужно будет совершать покупки в приложении, чтобы разблокировать все буквы, получить доступ к дополнительным играм и убрать рекламу.

9. Интерактивная азбука алфавита

Цена:  2,99 долл. США

iOS App Store

Интерактивная азбука алфавита разработана для того, чтобы ребенок учился буквам вместе с ним. «Детский режим» знакомит самых маленьких с буквами, показывая интерактивные игрушки. Позже дети могут обводить буквы и в конечном итоге соединять буквы со звуками и словами, начинающимися с ключевой буквы.

Приложение позволяет писать и печатать. Родители также могут добавлять свой собственный контент, и это здорово. Это приложение имеет несколько замечательных функций для маленьких детей или людей с особыми потребностями. Вы должны проверить это сегодня!

10.ABC Kids – Tracing & Phonics

Цена:  Бесплатно

iOS App Store /  Google Play Store