5 лет

Учить азбуку для детей 5 лет видео: Как выучить с ребёнком алфавит: учим буквы быстро и легко

Лучшие мультики и видео для детей, начинающих изучать английский язык в 5-8 лет

В этой статье мы собрали для вас рекомендации лучших мультфильмов и youtube каналов, которые помогут вам и вашим детям в изучении английского языка. В список вошли видео каналы и мультфильмы, в которых довольно простая лексика, не сложный сюжет, ясное произношение и повторяющийся материал.

Песенки и Nursery rhymes.

Музыкальные каналы — прекрасный источник английского языка в простой, доступной, веселой и запоминающейся форме. Традиционные nursery rhymes, просто веселые песенки, потешки, в том числе на отработку цветов, счета, алфавита, простых конструкций.

  1. Super simple songs — самый большой Youtube канал с различными песенками, потешками, nursery rhymes. Рисованные, кукольные, исполненные в разных вариациях — на любой вкус.

  2. Nursery Rhymes TV UK — отличный сборник песен и nursery rhymes, озвученных носителями из Великобритании.

  3. Mother Goose club — отличительная особенность канала — настоящие дети в качестве главных героев, которые поют и танцуют всеми любимые традиционные nursery rhymes и детские песенки.

  4. Little Baby Bum — еще один музыкальный канал, который кроме традиционных детских потешек и песенок содержит интересные музыкальные ролики о повседневных ситуациях из жизни детей, интересных экспериментах и т.п. — одеваем принцессу, участвуем в конкурсе костюмов, рисуем и смешиваем цвета и т.д.

Обучающие мультфильмы
  1. Go-go Loves English – учебный курс от издательства Longman для начинающих,  рассчитан на детей дошкольного и младшего школьного возраста. Веселые персонажи, зажигательные игры, запоминающиеся песенки. Главный герой — дракончик Go-go, прилетевший с другой планеты. Каждый эпизод дает представление об определенной грамматике и лексике, материал повторяется и закрепляется.

    К нему есть тетради и students book, всего 6 уровней.  На официальном сайте курса вы можете найти дополнительные материалы  (games, writing activities).

  2. Zippy and me — серия обучающих видео в трех частях, созданных специально для детей, начинающих учить английский язык, поэтому там простая лексика, все очень наглядно, много песен и двигательных активностей. В качестве главных героев дети и летающий Zippy, который может творить чудеса.
  3. Magic English Disney — это  обучающий Диснеевский сериал, компиляция из знакомых детишкам эпизодов из Диснеевских мультфильмов с простенькими английскими диалогами и пояснениями, песенками, которые надо разучивать и петь, и интерактивными заданиями.
  4. Muzzy — мультипликационный jобучающий телекурс английского языка для детей, созданный телеканалом BBC. приключения инопланетянина Маззи в стране Гондолэнд дополнены анимационными обучающими вставками, которые в простой, ненавязчивой форме знакомят зрителей с азами английского языка.
  5. WOW ENGLISH TV — очень популярный канал от веселого преподавателя Стива и его ручной куклы — вороны Мэгги. Увлекательные короткие ролики на разные темы для начинающих.
  6. Dream English Kids — обучающий канал с песенками обо всем на свете.  Ролики сделаны с юмором, охватывают все сферы интересов дошкольников, музыкальная форма, рифма и видеоряд помогают быстрее набрать лексику по темам: цвета, счет, алфавит, транспорт, еда, режим дня и т. п.

Мультфильмы с простыми бытовыми сюжетами.
  1. Peppa Pig — musthave всех, кто приступает к изучению английского языка! Мультик своеобразный, но очень добрый и смешной.  Прекрасные сюжеты и масса диалогов на бытовые повседневные темы. Простые  грамматические конструкции, отличная озвучка, слова и фразы повторяются несколько раз и от разных лиц (я, ты, он, они), много лексики по одной теме, есть воспитательный элемент. Бонус — много книг, в том числе самиздатных. Ещё есть аудиокниги и мультфильмы с субтитрами.
  2. Humf — красивый спокойный мультик, добрые бытовые сюжеты про симпатичного маленького монстрика и его семью.
  3. Raa-Raa the Noisy Lion — мультсериал, направленный на развитие речи и коммуникативных навыков. В основе каждой серии лежит принцип 4R’s: repetition, rhythm, rhyme, retelling — повторение, ритм, рифма, пересказ. Мне в этом мультике нравится всё!)) И персонажи, и озвучка, и истории, и рисовка.
  4. Spot The Dog — короткие мультики по мотивам популярной серии книг о щенке по имени Спот от Эрика Хилла. Фактически это дополненные подробностями и текстом книги про полюбившегося героя.
  5. Max and Ruby — отличный сериал про брата и сестру по мотивам книг Rosemary Wells. Незаменим для тех, кому надо подкачать повседневный английский. Руби постоянно говорит маленькому братику все те фразы, которые мы повторяем изо дня в день нашим детям.
  6. Анимированные книги Эрика Карла — прекрасно созданные анимации с использованием иллюстраций самого автора, дополненные звуками природы и и замечательным чтением. Можно слушать в машине как аудиоспектакли.

Детские телевизионные шоу
  1. Sesame Street — международная образовательная телевизионная программа для дошкольников. Главные герои — куклы, вместе с детьми они играют, поют, танцуют, учат счет и алфавит и узнают много нового из специально отснятых для шоу жизненных видеороликов. На официальном сайте sesamestreet.org можно найти множество игр, развивающих заданий и обучающих видеороликов.

  2. Play School — это австралийское образовательное телевизионное шоу для детей дошкольного возраста.

О чем будут «Разговоры о важном» 6 марта 2023 года; «Разговоры о важном», посвященные году педагога и наставника – 5 марта 2023

Министр просвещения прочитает школьникам произведение о Родине

Поделиться

Патриотические классные часы «Разговоры о важном» ведут в школах и колледжах России уже больше полугода. Редакция 59.RU следит за тем, о чем беседуют с детьми на этих занятиях, разборы методичек мы публикуем в этом сюжете. Как написано на сайте «Разговоров о важном», основные темы классных часов «связаны с ключевыми аспектами жизни человека в современной России». Например, на занятии, посвященном 23 Февраля, детям рассказали, что «российская армия с честью выполняет свою миссию в ходе специальной военной операции», а в прошлый раз с ребятами беседовали о традиционных семейных ценностях: Иван Охлобыстин, записавший детям видеообращение, сравнил женщину с грибницей, которая распространяет вокруг себя жизнь.

Следующий классный час пройдет в понедельник, 6 марта. С детьми поговорят о Годе педагога и наставника в России. В методичке написано, что занятие должно побудить детей на служение Отечеству и социальное служение.

В начале занятия ко всем классам обратится Сергей Кравцов — министр просвещения России (министр уже фигурировал в «Разговорах о важном»: он поздравил ребят с Новым годом и заявил, что «уходящий год был непростым»).

Сергей Кравцов говорит, что рад снова видеть ребят

Поделиться

Сергей Кравцов приветствует детей и говорит, что рад снова с ними встретиться на «Разговорах о важном». Речь на классом часе, по словам министра, пойдет о педагогах, которые «формируют в своих учениках знания, основы мировоззрения, становятся примером, помогают определиться с выбором будущей профессии». Сергей Кравцов «с благодарностью» вспоминает о своем школьном учителе математики.

— Конечно же, я с особой теплотой храню память о своем учителе Лидии Ивановне, учительнице математики, которая привила любовь к этому предмету, и в дальнейшем я выбрал профессию учителя математики благодаря Лидии Ивановне, — говорит министр. — Те знания, которые вложил в меня учитель, тот опыт, который он мне передал, не раз пригодились мне в жизни. Этот год объявлен президентом нашей страны Годом педагога и наставника, и перед нами стоит важная задача — сделать его ярким, запоминающимся, дарить учителям и педагогам дополнительного образования, тренерам, наставникам улыбки, положительные эмоции, удивлять своими достижениями и победами. Самое главное — никогда не забывайте людей, которые вложили в вас частицу себя, ведь за каждым выдающимся, успешным человеком всегда стоит мудрый и понимающий наставник. Всегда помните: ваши успехи — это высшая награда и благодарность для него.

Самые маленькие школьники должны рассказать, о чем видео с Сергеем Кравцовым, затем посмотреть ролик, на котором мама читает детям потешку, и ответить, зачем родители играют с детьми. После обсуждения учитель включает еще одну потешку.

— С давних времен, уже с самыми маленькими детьми в семье играли в разные игры, — говорит педагог. — Так дети знакомились с окружающим миром, познавали необходимые правила поведения. И первыми воспитателями, учителями ребенка были его родители. Вот об этом мы сегодня и поговорим.

Ребятам показывают, как мама играет с детьми

Поделиться

Основная часть классного часа начинается с просмотра фотографий. На первой мама учит дочерей готовить, на второй папа играет с сыном в шахматы, на последней папа с сыном занимаются на турниках. Школьники должны подумать и сказать, чему учатся дети, изображенные на фото.


Затем учитель обращает внимание ребят на то, что первыми учителями ребенка становятся его родственники, а затем спрашивает, кто был первым наставником ребят в детском саду.

— Все занятия в детском саду организует воспитатель (педагог), — помогает учитель ребятам ответить на вопрос. — Он читает интересные книги, рассказывает сказки; готовит ребятишек к школе: учит читать, писать первые буквы. Педагог показывает, как рисовать красками, как лепить из глины и пластилина. Вместе с детьми разыгрывает спектакли кукольного театра и организует концерты для родителей.

Школьники должны представить две ситуации в садике, когда с ребенком что-то случилось (сценарий придумывают сами дети), и написать, как должен повести себя воспитатель. Учитель акцентирует внимание ребят на том, что воспитатель всегда поддержит, придет на помощь.

После детского сада дети идут в школу. Там, говорит педагог, ребенок встречает первого учителя, который становится близким человеком.

— Так было и в годы Великой Отечественной войны, когда учителя работали в особых условиях, — говорит учитель.

Ребята должны посмотреть на фотографии военных лет, где учитель занимается со школьниками и на улице, и в холодном классе (дети сидят за партами в верхней одежде). Рассмотрев фото, ребята должны ответить, какое впечатление произвела на них жизнь сверстников в годы войны, кем был для школьников учитель и как он наставлял детей в те годы.

После обсуждения ребята выполняют интерактивное задание — по картинкам угадывают школьный предмет.

По картинкам школьники должны угадать школьный предмет. Это, очевидно, математика

Поделиться

В заключительной части учитель сравнивает жизнь человека с дорогой, уходящей вдаль, и предлагает порассуждать, как легче пройти этот путь — одному или с наставником. Затем педагог включает видео.

— Говорят, что жизнь — это длинная дорога. И каждый из вас — в начале большого пути. А идти одному — без поддержки и помощи — трудно и сложно, — говорит диктор. — Поэтому так важно, чтобы рядом с вами были родители, первые наставники, учителя и другие взрослые, которые поддержат и помогут.

Ребята должны подумать и сказать, за что они благодарны учителям, наставникам и родителям

Поделиться

В заключение учитель предлагает поблагодарить воспитателей, педагогов, наставников и родителей.

Начинается занятие с разговора о первой учительнице — педагог должен рассказать школьникам о своих учителях. Дальше дети узнают, что слово «педагог» — синоним словам «учитель» и «воспитатель», с греческого языка оно переводится как «сопровождающий ребёнка». Педагогом, по словам учителя, могут называться и преподаватели в вузах.

Затем ребята разглядывают фотографии Царскосельского лицея и комнаты, где жил Александр Сергеевич Пушкин, учившийся в этом лицее. Школьники должны описать комнату будущего поэта и представить себя учениками, на урок к которым пришел профессор Николай Федорович Кошанский — филолог, преподаватель и учитель Пушкина. Дети разыгрывают сценку: профессор просит описать цветок, розу, стихами, а Пушкин (его играет школьник) отвечает:

Где наша роза?

Друзья мои!

Увяла роза,

Дитя зари!. .

Дети должны подумать, чему юные лицеисты учились на уроках Кошанского.

Дальше учитель рассказывает детям про педагога Константина Ушинского

Поделиться

После экскурса в прошлое учитель просит ребят выполнить интерактивное задание: дети должны угадать по отрывку из рассказа, какое произведение Константина Дмитриевича Ушинского перед ними (в этом году мы празднуем 200-летие с рождения педагога). После выполнения задания учитель включает ребятам ролик об Ушинском — «учителе учителей»:

— Великий педагог мечтал, чтобы все дети ходили в школу, были грамотными и любили русский язык. Для этого он создал учебник «Родное слово» и «Детский мир», — рассказывает диктор. — В них много рассказов, народных сказок, потешек, поговорок и произведений Пушкина, Некрасова, Никитина, Крылова.

Посмотрев видео, дети должны порассуждать о том, почему Ушинского называли учителем учителей. Педагог рассказывает ребятам, что Ушинский писал книги для учителей об обучении и воспитании, о том, как «как успешно учить детей, как воспитывать в них качества настоящих людей — справедливость, трудолюбие, отзывчивость, любовь к Родине, своей Отчизне».

Затем учитель включает школьникам видео, на нем министр просвещения России Сергей Кравцов читает рассказ Ушинского «Наше Отечество».

— Наше Отечество, наша Родина — матушка Россия. Отечеством мы зовем Россию потому, что в ней жили испокон веку отцы и деды наши, — читает Кравцов. — Родиной мы зовем ее потому, что в ней мы родились. В ней говорят родным нам языком, и все в ней для нас родное; а матерью — потому, что она вскормила нас своим хлебом, вспоила своими водами, выучила своему языку, как мать она защищает и бережет нас от всяких врагов… Много есть на свете, и кроме России, всяких хороших государств и земель, но одна у человека родная мать — одна у него и Родина.

Один из кадров, который появляется по ходу чтения, посвящен освобождению Луганска

Поделиться

Послушав министра, ребята рассказывают, что они почувствовали после прочтения произведения (учитель акцентирует внимание: «Сердечный отклик на произведение Константина Дмитриевича — глубокая и горячая любовь к своему Отечеству»). Далее — еще одно задание: дети соединяют начало и конец высказываний Ушинского (например, «Без серьезного труда жизнь не может быть счастливой», «Учение требует терпения и трудолюбия» и т. д.). Все высказывания учитель обсуждает с ребятами.

Заключительная часть такая же, как у 1–2-х классов, — вопрос о том, легко ли идти по дороге жизни одному.

В начале классного часа ребятам включают видео о профессии учитель, который и редактор, и хореограф, и нападающий, и программист, и бас-гитарист, и психолог, и исследователь: педагог все время учится. Ребята отвечают, почему учителю недостаточно знать только свой предмет, почему учитель одновременно и психолог, и актер, и исследователь. Затем дети смотрят видео — кадры, наложенные на песню об учителях «Такая, брат, у нас с тобой работа». После просмотра — обсуждение. Школьники должны подумать о том, профессия или призвание работа учителя, рассказать, где еще они встречают учителей, помимо школы, и ответить, заканчивает ли педагог работать после звонка.

Дальше учитель напоминает, что 2023 год объявлен Владимиром Путиным Годом педагога и наставника, а символом года стал пеликан.

— Эта птица, кормящая своих птенцов, также является символом ежегодного конкурса «Учитель года России», лучшим учителям России вручается хрустальная статуэтка пеликана, — говорит учитель.

Символ 2023 года — пеликан

Поделиться

Затем дети рассуждают о разнице между педагогом и наставником. В методичке написано, что учитель должен обязательно резюмировать: «Наставник — это человек, который не только нас чему-то научил, но и оказал существенное влияние на наше мировоззрение, сыграл значимую роль в нашей жизни». После этого детям рассказывают о проектах, в которых ребята могут попробовать себя в роли наставника, например, о Российском движении детей и молодежи «Движение Первых» или об «Орлятах России».

Затем — большой блок об Константине Ушинском и видео с Сергеем Кравцовым, который читает «Наше Отечество» (информация почти такая же, что и в предыдущих методичках, разница только в отсутствии задания на знание рассказов Ушинского).

В заключительной части ребятам включают отрывок из обращения Владимира Путина к Федеральному собранию (президент выступил 21 февраля, мы коротко пересказывали его речь).

— Нынешний год объявлен в России Годом педагога и наставника, — говорит Путин. — Учитель, преподаватель прямо участвует в строительстве будущего страны, и важно повысить общественную значимость учительского труда, чтобы родители больше говорили своим детям о благодарности к учителю, а учителя — об уважении и любви к родителям. Давайте помнить об этом всегда.

Ребятам показывают отрывок из обращения Путина к Федеральному собранию

Поделиться

По словам учителя, миссия года педагога и наставника — выражение благодарности учителям и «всем тем, кто нас учит, любит, воспитывает, “проживает” с нами трудные и счастливые моменты». В конце классного часа дети благодарят родителей, учителей и наставников.

В начале классного часа ребятам рассказывают о годе педагога и наставника, о его символе пеликане и о Константине Ушинском (то же самое, о чем мы писали выше, но из методичек убрали задания, посвященные Ушинскому). Затем — видео про еще одного педагога Антона Семеновича Макаренко, который «воспитал более 3000 детей с изломанными судьбами, и каждый нашел свою дорогу в жизни». По воспоминаниям воспитанника Макаренко Алексея Землянского, педагог смог создать место, где «каждый чувствовал себя человеком». Затем ребята обсуждают, могла ли жизнь воспитанников Макаренко сложиться по-другому, за счет чего Антон Семенович смог помочь ребятам из неблагополучных семей «выйти в люди» и т. д.

Антон Семенович Макаренко воспитал тысячи детей с трудной судьбой

Поделиться

После просмотра видео о Макаренко учитель предлагает школьникам обсудить цитату советского поэта, драматурга и журналиста Михаила Аркадьевича Светлова: «Настоящий учитель — не тот, кто тебя постоянно воспитывает, а тот, кто помогает тебе стать самим собой».

Дальше — блок о наставниках в спорте. Ребята смотрят видео: известные российские спортсмены и спортивный комментатор Дмитрий Губерниев рассказывают о своих тренерах (Алина Кабаева, Евгения Канаева, Маргарита Мамун — о тренере соборной России по художественной гимнастике Ирине Александровне Винер, Дмитрий Губерниев и Светлана Колесниченко — о тренере сборной России по синхронному плаванию Татьяне Николаевне Покровской и т. д.). Школьники должны обсудить просмотренное: ответить, какие качества объединяют всех этих тренеров, ограничивается ли их роль спортивной площадкой, можно ли их назвать наставниками и т. д.

Алина Кабаева рассказывает о тренере соборной России по художественной гимнастике Ирине Александровне Винер

Поделиться

В заключительной части занятия ребята смотрят отрывок из обращения Путина к Федеральному собранию и думают, за что бы они сказали спасибо своим учителям, родителям и наставникам.

Классный час начинается с видео про учителя, рассуждений о наставничестве, рассказа учителя о символе года педагога и наставника пеликане, информации об Ушинском, основная часть занятия посвящена Антону Семеновичу Макаренко и обсуждению цитаты Михаила Аркадьевича Светлова. Затем учитель переходит к разговору о наставниках в искусстве.

— Хочу обратить ваше внимание на наше театральное и киноискусство, которое славится во всем мире, — обращается к ребятам учитель. — Имена наших творцов — режиссеров, актеров — навсегда вошли в историю мировой культуры. Мы действительно ими гордимся и благодарны им за это. Но у многих великих мастеров есть еще одна грань их таланта — быть учителями для своих учеников.

Сергей Гармаш говорит, что Галина Волчек всегда помогала ему, когда тот «не очень правильно себя вел» и «в чем-то заблуждался»

Поделиться

На видео, которое включают детям, Александр Абдулов и Александр Збруев с теплотой вспоминают о режиссере Марке Захарове, Сергей Юшкевич, Ольга Дроздова и Сергей Гармаш — об актрисе, бывшем худруке «Современника» Галине Волчек, Вячеслав Манучаров — об актере и бывшем худруке Театрального института имени Б. Щукина Владимире Этуше. Дети должны ответить, за что ученики благодарны своим наставникам, можно ли их назвать Учителями с большой буквы.

Затем учитель включает ребятам видео (спортивные кадры, наложенные на песню «Да разве сердце позабудет»), а ребята его обсуждают. Последнее задание в основной части классного часа связано с цитатой тренера Ирины Винер: «…Для меня самое большое счастье, когда я говорю: “Ты будешь стоять на пьедестале и петь гимн России”. И самое большое несчастье — сказать: “Ты никогда не будешь стоять на пьедестале и петь гимн”». Учитель спрашивает у ребят, как они понимают цитату, идет ли речь только о пьедестале и гимне, к каким чувствам спортсменов обращается тренер и т. д.

В заключение — просмотр видео с Владимиром Путиным, разговор о Годе педагога и наставника и благодарность учителям.

Ранее учитель из Сылвы назвала школьника «ублюдком» за то, что тот опоздал на концерт в честь 23 Февраля. Учитель уволилась из школы (педагогу может грозить штраф), а правоохранительные органы начали проверку. Ситуацией заинтересовалась уполномоченный по правам ребенка в Пермском крае Светлана Денисова.

Научите своего ребенка фонетике с помощью этих видео на YouTube

на

Сингапурское дитя

поделился

YouTube — полезная платформа для обучения, особенно для детей, которым легче учиться с помощью наглядных пособий, таких как видео. Если ваш малыш находится на этапе, когда он готов изучать английский язык, на YouTube есть много видео, которые могут ему помочь.

Поиск среди кучи доступных материалов на сайте может быть ошеломляющим. Чтобы немного облегчить вашу работу, вот несколько отличных видео по фонетике, с которых вы можете начать. Просто нажмите «играть» и начните обучение!

#1 Alphablocks Научитесь читать | Фоника для детей | Звуки букв – O, G, K, C

С телеканала CBeebies, принадлежащего BBC, это видео на YouTube научит вашего ребенка произносить и правильно использовать буквы O, G, K и C, с забавные персонажи, которые увлекут вашего ребенка. Видео уже набрало более 4 миллионов просмотров на YouTube. Если вы хотите, чтобы они выучили фонетику с помощью полных 26 букв алфавита, ознакомьтесь с плейлистом Alphablocks, где каждая буква оживает с уникальным символом для более легкого ознакомления.

#2 Компания по подготовке к школе Знакомьтесь с фоникой – звуки букв (БЕСПЛАТНО) | Preschool Prep Company

Познакомьте своего ребенка с буквами и привлеките его внимание с помощью буквенных символов, от маленького банана для «B» до умного изобретателя для «I». С более чем 8 миллионами просмотров ваш ребенок Обязательно узнайте больше о фонетике во время развлечения. Компания Preschool Prep выпустила образовательные книги и DVD, которые используются дома и в школах по всему миру.

#3 KidsTV123 Акустическая песня

Что происходит, когда музыка и язык переплетаются? Учиться становится веселее. Это видео с фоновой песенкой поможет вашему ребенку запомнить, как произносить буквы. Они тоже могут подпевать. Канал KidsTV123 известен развивающими песнями для детей, малышей и даже младенцев с более чем 3 миллионами подписчиков.

№4 Pebbles Live Phonics Course Уровень 1 | Изучайте фонетику для детей | Звуки алфавита | Акустика для дошкольников

Это видео снабжено пояснением в форме рассказывания историй, что делает его еще более понятным для детей. Интерактивная компьютерная графика и анимация также будут удерживать их внимание на экране во время обучения основам фонетики. Помимо этой темы, канал Pebbles Live идеально подходит для молодых и молодых душой, которые хотят узнать что-то новое с помощью образовательных программ.

#5 Песни Hooplakidz Phonics + Больше детских песенок и детских песенок – HooplaKidz

 Еще одна песня, которую вашему малышу будет трудно пропустить, — это Phonics Song от Hooplakidz. Подпевайте буквам и некоторым образцам, которые ваши дети всегда будут помнить. HooplaKidz, популярный канал для дошкольников, прославившийся благодаря своим крутым персонажам Энни, Бену и Манго, придал изюминку любимым детским стишкам и песенкам.

СВЯЗАННЫЕ:  8 способов, которыми родители могут мотивировать своего ребенка читать
СВЯЗАННЫЕ : 11 лучших каналов YouTube для детей и подростков

Лучший алфавит для детей с дислексией | Easy Alphabet

Easy Alphabet создает прочные связи между буквами и звуками, чтобы ни один ребенок не «проскользнул сквозь трещины» в годы становления.

Хорошее знание букв и звуков является жизненно важной частью обучения чтению и письму. Если мы не можем слышать звуки внутри слов или связывать буквы с определенными звуками, мы не можем расшифровывать слова для чтения, письма или правописания.

Легкий алфавит был разработан, чтобы помочь маленьким детям строить прочные буквенно-звуковые связи . Этот веселый и красочный алфавит со встроенным мнемоником в виде изображения особенно эффективен для людей с проблемами грамотности, включая дислексию.

Easy Alphabet — неотъемлемая часть программы вмешательства в обучение грамоте Read3, но ее можно использовать с любой научно-обоснованной фонетической программой, чтобы максимизировать знание букв и звуков. Он предлагает учащимся, испытывающим затруднения, возможность развивать базовые навыки в том же темпе, что и их сверстники.

 

В отличие от других мнемонических алфавитов, каждая буква в Easy Alphabet поддерживается интегрированной аудиовизуальной подсказкой в ​​форме «истории», которая связывает изображение как со звуком, так и с формой буквы.

Люди являются естественными рассказчиками, и Easy Alphabet использует эту естественную способность, придавая дополнительный смысл странице, особенно для читателей, испытывающих затруднения.

Возьмем в качестве примера букву «м». Типичный алфавит может использовать «луну» в качестве визуальной подсказки. Хотя луна начинается с «м», сама луна не дает никакой подсказки относительно формы буквы.

В Easy Alphabet мы используем встроенную мнемонику с изображением – буква «м» представлена ​​иллюстрированной историей «Человек переходит через могучие горы». по земле, а затем взбираться на две “великие горы”. В историю встроены подсказки о том, как правильно написать букву. Наши видеоролики Hear, See & Say дают сенсорную подсказку, чтобы помочь ребенку услышать и почувствовать звук в их рот

Easy Alphabet предлагает следующее для каждой буквы:

  • уникальный и запоминающийся фоторепортаж
  • встроенные инструкции по написанию письма
  • усиление звука буквы

Easy Alphabet фокусируется на строчных буквах, а не на заглавных, по трем причинам:

    • исследования показывают, что у детей меньше проблем с запоминанием заглавных букв
    • 95% контента, который мы читаем, состоит из строчных букв, а не из заглавных
    • , когда удержание букв затруднено, единственный случай помогает уменьшить путаницу. Мы сосредоточены на освоении регистра букв, который они будут использовать весь день, каждый день.

    “В нашей клинике грамотности прорывы в распознавании букв и звуков могут произойти в течение нескольких недель с помощью Easy Alphabet.”
    Робин Монаган, логопед и создатель Easy Alphabet

    Преимущества Easy Alphabet

    Встроенная мнемоника в виде изображения создает связи между буквами и звуками
    Встроенная аудиовизуальная подсказка в виде «рассказа» связывает картинку со звуком и формой буквы

    Идеально подходит для детей с проблемами грамотности
    Картинка и рассказ улучшают запоминание букв и ускоряют прогресс

    Уменьшает количество перевернутых букв при письме
    Подсказки направления при письме помогают повысить осведомленность о форме букв

    Интегрируется с любой фонетической программой
    Используйте с фонетической программой в классе или программой вмешательства уровня 2, чтобы максимизировать знания букв и звуков для каждого ребенка

    Вдохновляет начинающих читателей
    «История» и красочные персонажи позволяют детям 4–6 лет устанавливать прочные связи между буквами и звуками с самого начала чтения

    Австралийский шрифт для начинающих
    Easy Alphabet сделан правильно здесь для австралийских детей

    Для кого это?

     

    Easy Alphabet был разработан с учетом потребностей каждого юного читателя и может быть полезен для:

    1. Начинающих читателей 4-6 лет

    Наш веселый, мультисенсорный подход к формированию прочных знаний о буквах и звуках делает Easy Alphabet идеальным выбором для любого ребенка в возрасте 4-6 лет, который учится читать. Если есть члены семьи, которые с трудом научились читать, то Easy Alphabet просто необходим!

    2. Дети 5-9 лет с проблемами грамотности, включая дислексию

    В клинике прорывы в распознавании букв и звуков происходят в течение нескольких недель с помощью Easy Alphabet. Секрет в том, чтобы не торопиться и вводить только несколько букв за раз. Может использоваться в сочетании с любой фонической программой, основанной на фактических данных, включая программы вмешательства Ортона-Гиллингема уровня 2. Идеальный выбор для групп поддержки обучения, репетиторов по обучению грамоте и обучения на дому.

    3. Класс Prep or Year 1

    Интегрируйте Easy Alphabet в вашу текущую программу акустики в классе, чтобы дать каждому ребенку наилучшие шансы на успех. Карточки, практические листы и полоски с алфавитом на рабочем столе обеспечивают интегрированный подход к обучению знанию букв и звуков. Более 20% детей будут иметь трудности с чтением после раннего возраста. Разумная стратегия раннего вмешательства поможет гарантировать, что ни один ребенок не «ускользнет в щели» в эти годы становления.

    Комплексный подход

    При изучении букв и звуков очень важны постоянство сообщения и повторение. Ассортимент продуктов Easy Alphabet предлагает комплексный подход к формированию прочных знаний о буквах и звуках. Полный загружаемый комплект

    доступен для одноразового использования (для родителей) и многократного использования (для организаций).

    1. Листы практики

    Важный первый шаг. Набор Easy Alphabet Practice Sheet включает 30 листов — все 26 букв плюс «sh», «ch», «th», «wh», «qu» и «ng». Каждый лист содержит одну уникальную иллюстрированную «историю» и дает подробные инструкции о том, как определить буквенный звук в рассказе и как правильно произнести этот звук. Дети практикуются в рисовании картинки (чтобы лучше запомнить форму буквы) и написании буквы. Встроенная подсказка к сюжету и подсказки со стрелками помогают устранить перестановку букв, что является распространенной проблемой для маленьких детей.


     

      2. Видеоролики Hear, See & Say

     Анимационные видеоролики Hear, See & Say предоставляют артикуляционные подсказки, которые помогают вашему ребенку лучше осознавать звуки, слыша и ощущая каждый звук во рту. Многопользовательские видеоролики в формате MP4 можно вставлять в слайды PowerPoint/Google, чтобы помочь учителям в обучении фонетике в классе.

     

    3. Игральные карты развивают беглость речи

    Карточная игра Speedy3 способствует распознаванию и мгновенному запоминанию ребенком звуков, связанных с отдельными буквами и общими диграфами – ш, ч, ч, ч, цю и нг. . Набор с Easy Alphabet включает в себя буквы, а также изображения и подсказки «сюжет». Включает в себя три игры, а также расширенную игру и практику написания писем.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *