Учимся писать буквы для детей 4 5 лет: Книга: “Прописи: учимся писать буквы. Для детей от 5 лет” – Елена Соколова. Купить книгу, читать рецензии | ISBN 978-5-699-64960-0

Книга “Учимся писать буквы. Для детей 4-5 лет”

• Книги
  • Художественная литература
  • Нехудожественная литература
  • Детская литература
  • Литература на иностранных языках
  • Путешествия. Хобби. Досуг
  • Книги по искусству
  • Биографии. Мемуары. Публицистика
  • Комиксы. Манга. Графические романы
  • Журналы
  • Печать по требованию
  • Книги с автографом
  • Книги в подарок
  • “Москва” рекомендует

  • Авторы • Серии • Издательства • Жанр
• Электронные книги
  • Русская классика
  • Детективы
  • Экономика
  • Журналы
  • Пособия
  • История
  • Политика
  • Биографии и мемуары
  • Публицистика
• Aудиокниги
  • Электронные аудиокниги
  • CD – диски
• Коллекционные издания
  • Зарубежная проза и поэзия
  • Русская проза и поэзия
  • Детская литература
  • История
  • Искусство
  • Энциклопедии
  • Кулинария. Виноделие
  • Религия, теология
  • Все тематики
• Антикварные книги
  • Детская литература
  • Собрания сочинений
  • Искусство
  • История России до 1917 года
  • Художественная литература.
    Зарубежная
  • Художественная литература. Русская
  • Все тематики
  • Предварительный заказ
  • Прием книг на комиссию
• Подарки
  • Книги в подарок
  • Авторские работы
  • Бизнес-подарки
  • Литературные подарки
  • Миниатюрные издания
  • Подарки детям
  • Подарочные ручки
  • Открытки
  • Календари
  • Все тематики подарков
  • Подарочные сертификаты
  • Подарочные наборы
  • Идеи подарков
• Канцтовары
  • Аксессуары делового человека
  • Необычная канцелярия
  • Бумажно-беловые принадлежности
  • Письменные принадлежности
  • Мелкоофисный товар
  • Для художников
• Услуги
  • Бонусная программа
  • Подарочные сертификаты
  • Доставка по всему миру
  • Корпоративное обслуживание
  • Vip-обслуживание
  • Услуги антикварно-букинистического отдела
  • Подбор и оформление подарков
  • Изготовление эксклюзивных изданий
  • Формирование семейной библиотеки

Расширенный поиск

Для детей 5-7 лет, Попова И.

. Первые прописи , Стрекоза , 9785995116318 2017г. 35,00р.

Попова И.

Серия: Первые прописи

Осталось всего 7 шт.

35,00р.

Только в магазинах

В наличии в 6 магазинах

Ангарск, ПродаЛитЪ ТЦ МЕГА

Иркутск, ПродаЛитЪ на Байкальской

Иркутск, ПродаЛитЪ ТЦ Снегирь

Улан-Удэ, ПродаЛитЪ МегаДом

Посмотреть все магазины

Цена в магазине может отличаться
от цены, указанной на сайте.

Поделиться ссылкой в:

Издательство:Стрекоза

ISBN:978-5-9951-1631-8

Штрих-код:9785995116318

Страниц:16

Тип обложки:Мягкая

Год:2017

НДС:10%

Код:681838

Описание

Эти веселые прописи помогут вашему ребенку научиться красиво писать.

Предназначено для детей 5-7 лет.

Другие книги автораПопова И.

Смотреть все

97,00р.

-20% после регистрации

Прописи. Рисуем и пишем ФГОС (2022 г.)

Попова И.

809,00р.

-20% после регистрации

Идеальный сервис. Как получить лояльность Клиентов (2020 г.)

Золина Е. А., Попова И. А.

97,00р.

Прописи. Учимся писать буквы ФГОС (2022 г.)

Попова И.

Магазины

199,00р.

Учим буквы. Запоминаем, обводим и пишем: Для дошкольников (2019 г.)

Попова И.

Магазины

199,00р.

Развиваем мышление: Для дошкольников (2019 г.)

Попова И. и др.

Магазины

277,00р.

Тесты с поощрительными наклейками: 2-3 года: Рабочая тетрадь (2019 г.)

Попова И.

Магазины

277,00р.

Тесты с поощрительными наклейками: 5-6 лет: Рабочая тетрадь (2019 г.

)

Попова И.

Магазины

277,00р.

Тесты с поощрительными наклейками: 3-4 года: Рабочая тетрадь (2019 г.)

Попова И.

Магазины

277,00р.

Тесты с поощрительными наклейками: 4-5 лет: Рабочая тетрадь (2018 г.)

Попова И.

Магазины

35,00р.

Палочки, крючочки, петельки: Для детей 5-7 лет (2017 г.)

Попова И.

Магазины

35,00р.

Научись писать буквы: Для детей 5-7 лет (2017 г.)

Попова И.

Магазины

35,00р.

Обведи, допиши, раскрась: Для детей 5-7 лет (2017 г.)

Попова И.

Магазины

34,50р.

Рисуем по клеточкам: Для детей 5-7 лет (2017 г.)

Попова И.

Магазины

31,70р.

Научись писать цифры: Для детей 5-7 лет (2017 г.)

Попова И.

Магазины

35,00р.

Буквы и цифры (2017 г.)

Попова И.

Магазины

41,50р.

Тесты для детей 6-7 лет ФГОС (2016 г.)

Попова И.

Магазины

41,31р.

Прописи. Учимся писать буквы ФГОС (2016 г.)

Попова И.

Магазины

41,31р.

Тесты для детей 5 лет ФГОС (2016 г.)

Попова И.

Магазины

158,50р.

Тесты: Что должен знать ребенок 2-3 лет. Выпуск 3 (2016 г.)

Попова И.

Магазины

45,00р.

Тесты для детей 3 лет: Выпуск 2 (2016 г.)

Попова И.

Магазины

Смотреть все

182,00р.

-20% после регистрации

Первые цифры: прописи с наклейками для малышей: 3+ (2022 г.)

173,00р.

-20% после регистрации

Первые английские буквы: прописи с наклейками для малышей: 3+ (2022 г.

)

173,00р.

Пишу английские буквы правильно: прописи с наклейками для дошколят: 5+ (2022 г.)

Магазины

173,00р.

Первые печатные буквы: прописи с наклейками для малышей: 3+ (2022 г.)

Магазины

246,00р.

Пишу буквы правильно: прописи с наклейками для дошколят: 5+ (2022 г.)

Магазины

182,00р.

Пишу цифры правильно: прописи с наклейками для дошколят: 5+ (2022 г.

)

Магазины

96,80р.

Я пишу и рисую по клеточкам и точкам (2017 г.)

Ткаченко Н.А.

Магазины

35,00р.

Готовим пальчики к письму: Для детей 5-7 лет (2017 г.)

Магазины

35,00р.

Клеточка за клеточкой: Для детей 5-7 лет (2017 г.)

Магазины

35,00р.

Палочки, крючочки, петельки: Для детей 5-7 лет (2017 г.

)

Попова И.

Магазины

35,00р.

Научись писать буквы: Для детей 5-7 лет (2017 г.)

Попова И.

Магазины

35,00р.

Обведи, допиши, раскрась: Для детей 5-7 лет (2017 г.)

Попова И.

Магазины

34,50р.

Обведи, дорисуй, раскрась: Для детей 5-7 лет (2017 г.)

Магазины

34,50р.

Готовимся к письму: Для детей 5-7 лет (2017 г.

)

Магазины

35,00р.

Буквы и цифры (2017 г.)

Попова И.

Магазины

34,50р.

Рисуем по клеточкам: Для детей 5-7 лет (2017 г.)

Попова И.

Магазины

31,70р.

Научись писать цифры: Для детей 5-7 лет (2017 г.)

Попова И.

Магазины

31,30р.

Учимся писать и рисовать (2015 г.

)

Попова И.

Магазины

Смотреть все

431,50р.

Я с грамматикой дружу (2019 г.)

Батяева С.В., Мохирева Е.А.

Магазины

517,00р.

Азбука-Букварь: Книга – тренажер (2019 г.)

Писарева Елена Александровна

Магазины

717,00р.

Логопедический букварь и прописи. Все, что нужно, в одной книге! (2022 г.)

Жукова Олеся Станиславовна

Магазины

678,00р.

Моя первая Азбука. Для детей 5-7 лет (2023 г.)

Федосова Н.А.

Магазины

137,50р.

От А до Я: Развитие звуко-буквенного анализа у детей 5-6 лет (2020 г.)

Колесникова Е.

Магазины

116,00р.

Читаю сам. Азбука в стихах. Сказки (2022 г.)

Романова Мария

Магазины

198,00р.

Уроки грамоты в детском саду и дома. 4-5 лет (Средняя группа) ФГОС (2022 г.)

Дарья Денисова . ., Дорофеева

Магазины

97,00р.

Русский язык. Буквы, слоги, слова ФГОС (2020 г.)

Савранская А.

Магазины

146,00р.

Первое чтение после букваря (2020 г.)

Жукова О.С.

Магазины

109,94р.

Азбука песенок (2016 г.)

Хомякова К.

Магазины

445,00р.

Активити с наклейками. Речь, грамота 5+ (2022 г.

)

Магазины

83,00р.

Азбука животного мира (2022 г.)

Магазины

116,00р.

Три кота. Читаю по слогам. Принцесса Карамелька (2020 г.)

Магазины

270,00р.

Страна Азбука. 4-5 лет (2020 г.)

Магазины

258,00р.

Азбука (2023 г.)

Дмитриева В. Г., Горбунова И.В.

Магазины

228,50р.

Карточки с веселыми заданиями. Учим буквы 5+ (2020 г.)

Куликова Е.Н.

Магазины

267,50р.

Развитие речи: IQ-наклейки для развития правого и левого полушарий мозга (2021 г.)

Григорович Дария Андреевна

Магазины

67,42р.

Буквы. Играем и учимся с наклейками (2020 г.)

Шестакова И.

Магазины

142,80р.

Мой маленький пони.

Учим буквы: Развивающая книжка с заданиями (2014 г.)

Магазины

410,00р.

Различаю звуки. Говорю правильно! Ж-З, Ж-ШЩ, Ч-Ть, Ч-Щ, Ч-Ш, Щ-Сь: Компл. л (2019 г.)

Теремкова Наталья Эрнестовна

Магазины

Развитие письма по возрасту | Понял

Развитие письма по возрасту | Понятно

Перейти к содержимомуЭта страница на английском языке

Потому что различия – наша самая большая сила

ПожертвоватьОткрывается в новом окнеЗачем поддерживать Понимание?

ByGail Belsky

Чему вы научитесь

• Малыши (1–2 года)
• Дошкольники (3–4 года)
• Младшие школьники (5–7 лет)
• Старшие классы школьники (8–10 лет)
• Учащиеся средних классов
• Учащиеся старших классов

Обучение письму требует многих навыков. Детям нужна мелкая моторика для письма и набора текста. Написание слов на бумаге также требует правописания и других навыков, тесно связанных с чтением.

Писателям нужно привести мысли в порядок. Ожидается, что по мере взросления они будут использовать более сложную структуру предложений и словарный запас. Им также приходится больше заниматься планированием, составлением чертежей и редактированием. Многим детям трудно использовать эти стратегии саморегуляции в письменной форме.

Дети развивают навыки письма с разной скоростью. Но они, как правило, достигают определенных вех к определенному возрасту. Вот как обычно развиваются навыки письма, когда дети становятся старше.

малышей (в возрасте 1–2 лет)

• Удерживают карандаш в сжиженном кулаке
• Понимание, что карандаши используются для изготовления караблей

Прешры (возраст 3–4 года)

90033

Линейки по сравнению с возрастами 3–4 года) 9000 9003

страница, похожая на строки текста из книги

Делайте четкие отметки, похожие на буквы и отделенные друг от друга

Напишите несколько реальных букв, особенно буквы в имени

Можете написать свое имя карточка

Может начать рисовать картинки и обозначать их буквами или буквообразными знаками

Младшие школьники (5–7 лет)

• Правильно держать карандаш и правильно составлять буквы
• Знать звуки, издаваемые буквами, и составлять слова в зависимости от того, как они звучат
• Произносить некоторые общеупотребительные слова, которые пишутся не так, как они звучат (часто называемые словами-зрителями)
• Использовать разные окончания для одного и того же слова, например прогулки , ходить , и ходить
• В детском саду снабжать картинки несколькими словами и начинать писать простые предложения с правильной грамматикой
• К концу первого или второго класса напишите страницу или больше о личном опыте и о том, что они учатся в школе
• Может начать использовать различные типы письменной речи, такие как рассказы и письменные мнения («Почему мне понравилась эта книга»)

Старшие школьники (8–10 лет)

• Записывать слова, используя знание префиксов, суффиксы и корневые слова, такие как полезный , беспомощный и бесполезный
• Пишите более сложные предложения и используйте различные предложения для ясного выражения идей информативно и убедительно)
• Понять процесс планирования, составления и редактирования и начать использовать стратегии для каждого из этих шагов
• Может начать использовать исходные материалы для сбора информации для письма
• Может начать довольно быстро печатать на клавиатуре, если этому навыку обучают в школе

Учащиеся средних классов

• Продолжать развивать навыки печати, знания грамматики и словарный запас
• Написание более сложных рассказов, описывающих личный опыт
• Ссылки на источники в информационных/исследовательских работах
• Написание аргументированных статей, поддерживающих утверждения с обоснованием и доказательствами и рассматривающих противоположные позиции
• Использование стратегий планирования и пересмотра, включая способы поиска точной информации в Интернете

Высокий -школьники

• Продолжать развивать навыки печати, знания грамматики и словарный запас
• Написание более длинных и сложных работ по различным предметам (естествознание, обществознание, литература)
• Используйте стратегии планирования для поиска и объединения информации из нескольких источников
• Продолжайте разрабатывать стратегии повторения

Помните, что все дети разные. Ребенок может хорошо владеть одним навыком, но немного отставать в другом. Проблемы с письмом не означают, что дети не умны. Некоторым детям просто нужно больше поддержки, чтобы стать писателями.

Если вас беспокоит, что ребенок не достигает многих из этих этапов письма, узнайте, почему у некоторых детей возникают проблемы с письмом.

Исследуйте темы, выбранные нашими экспертами

• Чтение и написание

Связанные темы

• Чтение и написание

.

Гейл Белски — исполнительный редактор Understood. Она писала и редактировала статьи для крупных СМИ, специализируясь на вопросах воспитания детей, здоровья и карьеры.

Отзыв:

Отзыв от

Чарльз А. Макартур, доктор философии, профессор специального образования. Он исследует инструкции по письму, стратегии саморегулирования и вспомогательные технологии.

Узнайте, что возможно, когда вас понимают.

Мы будем присылать вам самые полезные истории и ресурсы по электронной почте.

Подробнее

Copyright © 2014-2023 Understood For All Inc.

Развитие письма по возрасту | Понял

Развитие письма по возрасту | Понятно

Перейти к содержимомуЭта страница на английском языке

Потому что различия – наша самая большая сила

ПожертвоватьОткрывается в новом окнеЗачем поддерживать Понятно?

ByGail Belsky

Чему вы научитесь

• Малыши (1–2 года)
• Дошкольники (3–4 года)
• Младшие школьники (5–7 лет)
• Старшие классы школьники (в возрасте 8–10 лет)
• Среднеклассники
• Старшеклассники

Обучение письму требует многих навыков. Детям нужна мелкая моторика для письма и набора текста. Написание слов на бумаге также требует правописания и других навыков, тесно связанных с чтением.

Писателям нужно привести мысли в порядок. Ожидается, что по мере взросления они будут использовать более сложную структуру предложений и словарный запас. Им также приходится больше заниматься планированием, составлением чертежей и редактированием. Многим детям трудно использовать эти стратегии саморегуляции в письменной форме.

Дети развивают навыки письма с разной скоростью. Но они, как правило, достигают определенных вех к определенному возрасту. Вот как обычно развиваются навыки письма, когда дети становятся старше.

Малыши (1–2 года)

• Держать карандаш в кулаке
• Понимать, что мелки используются для рисования каракулей

Дошкольники (в возрасте 3–4 лет)

• Рисовать волнистые линии поперек страницы книги, похожие на линии текста
• Делайте четкие отметки, похожие на буквы и отделенные друг от друга
• Напишите несколько реальных букв, особенно буквы в имени
• Может написать свое имя карта
• Может начать рисовать картинки и обозначать их буквами или буквообразными знаками

Младшие школьники (5–7 лет)

• Правильно держать карандаш и правильно составлять буквы
• Знать, какие звуки издают буквы и записывать слова в зависимости от того, как они звучат
• Записывать некоторые общеупотребительные слова, которые пишутся не так, как они звучат (часто называемые словами-зрителями)
• Используйте разные окончания для одного и того же слова, например прогулки , ходьба и ходьба
• В детском саду подпишите картинки несколькими словами и начните писать простые предложения с правильной грамматикой
• К концу первого или второго класса напишите страницу или больше о личном опыте и о том, что они учатся в школе
• Могут начать использовать различные типы письма, такие как рассказы и авторские мнения («Почему мне понравилась эта книга»)

Старшие школьники (8–10 лет)

• Произносите слова по буквам, используя префиксы, суффиксы и корневые слова, например, полезные , беспомощные и бесполезные содержание различных видов документов (повествовательных, информативных и убедительных)
• Понять процесс планирования, составления и редактирования и начать использовать стратегии для каждого из этих этапов
• Может начать использовать исходные материалы для сбора информации для письма
• Может начать достаточно быстро печатать на клавиатуре, если этому обучат в школе

Школьники среднего звена

• Продолжать развивать навыки печати, знание грамматики и словарный запас
• Написание более сложных нарративов, описывающих личный опыт
• Ссылки на источники в информационных/исследовательских работах
• Написание аргументированных статей, подтверждающих утверждения аргументами и доказательствами и рассматривающих противоположные позиции
• Использовать стратегии планирования и проверки, в том числе способы поиска точной информации в Интернете

Старшеклассники

• Продолжать развивать навыки печати, знания грамматики и словарный запас
• Написание более длинных и сложных работ по различные предметы (естественные науки, обществознание, литература)
• Использовать стратегии планирования для поиска и объединения информации из нескольких источников
• Продолжать разрабатывать стратегии повторения

Помните, что все дети разные. Ребенок может хорошо владеть одним навыком, но немного отставать в другом. Проблемы с письмом не означают, что дети не умны. Некоторым детям просто нужно больше поддержки, чтобы стать писателями.

Если вас беспокоит, что ребенок не достигает многих из этих этапов письма, узнайте, почему у некоторых детей возникают проблемы с письмом.

Изучение тем, выбранных нашими экспертами

• Чтение и письмо

Связанные темы

• Чтение и написание

Расскажите нам, какие интересы вы

О авторе

об авторе

Gail Belsky является исполнительным эдитором. Она писала и редактировала статьи для крупных СМИ, специализируясь на вопросах воспитания детей, здоровья и карьеры.

Отзыв от

Отзыв от

Чарльз А. Макартур, доктор философии, профессор специального образования. Он исследует инструкции по письму, стратегии саморегулирования и вспомогательные технологии.