Развивающие мультики для детей от 5 лет для развития речи: Развивающие мультфильмы смотреть онлайн бесплатно. Список лучших мультфильмов в HD качестве – Всё о детях – беременность, воспитание, уроки для детей

Содержание

Для дошкольников

«Электронные образовательные ресурсы для дошкольников»

ссылки на сайты для дошкольников

«Лукошко сказок» – сказки для детей (http://www.lukoshko.net/): Тексты сказок разных народов и писателей-сказочников, а также стихи и рассказы для детей.

«Лель» – стихи и песни для детей (http://lel.khv.ru/): Поиск детских стихотворений и песен, посвященных различным праздникам, животным, временам года. Ссылки на литературные страницы для детей.

«Сказочная страна» – коллекция сказок народов мира (http://skazki.org.ru/): Возможность добавить материалы на сайт. Несколько mp3-файлов. Иллюстрации. Научно-исследовательские работы.

«Библиотека для детей» – электронная библиотека (http://www.deti-book.info/) Возможность скачать тексты произведений детской литературы.

«Detskiy-mir» – детский портал (http://www.

detskiy-mir.net/): Стенгазеты и пожелания к праздникам, флеш-раскраски, игры, ребусворды и др. материалы для развития детей. Детские знакомства. Блоги.

«Твиди.ру» – детский развлекательный портал (http://www.tvidi.ru/ch/Main/): Коллекция флеш-игр. Создание собственного веб-сайта. Загрузка обоев на рабочий стол, аватарок, картинок и др.

«Теремок» – сайт для детей (http://www.teremoc.ru/): Мультфильмы, детские рисунки, развивающие и активные игры, тесты.

«Тырнет – Детский интернет» – детский портал (http://www.tirnet.ru/): Онлайн-игры, сказки, песни и др. развлечения для малышей. Статьи о здоровье и воспитании детей. Форум для родителей.

«Солнышко. Игротека» – портал для детей Flash-игры для малышей. (http://www.solnet.ee/games/): Викторины и конкурсы. Мультфильмы. Подвижные и логические игры.

«Ребзики» – детские раскраски (http://www.rebzi.ru/): Коллекция игр-раскрасок, пазлов для детей.

Информация о фестивале рисунков. Галерея детских работ.

«Бесплатные развивающие онлайн игры для детей 3-4-5 лет» (http://345-games.ru/): лигические игры, раскраски, пазлы, “Найди отличие”, лабиринты

«Детские развивающие онлайн игры» (http://igraem.pro/): Играем и учимся – картинку, раскраски, развиваем внимание и память, игры для малышей

«Весёлые обучалки и развивалки» (http://www.kindergenii.ru/playonline.htm): Развивающие Flash-игры для детей – учимся владеть мышкой, играем, развиваемся и развлекаемся

«IQша – клуб гармоничного развития ребёнка» http://iqsha.ru/: Это онлайн-сервис дистанционного образования для детей дошкольного возраста. На нашем сайте содержится обучающий контент с огромным количеством упражнений, направленных на формирование и развитие интеллектуальных способностей детей.

«Смешарики» – детский мультсериал (http://www.smeshariki.ru/): Трейлеры новых серий. Заметки о персонажах, секреты создания героев. Расписание показов. Заставки для компьютера.

«Mults.spb.ru» – российские мультики (http://mults.spb.ru/): Пополняемая коллекция российских и советских мультфильмов. Возможность скачивания для ознакомительного просмотра.

«Портал детской безопасности МЧС России «СПАС-ЭКСТРИМ» (http://www.spas-extreme.ru/): Познакомьте ребенка в игровой форме с правилами безопасности. На данном сайте Спасик расскажет детишкам о том, как следует себя вести на отдыхе, находясь в воде и на улице. Скачивайте методические пособия, в которых речь идет о том, чего не нужно делать одному дома, проходите тесты и отвечайте на вопросы викторины. В галерее найдете тематические рисунки. Смотрите обучающие мультики и видео-уроки. Также на портале выложены все номера телефонов экстренной помощи и адреса спасательных служб.

«Портал «Город Дорог» (https://pdd.fcp-pbdd.ru/view_doc.html?mode=default):

современные комплекты учебно-методических и наглядных пособий, программ, игр, учебных фильмов, в том числе анимационных освещающие вопросы безопасности дорожного движения с использованием новейших мультимедийных технологий для обучения контроля знаний по проблематике БДД детей различных возрастов.

ссылки на сайты электронных периодических изданий для детей

«Умняша»(http://puzkarapuz.ru/2008/04/16/razvivajushhijj_zhurnal_dlja_detejj_umnjasha_122008.html): Развивающий журнал для детей дошкольного и младшего школьного возраста с заданиями, обучающими письму, чтению, математике, рисованию, аппликации, лепке, английскому языку в игровой форме. Журнал для детей и их родителей, которым совместное творчество принесёт много радости.

«Зёрнышко» (http://zerno.narod.ru): Полноцветный христианский журнал, для детей 4- 11 лет, учит, развлекает, утешает, помогает воспитывать детей в христианских традициях.

«Детская газета» (http://www.detgazeta.ru): Новое весёлое электронное издание для детей от 6 до 10 лет. Сказки, головоломки, викторины, лабиринты, рассказы о животных, кулинарные рецепты, адреса друзей.

«Дошколёнок» (http://www.kindereducation.com): Журнал для умных деток и их родителей. Обучение и развлечение дошколят. Развитие речи, забавная математика, детская психология, уроки изобразительного искусства, игры и конкурсы, (от 4-х лет).

«Клёпа» (http://www.klepa.ru): Международный детский журнал/альманах, издается с 1992 года. Постоянные рубрики: «Твои знаменитые тёзки», «Клёп-клуб». Каждый номер этого журнала/альманаха освещает одну тему.

«Клёп-клуб» (http://www.klepa.ru/klepclub_mag.php): Приложение к журналу «Клёпа». Современный познавательный журнал для любознательных детей 5 – 7 лет.

«Костёр» (http://www.kostyor.ru ): Цель журнала — привить детям вкус и любовь к художественной литературе, к творческому познанию мира вокруг нас. Авторы – известные детские писатели: Эдуард Успенский, Григорий Остер, Святослав Сахарнов, Владислав Крапивин, Валерий Воскобойников, Александр Курляндский и другие. В журнале много интересных конкурсов и развивающих викторин с призами, есть страницы юмора, кино и музыки.

«Свирель» (http://www.lazur.ru/anons/cvirel/cvirel4.html): Журнал содержит популярные образовательные материалы по различным аспектам естествознания и экологии, ориентированные на учебные планы школ, а также литературно-художественные произведения – рассказы, повести.

«Свирелька» (http://www.lazur.ru/anons/cvirelka/cvirelka4.html): Ежемесячный журнал о природе для детей от 3 до 8 лет. Издание знакомит детей с окружающим миром. В каждом номере – рассказы о животных, растениях, сказки, загадки, развивающие игры, кроссворды, раскраски..

«Весёлые медвежата» (http://www.medvejata.ru): Добрый, яркий развивающий журнал для детей 6 – 12 лет. Сказки, загадки, познавательные рассказы о животных, правила дорожного движения, творческие мастерские и конкурсы с призами. «Весёлые медвежата» – весёлый друг детей, незаменимый помощник воспитателя и родителей!

«Эскиз» (http://www.merrypictures.ru/last_eskiz): Журнал об искусстве для детей.

Архитектура городов, крупнейшие музеи мира, живопись и скульптура, народные промыслы, кино и театр, компьютерная графика, творчество юных читателей. Аудитория — дети 6-12 лет.

«Филя» (http://www.merrypictures.ru/last_filya): Самые интересные сведения о живой природе, репортажи из зоопарка, веселые викторины о животных, экологические игры, красочные фотографии и иллюстрации, путешествия знаменитых натуралистов. В каждом номере дополнительная вкладка с раскрасками.

«Весёлые картинки» (http://www.merrypictures.ru/last_vk): Детский юмористический журнал. Организует досуг всей семьи: настольные игры, комиксы, ребусы, шутки, загадки. С нового года в журнале вкладка «Учимся вместе с Весёлыми человечками». «Занимательная геометрия», «Давайте сравнивать», «Назови любимый цвет», «Учимся считать» и другие весёлые уроки составят уникальный «Весёлый учебник».

«Мурзилка» (http://www.murzilka.org/info/about/): В журнале печатаются сказки, сказочные повести, рассказы, пьесы, стихи.

Главные его авторы – современные талантливые писатели, художники и классики детской литературы. Часто авторами журнала выступают сами читатели.

«Юный натуралист» (http://www.unnaturalist.ru/index.php): Уникальный старейший научно-популярный журнал для детей и юношества. Издается с 1928 года.

Осторожно, мультики! Мнение педагогов, психологов и родителей – Обзоры

Показывать ли малышам мультфильмы? Сколько минут в день? Не помешают ли они интеллектуальному и эмоциональному развитию? Как обстоят дела с детьми постарше? Эти вопросы задают себе все родители. Чем полезны и вредны мультики, как они влияют на детскую психику и к чему может привести их бесконтрольный просмотр, читайте в материале «РИАМО в Балашихе».

Как уберечь ребенка от несчастного случая>>

Можно ли показывать мультики малышам до года?

Еще наши бабушки твердили, что крохам, которые только делают свои первые шаги, показывать мультфильмы категорически нельзя. О том же говорили и психологи, однако многие родители отмахивались: «Это лишь выдумки!»

В 2011 году появились доказательства того, что это не выдумки. Немецкие ученые провели масштабное исследование, в котором приняли участие около двух тысяч малышей в возрасте до 13 месяцев.

В итоге было официально подтверждено, что детский мозг не в состоянии адекватно переработать информацию из мультика – цвет, звук, движение.

Малыш смотрит на экран, практически не моргая? Ученые назвали это «сумеречным ступором» – при таком состоянии происходит перенапряжение нейронных цепей головного мозга. Итог печальный: у ребенка замедляется развитие речи, снижается способность понимать человеческие эмоции, ухудшается долговременная память. И эти последствия, уверены ученые, могут стать необратимыми.

Детское ожирение: причины, опасность и советы диетолога>>

«Почему мой ребенок стал злым?»

Мультфильмы – не просто развлечение. Они выполняют познавательную функцию – расширяют кругозор ребенка, увеличивают его словарный запас, учат понимать причинно-следственные связи. Кроме того, мультики побуждают малышей анализировать, разделять добро и зло, учиться состраданию.

Но все это с оговоркой: если речь идет о «положительных» мультиках и только в допустимом количестве.

Тщательнее выбирайте мультфильмы

«Мультфильм должен нести в себе определенный посыл, соответствовать тем ценностям, которые вы хотите привить ребенку. А как мы поступаем? Включаем детям телевизор, и нам не особо важно, что именно там показывают. Мультики сменяют один другой, и ребенок просто не может отвести от них взгляд. А потом мы не понимаем, почему наши дети становятся злыми, агрессивными, жестокими. Откуда это в них взялось?» – задается вопросом руководитель детского развивающего центра «MBA Kids Балашиха», психолог Наталья Мякишева.

И сама отвечает: герои современных мультфильмов зачастую жадные, не умеющие сопереживать. Причем речь идет, по мнению Мякишевой, не о второстепенных персонажах – сейчас и главных героев часто нельзя однозначно причислить к положительным или отрицательным, они где-то посередине.

«Прежде чем включить ребенку мультик, поймите: он непременно скопирует поведение главного героя. Потому тщательнее выбирайте мультфильмы. Отдайте предпочтение тем, которые транслируют такое отношение к людям и жизни, которое вы хотите видеть в своем ребенке», – рекомендует Мякишева.

Как уберечь детей от педофилов, насильников и убийц: советы от «Лиза Алерт»>>

Отрыв от реальности

Педагог раннего развития малышей и мама троих детей Екатерина Горчакова уверена: основная проблема современных мультиков заключается в том, что они перенасыщены монстрами, супергероями, сверхлюдьми – это и вредит тонкой, еще не сформировавшейся психике детей.

«Дети верят в реальность увиденного на экране, поэтому слишком велика вероятность того, что ребенок попробует проходить сквозь стены или летать, как мультяшный супергерой. Только представьте, насколько это может быть опасным! Частые и долгие просмотры мультфильмов могут полностью оторвать ребенка от реальности и стать серьезной зависимостью, приводящей к истерикам при запрете просмотра», – объясняет Горчакова.

И предлагает представить ситуацию: вы посмотрели захватывающий, очень эмоциональный, может быть, даже страшный фильм. Вспомните свое состояние после этого. Согласитесь, и взрослому человеку бывает сложно прийти в себя после увиденного.

Дети верят в реальность увиденного на экране

«Такое состояние и называется отрывом от реальности. Только у детей этот процесс происходит во много раз сложнее – после долгого просмотра мультфильмов ребенок не может «вырваться» из происходящего на экране, ему сложно вернуться в реальность. Он даже может не слышать, не понимать, что вы ему говорите – настолько глубоко его нервная система и мозг погружены в «заэкранный» мир чудес и волшебства», – говорит педагог раннего развития детей.

Детские кружки и секции в Балашихе: платные и бесплатные>>

Умеренность во всем

Мультфильмы в телевизоре, смартфоне, на планшете – это настоящее спасение для родителей. Ребенок не хочет есть – включаем мультик. Отвлекает от работы, мешает отдыхать – мультик. Балуется – мультик. Ожидание в поликлинике, очередь в магазине – мультик. И даже на прогулке мамы нередко решают проблему детского плача – ставят в коляску телефон с мультфильмом. И так до бесконечности: мультик, мультик, мультик…

Психологи предупреждают: такой неконтролируемый просмотр опасен. Родителям стоит понять, что в большей степени психику ребенка разрушают не сами мультфильмы, а неограниченное время их просмотра.

В больших «дозировках» даже самые добрые и любимые мультики могут привести к серьезным нарушениям развития малыша.

«Лично я часто замечаю рассеянность внимания, повышенную возбудимость и даже истеричное состояние детей, которые смотрели мультик в мамином телефоне по пути на занятие или во время завтрака. И на примере своего трехлетнего сына и его сестренок 8-10 лет я совершенно точно могу сказать: просмотр мультфильмов более 40 минут в день перевозбуждает нервную систему ребенка, приводит к заторможенности восприятия реальности, провоцирует эмоциональные срывы при запрете дальнейшего просмотра», – делится Горчакова.

И напоминает, что Всемирная организация здравоохранения рекомендует смотреть мультики детям 1-2 лет не более 10 минут в день, детям 3-4 лет – не более 20 минут, детям 5-6 лет – не более 30 минут, детям 6-9 лет – не более одного часа в день.

«Прекрасно знаю, что мультики – это некая «волшебная пилюля», причем не столько для ребенка, столько для его мамы, у которой, помимо воспитания малыша, еще куча дел и которая тоже хочет отдохнуть. Но пора задуматься о побочных эффектах этой «мульти-пилюли». Что нам важнее – бесконечная гонка по делам или собственные дети?» – заключает педагог раннего развития.

Развивающие мультики для детей от 2 лет

У современных родителей достаточно мало времени для воспитания и занятий с детьми. Ребёнку нужно развиваться и развивать речь, особенно это важно с двух лет. Но на это зачастую либо нет времени, либо отсутствуют знания в этой области. В таком случае нужно регулярно включать развивающие мультики для детей от 2 лет для развития речи.

Конечно, быстрее ребёнок развивается с помощью общения с более взрослым поколением. Например, детьми постарше или родителями, но мультфильмы принесут не меньшую пользу.

Критерии при выборе мультфильма для ребёнка

Мультфильмы принесут пользу только в том случае, если будут правильно подобраны. Некоторые советы, которые следует учитывать, выбирая мультфильм.

Не нужно показывать детям мультфильмы о жизненных проблемах, об учёбе. Для малыша это не знакомо, соответственно не понятно и не интересно.

Не рекомендуется показывать мультфильмы, по сюжеты которого главные персонажи ведут себя неподобающе, например, обижают младших, дерутся и т.д. Ребёнок будет повторять, считая, что это хорошо.

Рекомендуется перед просмотром мультфильма подготовить малыша, чтоб он понимал, о чём сюжет. Например, если мультик про слона, тогда нужно показать ему несколько картинок слона, рассказать небольшую историю об этом животном и несколько раз повторить название животного. Тогда ребёнок будет понимать, что показывают и с большим интересом просматривать мультик.

Для маленьких детей следует подбирать мультфильм обязательно с учётом возрастного развития. Развивающие мультики про животных для детей от 2 лет для развития речи прекрасно подойдут детям, которые развиваются не по возрасту. Нужно посмотреть, чтоб сюжет был добрым.

Двухгодовалым детям уже следует показывать обучающие мультфильмы, т.е. сюжет которых связан с изучением геометрических фигур, цифр, цветов и т.д.

Читайте также:

Список развивающих мультфильмов и их описание

Развивающие мультики для детей от 2 лет для развития речи скачать не составит труда. На просторах интернета можно найти совершено любой мультфильм с описанием. Развивающих мультфильмов для детей большое количество и они разделяются на две группы: для мальчиков и девочек.

Подрастающие «рыцари» и «герои» больше интересуются мультфильмами про машинки, трактора и разных героев. «Принцессы» отдают своё предпочтение мультфильмам, которые имеют большое сходство со сказкой. Присутствуют замки, заточённые в них принцессы и отважные рыцари, спасающие принцессу.

«Весёлая радуга»

Сама по себе радуга является уникальным природным явлением со способностью привлечь завороженные взгляды не только детей, но и взрослых. В большинстве случаев радуга появляется после того как пройдёт сильный дождь, но не долго.

По сюжету развивающего мультика для детей от 2 лет (для развития речи) весёлая пирамидка в виде клоуна обучает детей распознавать все цвета радуги; оранжевый, красный, жёлтый, голубой, зелёный, синий, фиолетовый.

Каждая серия мультфильма посвящена только одному цвету. Клоун показывает различные предметы детям, и вместе ищут нужный цвет. Обучающий процесс проходит как игра, соответственно для ребёнка изучение цветов станет увлекательной и познавательной игрой. После изучения последнего цвета клоун раскроет свой секрет, который научит детей легче запомнить порядочность цветов в радуге.

«Даша-путешественница» или «Даша следопыт»

Главной героиней мультфильма является девочка 7 лет по имени Даша. Схема каждой серии одинакова. Даша под различными предлогами собирается и отправляется в поход вместе со своими друзьями. Карта подсказывает дорогу.

Каждый раз героине предстоит пройти препятствия, искать предметы, которые ворует и прячет Лисёнок по имени Жулик. Важной особенностью мультфильма является то, что Даша постоянно ведёт диалог со своими юными зрителями. Просит помочь найти предмет, повторить слово, поиграть, попрыгать.

Смотря этот мультфильм, дети разовьют речь, научатся чётко произносить слова, быстро искать предметы, запоминая их названия и внешний вид.

«Вперёд, Диего, вперёд!»

Мальчик 8 лет по имени Диего – это маленький ветеринар, который всегда помогает животным, оказавшимся в беде. В каждой серии мультфильма Диего приносит животное, которое было им спасено в ЦСЖ (центр спасения животных), а его сестра Алисия начинает рассказ об этом животном. В ходе мультфильма дети узнают о видах животных только доказанные наукой факты. Герои мультфильма постоянно общаются с детьми. Одним из преимуществ мультфильма является озвучивание на 2 языках – русском и английском.

Ребёнок не только развивает свою речь, но также учится логическому мышлению, узнаёт большое количество полезной информации о животных, может выучить английский язык. У маленьких детей хорошая память, поэтому они очень быстро запоминают то, что слышат и видят. Но рекомендуется для закрепления изученного материала повторять с ребёнком увиденное.

«Гуппи и пузырики»

Такие развивающие мультики для детей от 2 лет созданы в основном для развития речи! Главные герой мультфильма – рыбки Гуппи и щенок по имени Пузырёк, проживают на дне моря в городе Бабблтаки. Пузырёк в мультфильме играет роль наставника для мистера Группера. Из мультфильма дети узнают строение скелета, интересные факты из жизни белок и кроликов, как называют различные духовые инструменты, как они выглядят и многое другое.

Большее число эпизодов сопровождается весёлой музыкой, располагающей к хорошему настроению. Ни одна серия мультфильма не обходится без обедов. Блюда всегда готовятся разные.

Маленькие рыбки очень любят учиться, внимательно слушают своего наставника и выполняют его указания. Каждое действие персонажи комментируют в такой форме, чтоб для ребёнка было максимально понятно, о чём идёт речь.

«Фиксики»

Мультфильм очень востребован среди малышей. Главные персонажи Нолик, Симка и ДимДимыч помогают детям понять особенности строения сложных механизмов, в которые они постоянно норовят залезть, и предупреждают об опасности. Каждая серия длится не дольше 10 минут и посвящена определённому прибору. ДимДимыч мальчик, учащийся в школе, которого не назвать аккуратным. Он периодически повреждает предметы, а Фиксиики помогают ремонтировать и рассказывают о механизме.

История началась с того что ДимДимыч взял посмотреть диск у своего друга и заляпал его, соответственно смотреть его стало не возможно. И здесь пришли на помощь Фиксики, рассказали, как следует правильно обращаться с дисками и как работает DVD проигрыватель.

«Робокар Поли и его друзья»

Мультфильм не менее популярен, чем Фиксики и предназначен для аудитории от 2 до 4 лет. Мультфильм про команду спасателей, проживающих в городке вместе с остальными жителями на равных правах. В городке, как и в жизни, случаются самые различные ситуации. Порой маленьким машинкам становиться грустно, кого-то заносит на скользкой, после дождя, дороге и другие ситуации, порой кажущиеся безвыходными. Но в городе беспробудно дежурит команда спасателей, готовая в любой момент поспешить на помощь.

Главного героя зовут Поли – он полицейский. В каждой серии Поли рассказывает детям, что может произойти, если не правильно вести себя на дороге. Эмбер – скорая помощь, соответственно трансформер занимается ремонтом и лечением машин. Эмбер обладает такими качествами как доброта и забота, прививая эти же качества своему юному зрителю. Рой – пожарная машина. Хели – спасательный вертолет. А вот приёмом вызовов о происшествиях занимается девушка по имени Джин. Благодаря мультику малыш будет развивать речь, а также научиться заботиться о близких людях и познакомится с основными правилами дорожного движения.

«Лунтик и его друзья»

Несмотря на то, что мультфильм рассчитывается на аудиторию из маленьких детей, но часто можно заметить за просмотром Лунтика и взрослое поколение. По сюжету малыш падает с луны и попадает на землю, где все принимают его за лунную пчелу, а малыш не спорит и поселяется жить вместе с пчёлами. У него появляется большое количество друзей.

Лунный малыш никогда не хвалиться тем, сколько он успевает переделать дел в течение дня, не обманывает, всегда говоря правду, и из-за этого периодически попадает в неловкое положение. Но если кто-то обижается, он всегда старается исправить ситуацию. Добрый Лунтик научит ребёнка правильному поведению. Ребёнок научится правильно произносить слова, узнает, что обманывать нельзя и научится ценить дружбу.

«Зоопарк» – развивающий мультик для детей от 2 лет

Познавательный мультик про животных для развития речи. В каждой серии рассказывается о жизни двух животных. Какие имеют повадки? Чем питаются? Как животному удаётся выжить в живой природе? Просмотрев мультфильм, ребёнок получит ответы на вопросы: Как крокодил живёт 2 года без еды? У какого животного на конечностях не пять, а шесть пальцев и в чём причина? У кого из животных насколько длинный язык, что он способен им чистить уши? Почему пауку удаётся прожить 10 лет? По каким признакам определить кто в стаде оленей вожак? На все эти и многие другие вопросы ребёнок найдёт ответы, просмотрев все серии мультфильма.

Стоит отметить, что не следует надеяться на то, что малыш перестанет задавать вопросы. Всего скорее их даже станет больше.

«Ози бу – страна пингвинов»

Ози бу – это название страны, в которой живут маленькие пингвины. В большинстве случаев пингвинята из-за своей любознательности попадают в весёлые истории и пытаются их решить.

Каждая серия заканчивается обсуждением проблемы, рассматривающейся в серии, и её решением. Смотря мультфильм Ози бу – страна пингвинов, ребёнок будет развивать свою речь, изучая новые слова, узнает, что такое дружба и насколько ценны дружеские отношения.

Мультфильм учит детей быть добрыми, храбрыми, всегда приходить своим друзьям на помощь, проявляя смекалку.

«Уроки тётушки Совы»

Главной героиней мультфильма является Сова, которая неизменно присутствует в каждой серии. С самого начала дети попадают в лесную школу, где обучением занимается добрая и мудрая тётушка Сова. Знания в школе получаются в различных областях.

Мультфильм для развития речи создавался для детей от 2 до 7 лет. Каждый урок Совы посвящается отдельной теме, например добру, цветам, алфавиту, правилам дорожного движения и многое другое. Просматривая мультфильм, дети разовьют речь, но для возраста старше 2 лет этот материал может использоваться для подготовки к школе.

«Смешарики»

Мультфильм является уникальным из-за большого количества разделов на различные темы. Например из раздела «Смешарики. Пин-Код», дети получат большое количество полезной информации о нано и биотехнологиях.

Действия остальных сюжетов происходят на земле, где Нюша всегда нежная и заботливая – ведь она девочки и порой старается переделать мальчиков, сделать их более мягкими и покладистыми. Бараш – в большинстве случаев грустный и чем-нибудь недовольный, но его друг Крош – знатный озорник всегда норовит подбить друга на необдуманные поступки. Совунья – всегда мудрая расскажет зрителю, каких поступков нельзя совершать.

Стоит отметить, что мультфильм способен заинтересовать не только маленького зрителя, но и взрослых людей. Достаточно присесть возле экрана на минутку и уже не оторвать.

Мультфильмы про машинки и паровозики

Развивающие мультики для детей от 2 лет для развития речи про машинки больше интересуют мальчиков. Но некоторые мультфильмы с удовольствием смотрят и девочки. Для того чтоб понять какой сюжет интересует ребёнка, следует периодически менять тему мультфильмов. Например, день про машинки, на следующий день – про животных. В этот момент важно наблюдать за поведением ребёнка.

«Рабочие машинки»

Для того чтоб внимание зрителя было обращено на экран, создатели постарались и сделали мультфильм ярким. Каждая серия длиться в среднем 2 минуты. Такое время не утомит малыша, но он успеет узнать о новом виде машины, предназначении транспорта, и по какому принципу работает грузовик. После просмотра мультфильма ребёнок на улице без труда узнает уже знакомую машину. В каждой из серий рассказывается про один вид транспорта: трактор, автобус, трамвай и многие другие автомобили, являющиеся помощником человека в повседневной жизни.

Но мультфильмом «Рабочие машинки» предусмотрено не только рассказать детям о транспортных средствах. Некоторые серии направлены на изучение геометрических фигур, цветов и цифр. Детям объясняют, как можно собрать из фигур транспортное средство при этом название фигуры, цвета или цифра повторяются несколько раз, чтоб ребёнок запомнил и смог произнести.

О каждой машине рассказывает Солнышко, которое всегда улыбается своим зрителям, а материал для изучения произносит в легко запоминающихся четверостишиях. Просмотрев мультфильм “Рабочие машинки”, малыш разовьет речь, узнает геометрические фигуры, цифры, научится различать цвета, так же можно развивать память ребенка, заучивая с ним легкие стишки о машинах. Это очень хороший развивающий мультик для детей от 2 лет (для развития речи).

«Паровозик Шонни»

Мультфильм рассчитан на аудиторию до 3 лет. В таком возрасте детям нравиться смотреть красочные, но не длительные эпизоды. Из каждой серии ребёнок будет узнавать что-то новое, считая вагоны вместе с Шонни, ребёнок выучит цифры до 10. Вместе со своим другом – автобусом по имени Спиди паровозик расскажет детям о дорожных знаках и цветах светофора.

Ребёнок без труда усвоит материал и расскажет когда можно переходить дорогу, а когда следует подождать. В игровой форме паровозик Шонни изучает с детьми цвета. Он предлагает нарядить ёлку, чётко проговаривая цвет каждой игрушки.

Так же играя, ребята смогут изучить английский алфавит, геометрические фигуры и получат большое количество полезных знаний в разных областях. Паровозик Шонни поможет каждому ребёнку развить речь и станет прекрасным помощником для родителей в обучении малыша.

«Паровозик Умняша» – развивающий мультик для детей от 2 лет

Каждая серия мультфильма длится не дольше 5 минут, но содержит много полезной информации для ребёнка. Главный герой – паровозик Умняша, разговаривает со своими зрителями детским голосом, предлагая отправиться в путешествие по железной дороге.

По пути паровозику попадаются буквы и слоги, из которых в конечном итоге получаются слова. В каждой серии паровозик разучивает с детьми буквы, цифры, цвета, фигуры.

Благодаря озвучиванию детям более интересно смотреть и повторять за паровозиком, который разговаривает также как зритель.

«Весёлые паровозики из Чаггинтона»

Мультфильм про паровозики, проживающие в городе Чаггинтон, который невозможно найти ни на одной карте – ведь это город паровозов.

Взрослые паровозы выполняют сложную, но очень нужную работу, а малыши шалят, постоянно попадая в весёлые истории. Каждый маленький паровоз стремится к тому, чтоб вырасти, стать большим и сильным паровозом, который сможет выполнить, даже самую сложную работу.

Просмотрев мультфильм, ребёнок научится ценить доброе отношение и отвечать добрыми поступками.

С какого возраста включать детям развивающие мультфильмы?

Примерно в 6 месяцев (кто-то немного раньше, кто-то позже) дети пытаются копировать услышанные звуки, в эти моменты очень важно отвечать им, разговаривать. Не важно, что будет произнесено в ответ, главное не игнорировать ребёнка. Когда на ребёнка не обращается внимание, он начинает меньше повторять, что может привести к отсталому развитию малыша. Но мультфильмы в этом случае бесполезны. Детям до года нужно живое общение.

В 1,6 малыши уже начинают определять значение слов и пытаются повторить их. При таком проявлении разговорной речи нужно обязательно поддержать малыша, разговаривая с ним в ответ. Причём разговаривать следует, чётко выговаривая слова, чтоб ребёнок запоминал их правильное произношение. В таком возрасте уже рекомендуется включать детям мультипликационные сюжеты. Развивающие мультики для детей от 2 лет для развития речи смотреть можно, если ребёнок развивается не по возрасту. Такие мультфильмы не только развивают речь, но и учат детей добру и дружбе. Можно и не прибегать к помощи мультфильмов, достаточно просто говорить слова, показывая на этот предмет, ребёнок будет повторять, и запоминать название предмета и его внешний вид.

До трёхлетнего возраста детям будет интересно посмотреть музыкальные развивающие мультики для детей от 2 лет для развития речи в картинках. Такие мультфильмы они станут принимать за игру и более увлечённо изучать произносимые слова. В этом возрасте дети начинают произносить не просто отдельные слова, а целые фразы. Ребёнок при помощи мультфильмов не только будет развивать речь, а также различать добро и зло, будет учиться хорошим поступкам.

В возрасте 3-5 лет дети в разговоре употребляют целые фразы, соответственно и мультфильмы они будут воспринимать уже совсем иначе. Будут учиться правильному произношению слов, разучат цвета. При помощи мультфильмов в этом возрасте можно разучить с ребёнком алфавит.

После того как ребёнку исполняется 5 лет он становится любознательным. После просмотров мультфильма всегда задаёт большое количество вопросов, чтоб получить ответы на непонятные для него вещи. Родителям обязательно нужно на них отвечать и желательно с улыбкой на лице. Порой ребёнок может задать вопрос, на который родители не могут дать ответ, в этом случае не нужно обманывать детей, а лучше мягко уйти от ответа, например, перевести разговор на другую тему.

Сколько по времени детям можно смотреть мультфильмы?

Развивающие мультики для детей от 2 лет для развития речи без перерыва можно смотреть не дольше 20 минут. Затем обязательно следует дать отдохнуть глазам ребёнка. Можно порисовать, собирать конструктор, но лучше всего закрепить полученный материал в ходе просмотра мультфильма. Для этого просто нужно задавать ребёнку вопросы, на которые он будет отвечать. Вопросы могут быть примерно такими:

О чём мультфильм?
С какими персонажами познакомился?
Кто больше понравился?
Какие хорошие и плохие поступки совершали герои мультфильма?
Как ты бы поступил (а) на их месте?
Что нового узнал (а) из мультфильма?
О чём рассказывал главный герой?

Все вопросы следует задавать с интересом, не торопясь и не принуждая к ответу.

Скачать нужные развивающие мультики для детей от 2 лет для развития речи через торрент не составит труда любому родителю, даже плохо знакомому с интернетом. Торрент станет прекрасным помощником для родителей, подбирающих мультфильмы для своих детей разных возрастов. При выборе сюжета для ребёнка следует учитывать не только его возраст, но и развитие. Во многих случаях детям требуются мультфильмы для старшего возраста.

7 ИГР ДЛЯ РАЗВИТИЯ РЕЧИ РЕБЕНКА 1- 3 ЛЕТ

Возраст до 3 лет – очень важный этап овладения родным языком. Это тот период, когда малыш “все впитывает, как губка”, накапливает речевую базу. Поэтому очень важно помочь малышу пройти сложнейший процесс от накопления слов и понятий через жесты к воспроизведению.

В развитии речи малыша можно выделить 2 основных направления -развитие ПОНИМАНИЯ речи и развитие собственной АКТИВНОЙ речи ребенка. Чтобы речь ребенка развивалась, нужно создать благоприятную РЕЧЕВУЮ СРЕДУ:

как можно больше говорить с ребенком, ведь в основе речи лежит подражание – повторение за взрослым слов и фраз. Речь должна постоянно окружать малыша. Для этого взрослому необходимо комментировать все бытовые ситуации, режимные моменты и другие события жизни малыша (прием “разговор с самим собой”, комментирование действий самого малыша)
ЕДИНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ к речевому общению с ребенком всех окружающих его взрослых;
постепенное усложнение речевого общения;
каждодневное использование речевых игр и упражнений.

Какие игры наиболее ЭФФЕКТИВНЫ для РАЗВИТИЯ РЕЧИ?

ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫ, жестовые потешки

Всем известные старославянские пестушки «Сорока – белобока», «Ладушки» являются не только хорошим материалом для развития РЕЧИ, это еще и ЛЕЧЕБНЫЕ процедуры на базе акупунктуры. Пальцы необходимо сжимать, массировать весь палец – от подушечки до основания, изображать всей рукой героев или предметы (козочка, зайчик, цветок). Круговые движения в игре “Сорока-ворона кашу варила, деток кормила” стимулируют работу желудочно-кишечного тракта у малыша. Каждого “детку”, то есть каждый пальчик, вашего младенца надо взять за кончик и слегка сжать.Мизинчик отвечает за работу сердца, безымянный – за хорошую работу нервной системы и половой сферы, массаж подушечки среднего пальца стимулирует работу печени, а указательного – желудка. Большой палец (которому “не дала, потому что кашу не варил, дрова не рубил — вот тебе!”) не случайно оставляют напоследок: он ответственен за голову, сюда же выходит и так называемый “легочный меридиан”. Поэтому большой пальчик недостаточно просто слегка сжать, а надо как следует “побить”, чтобы АКТИВИЗИРОВАТЬ деятельность мозга и провести профилактику респираторных заболеваний.

Очень нравятся детям жестовые потешки (“Ножки-ножки, где вы были?”, “Хомка, хомка, хомячок”” и др.)

Кроме того, можно изображать животных, транспорт – как прыгает зайчик, как летают птички, как летит самолет, как дует ветерок и т.д.

СЕНСОРНЫЕ ИГРЫ на развитие мелкой моторики

Подключите фантазию, и предложите ребенку поиграть с подручным материалом. Например, подобрать крышечки к баночкам, коробочкам. Очень хорошо развивает мелкую моторику знакомство с различным материалом – шерсть, наждак, х/б ткань, замшевая ткань, крупы и др. Развивайте обоняние,

ПОВТОРЮШКИ – чистоговорки. Это самые простые игры, которые можно придумать. Но результат от них просто потрясающий! Ненавязчивые маленькие рифмовки с повторяющимися слогами откладываются в памяти малыша. У крохи будет развиваться музыкальный СЛУХ и чувство РИТМА. По предложенному принципу вы сможете и сами сочинять подходящие к вашей бытовой ситуации рифмовки.

Кто проснулся поутру? Ру-ру-ру! Ру-ру-ру!
Улыбается легко! Ко-ко-ко! Ко-ко-ко!
Тянет кошку за усы! Сы-сы-сы! Сы-сы-сы!
Ручками – хлоп, хлоп!
Ножками – топ, топ!
Потянулись, улыбнулись!
Утро доброе! Проснулись!!!

Когда малыш начинает говорить лучше, нужно побуждать его повторять за вами. Можно превратить игру в загадывание загадки. Выберете знакомую малышу карточку с чистоговоркой, поверните рисунком к себе. И загадайте. Например, “Ры-ры-ры, я несу… (шары)”.

Простейшие ДИАЛОГИ

Для речевого развития очень важны разговоры с малышом, доступные его пониманию (здорово, если диалоги отражают бытовую ситуацию, в которой ребенок находится именно сейчас). Помогут вам в этом следующие игры:

“Здравствуй! Как тебя зовут?”. Усадите мишку, зайчика, куколку и начинайте беседу. “Здравствуй, мишка!” (Пожимайте мишке лапу.) “Здравствуй, мама!” (Отвечайте мишкиным голосом.) “Здравствуй, Боря!” (Пожмите и легко потрясите руку ребенка.)
“Телефон” Можно обыграть разговор по телефону. Побуждайте ребенка произносить самые простые ответы на вопросы. Возьмите импровизированные телефоны, приложите к уху свою трубку и скажите: “Дзинь-дзинь! Пии-пии!” Если малыш не берет телефон, дайте ему трубку в руку и скажите: “Тебе звонят! Возьми трубку!.. Алё! Здравствуй, Катя! Это звонит мама! Как твои дела?” Если ребенок не отвечает, скажите за него: “Хорошо”. Спросите у него: “Что ты сейчас делаешь?” — “Я сейчас рисую!” Подсказывайте малышу ответы либо отвечайте за него, если он стесняется или не может ответить.

Учите малыша интересоваться погодой, называть свое имя, возраст.

Игры на развитие ЭМОЦИЙ. Благодаря тому, что малыш испытывает положительные эмоции, происходит СТИМУЛИРОВАНИЕ памяти, речи.
Можно повторять за мамой или отражением в зеркале. Учите ребенка смеяться от души, удивляться, кричать или звать кого-то шепотом. Для этого попробуйте игры «Маме смешно, а Ванюше смешно?», «Веселые зверушки» или «Ой, что это? Ой, кто это?»

Развитие ГРОМКОСТИ и ВЫСОТЫ голоса.

С малышом второго полугодия жизни можно потренировать голосовые связки, применяя в речи громкие и тихие звуки. Например, можно покричать с ликованием “Ура!” или “Гол!” А потом покачать куклу и шепотом пропеть слова колыбельной песенки “Баю-бай!” или “А-а-а-а!”
Постройте из кубиков самый простой домик или найдите картинку с изображением домика или избушки. “Посадите” в Теремок игрушки и побуждайте карапуза отвечать на вопросы “Кто в домике (теремочке) живет?” Позже ребенок может сам спрашивать обычным голосом , а отвечать – «по ролям», например, за медведя – “басом”, за мышку – “пищать” и т.д.

АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА будет уместна уже тогда, когда малыш станет интересоваться окружающим миром. Задача взрослых – показать, что можно делать с помощью органов речи. Вы можете пошлепать губами, вытянуть язык, пофыркать или поухать. Малышей постарше можно учить выдувать мыльные пузыри, задувать свечку, показывать лошадку (цокать языком), как дует ветерок, поиграть в прятки с язычком и зубками (показываем и прячем), посылать “воздушный поцелуй”, облизывать “вкусное варенье” и т.д.

Развивающие мультики для детей от 2 лет для развития речи — список

Развивающие и познавательные мультики для детей 2-х лет

24.11.2018

Доброго времени суток, дорогие читатели. Сегодня мы поговорим о том, что собой представляют мультики для двухлетних детей. Вы узнаете, каких правил нужно придерживаться при просмотре телевизора и выборе подходящей картины. Ознакомитесь со списком мультипликационных картин, которые способствуют развитию ребенка.

Что такое мультфильмы для двухлетки

Мультипликационные фильмы для детей двухлетнего возраста – это познавательные мультики, главная задача которых заключается в знакомстве ребенка с миром, что его окружает. Важно, чтоб мультик, который смотрит ребенок, способствовал правильному психоэмоциональному развитию.

Задачи мультипликаторов, разрабатывающих мультипликационные фильмы для очень маленьких детей:

познакомить с объектами, которые могут встречаться карапузом в повседневной жизни и не только;
стать развлечением;
быть вариантом отдыха;
послужить средством для воспитания.

Для детей двух лет самыми ценными будут развивающие, обучающие мультфильмы, но это не значит, что нельзя показывать карапузу приключенческие истории. Родители должны понимать, что приучать малыша к нужным фильмам с детства полезно для его общего развития.

Карапуз с раннего возраста узнает об окружающем мире, вместе с любимыми героями учиться, как себя вести, узнает о правилах этикета и поведения. Когда ребенок повторяет за персонажами слова — это положительно влияет на развитие его речи.

Обратите внимание

Малышу сложно объяснить большинство вещей, при этом в мультфильме все это подается в легкой и доступной форме. Мультики завлекают карапузов, они дисциплинируют.

Когда ребенок привыкает к спокойному сидению перед экраном, становится более самостоятельным, занимается своими делами и играет, не вовлекая взрослых.

Правила просмотра

Недопустимо, чтоб ребенок смотрел телевизор с близкого расстояния

Некоторые дети сидят перед экраном телевизора до трех часов в день, при этом они смотрят не только развивающие мультфильмы, а и те, которые негативно сказываются на их психике, а иногда и умственном развитии.
Родители должны отдавать предпочтение развивающим картинам, в которых герои учат ребенка цифрам, буквам, знакомят с геометрическими формами, цветом. А если герой будет путешествовать по различным континентам или городам — это поспособствует расширению кругозора ребенка.
Также важно подбирать мультфильмы, которые развивают логическое мышление и фантазию малыша. Необходимо, чтоб они были максимально занимательными, и карапуз не скучал при просмотре.
Важно отсутствие ненормативной лексики, непонятной информации, сложных диалогов.
Идеально, если в мультипликационном фильме содержатся простые танцы, веселые песни, приключения, шутки, понятные двухлетнему малышу.
Помните о том, что необходимо дозировать мультфильмы и сидение перед экраном телевизора.
Ребенку двух лет не рекомендуется находиться возле телевизора дольше часа в день, причем просмотр мультиков должен иметь перерывы. Длительное сидение у экрана способствует ухудшению зрения, негативно влияет на нервную систему крохи.
Перед тем, как показывать мультфильм карапузу, обязательно просмотрите его самостоятельно, убедитесь в том, что он действительно имеет обучающую и воспитательную основу, отсутствует ненормативная лексика и непонятные сцены.
Идеально, если первый мультик ребенок посмотрит вместе с кем-то из родителей.
Ведь очень важно, чтоб взрослый смог оценить реакцию малыша на происходящее. После того, как карапуз посмотрит мультфильм, желательно обсудить с ним поступки героев, сюжет.
Не забывайте, что смотреть мультипликационные фильмы перед сном не рекомендуется.
Позволяйте малышу самостоятельно выбирать тот мультфильм, который ему больше нравится. При этом ненавязчиво контролируйте его выбор. Ведь недопустимо, чтоб ребенок смотрел агрессивные мультфильмы.

Список подходящих мультиков

«Ози Бу — страна пингвинов». Главные герои регулярно попадают в неприятные истории. Рассказывается, как из них выходить. Мультфильм учит взаимопомощи, дружбе, смекалке, позволяет расширить кругозор ребенка.
«Фиксики». Этот мультик подойдет, как двухлетнему, так и восьмилетнему малышу.
Главными героями являются болтики и гаечки, которые занимаются обучением детей, знакомят их с тем, как работают различные бытовые приборы.
«Подсказки Бульки». Задача ребенка не только смотреть мультфильм, но и помогать герою отыскивать предметы.
«Лунтик». Добрый герой оказывается на Земле, прилетеы с Луны.
Ему интересно, что происходит вокруг, как что называется и где может находиться, а также применяться в жизни. Мультик способствует познанию окружающего мира.
Такие мультфильмы, как «Винни-пух», «Ну погоди», «Кот Леопольд» научат ребенка доброте, расскажут о том, как сопереживать.
«Тутиту» помогает карапузу понять, как из отдельных частей можно получить одно целое. Тутиту является забавным летающим аппаратом, производящим разнообразные детали, из которых, как из конструктора собираются предметы, в частности торт, телефон, будильник, паровозик. Первоначально мультфильм знакомит ребенка с простыми вещами, постепенно усложняя их.
Таким образом, происходит процесс поэтапного развития умений синтеза и анализа. Также благодаря этому мультфильму малыш знакомится с новыми словами, подготавливается к письму, счету, узнает формы. В мультсериале присутствует звуковое сопровождение.
Если Вас интересуют мультики про машинки развивающие детям 2 года, то отличный вариант мультфильм «Пик Волшебный грузовик». Главный герой этой картины способен превращаться в любой автомобиль. Персонажи мультфильма справляются с различными неприятностями, случившимися в лесу. Ребенок, который смотрит данный мультфильм, узнает много интересного.
«Уроки тетушки Совы». Развивающий мультфильм подходит деткам от двух лет. Тут представлены серии по арифметике, азбуке, утренней зарядке, урокам хорошего поведения и осторожности. Еще Сова знакомит малышей с чудесами света.
Если Ваш карапуз любит рисовать, он с радостью посмотрит такой мультфильм, как «Учим овощи» или аналогичный про животных.
В них в ускоренном темпе демонстрируется, как рисовать зверей и овощи. Потом вслух произносится их название. Так ребенок не только видит, как рисуются картинки, но и слышит их название.
«Развивалки для Мишутки». Мультфильм обучает знаниям о геометрических формах, цветах, учит счету, знакомит с тем, что окружает ребенка.
С фигурами и цифрами двухлетний малыш может познакомиться, просматривая мультфильм «Умизуми».
Рассказывают о животном мире: «Мамы и малыши», «Зоопарк».

Теперь Вам известно, что за мультики для развития речи ребенка 2 лет необходимо выбирать. Вы познакомились с обучающими вариантами и мультфильмами общей направленности.

Помните о том, что при выборе фильма для детей двухлетнего возраста нужно учитывать особенности психики и эмоциональность малыша. Не ленитесь лишний раз посмотреть, что собой представляет мультфильм до того, как его увидит ребенок. Помните о том, что в этом возрасте крайне важно показывать только положительные мультфильмы, способствующие развитию малыша.

Источник: https://zdorovyemalisha.ru/razvitie/razvivayushhie-multiki-dlya-detej-2-h-let.html

Самые лучшие развивающие мультики по мнению психологов

Развивающие мультики занимают, пожалуй, самое главное место в сфере развлечения детей любого возраста. Будь то мультики для самых маленьких или рассчитанные на детей постарше, — и тем и другим очень интересно наблюдать за яркими красивыми картинками и следить за сюжетом, запоминать и узнавать главных героев и, конечно, испытывать бурю эмоций благодаря происходящему на экране.

По мнению детского психолога Александра Кузнецова, Президента Ассоциации Детских Психологов РФ и Члена Американской Психологической Ассоциации: «Мультфильмы играют активную роль в интеллектуальном и эмоциональном развитии ребенка. Наряду с чтением книжек и рассказами родителей они учат малыша ценить добро и красоту, осуждать зло и насилие, отличать вымысел от реальности, помогают ориентироваться в сложных взаимоотношениях между людьми».

Буквально все мультфильмы, а в особенности развивающие мультики, оказывают огромное влияние на формирование психики ребенка и сложно сказать, какими бы вырастали нынешние дети, если бы были лишены возможности смотреть мультики.

Точно также, как для взрослых людей фильмы являются отражением действительности, так и для детей мультфильмы — это возможность узнать мир, изучить всевозможные варианты взаимоотношений, узнать о главных принципах, которые существуют в нашем обществе и многое другое.

Что дают детям развивающие мультики по мнению психологов

Многие склонны недооценивать ту степень и значимость, с которой развивающие мультики влияют на детей и совершенно напрасно. Просто представьте, сколько все нового узнали лично вы, благодаря одним только документальным фильмам от BBC, National Geografic, Animal Planet, В мире животных, Вокруг Света и этот список можно продолжать.

Точно так же и дети узнают колоссальное количество информации из мультфильмов.

Всевозможные виды флоры и фауны, разные страны мира и народы, большие и маленькие города, деревни, виды транспорта, предметы обихода, домашние и дикие животные и многое другое так или иначе появляется буквально в любом мультике, и ребенок все это узнает, запоминает и складывает в определенную ячейку памяти. Без развивающих мультиков наши дети были гораздо менее эрудированным и подготовлены к современному миру.

В этой статье мы расскажем о лучших мультиках и мультипликационных сериалах, которые можно рассматривать в качестве развивающих мультиков для детей от 1 года и до 7 лет.

В основном это зарубежные мультфильмы и буквально несколько отечественных, потому что у нас снимать мульсериалы начали недавно и не всегда к участию в создании мультфильма привлекались профессиональные психологи, потому говорить о полезности тех или иных отечественных мультфильмов нужно отдельно. В статье о том, какие развивающие мультики нельзя показывать детям мы поднимали эту тему более широко.

Какими должны быть развивающие мультики для детей от 1 года

Первыми в списке идут развивающие мультики для самых маленьких зрителей. Многие родители ломают голову решая, когда же стоит начать показывать мультфильмы своему ребенку. Мы думаем, что ничего не мешает попробовать буквально с года, но подойти к этому процессу стоит крайне ответственно и вдумчиво!

В первую очередь вам стоит понять, что существуют специальные развивающие мультики для самых маленьких детей и заменять их всеми остальными, рассчитанными на больший возраст крайне не рекомендуется. Ниже мы приведем несколько лучших примеров развивающих мультиков для малышей от года.

Эти и подобные мультфильмы объединяют несколько главных качеств. Все они очень яркие, содержат крупные и легко узнаваемые предметы, голоса звучат медленно и внятно, либо вообще отсутствуют. Такие мультфильмы должны быть крайне спокойными, плавными и в идеале, в них должны быть использована классическая музыка.

Лучшие развивающие мультики для детей от 1 года:

Самыми лучшими мультиками в данной возрастной категории, бесспорно, является сериал «Baby Einstein», созданных компанией Walt Disney. Подробно о нем мы рассказывали в статье «Лучшие развивающие мультики для самых маленьких (до 2-х лет)». Там же вы найдете ссылки для онлайн просмотра или скачивания всех серий сериала.

Несколько серий развивающего мультика Baby Einstein для ознакомления:

Baby Einstein

Какими должны быть развивающие мультики для детей от 2—3 лет

К развивающим мультикам для детей от 2 лет уже можно относить интерактивные сериалы, в которых ребенок может принимать непосредственное участие и вести диалог с персонажами мультфильма. Интерактивность очень хорошо помогает ребенку глубже вникать в сюжет, ближе знакомиться с героями мультика и отождествлять себя с происходящими на экране событиями.

Для того, чтобы ребенок быстрее освоился с новым форматом взаимодействия с мультиком попробуйте первые несколько серий показать малышу, как нужно реагировать на просьбы персонажей мультика. Поучаствуйте вместе с вашим ребенком и он быстро освоится и дальше уже будет «общаться» с мультиком самостоятельно.

Лучшие развивающие мультики для детей от 2—3 лет

В эту группу мы относим уже знакомые многим и признанные лучшими развивающими мультиками во многих странах мира, знаменитую «Дашу-путешественницу» и ее двоюродного брата Диего из сериала «Вперед, Диего, вперед!», а также очень похожий по принципу взаимодействия с ребенком развивающий сериал «Гуппи и пузырики».

По ссылкам на мультиках вы найдете более полное описание каждого сериала, а также список ресурсов, где можно посмотреть онлайн или скачать все серии.

https://www.youtube.com/watch?v=SFvwNmeqvIo

Эти потрясающие по своей сути, содержанию и реализации развивающие мультики, заслуживают особого внимания, благодаря своему уникальному интерактивному взаимодействию с ребенком. Каждый сериал содержит много сезонов и если не злоупотреблять и смотреть по одной-две серии в день, то этого материала хватит вашему ребенку на несколько лет.

Даша-Путешественница

Вперед, Диего, вперед!

Гуппи и пузырики

Какими должны быть развивающие мультики для детей от 4—5 лет

К этому возрасту ребенок уже хорошо понимает родную речь, разговаривает и с ним можно обсуждать сюжет и происходящее на экране. У него сформировались личные вкусы и предпочтения, он уже может объяснить, что именно ему понравилось в мультфильме, а что нет. Поэтому и развивающие мультики нужно подбирать соответствующие.

Начиная с этого возраста родителям стоит взять за правило — обсуждать с ребенком сюжет просмотренного мультфильма или очередной серии и просить рассказать о выводах, которые он сделал в результате просмотра.

Это могут быть примерно такие вопросы:

О чем был мультик? (кратко)
Какие в нем были персонажи?
Кто тебе понравился из них больше всего?
Какие поступки персонажей тебе показались хорошими, а какие плохими и почему?
Как бы ты сам(а) поступил(а) в той или иной ситуации и почему?

Все эти вопросы нужно задавать спокойно, с искренним интересом, без спешки и пристрастия. Это должен быть диалог взрослого, заботливого и любящего родителя с юным зрителем. Научитесь создавать атмосферу доверия и участия, чтобы ваш ребенок увлеченно и с азартом делиться с вами своими впечатлениями. Это очень поможет вам в будущем на всех этапах его взросления.

Лучшие развивающие мультики для детей от 4—5 лет

В этот список мы включили самые добрые, увлекательные и яркие развивающие мультики, которые будут интересны и мальчикам и девочкам.

Фиксики

Щенячий патруль

Пчелка Майя: Новые приключения

Робокар Поли и его Друзья

Чаггингтон: Веселые паровозики

Подружки из Хартлейк Сити

Статья написана для ознакомления и понимания, какие развивающие мультики стоит показывать вашему ребенку, а с какими можно повременить. Если у вас возникнут вопросы или желание обсудить материал статьи — смело пишите в комментариях все что вас интересует и мы с радостью это обсудим.

Интеллектуальное развитие вашего ребенка в ваших руках!

Источник: https://jamadvice.com.ua/luchshie-razvivayushhie-multiki/

Развивающие мультики для детей от 2 лет для развития речи

Лучшим стимулом для общего развития крохи, служит его общение со взрослыми и более старшими детьми. Однако, развивающие мультики для детей от 2 лет для развития речи (торрент поможет скачать лучшие) могут принести огромную пользу в обучении. Главное, правильно подобрать материал и показывать его в подходящем возрасте.

В каком возрасте лучше показывать мультфильмы? ↑

В первый год своей жизни малыши пытаются произносить услышанные звуки. В этот момент необходимо ответить малышу, а не игнорировать его. Постоянное общение поможет крохе в дальнейшем развитии. В этот период деткам важна обратная связь, а с помощью мультипликационных фильмов это сделать невозможно. До года лучше от этого воздержаться.

К 1,5 годам крохи уже стараются различать определенные звуки и речь взрослых. Если у них есть такое стремления, то их стоит поддерживать и отвечать на лепетание.

Но не нужно с ними сюсюкаться, если хотите рано научить малютку разговаривать. В этом возрасте демонстрируют мультфильмы. Ребенок запоминает повторяющиеся слова. Обучение можно проводить без телевизора.

Важно

Достаточно маме перечислять названия окружающих предметов, и кроха будет с удовольствием за ней повторять.

От 1,5 до 3 лет деткам становится интересно улавливать разговор с взрослыми ребятами и родителями. С помощью их диалога малыш пытается повторять услышанные звуки и пытается говорить словосочетаниями. В этом возрасте деткам нравятся картинки. Карапузы будут смотреть развивающие мультики для детей от 2 лет для развития речи, и извлекать оттуда полезную информацию.

Период от 3 до 5 лет считается самым идеальным для показа мультиков. Дети в этом возрасте уже улавливают целые предложения и абсолютно любые слова.

С помощью детских программ карапуз учится самостоятельно строить правильно предложения. Он запоминает и прокручивает в голове целую серию, но без смысла.

Очень важно все вместе пересказывать только что просмотренный эпизод. Мультфильмы способствуют расширению словарного запаса малыша.

В 5 лет уже развита познавательная деятельность. После просмотра любимых серий, кроха задает вопросы по рассказу. Дети в этом возрасте интересуются всем. На интересующие его вопросы родители должны отвечать с улыбкой.

По каким критериям стоит отбирать мультфильмы? ↑

Мультики принесут пользу детям, если их правильно выбирать.

Не стоит маленьким деткам показывать эпизоды о проблемах, о школе. В 3 летнем возрасте это невозможно понять.
Не стоит показывать серии с персонажами или животными, о которых карапуз ничего не слышал и не знает. Например, если по телевизору показывают про обезьяну, нужно заранее крохе рассказывать об этом животном. Перед просмотром, малыша нужно подготовить, тогда он поймет, о чем речь и ему будет интересно смотреть.
Не стоит демонстрировать ребенку эпизоды с иронией. Также лучше воздержаться от просмотра мульта с балованными персонажами и не правильно поступающими. Все их действия карапуз принимает на свой счет и поступает также.

Какие мультики для детей от 2 лет развивают речь? ↑

Период от 1,5 до 2 лет считается самым активным, когда карапуз не сидит на месте. Но с этим родители легко справляются. Достаточно включить ему интересный мультик. Он отвлечется и заодно изучит некоторые слова и фразы. Если вы решили начать обучение в два года, то можно найти развивающие мультики для детей от 2 лет для развития речи на ютубе.

Любые серии предоставляют огромное количество полезной информации, которая будет интересна в любом возрасте. Но включать 2-х летнему крохе только мультики, подходящие его возрасту – неправильно. Каждый карапуз уникален по-своему и требует неодинакового развития. Многие малыши в этом возрасте ведут себя совсем как взрослые.

Часто родители любят включать мультипликационные фильмы и заниматься своими делами. Но никакие мультипликационные герои не смогут заменить живого общения. Просматривать и обсуждать любимые эпизоды лучше вместе.

Родители в этом возрасте детям показывают мультики на иностранном языке. Они постепенно привыкнут к языку. Другие считают это пустой тратой времени.

Совет

В этом возрасте дети рассказывают все, что видели и слышали ранее. Развивающие мультики для детей от 2 лет для развития речи можно скачать в интернете.

Главное, выбирать эпизоды с хорошей анимацией и звуковыми эффектами, ведь этот показатель важен для карапузов.

Список мультиков для развития речи (от 2 лет) ↑

Сейчас существует огромный выбор фильмов для детей. Их даже можно разбить на категории для девочек и для мальчиков. Девочкам в основном показывают серии про принцесс, лошадок. А мальчишкам придут по нраву эпизоды про машинки и роботы. Любые развивающие мультики для детей от 2 лет для развития речи можно скачать бесплатно. Лучше всего выбирать серии про дружбу и взаимопомощь людей.

На первое место можно отправить мультипликационный фильм «Фиксики». Он буквально взорвал интернет. Его показывают детям от 1 до 7 лет. Мультик очень поучающий. Персонажи в виде болтиков рассказывают детям о различных приборах и их работе. Также там говорится об опасностях, которые следует остерегаться.
На втором месте — «Робокар Поли и друзья». Его показывают детям от 2 до 4 лет. Персонажами являются 4 друга-спасателя в виде роботов-машин. Самого главного зовут Поли. Он является полицейским. Поли рассказывает, как необходимо вести себя на дороге и что может случиться из-за нарушения правил. Эмбер представляет скорую помощь. Трансформер ремонтирует и лечит машинки. Эмбер очень добрая и заботливая, прививает эти же качества и зрителю. Познакомится малыш там и героем по имени Рой. Он является пожарным. А Хели – вертолет. Персонажи научат кроху поверхностным, но самым важным, правилам дорожного движения и привьют заботу о близких.
Невероятно популярным является мультик «Лунтик и его друзья». Хоть возрастная категория зрителей составляет от 1,5 до 7 лет, этот мультик любят смотреть и взрослые. Главный персонаж – Лунтик. Он добрый, веселый и жутко любопытный. Герой упал с Луны на Землю, где на его пути встречаются различные животные, пресноводные и насекомые. Все они, общими усилиями, помогают Лунтику изучить неизведанную для него планету. Этот мультик научит деток правильно себя вести, быть добрыми и всегда помогать друг другу.
Также детки очень любят смотреть Дашу следопыта. Этот мультипликационный фильм обычно показывают карапузам от года до четырех лет. Здесь демонстрируют разные истории, приключающиеся с девочкой – главной героиней. Вместе с ней малыши учат новые слова, путешествуют и помогают найти дорогу. Даша, со своим помощником Башмачком, на протяжении всего времени разговаривают с ребятами.
Детям от двух лет полезно было бы посмотреть мультипликационный фильм «Зоопарк». В каждой серии рассказывается об определенном животном, о его образе жизни и их повадках. С помощью таких просмотров, малыш будет иметь представление о животном мире.
Еще один интересный мультипликационный фильм – «Ози бу – страна пингвинов». Здесь рассказывается о маленьких пингвинятах, которые без конца чем-то интересуются. Они попадают в различные передряги. В конце каждой серии происходит обсуждение проблемы и пути ее решения. Такая информация очень полезна для детей. С помощью подобных эпизодов карапуз самостоятельно запоминает поступки в той или иной ситуации. В фильме показана дружба, взаимопомощь и смекалка.

Кроме того, можно развивающие мультики для детей от 2 лет для развития речи скачать через торрент. Невероятно полезны серии для самых маленьких, где милые зверушки учат говорить первые слова, считать и обучают другой полезной информации.

Развивающие мультики про машинки ↑

Многие любят смотреть мультики для детей от 2 лет для развития речи про машинки. На первом месте находится мультипликационный фильм «Робокар». Помимо него, эпизодов с машинками существует достаточно много.

Про грузовые машинки. Всего 9 эпизодов, где демонстрируются особенности грузовиков. Здесь рассказывается, как они работают и для чего служат. Одна серии длится почти полчаса. Все предусмотрено для детей, особенно красочно выполнили картинки.
Фильм для карапузов «Рабочие машинки». Его создали для самых маленьких. Чтобы малыш не уставал, серии сделали по 2 минуты. В каждом эпизоде будет представлен разный вид транспорта. Рассказ повествует яркое и лучезарное солнышко. Оно передает маленькому зрителю повествование в стихотворной форме. Также здесь присутствует классическая музыка. Идея фильма для детей отличная: создатели все сделали для удобства малышей и для того, чтобы сконцентрировать его внимание.
Детям понравятся серии о паровозике Шонни. Эпизоды также небольшие, всего по 4 минуты. Паровозик Шонни общается с маленьким зрителем: они вместе учатся считать, изучать цвета и фигуры. Вместе с паровозиком дети познакомятся с его другом автобусом. Подобный мульт станет отличным помощником на начальном этапе обучения.
«Паровозик Умняша». Вместе с ним крохи смогут изучать алфавит и цвета. Благодаря нему, ребятишки научатся рано читать. Каждая серия длится около 4-ех минут. Все картинки добрые и яркие.
Многие малыши с любопытством смотрят мультфильм про «Паровозики Чаггинтон». Здесь показан целый город паровозиков. Они ежедневно занимаются своими делами. Паровозики умеют любить и дружить. Командой они справляются с различными трудностями.

Сколько можно смотреть в день? ↑

Многих мамочек интересует вопрос, сколько можно смотреть развивающие мультики для детей от 2 лет для развития речи? Родителям следует предпринимать некоторые действия, способствующие закреплению просмотренной информации и полученных знаний.

Родители должны смотреть ролики вместе с малышом. После просмотра нужно поговорить с крохой и обсудить увиденное. Карапузу можно задавать наводящие вопросы, дабы он самостоятельно научился мыслить, делать выводы. У детей развивается фантазия.

Не стоит забывать о правилах времяпрепровождения детей у экрана телевизора. Нельзя мультики для детей от 2 лет для развития речи смотреть без перерыва. Через каждые 20 минут или полчаса необходимо делать перерыв. За это время можно смотреть собирать ЛЕГО или полепить пластилин.

Красочные и обучающие мультики помогают на начальном этапе развития речи у детей, но не стоит забывать о вашем диалоге с ним!

Источник: http://kidbe.ru/3226-razvivayushhie-multiki-dlya-detej-ot-2-let-dlya-razvitiya-rechi.html

Развивающие мультики от 2 лет

В два года дети уже не только понимают родителей, но и вполне успешно могут общаться с ними при помощи слов. В этом возрасте у них появляются свои предпочтения и любимые развивающие мультики от 2 лет.

Двухлетний ребенок может сказать, пусть и на своем языке, какой мультик ему включить. В возрасте, начиная от двух лет, следует уделять как можно больше внимания развитию речи малыша, а также развивать его память и внимание. Развивающие мультики от 2 лет с веселыми песенками и стишками очень способствуют этому.

Для двухлетних детей все еще подходят те мультики, которые они смотрели в 1 год, но можно предлагать им и другие мультфильмы, подходящие по возрасту.

Например, «ТуТиТу» — мультик, помогающий ребенку понять, как из частей получается целое.

ТуТиТу — это забавный летающий аппарат, который производит разнообразные детали. Из этих деталек, как из конструктора, складываются предметы: телефон, паровозик, торт, будильник и др.

Начиная с самых простых вещей и постепенно усложняясь, мультфильм поэтапно развивает у малышей очень важные умения анализа и синтеза.

Кроме этого, происходит знакомство с новыми словами и предметами. Иногда среди деталек попадаются цифры или буквы, как подготовка к последующему обучению счету и письму. Многие детали —это объемные тела: куб, призма, цилиндр, шар. Родители могут познакомить ребенка с этими понятиями на основе мультфильма.

Обратите внимание

После того, как из частей получилось целое, голос за кадром несколько раз произносит название этого предмета.

Все действия на экране сопровождаются приятной музыкой и забавными звуковыми эффектами.

Пик — волшебный грузовик

Интерактивный мультик о маленьком грузовичке по имени Пик, который умеет превращаться в любую машину.

Пик вместе со своим другом, облачком Джетом, и малышами-зрителями помогают лесным обитателям справляться с различными проблемами.

То они убирают камень, перегородивший русло лесной речки, из-за чего она пересохла, то строят домик для муравьишки, то помогают маленькому утенку догнать улетевшую стаю.

Во время мультика дети узнают много интересного: что рыбки могут дышать только в воде, что мох на камнях растет с северной стороны, для чего нужен компас и пр.

Для развития внимательности у маленьких зрителей в каждой серии спрятан гаечный ключ, который деткам нужно найти.

Удивительная стройка

Умный Бобёр и Муравьишки всегда что-то строят. А еще они научат вашего малыша считать. Каждая серия — как настоящий урок математики: сегодня учимся считать до одного, завтра до двух, послезавтра до трех и т.д.

Симпатичные герои понравятся малышам и станут их друзьями.

Важно

Благодаря многократному повторению счета самых разных предметов, дети быстро научатся считать. Также мультфильм знакомит и с цифрами.

Три котенка

Прекрасный развивающий мультик для малышей от 2 лет. В форме песенок представлены правила поведения и безопасности.

Главные герои — три маленьких котенка Тоша, Коша и Затей ведут себя совсем как настоящие дети: рвут книжки, едят без спросу мороженое, безобразничают за столом, хотят смотреть телевизор долго-долго … Но это все вовсе не из вредности, а просто потому что они еще очень маленькие и многого не знают. Как только взрослые объясняют им правила поведения, котятки начинают вести себя прилично.

Поучительные песенки знакомят малышей с правилами поведения за столом, объясняют, почему нельзя рвать книжки и рисовать в них, учат осторожному обращению с режущими предметами и электричеством, а также еще многим полезным вещам, которые обязательно нужно объяснять ребенку.

Этот прекрасный мультфильм стоит посмотреть и взрослым, чтобы вспомнить свое детство и не сердиться на малышей за их шалости.

Мультфильм «Три котенка» получил несколько наград на мультипликационных фестивалях в России и Европе. Он наполнен добротой и любовью к малышам и чем-то напоминает советские мультики.

Обязательно покажите этот мультфильм своему ребенку, и он станет у него одним из самых любимых.

Уроки Тетушки Совы

Это развивающие мультики от 2 лет и старше, смотреть их можно и дошкольникам, и даже младшим школьникам, и всем они будут интересны и полезны.

В сериал «Уроки Тетушки Совы» входят серии:

Знакомит детей с числами и счетом от 1 до 10

Весело и интересно помогает малышу выучить буквы. Яркие картинки и стишки о каждой букве помогают ребенку быстро запомнить весь алфавит.

Рассказывает о самых известных чудесах света.

Учит ребенка фантазировать, но в тоже время отличать полезные фантазии от вредных.

В занимательной форме привлекает малышей к занятиям спортом.

Объясняет детям правила безопасности в доме и на улице.

Обучает малышей правилам поведения и хорошим манерам.

Уроки ведет мудрая Тетушка Сова и ее помощники: домовенок Непослуха, два кота — Кеся и Яша, а также кошечка Сима и песик Буля.

В 2 года у малышей появляется интерес к рисованию. Они с увлечением могут рисовать карандашами или красками на листе свои каракули, просят родителей нарисовать им кого-то или что-то.

Совет

Для тех деток, которые любят наблюдать за тем, как из-под карандаша появляется рисунок, будут интересны мультфильмы «Учим животных», «Учим овощи», в которых в ускоренном темпе рисуются мультяшные овощи или животные. Затем произносится их название полностью и по слогам. Малышам такое произношение помогает лучше услышать и запомнить слово, а деток постарше учит делить слова на слоге. Это умение потребуется в школе.

Это все современные мультики, но не стоит забывать и о старых добрых советских мультфильмах, ведь в них столько поучительного.

Например, покажите малышу советский мультик «Разные колеса». Из него ребенок узнает, где может применяться колесо.

Источник: http://abvgdeika.space/ucheba-igra/razvivajushhie-multiki-ot-2-let.html

Выбираем мультики, развивающие речь ребенка

Лучшим стимулом для развития речи ребенка является общение со взрослыми. С другой стороны, мультфильмы могут принести крохе огромную пользу, если правильно подобрать материал для просмотра и показывать его в подходящем возрасте. Мы расскажем, когда можно вводить мультики в ежедневную практику, и какие передачи подходят для младшего и дошкольного возраста.

В конце статьи мы подготовили для вас доп.материал. Скачайте чек-лист «Задержка речевого развития у ребенка» и узнайте нормы развития речи у детей, признаки ЗРР и алгоритм действий при ЗРР!

До года младенцы произносят различные звуки в ожидании ответной реакции от взрослых. Если в ответ на детский лепет вы улыбаетесь и повторяете за малышом, это послужит положительным подкреплением для освоения речи.

Мультфильмы не могут обеспечить деткам обратную связь, потому их применение до года не несет никакой пользы.

К 18 месяцам малютки учатся различать человеческую речь и неречевые звуки, но их главным стимулом к развитию остается положительная реакция со стороны взрослых. Мультфильмы в возрасте от года до полутора лет можно применять только с целью закрепления в памяти отдельных слов за счет частых повторов.

Если же вы готовы сами повторять названия окружающих предметов, ваш малыш будет прекрасно учиться говорить и без телевизора.

От 18 месяцев до 3 лет главной речевой активностью ребенка становится диалог со взрослыми или старшими детками. Малыш не только озвучивает случайные звуки, но и учится использовать речь, чтобы донести до окружающих свои мысли. Поскольку телевизор не может выступать в роли активного собеседника, от просмотра развивающих мультфильмов в этом возрасте толку мало.

Идеальное время просмотра мультиков для развития речи — это возраст от трех до пяти лет.

Малыш впитывает любые слова, речевые обороты и целые фразы, как губка. Просмотр мультфильмов расширяет словарный запас, учит правильно строить предложения. Однако, ребенок пока не обладает критическим мышлением, потому запоминает информацию, даже не осознавая ее смысла. До пяти лет очень важно прорабатывать мультики с детками после просмотра, чтобы пояснить сложные слова и фразы.

У пятилеток особенно развита познавательная активность, потому мультики положительно сказываются на развитии их речи и других способностей.

Обратите внимание

После просмотра, у малыша возникает множество вопросов, с которыми он не боится обращаться к родителям. Кроха расспрашивает о значении выражений, правдоподобности действий.

Пятилетка может почерпнуть с экрана большой объем полезной информации, а также пополнить свой словарный запас.

Как правильно подобрать развивающие мультфильмы?

Чтобы просмотр мультиков приносил ребенку максимальную пользу, необходимо правильно подбирать их по возрасту.

Главным критерием отбора являются проблемы, с которыми сталкиваются персонажи, подающие пример вашему малышу. Например, трехлетке не понять трудностей, связанных с поступлением в школу.
Ребенок не в состоянии осознать и запомнить информацию с экрана телевизора, если он не имеет базы знаний по теме мультфильма. Например, если вы не были в зоопарке, то малыш не сможет понять, кто такой Крокодил Гена. Поэтому перед просмотром желательно, чтобы ребенок получил наглядный опыт, который поможет понять, о чем идет речь на экране.
Мультфильмы с элементами иронии и сарказма нельзя демонстрировать до 8-10 лет, поскольку только в этом возрасте у школьников окончательно формируется критическое мышление. До этого периода любые поступки мультипликационных персонажей будут восприниматься как пример для подражания. Поэтому не стоит показывать крохе такие мультики, как «Маша и медведь», «Три богатыря и Шамаханская царица», «Иван Царевич и Серый Волк» и им подобные.

Примеры развивающих мультиков для детей

В многообразии мультипликационных фильмов студии Disney имеются две развивающие серии: «Клуб Микки Мауса» и «Маленькие Эйнштейны». Первый мультсериал подойдет двухлеткам и обучит их знаниям о цветах, формах, основах чтения и счета. Вторая серия адресована малюткам постарше, поскольку затрагивает темы культуры, искусства, географии.

Трехлеток невозможно оторвать от просмотра сериалов «Даша-следопыт» и «Диего, вперед!». Первая серия повествует о необыкновенных приключениях девочки Даши и ее верного спутника Башмачка.

Второй мультсериал рассказывает про мальчугана Диего, который со своей сестренкой Алисой помогает разным животным во время своих путешествий.

Эти мультики обучают деток различать оттенки и цвета, считать, использовать карты, читать и прививают любовь к природе.

Программу «Бэби Эйнштейн» (Baby Einstein) создавали для любознательных малышей. С ней они узнают о природных явлениях, шедеврах мирового изобразительного искусства и музыки. Для подросших крошек предназначены выпуски о животных, геометрических фигурах, арифметике.

Мультфильмы Роберта Саакянца учат деток основам счета и чтения, рассказывают об окружающем мире, природе и истории. Большой поток информации преподносится в доступной форме, потому мультики можно показывать даже трехлеткам.

Российская серия мультиков «Уроки тетушки Совы» подходит для деток старше трех лет. Мудрая Сова поведает малышам о природе, искусстве, географии, правилах безопасного поведения в различных ситуациях. Единственным недостатком этих передач психологи считают то, что Сова повествует, как учитель, а не выступает в роли соученика.

Важно

Огромной популярностью среди ребятишек в возрасте 4-5 лет пользуется серия мультфильмов «Фиксики», снятая по мотивам произведения «Гарантийные человечки» авторства Эдуарда Успенского.

Забавные персонажи объясняют малышам, как работают окружающие приборы, и как их можно починить.

Мультфильм способствует развитию логического мышления, одновременно демонстрируя примеры взаимовыручки и дружбы.

Американским аналогом «Фиксиков» можно считать мультсериал «Семья Почемучек» (Why-Why Family). Члены веселой семейки по очереди объясняют маленькому сыночку и юным телезрителям различные природные явления, принципы работы приборов и многое другое. Несмотря на достаточно высокий темп повествования, малышей 4-5 лет невозможно оторвать от просмотра этой передачи.

Среди других удачных развивающих передач для малышей можно выделить серию «Я все могу!», легендарную обучающую программу «Улица Сезам» и ее российский аналог «АБВГДейка», а также документальные фильмы ВВС о живой природе.

Выбирайте для своего крохи добрые, познавательные мультфильмы, но не забывайте, что телевизор не способен заменить общение с мамой и папой. Обсуждайте с малышом просмотренные передачи, разыгрывайте понравившиеся сцены и задавайте больше вопросов. Только в этом случае мультфильмы будут способствовать развитию речи и мышления ребенка.

А какие мультики вы включаете своим деткам, поделитесь в комментариях!

Игры на логику и мышление для детей до 5 лет. Вундеркинд с пеленок: как не лишить его детства? Тема нашей следующей статьи.

Источник: https://viline.tv/deti/article/vybiraem-multiki-razvivausie-rec-rebenka

Развивающие мультики для детей

Смотреть развивающие мультики – значит делать первые шаги на пути к взрослению. Речь идет о лучшем решении для занятия малышей, которые постоянно бегают и задают вопросы. У каждого современного человека детство тесно связано с мультиками.

Уже в возрасте 2-х лет дети начинают знакомиться с миром посредством телевидения. И в этом нет ничего ужасного, если предложен хороший мультфильм, поучительного характера, призывающий уважать родителей и развивать творческий потенциал.

Позже в возрасте 4-7 лет можно запускать мультфильмы, обучающие алфавиту, логическому мышлению, азам арифметики. До 14-и лет дети могут наслаждаться мультиками о супергероях, которые учат парней отваге и доблести.

Юных принцесс развивающие мультики призывают быть вежливыми и добрыми в таких мультсериалах как: Лунтик или Фиксики.

Смотреть мультфильмы вы можете бесплатно!

Смотреть развивающие мультфильмы онлайн для детей лучше с родителями. Незамысловатым образом вы сможете привить интерес малыша к знаниям. То есть вы ненавязчиво подтолкнете ребенка к знакомству с основами.

Современные мультики создают группы педагогов и постановщиков, которые знают, как удержать внимание малыша посредством ярким образов и интересных путешествий.

Забавные сцены и веселые, порой, банальные шутки в развивающих мультиках обязательно преследуют определенную цель, которую не всегда способен рассмотреть даже взрослый человек.

В рамках просмотра развивающих мультиков онлайн, что можно делать на нашем сайте, дети смогут узнать о правилах, этикета, природных явлениях, животных людях. Как правило, такие проекты призывают проявлять сострадание, доброту, любить родителей и заботиться о домашних питомцах. Образовательные мультфильмы являются в определенном смысле подготовительным этапом к школе.

Лучшие развивающие мультфильмы в режиме онлайн!

Развивающие мультики для детей – возможность для полноценного отдыха родителей. Мало того, что познавательные и продуманные проекты экономят время, позволяя детям получить важные знания и понятие о мире, так и еще развлекают детей. Тем самым появляется свободная минутка.

При этом родителям не стоит беспокоиться, что во время использования данного сайта ребенок наткнется на неприятную рекламу, запрещенные файлы или отрицательные нравоучения.

Наши модераторы ежедневно обновляют ресурс, следят за тем, чтобы никто не посмел извратить плоды многолетней работы. Многие из наших сотрудников являются братьями, отцами или сестрами.

Мы знаем, насколько важно для любого родителя, чтобы детская психика формировалась на базе хороших, бесплатных, развивающих мультфильмов онлайн, таких как Грузовичок Лёва, Паравозик Тишка, или же Барбоскины.

Источник: https://detskie-multiki.ru/razvivayushhie/

Как подобрать обучающие мультики для 2 лет

Для родителей воспитание малыша очень серьезный процесс, от которого зависит его индивидуальное развитие и способность взаимодействовать с социумом. По этой причине не удивительно, что в настоящее время появляется все больше мультипликационных фильмов, способствующих развитию интеллекта, логики, коммуникативных способностей, и речи карапуза.

Перечень мультипликационных фильмов для развития 2-х летнего малыша представлен как российского, так и зарубежного кинематографа. Проблемы: «Где найти развивающий мультик для малыша в возрасте двух лет?» — сейчас у родителей нет. На сегодня основная сложность для отца и матери: какой же мультфильм выбрать для своего чада?

Детские мультики, развивающие интеллект малыша, можно классифицировать по возрастным категориям: для детей до года, после года и после трех лет, а также для ребят школьного и дошкольного возраста. В этих мультфильмах содержатся обучающие материалы, например — алфавит, цифры и счет, поведение в коллективе и многое другое. Это все, что пригодится в повседневной жизни детей.

Совет

Да, наверное, и нет таких малышей, которые не любят смотреть детские мультфильмы. У некоторых первый просмотр начался с пеленок, другим мама или папа разрешают смотреть только после достижения, по их мнению, подходящего возраста. Эта планка у всех родителей разная.

Бывает, ребенок сидит по несколько часов перед экраном телевизора, а случается, что и десяти минут не могут усидеть. Но, по сути, сколько бы лет не было малышу или даже взрослому человеку, детские мультики мало кого не заинтересуют.

И на момент просмотра, человеку не столь важно развивающие ли, они.

Вместе с этим ищут и читают:

Нужны ли мультипликационные фильмы детям возрастом двух лет

Некоторые развивающие мультфильмы для детей 2 лет способны расширять кругозор младенца, другие в первую очередь развивают саму речь. А есть мультики, обучающие азам, необходимым для школы, они рассчитаны на малышей старше пяти лет. Это в некотором роде служит подготовкой к первому классу.

Не каждый ребенок, может поведать о педагогическом образовании своих родителей. Поэтому мама или папа не всегда способны ответить, на заданные крохой вопросы.

А вот развивающие мультики предоставляют огромное количество полезной информации, которая будет интересна и уместна в его возрасте. Но и включать ребенку двух лет только мультипликационные фильмы его возрастной категории будет неправильно.

При выборе, нужно не забывать, что каждый малыш индивидуальный и развивается по-разному.

Родителей всегда соблазняет тот факт, что крохе на телевизоре или компьютере можно включить какой-то мультипликационный фильм и свободно заниматься своими делами.

Но, главное, не забывать о том, что никакие анимации не смогут заменить живого общения, особенно малютки с его родителями. Поэтому старайтесь все-таки больше времени уделять малышу.

Вместе с ним играйте в куклы, машинки, рисуйте, лепите или же смотрите мультфильмы.

Обратите внимание

Мнение родителей разделяется в наше время, одни считают, что в 2 года не стоит забивать голову малыша, сложной и ранней для него информацией, ведь это детство, и оно предназначено для развлечений.

Другие же занимаются по обучающим методикам и только одобряют все способы, которые стимулируют раннее развитие крохи. Даже с раннего возраста можно учить азам английского или другого иностранного языка.

В этом вопросе не существует единого ответа, так как каждый отец или мать самостоятельно выбирают методику воспитания и обучения ребенка.

Ученые уже давно доказали, что информация, которую дети видели или слышали в раннем возрасте, ними запоминается и накапливается. После 2-х лет малыш может вспомнить и воспроизвести увиденное или услышанное в полугодовалом возрасте.

Важно! Ассортимент мультфильмов для детей 2-х лет огромный. Но не всегда они качественные, а хорошо разработанная анимация и звуковые эффекты играю важную роль в столь раннем возрасте. По этой причине, родителям необходимо внимательно изучать все возможные варианты и сразу исключать второсортную продукцию.

Видео: Забавная азбука

Современные развивающие мультфильмы

В наше время существует много развивающих мультипликационных фильмов для девочек и мальчиков разного возраста. У каждого крохи свои предпочтения.

Девочкам по нраву придется сюжет о принцессах или пони, а мальчиков заинтересуют мультипликационные истории, рассказывающие про машинки, трактора или роботов.

Ребенку в два года в первую очередь необходимо показывать детские развивающие мультики о дружбе и взаимопомощи. Также о среде обитания, потому что эта тема самая актуальная в данный период жизни малыша.

Самые популярные развивающие мультфильмы для детей 2 лет:

«Фиксики» (Россия, 2010 г.). Возрастная категория зрителей – от года до шести лет. Этот мультипликационный фильм на сегодняшний день не имеет аналогов. Эго с удовольствием смотрят как самые маленькие зрители, так и взрослые. Мультик развивающий и поучающий. Главные персонажи – болтики, которых называют фиксиками. Они рассказывают о различных бытовых приборах (стиральная машинка, фен, микроволновая печь, телевизор, телефон и т.д.) и об их особенностях, функциях. В мультфильме описывают и опасности, которые могут быть вызваны неправильной работой или поломкой техники.
«Робокар Поли и его друзья» (Южная Корея, 2011 г.). Возрастная категория зрителей – от 2 до 4 лет. Сюжет мультипликационного фильма повествует о команде спасателей из четырех роботов-машин. Лидера зовут Поли, он полицейский трансформер, который рассказывает всем о правилах поведения на дороге и к чему может привести их нарушение. Трансформер скорой помощи – это Эмбер. Она ремонтирует и лечит машинки их города, проявляя ко всем доброту и заботу. Третий робокар — это Рой, он пожарный. Ну и последний – трансформер вертолет Хэли. Эти машинки со способностью трансформации, научат деток внимательности на дороге и правилам дорожного движения, а еще милосердию и работе в команде.
«Лунтик и его друзья» (Россия, 2006 г.). Возрастная категория зрителей – от полутора года и до семи лет. Главный герой мультфильма – Лунтик, он прилетел с Луны на Землю. Кроме него, по сюжету встречаются различные виды животных. Они помогают сказочному герою изучить новую планету и освоится на ней. Этот развивающий мультипликационный фильм учит детишек правилам хорошего поведения, доброте и параллельно рассказывает об окружающем мире. Наводиться много фактов в мелочах, которые больше всего интересуют детей этой возрастной категории.
Рабочие машины» (Россия, 2013 г.). Возрастная категория зрителей – от 2 до 4 лет. Это многосерийный набор рассказов о различных транспортных средствах. При просмотре детишки ознакомятся с машинами, которые используются для строительных работ, а также со скорой помощью и пожарной. В каждой серии описывают особенности и характеристики одного из видов техники. Все машинки выглядят игрушечными, но детали соответствуют реальным, чтобы не искажать восприятие ребенком. Мультфильм больше подойдет мальчикам, так как во всех сериях присутствуют только машинки. Некоторые рекомендуют к просмотру эти развивающие мини-рассказы деткам с года, потому что в них содержится легко запоминающая информация про машинки.
«Зоопарк» (США, 2008 г.). Возрастная категория зрителей – от 2 до 7 лет. Каждая серия этого мультфильма доносит до маленьких телезрителей информацию про животных. Интересные факты (образ жизни, повадки) подаются кратко и лаконично. Этот мультипликационный фильм пополнит знания ребенка о животном мире, не нагружая при этом лишней информацией.

Важно! Не забывайте о правилах времяпрепровождения малютки у экрана, которая рекомендуется окулистами. Каждые двадцать минут просмотра на экран телевизора или монитора должны сменяться двадцатисекундным рассматриванием предмета, объекта. Он должен находится от ребенка на расстоянии не меньше шести метров.

Источник: https://BabyBrainy.ru/razvitie/obuchayushhie-multfilmy-dlya-detej-2-3-goda.html

Симптомы аутизма, тест на аутизм онлайн, вопросы про аутизм

ВОПРОС – ОТВЕТ

Как относиться к диагнозу?

Диагноз – это инструмент, помогающий перейти от размышления и гипотез относительно состояния человека к действиям. По общему правилу диагноз – понятие динамическое. И несмотря на то, что аутизм остается на всю жизнь, жизнь с аутизмом при совокупности факторов может быть вполне независимой. Именно поэтому диагноз для специалистов, ближайшего окружения семьи служит веским поводом для начала ранней работы с ребенком. Диагноз также помогает внести ясность в понимание поведения ребенка и характера тех трудностей, с которыми он сталикивается.

До трехлетнего возраста трудно понять в области каких нарушений лежат проблемы ребёнка. Как же ему тогда помогать?

Благодаря работам американских, канадских и английских специалистов к настоящему моменту разработан ряд поведенческих маркёров, которые с большой долей вероятности могут указывать уже с 6 месячного возраста на риск влияния аутизма на развитие ребёнка. Если риск аутизма в процессе диагностической работы с ребёнком подтверждается, то лучше начать работу, как если бы это был аутизм. Это важно, так как на первом этапе в любом случае будут решаться проблемы коммуникации. В дальнейшем, если аутизм не подтверждается, то с ребёнком легко сможет заниматься специалист по профилю уточненных проблем, а проделанные специальные занятия пойдут лишь на пользу данной задаче. Если же впоследствии аутизм подтверждается – то рано начатая работа с ребенком увеличит шанс его самостоятельной и независимой взрослой жизни.

Почему лучше не затягивать с обращением к специалистам и начинать работать как можно раньше?

Во-первых, потому что психика любого человека развивается благодаря информации, поступающей извне, а аутизм блокирует поступление полной адекватной информации об окружающем. При обычном развитии ребенка не нужно ничему учить целенаправленно, все запускается от природы само: ребенок гулит, лепечет, обращается, выделяет близких, подражает, играет, шутит. При аутизме всему этому нужно специально учить, иначе потенциально сохранные сферы развития ребенка могут так и остаться непригодными для его самостоятельной жизни. Другими словами, чем раньше ослабить влияние аутизма на развитие ребенка, тем лучше.

Во-вторых, в раннем возрасте психика ребенка обладает такими свойствами как гибкость и пластичность. Это позволяет делать обучение наиболее успешным и эффективным.

Чем руководствоваться при выборе места для занятий?

избегайте предложений, связанных с “полным излечением” от аутизма
решения о фармакотерапии, медикаментозной поддержке ребёнка принимаются только опытным врачом детским психиатром, который обследовал ребенка (видел его очно!)
в работе с детьми с аутизмом очень важна индивидуализированность помощи – специалист должен сначала изучить вашего ребёнка, ваши трудности, а затем предлагать способы работы с ним
осторожно подходите к новым или экспериментальным методам коррекции и лечения, полагайтесь на научно-обоснованные подходы
как родитель вы лучше всего знаете своего ребёнка, а значит, являетесь “правой рукой” для специалистов и непосредственно включены в коррекционный процесс

Какова роль ближайшего окружения? Что могут делать бабушка, дедушка, другие близкие?

В вопросах обращения за помощью право представления интересов ребенка лежит на его законных представителях. Как правило, это родители ребенка. Иногда это могут быть другие близкие ребенка или опекуны. В таком случае должны быть соответствующие документы, которые подтверждают право законного представительства. При обращении в наш Центр договор заключается с законным представителем ребенка. Такова юридическая сторона вопроса.

Одновременно, если абстрагироваться от правовых моментов, роль ближайшего окружения очень велика. В первую очередь, чрезвычайно важна поддержка родителей самого ребенка, которым приходится работать в десять раз больше, тогда как окружающим кажется, что они работают в десять раз меньше. На этапе озвучивания диагноза или риска диагноза, как правило, любая семья чувствует растерянность, обиду, страх, “обреченность”, вину, и очень нуждается в поддержке. Решение о том, что делать дальше, может откладываться, не приниматься, в силу того, что семья не чувствует, что может справиться с вызовом, не находит мест, где она бы получила помощь, не хочет верить, что у ребенка трудности. Любовь, понимание и забота со стороны близких могут дать дополнительный ресурс родителям и помочь им поверить в свои возможности. Действуя “большой семьей”, последовательно выполняя рекомендации специалистов, можно добиться значительно больших успехов в работе с ребенком, чем поодиночке.

Каков прогноз?

Аутизм на сегодняшний день неизлечим. Вопрос заключается в качестве взрослой жизни. В этой связи прогноз может сильно варьировать: от самостоятельной и независимой жизни в обществе при небольшой поддержке по мере необходимости до полной зависимости от постоянного сопровождения и непосредственной помощи других людей в выполнении повседневных дел. На прогноз влияет множество факторов: тяжесть и глубина нарушений, возраст начала вмешательства, его комплексный характер, достаточный объем и продолжительность, правильный выбор основного и вспомогательных методов, тесное сотрудничество специалистов и семьи.

Именно в силу множества факторов, влияющих на прогноз, мы рекомендуем в работе с детьми с аутизмом ставить конкретные маленькие цели на ближайшие 4-6 месяцев и их достигать, одновременно находясь “здесь и сейчас”.

Сколько нужно занятий и как часто?

С одной стороны, лечебной постепенно становится жизнь. С другой, ребёнок нуждается в специальных занятиях во время которых отрабатываются навыки и умения, позволяющие ему решать повседневные задачи и, в идеале, осваивать новые навыки самому. Объём этих занятий определяется индивидуально. При условии домашней работы работа со специалистами Центра начинается от 2 часов в неделю.

Игры для развития речи у детей раннего возраста (от 0 до 12 мес)

Многие родители уверены, что разговаривать с ребенком нужно начинать тогда, когда он научится произносить первые слова, т.е. около года. А до этого возраста вести с ребенком разговоры бесполезно – он ничего не понимает и ничему пока не может научиться. Может это и удивительно, но первые маловразумительные звуки, которые издает Ваш малыш– это уже формирование речи, и начинается оно задолго до первых слов.

И уже на этом этапе основной функцией речи является общение. Каковы же действия родителей, для стимуляции и развития речи детей в возрасте от 0 месяцев до 1 года?

1 – 3 месяца – стадия гуления

Необходимо обращать внимание на отдельные звуки в исполнении малыша, повторять их за ним, складывать в короткие слова. Важны Ваши эмоциональные реакции на гуление. Всеми этими действиями Вы помогаете крохе быстрее произнести его первое слово!

4, 5, 6, 7 месяцев – стадия лепета

Продолжайте разговаривать с малышом, поддерживайте отдельные слоги в лепете, пойте песенки, заменяя слова любимыми слогами. Показывайте крохе игрушки, называя их упрощенными именами («киса», «ав-ав»). Начинайте задавать крохе простые вопросы, например, «Где?». Тем самым вы стимулируете его действия.

8, 9, 10 и 11 месяцев

Поддерживайте лепет ребенка, старайтесь придать ему осмысленность. Например, постарайтесь научить кроху первым словам: «бах» (если что-то упало), «дай».

12 месяцев

Помогите ребенку освоить основные социальные жесты, например, «до свидания». Играйте с ним в элементарные сюжетные игры, например, «покормить куклу».

Игры для развития речи, в которые можно играть с первых месяцев жизни ребенка. Используйте эти игры с указанного возраста, но не отказывайтесь от них и позднее, они могут быть полезным занятием на протяжении всего первого года жизни малыша.

Упражнения для развития речи новорожденного

«Споем, малыш»: спойте ребенку песенку, держа таким образом, чтобы он мог видеть Ваши губы. Если кроха будет пытаться потрогать их – исследовать источник звука, не препятствуйте! На помощь маме придут потешки, пестушки и колыбельные.

«Какие разные вещи»: возьмите несколько вещей с поверхностью разной текстуры (например, перо, кусочек бархатной ткани, вату), положите малыша раздетым на пеленальный столик и начинайте водить предметами по его животику, ручкам и ножкам. Если малышу понравится, он начнет издавать различные звуки – повторяйте некоторые из них за ним.

Упражнения для развития речи ребенка в 2 – 3 месяца

«Ласковое общение»: улыбаемся крохе, тормошим его, беседуем. Стараемся эмоционально реагировать на звуки, издаваемые ребенком. Не забываем про тактильные ощущения во время общения.

Игра для развития речи ребенка в 4 – 5 месяцев

«Где киса?»: познакомьте кроху с игрушкой, называйте ее по имени несколько раз. А затем спрячьте игрушку за спину: «Где киса?». Покажите игрушку: «Воот где киса!». После игры посадите игрушку на столик и спросите кроху еще раз о том, где она находится.

«Пальчики»: используем пальчиковые игры для развития моторики и для обогащения словаря крохи новыми словами.

Упражнения для развития речи ребенка в 6 — 7 месяцев

Занятие «Маленький читатель»: читаем с малышом книжки. Пусть кроха выберет интересную для него книжку, прочитайте ее ему несколько раз, каждый раз показывайте и называйте объекты на иллюстрациях. После того, как книжка ребенку полностью знакома, попросите его показать тот или иной предмет на картинках.

Упражнения для развития речи ребенка в 8 – 9 месяцев

Развитие речи неразрывно от развития мелкой моторики рук ребенка. Поэтому вводите игры, которые позволят маленьким пальчикам познакомиться с новыми текстурами.

Игра «Прятки в манке». Насыпьте в поднос манку, спрячьте в нем несколько мелких игрушек (например, кошечку и птичку). Прятать игрушки следует на глазах у малыша. Спросите кроху: «А где киса?». Пусть запускает пальчики в манку и начинает поиски! Данную игру следует проводить только в случае, если Вы можете наблюдать за ребенком.

Упражнения для развития речи ребенка в 10 – 12 месяцев

«Малыш, я тебя прошу!»: давайте ребенку простые поручения, просите его о простых вещах. От «Дай маме ручку», до «Принеси мячик». Эта игра позволяет изучить сформированность пассивного словаря ребенка.

«Повтори, малыш за мной!»: учим кроху новым словам, инициируем его повторять их за взрослым по нескольку раз.

Рекомендации подготовила

учитель-логопед ЦППМиСП №7

Письменная Татьяна Владимировна

образовательных и забавных английских детских мультфильмов

Многие родители ищут обучающие мультфильмы на английском языке, которые одновременно увлекательны и содержат обучающий элемент. Но из-за огромного количества детских мультфильмов, доступных в наши дни, трудно решить, какие из них лучше всего смотреть вашему ребенку.

Есть несколько детских мультфильмов, которые связаны с плохим поведением и проблемами внимания у детей, поэтому важно, чтобы вы разрешили своим детям смотреть мультфильмы, чтобы вы знали, что они смотрят.

Вот список обучающих и веселых английских детских мультфильмов. Они не только будут развлекать вашего ребенка, но и тем временем научатся кое-чему.

Четыре маленьких исследователя отправляются в миссии по всему миру на своем ракетном корабле. Каждый эпизод – это отдельная миссия где-то в мире, где дети изучают географию и культуру. В этом развивающем мультфильме для детей также есть классическая музыка и известные произведения искусства.

Маленький Эйнштейн – это мультфильм на американском английском, который можно бесплатно найти на Youtube

Обучающий мультфильм для детей о девяти дружелюбных грузовиках, каждый из которых обладает разными способностями.Каждый выпуск веселый, интерактивный и наполнен образовательными возможностями для обучения детей. В мультфильме основное внимание уделяется изучению STEM (наука, технология, инженерия и математика), поэтому, когда ваш ребенок смотрит Blaze, он, по крайней мере, узнает что-то стоящее.

Blaze and the Monster Machines – мультфильм на американском английском, который можно найти на Youtube.

Динозавры забираются на поезд за границу, чтобы отправиться в приключение по доисторическим джунглям и болотам, посещая вулканы и другие уголки матери-природы.В этом обучающем мультфильме дети узнают не только о различных типах динозавров и поездах, но и о естественной истории и палеонтологии. Этот увлекательный и веселый мультфильм для детей развивает базовые навыки научного мышления.

Поезд динозавров – это мультфильм на американском английском, который можно найти на Youtube

Капитан Барнаклс и его команда из восьми человек любят спасать день, когда в океане возникают проблемы. Эти маленькие герои работают вместе, чтобы защитить места обитания под океаном и на берегу.В этом веселом детском мультфильме дети узнают о морской жизни и о том, как защитить окружающую среду.

Octonauts – мультфильм на британском английском, доступный на Youtube

Этот детский мультфильм, основанный на детском любознательном ребенке по имени Сид и его группе школьных друзей, использует естественное любопытство детей, чтобы ввести науку в повседневную жизнь. Каждый выпуск этого образовательного мультфильма для детей исследует повседневные вопросы детей и побуждает их думать и работать, как ученые, над поиском ответов.

Sid the Science Kid – это мультфильм на американском английском, который можно найти на Youtube.

Это детский мультфильм, в котором слова оживают. Простые сюжетные линии с рассказчиком и персонажами-животными творчески сочетают в себе буквы и слова на протяжении всего эпизода. Дети научатся распознавать буквы, а также звуки и правописание.

World Word – это мультфильм на американском английском, который можно найти на Youtube.

Щенячий патруль – это группа щенков-спасателей во главе с маленьким мальчиком Райдером, которые любят «спасать положение».Каждая собака принадлежит к разной породе и обладает особыми навыками, основанными на реальной профессии. Например. Чейз – немецкая овчарка, которая действует как полицейский, Раббл – строительный бульдог, а Зума – лабрадорский спасатель на воде. В этом веселом мультфильме для детей эти персонажи защищают сообщество, работая вместе над решением любых возникающих проблем. Дети узнают о решении проблем и совместной работе.

Щенячий патруль – это канадский английский мультфильм, который можно найти на Youtube.

Супер читатели спешат на помощь! Уайатт, Красная Шапочка, Принцесса Пи и Свинья Супер Читательница – персонажи пересказов популярных сказок.Они прыгают в книги, чтобы решить все проблемы сказочных персонажей, живущих в деревне Книжных историй. В этом веселом детском мультфильме дети усваивают уроки реальной жизни, такие как быть добрыми, говорить правду и быть самими собой.

Super Why – это мультфильм на американском английском, который вы можете найти на Youtube.

Это отличный список забавных детских мультфильмов, которые помогут вам, однако вы также должны ограничить количество экранного времени, которое ваш ребенок имеет в зависимости от его возраста. Даже если эти детские мультфильмы носят образовательный характер, дети не должны смотреть их весь день.Здесь вы можете найти правила использования экранного времени.

Если вы знаете какие-либо другие веселые и познавательные мультфильмы на английском языке, которые кажутся вам интересными и забавными, сообщите нам, и мы сможем добавить их в список!

Если вы ищете ресурсы по английскому языку, ознакомьтесь с нашей публикацией Teach Kids English. Взгляните на некоторые популярные английские книги для детей. Или, если ваш ребенок изучает испанский язык, у нас также есть список испанских мультфильмов.

PIN МЕНЯ

Двуязычный детский уголок

Bilingual Kidspot – это веб-сайт, предлагающий практические советы родителям, желающим вырастить двуязычных или многоязычных детей; с вдохновением, поддержкой и стратегиями, основанными на опыте родителей и учителей иностранного языка для детей.

Смотрите и учитесь: 11 телешоу, способствующих развитию грамотности

Для детей лучший способ научиться понимать слова и язык – это читать им. Но телевидение может быть еще одним инструментом, который поможет детям развить и улучшить свои навыки грамотности. Посмотрите эти отличные шоу для маленьких детей, которые поощряют изучение букв, слов, чтение и многое другое.

Улица Сезам
Приходите поиграть на всеми любимой улице.
– Возраст: 2
– Сеть: PBS
Играй со мной, кунжут
Очаровательные куклы приглашают дошкольников поиграть.
– Возраст: 3
– Сеть: Ник младший, Росток
Супер ПОЧЕМУ!
Приключения юных героев развивают навыки чтения.
– Возраст: 3
Уилбур
«Мускулистое» вступление к чтению для дошкольников.
– Возраст: 3
– Сеть: семейный канал Discovery
WordWorld
Слова оживают в восхитительных сериалах для дошкольников.
– Возраст: 3
– Сеть: PBS Kids
Между львами
Учебный телевизор с сердцем – и небольшой недостаток.
– Возраст: 4
– Сеть: PBS
Марта говорит
Уроки словарного запаса болтливых собак очень интересны для детей.
– Возраст: 4
– Сеть: PBS Kids
Чтение радуги
Поощрение детей к чтению, по одной книге за раз.
– Возраст: 4
– Сеть: PBS
Wallykazam!
Великолепное дошкольное шоу с качественной программой обучения грамоте.
– Возраст: 4
– Сеть: Nickelodeon
Электрическая компания
Превосходное обновление классики 70-х делает уроки английского увлекательными.
– Возраст: 5
– Сеть: PBS
WordGirl
Умная героиня использует словарный запас, чтобы перехитрить плохих парней.
– Возраст: 5
– Сеть: PBS Kids

Список 30 лучших шоу для детей

Внутри: Лучшие испанские мультфильмы и шоу для детей на Netflix.

По мере того, как все больше родителей начинают осознавать социальные и когнитивные эффекты изучения языка, они обращаются к таким источникам, как Netflix, чтобы помочь своим детям выучить испанский язык. А мультфильмы могут стать отличным источником знаний для маленьких учеников по испанскому языку!

Теперь мы все знаем, что детям нужно ограничивать время перед экраном, верно? Тем не менее, видео и шоу действительно могут быть невероятным ресурсом для аутентичного и богатого языка .Изменение звука на испанский – отличный способ максимально увеличить время использования экрана и сделать изучение испанского особенным.

В нашей ситуации я не являюсь носителем испанского языка и не могу самостоятельно обеспечить абсолютно свободную среду для своих детей. (Мой муж свободно говорит, но дома не так много, как я.) Итак, мы полагаемся на музыку, книги и шоу, чтобы дополнить наш вклад. Иногда забавно слышать, как мой трехлетний ребенок произносит фразу, которую я никогда не использовал ( ¡Ay, cielos! из Pooh ).

Netflix имеет постоянно растущее количество мультфильмов и фильмов со звуком на испанском языке, и вот мои лучшие выборы. Они тянут и добавляют шоу, поэтому этот список может измениться. К счастью для нас, большинство оригинальных сериалов Netflix доступны на нескольких языках и останутся там навсегда!

(Не знаете, как настроить звук? Прочтите здесь, как изменить настройки языка и звука Netflix – если вы изучаете испанский с детьми, включите субтитры, и каждый сможет вместе погрузиться в испанский язык!)

Если вы ищете что-то для себя, вот список отличных испанских шоу на Netflix.Или посмотрите испанские фильмы для детей G и PG.

Я включил трейлеры для каждого шоу, чтобы вы могли взглянуть, прежде чем опробовать его, но многие трейлеры были доступны только на английском языке. Помните, что шоу, созданные самим Netflix, почти всегда доступны на самых разных языках!

ИСПАНСКИЕ МУЛЬТФИЛЬМЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ НА NETFLIX

1. ПУФИН-КАМЕНЬ

Это один из наших самых любимых испанских мультфильмов. Он основан на природе, с прекрасной графикой и милыми сюжетными линиями.Звук очень четкий и понятный и идеально подходит для учащихся, которые хорошо понимают испанский, но еще не бегло говорят.

2. ВОЛШЕБНАЯ ШКОЛА НА АВТОБУСЕ ЕДЕТ СНОВА

Дети постарше тоже оценят это! Netflix вернул классическую миссис Фризл (на этот раз ее дочь!), И новая версия также доступна на испанском языке. Узнайте все о мире и науке во время безумных экскурсий, в которых она учится.

3. Любопытный Георгий

Первоначально показанный на PBS, «Любопытный Джордж» повествует об обезьяне, которая постоянно попадает в неприятности, и является неизменным любимцем детей. Это также хорошо для новичков, так как это более медленный темп.

4. LLAMA LLAMA

Популярная серия детских книг прибыла на Netflix – С испанским звуком!

5. МАША И МЕДВЕДЬ

Первоначально созданный как детский спектакль на русском языке, «Маша и Медведь» представляет собой очаровательный сериал, основанный на приключениях молодой девушки по имени Маша и ее подруги-медведя.В этом шоу больше действия, чем диалога, что может сделать его более понятным для начинающих.

Мы уважаем вашу конфиденциальность. Отпишитесь в любое время.

6. КОШКА В ШЛЯПЕ

PBS представляет серию, основанную на любимом сериале доктора Зюсса «Кот в шляпе», где дети могут узнать о мире, природе, традициях и многом другом.

7. СПРАШИВАЙТЕ ИСТОРИБОВ

Дети полны вопросов, а Сториботы всегда готовы исследовать и находить ответы, в том числе и на испанском!

8.КАЗООПС

Монти и его лучший друг (домашняя свинья) отправляются в приключения во времени и пространстве в этом испанском мультфильме, посвященном всей семье.

9. WORD PARTY

Четыре друга животных учат маленьких детей новым словам из этой серии, созданной Джимом Хенсоном, которая доступна на английском и испанском языках.

10. 72 СИЛЬНЫХ ЖИВОТНЫХ

Детям понравится этот сериал о природе, в котором 72 животных участвуют в соревновании, кто из них самый симпатичный.

11. ЛУНА ПЕТУНИЯ

Войдите в волшебный мир Амазии, где у Луны Петунии есть приключения и друзья в этом популярном сериале.

12. PJ МАСКИ

Трое друзей образуют команду супергероев PJ Masks в этом шоу, которые борются с преступностью по ночам, чтобы у людей не было плохого дня на следующий день.

13. ЧИПЫ И КАРТОФЕЛЬ

Очаровательный маленький щенок по имени Чип начинает новые приключения в детском саду в сопровождении своего тайного друга-мышонка Картофеля.

14. ИСТИНА И ВОЛШЕБНОЕ КОРОЛЕВСТВО

Восьмилетняя Тру – хранительница волшебного места под названием Волшебное Королевство, которое она делает с помощью своего лучшего друга Бартлби.

15. BEAT BUGS

Пять жуков исследуют свой задний двор и узнают о большом мире вокруг них, противопоставляя их хитам от Beatles.

16.СУПЕР МОНСТРЫ

Двое детей собираются в детский сад – но это не просто дети! Их родители – самые известные монстры, и дети тоже обладают особыми способностями.

16. MOTOWN MAGIC

Бен использует свою волшебную кисть, чтобы раскрасить улицы своего города и сделать их красочными в сопровождении классики Motown.

17. МАЛЕНЬКИЙ РЕБЕНОК

Хотя технически это не испанский мультфильм, это серия популярных детских песен и стишков, доступных на испанском языке.Прослушивание песен – действительно один из самых эффективных способов выучить язык, и он идеально подходит для самых маленьких.

17. ОКТОНАВТЫ

Октонавты – это команда подводных существ, которые спасают день, когда другим океанским животным нужна помощь.

18. POCOYO

Pocoyo – это серия дошкольных образовательных программ, изначально созданная на испанском языке. Это отличное шоу для абсолютных новичков, поскольку фразы, как правило, более изолированы и их легко уловить.

22. JUSTIN TIME GO!

Следуйте приключениям Джастина, который путешествует в своем воображении по всему миру и истории, путешествуя вместе со своими двумя воображаемыми друзьями.

20. МОЙ МАЛЕНЬКИЙ ПОНИ

В волшебной стране Эквестрии друзья-единороги и пони ждут приключений и вместе узнают о дружбе.

21.LALALOOPSY

Группа друзей тряпичных кукол вместе отправляется в приключения.

22. ПОРОРО

Пороро – пингвин, который вместе со своими друзьями-животными переживает приключения на своем острове.

23. ДЕТЕКТИВЫ ДЛЯ ДЕРЕВА

Разгадывайте загадки с этим дуэтом брата и сестры медведей, которые исследуют загадки природы и то, что происходит на их собственном дворе.

24.УХОД ЗА МЕДВЕДЯМИ И МУКАЗАМИ

Очаровательная команда друзей-плюшевых мишек учит детей заботе и дружбе.

25. ОВОЩИ В ДОМЕ

Невероятная, но юмористическая группа говорящих овощей преподает библейские истории и библейские ценности в этой классической серии для детей.

26. LEGO FRIENDS

Группа из пяти друзей вместе переживает приключения в своем родном городе на основе популярных фигурок Lego.

27. YOOHOO В СПАСЕНИЕ

ЮХу и его друзья путешествуют по всему миру, помогая нуждающимся животным.

28. ЗЕЛЕНАЯ КОМНАТА ДЖУЛИ

Продюсер Джим Хенсон, Джули Эндрюс играет главную роль в шоу о группе марионеток, которые создают свой собственный мюзикл.

29. MIGHTY LITTLE BHEEM

Маленький Бхим – необычный ребенок, он исследует окружающий мир – он обладает сверхъестественной силой! Этот сериал основан на мифологическом индийском персонаже.

30. CHARLIE’S COLORFORMS CITY

Дети узнают о размерах, формах и цветах из рассказов этой серии на испанском языке.

КАКИЕ ИСПАНСКИЕ МУЛЬТФИЛЬМЫ НРАВИТСЯ ВАШИМ ДЕТЯМ?

Дайте мне знать в комментариях ниже, если я скучал по вашему семейному любимцу!

Подпишитесь на информационный бюллетень

Хотите оставаться на связи и получать от меня новости еженедельно?

Зарегистрируйтесь сейчас, и вы получите этот бесплатный набор игр.

Успех! Проверьте свою электронную почту, чтобы получить ¿Adivina quién? Набор игр.

Влияние телевидения на развитие речи: мешает ли оно?

Преодоление влияния телевидения на изучение языка

Исследования показывают связь между телевидением и развитием речи у младенцев. Чем больше дети проводят перед телевизором, тем медленнее они учатся говорить.Что происходит?

Некоторые люди считают, что влияние телевидения на детей прямое и отрицательное. Согласно этой точке зрения, телевидение вредно, как сигаретный дым. Но в то время как сигареты вредит легким, телевидение вредит разуму. Просмотр телевизора делает вас (в буквальном смысле) тупым.

Но корреляция не является причинно-следственной связью, и более детальный анализ проблемы подтверждает совершенно другой вывод –

Телевидение связано с более медленным овладением языком, потому что время телевизора имеет тенденцию смещать время разговора между младенцами и взрослыми.

Что на самом деле показывают данные

Телевидение – это просто средство передачи информации. Конечно, важна информация, а не сама среда.

Действительно, эксперименты показали, что дети, которые смотрят соответствующие возрасту образовательные программы, такие как Blues Clues, , сразу же улучшают свои способности вспоминать информацию и решать задачи, смоделированные в шоу (Crowley et al 1999; Geist et al 2000).

Возможно, определенные аспекты телевидения, такие как быстрый темп или быстрая смена сцен, могут способствовать развитию короткой продолжительности концентрации внимания. Эта тревожная идея получила поддержку в нескольких исследованиях, в том числе недавнем эксперименте, в котором сравнивали эффекты «быстрого редактирования» и «медленного редактирования» телевидения на школьников от 4 до 7 лет (Cooper et al 2009).

Однако ни одно из этих доказательств того, что телевизор делает младенцев глупыми, нет.

Что действительно кажется вероятным, так это то, что младенцам относительно трудно научиться говорить, просматривая и слушая телепрограммы.Чтобы научиться говорить, младенцы извлекают пользу из социального взаимодействия.

Когда дело доходит до обучения речи, ничто не может сравниться с живым разговором

Патрисия Куль, ведущий исследователь в области языка приобретение, продемонстрировал этот момент в некоторых элегантных экспериментах на младенцы.

Куль и ее коллеги подарили 9-месячных американских младенцев с незнакомым языком – китайским. В одном эксперименте младенцы разрешили взаимодействовать с настоящим живым говорящим на китайском языке.После 12 сеансов эти младенцы продемонстрировали повышенную способность различать определенные звуки речи, распространенные в мандаринском языке.

Но когда эксперимент был повторен с другой группой младенцев которые смотрели только репетиторов по телевидению, результаты были другими. Младенцы, получившие мандарин через телевидение, были не более вероятными, чем контрольные младенцы, чтобы различать звуки мандаринской речи (Kuhl et al, 2003).

В обоих экспериментах носители китайского языка смотрели прямо на младенцев, обсуждали игрушки и использовали этот особый, «дружественный к ребенку» стиль говорение, известное как “речь, направленная на младенцев”.”

Разница между эксперименты были социальным фактором. Как отмечает Куль, «младенцы очевидно, не вычислительные автоматы – скорее, им может понадобиться социальная репетитор при изучении естественного языка »(Kuhl 2004).

Исследования показывают, что разговор, а не прослушивание историй или просмотр телевизора, оказывает сильнейшее положительное влияние на раннее языковое развитие

Эта идея подтверждается недавним исследованием, в котором участвовали маленькие дети, в возрасте от 0 до 4 лет, с записывающими устройствами (Christakis et al 2009).

Приборы позволили исследователям объективно измерить, сколько взрослых беседы и телевидения пережил каждый ребенок

Результаты были интригующе.

Исследователи обнаружили, что социальный разговор – один на один, беседа между взрослыми и их детьми – была связана с лучшим языковым развитием. Чем больше младенцы и малыши участвовали в беседах со взрослыми, тем быстрее улучшались их языковые навыки.

Напротив, прослушивание взрослых монологов, включая рассказывание историй, слабо коррелировало с развитием речи.Эффект от двустороннего разговора был почти в 6 раз больше, чем от простого прослушивания разговоров взрослых.

А телевизор?

Когда исследователи контролировали количество времени, которое дети проводят в разговоре, влияние телевидения на детей не было ни положительным, ни отрицательным.

Другие, более свежие исследования дали аналогичные выводы.

Когда исследователи наблюдали за развитием маленьких детей, они обнаружили что дети, которые проводят больше времени за разговорами со взрослыми, в конечном итоге словари.Просто подслушивать чужую речь не помогает (Шнейдман и Goldin-Meadow 2012; Шнейдман и др., 2013; Weisleder and Fernald 2013).

И действительно экспериментирует с технологией видеочата. доводит дело до конца.

Младенцы могут учиться в онлайн-видеочате, но только если у них была возможность узнать, как работает видеочат.

Сара Розберри и ее коллеги случайным образом назначили группа малышей (24-30 месяцев), чтобы испытать один из двух типов разговора взрослых: взрослый, разговаривающий с ними вживую, по Skype, или взрослый, который оказался общались по скайпу, но кто действительно был записан заранее.

В обоих случаях малыши пытались общаться с взрослый, но только «живой» взрослый адекватно отреагировал на детское комментарии, вопросы или выражения лица.

Предварительно записанные взрослые говорили в манера ведущего телевизионного ток-шоу – кажется, чтобы заинтересовать аудиторию, но очевидно, неспособный реагировать условно на что-либо, что дети делали или говорили.

После этих занятий малышей проверяли, если бы они выучили незнакомое слово, которое использовал взрослый.Только дети, которые участвовал в реальном живом общении, освоил новый словарный запас (Roseberry 2014).

Совсем недавно исследователи провели аналогичный тест на еще более младших детях (12-25 месяцев) и получили аналогичные результаты: младенцы, которые участвовали в интерактивных онлайн-чатах, извлекли уроки из своего опыта (Myers et al 2017).

Итак, маленькие дети могут учиться в видеочатах, но и здесь есть ограничения.

В обоих этих исследованиях дети не просто наблюдали, как незнакомец учит их лексике.Видеочаты начинались с периода разминки, во время которого взрослые приветствовали их по имени и просили ответить на личные вопросы об их недавних действиях (например, «Вам понравилось играть с блоками?»).

Эти предварительные задания могли помочь детям понять, что они разговаривают с живым человеком. И это могло иметь решающее значение.

Когда исследователи пытались тестировать детей, не предпринимая этих шагов, дети не могли учиться в живом видеочате (Troseth et al 2018; Strouse et al 2018).

Так что же в итоге?

Нас должны беспокоить последствия телевидение о детях, которые учатся говорить. Но исследования по овладение языком не говорит нам, что телевидение – прямая причина задержек в обучении.

Вместо этого более полезное сообщение состоит в том, что младенцы извлекайте выгоду из искренних, двусторонних разговоров. Возможно родители следует меньше беспокоиться о времени на телевидении и больше о времени, проведенном в содержательный разговор со своими детьми.

Помощь младенцам в изучении языка: дополнительные советы

Узнайте больше о развивающихся языковых навыках вашего ребенка из этих статей Parenting Science:

И если вам интересно, о чем ваш ребенок может думать, когда смотрит телевизор, ознакомьтесь с этими статьями о том, как младенцы реагируют на социальное взаимодействие другие:

Ссылки: Влияние телевидения на детей, которые учатся говорить

Купер Н.Р., Уллер С., Петтифер Дж. И Штольц ФК. 2009. Кондиционирование навыки внимания: изучение влияния темпа телевидения редактирование на внимание детей. Acta Paediatr. 2009 4 июня [Epub впереди печати].

Кристакис Д.А., Гилкерсон Дж., Ричардс Дж. А., Циммерман Ф. Дж., Гарнизон ММ, Сюй Д., Грей С. и Япанель У. 2009. Звуковое телевидение и уменьшение Взрослые слова, младенческие вокализации и разговорные повороты: A Популяционное исследование.Arch Pediatr Adolesc Med. 163 (6): 554-558.

Кроули А.М., Андерсон Д.Р., Уайлдер А., Уильямс М. и Сантомеро А. 1999. Эффекты многократного воздействия на один эпизод телевизионная программа Blue’s Clues о поведении зрителей и понимание дошкольников. J Educ Psychol. 91: 630-638.

Geist EA, Гибсон М. 2000. Влияние сети и общественности. образовательные телевизионные программы о способности детей четырех и пяти лет заниматься образовательными задачами. J Instructional Psychol.27: 250-261.

Kuhl PK. 2004. Раннее овладение языком: взлом речевого кода. Nature Neuroscience 5: 831-843.

Куль П.К., Цао Ф.М. и Лю Х.М. 2003. Иностранный опыт. в младенчестве: влияние кратковременного воздействия и социального взаимодействия на фонетическое обучение. Proc Natl Acad Sci U S. A. 100 (15): 9096-101.

Myers LJ, LeWitt RB, Gallo RE, Maselli NM. 2017. Малышка FaceTime: могут ли малыши учиться в онлайн-видеочате? Dev Sci. 20 (4).

Розберри С., Хирш-Пасек К. и Голинкофф Р.2014. Skype Me! Социально Случайные взаимодействия помогают малышам выучить язык. Child Dev. 85 (3): 956–970.

Шнейдман Л.А., Голдин-Мидоу С. 2012. Языковой ввод и приобретение в деревне майя: насколько важна направленная речь? Dev Sci. 15 (5): 659-73.

Шнейдман Лос-Анджелес, Арройо Я, Левин SC, и Голдин-Луг S. 2013. Что считается эффективным вкладом в изучение слов? J Child Lang. 40 (3): 672-86.

Troseth GL, Strouse GA, Verdine BN, Saylor MM. 2018. Давай Чат: социальной активности на экране недостаточно для поддержки малышей Слово обучение из видео.Front Psychol. 9: 2195.

Weisleder А и Фернальд А. 2013. Разговор с детьми имеет значение: ранний язык опыт усиливает обработку и расширяет словарный запас. Psychol Sci. 24 (11): 2143-52.

Последнее изменение содержания 20.06.

ПОЛИТИКА КОНФИДЕНЦИАЛЬНОСТИ

Связь

– вехи развития малышей

Общение – Что может делать мой малыш?

Понимание языка гораздо важнее для вашего малыша, чем его собственное владение.Как только они действительно поймут, они свяжутся с вами. Первые слова вашего малыша почти всегда – это ярлыки (например, имена людей, животных) или другие важные для него вещи.

В раннем детстве у вашего ребенка будет взрывной рост языка – он будет понимать больше, чем говорит, но будет имитировать все, что слышит, изучать новые слова каждый день, начинать складывать слова в короткие предложения и захочет поговорить со всеми вами. время!

Ниже приведены рекомендации, взятые из ряда источников.Они помогут вам узнать, чего ожидать, и побудить к дальнейшему развитию речи вашего ребенка или когда следует подумать о направлении к логопеду. Он не включает все, и важно помнить, что в языковом развитии детей есть различия. Однако, если у вас есть какие-либо вопросы или опасения, не стесняйтесь обращаться к логопеду.

Основные этапы развития вашего малыша в возрасте 12-18 месяцев:

Узнает свое имя
Понимает «нет»
Понимает простые инструкции
Очки и жесты, чтобы привлечь внимание к событию или показать, чего они хотят
Имитирует (копирует) знакомые слова
машет на прощание и играет в торт
Использует слова «мама», «дада» и несколько других слов, обычно названия предметов или людей.
Пытается общаться, смешивая жаргон с реальными словами (например,грамм. лепет, который звучит как настоящие слова)
Вокализирует для удовольствия
Очков, чтобы показать вам что-нибудь
В ответ на вопрос указывает на несколько частей тела, например: “Где твой рот?”
Имитирует звуки животных
Начинает проявлять чувство юмора
Лучше всего играет сам по себе; не хочет делиться игрушками с другими, крича «мое, мое!»

Красные флаги:

Если ваш 12-18-месячный малыш демонстрирует 2 или более из следующих признаков, обратитесь в центр или направьте его к логопеду, чтобы убедиться, что у вашего ребенка нет проблем с развитием коммуникативных навыков:

Не реагирует постоянно на то, что их называют по имени
Не реагирует на знакомые звуки (звонок телефона)
Не смотрит на объекты и изображения и не указывает на них при названии
Не показывает и не передает предметы спонтанно
Не начинает игру с ходом (т.е. приподнимает одеяло, чтобы поглядеть)
Не направляет внимание окружающих на что-либо, указывая пальцем или глядя в глаза
Не использует сочетания гласных и согласных, которые другие распознают как слова, даже если они произносятся неправильно.
Менее 10 слов

Вехи для вашего малыша в возрасте 18-24 лет (1½ – 2 года):

Использует от 10 до 20 разных слов
Начинает комбинировать 2 слова (например, детский сон)
Использует слова, чтобы выразить потребности и желания, например «больше», «вверх», «сок».
Более четко имитирует звуки и слова
Указывает на объекты и / или использует жесты, чтобы показать или привлечь внимание к чему-либо
Указывает на пальцы ног, глаза и нос
Приносит объект из другой комнаты по запросу (следует указаниям, состоящим из одной части)
Поет простые песни
Сочетает реальные слова и жаргон
Повторяет слова снова и снова самостоятельно (например,грамм. играя в постели и т. д.)

Красные флаги:

Если у вашего малыша в возрасте 18–24 месяцев (1½ – 2 года) обнаруживаются 2 или более из следующих признаков, обратитесь в центр или направьте его к логопеду, чтобы убедиться, что у вашего ребенка нет проблем с развитием коммуникативных навыков:

Не понимает словесных инструкций без необходимости жестов
Не часто копирует (имитирует) слова
Не садится за 5 минут чтения книги
Не добавляет жестов, если их слова не понимают другие
Не произносит минимум 20-50 слов
Не произносит несколько комбинаций из двух или трех слов

Основные этапы развития вашего малыша в возрасте 24–30 месяцев (2–2 ½ года):

Понимает простые вопросы и команды
Обозначает многие части тела
Ведет «разговор» с собой и куклами
Спрашивает: «Что это?», «Что это?» И «Где моя…».
Длина предложения 2–3 слова (например: «больше сока» или «хочу печенья»)
Названия картинок и действий
Обращается к себе по имени
Использует двухсловные отрицательные фразы, такие как «не хочу», «не идти» или «нет права».
Образует некоторые формы множественного числа, добавляя «s» (напр.грамм. книги)
просит выпить или перекусить
Имеет в своем словаре около 200 произнесенных слов

Красные флаги:

Если ваш ребенок в возрасте 24-30 месяцев (2-2 ½ года) демонстрирует 2 или более из следующих признаков, обратитесь в центр или направьте к логопеду, чтобы убедиться, что у вашего ребенка нет проблем с развитием коммуникативных навыков:

Не следует устным инструкциям без необходимости жестов
Не добавляет жестов, чтобы помочь донести их смысл, когда они не были поняты
Не понимает более сложные предложения (Когда….затем)
Часто «повторяет» слова
Не использует минимум 100 слов
Не говорит о двух- и трехсловных сочетаниях
Развитие речи кажется «застрявшим»

Контрольные точки для вашего малыша в возрасте 30–36 месяцев (2 ½ – 3 года):

Использует около 450 слов
Может назвать имя, когда его спросят
Использует прошедшее время (например, окончания “ed”) и множественное число (например, окончания “s”) (не всегда правильно).
Сочетает названия вещей со словами действия, например: детский сон
Понимает простые понятия времени, такие как «вчера вечером» и «завтра».
Обращается к себе как «я» или «я» вместо имени
Использует их слова, чтобы привлечь внимание взрослых, например: «смотри на меня!»
Любит слышать одну и ту же историю снова и снова
Говорит «нет» или «нет»
Разговаривает с другими детьми и взрослыми
Ответы на вопросы «где»
Использует короткие предложения, чтобы сказать, что он / она только что сделал или хочет сделать, например: «я сделаю это» или «я хочу прыгнуть»
Соответствует 3-4 цветам
Знает слова «большой» и «маленький»
Показывает пальцами возраст

Красные флаги:

Если ваш ребенок в возрасте 30-36 месяцев (2-2 ½ года) демонстрирует 2 или более из следующих признаков, обратитесь в центр или обратитесь к логопеду, чтобы убедиться, что у вашего ребенка нет проблем с развитием коммуникативных навыков:

Словарный запас не увеличивается
Не интересно разговаривать или играть со взрослыми или другими детьми
Не показывать никаких навыков ролевой игры (например,грамм. кормление куклы)
Не складывать слова в предложения из 2–3 слов
Несоответствующие цвета или изображения
Не могу назвать свое имя, когда его спросили
Не понимает понятия большой / маленький
Не использует «нет», чтобы что-то отклонить или протестовать.
Не использовать слова, чтобы привлечь внимание взрослого

Если у вас есть опасения по поводу вашего ребенка в любом возрасте, пожалуйста, свяжитесь с нами по телефону , чтобы поговорить с SLP.Вы также можете направить в наш центр в любое время.

10 лучших шоу Netflix для малышей

В своем последнем выпуске стендапа Паттон Освальт имеет забавный эпизод, который должен быть мгновенно связан с родителями малышей: он надевает Dora Explorer для своей дочери, потому что ему нужно некоторое время, чтобы непрерывно поработать. К его огорчению, шоу начинается со слов: «Этот эпизод Dora Explorer научит вашего ребенка тому, как сделать самодельную бомбу, и об опасностях смешения рас.«Что делать родителям? С одной стороны, ваша дочь может стать террористом, выступающим за превосходство белой расы. С другой стороны, стирка не производится третий день подряд. Родители малышей не должны удивляться тому, что он решает делать свою работу и решает поговорить с дочерью в другое время.

Конечно, это преувеличенное представление о том, в каком отчаянии могут оказаться родители, когда им нужно сделать что-нибудь существенное, в то же время заботясь о своих малышах. Я отец трехлетней девочки, поэтому, если я не найду способ отвлечь ее чем-то дольше, чем на пять минут, мне придется забыть о том, чтобы что-то делать, так как она требует постоянного внимания в отношении самых тривиальных из них. имеет значение.Пример: один день на прошлой неделе мы потратили полчаса, постоянно подсчитывая, сколько подушек у нас на кушетке. Их пять.

Вот здесь-то и появляются телешоу, поскольку они служат прекрасным поводом, чтобы приклеить наших малышей к плоскому экрану, иногда на несколько часов. Поскольку я работаю из дома как писатель-фрилансер, мне часто поручают выполнять двойную работу: Paste Magazine Listmaker Extraordinaire и Домосед. Мне часто приходится размещать свою дочь перед детским разделом Netflix.В конце концов, массивные и впечатляющие списки, оценивающие почти все экранизации Стивена Кинга и телесериалы, не напишутся сами собой. Да, Netflix – спаситель в таких случаях, но вам также не нужна какая-то банальная ерунда, которая ничего не делает, кроме перегрузки глазных яблок вашего малыша яркими красками. Это нормально для случайной траты времени для детей 7–10 лет, но мозг малыша все еще впитывает все, как губка, поэтому идеальное шоу для их возрастной группы должно быть познавательным, а также развлекательным и эстетичным.

Вот 10 лучших телешоу для малышей на Netflix:

Важно воспитывать у наших малышей чувство приключений и исследований, и это смелое и энергичное шоу находит хороший баланс между решением повседневных социальных проблем, с которыми сталкиваются дети, и тем, как они могут найти вдохновение для решения этих проблем с помощью воображения. Шоу вращается вокруг Джастина и его полезного друга, меняющего форму, Сквидги, которые превращают повседневные встречи в эпические приключения, рассказывая детям о важности изучения природы и изучения других культур.Красочная компьютерная анимация находит золотую середину между 3D и более традиционными 2D.

Это очаровательное сдержанное ирландское шоу идеально подходит для малышей, у которых нет старшего брата или сестры, и которые ищут такую авторитетную фигуру, чтобы показать им, как ориентироваться в их запутанном мире. В каждом эпизоде Puffin Rock выстраиваются короткие эпизоды, в которых два дружелюбных и заботливых тупика, Уна и ее младший брат Баба, учатся сопереживать существам на крошечном побережье, которое они называют своим домом.Уна – идеальная старшая сестра, которая ведет Бабу через их приключения, когда они узнают об удивительных новых существах. Акварельный сборник рассказов великолепен и должен сразу привлечь внимание самых маленьких.

Любой родитель малыша скажет вам, что если бы у этих маленьких комочков радости была бы крылатая фраза, то это было бы «Почему?» Это возраст, когда дети хотят узнавать абсолютно все, что их окружает, независимо от того, насколько это случайное и насколько это имеет для нас здравый смысл.Вот почему Ask The Storybots – необходимое шоу для них. Каждая серия отвечает на самые разные вопросы малышей, например «Почему бывает ночь?» и «Почему я должен чистить зубы?» Затем он использует кучу любопытных маленьких роботов, которые отправляют их в удивительно подробное путешествие, чтобы дать ответы. Дизайн роботов освежающе прост, и шоу отлично помогает вдохновить художественное творчество, смешивая различные стили анимации.

Когда дело доходит до обучения малышей, вы не ошибетесь с компанией Jim Henson Company. Word Party – важный инструмент в обучении дошкольников алфавиту и основам правописания. Он следует за группой антропоморфизированных детенышей животных, которые изучают различные слова, а также учат свою маленькую аудиторию тому, как справляться с конфликтами в запутанных или подавляющих социальных ситуациях. 3D-анимация очень упрощена и имеет дешевый пластиковый компьютерный вид, но нежный и тщательно проработанный способ обучения правописанию и правильному социальному поведению в шоу стоит того, чтобы потратить время ваших детей.

На первый взгляд, Luna Petunia выглядит как одно из тех эмоционально и интеллектуально банальных шоу о «принцессах», нацеленных на маленьких девочек, с яркой эстетикой, состоящей из случайных цветовых взрывов и чрезмерного упора на все материалистическое и блестящее. Однако после дальнейших исследований выяснилось, что это очень полезная часть обучения и развлечений, когда дело доходит до обучения малышей базовым навыкам решения проблем. В каждом эпизоде жизнерадостная Луна входит в свою страну грез и сталкивается с различными проблемами, которые необходимо решить с помощью ее фантастических существ, вдохновленных ею Волшебником страны Оз .То, как в каждом эпизоде подчеркивается важность вдохновения и спокойного обдумывания решения, дает эмоциональный выход детям, особенно тем, кто борется с тревогой.

Малыши, по самой своей природе, обычно могут постигать только абсолюты. Они либо хотят всего, либо ничего. Компромисс и умеренность еще не в их лексиконе. Kazoops! – это забавное маленькое шоу о безграничных музыкальных фантазиях маленького ребенка и его домашней свиньи, которое также ловко учит детей тому, что на самом деле нет ничего черного и белого.Каждая серия начинается с того, что ребенок желает эгоистичного экстрима, например, получать все, что он хочет, в любое время. Затем это приводит к музыкальному номеру, где он постепенно выясняет многие отрицательные стороны такой перспективы. Дизайн персонажей прост, но должен понравиться малышам.

Pocoyo – идеальное шоу для малышей, которые могут быть перегружены слишком большим количеством визуальной информации на экране. Успокаивающий минимализм этого испано-британского совместного производства – вот что делает его таким ценным дополнением к экрану ваших маленьких детей.На полностью белом фоне каждый эпизод показывает симпатичного маленького Покойо, довольно архетипичного маленького мальчика, который находит общий язык со своими друзьями-животными после того, как столкнулся с социальным конфликтом, в котором малыши оказываются практически каждый день. Шоу эффективно в том смысле, что оно призывает найти точки соприкосновения, чтобы помириться с друзьями, с которыми мы могли не соглашаться в то время. Возможно, Pocoyo не только для маленьких детей. Может быть, нашим мировым лидерам тоже будет полезно его посмотреть.

По-видимому, Сара и Дак , о любопытном главном герое и ее верной утке, исследующей их причудливые окрестности, имеет удивительное количество взрослых поклонников. Это меня не удивляет, поскольку любовно нарисованный от руки вид шоу, его безмятежный минималистский саундтрек и очаровательные персонажи работают как естественная форма снятия тревожности. Малыши, которым не хватает игр со своими друзьями, осматривающих свое непосредственное окружение с их собственной уникальной точки зрения и наполненных неограниченным любопытством и воображением, должны найти в этом британском шоу много любви.

Какой бы неэффективной и совершенно глупой ни казалась идея сыграть Моцарта беременным животам (Джордж Карлин сказал об этом лучше всего: «Было продано много компакт-дисков и разозлило множество плодов!»), Есть еще много достоинств. в знакомстве малышей с классической музыкой. Взяв страницу из сборника игр The Magic Schoolbus , Little Einsteins находит группу любопытных детей, которые используют свой волшебный космический корабль, изменяющий размер, чтобы отправиться куда угодно, независимо от того, насколько он маленький или большой, чтобы научить детей различным фактам Вселенная.Они используют известные отрывки классической музыки, чтобы по-новому связать любую культуру или место, которое они преподают в каждом конкретном эпизоде.

В эпоху, когда планшеты и смартфоны постоянно отвлекают от аудио / видео, родители больше всего беспокоятся о том, смогут ли они внушить важность книгам в постоянно развивающихся умах своих детей. Супер Почему! – одно из самых ценных шоу на Netflix из-за его заразительной страсти к обучению через книги.В каждом эпизоде изображена разношерстная команда детей-книжных червей, которые используют силу алфавита для решения различных задач. Шоу проходит в скрупулезном и терпеливом темпе, поскольку приглашает аудиторию поучаствовать в написании различных слов или изучении большого количества книг.

Факт или вымысел? 10 основных предположений о раннем развитии речи и языка

Лорен Лоури
Сертифицированный специалист по патологии речи Hanen и сотрудник Hanen

Вы когда-нибудь задумывались, действительно ли мальчики разговаривают позже девочек? Или если ребенку сложно говорить на двух языках? И когда бабушка говорит, что использование соски в будущем вызовет проблемы с речью, стоит ли ей верить?

Ниже вы найдете некоторые общие предположения о речи и развитии речи маленьких детей, а также исследования, которые либо подтверждают, либо опровергают их.

1. Никогда не используйте «детский лепет» с младенцами

►Ложь

Детский язык, также известный как «моторез», «парентез» или «речь, ориентированная на младенцев», относится к очень узнаваемым речевым образцам, которые люди используют при разговоре с младенцами. В детской речи более высокий, чем обычно, и более разнообразный тон, более медленная речь, более простой словарный запас, много повторений, акцент на важных словах и преувеличенное позитивное выражение лица. Например, «Вы смотрите на светильник ? Вам нравится , что свет ? Это яркий свет ! ”

Доказано, что младенцы предпочитают «детский лепет», поскольку он помогает им уделять больше внимания речи, особенно на фоне фонового шума [1].«Детский язык» помогает младенцам понять, как работает язык и какие слова наиболее важны для смысла сказанного [2]. Это помогает им узнать, что означают слова, и со временем помогает им научиться произносить слова [3]. Поэтому не бойтесь использовать детский лепет с малышом – это помогает ему настроиться на вас и то, что вы говорите [4]!

2. Телеграфная речь помогает маленьким детям учиться говорить.

►Ложь

Телеграфная речь предполагает использование только содержательных слов с минимальным количеством грамматики или без нее.Примеры телеграфной речи: «Где пальто?» (вместо «Где твое пальто ?») или «Эта мамина ложка» (вместо «этот – это мамина ложка»). Некоторые люди считают, что телеграфная речь облегчает младенцам обучение речи, поскольку позволяет младенцам слышать только важные слова в предложении. Но эксперты не согласны.

По словам Марка Фея [5], доктора философии, профессора Медицинского центра Канзасского университета, факультета слуха и речи, телеграфная речь может препятствовать усвоению детьми грамматики и значений слов, поскольку лишает детей полезных подсказок и информации. от грамматической речи.Например, младенцы понимают, что слова, оканчивающиеся на «–ing», являются глаголами, что упрощает понимание значения этого слова.

Поэтому, когда вы используете «детский лепет», убедитесь, что оно грамматически правильное. Старайтесь использовать короткие простые фразы или предложения с правильной грамматикой. Хорошее практическое правило при принятии решения о том, подходит ли ваше предложение, – подумать о том, могли бы вы сказать то же самое взрослому. Если ответ отрицательный, то вы, вероятно, пользуетесь телеграфной речью.

3. Использование «образовательных» продуктов, таких как DVD или карточки, стимулирует языковое развитие маленьких детей.

►Ложь

Хотя может возникнуть соблазн приобрести специальные товары, которые продаются как «обучающие» для детей младшего возраста, эти товары не обязательно эффективны в том, чтобы помочь детям научиться общаться.

Детские DVD-диски – в последние годы было продано несколько DVD-дисков, предназначенных для младенцев и очень маленьких детей, с целью содействия развитию младенцев, включая их языковые навыки. Однако исследования таких DVD на сегодняшний день не предоставили доказательств того, что эти продукты улучшают языковые навыки.Фактически, эти DVD могут быть причиной несколько меньшего словарного запаса у детей, которые проводят больше времени за их просмотром [6]. Чтобы узнать больше, нажмите здесь, чтобы прочитать статью Ханена «Обучающие DVD: что помогает детям учиться, а что нет».
Flashcards – Изучение нового слова с помощью карточки учит ребенка произносить слово в ответ на картинку. Это, однако, не означает, что ребенок поймет полное значение слова или как правильно его использовать в реальных жизненных ситуациях.Новый словарный запас необходимо изучать в ходе осмысленного взаимодействия в повседневной жизни и многократно повторять, прежде чем он станет частью словарного запаса ребенка. Роберта Голинкофф, доктор философии, соавтор книги «Эйнштейн никогда не использовал флэш-карты: как наши дети учатся на самом деле и почему им нужно больше играть и меньше запоминать», объясняет, что «младенцы лучше всего учатся через игровое взаимодействие с людьми, которые их любят» и дал родителям следующий совет по поводу образовательных продуктов: «Экономьте деньги! Играйте с ребенком »[7].

4. Использование соски вызывает проблемы с речью и языком

►Неясно

Вердикт по этому вопросу может быть еще не вынесен. Продолжительное использование пустышки связано с проблемами с зубами [8] и учащением инфекций уха [9], которые могут отрицательно сказаться на речи и изучении языка. Однако несколько недавних исследований, посвященных изучению речи (произношения) детей, длительно употребляющих пустышку, показали разные результаты. Одно исследование не обнаружило разницы в речи (произношении) детей, долгое время использовавших пустышку [10].Однако в 2010 году другое исследование выявило повышенную вероятность речевых расстройств у детей, которые использовали пустышку в течение 3 и более лет или часто сосали пальцы [11].

Хотя вердикт по этому поводу еще может быть вынесен, большинство профессионалов согласятся, что возможности ребенка лепетать, имитировать звуки и участвовать в разговоре уменьшаются, если у него или нее большую часть времени во рту есть пустышка [12]. Поэтому специалисты по речевой речи могут рекомендовать сократить использование пустышки [13].

5. Вторые и третьи дети опаздывают на разговор, потому что за них говорят их старшие братья и сестры.

►Ложь

Несколько исследований показали, что языковое развитие и навыки у первенцев и детей, родившихся позже, схожи. Фактически, некоторые исследования показали, что у детей, родившихся позже, более развитые навыки использования местоимений и разговорных навыков [14]. Одно исследование показало, что дети-первенцы раньше достигают рубежа в 50 слов, но когда дети достигают рубежа в 50 слов, различий между первенцами и детьми, родившимися позднее, не наблюдается [15].Таким образом, хотя старшие братья и сестры часто прерывают своих младших братьев и сестер и разговаривают, это не оказывает негативного влияния на развитие младшего брата или сестры.

6. Мальчики говорят позже девочек.

►Истинно

Это правда, что мальчики произносят свои первые слова и предложения позже девочек. Однако эти различия касаются лишь нескольких месяцев. Существует нормальный диапазон, в котором дети усваивают определенные языковые навыки. «Девочки, как правило, относятся к более раннему возрасту, а мальчики – к более позднему в этом возрастном диапазоне», – утверждают исследователи Сейда Озчалскан и Сьюзан Голдин-Мидоу (2010).Таким образом, мальчики не отстают в языковом развитии, а лишь немного отстают от девочек. Поэтому, если мальчик действительно отстает в речевом и языковом развитии, не думайте, что это потому, что он мальчик, и это совершенно нормально. Ему может потребоваться речевое и языковое вмешательство.

7. У мальчиков задержка языкового развития больше, чем у девочек.

►Истинно

Определенно больше мальчиков, чем девочек с различными языковыми трудностями. Распространенность языковых нарушений среди мальчиков выше, чем среди девочек, соотношение где-то от 2: 1 до 3: 1 [16].Заболеваемость аутизмом у мальчиков также выше, в четыре раза чаще у мальчиков, чем у девочек [17].

8. Близнецы подвержены большему риску задержки речевого развития.

►Истинно

В обзоре исследований, касающихся развития близнецов, Карен Торп в своей статье 2006 года резюмировала следующее:

Близнецы, особенно близнецы мужского пола, имеют более высокий риск задержки речевого развития.
Задержка речевого развития обычно умеренная и, кажется, уменьшается к среднему детству.
У близнецов очень разные показатели по языку [18].

Таким образом, хотя не у всех близнецов есть задержка речевого развития, они подвержены большему риску задержки речевого развития.

9. Поздно разговаривающие дети, которые в остальном развиваются нормально, всегда «догоняют» других детей своего возраста.

►Ложь

Исследования показывают, что примерно 40-50% детей, которые опаздывают с разговором (у которых есть типичные навыки в других областях), не догоняют их самостоятельно [19].Те, кто поздно говорит, которые используют мало или совсем не жесты, по-видимому, подвергаются большему риску задержки речи, которая не разрешается сама собой [20]. Даже когда поздно разговаривающие люди догоняют других детей своего возраста, они все равно подвергаются большему риску трудностей с чтением [21]. Поэтому, если вас беспокоит языковое развитие вашего малыша, не слушайте людей, которые говорят вам «подождать и посмотреть». Проконсультируйтесь с логопедом, поскольку чем раньше ребенок получит помощь, тем легче его наверстать и тем лучше прогноз.

10. Изучение двух языков одновременно (двуязычие) вызывает задержку речевого развития у маленьких детей.

►Ложь

Дети, изучающие два языка одновременно, будут проходить те же модели развития на обоих своих языках и примерно в то же время, что и дети, изучающие один язык [22]. Хотя словарный запас каждого отдельного языка может быть меньше при отдельном подсчете, общий словарный запас двуязычных детей сравним с одноязычными детьми, если принимать во внимание оба языка [23].Иногда маленькие дети, изучающие два языка, смешивают слова или грамматику своих двух языков, что называется «смешением кодов» или «переключением кодов». Это совершенно нормально и не означает, что у ребенка проблемы с изучением языка. На самом деле двуязычное изучение языка может принести пользу, поскольку дети, свободно владеющие двумя языками, обладают сильными сторонами в «металингвистических навыках» (способность думать о языке), а также в когнитивных навыках, таких как внимание [24].

Примечания

1.Веркер, Пегг и Маклеод, 1994; Коломбо, Фрик, Райтер, Колдрен и Митчелл, 1995.

2. Фернальд А., Маззи К. (1991). Просодия и сосредоточенность в речи младенцев и взрослых. Психология развития , 27 (2), 209-221.

3. Коломбо, Дж., Фрик, Дж. Э., Райтер, Дж. С., Колдрен, Дж. Т., Митчелл, Д. У. (1995). Обнаружение младенцами аналогов «моферезы» в шуме. Merrill-Palmer Quarterly , 41 (1), 104-113.

4.Веппельман, Т., Бостоу, А., Шиффер, Р., Эльберт-Перес, Э., Ньюман, Р. (2003). Использование детьми просодических характеристик детской речи. Язык и общение , 23 , 63-80.

5. Фей, М. (2008) Использование (неправильного) телеграфного ввода в языковом вмешательстве ребенка. Revista de Logopedia , Foniatría y Audiología 2008, Vol. 28, № 4, 218-230

6. Вашингтонский университет. (2007, 7 августа). Детские DVD, видео могут мешать, но не помогать, развитие речи у младенцев .Получено с http://www.washington.edu/alumni/uwnewslinks/200709/videos.html

7. Голинкофф Р. Стенограмма прямых трансляций WebMD «Baby Talk: общение с вашим ребенком – 02.10.2003», medicinenet.com

8. Американская академия детской стоматологии, 2003 г.

9. Ниемеля М., Ухари М., Мёттёнен М. (1995). «Соска увеличивает риск рецидива острого среднего отита у детей в детских садах». Педиатрия 5 Pt 1 , 884-8.

10.Шоттс, Л., МакДэниел, М., Нили, Р. (2008). Влияние длительного использования соски на артикуляцию речи: предварительное исследование. Современные проблемы коммуникационных наук и расстройств , 35 , 72-75.

11. Барбоса, К., Васкес, С., Парада, М., Велес Гонсалес, Дж. К., Джексон, К., Янез, Н. Д., Гелай, Б., & Фитцпатрик, А. (2009). Связь кормления из бутылочки и другого сосательного поведения с расстройством речи у дошкольников Патагонии. BMC Педиатрия 9 : 66

12.Роверс, М., Нуманс, М., Лангенбах, Э., Гробби, Д., Верхей, Т., Шильдер, А. (2008). Является ли пустышка фактором риска острого среднего отита? Динамическое когортное исследование. Fam Pract. 25 (4): 233-6

13. Адэр, С. (2003). Использование соски у детей: обзор новейшей литературы. Детская стоматология , 25 : 449-458.

14. Осима-Такане Ю., Гудз Э., Деревенский Дж. (1996). Влияние очередности рождения на раннее языковое развитие: учатся ли второрожденные дети по подслушанной речи? Развитие ребенка.67; 2: 621-634; Эрика Хофф-Гинзберг (1998). Связь очередности рождения и социально-экономического статуса с языковым опытом детей и языковым развитием. Прикладная психолингвистика , 19 , стр 603-629.

15. Берглунд, Эрикссон М., Вестерлунд М. (2005). Коммуникативные навыки в отношении пола, очередности рождения, ухода за детьми и социально-экономического статуса у 18-месячных детей. Скандинавский журнал психологии , 46 , 485-491.

16.Чоудхури, Н., и Бенасич, А. (2003). Исследование семейной агрегации: влияние семейного анамнеза и других факторов риска на языковое развитие. Журнал исследований речи, языка и слуха , 46 (2) 261.

17. Веб-сайт Канадского общества аутизма: www.autismsocietycanada.ca

18. Торп, К. (2006). Развитие речи у детей-близнецов. Раннее человеческое развитие , 82 (6), 387-395.

19. Пол, Р.(1991). Профили детей ясельного возраста с медленным развитием экспрессивной речи. Темы по языковым расстройствам , 11 (4): 1-13.

20. Озчалскан С., Гольдин-Мидоу С. (2010). Половые различия в языке сначала проявляются в жестах. Наука о развитии , 13 (5), 752-760.

21. Рескорла Л. (2005). Возраст 13 лет: язык и результаты чтения у поздно разговаривающих детей ясельного возраста. Журнал исследований речи, языка и слуха , 48 (2): 459-472.

22. Веб-сайт Американской ассоциации речи, языка и слуха, «Изучение двух языков» и «Изучение английского в качестве второго языка, что« нормально », а что нет», asha.org

23. Марчман В., Фернальд А. и Уртадо Н. (2010). Как размер словарного запаса на двух языках соотносится с эффективностью распознавания устных слов молодыми испанско-английскими двуязычными. J. Child Lang. , 37 , 817-840.

24. Джинеси, Ф. (2009). Двуязычие в раннем детстве: опасности и возможности. Журнал прикладных исследований обучения , Vol. 2, специальный выпуск, статья 2.

На протяжении более 35 лет Центр Ханен играет ведущую роль в разработке программ и ресурсов для родителей и специалистов, чтобы помочь всем дошкольникам развить наилучшие языковые, социальные навыки и навыки грамотности, включая детей с риск задержки речи и людей с проблемами развития, такими как расстройство аутистического спектра, включая синдром Аспергера.

Для дошкольников

Осторожно, мультики! Мнение педагогов, психологов и родителей – Обзоры

Развивающие мультики для детей от 2 лет

Критерии при выборе мультфильма для ребёнка

Список развивающих мультфильмов и их описание

«Весёлая радуга»

«Даша-путешественница» или «Даша следопыт»

«Вперёд, Диего, вперёд!»

«Гуппи и пузырики»

«Фиксики»

«Робокар Поли и его друзья»

«Лунтик и его друзья»

«Зоопарк» – развивающий мультик для детей от 2 лет

«Ози бу – страна пингвинов»

«Уроки тётушки Совы»

«Смешарики»

Мультфильмы про машинки и паровозики

«Рабочие машинки»

«Паровозик Шонни»

«Паровозик Умняша» – развивающий мультик для детей от 2 лет

«Весёлые паровозики из Чаггинтона»

С какого возраста включать детям развивающие мультфильмы?

Сколько по времени детям можно смотреть мультфильмы?

7 ИГР ДЛЯ РАЗВИТИЯ РЕЧИ РЕБЕНКА 1- 3 ЛЕТ

Развивающие мультики для детей от 2 лет для развития речи — список

Развивающие и познавательные мультики для детей 2-х лет

Что такое мультфильмы для двухлетки

Правила просмотра

Список подходящих мультиков

Самые лучшие развивающие мультики по мнению психологов

Что дают детям развивающие мультики по мнению психологов

Какими должны быть развивающие мультики для детей от 1 года

Лучшие развивающие мультики для детей от 1 года:

Какими должны быть развивающие мультики для детей от 2—3 лет

Лучшие развивающие мультики для детей от 2—3 лет

Какими должны быть развивающие мультики для детей от 4—5 лет

Лучшие развивающие мультики для детей от 4—5 лет

Интеллектуальное развитие вашего ребенка в ваших руках!

Развивающие мультики для детей от 2 лет для развития речи

Развивающие мультики от 2 лет

Выбираем мультики, развивающие речь ребенка

Как правильно подобрать развивающие мультфильмы?

Примеры развивающих мультиков для детей

Развивающие мультики для детей

Смотреть мультфильмы вы можете бесплатно!

Лучшие развивающие мультфильмы в режиме онлайн!

Как подобрать обучающие мультики для 2 лет

Нужны ли мультипликационные фильмы детям возрастом двух лет

Видео: Забавная азбука

Современные развивающие мультфильмы

Симптомы аутизма, тест на аутизм онлайн, вопросы про аутизм

Игры для развития речи у детей раннего возраста (от 0 до 12 мес)

образовательных и забавных английских детских мультфильмов

Двуязычный детский уголок

Смотрите и учитесь: 11 телешоу, способствующих развитию грамотности

Улица Сезам

Играй со мной, кунжут

Супер ПОЧЕМУ!

Уилбур

WordWorld

Между львами

Марта говорит

Чтение радуги

Wallykazam!

Электрическая компания

WordGirl

Список 30 лучших шоу для детей

ИСПАНСКИЕ МУЛЬТФИЛЬМЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ НА NETFLIX

Подпишитесь на информационный бюллетень

Влияние телевидения на развитие речи: мешает ли оно?

© 2009-2020 Гвен Дьюар, доктор философии, все права защищены

Когда дело доходит до обучения речи, ничто не может сравниться с живым разговором

Младенцы могут учиться в онлайн-видеочате, но только если у них была возможность узнать, как работает видеочат.

Так что же в итоге?

Помощь младенцам в изучении языка: дополнительные советы

– вехи развития малышей

Общение – Что может делать мой малыш?

Основные этапы развития вашего малыша в возрасте 12-18 месяцев:

Красные флаги:

Вехи для вашего малыша в возрасте 18-24 лет (1½ – 2 года):