Игры развивающие до 5 лет: Дидактические игры для дошкольников, познавательные игры
Игры развивающие до 5 лет в Каменск-Шахтинского
Каталог
Логические игры «Цветные фигуры»./В упаковке: 1 развивающие до 5 лет
365
в магазин
Сюжетно-ролевая игра “Детский сад”. Моделирование игрового опыта детей 5-6 лет. ФГОС до развивающие лет
443
в магазин
Головоломка / Развивающая игра Лапы, ноги и хвосты / деревянная , развивает мышление и внимание , моторику , обучает понятию цвета / для детей от 2 до 5 лет / подарок дочке , сыну , внуку
1328
в магазин
Академия солнечных зайчиков. 5-6 лет. МОЯ ПЛАНЕТА (Развивающие задания и игра). ФГОС ДО | Ковалева А. Игры развивающие лет
125
180
в магазин
Развивающие игры вместе с малышом от 3 до 5 лет
149
152
в магазин
Академия солнечных зайчиков.
5-6 лет. Развиваем речь (Развивающие задания и игра). ФГОС до | Четвертаков Кирилл Викторович Игры развивающие лет
128
в магазин
Галанов Александр Сергеевич “Развивающие игры вместе с малышом. От 3 до 5 лет” развивающие лет
329
в магазин
Оберландер Джун “Развивающие игры для детей до 5 лет” развивающие лет
233
в магазин
Полный годовой курс от 5 до 6 лет. 12 книг с играми и наклейками. Денисова Д. Игры развивающие лет
2088
в магазин
Альбом “Окружающий мир” Развивающие игры на липучках (для детей с 3 до 5 лет) лет
6000
в магазинЛогические игры ЛАС ИГРАС “Цветные фигуры”, развиваем логику и смекалку, от 2 до 5 лет развивающие
346
547
в магазин
Лето.
Игры-читалки, игра-бродилка и викторина о лете для детей 5-8 лет. ФГОС до развивающие
143
220
в магазин
А. С. Галанов “Развивающие игры. От 3 до 5 лет | Галанов Александр Сергеевич” Игры развивающие
99
в магазин
Соображалки. Игры для развития интеллекта детей от 2 до 5 лет (Наборы игрушек) развивающие
1040
в магазин
Группа авторов “Развивающие игры для подготовки к школе. От 5 до 7 лет” развивающие лет
59
в магазин
Группа авторов “Развивающие игры для детей от 0 до 5 лет” развивающие лет
249
в магазин
Логические игры «Цветные фигуры» ЛАС играс Китай развивающие до 5 лет
273
в магазин
Академия солнечных зайчиков.
5-6 лет. Рисуем, мастерим (Развивающие задания и игра). ФГОС до | Ковалева А. Игры развивающие лет
134
в магазин
Развивающие игры вместе с малышом от 3 до 5 лет
152
в магазин
Развивающая игра Vladi Toys В мире профессий, от 3х до 5 лет (VT2222-08)
558
769
в магазин
ЛАС играс Набор развивающих книг-игр «Чем занять ребёнка?», 5+, из 5 книг развивающие до лет
199
263
в магазин
Олеся Жукова “Азбука развивающих игр” Игры развивающие до 5 лет
119
в магазин
развивающие Полный годовой курс от 4 до 5 лет. 12 книг с играми и наклейками. Денисова Д., 180 стр. Игры лет
2088
в магазин
Игра развивающая деревянная Считаем до пяти 5 лет
1092
в магазин
Развивающая деревянная игра Монтессори Умные часы для малышей, обучающий конструктор, детский игровой набор учим время с цветными фигурами, игра-тренажер из натурального материала до 5 лет
727
в магазин
Развивающая деревянная игра пазл для малышей “Считаем до пяти” (Развивающие пазлы для маленьких, подарок ребенку на новый год, подарок ребенку на день рождения, подарок мальчику, подарок девочке, для детского сада, дошкольнику) 5 лет
259
в магазин
Головоломка / Развивающая игра Лапы, ноги и хвосты / деревянная , развивает мышление и внимание , моторику , обучает понятию цвета / для детей от 2 до 5 лет / подарок дочке , сыну , внуку
1328
в магазин
Академия солнечных зайчиков.
5-6 лет. МОЯ планета (Развивающие задания и игра). ФГОС до | Ковалева А. Игры развивающие лет
134
в магазинЧитать книгу «Развивающие игры для детей от 2 до 5 лет» онлайн полностью📖 — Марины Кулешовой — MyBook.
Введение
В прятки и салки, в слова и дочки-матери, в классики и в бирюльки, в поиски сокровищ и в зверей… Чтобы ваш малыш, повзрослев, не задавался вопросом «А где же детство?», прививайте культуру игры уже сейчас, чтобы детство, как и игра, было состоянием души. Пусть ваш малыш растет и учится, совершает свои маленькие открытия, изучает наш безграничный мир и получает первые уроки жизни в игре. Окунитесь в мир сказок, фантазии, выдумки – это пойдет на пользу не только вашему малышу, но и вам. Ведь любая игра это радость общения, успех, яркие эмоции. Игра – это всегда развитие, шаг вперед. Позвольте себе отдохнуть с пользой – играйте вместе со своим чадом!
Подбирая игры для этой книги, мы ориентировались на малышей в возрасте от двух до пяти лет, возраст, когда основным видом деятельности ребенка является игра.
Хотим выразить благодарность родителям за то, что научили нас играть и оставаться детьми. За бесценный дар – спасибо! Также мы благодарны людям, которые публикуют в Интернете игры из своих коллекций в свободном доступе, эти забавы настолько популярны среди пользователей всемирной сети и стали такими любимыми, что сродни песням, уже вправе называться народными. Большое вам спасибо! И, конечно, не обошлись бы мы без наших неутомимых помощников: Даша, Арсений, Дима, Олька, Лев, Владик, Тихон, Саша… малыши-карандаши, которые играли с нами в игры и вдохновляли нас на придумывание новых и новых полезных забав. Вам тоже отдельное спасибо!
Умнеем играючи
Как здорово, когда то, что интересно, еще и полезно! Развивайте своего ребенка в игре, пусть он учится считать и писать, изучает буквы не по прописям, а по дорожным знакам.
Развиваем внимание и память
Что исчезло?
Перед ребенком раскладывают несколько предметов – мелкие игрушки, бытовые вещи, кубики, ребенок смотрит внимательно, потом закрывает глаза, и взрослый, либо второй участник игры убирает что-либо. Ребенок должен повернуться и вспомнить, что исчезло. Если это слишком легко для ребенка, пробуйте менять местами предметы, менять местами и одновременно убирать что-нибудь, добавлять новые предметы.
Словесный портрет
Малыш внимательно рассматривает предмет или человека, потом отворачивается или закрывает глаза и описывает. Если у ребенка возникают трудности, помогите ему наводящими вопросами. Если часто играть, он скоро сможет сам составлять подробные и последовательные рассказы. Другой вариант этой игры – играют по парам. Двое смотрят друг на друга. Потом разворачиваются друг к другу спинами. Ведущий сообщает, что сейчас обоим игрокам предстоит вспомнить, как выглядит напарник. Далее следует ряд вопросов, на которые отвечают. Вопросы:
– Как зовут человека, который стоит за вашей спиной?
– Какого цвета его глаза?
– Какая у него прическа и цвет волос?
– Какой длины брюки на нем? (Этот вопрос задавайте без изменений, даже если среди играющих есть девочки в платьях).
– Во что обут человек за вашей спиной?
Игра художников
Каждому игроку выдается начерченное на листе поле на 9 квадратов. Ведущий зачитывает список слов, а игроки стараются все слова зарисовать, потом воспроизвести, глядя на картинки.
Для начала можно брать простые слова: окно, дверь, собака… Постепенно их усложняя. Важно дать ребятам понять, что мы рисуем сейчас, чтобы потом вспомнить слова, и не важно, что мяч получился не круглый, а овальный. Важно рисовать быстро и понятно.
Усложненный вариант игры художников – это вместо слов использовать фразы, например:
– Голубь на крыше.
– Катится мяч.
– Мама готовит.
– Папа читает.
– Я мою руки.
– Брат рисует.
– Бабушка гуляет.
– Девочка смеется.
– Мальчик бежит.
– Маша ест.
Эти фразы нужно зарисовать и потом воспроизвести.
После простых слов попробуйте дать слова или словосочетания с понятиями: радость, успех, добро, зло, печаль, веселье. А что нарисовали бы вы? Сравните свои рисунки с рисунками детей.
Где стереть?
На классной доске или на листе бумаги каждый ребенок рисует человечка. Потом, закрыв глаза, он должен стереть или заштриховать свой рисунок, но только строго выполняя указания ведущего, который говорит, что и в какой последовательности стирать, например, рот, нос, руки и т.
д.
Марионетки
Одному игроку завязывают глаза и ведут по простому маршруту, например, три шага вперед, поворот налево, два шага вперед, поворот направо, пять шагов вперед. Водящий должен стоять за спиной марионетки и вести его за плечи. После прохождения всего маршрута задача марионетки с открытыми глазами пройти по тому же маршруту по памяти.
Повторюшки
Один игрок садится напротив остальных и выполняет простые движения, например, пишет, смотрит в окно, пьет чай, поправляет прическу, смотрит вдаль, дирижирует, смотрит на часы, закидывает ногу на ногу и т. д. Задача игроков все повторить в том же порядке.
Корректор
Для этой игры вам понадобятся листы с крупным распечатанным текстом. Попросите ребенка помочь: у вас поломался компьютер и случайно напечатал букву А там, где ее не должно было быть. Попросите его вычеркнуть все буквы А, т. к. они тут лишние. Можно придумать и другую историю: «Буква Я никак не хотела мириться с тем, что она последняя в алфавите, и решила заполонить всю страницу, чтобы о ней не забыли.
Теперь ее надо вычеркнуть, чтобы сказку прочесть можно было». Постепенно усложняйте игру, например, ребенку нужно вычеркнуть все закатившиеся на страницу буквы О и обвести зеленым кружком букву Т.
Кстати, чтобы играть в эту игру, вовсе не обязательно уметь читать.
Летает – не летает
Игра учит классифицировать предметы. Ведущий называет слова, и если этот предмет летает, то игроки поднимают руки в стороны, изображая самолет. Если названный предмет не летает, то игроки стоят молча, руки опущены.
«Да» и «нет» не говорить, черное и белое не носить
Все правила объясняются во фразе – названии игры – «Да» и «нет» не говорить, черное и белое не носить. Ведущий задает вопросы всем участникам по очереди, они отвечают, стараясь не произносить запрещенных слов. Тот, кто ошибся, становится ведущим. Возможно, детям сразу будет сложно заменять эти слова, пусть среди игроков будет и взрослый, который своим примером покажет, как можно выйти из различных ситуаций, как можно согласиться, не сказав «да», и отрицать что-либо без слова «нет».
Объяснить, что снег, на самом деле, на закате розовый, а днем отдает голубоватым.
Назови предметы
Дети становятся в ряд, им предлагается по очереди называть предметы, которые их окружают. Назвавший слово делает шаг вперед. Выигрывает тот, кто правильно и четко произносил слова и назвал большее количество предметов, не повторяясь, и таким образом оказался впереди всех.
Что на картинке
Ребята по очереди называют, что нарисовано на картинке. Выигрывает тот, кто последним назвал слово. Также можно составлять рассказ по картинке, соответственно выигрывает тот, кто назвал последнее предложение. Игра может проводиться как на русском, так и на иностранном языке, в этом случае надо подбирать картинку с известными детям словами.
Дрессированная муха
Дополнительно: лист бумаги, расчерченный на 16 клеток, изображение мухи или пуговка (игровая фишка), которая будет просто символизировать это насекомое. Поместите вашу «муху» на какую-либо клетку игрового поля.
Теперь вы будете ей приказывать, на сколько клеточек и в каком направлении нужно перемещаться. Ребенок должен представить себе мысленно эти передвижения. После того как вы отдали мухе несколько приказаний (например, одна клеточка вверх, две вправо, одна вниз), ребенок должен показать то место, где теперь должна быть хорошо дрессированная муха. Если место указано верно, то передвиньте муху на соответствующую клеточку (www.childish.fome.ru).
За себя не отвечаю!
В этой игре на вопросы, заданные одному игроку, должен отвечать другой. По жребию определяется водящий, остальные рассаживаются на стулья (скамейки, бревна, траву, покрывала и т. п.) в два ряда напротив друг друга – обязательно парами. Водящий идет между рядами и задает вопросы то одному, то другому – не по порядку, а неожиданно. Отвечать же на заданный вопрос должен сидящий напротив. Отвечать по существу дела, хотя вовсе не обязательно, чтобы мнение отвечающего совпадало с мнением того, за кого он отвечает. Например:
– Ты любишь в футбол играть? Сидящий напротив отвечает:
– Нет, в футбол он играть не любит.
Он любит в речке купаться.
Если водящий задает вопросы в достаточно быстром темпе, то кто-нибудь обязательно ошибется и ответит за себя сам или не станет отвечать на вопрос, обращенный к его напарнику. Тот, кто ошибется, становится водящим. (www.childish.fome.ru).
Четыре стихии
Играющие сидят по кругу и выполняют движения в соответствии со словами: «земля» – руки вниз, «вода» – вытянуть руки вперед, «воздух» – поднять руки вверх, «огонь» – произвести вращение руками в лучезапястных и локтевых суставах. Кто ошибается, считается проигравшим.
Ухо – нос
Ребенок слушает команду: «Ухо» и дотрагивается до уха. «Нос» – дотрагивается до носа. Взрослый сначала выполняет задание вместе с ребенком, затем умышленно допускает ошибки. Ребенок должен быть внимательным и не ошибиться. Постепенно и другие части лица и тела вводятся в игру. Это также хороший способ запомнить иностранные слова.
Где что?
Следует договориться с ребенком, что он будет хлопать в ладоши, когда услышит слово на заданную тему, например животные.
После этого взрослый должен произнести ряд разных слов. Если ребенок ошибся, игра начинается сначала. Со временем можно усложнить задание, предложив ребенку вставать в том случае, если он услышит название растения, и одновременно с этим хлопать, когда услышит название животного (www.childish.fome.ru).
Поиск
При рассматривании книжки с картинками. С первой картинки начинается игра: «Я вижу что-то, оно красное! Что это?» Когда это что-то будет найдено, поменяться ролями. (www.forkids.ru).
В эту же игру можно играть и в транспорте, и в очереди к врачу, и обходя новогоднюю елку.
Зеркало
Игроки расходятся по комнате и встают, повернувшись в разные стороны. Каждый из них – живое зеркало. Водящий передвигается по комнате между игроками. Как только он оказался перед каким-нибудь «зеркалом», оно, как и положено настоящему зеркалу, должно в точности повторить его движения, но не двигаясь с места. Если кто-то зазевался или повторил движения не точно, он попадает в плен в «зазеркалье».
Выигрывает тот игрок, которому удалось продержаться в роли зеркала дольше остальных. В следующей игре водящим становится он (www.childish.fome.ru).
Будь внимателен!
Игроки рассаживаются по комнате и ждут некоторое время. Они не знают, какое именно задание им будет предложено и когда будет задан вопрос. Вопросы придумывает ведущий. Поэтому он должен быть особенно внимателен. Через определенное время ведущий просит описать все события, которые произошли в комнате с того момента, как все заняли свои места. Это может быть чье-то покашливание, скрип двери и т. д. (www.forkids.ru).
Чуткое ухо
Один игрок закрывает глаза и пытается отгадать, кто из других игроков только что храпел, бурчал или мяукал (www.forkids.ru).
Бонжур, месье!
Раздайте всю колоду карт игрокам и договоритесь, какие действия вы будете совершать при определенной карте. Например, в нашей игре, увидев валета, мы должны были воскликнуть «Бонжур, месье!», если видели даму – «Бонжур, мадам!», короля – «Отдать честь», т.
е. приложить руку к голове, а когда выпадал туз – накрыть его ладошкой. Игру можно упростить: только хлопать рукой по валету. Игроки играют вслепую, т. е. никто не видит своих карт. Кладут свою стопку перед собой и ходят верхней картой, а добытые кладут снизу. Ходит первый игрок, открывает свою карту и кладет на середину стола. Если попалась картинка, играющие выполняют действия, соответствующие этой картинке. Кто выполнил первым, забирает карты себе. Играющие по очереди открывают по одной карте и кладут их друг на друга посередине стола. Игра должна проходить в быстром темпе и продолжаться до тех пор, пока вся колода не окажется у одного игрока, а остальные не останутся без карт. (www.childish.fome.ru).
Важные мелочи
На несколько секунд ведущий показывает предмет игрокам. Показывать надо так, чтобы у всех была возможность хорошо рассмотреть со всех сторон предложенный предмет. Затем ведущий прячет предмет и спрашивает игроков о какой-нибудь малозаметной особенности этого предмета.
Игроки должны постараться припомнить названную деталь и дать правильный ответ.
Повторяй наоборот
Ведущий выполняет различные движения: поднимает руку, берет ручку, встает со стула и т. д. Игроки должны в точности повторить его движения, но наоборот. Ведущий опускает руку – игроки поднимают, ведущий садится – игроки встают. Игрок, который сделал ошибку, выходит из игры. (www.childish.fome.ru).
Песня
Взрослый предлагает детям хором спеть песню. Выбирается песня, которую знают все дети, и проговариваются или пропеваются все слова. Взрослый объясняет, что по первому хлопку все начинают хором петь, а по второму все продолжают петь, только про себя. По третьему хлопку пение снова вслух. Кто ошибается – может занять место взрослого и предложить другую песню. Взрослый может помогать ребятам, дирижируя в те моменты, когда участники поют про себя, изображая то, о чем поется, например, «…трусишка зайка серенький под елочкой скакал…». (www.forkids.ru).
Которая из них?
Сядьте на пол вместе с ребенком.
Найдите три какие-нибудь непрозрачные емкости (очень подойдут, например, жестяные банки из-под продуктов и т. п.). На глазах у ребенка положите под одну из банок маленькую игрушку. Медленно передвиньте банки, меняя их расположение на глазах у ребенка. Пусть теперь он возьмет одну из банок, под которой, по его мнению, находится игрушка. Если ваш малыш не понял, поднимите банку и покажите ему игрушку. Покажите ему также, что под остальными банками ничего не спрятано. Играйте с ребенком и подсказывайте ему ответ до тех пор, пока он не поймет суть происходящего и не сможет играть без вашей помощи. (www.teremok.ru).
Правда или нет
Один игрок бросает мяч второму и говорит фразу, например, слон живет в Африке или мышь гавкает на луну, крокодил фиолетовый, папа уехал на рыбалку, бабушка смотрит телевизор. Второй игрок ловит мяч, если фраза правдива, и отбивает, если нет. Тот, кто ошибся, выходит из игры.
Сказки барона Мюнхгаузена
Взрослый берет на себя роль известного своей правдивостью барона Мюнхгаузена и рассказывает небылицу, ребенок слушает и говорит, что было выдумкой и почему.
Например: «Пошел я как-то грибы собирать, а погода стояла пасмурная, осень, январь месяц, дождь льет как из ведра. Пришел по тропинке в лес. А там, среди сугробов, столько грибов, да все как на подбор красивые. Я собрал их и домой заторопился, пока совсем не замерз». «Однажды по дороге на работу меня остановила собака и спросила, где можно купить колбасу. Я ей рассказал, что колбасу покупают в булочной. Тогда собака, махнув фиолетовым хвостом, побежала за колбасой».
Нужно – не нужно
Ведущий говорит: «Я хочу посадить огород. Капуста нужна?». Дети отвечают: «Нужна». Перечисляя овощные растения, ведущий называет фруктовые. Кто из детей ошибся, платит фант. «Засадив» огород, дети продолжают игру – начинают «засаживать» сад. Ведущий, перечисляя фрукты, употребляет названия овощей. Выигрывает тот, кто ни разу не ошибся. (www.childish.fome.ru).
«Хрю»
Игроки садятся друг к другу лицом и раскладывают колоду карт пополам. Кстати, тут же ребенок учится делить поровну – «тебе, мне».
Затем игроки одновременно открывают по одной карте и складывают их в одну стопку до тех пор, пока оба не откроют карты одинакового достоинства – две дамы или две десятки. Первый, кто это заметит и крикнет «Хрю!», выигрывает все открытые карты и кладет их под свою стопку. Игра продолжается, пока кто-нибудь не заберет все карты. (www.childish.fome.ru).
Выполни правильно
Память можно тренировать и следующим образом: взрослый дает инструкции ребенку, например: «Сходи в детскую, возьми красного мишку, куклу Таню и посади их обедать за маленький столик». Ребенку надо выполнить все в той же последовательности. Сначала указания могут быть простыми, постепенно усложняясь, например:
«Возьми синий грузовик, загрузи его кубиками, привези к окну и построй высокую башню».
Снежный ком
Эта игра иногда используется учителями иностранных языков для запоминания новых слов. Дети ее обычно любят и с удовольствием в нее играют. Вовсе не обязательно играть английскими или немецкими словами, можно использовать русскую лексику.
Первый участник называет слово на заданную тему, второй – повторяет слово первого и называет свое слово, третий – повторяет слова первого и второго в том же порядке и добавляет свое и так далее, кто ошибется, тот выбывает.
Перепутались
Ведущий выстраивает в ряд пять-шесть кукол или игрушек и объясняет, что все куклы хотели покататься на новом аттракционе и выстроились в очередь. Но тут приехал продавец сахарной ваты и все поспешили полакомиться. Когда куклы вернулись к аттракциону, то уже не помнили, кто за кем стоял. А ты помнишь?
В следующий раз вместо сахарной ваты приехал цирк с клоунами, а потом пришел кот, и все столпились вокруг него, слушая веселую историю об украденных сосисках и т. д.
Помогаю маме
Мама или ведущий дает поручения детям, например, сходить в магазин и купить все, что нужно для приготовления компота (яблоки, груши, сливы, алычу) или все, что нужно для того, чтобы пойти в школу (тетрадь, ручку, карандаш, книгу). Ребенок идет к столу, где разложены предметы или карточки и выбирает то, что его просили купить.
В эту игру можно играть и в повседневной жизни: собираясь на прогулку, просить принести синие шорты, белую футболку, носки, панамку. При этом обязательно перечисление сопровождать пояснением, т. е. принеси одежду, в которой ты пойдешь гулять. Когда готовите борщ, попросите своего помощника принести вам овощи: морковь, свеклу, картошку, капусту. Собираясь на прогулку, попросите собрать игрушки, которые вы возьмете с собой: куклу Таню, коляску, мячик и ведерко с лопаткой. Таким образом, давая ребенку указания, мы тренируем его словесную память, поскольку слова запоминаются сложнее, чем предметы. По мере запоминания слов можно расширять спектр необходимых вещей, так, например, к одежде можно добавить босоножки, рюкзак, расческу.
Коробка с секретами
25 лучших игр для 5-летних детей, которые идеально сочетают обучение и развлечение
Родители 5-летних детей знают, что этот возраст является критическим периодом в развитии их ребенка, и найти правильный способ помочь им в обучении может быть непросто.
К счастью, существует множество увлекательных обучающих игр для детей 5 лет, которые сделают процесс увлекательным как для родителей, так и для детей.
Ищете ли вы способы научить вашего ребенка алфавиту или основным математическим понятиям, существует множество вариантов. Итак, давайте начнем с нашего списка лучших игр для 5-летних!
Список лучших развивающих игр для детей 5 лет!На рынке так много разных игр, что мы разделили наш список на категории, чтобы вам было проще найти идеальную игру для вашего ребенка.
Обучающие игры, которые обязательно понравятся детям!Сначала в нашем списке классические обучающие игры для 5-летних, которые существуют уже много лет. Эти проверенные временем игры идеально подходят для того, чтобы помочь вашему ребенку выучить основы, включая алфавит, цифры, формы и цвета. 9
Развитие навыков: Математика и чтение Подписка начинается от $4,99 в месяц.
В Интернете можно найти различные обучающие игры для детей от 5 лет. SplashLearn — это веб-сайт, который предлагает более 4000 обучающих игр для детей от дошкольного до 5-го класса. Игры обучают детей основам математики, чтения и правописания. И самое главное, они веселые и увлекательные.
Одна из замечательных особенностей SplashLearn заключается в том, что программа обучения составляет ежедневный индивидуальный план обучения для вашего ребенка. Этот план гарантирует, что ваш ребенок всегда работает над понятиями, которые ему нужно выучить, и он сможет делать это самостоятельно.
2. Кубик Рубика Развитие навыков: Помогает в развитии когнитивных функций, моторики и решении задач помочь вашему ребенку узнать о цветах и узорах, но это также отличный способ развить свои навыки решения проблем. Вы можете помочь своему ребенку начать, научив его собирать первый слой кубика. Как только они освоят это, они могут перейти к сбору всего куба.
Совет: Доступно множество онлайн-руководств и обучающих видеороликов, которые помогут вашему ребенку научиться собирать кубик Рубика.
3. Карточки последовательностейРазвитие навыков: Эта игра развивает критическое мышление и навыки решения проблем. Кроме того, это отличный способ научить ребенка считать.
Что вам нужно: Колода карт
Карточки с последовательностями — это классическая карточная игра, которая идеально подходит для того, чтобы помочь вашему ребенку изучить числа и закономерности. Игра направлена на то, чтобы складывать карты в числовом порядке от 1 до 10. Они не только развлекутся, но и освоят необходимые математические навыки!
Подсказка: Обязательно начните с простого уровня, прежде чем переходить к более сложным.
4. Крестики-нолики Развитие навыков: Эта игра доставляет массу удовольствия, а также является отличным способом научить вашего ребенка числам и стратегическому мышлению.
Что вам нужно: Лист бумаги и карандаш.
Эта игра стала классической не просто так — ее легко освоить и она доставляет массу удовольствия! Нарисуйте сетку из девяти квадратов и обозначьте каждый квадрат числом от одного до девяти. Игроки по очереди рисуют крестики и нолики на квадратах, стараясь получить три в ряд. Первый игрок, который сделает это, выигрывает игру!
5. Ударь банкуРазвитие навыков: Это отличный способ научить вашего ребенка прицеливаться и зрительно-моторной координации. Это тоже очень весело!
Что вам нужно: Пустая банка и мяч для софтбола.
Классическая подвижная игра для активных детей. Игроки по очереди бросают мяч в банку, стараясь ее опрокинуть. Первый игрок, который сделает это, выигрывает игру! Вашему ребенку понравится проводить время на свежем воздухе, играя в эту игру.
Совет: Установите банку на разных расстояниях, чтобы сделать игру более сложной.
Развитие навыков: Эта игра помогает распознавать буквы и звуки букв.
Одной из самых простых игр, в которые вы можете играть со своим ребенком, является Alphabet Bingo. На каждом листе бумаги напишите алфавит, оставив несколько пустых мест. Затем игрок достает букву из сумки или шляпы и заполняет пустое место. Выигрывает тот, кто первым заполнит все свои клетки!
Что вам нужно: Лист бумаги для каждого игрока и ручка или карандаш.
Подсказка: Вы можете усложнить игру, попросив игрока заполнить пробелы словами, начинающимися с нарисованной буквы.
Увлекательные и простые настольные игрыНастольные игры для детей — отличный способ научить их различным понятиям. Они тоже очень веселые! Вот некоторые из наших любимых:
7. Желоба и лестницы Цель игры — стать первым игроком, который финиширует, поднимаясь по лестнице и избегая горок (желобов).
Это идеальная математическая игра для детей младшего возраста, так как она не требует чтения. Это отличный способ провести некоторое время с вашим ребенком, пока он осваивает важные навыки.
Развитие навыков: Эта классическая игра — отличный способ научить вашего ребенка числам и счету.
Что вам понадобится: Доска для желобов и лестниц, кубики и разноцветные жетоны
Совет: Используйте кубики с картинками вместо чисел, чтобы сделать игру более доступной для детей младшего возраста.
8. Candy LandCandy Land — классическая настольная игра для детей. Игра проста: игроки перемещают свои фишки по доске в соответствии с цветами конфет, которые они вытягивают из колоды карт. Это веселая, легкая игра, которая понравится маленьким детям.
Развитие навыков: Идеально подходит для детей 5 лет, так как помогает развивать навыки счета и распознавания цветов.
Что вам нужно: Настольная игра Candy Land
9. Scrabble Jr.Scrabble Jr. — отличный способ познакомить вашего ребенка с правописанием и словарный запас. В игре участвуют от двух до четырех игроков. Игроки по очереди составляют слова из выпавших им плиток с буквами. Побеждает игрок с наибольшим количеством очков в конце игры! Вы даже можете помочь им, научив их определениям слов, которых они не знают.
Развитие навыков: Эта игра идеально подходит для того, чтобы помочь вашему ребенку расширить словарный запас и выучить новые слова.
Что вам нужно: Настольная игра Scrabble Jr.
Совет: Используйте короткие слова и простые правила, играя с детьми младшего возраста.
10. Feed the Woozle В этой игре нужно сочетать фигуры и цвета. Цель состоит в том, чтобы накормить Woozle, подбирая еду нужного цвета к его рту.
Это очень забавная игра для детей 5 лет, так как она и веселая, и познавательная. Вашему ребенку понравится играть в эту игру, а вам понравится смотреть, как он учится!
Развитие навыков: Это отличный способ помочь вашему ребенку узнать о формах и цветах и развить мелкую моторику.
Что вам нужно: Настольная игра Candy Land
11. Угадай, кто?Угадай, кто? это классическая настольная игра, которая существует уже много лет. Цель игры — стать первым игроком, который угадает, какого персонажа выбрал его противник.
Чтобы играть, каждый игрок выбирает карту с персонажем на ней. Затем они по очереди задают вопросы «да» или «нет» о персонаже другого игрока, например: «У него голубые глаза?» Первый игрок, который угадает правильно, выигрывает игру!
Что вам нужно: Все, что вам нужно, это набор игрового поля «Угадай, кто»?
Развитие навыков: Это отличный способ помочь вашему ребенку узнать о чертах лица и сопоставлении.
Игра-головоломка, помогающая детям развивать пространственное мышление. С восемьюдесятью различными задачами, которые нужно решить, это отличный способ увлечь и увлечь малышей.
Вы также можете играть в игру с несколькими игроками, что делает ее отличным вариантом, чтобы провести больше времени с ребенком.
Развитие навыков: Катамино идеально подходит для детей, начинающих разбираться в формах и геометрии
Что вам нужно: Набор головоломок Катамино Способности
Утомительные физические игры для детейНаряду с домашними играми, есть много игр на открытом воздухе для детей, в которые они могут играть, чтобы иметь некоторую физическую активность в своей повседневной жизни. Вот несколько популярных и веселых игр для детей 5 лет.
13. Хулахуп
Хулахуп — это не только отличная тренировка, но и большое удовольствие! Это идеальная игра для пятилетних детей, в которую можно потратить часть своей безграничной энергии.
Ваш ребенок может заниматься хулахупом на заднем дворе, в парке или даже в помещении, если у вас достаточно места. С некоторой практикой ваш ребенок станет профессионалом в мгновение ока!
Развитие навыков: Эта физическая активность также может помочь улучшить координацию.
Что вам нужно: Один или несколько хулахупов, и все готово!
Связанное чтение: Творческие занятия в помещении для детей, чтобы развлечься без экрана14. Scavenger Hunt
Scavenger Hunt — отличный способ заставить детей двигаться и исследовать. Чтобы играть, прячьте разные предметы на заднем дворе или в доме. Затем дайте ребенку список предметов, которые ему нужно найти. Как только они найдут все предметы в списке, они выиграют игру! В зависимости от возраста и способностей вашего ребенка вы можете усложнить или упростить игру по своему усмотрению.
Развитие навыков: Это также прекрасная возможность рассказать им о природе и окружающем мире.
Что вам нужно: Некоторые предметы, которые можно спрятать как сокровища, и некоторые листы рисуют карты или пишут подсказки для охотников.
15. Не позволяйте воздушному шару коснуться землиВсе, что вам нужно, это воздушный шар и открытая площадка. Цель игры — не дать воздушному шару коснуться земли. Игроки могут использовать свои руки, ноги или другие части тела, чтобы удерживать воздушный шар в воздухе. Если воздушный шар коснется земли, игрок, который последним коснулся его, выбывает! Последний игрок, стоящий на ногах, выигрывает игру.
Развитие навыков: Эта игра отлично развивает координацию и крупную моторику.
Что вам нужно: Воздушный шар, вот и все!
16. Прятки
Прятки — классическая игра, в которую дети могут играть где угодно. Это отличный способ заставить детей двигаться и исследовать окружающую среду.
Ваш ребенок может играть в прятки с вами, другим взрослым или даже детьми постарше.
Если вы играете с младшими детьми, обязательно предоставьте им несколько хороших укрытий!
Развитие навыков: Это прекрасная возможность научить их сливаться с окружающей средой и использовать свои чувства.
Что вам нужно: Закрытое пространство в помещении или на открытом воздухе, например, небольшое поле или зал, где игроки могут спрятаться
17. Бросание мешка с фасольюБросание мешка с фасолью — отличная игра для детей физическая активность. Чтобы поиграть, попросите ребенка встать в нескольких футах от мишени и попытаться бросить мешок с фасолью внутрь. Если им это удастся, отодвиньте цель подальше.
Если они промахиваются, пододвинуть цель ближе. Вы также можете усложнить игру, попросив их бросить мешок с фасолью с закрытыми глазами или из положения сидя.
Развитие навыков: Это отличный способ заставить детей двигаться и улучшить их координацию.
Что вам нужно: Мешок с фасолью и мишень.
Вы можете сделать свою цель, нарисовав круг на листе картона или используя обруч.
Бросание колец — это классическая карнавальная игра, в которую дети могут играть дома с помощью нескольких простых принадлежностей. Установите мишень в центре комнаты и пусть ваш ребенок по очереди бросает кольца с расстояния в несколько футов.
Когда они научатся выпускать кольца, отодвиньте цель подальше. Вашему 5-летнему ребенку понравится задача попасть всеми кольцами в цель.
Развитие навыков: Эта игра поможет улучшить зрительно-моторную координацию.
Что вам нужно: Вам нужно всего лишь несколько небольших предметов для колец и что-то, что можно использовать в качестве «мишени» — например, пустую банку из-под газировки.
19. Танец заморозки! Включи музыку и вперед! Это отличная игра, чтобы взбодрить и активизировать детей. Когда музыка останавливается, все должны замереть на месте.
Тот, кто замерзнет последним, выбывает из игры. Чтобы усложнить задачу, попросите детей делать разные движения, когда играет музыка, например, прыгать на одной ноге или касаться пальцев ног.
Было бы лучше, если бы вы также попробовали разные жанры музыки, чтобы игра была интересной. Ваш ребенок будет любить перебирать движения под свои любимые песни!
Развитие навыков: Это улучшит их внимание к деталям, а также навыки движений тела.
Что вам нужно: Колонки и свободное место для танцев детей.
Связанное Чтение: Полный плейлист танцевальных песен для детейИгры в помещении для детей, стимулирующие их мозг
Не у всех есть доступ к открытому пространству, но это не означает, что ваш ребенок не может быть активным. Есть множество игр для детей 5 лет, в которые можно играть в помещении!
Связанное чтение: Игры для развития мозга для детей, способствующие всестороннему развитию20.
Tangram Tangram – это китайская игра-головоломка, в которую могут играть люди всех возрастов. Цель игры состоит в том, чтобы создавать различные фигуры, используя все семь частей.
Вы можете помочь своему ребенку начать работу, показав ему, как составлять основные фигуры, такие как квадрат или треугольник. Они могут попытаться сделать более сложные формы по мере того, как будут улучшаться в игре.
Развитие навыков: Эта игра отлично подходит для решения задач и пространственного восприятия.
Что вам нужно: Набор пазлов Tangram
21. Волейбол с воздушными шарамиУстановите сетку в своей гостиной или подвале и играйте в волейбол в помещении! Чтобы игра была честной, вы можете попросить одного человека из каждой команды трижды ударить по воздушному шару, прежде чем он полетит над сеткой. Первая команда, набравшая 21 очко, побеждает в игре!
Развитие навыков: Это отличный способ заставить детей двигаться и улучшить зрительно-моторную координацию.
Что вам нужно: Воздушный шар вместо волейбольного мяча, а если у вас нет сетки, вы можете использовать веревку или корзину для белья.
22. Складывание стаканчиковСкладывание стаканчиков — простая игра, в которой вам понадобятся только набор пластиковых стаканчиков и немного терпения!
Чтобы играть, пусть ваш ребенок складывает чашки в башни разной высоты. По мере того, как они становятся лучше в игре, они могут попытаться складывать стаканчики быстрее или более сложным образом.
Развитие навыков: Укладка стаканчиков — отличный способ улучшить зрительно-моторную координацию и моторику вашего ребенка.
Совет: Вы также можете превратить сбор стаканчиков в гонку, измеряя, насколько быстро ваш ребенок может складывать и раскладывать стаканчики.
Что нужно: Просто куча чашек!
23. Точки и квадратики Точки и квадратики — это простая игра, в которую дети могут играть с карандашом и бумагой.
Цель игры состоит в том, чтобы создать как можно больше квадратов, соединяя точки.
Однако один игрок может сделать только одну линию за ход. Чтобы сделать игру более сложной, вы можете увеличить размер сетки или позволить вашему ребенку играть с более чем одним человеком.
Развитие навыков: Эта игра отлично подходит для оттачивания навыков решения проблем и планирования.
Что вам нужно: Карандаш или ручка и лист бумаги.
24. Застывшие словаПросто напишите несколько слов на листочках бумаги и положите их в контейнер. Затем попросите ребенка вытащить лист бумаги из контейнера и попытаться угадать слово по данному вами определению. Если они угадывают правильно, они сдерживают слово. Побеждает тот, кто напишет больше всего слов в конце игры!
Развитие навыков: Это отличная игра для обучения детей словарному запасу.
Что вам понадобится: Несколько маленьких кусочков бумаги для написания слов и большой лист бумаги или доска для рисования детьми.
Эта игра — отличный способ познакомиться с такими фундаментальными понятиями, как семья и отношения. Игроки по очереди задают вопросы о ребенке на картинке, и игрок, который правильно угадывает личность ребенка, выигрывает игру.
Цели:
- Узнать о семье и отношениях
- Потренироваться узнавать людей на картинках
Развитие навыков: Эта игра поможет вашему ребенку развить память и наблюдательность.
Что вам нужно: Много фотографий родных и друзей.
Связанное Чтение: Игры для развития памяти для детей для углубленного обученияУчим весело!
Обучение должно доставлять удовольствие и вам, и вашему ребенку. Включив игры в процесс обучения вашего ребенка, вы поможете ему запоминать информацию, развлекаясь! Попробуйте некоторые из этих игр в следующий раз, когда вам понадобится обучающая деятельность.
Вашему ребенку они обязательно понравятся! Так что идите и сделайте обучение своим детям увлекательным!
В чем польза игр для пятилетних детей?
Игра имеет много преимуществ, включая улучшение навыков решения проблем, координацию рук и глаз и концентрацию. Игры также могут помочь ввести новые понятия и словарный запас. Развивающие игры для 5-летних также могут подготовить их к навыкам, которые они получат в школе.
Что делать, если мой ребенок не интересуется развивающими играми?
Не волнуйтесь! Не каждому ребенку интересны игры, и это нормально. Есть много других способов помочь вашему ребенку учиться. Попробуйте вместе читать книги, решать головоломки или даже просто говорить о том, что их интересует. Пока вы проводите время вместе и общаетесь со своим ребенком, он будет учиться!
Как узнать, готов ли мой ребенок к некоторым из этих игр?
Лучший способ узнать, готов ли ваш ребенок к той или иной игре, — это попробовать ее и посмотреть, как он справится.