Видео уроки для детей 3 4 лет: ВИДЕО-уроки для детей 3-4 лет
ВИДЕО-уроки для детей 3-4 лет
Подробнее Подать заявку
3-4 года
ВИДЕО-уроки
Специалисты Центра «ДИВО» разработали видео-занятия для разных возрастных групп с учётом возрастных особенностей и возможностей малышей.
Это не отдельные игры и задания, направленные на формирование точечных навыков, а продуманная, выстроенная система работы, которая в онлайн формате также даёт высокие результаты и сохраняет качество образования.
Наш комплексный подход в дистанционном обучении способствует разностороннему развитию ребенка.
Все занятия онлайн-программы Центра «ДИВО» СИСТЕМАТИЗИРОВАНЫ и следуют принципу «от простого – к сложному».
Курс одного месяца обучения состоит из 12 видео-занятий, которые включают в себя различные виды деятельности по основным направлениям детского развития.
ЧЕМУ НАУЧИТСЯ ВАШ РЕБЁНОК НА НАШЕМ КУРСЕ:
РАЗВИТИЕ РЕЧИ – 4 занятия:
- развитие звуковой стороны речи (слухового восприятия, речевого дыхания, артикуляции)
- расширение словарного запаса
- формирование грамматического строя речи (согласование слов, образование формы слов, построение предложений)
- развитие связной речи (составление небольших рассказов, пересказы знакомых сказок с помощью взрослого)
- знакомство с элементами грамоты (знакомство с буквами)
ОСНОВЫ МАТЕМАТИКИ – 4 занятия:
- формирование представлений о свойствах предметов (цвет, форма, размер)
- сравнение и уравнивание множеств
- знакомство с цифрами 1-5, счет до 5, соотнесение количества и цифры, построение числового ряда 1-5
- сравнение предметов по длине, высоте, упорядочивание величин
- ориентирование в пространстве, во времени
- знакомство с геометрическими фигурами: круг и шар, квадрат, куб, треугольник, овал, прямоугольник
ОКРУЖАЮЩИЙ МИР И ТВОРЧЕСТВО – 2 занятия:
- ознакомление с окружающим миром: цвета, сезоны, животный, растительный и предметный мир
- выполнение продуктивной деятельности: лепка, рисование, аппликация
ПСИХОЛОГИЯ – 2 занятия:
- развитие коммуникативных навыков
- развитие эмоциональной сферы
- развитие познавательных психических процессов: память, внимание, мышление, восприятие, воображение
Полный курс годового обучения состоит из 9 месяцев комплексных занятий.
Занятия ведут педагоги и психологи детского центра “ДИВО”.
Ещё курсы для детей 3-4 лет:
Консультация родителей
Логопед, педагог, психогог, дефектолог
индивидуально
Подробнее Записаться!
Консультация, индивидуальное занятие
Логопед, педагог, психогог, дефектолог
индивидуально
Подробнее Записаться!
Детские специалисты
Консультации и коррекционные занятия с логопедом, психологом, дефектологом или педагогом, в том числе для детей с ОВЗ.
Записаться!
ЛОНГИТЮД-ДИАГНОСТИКА
Психолого-педагогическая диагностика уровня развития ребёнка, экспертное заключение и консультация родителей. Индивидуальная программа развития ребёнка.
Подробнее Записаться!
ВИДЕО-уроки для детей 3-4 лет
Комплексная образовательная программа:
- развитие речи
- основы математики
- окружающий мир и творчество
- психология: память, внимание, мышление
Подробнее Записаться!
Учимся, играя
Развитие речи. Математика. Память, внимание, мышление. Окружающий мир и творчество.
1-2
раза в неделю
Подробнее Записаться!
Школа будущего лицеиста
Официальный договор с Лицеем №36. Комплексная подготовка к ШБП лицея №36
2
раза в неделюЗаписаться!
Чтение. Развитие речи
Развитие навыка чтения, словарного запаса, грамматического строя и связной речи.
1
раз в неделю
Записаться!
Монтессори
Монтессори занятия для детей 2-3 лет.
1
раз в неделю
Записаться!
Музыкальная мозаика
Музыкально-творческое развитие детей
1
раз в неделю
Записаться!
Театральная студия
Развиваем речь, учимся выражать эмоции, участвуем в постановках.
1-2
раза в неделю
Записаться!
Рисование и творчество
Развиваем моторику, воображение, внимание, пространственное и творческое мышление.
1
раз в неделю
Записаться!
Лепка. Пластилинография
Развиваем воображение, моторику и межполушарную связь. Учимся аккуратности, снижаем возбудимость.
1
раз в неделю
Записаться!
Хореография
Развиваем физическое здоровье, укрепляем осанку и вестибулярный аппарат.
1
раз в неделю
Записаться!
Профилактика плоскостопия. Развиваем физическое здоровье, укрепляем осанку и вестибулярный аппарат.
1
раз в неделю
Записаться!
Курсы для других возрастовЗаписаться на курс
Контакты
Частное дошкольное образовательное учреждение «Центр «ДИВО»
Наши телефоны:
(831) 215-10-63 (Офис)
(831) 215-10-65 (Детский центр)
Наш офис: г. Нижний Новгород, ул. Янки Купалы, д.34
Наш e-mail: [email protected]
Наш сайт: www.centr-divo.ru
Оставить заявку
Обучающее видео для детей школьников дошкольников малышей 3 4 5 лет
В этом разделе нашего сайта мы размещаем обучающее видео для детей разных возрастных категорий. Здесь найдут для себя полезные ролики и дошкольники и школьники, а также детки 3, 4, 5 и более лет. Телевизор, компьютер и планшет стали постоянными атрибутами нашей повседневной жизни. С ними придется знакомиться и нашим детям. Так пусть же это знакомство будет проходить максимально весело и полезно. Мы собрали большую коллекцию обучающих видео роликов по созданию детских поделок своими руками, уроков по рисованию, изучению английского языка, обучению счету и математике. Так что проводите время со своими детьми с максимальной пользой, но не забывайте, что смотреть телевизор для малышей больше тридцати минут в день не рекомендуется.
Поделки своими руками из всякой всячины
Родители по возможности должны проводить как можно больше времени со своим ребенком. Ведь маленький человек растет и постоянно учится и познает окружающий мир. А в этом ему должны помогать конечно же родители. Что укрепит семейные узы и сделает ваше чадо счастливым. Одним из практичных времяпровождений мы считаем когда родители с детьми делают поделки для детей своими руками из всякой всячины. Ведь в доме накопилось очень много всяких старых вещей, которые послужат материалом. В этом разделе нашего сайта мы расположили видео в котором представлены примеры поделок для детей своими руками из всякой всячины для разных возрастных категорий.
Подробнее
Лепим из пластилина с детьми
Каждый родитель хочет занять свое чадо каким нибудь полезным и интересным делом. Лепка из пластилина это одно из таких занятий. Дети очень любят лепить различных животных, персонажей мультфильмов, флору и фауну.
Польза от этого увлечения огромная. Открываются необозримые границы для творчества, улучшается фантазия и саморазвитие. Также в физическом плане улучшается координация и мелкая моторика рук. Вот сколько пользы получит ваш ребенок, если вы привлечете его к этому делу. А мы вам в этом поможем. В этой части нашего сайта мы собрали видео, в котором лепим из пластилина с детьми пошагово.Подробнее
Оригами из бумаги
Что такое оригами? Это занятие можно назвать и наукой и искусством. По всем канонам этого дела какой то объект или фигура выполняются из бумажного квадратного листа методом сгиба этого листа. Применять ножницы и клей запрещено. У вас должно быть очень хорошо развито зрительное абстрактное восприятие чтобы представить себе последовательность операций складывания оригами. Но и элементы творчества присутствуют в этом деле. Вы можете превратить лист бумаги во что угодно. Это может быть и лягушка и заяц и дракон.
Подробнее
Советские мультфильмы на английском языке и русскими субтитрами
Вы никогда не задумывались почему дети так неохотно учат английский язык, да и любой язык вообще. На наш взгляд ответ достаточно прост. Этот процесс достаточно нуден и скучен. Как же учить язык весело и захватывающе подумали мы. Дети обожают смотреть мультики. Это весело и занимательно. А если добавить к этому изучение языка то мотивация будет налицо. Мы выбрали одни из лучших советских мультфильмов. Ведь на них выросло не одно поколение детей. Советские мультфильмы начали говорить на английском языке с русскими субтитрами.
Их вы можете посмотреть в этом разделе нашего сайта. Смотрите онлайн, наслаждайтесь и учите английский.Подробнее
Как сделать объемную аппликацию
Аппликация метод создания изображения знакомый наверно каждому человеку с детства. У всех у нас в школе были уроки изобразительного искусства, где мы делали аппликацию. В чем же суть этого искусства. Все просто. Надо наклеивать, прилеплять, пришивать кусочки каких либо материалов на определенную подложку. Благодаря этим действиям формируется задуманное изображение. Заниматься аппликацией достаточно просто. Здесь не требуются какие то специальные навыки и инструменты. Польза от этого занятия для ребенка огромна. Улучшается восприятие мира, когнитивные функции, мелкая моторика. Этот раздел нашего сайта посвящен этому искусству. Здесь мы собрали сложные и не очень видео уроки как сделать объемную аппликацию.
Подробнее
Наши уроки
Здесь вы сможете посмотреть видео фрагменты наших уроков
Подробнее
Дети в возрасте от 3 лет считают, что YouTube лучше подходит для обучения, чем другие типы видео
Многие дети, застрявшие дома во время пандемии, смотрят больше видео на YouTube, чем когда-либо, как в развлекательных, так и в образовательных целях. Итан Миллер / Getty Images
Brenna Hassinger-Das, Pace University , Rebecca Dore, Университет штата Огайо
Авторы
- Бренна Хассингер-Дас
Доцент кафедры психологии Университета Пейс
- Ребекка Доре
Старший научный сотрудник в области раннего детства, Университет штата Огайо
Заявление о раскрытии информации
Авторы не работают, не консультируют, не владеют акциями и не получают финансирования от какой-либо компании или организации, которые могли бы извлечь выгоду из этой статьи, и не раскрывают никаких соответствующих связей, кроме их академической должности.
Партнеры
Государственный университет Огайо предоставляет финансирование в качестве партнера-основателя The Conversation US.
Посмотреть всех партнеров
The Research Brief — это краткий рассказ об интересной академической работе.
Большая идея
Маленькие дети считают, что видео на YouTube лучше подходят для обучения, чем телешоу или видеоролики, созданные на смартфоне исследователя. Они также считают людей в видео на YouTube более реальными, чем те, что показывают по телевизору, но менее реальными, чем те, что изображены на видео, созданном исследователями для смартфонов. Это основные выводы, сделанные до COVID-19.исследование, проведенное в детских музеях США в 2019 году.
Мы попросили детей в возрасте от 3 до 8 лет посмотреть на изображения, которые, как мы сказали им, взяты с YouTube, телевидения или смартфона исследователя. Затем мы попросили их рассказать нам, верят ли они в то, что человек на видео настоящий или нет, а также какие видео они предпочли бы посмотреть и из каких, по их мнению, лучше всего извлечь уроки.
Во всех возрастных группах, участвовавших в исследовании, дети думали, что люди в видеороликах, записанных на смартфон, скорее всего, были реальными, за ними следовал YouTube. Они считали людей на телевидении наименее вероятными настоящими. Это говорит о том, что дети понимают, что YouTube отличается от других медиаформатов, возможно, потому, что на нем размещаются как клипы с участием реальных людей, так и видео с вымышленными персонажами. Похоже, дети уловили это и соответственно судят о YouTube.
Мы также обнаружили, что дети предпочитают смотреть YouTube не меньше, чем телевизор, а не видео на смартфоне исследователя.
И, наконец, независимо от возраста дети с большей вероятностью рассматривали контент на YouTube как образовательный, чем видео, записанные на телевизоре или смартфоне. Мы считаем, что это может помочь им узнать больше из образовательного контента на платформе, потому что они уже подготовлены к тому, чтобы найти обучающую ценность в видео.
Почему это важно
COVID-19пандемия значительно увеличила количество времени, которое многие дети проводят с цифровыми медиа. Одно из самых популярных занятий на экране для детей — просмотр видео на YouTube как для развлечения, так и для обучения. Наше исследование дает некоторые первые сведения о том, как дети понимают то, что они видят на YouTube, и их восприятие его образовательной ценности.
[ Информационный бюллетень The Conversation объясняет, что происходит с пандемией коронавируса. Подпишитесь сейчас. ]
В результате пандемии COVID-19 почти все школы перешли на онлайн-обучение в марте с уведомлением всего за несколько дней, и многие школы продолжили обучение только этой осенью. Другим пришлось быстро перейти к виртуальному обучению из-за роста числа случаев COVID-19 после того, как они сначала открылись лично. Телеконференции и видеоролики с уроками на YouTube заменили обучение в классе и полностью изменили образовательный ландшафт. Понимание потенциала YouTube для поощрения обучения поможет учителям и опекунам принимать обоснованные решения относительно того, как перейти к дистанционному обучению.
Наши результаты также имеют значение для того, как школы должны обучать маленьких детей медийной грамотности. Учитывая, что популярность YouTube среди детей растет в геометрической прогрессии, важно, чтобы дети научились критически мыслить и подвергать сомнению сообщения и контент, которые они получают на YouTube и других платформах потокового видео.
Что еще неизвестно
Хотя наше исследование показывает, что дети считают, что YouTube лучше подходит для обучения, чем видео с телевизора или смартфона, мы до сих пор не знаем, действительно ли дети узнают больше, когда смотрят YouTube. Постараемся выяснить в будущем. Однако вполне возможно, что, просто веря в то, что YouTube имеет большую образовательную ценность, дети могут быть более вовлечены и, таким образом, узнают больше, просматривая видео на YouTube, чем когда они сталкиваются с образовательными видео в других местах.
- YouTube
- Дошкольное образование
- Онлайн обучение
- Обучение в раннем детстве
- K-12 образование
- Быстрое чтение
- Краткий обзор исследования
- Дистанционное обучение
- Пандемическое образование
видео для родителей | Центр раннего обучения грамоте
О CELL
Обзор CELL — дает краткое представление о Центре раннего обучения грамоте. и подход, который мы использовали при создании полезных инструментов для использовать родители. Для использования с родителями и учителями.
Смотреть на Youtube
(Длительность – 5:34)
Распорядок дня и грамотность
Пути к грамотности — иллюстрирует возможности обучения грамоте можно найти в повседневных местах, в повседневной деятельности. Для использования с родителями и учителями.
Смотреть на Youtube
(Продолжительность – 4:02)
Плетение чудесных сказок – Описывает совместное чтение,
интерактивный стиль чтения для детей 2-3 лет. Для использования с родителями и учителями.
Смотреть на Youtube
(Продолжительность – 9:11)
Готов, готов, читай – Описывает совместное чтение, интерактивный стиль чтения для детей 4-5 лет.
Для использования с родителями и учителями.
Смотреть на Youtube
(продолжительность – 16:32)
Адаптации
Вовлечение детей:
Создание возможностей для обучения участие младенцев, детей ясельного возраста и дошкольников в повседневной деятельности по обучению грамоте. Вы увидите примеры адаптации в домашней и классной среде, задания, материалы и/или инструкции.
Для использования с родителями и учителями.
Смотреть на Youtube
(продолжительность – 12:13)
Создавая пространство для грамотности – Описывает, как создать домашняя обстановка. Для использования с родителями.
Смотреть на Youtube
(продолжительность – 5:38)
Интересы ребенка
Интересы ведут к обучению – Интересы ребенка – основа к подходу CELL к раннему обучению грамоте.