Рисование для детей 4 лет: ✔Видео уроки рисования для детей 4 лет – Всё о детях – беременность, воспитание, уроки для детей

Содержание

Рисование для детей от 4 лет

На детских творческих занятиях мы рисуем, лепим, клеим, красим, расписываем одежду, делаем подарки и многое другое!

ЗАПИСАТЬСЯ

Расписание

Среда – 16:00

Программа:

Продолжительность мастер-класса – 2 часа.

Для какого возраста подходят занятия?

Занятия разработаны для детей от 4 лет, детям старше 10 лет мы рекомендуем посещать мастер-классы в сборных группах.

Что будем делать на мастер-классе

Что понадобится на мастер-классе по рисованию для детей?

На занятия с собой ничего приносить не нужно. Все материалы предоставляются и уже включены в стоимость занятия! Также в студии можно приобрести наборы для домашнего творчества, или наш художник сможет подготовить для вас список по индивидуальным пожеланиям.

Зачем детям рисовать

Развитие мелкой моторики рук и интеллекта
Художественные занятия развивают мелкую моторику, а это стимуляция участков мозга, ответственных за мышление, речь, зрительную и двигательную память, координацию. Во время рисования задействованы оба полушария головного мозга, активно возникают межполушарные связи. У ребенка развивается пространственный интеллект и воображение.

Дисциплина
В процессе работы ребенок получает реальный результат – рисунок. Это учит его целеполаганию и формирует ориентацию на результативную деятельность. Систематические уроки живописи приучают ребенка структурировать время, вырабатывают усидчивость, формируют дисциплинированность.

Эмоциональная стабильность
Через рисунок ребенок самовыражается, проецирует на бумагу свое психологическое состояние. Рисование считается успокаивающим и умиротворяющим занятием. Особенно полезно рисовать детям, склонным к капризам, депрессиям и неврозам. Процесс создания картины позволяет человеку ощущать себя не песчинкой, а творцом, что благоприятно сказывается на его самооценке и самоидентификации.

Креативность и индивидуальность
Через живопись дети учатся творчески осмысливать окружающий мир и понимать, что каждый человек имеет собственное восприятие реальности, по-своему видит предметы и явления. Рисование – процесс, предполагающий эксперименты, креативность, индивидуальное видение предметов. Именно в процессе работы над рисунком ребенок учится воспринимать свои ошибки – а как шанс создать нечто новое и уникальное. Такой подход помогает художнику раскрепоститься, стать самостоятельней и успешней.

Широкий взгляд на окружающий мир
Рассматривая картины, подбирая палитру, доводя работу до совершенства ребенок учится различать нюансы, видеть общее и частное, сравнивать и обобщать. Главное, что дает рисование детям с точки зрения эстетического воспитания – приобщение к общемировой культуре через изобразительное искусство.

ЗАПИСАТЬСЯ

Не нашли ответ на свой вопрос? Напишите нам в WhatsApp или оставьте заявку через форму ниже. Мы свяжемся с вами в ближайшее рабочее время и дадим ответы на все интересующие вас вопросы 🙂

Я никогда не рисовал(-а), смогу ли я нарисовать красивую картину?

Да, конечно! В нашей Студии главная задача раскрыть ваш потенциал. Для нас нет «умею/не умею», для нас главное ваше желание и вдохновение. На протяжении всего занятия вас будет направлять опытный педагог, который всегда отзовется на просьбу о помощи.

На какую тему будет проходить мастер-класс?

На тему вашего вкуса и настроения – никаких ограничений. Мы работаем по принципу: работа получится тогда, когда в ней присутствует душа автора. В начале каждого мастер-класса вы выбираете понравившийся сюжет и цветовую гамму, а преподаватель будет помогать вам в индивидуальном порядке.

Что если я что-то не пойму или не успею?

В начале мастер-класса вы выбираете понравившийся сюжет, затем преподаватель рассказывает теоретическую часть и мы приступаем к созданию работы. Мы гарантируем, что у вас все получится, преподаватель будет помогать вам на всех этапах и не отпустит без готовой работы.

Хотим привести ребенка. С какого возраста можно начинать?

Детские занятия рассчитаны на детей от 4 лет.

Какие результаты я получу, посетив мастер-класс по рисованию маслом?

Посещение мастер-классов по рисованию – один из лучших способов успокоить и наполнить душу прекрасным. Вы не только получите необходимые практические и теоретические навыки по работе с маслом и унесете с собой оригинальное произведение, но и отдохнете душой и прекрасно проведете время в нашей студии.

Рядом с вашей школой есть парковка?

Рядом с нашей школой есть городская парковка на Фрунзенской набережной.

Оставить заявку

Не нашли ответ на свой вопрос? Оставьте заявку через форму и мы свяжемся с вами в ближайшее рабочее время 🙂

Рисование для детей 4-6 лет

Расположение в центре города
Креативный подход
Группы 6-8 человек
Бесплатное пробное занятие

До конца акции осталось:

Даже начальные навыки рисования позволяют ребенку активно знакомиться с окружающим миром, учиться делать собственные умозаключения и самовыражаться. Творчество способствует развитию мыслительной деятельности и учит детей принимать нестандартные решения. Знания и умения, приобретенные ими на уроках рисования, обязательно пригодятся в дальнейшей жизни. Развитая моторика и хорошее воображение, внимательное отношение к деталям — основа многих видов деятельности, как в искусстве, научной сфере или технической.

Значение рисования в развитии личности ребенка

Согласно мнению В.А. Сухомлинского, известного советского педагога-новатора, создателя собственной педагогической системы, чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок. Рисование для детей 4 лет невероятно эффективно, так как дает им возможность развиваться не только физически, но и умственно. Уже давно замечено положительное влияние мелкой моторики на работу головного мозга. Тренированные пальцы и кисти ускоряют освоение письма и выработку собственного почерка.

Образы, создаваемые ребенком в процессе рисования, а также фантазийные композиции и сопутствующие им истории, развивают логическое, ассоциативное и пространственное мышление. Все это будет необходимо ему в дальнейшем, во время изучения математики. Детское рисование благотворно сказывается на развитии речевых навыков, а также позволяет:

знакомиться со свойствами материалов;
узнавать и различать формы предметов;
улучшать координацию движений;
изображать на плоской поверхности бумаги узнаваемые предметы.

Постепенно дети осваивают движения, необходимые для проведения различных линий или создания определенной формы. Это способствует большему осмыслению и оценке происходящих рядом событий, пониманию особенностей окружающего мира.

Как рисование улучшает практические навыки дошкольников

Рисование для детей 5 лет также имеет большое значение, так как вместе с ускорением умственного развития у них формируются:

представления об окружающем мире и особенностях расположения предметов в пространстве;
различия в величинах;
понятия о многообразии цветовой гаммы — холодных и теплых оттенках, контрастных цветах.

В связи с регулярными занятиями рисованием, изучением форм изображаемых предметов, зданий и понимании перспективы у детей происходит увеличение объема имеющихся знаний и словарного запаса.

Приобретенная детьми ручная умелость дает им возможность быть более самостоятельными. Со временем у них вырабатываются такие положительные черты как:

аккуратность в процессе любого занятия;
усидчивость, терпение;
внимательность;
планирование будущей работы;
самостоятельность в постановке задач.

Эти свойства характера необходимы каждому будущему школьнику, они заметно снижают нагрузку в начале обучения. Поэтому рисование для детей 6 лет имеет и воспитательное значение. Рисующие дети, благодаря развитому эстетическому чувству, приобретают чувство пропорций и цвета, знания формы и перспективы.

Практика рисования с детьми 4 лет

В этом возрасте дети походят к процессу рисования более осознанно — выбирают для работы разнообразные темы, смело берутся за изображения сложных предметов и представляют их в схематичном, но узнаваемом виде. Большое значение уделяют сюжетному содержанию. Даже в простых композициях появляются природные явления — дождь или снег, облака, космические тела — Солнце, Луна, звезды.

Четырехлетние дети уже знают основные геометрические фигуры и могут их нарисовать. Они не оставляют без внимания даже мелкие детали. И, поэтому, изображая лицо человека, не забывают нарисовать глаза, нос, рот и брови. А волосы могут запросто «уложить» в прическу.

Чтобы малышам было интересно, они могут придумать для своего рисунка увлекательную историю или рассказать друзьям стихотворение, соответствующее выбранной теме. В этом возрасте дети учатся:

рисовать от общего к частному — начинать с крупных форм и постепенно переходить к деталям;
проводить тонкие и толстые линии;
не пересекать границы изображения во время раскрашивания;
работать с акварелью и гуашью.

Рисование с детьми 5 лет

Пятилетние дети уже более уверенно обращаются с красками и цветными карандашами, могут использовать кисточки разных форм и размеров. Дошкольники уже умеют применять нетрадиционные техники — рисовать пальцами, полусухими жесткими кистями. Они обдумывают особенности будущего изображения и даже составляют план действий. Если занятия проводятся с группой, то дети советуются друг с другом и обсуждают свои действия. Они уже умеют:

смешивать краски на палитре;
использовать цветные карандаши, пастель, уголь и другие художественные средства;
проводить тонкие и широкие линии, различного тона;
отличать натюрморт от пейзажа, знают особенности портретов;
рисовать с натуры или использовать для создания композиций фантазию.

Пятилетние дети с удовольствием занимаются рисование два раза в неделю. Занятия продолжатся от 60 до 120 минут с небольшими перерывами.

Занятия по рисованию с детьми 6 лет

В возрасте шести лет все дети уже понимают важность дисциплины и с радостью занимаются рисованием — осваивают новые техники, могут тонировать бумагу для улучшения восприятия изображения. Они любят рисовать простые натюрморты или отдельные предметы с натуры, а также фиксируют на бумаге свои фантазии. Урок рисования продолжается 60 до 120 минут с небольшими перерывами и дошкольники с возрастающим интересом занимаются творчеством. Перед занятием на определенную тему рекомендуется:

подготовить к нему детей — прочесть книгу, познакомиться с рисунками и картинами известных мастеров;
выбрать краски, пастель, сангину или другие средства;
набрать в емкость воду.

Очень важно, чтобы дети увидели различия между людьми. Одни очень высокие, другие — среднего роста или довольно низкие. А также знали о воздушной перспективе и об изменениях цвета в связи с этим феноменом.

Стили и направления

Живопись

Живопись — это вид изобразительного искусства, который выражается через рисование красками окружающего мира на любой поверхности.

Рисунок

Рисунок — это разновидность графики, двухмерное художественное изображение, выполненное в какой-либо графической технике.

Композиция

Композиция — это составление отдельных частей или элементов для формирования единого целого.

Графика

Графика — это любое изображение, нарисованное с помощью контурных линий, штрихов, пятен, которые рождают тональные нюансы.

Подарите ребенку творческую активность

Занятия способствую формированию и развитию многих личностных качеств, психических и эстетических возможностей.

Преподавание уроков рисования в дошкольных учреждениях — KinderArt

Преподавание искусства дошкольникам

Дошкольное образование детей в возрасте (2, 3, 4 и 5 лет) нуждаются в возможности развивать свои растущие способности с помощью книг, игр, песен, науки, математики и искусства виды деятельности.

Что ожидать: 2-3 года:

Между вторым и третьим днями рождения дети начинают обращать внимание на печатные буквы, например, на буквы в своих именах. Они также начинают различать рисование и письмо и начинают чертить на бумаге, делая какие-то пометки, похожие на буквы. Детям двух и трех лет необходимы занятия, которые помогут им развить координацию рук (например, держать мелки и карандаши, собирать пазлы или нанизывать большие бусины).

Что ожидать: 3-4 года:

К 3-4 годам дети лучше владеют мелкими мышцами, чем малыши, что отражается в их рисунках и каракулях. Они могут сопоставлять и сортировать похожие и непохожие вещи, распознавать и печатать, а также могут «писать» или набрасывать сообщения.

Что ожидать: 4-5 лет:

В возрасте от 4 до 5 лет дети активны, им нравится больше групповых занятий, и они лучше контролируют мышцы. Они могут распознавать и писать цифры от 1 до 10, распознавать такие формы, как круги, квадраты, прямоугольники и треугольники, а также могут писать некоторые буквы.

При работе с ребенком дошкольного возраста помните о следующем:

Никогда не говорите ребенку, что рисовать.
Не «подправляйте» рисунки вашего ребенка. Прежде чем вы сможете распознать, что она нарисовала, может потребоваться практика, но позвольте ей проявить творческий подход.
Предложите ребенку поговорить с вами о том, что он рисует, и назвать по имени каждый предмет на картинке.
Дайте ребенку много разных материалов для работы. Покажите ей, как использовать новые типы материалов.
Найдите художественное занятие, подходящее для вашего ребенка, и позвольте ему выполнять как можно больше проекта.
Разместите творчество вашего ребенка на видном месте в вашем доме. Покажите это посетителям, когда ваш ребенок будет рядом, чтобы услышать похвалу.

Идеальные творческие занятия для дошкольников:

Маленькие дети любят играть с тестом . Они могут хлюпать и растирать его и придавать ему удивительные формы. Помощь в приготовлении теста для лепки позволяет детям узнать об измерении, узнать и использовать новые слова.

Музыка — это способ общения, понятный всем детям. Им не обязательно следовать словам песни; они счастливы просто слышать утешение в вашем голосе или на записи или танцевать под бодрую мелодию.

Маленькие дети — прирожденные художники, и художественные проекты могут пробудить юное воображение и помочь детям выразить себя. Scribbling также готовит их к тому, чтобы использовать письмо для выражения своих идей.

>>Нажмите ЗДЕСЬ, чтобы просмотреть список уроков рисования PreK<<

Любимые дошкольные (дошкольное образование) уроки рисования

Ищете больше?

Пропорции ребенка для простых детских рисунков В частности, детские пропорции могут пугать начинающих и даже некоторых более опытных художников.

Кажется, что в создании образа ребенка действительно больше задействовано, чем в рисовании взрослого. Конечно, с помощью нескольких отличных советов вы сможете создавать изображения детей любого возраста, от крошечного малыша до почти взрослого подростка.

Изучение основных пропорций ребенка

Хотя для рисования людей нет точной науки, есть несколько рекомендаций, связанных с пропорциями, которые могут помочь вам. Имейте в виду, что вы можете быть немного гибкими с ними, потому что это грубые рекомендации.

В целях рисования художники обычно для простоты называют и рисуют взрослых людей ростом в 8 голов. Однако в реальности большинство взрослых людей имеют рост около 7 1/2 головы, а некоторые могут быть немного ближе к 7 головам!

Рост маленького ребенка от года до последних лет (3–4 года) составляет приблизительно 4 головы. После младшего возраста примерно до 10 лет ребенок должен быть примерно от 5 до 6 голов в высоту. Подростки обычно имеют рост около 7 голов.

На этих рисунках изображены годовалый младенец и 4-летняя девочка ростом в 4 головы. Рост 6-летнего мальчика 5 голов. В этих примерах из реальной жизни вы можете видеть, что рост 10-летнего мальчика составляет 6 голов, а у старшеклассника – около 7 голов.

Фактический размер головы является еще одним важным фактором, когда речь идет о рисовании детей. Если размер головы взрослого человека на рисунке составляет 9 дюймов, то размер головы ребенка должен быть около 6 дюймов (в зависимости от его возраста). Как всегда, используйте свое лучшее суждение в разных возрастных группах.

Ключ к наблюдению

Примирившись с детскими пропорциями, с художественной точки зрения стоит потратить некоторое время на наблюдение за фотографиями людей и людей вокруг вас. Приложите немного усилий, чтобы по-настоящему взглянуть на них.

Вы, вероятно, заметите, что голова ребенка, например, намного больше по сравнению с его телом. У взрослых пропорции головы к телу совсем другие. Помните, что большая голова у взрослого человека только затмит его тело.

Чтобы научиться правильно рисовать детей, нужно применить теорию относительных пропорций. Используйте меньший объект, который вы можете легко нарисовать, и используйте его пропорционально более крупному объекту. Мяч может быть хорошим выбором, хотя подойдет и фрукт. Поместите маленький объект рядом с большим и потренируйтесь наблюдать за ними и рисовать их вместе. Как только вы освоитесь, примените ту же теорию к ребенку и к соответствующей игрушке или используйте рисунок или семейную фотографию.

Изменение внешнего вида

Вообще говоря, художнику будет удобнее работать с темами, к которым он привык. Вот почему взрослому часто легче нарисовать человека своего возраста. Знакомство порождает комфорт.

Когда вы рисуете ребенка, вам может понадобиться настроить внешний вид изображения, чтобы добавить ему более юный вид. Недостаточно просто скорректировать пропорции, как указано выше.

Глаза ребенка часто немного больше, чем у взрослого. Думайте об этом как о «наивном детском любопытстве». Большинство маленьких детей также имеют явное отсутствие мышечного рельефа, которое вместо этого заменяется легкой полнотой или детским жиром.

Руки у детей намного меньше, а пальцы немного коротенькие.