Игры для 3 лет подвижные: 23 интересных игры для детей 3-4 лет на улице летом – Всё о детях – беременность, воспитание, уроки для детей

Содержание

Подвижные игры для детей 2-3 лет

Птички в гнездышках

Дети – «птички» – встают на небольшие возвышения (кубы, бруски высотой 5—10 см), расположенные на одной стороне комнаты. Взрослый говорит: «На улице солнышко светит, все птички вылетают из гнездышек, ищут зернышки».

«Птички» спрыгивают или сходят с возвышений, «летают», размахивают «крылышками», приседают, «клюют» «зернышки». По сигналу взрослого: «Дождь пошел!» – птички улетают в свои гнездышки.

Блин и оладушки

В центре комнаты кладётся большой обруч (это «блин»), а вокруг несколько маленьких обручей («оладушки»). Дети бегают по комнате, затем взрослый говорит: “Блин”, – или, “Оладушки”. Детям надо встать в соответствующий обруч.

Перебрось игрушки

Если у вас дома много мягких игрушек, можно сыграть в очень веселую игру. Поделите ковер в комнате пополам (для обозначения границы на середину ковра положите длинную веревку).

Распределите мягкие игрушки между вами и ребенком поровну. Вы кидаете свои мягкие игрушки на территорию ребенка, а он – на вашу. Задача: перебросить все мягкие игрушки на площадь другого игрока.

День – ночь

Водящий говорит: «День», – все бегают, – «Ночь» – замирают на месте. Водящий должен заметить, кто двигается. Кто пошевелился – становится водящим.

Автомобили

Каждый из игроков назначается «автомобилем».

Его «гаражом» может быть стульчик или обруч, лежащий на полу. «Автомобили» «ездят» по комнате «рулят» и стараются не врезаться друг в друга.

Можно усложнить задачу и положить на полу широкую длинную дощечку (мост), поставить препятствия в виде стульев, коробок и т.п. По сигналу: «Автомобили, в гараж!» – все стараются побыстрее занять свой «домик».

Поезд

Дети встают друг за другом в колонну и кладут руки на плечи впереди стоящему ребенку. Получается «поезд», который медленно двигается по комнате со словами:

Вот поезд наш едет,
колеса стучат,
а в поезде этом
ребята сидят.
«Чу-чу-чу, чу-чу-чу»,
– бежит паровоз
далеко, далеко,
ребят он повез далеко-далеко.

Но вот остановка:
«Кто хочет слезать?
Вставайте, ребята,
пойдемте гулять!».
(А. Ануфриева)

На последних словах дети разбегаются и могут делать вид, будто собирают грибы – ягоды. Посигналу взрослого они опять встают друг за другом, изображая вагончики.

Комарики и лягушка

Взрослый назначается «лягушкой», дети – «комариками». У каждого ребенка в руках платочек. Дети бегают оп комнате, машут «крыльями». Взрослый произносит:

Сел комарик на кусточек,
На еловый на пенечек,
Свесил ножки под листочек, спрятался!

Дети, услышав эти слова, рассаживаются на заранее приготовленные стульчики и накрывают голову и лицо платочками. «Лягушка» ищет «комариков», приговаривая: «Ква-ква! Где же комарики? Ква-ква!». Затем игра повторяется.

Птички и автомобили

Девочки назначаются «воробьями», а мальчики – «автомобилями». Взрослый говорит: «Птички вылетели погулять». Девочки – «птички» – «летают» по комнате, «машут крыльями», «клюют зерна». По сигналу взрослого: «Автомобили выехали!» — «птички» быстро убегают с дороги, а мальчики начинают изображать машины: «крутят руль» и «ездят» по «дороге». В следующий раз детям можно поменяться ролями.

Пчелки

Дети – «пчелки» – бегают по комнате, «размахивают крыльями» и жужжат: «Ж-ж-ж». Появляется «медведь» (взрослый или игрушка в руках взрослого) и говорит:

Мишка-медведь идет
Мед у пчелок унесет.
Пчелки отвечают:
Этот улей — домик наш.
Уходи, медведь, от нас,
Ж-ж-ж-ж!

«Пчелки» машут «крыльями», жужжат, прогоняя «медведя» от своих «ульев».

Воронята

Дети изображают воронят. Дети присаживаются на корточки и делают вид, будто спят. Взрослый говорит:

Воронята крепко спят,
Все по гнездышкам сидят,
А проснутся на заре,
Будут каркать во дворе».

На последнем слове стихотворения дети просыпаются и произносят: «Кар-кар-кар», -начинают «летать» по комнате и махать «крыльями». Взрослый сопровождает их действия словами:

Полетели, полетели,
Воронята полетели: «Кар-кар».
Вышла тетя на дорожку,
Воронятам сыплет крошки.
Воронята прилетали,
Всё до крошки поклевали:
«Тук-тук-тук, тук-тук-тук», —
Клювами стучали.

Дети – «воронята»- присаживаются на корточки и стучат пальчиками об пол, произнося: «Тук-тук-тук». Взрослый берет игрушку-собачку и говорит:

Тузик по двору гулял,
Вороняток испугал:
«Ав-ав, ав-ав!»
(А. Ануфриева)

Собачка «догоняет» «воронят», а «воронята» «улетают» в свои «гнездышки» и присаживаются на корточки.

Зайчики и домики

На полу раскладываются обручи по количеству детей. Дети – «зайчики» – прыгают и бегают по комнате. На слова взрослого: «Серый волк!» — дети забегают в свои «домики».

Мотыльки

Дети изображают мотыльков. Взрослый проговаривает слова стихотворения:

На зеленом на лугу
Мотыльки летают.
И с цветочка на цветок
Весело порхают.
Дети бегают, машут руками-крылышками, «порхают».
Таня вышла на лужок,
У нее в руках сачок.
Берегись-ка, мотылек,
Улетай скорей, дружок!
(А. Ануфриева)

«Мотыльки» убегают от взрослого, который держит в руках яркий сачок и пытается их поймать.

Каждому по игрушке!

На полу в разных местах разложены мягкие игрушки. Дети бегают по комнате, стараясь не задевать игрушки. На определенный сигнал: хлопок в ладоши, удар в бубен, звон колокольчика – каждый ребенок подхватывает на руки одну из игрушек. Затем кладет игрушку на место, и игра продолжается.

Найди свою пару

Дети встают в пары. Каждой паре детей выдается по одинаковому предмету, например, одной паре – по красной ленточке, другой паре – по маленькому шарику и т.д.

По сигналу взрослого дети разъединяются и произвольно бегают по комнате. По второму сигналу каждый ребенок должен как можно быстрее найти свою пару. Проигрывает пара, дольше всех искавшая друг друга. Эту игру можно проводить и без предметов – игроки должны запомнить друг друга.

Автор: Дарья Колдина

(Обновлено 14 января 2021 г.

)

Читать онлайн «Лучшие подвижные и логические игры для малышей от 3 до 6 лет» – ЛитРес

Введение

В дошкольном возрасте первостепенное значение имеет игра. Игра – это своеобразная работа малыша, которая помогает ему овладеть новыми сенсорными и моторными навыками. Игра расширяет познания ребенка о себе и о мире. Играя, малыш накапливает знания, осваивает язык, учится логически размышлять, общается и развивает воображение. Подвижные игры позволяют детям физически окрепнуть, стать сильными и выносливыми.

Подвижные и логические игры в этом сборнике подобраны таким образом, чтобы сблизить малышей с родителями, воспитателями и друг с другом.

Игры, представленные в этой книге, позволят родителям и воспитателям организовать занятия таким образом, чтобы учесть желания и интересы ребенка, раскрывая тем самым его потенциальные возможности и способности. Эти игры проверены многолетней практикой. Участие в них облегчает детям обучение дома и в детском саду и подготавливает их к умственной работе, необходимой для обучения в школе.

Игры для детей 3 лет

Для того чтобы все заложенные в ребенке возможности могли реализоваться, чтобы он вырос умным и сообразительным, необходимо прислушиваться к малышу, стараться понять особенности, присущие его возрасту, оценивать его индивидуальные способности.

Трехлетний возраст знаменует окончание раннего детства и начало дошкольного возраста. Малыш начинает осознавать себя отдельно от мира взрослых, он начинает более самостоятельную жизнь. Ребенок уже накопил некоторый опыт, он довольно много знает, умеет и, конечно, стремится к новым знаниям. Помогите ему в этом.

В познавательном развитии дошкольника главное – это знакомство с окружающими его предметами. Их форма, величина, цвет, расположение в пространстве, передвижение – вот то, что привлекает ребенка.

Игры и упражнения, которые предлагаются для детей этого возраста, строятся на действиях ребенка с разнообразными предметами и изучении их свойств. Для развития восприятия приведены игры, в которых ребенку надо сравнивать предметы по цвету, форме, размеру и находить среди них одинаковые. Важно при этом обращать внимание на одни свойства или признаки и игнорировать другие значимые особенности предметов, например их назначение. Это может вызвать у малыша затруднения, и тогда понадобится ваше участие.

Особой ценностью подвижных игр для этого возраста является возможность одновременно воздействовать на моторику и сознание малыша. Дети 3 лет проявляют большой интерес к предметному миру, поэтому многие подвижные игры основываются на действиях с предметом и на стремлении малыша получить данный предмет в руки. В младшем дошкольном возрасте у детей еще недостаточно развито стремление к победе, поэтому в предлагаемых играх содержатся лишь элементы соревнования, которые подготавливают малышей к правильной оценке своих возможностей и достижений.

Игры, направленные на развитие внимания, потребуют от ребенка тщательного изучения свойств предметов и их сопоставления, выявления их сходства и отличия. Развитию вербальной памяти способствует участие ребенка в ролевой игре, где запоминание слов является необходимым условием выполнения малышом определенной роли.

Некоторые игры направлены на тренировку зрительной памяти, другие ориентированы на развитие мышления ребенка. Трехлетнему малышу наиболее подходит решение мыслительных задач, требующих понимания строения предметов и их взаимного пространственного расположения. Подобным задачам отводится значительное место среди описанных в этом разделе.

Следующая группа игр направлена на активизацию творческих способностей ребенка, стимулирование его воображения. Ребенку необходимо будет отмечать одновременно разные качества предметов, искать разнообразные варианты интерпретации одной и той же ситуации или рисунка. И наконец, математические игры и упражнения помогут ребенку научиться определять количественные отношения между предметами.

Занимаясь с ребенком, помните, что целенаправленность его действий лишь только начинает формироваться. Малышу еще очень трудно следовать намеченной цели, он легко отвлекается и переходит от одного занятия к другому.

Быстро наступает утомление. Внимание ребенок может сосредоточить одновременно только на небольшом количестве предметов. Интерес у него возникает легко (особенно, когда малыш видит новые и яркие предметы), но так же легко и исчезает. Поэтому ваши действия в игре должны учитывать эти возрастные, а также индивидуальные особенности ребенка.

Подвижные игры

Поезд из коробок

Возьмите несколько картонных коробок и скрепите их между собой так, чтобы получился игрушечный поезд с вагончиками. Теперь вместе с малышом решите, кто из игрушек станет машинистом и займет место в первой коробочке. Далее рассадите всех остальных «пассажиров» по «вагонам» – ив путь!

Придумайте с ребенком маршрут движения «поезда», решите, сколько будет остановок, и как они будут называться.

Чтобы было веселее, спойте «Песенку друзей» С. Михалкова.

Делай как я!

Известно, что до 5 лет дети подражают своим родителям. В этом возрасте они пытаются копировать все, что делают взрослые. Используйте эту особенность с целью развития вашего малыша.

Если вы готовите на кухне, усадите ребенка на высокий детский стульчик около кухонного стола и дайте ему кусочки пищи, которые он мог бы трогать руками, мять, крошить, пробовать на вкус.

За то время, пока малыш будет занят исследованием, вы спокойно сделаете свои дела.

Вы занялись стиркой? Позвольте маленькому помощнику бросать в таз с водой мелкие вещи. Можно пристроить ребенка на коврике, рядом постелить клеенку и на нее поставить тазик с небольшим количеством воды. Дайте малышу какую-нибудь мелкую деталь его же гардероба, и пусть он попытается ее постирать.

Для многих родителей период развития ребенка до 5 лет оказывается самым трудным. Сделайте так, чтобы общение с малышом приносило как можно больше радости – и вам, и ему.

Теремок

Для этой игры понадобится «теремок». Его можно соорудить из обычного стула, накрыв стул детским одеяльцем так, чтобы с одной стороны был открыт вход внутрь. Теперь возьмите несколько фигурок животных (мягких или пластмассовых игрушек) и разыграйте сказку «Теремок». Вы можете проявить фантазию и включить в сказку совсем других персонажей. Например, можно взять в руку собачку и походить с ней.

Можно развить, к примеру, такой сюжет: собачка подходит к игрушечному теремку и говорит: «Тук-тук! Кто в теремочке живет?» Ей никто не отвечает, и тогда она говорит: «Если никто здесь не живет, значит, я тут буду жить». После того как собачка зайдет в теремок, возьмите другую игрушку и проделайте с ней те же действия, что и с собачкой, немного изменив текст. Когда куколка спрашивает: «Кто в теремочке живет?», собачка отвечает: «Это я – собачка, приходи ко мне жить». Эта игра может продолжаться до тех пор, пока не кончатся все игрушки или пока хватит места в «теремке». Сначала малыш сможет быть просто наблюдателем, но со временем он с радостью примет участие в игре.

Игровая гимнастика

Мостик

Ребенок укладывается на спину. Вы медленно начинаете сгибать его ножки в коленях до тех пор, пока ступни полностью не встанут на поверхность. Затем, слегка поддерживая малыша под спину, помогите ему прогнуться так, чтобы получился мостик. Малыш в это время опирается на стопы и голову.

С помощью этого упражнения укрепляются мышцы туловища, ног, шеи и затылка. Чтобы укрепить другую группу мышц туловища и конечностей, можно сделать другое упражнение – «Мостик наоборот». Для этого малыш укладывается на животик. Одной рукой взрослый прижимает ягодицы ребенка, а другой рукой, положенной под грудь, приподнимает верхнюю часть туловища. Затем малыш возвращается в исходное положение. Сначала повторяйте эти упражнения 1–2 раза, а после некоторой тренировки – 3–4 раза.

Крутим-вертим

Уложите ребенка на спину. Ножки малыша согните в коленях и немного притяните к животику. Теперь возьмите малыша за голени и начинайте медленно вращать ими то в левую сторону, то в правую. Колени при этом должны описывать в воздухе окружность.

Это упражнение развивает и укрепляет мускулатуру поясничной области позвоночника и пояса нижних конечностей.

Сделать 10 вращательных движений обеими ногами.

Проворные ножки

Ребенок сидит на полу, опираясь руками сзади. Вы стоите около малыша и держите в руках по колечку. Затем вы нагибаетесь так, чтобы колечки оказались на высоте около 40 см от пола. Малыш в это время поднимает ножки и пытается дотронуться ими до колечек.

Когда ему это удается, он опускает ножки, берет колечки в руки и возвращает их вам.

Это упражнение укрепляет мышцы живота и ног.

Повторите упражнение 4 раза.

Палочка-выручалочка

Малыш усаживается на пол и вытягивает ноги. Вы берете небольшую крепкую палочку и предлагаете ребенку взяться за нее обеими руками.

Когда малыш крепко обхватит палочку, потяните ее так, чтобы ребенок с вашей помощью встал на ножки. После этого ему необходимо снова занять исходное положение.

С помощью этого упражнения укрепляются мышцы рук ребенка.

Повторите упражнение 4–6 раз.

Любопытная собачка

Для того чтобы выполнить это упражнение, вам понадобится табурет или стул на четырех ножках. Поставьте стул посередине комнаты. Теперь скажите ребенку, что он – маленькая любопытная собачка, которой хочется все проверить и везде пролезть.

Малыш должен встать на четвереньки и проползти под стулом, а потом и вокруг него.

Повторите упражнение 4 раза.

Нам преграды нипочем

Малыш стоит прямо, ноги вместе. Вы держите палочку перед ним параллельно полу на уровне бедер ребенка. Теперь по вашей команде малыш перегибается через палочку и достает двумя руками игрушку, предварительно положенную на пол. Затем он возвращается в исходное положение. Во время следующего наклона малыш должен положить игрушку на место.

Повторите упражнение 4 раза.

Ласточка

Ребенок ложится на живот, ноги вместе, руки лежат вдоль туловища. При словах «Ласточка полетела!» малыш поднимает руки и ноги вверх – настолько, насколько сможет, – и удерживается в таком положении несколько секунд. Затем он возвращается в исходное положение.

Повторите упражнение 5 раз.

Тематическая зарядка

Всем известно, что делать зарядку по утрам очень полезно для здоровья. Но малышу, только вставшему с кроватки, не всегда хочется этим заниматься. Чтобы вызвать у ребенка интерес к утренней гимнастике, ее можно разнообразить. Проявите фантазию и придумайте ряд тематических зарядок, например:

– «Зарядка для робота»;

– «Зарядка для повара»;

– «Зарядка для матроса»;

– «Строительная зарядка»;

– «Зарядка в зоопарке».

Спросите своего непоседу, мечтает ли он быть сильным, ловким и красивым. Если он ответит «Да», то вам необходимо научить его веселой гимнастике. Наденьте на малыша маечку, трусики, носочки, спортивные тапочки, включите веселую ритмичную музыку и попробуйте сделать следующие упражнения.

Забавная гимнастика

Упражнение 1. Стрекоза

Поставьте ноги на ширине плеч. Руки разведите в стороны.

Быстро ходите по комнате, слегка наклоняя корпус то вправо, то влево.

Упражнение 2. Гуси, гуси, га-га-га

Необходимо присесть, слегка согнув ноги в коленях, руки положить за спину и походить на полусогнутых ногах, вытягивая при каждом шаге шею вперед.

Упражнение 3. Мишка косолапый

Поставьте ноги врозь и согните руки. Теперь переступайте с ноги на ногу, при этом наклоняясь из стороны в сторону.

При наклоне свободную ногу слегка поднимайте, изображая косолапого мишку.

Упражнение 4. Угадай-ка

Встаньте ровно, руки в стороны. Сожмите пальцы в кулак и попеременно раскрывайте пальцы то одной, то другой руки, как бы спрашивая: «В какой руке, угадай-ка?»

Упражнение 5. Лягушка-поскакушка

Присядьте, касаясь пола руками, так, как сидит лягушка. Теперь попытайтесь попрыгать, не разгибая при этом ноги. Для полноты образа можно громко поквакать.

Упражнение 6. Неваляшка

Сядьте на пол и согните ноги так, чтобы ступни как бы приклеились друг к другу.

Возьмитесь руками за пальцы ног и перекатывайтесь то вправо, то влево.

Упражнение 7. Тик-так

Сядьте на колени и наклоняйте голову то влево, то вправо так, чтобы ухо касалось плеча. При этом можно повторять: «Тик-так, тик-так», – изображая ход часов.

Упражнение 8. Котик

Встаньте на четвереньки. Сначала округлите спину и опустите голову вниз, затем поднимите голову и прогните спину, немного отклоняясь назад. После каждого движения можно мяукнуть.

Упражнение 9. Петрушка

Сядьте, ноги врозь, опираясь сзади об пол руками. Теперь улыбнитесь и поднимите одну ногу, потом опустите, затем поднимите другую ногу и вновь опустите.

Упражнение 10. Майский жук

Гуляя по улице весной или летом, вы, наверное, видели такую картину: лежит майский жук на спине и не может перевернуться.

Попробуйте изобразить то же самое. Лягте на спину, расположите руки вдоль туловища и болтайте ногами.

Упражнение 11. Паровоз

Медленно ходите по комнате на полусогнутых ногах. Руки также согните и водите ими взад-вперед, издавая при этом звук, похожий на паровозный гудок.

Упражнение 12. Ванька-встанька

Лягте на спину. Руки и ноги вытяните. А теперь быстро встаньте и так же быстро лягте, заняв исходное положение.

19 лучших приложений для малышей в возрасте 2 и 3 лет

Приложения для малышей могут быть прекрасной вещью для родителей. Как раз в тот момент, когда вы думаете, что ситуация с вашим ребенком вот-вот пойдет наперекосяк — скажем, ждет в бесконечной очереди в продуктовом магазине — вы достаете свое цифровое устройство и пуф! Мгновенное развлечение. Но как найти приложения для малышей, которые понравятся вашему малышу и будут действительно образовательными? И что в первую очередь представляет собой качественный цифровой контент для малыша? Эксперты говорят, что существует около 120 000 приложений для малышей (и их число продолжает расти!), созданных специально для детей дошкольного возраста. Вот почему мы собираемся помочь вам направить вас в правильном направлении. Узнайте все, что вам нужно знать о приложениях для малышей, в том числе о том, что делает контент качественным и есть ли такая вещь, как слишком много экранного времени.

В этой статье:
Преимущества приложений для малышей
Установка ограничений на экранное время
Лучшие приложения для 2-летних
Лучшие приложения для 3-летних
Лучшие бесплатные приложения для малышей
Лучшие образовательные приложения для малышей
Лучшие приложения-раскраски для малышей
Лучшие приложения-раскраски для малышей

Преимущества приложений для малышей

Когда дело доходит до того, чтобы дать вашим малышам поиграть с приложениями, мы знаем, что вы беспокоитесь о том, чтобы не переусердствовать с экранным временем. В конце концов, Американская академия педиатрии (AAP) только в прошлом году объявила, что дети в возрасте от 2 до 5 лет должны смотреть только один час высококачественных медиа в день. И все же в наш цифровой век может показаться невозможным удержать детей от СМИ. Это нормально — до некоторой степени. Важно убедиться, что приложения для малышей, с которыми они взаимодействуют, состоят из 9Цифровой контент 0019 качества , который действительно приносит пользу вашему ребенку.

«Я думаю, что есть что сказать о развитии технологических навыков и знакомстве с цифровыми медиа в юном возрасте, потому что такова жизнь сейчас», — говорит Крисси Элгерсма, редактор приложений в Common Sense Media. , некоммерческая организация, выступающая за безопасные медиа для детей. «Я думаю, что у большинства родителей есть история о том, как их малыш проводит пальцем по экрану телевизора, потому что у них есть это врожденное понимание. Я также думаю, что, как только они будут готовы к развитию, создание такого уровня комфорта и создание детьми вещей с помощью цифровых медиа дает им ощущение силы — они не просто потребляют медиа, они также получают ощущение, что они тоже творцы. ».

Питер Грей, доктор философии, профессор психологии Бостонского университета и автор книги Free to Learn , согласен. «Если ребенок взаимодействует с контентом и выбирает, во что играть или что смотреть на цифровом устройстве, он не может не учиться», — говорит он. «Ты всегда учишься, когда активно вовлекаешься во что-то. А с помощью приложений для малышей дети усваивают один из самых важных уроков в жизни: выясняют, что их интересует».

Но некоторые приложения для малышей предлагают больше возможностей для обучения, чем другие. Так как же определить, какие приложения считаются качественным цифровым контентом — тем, который одновременно обучает и развлекает? Обратите внимание на следующие рекомендации Кэти Хирш-Пасек, научного сотрудника факультета психологии Университета Темпл и президента Международного конгресса по изучению младенцев:

1. Он активен? «Когда мы говорим «активный», мы имеем в виду «включенный разум», — говорит Хирш-Пасек. Приложения для малышей, которые просто просят детей провести пальцем, не считаются активными.

2. Это увлекательно? «Привлекает ли это внимание ребенка таким образом, чтобы не было много отвлекающих факторов?» она спрашивает. «Во многих играх вы смотрите на что-то, а затем появляется всплывающее окно или оно предлагает вам перейти куда-то еще. Это то, что тебе не подходит».

3. Имеет ли смысл? «Возьмите, например, такую игру, как Minecraft. Вы делаете значимые вещи, если можете играть в них с другими», — говорит Хирш-Пасек. «Многие приложения для малышей глупые, как собака, которая снова и снова спрашивает: «Где треугольник?», а когда вы его находите, на другом конце раздается бестелесное хлопанье». Ее смысл? Без ощущения взаимодействия игра теряет силу.

4. Является ли он социально интерактивным? «Хотя этот критерий не обязателен, это плюс! Особенно в мире, где так много людей, которые социально не интерактивны», — говорит она.

И еще один бонус: есть ли у ваших приложений для малышей четко установленная цель обучения? Если оно поощряет интерес к STEM (науке, технологиям, инженерному делу и математике), скажем, или к грамотности, то оно вправе называть себя образовательным приложением, объясняет она.

Установка ограничений на экранное время

Основная причина, по которой AAP ограничивает одночасовое экранное время, заключается в том, чтобы ваши устройства не отвлекали от социальных взаимодействий, которые так важны для развития малыша. Но в часовом лимите как таковом нет никакой магии. Как предлагают эксперты, с которыми мы говорили, используйте его в качестве руководства, чтобы определить, что лучше для вас, вашего ребенка и вашей семьи. И постарайтесь не корить себя каждый раз, когда вы даете своим малышам приложения для игры на iPad или смартфоне. «Родители, как правило, чувствуют себя очень виноватыми из-за времени, проведенного перед экраном. Но если вы делаете это осознанно с качественным контентом и в балансе с другими видами деятельности, то я думаю, что мы можем немного отвлечься», — говорит Элгерсма.

Составление семейного медиаплана может быть полезным. Он может либо указать количество времени, которое вы позволяете своим детям играть с приложениями для малышей на своих цифровых устройствах (например, один час в день), либо указать, в какие часы дня эти устройства запрещены (например, любые время после 18:00) или в каких частях дома нет экранов.

С детьми школьного возраста может быть полезно поговорить с семьей о том, как цифровые устройства могут мешать вам проводить время вместе, говорит Грей. Но с малышами вам, возможно, придется действовать по-другому. Если ваш малыш отказывается отпускать планшет или телефон, скажите ему, что планшету пора «ложиться спать». Это соответствует возрасту, а также сообщает, что планшет сейчас запрещен», — говорит Элгерсма. «Таким образом, надеюсь, вы сможете вернуть планшет без истерики». Но это идет в обе стороны! Родители также должны осознавать, до какой степени они игнорируют детей, потому что они все время сидят в своих айфонах. Исследование, проведенное в 2014 году Бостонским медицинским центром, показало, что около 70 процентов родителей разговаривают по телефону, когда ходят с семьей в рестораны. Последующее исследование, проведенное AVG technology, показало, что 54% из 6000 опрошенных детей считают, что их родители прикованы к своим устройствам, а еще 32% чувствуют себя «неважными», когда их опекуны разговаривают по телефону.

После того, как вы установили семейные медиа-правила, пришло время найти лучший цифровой контент для ваших детей. Не уверен, где начать? Вот наш выбор лучших приложений для малышей в целом, включая лучшие приложения для 2-летних и 3-летних, лучшие бесплатные приложения, лучшие образовательные приложения для малышей и многое другое. Пока вы просматриваете, подумайте, что бы вы хотели, чтобы ваш ребенок узнал перед экраном, и каковы его интересы. Тогда вперед — нажмите, загрузите и смахните (внимательно, конечно)!

Лучшие приложения для двухлетних детей

Изображение: предоставлено Toca Boca AB

Приложение: Toca Boca Doctor
Для возрастов: 2+
Почему это приложение для малышей такое причудливое: 9000ms6 проиллюстрировано и рассказывает детям о человеческом теле с помощью мини-игр. (На самом деле Хирш-Пасек любит всю серию приложений компании.)
Цена: $3
Скачать на: Apple
Найти на: itunes.apple.com

Изображение: предоставлено Thup Games

Приложение: Коробка для завтрака «Обезьянка»
Для детей: От 2 до 5 лет
Почему нам это нравится: Подвинься, Любопытный Джордж! С помощью очаровательной обезьянки Майло малыши узнают о цветах, буквах, счете и сопоставлении.
Цена: $2
Скачать на: Apple, Android
Найти на: Monkeypreschool.com

Изображение: предоставлено Disney

Приложение: Disney Junior Appisodes
Для возрастов: 2+
Почему нам это нравится: Это одобрено мамой! «Моей дочери нравятся развивающие игры с персонажами, раскраски и видеоролики, — говорит нам один Бампи. (Вы можете смотреть старые эпизоды и транслировать прямые трансляции в приложении.) «Я чувствую себя комфортно, позволяя ей сходить с ума».
Цена: Бесплатно
Скачать для: Apple, Android
Найти по адресу: forgrownups.disneyjunior.com/appisodes

Лучшие приложения для 3-летних

Изображение: предоставлено Vector Park

Приложение: Metamorphabet
Возраст: 6-8 лет, хотя наши психологи говорят, что 3 года было бы отличным началом.
Почему оно нам нравится: Это приложение для малышей учит вас алфавиту с помощью букв, которые чудесным образом трансформируются, когда вы угадываете, с каких слов они начинаются. (Неудивительно, что он получил награду Apple Design Award).0003

Изображение: предоставлено Loud Crow Interactive Inc.

Приложение: Bramble Berry Tales: Sasquatch
Для возрастов: 2+
Почему нам это нравится: Присоединяйтесь к Томасу и Лили, когда они встречают большой Тихоокеанский Северо-Запад , пушистый, мифический снежный человек в этом потрясающе и образно иллюстрированном интерактивном сборнике рассказов. Персонажи реагируют на прикосновения ребенка, оживают на (цифровой) странице и помогают преподать детям один из самых важных уроков жизни: никогда не судите о книге по ее обложке.
Цена: $3
Скачать для: Apple, Android
Найти на: Play.google.com

Изображение: предоставлено компанией Montessorium, LLC

Для возрастов: 2+
Почему нам это нравится: Хотите прокачать некоторые математические навыки? Это приложение поможет вашему малышу идентифицировать, писать и понимать числа от 0 до 9 с помощью интерактивных и красочных игр.
Цена: $5
Скачать по телефону: Apple
Найти по адресу: iTunes.apple.com

Лучшие бесплатные приложения для малышей

Изображение: любезно предоставлено PBS

Приложение: PBS Kids
для возрастов: 2+
. Почему оно нам нравится: В приложении представлены игры и головоломки со всеми любимыми персонажами вашего ребенка из детских программ PBS (включая Артура, Улицу Сезам и WordGirl), а также еженедельные образовательные видеоролики.
Цена: Бесплатно
Скачать для: Apple, Android, Kindle
Найти по адресу: pbskids.org/apps

Изображение: предоставлено Lego

Приложение: Мороженое LEGO DUPLO
Почему для возраста:

3

3 нам нравится: Истинная цель этого приложения для малышей, основанного на задачах? Учить детей важности поддержки через дружбу (например, совместно собирать тюки сена, чтобы помочь Кролику). А награда? Большая, красочная вечеринка с тремя шариками мороженого для всех персонажей, которую может поддержать любой ребенок.
Цена: Бесплатно
Скачать для: Apple, Android
Найти: Lego.

com

Изображение: Предоставлено Улицей Сезам

: 2+
Почему нам это нравится: Это приложение для малышей на тему «Улицы Сезам» отлично подходит для обучения детей тому, как справляться с трудными ситуациями, особенно социальными. (Вот почему психологи любят это.) В качестве забавного бонуса вы можете персонализировать поздравительные сообщения ((на английском и испанском языках), которые дети слышат во время игры.
Цена: Бесплатно
Скачать для: Apple, Android, Kindle
Найти на: iTunes.apple.com

Лучшие обучающие приложения для малышей

ABC’s
Для возрастов: 2+
Почему нам это нравится: Бесконечные монстры — настоящие звезды этого любимого приложения, разгадывающие забавные (и забавные!) маленькие головоломки, чтобы научить детей каждой букве алфавита.
Цена: $9
Скачать для: Apple, Android, Kindle, Windows
Найти по адресу: Originatorkids. com

Изображение: предоставлено Nodeflexion.com 2+
Почему нам нравится: Крутое приложение для любителей головоломок! С более чем 40 головоломками дети узнают, как решать проблемы, находить пропущенные числа и произносить новые слова по мере того, как каждая головоломка собирается вместе. И есть животные – всегда ценятся.
Цена: $3
Скачать на: Apple
Найти на: itunes.apple.com

Изображение: Предоставлено Dr. Panda Ltd

Приложение: 5 0 0 0 9 0 s Ресторан For 2 Panda : 5+, но вполне может справиться малыш со взрослым.
Почему нам это нравится: Это образовательное приложение для малышей позволяет детям управлять рестораном Dr. Panda, давая им возможность выбирать, какие блюда они хотят приготовить и как они хотят их приготовить. Затем они могут предлагать свои творения клиентам и оценивать их реакцию — каждый раз все будет по-разному. «Мой сын изначально использовал его со своим логопедом, и ему это понравилось. Теперь я использую его все время в машине во время длительной поездки», — говорит один Бампи. «Это многому научило его в кулинарии и в том, как продукты могут вызывать у вас реакцию (например, перец заставляет вас чихать!). Супер интерактивный и веселый». (В других играх этой серии вы можете ездить на поезде, строить машину или летать в космос.)
Цена: $3
Скачать для: Apple, Android
Найти на: itunes.apple.com